初三優(yōu)秀作文（通用57篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三優(yōu)秀作文 1
又是一個(gè)冬天。這兒的每一個(gè)冬天都是這樣：天灰蒙蒙的，黑云壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下著小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風(fēng)拼命從窗戶的縫隙中擠進(jìn)來(lái)，我感到渾身打冷戰(zhàn)，同桌似乎也感到了這逼人的寒風(fēng)帶來(lái)的冷意，關(guān)上了僅有的一點(diǎn)的.窗縫。但是，窗外那斜風(fēng)細(xì)雨依舊襲打著我的心。
放學(xué)了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天臺(tái)階時(shí)，腳下一滑，差點(diǎn)摔倒！我趕緊用手撐住墻壁。就在這短短的幾秒鐘內(nèi)，無(wú)數(shù)的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜著寒風(fēng)，涼入心脾。
繼續(xù)往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當(dāng)作朋友。曾經(jīng)無(wú)聊時(shí)，我會(huì)在樹下休息，找它聊天；它也會(huì)靜靜地站在那里，看們我們打球，玩耍。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論春夏秋冬，它都會(huì)佇立在那里。此時(shí)，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來(lái)更美了，仿佛驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場(chǎng)雨中，我無(wú)疑是落魄的失敗者。仰著頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻梁上，又是一真透心涼。
快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場(chǎng)小雨中我承認(rèn)自己是失敗者，但一切將會(huì)重新開始，待那場(chǎng)能夠檢驗(yàn)一切的暴風(fēng)雨過后，一切便會(huì)真正地展現(xiàn)出來(lái)！
初三優(yōu)秀作文 2
多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因?yàn)橛心悖覑凵狭擞晏�，因�(yàn)橛心�，我感到了幸�！?/p>
小時(shí)候，因?yàn)閼峙吕茁�，所以十分討厭下雨，可是自從那個(gè)雨天之后，我喜歡上了雨。
那是一個(gè)夏季的上午，天陰沉沉的.，到了最后一節(jié)課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發(fā)了出來(lái)。一聲驚雷響過，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。
這一節(jié)課本來(lái)是體育課，可是只能在教室里度過。閑來(lái)無(wú)事，我便向窗外望去。隨風(fēng)飄落的雨滴打在窗上，不一會(huì)形成了雨簾。透過這個(gè)雨簾，我看見一個(gè)熟悉地身影，那便是你，你擎著一個(gè)粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。
終于下課了，我不顧風(fēng)雨向你跑去，我想讓你在風(fēng)雨中少等一會(huì)兒。你卻說(shuō)：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)你的后背是濕的。于是我說(shuō)：“我們?cè)倏烤o一些吧！”其實(shí)，我是希望這把傘不只庇護(hù)我，而是庇護(hù)我們。
我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過的泥濘小路。
可是時(shí)光飛逝，春天托起生命的起點(diǎn)，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，我可以獨(dú)自撐傘走回家了。可是，我卻多么想再次與你相約在傘下。
謝謝你，媽媽！因?yàn)橛心悖覑凵狭擞晏�；因�(yàn)橛心�，我感到了幸福；語(yǔ)文有你，我的童年充滿了快樂。
初三優(yōu)秀作文 3
時(shí)光總在不知不覺間流逝，當(dāng)我們還沉浸在暑假的輕松時(shí)，時(shí)間老人已經(jīng)把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。
初三，是一個(gè)很可怕的詞，因?yàn)樗馕吨踔猩罴磳⒔Y(jié)束。我們還有一年時(shí)間就要迎接中考，迎接人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
想想從手尖上溜走的初一，我感覺空蕩蕩的，沒什么收獲。初二呢，上課犯困，下課就像打了雞血，總想擠點(diǎn)時(shí)間玩。初三是最后一年了，到了沖刺的時(shí)候，我也該放手一搏了！
新的'學(xué)期，新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的使命和新的任務(wù)。身邊的同學(xué)都在用功學(xué)習(xí)，你不努力，別人自然會(huì)超越你，我不想落在別人的后面，不想讓人生留下遺憾，我將抱著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，好的習(xí)慣，每天堅(jiān)持，差的地方查漏補(bǔ)缺，全力以赴迎接初三，在初中最后一個(gè)學(xué)年里奮力拼搏。
當(dāng)我進(jìn)入初三時(shí)，我知道魚與熊掌不可兼得，必須舍魚而取熊掌。要和偶像說(shuō)再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與手機(jī)說(shuō)珍重。把以前放學(xué)看動(dòng)漫的時(shí)間變成背書做作業(yè)，周末追星刷微博也變成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，更別說(shuō)與電腦相會(huì)了。
當(dāng)忍不住小說(shuō)的誘惑時(shí)，正準(zhǔn)備與隊(duì)友一起刷副本時(shí)，想到我已經(jīng)是初三學(xué)生，明年6月就要中考時(shí)，便又急忙收回放出去的心，再次進(jìn)入題海中。我應(yīng)該更懂得努力的重要性，愛迪生說(shuō)過，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，我要努力，我要讓我的人生沒有遺憾。
在初三，任何困難都不會(huì)打倒我，我會(huì)穿過一切的艱難險(xiǎn)阻，讓自己的初中不留遺憾。
加油！初三，我要無(wú)悔于你！
初三優(yōu)秀作文 4
生命是一個(gè)懸掛在頭頂?shù)牡纹�，�?dāng)一切消耗殆盡，生命是一場(chǎng)沒有回程的車票生命我們揮霍不起。
——題記
生命誠(chéng)可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點(diǎn)滴至今使我沉醉。
“哼，我們以后再也不是朋友�！蔽覍⒆郎系臅凰ぃ瑧崙康乃﹂T而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想著今天發(fā)生的一切。
仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認(rèn)為極其不仗義的事情。班上有幾個(gè)女同學(xué)我和他們一直合不來(lái)，而她們一直在仲夏面前說(shuō)我的壞話，可我不解的是為什么她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對(duì)此越想越生氣感覺自己的頭發(fā)正在燃燒，小宇宙快要爆發(fā)了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門“碰”一聲巨響驚動(dòng)了正在廚房做飯的媽媽。媽媽走到我門前問我發(fā)生了什么，我假裝故意沒聽見躺在床上假寐，腦海中閃著我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰(shuí)知“不爭(zhēng)氣”的`眼淚從眼角流出，浸濕枕巾。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)已是旁晚時(shí)分。暮色已經(jīng)模糊起來(lái)，堆滿著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒了色彩。
斜陽(yáng)似血，霞光滿天。
到了第二天我去找仲夏，似乎一個(gè)晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個(gè)彼此照顧的朋友，再相聚時(shí)大笑；在分開時(shí)掛念；在無(wú)聊時(shí)聊天。終究有一天要散落滿天涯，可是曾經(jīng)，生命交匯過，曾經(jīng)，光芒萬(wàn)丈過。人人皆有缺點(diǎn)誰(shuí)若想要尋個(gè)沒有缺點(diǎn)的朋友就永遠(yuǎn)找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。
生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。
初三優(yōu)秀作文 5
“離考試結(jié)束還有十分鐘！各位同學(xué)，如果你的作文還沒寫，請(qǐng)加快速度構(gòu)思并動(dòng)筆！如果你已經(jīng)考完卷，請(qǐng)認(rèn)真檢查！離下課收卷還有十分鐘！請(qǐng)加快時(shí)間！”監(jiān)考老師坐在講臺(tái)上，眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說(shuō)。
“十分鐘！哦不！”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個(gè)題目：“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘！我一下子蒙了，差點(diǎn)昏了過去，怎么辦？
我開始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會(huì)有什么好果子！安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好！想著神舟七號(hào)上天的景像，我不由展開了想象的'翅膀……”嗯，我想了想，這個(gè)開頭還行！就寫這個(gè)！
“現(xiàn)在！寫完作文了嗎？好！收卷！”老師打了一個(gè)手勢(shì)，隨即，考場(chǎng)一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散。沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績(jī)……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的��！
“張金棋，1號(hào)，83.5分！張宇軒，2號(hào)，76分！張黎明，3號(hào)，85.5分！”��！成功啦！作文呢？共三十分，得了二十九分！只減了一分！
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來(lái)，我真高興��！
初三優(yōu)秀作文 6
人生雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵之處也就那么幾步，而初三就是其中關(guān)鍵的那么幾步之一。它通向一個(gè)人多年的夢(mèng)想，通向一個(gè)未知的命運(yùn)，通向一個(gè)嶄新的生活。
時(shí)間如白駒過隙，瞬息流逝�；仨煌�，初三的生活是分秒必爭(zhēng)。幼稚園時(shí)，晚上七八點(diǎn)就已經(jīng)步入夢(mèng)鄉(xiāng)；小學(xué)時(shí)，哦，已經(jīng)八點(diǎn)半了，該睡了；初三，切，不過才十點(diǎn)。這段話恰如初三的真實(shí)寫照。
初三，猶如人生的一個(gè)五味瓶，有失敗的無(wú)奈，有成功的艱辛，有求知的欲望，有搏擊的勇氣，有勝利的.快樂……
學(xué)習(xí)必定是艱苦的，古人尚有鑿壁偷光和囊螢映雪的故事，而今生活條件和教育水平這么優(yōu)越，我怎么能不好好珍惜呢？是的，我會(huì)好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。
進(jìn)入初三，全身的神經(jīng)都隨著課程的錯(cuò)綜復(fù)雜而繃得緊緊的，尤其是英語(yǔ)，基礎(chǔ)本來(lái)就不好，現(xiàn)在的課程又緊張了，內(nèi)容也復(fù)雜了，每天被些單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、結(jié)構(gòu)搞得暈頭轉(zhuǎn)向、一塌糊涂，就像一團(tuán)麻線，怎么也理不順，還要聽寫單詞，看來(lái)只好去背了。教室里有彌漫出一種緊張的氣息。
現(xiàn)實(shí)讓我明白，除了努力，我別無(wú)選擇；除了奮斗，我別無(wú)選擇；除了自強(qiáng)，我別無(wú)選擇；除了學(xué)習(xí)，我別無(wú)選擇！“我要努力，我要堅(jiān)持，我要成功，我要快樂……”這是我每每失意時(shí)說(shuō)的一句話。初三如此緊迫，大家都在以拼搏相對(duì)，我不可以落隊(duì)，我要努力，卻也總無(wú)法避免失敗。想放棄時(shí)，那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的不懈努力就浮現(xiàn)在我的眼前，我不能放棄，也不甘放棄，我要為自己負(fù)責(zé)，一咬牙——拼了！
哦，初三，讓我哭笑不得的初三，你是如此的緊迫與艱苦，讓我說(shuō)不盡道不完。
初三優(yōu)秀作文 7
說(shuō)到這個(gè)名字大家也許并不陌生，因?yàn)檫@種植物隨處可見。南通的冬天并不時(shí)時(shí)伴著鵝毛大雪，潔白的雪片在風(fēng)中飄蕩，匯成一片優(yōu)雅的流動(dòng)的白，這種情景，我這愛雪的人卻不常看見，所以，似雪的蘿藦就成了冬日的精靈使者。
早在入秋的時(shí)候，我就常常在長(zhǎng)有蘿藦的'地方盯著那一個(gè)個(gè)飽滿的子房，彎月形的就像生命之舟，承載著我所期待的夢(mèng)。入冬了，彎月黃了，枯了，裂開來(lái)了，這時(shí)蘿藦就如釋重負(fù)一般匆匆飛出來(lái)。
它們是雪的姐妹，在這枯燥的冬日的空氣里遨游，飛翔，它們?cè)陲L(fēng)中緩緩飄蕩，一朵朵蘿藦就像一個(gè)個(gè)白色的降落傘，黑色的種子就像一個(gè)個(gè)跳傘的人。他們叫著，笑著，在傘下盡情展現(xiàn)自己優(yōu)雅的身姿。我喜歡屋后的那片田野，田間有個(gè)方糖，中間的樹上，枯柴上纏繞著幾藤蘿藦。蘿藦一熟，田間就有我的身影。我愛站在風(fēng)里，捏起一小把蘿藦笑著將它們拋到空中，待朵朵白花隨風(fēng)遠(yuǎn)去的時(shí)候，我就出神地望著天空，陶醉在寧?kù)o和遐想之中。我常常將一把又一把的蘿藦拋出，看它們輕巧地掠過波光粼粼的水面，蜻蜓點(diǎn)水般彈起，越飛越高，抬起頭時(shí)，它們已在藍(lán)天的映襯下觸到白云的裙角了。望著望著，我的脖子不禁酸了，西北風(fēng)刺著我的臉，我才回過神來(lái)。
我是如此的摯愛蘿藦，母親在冬日里為我洗衣服時(shí)，常常從上衣口袋里掏出幾只蘿果。她每一次都無(wú)奈地笑道：“達(dá)爾文小時(shí)候在衣袋里裝昆蟲能成為昆蟲學(xué)家，你在口袋里裝蘿藦能成為什么學(xué)家？”
成為什么終日忙碌的學(xué)家？我才不要呢，我要想蘿藦一樣隨風(fēng)自由，向往藍(lán)天。
初三優(yōu)秀作文 8
童年的趣事就像天空的閃耀的群星，數(shù)也數(shù)不清。但仍令我記憶由新的還是我五歲那年發(fā)生的兩件事�，F(xiàn)在想起來(lái)就覺得好笑。 做“水泥”
在我五歲那年，家里蓋房子，運(yùn)來(lái)了大量的.水泥，當(dāng)時(shí)我不知道那些灰色的粉末就是水泥。一天，我正在工地上玩，聽見爸爸說(shuō)水泥不夠用了，叫媽媽買些回來(lái)。我當(dāng)時(shí)一聽，就說(shuō)：“爸爸，水泥為什么還要買呀？自己做不可以嗎？”爸爸一聽笑著說(shuō)：“你能做得出來(lái)嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)的話感到很不服氣，心想：我一定要做出水泥來(lái)。
我提著小桶，來(lái)到田埂上，用鏟子鏟了一些稀泥在桶里，然后用一根棍子使勁攪，沒過一會(huì)，稀泥就被我攪成泥漿般了。我高興地我的作品給爸爸看，爸爸說(shuō)：“傻孩子，水泥不是‘水泥’水泥是灰色的干粉末而不是用水和泥做的泥漿‘水泥’”�！芭叮 蔽一腥淮笪颉�
觸電
有一天，媽媽出去了，我一個(gè)人在家想看電視，便想把插頭插上，可是我碰到了鐵片，我想起媽媽說(shuō)的話。不能碰到插頭上的鐵片，否則就會(huì)觸電，那時(shí)我害怕極了，便寫了一封遺書。
媽媽：
我觸到電了，很快就要死了，您和爸爸都要保重，不要想我，是我不好，我非要去插電視，我那存錢罐里還有一些壓歲錢。你們千萬(wàn)要保重，我會(huì)在天堂看著你們的。
女兒：露
9月25日
然后躺在床上等“死”，結(jié)果媽媽回來(lái)嚇了一跳，忙把我叫醒，說(shuō)清楚了后才明白。
這就是我的童年趣事。
初三優(yōu)秀作文 9
這件事，說(shuō)起來(lái)不能不令人發(fā)笑……
那一年，我七歲。當(dāng)時(shí)住在姥姥家，姥姥家的院子很大，所以鄰居們都來(lái)姥姥家打麻將。
鄰居們和姥姥邊打麻將邊聊天。我聽到鄰居說(shuō)：“現(xiàn)在科學(xué)好發(fā)達(dá)啊，都有了飛機(jī)。聽說(shuō)做了飛機(jī)可以去很遠(yuǎn)的地方玩，還可以翱翔于天際。”于是，我日里夜里盼望著可以坐上一次飛機(jī)。
一天中午吃過午飯，姥姥去地里干活了，我爬到樓上玩。樓上養(yǎng)了幾只雞，我便跑著追雞。忽然一只大公雞在屋頂上撲撲翅膀，“呼啦，呼啦”地從屋頂上飛向地面，并安全著陸。這時(shí)，我想起了鄰居說(shuō)的話，便大聲叫起來(lái)：“啊，飛‘雞’，飛‘雞’。”那心情，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。于是更加想著乘坐一次飛“雞”。
當(dāng)天晚飯過后，天還未完全黑下來(lái)，姥姥便去大街上聊天。雞全部在雞圈里待著，白天因?yàn)殡u亂跑抓不到，所以我決定改于現(xiàn)在行動(dòng)。我二話不說(shuō)，三步并作兩步來(lái)到了雞圈前，打開圈門，所有的雞馬上像逃荒似的.抱頭鼠竄，我立刻關(guān)上圈門開始抓飛“雞”。我的目光一眼就鎖定在一只外表威武的大公雞上，好不容易抓住了。迫不及待的我一把坐上去，閉著眼，大聲唱：“我要飛得更高，飛的更高——�！狈路鹫娴娘w了起來(lái)�！澳氵@孩子，干什么呢？”是姥姥的喊聲�！袄牙眩灰^來(lái)，我的‘飛翔一號(hào)’飛‘雞’馬上起飛�！崩牙汛笮α艘魂囌f(shuō)：“你這傻孩子，這樣的飛‘雞’是飛不起來(lái)的�！薄安宦铮宦�，我要坐飛‘雞’，我要坐飛‘雞’嘛，哇………”
后來(lái)，我才知道真正的飛機(jī)是一種軍事設(shè)備，也是一種空中交通工具。家里的飛雞只不過是一種活動(dòng)地足夠廣大，肌肉發(fā)達(dá)，可飛行一小段距離的雞。
童年已一去不復(fù)返，眨眼間我已是即將迎接中考的青少年。可童年的趣事，至今還忍俊不禁。
初三優(yōu)秀作文 10
在我心中，幸福的顏色是綠色，它時(shí)時(shí)刻刻都在。
我愛春天，當(dāng)有一抹嫩綠從枯黃無(wú)味的世界里蘇醒時(shí)，幸福也隨之而來(lái)。這一抹綠頑強(qiáng)的鉆出地表，撥開厚厚的落葉，仰望天宇，一片豁然開朗，它是幸福的，因?yàn)樗鼮檫@頹敗的枯黃增添了生機(jī)。那是生命的顏色。
每天你都會(huì)看到騎著單車不知疲倦的忙碌著的郵遞員，他將“思念”、“牽掛”、“友愛”……送去它們?cè)撊サ牡胤剑?dāng)這綠色的“天使”看到收信人發(fā)自內(nèi)心的笑容時(shí)，他是幸福的，因?yàn)樗麄鬟f了人間最真摯的情感。那是無(wú)私的顏色。
坐上火車，途徑一望無(wú)垠的黃土高原，你會(huì)看到時(shí)而有一縷綠色從你眼前劃過，那是一排屹然挺立的白楊樹，它生活在這無(wú)垠的黃土中，環(huán)境再惡劣它也依然挺拔，毫不軟弱。它生出茂密的枝葉抵御著風(fēng)沙，根基保護(hù)著這稀松的黃土。它是幸福的，因?yàn)樗惯@廣闊的高原不再單調(diào)。那是平凡的顏色。
當(dāng)你行走在邊關(guān)，你會(huì)見到一棵或一排青松傲然挺立，那是誓死守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，在風(fēng)中，你會(huì)油然地敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。他們有著白楊樹的精神，人民由衷的贊美這新時(shí)代最可愛的.人。他是幸福的，因?yàn)樗麄儼亚啻旱木G色獻(xiàn)給了自己的祖國(guó)。那是偉大的顏色。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句詩(shī)來(lái)歌頌綠色是最合適不過的。因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)使人們得到了幸福，自己也得到了幸福。
綠色是幸福的顏色！
初三優(yōu)秀作文 11
“我想”“想點(diǎn)？講啦。”“我想去�！�
猶豫了很久最終還是沒說(shuō)出來(lái)。買鞋這兩個(gè)字咽在我喉嚨里始終都說(shuō)不出來(lái)。我是經(jīng)過千思百慮后才敢說(shuō)出前些字的。 “我想去買鞋�！惫Ｑ柿撕芫媒K于把這5個(gè)字給吐出來(lái)了。心里想著即使是挨罵。申訴被駁回，那也該給我死個(gè)到底。媽媽用驚異的目光看著我。我就知道她將要說(shuō)出來(lái)的話�！澳慵依锬莾呻p運(yùn)動(dòng)鞋不能穿了嗎？再過兩三個(gè)月就是過年，難道到時(shí)再買嗎？”“如果我現(xiàn)在買了到時(shí)過年就不買了�！蔽矣悬c(diǎn)委屈地說(shuō)�！昂�，說(shuō)得到口輕。到時(shí)你要是忍得住才好，免得人家說(shuō)我過年也不給孩子買雙新鞋穿�！闭f(shuō)到這，我就知道媽媽是不會(huì)讓我買的了。我就不再多說(shuō)了。
其實(shí)我也是懂得這個(gè)道理的，我已經(jīng)有兩雙運(yùn)動(dòng)鞋了，只不過是看見了一雙更漂亮的罷了。我也知道不應(yīng)該那么虛榮�，F(xiàn)階段的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)�？既±硐氲母咧小�
“你以為我們是百萬(wàn)富翁嗎？比起那些在非洲，四川的小孩你可幸福多了。”我不耐煩了。最討厭媽媽說(shuō)這類的話。“為什么你一定要跟低一級(jí)的比。我只知道有些人每天穿新鞋。有很多的零用錢花。學(xué)習(xí)的時(shí)候你就拿我跟班上成績(jī)好的人來(lái)比，自己倒反轉(zhuǎn)�！�
媽媽無(wú)語(yǔ)了。呆了一會(huì)兒。我也意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了。默默地坐著。過了一會(huì)
兒，媽媽說(shuō)出話來(lái)；“你一生下來(lái)就定在了這樣環(huán)境的家。這是無(wú)可改變的事實(shí)。世界本來(lái)就是不公平的.。窮人就是窮人。這樣的事實(shí)是不可改變的。唯一可以改變的就是努力奮斗來(lái)改變現(xiàn)狀�！�
我呆住了，我明明懂得這個(gè)道理，為什么還……我意識(shí)到自己錯(cuò)了。自責(zé)地哭了。很后悔為什么對(duì)媽媽說(shuō)了這樣的話。到了晚上，
初三優(yōu)秀作文 12
若說(shuō)《水滸》是一首好漢長(zhǎng)歌;《西游記》是一幅頑猴的漫畫;《紅樓夢(mèng)》是一曲破落家族的挽歌;那么《三國(guó)演義》則是一班將相的粉墨。
在羅貫中的筆下，誕生了許多的三國(guó)人物，有人只記得“心宅仁厚”的劉備;賢相諸葛亮;“霸氣十足”的曹操;“義薄云天”的關(guān)羽，然而你們可曾記得那位“勇貫三軍，氣貫長(zhǎng)虹”的常山趙云——趙子龍!
想起在那烽火狼煙的戰(zhàn)場(chǎng)，一員猛將左沖右突，如入無(wú)人之境，取上將首級(jí)，如探囊取物······
這一切使我想起一首描寫趙子龍的詩(shī)：“血染征袍透甲紅，亂世誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒，單槍救困扶危主，惟有常山趙子龍。”
“襲袁紹，獨(dú)戰(zhàn)曹軍樹十萬(wàn)人馬，暫殺曹軍大將五十七員，斬裴元紹，奪臥牛山，單騎救主，截江奪阿斗，拒漢水單槍寡敵眾”這種種汗馬功勞，皆出自趙子龍之手!真是“橫刀立馬夕陽(yáng)下，一朝功成萬(wàn)骨枯啊”!
有人會(huì)說(shuō)：“趙云文不及孔明、公謹(jǐn);武不及呂布、關(guān)羽;威不及曹操、孫策;仁不及劉備、陶謙;無(wú)可敬之處，誠(chéng)然，你說(shuō)的'也對(duì)但為什么不能換位思考呢?趙云武勝孔明，智勝呂布，仁勝曹操，勇勝劉備!”
我贊美趙云：道勝一籌，義勝一籌，智勝一籌，謀勝一籌，仁勝一籌，文勝一籌，武勝一籌。
云有八勝，吾等怎能不尊，怎敢不敬。
我佩服趙云，佩服他在戰(zhàn)場(chǎng)上無(wú)懼的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他寧死不降的氣節(jié)，更佩服他那顧全大局的品德。
我想羅貫中筆下的三國(guó)因趙子龍而精彩。
初三優(yōu)秀作文 13
詩(shī)。是唐朝的一株柳，搖蕩在古風(fēng)河畔；詩(shī)，是宋時(shí)的一尾魚，游弋于清澈柔波；詩(shī)，是元時(shí)的一首曲，傳頌在天山草原；詩(shī)，是清時(shí)的浣紗女，在河邊唱著絕代的歌……
——題記
中國(guó)歷史博大精深，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭(zhēng)鳴。詩(shī)歌是萬(wàn)古不倒的青松，是萬(wàn)千瑰麗的亮點(diǎn)，長(zhǎng)存于世，永不消逝……
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹�(shī)中的春景，詩(shī)中的紅杏，在葉紹翁的筆下閃爍出點(diǎn)點(diǎn)星光，這是春的詩(shī)篇，這是春的韻味，詩(shī)中的意，詩(shī)中的奇，詩(shī)一樣的春意盎然！
“水光漣漪晴方好，山色空蒙雨亦奇�！痹�(shī)中的綠水，詩(shī)中的青山，在蘇軾的筆下蕩漾著層層波紋，這是夏的標(biāo)牌，這是夏的希望，詩(shī)中的水，詩(shī)中的.山，詩(shī)一樣的燕語(yǔ)鶯啼！
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！痹�(shī)中的紅霞，詩(shī)中的孤鶩，在王勃的筆下散落出淡淡憂傷，這是秋的世界，這是秋的天籟，詩(shī)中的霞，詩(shī)中的鶩，詩(shī)一樣的落葉蕭蕭！
“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”詩(shī)中的云朵，詩(shī)中的冬雪，在高適的筆下飄落出片片雪花，這是冬的豪邁，這是冬的樂章，詩(shī)中的雪，詩(shī)中的云；詩(shī)一樣的塞外雪天！
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹�(shī)中有雨，雨中有詩(shī)，雨劃過了詩(shī)，詩(shī)輕撫著雨！
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)�！痹�(shī)中有風(fēng)，風(fēng)中有詩(shī)，風(fēng)吹動(dòng)著詩(shī)，詩(shī)輕揚(yáng)著風(fēng)。
“高閣佳人吹玉笛，笛邊鸞線掛絲絳�！痹�(shī)中有佳人，佳人如詩(shī)賦，佳人的芳容如詩(shī)般秀美，詩(shī)中的意境如佳人般絕麗！
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！痹�(shī)中有奇景，奇景如詩(shī)秀，奇景的風(fēng)光如詩(shī)般清澈，詩(shī)中的淡雅如奇景般低調(diào)！
詩(shī)，是中國(guó)流傳華夏千年的不老傳說(shuō)。讓我們走進(jìn)詩(shī)仙的世界，走進(jìn)中國(guó)文化的巔峰之作！
初三優(yōu)秀作文 14
撐著落葉飄搖而過的秋天，掛著一縷縷思念漸行漸遠(yuǎn)……秋天美得像一幅畫！
秋天的風(fēng)涼爽、冷冽�？墒牵髽渥屗�(dāng)使者傳遞著對(duì)大地的思念，還有那對(duì)根的回報(bào)，就如那句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它將落葉帶回家，吹起了麥田里的莊稼，吹起了我的思念！
安靜地坐在秋色夕陽(yáng)里，望著天地連接的地方，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬，來(lái)不及細(xì)細(xì)地品味那柔和而短暫的光，來(lái)不及回望那張慈愛的笑臉，它就已成為回憶，被全部的黑暗所封閉。我試圖去挽留那一抹無(wú)形的留戀，可是卻告訴我，根本不可能。那年秋天，我回到故鄉(xiāng)的熱土，沒想到它帶給我的是一場(chǎng)無(wú)法想象的打擊。秋風(fēng)瑟瑟，枯黃的樹葉一片片凋落，就如同一張張照片，勾起我無(wú)限的思念。我的眉頭緊鎖，眼眶里升起了一片不知名的霧氣，我的嘴角止不住地顫抖，忽然一陣微風(fēng)拂過，漫天的枯葉在空中飛舞，我的`淚水隨著它們?nèi)慷�，曾�?jīng)的一幕幕：開心的，不開心的�，F(xiàn)在都如放電影般在我的腦海里閃現(xiàn)。
就是夏末初秋的時(shí)節(jié)，就是這個(gè)盛意正濃轉(zhuǎn)換為衰落的時(shí)節(jié)，他走了。走得匆忙，走得無(wú)聲，走得瀟灑，走得無(wú)所顧忌，走得一了百了……來(lái)不及挽留，來(lái)不及再捏捏我的臉蛋，來(lái)不及領(lǐng)著我走向人生，來(lái)不及……我以為那是場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，便好了！我以為他能突然站起來(lái)戲謔的說(shuō)：“逗你玩呢！”可惜，這只是以為�？萑~落在地上，腐化，變成肥料，報(bào)答根；眼淚，落到地上，蒸發(fā)，跟隨他。
那年秋天，微風(fēng)拂起，落葉飄零，不變的是那幅畫，轉(zhuǎn)變的不只是正濃的秋意，摻雜進(jìn)了我的思念！
初三優(yōu)秀作文 15
因?yàn)閾碛星啻�，我們懷著自信帶著與生俱來(lái)的那股闖勁，執(zhí)著的追求自己的理想。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
——莎士比亞
青春是短暫的，當(dāng)你知道它代表的是珍貴時(shí)，它早就離你而去。我們應(yīng)該把握青春，自信，積極向上，去努力完成自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)槲覀儗?duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望。即使那些瞬間就會(huì)消失，我也愿用青春去爭(zhēng)取，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)是美好的，我愿意為這瞬間的美好而奮斗。
青春對(duì)于擁有它的人而言是公平的，每個(gè)人在自己的青春期間，要做的.，就是好好珍惜它，將青春永留心中。
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懙男蚯�，即使有困難，有挫折，有痛苦，對(duì)我們而言都應(yīng)該微笑面對(duì)。使我們得到寶貴經(jīng)驗(yàn)。青春讓我們充滿熱情。
青春，是美好的，是寶貴的，當(dāng)你擁有它時(shí)，就一定要珍惜它，它會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝般離開你的生活，當(dāng)你想要抱緊它時(shí)，它卻早已離你而去。
還記得，那一年，我們背著書包，出現(xiàn)在初中的大門口。那是我們青春的開始，我們童真、善良，坐在教室里端端正正，等待著班主任來(lái)到教室，那時(shí)，我們什么都不懂，每節(jié)課下后，都在小賣部搶著買那五毛的零食，然后美滋滋的吃起來(lái)，每天上課都是玩耍，因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的地方，一群陌生的的面孔。
初一時(shí)，初三好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，眨眼間，青春就快要離我們而去，你會(huì)想念那時(shí)陪你一起來(lái)學(xué)校，一起回家，一起和你玩耍的那個(gè)人么？你會(huì)想念那個(gè)上課和你一起打鬧，聊天，下課一起上廁所的同桌么？你會(huì)想念那群一起嬉戲，一起犯二，一起出去玩的那一群死黨么？你會(huì)想念你暗戀過很久的那個(gè)女孩么？
青春無(wú)限，夢(mèng)想在前，讓我們一起展開翅膀，盡情向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想奮力飛去！
初三優(yōu)秀作文 16
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對(duì)我那樣關(guān)心，那我對(duì)母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來(lái)雷打不動(dòng)的習(xí)慣。
說(shuō)起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的.指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會(huì)了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來(lái)到市場(chǎng)。那里熱鬧急了，人來(lái)人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長(zhǎng)得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來(lái)了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表?yè)P(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表?yè)P(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動(dòng)!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三優(yōu)秀作文 17
有人說(shuō)：父愛如山，母愛似水。而我把他們的愛比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘，是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的'照片：一張四歲的我，抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片；過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見底的古水井；晚飯前奶奶對(duì)我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯�。�?dāng)我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當(dāng)時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著我，暗示我就應(yīng)自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫字，爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三優(yōu)秀作文 18
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的'一面。
記得小學(xué)一年級(jí)是，我與同學(xué)一齊在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛的母親。
雖然她問了我很多問題，我卻沒有回答。我不想讓自己的說(shuō)話聲打破這時(shí)的寧?kù)o。我在想，如果時(shí)間能停留，就請(qǐng)讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著眼睛注視著那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
初三優(yōu)秀作文 19
青春會(huì)逝去，生命會(huì)衰竭，友情的綠葉也會(huì)凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤(rùn)我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對(duì)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì)？姐姐才剛中考完啊，她不是說(shuō)她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求��？她不是說(shuō)她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說(shuō)過這是她的夢(mèng)想，她不會(huì)輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會(huì)供你讀書的�！蔽易詈竺靼琢耍冉憬闶菫榱宋也欧畔乱郧皥�(zhí)著追求的夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對(duì)知識(shí)是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的`姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭(zhēng)惡險(xiǎn)的社會(huì)，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對(duì)姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三優(yōu)秀作文 20
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著，散發(fā)著不平凡的氣息；孝，被追問了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(zhǎng)河中，作為兒女的我們，又是如何報(bào)答自己的父母呢
母愛如水，溫柔而細(xì)膩；父愛如山，莊重深沉。父母對(duì)兒女的愛，散發(fā)著永恒的光芒，沐浴在愛的芬芳中的我們，又該怎樣報(bào)答父母呢？我們沒有理由推托孝敬父母的'職責(zé)。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的職責(zé)與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責(zé)，我們沒有任何理由推托這份職責(zé)……
母愛是偉大的、無(wú)私的；父愛是嚴(yán)格的、深沉的，就像心中的那一座大山，永遠(yuǎn)屹立在心底。母愛、父愛同樣重要，或許，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛但是卻能從一些小事中感受到他的愛。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛著我們，寬容我們的過失，無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠(yuǎn)不能報(bào)答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì)到母愛的偉大，更是對(duì)母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達(dá)，卻從心里關(guān)心我們。父母對(duì)我們的愛，也許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛，是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責(zé)，報(bào)答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三優(yōu)秀作文 21
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書寫絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰(zhàn)場(chǎng)——赤壁。烏臺(tái)詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺寒意襲來(lái)，但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服，揮毫寫下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的佳話，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛的山河，回首一想，面對(duì)官場(chǎng)的失意，面對(duì)謝太后的投降，你散盡家財(cái)，組織義軍，保衛(wèi)河山，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰(zhàn)敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運(yùn)交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰?shù)?打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運(yùn)低頭，用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂章，彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。
黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長(zhǎng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對(duì)挫折，人要學(xué)會(huì)為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運(yùn)交響！
初三優(yōu)秀作文 22
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的話語(yǔ)還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多��！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說(shuō)去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”應(yīng)對(duì)她的問題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了。”我驚奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠��！要多鍛煉身體��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的.年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！痹陉�(yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來(lái)！
初三優(yōu)秀作文 23
我的面前佇立著一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過？不過？我猶豫著。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習(xí)，整日除了吃飯，就是睡覺，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準(zhǔn)時(shí)報(bào)到的場(chǎng)所。我墮落著，就這樣持續(xù)了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當(dāng)場(chǎng)抓包。當(dāng)她到達(dá)網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著我的心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的'照片，不禁又想起了奶奶的話：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著也要爬過去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報(bào)紙上那條五歲殘疾男孩堅(jiān)持上學(xué)報(bào)道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來(lái)跑向門外，抱著父母說(shuō)：對(duì)比起，我錯(cuò)了！
“知錯(cuò)就好，就剩一星期了，快去復(fù)習(xí)吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒見的書本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽到了奶奶在對(duì)我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三優(yōu)秀作文 24
門前向陽(yáng)的向日葵，綻放正盛。
早晨起來(lái)，洗漱過后，我出門去看這個(gè)朦朧不清的世界。
大霧籠罩著一切，大自然的一切寂靜無(wú)聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認(rèn)真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材，結(jié)果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對(duì)不起那些辛勤付出給我鼓勵(lì)的老師，對(duì)不起對(duì)我滿懷期望的媽媽，也對(duì)不起自己。
這場(chǎng)比賽的落選，無(wú)疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對(duì)比賽信心滿滿的我，眼淚就似關(guān)不住閥門的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的`頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過的一部電視劇--《千金歸來(lái)》，里面的女主角沈長(zhǎng)清最愛的便是這向日葵。她說(shuō)：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠(yuǎn)面對(duì)著太陽(yáng)微笑�！蔽蚁胛业墓适虏]有她那般曲折，沒有什么好說(shuō)的。
從那以后，我便愛上了向陽(yáng)的向日葵，愛的不僅僅是它的形貌，更是它向陽(yáng)的個(gè)性。
這不過是我成長(zhǎng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過這次的比賽，我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無(wú)所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對(duì)前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂觀，要永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)微笑；即使烏云遮住了太陽(yáng)，自己也要做自己的小太陽(yáng)……
初三優(yōu)秀作文 25
我想，在母親與母親的交量，這句話在我的內(nèi)心起了很大的觸動(dòng)。為何呢？因?yàn)槟赣H是偉大而神圣的稱謂。不知道有多少的的歌曲唱出了我們偉大的母親啊！現(xiàn)在正是想用自己不華麗的語(yǔ)言訴說(shuō)偉大母親之情呢？
有這樣一位母親，她的孩子在八歲時(shí)在考試時(shí)各門功課都考了20分，后來(lái)被老師訓(xùn)訴一頓，說(shuō)；我教了那么多的學(xué)生，沒有見過像你那么笨的學(xué)生，回來(lái)這個(gè)孩子跑到家里哭著對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽老師罵我考試考的不好，還說(shuō)；我沒有見過我這樣笨的人，她媽媽聽了他孩子訴說(shuō)的這些話，不但沒有說(shuō)他，罵他，反而對(duì)他說(shuō)；媽媽相信你是個(gè)好孩子，媽媽教你，就這樣，一個(gè)笨孩子在他媽媽的指導(dǎo)下一步一步研究學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)舉世聞名的人物，朋友們，你們想知道這個(gè)笨孩子是誰(shuí)嗎？他的名字叫愛因斯坦，從這里我們可以想到?jīng)]有在母親的教導(dǎo)下會(huì)產(chǎn)生什么樣的損失啊！
有人說(shuō)；母愛如海，因?yàn)樗幸活w寬厚的胸懷，有人說(shuō)；母愛如蠟燭，因?yàn)樗c(diǎn)燃自己，也點(diǎn)燃燒了別人，因?yàn)樗郎嘏诵模o人力量。我覺得用世上任何美好的事物來(lái)比如母親都不過分，但我最喜歡把母親比作春雨，那是一種默默無(wú)聲的`不計(jì)回報(bào)的付出。那也是一種默默無(wú)聲的關(guān)懷，一種默默無(wú)聲的溫情��！這是無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的母親為我們付出的所有一切一切。
假如你是一個(gè)孩子，請(qǐng)你用最甜蜜的聲音蜜告訴你的母親你有多么的愛她，假如你是一個(gè)成年人，請(qǐng)你用最撲實(shí)的行動(dòng)表達(dá)你對(duì)母親所有的愛意。
那感謝我們的母親吧！告訴我們的母親，對(duì)她用最親切的話語(yǔ)對(duì)她說(shuō)一聲，媽媽，因?yàn)橛辛四闶澜绮艜?huì)變的更美麗。
初三優(yōu)秀作文 26
初三了，寧愿生病也不請(qǐng)假，只是怕耽誤學(xué)習(xí)，可今天，他卻挺不住了，發(fā)燒到39。6℃，同學(xué)們都擔(dān)心得要命，下了課，××硬要讓他回家，最后，我們說(shuō)好只請(qǐng)半天假，可到了下午，他卻沒有來(lái)，怎么回事？晚上他的好友××拿著自己整理過一遍又一遍的筆記同我一起去醫(yī)院探望，看到病床上的他如此憔悴，我們好心疼，××耐心地給他講解著今天的內(nèi)容，他也會(huì)心地笑了，向我們保證會(huì)早些好起來(lái)。因同學(xué)們寧愿犧牲自己的時(shí)間也來(lái)給他補(bǔ)課，這是什么？這是朋友之愛，是兄弟之愛，這便是幸福。
那日，學(xué)校放假了，我同我姐一道回家，我們還像往常一樣談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)。在我們前面，是一個(gè)老太太，大概有70多歲了吧！挺胖，腳還很小，很典型的`中國(guó)婦女，她走在一個(gè)輪椅后面，而輪椅上坐的應(yīng)該是她的老伴吧！兩個(gè)人看上去，沒什么非凡之處，“滴滴”一陣車?guó)Q聲，我和姐馬上讓了道，可輪椅上的老爺爺過了7、8秒的時(shí)間才讓路，這時(shí)，我和姐快步走去，想超過這一對(duì)老夫妻，當(dāng)我們走到他們旁邊時(shí)，聽到的是這樣一段話：“老頭子，你沒聽見車響呀！還不讓道，撞著你怎么辦？真是的�！薄袄习閮�，沒事，你別生氣，我錯(cuò)了，你心臟不好，再說(shuō)有你在我后面呢，我不怕”。這個(gè)老太太便笑了起來(lái)，推著老爺爺走了。我和姐的眼眶竟紅了，感動(dòng)。
爸爸工作時(shí)，媽媽遞上一杯茶，爸的仰頭一笑，便是幸福；當(dāng)我們睡覺蹬了被子，媽媽為我們蓋被子時(shí)，那也是幸福。
我們并不缺少幸福，而是不懂得去采集、去發(fā)現(xiàn)、去珍惜它。我們要專心去采集，用愛去發(fā)現(xiàn)，用自身去珍惜。幸福其實(shí)就在我們身邊。
初三優(yōu)秀作文 27
我的鋼琴老師個(gè)子不高，卻挺著一個(gè)“將軍肚”，一雙黑色的皮鞋總是擦得老亮老亮的，一身筆挺的西服，看上去像一位紳士。雖然他的外表十分嚴(yán)肅，但是在平時(shí)的生活中為人隨和的他很愛笑，但是在我們彈得不認(rèn)真的時(shí)候他胖胖的`圓臉上總是會(huì)露出生氣的表情，一雙小眼睛瞪得滾圓滾圓的。男鋼琴老師可是十分少見，都是清一色的女老師，所以他又是琴行里的“國(guó)寶”。
上鋼琴課的時(shí)候，老師就會(huì)收起平時(shí)的隨和，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子。在我彈錯(cuò)音時(shí)，老師總是會(huì)大聲批評(píng)指正我彈錯(cuò)的地方，老師生氣的時(shí)候就會(huì)怒目圓睜，活像三國(guó)演義中的猛張飛，有時(shí)候我想小小的偷一下懶，漏掉一個(gè)音都會(huì)被老師的火眼睛睛察覺，或許是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)養(yǎng)成了德國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，對(duì)待每一件事都是一絲不茍，盡心盡力地去完成它，所以對(duì)待鋼琴也是一個(gè)樣子。平時(shí)，我也是一個(gè)大大咧咧的人，有時(shí)候做事總是很不仔細(xì)，彈鋼琴時(shí)我也一樣，有時(shí)總是要漏一個(gè)音或少一個(gè)音。老師見到了就會(huì)指出我錯(cuò)的地方，讓我慢慢地學(xué)會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，他還說(shuō)對(duì)待每一件事只有用心才能完成，要改掉粗心這個(gè)壞毛病。聽了老師這句話我以后彈琴還有做事不再像以前那么馬馬虎虎，不放在心上了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師的教導(dǎo)是對(duì)的，用心就能做好每一件事。
老師不光教學(xué)技術(shù)好，琴技也是超一流，他可是德國(guó)漢諾威音樂學(xué)院的高材生，只要老師的手指一觸碰到琴鍵，手指就會(huì)在上面靈活的跳舞，那飛快的旋律看得我是眼花繚亂，只聽一首首優(yōu)美的音韻如同泉水一般流了出來(lái)，令人陶醉其中。
他就是我的鋼琴老師，嚴(yán)肅中卻又不乏隨和，你們想看一看郭老師的高超琴技嗎？
初三優(yōu)秀作文 28
十年寒窗苦讀，終為金榜題名時(shí)。在千呼萬(wàn)喚中，我輕嘆一聲：初三了！人生的第一個(gè)重要選擇，我小心翼翼地敲開了這扇門。
升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對(duì)你不再是那么松懈，而是充滿著期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞著中考的話題。哦，中考，騎在學(xué)生身上的武士揮動(dòng)著武器，使他對(duì)你的壓力化成動(dòng)力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個(gè)只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習(xí)題“書呆子”的你。常�？磿缴钜梗瑸榱朔乐寡燮肀�，你買了“風(fēng)油精”，每當(dāng)快要堅(jiān)持不住時(shí)，你便在兩眼周圍涂上它，隨之一陣?yán)蓖吹母杏X驅(qū)走了睡意之神，但誰(shuí)能明白內(nèi)心的辣痛會(huì)隨之而去呢？
初三，競(jìng)爭(zhēng)力激烈，你只要松懈一點(diǎn)，便會(huì)被別人甩在后邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨(dú)憔悴�？粗约喝諠u消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閑未得，淚痕縷縷東風(fēng)恨�！背跞沟萌算俱舶�！初三充滿競(jìng)爭(zhēng)，下課了，教室里仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學(xué)們埋頭看書、做作業(yè)，沒有一個(gè)人愿意掉隊(duì)，被同學(xué)們甩在后面，所以他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，這就是競(jìng)爭(zhēng)！
初三，心中充滿希望，你不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨?失敗而灰心喪氣，我們是自信和潛力的代言人。失敗并不可怕，重要的是跌倒了再爬起來(lái)！不是因?yàn)槭虑槔щy而失去信心，而是因?yàn)槭バ判氖虑椴爬щy。升入初三，就應(yīng)該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會(huì)想：初三啦，我長(zhǎng)大了，我有自己的見解、自己的思想，面對(duì)人生的選擇，我會(huì)用心以待，面對(duì)中考，我會(huì)沉著相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！
初三優(yōu)秀作文 29
誠(chéng)信，是中華傳統(tǒng)美德之根基，我們?nèi)巳硕荚撚幸活w誠(chéng)信之心，中華民族幾千年以來(lái)，流傳著許多關(guān)于誠(chéng)信的故事。
其中，曾子殺豬最為經(jīng)典。有一天，曾子妻要去趕集，自己的兒子鬧著要去，于是就對(duì)她說(shuō)，趕完集后回家殺豬給你吃。兒子就相信了媽媽的話，沒再跟隨她。曾子妻回來(lái)后，看見曾子磨刀準(zhǔn)備殺豬，曾妻忙上前阻攔說(shuō)，我不過是哄騙他的，你怎么當(dāng)真了？曾子卻說(shuō)，你既然答應(yīng)了兒子，就必定要做到。我們做父母的，不能從小就給孩子帶來(lái)不講誠(chéng)信的形象。于是曾子把豬給殺了。
曾子這種行為，已經(jīng)為廣大父母樹立了誠(chéng)信的榜樣。孩子雖小，當(dāng)從小就要教育他誠(chéng)信，尤其是父母要做好表率。不能從小就扼殺小孩子的一顆誠(chéng)實(shí)淳樸的心。一位孩子撒謊很簡(jiǎn)單，可能就是父母的有一個(gè)不經(jīng)意的`謊言，就給孩子帶來(lái)了很大的影響。
家庭教育是這樣，那么我們經(jīng)商也是需要誠(chéng)信，可以說(shuō)誠(chéng)信就是財(cái)富，誠(chéng)信就是你在“硝煙四起”的商場(chǎng)中獲勝的法寶。
曾經(jīng)有這樣一位老太太，一貧如洗。她東拼西湊地開了一家零件批發(fā)商店，多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此？因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢”中有誠(chéng)信，即每盒零件只賺一毛錢。有一次，買方算錯(cuò)了錢，老太太立即轉(zhuǎn)了幾趟車，親自把錢送還。如今，這位文盲老太太依舊過著多年前的清苦日子，依舊堅(jiān)持“一毛錢”的誠(chéng)信，絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問她為何這樣做，她只是說(shuō)：“我覺得舒坦�！边@里，我要為老奶奶的誠(chéng)信點(diǎn)贊。想起平時(shí)一些不誠(chéng)信的言行，和老奶奶相比，真是汗顏。
中華民族一直以來(lái)有許多誠(chéng)信的故事，流傳到現(xiàn)在，就是想讓我們后輩們牢牢記住。建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，需要我們每一個(gè)人共同遵守規(guī)則，堅(jiān)守心中的誠(chéng)信。
初三優(yōu)秀作文 30
告別有時(shí)充滿傷感，像告別親人送他遠(yuǎn)行，但告別有時(shí)也意味著一個(gè)新的開始。
在進(jìn)入初中時(shí)，我對(duì)初中的新事物充滿了好奇，我也曾幻想過美好的初中生活，可俗話說(shuō)得好：“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。”迎接我的卻是班級(jí)里一個(gè)個(gè)的學(xué)霸，學(xué)習(xí)的壓力向我砸來(lái)，讓我有些招架不住。
以前在小學(xué)時(shí)，放學(xué)之后我十分“清閑”。作業(yè)每次早早的`就在學(xué)校里完成了，回到家后，只要將作業(yè)交給爸爸媽媽檢查，任務(wù)便算完成了，之后便是我和弟弟打鬧的時(shí)間，即使媽媽再怎么喊我閱讀，我也只是左耳朵進(jìn)右耳多出。有時(shí)，媽媽實(shí)在忍受不了，便強(qiáng)制要求我去閱讀，可越是這樣我對(duì)閱讀越不感興趣，甚至討厭閱讀。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是我對(duì)電視情有獨(dú)鐘。媽媽為這事也是傷痛了腦筋，她曾想著將遙控器藏起來(lái)，可總能被我找到。令我印象最深刻的，是暑假里媽媽為了防止我在家里偷看電視，便在電視上設(shè)置了密碼。等媽媽出門后，我便打開了電視，破譯密碼，我心想媽媽能想到的密碼也就那么幾個(gè)，試上幾次準(zhǔn)能試出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，密碼就被我套出來(lái)了，我十分高興，便看了起來(lái)。不知不覺中，時(shí)間一眨眼就過去了，媽媽馬上就要回來(lái)了，我馬上關(guān)了電視，裝作在看書的樣子，可還是被機(jī)智的媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻。
進(jìn)入初中不比在小學(xué)那樣輕松自在，競(jìng)爭(zhēng)如火如荼，功課也增加了不少，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重，我已經(jīng)沒有理由像以前那樣吊兒郎當(dāng)了，是時(shí)候告別曾經(jīng)的我，不愛閱讀的我，愛看電視的我了，該去迎接那個(gè)積極向上的我！
初三優(yōu)秀作文 31
時(shí)光飛逝，白駒過隙，從前的遙望和幻想現(xiàn)已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。臨走前，我望了望日歷，心中感嘆：初三了。
走進(jìn)初三。初三面臨的是一種名為現(xiàn)實(shí)的壓力，教室里再也沒有了以往的歡聲笑語(yǔ)，取而代之的是同學(xué)們埋頭做題和背誦的聲音。升入初三，失去了假日的休閑時(shí)光，平常的嬉戲打鬧，我已經(jīng)明白了，我不能再像以前一樣碌碌無(wú)為，整天都一副活在夢(mèng)里的樣子了，而是抓住當(dāng)下，去為人生，下出第一盤棋。
走進(jìn)初三。我們已經(jīng)成為了這個(gè)學(xué)校中最大的`孩子了。我覺得我們應(yīng)該，有能力去向我們的學(xué)弟學(xué)妹做出一些榜樣，同時(shí)我們也還得想一想，我們不是為老師或家長(zhǎng)學(xué)的，而是為了自己未來(lái)的人生路而學(xué)的。而我身旁的李同學(xué)，已經(jīng)成為了差生中的好榜樣，就拿我們從前的語(yǔ)文老師對(duì)他的評(píng)價(jià)：我聯(lián)合了語(yǔ)文組來(lái)猜他到底寫了什么，到最后也沒猜出來(lái)�，F(xiàn)在他的字可以說(shuō)是判若兩人，我甚至覺得他寫的比我都好，同時(shí)不光是字，他的學(xué)習(xí)動(dòng)力也有了顯著提高，一個(gè)人加了20分可以說(shuō)成為了小組中的中堅(jiān)力量。他也是從這學(xué)期開始慢慢努力的，只要肯去為一件事去努力，你就能看到他實(shí)現(xiàn)。
走進(jìn)初三，我認(rèn)為最重要的，其實(shí)是面對(duì)的勇氣，但這種勇氣，并不是人人所具備的，少部份人在初一初二時(shí)就失去了這份勇氣，流向了社會(huì)，開始自暴自棄。學(xué)習(xí)的壓力真的有那么大嗎，他們是被自己假想的壓力和一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)的壓力給一起壓倒了。但這種勇氣只不過是一種選擇，有了選擇，就意味著擁有更多的路，如果失去勇氣，你連選擇都沒有。
走進(jìn)初三，告別初二，是一種心靈上的變化，這是人生中第一次面臨生活的壓力，不要?dú)怵H，把握勇氣。
最后，諸君成功。
初三優(yōu)秀作文 32
花開花落，雁來(lái)雁去，不知不覺間我已邁進(jìn)了九年級(jí)的門檻。迎面而來(lái)的九年級(jí)生活好像一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無(wú)窮。
九年級(jí)之酸澀
步入九年級(jí)，首先帶給我酸澀的便是新學(xué)科——化學(xué)。每當(dāng)我捧起厚厚的化學(xué)課本，我心中就冒出了無(wú)數(shù)“小問號(hào)”：“化學(xué)到底難不難？”“化學(xué)應(yīng)該如何學(xué)、如何背？”“化學(xué)考試將會(huì)怎么考？”……這一切，還都是充滿酸澀的未知數(shù)。
帶給我酸澀的，不僅有新學(xué)科，還有新節(jié)奏。在九年級(jí)上學(xué)期，我們將會(huì)學(xué)完九年級(jí)全年的絕大部分知識(shí)，為中考復(fù)習(xí)留出時(shí)間。這就要求我盡力適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的.習(xí)慣。這個(gè)過程中，充滿了酸澀與艱難。
九年級(jí)之甜蜜
九年級(jí)是知識(shí)的海洋，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下遨游于其中，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。也許是用更簡(jiǎn)單的方法解出了一道數(shù)學(xué)題；也許是將古詩(shī)文的重點(diǎn)記得整整齊齊，賞心悅目；也許是畫出了一份令我滿意的思維導(dǎo)圖；亦或者“拖”著酸痛的胳膊終于記完了最后一頁(yè)筆記……這些九年級(jí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了九年級(jí)所帶給我的甜蜜。
回望七、八年級(jí)，我總以為青春還長(zhǎng)，拼搏還遠(yuǎn)。如今身處九年級(jí)，中考仿佛近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時(shí)光了。是時(shí)候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時(shí)代怎能叫做青春？
九年級(jí)的生活是一杯檸檬水，入口時(shí)總會(huì)有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來(lái)。待我嘗盡初三之苦，再回頭，不論是苦澀，還是甘甜，都是甜。
初三優(yōu)秀作文 33
以前一直害怕物是人非、而現(xiàn)在最怕曲終人散。
——題記
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
記得兒時(shí)童伴的名字，隱約腦海浮現(xiàn)關(guān)于你的一幕幕，隱約想起我們的笑靨。你曾經(jīng)興奮的對(duì)我說(shuō)，我們是班里時(shí)間最長(zhǎng)的一桌，你笑著說(shuō)我們初中也要做同桌哦！我笑了，淡淡的說(shuō)了句“好啊”，內(nèi)心卻異常澎湃。六年級(jí)，因?yàn)閶寢尩脑颍x開了家鄉(xiāng)，又要面對(duì)一群陌生的面孔，不知道這算不算物非人非？
好個(gè)夜晚，我在寫字臺(tái)前，咬著筆頭，想把我們這六年的輝煌寫滿，我怕我會(huì)過一段時(shí)間就忘記了，可我們這六年來(lái)，似乎又什么都沒有，只是肩并肩一路向北，然后不說(shuō)再見，就天各一方。
以前說(shuō)著永不分離的人，早已散落在天涯了。
不知是不是因陌生的環(huán)境的原因，性格淡漠了許多，在人群中沉默了許多。你是我在這里第一個(gè)朋友，不是同學(xué)、你在那個(gè)寒冷的冬季象火把來(lái)到我沉睡已久的世界。那個(gè)冬天，雖冷、但溢滿了溫暖、你教我打羽毛球、騎自行車、滑冰…但是始終不擅言辭。我不知道你的'名字，呵呵，象是注定成為陌生人般。我只知道我六年級(jí)，你初一，我只知道是同一個(gè)人小區(qū)幾幢，卻不知幾樓，想想那段和你一起白癡的日子，卻是我最快樂的時(shí)光。初中，彼此都忙碌了、在人群中漸漸疏離…
初一、二時(shí)，有幾次在去學(xué)校途中和校園里碰到幾次，我有點(diǎn)白癡的向你笑，可你從未回應(yīng)一次，淡淡的從我身邊走過。我知道你高一了、在你夢(mèng)想里的高中展翅、
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的人和事，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
人影匆匆，陌生的各種面孔在身邊變化，相識(shí)，相知，再相離…
初三優(yōu)秀作文 34
初三最后一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給了我很多從未體驗(yàn)過的感受與挑戰(zhàn)�！皡擦执┰健笔�?jǐn)y手一起走的互幫互助；“高空走鋼絲”所帶來(lái)的顫抖，恐懼，以及克服恐懼的毅力；“你倒吧”這個(gè)游戲體現(xiàn)的對(duì)同學(xué)的信任……這些林林總總，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓人回味無(wú)窮。其中，最讓我難忘的是，整個(gè)活動(dòng)的高潮部分——狀元之路。狀元之路，說(shuō)白點(diǎn)就是隊(duì)里的隊(duì)員用手搭人橋，讓一個(gè)隊(duì)員從人橋爬到終點(diǎn)，并在放在終點(diǎn)的`隊(duì)旗上簽上自己的名字，隊(duì)里的每一名成員都要爬“橋”，誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。哪個(gè)隊(duì)的所有隊(duì)員最先爬過“橋”，那個(gè)隊(duì)就是贏家，就是狀元！游戲規(guī)則說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。
游戲剛開始，我們隊(duì)就因?yàn)橄ドw沒雙雙扣緊而屢次被教官趕回起點(diǎn)重來(lái)。好在后來(lái)我們隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，互相提醒膝蓋要扣緊，就沒被罰重來(lái)。我搭人橋的時(shí)候，深深感受到那種疼痛。剛開始載一，兩個(gè)同學(xué)到終點(diǎn)時(shí)還比較輕松。到后來(lái)就感到吃力了，同學(xué)從我手上爬過時(shí)，他的腳在我手上嚓出了血痕，雙手又紅又腫。有時(shí)還被人在下巴踹上幾腳，令我哭笑不得但比賽的緊張氣氛讓人無(wú)暇去理手上的傷痕，只能，咬咬牙，化壓力，化疼痛為動(dòng)力。大概每個(gè)人都如此——為了班級(jí)的榮譽(yù)，拼了！輪到我爬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這并不比搭人橋舒服。你會(huì)銘記那一刻——你的雙手抓破了別人的皮膚，你的膝蓋硊痛了別人的臂膀，你會(huì)希望痛的那個(gè)是你……雖然我們最后沒能獲得第一，但我認(rèn)為只要我們付出了，我們努力了，我們就是狀元！這一次的基地培訓(xùn)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)，集體的真正意義——團(tuán)結(jié)。也知道人生路上，總有人在為你默默付出與承受，只是你有時(shí)不知道，他們讓我們心靈震撼，永久。
初三優(yōu)秀作文 35
承諾很美，有時(shí)候很容易讓人向往。
以前看過一部關(guān)于特種兵的電視劇，留給我最深印象的是他們?nèi)缧值苤g的情誼以及他們同生共死的誓言。有次緝毒行動(dòng)，小分隊(duì)六個(gè)人其中五個(gè)人因?yàn)槭軅麩o(wú)法撤退，他們讓另一個(gè)戰(zhàn)友自己撤退，因?yàn)橥菜肋@句承諾，他選擇留下和戰(zhàn)友并肩作戰(zhàn)，最終等到了援兵……正是這句承諾，使他們時(shí)刻以忠于祖國(guó)和人民為信念。讓我們體驗(yàn)到鋼鐵般的紀(jì)律和團(tuán)結(jié)一心，勇往無(wú)前的'精神，為了國(guó)家和人民，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
三國(guó)中有一位大將，世人都說(shuō)人中呂布馬中赤兔�？伤麉s被張飛稱為“三姓家奴”，呂布原本姓呂，卻又是丁原的義子，丁原死后，董卓收他為義子。卻因貂蟬殺害義父董卓。后來(lái)投靠劉備，趁劉備出征時(shí)私占徐州，最后徐州被曹操奪取，死于曹操手下。呂布武藝超群，天下無(wú)敵，是一個(gè)不可多得的人才，但是劉備和曹操都不用他，就是因?yàn)樗且粋�(gè)經(jīng)常不守信用的人，為了眼前的利益輕易放棄承諾。
乾隆是我清朝歷史上一位赫赫有名的皇帝，他的爺爺是康熙。乾隆的統(tǒng)治達(dá)到了康乾帝統(tǒng)治的最高峰。乾隆的做法就傳為了一段佳話，乾隆在即位時(shí)曾承諾如果他能順利的治理國(guó)家，他一定不會(huì)讓他的統(tǒng)治時(shí)間超過他的爺爺康熙，可是原本沒有人在意的話他卻一直記在心里。并將國(guó)家治理的井井有條。乾隆繼位五六十年后主動(dòng)讓出了皇位他信守承諾按照規(guī)定退讓皇位。
從上面的事例可以看出，言而有信、信守承諾，這樣別人才會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)可以信賴的人，才會(huì)贏得別人的信任，支持和幫助，才會(huì)有更好的發(fā)展。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)，古人說(shuō)：“君子一言駟馬難追”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
初三優(yōu)秀作文 36
我一直以為童心貌似只是我們這些小學(xué)生才擁有，直到遇到那個(gè)理發(fā)小哥，徹底打消了我的想法。
廣酒大街路西的一家小店就是他的工作地點(diǎn)。推開門，映入眼簾的是一箱又一箱的玩具，那是買玩具的展臺(tái)，上面排列整齊，就像列陣的士兵，靜靜地等待著買它的主人。
該說(shuō)說(shuō)理發(fā)小哥了，蘑菇頭，滿臉的痘痘，似乎是上帝為了記住他，故意讓天使在他臉上做了些標(biāo)記。
其他客人都理完了，該我了，坐在熟悉的理發(fā)椅上，打開鏡子上面的彩色電視機(jī)，當(dāng)我打開收藏頻道的時(shí)候，整個(gè)人驚呆了，本以為是空白的一片或者是滿屏的電視劇，但我徹徹底底的想錯(cuò)了。只見部部彩色的動(dòng)畫片呈現(xiàn)在眼前，有我看過的，也有我沒看過的。
看著我又驚又喜的表情，理發(fā)小哥只是淡然一笑：“這都是我收藏的，喜不喜歡看。”“可是…”還沒表達(dá)出我的'疑惑，他就直接說(shuō)道：“怎么，難道我就不能看動(dòng)畫片嗎？”“能！能！當(dāng)然能！”我連忙回道。
理發(fā)時(shí)，我好奇地與他交流了一番，發(fā)現(xiàn)他上至2014年的動(dòng)畫片《魁拔》到剛出的《熊出沒》，都是耳熟能詳，無(wú)所不曉，和他講話，總感覺是在和同年齡的小朋友聊天一般，有數(shù)不清的話題，有數(shù)不清的共同愛好，若不是這般，他怎么能被稱為一個(gè)有“童心”的大人呢？
不覺之間，經(jīng)過他嫻熟的手法，一個(gè)完美的頭型就此完成了。
與他分別之際，我在心中感嘆道：童心原來(lái)也藏在大人的心中，只不過要看你怎么想的啦！
童心原來(lái)可以在任何地點(diǎn)綻放，愿每個(gè)成年人都擁有一顆童心，永遠(yuǎn)擁有最純真的快樂。
初三優(yōu)秀作文 37
古代的詩(shī)人都以月光為題寫作，而我如今也被這皎潔無(wú)暇的月光所吸引
我終于明白古人的的意愿，原來(lái)月亮最懂人心，都是借月光來(lái)抒發(fā)自己的感情。而我不禁懷念起十四年的發(fā)小來(lái)。望著皎潔無(wú)暇的月光，如同古人一樣 我漫步在石子路上，月光是那無(wú)盡黑暗中的一抹光芒，在漆黑的夜晚，它如鉆石般閃耀。我邁著悠閑的步伐，想起一句頗有韻味的'古詩(shī)：“更深月色半人家，北斗闌于南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！�
，而皎潔無(wú)暇的月光更是襯托出它純凈無(wú)暇的情操和正直�？吹皆铝僚郎戏课�，坐在樓頂，最終躺在夜空，府視大地，把光輝潑灑。它越升越高，大如金盤，光華燦爛，且是那樣的狡潔，那般溫柔，既像一位美麗大方的仙女，一笑，那么甜，那么美；又像一個(gè)娃娃的臉，生機(jī)盎然。靜靜的，我漫步在月光下，屏住呼吸，那純潔的月光灑在我的臉上，照亮了我那黃色的皮膚�；剡^神看月，周圍是一圈圈光暈。月上，籠罩著一層輕而薄的紗，周圍又有一些淡淡的云陪著，繁星點(diǎn)點(diǎn)，也并未缺席�；仡^看著自己那黑黑的倩影，又看看樹葉留下的斑駁痕跡，這就是月光賜予我們的形狀嗎？
而如今，而此時(shí)此刻的我，想借此月景抒發(fā)了我對(duì)她的想念和牽掛，那月亮周圍散發(fā)的光芒，有著略微寒意，仿佛是它高傲不讓人觸碰。明凈的月亮最懂人心，我望著天空看著那輪皎潔的明月，腦海里不禁想起和她在一起的畫面，不禁酸楚起來(lái)。
原來(lái)，所有的東西不是不會(huì)失去，月亮最懂人心，最心酸的是人心，最痛苦的也是人心，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
初三優(yōu)秀作文 38
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。
——題記
2012年的秋天，我們來(lái)到一起。
2015年的夏天，我們又要一起離開。
一想到這里，忍不住潸然淚下。
我承認(rèn)我是一個(gè)感性的人，三年春秋間的笑與淚，一幕幕徘徊眼前。恍恍惚惚，塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變成滾滾淚海。
還記得大大小小的.身影，活躍在校園的各個(gè)角落。校運(yùn)會(huì)上，大家為了班級(jí)榮譽(yù)奮力拼搏。有人跌倒，卻依舊不放棄，拭去衣裳的灰土，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去。自發(fā)組成的拉拉隊(duì)員們竭力的喊著班級(jí)獨(dú)創(chuàng)的加油口號(hào)。課堂上，大家積極與老師互動(dòng)，營(yíng)造出活躍的課堂氣氛。討論中，為了不同的觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休；發(fā)言時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)口誤，一句幽默的話語(yǔ)開懷大笑，讓本該死氣沉沉的課堂中也充滿著活力。
可一轉(zhuǎn)眼，我們即將面臨著分別。
離歌，在誰(shuí)人心中不曾唱響？那旋律過清，那曲調(diào)過哀。這三年里，我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床；習(xí)慣了帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉；習(xí)慣了邊走邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算距離下次放假的時(shí)間；習(xí)慣了在書桌上寫滿自己的青春誓言，在墻上寫下自己的無(wú)奈。想到即將逝去的初三歲月，心里不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué)，曾經(jīng)的老師，曾經(jīng)的校園，都已漸漸遠(yuǎn)去，僅留下那不太完美的記憶。心中是多么的惆悵與不舍。
一個(gè)花開的季節(jié)，無(wú)數(shù)滿懷理想的追夢(mèng)者又進(jìn)入最后的沖刺階段，我們都是同一條戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士。
六月以后，我們不再初三。
六月以后，我們將各奔東西，那時(shí)，事過境遷的凄涼和失落，會(huì)在心底蔓延開來(lái)，淚水忍不住簌簌而下。
一場(chǎng)盛宴，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)。后來(lái)，一場(chǎng)考試，全散了。
初三優(yōu)秀作文 39
二年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘，我非常喜歡它。
它的造型美觀、精巧，整個(gè)身子是粉紅色的小月亮，里面的12個(gè)彩色數(shù)字，均勻地分布在圓圓的刻度盤上。還有三個(gè)五彩的長(zhǎng)短不同的'指針，她們是三姐妹。大姐個(gè)子有些矮，是藍(lán)色的，走得很慢，當(dāng)二妹走了60步時(shí)，大姐才走一步；二姐個(gè)子剛好，不高不矮，是黃色的，走的速度不快不慢，好似在散步；三姐個(gè)子是最高的，走得也最快，大姐走一步，她都走了3600步，好像上班要遲到了似的。她的顏色也是最漂亮的，是我最愛的紫色。在鐘面的右下角有一個(gè)小星星，他在調(diào)皮地眨著眼睛，是一個(gè)小監(jiān)工呢。
她們每天都一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，主人不在家，她們也照樣工作，不管是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，一直忠于職守，辛勤工作著。
小鬧鐘還很謙虛。每天晚上，我給小鬧鐘上好了弦，并告訴她們?cè)缟狭c(diǎn)叫醒我。第二天，鈴聲響了，準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我。我表?yè)P(yáng)她們，三個(gè)姐妹只是微微一笑，從不驕傲地解釋這是她們的勞動(dòng)成果。
有時(shí)別人問我什么時(shí)間了，我只告訴他們幾時(shí)幾分，總是把最勤勞的秒針給忘記掉。可秒針卻絲毫不介意，還是歡快地跑著，從不會(huì)因?yàn)闆]得到夸獎(jiǎng)而怨恨或氣憤，更不會(huì)因此影響工作。
小鬧鐘，在學(xué)習(xí)時(shí)我總會(huì)用上它，每天我都會(huì)先計(jì)算好什么時(shí)候干什么，比如：什么時(shí)間練琴，什么時(shí)間讀書，什么時(shí)間看一會(huì)兒電視……因?yàn)橛辛诵◆[鐘，我每天的生活學(xué)習(xí)都安排得井井有條。
這就是我的小鬧鐘，一個(gè)能干的小鬧鐘。
初三優(yōu)秀作文 40
雄鷹因?yàn)槔硐攵珦籼炜�，梅花因�(yàn)槔硐攵R寒獨(dú)放，人類因?yàn)槔硐攵鴬^發(fā)向上。
——題記
初三是初中生涯的最后一年，也是最重要的一年。初三，意味著我不再是懵懂的小孩，我已經(jīng)成為青少年，我應(yīng)更加嚴(yán)格地要求自己，不斷地完善自己，成為自己理想中的自己。
為了更好地完善自己，初三我將對(duì)自己薄弱的環(huán)節(jié)逐個(gè)鞏固，將自己擅長(zhǎng)的科目精益求精。遇到不懂的問題，及時(shí)向老師同學(xué)尋求幫助，做到最好的自己。初三面臨著中考，三年磨一劍，六月的中考就是要檢驗(yàn)初中的學(xué)習(xí)情況，為了在中考中取得理想的成績(jī)，初三這一年就需要復(fù)習(xí)這三年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)，所以說(shuō)初三還是拼耐心和認(rèn)真的一年。
中考中體育要占50分，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還要增強(qiáng)體育鍛煉，這樣做不僅可以提高體育成績(jī)，還可以是自己擁有一個(gè)強(qiáng)健的身體來(lái)面對(duì)初三高強(qiáng)度的訓(xùn)練。
初三也許會(huì)充滿挑戰(zhàn)，每一天都在革新自己，每一天都在突破自己的極限，我或許會(huì)感到疲憊，或許不想再堅(jiān)持，或許會(huì)感到迷惘，但我會(huì)想想自己的理想，想想明日的輝煌，想想自己當(dāng)初要拼搏的原因······相信自己，堅(jiān)持下去，就能到達(dá)成功的.彼岸，品味果實(shí)的甜美。
初中的最后一年也意味著和同學(xué)們只能一起再度過一年了，畢業(yè)后我們將各奔東西，和一些同學(xué)可能還是同學(xué)，但和另一些同學(xué)可能再也沒有相見。初中三年，真的很短，在初三，我會(huì)珍惜在校園里的每一天，珍惜老師所講的每一節(jié)課，珍惜與同學(xué)共度的每一秒······
初三我還要積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班集體做出自己最后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為自己的初中生活增添一絲色彩。
初三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，更是令我珍惜的一年。 初三，加油！
初三優(yōu)秀作文 41
學(xué)校的那棵粗壯的老榕樹的層層樹葉間，投下點(diǎn)點(diǎn)光斑，幾束陽(yáng)光投射下來(lái)，照亮正在奔跑的同學(xué)們稚氣的笑臉，一轉(zhuǎn)眼，已過去兩年。
年級(jí)的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動(dòng)，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們?cè)诶^續(xù)咬牙堅(jiān)持。食堂里仍是熟悉的菜色，日復(fù)一日仍不改變的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，仍然是拼不過學(xué)弟學(xué)妹們的熱情，只是現(xiàn)多的新面孔的出現(xiàn)告訴我們離別之際，吃飯時(shí)手捧的速記本也提醒我們考驗(yàn)的日子正在逼近。仍是朗朗書聲，仍是走筆不停，我們的書聲中多了幾分堅(jiān)定，筆下添了幾分專注。
走在熟悉的校園，仍是那種融洽的氛圍，不過春風(fēng)捎來(lái)一抹傷感，走過操場(chǎng)，想起同學(xué)們排練運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)型時(shí)的嬉鬧與稚嫩，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力奔跑的模樣仍出現(xiàn)在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會(huì)上精彩的`演出，同學(xué)們的歡呼，只是今日站在這里，并非為了玩樂，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對(duì)中考的信心。
過去那個(gè)無(wú)憂天真的自己漸漸遠(yuǎn)了，和同學(xué)們的身影一起漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是我們的勇敢與堅(jiān)持，母校見證了我們的蛻變與成長(zhǎng)。
我們?cè)鵀榱怂徒o老師最好的祝福苦苦思索，我們?cè)鵀榱艘粓?chǎng)考試提心吊膽熬夜奮戰(zhàn)，我們也曾為了某一個(gè)侮辱母校的網(wǎng)貼而無(wú)比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個(gè)大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業(yè)壓力之下，我們?cè)嫘Π愕卣f(shuō)過母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因?yàn)檫@是我們青春中寶貴的財(cái)富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無(wú)數(shù)珍寶。
“我君有寶劍一把，久被塵勞關(guān)鎖，一日塵盡光生，照破山河萬(wàn)朵。”
三年磨一劍，我們就要迎來(lái)真正的考驗(yàn)，世間之事都是如此，歷經(jīng)萬(wàn)險(xiǎn)，方見蓮華。
來(lái)不及收拾滿書包的不舍愁緒，我們已經(jīng)投身戰(zhàn)場(chǎng)，雁過留痕，我們將在題海中奔走，在考場(chǎng)上戰(zhàn)斗，雖然終會(huì)離開這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績(jī)將是給母校最好的離別禮物。
是時(shí)候了，在比拼前，我們?cè)倌ヒ淮蝿Γ屗銐蜾h利，不負(fù)眾望，是時(shí)候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。
讓我們?yōu)檫@三年美好添上最后一筆，愿我們能回憶起記憶里當(dāng)年的榕樹，如斯?fàn)N爛的青春。
初三優(yōu)秀作文 42
不知從何時(shí)起，我越來(lái)越喜歡古老的東西了。老房子，雖然有點(diǎn)陰森，我也愿到里頭去走一走；老石子，我總愛撿幾塊回家收藏；咦，這老石階，好眼熟啊……這，是外公外婆家門前的石階。
記憶猶新的舊石階，雖經(jīng)歲月風(fēng)雨洗禮，看來(lái)仍止不住的傷感，為何越長(zhǎng)大越容易流淚呢？距外公外婆去世已有十三年多了。每次過來(lái)，我總愛呆坐在這石階上回憶過去的事。還好，這石階還在。
尚記得兒時(shí)，每當(dāng)媽媽騎自行車載著我和姐姐回來(lái)這，外公總會(huì)坐在椅子上，手里邊扇著大扇子，在這石階上等我們來(lái)到。聽媽媽說(shuō)，外公很兇，我的那些表哥們?cè)谒媲翱刹桓以齑�，唯我，敢去玩弄他臉頰上的那顆大痣，不知是時(shí)間太久了，還是外公真的很少說(shuō)話，我都不記得外公開口的聲音與樣子了。外公，想您了！
外婆家像大宅院一樣，面積大得很，中間則是露天的，小時(shí)候我常和哥哥們?cè)谶@玩，玩累了就去找外婆喊餓，然后一大家子一起吃飯。小時(shí)候，我每次吃的藕幾乎都是外婆煮的，以至于后來(lái)每次吃藕，總會(huì)讓我想起外婆。外婆，想您了！
突然又想起一件難忘的事，盡管過了許多年，還是那樣的'的記憶猶新。記得那次姐姐打碎了外婆家的一個(gè)碗，氣得媽邊斥責(zé)邊想打她，這時(shí)外婆出來(lái)阻止了，媽媽說(shuō)：“我在教女兒呢？”外婆也開口了：“我也在教女兒呢！”媽媽脾氣爆，也就外婆降得住她。
還記得外婆曾偷偷抱我出去，在家外的一條小巷里，拿給我?guī)讖垗湫碌奈迕X紙幣，因?yàn)閶寢尣蛔屗o我錢。不知是從那時(shí)起，我一拿到嶄新的錢就十分不舍得花了。
小時(shí)候并不知道“老去”是何意義，只是就那日在外婆的靈堂前，我呆呆地看著，看著靜默的家人，一句話也說(shuō)不出來(lái)。五十天后，外公也隨外婆而去，現(xiàn)在想來(lái)，更是傷感。
沒想到，在外公離去了幾天后，大宅院就被拆了，當(dāng)我和姐姐來(lái)到時(shí)，已是一片廢墟，姐姐就直接跪在那里哭了，放聲大哭，不懂事的我，只是，傻傻地站在那里……
后來(lái)，那里被改造成了新的祖屋，還好，那石階還在，那院子中間的地板的老石頭也沒有換，我們還仍舊可以跪在上面，拜著寫有外公外婆名字的牌位。
無(wú)論我找到怎樣漂亮的石頭，都比不上外公外婆家門前的石階。石階之情，何物能及！
初三優(yōu)秀作文 43
我的媽媽個(gè)子不高也不矮，體型不胖也不瘦，媽媽喜歡經(jīng)常把長(zhǎng)頭發(fā)盤起來(lái)，戴一副眼鏡。媽媽還喜歡穿長(zhǎng)裙子，我的媽媽很漂亮，我愛我的媽媽。
我的媽媽既溫柔又嚴(yán)厲，從小，我最喜歡的就是媽媽溫暖的懷抱。記得有一次，我在上二年級(jí)的時(shí)候，正好趕上期末考試的時(shí)候我卻生病了。早上起來(lái)就感覺胃不舒服，早餐也不想吃，覺得沒胃口，只喝了一點(diǎn)小米粥，就匆匆去了學(xué)校，我勉強(qiáng)撐過了上午的考試，感覺整個(gè)上午腦袋昏昏沉沉的，放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，我感覺沒有一點(diǎn)力氣，媽媽牽著我的手：“兒子，你發(fā)燒了?”回到家，媽媽讓我喝了點(diǎn)湯，不一會(huì)就全吐了。我趴在床上迷迷糊糊睡著了，也不知道睡了多久，我聽見媽媽的聲音：“兒子，兒子快醒醒，媽媽帶你去看醫(yī)生。”我微弱的睜開眼睛，媽媽個(gè)我穿好了鞋子，我沒有力氣，媽媽背著我下樓，我們家住的是四樓，媽媽被我還真是有點(diǎn)重，我聽見媽媽喘氣越來(lái)越粗，腳步非常的'沉重，趴在媽媽背上的我，不知道是因?yàn)樯眢w難受，還是因?yàn)樾奶蹕寢專医蛔×飨铝搜蹨I。
到了診所，媽媽個(gè)醫(yī)生說(shuō)明了我的情況，醫(yī)生說(shuō)：“是感冒了，打一針吧�！比缓笥珠_了一些藥，媽媽開車把我送到了學(xué)校，在車上媽媽提前給我準(zhǔn)備好的一杯溫?zé)岬男∶字�，讓我喝了一些，之后又給我喂了藥，躺在媽媽的懷里休息了一會(huì)兒，總算感覺胃舒服了一些。媽媽輕聲說(shuō)：“兒子，考試時(shí)間快到了，我送你吧!”媽媽把我送到校門口，蹲下身子牽著我的手，用鼓勵(lì)的眼神望著我說(shuō)：“兒子，你是最棒的!”我知道，這個(gè)時(shí)候無(wú)論如何也不能退縮，我向前走了幾步回頭望媽媽，媽媽沒說(shuō)話朝我豎起大拇指，由于剛剛打針的地方還很疼，我扭頭一瘸一拐地奔向考場(chǎng)......
媽媽平時(shí)對(duì)我溫柔呵護(hù)，但在對(duì)待我的學(xué)習(xí)上卻一點(diǎn)也不縱容，有時(shí)候家庭作業(yè)布置的多了，我會(huì)不知不覺的謝謝字跡潦草，媽媽可不允許，每次都是“撕了重寫�！睙o(wú)奈我只好重寫，不然媽媽不給我簽字，到老師那里我交不了差啊。所以慢慢的也就養(yǎng)成了我寫字工整的好習(xí)慣。
這就是我的媽媽，既溫柔又嚴(yán)厲的媽媽!
初三優(yōu)秀作文 44
不只曾幾何時(shí)，我的生命開始戀上了秋天憂郁的雨，雖然秋雨沒有春雨般纏綿；沒有夏雨般狂野；沒有冬雨般罕見。但它卻是一種迷人的憂郁。
漫步在雨中，尋找屬于自己的那份輕松與自由。偶然的，雖蒙著雨紗。它卻如此奪目，這場(chǎng)雨是那樣的悄然無(wú)聲，帶著對(duì)天空的無(wú)限眷戀落入塵世。伴著微涼的清風(fēng)，思緒在雨中斗落。一切都被朦朧的雨絲籠罩著。看路邊，一株小草因經(jīng)不住風(fēng)雨而到下，但它的身軀卻仍在掙扎搖晃著。作為生命，讓人感動(dòng)！那挺拔的身軀消退了原本將要逝去的生命，在美妙的雨中盡情的展示一種典押的美，讓人感到一種無(wú)窮的生命力在雨中進(jìn)發(fā)。
什么叫生命？生命有何意義？生命的終點(diǎn)是不可言語(yǔ)的靜，起點(diǎn)是無(wú)端摸名的痛，于是生命呱呱墜地，生命靜逝去，一切在未靜止之前，生命總是想盡辦法起動(dòng)，于是有喜劇，有悲劇，生命是一片喧嘩，生命是上蒼借于你一用的資本，生命是一種最普遍的掙扎。
有時(shí)我會(huì)拿《活著》和《飄》相比，來(lái)福逆來(lái)順受的接受，承擔(dān)著命運(yùn)的一切安排：郝思嘉不屈不撓的活著，創(chuàng)造機(jī)遇，改變命運(yùn)。前者讓人感動(dòng)；后者另人激賞。
短暫的生命中，沒有希望的等待，將生命的時(shí)間拉得又細(xì)又長(zhǎng)，將生命的心情割成無(wú)數(shù)的小碎片。對(duì)于死亡的恐懼和憂傷像一根細(xì)密的.藤蔓在生命的五脹六腑之間生長(zhǎng)著，爬滿了生命的所有空間，纏繞著生命的心臟，讓心臟有一種喘不過氣的窒息。對(duì)于那些存在卻沒有意義的生命來(lái)說(shuō)，生命固然美麗，但卻沒有溫度，像是一種冷漠的美麗。
生命的本質(zhì)都是相同的，生命無(wú)所謂高貴與卑微。人類和動(dòng)物沒什么區(qū)別，害蟲和益蟲只不古哦是人類給予生命的區(qū)分。每個(gè)生命都只是遵循著它的本能在這個(gè)世界上生存。螞蟻歷來(lái)背負(fù)著害蟲的惡名，但它不是出于本意。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)。螞蟻是害蟲，但人類對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，也只是"害蟲"。
上蒼賜予了生命于資本，生命靠著上蒼賜予它的資本在這個(gè)世界上生存，其中生命在這個(gè)在這個(gè)世界上活這的每一過程都代表著生命永恒的一瞬間。
初三優(yōu)秀作文 45
漆黑的夜晚里有星星的閃爍，青青的草地上有花兒的相隨，孩子們幼小的心靈有父母的撫慰，而我的理想?yún)s像靈魂一般憔悴。一個(gè)十六歲女孩的昏暗天空下，時(shí)常有淚水的點(diǎn)綴。
在我幼小時(shí)候就常想自己是世界上維護(hù)正義的模范警察，穿上軍綠色的警服，帶領(lǐng)著手下在一次又一次與壞人搏斗，在緊急的時(shí)刻挺身而出，將壞人制服。解救著群眾的困難。受到人民的愛戴，與同志們同心協(xié)力打倒壞人。但是，由于時(shí)間的推移，社會(huì)的變化，我的夢(mèng)想漸漸的消釋。 在我長(zhǎng)大后，我的體育漸漸的發(fā)揮出來(lái)，我就做著小時(shí)候的夢(mèng)，希望站在北京奧運(yùn)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受著人們羨慕的眼光，替祖國(guó)挽回并非是東亞病夫的名稱。但是，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年公。我想要這種成績(jī)，就得付出比以往多十倍的汗水，但是在練習(xí)的過程中，往往不是這里受傷，就是那里扭到，又加上家里人的反對(duì)，學(xué)業(yè)如滑樓梯樣急速下降，讓我的信心不曾而減，差點(diǎn)提出放棄的念頭，害教練猶如熱鍋上的螞蟻———急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 特別在上初中以后，分?jǐn)?shù)就是家庭的調(diào)味料。當(dāng)我的成績(jī)好一點(diǎn)，媽媽心情就好，對(duì)我猶如是好朋友，而不是一個(gè)母親。好花不常開，好事不常來(lái)，漸漸的'我的成績(jī)下降了，每每我拖著疲憊的身體回家，接受的不是暖暖的母愛，而是這次成績(jī)?yōu)楹斡窒陆�，接著就是冷朝熱諷。我知道分?jǐn)?shù)是父母臉上的微笑，我當(dāng)然想考好，但是，事并不如人愿，我也想天天面對(duì)好臉色。以前我堅(jiān)信”只要努力，就會(huì)有收獲：’，自己努力后的結(jié)果定會(huì)有所進(jìn)步，可殘酷的事實(shí)卻讓我的信心煙消云散。
我現(xiàn)在的信心已經(jīng)不像是幼小的時(shí)候，現(xiàn)在我只想找回以往的自信，但是卻沒人鼓勵(lì)我；我想重回戰(zhàn)場(chǎng)，沒人理解我。我現(xiàn)在不想得到什么。只希望媽媽不要只以分?jǐn)?shù)為重初中，能夠多給我一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)信心。，我想讓他知道，他的一句小小的關(guān)懷，可以贏過所有人對(duì)我的關(guān)懷，而不是把我原有的一點(diǎn)自信全部抹殺掉。媽媽，你知道嗎？
什么時(shí)候能讓我的天空中有彩虹出現(xiàn)呢？能讓我的心恢復(fù)以往的樣子。我仰天而嘆！�。�
初三優(yōu)秀作文 46
從懵懵懂懂的初一過渡到現(xiàn)在的初三，歷時(shí)已經(jīng)兩年，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容我們度過這段日子的感覺，因?yàn)檫@里面夾雜著太多太多的情感，所以，我所記敘的，只不過是滄海一粟。
初一的我們，是哭著走過來(lái)的。
從家里帶上我們的棉被與鞋襪，風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到學(xué)校開始我們的寄宿生涯。鋪好床，于是就坐在床上想，想今天晚上要去吃什么，靜靜地聽，聽風(fēng)吹過梧桐葉的聲音。于是，聽著聽著，就不自覺地落下淚來(lái)。然后，越哭越傷心，想起家里的種種關(guān)懷與呵護(hù)，再想起學(xué)校里的種種作業(yè)與考試，便有一種想逃課回家的沖動(dòng)。但我們知道，這是不可能的'。于是，只是一個(gè)人或是三五成群的在夜里偷偷的哭。
初二的我們是郁悶著走過來(lái)的。
老師說(shuō)，初二是分化期，下去的便下去，上來(lái)的便上來(lái)。而初二的我們，多少是有些叛逆的。褪去了初一時(shí)的青澀，開始走向成熟。只不過，我們?cè)絹?lái)越喜歡那些悲傷的字眼，越來(lái)越渴望一段轟轟烈烈的愛情，越來(lái)越多的幻想產(chǎn)生在我們的腦海。也許望著某個(gè)地方，某個(gè)人或某件事，都會(huì)感到一種的悲傷。兩個(gè)字：難受。盡管老師一次次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，我們還是忍不住迷茫，傻傻地相信“再不瘋狂我們就老了”于是，我們的情緒開始大起大落，時(shí)而瘋狂，時(shí)而悲傷，時(shí)而奮斗。
初三的我們，是奮斗著開始的。
初三的我們，已經(jīng)完全褪去了青澀，于是，我們開始銘記“除了奮斗，別無(wú)選擇”。只是應(yīng)了初二時(shí)老師的那句話：上去的便上去，下來(lái)的便下來(lái)。我們的時(shí)間是很緊的。初三的課程，除了歷史，政治和體育，仿佛都是正課，而我想說(shuō)，不是的，其實(shí)所有課程都是正課。它們每一樣都將計(jì)入我們的升學(xué)成績(jī)，每一門科目都將決定我們的去留。晚自習(xí)，偶爾會(huì)有幾只蟲子在我們身邊自由地飛來(lái)飛去，沒有人想煞費(fèi)心機(jī)地打死它們。只是想快點(diǎn)完成手頭的任務(wù)。寫一章小說(shuō)，弄懂幾個(gè)數(shù)學(xué)題或是完成兩張?jiān)嚲�。無(wú)論是老師定義的好孩子還是壞孩子，都在為自己的那一點(diǎn)小小追求而奮斗著。
我可以形象的將初一比作青蘋果，將初二比作黃蘋果，將初三比作紅蘋果。只是為了讓我們更加奪目，我們必須要在從青蘋果過渡到紅蘋果的過程中努力吸取養(yǎng)料，讓自己更大，更甜……
此致我們正在進(jìn)行的初三。
初三優(yōu)秀作文 47
一場(chǎng)酒局！讓我平白無(wú)故的休息了一天！甚是懊悔�。�
我對(duì)于酒的接觸大概要追溯到五年前上學(xué)的時(shí)候！不過當(dāng)時(shí)這是一時(shí)興起、更也架不住同學(xué)的勸酒！索性一咬牙一跺腳喝了一大口，說(shuō)實(shí)在的真難喝，比毒藥都難喝！喝到嘴里諾大的酒精味布滿了整個(gè)嘴巴、還特別難咽，喝到肚子還有點(diǎn)發(fā)燙！稍等一下時(shí)頭還有點(diǎn)暈暈的！從此這個(gè)不良的陋習(xí)我便染上了！
我并不饞酒！喝過幾次之后，多多少少也有點(diǎn)適應(yīng)了。我記得當(dāng)時(shí)流傳過一句話：不抽煙不喝酒、白在世上走！其實(shí)我到?jīng)]在意！不過我感覺如果老同學(xué)、老朋友幾年不見不喝酒確實(shí)表達(dá)不了彼此的想念之情��！
好的學(xué)不會(huì)、惡的以學(xué)就會(huì)！老人們經(jīng)常這么說(shuō)！說(shuō)太有道理了！自從學(xué)會(huì)了喝酒難受的厄運(yùn)總是伴隨著我。聽說(shuō)喝醉之后，有飄飄欲仙的感覺！我感覺純屬瞎說(shuō)！喝醉之后頭暈?zāi)垦�、走起路踉踉蹌蹌的站不穩(wěn)還有點(diǎn)找到北！習(xí)慣性動(dòng)作就是話比平時(shí)多了還有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，變的誰(shuí)都不服就愛扶墻！好不容易躺倒床上整個(gè)天地變的翻來(lái)覆去，如果嚴(yán)重了還要嘔吐這才最難受的！一覺醒來(lái)我的胃好難受，頭還有點(diǎn)暈！估計(jì)早飯也省了還要影響一天的'工作！得不償失，發(fā)誓以后戒酒了！一句話好像說(shuō)了好幾遍了！不過這次你可要相信我��！
酒！他有什么好呢！我們偉大祖先杜康發(fā)明了酒！曹操也跟附和創(chuàng)造了“何以解憂，唯有杜康”這句詩(shī)詞！更有厲害的還有劉伶的《酒德頌》更是對(duì)酒夸贊的不行！難道酒真的那么神奇嗎？偉大的詩(shī)仙李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠！好家伙別說(shuō)市上了，就是一家眠那得多能喝并且還能寫詩(shī)、換成我估計(jì)筆桿子都拿不起來(lái)！
對(duì)于酒我感覺要重新認(rèn)識(shí)，特別是酒肆意橫行、酒市盛行的現(xiàn)在更應(yīng)該如此！多少人深受其害、他害人害己成為了萬(wàn)惡之源！眾人聞之啟齒！因此我們慎用酒、最好堅(jiān)決不喝把那種八匹馬都拉回來(lái)的感覺拿出來(lái)！
對(duì)于戒酒，最關(guān)鍵的還是要靠自己！要抵制誘惑、要時(shí)刻想想喝醉之后的難受勁、想想家人對(duì)你囑咐！這樣可能對(duì)戒酒有幫助！朋友們別喝了，長(zhǎng)點(diǎn)出息吧……
初三優(yōu)秀作文 48
公園里有座古石橋。
也不知它在這兒站了多久？但想來(lái)也是極久的。那衰老的橋墩，不滿青苔的橋面，無(wú)不昭示其經(jīng)歷的長(zhǎng)久歲月，無(wú)不孕藏其深處的歷史余韻。
春˙雨橋
伴著初春的第一響春雷，雨絲悄然而至。如銀梭，似牛毛，像鋼針，絲絲縷縷，飄飄蕩蕩。古橋也似是在這雨中復(fù)活了，從九天灑落的雨敲擊在古橋上，如仙女的纖纖素手拂過琴弦，發(fā)出生生脆響，或如鳥鳴，或如樂曲，或如歌聲，動(dòng)聽至極。時(shí)而有人撐傘漫步于雨中橋上，雨點(diǎn)在傘上發(fā)出低沉的“撲撲”聲，與外界之清脆形成對(duì)比，相映成趣。固然有詩(shī)云“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，可春雨豈曰無(wú)聲？當(dāng)有喜悅之聲耳！
夏˙蟬橋
春雨擊石動(dòng)聽，然終有盡時(shí)。夏日到來(lái)，雨水漸少，一種昆蟲便登上了舞臺(tái)---蟬。
蟬鳴之聲與雨落之聲迥乎不同。雨落可謂清脆入耳，蟬鳴則講究高亢入云。古橋邊上有兩棵大樹，高乎三丈有余，猶如擎天之柱直刺云霄。其樹葉極其濃密，故而許多小家伙在此安居。靜立于橋邊，總能聽見這些小東西發(fā)出的長(zhǎng)吟，走至橋心，前看稻穗翻滾，后倚欄桿百尺，耳聽蟬鳴浪涌，心系家國(guó)天下，極有氣勢(shì)。
秋˙葉橋
夏日的暑氣消散，只留下滿地蕭瑟。蟬鳴伴著天氣轉(zhuǎn)涼而漸漸消逝，葉子亦翩翩墜落，離開大樹的懷抱，似乎把沉寂了上百年的古橋也染上了淡淡的紅。
都市生活之余，然得閑，漫步于古橋之上。腳輕輕地踩在樹葉鋪就的路上，發(fā)成沙沙的響聲，像沙漏的.聲音，平淡質(zhì)樸。又是踩到了幾片干枯的葉子，發(fā)出爆裂的聲響，也為這平淡的樂章中注入了一絲活潑的因子，橫生些許波折。
冬˙雪橋
北風(fēng)呼嘯，吹走了滿橋的樹葉，吹來(lái)了純白的冬之精靈---雪。沒多久，古橋已被冰雪覆蓋，透出股股寒意。
風(fēng)止雪住，就會(huì)有孩子們從家中涌出，奔向古橋。他們用那被凍得通紅的小手，讓橋上的雪在維度上升華，形成一個(gè)又一個(gè)憨態(tài)可掬的雪人。有些調(diào)皮點(diǎn)兒的孩子，用雪揉成團(tuán)，在古橋上打起雪仗來(lái)，雪球被打散時(shí)的“嗤嗤”聲與孩子們發(fā)出的歡笑聲，共同交織成了美妙的樂章。
春雨，夏蟬，秋葉，冬雪，四季輪回，周而復(fù)始，賦予那古橋于生命。聽聽那古橋，可那古橋，卻聽不完，品不盡，悟不透。
初三優(yōu)秀作文 49
“不行的，我不行的”我還沒開始跑，就已經(jīng)在心里認(rèn)定了自己沒有辦法跑完1000米全程，我便在腦中想出了一個(gè)自以為“絕妙”的方法，我只需要在開始時(shí)發(fā)力，到中途沒有力氣了，大可慢慢地跑，只要能夠跑完全程，又不至于落得太差的成績(jī)，跑后只用解釋說(shuō)是自己“沒有安排好”便可，我自認(rèn)為這個(gè)計(jì)劃完美無(wú)缺，便打算將其付諸實(shí)施。
一聲哨響，我便沖刺在前，我從小學(xué)就沒有特別的去鍛煉過，即使是一開始便用盡全力，也只是個(gè)第3名的樣子。大概是跑了300米，我逐漸感到原來(lái)像我吹來(lái)的、清涼的、代表著我的速度的風(fēng)逐漸變得熾熱，不再像之前那樣緩慢的拂過我，而是變?yōu)榱朔瓭L的熱浪，向我襲來(lái)。我吸進(jìn)了一口，灼燒感沖進(jìn)我的喉嚨，肺中似乎積了水，又似乎積了酸，火辣辣地疼。
“放棄了吧，差不多就可以了，不要太勉強(qiáng)自己。”我向前又大大的邁了兩步，算是對(duì)自己已經(jīng)嘗試過的證明�！熬瓦@樣吧，我就到此為止了�！蔽抑饾u放慢了腳步，雖然我仍然在往前進(jìn)，但是卻感覺像是在后退一樣，許多手從土中鉆出，將我向后拖動(dòng)，放棄是這種感覺嗎？
“我不要�！�
我腦袋中蹦出這句會(huì)打亂我計(jì)劃的句子時(shí)，還伴隨著一個(gè)字“恒”。似乎是刻在骨子里的這個(gè)字重新讓我重抬起了頭，看向遠(yuǎn)處鋪展開去的紅色跑道，還很長(zhǎng)，跑道也好，人生路也好，都還很長(zhǎng)。在生活中，向遠(yuǎn)方奔去時(shí)，要心無(wú)雜念，心中想得不應(yīng)該是自己失敗時(shí)會(huì)怎樣，該是“恒”這個(gè)字。風(fēng)吹起的，不但是跑道上的揚(yáng)灰，還激起了心中讓自己持續(xù)下去的`“恒心”，心有恒心一騎絕塵。
一個(gè)同學(xué)超過了我，再超過我時(shí)，看了我一眼，我不記得他那是什么神情，只記得自己心中的不甘，就這樣吧，像剛開始那樣，把開始時(shí)那份熱情與力量繼續(xù)下去。也許這就是“恒”的意義吧，給自己一個(gè)信心，也許是一種暗示，奔跑下去，不要被自己“做不到”的現(xiàn)象所迷惑，盡管發(fā)覺自己的潛能，奔跑下去。
我再度邁開了步伐，呼吸道的燒灼感和肺部的疼痛依舊，但我已不再害怕、退卻，盡管抱著“恒心”，向前不顧一切地沖過去�！斑@就是恒吧�！蔽倚南�，一邊感受著突破自我的感覺。
這時(shí)一陣清風(fēng)拂來(lái)
初三優(yōu)秀作文 50
根據(jù)秦先生的通知，我們將于今天早上8點(diǎn)在白鷺洲公園鐘鼓樓下見面。不知道是不是因?yàn)樘?dòng)了。我，一個(gè)大懶蟲，平時(shí)睡到8點(diǎn)，被媽媽打了一頓就起不來(lái)了，今天早上6點(diǎn)起床像條件反射一樣，而且動(dòng)作特別快。一切都是7：10做的（一般8點(diǎn)起床，不過可以磨到9：30）。我剛想出去，突然媽媽喊了一聲：“幾點(diǎn)了？這么早就走，別走�！蔽覄e無(wú)選擇，只能坐下來(lái)忍受漫長(zhǎng)的等待。最后，7點(diǎn)半，我迫不及待地沖向門口。
我在站臺(tái)下焦急的等著車，可是一連七八輛車都不是我的�？吹椒轴樢呀�(jīng)到了9點(diǎn)，我終于盼到了車。只聽到前面有車停下，我就踏上了白鷺洲公園的旅程。
來(lái)到白鷺洲公園，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著微風(fēng)輕拂的柳樹。我的心情特別詹妮弗。和同學(xué)等了一會(huì)兒，秦老師拖著慵懶的`腳步“趕”了過來(lái)。首先我們選了一個(gè)比較寬敞的地方合影，但是大家擺好造型的時(shí)候，卻沒有秦老師的動(dòng)靜。“好不好？”我不耐煩地哭了。秦老師一邊玩著手中的相機(jī)一邊說(shuō)：“還沒有？”“浪費(fèi)我們的表情。”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)。我設(shè)法修好了，表情僵硬。老師拉著我們一起走，以為這次老師會(huì)帶我們?nèi)ネ�，但是�?dāng)他來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑的時(shí)候，老師突然深情的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)革命烈士的精神！快來(lái)合影�！卑�，可憐我在我面前飛蟲子，但還是要露出那尷尬的笑容。面對(duì)黑老師秦和黑鏡頭，我叫了聲：“天棋！”這還不是最殘忍的，然后選個(gè)地方拍個(gè)合影，個(gè)人照，合伙照。不一會(huì)兒，一個(gè)半小時(shí)過去了。我以為秦老師讓我們?nèi)⒂^，看風(fēng)景，沒想到一直被攝影分著。最后老師說(shuō)可以回家，但他做出了最后也是最尷尬的舉動(dòng)；“同學(xué)們，拍最后一張，男生蹲著，女生坐著�！薄鞍�？”幾乎所有的女生都反叛了�！袄蠋煟医裉齑┑氖前籽澴�！”我不情愿地哭了，老師卻不屑地說(shuō)：“少來(lái)，少來(lái)，回家讓你媽洗�！蔽覀兯械呐⒍贾荒軣o(wú)助地坐下來(lái)。終于，我以為自己可以解放了，但一個(gè)可怕的聲音傳來(lái)：“回家寫800字，今天下午三點(diǎn)前交上來(lái)�！睕]門，我還要上課，很慘。唉，今天的“郊游”真的讓我吃到了“酸甜”四味！
初三優(yōu)秀作文 51
《三國(guó)演義》這本書剛看到他就對(duì)他情有獨(dú)鐘。我見過他幾次，但還是讀不膩。《三國(guó)演義》中的每一個(gè)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次經(jīng)歷，每一頁(yè)都是另一個(gè)世界�！度龂�(guó)演義》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一段美好的經(jīng)歷。也許這就是我這么愛看三國(guó)演義的原因吧。
看到一個(gè)又一個(gè)人物，我會(huì)興奮地在他的名字上加個(gè)形容詞，比如：聰明的諸葛亮，好學(xué)的劉備，勇敢的.關(guān)羽，武功高強(qiáng)的趙云，膽小的劉禪，一代奸詐的曹操，多才多藝的周瑜……
其中不僅有人物，還有36個(gè)讓我陶醉的故事：《草船借箭》《燃燒的赤壁》《三顧茅廬》《孔明借東風(fēng)》《趙云三進(jìn)三出》《孔明三周琦余》......
其中我最喜歡的例子是《七步曲》，主要講的是曹丕繼曹操之后，非常嫉妒曹植的聰明才智，害怕曹植奪走他的皇位。打算直接殺了曹植，但后來(lái)他想，我和曹植是同一個(gè)爸爸媽媽的兄弟，如果我直接殺了他，可能會(huì)受到指責(zé)。因此，曹丕能夠在七步之內(nèi)背誦一首詩(shī)。曹植趁機(jī)寫了一首詩(shī)諷刺曹植和曹丕兄弟的關(guān)系，但他沒有想到這首詩(shī)，卻流傳千古。
看完這個(gè)故事，讓我知道兄弟和睦相處，否則不會(huì)有好結(jié)果，所以在日常生活中不要和兄弟朋友發(fā)生沖突。同時(shí)，我也從這個(gè)故事中感受到，曹植是一位才華橫溢、才華橫溢的詩(shī)人。不僅如此，我還感受到了曹丕的狡猾，不敢跟曹植光明正大的PK在幕后搞小偷小摸。
即便如此，《三國(guó)演義》里我最喜歡的角色還是趙云，而不是曹植。
我喜歡趙云的原因很簡(jiǎn)單。第一，因?yàn)樗旅蜕茟?zhàn)。比如他進(jìn)進(jìn)出出曹操，以為曹操至少有十萬(wàn)兵馬，但是趙云一個(gè)人在曹操，誰(shuí)也打不過他。雖然不能說(shuō)他毫發(fā)無(wú)損地出來(lái)了，但至少?zèng)]人能阻止他。我不覺得曹駿太弱，但是趙云太厲害了。第二，勇氣，就拿三進(jìn)三出這件事來(lái)說(shuō)吧。想想看，有十幾萬(wàn)人，多恐怖的數(shù)字啊，但是趙云敢在十幾萬(wàn)人中救一個(gè)和他沒有血緣關(guān)系的寶寶。這是多么大膽。第三，因?yàn)樗芾蠈?shí)坦白，比如：劉備想削孫權(quán)，劉備問他有什么看法？他毫不猶豫地說(shuō)：“我不同意�！�
所以他更誠(chéng)實(shí)坦率。而這也再次證明他有很大的勇氣，敢于站出來(lái)反對(duì)國(guó)王已經(jīng)想到的東西。
這本書里有很多值得回憶的故事，有很多讓我們思考的人物�！度龂�(guó)演義》是一部看完就放不下的書。
初三優(yōu)秀作文 52
樹枝鎖不住樹葉，在風(fēng)的誘惑中落下，半空，旋，翻滾，成為他生命的最后一道風(fēng)景線。
暑假，住在離家四十里外的姑姑家，妹妹在暑假前就報(bào)了繪畫補(bǔ)習(xí)班，于是來(lái)到姑姑家，就接受了一項(xiàng)新的任務(wù)，每天接送妹妹去少年宮。我很親寵我那可愛的妹妹，每次走在送他上學(xué)的路上，都會(huì)給她買最愛吃的雪糕。妹妹在家是不允許吃雪糕的，所以妹妹很珍惜我給她買的雪糕，送是不舍得吃�？疵妹酶吲d地走進(jìn)少年宮，我身走在回家的路上。看著馬路上疾駛的汽車，嗅著與農(nóng)村不相同的城市的味道，美美的懸在心上。
哥哥，買份報(bào)紙吧！我是賣報(bào)紙的我一回頭，是與妹妹年紀(jì)相仿的小姑娘，一件發(fā)黃的白襯衫，一件很土的牛仔褲，一雙白球鞋，頭發(fā)凌亂的打了個(gè)結(jié)，背著一個(gè)棕色的書包，里面裝著報(bào)紙。買份報(bào)紙吧，他的聲音甜甜的，很細(xì)。用一雙真誠(chéng)的眼睛看著我。我問多少錢他很利落的答日?qǐng)?bào)兩元周報(bào)五元我摸了好幾個(gè)口袋，湊了兩元錢，給他。他兩只手送上報(bào)紙，笑著說(shuō)，謝謝，身走開，我將報(bào)紙塞進(jìn)口袋，回到公寓，扔在桌之上。
第二天清晨，送妹妹上學(xué)，又碰到了賣報(bào)紙的小女孩，同樣，又買了一份報(bào)紙，我右手牽著妹妹，左邊是賣報(bào)紙的小女孩。我們?nèi)齻�(gè)并行在人行道上。我?guī)еS多好奇和疑問，問他為什么賣報(bào)紙，他的聲音有些凝重�？次也⒉皇呛θ�，就像我說(shuō)了很多。一向很調(diào)皮的妹妹也靜靜的聽，靜靜地走。原來(lái)，他父母病亡。自己跟著爺爺奶奶生活。奶奶收破爛，爺爺清潔工、、、他利用暑假，賣報(bào)。走到一個(gè)拐口，他彎了。妹妹留戀的望了她一眼。走進(jìn)了對(duì)面的.少年宮。我在拐角處留來(lái)年了很久。
回到公寓，又將報(bào)紙扔在了桌子上。
第三天，特地準(zhǔn)備了兩元零錢，準(zhǔn)備買他的報(bào)紙，但是沒有遇見她，以后再也沒有遇見。聽路人說(shuō)，昨天有一起車禍，一死一傷，死的是一位賣報(bào)紙的小姑娘，上的事司機(jī)，也許……一位十幾歲的小姑娘，用一種信念支撐自己，沒有倒在貧困的家庭，一個(gè)小小的心，沒有抱怨命運(yùn)，而是努力的改變的不幸的命運(yùn)……但是……樹枝樹枝鎖不住枯葉，在風(fēng)的誘惑中落下，半空，旋，翻滾，成為它生命的最后一道風(fēng)景線。
以后，除了給妹妹買雪糕，總會(huì)在口袋留兩元錢，似乎，在等待什么……
初三優(yōu)秀作文 53
火山放棄了活躍，于是便有了那次撼人心魄的噴發(fā);彗星放棄了永恒，于是便有了劃破天際的瞬間燃燒;曇花放棄了長(zhǎng)久，于是黑夜便也有了花的溫存……人生，要學(xué)會(huì)放棄，放棄，是一種別樣的美麗。
做人要學(xué)會(huì)放棄，放棄一些無(wú)關(guān)緊要的東西，才能更好地享受人生。俗話說(shuō)“留得青山在，不怕沒柴燒”。蘇格拉底曾有一次讓自己的學(xué)生們背著一個(gè)大袋子出行，這個(gè)袋子里裝有智慧、快樂、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初，學(xué)生們還不覺得費(fèi)勁，但路途遙遠(yuǎn)，學(xué)生們也覺得手上的袋子越來(lái)越沉，他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來(lái)，當(dāng)學(xué)生們第二次放棄袋子里的`某些東西后，一下子就感到輕松許多。這時(shí)，蘇格拉底說(shuō)：“你們終于學(xué)會(huì)了放棄，人生本來(lái)就需要放棄啊!”是啊!適當(dāng)放棄一些目標(biāo)，何嘗不是人生的智慧?
做人要認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，勇于放棄，是人生的一種高尚品質(zhì)。當(dāng)然，學(xué)會(huì)放棄也并不是無(wú)端的，而是學(xué)會(huì)不固執(zhí)。柏拉圖曾說(shuō)過：“人生最遺憾的，莫過于輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。”蘇東坡面對(duì)仕途沉浮，決然地放棄官場(chǎng)上的名利。他的放棄，并不是他無(wú)法勝任，而是對(duì)多年來(lái)的仕途早已厭倦，對(duì)人生的大徹大悟。正是他的放棄，便有了“一蓑煙雨任平生”的人生態(tài)度，他的生活多了一份寧?kù)o，多了一份閑情。
學(xué)會(huì)放棄并不意味著失敗，合理利用放棄反而能讓你更加接近成功。劉翔學(xué)會(huì)了放棄，放棄了跳高，走上了跨欄的道路，于是誕生了亞洲的驕傲;愛因斯坦學(xué)會(huì)了放棄，放棄了小提琴，走上了科學(xué)的道路，于是成為了為世人所敬仰的科學(xué)家;司馬遷學(xué)會(huì)了放棄，放棄了尊嚴(yán)，走誠(chéng)實(shí)的道路，于是就有了流傳千古的《史記》……無(wú)數(shù)的事例表明：理性放棄不僅不會(huì)失敗，反而能走上成功的道路。
身為初三的我們，即將步入高中，我們不得不學(xué)會(huì)放棄。學(xué)會(huì)放棄我們狂戀的韓劇，學(xué)會(huì)放棄我們熱愛的游戲，學(xué)會(huì)臨時(shí)放棄我們癡迷的小說(shuō)，學(xué)會(huì)放棄我們聊天的QQ……我們必須學(xué)會(huì)放棄，只有適當(dāng)?shù)胤艞�，才�?huì)成就我們的最美人生。
學(xué)會(huì)放棄吧，放棄，才能成就我們的人生;學(xué)會(huì)放棄吧，放棄，才能更好地享受人生的精彩!
初三優(yōu)秀作文 54
上完體育課，我一路小跑回教室喝水。剛到教室門口，就看到隔壁班的小軍正在我座位前貓著腰，一支手還伸進(jìn)了我的抽屜里。我不禁懷疑，前幾天剛丟的鋼筆就是他偷走的。想到這兒一股怒氣沖上心頭。
我大步流星走到座位前，沖著小軍吼道∶“你干什么？又來(lái)偷我東西嗎？終于抓到你了！”，正貓著腰的小軍嚇了一跳，抬起頭瞄了我一眼，吞吞與吐吐道∶“我……我……沒有，你胡說(shuō)，你什么時(shí)候看到我在偷你東西了？”，聽了這話，我更是耐不住氣了，冷笑道∶“你怎么這樣啊？做了就是做了，不敢承認(rèn)，真是膽小鬼！要不是我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，人家不知道又要著急多久呢�！�，小軍一見我認(rèn)定是他偷了，也急了∶“我說(shuō)了沒有就是沒有，眼見為實(shí)，我剛剛就是來(lái)還前幾天向你借的筆記本，沒想到被你賴上了，真是不可理喻！”，我氣暈了，脫口而出∶“你的意思是借還東西的機(jī)會(huì)再順一樣?xùn)|西走么？”，“鈴，鈴鈴鈴……”，上課鈴聲響了，小軍被我一句話嗆得滿臉通紅�！罢f(shuō)了沒有就是沒有，你愛信不信，不信拉倒……”，直到老師進(jìn)來(lái)，小軍才心不甘情不愿的回去。
整節(jié)課，我就像一只充氣的'河豚，如坐針氈，老師講課的內(nèi)容一句話也沒有聽進(jìn)去。直到課后，坐在一旁的同桌一臉緊張地對(duì)我說(shuō)道∶“那個(gè)……那個(gè)前幾天著急借了你的鋼筆忘記告訴你了，你一定很著急吧！對(duì)不起……對(duì)不起，我現(xiàn)在去拿來(lái)還你�！保f(shuō)著她就轉(zhuǎn)過身取出了我前幾天丟的那支鋼筆。我那時(shí)先是一愣，接著心里像刀絞一般難受、悔恨…我竟然錯(cuò)怪小軍了…拿著鋼筆就往隔壁的班級(jí)奔去。
到他班級(jí)時(shí)我不禁有些躊躇，心想：一定要好好和他道歉，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該那么著急的……“有什么事嗎？”小軍看到我有的不耐煩地問。我小聲道∶“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該這么著急的，鋼筆是我同桌借走了，我不應(yīng)該誤會(huì)你，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”，小軍聽了一愣，笑笑道：“沒關(guān)系，微不足道的小事兒，不用和我道歉的�！�，聽了小軍的話，我無(wú)地自容，趕緊溜之大吉。
朋友之間應(yīng)該多一點(diǎn)信任，少一點(diǎn)誤解。
初三優(yōu)秀作文 55
“淅瀝瀝——”下小雨了，望著窗外灰蒙蒙的天仿佛一不小心就要壓到地面，可能大多數(shù)人不喜歡這樣的天氣，但我卻不同。我喜歡雨，它洗滌沖刷著一切的污穢和骯臟，經(jīng)受過它洗禮的一切都是那么的新，而這過程也更讓人心醉。我坐在窗下，靜靜地傾聽著美妙的旋律，這大自然譜出的樂曲。
起初，雨并不大，打在姥姥家的平房，屋頂?shù)拇u磚瓦瓦上，只留得清脆的“啪……”的響聲，聲音雖不大，但極富節(jié)奏感。環(huán)環(huán)相扣，但絲毫不張揚(yáng)放縱，使人聽的心情舒暢。雨漸漸的大了，響聲也變得“噼噼啪啪——”，但雖雜而不亂。雨滴滴在了水洼里，聽！漣漪在振動(dòng)，在活潑的振動(dòng)著，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的捶在磚磚瓦瓦上，早已不是方才的“啪”，而是接二連三的“噼里啪啦”，與那水波的振動(dòng)融合為一，簡(jiǎn)直美極了！樹葉也乘著雨勢(shì)說(shuō)起了悄悄話，彼此拍打著對(duì)方，刷刷作響，似乎在討論著些什么不為人知的秘密……
“轟�。 崩坐Q來(lái)了，雨也愈來(lái)愈烈，也許是過于激動(dòng)，“樂師們”已無(wú)暇顧及那么多了，鼓槌竟開始不住的狂點(diǎn)。霎時(shí)間，磚瓦的“噼里啪啦”，樹葉的“刷刷”，奇跡般的融合在一起。也許有人認(rèn)為這是噪音，但仔細(xì)聽來(lái)卻又極富節(jié)奏感……慢慢閉上眼睛，聽！那窗外仿佛響起了一篇金戈鐵馬的千古絕唱，雙方數(shù)十萬(wàn)大軍在將軍的一聲令下后一起出擊，雙方的擂鼓聲，兵器的碰撞聲，將士們的`吶喊聲混作一團(tuán)。忽然狂風(fēng)驟起，黃沙漫天飛卷，但雙方戰(zhàn)士們的斗志卻絲毫未減，愈戰(zhàn)愈勇，愈挫愈強(qiáng)，雙方將領(lǐng)于陣中交火，刀光劍影中的一個(gè)眼神，一個(gè)招式都覺得是那樣的清晰可見。長(zhǎng)槍，利劍在風(fēng)中揮舞，終不知孰勝孰敗……回過神來(lái)，看看窗外，雨依然在下，回想剛剛的景象，大概是漢高祖和楚霸王吧！
雨勢(shì)漸漸小了，但依然是那么的清晰可聞�！颁罏r瀝——”萬(wàn)物好像又重回到盤古開天辟地前，天地混沌一體，我仿佛置身于這之間，一切的一切都是那么新，我整個(gè)人也好像重新脫胎換骨了一般。
雨漸漸停了，烏云也慢慢散去，只剩下我倚在窗下靜靜回味著那傾聽雨聲的感覺。
初三優(yōu)秀作文 56
每日放學(xué)，經(jīng)過那出，我總會(huì)望一望的，望一望那落日，望一望那座不復(fù)存在的橋。
我的姥姥是在我四歲那年從遙遠(yuǎn)的北方搬北京的，細(xì)細(xì)追憶，我仍記得初見時(shí)她的模樣。齊耳的短發(fā)，眉眼彎如月牙，而嘴上總會(huì)帶著慈祥的笑，她將我抱起，用她短短的卷發(fā)輕輕蹭了蹭我的臉。我反手抱住她，很親昵的模樣，是我和她的初識(shí)。
再大一些是要上學(xué)前班的年紀(jì)了，她總會(huì)帶我早出門30分鐘，帶我看看我想看的日出。她身材臃腫，卻總要帶我上天橋看看日出，這成了我們的私密時(shí)間，我總會(huì)跟她說(shuō)一些“只會(huì)跟她說(shuō)的話”，而她也不是只像我的父母一樣，她總會(huì)給我很誠(chéng)懇的回答。我們之間仿佛搭建起了溝通的橋梁，因?yàn)槲抑浪谧鹬啬莻�(gè)小小的我。
真正搭建起“心橋”是在夜晚，我的父母吵完架后相繼摔門而出。偌大的房子里，只剩下我和我姥，我嚎啕大哭，問我姥，我是不是再也沒有人愛我了。我姥遲疑了一下，把我抱的更緊，一遍一遍地回答我，說(shuō)：“不會(huì)的，恩恩就算失去了一切，也還會(huì)有姥姥的�！彼龓页鲩T，走在橋上，四周都沒了人，我在橋上同她絮了一夜的話，她也不厭煩，如往常一樣，她仍然會(huì)認(rèn)真思考并給出她的想法，卻又不一樣。我們之間搭建了心橋，是她用她給我的安全感搭建的。因?yàn)槲抑�，從此，�?huì)有人認(rèn)真思考我說(shuō)的蠢話，會(huì)伴在我的身旁。有人問我粥可溫，有人與我立黃昏。
她陪我成長(zhǎng)，我們依然每天早上到橋上看日出，依然會(huì)在夜晚絮上一夜的話。
其實(shí)，我常常想，如果這個(gè)世界真如我筆下世界這般美好便好了。
后來(lái)，她去世了。那個(gè)冬天，她要回趟東北，她說(shuō)，等把那里的'事解決完就不再回去了，會(huì)好好的在這邊陪伴我。我們拉了勾勾，那個(gè)冬天是我最期待也是最難熬的冬天，而她，被塵封在了東北的漫天大雪里。
故事總是有結(jié)尾的，那座天橋的拆除成了我們之間的句點(diǎn)。我看著工人收拾橋的殘骸的樣子，仿佛在拾走我的美好回憶，我的童年。我想哭，想叫，想逃離，嗓子卻苦澀的厲害，腿卻沉重的厲害。我知道，再也沒有人會(huì)像她一樣牽起我的手，陪我走出黑暗。
我再也沒有看過日出。
初三優(yōu)秀作文 57
初三之味，如人飲水，冷暖自知。
曾經(jīng)，聽同院經(jīng)歷過初三之“痛”的哥哥姐姐講起，初三是如何如何地可怕壓抑：為了體考在操場(chǎng)上揮汗如雨，月考之前在被窩里挑燈苦讀，抑或是在熱得像蒸爐的狹小教室里奮筆疾書，頭頂上的老舊風(fēng)扇嘎吱嘎吱地旋轉(zhuǎn)著，如血的殘陽(yáng)，如海的蒼山，舊院小巷里傳來(lái)幾聲模糊的犬吠。
我因此對(duì)初三心生恐懼，害怕自己也變得這般焦急，拼盡全力就為了應(yīng)付一場(chǎng)考試。
而現(xiàn)在，我就坐在屬于我的初三的教室里，書寫著獨(dú)一無(wú)二的故事。
淺酌清晨的朝露，在一點(diǎn)一滴流逝的.時(shí)光之中，我漸漸悟出了初三的滋味——
那是如剛煮好的茶水般苦澀又清冽，我緩緩嘬飲，細(xì)細(xì)品味。
我知道“欲速則不達(dá)”、“剛則易斷”，我若是過分追求結(jié)果和成績(jī)，必定會(huì)患得患失，又或者如走火入魔般瘋狂練題，就為了考出一個(gè)好分?jǐn)?shù)，又將會(huì)錯(cuò)失人生路上多少美好的風(fēng)景。
可我也知道，“花落流年度，春去佳期誤”，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
于是，我按著自己的步調(diào)，踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)定不移地向前奔跑，但我不會(huì)忽略，墻角邊盛開的三角梅，和振翅欲飛的檐角，偶爾有燕子啁啾鳴轉(zhuǎn)，我會(huì)親切地向它們問聲好；我亦不會(huì)忘記，我的目標(biāo)，在遠(yuǎn)方，那里是百花爭(zhēng)妍的海洋，是終點(diǎn)，更是起點(diǎn)。
我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一分鐘，就像制茶人細(xì)細(xì)地蒸煮采摘下的茶葉，每一秒鐘都毫不懈怠，每一片都是吾之心血，我細(xì)細(xì)地研，細(xì)細(xì)地煮，不為謀利，只為修行。
是的，修行。人生本就是一場(chǎng)渡化，每一個(gè)時(shí)期都是一次修行。將初三活成修行，過程難免苦澀，我目前的弱勢(shì)學(xué)科將會(huì)使我前行的過程更加艱難，我需跋山涉水，披荊斬棘，可我知道，苦難之后，便是詩(shī)和遠(yuǎn)方，就如飲茶，初嘗微苦，回味清甜，唇齒留香。
“愿你蓋上筆蓋的剎那，有著劍士刀劍入鞘的從容”，這是我之所愿。
但我更希望的是，多年之后，我回首初三，不負(fù)當(dāng)初。
想著，我環(huán)顧周圍的同學(xué)們，他們都神情專注，眼神專注，伏案書寫，每一次下筆，都那么虔誠(chéng)，仿佛字字生蓮，筆筆生花。
初三，是一杯茶，經(jīng)久彌香，回味無(wú)窮，其中滋味，愿你憶起時(shí)，仿若芝蘭。
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