寫思索的初三作文大全

　　內(nèi)容簡介：白白圓圓這是饃，一個下肚能解餓。噴香饅頭無人管，勸君佛祖心中坐。題記一個無人看管的饅頭鋪，引發(fā)了眾人... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：饅頭引發(fā)的思索（初三作文）

　　白白圓圓這是饃，一個下肚能解餓。噴香饅頭無人管，勸君佛祖心中坐。題記

　　一個無人看管的饅頭鋪，引發(fā)了眾人對誠信的思索。誠信是什么？商鞅立木于南門五十金樹立變法之信；尾生抱柱苦等洪水退去仍堅守橋下樹立諾言之信；關(guān)羽拒絕上馬金下馬銀樹立忠君之信。那么，誠信的價值又何在呢？

　　我想：誠信可以創(chuàng)造價值。尼泊爾本是一個不知名的小國，游客罕至。一次，當?shù)氐囊粋�小男孩幫游客買啤酒，兩天過去了仍不見蹤影。人們都以為他卷錢逃跑了。第三天深夜，滿身是泥的小男孩回來了。原來，他為了買啤酒，翻了三座山，淌了兩條河。在過河時還摔碎了兩瓶啤酒。小男孩捧著碎片哭喊著向游客道歉。在場的人無不為之動容。此后，慕名而來的人絡(luò)繹不絕，大大促進了當?shù)亟?jīng)濟。

　　誠信無價，大愛無疆，誠信之舉能在不知不覺中創(chuàng)造無限價值。

　　誠信亦可溫暖人心。一聲凄厲的剎車聲詞譜刺破了冬日的寂靜。他本是要趕在年三十之前把工資送到農(nóng)民工手中，不想，一場飛來橫禍，奪去了他的生命。他的弟弟強忍痛苦，把錢按時送到。孫氏兄弟用生命唱響了誠信之歌，讓每個人心中充滿溫暖，成為冬日里最暖的陽光最暖的陽光。

　　滄海橫流，秋沙洗月，誠信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中名留青史。

　　誠信還能贏得尊重。二戰(zhàn)時期，納粹的叫囂震動著整個世界，他們犯下的滔天罪行令人發(fā)指。然而，戰(zhàn)后德國不斷對波蘭進行援助，逐漸化解了與波蘭之間的矛盾。1970年，德國總統(tǒng)勃蘭特猶太人紀念碑前的一跪，更是贏得了世人的尊重。德國總統(tǒng)雖然跪著，但他的腰卻挺得很直。

　　蒲葦時韌，磐石永堅。誠信民族能在風口浪尖握緊日月旋轉(zhuǎn)。

　　光怪陸離的社會有太多的誘惑。面對誘惑，誰又能堅定的說，物雖無主，我心有主。小男孩用執(zhí)著詮釋誠信的含義；孫氏兄弟用生命書寫誠信的華章；德國總統(tǒng)用下跪證明誠信的價值。

　　信，一“人”一“言”，看似無味，經(jīng)歷了歲月的洗禮，方顯骨鯁之氣。

　　第二篇：論思索（初三作文）

　　把一架最古老的犁杖，擺在歷史博物館的正廳里，不是作為一種拙樸的生產(chǎn)工具在那里展覽，而是作為一尊概括人類整個歷史的雕塑。

　　即便那犁杖是粗笨的渾身霜結(jié)著斑斑銹跡和遙遠年代的塵土，那犁鏵，也會讓人感受到智慧的鋒利；即便它只是簡單木架與粗制鐵器的結(jié)合，也不能不使人體會著一種墾殖者的莊嚴，開拓者的堅毅。

　　給這尊雕塑起個題目，就叫《思索》吧。

　　思索，為理想所牽引，被開拓者所駕馭，以它犁一般的鋒刃，從人生的道路上深插下去，從未知領(lǐng)域的曠野上深插下去，并由一代代的創(chuàng)造者接替，留下生生不滅的花朵、果實，留下歲月的風塵掩埋不了的足跡？？？？？？

　　每一塊心靈世界的綠洲，都是這樣出現(xiàn)的。

　　我們把對未來的思索稱作幻想，我們把對歷史的思索稱作回憶，我們把對今天的思索和因思索而來的行動，稱作自覺和生活。

　　別說“活得太匆忙，來不及感受”的話。懶于思的大腦，是寸草不生的荒漠！

　　第三篇：一支鋼筆的思索（初三作文）

　　走進校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

　　然而教室里給我的感覺卻是大相徑庭。走進教室，我只得用一個淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話中記載的屬于我的日子，但是它卻沒有變成現(xiàn)實。因為“童話里都是騙人的”。

　　無奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過一條弧線，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無聲無息地碎了。

　　就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時，迎面走來的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。

　　鋼筆=動力

　　什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動力，我也不會了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過，我要好好學習，用我的全部精力去學習。所以我也會努力的向著那個目標前進，那是一個遙遠的目標一中選優(yōu)。

　　其實這不是一個空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒有忘記，但是這種動力真的快被我耗盡了，枯竭了。

　　在鋼筆最饑渴的時候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺在我手上。我發(fā)現(xiàn)鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過幾天��？難道引領(lǐng)我向目標前進的動力真的離開了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。

　　由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動力消失了。

　　我也就這樣消沉了下去。

　　初三:未成年灬埢閃

　　第四篇：十六歲我多了一份思索（初三作文）

　　十六歲我多了一份思索

　　記得，在我小時候我還在玩那幼稚的游戲、看那無聊的動畫片，但是誰小時候沒有呢，除非你家沒電視……現(xiàn)在我再回想起來，感到羞愧。

　　小時候我無憂無慮的玩耍著，現(xiàn)在我只能看著小孩子這樣玩耍；小時候?qū)W習壓力如此輕松我卻叫累，可是現(xiàn)在我才感覺到小學壓力的渺小；小時候家庭作業(yè)雖多但卻很輕松，可是現(xiàn)在作業(yè)雖少了但卻得費出比小學時更多的腦細胞；初一的時候我還對學習越來越痛恨，初二我還是一如既往的痛恨，可是到了初三我卻對學習改變了許多，知道要好好學習，可是一切都晚了；初一我對父母叛逆，初二我越來越叛逆，可是初三我卻慢慢理解父母的苦；初一的時候我還幼稚，初二的時候我才慢慢遠離幼稚，可是到了初三我才知道幼稚是那么純潔，但是想挽回也挽回不了了。

　　十六歲了，小時候我成天想著那“美味”的垃圾食品，現(xiàn)在我每天想著垃圾食品對人體的危害；小時候我成天想著那好玩的東西，現(xiàn)在我每天回憶著小時候那幼稚的東西；小時候我經(jīng)常在課堂上想著怎樣才好玩，現(xiàn)在我在課堂上想著這道題。

　　十六歲，人生中只有一個，在十六歲也就意味著你要選擇你今后的道路，是苦、是輕松、是快樂等等。有的人會去打工、有的人讀高中、有的人回去復(fù)讀、有的人走向犯罪的道路等等這些都在十六歲決定（除去因降級等原因）。

　　十六歲是我們決定道路的時候，也是我們一生中的黃金時期，十六歲過去你將“定型”

　　讓我們珍惜我們?nèi)松�中的“黃金時期”——十六歲。

　　第五篇：15歲，我多了一分思索（初三作文）

　　15歲，我多了一分思索

　　以前的我，向未成熟的青蘋果，味道有些苦澀，而現(xiàn)在的我，青色慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色。因為，我長大了，我又多了一分思索。多了一分思索，少了一分盲從，不再意氣用事，不再魯莽!

　　當時間羅盤的指針漸漸轉(zhuǎn)向15歲時，我不再因為陌生人以一塊糖果的誘惑而告訴自家的地址；不在因為和同學打賭而打碎自家的玻璃；不在因為和家長毒賭氣而兩三天不吃飯。因為，我長大了，我又多了一分思索。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我知道了天下沒有不散的宴席，有相識，就面臨分別，而沒有離別，何來重逢？因為我長大了，多了一分思索，才有這樣的定義；一曲“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”至今催人淚下，而奸臣佞相們將留下千古罵名。

　　我開始學著思索，開始學著用心去觀察周圍的一切。

　　《紅樓夢》，寫了賈史王薛四大家族的興盛敗落；《西游記》寫出了師徒四人西天取經(jīng)的艱難險阻；《格列弗游記》揭露了當年英國政府的腐朽與黑暗!

　　15歲，花一樣的年紀。多一分思索，多一分感悟。

　　15歲，我多了一分思索。

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