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回望初一作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的回望初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回望初一作文 1
長(zhǎng)大了，掙脫了幼稚的同時(shí)，也失去單純。來(lái)到鏡子前，望了望鏡子里的自己，望了望這張陌生而又熟悉的臉。記憶中，那個(gè)愛(ài)笑的我不見(jiàn)了，以前樂(lè)觀的我開(kāi)始走向成熟。在童年中，不僅伴隨著喜悅與失敗，也伴隨著不斷成長(zhǎng)的記憶。
童年可以說(shuō)成是一個(gè)大雜燴。在這之中，什么事都有，什么事也都隨時(shí)可以發(fā)生。在成長(zhǎng)過(guò)程中，多種滋味交織在一起，既有酸甜，也有苦辣，一切都伴隨著笑聲與淚水，一切都發(fā)生在喜悅與悲傷之中。
當(dāng)我發(fā)出驚天動(dòng)地的第一聲啼哭時(shí)，便注定了我生命旅程的開(kāi)始。那時(shí)的我什么都不懂，只知道用哭來(lái)發(fā)泄我內(nèi)心的憤怒與不滿。小時(shí)的我對(duì)糖果“情有獨(dú)鐘”。母親卻把糖果放在了衣柜上面，對(duì)那時(shí)的我而言，衣柜是一個(gè)“巨峰”，糖果也“可望不可及”。生來(lái)膽小的我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次幻想后，我做出了一個(gè)“偉大”的決定把糖果“偷”下來(lái)。
趁這天沒(méi)人在家。我把底下的.三個(gè)抽屜從多到少拉開(kāi)，形成梯狀。再一步步小心翼翼地跨上去，我的心像小兔子一般活蹦亂跳。手一伸，糖盒輕而易舉地到了手。事完后，我再把抽屜關(guān)好，我看著手中糖果，笑了。笑得那么天真，那么自然。
隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，單純與幼稚漸漸退去，早已對(duì)糖果失去依戀的我則漸漸地走上學(xué)習(xí)的道路。我已不是那愛(ài)哭的我了。當(dāng)上初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的脾氣有些燥了，這種跡象表明：童年已離我遠(yuǎn)去，我已不再擁有童年。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，似乎只有外表上的成長(zhǎng)，其實(shí)在父母的精心呵護(hù)下，在得知處理事情的方法時(shí)，內(nèi)心上的成長(zhǎng)早已“無(wú)形”地形成了。這也是人生道路上的一堂必修課。
回望初一作文 2
天空不可能只有一片云彩，天空需要用更加美麗的回憶去點(diǎn)綴！
題記
回想自己的過(guò)去，有悲傷，也有快樂(lè)，總是變幻地那么快。時(shí)間也毫不留情地在我們地指尖流過(guò)，留下那一片憶。
現(xiàn)在的我早已脫離了幼稚地代名詞。再也不會(huì)在雨中即使帶了雨傘也會(huì)成為一只落湯雞，而是回去在雨中欣賞那份浪漫的美麗。再也不會(huì)一口喝完咖啡并像狗一樣張大著嘴巴叫苦，而是回去平�？Х鹊目酀菚�(huì)去思考人生的道理。再也不會(huì)因?yàn)槿榛▋簼菜炎约航o澆濕了，而是會(huì)去觀賞花，觀賞大自然中的美。因?yàn)殚L(zhǎng)大了，所以才會(huì)領(lǐng)悟。
思緒又隨著風(fēng)飄散了。封塵的記憶如泉水般涌去�！皨寢專椰F(xiàn)在要自己走回家了，不要你送了�！薄昂�！”四年級(jí)時(shí)早想獨(dú)自去飛翔的我向媽媽提出了意見(jiàn)，媽媽也同意了。放學(xué)了，背起書(shū)包向校門(mén)走去。校門(mén)口早已站滿了家長(zhǎng)，媽媽果然不在里面，心里想：“沒(méi)媽媽接送的感覺(jué)真好！”我一個(gè)人走在回家的路上，看著其他人都有一個(gè)家長(zhǎng)接送，我心里美滋滋的。
戀著風(fēng)，戀著雨，戀著過(guò)去的影子，走過(guò)的'路雖然不長(zhǎng)但仿佛帶著神往，總是在夢(mèng)里牽著走那片凈土，但醒后的生活更有著一份遐想，去歸依眼前的一切�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那些美麗的歲月也永遠(yuǎn)成為了我生命中的一份珍貴的憶。
回想那片天，是那么讓人懷念。好似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。雨水不會(huì)沖刷掉那美妙的回憶。
回望那一片天，是美的，會(huì)成為金色的夢(mèng)。
金色的夢(mèng)，永遠(yuǎn)會(huì)成為最美的回憶。
回望初一作文 3
夜，是那樣的靜，我睡在搖椅上，仰望星空，無(wú)數(shù)亮晶晶的星綴在黑幕上，是那樣的神秘，勾起我對(duì)童年的回憶，我慢慢的的閉上了眼睛，早已布滿灰塵的童年又緩緩的飄回來(lái)了，伴隨的是“嘎嘎”的'搖椅聲。
記憶的笛音又飄回了小時(shí)侯，那時(shí)的我，還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，而對(duì)玩耍卻情有獨(dú)鐘的小頑童。還記得那次下大雪，別的小朋友都在雪地里打呀鬧呀，而他們的家長(zhǎng)卻一點(diǎn)也不管，有的大人還陪著自家的孩子一起玩耍；望著他們興奮的臉龐，聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲，我卻嗅著天空中冰冷的空氣，心情一直很低落。
到了下午，我終于忍不住雪的誘惑，瞅見(jiàn)媽媽出去了，便一溜煙兒跑道樓下。剛準(zhǔn)備開(kāi)始享受雪的恩惠，就被一個(gè)大雪球砸的暈頭轉(zhuǎn)向，剛回過(guò)神，我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)有人！我靈敏的耳朵捕捉到一絲笑意，邊輕輕的滾起一個(gè)雪球，向前跨了一步，剛準(zhǔn)備礽出去，只聽(tīng)“撲通”一聲，怎么了？我被前面一個(gè)“隱藏”的雪坑絆倒了，整個(gè)人撲在了地上，“埋伏”著的小伙伴終于忍不住了，“撲哧”的一聲，笑開(kāi)了花，我趁他們不注意，操起幾個(gè)雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就這樣，一場(chǎng)雪戰(zhàn)開(kāi)始了
第二天清晨，雪已經(jīng)覆蓋了大地，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，雪已經(jīng)開(kāi)始融化了，水從房檐上、樹(shù)上滴下來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“叮鈴叮鈴”自行車的鈴聲，我的思緒又飄向遠(yuǎn)方。
回望初一作文 4
夜，是那樣的靜，我睡在搖椅上，仰望星空，無(wú)數(shù)亮晶晶的星綴在黑幕上，是那樣的神秘，勾起我對(duì)童年的回憶，我慢慢的的閉上了眼睛，早已布滿灰塵的童年回憶又緩緩的.飄回來(lái)了，伴隨的是“嘎嘎”的搖椅聲
記憶的笛音又飄回了小時(shí)侯，那時(shí)的我，還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，而對(duì)玩耍卻津津有味的小頑童。還記得那次下大雪，別的小朋友都在雪地里打呀鬧呀，而他們的家長(zhǎng)卻一點(diǎn)也不管，有的大人還陪著自家的孩子一起玩耍；望著他們興奮的臉龐，聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲，嗅這天空中冰冷的空氣，我的心情一直低落著。
到了下午，我終于忍不住雪的誘惑，瞅見(jiàn)媽媽出去了，便一溜煙兒跑到樓下，剛準(zhǔn)備開(kāi)始享受雪的恩惠，就被一個(gè)大雪球砸得暈頭轉(zhuǎn)向，等回過(guò)神，我轉(zhuǎn)身一看，沒(méi)有人！我靈敏的耳朵捕捉到一絲笑意，邊輕輕的滾起一個(gè)雪球，向前跨了一步，剛準(zhǔn)備仍出去，只聽(tīng)“撲通”一聲，怎么了？我被前面一個(gè)“隱藏”的雪坑絆倒了，整個(gè)人撲在了地上，“埋伏”著的小伙伴終于忍不住了，“撲哧”的一聲，笑開(kāi)了花，我趁他們不注意，操起幾個(gè)雪球就打，“嘭嘭嘭”，“耶，百分之百命中！”就這樣，一場(chǎng)雪戰(zhàn)開(kāi)始了
第二天清晨，雪已經(jīng)覆蓋了大地，太陽(yáng)已經(jīng)露出了燦爛的笑容，雪已經(jīng)開(kāi)始融化了，從房檐上、樹(shù)上滴下來(lái)，遠(yuǎn)處傳來(lái)自行車的鈴聲，“丁零丁零”，我的思緒又飄向遠(yuǎn)方。
回望初一作文 5
我們?cè)谕粭l時(shí)間軸上，過(guò)著同樣的生活。但當(dāng)長(zhǎng)跑結(jié)束時(shí)，回頭、定睛、悵望從前，是同笑、同樂(lè)、同哭的日子但當(dāng)風(fēng)景皆看遍時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這世間紛紛擾擾中，唯有這情誼比酒濃。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，離別是痛苦的，五味雜陳，嘗不出是何滋味。相見(jiàn)更難，能再次偶遇你們，都要算作“幸�！绷�。曾經(jīng)溫暖陽(yáng)光下我們形影不離，如今，只有那形單影只的背影留給那漫漫長(zhǎng)夜與颯颯秋風(fēng)。曾經(jīng)我們問(wèn)道何時(shí)畢業(yè)，現(xiàn)在何時(shí)重聚成了一種奢望，這種奢望就像夢(mèng)中的海市蜃樓一樣。望望腳下黑蟻，成群結(jié)隊(duì)，笑語(yǔ)連連，嫉妒望望頭頂歸雁，形影不離，歡聲笑語(yǔ)，羨慕不知何時(shí)才能忘卻，希望時(shí)間的風(fēng)沙能將這些思念掩埋。
歲月流逝，曾經(jīng)相鬧，曾經(jīng)煩惱，一切曾經(jīng)的曾經(jīng)，都已成往事，早已漸行漸遠(yuǎn)漸分離這些曾經(jīng)，最后化做一把鋒利的刃，讓你的雙眼模糊不清。
曾經(jīng)是快樂(lè)的，回憶是無(wú)聲的痛苦。人生若只如初見(jiàn)，剛剛熟悉你們，剛剛認(rèn)識(shí)你們，剛剛習(xí)慣與你們?cè)谝黄��？擅\(yùn)要讓我們分開(kāi)，現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷�？傄詾閬�(lái)日方長(zhǎng)，總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，總以為永不分離，從沒(méi)想過(guò)畢業(yè)后的'感受，以為那只是一時(shí)之間的傷感，以為那是一種解脫。可當(dāng)分離真正到來(lái)的時(shí)候，我們真正體會(huì)到的只是那種沉默，只是那種壓抑，只是那種無(wú)法徹底從內(nèi)心釋放的感情。等到真正過(guò)去時(shí)，才明白，才了解，才發(fā)現(xiàn)告別是如此之苦澀。
再看看昔日同窗們寫(xiě)的作文，就好比在切洋蔥，雖然淚水在眼底徘徊，但還是要裝得很無(wú)所謂，要在趁眼淚還未成形時(shí)趕快把它抹掉。
人生如夢(mèng)，夢(mèng)里不分西東，我希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)后還能看見(jiàn)你們歡樂(lè)的臉。
回望初一作文 6
“你的外號(hào)是什么啊？”她的一雙月牙似的眼望著我，“你有沒(méi)有外號(hào)�。俊�
“沒(méi)有，你給我取一個(gè)？”我抬起頭，看見(jiàn)她那光滑的臉抱著她那可愛(ài)的玲瓏的眼睛，可真像兩條彎彎的月亮，她的嘴咧開(kāi)，兩顆門(mén)牙和一群跟班探出她的.小嘴，好像在期待我的答案。
我放下平板，跟她聊了起來(lái)。她說(shuō)她們班有個(gè)學(xué)霸，姓陸。
“有一次我們數(shù)學(xué)考試，很難，我考了88分，我前面的豬豆考了74分，她成績(jī)好差，我左邊的人考了85分，右邊的考了83分�！彼朱t腆又自豪地說(shuō)“我是我們小組的第一名！”
我聽(tīng)她娓娓道來(lái)，費(fèi)了好大勁才生硬地記下來(lái)，真不知道她是怎樣記下來(lái)的。
“我們那個(gè)學(xué)霸考了一百分�！彼悬c(diǎn)興奮又掩不住失落，“跟她比我差死了。”
我見(jiàn)她邊講邊低著頭翻看我放在桌上的數(shù)學(xué)書(shū)，喃喃道：“其實(shí)她就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，她爺爺是數(shù)學(xué)老師，其它的我都跟她一樣，我英語(yǔ)比她好！”
“她爺爺是數(shù)學(xué)老師？”我若有所思，“難怪?jǐn)?shù)學(xué)真么好�！�
她回過(guò)頭：“對(duì)，她全家都是老師，她數(shù)學(xué)好，其它的跟我一樣，英語(yǔ)比我差點(diǎn)�！�
噢，我get到她想讓我知道的重點(diǎn)了——那個(gè)考100分的學(xué)霸除了數(shù)學(xué)，其它的分?jǐn)?shù)跟她一樣呢！而且英語(yǔ)課時(shí)還比她差！
我不由自主地咯咯笑起來(lái)。
刷牙時(shí)，媽媽說(shuō)她在追尋著我走過(guò)的腳步，看見(jiàn)我就好像看到了她以后的樣子。
她會(huì)問(wèn)我背了哪些詩(shī)，有沒(méi)有背過(guò)那首“特別長(zhǎng)”的《春江花月夜》。
我五年級(jí)時(shí)在干嘛？我如果沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)把萬(wàn)事萬(wàn)物都看作是比賽的她，長(zhǎng)著一雙小月牙的程程，我甚至都快忘了我五年級(jí)是什么樣了。
每個(gè)人都能從別人身上看到自己的影子，當(dāng)你去仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)她說(shuō)的每一句話，看看她每一秒的表情，你就會(huì)不由自主地放下手頭事，去看看她身上的自己。
回望初一作文 7
身處青春期 ，我們的腦海里總會(huì)時(shí)不時(shí)的蹦出一些童年的記憶 ，這些記憶或開(kāi)心， 或難過(guò) ，或羞澀 ，但都值得我們?nèi)セ赝?/p>
開(kāi)心篇
記得兒時(shí)上小學(xué)的時(shí)候，一下課 ，我們就像飛奔的箭似的的飛到操場(chǎng)上 ，頓時(shí) ，操場(chǎng)上就聚集了一個(gè)又一個(gè)滿懷笑臉的孩子�！拔覀兺媸裁窗 �。我的同學(xué)問(wèn)。“我們可以玩老鷹抓小雞，老好玩啦�！蔽一卮鸬�。于是，我們黑白配，輸?shù)媚莻�(gè)人就成為了老鷹，雞媽媽是第二個(gè)輸?shù)娜耍Ｏ碌摹靶‰u”們一個(gè)個(gè)快速地跑到雞媽媽后面，好似再晚一步老鷹就會(huì)抓走�！肮�，我抓住你啦�！薄昂�，我不管，你耍賴”。唉，被抓住的同學(xué)又開(kāi)始抱怨啦，可是不過(guò)三秒，她就笑嘻嘻的來(lái)抓我們。
童年的快樂(lè)就是如此的簡(jiǎn)單。
傷心篇
“我們回教室吧”，我對(duì)最好的朋友說(shuō)到。我本以為她會(huì)笑嘻嘻地跑向我，然后拉著我的手回教室，可是，她的行為大出我所料，她和一群女生仍然有說(shuō)有笑，聽(tīng)到我的話后不耐煩的'讓我自己回教室。聽(tīng)到這句話后，我的身子猛然一抖，心里一直在想：她為什么會(huì)說(shuō)出這樣的話，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了啊，難道我們六年的交情還抵不過(guò)這些女生的花言巧語(yǔ)嗎。我頓時(shí)感到特別的委屈，跑回了教室，大哭了一場(chǎng)。
羞澀篇
六年級(jí)，是人生中一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以，老師一般都比較嚴(yán)格，所以經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們，記憶最清楚的是那一次……老師正在臺(tái)上有聲有色地講課，我的手開(kāi)始不老實(shí)了，慢慢的伸向了隱藏在桌底的那一盒水晶泥，拿著這塊泥真的感覺(jué)像捏了一團(tuán)棉花，好不舒服，就在我享受著這舒服的時(shí)刻時(shí)，老師突然發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)我在干什么并讓我把手伸出來(lái)，她一看是一團(tuán)水晶泥，于是氣憤的讓我扔到垃圾桶里去，當(dāng)時(shí)我十分的恐懼，就趕緊跑到了垃圾桶那，把我心愛(ài)的水晶泥扔了進(jìn)去。唉，現(xiàn)在想想，還有一些羞澀呢。
童年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，每當(dāng)我回憶起童年在小學(xué)校園里發(fā)生的事，總會(huì)百感交集，有開(kāi)心，有難過(guò)，有羞澀。
回望初一作文 8
五年前，我們一群不懂事的孩子不知不覺(jué)聚在了一起，建成了這個(gè)班級(jí)，這也許就是緣分吧。五年后的今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成了懂事的大孩子，我們每一個(gè)人都有了濃濃的友情，可是老天爺就是這樣無(wú)情，要把我們分開(kāi)，面臨著離別的傷痛，我回望一下五年來(lái)我們五四班發(fā)生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
首先談到的是我的鐵哥們聶嘉燁和焦明正，在學(xué)前班的時(shí)候，聶嘉燁和焦明正便認(rèn)識(shí)了，而我在學(xué)前班也認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，經(jīng)常和他們一起玩耍，直到一天，我突然被老師叫去，來(lái)到一個(gè)完全陌生的群體里。許多同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，而我孤零零一個(gè)，所有人都是陌生的，這使我的自信心減弱許多，仿佛我與世隔絕，自己在一個(gè)孤島上，四處一片寂靜，內(nèi)心充滿孤獨(dú)，我整日在教室里煩躁不安，整天想著放學(xué)回家。我們這個(gè)群體相處了一段時(shí)間，我也漸漸認(rèn)識(shí)了一部分人，可是并沒(méi)有結(jié)成真正的朋友。
在一次調(diào)位中，我和聶嘉燁坐在了一起，我們自我介紹后，我便發(fā)現(xiàn)，他的性格和我很相似，很快我們兩個(gè)便結(jié)成了好朋友，他又向我介紹了焦明正，我們?nèi)齻�(gè)人就這樣成了朋友，從此我們?nèi)齻�(gè)人的心便被友誼的繩子綁在了一起。
我和聶嘉燁、焦明正成為朋友后，我不在感到孤單，整日沉浸在歡樂(lè)之中，我們一起講笑話，一起在操場(chǎng)上奔跑、回想起一前的情景，真覺(jué)得可笑。
隨著時(shí)間的`前進(jìn)，我們班的友誼越來(lái)越深，但我們也感受到了離別的疼痛，李沁臻轉(zhuǎn)學(xué)了，緊接著白明真、張長(zhǎng)軒。王浩明也走了，但是劉均左、劉均右、謝一兵、張宏如、丁鐘書(shū)、李高歌加入了我們的群體。
雖然我們只有五十天相處的時(shí)間了，五十天之后，我們就要真正的面臨離別，不管怎么樣，我們五年級(jí)四班雖然解散了，但是都存在在大家的心里，大家要分開(kāi)了，但是都活在每個(gè)人的心里，我們的友誼地久天長(zhǎng)。
回望初一作文 9
我的青春招惹了誰(shuí)，引來(lái)你的歇斯底里
——題記
生命
總是在放學(xué)都很久后再慢吞吞離開(kāi)教室，一個(gè)人走在昏黃的街燈下，飛蛾還是不知疲憊的迎向那一米火光，偶爾撞進(jìn)眼里的可憐蟲(chóng)被淚水淹沒(méi)，然后完成它記憶中最英雄的壯舉。
生命有時(shí)脆弱得不堪一擊
就連秒針也會(huì)帶動(dòng)一個(gè)生命的死去……
我在時(shí)間背后焦急著我的青春。我的生命。是不是也在如時(shí)間般逝去，留下無(wú)人問(wèn)津的記憶永遠(yuǎn)埋葬。
青春
青春。關(guān)乎美麗和殘忍的那一段故事。牽動(dòng)著心中隱忍著卻隨時(shí)可能爆發(fā)的傷。
很久很久以前曾自己想象著一個(gè)人的滋味，想象獨(dú)自走在黑漆漆的晚上，聽(tīng)著王菲的聲音在寒風(fēng)只中穿行。今天終于如愿以償。
錯(cuò)過(guò)了什么，或是又在故意策劃著什么，是不是自己也被牽扯進(jìn)去，一切都在重演嗎?說(shuō)過(guò)的�？菔癄�說(shuō)過(guò)的天荒地老，都是青春的玩笑。朋友一個(gè)一個(gè)離我而去，昊，倩還有葉子……你們?cè)谀抢锇�。快�?lè)嗎?我真的好想告訴你們我很快樂(lè)，很幸福，身邊還是密密麻麻的擠滿了一堆人，他們會(huì)逗我笑給我唱歌：旋轉(zhuǎn)的木馬讓你忘了傷在這個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂，音樂(lè)停下來(lái)你將離場(chǎng)，我也只能這樣……可是初三`他們遺忘了或是離開(kāi)了我。他們帶著新的微笑和新的人在我身旁招搖，讓我不知所措，將我的心一次又一次的撕裂……
笑或者淚
已經(jīng)習(xí)慣于孤獨(dú)的.滋味，當(dāng)我看到心愛(ài)的她在另一個(gè)人身邊徘徊時(shí)`當(dāng)我看到心酸的他在一次一次放縱時(shí)，當(dāng)我看到心疼的他在失落和迷離中徘徊時(shí);我用一種類似于默然的表情一筆帶過(guò)，是報(bào)復(fù)嗎，還是真的遺忘……
初三，是不是每個(gè)人都戴上了形形色色的面具，都在用歡笑掩蓋內(nèi)心的茫然，都開(kāi)始相信相遇是最美麗的錯(cuò)誤。
有一種失落，是白天歡欣下的淚水
有一種彷徨，是孤獨(dú)行走時(shí)的舉足無(wú)措
有一種孤獨(dú)，是夜里的展轉(zhuǎn)難眠
有一種悲哀，是心中總有一種不知名的思念……
回望初一作文 10
那時(shí)的我，笨笨的，很幼稚。站在初中這座“高山”，回望小學(xué)，并未懷戀，只是覺(jué)得很多事都茅塞頓開(kāi)。
前幾天在西餐廳里，對(duì)著初中的同學(xué)講述小學(xué)的我，小學(xué)的我們。小學(xué)的我朋友并不多，甚至唯一的幾個(gè)朋友，在我生日時(shí)，連句祝福的話，也沒(méi)給我。
恩，奶茶好了，我拿著精致的小勺子，一點(diǎn)一點(diǎn)舀向嘴里
我的.小學(xué)同學(xué)呢，和我最好的就是安森了。她是那種很漂亮，但內(nèi)向的女生，語(yǔ)文課要查找的資料，她明明只有一張A4紙的，但是，卻給我一半。而美術(shù)課，我忘記帶顏料，她幫我向別的班的同學(xué)借，雖然，對(duì)于內(nèi)向的她來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
奶茶喝完半杯了，我的藍(lán)莓沙冰被放在華麗的紫色桌布上。
那一次，我發(fā)燒，她也是唯一一個(gè)打電話問(wèn)我好點(diǎn)了么的人，對(duì)于她，我很感激。有了她，我不再孤獨(dú)。
沙冰咬下去脆脆的，藍(lán)莓酸酸的汁液陷入我口中。
后來(lái)，到了中學(xué)，我再也聯(lián)系不到她了，她去了外省，你說(shuō)，我是應(yīng)該笑著為她祝福，還是哭著對(duì)她說(shuō)，要記得我
望著玻璃勺子里亮晶晶的沙冰，我愣了一下。
你猜對(duì)了，我什么也她說(shuō)，要是跟她說(shuō)，再見(jiàn)什么的，可能就有種永別的感覺(jué)吧，我討厭，她，一直深藏在我的心里，我不想她消失。
沙冰的寒氣模糊了我的視線，藍(lán)莓的味道在我的口腔里生了根。
她走那天，我在機(jī)場(chǎng)徘徊很久，怕見(jiàn)到她后眼淚奪眶而出。良久，藍(lán)白相間的客機(jī)沖破云霄。我不知道，眼淚真的流出來(lái)，自己會(huì)不會(huì)好過(guò)一點(diǎn)……
割牛扒的手一震，刀子滑落。
那天，到新學(xué)校報(bào)道，路過(guò)以前的小學(xué)，我的心再次酸了一下，我看到，許多剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生，涌進(jìn)小學(xué)，我們，也是這樣過(guò)來(lái)的吧。我孤獨(dú)的繼續(xù)向中學(xué)走去，等待我的是寂寞的明天
初中同學(xué)笑笑，我們結(jié)帳后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
回望初一作文 11
一別幾易寒暑，千般都似隔世，披著一襲暖陽(yáng)，撫摸著鋼琴陪伴我走過(guò)的年年歲歲，眼前的一幕幕，一場(chǎng)場(chǎng)，逐漸模糊、黯淡……
時(shí)光的余韻在耳邊蕩漾，眼前的一切都仿佛停滯在了那時(shí)的記憶里�！拔乙獙W(xué)鋼琴，我一定要學(xué)……”我好奇地睜大了眼睛，饒有興致地走進(jìn)了琴行里，望著那臺(tái)靜靜倚在玻璃柜里的三角鋼琴，只一眼，便被它那優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)深深吸引了。
第一次接觸它，已是二年級(jí)了，在琴童里算大了，教我的是一位胖胖的、但十分和藹的老師。她那無(wú)比溫婉的目光每周都如期而至，這使我對(duì)鋼琴的`喜愛(ài)又添了幾分。后來(lái)，姐姐從老家寄來(lái)了一臺(tái)鋼琴，它就一直在家中的角落陪伴著我，無(wú)比貼心。
一直到了六年級(jí)，當(dāng)我得知我將要離開(kāi)那座繁華的城市，來(lái)到另一方天空下時(shí)，我想到了鋼琴。二年級(jí)到四年級(jí)，學(xué)了兩年后，已經(jīng)許久沒(méi)有再碰它了，它就一直在家里，我天天都可以看到它，只想好好學(xué)習(xí)了。兩年來(lái)，它就好像不在我的世界里似得，其實(shí)，它離我那么近，觸手可及。如今，我真的要離開(kāi)他了，可以帶它一起走嗎？怎么可能，上了初中還有足夠的時(shí)間去學(xué)嗎？我輕輕地打開(kāi)了鋼琴，做到了琴凳上，這曾是多么熟悉的感受。88個(gè)琴鍵上全是灰，我用抹布輕輕地擦著。擦完后，我想再?gòu)椧淮�。僵硬的手指早已不�?xí)慣這黑白相間的琴鍵，但我還是用力地彈著，不知道在彈什么。偶爾想起一小段，就彈。彈了許久，不禁有點(diǎn)心驚——以前彈過(guò)的、喜歡的曲子，就在方才，還能彈出來(lái)。
離別時(shí)，已是黃昏，四下里一片靜謐。時(shí)間拉著秒針的翅膀飛跑，這些年的回憶又浮現(xiàn)在腦海里……
焦距從回憶中拉回，我坐在夜晚的陽(yáng)臺(tái)上，靜靜地，不禁又回望那些逝去的風(fēng)景。無(wú)論什么，終有一天也會(huì)離開(kāi)自己，哪怕是日月星辰，也有落下的時(shí)刻。唯一不變的，是自己的心態(tài)，正確看待每一個(gè)事物，并珍惜它，縱然有一天它也落下，留給你的也是一個(gè)個(gè)動(dòng)人的鏡頭。
回望初一作文 12
她來(lái)了！真的來(lái)了！那位窮苦的小麗莎，安徒生筆下的孤兒。從寒冷饑餓，苦痛的時(shí)代，懦弱無(wú)力的邁出了小小的步伐到今朝。
時(shí)值今日，她還是那么面黃肌瘦，衣衫襤褸，一身破破爛爛，依舊赤著那雙小腳。但時(shí)間改不了她的心——依舊那么和善。她的.容貌還是那么可愛(ài)，又漂亮。我走上前去看了又看，細(xì)致端詳：��！是安徒生筆下的賣火柴的小女孩吧！ “你吃飯了嗎？”
“別……別打我，少爺�！彼龂樀脩�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地，苦苦地請(qǐng)求著，那雙小腳不停地抖著。
“現(xiàn)在是社會(huì)主義國(guó)家，再也沒(méi)有大少爺和大少姐了。
現(xiàn)在我們是同等的。”
“真，真的嗎？”她抖動(dòng)地說(shuō)著。 “是。是真的！”
隨后，我?guī)コ钥均Z，里面有蘋(píng)果、梅子。她感慨地說(shuō)：“這是我一生吃過(guò)最好吃的東西了。”我又把她帶到名牌店去買了名牌的衣服和鞋�！昂靡粋�(gè)漂亮?xí)r尚地女孩�！薄澳慵疫�真有錢�！彼挥勺灾鞯卣f(shuō)。 “走，到我奶奶家去吧�！�
“太感謝你了�！�
這是一個(gè)大年夜的晚上。我輕聲地詢問(wèn)她最想干什么。她用渴望的眼神望著我，對(duì)我輕輕低吟道：“讀書(shū)�！� “好吧！明天我們就去學(xué)校報(bào)名。” ……
來(lái)到學(xué)校。到處是鮮花盛開(kāi)，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是書(shū)聲瑯瑯。小麗莎地面前擺滿了散發(fā)著油墨香的書(shū)本，嶄新的五彩繽紛的鉛筆，各種各樣的轉(zhuǎn)筆刀…..她被關(guān)切的目光包圍著，她沉侵在這滿滿的濃濃的愛(ài)意中。
她拿起書(shū)翻開(kāi)了第一頁(yè)，上面正好是《賣火柴的小女孩》，讀著故事，她流下眼淚，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)道：“我要向全世界說(shuō)，當(dāng)年那個(gè)賣火柴的小女孩——我！小麗莎的命運(yùn)從今變更了。在中國(guó)，這個(gè)和平歡樂(lè)的國(guó)家找到了我的新生活，我的人生也變得歡樂(lè)，華蜜美滿！真的!這里就是沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有苦痛的世界�！�
“我要變更歷史，我的結(jié)局我把握�！彼f(shuō)，“回望我凄慘的過(guò)去，看著我華蜜的今朝，我要為我重新寫(xiě)一個(gè)童話故事……”
回望初一作文 13
回頭望見(jiàn)父親，我?guī)缀跻錅I了。
坐在父親的自行車后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級(jí)，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車，在私家車頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志，并把坐著父親老牌自行車去上學(xué)看成是一件難為情的事�！巴�，爸爸。我在這里下車，走著去上學(xué)。坐著自行車太難看了�！弊孕熊嚸腿婚g剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說(shuō)話。跳下車，我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無(wú)力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的，原來(lái)，他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻錅I了。
還有一次，父親每周都騎著電瓶車送我到長(zhǎng)途汽車站。我跳下車，父親幫我提著書(shū)包和一周的水果乘上車，買好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽�，他才肯下車，下車前又�?/p>
看我。那次，我正好坐在車子最后一排，回過(guò)頭去望了望父親。只見(jiàn)父親掏出手機(jī)，記下車牌號(hào)，再認(rèn)真核對(duì)幾遍，才放心地儲(chǔ)存好。車子開(kāi)動(dòng)了，父親仍在原地，推著電瓶車，望著遠(yuǎn)去的汽車。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著，直到父親的身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。
世界上所有的愛(ài)都是為了聚合，而只有一種愛(ài)是為了分離。所謂父女一場(chǎng)，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開(kāi)父親自行車的路；18歲的我，乘著汽車飛馳著離開(kāi)。父親來(lái)不及追，父親也不會(huì)追，只是在原地默默目送，或是無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。目送與回望在何處交界？我面前的夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅(jiān)強(qiáng)的`臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。
常常回望，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請(qǐng)記住，背后那個(gè)一直在默
默目送著你的人。
回望初一作文 14
生活總是充滿樂(lè)趣與考驗(yàn)的，每當(dāng)你遇到困難時(shí)，就要做出合適的選擇，有時(shí)可能會(huì)做錯(cuò)或者不合適。但最后我總會(huì)選上最完滿的答案。
在小學(xué)時(shí)，我總是一臉羨慕地看著那些可以自己獨(dú)立回家的人，看著他們，我總是在想：什么時(shí)候我才可以跟他們一樣？不用家長(zhǎng)接。在我眼中，這是一件十分了不起的事情，終于有一天，我把這個(gè)憋在心中很久的事情告訴了家人們。他們的意見(jiàn)分為兩種：第一種，等我再長(zhǎng)大點(diǎn)兒再說(shuō)吧；第二種，這是一個(gè)鍛煉自我獨(dú)立的`好機(jī)會(huì)。最終爸爸決定先帶我熟悉路線，等我記住該怎么走他才會(huì)放心。
第一天，那個(gè)“熟悉的人”來(lái)接我了，我坐700路的時(shí)候，我遇到了我的好朋友。爸爸看到后說(shuō)：“看，你的朋友也坐這路車，你們兩個(gè)可以一起走，這樣我就放心了�！边^(guò)了一會(huì)兒馬上就到換乘站，我與朋友揮手告別，去換乘37路車，晚上我的心情十分激動(dòng)，久久不能平靜下來(lái)，使我入睡。
經(jīng)過(guò)了幾天的鍛煉。我已經(jīng)不再需要那個(gè)“熟悉的身影”的陪伴了，一整個(gè)下午我都在想自己一個(gè)人坐公車回家的場(chǎng)景。和之前一樣，我和朋友一起去做700路，這時(shí)出現(xiàn)了一些意外，我竟然把37路記成了308路，就這樣，我不小心坐上了去高新區(qū)的車，一開(kāi)始我還沒(méi)查出異樣，直到開(kāi)著開(kāi)著路漸漸陌生起來(lái)。我朝車的車站圖看去，發(fā)現(xiàn)這是開(kāi)往高新區(qū)的，這時(shí)我感到十分的害怕和無(wú)助。想哭，但又覺(jué)得很丟人。我鼓起勇氣向一個(gè)叔叔問(wèn)到：該怎么去南稍門(mén)？這位好心的叔叔告訴我：在下一站有700路車站，你在那里換乘。
到家后，我被家人們痛罵一頓，但我沒(méi)有覺(jué)得委屈，因?yàn)檫@一切都是我害的，我的老師、朋友、同學(xué)、家人為我擔(dān)心，每當(dāng)我想起這件事來(lái)，心中都有種內(nèi)疚感。我也時(shí)常用這件事來(lái)提醒我自己，不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
回望初一作文 15
燃了第16根生日蠟燭，跳動(dòng)的燭光恍惚訴說(shuō)著成長(zhǎng)的古書(shū)，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首，走過(guò)了16個(gè)春秋。凝眸回望來(lái)時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。
當(dāng)我試著以幼時(shí)的心情尋找那逝去的光陰時(shí)，卻已沒(méi)有當(dāng)初的感覺(jué)，也許真的是往事如風(fēng)？難道只有亙古不變的日月，沒(méi)有恒久如一的感受嗎？不是古人今人若流水，共看明月皆如此嗎？我苦苦思索著�；蛟S是我錯(cuò)了，過(guò)去的時(shí)光早已隨風(fēng)飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。究竟是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活？鏡中的面部表情依舊茫然。
兒時(shí)的我渴望快快長(zhǎng)大，那時(shí)，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片神奇的宇宙，如今長(zhǎng)大了，卻時(shí)常懷念兒時(shí)的生活，無(wú)憂無(wú)慮，單純快樂(lè)。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜。或許成長(zhǎng)就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢(mèng)想。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有太陽(yáng)，我們還有星星；沒(méi)有星星，我們還有夢(mèng)想。”夢(mèng)想一旦失去了，我們還擁有什么？
無(wú)數(shù)次的跌到，無(wú)數(shù)次的站起來(lái)，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的`路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風(fēng)也有雨，只要我們堅(jiān)定自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。走過(guò)了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、謹(jǐn)慎處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長(zhǎng)，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無(wú)數(shù)的希望。走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對(duì)天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒(méi)有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。
燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!
回望初一作文 16
我打江南走過(guò)，那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落，我知，所以回望……
——題記
鏡頭1
這是夢(mèng)開(kāi)始的地方，第一段旅程的起始與終結(jié)，忘了哪一天記憶開(kāi)始萌芽，忘了哪一天已悄然離去。
不知什么季節(jié)，卻是冷的，我走在那條路上，那條奶奶家唯一可以與外界相連的路，離開(kāi)我的家鄉(xiāng)。我路過(guò)一片菜園，兒時(shí)的佳肴，有著奶奶的播種、辛勞與收獲，有著生生世世銘記不忘的可口與溫度。我走近一方水田，這泥土中的歡樂(lè)與汗水，我知一二，更多的，是收獲時(shí)爺爺奶奶頰邊的笑，那是給我的愛(ài)。
我經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林，“嗖嗖”而過(guò)的風(fēng)，讓我仿佛看到蕭瑟中的竹葉紛紛如墜，這里不是桃源，但是世外。
還有，還有，夕陽(yáng)中，爺爺奶奶站在門(mén)口，看著我走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)。
然后，無(wú)聲地?fù)]著手，微微張開(kāi)的嘴，還未來(lái)得及道聲別，又緩緩地閉上，只剩雙眼，只剩盼望，只剩等待。
別了，故鄉(xiāng)。
別了，親人。別了，童年。
鏡頭2
跫音響過(guò)，恰似青石小徑向晚，靜了，因?yàn)槲覀兊�，離去——
他說(shuō)離別是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，然后沉默，因?yàn)檫@錯(cuò)無(wú)可挽回，相聚的是人，離別的是心。六月的雨，飄在分別的一季，空氣中彌漫憂傷，記得我們風(fēng)雨同舟，三年如一日地團(tuán)結(jié)，曾幾何時(shí)，我們相聚、相識(shí)、相知、相伴，青澀的校園，萌生出我們終生的`情誼。那是夏日里，運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱血拼搏，激情如火的快樂(lè)；也是冬日里，教室里打打鬧鬧，其樂(lè)融融的溫暖。我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，無(wú)可撼動(dòng)的情誼，永遠(yuǎn)地留在那個(gè)校園，那段記憶。
請(qǐng)?jiān)徫业碾x開(kāi)，我的目光，絕不淡去。
鏡頭3
爸爸說(shuō)，人需要向前走。
而現(xiàn)在，我回望，遠(yuǎn)處，是我含淚駐足的父母；再回首，淚不禁潸然。我仿佛一只風(fēng)箏，在風(fēng)中向前，向著天高任我飛的方向；身后的線，卻維系著我的一切，就是你們。我不知道十六年有多長(zhǎng)，對(duì)于我，成長(zhǎng)恍若一瞬；對(duì)于你們，成長(zhǎng)的代價(jià)是早出晚歸的艱辛。我不愿離去，丟下你們孤獨(dú)悲傷，我必須離去，因?yàn)槟銈儩M懷期待的目光。
回望初一作文 17
每個(gè)人都有自己的童年，童年是開(kāi)心的是快樂(lè)的，沒(méi)有一絲憂愁。我的童年雖然沒(méi)有美麗的洋娃娃、沒(méi)有綺麗的積木、可口的巧克力、會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。但有一群成天形影不離的伙伴們伴我一起成長(zhǎng)，所以我的童年幾乎每一天都是輕松快樂(lè)的，可是，歲月不饒人，美好的時(shí)光箭一般飛速——匆匆離去�；赝鹜暧邪侔悴簧崤c難忘，種種思緒一涌心頭，真是令我流連忘返，可惜，那些短暫的時(shí)光不會(huì)倒流，那些快樂(lè)的事情不會(huì)回頭。它們唯有成為童年時(shí)的回憶。
鄉(xiāng)村四月，三伏暑天我與幾個(gè)伙伴勾肩搭背，哼著南方小調(diào)，在炙熱的火球下行走，來(lái)到一片碧波粼粼的湖面，從遠(yuǎn)方氣象看來(lái)可謂是：“湖光瀲滟晴方好。”我和他們脫去了衣服光著膀子，“撲通“一聲入游水中，水面上上下交叉著我們的腳丫子，一個(gè)勁的潑水，玩得不亦樂(lè)乎，好不自在，好不愜意。
啦啦啦，天空中響著我們愉快的歌聲，我和伙伴們迎著瑟瑟秋風(fēng)走過(guò)一段泥濘的小道，翻了一座小山，眼前是一灘稀泥，同伴們把我一把推了下去，混的我一身稀泥，我連忙起身，生怕他們跑了拽了幾個(gè)下來(lái)陪我一起，我左一潑右一潑，泥飛濺到他們的'身上他們好像是合計(jì)好了似的一起向我潑過(guò)來(lái)，雖然我一臉的泥，但在泥上還是露出了月牙笑兒。
漸漸地春秋過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬即來(lái)的是凜冽的寒冬，我搓著紅彤彤的小手哈了一口氣抖擻著身子。外面下著鵝毛般的大雪，可是這場(chǎng)雪沒(méi)有打散我們的熱情，我們個(gè)個(gè)穿著大棉襖到的手套，西紅柿似的臉龐上洋溢著堆雪人的興奮，那個(gè)臉盆當(dāng)帽子，蘿卜當(dāng)鼻子，再加上條抹布當(dāng)圍巾，一切準(zhǔn)備就緒，我們各自施工2小時(shí)后
看著自己可笑的”杰作“不禁笑了出來(lái)。這是個(gè)寒冷的冬夜，但伙伴的笑聲沖破了夜晚的寧?kù)o，伙伴的熱情融化了這一切！
炎熱的夏季，瑟瑟的秋風(fēng)，冰涼而又”溫暖“的冬天。這些的一切都是屬于童年的回憶了。想起童年的這些事引發(fā)了我無(wú)限的思念。唉如今要告別童年了——童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
回望初一作文 18
歷史是洶涌的潮汐，當(dāng)它呼嘯的沖上沙灘時(shí)，人人都為之驚嘆，當(dāng)它悄然退落時(shí)，很多人竟會(huì)忘記它的磅礴。就像日本侵華震驚世界，可是隨著時(shí)間的'流失，很多人都忘記了當(dāng)初的恥辱。
從1931年9月18日的九一八事變開(kāi)始，中日兩國(guó)就開(kāi)始了地區(qū)沖突，1931年11月4日，發(fā)生在黑龍江省江橋鎮(zhèn)的江橋抗戰(zhàn)，在時(shí)任黑龍江省代主席指揮下雖然失敗了，但是中國(guó)人民正面抗擊日本侵略者的第一次戰(zhàn)役，因此江橋抗戰(zhàn)打響了。日本先后占領(lǐng)了東北三省，上海市，以及熱河、察哈爾兩省。至1937年擴(kuò)大為全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。對(duì)于最早失陷的東北三省來(lái)說(shuō)，抗日是從1931年到1945年，長(zhǎng)達(dá)14年之久。日本侵略軍在我中華土地上犯下滔天大罪，殺人，放火，搶掠……他們無(wú)惡不作！
殺人！殺了多少人？我不知道，但是我知道僅南京大屠殺就殺我中華無(wú)辜百姓和放下武器的中國(guó)軍人30多萬(wàn)人，他們的手段極其殘忍，砍頭，剖腹，集體機(jī)槍掃射……他們連嬰兒老人都不放過(guò)，他們是魔鬼！不，他們比魔鬼更可怕！
放火！燒了什么東西？我不知道，但是我知道他們走過(guò)的地方，哀鴻遍野，到處是瓦礫燃燒過(guò)的灰燼，導(dǎo)致我多少中華兒女流落他鄉(xiāng)，無(wú)家可歸，多少中華文明毀于一旦，他們是蛇蝎！不，他們比蛇蝎更毒辣！
搶掠！搶了什么東西？我不知道，但是我知道他們把每一家，每一戶都搶劫一空，多少無(wú)辜百姓餓死街頭，他們是強(qiáng)盜！不，他們比強(qiáng)盜更可恨！
他們?cè)谥腥A土地上實(shí)行“三光”政策，即“殺光”“燒光”“搶光”，他們罪惡滔天，可是在史實(shí)面前，日本右翼分子篡改教科書(shū)，企圖扭曲事實(shí)，可是事實(shí)就是事實(shí)，這不是人為可以改變的，時(shí)至今日，很多人都忘記了那段日子，不過(guò)，就算潮汐退落，可是仍然在沙灘上留下了足跡，日軍侵華也牢記在人民的腦海中，不可改變。
——后記，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀歷史，牢記那一段恥辱的歲月，牢記革命前輩的艱苦奮斗的歲月。
回望初一作文 19
天色漸漸失去了它本該的展覽，變得愈來(lái)愈沉悶，黯淡。果不其然，絲絲點(diǎn)點(diǎn)如珍珠般的細(xì)雨從天而降，晶瑩透徹，帶來(lái)秋的涼意。
剛從琴苑走出的我不禁被這清新與柔美的景色所吸引。來(lái)不及撐傘，用力的將定睛于景色中的眼球轉(zhuǎn)回，靜悄悄地關(guān)上門(mén)，“吱扭”，就連門(mén)發(fā)出的聲響，在這雨中也顯的如此典雅與清純。
我仿佛應(yīng)景徹底沉醉在這夢(mèng)幻之景之中，從粉紅的裝滿課本的包中抽出一把再熟悉不過(guò)的五彩花傘，輕輕撐起，在陰暗天空的襯托下，三峽似乎顯得格外明亮。我踏著輕快的步伐，漫步著來(lái)到一條江邊的林蔭小道。
環(huán)顧四周，嫩綠的新葉上橫臥著水珠，顯得優(yōu)雅而端莊，像是一位西施，平臥著欣賞雨中之景。突然一滴從上而下的水珠猛地跌墜在這片新葉上，打斷了我美好的'遐想與憧憬。繼續(xù)獨(dú)步在秋的朦朧細(xì)雨中，煩惱與壓力似乎越來(lái)越渺小，隨著飄逸的細(xì)雨揮散而去。
漸漸的，緊繃著的臉蛋突然綻開(kāi)了一絲淡淡的似蒙娜麗莎般的微笑，滿滿的歡樂(lè)與幸福。我往腳下看去，青色的布鞋早已被雨絲所覆蓋，變得沉重與冰涼，但我的心卻依舊寧?kù)o，不停的涌入滾滾暖流。哼著方才學(xué)會(huì)的小曲，優(yōu)雅，動(dòng)聽(tīng)。伴著雨點(diǎn)兒落在花傘上的韻律與節(jié)奏，這簡(jiǎn)直是天作之合！我似乎與雨滴心靈相犀，它猶如曉得了我要做的是什么。
雨越來(lái)越大，傘上那“滴滴答答”的節(jié)奏聲也越來(lái)越頻繁，曲調(diào)兒伴著漸漸變快的節(jié)奏哼著，我的腳步也隨著這韻律越來(lái)越快。兩旁植被上的花兒與綠葉，被涼風(fēng)與雨滴淋地直顫，也好似在向我問(wèn)好，不停地在向我招手，看著實(shí)在是讓人賞心悅目。
驟然一變，雨絲又變得柔婉起來(lái)，像母親溫柔的細(xì)手撫摸過(guò)我的鬢發(fā)，使我不禁感到絲絲暖流涌入我的心河。不知覺(jué)，便走到了盡頭，忙忙碌碌的腳步聲與吵鬧的喇叭聲使我心生煩躁。
回味這林蔭小道，伴著雨絲的奏鳴曲，有悠閑的漫步著�！嗝聪Ｍ肋h(yuǎn)停留在這幽靜的小道上回味那雨中的景。
回望初一作文 20
我們的舞蹈在很久以前就起先排練了，比別人早許多。雖然時(shí)候長(zhǎng)，但選的人并不恰當(dāng)。高矮參差不齊，有兩個(gè)人甚至還從來(lái)沒(méi)有跳過(guò)舞，到現(xiàn)在我都不知道我們這個(gè)舞是怎么堅(jiān)持下來(lái)的。
起先排舞的曲子其實(shí)是《詠春》的，但我們排一半時(shí)，知道了九（3）班也是這個(gè)舞蹈，所以換成了《蘭陵王入陣曲》，沒(méi)有歌詞只有調(diào)兒。因?yàn)閾Q了一個(gè)舞蹈，所以以前的功夫都奢侈了，只得從頭再來(lái)，這無(wú)疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。
即使這樣，我們還是沒(méi)有放棄，重振旗鼓，又起先了編排。經(jīng)過(guò)這一番“折騰”，我們所剩的時(shí)間已經(jīng)不多了。所以我們抓住一切可以排練的時(shí)間，驚慌排練著。什么自習(xí)課、地方課、體育課都是我們的目標(biāo)，我們不敢松懈一毫，都特別仔細(xì)。
在選節(jié)目時(shí)，我們都心驚膽戰(zhàn)的，生怕選不上，因?yàn)槲覀冏约褐牢覀兊墓?jié)目不算好。還因?yàn)槲覀儼逊b化妝品什么的都打算好了，都花了上百元。在跳舞的時(shí)候，不知是怎么了，前面兩個(gè)人跳錯(cuò)了兩次。跳完后，我們都懷著困難的心情，心想這次是搞不好了�？纯磩e人整齊、有序的舞蹈，再看看我們，唉……結(jié)果我們虛驚一場(chǎng)，還差一點(diǎn)就落選了。 晚會(huì)的時(shí)候，天空下著蒙蒙細(xì)雨，刮著風(fēng)。每當(dāng)表演完一個(gè)節(jié)目時(shí)，我們既激烈又驚慌。激烈的是，我們離呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)又近了一步；驚慌的是，怕又出什么差錯(cuò)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，還有一個(gè)節(jié)目就到我們了，我們臉上掩飾不住內(nèi)心的喜悅，而馮一凡還喋喋不休地叫我們留意這，留意那的，我們又有誰(shuí)聽(tīng)得進(jìn)去呢？表演時(shí)，我還怕下面的'觀眾會(huì)讓我驚慌呢！但沒(méi)有，那燈光就是眼前的一切。跳舞時(shí)，我大膽表現(xiàn)我自己，把自己最好的一面呈現(xiàn)給大家，始終面帶微笑的跳完了舞蹈。
科技體育藝術(shù)節(jié)那天，我們雖然不是最好的，但也不是最差的，最終落了個(gè)二等獎(jiǎng)，我們已經(jīng)心滿足足了！因?yàn)槲覀儽M力了，我們不在乎結(jié)果，只享受那個(gè)令人難忘的過(guò)程！
回望初一作文 21
在我的身后，是一串歪歪扭扭的腳印。
‘呦呵，才考那么一點(diǎn)分啊——’那位朋友有意無(wú)意的從嘴里飄出了這樣一句話。我做沉默狀，實(shí)際上我是多么想瞪上他一眼，然后再痛快地罵上幾句，但我的余光瞥到那鮮明的分?jǐn)?shù)，我甘愿屈服了。
這是第幾次考砸呢？用媽媽的話說(shuō)就是沒(méi)一次考好。但想到自己辛苦地做題，整天腦子里裝的都是那些痛恨萬(wàn)分的東西，就感到心酸。我沒(méi)得選擇，為了未來(lái)，我必須要拼命的學(xué)這令人枯燥，厭惡的式子，圖形，那大大小小的力……但屢次失敗，讓我感受到了現(xiàn)實(shí)的殘酷，看著那一個(gè)個(gè)不堪的分?jǐn)?shù)，我沮喪的埋下頭�！八懔税�，本來(lái)就不是學(xué)習(xí)理科的料，何必強(qiáng)求呢？”我果斷的把所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)全都收起來(lái)了，頓時(shí)渾身輕松。背起書(shū)包走出校門(mén)，不知道是哪家的孩子在這條小路上騎自行車，騎得斷斷續(xù)續(xù)的，令人發(fā)急，估計(jì)是新手吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看著她，只見(jiàn)她重心不穩(wěn)，摔了一跤。一次教訓(xùn)后，她好像掌握了技巧，小心謹(jǐn)慎地再次練習(xí)著，把握著方向，但還是沒(méi)有成功，一次兩次三次……多次練習(xí)后。她好像有點(diǎn)不耐煩了，推著車子走了。我看著地上打滑的車輪印，想笑卻笑不出來(lái)。幾天后，是在公園里再次遇到她的，她靈活地騎著自行車，滿世界轉(zhuǎn)。那時(shí)，我為她感到開(kāi)心�；氐郊依�，我心不甘，情不愿的拿出數(shù)學(xué)作業(yè)，想要敷衍了事。但腦海里突然出現(xiàn)她的模樣，練習(xí)自行車專注的神情。呵，還真讓人陶醉呢！她練自行車的過(guò)程是多么的不易啊，我暗自感嘆。但她，不是照樣挺過(guò)來(lái)了么？
那么，我呢？我一路磕磕絆絆的走到現(xiàn)在。這一路，我經(jīng)歷了多少失�。炕厥走^(guò)去，是一串串歪歪扭扭的腳印��！那道路也是那么的崎嶇，坎坷，但我不都是咬咬牙，挺過(guò)來(lái)了嗎？那一串串腳印支撐我走到現(xiàn)在，如果我現(xiàn)在放棄，又怎能對(duì)得起之前的付出呢？我笑了。
是啊，當(dāng)你想要放棄時(shí)，請(qǐng)回首你走過(guò)的路，想想當(dāng)初的你，為何要走到這一步。
回望初一作文 22
陽(yáng)光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我仰頭望向天空中云卷云舒，消暑似的為天際染上一抹清涼。十年后的今天，我回望刻苦奮斗后所取得的一系列成就，還真要感謝那個(gè)改變了我人生命運(yùn)的下午。
那時(shí)候，不顧老師的勸誡和父母的苦苦哀求，在游戲中放飛自我的那個(gè)少年，殺敵無(wú)數(shù)、拿到了超高段位。那個(gè)下午，我這個(gè)“網(wǎng)癮少年”照舊在自習(xí)課上，倚著窗戶玩著游戲。突然，窗戶被打開(kāi)了，似乎有人敲了敲我的后背。我不耐煩地回頭，看見(jiàn)一位乞丐，一位身體健全卻衣衫襤褸的中年人�！澳闶钦l(shuí)呀，不要打擾我，我馬上就通關(guān)了！”我正要把窗戶關(guān)上，中年人臉上現(xiàn)出擔(dān)憂的神情，急切地開(kāi)口：“我就是將來(lái)的你啊，你要是還不能放下手機(jī)，幾十年后，你一定會(huì)是我這個(gè)樣子！”
我嚇得瞠目結(jié)舌。十年后的我，不是已經(jīng)成為成果豐碩的科技精英了嗎？不是已經(jīng)成為年輕有為的企業(yè)高管了嗎？不是已經(jīng)成為侃侃而談的專家學(xué)者了嗎？怎么會(huì)做了乞丐�。俊拔也灰�！你快走開(kāi)，我才不要成為你！”
乞丐沒(méi)有回應(yīng)，只是頹然地望了我一眼，又揉了揉那快被歲月和生活壓垮的酸痛的后背，低下頭，“我也沒(méi)有想到自己會(huì)是今天這個(gè)樣子，我本該漫步于大學(xué)校園里，坐在禮堂里聽(tīng)新聞播報(bào)中才會(huì)出現(xiàn)的學(xué)者、教授們的'課，和求知若渴、談吐有志，眼里有光的優(yōu)秀學(xué)子們同行，一起暢游在知識(shí)海洋中，沉醉在濃濃的書(shū)香里�？墒墙裉欤覅s變成了曾經(jīng)最不想成為的樣子，自己都討厭的樣子，唉！……”
一聲沉重的嘆息，散落在風(fēng)中。“啪”——我手中的手機(jī)滑到了地上，兩眼直直地盯著他，教室里靜得出奇，只有游戲的聲效在夸張地響著，反噬著我心中虛擬的快樂(lè)……
跟“我”的一次奇遇，徹底將我從醉生夢(mèng)死的游戲深淵里拽了出來(lái)。曾經(jīng)，錯(cuò)過(guò)了今天的落日，我只有馬不停蹄，才可以追逐下一個(gè)黎明。
回望，十年寒窗，不染世俗，勇猛精進(jìn)，換來(lái)一生無(wú)悔。
回望初一作文 23
“春色三分，一分流水，二分塵土，不是揚(yáng)花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”。當(dāng)春逝時(shí)，我們更多的是駐足憑吊，哀嘆時(shí)間易逝，哀嘆年老體衰，甚至想到將會(huì)遇到天災(zāi)人禍，而遺忘了找尋柳暗花明的歸宿。
遭受挫折，猶如行走山路會(huì)被荊棘羈絆，被猛獸追逐，不要?dú)怵H，更不要想路過(guò)荊棘之后是不是還會(huì)有懸崖不行攀過(guò)，躲避猛獸后是不是還會(huì)有陷阱天災(zāi)……放大苦痛，只會(huì)使自己更加恐驚，哀怨，庸人自擾，甚至掉入萬(wàn)丈深淵不能自拔。
遭受挫折，我們應(yīng)當(dāng)坦然面對(duì)，削減不必要的擔(dān)憂，縮小苦痛，輕裝上陣，迎接黎明的曙光。豪放不羈的蘇軾，不惑之年遭受烏臺(tái)詩(shī)案，貶至黃州，但他并非陷入“極窮”境界，反而泛舟古跡，忘卻名利，寄情于名山大川，將古往今來(lái)的喜怨作一番含英咀華，作出一篇?dú)飧藕剖幍哪钆珛伞こ啾趹压�。酒勿嫌濁，人�?dāng)取醇他永葆淡泊安靜，以求明致遠(yuǎn)之境。假如東坡居士遭受挫折而放大苦痛，文學(xué)史失去一顆絢爛的的星星。
放大苦痛，就會(huì)對(duì)將來(lái)充溢茫然，不知所措的'恐慌感。假如放大苦痛，昭君便會(huì)在出塞途中刎頸自殺，“群山萬(wàn)壑付赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村”的詩(shī)句便不會(huì)為她而作;假如放大苦痛，愛(ài)迪生會(huì)因失敗了99次而無(wú)法面對(duì)世人;假如放大苦痛，世界將沉湎于哀痛之中，人們都會(huì)靜坐等待世界末日的駕臨。有云卷云舒的變換，才是完整的天空，有月盈月缺的無(wú)常，才升出對(duì)佳期的守望。
在人生的旅途中，難免會(huì)遇到挫折，不要沉于苦痛和無(wú)助卻遺忘找尋歡樂(lè)和關(guān)愛(ài)。落英繽紛，沿溪而下，行云流水，萍水而逝，流水澄澈，花瓣亮麗，雖有落花似水，一帆風(fēng)順，卻逆來(lái)順受，逝水無(wú)痕;而磐石峻峭，溯源而上，湍流喧，堅(jiān)實(shí)不摧，流水猛烈，磐石堅(jiān)硬，雖有風(fēng)雨侵蝕，飽經(jīng)挫折，卻堅(jiān)硬如故，無(wú)欲為剛。我們向不做塊磐石，遭受挫折，仍堅(jiān)不行摧。當(dāng)我們?cè)竭^(guò)一座山峰時(shí)，待峰回時(shí)，轉(zhuǎn)彎回望——“一直蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。眼見(jiàn)新機(jī)，勿笑當(dāng)時(shí)已惘然。
回望初一作文 24
十九歲的生日，我決定一定不要一個(gè)人過(guò)，我要和人一起過(guò)，不管是不是認(rèn)識(shí)，不管是不是要好，一定要找個(gè)人陪。上天開(kāi)眼，實(shí)現(xiàn)了——五校聯(lián)考！五萬(wàn)人哪！
于是我想象了個(gè)場(chǎng)景：幾萬(wàn)人踩著尸骸大聲疾呼“生日快樂(lè)”，然后端著槍四處掃蕩！真是驚世駭俗！
十九歲時(shí)候我就決定，不在這一年交朋友，真的沒(méi)交上一個(gè)朋友。但孤單換得了心安，于是有時(shí)間思索以往，但卻發(fā)現(xiàn)我早把以前努力想忘卻忘不了的事丟失在時(shí)間中，記不了了，我想我是該開(kāi)心的，卻伏在試卷上難過(guò)地想哭，但眼眶是干燥的，如同失去所有水分的沙丘，破碎掉，渙散掉。
走出考場(chǎng)時(shí)我是一個(gè)人，無(wú)目的。但不愿回那個(gè)不是家的住處，于是自己買了罐可樂(lè)，坐在十字路口邊的欄桿上，對(duì)著呼出的冷氣說(shuō)：“聰聰，生日快樂(lè)”。風(fēng)吹得眼睛好痛，有液體流出，那種酣暢的放縱的感覺(jué)，竟讓我有些沉迷，于是索性蹲下來(lái)，縮在一個(gè)角落里，用手捂住臉，哭了個(gè)痛快。
身邊有人醉酒后吐出的'胃液和半消化的面食，冷風(fēng)吹得有些干燥，但仍發(fā)出太平間死尸般的氣味，在空氣中迅速擴(kuò)散，彌漫開(kāi)來(lái)。路上的人臉上是定格了的冷漠表情，匆匆忙忙地來(lái)去著，呼出的氣體在寒冷的空氣中迅速凝結(jié)，化成白霧，伴隨著體溫和時(shí)間的流失，在風(fēng)中散了。人就在這種情況下耗盡生命竟不自知！惟獨(dú)路中間的兩只小黑狗在開(kāi)心地鬧著，這兩個(gè)唯一有表情地在這個(gè)十字路口奔跑的小家伙！
十九歲了，本應(yīng)高呼“我長(zhǎng)大啦”，我卻想：“我的青春終于完全耗盡了！”
忽然覺(jué)得自己很矯情，仿佛傷感也是罪過(guò)般。
生活對(duì)于我，好比是迷失在原始叢林，記住過(guò)往是為了確定方向，但看到一些事情的重現(xiàn)我終于醒悟，我只是在原地轉(zhuǎn)圈，未曾前進(jìn)半步。
十九歲，十九年的光陰似箭，貫穿了我所有的夢(mèng)想，讓它們只剩碎片，在昨天散了一地。
起身，回住處。影子還是孤獨(dú)地在昏暗的路燈下?lián)u曳著，拉得好長(zhǎng)。我告訴自己：“我不難過(guò)，我不難過(guò)……”
回望初一作文 25
回過(guò)頭看著芬芳的春雨，讓我想起了清明節(jié)。清明節(jié)那天，一行雨水傾瀉而下，路上的行人都渴望著清明節(jié)前夕的春茶。人們常說(shuō)清明節(jié)前的碧螺春是最提神的，這讓采茶困擾著我�；貞浫ツ甑牟刹鑸�(chǎng)景真的很難割舍！由于泡茶的過(guò)程很復(fù)雜，所以我一大早就起床，在橋口的山上看茶船。在著名的太湖公山山上，一股淡淡的茶香撲面而來(lái)。跟隨茶農(nóng)的腳步，我第一次看著平房泡茶。
這些平房很簡(jiǎn)單，但很神秘。首當(dāng)其沖的是高臺(tái)階，朝南的大門(mén)前后相通，0+曠的大廳里滿是干茶葉。轉(zhuǎn)了幾圈后，我看到了炒茶的真面目。煎茶的鐵爐很常見(jiàn)，但它的'位置很獨(dú)特�？拷眢w的一端低，另一端高。茶農(nóng)說(shuō)，這是為了更好地控制溫度，使煎茶的動(dòng)作更方便。綿綿細(xì)雨中，我來(lái)到了采茶區(qū)。布滿茶樹(shù)的山像一張巨大的綠色地毯一樣讓人開(kāi)闊。我真的想無(wú)憂無(wú)慮地躺下來(lái)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，茁壯成長(zhǎng)的茶樹(shù)就像七個(gè)小矮人。因?yàn)槲液筒柁r(nóng)是親戚，茶農(nóng)給了我在山上自由漫步的特權(quán)。這座山的綠色風(fēng)景讓我對(duì)不清楚的語(yǔ)言和不清楚的方式感到舒服。輕輕地摘下一片綠葉，放在我的鼻子前面，一股清香滲透進(jìn)我的心臟。我遇到一個(gè)和我同齡的采茶女孩，問(wèn)她采茶的秘密。茶是一種微妙的生命，所以必須輕輕采摘，不要傷害她的葉兒。然而，采茶的時(shí)候，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，準(zhǔn)確無(wú)誤。人們必須選擇最新最嫩的葉兒來(lái)采摘，這樣才能成為一個(gè)好的采茶姑娘。茶樹(shù)旁邊也不時(shí)有一片竹林。竹林到處都在涌現(xiàn)。
因?yàn)槲夷懶。也桓遗艿街窳稚钐�，害怕昆蟲(chóng)、蛇、鳥(niǎo)和動(dòng)物�？斓桨淼臅r(shí)候，當(dāng)我跑著玩累了的時(shí)候，我去茶館買了些新茶。茶農(nóng)教我用剛煮好的水泡茶，以產(chǎn)生最清香的香味。放入水后，應(yīng)先輕輕搖動(dòng)。等一會(huì)兒，等到茶浮上來(lái)的時(shí)候再品嘗。茶需要小口喝。喝了一天茶，然后把茶含在嘴里，真是令人印象深刻。如今，無(wú)論何時(shí)何地，只要品嘗碧螺春，就能讓人們對(duì)清明節(jié)充滿無(wú)限期待。獨(dú)一無(wú)二的芬芳只離開(kāi)了我的心。
回望初一作文 26
東晉，歷史的叢林地帶，沒(méi)有天高地闊的一致，沒(méi)有俯瞰一切的開(kāi)朗，處處都是混亂和爭(zhēng)逐，時(shí)時(shí)都是逃奔和死亡。但就是在這個(gè)亂世，創(chuàng)作了“天下第一行書(shū)”——《蘭亭序》。
江南三月，天氣晴朗，會(huì)稽山陰蘭亭，四十二名士列坐在蜿蜒曲折的溪水兩旁，他們目光有些迷離，面色泛紅，身形微晃。他們，正在聚會(huì)。
眾人有的舉杯喝酒，有的輕聲吟詩(shī)，還有的提筆記下這些詩(shī)作，好不悅快！
忽然，喧鬧聲漸漸靜下來(lái)，大家一起看向一位男子，他并不年輕，細(xì)看能發(fā)現(xiàn)幾縷華發(fā)，他目光悠閑，嘴角帶笑。他起身走向石桌，放下酒杯，用鼠須筆，在蠶紙上寫(xiě)道：“永和六年，歲在癸丑，暮春之初……”沒(méi)有思索，沒(méi)有遲疑，動(dòng)作瀟灑，一氣呵成。等他停筆時(shí)，一篇驚羨佳作，橫空出世！這就是《蘭亭序》，而書(shū)寫(xiě)之人，正是“書(shū)圣”——王羲之。
我不善于欣賞藝術(shù)，但《蘭亭序》卻帶給我一種震撼。
《蘭亭序》文字燦爛，字字珠璣，通篇給人以淡和空靈，瀟灑自然的感覺(jué)，它用筆遒媚飄逸，字里行間反映出作者的灑脫超凡：它的手法既平和又奇崛，大小參差，雖然有精心去安排字的形體，卻沒(méi)有做作雕琢的痕跡，自然天成。在《蘭亭序》中，所有的字都是盡善盡美，好像多一分則太長(zhǎng)，少一分則太短，無(wú)與倫比。
《蘭亭序》在讓我們感覺(jué)受到書(shū)法的'最高境界的同時(shí)，也讓我們品讀了一篇佳作。它具有清新樸實(shí)不事雕飾的風(fēng)格，語(yǔ)言流暢，清麗動(dòng)人：句式整齊而富于變化，以短句為主，在散句中摻以偶句，韻律和諧，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
《蘭亭序》無(wú)論是站在書(shū)法的角度還是從內(nèi)容來(lái)看，都能給我們無(wú)窮的驚喜和知識(shí)，它從骨子里滲透出的自由瀟灑更讓我為之動(dòng)容。這一切使它登上書(shū)法界的巔峰，無(wú)作能匹。
“蘭亭臨帖，行書(shū)如行云流水：月下門(mén)推，心細(xì)如你腳步碎：忙不迭，千年碑易拓卻難拓你的美：真跡絕，真心能給誰(shuí)……”
回望初一作文 27
望著窗外，花開(kāi)花落、云卷云舒、時(shí)間從指縫中匆匆流走，余下的是久遠(yuǎn)的馨香。回望時(shí)光，轉(zhuǎn)眼一逝。你也離開(kāi)一年了，與你相處的日子是短暫的，卻有抹不去的印跡。校門(mén)向外打開(kāi)，站在三樓看著涌入校園的人群，也只想尋找那最熟悉的背影，感受那迷人的馨香，也許早已淡忘。
坐在草坪上，望著前方發(fā)呆，與你快樂(lè)相處的一幕幕，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。陽(yáng)光撒落在你的發(fā)絲上，一圈圈金色的光照著你微笑的嘴角。風(fēng)輕輕撫摸著樹(shù)梢，抬頭望著你，微微一笑，泛起心中的漣漪，你拉著我的手來(lái)到操場(chǎng)上，你的背影是那么的傷感，象征著未來(lái)的某一天。然如此，但此刻有你，便是最大的快樂(lè)了。
走在校園的步行街上，低著頭，心情如水一般的沉寂，無(wú)論多大的動(dòng)靜，也不能讓它有一點(diǎn)波瀾。身后傳來(lái)一聲巨響，呆呆的回頭望，你摔在地上，昂著頭沖著我笑，希望我也能給你一個(gè)微笑，但我沒(méi)有，只是默默地向前走。你追上我，使出渾身解數(shù)想讓我開(kāi)心，但我還是無(wú)動(dòng)于衷。感謝有你，一直陪伴著我，我知道你一直都會(huì)在。
“對(duì)不起，我可能要走了”你對(duì)我說(shuō)。這是會(huì)讓我多么傷心的事，強(qiáng)顏歡笑著對(duì)你說(shuō)，“走了，就不要再回來(lái)了”說(shuō)完這句話，我轉(zhuǎn)身便走，只是不想讓你看見(jiàn)我眼中的淚水。你還是走了，我沒(méi)有去送你，因?yàn)槲遗伦约喝滩蛔∫�。你要好好的，希望你可以交一個(gè)比我更好的閨蜜。
快樂(lè)的.時(shí)光總是短暫的，當(dāng)我還沒(méi)有來(lái)的及發(fā)現(xiàn)，它己悄悄溜走，一去便再也不會(huì)回來(lái)。
每天望著校門(mén)口，希望能再一次看見(jiàn)你熟悉的身影。直到現(xiàn)在，我也要離開(kāi)了，還是沒(méi)有看到你�；赝臅r(shí)光，依舊是充滿歡聲笑語(yǔ)的，但那只是回憶……
我看著小a這副樣子，有點(diǎn)想笑。望著窗外，淚水忍不住的滴落在樓底下的紅色楓葉上，發(fā)出一聲響。
回望初一作文 28
時(shí)光穿梭，硬生生地分開(kāi)此時(shí)和彼時(shí)，昨日和今日，過(guò)去和現(xiàn)在。
那時(shí)，月色正好，一泄月光撒下，宛如銀紗，銀紗覆在身上，輕輕柔柔。一切之景，猶如夢(mèng)中仙境，虛虛實(shí)實(shí)。風(fēng)，不猛，輕柔至極，溫潤(rùn)中，有絲絲寒意，柳枝在風(fēng)中輕輕搖擺，扭動(dòng)著它那曼妙的舞姿。湖面上映著月亮，潔白而又皎潔，時(shí)而平靜，時(shí)而蕩起層層漣漪。層層水波亂了原本平靜的湖面，也亂了我原本平靜的心。
那是兩條本不相交的線，卻偶然的交插在一起，一層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。那本是兩個(gè)不同世界的人，卻偶然的相見(jiàn)，相識(shí)，這是一種緣分。那本是兩個(gè)年少無(wú)知的人，卻都給彼此留下，青澀的回憶。
那時(shí)盤(pán)旋在腦海的記憶，像電影的慢鏡頭，將每一分每一秒，都慢慢回放�？粗且褮埲钡腵片段畫(huà)面，情緒再一次被感染。開(kāi)心的，我不禁又輕笑出聲;傷心的，淚無(wú)聲地從臉旁滑過(guò)，滴落。那酸，那甜，那苦，只能在記憶深處一個(gè)人會(huì)看。那時(shí)身邊的溫暖，好像現(xiàn)在還有一絲殘留，可回過(guò)頭卻什么都沒(méi)有，只是一場(chǎng)空，一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)幻影罷了。
此時(shí)，你與我隔海相望，你在海的那岸邊，我在海的彼岸。兩條相交線已經(jīng)分開(kāi)，一個(gè)向東，一個(gè)向西，不再相交，一切又回到初識(shí)前的生活，風(fēng)平浪靜，無(wú)一絲波浪，忽的一陣微微淺淺的風(fēng)從海的那岸邊吹來(lái)，海面上多了層層漣漪，心也被風(fēng)吹痛了，揪心的疼，忘掉一個(gè)人是如此的難。
唉，到頭來(lái)，我還是未能忘記他;到頭來(lái)，我心里還是放不下他;到頭來(lái)，我還是在想著他。雖然，我不在他的世界里，他也不在我的世界里。
回望那時(shí)，那每一天都是那般的開(kāi)心，甚至在夢(mèng)中笑著醒來(lái)。那段時(shí)間每天都像是在做夢(mèng)一樣，不真實(shí)。我寧愿它只是個(gè)夢(mèng)，我寧愿一直做這個(gè)夢(mèng)，不再醒來(lái)。
此時(shí)我在彼岸，獨(dú)自一人，默默地，流淚。
回望初一作文 29
回首往事，一張張熟悉而又親切的面孔在眼前浮現(xiàn)：幽默風(fēng)趣的班主任，總是笑咪咪的語(yǔ)文老師，淡定優(yōu)雅的數(shù)學(xué)老師，還有親密無(wú)間的同學(xué)……于是不舍便籠罩心間……
瞧！那個(gè)搞笑的老班又在發(fā)揮他的幽默天賦�！耙惶�，面皮看見(jiàn)肉丸在呼救，于是走前問(wèn)：怎么了？肉丸一把拉住面皮的手，面皮老大，快幫我想個(gè)辦法，將我藏起來(lái)。面皮轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，一下將肉丸包了起來(lái)，于是便有了餃子。”“哈哈哈……”同學(xué)們笑了起來(lái)，教室內(nèi)充滿了快活的氣氛，原本因壓力太大而緊繃的神經(jīng)也漸漸舒緩了。
哦，老班，你是我們的調(diào)味劑，有你在，初三的生活不再枯燥。
看！語(yǔ)文老師又在笑瞇瞇地給我們講課，大家聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)有人舉手發(fā)問(wèn)，課堂上同學(xué)們總能放飛那顆青春活躍的心，和語(yǔ)文老師一起遨游書(shū)海，去貼近古人的心靈，與李白杜甫暢談詩(shī)詞和凡爾納去海底探險(xiǎn)，去感受魯賓遜的荒島生活……每個(gè)人都能獲得很多的收獲，師生平等在語(yǔ)文課堂上表現(xiàn)的淋漓盡致！
哦，語(yǔ)文老師，你是我們的指路明燈，有你在，我們就不再迷茫。
聽(tīng)！數(shù)學(xué)老師又在給我們講生活中的哲理，大家在學(xué)到了知識(shí)的同時(shí)又提高了心智，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常用一種極簡(jiǎn)單的思路給我們講題，簡(jiǎn)單明了，通俗易懂，她還將難題比喻成一道道通往成功的關(guān)卡，而其中的難點(diǎn)就成聯(lián)卡防御的重點(diǎn)，將敏捷的思維化作最有力的武器，快速直接地切入要害，最終通關(guān)。就這樣，原本對(duì)我們來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)聊的.數(shù)學(xué)題便活了過(guò)來(lái)，我們也充滿了斗志，每解決一題難題，心中便有了一份成就感，仿佛真的打了勝仗。
哦，劉老師！你是我們學(xué)習(xí)生活上的導(dǎo)師，教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎�，如何處事，有你在，我們不再彷徨�?/p>
回首三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可愛(ài)的同桌，愛(ài)耍師的物理課代表，總是靜靜做題的學(xué)習(xí)老大……都給我留下了深刻的印象。轉(zhuǎn)眼即將畢業(yè)，面對(duì)分別，心中愈加不舍。
回首往事，我的嘴角掛滿了微笑……
回望初一作文 30
我回望著路，路在等我，這就是人生。
年輕的我總是如此放蕩不羈，家早在我心中無(wú)跡可尋。于是我以牙買加人的速度，以我甚至整個(gè)人類的極限去奔過(guò)應(yīng)接不暇的路。如麥哲倫，迎著萬(wàn)千風(fēng)浪叱詫整片海洋，如拿破侖，為著萬(wàn)里疆土馳騁沙場(chǎng)。如他們沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，也不知道結(jié)果。我只會(huì)不停地朝著灼眼的光芒向前，我只懂得朝著更遙遠(yuǎn)的地方奔跑�？v然瀲滟的波紋總會(huì)破碎消失，縱然喧囂的白晝總會(huì)在夜里寂靜無(wú)聲，縱然明朗的天空總會(huì)落下人間的苦痛，我也沒(méi)停滯過(guò)。我的手里握著流不盡的時(shí)間，希望踩過(guò)綿延不絕的不朽的路。年輕的我，回望著路，不知何時(shí)，路的起點(diǎn)已隱沒(méi)在地平線中。
我闖進(jìn)了社會(huì)，那是廣闊無(wú)邊的泥潭。我在里面跌跌撞撞，走得謹(jǐn)慎而緩慢。家庭，事業(yè)，情感一起壓在肩背上，是幸福，是理應(yīng)承受的沉重的愛(ài)。但有的人誤把泥潭當(dāng)沼澤，一生都在沉淪;有的人與潭中的蠕蟲(chóng)濫交，把自己裹在骯臟的泥土中。我漸漸厭倦了身邊的人和事，卻仍獨(dú)自不知疲倦地向前走。我要把我所背負(fù)著的一切，安置在我的`夢(mèng)想所觸及的天堂。
我想走到，但我走不到……
我想去走，但我已年老……
我站在原地觀望：天空湛藍(lán)得與暖陽(yáng)交合，撒下一片望不盡的薰衣草。有澄澈的溪水，會(huì)認(rèn)為灰石在水里也熠熠生輝。風(fēng)車旋轉(zhuǎn)在麥野上，像收割機(jī)。有一棵古木參天，小木屋在粗壯的枝丫上，在閃閃綠葉中隱現(xiàn)。我感覺(jué)心底格外柔和，再也不想走了，我走過(guò)了這么多的日子，早已疲憊不堪。我可以把家庭，事業(yè)，情感，卸在這里——我的另一個(gè)天堂。我手里握著的時(shí)間粒�？蓴�(shù)，讓它與愛(ài)融成黃昏的彩虹吧。盡管前面的路在等著我，但我也只愿在這里頤養(yǎng)天年。
我的一生都在與路相望。怕近，我奔跑在前面回望它;怕遠(yuǎn)，我站在原地等它在前面等我。
回望初一作文 31
又是陰雨迷蒙的日子，陰冷的風(fēng)從窗縫中滲透進(jìn)橘黃的屋子，我輕嗅著雨清冷的味道，支著手臂，看窗外的雨散落在屋檐、窗欞。
安靜觀雨的我，似乎和幾年前的那個(gè)身影重合了……
呆呆地望著窗外，手上的秒針啪嗒啪嗒地響，我郁卒地看著歸家的同學(xué)，看著傾盆的雨水。不知過(guò)了多久，一只手拍了我一下，“嘿，你父母怎么還不來(lái)？”我回頭，一張清秀的臉突兀地湊了上來(lái)，我嚇了一跳，反射性地往后躲，她友好地笑了笑，兩頰現(xiàn)出兩個(gè)甜美的梨渦，“要不我送你吧，去就住在街上。”我看著那張熟悉的臉，努力回想她的名字，無(wú)果。唉！我又把同學(xué)的名字忘了。她似乎看出我的困惑，拉著我走出教室，撐開(kāi)傘說(shuō)道：“我叫季歡。”
就這樣，我和她同撐一把傘離開(kāi)了教室。我十分不習(xí)慣與人如此親近，額上密布了細(xì)汗，連手腳都快不聽(tīng)使喚了。我低垂著頭，沉默著，心里暗自祈禱快點(diǎn)到家。
突然一陣風(fēng)刮過(guò)，季歡緊握傘柄，傘蓋卻不給面子地直接向后翻，我連忙幫她一起抓住傘柄，瞬間雨點(diǎn)打在我們身上，衣服都淋濕了，我們把傘蓋扯好，對(duì)著風(fēng)，逆風(fēng)而行，腳步踉蹌之中，我們對(duì)望看一眼。呵呵，兩只落湯雞！頭發(fā)全部被狂風(fēng)卷亂了，濕漉漉的貼在臉上，這時(shí)，“嘩啦”又一陣風(fēng)，傘又要飛走了，我們手忙腳亂地抓著，我回頭對(duì)季歡說(shuō)：“這哪是走路，簡(jiǎn)直是打仗��！”季歡笑著對(duì)我說(shuō)：“那我們算是戰(zhàn)友嘍！”她把傘往前一頂，“沖��！”我笑得前仰后合，猛地踩進(jìn)水塘，“啪嘰！”季歡指著我滴水的褲管笑得說(shuō)不出話。等我們走完這一路，倒真像打了一場(chǎng)仗……
“嘀嘀嘀”群消息的提示音響了，我看著群里鬧騰的'同學(xué)，不由的也打下一串文字。
雨還在一直下，在這樣的日子回味曾經(jīng)的種種，漸漸有了一股暖意，和凄冷的風(fēng)似乎合成一種別樣的滋味。久久的在心間蕩漾。
回望初一作文 32
月夜中，院子里開(kāi)放著一簇簇美麗的月季花，吐露著芬芳。我站在窗前，望著星空，聞著花香，回憶著來(lái)時(shí)的路。
小時(shí)候的我，總是盼望著長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大后就可以隨心所欲，快樂(lè)無(wú)比。但是，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)，身邊到處是煩惱和挫折，再次回望來(lái)時(shí)的路，才能體會(huì)到小時(shí)候是多么無(wú)憂無(wú)慮，單純快樂(lè)。
來(lái)時(shí)的路，有收獲也有失去；有快樂(lè)也有悲傷；有成功也有失敗�？赡切际俏胰松械恼滟F回憶。
在我小的.時(shí)候，媽媽就常用“鑿壁偷光”“懸梁刺股”等成語(yǔ)故事來(lái)啟發(fā)我，希望我能刻苦好學(xué)。我也受到了媽媽的啟迪。做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)�！睙o(wú)論是上課還是下課，我都專注與學(xué)習(xí)，比別人付出了多一倍的努力。終于，“功夫不負(fù)有心人”，我被評(píng)為了‘三好學(xué)生’，當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，高興地嘴都咧到耳根了。我第一時(shí)間就是想跟爸爸媽媽炫耀。剛到家門(mén)口，我就高興地大喊：“爸爸，媽媽，我被評(píng)為‘三好學(xué)生’了！隨即，臉上出現(xiàn)了自豪的表情，想讓他們看看我的學(xué)習(xí)成果，然后夸贊我。一想到這里我就喜不自禁。哈哈，那時(shí)的我真可愛(ài)呀！這么一點(diǎn)成績(jī)就得意了，這么多年，每年都被評(píng)為三好學(xué)生，我其實(shí)都習(xí)慣了。再也沒(méi)有當(dāng)初第一次成功的樂(lè)趣。
其實(shí)，小時(shí)候的我不僅可愛(ài)還很天真呢！
小時(shí)候，爸爸媽媽非常寵愛(ài)我。那天，家中來(lái)了客人，爸爸和客人在喝茶，我嘴饞也要了一杯，突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，我把茶杯碰到地上摔碎了，我一臉驚恐的看著爸爸，爸爸怕嚇著我，忙解釋道：“沒(méi)關(guān)系，‘碎碎平安’嘛”！我內(nèi)心一陣欣喜，然后又抓了兩個(gè)杯子摔在地上，傻笑著問(wèn)爸爸：“這樣是不是更平安了？”一聽(tīng)這話，隨即，大家哄堂大笑，我不明所以，也跟著傻笑起來(lái)。
時(shí)間的年輪緩緩滾過(guò)，童年是那么美好，想起往事，依然回味無(wú)窮。這些保存在我記憶中的往事，我會(huì)好好珍藏，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
回望初一作文 33
回望碧藍(lán)的天空，總感覺(jué)有一只鳥(niǎo)影在翱翔，它也在回望，回望我們共同的美好真情記憶……
那是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很涼爽的初夏，我與爺爺奶奶為伴，來(lái)到頗有名氣的避暑山莊，準(zhǔn)備享受夏天中的一絲清涼——這里被群山包圍，天空呈現(xiàn)出格外碧藍(lán)，湖中央養(yǎng)著數(shù)不勝數(shù)的草魚(yú)。人們?cè)谶@山清水秀的地方返璞歸真了。
這是在一個(gè)與風(fēng)相舞的早晨。剛過(guò)早飯點(diǎn)，一輛貨車行駛過(guò)來(lái)所發(fā)生的嘈雜聲打破了這山中的.寧?kù)o，打碎了我原已舒暢的心情，我兩眼一怔，迫不及待地朝貨車奔去。一瞧，原來(lái)是裝滿魚(yú)草的貨車。那些工人將草一堆一堆地拋下來(lái)，只聽(tīng)一聲聲“砰”，草被他們?nèi)拥昧髌饻I，發(fā)出了不滿。而這時(shí)，草堆中分明有一個(gè)小腦袋，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只可愛(ài)而不會(huì)飛的雛鳥(niǎo)。原來(lái)平靜的心不禁砰砰直跳，立馬找到奶奶讓她抓起來(lái)養(yǎng)，而她卻帶著幾分憐憫：“別吧，它本無(wú)意被帶到這，你這是晴天霹靂呀，鳥(niǎo)兒失去了自由，等于失去了生命!”我再三強(qiáng)求，奶奶才勉強(qiáng)答應(yīng)了我。
等我把它帶回賓館，我便與它對(duì)視，了解它。它是一只小麻雀，一眨一眨的眼睛，靈活的腦袋，小巧的爪子顯外生機(jī)。特我看了個(gè)遍，從它的眼神中我讀到幾分悲傷，是呀，它離開(kāi)了父母的懷抱，一股強(qiáng)烈?guī)椭臒崆閲娪慷�。我與它開(kāi)始了回憶。
“加油，再用力!”我對(duì)它喊道。這已經(jīng)是十天后的事了。我寫(xiě)它的關(guān)系日益親密，它與我同甘共苦，加油訓(xùn)練。這或許便是“信賴，住住能創(chuàng)造美好的境界”的真諦吧。
我在這里已經(jīng)到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的季節(jié)。小雛鳥(niǎo)在一天天地長(zhǎng)大，能滯空一段時(shí)間了。它總是舍不得那些美好記憶。分別的日子總會(huì)到了，它面帶悲傷，在天空中盤(pán)旋、驚叫、連聲?shū)Q叫。在坐上車的最后一刻，我回望天空，它同時(shí)回望，好似回望我們經(jīng)過(guò)的事……
回望，是寄托思念的最好方式，在此時(shí)。
回望初一作文 34
回望昨日的感傷，沒(méi)著歷史的長(zhǎng)河，原來(lái)你還在那里。
風(fēng)大起，你立于汩羅河。我知道你是誰(shuí)，我更知道你將葬身于此河的波濤滾滾。喚你，是你的名。許久，你稍回頭望向我。帶著微笑，為何還有那不協(xié)調(diào)的眼淚。“活下去�！蔽业馈！盀槭裁炊睿课掖鸩怀�，只聽(tīng)見(jiàn)你的歌聲再起：“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”我木然，這時(shí)世界靜極了，看見(jiàn)的是一團(tuán)水波散了一圈圈的漣漪。你還是死了，口里正呤著你的《離騷》。原來(lái)死也是種解脫�；赝蛉盏母袀�，流下幾滴眼淚，是屬于你的眼淚。
烏江造就了你的氣度，一個(gè)不折不扣的'偉丈夫。在你的腳下，我愿成為你的臣民。只為你的多情，于是想起魯迅筆下的無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫；只為你的萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，于是想起你的絕命詩(shī)，力拔山兮氣蓋勢(shì)。只為你的不朽，于是想起李清照對(duì)你的詠呤，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。天淌一江春水，懼往矣。何奈霸王斷腸，至今思�；赝蛉盏母袀瑸踅什煌甑�，依舊是獻(xiàn)給你的贊歌。
尋你，卻不知你已去往何方。可能去往東南。向東南多行幾步，你果在那徘徊�？墒窃诘饶愕姆蚓�。再上前，然而你振翅向東南。小跑，卻拉長(zhǎng)了你我的距離。留下的只是幾片羽毛的飄飄然�？捎浀媚愫退氖难浴�(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移�；赝蛉盏母袀�，來(lái)于一清池，望那庭樹(shù)下——有情人可成屬。
天下起了雨，你說(shuō)那是你的眼淚。用口嘗了嘗，果真是你的眼淚，是種比海水還咸的東西，咸得透徹心扉。我想拉你的手，拂去你的眼淚，告訴你，一切都會(huì)過(guò)去。你還在哭，忘不了，放不下的，依舊是那份牽著你的感情。我被你的眼淚籠罩著，想逃。往哪？前方。前方還是雨，何用？于是，我只能站在原地——問(wèn)你——什么可以治你的眼淚�；赝蛉盏母袀�，相隔兩星的，是那銀河。
回望昨日的感傷，這個(gè)世界是否只有我，是一個(gè)人。
回望初一作文 35
下課鈴響起，精疲力盡的學(xué)生們?nèi)缫还晒上�，從一個(gè)個(gè)教室里流出，陽(yáng)光明亮地照在我們背上，很溫暖、很舒服。
我隨著人流走出校門(mén)，一眼望見(jiàn)了在校門(mén)外的母親，她專注地向我這里望著，陽(yáng)光照在了她身上。
從我上學(xué)開(kāi)始，七年的時(shí)光，母親每天都是這樣的等候。
記得上學(xué)的第一天，我還懵懵懂懂，可對(duì)母親來(lái)說(shuō)，這可是件大事，家里專門(mén)買了一輛小轎車來(lái)接送我上下學(xué)。不巧，那天剛好下雨，坑坑洼洼的路一下變得泥濘不堪，車一路顛簸，母親努力控制著方向盤(pán)，豆大的汗珠不斷地伴著窗外雨點(diǎn)從母親的臉龐滑落，終于我們到了學(xué)校，新買的車已經(jīng)變得“蓬頭垢面”，但母親的臉上卻洋溢著幸福的笑容。
“上課認(rèn)真聽(tīng)講�！币M(jìn)校門(mén)時(shí)，母親替我整理衣服書(shū)包，叮囑我。
“好的�！蔽艺J(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親滿意的.笑了，目送我進(jìn)學(xué)校，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)了她一直站在那里。
從這天起，母親就每天這樣送我上學(xué)�！坝浀蒙险n認(rèn)真聽(tīng)講�！边@是母親每天對(duì)我必說(shuō)的話。
小學(xué)六年，就在彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼我已成了一名初中生，泥濘的小路已經(jīng)變成了寬敞的大路，不知為什么，我開(kāi)始嫌棄她啰嗦煩人，她說(shuō)話我常常不答，還總是和他對(duì)著干，每次我見(jiàn)她被我氣的說(shuō)不出話時(shí)，我心中總生出一種勝利的喜悅感。
我漸漸的長(zhǎng)高長(zhǎng)大，母親漸漸沉默，變得不愛(ài)說(shuō)話，進(jìn)入初中，時(shí)間越來(lái)越緊，壓力越來(lái)越重，母親也越來(lái)越細(xì)心的關(guān)注我的衣食起居，我發(fā)現(xiàn)好多次，母親欲言又止。
又一個(gè)燦爛的早晨，母親一樣送我上學(xué)，不知不覺(jué)到了學(xué)校，我推開(kāi)車門(mén)匆匆準(zhǔn)備下車，就在這時(shí)，母親給了我塵封好久的提醒“上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！焙檬煜さ亩�，回眸看見(jiàn)母親手握方向盤(pán)，柔柔的看著我，心中猛地一動(dòng)，眼里模糊起來(lái)。
“好的�！蔽液苷J(rèn)真地點(diǎn)頭。我看見(jiàn)她的眼角，泛起了晶瑩的淚花。
走進(jìn)校園，我回眸看見(jiàn)來(lái)時(shí)的路上人來(lái)人往，車水馬龍，母親在陽(yáng)光下朝我揮手。
回望來(lái)時(shí)的路，一直是母親陪我走過(guò)。
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