【推薦】初三感悟作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初三感悟作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三感悟作文 篇1

　　在成長的道路上，必須嘗試。

　　——題記

　　在成長的道路上，嘗試是我們的必修課，比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……

　　回憶起我上學以來第一次參加運動會。決定參賽之前，我猶豫了許久，媽媽對我說：“兒子，你小學沒參加過一次運動會，這是初中的第一次運動會，你去試一下吧，能得到獎當然更好，就算沒得到獎也不用難過，只要盡了全力就可以，重在參與，何況人生有些事你不試試就一直不知道，經(jīng)過了也是一種經(jīng)歷�！蔽宜伎剂嗽S久后，還是決定去參加運動會。

　　那么報什么項目呢?媽媽又給我分析了我的優(yōu)缺點：耐力較好，但腿較短，更適合中長跑。最后選了一千五百米跑與八百米跑兩個項目。因為我的腿較短，所以短跑沒有優(yōu)勢，所以我就選了中長跑。

　　好了，一切都準備好了，萬事俱備，只欠東風。

　　一千五百米跑馬上開始，我們要繞操場跑五圈。我雖然擺出一副自信滿滿的樣子，但我的心里也十分忐忑。

　　“砰”發(fā)令槍響了，我跑了出去，搶占了內(nèi)道，跑到了前面。但是，跑著跑著，幾圈過后，我就和同班同學落在了后面。跑完了三圈后，我誤以為跑完了四圈就發(fā)力，開始沖刺，所以我跑到了全組第二。第四次跑過終點時，我才意識到，還有一圈!我已經(jīng)氣喘吁吁了，我心里十分慌張，害怕被刷下去，但是我不得冷靜下來。誰知道，這個看似錯誤的舉動，卻造就了我的好成績。

　　我反觀其他同學，也都很疲憊，我心想：“他們也很累，我還有很大的機會，加油!”借此機會，我繼續(xù)向前跑。馬上到終點了!但悲劇的.是我快沒力氣了，而小組第一已經(jīng)產(chǎn)生了，這使我急了，奮力一沖，小組第二就也產(chǎn)生了!

　　我興奮地回到了營地，告訴同學們這個好消息，同學們與我一樣歡呼雀躍。第二組跑完后，我就去打探成績。由于第二組實力太強，我就被擠到了第六名，但也可以得獎，我高興極了。

　　這次人生成長的嘗試，看似微不足道，其實十分重要，人生經(jīng)驗就是在一次一次的嘗試中一點一點地累積而成，成為成功的奠基石。

　　每一次嘗試，我們不一定會成功，但一定會有收獲，在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人生得到升華，成功的奠基石也會越來越厚。勇于嘗試吧，讓我們在嘗試中成長!

初三感悟作文 篇2

　　我從2歲開始，一直都在騎著一輛帶有兩只副輪的小自行車。我五歲時奶奶給我買了一輛大些的帶有兩只副輪的自行車。

　　有一天爺爺把兩個后輪給卸掉了。我驚奇的問爺爺：“爺爺為什么卸掉小輪子？”爺爺說：“不卸掉它你總也不會騎自行車�！眲偛鹜�，我馬上就想騎。但是，真要騎的時候，我突然害怕了起來，真擔心在半途中會被摔下去�！叭f一有個什么閃失，那可怎么辦呀！”我心里忐忑不安。奶奶對我說：“騎騎試試！”我還和以前一樣坐上去，用腳一蹬，遙遙晃晃的，先摔了一跤，爬起來上去，又摔了一跤。奶奶跑過去，用力扶著馱架，這次沒有摔交。我用力扶著車把，使勁蹬。奶奶松開了手，我還不知道。忽然一晃碰著了一塊石頭，連車帶人一塊倒了，腿碰掉一塊皮，直往外滲血。這時，爸爸走上前來對我說：“沒關(guān)系，大膽地去騎吧，把拆掉的副輪當作還沒被拆掉時那樣騎�！甭犃诉@番話，我膽子也大了，又鼓足了勇氣跨上了車，雙手緊緊地握著車手，可是渾身卻在簌簌發(fā)抖。眼睛注視著前方，腳用力地一蹬，自行車慢慢地向前去。一開始，我時而摔倒，時而重心不穩(wěn)，搖搖晃晃地像只小鴨子。爸爸媽媽卻不斷地鼓勵著我，我不停地練著、練著……緊接著我又學習上車和下車，我成功了！

　　上二年級了，奶奶給我買了一輛淡綠色的20型女車，我每天騎著心愛的自行車，像小燕子一樣跟在奶奶（奶奶是我們學校的教師）后面去上學，心里美滋滋的。

　　門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。

　　我常坐在門前，望著不遠處的那一排桑發(fā)呆。它們同我共享一縷陽光。可是，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃著光斑的綠葉上可看到。

　　媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。

　　剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的養(yǎng)料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發(fā)現(xiàn)原來我臉上并無汗珠，而是淚水。

　　那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經(jīng)一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經(jīng)一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發(fā)的誓言，斬斷翅膀也要帶著血與淚飛翔？現(xiàn)在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。

　　我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”

　　她的回答令人吃驚。我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應(yīng)該慢慢品味，不應(yīng)該只為追求一時間的`勝利而重重發(fā)誓，也不應(yīng)該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。

　　我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經(jīng)的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發(fā)，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

　　母親說過什么，我清晰地記得她的話。

　　她說：“剪桑嘛，為了讓桑不至于長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有�？冢�它會更加茁壯。如果現(xiàn)實環(huán)境太過于順利，桑會太高，不能經(jīng)受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那么，�？跁�讓桑長得更慢，讓其慢慢品嘗了成長與青春中的苦與難之后，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒。”

初三感悟作文 篇3

　　在我很小的時候爸爸就經(jīng)常帶我走進大自然，欣賞大自然，感受大自然。年幼的我，一天一天長大，更加喜歡大自然，親近大自然，陶醉在大自然那美妙動聽的歌聲中�！�—題記

　　春之歌

　　春天，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著。小雨淅淅瀝瀝地下著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時，微風輕輕地吹著樹葉，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。仔細一聽，好像微風在給小雨伴奏，真是好聽極了！小草聽了，從地里探出了小腦袋;柳樹聽了，枝頭長出了嫩綠的小芽兒;人們聽了，立即下地播種……

　　夏之聲

　　夏天，一道閃電劃破天空，雷公發(fā)怒了，“轟隆隆”的`大聲吼叫著。頃刻間，大雨傾盆而下，它像個快樂的孩子使勁地拍打著地面，發(fā)出“噼噼啪啪”的嬉戲聲。風停了，雨住了，太陽出來了。知了也放開了它響亮的歌喉，青蛙也按捺不住內(nèi)心的喜悅，“呱呱呱”地叫個不停……

　　秋之韻

　　秋天，秋高氣爽，大雁南飛，它們時不時地發(fā)出“啾啾”的悲鳴聲，好像在向北方的人們依依惜別。一陣秋風“嗚嗚”地吹過，樹葉“刷刷”作響，紛紛下落。你聽，農(nóng)田里，勤勞的人們正唱著歡快的歌兒，幸福地收獲著……

　　冬之趣

　　冬天，北風呼呼地吹著，鵝毛般的大雪漫天飛舞，無聲無息，猶如天宮中桂花樹上落下的一朵朵，一片片銀花玉葉。大雪過后，偶有一只老鷹抖落了滿身的雪花，從林中飛起，一下把松樹披在身上的雪白皮襖都弄掉了�？墒撬蓸湟琅f斗志昂揚地傲立著。真是“雄鷹不怕暴風驟雨，青松何懼風雪嚴寒”。你再看，那群快樂的孩子們，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，一串串銀鈴般的笑聲，盡情地在空氣中回蕩……大自然的聲音十分美妙動聽，它們組成了一曲曲動人的交響樂，多么令人陶醉�。�

初三感悟作文 篇4

　　寒冬已至，樹葉片片凋零，寒風刺骨，陣陣寒意向我們襲來。但是，這次遠足讓我們收獲的是溫暖，是堅定的信念。

　　操場上彩旗飄揚，同學們斗志昂揚，好像根本沒有把距離當回事。看，他們神清氣爽地揮動著班旗和校旗，又好像在說我們要勇敢地面對一切困難，永不服輸，戰(zhàn)勝挫折。

　　穿過一個個路口，踏過一條條街道，我們漸漸告別了我們的學校，而踏上了新的征途。走上大堤，沿途的自然風光盡收眼底，江水在清風的吹拂下蕩漾出波光粼粼的水紋，不得不說，清晨是多么動人。懶懶的陽光照在身上，如同火源般沸騰了渾身的血液，為我們提供了無限的動力。清風拂面，拂去了焦熱，而帶來了一絲絲清涼和舒暢，雖是冬天卻有春的細膩，更有夏的熱情。

　　我們一路高歌向前。然而長時間不停歇的行程又豈是我們尚且稚嫩的身體所能承受的，返程時，許多同學的腳底都磨出了水泡，而對路途尚遠的行程，我們并沒有放棄，而拿出了更加飽滿的精神，更堅定的信念，一路揮灑汗水。老師，同學之間互相鼓勵，互相幫助，我們一定能完成這次遠足活動的。

　　是��！這就是團結(jié)的力量，這就是信心的力量，作為新時帶學子的'我們，更有著深入骨髓不服輸?shù)木�神，在面對困難的那一刻，我們第一個想到的并不是放棄和知難而退，而是迎難而上�！皭燮床艜�贏”，這

　　并不是頑固、迂腐，而是一種執(zhí)著。有了執(zhí)著，我們才會有無悔的精神，勝敗乃家常便飯，所以我們不能以一次成敗論英雄。

　　哪怕之前是只如何如何丑陋的毛毛蟲，只要心不死，執(zhí)著追求，終有一天會破繭成蝶，成為天空中最亮麗的一道風景線。更何況年輕氣盛的我們，也沒有理由不去努力追求人生巔峰，這次遠足也是我們的一次蛻變旅行，我們都等待著破繭成蝶的那一刻。

　　所以，在我們遇到一切困難時，要有那種堅定、執(zhí)著的信念去面對一切，我相信，我們一定會成為大贏家。

初三感悟作文 篇5

　　盼望著，盼望著，風來了，帶著感情與故事走進我們的生活了。

　　春風和煦溫暖，夏風熱熱烈烈，秋風飄逸清凄，冬風呼嘯凜冽，還有電扇空調(diào)的冷風，火爐熱碳的熱風。風無拘無束，自由自在的撫摸大地的每個角落，卻不露任何痕跡。

　　風是富有感情的�！按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！憋L吹不盡游子濃濃情思，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！憋L洋溢著節(jié)日的洋洋喜氣，“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛�！憋L凜冽中傳遞著送別依依情思。我們的感情就像風，無處不在，無意中就吹過我們的生活，吹進我們的心靈。

　　風是至關(guān)重要的。一句著名的歇后語“萬事俱備——只欠東風�！睎|漢末年，曹操率兵南下，周瑜決定用火攻破曹軍。一切都準備好了，周瑜突然想起，必須要刮東南風才能火借風勢，取得成功，而當時刮的是西北風，哪來得東南風呢？諸葛亮猜透了他的心事，給他寫下了十六個字：欲破曹公，宜用火攻；萬事具備，只欠東風。諸葛亮懂得天文，知道幾天內(nèi)會刮東南風，結(jié)果，曹操被果然打敗。歷史因風上演了一段佳話。

　　傍晚，我坐在家中的`小院里，一陣風吹過，我不禁想：風在我們的生活中，也在詩詞中，歷史中。風是世界上最自由的精靈，能夠在何時何地飛舞，或輕撫，或咆哮，全看他自己。我何時才能像風一樣，如此輕松自如的，在我的世界里瀟灑走一回呢？

　　風像一雙母親的手，從里到外都是溫暖的，她奉獻著。

　　風像傳播者，自由自在的，飄著，舞著。

　　風像世間的記錄匣，引歷史感如今，伴隨我們向前去。

初三感悟作文 篇6

　　昨晚我因為天氣不好提前回校了，幸遇我的一個好領(lǐng)導，給了我副校長辦公室的鑰匙，有幸寫幾篇小文章，借以表達這幾天自己的所見所感和所想吧。

　　以前讀書時就有寫小文章的嗜好，可是當自己參加工作后，就有了不務(wù)正業(yè)的借口了，呵呵，開玩笑了，這個習慣就沒有了，現(xiàn)在學校非常支持教師在博客上發(fā)表自己的文章，所以就再練練筆吧�；蛟S寫的不是很好，可是都是自己的真實感受，應(yīng)該還可以了，算是對自己的鼓勵吧。

　　昨晚凌晨幾點下了今年入冬來的第一場大雪，今天早晨起來一看，哦啊，好大的雪啊。白茫茫的一片，美極了。我都不想踏上去了，好純潔的雪啊，遠處的山似乎變得臃腫了許多，就像一個美麗富態(tài)的俄羅斯姑娘，近處的房屋也戴上了大自然給與的毛茸茸的白色的帽子，感覺溫馨了幾許，教室的玻璃上，點點冰花還有少許雪花在爭先炫耀自己，可是一會雪花就把自己美麗的身軀，奉獻給了大自然，也算是從哪里來回到哪里去吧，但愿下一次在什么地方，還會再看到他們留下的足跡，窗前的竹子在寒風中搖曳，似乎在訴說著一個冬天的故事，好堅強啊，敬佩之情油然而生啊，纖細的竹條也穿上了大自然給與的婚紗，婀娜多姿，羞羞答答的低垂著，就像待嫁的新娘。

　　忽然發(fā)現(xiàn)了幾只小蟲子，在風中艱難的飛翔，我感嘆生命的堅強不屈，搏擊風浪的精神值得我們?nèi)祟悓W習啊，還有幾只喜鵲在枝頭歡快的叫著，無憂無愁的嬉戲著，時而在枝頭站立，時而飛到臨近樹上，被他們的頑皮可愛所感染，我笑了。我想只有活著的生命才是最絢爛多姿的，人類和動物和諧相處，那才是生命本來的意義啊。

　　漫步在校園的'小路上，聽著腳下吱嘎吱嘎的聲音，感受周圍寧靜的環(huán)境，聽著心臟的跳動，感覺整個世界都在自己腳下，好舒服啊，就像離開了紛紛擾擾的喧鬧世界一樣，難得的心境啊，人每天忙碌者，或許都已經(jīng)忘記了生命的本來意義，平淡一點善良一點名利之心淡點心機輕點，活的瀟灑一點，我想這樣子的人一定過著天堂般的日子吧，但是凡世俗人好像都逃不過7情6欲吧，可惜�。�

　　我們主辦的黑板報，在遠處嬌艷欲滴，給這個白色的世界，抹上了幾許艷色，顯得更加的出眾，好欣慰啊，也正是因為世間的我們給了這個世界增添了生機，活力，友情，愛情，親情，溫馨瞬間，浪漫瞬間，給生命賦予了不同的顏色，也讓我們對生命有了不同的感受，我們創(chuàng)造了凡塵，俗世也造就了我們啊。呵呵！

　　感謝這次大雪，使我能如此近距離的感受大自然，有了許多原本沒有的感悟，好好享受每一天吧，深呼吸，讓身體的每一個細胞汲取新鮮的養(yǎng)分，對自己說聲；加油，明天會更好。

初三感悟作文 篇7

　　自從進入初三以來，我發(fā)覺時間越來越不夠用了。

　　之前，我總覺得時間一大把一把的，每天一上課心里就開始期待下課。尤其是初一的時候，我還沒有徹底的從小學的那種學習狀態(tài)回過神來，對待學習還有些馬虎。但是，隨著時間一天一天的過著，又隨著一個學期一個學期的度過，就好像一晃眼，我就從剛?cè)雽W的初一生一下子轉(zhuǎn)換成了即將畢業(yè)的初三畢業(yè)生。

　　進入初三以來，隨著時間不斷的壓縮，每天里我們幾乎除了吃飯與睡覺就是在學習。我對初三最大的感悟就是，就算我們每天除去吃飯與睡覺的時間都在學習，但是對我們來說學習的.時間似乎還不夠。我身邊不少的同學都還再不斷的壓縮自己吃飯與睡覺的時間，在他們看來，哪怕只能擠出一分一秒的時間用在學習之上，這對他們來說也是非常重要的。

　　初三學習的緊張程度自是不用多說，我們在這個時候大都有了明確的目標，我們要做的就是努力的朝著我們的目標前進。每接近一步我們的目標，我們都會感到無比的高興。畢竟在初三里獲得進步，這是極難的。

　　雖然初三的學習很緊張，但是我們都愿意為了自己的夢想去奮斗。整個初三，我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水，我們?yōu)槲覀兊膲粝敫冻隽藷o數(shù)的努力。盡管追夢的路途艱險，但是不到最后一刻，我們永不會放棄。

　　現(xiàn)在的我們還在繼續(xù)奮斗著，教室里的同學們?nèi)�都埋頭在自己的課桌上。課桌上堆積起來的書本早早的就高過了我們的腦袋，我們奮筆疾書的模樣成為了我們整個初三的模樣。我們在爭分奪秒，我們在不斷的復(fù)習著所學的知識，在初中階段的最后時光里為自己拼搏。

初三感悟作文 篇8

　　最近看了多年前的電視劇《暖春》，說不出心里是什么感覺，只知道淚水是禁不住的流啊，哎，又一個被導演愚弄的可憐觀眾啊。仔細想想劇情卻有著痛心的震撼

　　21世紀的年輕一代或許欣賞的都是那些影視娛樂節(jié)目，或許是那些青春偶像劇，對于那些鄉(xiāng)村氣息及濃的影視劇，只是擺手而過，或許有的朋友會說，你就會看那些沒品味的，吐了噶及的東西，其實不然，我們現(xiàn)在這個社會缺少的正是這種來自于農(nóng)村的淳樸的人間真情，真誠的道德觀

　　對于如今社會不想去評論太多，因為我們無法改變它，只能慢慢的改變自己去適應(yīng)它，劇中的爺爺?shù)男蜗笏茉斓奶珎ゴ罅�，三十年前為了收養(yǎng)的孤兒而一輩子不娶，30年后同樣在眾人的阻攔下又收養(yǎng)了同是孤兒的小花，或許眾人都會說這是傻子的做法，但是在他的心里這是值得的，因為他在用真心回報著這個社會，而年僅8歲的小花為了回報爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，也作出了太多太多，對于那些排斥自己的人也沒有怨言，用自己的真心去感化著每一個人，所有的村民也奉獻著自己的.愛心，這僅僅是劇情，卻深刻說明了我們這個社會需要的是包容，需要的是諒解，需要的是那顆寬大的心

　　我們這群80后的年輕一代是父母手中的“掌中寶”，過著衣食無憂的日子，而在這真情的背后是否又想到我們應(yīng)該為父母付出多少呢，老話說，付出與收獲是等價的，但在父母這桿秤的面前，我們能做到嗎，回答必然是否定的，因為父母帶給我們的不僅僅是物質(zhì)生活，而是艱辛的養(yǎng)育之恩，父母記得我們成長的點點滴滴，而我們是否記得父母的生日呢，親愛的兄弟姐妹們，不要把經(jīng)歷都放在我今天應(yīng)該穿什么衣服，今天要到哪購物，今天晚上要問父母要多少明天的零花錢，即使你的生活在富有，在你不細心經(jīng)營的背后總有山窮水盡的那一天，而你帶給父母的就不是富裕了，而是傷心欲絕。生活當然過的越富越好，但是不論怎么生活我們都要有顆慈愛之心，那樣我們的生活才會有真正的樂趣，不要讓虛偽包裝自己。

　　記得小時候的一個寒冷冬天，家里來個乞丐，要碗水喝，按理說給碗水就可以了，但是爺爺給的不是那冰冷的涼水而是暖呼呼的熱水，當天奶奶蒸的饅頭，爺爺二話沒說就拿了一個給他，爺爺說乞丐也是人啊，我很是不解，長大后明白了，人與人之間是需要真情的，不論富貴與貧賤

　　我們需要生活，生活需要經(jīng)營，把握現(xiàn)在的每一分鐘，珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰，獻出我們的每一份愛心，我們的生活才能完美。

初三感悟作文 篇9

　　高高翹起的蓮花碧綠青翠，層層疊疊，錯落有致。陽光下散開的玫瑰色花兒光彩奪目，久看后有淡淡喜悅從心底漫溢擴散。這時候湊近了去，能看見蓮葉上有水珠閃閃發(fā)光，生命動感在一閃一閃中充分顯現(xiàn)，總讓人以為陽光是彎曲與抖動的。

　　我真心地喜歡蓮花。在我學過的不多的詩詞中，蓮花一直是被作者們贊美的對象。這與我在現(xiàn)實中看到的蓮花以及它們所帶給我的印象基本一致：美好，恬淡，優(yōu)雅。

　　“出淤泥而不染”是寓意最深最能概括蓮花品質(zhì)的'一句贊譽。我?guī)缀跤X得這句話就等同于蓮花，等同于一個無可辯駁的常理。但有次我看到被牧童采摘并扔到泥水里的綠色蓮葉與新鮮蓮花，并驚訝于它們被淤泥所弄得骯臟不堪入目時，突然覺得這句話并不那么符合邏輯了。

　　出淤泥而不染突然間不再成立。

　　而我此前一直不由自主地認為，蓮花不染淤泥是因為蓮花的葉片太光滑，正如我看到水珠在蓮葉上不留痕跡，宛若玻璃珠干脆利落地滾動奔跑，葉片上卻沒有劃痕和濕跡，完全不同于水在其他某些材質(zhì)上流淌過后留下痕跡那樣。于是乎，聽到這句“出淤泥而不染”時，我以為出淤泥而不染是蓮花的材質(zhì)所致。正是這種印象的果斷嫁接，讓我以為蓮花出淤泥而不染是天生屬性，是一種不需質(zhì)疑的常理。

　　事實上，所有草木都是從黑暗、稠粘、不干凈的泥土里冒出來的，都和蓮花一樣“出泥土而不染”。它們在冒出來后葉子與花果都干干凈凈，色澤純凈，都能夠稱得上品質(zhì)高潔。但我們卻很少如此贊譽它們。把這樣的贊譽等同于那些樹干粗獷、枝葉平淡樸實的植物如柏樹、苦楝樹、白楊樹，的確有違背我們對不美的事物的想象。正如我們很難把一個面相丑陋兇狠聲音粗獷的粗漢子和一個老好人聯(lián)系起來。而出淤泥而不染與荷花相聯(lián)系就太符合我們對美好事物的定義。

　　縱然不能將出淤泥而不染是蓮花的品質(zhì)的說法視作以貌取物，但至少我們忽略了外界客觀條件對蓮花的品質(zhì)的重要影響。蓮花不是突然從泥水里冒出來的，而是一點點生長，即使身上有了淤泥和臟水，天空落下的雨水也會幫助它們一點點沖洗掉。對事物或人的認識，如果都只是以“蓮花出淤泥而不染”這樣簡單概括，很容易把真實的因素忽略掉。這恰恰是我們所缺少的慎重和理智。

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