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    初一作文

    時(shí)間:2023-08-29 08:20:49 初一作文 我要投稿

    初一作文8篇【必備】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的初一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    初一作文8篇【必備】

    初一作文 篇1

      早上一走進(jìn)教室,便覺察到了一股不太對(duì)勁的氣氛。平時(shí)安靜的屋里充斥著細(xì)小的議論聲。每個(gè)人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻并未盯著課本,而是不時(shí)地互相交換著什么意見。谷老師面色凝重地站在講臺(tái)上,手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上,胳膊肘撞了同桌:“What`s wrlng?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭,瞧見后面的位子是空的。沈嘉沒來嗎?病了?我猜測著,同時(shí)也想,她太沉默了,每天說的話幾乎不超過五句,這一利于健康。

      谷老師忽然清了清喉嚨,這是她要講話的前奏!巴瑢W(xué)們,我現(xiàn)在先不解釋什么,我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下,然后聽聽大家的想法!

      我好奇地抬起頭。

      “谷老師,同學(xué)們,我知道我是個(gè)很讓人討厭的人,大家都不愿意理我,可我沒有別的辦法好想,我只有離開……”我吃了一驚,不明白她怎么會(huì)這種想法,我不是挺喜歡這個(gè)安靜但又膽怯的女孩的。沒人理她?噢,也許,但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀!

      “是的,我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在每次課堂提問我答錯(cuò)了問題時(shí),班里總是一陣讓人難以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑過我多少次了,是嗎?而我孤零零地站在位子前,看著一個(gè)人低下去拼命忍住笑的頭,甚至沒人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵(lì)的目光,那種心情呀,我實(shí)在難以忘記……”

      “老天!”同桌驚呼,“大家是怕她難堪才不看她的,誰會(huì)嘲笑她呢?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,原來每次答錯(cuò)問題后都平靜地坐下的沈嘉,竟會(huì)有如此強(qiáng)烈的心理反應(yīng)。

      “……還記得那次英語演講嗎?沒人知道我鼓了多大勇氣,花了多少心血,沒人知道我在臺(tái)上的忐忑與焦慮。也許我真的很差,可我只祈求有一點(diǎn)掌聲,然而沒有,什么也沒有。我就那么沒用嗎?……”

      我的心開始由驚訝轉(zhuǎn)為不安,只是掌聲而已,為什么會(huì)如此吝嗇給予?誰都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩,而這一切難道可以只歸結(jié)為,我們這個(gè)沉悶的班級(jí)并沒有鼓掌的習(xí)慣嗎?我陷入了沉思,不知不覺信已到了尾聲。

      “……今天,是我的十六歲生日,在這個(gè)孤獨(dú)的`只屬于自己的節(jié)日里告別,應(yīng)該不會(huì)給大家添麻煩,或許我會(huì)轉(zhuǎn)學(xué),或許不會(huì)再上學(xué)了,總之,這個(gè)討厭的身影會(huì)從大家眼前消失!

      信讀完了,教室里充斥著可怕的寂靜,在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流,那是每一顆不安的心靈的震撼。

      班長站了起來:“老師,我們會(huì)找她回來,我們知道該怎樣做!笔茄,誰都知道該怎樣做,可似乎誰都忘記了去做,敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多,父母、老師、朋友、同學(xué),在粗糙的日子里,我們忘記了周圍太多的感覺。

    初一作文 篇2

      我是生活在一棵老樹上的毛毛蟲,從我出生的那一刻起,上天就似乎安排好了我被人嘲笑的命運(yùn)。這一切都因?yàn)槲业耐獗硎悄敲闯舐。就連其他樹枝上的毛毛蟲遇到我也扭動(dòng)身子仔細(xì)地打量著,他們也覺得我丑得不可思議。

      樹上的鳥兒恥笑我。我無力地反抗道:“據(jù)說蝴蝶是由蟲子變的呀!”“哈哈……就憑你?也不看看自己長成什么樣子,不自量力!就算變成蝴蝶也是最丑的,哈哈……”

      我背負(fù)著這些恥辱,狼狽不堪地茍活著。那么大的世界,我就像被遺忘了一樣,只有那饑餓和疼痛的感覺證明著我的存在。我拖著疲憊的身子在風(fēng)雨中孤獨(dú)地生活著,甚至找不到一片可以讓我棲息的.枯葉。我本想離開這個(gè)冷酷的世界,可是我不甘心。我決定努力一次——蛻變成蝴蝶,哪怕是最丑的一只。我改變不了別人的看法,但我至少可以盡我的力量改變自己。

      于是,我在那古老的樹干上不停地忙碌著,不停地吐著絲,編織著我也許是虛幻的夢(mèng)。當(dāng)繭織成后,我無力地沉睡在里面。我很欣慰,即使不能變成蝴蝶,至少不用再面對(duì)那些我無法承受的譏諷。

      不知過了多久,我從沉睡中醒來,我的身體有著前所未有的束縛感,我想:“這大概是我該全力以赴的時(shí)候了吧!蔽矣帽M最后一點(diǎn)力氣掙扎著,從蛹中擠出來——不經(jīng)意間聽見一陣驚嘆:“好美的一只蝴蝶呀!”

      我詫異了,輕輕飛到河邊,注視著水中那美麗的身影,那是我嗎?碩大的雙翅如羽衣般輕薄,在陽光下閃著玉似的光芒。啊,我終于可以在天地間自由地蹁躚了。

    初一作文 篇3

      漁港一年四季的景色都非常壯觀。

      春天,樹木吐出新的嫩芽,開出許多花朵。

      夏天,樹木越長越茂盛,小草被染綠了,花兒被染紅了。人們都到樹下乘涼,有的在跳舞,有的在玩耍,還有的在運(yùn)動(dòng)······一個(gè)冷靜的漁港變得熱鬧了。

      秋天是最熱鬧的季節(jié)了,因?yàn)槟莻(gè)季節(jié)里有開漁節(jié),開漁節(jié)非常熱鬧。就在今年的開漁節(jié),我早早的就把作業(yè)寫好了,和媽媽帶著數(shù)碼相機(jī)來到海濱公園,那里的人非常多,人山人海,幾乎所有的石浦人都來這里觀看這盛況。有本地的、外地的和旅游的游客,還有莫名而來的人把整個(gè)海濱公園擠得水泄不通。有的小朋友在玩耍,有的在等待節(jié)目的來臨,一個(gè)個(gè)昂首東望、踮起腳尖期盼著。遠(yuǎn)處的'高樓、橋上亮起五彩燈,一艘艘漁船穿著新衣迎風(fēng)飄揚(yáng)的五彩旗,船頭還掛著一朵又大又紅的大紅花,整裝待發(fā)。

      大約到了七點(diǎn)半時(shí),月亮從山的背面漸漸升起,接著空中放出了信號(hào)燈,一艘艘裝扮一新的游船從遠(yuǎn)處向我們駛來。首先是警船響著嗚嗚的鳴叫聲行駛在最前面,隨后是一艘艘游船用燈光裝扮成一幅幅絢麗多彩的圖畫,行駛在海面上,游船上的那些圖畫肯定花了很長時(shí)間才弄好的,那一盞盞五彩的燈把海面照得五彩斑斕。有一些船上寫著保護(hù)海洋、福、滿載而歸······這些祝福的標(biāo)語。

      冬天,樹葉飄落下來,下雪的時(shí)候就像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,留著長胡子。還有一處最壯觀的海面,海面上一點(diǎn)兒浪花也沒有,因?yàn)楹C嫔辖Y(jié)了一層薄薄的冰,小魚在水底下游來游去,真快活!

    初一作文 篇4

      我們?cè)谄綍r(shí)的生活,經(jīng)常用到軟件來聊天。而這種與人交流的方法也能讓我們學(xué)到許多有關(guān)語文的知識(shí)。在我們聊天的時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)用到:東東、菜鳥、大蝦、BT、GG、MM……這些詞的意思都很特別。有的用了諧音的方法,如:大蝦就是大俠的意思……有的用了詞語中兩個(gè)字的首寫字母,如:BT就是變態(tài),B是變的首寫字母,而T就是態(tài)的首寫字母;MM就是美媚的意思,第一個(gè)M是美的意思,第二個(gè)M是媚的意思……還有的就更加有意思了,如:VIP就是貴賓的意思;菜鳥就是新手的意思…… 在這些詞語中,它們都各有自己的長處和短處,比如:BT有兩個(gè)不同的意思,一個(gè)是變態(tài)的意思,另一個(gè)就是鼻涕的意思。這兩個(gè)詞雖然都很生動(dòng),但它們很容易會(huì)被人們誤解;又例如:東東,如果是新手,就有可能不知道是什么意思了!

      我認(rèn)為:這一種語言的表達(dá)方法是有兩面的,分別是好的一面和壞的一面。好的一面是:可以讓我們玩一下猜字。壞的.一面是:如果我們用這些語言用得多了,就很容易用到平時(shí)的作業(yè)里的了。由于這些語言不是統(tǒng)一的,所以老師們都會(huì)當(dāng)你寫錯(cuò)別字。而且這種語言的用法還會(huì)越來越多樣化,可能我們自己有的時(shí)候還會(huì)記不住它們的意思呢!

      所以,我還是勸告大家千萬別沉迷于這重種語言。

    初一作文 篇5

      風(fēng)兒歡快地跑在筆直的水泥道上,揚(yáng)起了灰塵紛紛揚(yáng)揚(yáng)。云朵穿上了如墨的衣裳,笨重笨重的,滑稽可笑。天愈發(fā)的暗了,看不到太陽,也沒有陽光。樹葉在風(fēng)中嘩啦嘩啦的響,還有那地上的筆直的小草也彎下了它的小蠻腰。蟋蟀去哪里了呢?還有那平日唧唧喳喳的小鳥也不見了蹤影,院子里有幾只不大的小雞,正蜷縮在籠子里,瑟瑟發(fā)抖。還有那剛出生不久的小狗正傻呵呵的等待雨水的洗禮。

      雨終于來了。毫無征兆,噼里啪啦的砸在玻璃上,站在窗口猛然看見那在晾衣桿上隨風(fēng)飄蕩的衣服。“完了,忘了!鳖櫜坏孟胄┦裁,趕緊去撿。雨打在臉上,胳膊上,浸透了身上的衣服。涼絲絲的。不管他三七二十一,一頓亂抓,終于搶救回了幾件為數(shù)不多的衣裳。

      走進(jìn)屋,看向窗外,來勢兇猛的雨水漂成了白布。窗戶開著,打了一個(gè)冷戰(zhàn),原來不知不覺中冷風(fēng)已經(jīng)灌進(jìn)了屋里?粗晁,我的.思緒也愈飄愈遠(yuǎn),恍惚間我看見了那個(gè)在外邊玩水的孩童,她笑著,露出兩個(gè)深深的酒窩,笑的很甜很甜。很天真,很可愛。什么時(shí)候起我已不再出去玩水,淋雨了呢?九歲?八歲?或是更早?記憶中好像是媽媽折斷了那童真的翅膀。為了我不生病。

      時(shí)至今日,我已忘了當(dāng)初那雨水的滋味。那開心的笑顏。為此,我迷茫過,不滿過,反抗過。卻都在母親不經(jīng)意的舉動(dòng)中消失殆盡。我知道生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,他也對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭;你埋怨它,它也不會(huì)給你好臉色。我不想迷茫,也不會(huì)憂傷,于是我學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了寬容。

      那個(gè)雨天,我看到了彩虹。

    初一作文 篇6

      人生需要不停地奮斗,一個(gè)不懂得奮斗的人,注定成不了大事。過著渾渾噩噩、行尸走肉般的生活,猶如那失

      去靈魂后僅存的空空如也的軀殼,機(jī)械地重復(fù)著每天的生活,失去了生命的意義和價(jià)值。所以,為了不碌碌終生,我們需要奮斗終生。

      ——題記

      沒有不進(jìn)步的人生,只有不進(jìn)取的人。在時(shí)光的縫隙里,我們?cè)诓粩嗟嘏,不斷地前行。但有時(shí)候我也會(huì)想我的夢(mèng)究竟是什么?我在追求著什么?我在為什么而努力著?伴隨著這種迷茫,我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,我知道我們每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),只是有的清楚而有的模糊,有的偉大而有的卻更貼近于生活。但我知道這些都不是衡量夢(mèng)的標(biāo)尺,所有的夢(mèng)都是偉大并富有意義的,有的人一生都在為夢(mèng)拼搏著,努力著,澆灌著心血,經(jīng)歷著滄桑。而我,我會(huì)用心去為我的夢(mèng)插上翅膀,讓它自由翱翔。

      我來自一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,家里的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,從小到大,或許我沒有像大城市里的孩子那般擁有各種各樣的玩具和漂亮衣服,也無法像她們那般的視野開闊,游覽于世界各地,可是我依舊有夢(mèng),我依然可以在我的天空里自由翱翔,在我的世界里自由奔跑。嬰兒時(shí)期,我的夢(mèng)誕生在母親所說的童話世界里,那里充滿著和諧,洋溢著數(shù)不盡的幸福。孩童時(shí),我的夢(mèng)在父親的肩上,那里的世界更安靜,那里的視野更廣闊,那里離天空更貼近。后來漸漸長大了,當(dāng)我踏進(jìn)了校園,我的夢(mèng)浸在書本里,我在書中翱翔,在五彩繽紛書的世界里

      自由奔跑,無拘無束。而現(xiàn)在,我的夢(mèng)蕩漾在大學(xué)校園里的每一個(gè)角落,哪里有青春,哪里有活力,哪里就有我的夢(mèng)。

      在我的認(rèn)知里,我覺得我特別地幸運(yùn)。因?yàn)槊慨?dāng)我在生活中遇見困難和阻礙時(shí),我的身旁總會(huì)有貴人來相助。來自農(nóng)村的我,在就學(xué)方面時(shí)常會(huì)遇到困難和麻煩,但我常常會(huì)幸運(yùn)地受到國家政策的相助。是國家的政策讓我度過一次又一次的困難,是國家政策溫暖了我的夢(mèng),延續(xù)了我的夢(mèng)。 好的助學(xué)政策,筑成了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng),一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)促成了一個(gè)又一個(gè)“家”,而一個(gè)又一個(gè)的“家”鑄造了一代又一代的人。夢(mèng)很天真,也很脆弱,它有翅膀,如果不牢牢地抓住,夢(mèng)便會(huì)飛走,會(huì)變得飄渺,變得遙遠(yuǎn)。因而,夢(mèng)需要一個(gè)屬于它的保護(hù)傘去保護(hù),需要一個(gè)強(qiáng)有勁的臂膀去撐托。正因?yàn)檫@樣,國家和社會(huì)愛心組織便積極扮演了“家”的角色,用“家”的溫暖,用“家”的力量去托起那早已搖搖晃晃的夢(mèng),去延續(xù)那瀕臨破碎的夢(mèng)。

      不得不說,像我這種受到國家政策幫助的幸運(yùn)兒早已是數(shù)不勝數(shù),雖然如今我只是那眾多幸運(yùn)兒中的普通一名,但我堅(jiān)信,我對(duì)國家相關(guān)助學(xué)政策的的那份感激之情絕不低于任何人,我感激國家的政策,正是因?yàn)橛辛怂椰F(xiàn)在才能在大學(xué)這個(gè)平臺(tái)上追逐我的夢(mèng),才有機(jī)會(huì)用青春去放飛我的夢(mèng),延續(xù)我的夢(mèng)。

      “我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降”這是存在于我夢(mèng)中的一句名言。我熱衷于挑戰(zhàn),不懼怕那些即將來臨的未知的磨難,我熱愛今天,憧憬明日,我知道世界這般遼闊,總會(huì)有屬于我的一片天地。我

      也懂得,只要我去付出,去努力,我一定會(huì)有所收獲,有所成績。正如莎士比亞所言:“青春是塊原料,遲早要制作成型”。每一個(gè)人的成功之路或許都不盡相同,但我相信,任何的成功都需要一位想成功的人去努力,去奮斗,而同時(shí)每一條成功之路,它都是充滿坎坷充滿著數(shù)不盡的磨難,而

      只有那些不斷努力、不斷奮斗的人,才有機(jī)會(huì)、有可能、有希望去取的那最終的成功。當(dāng)自己把夢(mèng)的種子埋藏在心底里后,成功的信念在我的頭腦中的作用猶如鬧鐘,它時(shí)常會(huì)在我需要的時(shí)候?qū)⑽覇拘,讓我從不切?shí)際的想法中脫離出來。

      夢(mèng)是美好的,是值得付出汗水和心血的。可我不得不聲明的是我所說的夢(mèng)是每一個(gè)人的夢(mèng)想,而非那虛幻的、抓不住的幻想。夢(mèng)想和幻想往往只是一字之差,可是僅僅就是這小小的差別,夢(mèng)想和幻想?yún)s有著截然不同的性質(zhì);孟氇q如一朵盛開的鮮花,外表美麗,生命卻極為短暫。而夢(mèng)想不一樣,夢(mèng)想有翅膀,它可以帶著你飛翔;夢(mèng)想有生命,它會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ粩嗟匮永m(xù)。只要我們有決心,有毅力,有夢(mèng)想,我們的夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。

      有夢(mèng)的人是幸福的,是充實(shí)的。相反,沒夢(mèng)的人注定是孤獨(dú)的,是空虛的。夢(mèng)會(huì)賦予我生活的動(dòng)力,會(huì)給自己的.生活增光添彩,正因?yàn)槲矣辛藟?mèng),我過得很精彩,過得很充實(shí)。我不再碌碌無為,我有了自己的短暫目標(biāo)和長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)。因?yàn)橛辛藟?mèng),我愛上了生活中的細(xì)節(jié),愛上了時(shí)間縫隙中的美麗。

      有夢(mèng)的人是富有智慧的,沒夢(mèng)的人是愚蠢的。夢(mèng)能在生活中默默改變一個(gè)人,因?yàn)橛辛藟?mèng),我會(huì)不自覺的想去探尋更多的未知事物,

      我會(huì)情不自禁地對(duì)身邊的事物感興趣,然后自覺地去學(xué)習(xí)。就這樣,夢(mèng)它讓我懂得越來越多,讓我在潛移默化中變得更富有智慧,讓我丟掉了原來的稚嫩,從而迎來了一個(gè)新的,更聰明的自我。 有夢(mèng)的人是堅(jiān)強(qiáng)的,沒夢(mèng)的人是懦弱的。一個(gè)連夢(mèng)都無法去擁有的人,除去愚笨且不談,他定是一個(gè)十分懦弱的人。因?yàn)樗麤]有勇氣去擁有一個(gè)夢(mèng),他懼怕夢(mèng)所帶來的一切困難和磨難。他沒有足夠的勇氣和心理承受力去迎接那些即將來臨的未知磨難,他害怕,他畏懼。所以說,一個(gè)擁有夢(mèng)的人是堅(jiān)強(qiáng)的,沒有夢(mèng)的人注定是懦弱的。

      “助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”在我心里這三者的聯(lián)系其實(shí)很簡單,它們?nèi)呦噍o相成,彼此牽連著,同時(shí)也彼此影響著!爸鷮W(xué)”在很大程度上促進(jìn)著夢(mèng)的筑造,而“筑夢(mèng)”在很大程度上也直接或間接影響著一個(gè)人的鑄造。并且“鑄人”又在一定方面影響著“助學(xué)”實(shí)施的深度和廣度。所以說,“助學(xué)、筑夢(mèng)、鑄人”這三者缺一不可,它們?nèi)呤亲屔鐣?huì)更迅速發(fā)展的動(dòng)力源泉,是社會(huì)飛速和諧發(fā)展的重要推動(dòng)力量。

      人生就是如此,充滿著挑戰(zhàn),并且容不得你說不。我們應(yīng)該覺得幸運(yùn)能夠擁有這樣的機(jī)會(huì)來和未來拼搏斗爭。我們應(yīng)鍛煉自己即刻行動(dòng)的能力,充分的利用對(duì)現(xiàn)時(shí)的認(rèn)知力。不要沉浸在過去,也不要耽溺于未來,應(yīng)著眼于現(xiàn)在,并時(shí)刻記住自己的夢(mèng),記住自己的目標(biāo),從而籌劃和制定創(chuàng)造目標(biāo)的時(shí)間。同時(shí)一定得腳踏實(shí)地,把生命中的每一分每一秒揮斥的淋漓盡致,最后放飛夢(mèng)想,讓夢(mèng)起航!

    初一作文 篇7

      東湖花園是一個(gè)緊靠我們小學(xué)的美麗小區(qū)。春天到了,小區(qū)里風(fēng)景如畫。老師今天帶我們?nèi)ス淞嗣利惖臇|湖花園。

      我們剛出校門,轉(zhuǎn)一個(gè)彎,便來到了一個(gè)大花壇。其中,在眾多花團(tuán)的盡頭是一只用石頭雕的高高在上的孔雀。它的雕刻極其精細(xì),就連脖子上的鱗片、尾巴上的花紋和頭上的頭冠都雕了出來。就像是真的孔雀開屏?兹钢笫歉吒叩拇髽,一直長到樓房的三層,它張開了那巨大的`樹冠,在陽光下仿佛是一棵棵充滿生命與力量的生命樹。兩旁的小草也顯得格外翠綠,仿佛是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,似乎一切都有一種生命的力量。

      花園作文600字離開了大花壇,我們進(jìn)入了步行街。眼前的翠綠越來越多。左邊是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的店鋪和高高的居民房;右邊有高高矗立、生意盎然的參天大樹和生命力頑強(qiáng)、翠綠的小草。不知是樹木圍繞著樓房,還是樓房環(huán)繞著樹木,還有重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎日影,讓人感到一種愜意的感覺,仿佛沐浴在日光中,那種感覺無法用語言表達(dá)。

      走著走著,我們來到了一條小溪邊。溪水是那么的平靜,那么的碧玉,仿佛是一塊無瑕的翡翠。小溪與一個(gè)人工湖天然銜接。綠綠的湖水,倒映著綠綠的樹木,綠綠的小草,綠綠的蘆葦,真可謂綠中有綠。而每種綠又截然不同,小草的綠是嫩綠,樹木是深綠,蘆葦是淡綠,湖水是碧綠。

      在人工湖的邊上,有一個(gè)造型精致亭子。太陽光照射在波光鱗鱗的湖面上,又反射到亭子的頂端,非常地美!

      我們隨著溪流的足跡繼續(xù)往前走,溪流變得越來越綠,在岸邊長著一棵柳樹,它正在發(fā)芽的時(shí)期,雖然嫩綠的枝芽還沒有長大,可那翠綠的顏色使人眼前一亮,仿佛它就是春天的使者。

      溪流的源頭是一座玻璃橋,回頭看那我們走過的路,我深切地感到,我們的小區(qū)真美!

    初一作文 篇8

      生活可以像一杯苦澀淡雅的紅茶,可以像一幅平淡普遍的樂章,可以像輕描淡寫的詩畫。但每一片干燥的茶葉,每一個(gè)跳動(dòng)的音符,每一撇淡淡的顏料都演繹著屬于自己的光芒。

      我們生活在無奇不有的宇宙,在這個(gè)神秘的全球里,生存著渺小的人類,當(dāng)然,我也不例外。每一個(gè)人都想煥發(fā)自己的光彩,站在世界的最高端,但我想,平平淡淡才是真。我和每一個(gè)人一樣,會(huì)自卑,會(huì)氣餒,會(huì)為了一個(gè)無傷大雅的謊言而斤斤計(jì)較。

      我的脾氣不好,每次生完氣,我都很想給自己倆耳光,為了自己的沖動(dòng)傷害別人?墒,同時(shí)心底還有另一種聲音在吶喊:如果她們真的是自己的朋友,她們是不會(huì)放在心上的。對(duì)于我的無理取鬧,我真的.很感謝我的閨蜜,謝謝她們一直陪伴在我身邊,容忍我的壞脾氣。

      我記得,剛步入初中。陽光明媚,正值豆蔻年華的我們都像一朵朵有朝氣的花朵。我與生俱來的人際交往能力使我認(rèn)識(shí)了很多朋友。但每一個(gè)都有著屬于自己的“伴侶”,似乎每一對(duì)都不允許插足。時(shí)間過的很快,慢慢我便熟悉上了身邊的朋友,但從小到大的自卑感還是如影隨形。我無時(shí)無刻不在擔(dān)心她們會(huì)離開我,只剩下我孤獨(dú)一人,無依無靠。因?yàn)樽员,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如今,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),每當(dāng)我看見她們,我就有信心硬著頭皮咬著唇做哪些從來沒有勇氣嘗試的事情。這就是我,簡簡單單。

      我的生活,沒有高爾基那么黑暗,沒有魯迅那么悲壯,沒有安徒生那么艱苦,所以,我很平凡。在這個(gè)偉大復(fù)古的國家里,我如同隨處可見的沙粒那么簡單普通。

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