初一作文[經(jīng)典10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一作文 篇1

　　一名在英國劍橋?qū)W習(xí)的華僑，他計算出地鐵逃票只有百分之一的可能被抓住，于是開始四年的逃票生涯。畢業(yè)后，他拿著高學(xué)歷的`文憑，卻四面碰壁，無奈之時，只好找到一家公司的面試官詢問：“為什么我沒有通過你們的考核？”“其實你的文憑和綜合實力的確是我們公司所需要的�！薄盀槭裁促F公司不收天下英才為己所用呢？”“對不起，數(shù)據(jù)表明你有三次逃票的情況。有了這三次逃票記錄，在我們這里你是不可能找到工作了�！�

　　他本以為逃票是“小惡”，沒想到卻因此斷送了自己一生的前程。

初一作文 篇2

　　愛是什么？對我來說，愛是一種溫暖，愛無處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，愛就在你的心里生根發(fā)芽。今天，發(fā)生了兩件事讓我再次感受到不同的愛。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！边@是今天上午語文老師教我唱的一支歌——《每當(dāng)我走過老師窗前》，歌詞中寫出了老師對我們的諄諄教誨，她毫不厭倦地指導(dǎo)我們認(rèn)字、讀書，糾正我們的錯誤，教育我們做人。當(dāng)老師用嘶啞的聲音教我們唱這首歌時，我知道老師以前的嗓音是清脆的，但不間斷的勞累導(dǎo)致她無法唱出婉轉(zhuǎn)的聲音，可我覺得那沙啞的聲音是最動聽的。聽著聽著，我的心卻飛到了那感人的一幕幕，在我生病時老師喂我喝的一口熱水，在我比賽時老師鼓勵我的一個眼神……唱著，唱著，我的眼睛濕潤了，我流下了感動的.眼淚，原來老師不知疲倦地給我們改作業(yè)，直到夜深了，她仍在改�？刹欢�事的我們卻讓您一次又一次的生氣，有人作業(yè)沒帶，還有人作業(yè)沒寫，甚至有些人欺騙老師，這是為什么呢？我要問同學(xué)們：你們?yōu)槭裁匆�讓老師的心情變的那么失落，難道你們想看到老師嚴(yán)肅的樣子嗎？如果你們天天把作業(yè)交到老師的辦公桌上，一本不落，老師看見后，臉上一定會露出燦爛的笑容。老師，我想對您說：“您為班級付出的太多，謝謝您！您辛苦了！”

　　今天中午放學(xué)，忽然下起了大雨，我的傘落在教室了，我急忙忙地走出校門，看見了一雙雙大手握著的小手。我也以最快的速度找到了爸爸的那雙大手，爸爸看到我身上全濕了，馬上讓我坐上他的肩膀，只見爸爸蹲了下來，我習(xí)慣地趴了上去。爸爸慢慢地站起身邊走邊問：“傘呢？”我說：“落在教室了。”爸爸沒有說話，他一直背著我，看上去很吃力，我問爸爸：“爸爸，您累不累？”爸爸說：“就算累也要堅持��！”這時，一陣陣暖流涌入我心田。爸爸摸了摸我的后背，說：“我抱著你走吧！”他那雙強有力的大手再次把我抱起來，爸爸抱我走了一段路，又摸摸我說：“還這么濕！”說完，爸爸又把我放下，讓我自己走。我們肩并肩行走時，爸爸總把傘往我這邊移，我卻往他那邊移，我們一路上就這樣推來讓去，回家后，我看見爸爸的衣服濕了，那一刻，我深深地感動了，我抱著爸爸流下了淚水，我要大聲地說：“爸爸，我愛您！”

　　有人說，母愛偉大，但我要說父愛和母愛一樣偉大。老師就像我們父母，培養(yǎng)我們這一代的花朵。同學(xué)們，讓我們用一顆感恩的心去回報他們給予的愛吧！

初一作文 篇3

　　漸漸的，漸漸的，春天悄咪咪的從我們的身邊溜走了。悅耳的鳥鳴消失在我們耳邊，取而代之的是那亂無章序的蟬鳴聲，一聲一聲叫著夏天的炎熱和美好。夏天還是那個夏天，有搖曳的樹影，高高掛起的驕陽，賣西瓜販子的叫賣，這些都沒有變，但我們卻已經(jīng)長大了不少。

　　三年前的初夏，蟬鳴聲刺耳的很，恰似美好的`初中生活從那時開始了，沒有想象中的那么枯燥無味，卻比小學(xué)時候只需要懵懵懂懂的樣子稍有難處，但是比起小學(xué)最難熬的還是體育課上一圈圈的跑步。

　　初一入學(xué)時會測一下身體的素質(zhì)，周圍的同學(xué)吹肺活量都達到了正常值，但是看到自己肺活量低得可憐的時候就開心不起來了，我不禁害怕起來跑步這一項運動，按照他們的話來說肺活量這么低，肯定跑不出什么好成績來。

　　我倒也是不負(fù)眾望，面對著榕樹底下的飛蟲一只只從眼前肆無忌憚的飛過，面對水泥地板踏上時腳掌處傳來的生硬疼痛感，面對著地上揚起的一層又一層的塵灰，面對著一聲又一聲鬧心的蟬鳴聲，我的步伐越變越亂，越變越沉重，越變越迷失了方向。

　　那時我認(rèn)為我沒有辦法改變上天所安排的一切。

　　我認(rèn)為我會帶著這個想法一直下去的時候，她就那樣出現(xiàn)在我的眼眸中，她帶領(lǐng)著我領(lǐng)會了友誼帶給我的意義。所謂青春，并不是一條直路。但不論你走哪一條，那都是你的青春。

　　此時的蟬鳴聲，又把我拉進了回憶的漩渦里，還是那棵榕樹下，所有人把我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但不一樣的是，她緊緊牽著我的手，越過耳邊呼嘯的風(fēng)告訴我，“你可以的，再快一點好嗎?”我聽著耳邊縈繞著的聲音，拖著疲憊的身子，盡管已經(jīng)精疲力盡失去了所有動力卻依然緊緊跟隨著她。那時的她在我眼里，就像是照亮我暗淡生活的光。從此，蟬鳴聲不再尖銳刺耳，風(fēng)沙再也不能離開我的眼，感謝巖縫里的一束光將我拽出層層迷霧。

　　現(xiàn)在的我不再不懼怕那令人寒顫的800米。是他帶著我一圈又一圈的在跑道上起舞，伴著淋漓的汗水和堅毅的步伐。

　　她用她善良和友好告訴我，你若用心，世界為你讓步，告訴世界只要是為每一個懷揣夢想的人堅毅的步伐。

初一作文 篇4

　　在記憶的長河中，有絲絲縷縷的記憶。再短的記憶，也能勾起一段難忘的回憶。曾經(jīng)有一次，被爸爸用皮帶打。我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　在一個溫暖的早晨，我早早的起床了。昨天上午，我在玩游戲時，看見了一段廣告“充值送……”。于是，我的身體里出現(xiàn)了兩個小人，一個黑色，一個白色。他們兩個在打架。下午，我去超市買東西，看見了一部對講機，一個魔方。心里有了一種占有的.欲望。那個小黑人占了上風(fēng)。

　　我又在一個柜子里發(fā)現(xiàn)了一個小盒子，里面裝滿了錢。我拿還是不拿呢？漸漸，小白人幾乎要被打死了。我怕拿了會被發(fā)現(xiàn)，被弟弟拆穿，怕被爸爸打，況且家庭條件也不那么富裕。但我經(jīng)不住誘惑，拿了100元錢。

　　我騎著一輛自行車，兜里揣著100元錢，去買東西。買了個對講機，50￥；買了個魔方，20￥；充了30元游戲，正好花完。我拿著買的東西回了家，家里沒人。我將東西放在床頭柜里，怕被發(fā)現(xiàn)，又放在衣柜上，較顯眼，最后放在床的上鋪。因為那里都是被子。晚上，弟弟來了，睡在上鋪。媽媽晚上鋪床，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了我買的東西。

　　于是質(zhì)問我：“他是哪里來的？”我就說是借別人的玩。爸爸又問：“這充值卡是哪里來的？”我說是在地上撿的空卡，覺得好玩，就拿來了。爸爸照著說明做了，將里面的錢沖進了我的號，是真的。爸爸說：“實話實說，我不打你。如果不承認(rèn)，那么可要挨打�！蔽疫�是不承認(rèn)，怕爸爸打。結(jié)果弟弟說了。因為我給他說了。爸爸抽出皮帶打我但沒有用力。我承認(rèn)了。爸爸又將東西還給我。

　　我還撒過幾次謊。在我不想去學(xué)校的時候，我就裝病。但當(dāng)父母真的帶我去看病時，我又很愧疚。當(dāng)我不想寫作業(yè)時，就說是寫完了，從而爭取玩的時間。但當(dāng)父母去學(xué)校接我回家寫作業(yè)時，我也很愧疚。這些都是刺痛我良心的針。

　　撒謊的人必受懲罰，不管是肉體上的懲罰，還是心靈上的懲罰。從此，我不再撒謊。

初一作文 篇5

　　今夜，月色明媚，與往事干杯，不醉不歸。

　　第一杯：童年

　　當(dāng)我邁出人生第一步，搖搖晃晃時，總有一雙手在我背后，支撐著我，鼓勵著我。童年的我特別愛玩，經(jīng)常和兩個小朋友追逐打鬧，咯咯的笑聲如鈴音傳向遠(yuǎn)方。忽然，被小石頭搬到了，“哇”的一聲就哭了。母親見事勢，抱我起來，我卻理也不理，只顧哭自己的。鄰里的兩句話又把我哄了回來，我眨巴眨巴眼睛，揚起嘴角的.弧度，有屁顛屁顛地跑過去，看看有什么新鮮東西。

　　“童年”這杯酒，天真爛漫。

　　第二杯：小學(xué)

　　隨著時間的推移，我該上小學(xué)了，起初，我是一百二十個不愿意的，哭著鬧著不去那個好像有老妖婆的方。但當(dāng)母親費盡心力把我達到學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)那兒有很多跟我一樣的小朋友，“我能和他們?nèi)ネ胬�！”從此，我又瘋狂地迷戀上了學(xué)校，總是吃不完飯就問：“什么時候去學(xué)校啊”。等到再大些，我知道了學(xué)習(xí)是怎么一回事，也曾經(jīng)天真的跟同學(xué)爭論難題一個小時還不算完在談笑風(fēng)聲中，我度過了一個很美好的時光。

　　“小學(xué)”這杯酒，歡快活潑。

　　第三杯：初中

　　歲月繼續(xù)流轉(zhuǎn)，迎來了我的花季。我躍進了另一個更為寬闊，更為新奇的天地，開始接觸“獨立”這一新課標(biāo)。吃飯時沒有了爸爸媽媽的嘮叨和催促，身邊多了一幫新同學(xué)。好說好動的我們忘掉了恐懼孤獨的模樣，學(xué)習(xí)在教室，朗讀聲傳的很遠(yuǎn)：玩樂在操場，草地上到處是我們歡笑的詩篇。

　　“初中”這杯酒，溫馨輕快。

初一作文 篇6

　　讀的作品《我的五樣》，不禁思索，中最重要的五樣?xùn)|西，如果放棄其中四種，遺留的將是什么？

　　閉上眼，看到畢淑敏的那張紙上唯一沒有被墨汁劃得支離破碎的那個字——筆。

　　不可遺棄的那個字，被擴大千萬倍，如似永恒。

　　拿起筆來，用奇怪的姿態(tài)翻來覆去地細(xì)看，這竟是一個生命的支點，有種磅礴的力量。緊握于手中，只覺內(nèi)心安定。

　　對于筆，亦是有一種特殊的情緣，那種說不清的眷戀，說會像那婆娑的樹影一般細(xì)密地浮于心頭。

　　小學(xué)時對于握筆姿勢有著絕妙的“研究”。不同的用不同的握筆方式完成，寫出來也自然是不同的字體，覺得這樣做雖幼稚但好玩。現(xiàn)在依然喜歡這樣火速“變形”，對待各門功課不同的，在筆端得以淋漓盡致地展現(xiàn)。

　　對筆的情緣，與有著極大的牽連。自覺是一個敏感而的人，情緒像“連環(huán)炮”般源源不斷�？偸菬o厘頭地討厭很多東西，這個“俗”，那個“做作”，卻沒人理解那種以暴躁的形式渲泄出來的真實想法。于是更加苦悶，間接導(dǎo)致更加地情緒過火。而筆是唯一可以讓我安靜的東西。把那種吵鬧鎮(zhèn)定地轉(zhuǎn)化為安靜，而筆是最好的聽眾，不停地寫，隨意地傾訴。而我默默的聽眾，從不夸張其詞，也不故作姿態(tài)，更不會假惺惺地應(yīng)和客套，但我明白它真的懂，懂一個浮躁的`孩子真實的內(nèi)心。那些善良純真的潛意識，它微笑收納，然后教會我心平氣和。筆讓我明白了什么是“大氣”，讓我擺脫了那種任性的善良，它告訴我不是那些無聊至極的小脾氣，而是一種從容的心境。于是變得不再浮華于表面，在現(xiàn)實的怒吼中溫和，在舞臺的華光下收斂，在敏感的季節(jié)里坦若。

　　始終相信，對文字的敏覺也許來自于天賦，對文字深根徹骨的熱愛，卻來自于天性。那是一種持久的力量，慢慢地積聚，好比一方稻田，需要用筆端一寸寸地辛勤開墾，才得以豐收。

　　小小的那個筆端，因為那只握著它的手的執(zhí)著與淡然，在纖細(xì)中凝聚出力量。那種永恒，丈量著一長段的人生，那個成長的歷程，如筆尖渲瀉下的種種心情積聚，烙下了同樣永恒的年華的。

初一作文 篇7

　　生活的真諦是什么？生存下來到底是為了什么？——題記

　　我常常坐在窗邊想——我到底為了什么而活著？

　　窗外，正是太陽落山的時刻。這時的景物，往往是和諧的、美的——幾只鳥嬉鬧著飛向他們的家；樹葉飛落，有的在空中隨風(fēng)旋舞；藍(lán)里透白的天空，被鳥劃過一絲細(xì)痕，隨即湮沒。

　　我想起了氤氳在秋季的時光。那年秋季，時光似乎很清閑。我站在樹林里，正看著白色的輕盈的蝴蝶，它一會兒落在枯萎的草上，一會兒落在飄落的樹葉上。它的身子很輕，如一縷煙，還似一顆蒲公英的種子。它全身呈白色，在它飛過的路上，似乎留下了它翅膀上的白色粉末，如一縷白煙載著它。而周圍，卻是蕭條一片——枯萎的草，黃色的樹葉，干涸的池塘，還有只剩下秸稈的土地。

　　這一切，與白色蝴蝶顯得格格不入，它夢幻的煙霧，也未能為這里增添一點生機。

　　天地之大，它要走向何方呢？

　　我不知曉，恐怕它自己也不知曉。

　　是啊，天地之大，等待它的只可能是死亡！他沒有伙伴，沒有任何能給它慰籍的人，有的，只是它自己。

　　仰頭，孤單彌漫。

　　有晶瑩的.東西劃過，隨即飛快消逝了。

　　它能做的，難道只有這了嗎？

　　他曾經(jīng)，努力地飛，嘗試過許多新鮮東西，到現(xiàn)在，只是一瞬罷。那一瞬間，它是毫無目的、隨波逐流地飛，想罷，那些東西只是平淡無奇的，用它耗費大半生的時間，不值得！

　　他現(xiàn)在才明白，是不是太晚了呢？

　　不！不晚！他明白了，向著夕陽出發(fā)。一定要生存下去，生存之后，便是恒久的追求，不要被人生路上的美好蒙蔽了雙眼，失了初衷。

　　剎那間，我明白了許多。

初一作文 篇8

　　今天,不知哪知狗太高興了，竟然在我們班的“地盤”上撒下了“金豆豆”.可憐的我正是這走廊的職周生，沒辦法，掃地唄！

　　可是，我畢竟第一次掃呀，到底怎么掃，我哪清楚！于是我去問老師．葉老師先走出來望了望，不緊不慢地說；＂先拿水沖一沖，再那掃把掃干凈�。⒖墒钦f說容易做作難呀！我先拿來一個大水桶到水龍頭旁去灌水．終于經(jīng)過一番努力打來了水．我再整個兒的都全到了下去，可水卻不足五分之一，辛辛苦苦打來的水便負(fù)之東流了．慘，我只好在去打一桶水來．吃一智，長一墊．我先倒一小部分．那水便唰的倒了下來，那水一碰到屎后，那水似乎有一點軟了．接下來該掃了．可我望著這金光閃閃的.＂金豆豆＂時，卻一時猶豫了．這時，微風(fēng)拂來，那屎的臭味便撲鼻來．于是我連忙捂住鼻子．望著臭烘烘的屎，我真想一下子扔了掃把，像老頭彈琴那樣－自顧自．可是葉老師還站在門口呢！總不能在老師面前撒手不干了吧．唉，我這回可是跌在茅廁旁－離死（屎）不遠(yuǎn)了．于是，我狠了很心，拿起掃把一陣猛掃．瞧，那沾水又被掃的屎漸漸的少了，可那原本的清澈水卻

　　變得黃黃的。漸漸的，我也不覺臟了，便仔細(xì)的掃了起來。后來我終于掃好了。

　　這時那水面上一圈圈漣漪，似乎在說；“你真厲害！”看著那干凈的走廊我欣慰的笑了。

　　這件事使懂得了一各道理：世上無難事，只怕有心人。

初一作文 篇9

　　半夜,我睜開了雙眼被眼前的雪景所吸引了,只間白皚皚的雪覆蓋了萬物,紛紛揚揚地飄灑著.它落在了樹上,為大樹添加了一件厚厚的大衣,它落在了房屋上,為房屋增添了冬日的歡快,它落在了道路上,為道路添加了一道亮麗的風(fēng)景線,整個城市都籠罩在雪的世界,到處都是白茫茫的一片,讓這個冬日顯得更加美好,一個銀裝素裹的世界.

　　清晨,主人起床,準(zhǔn)備讓我?guī)е�他去公�?可是,不知怎么了,雖然幫我加足了油門,但是還是無濟于事,還是不能出發(fā),主人下車,才看到厚厚的.雪阻擋了我前進的方向.哎,今天只能在家休息了. 道路失去了往日的川流不息,只間人們撐著傘,穿著雨鞋,全副武裝,都該步行上班了,那幾輛在馬路上,都是緩慢前進,不再有往日歡快的身影,已經(jīng)不是來無影去無蹤了,而是緩慢前進.當(dāng)過橋時,我們可是使出了吃奶的力量,用盡了九牛二虎之力,終于離目標(biāo)還差一點,稍稍喘了一口氣,就熄火了,努力全部白費,哎,只能從頭再來. 武警,交警,解放軍,市委,老百姓都紛紛加入除雪的工程中,他們滿頭大汗的工作著,為我們的安全,為了人民群眾的出行安全,24小時,一刻也不停,只有一顆熾熱的心,只想著人們能幸福生活.認(rèn)真地干著.我為他們那種哪里有困難,哪里就有他們的精神所感動了,我為他們自豪.

　　雪啊!,你真是既好,又會帶來災(zāi)害,你能為農(nóng)民伯伯帶來好的莊稼和美的景象,但是,你會給交通帶來不便和經(jīng)濟上的損失等等.

　　雪,還是翩翩起舞地飄著......

初一作文 篇10

　　這個五一過的很沒意思，爸爸媽媽很忙也沒有時間帶我出去玩，中午，媽媽給我?guī)Щ亓艘环荻Y物。那份禮物被一個小盒子裝著，不時還傳來嘎嘎的聲音，當(dāng)時我很好奇，心中不時的猜著。到底是什么呢？當(dāng)媽媽打開盒子，原來是兩只玲瓏的小鴨子，它們長著扁扁的嘴巴，還有兩個看起來像小扇子的小爪，閃爍著好奇而驚恐的小眼珠。當(dāng)媽媽把這倆位小來客放到箱子中我摸了摸它的小腦袋，心中涌來了一股子憐惜的'想法，我有了一種莫名奇妙的責(zé)任感。我要把它們養(yǎng)大。

　　但好景不長。到了第二天一只爬在那不動了，發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)晚了，那只小鴨已經(jīng)死了，旁邊的那只小鴨在給死了的小鴨默哀著。 我當(dāng)時幾乎都要了哭了，直到后來爸爸告訴我說是被我給喂撐死的，我知這個消息后我恨不得打我自己，雖然小鴨死了一只，心中又下了份信念那就是養(yǎng)活這最后一只的小鴨，過了一天

　　另外那只小鴨還快樂的生活著，我每天都要去看好幾次，可是到了昨天早上我起床看小鴨，小鴨也已經(jīng)爬在那不動了，我當(dāng)時心都快碎了，因為我感覺我是一個罪人，是我害死的小鴨，我用手拿著這倆個對于我來說很沉重的小鴨跑到了花園用我的手把這倆個可愛的小鴨埋到了土里飛奔跑回了家，躺在了床上，想著：和小鴨在一起玩耍和小鴨在一起跳舞，哎！�。∥彝低档乜蘖�。

　　有了養(yǎng)小鴨痛苦的教訓(xùn)，我總結(jié)了我們一定要愛惜生命，生命是最寶貴的。

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