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一起走過(guò)的日子初三600字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的一起走過(guò)的日子初三600字作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一起走過(guò)的日子初三600字作文1
木棉花開(kāi)了又落，落了又開(kāi)了。小學(xué)五年的校園生活也即將走到盡頭，在這余下的時(shí)光里，我還想數(shù)一數(shù)校園里有幾棵樹(shù)，再摸一摸操場(chǎng)上的草，看一看校園里的每一個(gè)細(xì)節(jié)。那無(wú)比熟悉的校園，那散落四處的剪影……
來(lái)到操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳而過(guò)、揮汗如雨的身影。還記得四年級(jí)的那堂體育課，老師讓我們練習(xí)站姿，沒(méi)練多久，我就感覺(jué)自己堅(jiān)持不住了，可是看到其他同學(xué)認(rèn)真的模樣，我決定咬牙堅(jiān)持，卻體力不支暈了過(guò)去。等我醒來(lái)時(shí)，才知道，是老師和同學(xué)們一起把我送來(lái)醫(yī)務(wù)室，等我回到教室，同學(xué)們又噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧我，這份溫情我至今仍然記憶猶新。
操場(chǎng)旁邊的圖書(shū)館，是我們最喜歡的閱讀圣地。在圖書(shū)館里，我看到我們借過(guò)的一本本書(shū)，《查理九世》《怪物大師》《淘氣包馬小跳》……呀！是那本不小心被班上同學(xué)撕壞的《草房子》，它的封面上粘著厚厚的玻璃膠，要是我們都愛(ài)護(hù)書(shū)籍，就不會(huì)發(fā)生這種“慘劇”了！還有那個(gè)放著整套《扎克，24小時(shí)特工》的書(shū)架，這是全班最火的書(shū)，每次一到借書(shū)的時(shí)間這個(gè)書(shū)架都會(huì)被堵得水泄不通……
走進(jìn)熟悉的教室，離別的氣氛已經(jīng)悄悄蔓延，同學(xué)們不再為誰(shuí)擦黑板爭(zhēng)執(zhí)不休，桌子擺放得整整齊齊，地上也被打掃得干干凈凈，往日打打鬧鬧的`喧囂變成了互贈(zèng)離別贈(zèng)言，寫(xiě)下QQ號(hào)叮囑對(duì)方常聯(lián)系的依依不舍。
風(fēng)吹拂著教室門(mén)口掛著的流動(dòng)紅旗，也翻動(dòng)著我的記憶，細(xì)細(xì)品味，往事一幕幕，真是讓人回味無(wú)窮，那些一起走過(guò)的美好日子，將永運(yùn)留在我的心中。
一起走過(guò)的日子初三600字作文2
春假秋冬，四季輪回，唯有書(shū)香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。
書(shū)，伴我同行，是我人生的伴侶；書(shū)，助我前進(jìn)，在我遇挫時(shí)給我鼓勵(lì)；書(shū)，給我希望，是我“山重水復(fù)疑無(wú)路”后的“柳暗花明又一村”。
當(dāng)我傷心。難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)看一本著名的無(wú)字“漫畫(huà)“——《父與子》這本書(shū)主要是以搞笑的圖畫(huà)出名，它能幫你把無(wú)限的傷心與難過(guò)拋到九霄云外，給你帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)與開(kāi)心。
當(dāng)我想去探險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個(gè)野人，在一個(gè)野獸出沒(méi)的荒島上生活二十六年，天天在樹(shù)枝上睡覺(jué)……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會(huì)怎樣呢？
當(dāng)我有天馬行空的幻想時(shí)，我會(huì)看一本《格列佛游記》，去小人國(guó)看看格列佛是怎樣用一只手拖動(dòng)他們的海軍艦隊(duì)，去大人國(guó)看看那里是否有柱子般的'腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國(guó)問(wèn)問(wèn)國(guó)王為什么“野胡”就是人。
當(dāng)我多愁善感之時(shí)，我會(huì)吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩(shī)——我的朋友！為什么說(shuō)我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語(yǔ)言文字以外。我想：
人的思想感情復(fù)雜微妙，外在的“語(yǔ)言文字”時(shí)常不能予以最完美的詮釋?zhuān)枰眯娜ゴΑ?/p>
當(dāng)我享受著童年的幸福之時(shí)，我會(huì)想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個(gè)舅舅的毒打，目睹兩個(gè)舅舅為搶奪家產(chǎn)而表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產(chǎn)，母親也相繼離去，他無(wú)法繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
與書(shū)走過(guò)的日子令人回味無(wú)窮……。
一起走過(guò)的日子初三600字作文3
有這樣一群人，他們?cè)谀銈臅r(shí)安慰你；在你無(wú)聊時(shí)陪你一起玩耍、聊天；在你遇到困難時(shí)向你伸出援助之手；在你失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)給你加油、鼓氣；在你……沒(méi)錯(cuò)，這群人就是你的朋友。
每個(gè)人都有自己的一群朋友，他們或許跟你的交往并不多，可他們卻在身旁暗暗地幫助你，充當(dāng)你的守護(hù)天使。
我就有這樣一群朋友，我雖跟他們的交往并不多，而他們卻在背后給予了我太多的幫助。
在小學(xué)的時(shí)候，有一次，我看見(jiàn)他們向花壇那邊走去，好奇心驅(qū)使著我跟著他們一起走向花壇。我們來(lái)到一堵墻面前，那堵墻大約有三米高，只要爬上去就能到二樓，可墻上除了一根下水管道外，并沒(méi)有任何可以攀爬的物品，只見(jiàn)他們?nèi)绾镒右粯�，抱住下水管，一只腳踏在墻上，大約爬上一米后，他們用力一翻，就爬了上去，和電影里拍動(dòng)作片一樣。我看了很不服氣：他們比我矮一個(gè)腦袋都爬上去了，我怎么不可以呢？于是，我也學(xué)著他們的模樣去爬那堵墻。可在半路中卻遇到了麻煩，我的腳太長(zhǎng)了，而墻和下水管的距離卻很短，我的腳只能彎著，跟本使不上力氣。于是，我陷入了兩難的境地：向上翻吧，我可能用力不足而摔下墻，摔個(gè)頭破血流；退下去吧，可能會(huì)重心不穩(wěn)而摔個(gè)粉碎性骨折。關(guān)鍵時(shí)刻，他們出現(xiàn)了，他們其中一個(gè)冒著會(huì)摔下去的危險(xiǎn)，蹲在墻的邊緣，伸出手來(lái)，用力拉我上去，另一個(gè)則在下面頂著我的腳，就這樣，我終于獲救了！而他們卻對(duì)著我笑了笑，如釋重負(fù)般的離去。
六年的`時(shí)光如輕煙一般逝去，六年的友誼卻深深地印在了我的心里。
懷念，我們一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子初三600字作文4
夢(mèng)想著回航的道路，是如此曲折。
轉(zhuǎn)身的剎那，錯(cuò)過(guò)的太多。唯留一“執(zhí)著”。渴望著明天的陽(yáng)光如此燦爛，期盼著落日的余暉充滿色彩。我與陽(yáng)光，在打賭。
賭的是一瞬即逝的光陰，回不去的歲月。
人踏上旅途，就已注定必須要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。因?yàn)橐坏┓艞�，那將一無(wú)所有。青蔥歲月，我們還年輕；彌漫光陰，我們?cè)撜湎А?/p>
兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。時(shí)光在與我們做游戲。年少的懵懂，天真爛漫，充滿活力的絢麗年華。時(shí)光在陪我們看流星。時(shí)光如太陽(yáng)般耀眼，它帶走的是最純真的也是最喪氣的回憶。留下來(lái)的多的'是美好的時(shí)光，少的是抹不去的瘡傷。時(shí)光，不解風(fēng)情。
不要抱怨，時(shí)光它是個(gè)孩子。
花一般的年紀(jì)，時(shí)光帶給我們一些青澀。說(shuō)白了，就是那些“瘋一樣”的他們。歡樂(lè)，悲傷。他們帶來(lái)那么那么多值得懷念的點(diǎn)滴，可到最后真正銘記于心的又有多少？
未來(lái)，太遙遠(yuǎn)，路，是自己開(kāi)辟的。時(shí)光，卻太真切。那一分一秒的流逝，在你不經(jīng)意間已失去太多、太多。后悔也只是一笑而過(guò)。
面對(duì)大千世界，我們是早晨七點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，與時(shí)光并肩。我們改變不了別人，卻可以改變自己，改變時(shí)光在我們身上留下的印跡。
一朵含苞待放的花朵��！大自然的意愿取決于你，它將萬(wàn)物的風(fēng)采凝聚于你一身。有什么可懼怕的！放開(kāi)手，讓夢(mèng)想的翅膀自由翱翔在你那廣闊的心田。
待哪天，你回頭仰望星空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光與你走過(guò)的痕跡訴說(shuō)著一切一切。
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