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關(guān)于寫燦爛的初一優(yōu)秀作文
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范文一：薔薇花的燦爛（初一作文）
在我的記憶深處，開放著一朵惹人喜愛的薔薇花，它芬芳美麗，香味撲鼻。就在它開的最燦爛的季節(jié)，我經(jīng)歷了一件讓我值得驕傲的事。再一次和媽媽乘坐公交車的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)的叫媽媽看窗外的風(fēng)景，有簇?fù)泶負(fù)黹_放的花海，也有柳條的伴舞，就當(dāng)我看到一朵盛開茂盛的薔薇花時(shí)，我見到有位阿姨抱著一個(gè)大約三四歲的男孩兒站在過道里，阿姨的一只手提著袋子，一只手抱著孩子，身體依靠在扶手上，我緊張的低下頭，心里想到老師說讓我們給孕婦和小朋友讓座，眼前這位阿姨抱著孩子搖搖晃晃的站在我的面前，讓還是不讓呢？讓，自己，就沒位置坐；不讓，顯得很沒禮貌。糾結(jié)了一陣，我選擇讓，我讓給阿姨坐，阿姨卻謝絕了，然后我坐到媽媽身上，再次讓阿姨坐下，阿姨連忙道謝，這才坐下擦了擦汗水。我的嘴角上揚(yáng)，心里浮起一絲激動(dòng)。窗外，盛開著一朵美麗的薔薇花，我的笑容也綻開了！
初一:儀飛宇
范文二：生如夏花，燦爛無(wú)比（初一作文）
一種顏色，生命的一瞬，執(zhí)著的追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢(mèng)想、夢(mèng)想······題記
曾經(jīng)有人對(duì)我說過一句話，他說，生命是一切美的來(lái)源。我對(duì)此不以為然，直到那一天···
依稀記得，那天，樹影斑駁，灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，樹影與陽(yáng)光間，一只站立不穩(wěn)的小麻雀，正在撲騰著它剛剛長(zhǎng)成的瘦弱的翅膀，學(xué)習(xí)飛翔。它努力的試了幾次，都以失敗告終，最終跌倒在點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光下，無(wú)法站立。就在我準(zhǔn)備離開時(shí)，它又在地面撲騰起來(lái)，我笑了笑，想幫它一把，卻在即將要碰到它時(shí)，看到它在逆光中站了起來(lái)，又開始倔強(qiáng)的練習(xí)。在我還沒來(lái)得及見證它翱翔藍(lán)天時(shí)，就離開了。
等我再次想起那只小麻雀時(shí)，腦海里它逆光而站的樣子揮之不去。生命之美，美得令人驚嘆。也許，身為普通人的你，沒有耀眼的身世，沒有引以為傲的特長(zhǎng)，沒有令人驚羨的相貌···但你曾在生命的長(zhǎng)河中，拼搏過，努力過，爭(zhēng)取過，那你的生命，同樣是美的出彩的一個(gè)！
又或許，你只是一個(gè)在平凡不過的平凡人，但平凡之中有精彩！日出而作，日落而息，在夜幕降臨前的裊裊炊煙下，看夕陽(yáng)下孩子們奔跑的身影，這何嘗不是一種美呢？我想說，是，這是美，這是一種平凡的美。
也可能，你只是一只小小的麻雀，沒有百靈的天籟之音；沒有燕子的驕傲外表；沒有可以令人拍手叫好的奇異特長(zhǎng)，但小小的身體蘊(yùn)含著大大的能量。雖然上天沒有給你天之驕子的榮光，但你卻用自己的執(zhí)著，勇敢，奮進(jìn)讓自己成為自己的天之驕子。你的生命同樣是如此之美，令人稱嘆！
生命的美麗不在于身世，相貌，背景與缺陷，而在于你是否為你也許平凡的生命添上精彩的一筆！生命的美麗是堅(jiān)持不懈，是奮起直追，是努力拼搏，是一切美好的事物。
現(xiàn)在，小麻雀應(yīng)該已經(jīng)在藍(lán)天盡情翱翔！我想，它一定不會(huì)后悔之前的努力。我為它喝彩，為每一個(gè)平凡的生命喝彩！
愿你我的生命都如夏花般燦爛，在大大的舞臺(tái)絢麗綻放！
范文三：一簇最燦爛的向日葵（初一作文）
親愛的母親：
您好！
時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，連我自己也無(wú)法相信自己長(zhǎng)這么大了！當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容，我慚愧了，我知道，您日夜為我操勞，為我操碎了心我感謝你，感謝有你伴我一生，感謝有你，讓我有勇氣作我自己，我感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜，我愛你，我親愛的母親
當(dāng)每天早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您深沉的愛，我是否曾經(jīng)感恩？您任勞任怨，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，您總在身邊默默地支持我、幫助我。有了你讓我有了一整天的好心情，有了你，讓我對(duì)明天，對(duì)未來(lái)有著無(wú)限憧憬，讓我一整天都有好心情，真的很感謝你，我的母親。
您為我，一天天都在努力的工作，謝謝你，我愛的人，愛我的人，我的母親。
當(dāng)每天傍晚，你買好菜，帶著一天的疲累，來(lái)學(xué)校門口接我，冬天會(huì)被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，卻無(wú)怨無(wú)悔
有時(shí)，放學(xué)回家，在學(xué)校里受了氣，會(huì)朝你發(fā)，可你卻從來(lái)沒有抱怨什么，現(xiàn)在真的有點(diǎn)慚愧呢
感謝您，您創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無(wú)比的快樂。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您會(huì)懲罰我，會(huì)打我，會(huì)罵我，會(huì)給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。但那是因?yàn)槟挠栉移谕�，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。
您猶如大海生命的樂土，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽，深深地感恩。
您猶如大樹生命的母體，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽，深深地感恩。
您猶如燦爛的向日葵，而我需要細(xì)細(xì)的欣賞，仔細(xì)的觀察，去理解你，而不是一味的的責(zé)怪你，我要學(xué)會(huì)尊重你，我愛的母親。
你的笑，猶如花般燦爛，因?yàn)槟抢镉心愕膼�，你的愛充滿了花開的味道，細(xì)細(xì)聆聽，那是無(wú)聲的，那時(shí)花開的聲音。您忙碌在廚房中的身影，是花般的倩影，您手上的頂針，是您永不脫下的戒指，而你，我的母親，你是我愛的人，是愛我的人
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的愛，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為您做什么？我常常這樣問自己。哪怕是為你垂垂肩，洗洗碗，給您唱段曲兒，陪您逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓您為我操心；我搶著洗碗揀菜，讓您能多休息一會(huì)兒
我擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨你們太過嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我也會(huì)感恩；忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì)感恩
在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光！
時(shí)間過得很快，您的眼角有了皺紋，您的手粗糙了許多，現(xiàn)在，就這一刻起，我要學(xué)會(huì)感恩，我要慢慢的了解你，我的母親，我會(huì)珍惜你，感謝你，報(bào)答你
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當(dāng)紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心的感恩。這樣的事，每個(gè)人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”“我的感恩在哪里？”
媽媽，您是我生命中的一簇向日葵，而我要成為讓您燦爛的太陽(yáng)，守護(hù)著你，直到世界的盡頭
我把一串真摯的祝福，一個(gè)不平凡的心意，讓他們乘著愛的鹿車，送進(jìn)您的心里，祝您越來(lái)越美麗！
愛您的女兒：**
2012年4月21日
江蘇無(wú)錫無(wú)錫市錫山區(qū)安鎮(zhèn)中學(xué)初一:夏未初love
范文四：文字?jǐn)⑹雒魈斓臓N爛（初一作文）
我認(rèn)為45仰望的天空，缺少了一份完美。
我想要360的仰望天空，想要把天空的全部記在腦中。
可那并不怎么可能，因?yàn)榈厍蚴菆A的。
上了鎖的天空，只能觀看一部分。
直到現(xiàn)在，天空的鎖依然無(wú)人能解開。
那串鑰匙早就丟了，找了一個(gè)光年又一個(gè)光年，仍不見蹤影。
無(wú)法閃躲的天空，我只能看到它的一半，在地球的另一半誰(shuí)又在看著天空的另一半呢。
瑣碎的淋漓，看不清了。
把眼睛閉上了，全世界都是黑的。
刺眼的燈光請(qǐng)熄滅一會(huì)，溫暖的陽(yáng)光請(qǐng)休息一會(huì)，發(fā)亮的眼睛請(qǐng)閉上一會(huì)。
銀白色的鑰匙出現(xiàn)沒，它的點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍沒。
全世界一片休嘿，何來(lái)的光。
我喜歡文字，喜歡沉浸在滿滿的文字的網(wǎng)頁(yè)中，看著那些我寫不出來(lái)唯美的文字。
文字戀，我戀文字，文字不戀我。
愛文字，我愛文字，文字不愛我。
文字控，文字控我，我控不了它。
簡(jiǎn)單的文字就可以讓我流淚，簡(jiǎn)單的劇情就可以讓我感慨，簡(jiǎn)單的結(jié)局就可以讓我開心。
誰(shuí)不是誰(shuí)的的替代品，我愛的文字，也是不能替代的。
對(duì)于一些緋聞，我們選擇了無(wú)視，所以在這里也不做解釋了。
我們都是愛文字的孩子，我們總是在說，愛文字的孩子總有一天會(huì)很幸福。
請(qǐng)別說我們妄想，我們有天會(huì)幸福給全世界的人看。
請(qǐng)祝福我們好不，我們有天會(huì)把幸福傳遞下去。
請(qǐng)記住我們?nèi)涡裕覀冇刑鞎?huì)任性的幸福著。
請(qǐng)代替我們幸福，我們的幸福就是你們的幸福。
請(qǐng)說句我愛文字，我們愛文字，真的愛，好愛好愛。
跟著我們的思緒走，帶你們從文字中環(huán)游世界。
隨著時(shí)間，積累的能量越來(lái)越多，氣氛釋放著力量。
文字替我們解答了所有的問題，把自己內(nèi)心想說的，不敢說的，
不能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的，都可以毫無(wú)保留的寫出來(lái)。
藏在手心里的字，舍不得放開，那是世界留給我的美好。
慢慢的品嘗文字，慢慢的感覺文字，慢慢的體會(huì)文字，慢慢的欣賞文字。
你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文字可以帶給我們很多很多。
來(lái)來(lái)往往的人群又有多少是懂得我所寫的文字。
文字就是我們的太陽(yáng)，必須的擁有溫暖。
但是文字同時(shí)也會(huì)帶給我們一些感性，總是多情善感。
重復(fù)播放著我們過去寫的文字，勵(lì)志著自己。
失重的文字在腦海中飄呀飄。
悲哀升到外太空，多情善感的孩子們，愛著熟悉的文字。
文字隨著季節(jié)，一圈一圈的旋轉(zhuǎn)。
年復(fù)一年，又回到了原地，那串鑰匙一直在原地等著我。
天空自由了，可還是不能360的看到它。
屬于我們的天空還未開放，在等著我們?nèi)メ尫拧?/p>
有了鑰匙又如何，我們始終要靠自己的力量去把鎖打開。
不能一眛得去看那把鎖，不能一眛的去以為只有鑰匙才可以打開鎖，不能一眛的去放棄所有去找鑰匙。
開始的開始，最后的最后，我們一如既往的喜歡文字，未曾改變。
即使上了鎖的天空，即使是沒有人能懂得我們的天空，都能夠細(xì)讀安好。
喜愛文字的我們，會(huì)堅(jiān)持下去。
我們用文字?jǐn)⑹雒魈礻?yáng)光的燦爛。
初一:王軒穎
范文五：希望，在燦爛中飛揚(yáng)！（初一作文）
“漫天飛舞的宇宙塵埃，漂浮不定的星河光塵，我都是比這些還要渺小的存在。我們并不知道生活在什么時(shí)候就改變了方向，我們被疾病拉進(jìn)墳?zāi)�，被欺騙拖進(jìn)深淵，被社會(huì)沖昏頭腦。被嘲笑，被諷刺，被戲弄，被放棄，但我們始終保持著一顆跳動(dòng)的心，一顆被希望溫暖的心。我驕傲，有無(wú)數(shù)個(gè)孩子的燦爛笑容在我的懷抱中綻放，我愛他們！”
正在演講的是一位步入耄耋的老人，她頂著一頭蒼白的發(fā)絲，皺紋爬滿了整個(gè)瘦弱的臉頰，兩個(gè)手?jǐn)R在了輪椅的扶手上，望著臺(tái)下萬(wàn)萬(wàn)千千的孩子們，臉上露出了一抹溫暖的笑容。老人收入并不算多，但她從五十歲后就開始捐出許許多多的玩具或是衣裳供這些孩子們用，她還為這個(gè)希望工程搭起了一棟大樓，就為聽見那些孩子們的朗朗書聲。她給予了這些與她素不相識(shí)的孩子數(shù)不勝數(shù)的照料和關(guān)愛，卻從來(lái)沒有向希望工程索取過任何東西，她說過，她最想要的也是孩子們能給的莫過于純真懵懂的笑容了。
他的家人曾今幾度勸說老人過好自己的生活，不要為那些素不相識(shí)的孩子操心了，但老人一笑而過，什么都沒說，但骨子里卻保持著一種倔強(qiáng)的孩童心。
老人說罷，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，緊接著，一位年輕人拿著話筒說道：“孩子們，這位奶奶為你們鑿開了希望之路，希望你們能保持著一顆滿富希望的心為自己的人生打造一副光輝！最后讓我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上一份禮物好不好？”剎那間所有孩子跳出了座位，向臺(tái)上涌去，試著抱住奶奶，為奶奶獻(xiàn)上一句“謝謝您”并以最燦爛的微笑回報(bào)這位老人的無(wú)私奉獻(xiàn)。
初一:王如箐
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