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奔跑初三作文(集合15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的奔跑初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑初三作文1
微光流轉(zhuǎn)間，兩年荏苒已逝。今者初三，你我并肩，以光之步伐，奔跑，奔跑著沖向終點(diǎn)。
二筆為劍克難關(guān)
初三的自習(xí)，總是緊張無(wú)聲，似戰(zhàn)場(chǎng)。你我相約，以筆為劍，一張白卷，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。上課鈴響，凝心神，聚精力，所見(jiàn)唯紙筆，所思唯解題，哪敢有一念之差？一馬失蹄則敵勝。筆下劍尖，揮舞著光影，演算著翻飛的思緒，以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)，終殺至至險(xiǎn)之關(guān)，風(fēng)阻云止。你我放下筆，看看對(duì)方，只剩最后一道難關(guān)，隨即再握筆，各自為“戰(zhàn)”，不勝，索性“合兵一處”，共商對(duì)策，恍然大悟，終解此難題，莞爾一笑，惺惺相惜。
初三，我們?cè)陬}海和知識(shí)中奔跑。
雙唇作槍論是非
你和我都有著對(duì)古典文學(xué)的.熱忱，從經(jīng)史子集到詩(shī)詞曲賦，從諸子百家到四大名著，你我無(wú)所不讀，無(wú)所不談。便是緊張如初三，也未忘讀書(shū)。
猶記國(guó)慶，你來(lái)我家，我們?nèi)耸忠槐尽兜赖陆?jīng)》，很快便沉醉其中，我們的靈魂仿佛穿過(guò)了明清，越過(guò)了漢唐，直至春秋戰(zhàn)國(guó)，終南山上，樓觀臺(tái)中，聽(tīng)老子講道德，述為人之本、為政之要。讀罷，卻見(jiàn)你皺眉蹙額，你道：“《道德經(jīng)》有言：不可見(jiàn)欲，使民心不亂，然則何以激民進(jìn)�。课嵋詾榭墒姑褚�(jiàn)欲”。我思索片刻，答道：“欲者，擾人心神，亂人性情，非使民進(jìn)取之物也�！蹦阌址瘩g，我們唇槍舌戰(zhàn)，又各自查閱典籍，這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)一月的辯論終以“物有兩面”而終。
初三，我們?cè)谒季S的碰撞和哲理的思考中奔跑。
追夢(mèng)奔跑陽(yáng)關(guān)道
曾記否？文理雙行奪桂冠；曾記否？綠茵場(chǎng)上逞英才；曾記否？相攙互扶登奇山；曾記否？誓同進(jìn)退共患難�；厥浊啻簥^斗路，追夢(mèng)奔跑無(wú)休時(shí)。與卿共赴陽(yáng)關(guān)路，并肩沖刺鑄輝煌。
我和你一起，奔跑在初三，圓夢(mèng)在初三，一路奮斗，一路高歌，一路成長(zhǎng)，向著地平線，進(jìn)軍！
奔跑初三作文2
關(guān)于奔跑，我是非常有感悟的。我切實(shí)地體驗(yàn)過(guò)奔跑使我脫胎換骨的感覺(jué)。
初二的時(shí)候，我總是到臨睡前才緊緊張張地寫(xiě)完作業(yè)。隨之而來(lái)，我的成績(jī)也如一潭死水，絲毫沒(méi)有進(jìn)步。我開(kāi)始反思，原來(lái)我寫(xiě)作業(yè)太拖沓，一邊看手機(jī)一邊寫(xiě)，原本半個(gè)小時(shí)能寫(xiě)完的，我卻花了一個(gè)小時(shí)。時(shí)間就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)流失掉的。于是，我決定改變現(xiàn)狀，加緊腳步，讓自己奔跑起來(lái)。
在家中，我吃飯不再拖延，吃完飯后馬上去寫(xiě)作業(yè)，每一項(xiàng)作業(yè)都要計(jì)時(shí)完成。我拿出一張數(shù)學(xué)卷子，在卷頭寫(xiě)上開(kāi)始時(shí)間，目標(biāo)20分鐘內(nèi)做完。簽字筆和鉛筆交替在卷子上以奔跑的速度舞動(dòng)書(shū)寫(xiě)著，筆頭與紙面摩擦的刷刷聲，我心中時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的噠噠聲，好像構(gòu)成了一曲貝多芬的'命運(yùn)交響曲。我要努力奔跑沖出令我不滿(mǎn)的現(xiàn)狀。隨著曲子到達(dá)尾聲，我的卷子也寫(xiě)完了。我在卷頭上寫(xiě)下了完成時(shí)間。寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)后，我剛想伸手去拿手機(jī)。“不，不能歇息，一停下來(lái)你就輸了！”我對(duì)自己說(shuō)道。停在半空中的手緊握起拳頭。好！堅(jiān)持！我下定了決心。于是，我的手改變方向，伸向了書(shū)包，掏出了物理作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，繼續(xù)奔跑。這天，我總共用了一個(gè)小時(shí)就把作業(yè)寫(xiě)完了。每張卷子的卷頭，都寫(xiě)著我的用時(shí)，記錄著我奔跑的速度。
有了這個(gè)初速度，我還給予了加速。在學(xué)校課間，我不再到處無(wú)聊地溜達(dá)，而是在寫(xiě)作業(yè)，或是跑去老師辦公室問(wèn)題。跑操的時(shí)候，我更是拼命地奮力奔跑，絕不掉隊(duì)。放學(xué)回家坐公交的路上，我也絕不讓時(shí)間從我指縫中流過(guò)，努力抓住碎片時(shí)間背東西。
照此奔跑了兩個(gè)月，10月月考和期中考試給予了我回報(bào)。我的成績(jī)有了大幅提升，體育更是直接達(dá)到了滿(mǎn)分。另外，我的睡覺(jué)時(shí)間也提早了半個(gè)小時(shí)。這樣全方面的改變，好像脫胎換骨了一般。我確信：奔跑使我進(jìn)步。我會(huì)一直奔跑下去！
奔跑初三作文3
記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現(xiàn)的絲線牽動(dòng)著最內(nèi)心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個(gè)夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場(chǎng)的某個(gè)小角落，兩個(gè)稍顯瘦小的影子被拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。此時(shí)我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方，你有想過(guò)要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問(wèn)道。
“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標(biāo)。”我看著夜空，感受著這來(lái)之不易的寧?kù)o。
“唉，我們真的是初三畢業(yè)生了呢……時(shí)間過(guò)得真快啊……”小羽邊說(shuō)著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地?cái)[動(dòng)著，“聽(tīng)人說(shuō)，時(shí)間正是從這指縫間流過(guò)的�？上О。缚p太大，時(shí)間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)了……”
聽(tīng)到小羽的話，看著眼前校園的我也突然感覺(jué)到了一陣異樣的感覺(jué)。我們?cè)?jīng)是一個(gè)個(gè)稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識(shí)，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號(hào)，在這里開(kāi)始了朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的奔跑……然而不知不覺(jué)之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺(jué)到累，或許就是因?yàn)楸舜酥g的鼓勵(lì)，彼此之間的攙扶……
驀地，左手上覆蓋的'一陣火熱喚回了我飄得遙遠(yuǎn)的思緒。“小方，不管你考到哪里，請(qǐng)你記住，你并不是一個(gè)人奔跑，我一直都會(huì)陪著你�！蔽一剡^(guò)頭去，正好對(duì)上的是小羽充滿(mǎn)堅(jiān)定的雙瞳。
此時(shí)此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個(gè)少年在天與地的見(jiàn)證下決定了一場(chǎng)相互陪伴的賽跑……
時(shí)間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時(shí)間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿(mǎn)激情的年華卻在譜寫(xiě)著奔跑路上的高歌。
我永遠(yuǎn)記得，在某一個(gè)夏夜里，兩個(gè)少年曾約好了要一起奔跑……
奔跑初三作文4
晨曦徐徐拉開(kāi)帷幕，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)教室，氤氳滿(mǎn)了溫暖的氣息。這是考完月考的第二天早上。
月考悄然而逝，教室里煥然一新，聽(tīng)：嘻嘻哈哈聲、閑聊聲、歡笑聲，此起彼伏匯成了一曲交響樂(lè)，取代了月考前濃厚的復(fù)習(xí)氛圍。我，人海中的一枚棋子，安靜地坐在座位上玩弄著濺落在桌上斑斑駁駁的.陽(yáng)光影子，閑適中略帶一絲優(yōu)雅。突然，一陣敲桌子聲打斷我的思緒，“嗨，老師叫你去辦公室，你答題卡上好像改錯(cuò)了分！”我懵懂地望向窗外的天空，心里頓時(shí)覺(jué)得剛才還是陽(yáng)光燦爛的天空，現(xiàn)在似乎暗淡了許多，看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
我茫然走向辦公室，在人海中找到了老師，她瞥了我一眼，連忙說(shuō)道：“快把你的答題卡找出來(lái)，我?guī)湍愀囊桓模 闭f(shuō)著，便把一捆答題卡遞給了我，看著看著，心跳到了極點(diǎn)，右眼皮跳個(gè)不停，我不斷告訴自己：沒(méi)事的，沒(méi)事的，那是機(jī)器改錯(cuò)的……但是事與愿違，是我的答案有誤，總感剛好站在及格線上，她摸了摸我肩膀，無(wú)奈地說(shuō)了聲：“很遺憾。”我知道她對(duì)我失望到了極點(diǎn)。
我鎮(zhèn)定自若回到了座位上，一個(gè)人靜靜地看書(shū)，陽(yáng)光依舊玩匹敵在桌上自?shī)首詷?lè)，一個(gè)暴躁積壓在心頭，恨不得將陽(yáng)光碎尸萬(wàn)段。
難過(guò)襲滿(mǎn)了全身，我不言不語(yǔ)過(guò)了半天。
直到下午放學(xué)，室友邀我去跑步，悶悶不樂(lè)的我遲疑一會(huì)兒后無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她似乎看出了我的心事，溫柔說(shuō)道：“去跑吧，它會(huì)使你輕松，別太在意成績(jī)。”想了一會(huì)，我選擇了相信，于是放下了背包，站在起跑線上，讓充滿(mǎn)難過(guò)的腳動(dòng)起來(lái)，把難過(guò)甩開(kāi)，讓自己奔跑起來(lái)，把煩惱拋開(kāi)。跑了大半圈后，感覺(jué)輕松了許多，迎面出來(lái)了涼爽的秋風(fēng)，悠悠乎乎見(jiàn)，我閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)它在我的名字，看見(jiàn)它向我微笑招手，陽(yáng)光遲遲不肯退去，溫柔灑在我臉上，悄悄告訴我振作，它勝利的前方等我，我加快了腳步，跑向了終點(diǎn)。
從此，操場(chǎng)便成為我發(fā)泄情緒的地方，我知道，我要讓自己奔跑起來(lái)，讓自己振作起來(lái)，不為一點(diǎn)小挫折擊倒，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
奔跑初三作文5
秒針定格了那一瞬，汗水蒸騰的臉在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅(jiān)持，終于有了回報(bào)……
藍(lán)天磨砂般耀眼，云兒以一種無(wú)心的姿態(tài)，在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚，漫步在跑道上，享受著溫情的陽(yáng)光，心也似被融化般溫暖。
急促的鈴聲打斷了我的遐想，體育老師邁著大步，一臉嚴(yán)肅地向我們走來(lái)。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光，利劍樣的目光審視著寫(xiě)在我們臉上的“怕”字。良久，他才緩緩開(kāi)口：“這節(jié)課，跑步測(cè)試�！睒O短的一句話卻如一聲驚雷，將我明媚的心情擊個(gè)粉碎。我攥緊了拳頭，緊緊扼住那想逃避的欲望，眼神呆滯，木木地跟在體育老師身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛徹心扉。我慢慢走向那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比喜愛(ài)的跑道，心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己該何去何從……
老師一聲令下，第一排的同學(xué)如離弦的箭沖出了跑道，開(kāi)始奮力地奔跑。每個(gè)人都竭盡全力地去完成，都沒(méi)有臨陣脫逃。他們向前沖鋒，都想用青春的勇氣來(lái)書(shū)寫(xiě)最好的`自己。他們勇敢地邁出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？
緊了緊鞋帶，我站在跑道上，內(nèi)心平靜如水，靜靜等候老師的哨聲，我不斷在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老師的哨聲響了，我開(kāi)始拔腿飛奔，腳下的跑道變成了螺旋上升的臺(tái)階。“近了，近了，離夢(mèng)想近了！”我不斷地給自己打氣。
一圈，兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡，胸中似有個(gè)風(fēng)箱，呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促，腿也軟綿綿的，像踩在云端上一樣。我萌生了退意，想要停下來(lái)，腳再不肯往前多邁一步。
“加油，你是最棒的！”旁邊有人高喊。我有如神助，咬緊牙關(guān)，用力向終點(diǎn)沖去。好，成功了！我長(zhǎng)吁一口氣，倒在地上，望著碧藍(lán)的天，哭了。
奔跑初三作文6
“兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶”，勾勒出一幅春天小童們?cè)诖謇锏姆疾萆戏棚L(fēng)箏的畫(huà)作，描繪的是春天朝氣蓬勃，生意盎然的景象。在春分，盡情享受此時(shí)的美景——沐浴著春風(fēng)，欣賞著浮云，匍匐在嫩草中，也在其中悠然地放起風(fēng)箏來(lái)……而春分這個(gè)節(jié)氣也與此一般無(wú)二，同時(shí)放風(fēng)箏也是春分時(shí)的一大習(xí)俗之一，想必大家對(duì)風(fēng)箏這一名稱(chēng)絕不陌生吧，對(duì)其中的樂(lè)趣也絕非沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，風(fēng)箏總是在一陣低迷中煥發(fā)新春，重新在空中飄蕩……拉長(zhǎng)繩子，迎著風(fēng)奔跑著，此時(shí)，風(fēng)箏宛若小鳥(niǎo)一般在低空中翱翔，忽地——像是要俯沖下來(lái)似的，直往地面飛，看起來(lái)像萎靡不振的鳥(niǎo)飛下坡路。于是，便調(diào)整一下方向，放一下線，風(fēng)箏卻像是直沖云霄一般俞飄俞高……悠悠地在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著，宛如脫胎換骨，化成雄鷹，浩蕩翱翔，它也有力的揪著你，雙方似乎又打起了一場(chǎng)消耗戰(zhàn)……那風(fēng)箏，是越飄越高，高得看起來(lái)就像是夜空中閃耀的星星。與其說(shuō)風(fēng)箏飛得高，不如說(shuō)放飛自己在高邈之中。
在這無(wú)邊的空中，也許不止有自己的`風(fēng)箏，還有別人的……但更多的是象征的風(fēng)箏，它總藏在自己的心里，等到覺(jué)悟時(shí)，自然也就放飛了自己心中的風(fēng)箏，在春分中放風(fēng)箏也許不僅僅是一種風(fēng)俗；愛(ài)好方法放風(fēng)箏也不僅僅是一種興趣；同時(shí)它囊括的也不僅僅是一種意義，更象征著人生，它代表的是人生的真諦——放飛前，總要有風(fēng)助力，途中，總要放飛自己，飛往更高；人生也如此，總要努力，再得以放飛自我，取得前所未有的成績(jī)，但在成績(jī)斐然之前，過(guò)程總是跌宕起伏的……
古人又何嘗不是如此？很久以前，總會(huì)有古人的感嘆，其中必然有典例，于是才會(huì)有春分之習(xí)俗——放風(fēng)箏。風(fēng)箏，放飛的是向往；風(fēng)箏，放飛的是志向；風(fēng)箏，放飛的是理想。風(fēng)箏飛得再高，總有落下的一天——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，風(fēng)箏的路還很長(zhǎng)，人生道也不短，但“吾將上下而求索”，又怎么不會(huì)不懈地堅(jiān)持呢？這便是風(fēng)箏，春分習(xí)俗——放風(fēng)箏。
奔跑初三作文7
熾紅的跑道上，齊刷刷站著一排氣宇軒昂的少年，他們摩拳擦掌，躍躍欲試。一聲清亮的哨響，一個(gè)個(gè)驕陽(yáng)般的身影沖了出去。
我便是那其中的一個(gè)。此刻，我熱血沸騰，心臟有力地跳動(dòng)，渾身都充斥著堅(jiān)定與必勝，仿佛燃燒的火焰。
可是我的信念，很快被時(shí)間的推移磨了個(gè)干凈。三圈過(guò)后，我仿佛一架破舊的.老水車(chē)，再也不能轉(zhuǎn)動(dòng)。我的腳步慢了下來(lái)。
這時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)聲音穿透云霄，來(lái)到我身邊：加油！跑起來(lái)！不要放棄！
那是班里同學(xué)在為我助威。一瞬間，溫暖與感動(dòng)點(diǎn)亮了我心中的懈怠。是的，不要放棄。只要還在奔跑，就不會(huì)輸！我咬緊牙關(guān)，大步流星向前而去。
奔跑著，在賽道上，我懂得了堅(jiān)持的意義。
幾個(gè)月前，我邁進(jìn)了初中的大門(mén)。一下子，學(xué)習(xí)任務(wù)驟然增多，我一次又一次捧著慘淡的試卷紅了眼眶。
一天放學(xué)，微笑著與最后一個(gè)同學(xué)道了別，獨(dú)自一個(gè)人站在傍晚的風(fēng)里，我攥緊了拳頭對(duì)自己說(shuō)：我不服！我不服我只配這樣的成績(jī)！我要奔跑！
于是，無(wú)數(shù)個(gè)中午，我放棄了休息；無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我選擇了挑燈夜讀。每當(dāng)窗外萬(wàn)籟俱寂，屋內(nèi)仍是燈火通明。每天的晚睡早起，卻只覺(jué)得分外抖擻；埋頭于試卷書(shū)本之中，卻從不覺(jué)得枯燥乏味。
當(dāng)我再次坐進(jìn)考場(chǎng)，再次在潔白的卷面上書(shū)寫(xiě)時(shí)，我心中卻再?zèng)]有了之前的惶恐，只剩平靜淡然。因?yàn)槲抑溃仙n不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)用力奔跑的人。既然堅(jiān)持過(guò)了，努力過(guò)了，對(duì)于結(jié)果又何必念念不忘？
當(dāng)成績(jī)單放到我面前時(shí)，溫暖的淚又涌了出來(lái)，深沉的喜悅溢滿(mǎn)了我心中每一個(gè)細(xì)小的角落。
站在藍(lán)天下，想起往日的眼淚與辛酸，我懂得了：所有的淚水都不會(huì)白流，所有的奔跑都不會(huì)被辜負(fù)，如履薄冰也并不會(huì)讓自己更出色一些，還不如放手一搏，也許換來(lái)云開(kāi)見(jiàn)日。
而這些，所給予我的，叫做成長(zhǎng)。
奔跑初三作文8
人生的每一刻都是在不斷的遇見(jiàn)，有些事情，人，時(shí)間已經(jīng)成為了過(guò)去式，似乎再也回不來(lái)，可是，我還能遇見(jiàn)不斷奔跑的我。
一二一，一二一。每天的晨練開(kāi)始了，每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒，在最后的幾個(gè)月里不斷拼搏�！傲⒍�！接下來(lái)我們準(zhǔn)備測(cè)試一千米，先去休息，熱身�！崩蠋煹穆曇魪年�(duì)伍的前方傳來(lái)，我聽(tīng)到這話不禁愣住了�！笆裁�？一千米，已經(jīng)好久沒(méi)有練習(xí)了，這次恐怕要考差了�！�
幾分鐘的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們站在跑道上進(jìn)行最后的熱身。
跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對(duì)節(jié)奏就好�！憋@然上天沒(méi)有聽(tīng)到我的話，到第三圈時(shí)，我的心臟狂跳，已經(jīng)是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。
終于，到了終點(diǎn)，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無(wú)比，成績(jī)也是不如從前。
自此之后，每個(gè)周末我都開(kāi)始長(zhǎng)跑，希望早日突破。
公園的早晨，有著讓人放松下來(lái)的寧?kù)o。遠(yuǎn)處，一個(gè)小黑點(diǎn)正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經(jīng)是深秋，寒風(fēng)迎面吹來(lái)，但我早已經(jīng)沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過(guò)的圈數(shù)，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒(méi)有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來(lái)的`風(fēng)，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。
這次，我感受到了自己的速度不自覺(jué)的提升著，腿也變得輕便了，整個(gè)人仿佛脫胎換骨一般。
在人生的路上，猶如在長(zhǎng)跑的過(guò)程當(dāng)中，唯有調(diào)整狀態(tài)，保持心境，才能繼續(xù)堅(jiān)持下來(lái)，跑出最好的自己。
奔跑初三作文9
我的家住在郊區(qū)，每周五晚上我拖著一身的疲憊回家，吃?xún)商炷赣H做的好菜，也不得不聽(tīng)兩天母親的嘮叨，周日下午我就往單位里趕。母親每次都要堅(jiān)持把我送上返程的`公共汽車(chē)，直到車(chē)駛出母親的視線，它才會(huì)慢慢地走回家。
那次母親又要送我到汽車(chē)站，我對(duì)母親說(shuō)：“天氣不好，還下著小雨，你的腳又沒(méi)完全好，還是別送了吧！”母親的腳是前不久扭傷的，到現(xiàn)在還敷著藥。我不想讓母親送我，除了因?yàn)樗哪_，還有點(diǎn)私心，我受不了她一路的嘮叨。
母親卻非要堅(jiān)持送我，我們只好撐起一把小傘出門(mén)。走在積滿(mǎn)雨水的路上，母親的腳步近似蹣跚，嘴里卻不停地祝福我“注意身體”。離發(fā)車(chē)的時(shí)間越來(lái)越近，我心急火燎，不由對(duì)母親發(fā)脾氣說(shuō)：“叫你不要送我，你偏要送，走得這么慢，誤了怎么辦？”
終于到了車(chē)站，車(chē)還沒(méi)來(lái)。我看見(jiàn)馬路對(duì)面有個(gè)水果攤，嘟囔著：“現(xiàn)在真想吃橘子。”“我這就買(mǎi)�！蹦赣H也看見(jiàn)了水果攤，她不由分說(shuō)就走了過(guò)去。馬路上車(chē)很多，母親卻沒(méi)走斑馬線，我沖母親喊道：“媽?zhuān)旎貋?lái)�！蹦赣H沒(méi)理會(huì)，在川流不息的車(chē)輛中行進(jìn)著。
一會(huì)兒汽車(chē)到站了，我匆忙上了車(chē)，透過(guò)車(chē)窗，沒(méi)有看見(jiàn)母親的身影。車(chē)很快啟動(dòng)了，剛開(kāi)出車(chē)站一會(huì)兒，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親在叫我，從車(chē)窗望去，只見(jiàn)母親一手拎著橘子，另一只手撐著雨傘在追這輛車(chē)。我沖母親喊：“媽?zhuān)瑒e追了，我回去自己買(mǎi)�！辈恢滥赣H聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，只見(jiàn)她固執(zhí)地在奔跑，她那因?yàn)槟_傷而顯得笨拙好笑的奔跑姿勢(shì)，引來(lái)不少路人的眼光，但她全然不顧。
正好這時(shí)汽車(chē)遇到紅燈停了下來(lái)，片刻的停留為母親贏得了時(shí)間，她終于趕了上來(lái)。母親此時(shí)氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，整個(gè)身子都被雨水淋濕了，她顧不上說(shuō)話就把橘子從車(chē)窗遞給了我。我正準(zhǔn)備對(duì)母親說(shuō)點(diǎn)什么，車(chē)卻很快又啟動(dòng)了。
六十歲的母親在雨中的奔跑，永遠(yuǎn)定格在我的腦海中，在這個(gè)落雨繽紛的冷秋，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到溫暖。
可憐天下父母心！嘮叨是每一個(gè)母親無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)的表達(dá)！
奔跑初三作文10
一輛汽車(chē)，要使它開(kāi)動(dòng)起來(lái)，必須有發(fā)動(dòng)機(jī)，燃料和人。而使自己奔跑起來(lái)也同樣需要。
讓自己奔跑起來(lái)，首先要有”發(fā)動(dòng)機(jī)“，”發(fā)動(dòng)機(jī)“就是人生的理想。古往今來(lái)，成大事立大業(yè)者，無(wú)不擁有遠(yuǎn)大的理想。周恩來(lái)在少時(shí)就立下為中華之崛起而讀書(shū)的雄心壯志，成為中國(guó)歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時(shí)心懷理想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“！是他理想最好的見(jiàn)證。王侯將相寧有種乎！是他的`不滿(mǎn)，是他的動(dòng)力，是人生的發(fā)動(dòng)機(jī)。所以，我們必須要明確自己的目標(biāo)，找一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。迷失在森林中，無(wú)論總多遠(yuǎn)，可能回到起點(diǎn)，甚至南轅北轍。讓自己奔跑起來(lái)，首先為自己選一個(gè)合適的發(fā)動(dòng)機(jī)。
讓自己奔跑起來(lái)，還有燃料。燃料者乃時(shí)間也。如果沒(méi)有時(shí)間怎么跑？”莫等閑，白了少年頭，空悲切！“這是岳飛的詞句，牢記它。一個(gè)迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會(huì)奔跑起來(lái)，實(shí)現(xiàn)生命的升華！我國(guó)偉大教育家孔子說(shuō)過(guò)：”逝者如斯夫，不舍晝夜�！罢湎鶕碛械臅r(shí)間，讓生命的價(jià)值揮灑在自己人生跑道上。
讓自己奔跑起來(lái)，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個(gè)例子，在森林中，你是一個(gè)擁有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你會(huì)害怕下一個(gè)蛇。困難只會(huì)壓倒懦夫！記住，最嚴(yán)寒的條件造就了最美麗的愛(ài)斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。
樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)意志，珍惜時(shí)間，擁有意志是自己奔跑起來(lái)。
奔跑初三作文11
“各就各位，預(yù)備——”林老師粗獷的喉音硬生生地把眾人的冷汗擠了出來(lái)，所有人的目光全部聚焦到幾位運(yùn)動(dòng)員身上，場(chǎng)面可想而知地緊張。此時(shí)此刻，時(shí)間仿佛靜止了，如同冰塊一般停滯不前，猛地，槍聲劃破了天際，幾匹“駿馬”猶如脫了韁繩似的飛向前方。
操場(chǎng)上的人群越來(lái)越多，拉拉隊(duì)舞動(dòng)著顯眼的紅旗，連一向穩(wěn)重的各位師長(zhǎng)都只顧著高聲吶喊，個(gè)個(gè)小觀眾們神情緊繃，腿也在不知不覺(jué)間隨著運(yùn)動(dòng)員走動(dòng)。我的'目光緊緊鎖定咱們班的選手，朱彥瑞正以平均速度向前沖刺，他向著陽(yáng)光微笑，露出了閃亮的牙齒，看來(lái)，戰(zhàn)局已經(jīng)穩(wěn)定，他一定是第一！
我歡喜地手舞足蹈，一蹦三尺高。忽然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，一個(gè)白色的身影從我眼皮底下閃過(guò)。我詫異，沒(méi)等反應(yīng)過(guò)來(lái)，他竟如同風(fēng)一般過(guò)了所有人。是？夏杰凱！糟了！
果不其然，他與彥瑞瞬間拉開(kāi)了冠軍之爭(zhēng)。兩人的間距不相上下，展露了吾等前所未見(jiàn)的速度。彥瑞一向舒展的眉頭皺成了一團(tuán)，平穩(wěn)的速度也開(kāi)始不知不覺(jué)地加快，杰凱一屑不顧，如同一頭公牛悶頭向前沖去。
怎么辦��？怎么辦！我的心提到了嗓子，大群人涌上了跑道，沸騰得像一鍋熱騰騰的米粥。一個(gè)男孩子激動(dòng)地連水壺蓋都忘了，嘴巴凹成“0”型；戴眼鏡的小男生雙拳緊握，兩眼瞪得滴溜圓；一年級(jí)的小朋友忘記了玩耍，也跟著人潮向前沖。大家都在緊張地注視著他倆。
暫居第二的夏杰凱扭胯而上，與前面的彥瑞距離開(kāi)始縮小，一點(diǎn)，一點(diǎn)。彥瑞像吞了個(gè)太陽(yáng)，臉紅得似關(guān)云長(zhǎng)，兩條腿更是反應(yīng)激烈，猶如失控的擺鐘一般。
距離一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)又縮小，再拉開(kāi)再縮小……
汗水濕透了他們的衣襟、后背，我的心也跟著揪在了一起。
奔跑初三作文12
歲月的長(zhǎng)河沉寂于時(shí)光的泥沙，時(shí)光的荏苒蓬松了經(jīng)年的記憶。夜有點(diǎn)深，風(fēng)有點(diǎn)涼，清風(fēng)撩起窗簾的一角，也吹走我心間的郁悶，我覓見(jiàn)那被月光籠罩的回憶，思緒漸漸飄飛：那天，我在奔跑……
白云依舊那樣柔軟，清風(fēng)仍是那樣親人，可我卻心如亂麻，可笑的名次深深扎在心里，讓我失去奮進(jìn)的勇氣。
不經(jīng)意間瞥見(jiàn)墻角一株不起眼的生命——金銀花，它嬌小可愛(ài)，薄如蟬翼的葉片隨著晚風(fēng)搖曳，似乎有些弱不禁風(fēng)的'樣子，可又迸發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。唯一的不足就是它生在墻角，生在這陰暗潮濕的地方，我不禁苦笑，心想：它也許活不了多久。
不經(jīng)意間，天色竟黯淡下來(lái)，朵朵黑云在空中聚齊。未幾，天空便飄起小雨，我站起身，朝著家的方向奔跑，雨水打在鏡片上，似乎洗刷著我背負(fù)的恥辱，回首尋覓那株金銀花，卻只能看見(jiàn)那墻角泥水橫流，哪里有它的影子。生命是如此脆弱，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)奔跑。
我在奔跑，轉(zhuǎn)瞬即逝，又迎來(lái)一個(gè)清秋。
這一年，我的成績(jī)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展，只能在百名的門(mén)檻處徘徊，帶著淡淡的憂(yōu)愁，又踏上那條小路，而這一次邂逅，卻實(shí)實(shí)在在地震懾我的心靈。
放眼望去，眼前卻大不一樣，那株被泥水掩蓋的金銀花，已然變成一片綠的海洋。已是初秋，那些黃色的小花有些干癟，但仍能想象出它們盛夏的模樣。
我凝神欣賞了好久好久，腦海被大片的金銀花和那旺盛生命力所占據(jù)。我的心底除去震撼，便是沉思。我與金銀花曾經(jīng)有相當(dāng)?shù)脑庥�，可現(xiàn)在的結(jié)果卻大相徑庭，不同的是金銀花沖破了束縛，而我卻只會(huì)怨天尤人。在人生的成長(zhǎng)路上，我在奔跑，怎么可能沒(méi)有水洼或是絆腳的石子。一株卑小的金銀花都有如此的生命力，為什么我就不能像它一樣，跨過(guò)那些坎坷呢？
望著成片的金銀花，我會(huì)心地笑著，這小小的金銀花，給我?guī)?lái)信心與勇氣，讓我勇敢面對(duì)挫折。
成長(zhǎng)路上，我在奔跑。
奔跑初三作文13
走在長(zhǎng)街上，身后的萬(wàn)家燈火閃閃發(fā)亮，宛如青春中閃爍的迷茫。
往前走著，看到書(shū)店還虛掩著門(mén)。初三課業(yè)繁忙，書(shū)店便成了我放松的地方。我喜歡漫步于書(shū)海，在字里行間尋找知己。每當(dāng)聞見(jiàn)獨(dú)屬書(shū)店的芬芳，整顆心仿佛沉浸在安靜的海洋，風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)，一張，兩張，三張……
再往前走，看到飾品店依舊溫馨�？匆�(jiàn)窗臺(tái)上的八音盒，想起第一次轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條它發(fā)出的聲音。初三的`我有時(shí)任性，有小脾氣。每每與同學(xué)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)摩擦，想認(rèn)錯(cuò)卻又放不下面子�？墒悄谴危驮谖铱嘤谌绾谓鉀Q矛盾時(shí)，八音盒就這樣走進(jìn)了我的視線�！斑@個(gè)送給你，我們繼續(xù)做好朋友吧”，簡(jiǎn)短卻溫暖如陽(yáng)的話消除了我心中的堅(jiān)冰，我看到冰雪融化的聲音。比起她的寬容與善良，我深覺(jué)慚愧。是它，讓我收獲了成長(zhǎng)。八音盒還在回響，一下，兩下，三下……
繼續(xù)往前走，香包的清香喚醒了我的獨(dú)家記憶。初三學(xué)習(xí)生活緊張，考試很多，所以那么一兩次的成績(jī)不理想讓我深陷失落與迷茫。我感到自責(zé)，可卻不明白成績(jī)?yōu)槭裁床焕硐�。作業(yè)足夠認(rèn)真，知識(shí)充分理解，種種疑問(wèn)更令我心亂如麻�？晌矣系�，是家人欣慰的目光。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，只有意味深長(zhǎng)的目光。他們輕輕將香包系在我的書(shū)包上，用無(wú)聲卻又有聲的教導(dǎo)激勵(lì)我前進(jìn)。在漫長(zhǎng)又充滿(mǎn)困阻的學(xué)習(xí)路上，家這個(gè)港灣成為了我最大的動(dòng)力，時(shí)刻提醒我不忘初心，方得始終。拉鏈上的香包搖著，一晃，兩晃，三晃……
就快要到長(zhǎng)街的盡頭了。驀然回首，沿途的風(fēng)景已離我遠(yuǎn)去。初三雖然才開(kāi)始不久，可是它的精彩令我不自覺(jué)地期待往后的生活。路燈將我小小的影子拉得好長(zhǎng)。再往前看，萬(wàn)家燈火依舊閃亮。
在點(diǎn)點(diǎn)星光中，我看到了初三的自己和未來(lái)的一百種美好的夢(mèng)想。
奔跑初三作文14
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”
耳機(jī)里一曲羽泉的《奔跑》點(diǎn)燃我的激情。開(kāi)跑！我輕快地邁開(kāi)小腿，漸急的步伐邁向遠(yuǎn)方，兩旁樹(shù)木向后急急退去連成兩道明麗的線。我追逐著清風(fēng)，放開(kāi)所有思緒，心隨腳步飛揚(yáng)。
漸漸身體如發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)度，疲憊感席卷而來(lái)。汗水從細(xì)密的毛孔里噴涌出來(lái)，腫脹酸疼的肌肉帶動(dòng)腿一下下砸向地面，苦不堪言！遙望遙不可及的終點(diǎn)，自信一點(diǎn)點(diǎn)被蠶食，幾近崩潰。放棄還是堅(jiān)持？
再堅(jiān)持一百米！我咬緊牙，加大擺臂幅度，帶動(dòng)超負(fù)荷的雙腿，機(jī)械般前進(jìn)。再堅(jiān)持一百米！春上村樹(shù)說(shuō)過(guò)，把自己想象成機(jī)器，讓風(fēng)穿透身體。我有意識(shí)地讓靈魂脫離笨重的軀體，雙臂鐘擺般，前后，前后……
猛然發(fā)現(xiàn)，我竟又跑了一圈！猶如打了一陣強(qiáng)心劑，腳步恢復(fù)了先前的輕快。不知不覺(jué)又跑一圈！我感覺(jué)無(wú)論再跑多少圈都不問(wèn)題！原來(lái)當(dāng)你在疲憊不堪時(shí)，其實(shí)只要堅(jiān)持一百米，再一百米，再一百米……努力奔跑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)你越過(guò)了那道坎，前方就會(huì)迎來(lái)一片晴天。
從此我愛(ài)上了跑步，在操場(chǎng)上跑，在公園里跑，在林蔭道上跑……迎接一場(chǎng)場(chǎng)毅力的博弈，也一覽沿途的風(fēng)景。
我常常想起《阿甘正傳》里那個(gè)傻乎乎的阿甘，這個(gè)腦回路筆直的傻瓜，在影片的開(kāi)端，一直跑，一直跑，單純地跑，在清晨的陽(yáng)光里跑，在傍晚的暮色中跑，在和煦的春日下跑，在蕭瑟的秋風(fēng)中跑，在人跡罕至的'鄉(xiāng)間小路上跑，在別的孩子都在坐校車(chē)的時(shí)候跑，在所有人異樣的眼光中跑，從不停止，一路奔跑，就這樣跑出了不一樣的人生。
其實(shí)生活也是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，努力奔跑，堅(jiān)持一百米，再一百米，也許不經(jīng)意間勝利就在眼前，所以我愿意做一個(gè)像阿甘那樣的傻瓜。我想，如果人生是一段旅程，那么，努力奔跑的人一定可以走得更遠(yuǎn)。
奔跑初三作文15
炙熱的陽(yáng)光無(wú)情地烘烤著大地，熱得發(fā)燙的柏油路散發(fā)出刺鼻的氣味，汽車(chē)不時(shí)地飛躥過(guò)去，路旁的花兒奄奄一息地垂著頭，有的經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)，已萎靡枯亡。
而路的一頭，在山林的庇護(hù)下，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥(niǎo)兒歡快地在林子中蹦躍，溪中的魚(yú)兒悠然暢游，澗邊一株蒲公英正茁壯地成長(zhǎng)。
蒲公英望著穿透層層樹(shù)葉射入林中的陽(yáng)光，好奇地問(wèn)根媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)饷娴氖澜缡窃鯓拥�？”根媽媽回答說(shuō)：“外面的`世界很大，充滿(mǎn)了險(xiǎn)惡，你隨時(shí)可能會(huì)被大風(fēng)卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身邊，待在山林的庇護(hù)下，讓肥沃的土地呵護(hù)你健康成長(zhǎng)！”蒲公英聽(tīng)了，稍稍收斂起了期待，卻仍如饑似渴地望著陽(yáng)光，好像要把整個(gè)天空看穿似的。
“媽媽?zhuān)蚁氲酱蟪鞘欣镒x書(shū)�！标�(yáng)光下，我趴在窗臺(tái)上，悄悄地對(duì)母親說(shuō)。母親卻回答我說(shuō)：“孩子，外面的世界太大了，充滿(mǎn)了危險(xiǎn)，你留在家里讀書(shū)，媽媽也好照顧你！”
日復(fù)一日。蒲公英長(zhǎng)大了。我也長(zhǎng)大了。
那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，蒲公英蓄勢(shì)待發(fā)。雷電轟擊著長(zhǎng)空，狂風(fēng)呼嘯著要撕破山林，蒲公英搖曳著想要掙脫束縛。一陣風(fēng)終于鉆開(kāi)了個(gè)小孔，穿過(guò)山林�？耧L(fēng)吹過(guò)鳥(niǎo)兒的窩，它們藏在樹(shù)洞中，躲過(guò)了一擊；狂風(fēng)吹過(guò)溪上卷起漣漪，魚(yú)兒藏在水底中，躲過(guò)了一擊；狂風(fēng)吹過(guò)澗邊的花兒，它們把根深深地扎在土壤中，躲過(guò)了一擊。而蒲公英終于擺脫了束縛，乘著狂風(fēng)，駕著雷電，飛出了山林。
媽媽?zhuān)蚁腼w出大山。
媽媽?zhuān)饷娴氖澜缒敲创�，我想去看看�?/p>
我背上沉甸甸的書(shū)包，撐起雨傘，在風(fēng)雨中奔赴考場(chǎng)。
媽媽?zhuān)蚁腼w出大山。
媽媽?zhuān)饷娴氖澜缒敲淳�，我想去看看。即使那兒充滿(mǎn)了險(xiǎn)惡與未知，我也想去看看，因?yàn)槟莾河形业膲?mèng)想和追求。媽媽?zhuān)蚁胂衲莾旱钠压⒁粯�，帶著好奇與勇敢，飛出大山。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘著微風(fēng)，越過(guò)了柏油路，飛進(jìn)了，外面的世界。
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