初一作文(7篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
清早起床，看看外面的陽光，都已經(jīng)直直地照射進(jìn)了我的臥室。陽光明媚的一天，從看看手機訊息開始。
我微微合眼，倚靠在枕頭上，伸出右手，習(xí)慣性地摸向我一旁的床頭柜�？墒�，手指尖卻沒有觸摸到那熟悉的質(zhì)感。奇了怪了，我不死心，又將巴掌展大一點，前后左右地搜索了一遍，摸到的仍舊是柜子那冰冷的觸感。
我的心里頓時劃過一種亡失的預(yù)警，心里的忐忑一下子加深了，這才睜開迷蒙的`雙眼，像一只野貓子一樣著急地猛撲到卡其色的床頭柜面前，看著上面雜亂的物品和一兩本課外書，越加感到迷惘和焦急。我的雙手像野獸的爪子一樣瘋狂地把這些東西掃落在地，卻仍舊沒有看到我那心愛的帶著小貓殼的智能手機。
那雖然是媽媽不用了的雜牌手機，可功能還是齊全的，用了這么長時間，我也滋生了感情在里面，更何況，那記錄冊里面存著我一些很重要的草稿呢。
不行，這只手機覺得不能就這么平白無故地失蹤了。我開始找我的手機，首先，我當(dāng)然把目光放到了小弟的房間，這家伙是偷走我手機的最大嫌疑人。
我氣沖沖地沖過去，不顧他的驚訝和吼叫，化身一個偵察兵，自顧自地翻箱倒柜，把整個屋子都差點掀翻，還是沒著我失蹤的手機，真是氣人！
“喂喂喂，你干什么呢？”
“我的手機呢？交出來！”我憤怒地質(zhì)問。
“啥意思？我又沒拿你的手機�！�
“真的？”他點頭，一臉誠懇，我湊近觀察他的臉足足一分鐘，的確沒有臉紅，于是，我悻悻地走出來，腦子里漸漸地亂成了一團漿糊，找了很多地方都沒見著我的手機的影子，我甚至開始懷疑家里進(jìn)賊了。癱坐在沙發(fā)上，我心底最后的一絲僥幸都消失得無影無蹤，取而代之的全是無可名狀的憤怒和焦躁、難受，下一秒似乎就要蹦起來，這損失的可不只是一只手機這么簡單，是一千多塊錢呢！
急中生智，一個不錯的主意在我腦子里形成，我拍著自己的手，興奮地站起來，去撥打家里的座機電話。爸爸在我的手機里裝上了移動卡，是可以撥通電話的。一個數(shù)字一個數(shù)字地輸入我的號碼，看著座機上面的顯示屏，我心里的緊張和忐忑更深了。
可是，驚喜的是屋子里的確響起了那悅耳的電話鈴聲，一下接著一下。我循著聲音找去，終于在廁所的置物架暗格里找到了我的手機。原來，是我昨晚上廁所的時候不小心把它丟棄在這里了。哎，真是個手機癡�。《际亲约喝堑暮�，下一次，可不能這樣了，不然，就會滋生很多不必要的麻煩了。
初一作文 篇2
“啪啪啪……”又一陣排山倒海的掌聲。“接下來有請二年級的小朋友帶來《爸爸去哪兒》”支持人有感情的串詞使整個會場響起了熱烈的掌聲。當(dāng)熟悉的旋律“我的`家里有個人很酷，三頭六臂刀槍不入……”我也進(jìn)入了狀態(tài)。聽著美妙的歌聲，和著音樂的節(jié)奏，我的手輕輕的打著拍子，情不自禁地哼了起來：“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅健?/p>
耳朵聽著歌兒，手里打著拍兒，目光盯著舞臺。看，他們雖然只是二年級的小朋友，卻可以井然有序，動作雖然簡單，卻從不凌亂。舞臺上的每一個人，都那樣全神貫注，每一個動作都那樣精彩、完美。隨著音樂的停止，主持人又走了上來。這一回掌聲比上一次還要響，我向舞臺投去了欣賞的目光。
很快，到我們五年級了。我們表演的可是過生日，是要拿蠟燭的。我的手心出汗了，蠟燭差一點掉在地上摔碎，我強迫自己的心平靜下來。想一些美好的事吧!到我們了，拉幕，上臺，點燃了蠟燭，看著手里的火光，顫顫的，好像一不小心就會熄滅。
表演開始了，看著臺下數(shù)百名同學(xué)。我又緊張了，心咚咚咚跳個不停。下一個動作，好，我完成，再下一個動作，起，好，吹滅蠟燭，我們來來回回地重復(fù)，最后一個階段了。好，退場。在那一瞬間，我看見了百雙眼睛投向我，向我們投來欣賞的目光。我的心一瞬間融化了，是被那些欣賞的目光融化的。
我終于明白，我為什么緊張，是怕演不好，被排斥，很明顯，我錯了。欣賞是大家共有的，我可以給你，你，也可以給我。
初一作文 篇3
在這幾天，我重溫了《獵人筆記》這本書，那栩栩如生的人物形象，那美妙而傳奇的故事往往使我陶醉。
《獵人筆記》這本書想比是家喻戶曉的，作者是屠格涅夫，他是十九世紀(jì)俄國杰出的作家，在他的一生四十余年的筆耕生活中，《獵人筆記》是他的成名作，也是一部形式獨特的特寫集。
屠格涅夫又是一位語言大師，他創(chuàng)作中的語言總是顯得那么簡潔而明朗，讓人感到清新，十分優(yōu)雅，讀起來確實是一種美的享受，每一篇都散發(fā)著俄羅斯的泥土芳香。
屠格涅夫極擅長描寫自然景物。日月星辰、天空白云、晨光暮靄、雨露風(fēng)霜等自然界中的湖光山色、樹林原野、香花野草、禽獸蟲魚、在他的'神奇畫筆下無不顯得詩趣盎然，情味無窮。難怪托爾斯泰贊嘆他的風(fēng)景描寫說：“只要他描上三筆兩筆，自然景物極會冒出芬芳�！�
當(dāng)然，在《獵人筆記》中我們不但可看到屠格涅夫長于寫景，而且他可看到他在刻畫人物性格方面的非凡功力。
他善于選擇有代表性的細(xì)節(jié)，例如《總管》中的侍仆菲多爾因一點過失，主人佩諾奇金便一聲令下要懲罰他，這一細(xì)節(jié)就深刻地暴露了這位地主對待下人的冷酷無情。他還善于運用動物形象去比喻人物的性格，例如把那個膽小窩囊，一見到上司便渾身發(fā)抖的涅多皮尤斯金比喻成“像一只被抓住的小鳥”。這些手法使他在刻畫人物性格時節(jié)約了大量筆墨，同時又起到了畫龍點睛作用。
我們要學(xué)習(xí)屠格涅夫的寫作特點，為自己的文章增添另一抹光亮與美麗！
初一作文 篇4
我就是我，一個獨一無二的小男孩——趙博文。
我是一個有思想，往往和別人的想法不同的人。
弟子規(guī)?上面說得好”人之短，切莫揭;人之私，切莫說。“可是洪晟偉卻愛揭發(fā)別人的短處和隱私。比如那次在課上，他竟然當(dāng)眾揭發(fā)劉子墨的隱私和短處，說的劉子墨好不生氣，可他卻以此為樂!他在大庭廣眾之下即揭了別人的私，又說了別人的短，這是不是有點過分呢?就算它再怎么不喜歡劉子墨，也不可以做出這樣的事吧?而且竟然以此為樂!太傷人的'自尊心了。就連我一個旁人，都為劉子墨傷心，更何況他自己了。
我是一個喜歡管別人的閑事，喜歡打報不平的人。
我們班有個叫劉子墨的人，他很幼稚而且動不動就亂叫，大家都討厭他，所以就欺負(fù)他。一次體育課，好多人都罵他是神經(jīng)病，罵的他好惱火，動手打起人來，可他畢竟弱小，打不過他們，反倒挨了打，我便過去評理，雖然弟子規(guī)上說”斗鬧場，決無近�！翱晌已什幌逻@口氣，可他們哪聽得進(jìn)去?要不是老師來了，有可能我也會挨打。后來我對劉子墨說，以后如果還有人先打你，你就一定要還手�？蛇@話傳到老師耳朵里竟然成了：你以后要是有人欺負(fù)你，一定要還手。這話害的我挨了一頓罵，真是得不償失。
我就是我，一個往往和別人的想法不同的人;我就是我，一個喜歡管別人的閑事，喜歡打報不平的人。
我就是我，獨一無二的趙博文。
初一作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐，笑容滿面地向我們走來。
小草被春姑娘的步伐驚醒了……你看那玉蘭花，白色的、紫色的都含笑，張開手臂迎接春姑娘的到來。
小院里的花草令我驚嘆，海棠花那粉嘟嘟的臉蛋令我陶醉，長壽花那似針尖的花朵令我稱奇。
瞧，窗前的那一片桃林，一朵朵桃花張著粉紅色的小嘴傾吐芳香。每顆桃樹都是一個盆景，一幅國畫，那初開的桃花在煙雨的籠罩下漾起層層輕紗似的紅霧。還有那原本躺在地下的蔥為了迎接春姑娘的到來，挺得直直的，好似那大大小小綠色的畫筆。
柳樹在春風(fēng)像母親溫暖的手撫摸下，吐出了嫩綠的新芽，那萬千柳絲仿佛美好飄散的長發(fā)。春風(fēng)給人的感覺是溫暖的、柔柔的，使人意瞬間就心情愉快。我走在田中，和風(fēng)拂面，春風(fēng)姑娘來迎接我了。接著，我便走近了春天的田野。
春天的田野更加誘人。在田野中到處有著農(nóng)民伯伯忙綠的身影，雖然已滿頭大汗，卻顧不得擦而勤勞的工作：有的在播種;有的在采摘。
孩子們在田野里盡情地玩耍，在捉迷藏。摘著田野中的花綁成一束。老人們在家中躲過了冬天，趁春天的`時候出來活動筋骨，有的打太極拳，有的在做操……婦女們隨著播音機的音樂而跳舞。
瞧，蝴蝶撲閃著花彩斑斕的翅膀跟隨著春天的節(jié)奏翩翩起舞。勤勞的蜜蜂忙著采集花粉，為人們醞釀著蜂蜜。春天像落地的娃娃，從頭到腳都是新的;春天像小姑娘，花枝招展的;春天像健壯的青年，領(lǐng)著我們向前進(jìn)。
初一作文 篇6
自己在補習(xí)班的工作還沒有結(jié)束的時候就開始想著去找下一份工作了，其實自己真的就是沒有想要給自己放假的那一份打算，自己本來真的就是沒有打算給自己放假的，自己只是打算在拿到工資之后呢就去happy去放松一下自己身體上的那一些壓力，就是去整一整自己的'眉毛啊，或者說去對自己的面部某一些睫毛之類的東西進(jìn)行一下改整，但是并沒有其他說想要去娛樂身心的打算和計劃。
所以自己那個時候就已經(jīng)有開始在找下一份工作了，可是自己也沒有去找什么其他實體店的，自己更多的是想要找一下線上的工作吧，雖然說線上的工作其實對于現(xiàn)在的我來說，相對來說有一些繁雜，真的就是覺得線上的工作其實雖然說聽起來是很簡單，可是真正的人做起來的話，會讓人覺得特別的繁雜。只不過自己還是有去找的，然后自己覺得讓自己比較想要去了解的是播音吧，但是呢，自己有去偷了幾個稿，而且也有去那些免費體驗課上給那些老師指導(dǎo)過，他們都給我提的意見，就是我的音色很好，這是新興的優(yōu)勢，可是呢我的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，而且信息掌握不夠完好。
所以也有打算去提升一下自己做生意方面的能力吧，畢竟自己對這一方面其實也是真的挺感興趣的，尤其是自己這次去補習(xí)班之后，發(fā)現(xiàn)自己真的也是有越來越戲精。就是和小朋友待在一起久了，多多少少也是會受到一些影響的。所以可能之前在說話這一方面音色音調(diào)不會去改變很多，可是和他們待在一起久了之后，也可以去選擇他們?nèi)グ缪菀恍┙巧�，用不一樣的音調(diào)去與他們講話，這在播音這一方面多多少少也是會有一些幫助吧。再加上是興趣使然。
初一作文 篇7
此花謝了，彼花總會開的。何必因為花不永遠(yuǎn)開而悲傷呢？何苦非要為了此花謝了而嘆息？彼花依然美麗。我們何苦總是不遺余力的追求那天長地久，千方百計的留住那一個結(jié)果。流星自星空空劃過，短暫而出眾，如果他永遠(yuǎn)留在那，也不一定會讓人憐惜。盡管他很快，但是我們美好的愿望依然在心底，他留給大家的依然是短暫的美。因此，過去的，就讓它過去吧，新的更美的事物也會美化新的時光，與其回憶過去，不如趕快珍惜新的'時光，免得舊的不來，新的也逝去了，一起嘆息。舊的，只留下一個美好的回憶就夠了，何必沒完沒了的重復(fù)那瑣碎的時光？何必去翻找當(dāng)初的海誓山盟？只在乎曾經(jīng)擁有。
我現(xiàn)在明白了，對一個人真的好，不必表現(xiàn)出來，就把他埋在心底就行了，好不好，上蒼和自己最清楚了，既然不是自己的，那就讓他自生自滅吧，埋在心的，也是一份關(guān)愛，只是因為，沒有機會釋放，含苞待放的骨朵也是美好的，對嗎？不如追求新的，遺忘過去，現(xiàn)在也有值得我去珍惜的，不要也錯過了，我要是想讓自己離開悲傷，那就認(rèn)真陶醉新的時光吧！
舊的不去新的不來，舊的沒了，也不代表是個壞事，舊的本來就不是自己的，這是天意，多珍惜也沒用，老天不同意。既然新的來了，那么這是老天給我的，它屬于我，不管發(fā)生了什么，他依然是我的，不會變，想甩都不會掉，不如接受新的。
秋風(fēng)掃落葉，葉子紅了凋了，是因為要滋生新的；夕陽西下，是因為他還要從東方再來一回輝煌；天各一方，那是因為讓人想起了珍惜，不然永遠(yuǎn)不會想起珍惜，永遠(yuǎn)想不到相聚的美好……蕭音裊裊，斷人心腸；箏音回響，牽動淚光。永遠(yuǎn)逝去吧……就將謝了的花葬了吧，讓她在心里泯滅了吧，就此結(jié)束；時不時還可以“燒燒紙”……
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