- 多彩的初三生活作文 推薦度：
- 生活是多姿多彩的初三作文 推薦度：
- 多彩的初三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
多彩的初三作文（精選40篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的多彩的初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩的初三作文 1
春風(fēng)把大地吹綠，草色蔥綠，花朵含苞待放，連院中的三葉草也不甘示弱的張開蒲扇似的葉子，我注意到幾朵白色的花苞，他還未綻放，中間是綠的，像成熟的向日葵中的瓜子一樣，周圍則是一圈白圍裙，像一個(gè)勤勞的母親照顧她的孩子，不停息，直到凋零。對(duì)面的叢中，有一竹子，這些竹一年四季都是綠的，他們堅(jiān)挺，似乎任何東西都無(wú)法撼動(dòng)他們，他們熬過(guò)了冬天的嚴(yán)寒，換上了春的新裝。我伸手抓住一團(tuán)楊絮，這東西是很令人討厭的，但仔細(xì)一看，沒團(tuán)楊絮都至少帶有一粒種子，這浩浩蕩蕩的白色大軍為后代傳播的精神不也令我們折服？
竹的周圍是冬青，冬青腳下的小黃花也招人喜愛，微風(fēng)吹過(guò)它們的臉龐，它們便彎下了腰，不見了蹤影，過(guò)了一會(huì)兒，又浮現(xiàn)在我眼前，我似乎在空氣中聞到了它們的香味，但它們卻像個(gè)愛捉迷藏的小孩子，在草叢中若隱若現(xiàn)的，像天空中的`星星，還眨呀眨的。
離我不遠(yuǎn)處有一棵玉蘭，他的身軀是筆直的，從下到上由一條主干分為兩條支干，它的葉子從主干到支干生長(zhǎng)著，雖然還未完全綻放但也是一番濃密清新的景象。與三葉草相比，它的葉晶瑩透亮，青的像寶石，綠的像翡翠。輕輕用手托起這片葉，我觸到了一絲微涼，摸到了這清晰的脈絡(luò)，這就是新生。
這一節(jié)寫作課我很開心，比起在教室里埋頭苦讀，這一片綠使我開曠了許多，這充滿生機(jī)的春，這繁華的春。
一只蜜蜂在花朵上停留了片刻，盡情吸吮完花蜜后，臨走時(shí)，花兒向它點(diǎn)頭，桃花開的嬌艷欲滴，這迷人的粉紅色，好像就要傾瀉出來(lái)，把大地染紅，把天空染紅。
在我腳下有一棵鋸齒草，剛看到它的時(shí)候覺得不足為奇，但是換個(gè)角度想想，它有許多精神值得我們學(xué)習(xí)，它的葉面葉背都帶有小刺，這表現(xiàn)了它的強(qiáng)烈自尊心，不容他人侵犯的自尊心。它的葉不知被哪只昆蟲吃掉了一半，但它仍然佇立在眾植物之中，這便是永不言敗。他與眾植物一起爭(zhēng)奪陽(yáng)光，在這從中他幾乎是孤軍一人，去超越，去奮斗的精神，不正是我們——臨近中考60天的我們所需要的嗎？一個(gè)植物都懂的道理，我們還有什么理由不努力？
這鮮活的春，令我愉悅，這生機(jī)勃勃的春，令我充滿信心。這多彩的春，令我感動(dòng)。再平凡的事物也擁有一顆高尚的心，這些植物似乎看起來(lái)不起眼，但它們?yōu)檫@春增添了一份生機(jī)，增添了一份活力。這便是多彩的春。
多彩的初三作文 2
夏天在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對(duì)絢麗多彩的夏天情有獨(dú)鐘。
我喜歡夏風(fēng)的娓娓細(xì)語(yǔ)，夏雨的綿綿情思，夏云的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲。春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍(lán)緞；俯看，錦繡河山處處蔥蘢，花盛開，樹豐滿，綠樹紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風(fēng)中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。
我喜歡夏天不僅僅是因?yàn)樗娘L(fēng)景無(wú)限，而是我與夏天有著割舍不斷的情緣。我出生在夏天，當(dāng)我的新生命在母親的陣痛中即將來(lái)世時(shí)，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那么平靜，只聽見我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽說(shuō)我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結(jié)下了不了之緣。
7月11日那天，我特意來(lái)到了鄉(xiāng)下舅媽家和她一起過(guò)我的生日，在我出生的前后，奶奶重病纏身，其他親人都在全力照顧奶奶，只有舅媽陪伴在媽媽左右。我出生前，她日夜不停地守在媽媽的旁邊；我出生后，她對(duì)我百般疼愛，甚至拿我當(dāng)她的親生兒子。
下午6點(diǎn)上完預(yù)習(xí)班后爸爸驅(qū)車帶我和媽媽來(lái)到舅媽開辟的山上（舅媽在老家山坡上蓋別墅）度過(guò)了一個(gè)極有意義的夏日夜晚。晚飯后我們住在了簡(jiǎn)陋的工棚里，遠(yuǎn)離鬧市的燥熱，盡享著夏風(fēng)的清涼，聆聽著天籟之音我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，從一夜酣睡中醒來(lái)，打開窗戶，一股帶著泥土清香的氣息撲面而來(lái)。新鮮的空氣像是一味藥，一味可以提神、可以潤(rùn)肺的良藥。呀！下雨了�？匆娺@雨，我興致勃勃，獨(dú)自坐在門前，靜靜地欣賞著這夏天的`雨，清涼的雨驅(qū)走了夏日的悶熱，帶來(lái)了舒爽的感覺，空氣中彌漫著清新的草香，幾只小鴨在雨中嬉戲，它們和我一樣特別喜歡這清涼的雨。這雨也給農(nóng)民伯伯省了不少力氣，不用他們?cè)偃バ量嗟亟o干旱的莊稼澆水了。夏天的雨，總能給人美的享受，美的意境，美的遐想
雨停了，空氣也變得濕潤(rùn)起來(lái)，絲絲涼風(fēng)徐徐吹過(guò)，山上的花草樹木一改懨懨的模樣變得神清氣爽。路邊的花草葉上也多了幾顆露珠，晶瑩剔透，宛如顆顆翡翠，泥土中又散發(fā)出一種獨(dú)特的氣息，使原本丑陋、黑黑的它，多了幾分色彩。
不久又恢復(fù)了夏日本來(lái)的炎熱，知了唱著屬于自己的旋律，蜻蜓在水上點(diǎn)起層層漣漪，一切都那么安詳。
夏天成長(zhǎng)著新希望，我喜歡絢麗、多姿、浪漫、多情的夏天！
多彩的初三作文 3
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我獨(dú)愛絢麗多彩的秋天。秋姑娘揮動(dòng)畫筆，畫筆掀起一陣清風(fēng)，將朵朵菊花點(diǎn)染得五彩繽紛：紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的如霞一朵朵、一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，在天地之間展開一片壯麗的錦緞，令人目不暇接。菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵比一朵嬌艷，仿佛要把它全部的魅力都展示在我們面前�！安皇腔ㄖ衅珢劬�，此花開盡更無(wú)花�！蔽仪椴蛔越紫聛�(lái)，湊上前去領(lǐng)略它的芬芳，菊花香味并不濃艷，卻帶著淡淡的藥香，讓人神清氣爽。
秋姑娘揮動(dòng)畫筆，畫筆帶起一場(chǎng)秋雨，在果園里點(diǎn)起盞盞明燈。歷經(jīng)驕陽(yáng)的考驗(yàn)，沐浴著秋雨，柿子頓時(shí)神清氣爽，成熟的臉龐紅得透亮，首先點(diǎn)起一盞盞紅燈籠，喜氣洋洋地掛在枝頭，慶祝這個(gè)豐收的時(shí)刻。鮮紅透亮的蘋果也點(diǎn)起了盞盞磨砂燈籠，有的獨(dú)立枝頭，孤芳自賞；有的三五成群，談笑風(fēng)生；還有的成群結(jié)隊(duì)，仿佛去參加一個(gè)盛大的宴會(huì)葡萄燈籠沒有柿子亮，沒有蘋果紅，卻以晶瑩剔透，色彩斑斕著稱，瞧那燈籠一串串，如水晶，似瑪瑙，紅的、紫的、綠的、青的，一盞比一盞精巧，一盞比一盞可愛
秋姑娘揮動(dòng)畫筆，灑落一地金黃，頓時(shí)田野里洋溢著豐收的喜悅。藍(lán)天下涌起層層金色的波浪，一層趕著一層涌向天邊。近觀，一粒粒稻谷金燦燦的，沉甸甸的，飽脹得快要裂開似的，謙遜地彎下了腰，向大地媽媽鞠躬致敬。棉花舉起一朵朵小云，小云朵那么柔軟，那么順滑，像太陽(yáng)般溫暖，像清風(fēng)般溫柔。高粱是個(gè)耿直的漢子，早就舉起了火把，青春激情四射，充滿無(wú)限動(dòng)力。農(nóng)民伯伯則最期待的時(shí)刻到了，他們起早貪黑，不辭勞苦搶收糧食，忙得滿頭大汗，腰酸背痛，卻個(gè)個(gè)面無(wú)倦色，喜氣洋洋。
秋姑娘揮動(dòng)畫筆，隨手畫了一個(gè)圓圈，變成了江面上那俏麗的夕陽(yáng)。有了夕陽(yáng)的.映照，江面頓時(shí)變得如此溫婉。游人乘著游船欣賞“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的壯美；幾只飛鳥掠過(guò)江面，時(shí)不時(shí)調(diào)皮地用翅膀撩起水花，濺在江面上，化作了一個(gè)個(gè)擁有詩(shī)意的暈圈；幾位老人漫步江邊，享受著江面上吹來(lái)的微風(fēng)，享受夕陽(yáng)歲月里獨(dú)有的寧?kù)o與舒適。
秋姑娘揮動(dòng)畫筆，時(shí)而是朦朦朧朧的秋霧，時(shí)而是皎潔如玉的秋月，時(shí)而是一碧如洗的秋空
秋姑娘的畫筆是那么神奇，她筆下的秋天是那么絢麗多姿，筆下沒有“自古逢秋悲寂寥”的蕭瑟，更多的是“我言秋日勝春朝”的美景。
四季輪回，予獨(dú)愛這絢麗之秋。
多彩的初三作文 4
人生是夢(mèng)幻的，它充滿歡樂；人生是坎坷的，它充滿困苦的；人生是傳奇的，它充滿希望與夢(mèng)想。讓我們閱讀多彩人生，感悟生命的真諦與傳奇吧。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！边@是文天祥的人生觀。文天祥的人生雖歷盡坎坷與磨難，但他用豪邁自信的人生態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。在生與死面前，他毫無(wú)畏懼。用豁達(dá)與淡定書寫了不朽的人生。史學(xué)家司馬遷同樣如此，他雖身陷牢獄卻忍辱負(fù)重編寫《史記》，鑄就了不朽的詩(shī)篇。魯迅稱贊《史記》為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”可見即使人生是坎坷崎嶇的但只要心懷樂觀、自信，用不屈的意志去迎接困難，成功終將屬于我們。
多彩人生像一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引我向前。
“采菊東籬下，悠然見南山�！边@是陶淵明的人生觀。陶淵明雖仕途失意，但他卻收獲了坦然與與寧?kù)o。遠(yuǎn)離了官場(chǎng)的黑暗，走近了山水的優(yōu)美。陶淵明用那淡泊名利之心，收獲了悠閑與自在。遠(yuǎn)離了世俗的喧囂與浮沉，陶冶了淡泊情懷。他的人生難道不是歡樂安靜而充實(shí)的嗎？他的精神不是令人欽佩的嗎？人生是一種態(tài)度，是一種品質(zhì)。淡泊的人生有時(shí)也是一種美好。
多彩人生像一首動(dòng)人心魄的歌曲，激勵(lì)我們向上。
“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。”這是李白的人生觀。是啊！人生難免有坎坷與艱辛，但如果是沒歷經(jīng)風(fēng)雨的`人生，怎么叫真正的人生呢？也許人生之旅會(huì)有許多困苦等待著我們，假如是消極面對(duì)那只會(huì)“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”反之，如果我們以滿懷希望去迎接挑戰(zhàn)，勇往直前那么我們的人生將會(huì)更多彩、更豐富。
多彩人生像一幅五彩繽紛的畫作，描繪嶄新的未來(lái)。
�。《嗖嗜松褚幻骐S風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，指引我們向前；像一首動(dòng)人心魄的歌曲，指引我們；像一幅五彩繽紛的畫作，描繪嶄新的未來(lái)與起點(diǎn)。讓我們閱讀多彩人生，感悟生命之真諦吧！
多彩的初三作文 5
我們站在架起八開紙的板子前，吮吸著空氣中迷人的薰衣草的花香，靜靜地拿起手中的畫筆，輕輕地從小桶中點(diǎn)一些水，拿起顏料板、涂抹七彩的青春……
青春是艷麗的朱紅色：我們有理由喜歡簡(jiǎn)約派、時(shí)尚派、復(fù)古派。我們?cè)诓⒉惶珶岬募竟?jié)中穿上便宜卻個(gè)性十足的襯衫，我們穿牛仔褲，踏帆布步板鞋，背潮流背包與夸父一起追逐那西去的.太陽(yáng)……我們青春，我們張揚(yáng)！我們是即將升起的旭日，早已生機(jī)勃勃。
青春是靜靜的湖藍(lán)色：披下長(zhǎng)發(fā)，手中懷抱著一本燙金封面的日記本，來(lái)到湖邊，寫下自己的青春絮語(yǔ)，那些懵懂的感情從內(nèi)心悄悄地流淌出，看了看自己厚厚的筆記本，會(huì)心地一笑，是��！青春是朦朧的，為何硬要撥開那一層迷霧，讓赤裸裸的青春暴露在炙熱的陽(yáng)光下？一層陽(yáng)春三月的迷霧幽幽地彌漫，哦！多么美麗的青春��！
青春是深沉的墨黑色：我們與父母針鋒相對(duì)，荒廢感情；我們與老師格格不入，浪費(fèi)前程。我們很“狂躁”，因?yàn)榧t色的火焰過(guò)于旺盛，燒昏了頭腦，燒滅了理智。我們認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，成熟了。卻不知道，是父母那布滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨�？稍械礁改傅谋吃絹�(lái)越駝，越來(lái)越矮，而我們卻越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高？可曾望見深夜中伏案的老師們喝著咖啡解困，而第二天又要以飽滿的精神教課，給我們一個(gè)繪聲繪色的課堂？而這一切，老師與父母早已習(xí)慣了，正是日復(fù)一日的習(xí)慣讓我們不憐惜他們的心血。
有繪水粉畫經(jīng)驗(yàn)的人都知道，縱使紅白黃再怎么艷麗，一滴黑色卻可以覆蓋一切，所以，拿起手中的畫筆，縱情地涂上七彩的青春吧！不要讓黑色毀了青春這幅好畫……
多彩的初三作文 6
進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)然重了許多。有時(shí)下課了，聽著樓下低年級(jí)學(xué)生的肆意的嘻鬧聲，頓生向往之情，可卻只能仰天長(zhǎng)嘆，無(wú)奈地看著手邊的一堆作業(yè)�？墒�，初三也有初三的樂趣，這不，細(xì)細(xì)品味，我們的生活照樣充實(shí)多彩。
輕松的`黃色
看著課代表捧進(jìn)來(lái)一盤儀器，“叮叮當(dāng)當(dāng)”碰撞聲雖然輕微，可在我們聽來(lái)是最悅耳的聲音了——它代表著下一節(jié)化學(xué)課將是實(shí)驗(yàn)課。也許就是這個(gè)原因，我們大家由睡眼惺忪頓時(shí)變成精神抖擻。忍受了老師十分鐘的說(shuō)教，只見他把一些紅磷放在燃燒匙上點(diǎn)燃，產(chǎn)生的大量白煙讓我們發(fā)出聲聲驚呼。接著，正式的實(shí)驗(yàn)開始了，繁瑣的步驟我便不說(shuō)了，只是老師讓我前面的同學(xué)用止水夾夾住了橡皮管。
“在我打開止水夾后，紅墨水會(huì)從導(dǎo)管被吸入瓶?jī)?nèi)�！甭犂蠋熯@么一說(shuō)，我們精神一震，摒住呼吸靜靜地等待著奇跡的發(fā)生。只見老師鄭重莊嚴(yán)地打開了止水夾……10秒過(guò)去了，我們興奮的眼神被呆滯所覆蓋，都覺得自己上當(dāng)受騙了�！斑祝吭趺礇]進(jìn)去呢？”說(shuō)罷，老師還敲了敲導(dǎo)管，只是奇跡仍未發(fā)生。他朝我們尷尬的笑了笑，繼而似乎恍然大悟，指著我前面人說(shuō)：“剛剛是你夾的止水夾吧？肯定沒夾緊……”望著老師一臉的認(rèn)真，我忽然聽到下巴跌碎一地的聲音，靜默過(guò)后，便是哄堂大笑……
緊張的黑色
刺耳的上課鈴又響了起來(lái)，物理老師捧著一沓試卷走了進(jìn)來(lái)，只說(shuō)了一句：“這節(jié)課考試！”雪白的卷子與一張張蒼白的臉相匹配。我摸了摸剛剛笑痛的肚子，無(wú)奈地提起了筆。頓時(shí)，只聽見筆在紙上飛舞的唰唰聲和手表走動(dòng)的嘀嗒聲，緊張的氣氛頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。
多彩的初三作文 7
有人說(shuō)初三生活是單調(diào)的、乏味的，初三的學(xué)生每天只能在白紙黑字的書海中掙扎，他們的生活似乎已成了黑白時(shí)代。然而我卻不這樣認(rèn)為，在我眼里，初三生活，正被那愛的色彩包圍……
青辣的日光，無(wú)情的掃射著球場(chǎng)的每一處角落。籃球的快樂是給我們這些男生最好的慰問(wèn)品。管它烈日多殘酷，管它暴雨多無(wú)情，管它大風(fēng)多猖狂，球場(chǎng)上的我依舊揮灑著汗水……哎喲，又讓這家伙撞倒了，就在我抱怨他手腳“青辣”的時(shí)候，眼前多了幾只被陽(yáng)光照得金燦燦的手，此時(shí)完全沒了疼，我一把抓住他們的手用力站了起來(lái)，從他們的手上我看到了金色的友情。
唉，月考迫在眉睫，我卻在這時(shí)沒了狀態(tài)！連續(xù)兩次遭遇“滑鐵盧”，我開始為自己的“前途”擔(dān)憂了。正當(dāng)我心煩意亂地翻弄著試卷時(shí)，無(wú)意間看到卷子背面有幾行紅字，看這字體一定是班主任：“××最近是不是有什么煩心事，你一定要振作起來(lái)，相信你月考一定會(huì)取得好成績(jī)�！贝藭r(shí)的'苦悶早已煙消云散，我靜靜地注視著這幾行鋼筆字，從這上面，我看到了紅色的師生情。
初三哪都好，就是作業(yè)多，這不，都十點(diǎn)多了我還在臺(tái)燈前艱苦奮戰(zhàn)，一向?qū)懽鳂I(yè)快的我從沒這么晚還在奮斗，也難免心情有些被動(dòng)。不知媽媽是何時(shí)進(jìn)來(lái)的！唉，也難為媽媽了，這么晚還沒睡，在一旁伴著我。見我一聲不吭，媽媽也沒敢開口，只是將一杯騰騰的牛奶放在桌前便出去了。燈光下白色的牛奶冒著熱氣，從那上面，我看到了溫暖的親情。
初三的黑白尺是伴奏，多彩的生活才是主旋律，而那多彩的人生只能靠我們自己唱和。
多彩的初三作文 8
初三，每個(gè)人都需經(jīng)歷的一個(gè)階段。是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有人說(shuō)它是苦澀的，有人說(shuō)它是辛酸的，而我覺得它是多彩的。
綠色的初三。綠色代表著青春、活潑。我們已經(jīng)擺脫初一、初二的稚氣，逐漸走向成熟和穩(wěn)重。學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，盡到應(yīng)盡的本分。但我們依然可以在操場(chǎng)上奔跑，躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，思考著以后的路應(yīng)怎么走，多么愜意！這是我向往已久的.事。所以初三是青春的，是快樂的。
紅色的初三。初三畢業(yè)班，中考的壓力和人才的競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)人的事。考試也是常常會(huì)有，周測(cè)、月考。老師紅色的勾或叉，映證著我們學(xué)習(xí)的成果。有些人看到這些紅色的勾而感到信心百倍，動(dòng)力十足；有些人瞧見這些紅色的叉而感到灰心喪氣。但卻有些人懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論勾或叉都當(dāng)作是一筆寶貴的財(cái)富，爭(zhēng)取在下次測(cè)驗(yàn)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，它也向我們響起了警告聲，面對(duì)各種的學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)該學(xué)會(huì)處理。不能因?yàn)閴毫^(guò)大而想不開。因?yàn)槲覀兊拿烂钊松艅傞_始，總是需要磨煉，才能脫胎換骨，變得百毒不侵。千萬(wàn)不能在一開始就選擇放棄！所以說(shuō)，初三激勵(lì)著我們。
青色的初三。青春時(shí)期的萌動(dòng)是每個(gè)人都會(huì)有的，對(duì)某人產(chǎn)生好感這也正常。表達(dá)出自己的愛意只會(huì)讓兩個(gè)人陷入困惑中，會(huì)疏遠(yuǎn)對(duì)方，甚至變成陌生人。這又何苦呢？若兩個(gè)人偷吃了禁果，帶來(lái)的是一生悔恨的后果，使兩個(gè)人的身心都受到了傷害。所以，我們?cè)谔幚磉@些事時(shí)，需冷靜、果斷。因?yàn)槲覀兂圆黄疬@青澀的蘋果。哦！初三又是青色的。
其實(shí)初三并不枯燥無(wú)味，而是充滿著樂趣。有著深紫色葡萄酒般的芳香，黃色檸檬般的酸澀，紅色櫻桃般的香甜，深褐色可樂般的可口。只要你去仔細(xì)探索，細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)感到回味無(wú)窮。
哦！我愛這多彩的初三！
多彩的初三作文 9
一直以為，在這學(xué)業(yè)緊張的初三生活中，單調(diào)，乏味，隱藏了課余時(shí)候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩(shī)句，直到那次無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，我才懂得，初三生活也多彩。
曾堅(jiān)信，在初三生活中，只有數(shù)不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲�？珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也多彩。早讀時(shí)，瑞在講臺(tái)上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點(diǎn)砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲沖出教室，在樓道中回響，一剎那間，腦海中無(wú)數(shù)富有詩(shī)意的畫面浮現(xiàn)出來(lái)。上課時(shí)，穿著白紗裙的.女老師頭上雖別著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在屏幕上的來(lái)回滑動(dòng)，同學(xué)們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏吧。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有相互殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，沒有溫度。可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)初三生活也多彩。課間，數(shù)學(xué)課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說(shuō)著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧?yán)蠋熞脖煌當(dāng)v著，一瘸一拐的來(lái)到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，倚在門口，注視著這班團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心的同學(xué)們。我坐在陽(yáng)光下，耳邊傳來(lái)一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，眼前一個(gè)個(gè)彎著腰給同學(xué)講題的背影，腦海中又浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)溫暖的場(chǎng)景。
曾堅(jiān)信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰(zhàn)，沒有關(guān)懷�？墒呛髞�(lái)卻發(fā)現(xiàn)，初三生活也多彩�；氐郊�，一陣誘人的菜香撲面而來(lái)，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來(lái)了，趕快關(guān)火，笑著把菜端上來(lái)，看著她關(guān)切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來(lái)了，媽媽深夜等待我關(guān)燈，爸爸來(lái)到我的書房，輔導(dǎo)我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨(dú)了，爺奶的叮囑，爸媽的關(guān)切，都是一句句關(guān)心的詩(shī)。
盡管，初三是苦的，是累的，但是初三多彩，學(xué)校的拼搏，同學(xué)的關(guān)懷，家人的陪伴，其實(shí)都像美麗的顏色一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。
多彩的初三作文 10
初三大多人說(shuō)是枯燥的，無(wú)味的，但它也有屬于自己的獨(dú)特顏色�！}記
初三，不得不與電視、電腦說(shuō)再見，與逛街、購(gòu)物生離死別，放棄剛在手中捂熱的手機(jī)，不再下課時(shí)東游西逛，除了試卷、書本，其他的一切都離開我了。
初三，我們踏著晨輝便開始新征程，伴著星空回家，只為完成最初的夢(mèng)想。
初三，如同活力四射的夏日，熱情洋溢，滿載希望。
課堂上，我們集中注意力，聽老師細(xì)心講解，做好筆記，即使下課也深埋在題海中。哪怕抵擋不過(guò)靜靜趴在桌上，過(guò)不了幾分，也會(huì)呼喚自己醒來(lái)，重回斗志。
初三，如同綠意盎然的春天，朝氣蓬勃，充滿活力。
初三，我們也同樣在為體育而奮斗。“跑�！崩蠋熞宦暳钕�，一班接一班地向前跑去，如同一條長(zhǎng)龍，環(huán)繞整個(gè)操場(chǎng)，成為學(xué)校周圍最壯麗的風(fēng)景線，每個(gè)人都朝著終點(diǎn)沖刺……拼命為了那幾厘米的進(jìn)步而沒日沒夜練習(xí)跳遠(yuǎn)。哪怕雙腿多么酸痛，我們也決不會(huì)放棄。
初三，如同天朗氣清的秋天，歡聲笑語(yǔ)，心花怒放。
老師偶爾會(huì)在緊張的功課之余給我們講一些笑話，緩和一下緊張氣氛，而我們也經(jīng)�；ハ喙膭�(lì)，安慰對(duì)方，回憶著曾共同經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，一顰一笑。正逢初三，也說(shuō)明我們即將要分離，所以倍加珍惜最后的日子，即使?jié)u行漸遠(yuǎn)但我們的情意永存。再奮斗幾個(gè)月，我們就會(huì)攜手并進(jìn)，帶著完美的'自己走進(jìn)考場(chǎng)。
以往放學(xué)后操場(chǎng)上活潑的身影現(xiàn)在已被黃昏殘陽(yáng)的余輝代替，美麗的晚霞也成為孤獨(dú)者，只能默默灑向大地……
好像初三注定要磨煉我們的意志；好像初三注定要我們吃盡苦頭經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才會(huì)讓我們邁向成功；好像初三注定要我們與中考一決勝負(fù)，初三注定不平凡。
初三，我們犧牲很多東西，自由、快樂都與我無(wú)關(guān)。初三，拋棄了多少歡聲笑語(yǔ)，打破了原來(lái)的生活軌跡。但初三我們注定不后悔。
初三，我們付出一腔熱血，為自己證明，磨煉雖惡，卻能勵(lì)志！
多彩的初三作文 11
當(dāng)群星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至，當(dāng)烏云還在廣闊無(wú)限的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下金黃；當(dāng)我們還無(wú)憂無(wú)慮嬉耍玩鬧時(shí)，年齡已悄然增加。就這樣我們這一群還不知愁為何滋味的懵懵懂懂的少年，登上了青春的列車，踏上了我們青春的旅程。青春，我們多夢(mèng)！
曾夢(mèng)想能見到開天劈地的盤古，見到煉石補(bǔ)天的女媧，見到彎弓射日的后羿，錯(cuò)奔月宮的嫦娥······涉足青春的我們，依然擁有兒時(shí)的幼稚可笑的夢(mèng)想。青春我們富有！
青春的我們，有想學(xué)會(huì)貝克漢姆那爐火純青球技的決心；有想超越邁克爾·喬丹那神乎其神的.瀟灑湛藍(lán)的幻想；更想擁有比爾·蓋茨的萬(wàn)貫家財(cái)······青春的我們，依然擁有這一個(gè)個(gè)幾乎是不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想！
青春，我們浪漫！
青春的我們會(huì)獨(dú)自登上高峰，體驗(yàn)“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步走上臺(tái)階，體味“人往高處走”的哲理；青春的我們，會(huì)在一凄涼的夜晚，感受“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂；會(huì)在一凄美的黃昏，感受“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境；青春的我們，會(huì)尋覓一條小溪，細(xì)細(xì)垂釣人生······青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨······青春，我們多情！
青春的我們，會(huì)在考試失敗后，指天怒斥：“為什么考試總和我們過(guò)不去”算是瀉恨；青春的我們，會(huì)在與朋友離別時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的治理名言，揮一袖清淚甩向風(fēng)中，道一句珍重；青春的我們，會(huì)在流連武俠小說(shuō)時(shí)，把自己想象成故事中的情侶，肝腸寸斷，似有生死兩茫之苦······青春，我們奮進(jìn)，青春的我們，精力充沛！
青春的我們，會(huì)以夸父般的毅力，奮力追求我們的夢(mèng)想，一朝又一朝，無(wú)怨無(wú)恨！
哦！
這就是我們的青春！
哦！
青春的感覺，真好！
多彩的初三作文 12
放風(fēng)箏，給許多人的童年增添了色彩，我的童年也是如此。
記得那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，天氣很好，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，我突發(fā)奇想：讓爸爸幫我做一個(gè)風(fēng)箏玩，接著我和爸爸就開始準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料了，首先，爸爸用刀把一根細(xì)竹子劈成細(xì)竹條，在地上擺出了燕子的形狀，然后用線依次連接牢固，做好風(fēng)箏的框架，并用特殊的紙把風(fēng)箏糊起來(lái)，聽爸爸說(shuō)，古時(shí)候沒有玻璃，人們?cè)诖皯羯虾木褪沁@種紙。我用彩筆在上面畫出小燕子美麗的身姿；經(jīng)過(guò)我和爸爸的共同努力，我們的風(fēng)箏做好了，哇，活脫脫一只小燕子！
接下來(lái)要給風(fēng)箏系上一條線，爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏能不能飛上天，關(guān)鍵看兩點(diǎn)，一是風(fēng)箏左右必須對(duì)稱，二是找好系風(fēng)箏線的位置�！敝褡龅墓穷^，紙做的背，春風(fēng)送它往天上飛。只見他一手拿著風(fēng)箏，做著放飛的樣子，很快就把系線的`位置找好了，這樣我們就可以牢牢地栓住“小燕子”了。
最后，只差再做一個(gè)纏繞風(fēng)箏線的把手就可以了，不然，難道要把線繞在手上？可是，家里似乎沒有那樣的把手呀！我正為把手的事而擔(dān)心呢，沒想到，爸爸不知從何處真取來(lái)一個(gè)把手，爸爸像是有一個(gè)百寶箱，要什么有什么，取之不盡，用之不竭。
風(fēng)箏做好了，我們來(lái)到了田野，這是放風(fēng)箏的好地方，四周沒有電線桿，也沒有很高的樹木。風(fēng)箏似乎也等不及了，一下子沖上了天空，可前幾次飛的不是很好，老是掉落下來(lái)，我們又把風(fēng)箏線做了調(diào)整，這時(shí)風(fēng)箏好似熟悉了天空，開始越飛越高，我在下面高興地歡呼跳躍……盡管我們玩的時(shí)間不長(zhǎng)，但是做風(fēng)箏的過(guò)程給我留下了深刻的印象——做任何事情沒有隨隨便便成功，自己動(dòng)手，通過(guò)努力并不斷改進(jìn)，才能獲得成功，這成功充滿了快樂與自豪。
就是這樣，放風(fēng)箏讓我的童年有更多的快樂和回憶；做風(fēng)箏給予了我的童年更多的精彩。
多彩的初三作文 13
鮮花的綻放呈現(xiàn)出絢麗奪目，離不開陽(yáng)光的沐��；小樹的茁壯成長(zhǎng)，呈現(xiàn)出勃勃的生機(jī)，離不開陽(yáng)光的呵護(hù)；生命的延續(xù)，呈現(xiàn)出光彩輝煌，更離不開陽(yáng)光的照射。
那些每天守護(hù)著天安門前的國(guó)旗的戰(zhàn)士們，每天都接受著第一縷陽(yáng)光的洗禮，他們?cè)诘谝豢|陽(yáng)光的照射下向五星紅旗敬禮，向祖國(guó)的美好未來(lái)尊禮，此時(shí)他們就如這飛舞在陽(yáng)光下的紅旗一樣飄揚(yáng)，那是多么令人敬佩啊，因?yàn)樗麄兪鞘刈o(hù)五星紅旗的戰(zhàn)士，他們所守護(hù)的是象征著中國(guó)，象征著中國(guó)光明美好的旗幟。這一面旗倒下，那就代表中國(guó)進(jìn)入黑暗社會(huì)了，因此戰(zhàn)士們無(wú)論烈陽(yáng)高照還是刮風(fēng)下雪，他們都會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的守護(hù)著的，那時(shí)因?yàn)樗麄冃闹杏幸粋�(gè)太陽(yáng)，他們的生命是充滿陽(yáng)光，雖然是刮風(fēng)下著雪，但是中國(guó)的發(fā)展，中國(guó)的未來(lái)是美好的是充滿陽(yáng)光的，因此他們生命是充滿陽(yáng)光的，他們的生命因?yàn)檫@一面旗幟的飄揚(yáng)而歡呼而精彩而光明。
雖然是烈陽(yáng)高照但是有些人卻活在黑暗中受磨難，他們的生命中沒有陽(yáng)光，沒有快樂，有的只是對(duì)生命的感慨，對(duì)人生的抱怨，對(duì)生活的哀愁，這種人對(duì)自己的未來(lái)沒有理想，沒有抱負(fù)。因此他們沒有奮斗的目標(biāo)，沒有為目標(biāo)而努力的'的過(guò)程，得過(guò)且過(guò)，過(guò)一天算一天。當(dāng)然這樣的生活是一攤死水，激不起任何浪花。他們的一生也只能碌碌無(wú)為，像生活在夜里一樣，充滿著黑暗，永遠(yuǎn)也等不到旭日東升的一天。陽(yáng)光永遠(yuǎn)是屬于那些“早起”的人，一個(gè)有理想有抱負(fù)的人他們生命因此而享受陽(yáng)光的沐浴。
自然界萬(wàn)物的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光，沒了陽(yáng)光，它們的生命就不存在，沒有陽(yáng)光，生命也只能是一個(gè)名詞，沒有了實(shí)際的意義。想要自己的生命充滿陽(yáng)光，那就趕快樹立自己的理想，不要浪費(fèi)了時(shí)間，更不要成為“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆者。
相信自己，你的生命會(huì)因此充滿陽(yáng)光。
多彩的初三作文 14
夏，多么美妙、美麗、神奇的名字��！當(dāng)人們想到夏天時(shí)，他們可能會(huì)想到炎熱的夏日和如火如荼的大火球�，F(xiàn)在，我們即將迎來(lái)溫暖宜人的初夏。
初夏的時(shí)候，雖然沒有春天那么明亮，也沒有秋天那么清脆豐碩，也沒有冬天那么美麗，但是卻有著自己獨(dú)特的魅力。
第一個(gè)夏天，天氣沒那么熱，偶爾能感覺到一陣涼風(fēng)輕輕吹過(guò)臉頰，是人們旅游的好時(shí)機(jī)。在許多奇怪的景點(diǎn)，人們總是充滿了歌曲和笑聲。在假期里，人們享受著旅行的樂趣和初夏帶來(lái)的'無(wú)數(shù)好處。
雖然是初夏，但街上已經(jīng)擺滿了各種冰淇淋攤位，攤位上擠滿了人。每個(gè)人都在品嘗美味的冰棍和冰淇淋。一路上的疲憊和熱度都被美味的冰淇淋沖走了。初夏還沒有正式進(jìn)入夏季，但已經(jīng)具備了夏季特有的風(fēng)格和魅力。
人們說(shuō)六月的天氣就像一張娃娃臉，你說(shuō)什么時(shí)候變什么時(shí)候變。就像天真的娃娃，剛才都笑了，一眨眼就哭了起來(lái)。夏天的天氣不是這樣嗎？
初夏也是一個(gè)熱鬧悠閑的季節(jié)。聽著，夏的哥哥雷鳴般地坐了下來(lái)，他的妹妹帶著大風(fēng)走了過(guò)來(lái)。豆大的雨滴在地上奏響甜美的音樂，仿佛在迎接夏天的到來(lái)�？�，海浪在沙灘上無(wú)聲地拍打著，把那些美麗而獨(dú)特的貝殼沖上岸，吸引了許多無(wú)辜的孩子。鳥兒在樹林里快樂地自由飛翔，從一棵樹飛到另一棵樹，輕輕地唱著初夏的歌
初夏也是雨季。不像春雨那樣纏綿，不像秋雨那樣飄飄，不像冬天的雨那樣下雨。初夏的雨，淅淅瀝瀝，在雨中漫步，別有一番韻味，在雨中漫步，如夢(mèng)如幻。
初夏，最迷人的風(fēng)景應(yīng)該是夜晚。涼爽的微風(fēng)輕輕地吹過(guò)臉頰，吹走了他們周圍的熱量，帶來(lái)了一點(diǎn)涼爽和舒適。天空出奇的藍(lán)，出奇的靜，如此的靜，如此的醉人，忍不住融入了這個(gè)美麗的夜晚。金色的星星調(diào)皮地眨著閃閃發(fā)光的眼睛，善良的月娘悄悄地把柔和的月光灑在大地上，如此美麗而纏綿，仿佛置身于天界。
夜晚，抹去了白天最后一縷光線，黑夜慢慢籠罩了大地。
多彩的初三作文 15
雨落在遼闊的土地上，它敲打著我深情的心。
雨是孤獨(dú)的。秋天，秋高氣爽的時(shí)候，滿地的落葉在微風(fēng)的撫摸下翩翩起舞。我倚窗，雨滴滴落。四周一片寂靜，雨很冷，只聽見它在哭泣。她不情愿地離開了母親的懷抱。她不愿做井底之蛙。相反，她迫不及待地想闖入多彩的世界，渴望有一片屬于自己的天空。但是沒有人鼓掌，就連夏天唱歌的蟬也躲了起來(lái)。它落在花瓣上，緩緩流入田間，無(wú)人理會(huì)。冬天，風(fēng)刺骨的時(shí)候，我靠在窗戶上，雨還在滴，雨的聲音還那么悲傷，形成了雨簾，灑在地上。它渴望有朋友，渴望得到人們的關(guān)注和贊美。大雪的襯托下，雨如牛毛，如銀針，如細(xì)絲。它是如此的弱小和無(wú)助。
雨很大。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨已經(jīng)織成了一張威力無(wú)窮的巨網(wǎng)；近看，它像利箭一樣刺穿了我的心，刺痛了我波動(dòng)的心。它充滿自信，準(zhǔn)備好了大風(fēng)的考驗(yàn)，烈日的烘烤，但它不退縮，愿意為地球，為祖國(guó)付出一切。因?yàn)樗靼住帮L(fēng)雨后總有陽(yáng)光”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”。它堅(jiān)信自己能戰(zhàn)勝挫折，這讓大家刮目相看。
雨也開心。擁有孤獨(dú)，享受孤獨(dú)，克服孤獨(dú)，堅(jiān)強(qiáng)，是幸福的。春天，大自然充滿活力，雨看到新的'希望。我倚窗，雨還在滴。風(fēng)雨打在玻璃上，捧在臉上。雨似乎找到了方向，似乎有了更多的朋友和理解。它變了，變得開朗，因?yàn)樗w驗(yàn)到了自己的價(jià)值。它落在田里，莊稼向它點(diǎn)點(diǎn)頭，農(nóng)夫的叔叔感謝它；它掉進(jìn)了森林，花兒對(duì)它微笑，樹木肯定了它。它的朋友與它牽手，飛向大地的懷抱；給人的感覺是“衣衫濕透，杏花欲雨，吹在臉上無(wú)寒柳風(fēng)”。夏天，天氣很熱，雨忽明忽暗，忽急忽慢，仿佛在和我們玩捉迷藏。我靠在窗戶上，雨還在下。它充滿神秘，像北方人一樣好客，滋潤(rùn)著久旱的土地，成為獨(dú)特的景觀。
雨是多彩的。也許它有很多煩惱，但它堅(jiān)信自己將來(lái)有一天會(huì)造福地球，擁有屬于自己的天空，為集體，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
多彩的初三作文 16
上帝在唐古拉山栽下一棵樹。數(shù)千年后，這棵樹枝繁葉茂，參天而立。繁花錦簇，散發(fā)著淡淡清香;葉綠枝長(zhǎng)，遮蔽起千里陰涼。世人莫知此樹為何物，于是，召喚古今人物共睹之。
第一個(gè)來(lái)的是屈原。峨冠博帶，幾紹飄渺。風(fēng)度不俗。
屈原看到這棵樹，仍是滿臉的愁容，不屈的神態(tài)，渭嘆一聲，提筆寫道：“樹參天兮干云雷，坐樹端兮我逍遙，與云共語(yǔ)，與鶴同宵�！�
世人看罷多時(shí)，搖頭嘆息為屈原鳴不平。
屈原剛走，孔子帶著子路、顏回同經(jīng)樹下�？鬃酉埠醚芯繉W(xué)問(wèn)，先站在樹下觀賞一番，與兩個(gè)徒弟探討一通，然后拿出紙筆細(xì)細(xì)研究。子路湊上前來(lái)觀瞧，見孔子正側(cè)目凝視著“本”“末”兩字。
世悟：圣人看樹，不忘造字啊。
第三個(gè)來(lái)的是唐太宗。平時(shí)萬(wàn)人跟隨的唐太宗現(xiàn)在是“孤家寡人”而來(lái)，卻也龍袍威嚴(yán)，威風(fēng)不減。卻見唐太宗自言自語(yǔ)道：
“欲使天下興盛，還須深根抱土哉!”
世人知道，這是一代明君。
魯班背著錘鑿斧鋸驚喜而來(lái)。心里盤算著這樣一棵參天大樹，若采伐下來(lái)建筑樓臺(tái)館閣定是上好的`材料。
魯班正欲動(dòng)手，沈括忽匆匆而至，搖頭擺手萬(wàn)般阻攔，說(shuō)這棵樹至今還無(wú)記載，定是一個(gè)新品種，具有重大的研究?jī)r(jià)值，魯班兄，你可千萬(wàn)別砍。
魯班掃興而走，沈括拿出放大鏡，這瞧那看，細(xì)細(xì)鉆研。
詩(shī)仙李白飄然而至，看到那滿樹繁花，頓生詩(shī)興，飲酒潑墨，成詩(shī)一首：，‘天下奇花天上開，備宴啟酒邀友來(lái)。共隱花間避濁世，友人與我自開懷�！�
世人看著他放蕩不羈的傲岸氣度，不禁感古傷懷。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，時(shí)間轉(zhuǎn)至今日，一群環(huán)保專家來(lái)到這棵樹下，研究著樹下的螞蟻，葉上的小蟲，枝間的飛鳥，花心的青嶺……
世人看完這些名人賞樹，悟出一個(gè)道理：
同樣的一棵樹，不同的人看它，態(tài)度是多么不同;若問(wèn)他們各自的感受，答案肯定是豐富多彩的。
多彩的初三作文 17
當(dāng)然，童年的趣事也會(huì)很多，像沙灘上的沙子一樣密密麻麻，象珍珠一樣耀眼，這些珍珠中，最耀眼的就是這一顆——孵小雞。
小時(shí)候，我在書上看到許多小雞剛剛破殼而出的圖片，這些小雞黃艷艷的，比我的手掌還小，真像一個(gè)個(gè)小黃絨球，非�？蓯�。我非常想要一只小雞，但媽媽不給我買，說(shuō)小雞太臟，但我太喜歡這些黃絨絨的小雞了，于是我想：“你不給我買，我也能孵出來(lái)，哼！”
第二天，當(dāng)媽媽買回來(lái)一包雞蛋的時(shí)候，我馬上準(zhǔn)備好小筐和棉花，趁媽媽拿剪刀剪開網(wǎng)的時(shí)候，我像做賊一樣先下手為強(qiáng)，“拿”走了一個(gè)雞蛋�；氐轿堇�，我把雞蛋放進(jìn)棉花里，包好后再放進(jìn)小筐里，打開空調(diào)，把小筐放在能被空調(diào)吹到又不被人注意的地方。就這樣，放了好多天。終于，我等不及了，一天晚上睡覺前，把雞蛋放在剛剛暖熱的手心里，躺在被窩里。睡夢(mèng)里，我看到了小雞從蛋殼里孵化出來(lái)，我正捧著它玩呢。第二天早晨一起床，我卻發(fā)現(xiàn)雞蛋不見了，從被窩里，翻到床底下，再到整個(gè)房間，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽此時(shí)已做好飯，一遍遍喊我吃早飯，我卻沒有離開房間，還在翻著。終于，上學(xué)時(shí)間到了，我不得不放棄了。在學(xué)校的一整天，我都在琢磨雞蛋到底哪去了。
下午回家后，我又鉆到房間里翻開了。媽媽看到我的反常舉動(dòng)，好像明白了什么，來(lái)到我身邊，拿出了一個(gè)雞蛋，說(shuō)：“這是在你床上發(fā)現(xiàn)的.！”我一看，正是我要找的那個(gè)雞蛋。我一把搶過(guò)來(lái)，緊緊地捂在胸前。媽媽撫摸著我的小腦袋，溫和地問(wèn)我：“苗子，告訴媽媽，你是不是想要一只小雞呀？”我拼命點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽笑了，說(shuō)：“要小雞？沒問(wèn)題，但你也不能孵出來(lái)啊！人身的溫度是達(dá)不到孵小雞需要的溫度的，放心，我會(huì)給你買的，聽話！”我笑了。
現(xiàn)在想起這件傻事，我還覺著很好笑，我以后再也不做這樣的傻事了。
多彩的初三作文 18
我一直很向往那種屬于自己的寧?kù)o，我喜歡夕陽(yáng)。
夕陽(yáng)總是很熱情地迎接我，而我也總是好奇地注視著它。它就在離地平線不遠(yuǎn)的空中，像人們微笑著，使人感受到它的溫暖和柔情。然而，夕陽(yáng)畢竟不像初升的太陽(yáng)那樣充滿活力，它沒有早晨那樣高昂，沒有中午那樣火熱，更沒有午后那種令人流連忘返的嫵媚。時(shí)間長(zhǎng)了，我便想起古人的那句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。夕陽(yáng)雖美，但它散發(fā)的卻是生命即將結(jié)束時(shí)的余暉，它是沒有追求的，只是默默等待著末日的來(lái)臨，所以它再美也不值得崇敬。這樣想著，我離開了，幾天沒有去看它。
一天，我無(wú)意中看到了西邊的.天空有一片彩霞，便不由自主地來(lái)到了原來(lái)觀看夕陽(yáng)的地方。此時(shí)，西邊的半邊天就像一個(gè)巨大的調(diào)色盤，不斷和其他顏色一起重疊、混合。中間是緋紅色，往外是淡紅，再往外是粉紅，然后是橘黃，橘黃的旁邊是淺黃，淺黃和藍(lán)配在一起又成了綠色，天空像有無(wú)數(shù)朵形態(tài)各異的彩云在不停地變幻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大片彩霞像一大幅流動(dòng)的風(fēng)景巨作，“鑲嵌”在西方的天空中。而這風(fēng)景巨作是誰(shuí)創(chuàng)作的呢?是夕陽(yáng)，是看來(lái)平庸，“沒有追求”的夕陽(yáng)。此刻，在漸漸變深的天幕上，在迅速變幻的云層后，我仿佛看見了那比平時(shí)更紅、更美的夕陽(yáng)。
看著這夕陽(yáng)造就的美景，我思緒萬(wàn)千。夕陽(yáng)的生命雖然已經(jīng)接近尾聲，但它沒有因此而悲傷，它不僅在盡力展現(xiàn)自己的美，更可貴的是它還把周圍的云朵打扮得更漂亮，創(chuàng)造出大自然變幻的美，但它卻絲毫不計(jì)較自己的名和利!它不是很值得我們尊敬嗎?
夕陽(yáng)，你雖然沒有初升時(shí)的活力，但卻為傍晚的天空嵌上一幅美麗的風(fēng)景畫;你雖比不上早上的高昂，卻始終保持著樂于奉獻(xiàn)的精神;你雖沒有午時(shí)那火一般的熱情，卻能讓我們感到你心中的赤誠(chéng);你雖沒有午后的嫵媚，卻留住了每一個(gè)從你身邊走過(guò)的人。你有自己的追求和崇高理想，你不僅令我們尊重，還值得我們學(xué)習(xí)。
天漸漸暗了下去，夕陽(yáng)也已經(jīng)墜落�，F(xiàn)在我覺得：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
多彩的初三作文 19
世界因?yàn)橛辛怂募荆兊媒k麗多彩；天空因?yàn)橛辛瞬屎缦喟�，顯得斑斕悅目，寧?kù)o的湖水因?yàn)橛辛藥滋幱昔~的細(xì)點(diǎn)，變得生趣盎然，而我們的生活，因?yàn)橛辛怂麄�，變得多姿多彩…�?/p>
任何時(shí)候，當(dāng)你抬頭張望時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的顏色必定是五彩斑斕的，絕不僅僅會(huì)是單調(diào)的黑白，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界真的很豐富，很美。但是，今天我所要為述的觀點(diǎn)不在這方面，而是對(duì)于我所理解的“彩”的另一種隨述。
當(dāng)我們看到五彩的世界充溢著這么多種顏色時(shí)，是否有想過(guò)世界上的物質(zhì)其實(shí)同色彩一樣的多，一樣的令我們眼花繚亂？是的，這個(gè)世界的人和事同樣多姿多彩，甚至?xí)绕饺绽镂覀兯^察到的更為深刻，更為令人深行省。
當(dāng)你深刻的思考你所處的環(huán)境和你身邊的事時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)在日積月累中，我們的內(nèi)心已經(jīng)被很多東西填充了。這個(gè)世界就是這樣，豐富，令人睱目。處在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們要做的是什么呢？一味的享受嗎？不會(huì)的，要有所付出才會(huì)有所享受，在我們不斷提高完善自我的同時(shí)，已經(jīng)吸納了太多這些“多彩”的東西了，我們所要做的就是如何使自己在這種環(huán)境下充分的度過(guò)，使自身的價(jià)值完完全全的體現(xiàn)。
在這樣的環(huán)境中，我吸納著精華，用其積蓄我的能量，提高我的內(nèi)涵，讓我在這樣的世界中也添上一筆自己的`顏色。其實(shí)，也許有些東西或許真的令人羨慕，但我覺得，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的盡自己最大力量留下自己最好的一面就好，因?yàn)樵谶@么豐富的世界里，根本不可能去調(diào)試所有的顏色，只是要將屬于自己的那一種調(diào)到最佳即好。
世界是多彩的，生命同樣是多彩的，面對(duì)五彩斑斕的今日，你或許會(huì)渴慕，或許會(huì)崇拜，或許，會(huì)茫然…但是我想請(qǐng)大家知道：世界上縱使有太多的色彩，也只不過(guò)是由每一個(gè)顏色組成的，所以不要總是驚嘆外界的美麗，盡力做好自己就最好。
我不羨慕此刻世界的多彩，我只想調(diào)試好自己的那一種顏色，再回首時(shí)，讓世界因?yàn)槲叶嗖剩?/p>
多彩的初三作文 20
世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣酸甜的，生活是豐富多彩的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。
歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽(yáng)收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對(duì)豐富多彩的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。
有的人用抱怨來(lái)評(píng)價(jià)生活，但是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的'沙，握得越緊，失去的越快。
有的人用回憶來(lái)浪費(fèi)生活，每天都在回憶中過(guò)著，過(guò)去就過(guò)去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更多更有意義的生活，所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。
有的人用微笑面對(duì)生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對(duì)生活充滿了希望，把這些挫折當(dāng)做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對(duì)。
所以用微笑面對(duì)生活的人，生活也會(huì)給予他快樂。
生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著性子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。
生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多彩。
光陰荏苒，日月如梭。讓我們?cè)谪S富多彩的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自己的夢(mèng)想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精彩，去擁抱燦爛的未來(lái)吧！
多彩的初三作文 21
童年，是快樂高興的、是奇妙無(wú)比的、是豐富多彩的……童年，是人生中最美好的、是最值得回憶的、是每個(gè)人最幸福的時(shí)光。
我的童年就是快樂、幸福的。因?yàn)槲矣袗畚野职謰寢�，還有和我心有靈犀、從小玩到大的表姐。我們總是快快樂樂地一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，互相幫助，從不爭(zhēng)吵、打鬧。每天都是無(wú)憂無(wú)慮、高高興興的。
童年的`趣事也是有的。記得有一次，我們一家去海邊游泳，回來(lái)時(shí)，爸爸捉到了一只小螃蟹，我們把它裝在一個(gè)瓶子里，帶回了家�？墒堑诙煲淮笤�，小螃蟹卻不見了。我找遍了屋子的各個(gè)角落也沒找到它，于是我便推測(cè)，小螃蟹一定是被小偷給偷走了！我把這想法告訴了爸爸媽媽，他們聽了哈哈大笑，說(shuō)：“這孩子可真逗，小偷怎么會(huì)偷一個(gè)毫無(wú)用處的小螃蟹呢？”可當(dāng)時(shí)我就很不解，認(rèn)為一定是小偷起了好奇心，想養(yǎng)一養(yǎng)小螃蟹，于是把我的小螃蟹偷走了，為此，我還大鬧了一場(chǎng)呢。直到我長(zhǎng)大一些了，我才明白，小偷真的不會(huì)偷小螃蟹的。至于那個(gè)小螃蟹啊，我們一直也沒能找到它。
童年的記憶也是深刻的。每到寒暑假，我和表姐就會(huì)到姥姥家住幾天。有一次，姥姥和姥爺都出門了，只留下我和姐姐在家。我們正玩得開心時(shí)，忽然傳來(lái)一陣敲門聲，我們馬上安靜下來(lái)，悄悄來(lái)到門邊，從貓眼往外一看，不是姥姥，而是一個(gè)中年男人，一手拎著一袋大米，一手拎著一箱牛奶。我倆都有些害怕，不過(guò)我們急中生智，把門反鎖上，又搬來(lái)椅子、拖布、掃帚等東西擋在門前。這時(shí)，姥姥在門外叫我們開門，打開門，姥姥一愣，待我們說(shuō)明原因，姥姥笑著說(shuō)：“你倆警惕性還挺高，是我讓人家?guī)兔Π褨|西送上來(lái)的，因?yàn)槲夷貌粍?dòng)，還走得慢，卻被你倆拒之門外，真有趣�！�
童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界，有高興、有快樂、也有淚水、有悲傷、有憤怒。在童年，每一件事，都值得我們認(rèn)真思考，從中獲取更多的知識(shí)、更多的人生哲理。但也不要忘記，童年的幸福，是不可能停留的，讓我們珍惜這段美好、幸福的童年時(shí)光吧！
多彩的初三作文 22
童年就像金色沙灘上的貝殼，每一個(gè)貝殼都有一個(gè)五彩繽紛的故事；童年似一顆香甜的棒棒糖那樣甜，也似一個(gè)百香果那般酸。曾經(jīng)的我還在牙牙學(xué)語(yǔ)，一眨眼的功夫我已經(jīng)長(zhǎng)成一位翩翩少年。
記得春暖花開的三月，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，雪白的白云猶如一團(tuán)團(tuán)棉花。我和明明還有宇航一起興致勃勃地去學(xué)校上學(xué)。
在人山人海的菜市場(chǎng)里，坐著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，明明和宇航不懷好意地說(shuō)：“老爺爺不去撿垃圾在這里乘涼吶！”說(shuō)完，明明和宇航哈哈大笑地大步走向?qū)W校，我默不作聲，直接從口袋拿出5元錢給了那位滿臉皺紋的老爺爺，老爺爺再三道謝。
上課鈴響了，同學(xué)們以風(fēng)的速度跑進(jìn)教室，等待老師來(lái)上課。梁老師緩慢地走進(jìn)教室，明明和宇航站起來(lái)異口同聲地跟梁老師說(shuō)：“軒軒他來(lái)學(xué)校的時(shí)候看見一位滿臉溝壑的老爺爺，他不尊老愛幼，反而還罵老爺爺�！绷豪蠋熉牭胶�，火冒三丈地把我攆出教室，連我的解釋都不聽！下課鈴“叮�！钡仨懥耍豪蠋煷蟛搅餍堑刈叱鼋淌�，生氣地說(shuō)：“你給我回去寫檢討，然后回家給家長(zhǎng)簽字。”我回答說(shuō)：“是明明和宇航他們諷刺老爺爺，我還給了老爺爺5元錢，怎么說(shuō)我罵老爺爺呢？”梁老師二話不說(shuō)，快步走向辦公室。那一刻，我嚎啕大哭地走回教室……
夜幕降臨，華燈初上。我哀聲嘆氣地把今天的事情告訴了母親，母親不停地安慰我：“事情的真相總會(huì)查出個(gè)水落實(shí)出，明天乖乖去上學(xué)就行了！”我擦干透明的.眼淚后，靜靜的躺在床上，被明亮的月亮照亮，呆呆的等待明天的到來(lái)。
一縷陽(yáng)光照在我的身上，我從夢(mèng)中醒來(lái)。我忐忑不安地來(lái)到學(xué)校，慢吞吞地走進(jìn)梁老師辦公室？這時(shí)，我看見了梁老師和那位老爺爺在說(shuō)著什么。梁老師看見我后，飛快地跑來(lái)向我道歉：“對(duì)不起軒軒，我不該不知道真相而亂懲罰你！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，才剛剛知道那位老爺爺是梁老師的爸爸！
童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。童年就像動(dòng)聽的音符那般美妙！
多彩的初三作文 23
有時(shí)候我經(jīng)常覺得人的情緒是戲劇性的。我不是一個(gè)自制力很強(qiáng)的人，情緒表現(xiàn)在臉上。其實(shí)心境是由外界事物的質(zhì)量決定的，因環(huán)境的變化而變化。想想都可笑。
洪曦?zé)o緣無(wú)故——，笑嘻嘻
我有個(gè)不好的毛病，就是發(fā)呆。如果你盯著一個(gè)東西，你會(huì)一直看著它，而不知道你在想什么。姐姐說(shuō)我發(fā)呆的時(shí)候會(huì)笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就順眼了。如果我仔細(xì)看的話，我會(huì)忍不住顫抖，因?yàn)槲业难劬κ顷庪U(xiǎn)的。就像餓了7天的老狼看著一只小綿羊。我聽了很郁悶：我這么一個(gè)十幾歲的小姑娘，簡(jiǎn)直就是老狼。至少是只漂亮的小狼。
黑怒——不可理喻，我是天才
每天上學(xué)前，我總是先看看天空，這是我媽媽當(dāng)面說(shuō)的.。我不同意，說(shuō)：“我家姑娘上面懂天文，下面懂地理。東方朔的轉(zhuǎn)世。我是來(lái)看看有沒有鳥，免得受傷�！蔽覌屝χf(shuō)：“關(guān)大小姐，你今天會(huì)中彩票嗎？”我又不高興了：“我說(shuō)了，別無(wú)聊好嗎？當(dāng)它是一只鳥時(shí)，它情不自禁。我怎么知道？”然后他把頭一甩，騎走了。唱著“我是天才，天才就是我！”
灰喪——是喜與況，憂人。
我是一個(gè)雙重人格的人。我會(huì)逆來(lái)順受，找雞蛋里挑骨頭。面對(duì)成績(jī)單，我會(huì)把它們?nèi)拥揭贿�，不管是好是壞。正因�(yàn)槿绱�，有時(shí)候挨了很多批評(píng)也不知道是怎么回事，也有冤假錯(cuò)案。有時(shí)候，我擔(dān)心出去買菜的媽媽錢包被偷，上學(xué)的姐姐被圍被搶，爸爸出事，但我從來(lái)不擔(dān)心自己。你可以認(rèn)為我在為別人犧牲自己，忘記了自己的私人利益。我的理由是：我是天才。
zile ——搞笑的時(shí)候就笑，你控制不了
上課時(shí)，學(xué)生喜歡講笑話。我總是笑。如果你問(wèn)我說(shuō)了什么，我無(wú)法回答。因?yàn)槲也皇窃诼犓f(shuō)話，而是看他振振有詞的樣子和協(xié)調(diào)一致的動(dòng)作更搞笑。當(dāng)他知道我為什么笑的時(shí)候，他就會(huì)把我揍一頓，這樣我現(xiàn)在就可以看著他，聽著他。
世界是多彩的，有很多美好等待著我們?nèi)ヌ剿�。人有很多情緒等著我們解脫。向自然敞開心扉，接受社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好。生活需要我們揮霍我們多彩的涂鴉！
多彩的初三作文 24
我是誰(shuí)？從哪里來(lái)？又該到哪里去？常常迷信于神話：好人上天堂，壞人下地獄。有人或許能在一生中創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡；有人或許只能平平凡凡走過(guò)一生；有人或許在路途之半畏罪潛逃罷。答案是豐富多彩的。
兒時(shí)，光著腳丫在家中闖蕩自己的"小世界"。"嘭"腦門一下碰上了柜子的一側(cè)，柜上的花瓶搖搖晃晃跌落下來(lái)，在我腳邊變成了一堆碎渣。被嚇得不輕的我摸摸腦門就撲向母親懷中哇哇大哭。母親卻將我扯開，讓我站好，板著臉說(shuō)："你打碎花瓶本來(lái)就不對(duì)了，卻還要在我面前哭鬧，這只是懦弱的表現(xiàn)，你自己去處理好。"我抽噎著，怯怯地走向客廳的角落，拎起簸箕和掃帚，又不情愿得將碎渣掃進(jìn)簸箕。晚上，躺在床上翻來(lái)覆去，總覺得有些愧疚，覺得自己像一個(gè)背負(fù)罪名的犯人，害怕最后成為下地獄的一員。
又一次畫畫大賽，老師鼓舞我可以去試試，我便全身心地去投入練習(xí)，臨摹，描繪，創(chuàng)作，不行，再重畫一遍。每天獨(dú)自一人留到深夜，捏捏酸痛的太陽(yáng)穴，想放棄，卻又不甘心，不愿意。當(dāng)老師公布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，卻暗暗泄氣：唉，肯定不會(huì)有我的。這時(shí)，意外聽到自己竟獲第一名，我一臉呆滯地轉(zhuǎn)向老師，老師笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。人生就是這樣壞，看到你如此努力，卻在你將要泄氣時(shí)，給你一個(gè)驚喜，讓你不知如何是好。當(dāng)時(shí)真覺得自己應(yīng)該是那個(gè)上天堂的小天使吧。
比賽，老師選人，卻始終不選我，只是讓我當(dāng)一個(gè)小小的.配角，當(dāng)時(shí)也不能埋怨什么，只能說(shuō)自己的自身?xiàng)l件不如別人罷了。平平凡凡過(guò)一生，就這樣罷，至少不至于在半途中畏罪潛逃。當(dāng)時(shí)，只覺得自己注定只是一個(gè)平凡的人吧。
一次又一次的聯(lián)想，換來(lái)一個(gè)又一個(gè)答案，或好罷，或壞罷。如今，早知神話只是嚇唬孩子，自己卻還是如此迷信，努力讓自己變得足夠優(yōu)秀。
神話終究只是個(gè)神話，它又離我們那么遠(yuǎn)，而我終究也只為那一個(gè)答案。
多彩的初三作文 25
春天是生機(jī)勃勃的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但我更喜歡豐富多彩的夏天�！敖犹焐徶袩o(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”仔細(xì)聆聽蟬鳴和青蛙的二重唱，觀察荷花的五彩繽紛，感受夏風(fēng)的清涼。
夏日的太陽(yáng)總是很暴躁，仿佛要把大地點(diǎn)燃。太陽(yáng)的“暴躁”未能阻止稻田里的農(nóng)民伯伯，炎炎的烈日壓低了農(nóng)民伯伯的腰，卻抬高了高粱的頭。植物舒展開葉子，接受陽(yáng)光的照射，讓陽(yáng)光擁抱著身上的每一個(gè)地方。
放眼望去，樹木也比往常更加翠綠了，從上面俯視著樹上的每一片葉子都充滿著活力。偶爾有風(fēng)輕輕拂過(guò)，蒼翠欲滴的葉子上像是放著一塊玻璃，玻璃在陽(yáng)光下反射出五顏六色的光澤，就像彩虹躺在森林里。每當(dāng)下雨的時(shí)候，雨滴在樹葉間滾動(dòng)，身上的灰塵隨著雨水滴到地上，這是大自然在洗刷葉子。雨后的葉子更加翠綠，光芒也更加耀眼。
荷花是代表著夏季的花，它的身上總是散發(fā)著清新，葉子薄薄的像一把傘，雖然沒有玫瑰的.嬌艷，沒有牡丹的芬芳，沒有菊花的多彩，它從泥土里生長(zhǎng)出來(lái)，它的努力使它和牡丹一樣得到人們的尊重與愛護(hù)，每當(dāng)看到荷花，我就會(huì)想起周敦頤的《愛蓮說(shuō)》，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，說(shuō)的不正是荷花的這種精神嗎？
孩兒臉六月天，說(shuō)變就變。早晨時(shí)晴空萬(wàn)里，到了中午就下起了傾盆大雨。頃刻間窗外一片白茫茫，隱隱約約中看到樹木在風(fēng)雨中迎風(fēng)招展，土地把雨水請(qǐng)到了家里，讓雨水慢慢流進(jìn)干燥的土壤中；寂靜的小河突然放開歌喉，為雨水的到來(lái)歡呼活躍。沒過(guò)多久，雨停了，小河不再歌唱，樹木放下手臂，土地關(guān)緊大門，它們都在等待下一場(chǎng)雨的到來(lái)。
大雨過(guò)后，陽(yáng)光再次普照大地，空氣更加清新了，太陽(yáng)光也不再那么刺眼了，雨后的大地被洗去了灰塵，一陣陣風(fēng)拂過(guò)，給辛勤勞作的人們帶來(lái)了涼爽，使人們?cè)谳氜D(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候安然入睡。
夏天，如同一片盛開的花，綺麗繽紛，又如同一顆精致的鉆石，璀璨奪目。你只需要仔細(xì)尋找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天里別樣的美。
多彩的初三作文 26
現(xiàn)實(shí)生活中的我和張某曾經(jīng)是死對(duì)頭，也許你們覺得這沒什么，不信，就聽我慢慢說(shuō)吧！
張某打籃球比我棒，在班級(jí)里，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣，長(zhǎng)得也比我漂亮，成績(jī)比我好，每次見到她，她總是朝我露出八顆大白牙，笑得非常燦爛，我卻覺得像是在挑釁，沒辦法，我總是勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)苦笑送給她。
她在班級(jí)里也非常樂于助人，得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的喜愛。她最擅長(zhǎng)打籃球。記得有一天，陽(yáng)光明媚，恪盡職守的太陽(yáng)公公一個(gè)勁兒地向我們投來(lái)高溫信號(hào)，全然無(wú)視一切生命體的存在，而操場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)依然那么激烈。可憐的籃球被我們擲來(lái)擲去的。眼看著我們勝利在望了，突然張某意外地得到了籃球，來(lái)了一個(gè)漂亮的急轉(zhuǎn)身，瀟灑地將球投入籃筐里——球進(jìn)了。不可否認(rèn)，張某的整個(gè)動(dòng)作太完美了，只可惜這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她捷足先登了，我們隊(duì)輸了。
我垂頭喪氣地坐在球場(chǎng)一邊的'臺(tái)子上，任汗水肆意滴落，這時(shí)候，我的第六感告訴我，一個(gè)不明物體正劃過(guò)一道拋物線向我飛來(lái)，我下意識(shí)地趕緊伸出了右手，張某的聲音傳來(lái)：“接住了！”“嗯，好嘞！”我順口答應(yīng)著，而不明物體早已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谖业氖掷铮瓉?lái)是一瓶礦泉水。我沒有看錯(cuò)也沒有聽錯(cuò)吧！張某給我送水，提醒我回去考試，太不可思議了吧！她是我心目中的死對(duì)頭啊！心中頓時(shí)涌起一股莫名的感激。
下午的考試按時(shí)舉行，看著試卷上如此面熟的考題，我的心中禁不住暗喜：這一回可以考一個(gè)理想的成績(jī)，好好殺一殺她的威風(fēng)了！忽然，我發(fā)現(xiàn)少了作圖用的鉛筆，天哪！我居然上“戰(zhàn)場(chǎng)”忘了帶“槍”！這下糟糕透頂了。而張某又可以繼續(xù)當(dāng)“狀元”了，我急得跺腳、撓頭……“別撓頭了，快作圖吧”，一支鉛筆從張某手中遞了過(guò)來(lái)……
也就是從那一刻起，我才真正懂得了這樣一個(gè)道理：我們的生活因友愛而多彩！
多彩的初三作文 27
在蜿蜒的漢水邊上，坐落著一個(gè)美麗的城市，擁有兩千多年的悠久歷史。這就是我的家鄉(xiāng)——鐘祥，它像一顆璀璨的明珠，散發(fā)著迷人的氣息和多彩的光芒。
春天，家鄉(xiāng)是彩色的。早晨，太陽(yáng)剛露出半邊臉，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，一派熱鬧的景象，小攤上擺滿了各種新鮮蔬菜，小黃瓜穿著蔥綠的“外衣”，紅彤彤的辣椒像一束束火把，大白菜白幫綠葉像綻開的花朵……它們有的來(lái)自農(nóng)民的菜園，有的來(lái)自大棚，都是綠色無(wú)污染的蔬菜，營(yíng)養(yǎng)又美味。馬路上，清潔工人開始了一天的工作，他們清掃路面，灑水除塵，把城市打扮的多么美麗！瞧，寬寬的.街道，高高的樓房，點(diǎn)綴著金黃的迎春花，潔白的玉蘭花，粉紅的桃花……為城市佩戴了一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)。
夏天，家鄉(xiāng)是綠色的。莫愁湖畔，綠樹成蔭，滿湖翠綠的荷葉像一個(gè)碧玉盤，那亭亭玉立的荷花點(diǎn)綴其間，微風(fēng)吹來(lái)，荷香滿溢。忙碌了一天的人們，在湖邊散步，有的干脆躺在樹蔭下，欣賞滿湖美景，多么愜意！湖邊廣場(chǎng)上，老婆婆興致勃勃的練著腰鼓，老爺爺全神貫注地下著象棋，叔叔阿姨們跳著優(yōu)雅的華爾茲，多么的幸福！
秋天，家鄉(xiāng)是金色的。田野里，稻浪滾滾，棉桃朵朵，果園里，黃澄澄的柑橘、紅彤彤的柿子壓彎了樹枝；水靈靈的大石榴，咧開了嘴，露出了一排粉紅的牙，多惹人愛；工業(yè)園區(qū)里，你會(huì)聽到機(jī)器歡快地奏鳴，看到工人在生產(chǎn)線上忙碌的身影，工廠門口大貨車穿梭往來(lái)，將優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品送往全國(guó)各地。
冬天，家鄉(xiāng)是銀色的。我們盼望已久的冬天終于來(lái)了，小孩之們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人。街道上，大人們�(cè)诹x務(wù)勞動(dòng)，他們有的鏟雪，有的掃雪，有的清潔路面上的冰霜，忙的不亦樂乎。如果這時(shí)你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我會(huì)帶你去國(guó)家級(jí)森林公園——大口林場(chǎng)、黃仙洞。看雪景，吃臘味，一定會(huì)讓你流連忘返。
“山為莫愁清，水為莫愁秀，鐘聚祥瑞靈秀地，莫愁故鄉(xiāng)走一走……”一首優(yōu)美的歌曲，道不盡的是美麗故鄉(xiāng)的山、水。
多彩的初三作文 28
看到光明，向后看，也許背后隱藏著黑暗；看到黑眼，向前看，也許前面存在著光明。
——題記
一個(gè)沒有讀過(guò)書的人，是不能體會(huì)到學(xué)習(xí)和生活的多姿多彩的。我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，更熱愛美好。只有心向生活的人，才能領(lǐng)會(huì)生活的真諦。
七彩橋
我是一個(gè)追求美好的人。我喜歡看朝陽(yáng)，喜歡看彩虹，喜歡看星空。我總希望能留住一切美好，可惜那是不可能的。我很害怕生活變得單一，其實(shí)我極力為生活裝飾色彩�，F(xiàn)在我走上了自己創(chuàng)建的彩虹橋，就不肯下來(lái)了。
黑水溝
我是一個(gè)容易悲觀失望的人。成績(jī)向我亮起了紅燈，老師的批評(píng)和父母的嚴(yán)教下，我變得悲觀了。連續(xù)幾次的失敗，讓我的心深深的跌落谷底。一次次心心向上爬，又一次次是被失敗的巨石給砸了下去。為此，父母遷怒于彩虹橋，我只得忍痛割愛�！Z‘’的一聲巨響，彩虹橋塌了，我的心也塌了。我想一心學(xué)習(xí)，不想?yún)s是在黑暗中工作，我找不到方向�。⌒拿悦Ａ�，我也跟著迷茫，在黑暗中找路，怎么可能會(huì)有進(jìn)步啊！
藍(lán)空殿
我是一個(gè)期望奮發(fā)向上的人。在黑暗中前行，隱約能看到一絲光亮，但它就好像是在戲弄我，若隱若現(xiàn)，如同隔著一層濃霧一般。我陡然站起，將筆重重的摔在了書桌上，一拳蠻力擂在書桌，另一拳狠勁打到了拳靶上，我為什么不能振作起來(lái)？在拳靶吱呀的慘叫聲中，我清醒過(guò)來(lái)，要與父母溝通，要給自己定方向�。」萝妸^戰(zhàn)，哪會(huì)成功？心靈一點(diǎn)點(diǎn)上升，志氣一點(diǎn)點(diǎn)高漲，我的`眼前不再黑暗，我的心靈不再迷茫。眼睛堅(jiān)定地盯住空中的寶殿，相信我一定會(huì)步入殿堂！
學(xué)習(xí)和生活總不能是單一的吧？我喜歡學(xué)習(xí)生活的大起大落，也討厭這樣的大起大落，喜歡它的精彩，討厭它的傷害。但只有熱愛學(xué)習(xí)和生活，才能使它們更多彩；才能穩(wěn)步的地走越遠(yuǎn)。
多彩的初三作文 29
我記得七八年前，那是一個(gè)如此寧?kù)o美麗的夜晚。我父親抱著我到戶外散步。我依偎在父親的懷里，仰望天空，享受這美麗的夜晚�？吹教焐系脑铝劣执笥謭A，還有小星星，發(fā)出一點(diǎn)微弱的銀光。小星星又小又可愛，像小眼睛一樣向我眨著眼睛。我立刻有很多問(wèn)題。這些問(wèn)題閃現(xiàn)在我小小的`腦海里。我用一種孩子氣的聲音問(wèn)父親：“是的；爸爸，天空中那些明亮的東西是什么？爸爸看著我，看著天空。從我年輕的聲音中學(xué)習(xí)，他回答說(shuō)：“我的聲音很小�！保惶炜罩写蠖鴪A的稱為月亮，那些小而明亮的稱為星星。月亮和星星是好朋友，生活在天空中“聽了父親的話，我抬頭看了看天空，心想：月亮又大又圓，像一個(gè)大月餅，星星又亮又小，像糖豆。它一定很香，很甜，很好吃。要是我能把它摘下來(lái)試試就好了！想到這一點(diǎn)，我又問(wèn)父親：“爸爸，看，星星更像糖�！睘醺露�，月亮更像月餅！它們一定很好吃。我想要一個(gè)月亮和一束星星。幫我脫下來(lái)
當(dāng)我父親聽到這句話時(shí)，他笑了。我?guī)е环N奇怪而困惑的表情看著父親，問(wèn)道：“我的父親，你知道嗎？”；爸爸，怎么了？誰(shuí)擁有月亮和星星？他們不會(huì)選它嗎？但是我想，想要,“說(shuō)到這里，我擔(dān)心我得不到星星和月亮，所以我表現(xiàn)得像個(gè)被寵壞的孩子，哭了。這時(shí)，我父親停止了笑，拍了拍我的頭，吻了吻我的小臉，說(shuō)：“小寶貝，不是有人不讓我父親摘，而是我父親沒有工具。”帽子工具&當(dāng)然是梯子！你以為天這么高，我當(dāng)然得用梯子爬上去為你摘星星和月亮。所以爸爸應(yīng)該先做一個(gè)長(zhǎng)梯子，然后爬上去幫你撿，好的&“當(dāng)我聽到這些，我松了一口氣，高興地拍了拍手。之后，我就把它忘得一干二凈了。直到我長(zhǎng)大，每當(dāng)我想到它，我都會(huì)暗自為我童年天真幼稚的想法感到高興。�。】鞓返耐�。
多彩的初三作文 30
我們學(xué)校的四季是美麗的，多彩的，絢麗的。春天充滿生氣，夏天朝氣蓬勃，秋天秋風(fēng)颯颯，冬天白雪皚皚。
春天的校園——充滿生機(jī)。校園中鶯歌燕舞，小花園中的花朵也開得格外茂盛，互相爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。操場(chǎng)邊的樹也隨著微微的春風(fēng)搖曳擺動(dòng)，綠意叢生，樹冠上有幾處鳥巢，小鳥兒們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳的叫著，仿佛一首動(dòng)聽的歌謠。教學(xué)樓中不時(shí)的傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，老師的說(shuō)話聲。一陣清脆鈴聲傳來(lái)，原來(lái)安靜的校園中一下子炸開了鍋，孩子們爭(zhēng)先恐后的跑出教室，在教室前嬉戲打鬧。春天的校園是充滿生機(jī)的。
夏天的校園——朝氣蓬勃。炎炎的太陽(yáng)照在頭頂上，萬(wàn)丈光芒直射下來(lái)，照得人睜不開眼睛，樹冠上不再有嘰嘰喳喳的鳥叫聲了，取而代之的'是蟬鳴，一聲一聲的“知了——知了——”回蕩在較園中的各個(gè)角落。教學(xué)樓里的學(xué)生埋頭做著試卷，一言不發(fā)，粘膩的劉海粘在腦門上，一個(gè)個(gè)無(wú)心梳理，埋下頭奮筆疾書，為即將到來(lái)的期末考試做著充足的準(zhǔn)備。這校園的夏天最獨(dú)特，最熱烈。
秋天的校園——秋風(fēng)颯颯。在秋天，校園里的長(zhǎng)廊庭成了下課時(shí)或上體育課的學(xué)生們的好去處。秋風(fēng)輕輕的、慢慢地吹動(dòng)著竹林，竹林發(fā)出了好聽的“沙沙——沙沙——”聲，給在長(zhǎng)廊上看書的同學(xué)來(lái)一記輕音樂，舒緩他們緊張的神經(jīng)。綠樹抖落了滿身的綠葉，變成了光禿禿的樹干，提前進(jìn)入了冬天的蜇伏之中，然而，在這光禿禿的樹枝中，只有銀杏樹昂然挺立，散發(fā)芳香氣息。
冬天的校園——白雪皚皚。四周白茫茫一片，但不缺乏生機(jī)，有幾個(gè)頑皮的小孩子在校園中滾雪球，用戴著手套的手搓起一個(gè)圓球，奮力向?qū)Ψ皆胰ィ查g，對(duì)方的身上便有了一個(gè)明顯的雪印子，越來(lái)越多的小孩子加入了游戲。
我愛這多彩的校園，愛她春天的綠意盎然，愛她夏天的蓬勃生機(jī)，愛她秋天的金風(fēng)颯爽，愛她冬天的白雪皚皚。
多彩的初三作文 31
月光還留下一些淡影在天空，星星從天上隱去，這寧?kù)o的清晨，霧氣還未散去，依然彌漫著眼前的一切。不用著急，等霧氣散后，仔細(xì)瞧瞧天的色彩吧！
早上，天喜歡穿透亮的藍(lán)色�？墒�，我該怎樣來(lái)形容它呢？柔軟的藍(lán)絲帶，沒有這這么鮮明；光潤(rùn)的藍(lán)寶石，沒有這么燦爛。它的藍(lán)，總是給人一種清新的感覺。藍(lán)天的懷里，還有一朵一朵漂浮著的白云呢！它們調(diào)皮地在那里游蕩，優(yōu)游自在，多舒服�。《@塊空靈的藍(lán)水晶也似乎在伴隨它們跳動(dòng)，一起看著這個(gè)繁華的鬧市呢！看著人們忙碌地工作，為了美好的生活而奮斗，而努力。藍(lán)天看著看著，情不自禁地笑了起來(lái)，展現(xiàn)出無(wú)比透亮的光彩來(lái)為人們打氣！
中午，天又換上了一件活潑的橙色，多耀眼��！金黃色的天空，給予人一種活力的感覺。一切都在天底下變得金燦燦的，充滿了一種希望與活力。繁華的都市都在天底下懶懶地曬著太陽(yáng)，多逍遙自在��！
傍晚，天在人們的不在意之間由活潑的橙色轉(zhuǎn)變?yōu)榈凵�。淡粉色的天空，給予人一種柔和的感覺。這時(shí)的天，似乎忽然害了羞，整片天空紅撲撲的，顏色由淺到深，近處的粉色慢慢地向遠(yuǎn)處延伸，變成了紅色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)，就成了紫色。這種甜蜜的感覺，讓空氣也滲透著微微的.粉色，逐漸彌漫了整個(gè)城市。太陽(yáng)的余輝伴隨著歸家的人們，離去的影子越拉越長(zhǎng)，終于，不見了身影……
柔和的粉色越來(lái)越深，逐漸褪去，迎來(lái)了一個(gè)靜謐的夜晚。
這時(shí)候的天，成了暗淡的黑色。漆黑的天空，給予人一種安靜的感覺。天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，發(fā)出了耀眼的光芒，一點(diǎn)一點(diǎn)，如一顆顆明亮的鉆石鑲嵌在這無(wú)邊的黑布上。天靜了，連空氣中也沉淀了一種寧?kù)o的氣息。人們?cè)谥鴮庫(kù)o的熏陶下，進(jìn)入了睡夢(mèng)之中。天也逐漸睡去。
這個(gè)夜，靜極了。
天的色彩變化無(wú)常啊。
這顆難以捉摸的變色水晶，你看到了嗎？
多彩的初三作文 32
我的童年生活多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。媽媽曾和我提起過(guò)這樣一件關(guān)于我的童年趣事，我聽了之后，笑的前仰后合。
五歲那年的一個(gè)夏天，中午，媽媽準(zhǔn)備和我睡午覺，可是天氣很燥熱，外面那熾熱的太陽(yáng)，就如同一個(gè)大火球。我哪里能睡得著，等媽媽熟睡了，我悄悄地爬起來(lái)，在房間亂轉(zhuǎn)悠。不知不覺，就來(lái)到了爸爸前天剛安的鏡子前。這件這面鏡子很大，玻璃也很光滑。
突然，發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事。鏡子里，迎面走來(lái)三個(gè)和我一模一樣的小朋友？無(wú)論是長(zhǎng)相，樣貌，都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們，然而，更奇怪的事情發(fā)生了，那些人也伸出手來(lái)摸我，這可把我嚇的不輕，前幾天哥哥給我講了一個(gè)鬼故事，這難道是怪物？我嚇得“啊”的大叫了一聲，趕緊向后退了幾步。好啊，盡然也學(xué)我，之間鏡子里的'人也退后了兩步。
我氣呼呼的揮起拳頭，照著他的面龐就是一拳，但是，我一舉起拳頭，那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦？怎么他能和我的動(dòng)作一模一樣？他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上，愣在那里，接著放聲大哭起來(lái)。一邊哭還一邊大聲地叫著媽媽。
媽媽一骨碌，從床上爬了起來(lái)，來(lái)到我的面前，把我緊緊地抱了起來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我怎么了。我把剛才發(fā)生的事情斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了下來(lái)，一邊說(shuō)還一邊哭：“那個(gè)怪物要吃了我�！眿寢寘s笑了，對(duì)我溫和的說(shuō)：“這是鏡子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔細(xì)的看了看，這時(shí)，媽媽站在了鏡子前，鏡子里果然出現(xiàn)了一個(gè)媽媽，媽媽拿起一支筆，左搖右擺，鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦，我知道了：原來(lái)鏡子會(huì)把人們都“印”進(jìn)去��！看到這里，我甜甜地笑了起來(lái)。
每當(dāng)我和別人說(shuō)起這件事，他們總會(huì)哈哈大笑。
多彩的初三作文 33
今天早晨起來(lái)，霧很重，窗外白茫茫的一片。我們回塘口老家去玩。到了老家后，霧漸漸散去，太陽(yáng)從云層里蹦出來(lái)，將溫暖的陽(yáng)光灑向大地。我和媽媽決定到山上去玩。
因?yàn)殪F才剛剛散去，所以山上的草葉上還有著晶瑩的露珠，在太陽(yáng)光的照射下變幻出五彩的光芒，調(diào)皮地向我們眨著眼睛。不一會(huì)兒，露珠將最后一點(diǎn)生命力寄托給植物，“壯烈犧牲”了。田埂上，野菊花開得正歡：一朵朵金燦燦的野菊花好似一個(gè)個(gè)金黃色的散發(fā)著清香的小太陽(yáng)，迎風(fēng)飄揚(yáng)，搖曳生姿；走遠(yuǎn)了，咋一看，好像鋪了一田埂的金子喲！這就是詩(shī)人筆下的“滿城盡帶黃金甲”了吧！
走在山路上，路旁有許多色彩鮮艷的野果，紅的像瑪瑙，像寶石，在太陽(yáng)的照耀下晶瑩透亮；咬一口，酸酸甜甜的，令人胃口大開。有一種野果黑的透亮；隨風(fēng)飄動(dòng)的果實(shí)好像在說(shuō)：“別看我黑，我可甜哩！”咬一口，那甜味足以把你的牙齒都得甜掉了。有一種果子?jì)寢屨f(shuō)泡酒很好；有一種果子長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的，像毛豆莢；還有一種果子身上長(zhǎng)滿了軟軟的刺……呀！下雪啦！咦？大晴天哪來(lái)的雪？原來(lái)是媽媽在作怪：她用竹子敲擊蘆葦桿，蘆葦雪白的種子就紛紛飄散開去，好像真的下雪了似的呢！大自然真是無(wú)奇不有！
看！那里有一條清澈見底的小河！河水唱著歌兒，翻著雪白的浪花向大海奔去。河水映著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青翠欲滴的竹子和奇形怪狀的巖石峭壁，還有那粉紅的桃金娘花朵和閃閃發(fā)光的奇形怪狀的野果。山澗里的.小河，小河旁的山澗，碧藍(lán)的天和雪白的云，真是一幅美麗的畫卷！
現(xiàn)在我們的鏡頭再轉(zhuǎn)向野菊花：那看上去弱不經(jīng)風(fēng)的野菊花，竟然有如此頑強(qiáng)的生命力：山腳下、石縫里、田埂里，還有我們的所經(jīng)之路，它的蹤跡隨處可見。那金黃色的花朵恐怕只有梵高筆下的向日葵才可以比擬的吧！讓我們?cè)倌钜槐檫@一句詩(shī)“滿城盡帶黃金甲”……
秋天，是多彩的，是熱烈的，是美麗的，是無(wú)私奉獻(xiàn)的……秋天，是人們心目中最美麗的季節(jié)！
多彩的初三作文 34
每年的清明節(jié)，我們一家都會(huì)來(lái)到鄉(xiāng)下祭祀，順便也去挖一挖筍。今年也不例外。
我們背著鋤頭，拿上袋子，便出發(fā)了。一路上，到處是青的草，綠的葉，和各色鮮艷的花，構(gòu)成了一幅充滿生機(jī)的田園風(fēng)景畫。走著走著，不知不覺我們就來(lái)到了目的地——竹林。放眼望去，漫山遍野都是高大而又挺拔的竹子。一株株竹子矗立在鋪滿青草的山坡上。綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子就開始了它們的大合唱：“沙沙沙沙，沙沙沙沙�！蹦歉杪曊婧寐�。許多筍已經(jīng)長(zhǎng)了有半米高了，這兒一根，那兒一個(gè)，可真不少啊。
突然，我看見了一根胖乎乎的.筍，剛想掄起鋤頭挖下去，爸爸叫住了我：“那根筍太老了，不好吃，讓它留著長(zhǎng)竹子吧。我們要挖那種剛鉆出來(lái)的筍，這種筍才好吃，才嫩。但是這種筍比較難找，只有在又松軟，又有裂痕的泥土中才容易找到！”
照著爸爸說(shuō)的，我開始和竹筍們玩起了“捉迷藏”游戲。我瞪大眼睛，東尋西找。走著，走著，突然，我被什么東西絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。我低頭一看，興奮地叫了起來(lái)：“找到了！我找到筍了！”于是，我掄起鋤頭，用力一挖，結(jié)果挖偏了。白高興了一場(chǎng)。第二次，我又高高舉起鋤頭，一不小心摔倒在了地上。第三次，我使出了吃奶的勁，用力一劈，這顆筍就像剛做了個(gè)“大手術(shù)”似的，整個(gè)身體一分為二，連筍殼也碎了，真是“竹籃打水--一場(chǎng)空”呀！我十分沮喪，嘆了口氣，說(shuō)：“挖筍可真難呀，這真是一個(gè)技術(shù)活�！钡也⒉凰佬�，繼續(xù)找筍。不一會(huì)兒，我又找到了一根筍。這一次，我吸取了前面幾次失敗的教訓(xùn)，小心翼翼地把筍旁邊的泥土先扒開，找到一個(gè)合適的角度，對(duì)準(zhǔn)筍的根部用力一挖，整棵筍就被我完好無(wú)損地挖了出來(lái)。
看著這棵筍，我欣喜若狂，迫不及待的拿給爸爸、媽媽看。欣賞著自己的戰(zhàn)利品，我心里美滋滋的。整個(gè)竹林久久回蕩著我們一家歡樂的笑聲。
多彩的初三作文 35
世界上的萬(wàn)物都是有顏色的，比如花、山峰、海、云還有雨。什么？你說(shuō)雨是無(wú)色的？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話，我就帶你去看看吧！
粉色的雨
春天，百花盛開。桃花也不例外，正當(dāng)桃花妹妹開得鮮艷時(shí)，雨水弟弟離開烏云媽媽的懷抱，爭(zhēng)先恐后地飛向人間。當(dāng)雨水弟弟落在桃花樹上時(shí)，他們就和桃花妹妹玩起了捉迷藏，他們一會(huì)躲在草叢里，一會(huì)落在樹上，一會(huì)又跳到小河里，當(dāng)桃花妹妹將要找到他們時(shí)，他們就跳出來(lái)，嚇?biāo)淮筇�，然后又藏起�?lái)，真是個(gè)調(diào)皮鬼！被嚇哭的桃花說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼，看我今天不給你點(diǎn)顏色看看。”說(shuō)完她們就朝雨水弟弟圍去，一下子就把雨水弟弟圍在中間，雨水弟弟驚奇地看著自己，說(shuō)：“我怎么變成粉紅色了？”看著雨水弟弟一臉迷惑、驚訝的樣子桃花妹妹不禁笑了。
綠色的雨
夏天，到處蒼翠欲滴。雨水弟弟又跑著跳著來(lái)到美妙的`人間，這次他來(lái)到樹林里，坐著松樹哥哥搭的“滑滑梯”，滑到蘑菇姐姐身上，玩起了“蹦蹦床”的游戲。不知是太開心還是太用力，他們一彈就彈到了草叢的懷抱，不一會(huì)兒他們睡著了，醒來(lái)時(shí)一臉驚愕地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了綠色。
紅色的雨
秋天，到處瓜果飄香。雨水弟弟讓雷公公把他從天上送到好玩的人間。這次，他們來(lái)到果園，踏著樹葉的梯子，來(lái)到柿子妹妹的身邊給她唱歌，又和紅色楓葉跳起了舞，還跟石榴姐姐講起了笑話，逗得石榴開懷大笑，露出了通紅的牙齒，雨水弟弟也不知不覺被染紅了。
冬天的雨
冬天，到處大雪紛飛。雨水弟弟在天上冷得直發(fā)抖，加上風(fēng)一吹，就變成了一片片精致的白雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落到各地，美麗極了！
每當(dāng)雨季來(lái)臨，雨弟弟又從天上跳了下來(lái)落到人們中間，人們撐開了五顏六色的傘，雨弟弟落在傘面上漸漸變成了紅色、藍(lán)色、綠色、紫色……色彩絢麗，數(shù)不勝數(shù)！
這下你該相信雨水也是有顏色的吧！
多彩的初三作文 36
有人說(shuō)童年像一首抒情的詩(shī)，上面寫滿了天真與純潔；有人說(shuō)童年像一首動(dòng)聽的歌，唱的都是快樂與自由；還有的人這樣說(shuō)，童年是一幅精妙絕倫的畫，上面畫滿了五彩的風(fēng)景……的的確確，我們?cè)?jīng)生活在充滿了斑斕色彩、幸福而愉快的童年時(shí)光里。
春天來(lái)了，田野中的花都開了，那一片又一片的油菜花，散發(fā)出了一陣陣濃郁的清香，招來(lái)了美麗的花蝴蝶。我和小伙伴們也不由自主的來(lái)到田野里，跟著蝴蝶唱呀、跳呀，快樂的在一起戲耍。
酷熱難擋的夏天，我們來(lái)到大樹下，趴著、睡著，有的做游戲，玩得汗流浹背；有的看看書，靜靜的靠在樹旁；有的拿出筆和紙，把這美麗的風(fēng)景畫下來(lái)，作為我們多彩童年的見證。
秋天，果實(shí)累累、秋菊傲骨，我們來(lái)到農(nóng)家小院，金黃色的落葉在半空中盤旋的飄散在大地，落葉在秋風(fēng)中好似一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞。落葉聚在大地上，鋪成了一層黃黃的“金”光大道，小伙伴們盡情的在“地毯”上打滾，玩得疲憊了，順手摘下一個(gè)可口的果子，解渴止饞。
伴著漫來(lái)的大雪，冬姑娘穿著一件雪白的大衣，悄悄地走到我們身旁。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄呀飄呀，我們穿著厚厚的棉衣，到雪地上堆起了雪娃娃。雪娃娃朝著我們笑了笑，對(duì)著我們說(shuō)：“我們可以一起玩耍嗎？”伙伴們不約而同的說(shuō)：“好，讓我們一起玩�！蔽覀円黄鸫蜓┱�、一起滑雪、一起堆雪人，快樂無(wú)極限。
一年又一年，時(shí)光飛速的過(guò)去，美好的童年時(shí)光在我們身旁匆匆掠過(guò)，越走越遠(yuǎn)。我們走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了多少個(gè)三百六十五天，走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。�。⊥�，我金色的童年、多彩的童年、快樂的童年，幸福而豐富的童年。如果時(shí)光可以倒流，回到童年中去，我愿意再倒流十年，讓我在重新體會(huì)一下童年中美好的滋味，體會(huì)美好滋味有多幸福和香甜。
多彩的初三作文 37
我的童年宛如一本書，記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;我的童年宛如一首歌曲，唱出了我童年的趣事和心事;我的童年宛如一幅畫，渲染出了我童年的美。
童年的趣事很多很多，記得有一次過(guò)年的晚上，家里的餐桌上擺滿了各式各樣的豐盛佳肴。準(zhǔn)備喜慶過(guò)年團(tuán)圓，吃年夜飯。
其中就有我最喜歡吃的牛肉。香噴噴的牛肉剛上桌，我就三步并作兩步跑上去準(zhǔn)備去夾，這時(shí)叔叔一手拉住了我，他說(shuō)：“你想吃牛肉?小孩吃了牛肉就會(huì)長(zhǎng)成一頭牛的噢”。他的話讓我一驚，手像觸電了似的縮了回來(lái)，一下就不敢伸手了，驚訝的'問(wèn)爸爸：“是真的嗎?”，爸爸邊笑邊點(diǎn)頭。望著爸爸，望著我最喜歡的牛肉我只能直流口水，不敢下手。
家里的人都到齊了，大家舉起酒杯共慶除夕幸福團(tuán)圓，這時(shí)我看見叔叔使勁地將香噴噴的夾牛肉往口里塞，那牛肉感覺像往碗里裝飯似的�？匆娛迨暹@樣，我心里納悶：不是說(shuō)吃牛肉就會(huì)變成牛嗎?
為什么叔叔就不怕自己變成一頭牛呢?是不是大人已經(jīng)長(zhǎng)高了就不會(huì)變了，小孩還在生長(zhǎng)發(fā)育就會(huì)變呢?還是?我正在發(fā)愣的思考，媽媽推了我一下，“亮亮吃飯咯，在想什么呢?好菜都吃完了哦”。可不是嗎?我抬頭望那大盤牛肉一看，只看到牛肉盤還在，盤子已經(jīng)空空如也了。
回到家，我?guī)е苫髥?wèn)媽媽：“叔叔今天飯桌上說(shuō)小孩吃牛肉長(zhǎng)大了就會(huì)變成牛是真的嗎”?媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大了你就知道了”。乃至后來(lái)，我一直不敢再吃牛肉，直到我慢慢長(zhǎng)大了，進(jìn)了學(xué)校，學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，也一本正經(jīng)地問(wèn)了老師，才終于弄明白了我那叔叔的“良苦用心”。今天，長(zhǎng)大了的我雖然現(xiàn)在沒有那么容易受別人騙了，但是我還是很懷念當(dāng)時(shí)那個(gè)天真、活潑、不懂事的童年，直到現(xiàn)在只要回想起這些童年趣事，我還是覺得回味無(wú)窮，笑入夢(mèng)鄉(xiāng)!
多彩的初三作文 38
炎熱的夏天戀戀不舍的在向我們告別，在夏天臨走之前，他又送給我們一個(gè)好朋友——秋天。
秋天來(lái)到我們身旁。我們一起在秋天獻(xiàn)給我們的草叢里做游戲。有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的還在大樹后面做手工。雖然到了秋天，但是天氣還是很熱，小朋友們也都愛在大樹下玩兒。下雨的時(shí)候，松柏的葉子像一把大傘，把在樹下避雨的小朋友們擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
秋天，也是落葉的季節(jié)。在林間小道上，在公路兩旁，都有了“樹葉地毯”。在草地上，“樹葉地毯”上躺著小朋友。 “樹葉地毯”像一張大床，他們?cè)谏厦鏉L來(lái)滾去。有的坐在“床”邊拉小提琴，有的'躺在“床”上睡覺，還有的把“床鋪”弄成一堆，再拔幾根草，做一個(gè)枕頭，再把“床”上的樹葉鋪開，躺在枕頭上。有的甚至能做被子。
秋天還是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，紅彤彤的蘋果熟了。蘋果香香的，甜甜的。小朋友們?cè)跇湎聰D來(lái)擠去，爭(zhēng)著要摘蘋果呢！
蘋果樹旁邊，梨子熟了。熟過(guò)頭的梨子掉在地上，等著人們?nèi)炷�！一位農(nóng)夫走來(lái)，挎著籃子，把熟透的梨子裝進(jìn)籃子里，提到集市上去賣。再把剩下的梨子提回家吃。
呼，呼！秋風(fēng)在輕輕地吹，秋天末到了。同時(shí)，在山洼里，在田野里，栗子樹上的栗子掉了下來(lái)。農(nóng)夫戴著手套，拿著桿子。先用手套把離子的皮掰開，然后把栗子放到一個(gè)袋子里，再用桿子把樹上的幾個(gè)熟了的栗子打下來(lái)，掰開皮，也同樣把栗子放進(jìn)袋子里，就回村里了。
秋天，小朋友拿著樹葉做成貼畫，把樹葉貼到手上玩游戲。把紅葉貼到臉上，冬青的葉子貼到嘴的兩旁，再把松柏的葉子貼到手上，扮成一個(gè)個(gè)人物，在草地上，田野里、山谷里玩耍，把秋天打扮得絢麗多彩。
秋天，我的朋友。秋天，我的食物。秋天，我的游戲。秋天，我的快樂。我知道：在秋天，我們用到的一切，我們的一切歡樂，都是秋分享給我們大家的。
多彩的初三作文 39
成長(zhǎng)是生命中的華美篇章，青春是人生中的必經(jīng)之路，它帶來(lái)了喜悅，帶來(lái)了力量，也帶來(lái)了希望，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了困惑、迷茫和憂郁。青春是美麗的，因?yàn)樗猩?青春是難忘的，因?yàn)樗屑で?青春是充滿幻想和歡笑的，但又充滿了太多的無(wú)奈和困惑。
清晨，當(dāng)我還在與周公“聊天”時(shí)，學(xué)校的起床鐘聲又可惡的吹響了，我不得不與周公說(shuō)再見，快速刷牙洗臉后，來(lái)到教室才發(fā)現(xiàn)，天哪，我的作業(yè)還沒做好，想起老師滔滔不絕的責(zé)罵聲，不由得讓我打了個(gè)寒顫。苦命哪，連早飯都還沒得吃呢。我只能強(qiáng)忍肚子的反對(duì)，開始我的“作業(yè)大戰(zhàn)�！卑ォu青春就是那么無(wú)奈，青春的旋律就是那么快。在青春的天空中，我們是自由漂泊的，偶爾會(huì)有兩兩相撞的時(shí)刻，不愿分開的時(shí)刻，不愿分開單最終又必須各自漂泊。
終于又到周末了，回到家中收拾書包時(shí)，突然掉出一個(gè)小紙條來(lái)，上面寫有“我喜歡你”四個(gè)大字，很不幸，最先看到的是我的妹妹，她完全不顧我的哀求和反對(duì)，就這樣無(wú)情的將其呈給了我的爸媽。結(jié)果可想而知，我被爸爸媽媽狠批一頓后又給我做了“思想工作”，后來(lái)，我才知道，那莫名奇妙的紙條，是班上的一個(gè)高高的男生寫的，我真想揍他一頓。每次當(dāng)我遇到他時(shí)，我都會(huì)給他一個(gè)狠狠的應(yīng)該具有殺傷力的眼神�？伤�，見狀又給我寫了一封信，這次沒有任何人知道，信的內(nèi)容自然是表達(dá)愛意和好感的'，信中我覺得最可笑的是：你神氣的時(shí)候眼神更美麗，更可愛。我傻了，我也覺得好委屈，想想前一次他寫的四個(gè)字就害得我被批，這一次會(huì)不會(huì)批得更嚴(yán)重?我在無(wú)助的海洋中掙扎和彷徨，但最終，我還是鼓起勇氣拒絕了他�，F(xiàn)在，他不在我們班了，我感覺心情輕松多了。
青春的情感真的不會(huì)有結(jié)果，就讓紙條的故事寫進(jìn)昨天的日記吧﹗今天將是嶄新的一天，今天的朝陽(yáng)在向我微笑。
多彩的初三作文 40
暑假悄悄地來(lái)了，令人緊張的期末考試也結(jié)束了，終于可以放松一下。于是我決定去參加夏令營(yíng)，這是我第一次去參加夏令營(yíng)，也是我第一次學(xué)會(huì)了自理。
出發(fā)這一天的早晨，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽(yáng)溫暖地直射到臉上，早晨的空氣靜靜地流著，陽(yáng)光的輻射在蔚藍(lán)的天空中擴(kuò)大著，天空變得更加地藍(lán)。云雀在天空中婉轉(zhuǎn)地歌唱，使人感到寧?kù)o的喜悅。坐在飛機(jī)上，看著自己離開家鄉(xiāng)，離開了親人，離開了自己所熟悉的`一切，去夏令營(yíng)，我不免有些當(dāng)心，可是，我在半途中卻改變了想法，我想：“我應(yīng)該學(xué)會(huì)自理，不能總是依賴家人，這次去夏令營(yíng)正好可以鍛煉我的自理能力�！庇谑俏议_心地與身旁的朋友閑談起來(lái)。
終于到了內(nèi)蒙古夏令營(yíng)場(chǎng)地，我們迫不急待地下了飛機(jī)。哇！這里真美��！那草原遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一幅用線繡出來(lái)的草原圖，那濕漉漉的青草綠得可愛，像水晶似的透明。老牛深長(zhǎng)地長(zhǎng)吟著，馬兒慢慢地嚼著細(xì)草，綿羊在草地上打滾著，好一片生機(jī)勃勃的場(chǎng)面，那遠(yuǎn)處的山，近處的草，不知用什么來(lái)表達(dá)，才能展示這一幅畫面。
不一會(huì)兒，老師帶我們進(jìn)入蒙古包，那小小的蒙古包，里面卻擁耐得那么多人，穿著色彩斑斕的主人熱情地迎接我們，他們讓我們吃著大塊大塊的羊肉，喝著醇香的奶茶，那是我一生最好吃的東西。
吃完飯后，蒙古人跳舞、唱歌，有的還吹著笛子，那笛聲像一條小河，從遠(yuǎn)方奔涌而來(lái)，激蕩著人們的心，使人產(chǎn)生一種淡淡的哀愁和不安，使人感到蒙古族人的熱情。
晚上，我和要好的朋友睡在一起，我在不知不覺中想起了我的父母，夜很靜，一種有力的、清新的、宛如慈母的關(guān)懷注入我的胸懷，使我突然睡去。
就這樣，我在這個(gè)夏令營(yíng)度過(guò)了一段美好的時(shí)光，使我了解了祖國(guó)的富饒，使我懂得了更多的知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自理，這個(gè)暑假真是多姿多彩，我愛這個(gè)暑假。
【多彩的初三作文】相關(guān)文章：
多彩的初三作文02-04
我的多彩初三作文01-30
多彩的初三作文10篇02-18
多彩的初三作文9篇12-19
生活是多姿多彩的初三作文06-30
多彩的初三生活作文07-01
多彩的初三生活作文7篇01-10
多彩秋游作文06-13
多彩的夏天作文06-30