關(guān)于初一作文(通用15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于初一作文1
走在校園小徑上，一片黃色的梧桐葉落在我腳下。低頭看著周圍地上散落的枯葉，原來秋天到了。突然覺得有點(diǎn)涼，我拉了拉外套，繼續(xù)去教室。
看教學(xué)樓旁的柳樹，依舊那么綠，在秋風(fēng)中自由搖曳；看操場(chǎng)后面到處都是野花，在秋日的陽光下依然那么鮮艷奪目；看樓道里嬉鬧的學(xué)生，依舊汗流浹背，秋光閃閃。這是南方的初秋。南方初秋沒有多少?zèng)鲆狻，F(xiàn)在還是凌晨，不需要穿厚毛衣。臨近中午，太陽還很強(qiáng)，你還會(huì)穿短袖短褲，出門還會(huì)戴帽子打太陽傘。
南方的初秋總是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。衣柜里漸漸鋪上了各種厚厚的毛衣，有涼鞋，有厚厚的牛仔褲，意味著南方的秋天正式到來了。柳樹不再綠了，枯黃的葉子總是堆在樹根旁邊，柳枝光禿禿的，讓人覺得根本沒有生命。有沒有生命力的野花，花瓣撒得到處都是，總讓我想起“儂今天埋了花，他埋了當(dāng)年的花，知道是誰”這樣的'喪詞。南方的秋天總是陰雨連綿，涼爽宜人。雖然沒有太多的活力，但可以平息一個(gè)炎熱的夏天后躁動(dòng)的心。這種秋天不會(huì)長(zhǎng)久。也許這是南方。與夏冬相比，秋天很短。所謂深秋，早就和初冬聯(lián)系在一起了，熱氣會(huì)不自覺的變成小水滴。
南方的秋天經(jīng)常來來去去，無影無蹤。如果把四季分為四種人，那么秋天一定是最低調(diào)的一種人。我喜歡秋天的低調(diào)，不像夏冬那么轟轟烈烈，不像春天那么大，但是我已經(jīng)把最酷的圣地留在心里了。我愛秋天，秋風(fēng)吹來，秋日淡淡，秋雨綿綿，我愛秋天的一切。
關(guān)于初一作文2
郁郁流年，陽光為伴。
——題記
如果可以，我愿意做一朵向日葵，在風(fēng)中搖著我的枝葉，用我最飽滿的熱情去追隨陽光，奔向未來。
初次登上云龍山時(shí)，其實(shí)是帶著一絲不屑的，總覺得是那么一座不起眼的小土坡，心中便少了幾分期待。然而在那條小路的拐角，眼前的一切剎那間改變了我的想法——
那是怎樣一片廣袤的向日葵田啊!太陽悠悠地從云層后透出半個(gè)腦袋，然夏末秋初的陽光毫不吝惜的將碎金拋灑，抹去了遠(yuǎn)山的冷峻，將快樂與欣喜寫滿向日葵的花盤，一種成熟的特有的.味道剎那間漫溢于四圍的空間。極目遠(yuǎn)眺，眺不盡的是向日葵壯碩飽滿的花盤;低頭輕嗅，沁人心脾的滿滿是瓜子的馨香。
突然間整個(gè)人都沉浸于一種莫名的愉快中，我竟在這漫天肆意飄散的花香中不自覺地奔跑起來。風(fēng)，混合著秋天果實(shí)的香味歡快地從我臉旁掠過，雙臂擺動(dòng)中，眼前的光景迅疾變換著，一株又一株形態(tài)各異的向日葵或歡笑、或垂頭，使得全身上下每一寸神經(jīng)都在這一番酣暢淋漓的奔跑中得到了放松。思想霎時(shí)放空，這并不是有目的的奔跑，這只是一場(chǎng)放飛自我、追逐自由、追逐陽光的奔跑。除了奔跑，我再無法想著別的。
迎著陽光，我能清楚地聽到自身細(xì)胞的歡呼，在陽光下奔跑著穿過那一片向日葵花海，我笑著、跳躍著，竟像是回到了孩童時(shí)期，忘掉了一切關(guān)于這個(gè)世界的煩惱與不公，留在我心中的，只有奔跑所帶給我的一份歡愉和自由所帶給我的快意。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一朵向日葵，不知疲憊地在追尋陽光的道路上奮力的奔跑著。山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。即使面對(duì)過黑暗與陰影，但只要心中追隨著陽光，便終究能迎來在陽光下奔跑的那一刻。
流年匆匆一去，陽光悠悠仍在。
關(guān)于初一作文3
腦子空空的！思維是空的！心里空空的！什么都沒有！目標(biāo)？想法？愛情？事業(yè)？一切都是未知的，沒有計(jì)劃，因?yàn)橐磺卸甲屛襾聿患坝?jì)劃！是不是很可悲？現(xiàn)在沒什么好寫的，因?yàn)槭裁矗课衣槟玖�！我好像真的很厭倦這種生活，這種生活。我對(duì)什么都不感興趣。沒有什么是我想關(guān)心的。沒有什么是我想知道和探索的�？杀瘑幔亢孟袷�！我這輩子一直這么難過！
哈哈.苦笑！沒有辦法！我不知道現(xiàn)在的生活是不是我想要的，但是我回不去了，回不去了，我變了，過去的.事和人都變了，成長(zhǎng)是必然的，沒有什么可以回去了！長(zhǎng)大了真的很難過。我還沒準(zhǔn)備好就要面對(duì)，這讓我不成熟！我不夠快！哈哈.
走到一起的人都在變，變得面目全非。社會(huì)讓我看到了太多的陰暗面。不知道還能撐多久！還能堅(jiān)持嗎？這也是我一直在問的問題，一直在尋找答案，但現(xiàn)在還是找不到。也許過一段時(shí)間會(huì)好起來，也許永遠(yuǎn)不會(huì)好起來。
缺氧的感覺越來越重。你能堅(jiān)持你的身體耐力嗎？突然心悸，但我有可能離開的感覺。這是我的身體在對(duì)自己抗議嗎？會(huì)不會(huì)是？我想起了“她”。我這輩子都沒見過她。她能看見嗎？流浪太久讓我心存感激，對(duì)身邊的一切都心存感激！我感謝我的生活和我所擁有的一切�，F(xiàn)在的我很好，就像做夢(mèng)一樣的生活。想想我應(yīng)該感恩的人和事，還有很多很多！謝謝！
關(guān)于初一作文4
時(shí)間不等人，一轉(zhuǎn)眼，他就走了。我卻無論如何都追不上他。于是，我就和明天約定——追上時(shí)間，追上一個(gè)全新的自己。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！备袊@光陰似箭，何不現(xiàn)在努力呢？每在前一天晚上，就對(duì)自己說：“做一個(gè)全新的自己！”第二天，我就要早早起身，開始一天的工作。假如每天都說：“今天休息一下吧，還有很多時(shí)間呢！”那么每個(gè)明天就失去了意義，與明天也就“失約”了。
我與明天約定，也同樣是與時(shí)間的約定�！懊魈臁�、“時(shí)間”和“未來”分不開聯(lián)系。若與“明天”失約，那么就是與“未來”和“時(shí)間”失約。其實(shí)“明天”，也是未來。做好今天的事，才能完成明天的約定。如果未做好今天的事，那么就會(huì)拖到明天。當(dāng)明天到了，又要做前一天的'事……如此累積，我就不但前些日子的事情沒做完，還有許許多多個(gè)“明天”的事等我完成……
一天有二十四個(gè)小時(shí)，今天又二十四小時(shí)，明天同樣有。把握好了“今天”，就等于把握好了上一個(gè)“明天”。而只有把握好了一個(gè)個(gè)“今天”，才能把握人的一生，明天的約定才能如期到來，我才能如期赴約。
以前學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的《匆匆》。有一段話我至今仍記憶猶新：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去……”日子總在不知不覺中流逝，稍不留神，便無影無蹤。
當(dāng)明天清晨的太陽緩緩升起，我要充滿希望面對(duì)新的一天；當(dāng)傍晚的夕陽西下時(shí)，我會(huì)用微笑回復(fù)一天的收獲；當(dāng)夜空中灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我將帶著明天的約定進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，為新的一天打造新的希望！
把握今天，就是把握每一個(gè)明天。
關(guān)于初一作文5
桑吉帶著飯團(tuán)走在山路上，他和父親約定好要在海棠樹林里最高的那棵樹下匯合。
那時(shí)候，時(shí)近黃昏，海棠樹與櫻花樹融為一體，紅白相間，如同冬天之時(shí)，一陣陣的雪花輕盈飄落在一朵朵梅花上，一陣微風(fēng)吹過，兩色的小花像一對(duì)親熱的小伙伴，在空中翩翩起舞。棕色的樹枝搖擺著，就如同樹在朝他打招呼。
桑吉一路上蹦蹦跳跳的，餓了、累了，就從海棠樹上那密密匝匝的'海棠果摘下一顆比較大個(gè)的塞進(jìn)嘴里津津有味地大嚼起來，海棠果沙甜沙甜的，美味極了。桑吉心想：怪不得糖葫蘆要加上海棠果呢!這果子這么香甜可口，如果不加上它那真可惜了。
終于來到了與父親約定好的地方了，父親正坐在小溪邊的石頭上等他，桑吉趕忙跑過去一跳，撲進(jìn)父親的懷里。
“嗷嗚嗚~~”一聲狼叫聲傳來，緊接著出現(xiàn)了一匹渾身黑毛的狼。
桑吉今年才八歲，他十分懼怕大型的野生動(dòng)物，他全身戰(zhàn)栗�？筛赣H呢，卻笑瞇瞇地抱起他，不以為然地走過去，桑吉被父親這舉動(dòng)嚇破了膽，號(hào)啕大哭起來，父親卻坐上了狼背，狼就立刻散開四蹄飛奔起來。
黑狼馱著父子倆走進(jìn)樹林最深處，又來到了另一片樹林。桑吉漸漸地不害怕了，就掙扎著從父親身上爬下來，坐在黑狼背上，黑狼微微地笑著，走進(jìn)了石洞里。
夜幕降臨，他們坐在了一塊，一邊烤著暖火，一邊吃著酸甜可口的海棠果子。桑吉漸漸地困了，不久，他就睡著了。
第二天，他醒了，發(fā)現(xiàn)父親一邊抽煙，一邊看他。原來他已經(jīng)回家了，而狼則蹲著，靜靜地在外面看著他。桑吉看看爸爸，再看看狼，似乎明白了些什么，會(huì)心的笑了。
大型動(dòng)物并不完全是邪惡的，有些則能和人類共同生存，友善相處。
關(guān)于初一作文6
似水流年！
轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)期一個(gè)匆匆而過。也許只留下幽幽的清風(fēng)和淡淡的憂傷，但與之有些矛盾的是，我心中畢竟有些快樂。
初中畢竟是初中，和小學(xué)不同，早就聽人說過，進(jìn)了初中就等于進(jìn)了地獄。我不知道這句話的真實(shí)性有多少，但總覺得這句話有些夸張，就像人說的，“我吃過的鹽比你吃過的米還多，喝過的醋比你喝過的水還多”一樣�！瓱o聊！我的所有的想法。日子還是這樣過，書籍還是一樣地讀！危言聳聽的歪理邪說！
想到這里，我又不得不望一眼可惡的數(shù)學(xué)，用“可惡”這個(gè)詞，不太恰當(dāng)吧！可是我又找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語來形容它，因?yàn)樗_實(shí)可惡，我想我要為它瘋狂了。
我想放棄數(shù)學(xué)，不然我不會(huì)找到另一種生活。但有人說，數(shù)學(xué)是不可以放棄的……我反駁，他卻說他能用牛頓的第二定律BA(OH)2和H2SO4的'反應(yīng)來證明！我無可辯駁！
我想把自己的英文名改為CICI，因?yàn)橛袛?shù)學(xué)的地方就不會(huì)有陽光。我要像CICI果凍，柔軟卻頑強(qiáng)，不會(huì)像冰淇淋一樣——它會(huì)因?yàn)樘鞜岫鳒I。
我瘋狂地補(bǔ)著數(shù)學(xué)。
中國(guó)足球教練米盧說要踢快樂足球。又有人提倡快樂數(shù)學(xué)，要把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)成一場(chǎng)游戲……游戲！
游戲中，我被它捅了一刀，很慘的一刀。它刺傷了我的眼，我迷失了方向。我在黑暗中，摸索著。我又遇到了幾何，事情稍有好轉(zhuǎn)，但遠(yuǎn)還來不及Happy，考試如上戰(zhàn)場(chǎng)，揮兵南下，我慘敗！
不玩了，我輸不起！
關(guān)于初一作文7
到底是秋天了，樹木在風(fēng)中抖落了一片又一片的葉子。一陣涼風(fēng)襲來，冷得我好一個(gè)激靈，只覺得牙齒在上下打架。
最討厭秋天了。又是太陽又是涼風(fēng)的，好干燥，大街小巷里，沒幾棵樹還殘存著多少葉子了。所以，我對(duì)秋天有一種莫名的厭惡。
“沙沙沙，沙沙沙”，又一陣寒風(fēng)吹來，草坪里的花草隨之舞動(dòng)起來，碰撞在一起，奏出了一曲大自然的協(xié)奏曲。
看到這些小花小草，我心中不由得一震：這是怎樣弱小的身軀啊！
沒有粗壯的.枝干，沒有茂密的樹葉，也沒有挺拔的身軀。它們有的，只是不懈的努力。正因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的精神，讓它們度過了一個(gè)又一個(gè)的秋天，經(jīng)歷了一次又一次的考驗(yàn)。
曾經(jīng)，有許多人，得不到別人的認(rèn)可便從此消沉。得不到認(rèn)可就代表你不如別人嗎？小草雖然沒有得到別人的認(rèn)可，但它還是它自己，它還是一株小草，它也有自己與眾不同的優(yōu)點(diǎn)�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草頑強(qiáng)的生命力是無人能及的。樹木就像它的對(duì)手，它很強(qiáng)大，但也很容易枯死。而小草卻不會(huì)，無論環(huán)境多么惡劣，它仍堅(jiān)定的扎根在土地上。
生活中，誰沒有這樣的對(duì)手？失敗了，可以再站起來。一次的失敗并不能代表什么，今天失敗了，明天依然可以繼續(xù)。
是呀，秋天雖然讓人覺得殘酷，但它也是善良的，在種種困難面前，或許你會(huì)覺得很吃力，但在解開難題的過程中，我們學(xué)會(huì)了奮斗，懂得如何堅(jiān)強(qiáng)！
沒過多久就要冬天了。小草的精神，給臨冬的秋季畫上了一個(gè)圓滿的、金色的休止符。
關(guān)于初一作文8
世界上有一個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)家。她的名字叫瑪麗居里。
居里夫人是法國(guó)著名的化學(xué)家和生物學(xué)家。她這一生對(duì)人類的貢獻(xiàn)不是金錢可以衡量的，她的精神更是令人敬佩！她在科學(xué)界做出了兩大貢獻(xiàn)：第一是鐳，第二是釙。這兩種放射性元素對(duì)人類科學(xué)很有幫助。如果居里夫人為這兩個(gè)新發(fā)現(xiàn)的放射性元素項(xiàng)目申請(qǐng)專利，她將成為億萬富翁。但她沒有那么做。她認(rèn)為“鐳”元素屬于全人類，不屬于我個(gè)人，所以我不能申請(qǐng)專利，我發(fā)現(xiàn)的“鐳”元素應(yīng)該造福全人類，而不是為了我個(gè)人的利益！
以居里夫人這樣的敬業(yè)精神，誰能對(duì)當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)金錢的誘惑無動(dòng)于衷？誰會(huì)對(duì)一種對(duì)他身體造成損害的放射性元素進(jìn)行終生研究呢？
居里夫人日夜致力于科學(xué)研究，不顧自己的健康。而且，她過著簡(jiǎn)單的生活，連個(gè)像樣的實(shí)驗(yàn)室都沒有。你可以想象她在成功背后付出了多少努力。有多少人能為科研貢獻(xiàn)一生，又有多少人不求回報(bào)？我想說像居里夫人這樣單純的科學(xué)家很少！當(dāng)今社會(huì)就更不用說了，人們?yōu)榱隋X忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了權(quán)力算計(jì)著對(duì)方，為了自己的利益而爭(zhēng)斗。這些東西最后有什么用？最好在這幾個(gè)小時(shí)里安靜認(rèn)真的.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作。這樣，時(shí)間不是更充實(shí)，生活不是更幸福嗎？
居里夫人寶貴的精神，即使在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作中有這么小的一部分，那么全世界的人類都會(huì)活得越來越幸福！
居里夫人，您對(duì)科學(xué)事業(yè)的無私奉獻(xiàn)是我們未來學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。你在簡(jiǎn)樸生活中的工作也是我們未來學(xué)習(xí)的動(dòng)力和榜樣。我們會(huì)永遠(yuǎn)想念你，敬佩你！居里夫人！
關(guān)于初一作文9
教室里很安靜，只聽到“沙子，沙子，沙子”的聲音。還有哦，看著眼前的題目，筆尖已經(jīng)在紙上幾分鐘了。剎那間，我想起了六年級(jí)的.老老師。
老老師今年五十歲左右，兩鬢斑白。
老老師不喜歡考試，喜歡上課提問。如果同學(xué)回答準(zhǔn)確而深刻，他就笑，仿佛在聽一首優(yōu)美的曲子，然后把樂譜記在樂譜本上，激動(dòng)而親切地說：“好！滿分！”；如果同學(xué)回答得不夠深入，就關(guān)切地對(duì)他說：“別緊張，坐下再想�！币贿呎f，一邊點(diǎn)頭。似乎每一個(gè)點(diǎn)頭都會(huì)給學(xué)生一個(gè)啟示。
這位老老師教數(shù)學(xué)。他在課堂上很幽默。記得有一節(jié)課講了“倒計(jì)時(shí)認(rèn)知”。老老師講得很生動(dòng)，講了這個(gè)。老教師叉開雙腿，伸出右手拇指和食指，翻了個(gè)身，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們覺得這個(gè)動(dòng)作是什么？”“顛倒了！”"是的，倒數(shù)就是這個(gè)原理，改變分子和分母的位置。"讓我們明白一切我們不明白的東西。
別以為老師沒脾氣。他生氣的時(shí)候很嚇人。他先是大喊，聲音震耳欲聾，眼睛睜得大大的，然后用力拍著講臺(tái)。他的臉很紅。我們知道老師生氣是為了我們好，所以我們一直在努力學(xué)習(xí)。
有一天，老師不小心把筆記落在教室里了。我打開它來滿足我的好奇心。上面寫得很厚。為了讓我們輕松學(xué)習(xí)知識(shí)，老師，你一定是熬夜了。你不為我們努力。想想你，我的老師！
關(guān)于初一作文10
是誰，捧著紅日，冉冉冉冉升起
是誰，參與天空培育幼苗
是誰開出了優(yōu)雅的花朵
是你，樸實(shí)無華的母校
是你，無私的母校
時(shí)間就像流水。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快樂了六年。我從一個(gè)朦朧膽小的女孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事活潑大方有理想的女孩，我的.夢(mèng)想就在這里啟航。
感謝母校，讓我在這里健康成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)課上，學(xué)生遇到不懂的問題，老師總是不厭其煩地給我們講解，一遍兩遍，直到我們都懂為止！
感謝母校，我為我們架起了友誼的橋梁。在這里，我認(rèn)識(shí)了很多朋友。同學(xué)們互相安慰，互相鼓勵(lì)，互相支持，一起在這里生活了六年。
感謝母校，讓我對(duì)人生有了很多了解。語文課上，老師給我們講的（龜兔賽跑）讓我明白了，牛一從不吹牛，驕傲自滿會(huì)翻身；《掩耳盜鈴》教會(huì)我不要欺騙自己。
在課堂上和放學(xué)后，我們不停地合上書，翻開書，一遍又一遍地品味學(xué)習(xí)的收獲。
我們不能忘記過去的日子。小時(shí)候的我們，天真無邪，不懂事，懂事。從小學(xué)開始，我們就懂得了為人處世的道理，如何面對(duì)困難和挫折，如何享受生活，珍惜生命。老師教給我們知識(shí)，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住；老師對(duì)我們的教導(dǎo)總是縈繞在我的耳邊；我們報(bào)答不了老師的汗水！
童年是一個(gè)空的包袱。長(zhǎng)大了可以摸摸自己藏著的東西。在母校，我們感受到了知識(shí)、美德和快樂。讓我們懷著一顆感恩的心，以優(yōu)異的成績(jī)，感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
關(guān)于初一作文11
如果說，世界上最無私，最永恒的愛，那么非母愛莫屬了。
題記
今天中午，就發(fā)生了一件體現(xiàn)著偉大親情的事，令我久久不能平靜。
上午上課時(shí)，我被老班委以“重任”，將在小黑板上的計(jì)分表改為集作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生為一體的全方位表格。受此“嚴(yán)令”的我小聲嘟囔著：“唉，又要畫飄散著粉筆灰的表格了，班里人才多的是，為什么一定要找我？命運(yùn)不公啊！”可師命難違，我只好默默將這份埋怨壓在心底，接受這次任務(wù)。
放學(xué)后，我便拉著帆，一人按尺，一人畫線，笨拙地做了起來。毫無經(jīng)驗(yàn)的倆人，足足畫了20分鐘才打好線。我們本想著：現(xiàn)在教學(xué)樓已空無一人了，得趕緊寫好文字就回。不料，樓道里卻響起了打電話的聲音，帆一耳便辨出那是她媽媽的聲音。
阿姨沖進(jìn)教室，滿臉驚慌，在這個(gè)季節(jié)并不多見的汗珠順著她的額頭滑落。她眉頭緊皺，眼睛周圍也紅紅的，似乎眼淚隨時(shí)會(huì)迸發(fā)出來�？匆姺螅龖抑男牟怕涞�。阿姨半責(zé)備半心疼地說：“都12點(diǎn)半了還不回，還在這兒干嘛？是要急死你媽媽嗎？”說完，我倆便跟在阿姨后面悻悻地走了。
路上，我十分慚愧，如果不是我硬要讓帆留下來幫我，阿姨也就不會(huì)心急火燎地找來學(xué)校了，更不會(huì)因自己的愚蠢而欺騙母親對(duì)孩子的'最樸實(shí)的愛。
回到家后，這次的事始終印在我的腦海里，以至于在廚房忙碌的母親都沒有引起我的注意。當(dāng)她叫我吃飯時(shí)，我才猛地抱住了她：“媽，我愛你！”因?yàn)椋一叵肫鹆宋矣讜r(shí)母親在我身上傾注的同樣的愛。
關(guān)于初一作文12
有人說母愛如海，包含了孩子所有的錯(cuò)誤；有人說，母愛就像一把傘，支撐著孩子溫暖的港灣；有人說母愛像春天的陽光一樣溫暖孩子的心。感覺母愛就像春雨，讓我的小種子被愛情澆灌！
春風(fēng)在蕩漾，學(xué)校的鐘聲在校園里回蕩。我推著自行車回家。耳邊有一句譏諷：“沒想到在這個(gè)美好的21世紀(jì)，還有這么可憐的人�？次覠o敵變速！”剎那間，我臉紅到耳根，匆匆騎馬離去。
“什么？你想買自行車嗎？”我媽驚訝地問我，堅(jiān)定的.眼神向我透露了她的否定。“你不知道家里的經(jīng)濟(jì)情況嗎？”我媽的教導(dǎo)又響起來了，但是同學(xué)們的嘲笑總是占據(jù)我的心，鼻子都酸了，我沖出了家門。
天空烏云密布，風(fēng)狂吹，路邊的花草嚇彎了。我一個(gè)人坐在冰冷的石頭上，心里開始埋怨媽媽。同學(xué)們的耐克鞋和變速車在我腦海里閃過，我的眼淚像斷了線的珍珠，止不住的往下掉。雖然我家不是很富裕，但是我媽總是努力滿足我的要求。學(xué)校演出前一個(gè)月，我的笛子不小心斷了，媽媽二話沒說又買了一支；當(dāng)我整天無所事事地和同學(xué)逛街時(shí)，媽媽會(huì)毫不猶豫地拿出我的積蓄。但是這輛自行車是我媽媽的童年，是時(shí)候換了！雨從天而降，我迷路跑回家。
雨下了一整夜。第二天早上，一場(chǎng)爭(zhēng)吵吵醒了熟睡的我。
“今年的價(jià)格太高了，我們很難謀生。怎么才能買到自行車？”爸爸罵我。“我們存點(diǎn)錢給孩子買輛自行車吧。這些年我們都沒擔(dān)心過。而且，車真的很舊了，為什么不滿足孩子呢？”我媽求我爸。我的眼睛瞬間被淚水打濕，推開門，抱住了媽媽。我哭著說：“媽媽，我們可以像一家人一樣待在一起，沒那么多……”
早晨，陽光悄悄照射在草地上，被春雨打濕的草地不知道什么時(shí)候從土里鉆了出來。
關(guān)于初一作文13
春節(jié)期間，氣象臺(tái)發(fā)布預(yù)報(bào)，有寒流入侵中國(guó)北方。昨天晚上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從覆蓋著紅云的天空落下。
今天早上，我出門的時(shí)候，院子里、屋頂上、樹上都覆蓋了一層厚厚的雪。站在樓頂，我望向遠(yuǎn)方，變成了一個(gè)粉妝玉潤(rùn)的世界。
女兒說：“五花草木，六絕雪花�！睘榱擞^察，我在裙子上挑了幾片雪花。這些精靈真的是鬼，一拿起來就讓你化為一丁點(diǎn)的水，讓你根本沒有機(jī)會(huì)看到他們?cè)镜臉幼�。我們�?jiǎn)單的撿了一團(tuán)雪仔細(xì)看了看，但是因?yàn)樘嗫床坏剿鼈兊谋緛砻婺俊?/p>
雪花真的.好奇怪。他們不喜歡贊美自己，也不喜歡別人的評(píng)論。他們給人的是一種博大恢弘的美感。給人以團(tuán)結(jié)是力量的象征。雪是大自然賦予人類的鮮活生命，是我們執(zhí)著追求生命的理由。如果不是，即使在“千里飄雪”的壯闊之下，難道沒有一個(gè)在等待“獨(dú)釣寒江”的人嗎？就像蘇軾說的“高處不勝寒”。熱愛生活，熱愛世界是我們所追求的。
許手里有輕微的溫度，手里的雪球慢慢融化，水從指縫間流下，消失在雪里，濕潤(rùn)在土里。這是雪花的愿望嗎？我覺得雪花從海上飛來，用純凈的靈魂美化北方的土地。最后他們只是靜靜的溶解滋潤(rùn)，為了一種純粹的愛而不在乎是否存在。
雪花對(duì)愛情來說是多么平凡和偉大。年年落，年年不敗，就像以前過年的時(shí)候老人們?cè)诖皯羯腺N舊報(bào)紙一樣。多么有意義。
雪花對(duì)愛情來說是多么平凡和偉大！我喜歡20xx年的第一場(chǎng)雪。
關(guān)于初一作文14
上周六，我跟媽媽去希希姐姐家作客。希希姐姐在讀三年級(jí)，她的房間里有好多書和練習(xí)冊(cè)，當(dāng)然，還有那架大大的、漂亮的鋼琴。臨走時(shí)，媽媽向姐姐借了閱讀書，她讓我回家沒事時(shí)自己學(xué)著讀讀里面的短文，并且讓我看后，把文章的'主題說出來。
這周二，我讀了第一篇短文，是一個(gè)有趣的故事。故事的題目就夠有趣，居然是《嗯 嗯 嗯》，奇怪吧！一看到這個(gè)有意思的標(biāo)題，我就特好奇，有了一種想知道它說什么的沖動(dòng)。一口氣讀完，我馬上跑去跟媽媽說：“媽媽、媽媽，我要讀個(gè)有趣的故事給你聽！” “好啊�！眿寢寣�(duì)我說。 于是，我把故事讀了一遍，媽媽也覺得很有趣。
聽完故事，媽媽問我：“享享，你讀了這篇短文，有什么感想？這篇文章的主題是什么？”
“媽媽，什么叫主題��？”
“就是這個(gè)故事要告訴我們什么道理，寫文章的人要我們知道什么，他寫東西的目的是什么？”
“這個(gè)故事要我們好好識(shí)字，不要像小豆子那樣，不好好識(shí)字，只能‘嗯、嗯、嗯’的，同學(xué)都笑話他了�！�
“說得很對(duì)！”媽媽夸獎(jiǎng)道，接著，她又問：“那我們識(shí)字是為了什么？”
“我知道，故事里的老師說：‘不識(shí)字，怎么讀故事書呢？’。識(shí)字，就是為了自己看書。”
“太對(duì)了！識(shí)字是為了以后獨(dú)立閱讀，多讀書，才能學(xué)到更多知識(shí)和本領(lǐng)。”媽媽高興地說。
啊哈！這真是一篇有趣的故事，它不僅有趣還讓我明白了要好好學(xué)習(xí)識(shí)字的道理，真棒！
關(guān)于初一作文15
回到家鄉(xiāng)，沿著小路走幾百米，便有一條水平如鏡的小溪，那兒是我和表弟、表妹的樂園！
那里的風(fēng)景可美了，小瀑布從巖石上流下去，水又“嘩啦啦”的向下流，匯成了一條小溪，在小溪的兩邊長(zhǎng)著茂密的樹木，像森林一樣，空氣非常新鮮，沒有二氧化碳，還有許多石頭，可以讓我們踏上去。小溪里偶爾會(huì)有幾條頑皮的小魚在嬉戲。
我回家鄉(xiāng)那一年正好是暑假，我和表弟、表妹在小溪里玩耍，樹木為我們擋住了脹紅了臉的太陽公公，濺起的水花卻在太陽下閃閃發(fā)光，好像許多白珍珠一樣。
小溪旁邊有許多大大小小的`石頭，我們一個(gè)一個(gè)翻開石頭，找隱藏在石頭底下的小螃蟹，抓螃蟹也要小心翼翼，若“惹怒”了它，可是會(huì)用兩把“剪刀”來夾人的，痛的不得了。這種，我就試過！
一次，我翻開了一塊大石頭，露出了一只比較大的螃蟹，我剛準(zhǔn)備伸過手去抓它，誰知，它竟然對(duì)我發(fā)起了“攻擊”，用它其中一把“剪刀”夾住我的大拇指，還好，有指夾殼擋著，開始不疼，后來，卻痛得我哇哇直叫，這威力多大呀！通過這次教訓(xùn)，讓我知道了，螃蟹也不是那么好惹的。
美好的一天很快過去了，太陽向我們揮了揮手，緩緩地向著它的家“走”去，我們也帶著自己的收獲，興高采烈的回家去了。
家鄉(xiāng)的小溪給了我深刻的印象，它帶給了我童年的快樂，讓我度過了美好的時(shí)光，還給了我教訓(xùn)。
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小溪！
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