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關(guān)于初三作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于初三作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于初三作文1
月圓之夜，行人甚少，月亮寂寞地懸掛在漆黑濃稠的天幕上，安靜地注視著一條條年代久遠(yuǎn)、破敗不堪的老街。
陰暗的月光罩在一排排老宅上，勾勒出一個(gè)個(gè)張牙舞爪的迷離幻影。在這片陰影之中，仿佛盤(pán)踞著一頭頭兇猛的怪獸，在影下沙沙作響，仿佛在向行人透露著什么訊息：來(lái)呀，快靠近我呀，我要化作厲鬼將你吞食，吃掉你的身體，吃掉你的靈魂……
沒(méi)有人敢走的小巷中，兩個(gè)透著狡黠氣息的亮點(diǎn)一動(dòng)不動(dòng)。忽然一個(gè)光點(diǎn)滅了，繼而又亮了。它開(kāi)始放大，不，是它在靠近——在月光下，那對(duì)耳朵顯得格外機(jī)警，那雙眼睛又亮又兇，一身富有光澤卻臟亂不堪的黑絨毛，四只修長(zhǎng)的腳爪，配上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，若是一只美麗的銀豹，定會(huì)同樣高貴。
黑貓不緊不慢地繞出圍墻，攀上了一課粗壯的'老樹(shù)，華麗地蹲坐下來(lái)。
突然，它趴下了，往樹(shù)梢靠了靠。繼而出現(xiàn)一聲“撲騰”的聲音，黑貓一躍而起，卻撲了個(gè)空。樹(shù)梢，一只被驚醒的鳥(niǎo)撲打著翅膀，啼叫著飛遠(yuǎn)了，留下了一陣陣回聲。于是黑貓不再留戀老樹(shù)。它從上面跳了下來(lái)，在寬闊的街上漫無(wú)目的地走著。
一個(gè)男孩兒企圖去摸摸它，但是黑貓讓開(kāi)了。他不需要憐憫，更不需要所謂的關(guān)懷，在它看來(lái)，自由才是最高貴的。一個(gè)女人走過(guò)來(lái)，她牽著一只狗。女人穿的很富貴，那只狗看上去也很名貴。但是黑貓很不屑地看了它一眼，高傲地抬起了頭，精銳的眼睛在月光下像琥珀一樣美麗。它激怒了那只狗，狗沖著它汪汪地叫起來(lái)。一扇窗戶很快開(kāi)了，有一個(gè)中年男人憤憤地罵了一句，貴婦連忙拉開(kāi)那只狗，狠狠地踹了黑貓一腳：“滾開(kāi)你這骯臟的東西，別污了我的杰克！”黑貓沒(méi)有叫，也沒(méi)有理她。它就著月光，繼續(xù)走著。
黑云籠罩了月亮，老街陷入了一片黑暗。一聲很稚嫩的貓叫響了起來(lái)。一只斑紋毛皮的小貓望著這位無(wú)言的流浪者。黑貓停了一下，繼而慢慢靠近，用那雙銳利的眼睛瞪著他。那雙眼睛一定充滿了寒冷與敵意，小貓竟嚇得掉頭就跑，發(fā)出一陣陣凄慘的叫聲。這次，一個(gè)酒瓶砸了下來(lái)，落在黑貓不遠(yuǎn)處。一個(gè)光禿禿的頭伸出來(lái)，憤怒地瞪著黑貓。“快走開(kāi)你這個(gè)不祥的家伙！”黑貓用那雙嚇跑了小貓的眼睛瞪著他，洪亮地叫了一聲，仿佛在詛咒著這個(gè)老街。在月圓之夜，黑貓是鬼魂的代表，男人竟懼怕地罵了一句，把頭伸了回去。
黑貓繼續(xù)走著，它高傲的抬著頭，用美麗的眼睛對(duì)著月光，洪亮的叫了一聲。王者的風(fēng)范將伴隨它一生……
關(guān)于初三作文2
十六歲，注定是一個(gè)彷徨的季節(jié)，我站在時(shí)間的懷抱中，回首那哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)鬧過(guò)然后隨時(shí)間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。時(shí)間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。
兩年前，依然是那個(gè)略帶傷感的秋季，我?guī)е蓺馕疵摰男θ葸M(jìn)入初中。開(kāi)學(xué)后的一周很快就過(guò)去了，快得讓人來(lái)不及喊累，就已成為生命中的過(guò)去式。依然清晰的記得那時(shí)的畫(huà)面：太陽(yáng)高懸在無(wú)云的天空，陽(yáng)光下，是一臉虔誠(chéng)的我們，肩上有跳躍的溫暖。
那樣的日子簡(jiǎn)單且快樂(lè)，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場(chǎng)上肆無(wú)忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認(rèn)真的驗(yàn)算，然后看時(shí)光香水一樣緩慢流過(guò)掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈�，F(xiàn)在的我會(huì)安靜的等待或哭泣，少了年少時(shí)的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數(shù)學(xué)題，被幾個(gè)英語(yǔ)單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的爬行在既定的軌道上。
時(shí)間教會(huì)了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。
離別，遠(yuǎn)不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感�？粗紶柨兆泐~的位置，會(huì)突然想不起轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的樣子，然后微笑著一帶而過(guò)。每個(gè)人都依然朝著自己的目標(biāo)義無(wú)反顧的前進(jìn)，誰(shuí)都只能陪我走過(guò)一段路，一切都要靠自己。
桌布的背面被我密密麻麻的寫(xiě)著一段段文字，和朋友曾一起說(shuō)過(guò)的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會(huì)開(kāi)得那樣爛漫？
陌生的老師，陌生的習(xí)題，新開(kāi)的課程，跌倒谷底的成績(jī)，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的生活就這樣完了。
時(shí)間教會(huì)了我內(nèi)斂，我學(xué)會(huì)了安靜，還有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
我們依舊繼續(xù)著那未知的旅途，有時(shí)有人陪伴，有時(shí)孑然一身。
然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績(jī)中，拖著沉重的腦袋麻木的`盯著練習(xí)，機(jī)械的揮著筆，還沒(méi)意識(shí)到自己初三人的身份，直到開(kāi)學(xué)式上初四的學(xué)長(zhǎng)們滿懷激情的講話：初三的同學(xué)們，作為學(xué)長(zhǎng)······“才發(fā)現(xiàn)昔日的小屁孩兒已經(jīng)快要站在中考的門(mén)檻前。
于是我發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無(wú)選擇。
初三的生活沒(méi)有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風(fēng)逝去，天空中留下飛鳥(niǎo)的痕跡，書(shū)寫(xiě)著惆悵與不舍。
時(shí)間陪伴著我成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫(huà)。叫我們學(xué)會(huì)從容淡定。
時(shí)間伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠(yuǎn)的良師益友，歲月因你們而精彩。
關(guān)于初三作文3
6月，又悄然而至，匆匆走過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)廊，暮然回首間，發(fā)現(xiàn)我們以一起走過(guò)了3個(gè)春秋。3年前的這個(gè)時(shí)候，我們相聚在這陌生的校園中，3年后，我們揮手分別在熟悉的操場(chǎng)上。
看那高大的教學(xué)樓，我們?cè)俅硕冗^(guò)了人生中最美好的時(shí)光，我們一起上學(xué)，一起嬉戲，一起認(rèn)真聽(tīng)課，一起討論那到深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題。看那美麗的操場(chǎng)，我們?cè)寂茉诖耍瑩]汗如雨，我們?cè)谶@里一起抬頭看天，一起談天說(shuō)地，我們?cè)诖藶榱梭w育加試刻苦努力，曾一起大贊那美麗高大的，為我們遮陽(yáng)的大樹(shù)�？茨侨耗驹谖覀兩砗蟮娜�，他們那樣可愛(ài)，他們用他們的肩膀?yàn)槲覀儔酒鋈颂荩麄冇幸粋�(gè)共同的名字，老師。
班主任孫老師，一貫幽默的授課風(fēng)格，總是讓課堂充滿笑聲，別激動(dòng)別激動(dòng)，你成功啦....這樣的話語(yǔ)每一天都縈繞在耳畔，讓枯燥的物理知識(shí)融進(jìn)生活，融進(jìn)我們心里。
語(yǔ)文孔老師，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，曼妙的身姿，總是在我們精神高度集中時(shí)，來(lái)個(gè)冷笑話或腦筋急轉(zhuǎn)彎來(lái)緩解一下疲勞。他曾說(shuō)過(guò)，他要當(dāng)燈泡，既照亮了別人又不燃燒自己，就可以照亮更多的人，因此，我們稱他，燈泡女王。
數(shù)學(xué)曹老師，一個(gè)溫柔儒雅，認(rèn)真工作的好老師，總會(huì)給我們講數(shù)學(xué)家卡迪爾，阿基米羅等等優(yōu)秀大師的偉大貢獻(xiàn)，總是在上課前寫(xiě)滿一張又一張教案，在下課時(shí)，整理好講臺(tái)在離開(kāi)。
英語(yǔ)mrs董，總是用最簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言告訴我們?nèi)松拇蟮览�，�?huì)在不知不覺(jué)中，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略英語(yǔ)的神奇，我們喜歡英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課是那樣的輕松，我們可以大聲的回答問(wèn)題，練習(xí)口語(yǔ)。
體育馬老師，我們還是想喊您一聲angle，或許，踏出這校門(mén)就不會(huì)再有人笑著說(shuō)我們是一群小妖精啦，馮老師，感謝您在體育加試前為我們開(kāi)展的魔鬼訓(xùn)練，才會(huì)有我們今天如此嬌人的'成績(jī)。
政治曹老師，永遠(yuǎn)微笑著，化學(xué)巫老師，總是認(rèn)真著。這些老師，是我們黑暗前的明燈，是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。感謝您，老師
三年同窗，我們一起沐浴了陽(yáng)光，一起經(jīng)歷了一千多個(gè)日子，我們是同學(xué)，是伙伴亦是朋友，還記得，跑道邊我們互相大聲喊加油的吶喊，教室中我們埋頭苦干的身姿，我們相互攙扶走過(guò)漫漫人生路，一起加油，用信念與行動(dòng)人踩人徒手爬上4米2的高墻，每一個(gè)畫(huà)面都仿佛，還在昨天，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的場(chǎng)景不停浮現(xiàn)。
關(guān)于初三作文4
夏天的味道是炎熱干燥的，小溪的味道是清澈明凈的，綠葉的味道是清新自然的，空氣的味道是透明而無(wú)處不在的……世間萬(wàn)物，各有各的味道，不同的事，也有不同的味道。而奶奶的味道是苦澀又難忘的。
奶奶這個(gè)稱呼陪伴了我整個(gè)童年。小的時(shí)候我常常依偎在奶奶的懷里撒嬌，奶奶有時(shí)會(huì)慣著我，有時(shí)也會(huì)對(duì)我很嚴(yán)厲。
從我剛學(xué)會(huì)走路起，奶奶便和我一起住了。那時(shí)我走路還走不穩(wěn)，奶奶經(jīng)常會(huì)在我的`后面跟著我，每次摔下， 她總從后面抱著，讓我從新開(kāi)始走路。就這樣一直到我學(xué)會(huì)走路，這件事也是媽媽告訴我，我才得以知道。如今我已長(zhǎng)大，在我的身后再也不會(huì)有奶奶的身影，而我，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)。
搬到小鎮(zhèn)后，奶奶并沒(méi)有和我住在一起了，據(jù)她所說(shuō)，她比較喜歡鄉(xiāng)下的生活。后來(lái)，由于學(xué)業(yè)的繁重，我很少會(huì)去看望奶奶，就這樣過(guò)了兩年。
兩年后，奶奶放棄了工作，在家里養(yǎng)老，閑來(lái)無(wú)事會(huì)種種花花草草之類的。每到圩日，她經(jīng)常會(huì)來(lái)這里看望我和媽媽。一來(lái)她就會(huì)跟媽媽聊聊家常，聊村子里發(fā)生了什么新鮮事，感覺(jué)怎么聊都聊不完的樣子。
有一次，她出來(lái)小鎮(zhèn)上看望我。因?yàn)榘l(fā)燒了，正坐在小診所里打吊針，奶奶知道后二話沒(méi)說(shuō)就往小診所的方向走來(lái)，街上人山人海，快要埋沒(méi)了她那瘦小的身軀，也許是身上流著同樣的血的緣故，我看到那瘦小的身影第一感覺(jué)就會(huì)是她。但令我奇怪的是，她的手中不知何時(shí)多出了一條拐杖，看到這條拐杖，心中莫名的涌出一股感傷。她一看到我，就直徑地向我這邊走開(kāi)，那一刻，莫名地發(fā)現(xiàn)她的身體比小時(shí)候更瘦小了許多，皮膚上布滿了歲月累積下來(lái)的皺褶，頭發(fā)灰白灰白的。“孫女，餓不餓呀？”一句話打斷我的思緒，我像小時(shí)候那樣回了一句“當(dāng)然餓呀！”說(shuō)完奶奶就從小診所走出去，走到門(mén)口旁一個(gè)小粉攤。用著一口樸素的方言問(wèn)老板：“多少錢(qián)一碗？”“五塊”老板伸出五個(gè)手指對(duì)奶奶說(shuō)道。就這么兩個(gè)字讓奶奶頗有些吃驚，從口袋里透出一個(gè)小包，在從小包里掏出一張折疊的紙，打開(kāi)數(shù)了數(shù)里面的錢(qián)，有一張一角的，一張五角的，也有一塊的，最大面額是十塊的。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)奶奶為什么要用紙包住錢(qián)呢？奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)，用紙包住了，即使那天錢(qián)包掉了被人撿了去，也不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)里面的錢(qián)。奶奶沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)收入，她又把錢(qián)疊好，拿出拿出六張五角的和兩張一塊的遞給老板，她數(shù)了數(shù)剩下的錢(qián)，恨不得數(shù)出多幾張來(lái)。在那之后，我好像突然長(zhǎng)大了好多，再也沒(méi)有讓奶奶買過(guò)什么東西。
那天的那碗粉，我吃得一滴汁都沒(méi)剩，盡管它沒(méi)有家里煮的美味，甚至連我煮的都不如，但這份愛(ài)很有味道。
許多孩子的童年都離不開(kāi)奶奶的味道，也許是甜的，也許是哭的，也許是咸的，但一定是最好的。
關(guān)于初三作文5
春天是多才多藝的天使。她多姿多彩，似乎是生活的調(diào)色劑。沒(méi)有她，生活將是無(wú)色的。她像生命的希望一樣綠。沒(méi)有她，生活會(huì)淪陷。她充滿柔情，就像生命的愛(ài)泉。沒(méi)有她，生活將是平淡無(wú)味的。
春天是畫(huà)家！
“幾只早起的蟋蟀在爭(zhēng)暖樹(shù)，新來(lái)的燕子是誰(shuí)？”是春天的“杰作”！風(fēng)，自由！風(fēng)，浪漫！春風(fēng)就像水，吹遍了祖國(guó)，喚醒了春天的使者——只燕子。
帶著春風(fēng)的腳印來(lái)到山脊。抬頭，讓春風(fēng)撫摸我們的臉，浸濕我的全身；讓春風(fēng)擾亂我們沖動(dòng)的情緒，隨風(fēng)而動(dòng)吧！藍(lán)天下，“兩個(gè)黃鸝鳴綠柳，一行白鷺升天”。哦，那是燕子，雄渾輕盈的燕子。你可以回來(lái)。
在晴朗的天空中，你是一道美麗的風(fēng)景線。帶著春天的希望和財(cái)富，你忙著灑向人間，一切都在享受你的饋贈(zèng)，欣欣向榮！你看，在幾戶人家的屋檐下，你手里拿著泥，自己搭窩。雖然路上軟綿綿的泥土一次又一次的落下，但你依然滿心歡喜�！霸賮�(lái)一次，你會(huì)成功的！”這種堅(jiān)定不移的信念在你們心中扎下了堅(jiān)實(shí)的根。當(dāng)你在新的巢里飛翔和歌唱時(shí)，你享受著成功的喜悅。作為人類，我們也應(yīng)該這樣做！
春天是歌手！
“小橋流水”。春雨如露，萬(wàn)物沐浴春雨，處處生機(jī)盎然。河水因?yàn)榇河暝诟璩�，有一陣子很調(diào)皮；圍著一片葉子轉(zhuǎn)了一會(huì)兒。一個(gè)小石頭，纏了它好久，被春雨催著，才依依不舍地唱開(kāi)了。
河上的小橋也不錯(cuò)。經(jīng)春雨沖刷后清澈晶瑩。全身就像剛落地的娃娃，嫩滑的皮膚鮮嫩，仿佛要擠出汁來(lái)。橋兩邊的柳樹(shù)在清澈的“大鏡子”前梳頭。海峽兩岸的`人們，小孩老人都躺在草地上，軟軟的，舒服！
春天是詩(shī)人！
"花越來(lái)越吸引人，淺草可以沒(méi)有馬蹄鐵."在春天的陽(yáng)光下，在綠色的草地上�？�，每一片綠草都在努力向上推，渴望探索新世界。哦！喘了口氣，終于出來(lái)了，滿臉淚水，興奮得閃閃發(fā)光！綠草如茵的野花，紅的，黃的，綠的，白的……
哦！五彩繽紛！多美的一派花��！在紅綠相間的草地中間，有一條小路伸向遠(yuǎn)方，從遠(yuǎn)處看像一條腰帶。望著那條細(xì)細(xì)的小路，“快速游覽”的心思浮現(xiàn)出來(lái)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我騎著馬周圍的綠樹(shù)向我炫耀。你腳下的野花和雜草應(yīng)該會(huì)主動(dòng)爆發(fā)出來(lái)。問(wèn)候我。好美！
春天多姿多彩，多才多藝！她描繪、歌唱、背誦世間萬(wàn)物！她給人們帶來(lái)了希望、歡樂(lè)和美好！
“一年之計(jì)在于春”！抓住這個(gè)美好的春天，奮斗，努力！不要讓路邊的野花拖你后腿，不要錯(cuò)過(guò)這些野花，因?yàn)檫h(yuǎn)處還有大量的鮮花等著你，快跑！
關(guān)于初三作文6
品味一本書(shū)，就好像與一個(gè)“靈魂”作一次交流。我們閱讀不同的作家的作品要以不同的心態(tài)去讀。品味一本書(shū)，要品好的書(shū)。畢淑敏的文字比較平實(shí)，貼近我們的生活；舒婷，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又幽默的女性，閱讀她的作品，使人感到堅(jiān)強(qiáng)……
他們都是近代的作家，寫(xiě)的作品也是比較新鮮的，畢竟他們所生活的年代比較貼近我們；魯迅的文字是犀利的，郭沫若的散文詩(shī)是浪漫的……我們可以從中獲取到不同的知識(shí)。我比較喜歡徐志摩那細(xì)致柔婉，畢淑敏的散文是實(shí)在的……
我最喜歡看《鋼鐵是怎樣煉成的》的，其中最使我感動(dòng)的一句是“人，最寶貴的是生命。生命對(duì)每一個(gè)人都只有一次。這僅有一次的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回首往事時(shí)，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而感到羞恥”在這，我品味到保爾？柯察金的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神……品味著這么好書(shū)我能夠感受到精神上以致在靈魂上的共振。
品書(shū)，是浪漫的.。畢淑敏說(shuō)過(guò)：“閱讀是一種孤獨(dú)。”而我，卻認(rèn)為閱讀是一種浪漫。我們可以坐在書(shū)桌旁，在綿綿春雨下，品嘗一杯濃郁的紅茶，品味一本好書(shū)。是多么有情趣的��！
品書(shū)，是一種樂(lè)趣。別人說(shuō)：“品味著《孟子》我感到它的理趣，品味著《三國(guó)》我感到它的智趣，品味著《水滸》我感到它的義趣，品味著《紅樓》我感到它的情趣，讓人蕩氣回腸；老莊的玄妙，太史公的深邃，蘇子的曠達(dá)，易安的細(xì)膩，讓人陶冶性情；浮士德的探求，安德列的追尋，保爾的頑強(qiáng)，老人與海的拼搏，讓人奮發(fā)進(jìn)取。躲進(jìn)小樓，暢游在書(shū)海當(dāng)中，那是最愜意的時(shí)候；理清思路，品味著其中的語(yǔ)言，圈點(diǎn)、批注，積累運(yùn)用是最好的品書(shū)方法�！�
寫(xiě)書(shū)的人都是富有經(jīng)驗(yàn)的老手。他們會(huì)從生活中品味出各種各樣的味道。有甜有苦、有酸有辣……都一一從他們的作品中體現(xiàn)出來(lái)。閱讀他們的作品，我們有如經(jīng)歷了一個(gè)人生。同樣地感受幾個(gè)不同的作家作品，我們有如經(jīng)歷了幾個(gè)人生。我們感受作家的思想，更可以從中悟出一些人生的道理，這些道理卻是會(huì)使我們感到如獲至寶的道理……
品味一本書(shū)，不一定是名家名作。一些青年在報(bào)紙上發(fā)表的文章也是很好的，他們寫(xiě)得好是因?yàn)樗麄兌际菍?xiě)出自己的真情實(shí)感，我也很喜歡讀他們的作品，他們寫(xiě)得很平實(shí)，不浮夸，同時(shí)也反應(yīng)了他們的那種積極向上的精神，鼓舞了我們。
書(shū)，讓我們看出生活，看出生命，看出精彩的人生……
關(guān)于初三作文7
說(shuō)起這只貓，真讓我又愛(ài)又恨，情感高低起伏。
話說(shuō)，這是一只來(lái)歷不明的母貓，這天，它出現(xiàn)在我們的校園里……你知道它干什么什么事嗎？咳！它竟然在我的一位同學(xué)平平的宿舍床上誕下五只小貓貓！害得平平同學(xué)床上臟呼呼的——要把枕頭，被子，席子，蚊帳等通通全洗一便。
當(dāng)時(shí)，我知道這件事后，第一感覺(jué)就是——哭笑不得。一方面我為平平的“不幸遭遇”感到同情；另一方面，就是…我覺(jué)得這只貓“人格”好低賤，竟然跑大批別人的床上做“產(chǎn)房”，為此，我又感到氣憤！
討厭歸討厭，我的同學(xué)們都是愛(ài)心之人來(lái)的。她們用紙皮箱給母貓一家做了個(gè)“家”，放在宿舍門(mén)口，箱子上還寫(xiě)著：各位同學(xué)你們好，如果有條件的話，請(qǐng)你們能盡自己的薄棉之力，領(lǐng)一只小貓回家養(yǎng)，對(duì)此感激不盡（意思大概是這樣）。
（注：以上的都是聽(tīng)說(shuō)的，我和那只母貓還素未謀面！）
對(duì)于這只母貓，實(shí)在“久仰大名”了，它的“著名”，早早就把我的好奇心吸引了過(guò)去。終于，在公元20xx年11月28日這個(gè)陽(yáng)光與微風(fēng)交叉的下午，我總算看見(jiàn)了它。恩！沒(méi)錯(cuò)，它就像之前所說(shuō)的一樣，住在箱子里。也許天氣轉(zhuǎn)涼了，只見(jiàn)這只母貓緊緊地抱著它的五個(gè)寶貝，而這五只小貓，卻毫不留情地吮著貓媽媽的`乳汁。突然間，我想起了這只母貓是只流浪貓，不知道它吃東西了沒(méi)有？餓了沒(méi)有？不過(guò)，在它白茸茸的貓毛下，卻有著肥胖的身子，我想：“這是不是叫‘沒(méi)人愛(ài)的孩子，老天愛(ài)？’”出于愛(ài)心，我的一位同學(xué)小婷到小店里買了香腸（因?yàn)闆](méi)有現(xiàn)成的事物）喂給母貓吃，只見(jiàn)這只母貓狼吞虎口，像是很久沒(méi)吃過(guò)東西了，眨巴眼睛就吃完了。
看到這情景，我心中突然冒出一絲絲憐意。
時(shí)間不早了，我和同學(xué)悶都各走各路回家。在回家的路上，我腦子路冒出許多問(wèn)題：為什么現(xiàn)在拋棄孩子的父母越來(lái)越多啦？然而他們的回答卻是：因?yàn)轲B(yǎng)不起；因?yàn)楹⒆託埲�；因�(yàn)椴皇莻�(gè)男孩……我的天呀！想想貓媽媽是多么艱辛地把它的孩子養(yǎng)大的……別的我都不想一一辯解了，只是…只是我對(duì)一些父母不理解，為他們的殘忍和冷漠而難過(guò)。
回到家，我鼻子已是酸酸的了……
貓媽媽！自那次以來(lái)到現(xiàn)在，我都沒(méi)有看過(guò)你了，不知道你的日子過(guò)得怎樣？希望你能平安快樂(lè)，因?yàn)椤驗(yàn)槟阏娴暮苡赂遥?/p>
關(guān)于初三作文8
不管前方面臨多少坎坷，流多少淚，擁有理想就固定了前進(jìn)的方向。——題記
托爾斯泰曾說(shuō)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就失去前進(jìn)的力量�！币虼耍硐胧菆�(jiān)持前進(jìn)航向的指路明燈，基礎(chǔ)與前進(jìn)的動(dòng)力。
理想是堅(jiān)持前進(jìn)航向的指路明燈，有了堅(jiān)定的理想信念，就擁有一個(gè)擊敗對(duì)手，取得成功的砝碼，就用有了奮斗的目標(biāo)。雄鷹之所以有一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，是因?yàn)樗鼜男【陀孟敫唢w的理想來(lái)指引；珍珠之所以璀璨無(wú)比，是因?yàn)榘霾恍傅木褡非�；毛毛蟲(chóng)之所以不怕破繭的巨痛，就在于它有堅(jiān)定理想指引自己成為美麗的蝴蝶。動(dòng)物都如此，更何為人？我們更應(yīng)該以理想作為前進(jìn)的航向標(biāo)桿。
理想是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)航程目標(biāo)源泉。著名的企業(yè)家尹明善為了創(chuàng)造自己的'品牌——力帆，他艱苦創(chuàng)業(yè)，沒(méi)有顯郝的家世，沒(méi)有傲人的學(xué)歷，更沒(méi)有雄厚財(cái)團(tuán)作為經(jīng)濟(jì)支撐，他的成功在于為了創(chuàng)立自己品牌的理想而努力奮斗，他不僅成為了百億富豪，還是為了理想不懈付出的擔(dān)貨郎起家的踐行者，他為理想而始終堅(jiān)持自己前進(jìn)的航向，值得我們每一個(gè)人為傲。我們可以沒(méi)有豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)，但一定要理想這個(gè)精神基礎(chǔ)，它能使我們走的更遠(yuǎn)，為我們創(chuàng)造更多的財(cái)富。
理想是選擇堅(jiān)持前進(jìn)航向的動(dòng)力。眾所周知，曾經(jīng)在《中國(guó)達(dá)人秀》的舞臺(tái)上，一個(gè)名叫劉偉的失去雙臂卻用腳在鋼琴上奏出了優(yōu)美的音樂(lè)旋律，實(shí)在讓人震驚。當(dāng)有人問(wèn)劉偉時(shí)，他卻說(shuō)：“我就是自己喜歡，這是我的興趣愛(ài)好，沒(méi)有人強(qiáng)迫過(guò)我�！碑�(dāng)他面對(duì)評(píng)委的盛贊和觀眾如雷的掌聲時(shí)，他卻只說(shuō)了一句話：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！彼f(shuō)的這句話，不僅看出在面對(duì)困難時(shí)，選擇了堅(jiān)強(qiáng)活著，還是為了選擇自己喜歡的理想，并為之不懈努力付出，無(wú)畏追求，微笑地堅(jiān)持自己選擇前進(jìn)的生命航向，最后，他成功了。他向我們譜寫(xiě)著：身體的殘疾不算什么，最重要的是精神不要有任何“殘疾”，選擇自己喜歡的理想，并持之以恒地為之奮斗，最終我們每一個(gè)人都能取得成功，都能站在通往美好明天的陽(yáng)光大道上。
難道他們的成功是偶然？不。因?yàn)樗麄冎潦贾两K都用理想來(lái)固定自己前進(jìn)航向，并為實(shí)現(xiàn)理想而執(zhí)著追求，不懈努力，持之以恒地為之付出，最后，他們成功了，得到了人們的贊頌。我們每一個(gè)人也是如此，只要用理想來(lái)堅(jiān)持自己前進(jìn)航向，我們都能取得成功；都能站在珠穆拉瑪峰的頂端；都能見(jiàn)到五彩斑斕的彩虹。
擁有一個(gè)堅(jiān)定的理想對(duì)我們米一個(gè)人太重要了。因此，不管遇到什么，一定要用理想來(lái)指引自己堅(jiān)持的前進(jìn)航向，一定要用好這盞明燈，這個(gè)基礎(chǔ)和動(dòng)力。這樣我們的社會(huì)會(huì)更加美好。
關(guān)于初三作文9
今天一大早，我們?nèi)胰⒂^荷蘭的花卉市場(chǎng)。這個(gè)花卉拍賣市場(chǎng)可是全世界最大的，有120個(gè)足球場(chǎng)那么大呢！
爸爸買了門(mén)票，剛一進(jìn)門(mén)，迎撲鼻而來(lái)的就是濃濃的花香。我定神一看，我想象的花卉拍賣市場(chǎng)可不是這樣的，我想象的可能有點(diǎn)像中國(guó)的菜市場(chǎng)，到處都是叫價(jià)聲，到處都是人。
因?yàn)閰⒂^的人是走在上面架起的通道上的，所以我們可以清楚地看到下面�；ǘ际茄b在小車?yán)锏模≤嚿嫌钟休喿佑挚梢栽谧詣?dòng)軌道上行駛。如果在沒(méi)有自動(dòng)軌道的路面上行駛，一般都會(huì)用一輛拖車拖著。駕駛拖車上的人技術(shù)真高，拖著一大串車也不會(huì)和墻壁撞著。
再往前走，就是一個(gè)拍賣大廳，這個(gè)拍賣大廳的拍賣方式和別處不同，別處是舉牌叫價(jià)，要用到錘子。而且，別處是從低到高叫價(jià)�？墒撬@兒和別處不同，拍賣大廳前有一塊大屏幕，上面顯示著幾號(hào)誰(shuí)拍下的，是什么花，哪兒產(chǎn)的，誰(shuí)種的，以及一個(gè)用于叫價(jià)的`大圓盤(pán)。這種大圓盤(pán)從高到低轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到自己心里的價(jià)位時(shí)，只要按一下按鈕，就可以拍賣花卉。
在拍賣大廳有兩條自動(dòng)軌道，從一頭進(jìn)了從另一頭出去。裝花的小車就在上面移動(dòng)著，車子轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，給花商看一看，是什么樣的花，然后又轉(zhuǎn)出去。像這樣的拍賣大廳有好幾個(gè)呢！
轉(zhuǎn)過(guò)身我猛的一抬頭，發(fā)現(xiàn)房梁上用中文繁體字寫(xiě)著“荷蘭的花卉來(lái)自愛(ài)士曼鎮(zhèn)”。往前走走，就可以看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)輸系統(tǒng)，是自動(dòng)的，被花商拍下的花運(yùn)到這個(gè)系統(tǒng)中，拿去裝箱，再運(yùn)回來(lái)。最有趣的是，系統(tǒng)有個(gè)吊臂，被吊在一個(gè)軌道上運(yùn)輸。我在后面看到的花真是大大開(kāi)了眼界。
我邊走邊往下看，底下有玫瑰、太陽(yáng)花、馬蹄蓮等各種花卉。不過(guò)，要不是媽媽，我還真沒(méi)注意有這么其一的花卉。
我正在向下看，媽媽突然叫了我一聲，我急忙走過(guò)去一看，是玫瑰花。媽媽邊指邊跟我說(shuō)：“你看有黃的、粉的、紅的、紅黃混合的、綠的、還有黑的。多特別呀！而且花的顏色特別濃，真不知道他們是怎么培養(yǎng)的。
我聽(tīng)著媽媽的話，說(shuō)：“是呀，對(duì)呀�！备胶椭�。馬蹄蓮你見(jiàn)過(guò)紫的嗎？黑的嗎?它這兒都有，我可是大吃一驚。仙人球竟有西瓜那么大，這些東西可全讓我大吃了一驚。好多花知道叫什么，但是沒(méi)見(jiàn)過(guò)；好多花甚至沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這更吃驚。
參觀到這兒，這該回去了，我被震驚著，我贊嘆著。
關(guān)于初三作文10
冬至是24節(jié)氣中最早被制訂的一個(gè)，然而多數(shù)人并不知道，冬至的起源居然是來(lái)自于一次國(guó)家層面的都城規(guī)劃。早在3000多年前，周公始用土圭法測(cè)影，在洛邑測(cè)得天下之中的位置，定此為土中，這在當(dāng)時(shí)有著政治意義的舉動(dòng)，卻成了影響后世幾千年的節(jié)日之一。
周公到洛陽(yáng)，用土圭法測(cè)得洛陽(yáng)所處的地方即為天下之中，然后開(kāi)始占卜國(guó)家社稷的吉地�！渡袝�(shū)洛誥》記載：周公朝至于洛師，對(duì)洛陽(yáng)周邊的幾個(gè)地方做了考察，最后確定澗水東、瀍水西、瀍水東皆惟洛食（都是興建宗廟社稷的好地方）。周公通過(guò)土圭測(cè)景選定洛邑基址的史實(shí)，被載入了古代典籍，也被后人奉為封邦建國(guó)的`成法。
土圭測(cè)景的目的是找出土中（中國(guó)的中心）。這種方法的要義是樹(shù)八尺之表，夏至日，景長(zhǎng)尺有五寸；冬至日，景長(zhǎng)一丈三尺五寸（即豎起高為8尺的標(biāo)桿，在夏至日觀測(cè)，中午的日影是1.河南大學(xué)附屬南石醫(yī)院癲癇科怎么樣5尺，冬至日中午的日影是13.5尺），測(cè)土深，正日影，求地中，驗(yàn)四時(shí)。用這種方法測(cè)到的就是土中洛陽(yáng)、洛邑的理論位置。
依周公測(cè)影所定的天下之中，周人詳細(xì)規(guī)劃了滅商后的第一座國(guó)家都城，《逸周書(shū)作雒》載：乃作大邑成周于土中，南系于洛水，北因于邙山，以為天下之大湊。定天保，依天室，國(guó)家社稷（都城、宗廟）完成之后，周公在成周明堂制禮作樂(lè)，詳細(xì)制訂了國(guó)家禮儀制度。據(jù)記載，周代以冬十一月為正月，以冬至為歲首過(guò)新年，也就是說(shuō)，周公選取的是經(jīng)土圭法測(cè)得的一年中日影最長(zhǎng)的一天，為新的一年開(kāi)始的日子。
由周到秦，以冬至日當(dāng)作歲首一直不變。至漢代依然如此，《漢書(shū)》有云：冬至陽(yáng)氣起，君道長(zhǎng)，故賀。也就是說(shuō)，人們最初過(guò)冬至節(jié)是為了慶祝新的一年的到來(lái)。
古人認(rèn)為自冬至起，天地陽(yáng)氣開(kāi)始興作漸強(qiáng)，代表下一個(gè)循環(huán)開(kāi)始，是大吉煙臺(tái)羊羔瘋醫(yī)院怎么樣之日。因此，后來(lái)一般春節(jié)期間的祭祖、家庭聚餐等習(xí)俗，也往往出現(xiàn)在冬至。冬至又被稱為小年，一是說(shuō)明年關(guān)將近，余日不多；二是表示冬至的重要性。把冬至作為節(jié)日來(lái)過(guò)源于周代，盛于唐宋，并相沿至今。周歷的正月為夏歷的十一月，因此，周代的正月等于如今的十一月，所以拜歲和賀冬并沒(méi)有分別。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開(kāi)。因此，也可以說(shuō)專門(mén)過(guò)冬至節(jié)是自漢代以后才有，盛于唐宋，相沿至今。
關(guān)于初三作文11
今年。我十五歲站在十五歲的天空下，看著十五朵白云隨著十五陣微風(fēng)飄向我十五歲的遐想。
這就是我十五歲這一年的全部。人人都盼望著美好的未來(lái)�？墒鞘獠恢^美好的未來(lái)卻剝奪了我十五歲該有的幻想。
十五歲。也許我有了所謂的人生觀、價(jià)值觀。短淺的人生觀，膚淺的價(jià)值觀。至少十五歲。都永遠(yuǎn)抱怨不完那抱怨不完的牢騷。只是永遠(yuǎn)做不完那做不完的作業(yè)。
十五歲的青春，真的被戰(zhàn)場(chǎng)一樣的'生活給打敗。兵敗如山倒。就這樣。我十五歲的青春，淹沒(méi)在書(shū)海中，淹沒(méi)在日日重復(fù)的機(jī)械般的生活中。
我感謝那些年輕的老師。你們沒(méi)有毀了我們十五歲的青春。卻將十五歲的我們帶上過(guò)早的人生的戰(zhàn)場(chǎng)。
也許你們當(dāng)年只是拿著一張90/120的卷子還能笑著說(shuō)：“沒(méi)事，高中我還能再拼三年！”也許你們能笑著說(shuō)：“我初三的時(shí)候啊。一下子成績(jī)就上來(lái)了！”
也許，你們此次勸導(dǎo)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。誰(shuí)會(huì)不愿意去提高自己的成績(jī)呢？也許一分也會(huì)讓我們高興高興。但是比起十五歲的這一年青春。也許提高了一分，已經(jīng)是代表了我這一年青春的意義了。
初中四年，這是我青春的起點(diǎn)，然而不完美。有瑕疵。我很想度過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的四年，卻不得不被現(xiàn)實(shí)逼到在我十五歲這一年。寫(xiě)下自己的青春祭。
來(lái)年六月，將會(huì)決定讓我的青春多一份淚或者多一份笑容。
可是至少我相信，再美的笑。也甜不過(guò)最初的那份笑容。再苦的淚，也苦不過(guò)在離開(kāi)初中那一年里早早踏上戰(zhàn)場(chǎng)。
我不想會(huì)想自己的過(guò)去悲哀與否。我不能回想。我怕自己哪一天發(fā)現(xiàn)我虛度光陰了。而別人都在努力。
對(duì)。別人都在努力。而我只好拼盡全力，哪怕在來(lái)年六月的戰(zhàn)場(chǎng)上不惜與最好的死黨競(jìng)爭(zhēng)。哪怕不惜放棄自己一年的青春，在這昏暗慘淡的戰(zhàn)場(chǎng)上，做一名無(wú)名小卒。
如果給我一把上膛的槍，我寧愿先用子彈穿過(guò)自己的腦顱。
如果給我一把裝滿子彈的槍，我會(huì)想都不想扣下扳機(jī)。
窗外，那陪了我三年的老樹(shù)，送走了我，可能還要陪后來(lái)人，也許一年又一年，一秋又一秋，如果哪一天他枯了。也沒(méi)有人會(huì)像我一樣寫(xiě)下原本就不該有的青春祭。
黑板上，那聽(tīng)了三年的粉筆聲，送走了我，也該末盡了吧。即使這一年寫(xiě)不出端端正正“再見(jiàn)”二字。
那張課桌，那張椅子，那個(gè)講臺(tái)，那幾本講義，那幾堆書(shū)，
送走了我，迎接新人。
一輪一輪。直到它們也被拋棄。
噢。不，也許可能永遠(yuǎn)不會(huì)被拋棄。
我真心得祈禱，不再有人像我一樣，在那么一丁點(diǎn)的閑暇之余能寫(xiě)下這種破文，自我安慰。
到這兒。
路邊的燈亮了，我看著那燈，我看著那光，一個(gè)人獨(dú)自地笑。
關(guān)于初三作文12
回憶是一張斑斕的網(wǎng)，柔軟的絲線編織著夢(mèng)幻與美好，我在網(wǎng)中央神色安詳?shù)淖�，試圖拾起一些遺失的溫暖。
——題記。
金色的回憶。
2歲的記憶現(xiàn)在已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。許多的空缺也是從媽媽的陳述中補(bǔ)上的，即使有一些不平滑，但還是足以讓心靈溫暖的顫動(dòng)。
小時(shí)候的我胖嘟嘟的，眼睛大大的，沒(méi)有頭發(fā)，活像個(gè)小男孩，爺爺最喜歡的也是我。每天早上我一睜眼，就輕手輕腳的到爺爺?shù)倪吷希眯⌒〉氖质箘呕沃鵂敔攲拰挼母觳�，爺爺醒�?lái)，就開(kāi)心的把我抱起來(lái)親親，爺爺笑時(shí)額頭上的深深的溝壑。我與爺爺寥寥的記憶里這個(gè)場(chǎng)景最清晰，每次都會(huì)突兀的沖入我的遐想。雖然現(xiàn)在早已不記得爺爺跑我親我的感覺(jué)，但我想，那應(yīng)該是如陽(yáng)光般溫暖，一絲一絲的穿透麻木冰冷的心，是金色的溫暖，金色的回憶。
綠色的回憶。
現(xiàn)在的我會(huì)經(jīng)常在喧鬧的人群中安靜，在流動(dòng)的人群中傷感，每每在匆忙的行走中看到一個(gè)小小的永不疲憊的身影時(shí)，就不由得放慢了腳步。小時(shí)候的我，也是這樣的，有著無(wú)限量的活力，每天都扎到小朋友堆里等沒(méi)人了才回家，媽媽說(shuō)我那時(shí)候一點(diǎn)不認(rèn)生，認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)的.都叫，但總會(huì)惹笑話，一見(jiàn)到光頭的就叫爺爺，現(xiàn)在一想到都忍俊不禁，童言無(wú)忌啊。
綠色是鐘愛(ài)的顏色，在我的眼里，綠色是生命、無(wú)止境的活力。那個(gè)時(shí)候的我，是一個(gè)剛破苞的小嫩芽，有著渾身得力氣，對(duì)哪里都是好奇，什么都不畏懼，多讓我羨慕。
粉白的回憶。
記得小時(shí)候什么都幻想過(guò)。我說(shuō)我想變成小鳥(niǎo)，可以飛去很多地方，沒(méi)有束縛；我說(shuō)我想變成云，無(wú)憂無(wú)慮的變換自己的姿態(tài)，屬于看不到邊的藍(lán)藍(lán)的天空；我說(shuō)我想變成蝴蝶，有著美麗的絲綢外衣，以優(yōu)美的姿態(tài)影影綽綽的翩飛……可是長(zhǎng)大了便知道了，小鳥(niǎo)會(huì)被獵人捕殺，云朵最終會(huì)變成天空的淚水遍布在各個(gè)角落，蝴蝶會(huì)被頑皮的孩子捉來(lái)玩耍直到奄奄一息。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都有表面延伸到本質(zhì)，然后就聽(tīng)到破滅的聲音。雖然如此，經(jīng)常還會(huì)憶起那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的夢(mèng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。然后就從當(dāng)中找回一些安適與滿足。
粉色是美好，白色是純潔。我想一個(gè)人在心底總要保存著一些最初的美好和那份純潔，這樣，才不至于迷失自我。
如果說(shuō)我最愛(ài)什么，最舍不掉什么，那便是回憶。我總會(huì)在心里安靜的時(shí)候，思緒回到一切經(jīng)過(guò)的路途，去拾撿那些路途邊上遺失的記憶。遺失的美好。
關(guān)于初三作文13
時(shí)間就像一只斷了線的風(fēng)箏，迫使你觸摸不到。春、夏、秋、冬，四季輪回。剎那間，三年的學(xué)習(xí)生涯時(shí)間即將過(guò)去了，在一個(gè)將要踏入社會(huì)的孩子眼中，世界還是那么的渺小，初中的學(xué)習(xí)生活還是那么耐人尋味�？墒菤q月毫不留情，它就像一條一年四季奔流的河，如果等它干了，人生也好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣破滅了。身處初中九年級(jí)的我，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味著三年的酸甜苦辣，轉(zhuǎn)眼間，九年級(jí)又半年多過(guò)去了。時(shí)光就像風(fēng)兒似的催落了我的眼淚，讓人感覺(jué)心酸酸的，不禁讓我回味起曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，絲絲毫毫……
上學(xué)的`第一季——多事惹了“傷”身之禍。回憶往事，歷歷在目。上初中啦！我上初中嘞。這一天，我早早地，便翻身起床，因?yàn)槲荫R上就要成為初中一年級(jí)的學(xué)生啦！興奮來(lái)的多突然，但是又怕來(lái)的突然。晚上，我和素不相識(shí)的大家一起上晚自習(xí)。老師告誡我們不許離開(kāi)位置，大家都心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后沒(méi)多久，不祥的事兒發(fā)生了：兩個(gè)男生捏扭在一起，我急忙跑上去勸架。幾個(gè)女生對(duì)我翻了翻眼白，嘟喃著說(shuō)我真多事。哼！我才不吃她們這一套呢，我是班上的干部，不用說(shuō)也得管呀！可就在這時(shí)，教室的門(mén)手把“哧溜溜“地一轉(zhuǎn)，朱老師破門(mén)而入，把我逮了個(gè)正著，一頓臭罵后，抓著我們上了講臺(tái)蹲馬步，氣了個(gè)滿臉通紅。我并不覺(jué)得我有錯(cuò)，不過(guò)，多事這個(gè)壞毛病我是一定要改改啦！
期末倒計(jì)時(shí)——再現(xiàn)搗蛋鬼。歲歲月月，朝朝暮暮；日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，馬上又到了九年級(jí)上學(xué)期的期末了。作為我們畢業(yè)班的學(xué)生，大家都緊張地復(fù)習(xí)著，可誰(shuí)知天下了個(gè)“蛋”到了我頭上，委屈的我差點(diǎn)哭出來(lái)。午飯后，我正從容地復(fù)習(xí)語(yǔ)文，邊默寫(xiě)成語(yǔ)邊記順序。周圍許許多多的人站在我旁邊的窗簾指手畫(huà)腳的，我抬頭一看，不知道是誰(shuí)把窗簾的簾繩給卷到上面去了。我手足無(wú)措的看著去撥弄窗簾的人，可還是一籌莫展。我絕望地拉拉簾子，“哐鐺”，我的媽呀，窗簾整個(gè)被我拉下來(lái)啦！我失落地想哭，因?yàn)�，大家都罵罵咧咧地指責(zé)我呢！后來(lái)，我才知道，原來(lái)是分班以前的同學(xué)在窗口邊和我們玩的時(shí)候不小心把窗簾卷起來(lái)了，害得我背了個(gè)“黑鍋”。早知道我就不那么多手啦！我這才知道，原來(lái)我的壞習(xí)慣這么多……
再過(guò)半年我就要離開(kāi)我的校園了，離開(kāi)我的初中生涯了。可是，我忘不了在初中生活的朋友，他們給予我的友誼；忘不了對(duì)我恩重如山的老師們，他們給予我的鼓勵(lì)；更忘不了校園生活的二三事，大家一起做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
關(guān)于初三作文14
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
我在想某一天。我會(huì)不會(huì)再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，不知道那個(gè)時(shí)候是如愿以償還是有點(diǎn)遺憾。看不見(jiàn)世界就代表看不見(jiàn)花開(kāi)的美好，看不見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的一天，看不見(jiàn)雨后會(huì)出現(xiàn)的彩虹……
我總想讓自己做一個(gè)明媚如向日葵的男子，追著太陽(yáng)奔跑，向太陽(yáng)微笑。一直快樂(lè)的�？墒菂s總是會(huì)去想那些傷悲的，是不是這個(gè)世界太殘忍了？有時(shí)候會(huì)看到別人寫(xiě)的一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時(shí)候不知道自己是不是心里住著一個(gè)老靈魂，還是他們寫(xiě)的文字太容易打動(dòng)人了。那些本不屬于我所知道的事情，卻一步步侵蝕了那些美好的快樂(lè)時(shí)光。某個(gè)時(shí)刻總會(huì)獨(dú)自一個(gè)人暗自的傷心。心痛他們。
是不是每個(gè)孩子的感情都那么豐富呢？別人總說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的孩子。我想我不會(huì)去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事，每次想哭泣的.時(shí)候。我都會(huì)想在落地窗前任由陽(yáng)光照射著我的身軀。仿佛整個(gè)世界只剩下我和這溫暖的陽(yáng)光，思索著，自己得到什么？失去什么？想要的是什么？其實(shí)自己想要的東西很簡(jiǎn)單，只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子，那樣無(wú)憂無(wú)慮望著用紙折成的紙飛機(jī)。天真的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。只是那樣的我已經(jīng)消失了。也許在也找不回來(lái)了。此后，陽(yáng)光便成了我追逐的彼岸。
那年的夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想。勇敢的夢(mèng)想，瘋狂的夢(mèng)想。繼續(xù)奔下去，繼續(xù)往前跑。路旁有花，心中有歌，天上有星。我向太陽(yáng)奔跑的那里，一定有最美麗的風(fēng)景。不要放棄，別說(shuō)灰心。不要辜負(fù)心里那個(gè)曾經(jīng)天真的自己。痛到想哭的時(shí)候，就讓陽(yáng)光洗去委屈。我要相信自己，永遠(yuǎn)都相信自己。來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義。我做過(guò)的事情，都會(huì)留在人心里，被回憶所珍惜。有一天，我將會(huì)老去。希望曾經(jīng)的自己會(huì)覺(jué)得滿意。我沒(méi)有，對(duì)不起，曾經(jīng)的那個(gè)自己。
我想我是想要快樂(lè)的人。所以才會(huì)說(shuō)那么多。或許，總是有著一些不一樣的成長(zhǎng)軌跡，孩子們的軌跡。比我還小的那些。會(huì)不會(huì)以為那是一種美麗呢？或許還有人在看，那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春，如同太陽(yáng)看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)奔跑的向日葵。
走在街上，看見(jiàn)每個(gè)人臉上漏出的微笑。就會(huì)想，我什么時(shí)候可以那樣的笑，那樣快樂(lè)的笑。我喜歡溫暖，喜歡向日葵。自己要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�？晌乙环矫嫦Ｍ约洪L(zhǎng)大會(huì)成熟些。一方面不希望自己長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)像孩子一般。越長(zhǎng)大越孤單的痛苦，總是伴我左右。而年少無(wú)知的那些夢(mèng)想，都不復(fù)存在了�？释邢蛉湛愕臏嘏�。期待著明天會(huì)更好的生活。陽(yáng)光會(huì)溫暖的照射到房屋的每一個(gè)角落，不再有寂寞跟孤單。
向著太陽(yáng)微笑。追著太陽(yáng)奔跑。
關(guān)于初三作文15
我長(zhǎng)大了!吔!"咦?是誰(shuí)在說(shuō)話啊!原來(lái)是我,接下來(lái)就讓我為您細(xì)細(xì)道來(lái)這件事的來(lái)龍去脈吧!
星期六的中午風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云.媽媽早早地做好了豐盛的午餐看著桌上的.美食,我有些嘴讒了,便狼吞虎咽的吃起來(lái),在看看媽媽碗里,只有一些飯,慢慢的吃著,沒(méi)有吃菜.我看到這兒,就夾起一個(gè)雞腿給媽媽吃,媽媽會(huì)心的笑了,我也笑得臉像一朵兒綻開(kāi)的花.
吃完飯,我竟做了一件令媽媽大吃一驚的事----主動(dòng)收拾碗筷,媽媽摸摸我的額頭說(shuō):"你沒(méi)發(fā)燒吧!"我說(shuō):"沒(méi)事兒,以前我太像一個(gè)小公主了,現(xiàn)在我要自己做一些力所能及的家務(wù)了."媽媽說(shuō):"也是啊!都這么大的人了,也要鍛煉鍛煉了."可好戲還在后面呢!
我收拾完碗筷,并沒(méi)有閑著.有學(xué)著媽媽的架勢(shì),找來(lái)為圍裙,讓媽媽幫我系上,媽媽說(shuō):"你這是干什么呢!"顯得有些疑惑不解.我說(shuō):"洗碗啊!還能做什么?"媽媽先是一愣,說(shuō):"今天太陽(yáng)沒(méi)有從西邊出來(lái)吧!"我?guī)追终{(diào)皮地說(shuō):"還沒(méi)呢!要是從西邊出來(lái),那就要慘了!"
開(kāi)始洗碗了,媽媽站在一旁當(dāng)"軍師"(由于是第一次洗碗嘛~~所以怕我把碗打碎了……)。我倒了一點(diǎn)清水，然后去擠洗潔精，覺(jué)得擠一滴少了點(diǎn)兒，就擠了很多，媽媽剛要阻止，可已經(jīng)來(lái)不及了，我用洗碗帕在水里攪了幾圈，許多泡泡都出來(lái)了(像是一些“泡泡軍”……)我拿著盤(pán)子洗，哎，怎么這么滑啊!剛拿起的一個(gè)碗，一下子就跌進(jìn)了“泡泡大旋渦”。濺起一個(gè)個(gè)泡泡，在我臉上打轉(zhuǎn)。媽媽連忙過(guò)來(lái)替我擦去。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……費(fèi)了九牛二虎之力，終于將碗洗完了。雖然洗得不怎么樣，但是一個(gè)碗都沒(méi)有打爛，光榮地完成了任務(wù)。
我高興得一蹦三尺高，媽媽也說(shuō)：“寒寒，長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)替父母分擔(dān)一些家務(wù)了。真能干!”聽(tīng)了這句話，我就歡呼起了您開(kāi)始聽(tīng)見(jiàn)的那句：“我長(zhǎng)大了!吔!”這可是我有生以來(lái)第一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽夸我長(zhǎng)大了!心情可謂是無(wú)比激動(dòng)。我終于不再是以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主了。我長(zhǎng)大了!每當(dāng)我想起這件事，心里就會(huì)像吃了蜜一樣甜!
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