- 我的初三生活作文 推薦度：
- 初三生活是首歌作文 推薦度：
- 生活初三作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初三的生活作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的初三的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的生活作文1
初中生活，值得我一輩子珍藏。因?yàn)槌踔猩钍俏覐你露呦虺墒斓睦锍瘫?/p>
帶著對(duì)小學(xué)的不舍，帶著對(duì)初中生活的好奇，帶著一顆年少無知的心，帶著自己的夢想，我開始了初中生活。我還沒有褪去青澀，我的腦海中還裝滿許多問號(hào)。慢慢的，我融入了這個(gè)新的集體，和同學(xué)們一起在課間談笑風(fēng)生，一起在體育課上追逐打鬧，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏，一起在聯(lián)歡會(huì)上唱歌跳舞，一起在勝利時(shí)開心，失敗是悲傷。我們一起幻想著三年后，滿懷信心，跨進(jìn)初中的大門。一切都是白色，純潔、簡單，讓人舒暢快樂。
上初二了，我開始了美好難忘的青春期。和朋友鬧了，好了，又鬧了，分分合合中，我懂得了珍惜。她，曾是我無話不談的朋友，但因?yàn)榉N種原因，我們生氣了。那些日子，我分外孤獨(dú)和難過，在寂寞的黑夜，我獨(dú)自哭泣，在灰色的淚水中，我懂得了友誼的重要，然后和她和好，讓友誼之樹重新開出艷麗的花朵。因不習(xí)慣一個(gè)老師的講課方式，就看不慣這個(gè)老師的處事方法。于是明里暗地與老師作對(duì)，甚至一度想放棄對(duì)那門課的學(xué)習(xí)。但驟降的'成績告訴我：學(xué)習(xí)是為了自己，不是為某一個(gè)老師，并且老師也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而改變。淚流過了，心痛過了，于是開始感性了�？粗磉叺耐瑢W(xué)，有的被拋在了身后，有的已經(jīng)飛奔在前，終于感到了肩頭的沉重。
下半學(xué)期，會(huì)考近在眼前，班主任的淳淳教導(dǎo)，一張張練習(xí)卷，中考倒記時(shí)鐘的擺鐘。那些日子，是初中生活最初的忙碌，取消了體育課、音樂課和美術(shù)課，每天與地理、生物為伴。那時(shí)的我，午夜還在燈光下苦讀。那是青春的黃色，我在這黃色中感嘆時(shí)間的速度。第一次知道了時(shí)間如流水的真正內(nèi)涵。
終于，我初三了，成了一名準(zhǔn)畢業(yè)生。仿佛三千米的長跑已經(jīng)進(jìn)入最后一千米。中考，愈來愈近，兩百多天的日子，真的不長。我與同學(xué)憧憬畢業(yè)后的去向，也傷感緣分的短暫，然后開始珍惜彼此。我把夢想寫在桌套上，時(shí)常望著它發(fā)呆。最后一年的時(shí)光，不再彼此嘲笑，不再斤斤計(jì)較，不再因作業(yè)和老師們打游擊。初三的我，不能再睡懶覺，日程中沒有了休息日。但哪怕在深夜時(shí)也奮筆疾書，哪怕在黎明時(shí)就聞雞起舞。我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲抑缐粝刖驮阱氤唛g，我必須咬著牙，一步一個(gè)腳印地向中考邁進(jìn)，向夢想靠近。
初中生活真的快落下帷幕了，心中的悵然與日俱增。人一輩子有無數(shù)個(gè)三年，而初中這三年卻只有一次，無論這其中是彩虹還是灰暗，都是唯一的，是最刻骨銘心的。當(dāng)我走出初中校門時(shí)，我將褪去青澀，如浴火重生的鳳凰，可以自由地翱翔在另一片天空中。
初三的生活作文2
帶著對(duì)初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時(shí)光呼嘯著推到了初中生活的第三個(gè)年頭。初三，我來啦!
不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠(yuǎn)，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一起用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍(lán)天。
帶著進(jìn)取的心拼搏
天還沒亮的清晨，趕在跑早操前奔進(jìn)教室，抓緊時(shí)間背幾個(gè)單詞，飄出去的朗朗讀書聲打破校園的寂靜;
每天的自習(xí)課，我不會(huì)再去靜靜的發(fā)呆，因?yàn)檠矍暗暮诎甯嬖V我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來的就是同學(xué)們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會(huì)墮落。
升入初三，懂得了許多，我不會(huì)再去想著怎樣與同學(xué)嬉戲或是打鬧，不會(huì)再去考慮多余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時(shí)壓得我喘不過氣，寫作業(yè)，過周清，考試……似乎成為了初三生活的.主旋律。
但是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進(jìn)取的心拼搏在成長的道路上。
帶著留戀的心度過
我在不斷感嘆著時(shí)間飛逝的同時(shí)，也意識(shí)到停留在建業(yè)的時(shí)間已不多。從何時(shí)開始，開始留戀身邊的一切?
留戀與同窗好友的真摯友情，留戀一直伴隨著我們成長的辛苦的老班，留戀每一個(gè)老師為我們上的一堂堂課，留戀那并不大卻凝聚了我們太多的回憶的操場，留戀運(yùn)動(dòng)場上健兒們揮灑汗水的時(shí)刻，留戀那個(gè)回蕩著《紅星閃閃》的階梯教室，留戀餐廳撲鼻而來的陣陣飯香，留戀那條通往商店的熟悉的小道，留戀那個(gè)珍藏我們許多歡笑與秘密的愛的小屋--505，留戀校園的一草一木……
回憶，彌漫在學(xué)校的各個(gè)角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在校園度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。
帶著放松的心玩轉(zhuǎn)大胖
盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會(huì)想辦法放松自己。只不過，我們選擇的是不一樣的方式。
無論何時(shí)，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個(gè)女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始!我們幾乎同時(shí)將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉(zhuǎn)著大胖。有時(shí)，他也會(huì)選擇盡自己最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會(huì)氣喘噓噓的停下，任憑我們對(duì)他的“攻擊”。
大胖，其實(shí)我們并不是要欺負(fù)你，這也算是對(duì)你的一種“關(guān)愛”的表現(xiàn)吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應(yīng)!
陽光下，微風(fēng)拂過臉龐，如跳動(dòng)的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細(xì)想，我們一起拼搏，一起追逐各自的夢想，讓歡樂和希望在初三的生活中盡情釋放!
初三的生活作文3
“碎片化”就是完整的事物像碎片一樣零散、破碎。每個(gè)人的生活或多或少都有些碎片化，那么我們該如何使用好這些碎片化的時(shí)間呢？
清晨，酣夢未醒，“起床啦，再不起床就要遲到了�！币魂図懥炼贝俚穆曇舭盐覐膲糁欣氐浆F(xiàn)實(shí)，我轉(zhuǎn)頭看向書桌上的鐘表，7點(diǎn)整，無奈時(shí)間不等人，得抓緊起床。于是我揉揉惺忪的雙眼，依依不舍地離開了溫暖的被窩，戴上了眼鏡，拿起手表，和床上的小熊玩偶再見。忙碌的一天開始了……
從家到上課地點(diǎn)，開車需要30分鐘，也是無趣，隨手打開手機(jī)打了一局游戲，往車窗外看了一下位置，揣摩約五六分鐘才到呢，于是拿出一會(huì)兒需要上課的課本瀏覽了一遍，最終急急合上書，放進(jìn)書包里去上課……
太好了，可以在課間休息的時(shí)候補(bǔ)一補(bǔ)我那距離做完還很遙遠(yuǎn)的作業(yè)。欸，別人也在利用碎片化的時(shí)間做作業(yè)啊。當(dāng)我的頭又回到作業(yè)本上來時(shí)，老師已經(jīng)進(jìn)來了。又寫了一些作業(yè)，但，還要等到什么時(shí)候才能做完……
回到家要吃飯了，先背幾個(gè)單詞再說，打開手機(jī)上的“百詞斬”，車水馬龍般地看著中考詞匯。“這些都背過了，我早就會(huì)了。這個(gè)單詞有點(diǎn)長嘛，我好好看看……”“吃飯了！”“我來了�！币�?yàn)檫�沒背完，所以我索性把手機(jī)拿到餐桌上，聽著一個(gè)個(gè)單詞，媽媽開始嘮叨：“你不要邊吃飯邊看手機(jī)，對(duì)眼睛不好。孩子他爸，你把電視機(jī)也關(guān)了，做個(gè)榜樣�！卑职挚粗�，無奈地關(guān)掉他最愛看的新聞……
做作業(yè)手酸了，于是去客廳晃悠一圈，看到我那躺在沙發(fā)上的吉他，手癢地將它架在腿上彈了幾下，這才想起明天還有吉他課，天啊，老師說要練的.譜子還沒有練，趁現(xiàn)在的時(shí)間間隙多彈幾下……
還有一會(huì)兒就要去上數(shù)學(xué)課了，還有一道題不會(huì)做，于是我拿著講義翻到那一頁，盯著它看得出神�；剡^神來，已經(jīng)在吃飯了。不會(huì)做我也沒辦法，還是認(rèn)真聽老師講課吧……
這就是我周六碎片化的生活。每個(gè)空閑的時(shí)間都是支離破碎而不連貫的，但又可以堅(jiān)持做即完整的事情。這些事情或是有意義也或是無意義的。正如那句話“鍥而不舍，金石可鏤”，我們要盡可能地堅(jiān)持去做完那些有意義的事情。歐陽修說過“三上之功”即“枕上、馬上、廁上”，而我們“利用”碎片化的時(shí)間又何嘗不與“三上之功”有異曲同工之妙呢？
如果想用碎片化的時(shí)間做一些完整的事情，還是要做到“眼到、手到、心到”，做好一件事情，還是要專心、堅(jiān)持，無論是怎樣的事情，這個(gè)道理不會(huì)變。同時(shí)，我們也要階段性掌握碎片化時(shí)間的規(guī)律，規(guī)劃好碎片化的時(shí)間，不能想到哪兒做到哪兒，這樣才是真正地“利用”了碎片化的時(shí)間。
所以，讓我們持之以恒的利用這些碎片化的時(shí)間，使生活變得充實(shí)而有意義！
初三的生活作文4
一粒小小的薄荷糖入嘴，音樂聲在身邊流淌。
最初的味道，甜甜的，帶著些微微興奮的辣�！懊恳粋�(gè)夢都不該被束縛，每一顆心都擁有好舞步，只等待一個(gè)開場，舞出一種主張……”那是《舞動(dòng)奇跡》，一個(gè)個(gè)音符競相跳躍。我不禁跟著搖頭晃腦，想起很久很久以前曾經(jīng)瘋狂的日子。
“刺溜”幾聲，那是我們好姐妹滑冰的聲音，一旁伴奏，則是樂曲中鼓點(diǎn)般歡暢的笑聲。幾個(gè)人手拉著手滑過操場，滑過校園，又滑過清涼的綠蔭。有段路比較狹窄，又有些顛簸，我們分開滑。往往是等其他人都過去時(shí)，最后傳來一聲尖叫：“啊——”一轉(zhuǎn)身，一個(gè)孩子癱坐在地，眼淚都要落下。于是她的身邊立刻多了好幾人，圍繞著她噓寒問暖。小孩子爬起來，又繼續(xù)向前，淚水中的臉龐，嘴角又微微揚(yáng)起。
當(dāng)嘴里的甜味漸漸淡下去，辣勁便肆意開來�！八弧保堑刮豢跊鰵獾穆曇�。我好奇，為什么薄荷糖會(huì)突然變成這樣。也許，這是一種刺激的感覺——我總認(rèn)為，薄荷糖最精彩的就是這種刺痛舌頭的感覺。但我也會(huì)埋怨這種味道——太辣！我會(huì)懷念剛開始的那種清涼。
音樂自動(dòng)切換，一些略帶憂傷的`歌詞涌入耳朵：“又一次我跑回到了原地，拉住你努力在靠近，你推開我……”我覺得那分明是我想說的話——夢想，你在哪里？我還要跑多遠(yuǎn)？我想回到過去無憂無慮的日子，回到那剛剛與你相逢的日子。但我又知道，那樣只會(huì)讓“你推開我”，讓你離我越來越遠(yuǎn)。所以，我在腦海里給自己扎上“奮斗”的紅綢帶，輕輕一笑，頂著這辣，繼續(xù)向前。
我知道，辣味過后，又是甜。這甜，不帶任何辣勁，沁人心脾。我盡情享受這極不容易才得來的味道。窗外已是一輪明月�！懊磕昊ㄩ_有幾遍，才等到月圓這一夜……走過晴天又雨天，實(shí)現(xiàn)了多少個(gè)心愿……”節(jié)奏不算歡快，卻令人賞心。我遙望明月，是否有人在等我，陪我一起去追尋遠(yuǎn)方的夢想�！皥A圓的月亮掛天邊，多少年也只是一轉(zhuǎn)眼……”笑容早已溢滿臉上，我心里充滿了堅(jiān)定的信念……
薄荷糖越來越小，漸漸消失，只剩下最后一縷清涼……
有過一次，我靜靜思考生活的真味。生活是為了什么？或許，是為了經(jīng)歷一些事，遇到一些人，讓這個(gè)世界有一點(diǎn)點(diǎn)的不一樣；或許，就像嘴里的這粒薄荷糖。
也曾有過一次，我忍不住想咬碎“生活”——那一粒小小的薄荷糖，看看它究竟什么味道。誰知卻感受到更濃的辣味。是它不想讓我知道嗎？那么我知道了，一定要慢慢感受，不論薄荷糖，還是生活，可能，都要用一生。
又將一粒薄荷糖塞入嘴里，我想咀嚼生活的真味，讓音樂聲伴隨。
初三的生活作文5
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間好像是豬八戒吃西瓜，還未來得及體會(huì)，便消失不見了。
過了這個(gè)暑假，像星星眨眼般的就是初三了，一切都好像是新的，新的知識(shí)，新的起點(diǎn)，以及對(duì)未知的初三的迷惘與不安。安靜地坐下來，閉上眼睛回顧初二這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一年內(nèi)的事像放電影一樣在我心里閃過，心里頓時(shí)百感交集，這些是我們的回憶，記錄著我們的成長歷程。調(diào)整好心情，過去的都已成為歷史，初三馬上就會(huì)開始了！“初三是關(guān)鍵的”這是我常聽別人說的一句話，“初三是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這句話往往是緊隨其后，當(dāng)“關(guān)鍵”“人生”“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我想這件事一定是嚴(yán)峻的，一定是讓我必須去嚴(yán)肅面對(duì)而且要出色完成的一個(gè)任務(wù)。說實(shí)話，還未上初三的我，聽了這些詞，還真把我嚇了一跳，似乎我們這些初三的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。想象一下，當(dāng)我走進(jìn)初三，陽光依然斑斑點(diǎn)點(diǎn)的照進(jìn)教室，微風(fēng)還會(huì)穿梭在每個(gè)人的臉上，那種和諧，融洽的氣氛依然彌漫在教室。上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)與同學(xué)一起討論問題，在一時(shí)興起時(shí)寫給好朋友一個(gè)鼓勵(lì)的小紙條，然后看著她給我微笑，我的嘴角也不禁翹了起來，這是幸福。我固執(zhí)的認(rèn)為這是初三生特有的幸福，它將會(huì)是出現(xiàn)在我初三陽光下的一縷七彩陽光，成為雨后最亮麗的一道風(fēng)景線。
初三所帶來的壓力也可想而知，可能在起起伏伏的成績中，快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著，透過自己晶瑩的淚滴，看著依舊陽光燦爛的世界。雖然初三的生活會(huì)很忙，但是苦中有樂，人們常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多的真才實(shí)學(xué)，何樂而不為呢？我相信初三的`生活同時(shí)也是豐富而充實(shí)的，緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來般清爽。初三時(shí)人生的一次考驗(yàn)，雖說有許多困難，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，是對(duì)我們來說重要的一年。初三，對(duì)我們而言，要腳踏實(shí)地的走下去，無論勝負(fù)，我們都將堅(jiān)定，充滿自信的走過。初三，更是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這關(guān)鍵的一年中，我們都將超越自己。初三是一個(gè)新的開始，我們也應(yīng)該擁有新的目標(biāo)。回顧一下過去學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也要吸取教訓(xùn)，讓自己走向通向?qū)崿F(xiàn)理想的光明大道，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，駛向我們理想的目標(biāo)。展望新學(xué)期，我們應(yīng)該更加努力，為了美麗的夢想而努力，為美好的未來而奮斗，去繪畫我們精彩的人生！
初三的生活作文6
記得那是一個(gè)秋天，梧桐葉泛黃，倏地飄落在地上，給蒼冷灰白的水泥地鋪上了一層金黃地毯。放學(xué)回家的我，匆匆地走在路上，心中默背著課文，邊在估摸著回家作業(yè)能幾時(shí)寫完。
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情……”在一棵梧桐樹下，我聽到了這陣清脆悅耳的朗誦聲。好奇心驅(qū)使著我上前一探究竟——只見一個(gè)面容清秀的女孩，推著一個(gè)輪椅，輪椅上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人。看到這位老人，我有些吃驚：他是一位“空巢老人”，去年竟患上了“中風(fēng)”，整日臥床，我的媽媽也曾去探望過她。如今，這位老人精神熠熠，我便忍不住開口道：“王奶奶，您老人家氣色真不錯(cuò)！”王奶奶笑了笑，望向身后女孩，眼中洋溢著感激之情：“還多虧了小玉姑娘�！边@小玉大概就是那位女孩了吧！她注意到我的目光，羞澀地笑笑，臉上飛起兩團(tuán)紅暈，低下頭俯在王奶奶耳邊叮囑了一番話。
時(shí)間也不早了，我向王奶奶和小玉道了聲再見，回到了家中�！八龖�(yīng)該是醫(yī)院里的護(hù)工吧！”我想著，卻立刻否決了這種想法，小玉年紀(jì)這么小，“那她是王奶奶的侄女？”可王奶奶的子女都遠(yuǎn)在外地…。
思緒不斷涌起，像電影的回放畫面，小玉的清秀面容，她對(duì)王奶奶無微不至的照顧牽動(dòng)著我的心。剛吃完飯，我便疾步下樓，敲響了王奶奶家的門。開門的就是小玉，她手持一把鍋鏟，腰系圍裙，有些驚愕地看向我。“我來送點(diǎn)水果給王奶奶。”我紅著臉。過了片刻，從廚房里傳出陣陣撲鼻香氣。小玉在廚房里忙忙碌碌地勞作著，一切動(dòng)作行云流水，流暢無比，汗水從她的`鬢邊滑落，她輕抿著嘴，雙眼專注地看著鍋內(nèi)，有時(shí)似乎因?yàn)槟硺硬说某晒�，嘴角邊漾起一絲轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑。
“奶奶大病初愈，應(yīng)吃些清淡的流食……營養(yǎng)要全面……”小玉叨叨著，將出鍋的菜肴端上桌，又細(xì)心地扶起王奶奶。在餐桌上，小玉告訴我，她的父母在外地工作，將小玉一人留在這，小玉擔(dān)心王奶奶年紀(jì)大不方便，就主動(dòng)照顧起了王奶奶……說罷，小玉貼心地為王奶奶夾菜，把墊在王奶奶背后的靠墊又扶了扶。當(dāng)談起小玉的父母時(shí)，小玉明顯有些哽咽：“媽媽有讓我去和他們一起，可……。我放不下王奶奶……。在這段時(shí)間的相處，王奶奶已經(jīng)把我當(dāng)成了她的親孫女，我也很舍不得……”
在女孩有些嗚咽的話語中，我深深地感受到了一種愛，一種無言的愛。至今為止，小玉的一顰一笑仍舊照印在我的內(nèi)心。其實(shí)，這個(gè)世界并不缺乏溫情，就像在公交車上你為老人讓座，就像扶老人過馬路，還有……。其實(shí)，就在這其中，每個(gè)人都感受到了世間的笑靨。人生在世，每天步履匆匆，不妨慢下腳步，用心去感受生活的笑靨，感受生活中的助人為樂，默默奉獻(xiàn)的溫情。
初三的生活作文7
“時(shí)光如水，生命如歌�！睍r(shí)光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學(xué)習(xí)的約束。我們在這個(gè)年代里，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開始，爸爸媽媽馬上幫我報(bào)滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學(xué)習(xí)的日子，雖然每天忙于學(xué)習(xí)之間，但是在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也學(xué)習(xí)到了快樂。上課，老師忙不迭的給我們傳遞知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋中暢游，每當(dāng)我受到老師表揚(yáng)，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識(shí)，分享自己的所聞所見。
當(dāng)然，我也不是一個(gè)只會(huì)衣來伸手飯來張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，我?guī)桶职謰寢屪隽嗽S多家務(wù)事。我學(xué)著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒抹完一個(gè)房間就汗流浹背。現(xiàn)在我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的.不容易啊。拖完了地，我也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來。功夫不負(fù)有心人，我這才發(fā)現(xiàn)地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開始我的第二項(xiàng)任務(wù)——整理書桌。首先，先把每一本書分類，把每個(gè)年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統(tǒng)一放在一個(gè)架子上，再把書桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個(gè)暑假，我過得十分充實(shí)，既學(xué)了，也做了，勞逸結(jié)合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
“放暑假了！”同學(xué)們每一個(gè)人都是高高興興地歡呼。暑假里發(fā)生的每一件事都是那么快樂。暑假生活就像一本相冊，里面的每一件事都保存了我們的天真、浪漫、無知。讓我們迎來一個(gè)瘋狂的暑假吧！
有一天，媽媽帶我去姥姥家玩，到了以后，我把王坤、小二、豆豆這三個(gè)人叫出玩，經(jīng)過討論，我們最后決定玩捉迷藏。游戲規(guī)則是這樣的：
1、所有人都不能超過家門。
2、不能躲在數(shù)數(shù)的人的后邊，等數(shù)數(shù)的人數(shù)完之前不能摸門。
3、數(shù)數(shù)的人數(shù)的數(shù)必須在50―100以內(nèi)，不能多數(shù)，也不能少數(shù)。
4、不能嚇數(shù)數(shù)的人。
開始玩捉迷藏了，我們決定用石頭剪刀布的方法來確定誰是守門人。結(jié)果是我們當(dāng)中最小的豆豆輸了，“一、二、三……”我們立刻討論了計(jì)劃，就馬上散開執(zhí)行作戰(zhàn)計(jì)劃。豆豆數(shù)完就立刻去找我們，我趁這個(gè)時(shí)候從大門后面跑了出來去摸門，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了，于是我和他在院子里跑來跑去，這時(shí)，王坤和小二瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)跑向門，豆豆發(fā)現(xiàn)了小二去攔小二，幸好小二跑的快，我們贏了。
��！暑假真快樂，真幸福，真是多姿多彩，我真想每天都是暑假，每天都這么快樂！
初三的生活作文8
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每年春天，大雁從北方飛回南方，草長出新苗，桃樹和櫻桃樹長出嫩芽，開出粉紅色的花。
陽光溫暖地照在地球的臉上，讓人陶醉。春天的太陽像一個(gè)溫暖的火爐，用金光照耀著綠色的土地。春天的白云也很鮮艷，像一匹飛奔的小馬，像滾滾的波浪，像春天女孩的白臉。春風(fēng)就像一位慈祥的母親，撫摸著你的臉頰，讓你感到舒適和放松。
春風(fēng)吹過大地，大地變成綠色；春風(fēng)吹過樹林，樹葉輕輕搖動(dòng)，風(fēng)似乎在講笑話，樹木笑彎了腰；窗戶拍著，仿佛在快樂地鼓掌；看，落葉一刷一刷的.飛著，風(fēng)在用大哥鐵絲跳繩。多幸福��！
春天的校園更加豐富多彩。美麗的櫻草花歡迎我們！大道兩旁有樹，小徑兩旁有花。校園里到處都可以看到櫻花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，校園里好像鋪了一層厚厚的雪。近看，讓人感覺美麗的雪花在天上飄。金錢菊花鑲嵌在草坪周圍，點(diǎn)綴著綠色的草坪顯得格外明亮美麗；草坪是綠色的，中間有幾朵美麗的花，使草坪更加迷人和美麗。桃花萌芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕輕地在河邊吃草，陽光照射在河上。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。
看著這個(gè)春天的美景，我不禁感到起伏：我們的祖國就像春天一樣，到處都是那么生機(jī)勃勃，五彩繽紛。
活色生香
生活有自己的起起落落，就像一個(gè)調(diào)色板。生活是豐富多彩的，就像一個(gè)系列，從中有酸、甜、苦、辣�？傊�，生活需要色彩才能精彩！
瑞德，你的生活需要激情。一旦有了激情，就是為以后打好基礎(chǔ)。自然，帶著激情去做任何事都很容易。激情是人生豐富的一面，永遠(yuǎn)伴隨著你。如果你能喚醒它，它會(huì)給你人生的成功。
橙色，簡單如秋，也是豐收的象征。一個(gè)學(xué)期下來，自己的勞動(dòng)就會(huì)有結(jié)果，有好有壞。努力，果實(shí)自然巨大，等兔子，只結(jié)爛皮不結(jié)果！
黃色，雖然在人們的第一印象中不那么好，但卻是寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。失敗之后，不要灰心，要自信，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備東山再起，因?yàn)槭⊥鶗?huì)為你打開另一扇成功之門。
綠色，人生要快樂。幸�？偸窍瓤嗪筇�。是的，只要經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，最后總會(huì)遇到彩虹。
青色，是人失敗后才會(huì)出現(xiàn)的，苦澀，給人壓力。但是，只要一切都往好的方面看，就會(huì)慢慢消失。
藍(lán)色是生活輕松的一面，也是每個(gè)人最向往的，因?yàn)槊總�(gè)人都想在生活中輕松的度過每一天。
紫色，是人一生中最不愿意遇到的，是憂郁之后，放松之后的煩惱，所以人一生都不想遇到。
黑色，黑暗的使者，讓人感到孤獨(dú)，同時(shí)又有一種神秘感，給生活增添了色彩。
白色，與黑色正好相反，純潔而友好。它不讓人感到孤獨(dú)，卻讓人感到快樂。往往是人們向往和追求的。
在我看來，顏色是所有顏色中最好的，因?yàn)樗鼡碛兴械念伾�，是最完整的�?/p>
如果生活中沒有色彩，那么它就不再精彩。平凡的生活有什么好？還不如有更多的煩惱和快樂，讓人得到啟發(fā)和實(shí)現(xiàn)，也得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以生活是需要色彩的！
人生如畫，需要色彩來形容。
初三的生活作文9
遙望象牙塔，走過獨(dú)木橋……
聽，是誰打翻了五味瓶？伸出手指數(shù)一數(shù)，酸甜苦辣咸……
題記
三十年，回眸一瞬間。
有多少莘莘學(xué)子遙望著象牙塔，倚窗悲嘆；又有多少佼佼者安然走過獨(dú)木橋，站在象牙塔上??笑傲江湖。然而，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過頭來回望過去的時(shí)候，一切的一切，又算的了什么？
酸
十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí)。十年，我們經(jīng)歷了太多的酸楚，太多的離別，太多的令人難以忘懷的事。小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我們，今后的路還很長，要經(jīng)歷的事情也會(huì)更多，今天的分離與以后的困難相比根本不算什么，但是當(dāng)你們遇到困難時(shí)，要時(shí)刻提醒自己三個(gè)字：我能行！當(dāng)時(shí)，我們有很多同學(xué)鼻子一酸，落下了淚，老師親自用手絹為我們擦干眼淚，并囑咐我們，要記住一起生活過的日子，回憶也是甜蜜的幸�！，F(xiàn)在看來，五味瓶中的酸，在回憶里也變成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收獲，收獲才能享受到甜甜的滋味。當(dāng)我們高興的把成績單交給父母時(shí)，再苦再累的他們也會(huì)露出欣慰的微笑，然后擦干臉上的汗珠，接過成績單翼翼的`保存起來，可憐天下父母心！我們沒有任何理由不去努力，為了父母的笑臉，為了我們的將來，為了那種幸福的感覺。一切甜美的事情，都會(huì)在勤奮的汗水中，熠熠發(fā)光。
苦
休息的時(shí)候腦海里仍然不斷的涌現(xiàn)出各種公式……
睡覺的時(shí)候嘴里呢喃著新學(xué)過的英語單詞……
看不完的書，做不完的題，考不完的試……我們似乎總在埋怨這些永無止境的事；
寢室?教室?食堂……我們也總在抱怨這種“三點(diǎn)一線”的枯燥乏味的路程。
苦嗎？很苦。但為了中考后的象牙塔，拼了。
不苦嗎？希望和失望總是在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。
我們，竭盡全力。
辣
初三的生活，有點(diǎn)像吃辣椒的味道。大家都火氣沖天的去學(xué)習(xí)，忙的彼此顧不上說一句閑話，小張的娛樂新聞，小李的體育快報(bào)，都被十足的辣味沖淡，取而代之的是漫天的飛舞的試卷，和老師辣人的話語：中考過后，你們就幸福了……
可是，中考過后真的就會(huì)幸福嗎？迎接我們的是象牙塔？還是失利后辣椒一樣的人生……
咸
咸是種什么味道，淡時(shí)若有若無，濃時(shí)澀澀帶苦。但是生活中必不可少，亦如高考。
咸是汗水，咸是眼淚。而中考中的這段日子，少不了這些。關(guān)注和希望都聚焦在我們的身上，我們只有在漆黑的夜里掩被流淚。中考，我們不得不緊張，因?yàn)槲覀兝斫�，它在人生中的分量。還是想起老師對(duì)我們說的那句話：我，能行！
咸味的量，我們自己來掌握！
扶起五味瓶，我們繼續(xù)上路……
初三的生活作文10
人這一輩子有很多次機(jī)會(huì)，但是這些機(jī)會(huì)大部分都是必然性存在的。而機(jī)會(huì)也就僅有一次，黑格爾說過：“存在即合理”，而我剛升到初三，這次機(jī)會(huì)一輩子也就一次！
剛來到初三覺得一切都是新鮮事物，換了許多新老師，有了一間新教室，更有了一個(gè)新學(xué)科。這些使得我很欣喜和高興，但是也有了新的壓力，新的障礙，新的煩惱，這也使我很苦惱。而這些又不得不去面對(duì)。而這些正是初三特有的“顏色”與“節(jié)奏”
初三的生活是緊張的。每天老師們都是火急火燎的講誦大量的知識(shí)，而我們就像是一塊海綿，在知識(shí)的海洋里面，瘋狂的吸取知識(shí)。老師的進(jìn)度我們仿佛趕不上，所以需要每天的溫習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。做到這三“習(xí)”后，才能確保把一天的知識(shí)消化完整，而班級(jí)里面的氣氛也很“怪異”每一個(gè)人好像忠實(shí)的“宗教分子”一樣，崇尚著知識(shí)，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題的不同解法產(chǎn)生一些小摩擦與沖突，而這種情況就像不同的宗教矛盾一般。班級(jí)渲染的`氣氛，同學(xué)們的“怪異”舉動(dòng)，老師的“趕進(jìn)度”似的教學(xué)方式，都無一透露著初三的壓迫感與緊張，使得我覺得初三生活很累與怪異。
初三的生活也是愉悅的。老師雖然每天都像趕進(jìn)度似的講誦大量的知識(shí)點(diǎn)，但是也會(huì)在距離下課還有5分鐘的時(shí)候給我們打氣與鼓舞，告訴我們：“雖然這種教學(xué)方式帶來的負(fù)面效果很大，但我們不得不這樣做，因?yàn)檫@是初三，一起加油吧！挺過這一年，你們便能“一遇風(fēng)云變化龍了”。同學(xué)們雖然會(huì)對(duì)題目有不同的見解產(chǎn)生沖突，但是最后也會(huì)聚在一起商量為什么這道題目可以這樣解，進(jìn)一步的促進(jìn)了和睦相處的關(guān)系。而班級(jí)氣氛里在最后一節(jié)自習(xí)課里變得額外不同，每個(gè)人開始嬉鬧，討論各種笑話與游戲，為此老師警告過幾次，不要在自習(xí)課上鬧。但同學(xué)們也會(huì)暗中討論。而在每次月考與期末考試，老師會(huì)給上一個(gè)巧克力，來緩解焦慮的狀態(tài)。
初三的生活也是多姿多彩的。每次的課間操都會(huì)放上一段音樂來緩解壓力，領(lǐng)導(dǎo)們雖然用嚴(yán)肅的語氣命令我們跑快些，但是也會(huì)在里說上幾句心靈雞湯似的話，老師也會(huì)跟著我們一塊跑。而到了初三我們覺得權(quán)利好像被放大了，我們可以干各種事，比如上來做物理實(shí)驗(yàn)，去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，而這種也無形的多了幾分彩色的生活。但是我們又覺得權(quán)利被縮小了一樣，以前可以經(jīng)常畫手抄報(bào)活動(dòng)現(xiàn)在卻沒有了，參加的各種活動(dòng)好似也不關(guān)我們事一樣。也使得少了幾分初中生活的色彩。
但是無論怎么樣，來到初三這一輩子就一次機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)也是必然的。初三擁有著初一與初二不同的顏色與節(jié)奏，也正是這個(gè)不同，結(jié)果也額外不同，初三的生活也特別精彩！
初三的生活作文11
初三，我人生的第一個(gè)十字路口，沒有站牌，沒有路標(biāo)。
——題記
推開桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無邊際的疲倦向我襲來，我趴在桌上，突然感到分外迷茫
窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領(lǐng)域，沒有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們在無邊的題海中苦苦地游著，不知道何處是盡頭，何時(shí)是終了，透支著青春，透支著快樂，透支著夢里美好的生活。
初三了，每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？
初三了，媽媽說：“真好，你可以去完成你的夢想了！”夢想？我很茫然。對(duì)于我，夢想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的.大學(xué)？或許吧？這是家長的期望，然而，然而，這是我的夢想嗎？最初的夢想呢？遺落在哪兒了？
窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了，他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂�。≌孀屓讼蛲�！我也有過這樣簡單快樂的時(shí)光，我心里泛過一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？
好友豆說：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？”
面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終于找到了克制不快樂的方法，那就是忙碌。
即便在夢里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時(shí)地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。
在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來的事業(yè)。只是這樣的安排，對(duì)我來說，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對(duì)于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意
窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，
關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過的快樂
于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。
初三的生活作文12
上了初三，常聽同學(xué)抱怨：“初三苦，初三累，初三試卷滿天飛！”
今天，我要說：“初三不苦，快樂不足；初三不累，人生無味。”因?yàn)橛幸环N快樂叫——苦盡甘來。
“中考倒計(jì)時(shí)50天，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)！”黑板一側(cè)那列字，時(shí)刻敲擊著我們這群初三學(xué)子的心。緊迫感，危機(jī)感隨之而來，壓力倍增。早上到校時(shí)間由6：55提前到6：30，用餐時(shí)間縮了又縮，各科老師進(jìn)教室比以前更早了。師生一起開啟了爭分奪秒模式。
體考臨近，訓(xùn)練力度加大。炎炎烈日下跑完一千米的累，還有跳繩、做俯臥撐的苦，天天煎熬著我這瘦弱的身子骨。我常�；丶冶г贵w訓(xùn)太苦太累，奶奶心疼得不得了�？砂局局�，我漸漸食欲大增，奶奶看我大口吃飯，格外開心。媽媽也說，你最近睡眠越來越好了，好久沒感冒了。體育中考，我竟然拿了滿分。我們?nèi)覛g樂開懷。奶奶感嘆：這叫苦盡甘來！
“中考倒計(jì)時(shí)30天！”老班鄭重提醒我們。吃完午飯，我匆匆回到教室，只見幾個(gè)緊迫感強(qiáng)的同學(xué)已經(jīng)在埋頭用功了。T君一進(jìn)教室，就忍不住高調(diào)起來，一臉得意地?fù)P起他的試卷，“看見沒，今天英語作業(yè)我搶了頭彩！完美收工！”“切！我數(shù)學(xué)作業(yè)都已經(jīng)干完！”W君說完繼續(xù)埋頭苦干。H君露出了學(xué)霸本色，“啥？數(shù)學(xué)最后一道題你也解出來了？我看看！”S君把筆一揚(yáng)，煞有介事地說：“你們還較上勁兒了？來來來！九上政治你們隨便提，我倒背如流！”“別吹牛了，第一課你還只背一半呢！繼續(xù)抽查你！”不知什么時(shí)候，老班已經(jīng)站在S君身后。S君吐了吐舌頭，立即歸位，全班即刻進(jìn)入埋頭苦干模式，鴉雀無聲。
“吃得苦中苦，方為人上人！”老班的“先苦后甜”秘籍傳授了一遍又一遍�！爸悄軝C(jī)器會(huì)超越人類嗎？你們先來說說。我們再來做這篇閱讀題。”這是語文老師在竭力喚醒我們昏昏欲睡的大腦�！斑@種考找規(guī)律的題是中考�？�，孩兒們一定要睜大眼睛耐心找，要換腦子！還考驗(yàn)?zāi)闶遣皇腔鹧劢鹁Α睌?shù)學(xué)老師在訓(xùn)練我們“打怪”升級(jí)戰(zhàn)術(shù)！“以后看見這玩意兒，不管它是啥，就看它有沒有動(dòng)詞be。有，就加ing……”這是英語老師在傳授萬能寶典。各科老師你方唱罷我登場，各顯神通。我們的頭腦也是全天候高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。
全校第一次模擬中考來了，我們初試鋒芒，戰(zhàn)果豐碩，老班眉梢彎彎，嘴角上揚(yáng)：“辛苦的耕耘和甜蜜的`收獲總是成正比的，這次你們總分前兩百名的有……”臺(tái)下一陣歡呼雀躍。窗外，天空湛藍(lán)，云朵輕盈。
努力拼搏的充實(shí)感，苦盡甘來的成就感，讓我的初三生活趣味多多，快樂無限。（
初三的生活作文13
一個(gè)皮球使用久了，也需要停下來充充氣，才能恢復(fù)彈性在球場上活蹦亂跳，同一模式的生活如果缺乏一些細(xì)致的變化，就會(huì)很容易產(chǎn)生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬于自己的加油站適時(shí)注入能量和新的動(dòng)力去面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要去正視的課題。
只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來，我一定賴著媽媽帶我去觀光夜市來補(bǔ)給已經(jīng)被繁重課業(yè)壓到喘不過氣來喪失大半的精力，每次一來總會(huì)被‘小師傅牛排總匯’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經(jīng)由小師傅現(xiàn)場精心烹煮，每客餐點(diǎn)于上桌前再淋上獨(dú)家特調(diào)黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳�。≡俅钆涑辛系腵熏雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤后總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我心情有如烏云蔽日，一臺(tái)隨身聽就可以是我撫慰，聽著優(yōu)美旋律而動(dòng)人的音樂，窗外樹枝上的鳥兒也似乎一起和聲為我加油打氣，心田也跟著開闊了起來，我想象著自己在音樂城堡里飛舞，所有的疲勞和不開心都隨之煙消云散，聽到哀怨的曲調(diào)，雖然泛起了點(diǎn)點(diǎn)的輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺不再那么孤單；聽到輕快的節(jié)奏，心情也跟著神采飛揚(yáng)了起來，音樂的力量是如此的大，驅(qū)逐了我內(nèi)心的不安和怯懦。
我也喜歡騎上自行車，與同學(xué)成群結(jié)伴在社區(qū)兜風(fēng)，到養(yǎng)蜂場體會(huì)‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關(guān)系，前后種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養(yǎng)方式總是讓我們嘖嘖稱奇，目瞪口呆；觀音社區(qū)有著占地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應(yīng)有盡有，與同伴投身于一片花海之中，心情頓時(shí)也美麗了起來，忘了時(shí)間的存在，等到天色漸晚，才想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學(xué)間的相知相惜卻讓我甘之如飴。
在我想一人獨(dú)處時(shí)，圖書館就是我的最佳加油站，它從來不會(huì)指責(zé)我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵(lì)我不要自怨自艾，懂得奮發(fā)向上積極樂觀，排遣我的苦悶；浩瀚書海，總是靜靜聆聽我的心聲，包容我一切過錯(cuò)和任性，莎士比亞說︰‘生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有鳥兒沒有翅膀�！纬苋顺填U亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。’，閱讀啟迪我的知識(shí)，熏陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這么快樂令人流連忘返的事情，給我無窮無盡的力量。
社會(huì)課本看到農(nóng)民為了讓土地恢復(fù)肥沃總是要適時(shí)休耕，何況凡人之驅(qū)的我們呢，當(dāng)我們疲累覺得腳步如此沉重再也走不動(dòng)時(shí)，找到屬于自己的加油站吧！他會(huì)讓我們再次充滿對(duì)生命的熱愛和向前走的動(dòng)力，綻放人生的光彩。
初三的生活作文14
一次閑暇之余的野炊，給我暗淡的世界增添了一道炫麗的彩虹，使我的生活開始“甜”起來。
步下九下，中考這個(gè)詞便如一座無形的大山壓了下來，我不得不為了它而陷入學(xué)習(xí)的苦海。周五回家后，我像往常一樣打開沉甸甸的書包，取出一疊疊復(fù)習(xí)資料�！鞍�，又要做這么多復(fù)習(xí)題！”，我不由得嘆息一聲。有時(shí)候，我甚至感覺我就是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只是麻木的坐著，整個(gè)人蒙上了一層消極的.面紗。連放松時(shí)看電視打球都懷著一種沉悶的心情。
突然，手機(jī)響起來，“朋友們組織去野炊，去不去？”爸爸的聲音在那頭響起，“不去。”我斬釘截鐵地回應(yīng)道，“這么多作業(yè)，還去玩？”，“這是九年級(jí)最后一次出去放松呢，你以前又不去……”他又開始勸起來。我的心似乎被撥動(dòng)了一下，好像對(duì)明天的郊游有些期待，一咬牙，“好吧，大不了打個(gè)夜工�！�
第二天集合后，我們便出發(fā)了，一路上透過車窗，呆呆的看著飛逝的景物，半小時(shí)后便到達(dá)目的地了。剛下車，一股原生態(tài)的大自然的古樸之氣迎面撲來，似乎褪去了我那沉重的紗衣，整個(gè)人自在多了。
那是一塊被稀疏的野草點(diǎn)綴過的沙在，與一片大湖相接，時(shí)不時(shí)還能聽到幾聲牛羊的叫聲。老師們開始搭棚，做菜。我們孩子便開始游歷起來。哲過來，拉起我的胳膊�！白�，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去。”奔跑在陸地上，我的心情好像隨著清風(fēng)的吹拂，變得活躍起來，哲撿起一塊扁平的小石頭對(duì)著水面鏟去，飛出去老遠(yuǎn)。在湖上點(diǎn)了四五下才沉入水中，留下一波漣漪，“過來一起打水漂。”我也參與其中，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我有這方面的天賦，便與哲切磋起來。
不一會(huì)兒玩累了，我們就回來吃燒烤，一邊烤，一邊談笑著。湖那頭有人在釣魚，這邊有老師在加工一道道精美的午宴，還有一小群小孩在互相嬉鬧，整個(gè)沙地彌漫著和諧、愉悅的氣氛。奧來了，他還帶來了吉他。哲便提議去船上一邊滑一邊彈，我坐在船頭，伴著美妙的吉他聲，迎著清爽的風(fēng)，沐浴在明媚的陽光下，我們還一起合唱，歌聲仿佛一直飄在湖面，更回蕩在彼此的心里。這一刻，心中最后一絲揮之不去的陰霾也散去，我的心馳騁在整個(gè)天空，被白云微笑，向風(fēng)兒招手，累了便棲息在大樹上。不久，又去湖中倘徉，與整個(gè)環(huán)境融為一體。
隨著這最后一抹霞光的消散，野炊之旅落下帷幕�；氐郊抑校粗切┵Y料已然沒了那種沉重，而更像是我生活的一部分。
我不禁笑了，這才是生活。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，給自己留出一塊閑暇之地。在奮斗失去目標(biāo)時(shí)，回來找尋到原始的自己，在心情沉重時(shí)回來放下那種重的包袱，在生活乏味時(shí)不妨試著加點(diǎn)糖！
給生活加點(diǎn)糖，使生活一直甜下去！
初三的生活作文15
我的初三生活進(jìn)行式清晨，和平常一樣被床頭的鬧鐘“咆哮”著從美妙的夢鄉(xiāng)中拽回來，仿佛夢游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，閉著眼睛梳頭發(fā)，受到睡魔的控制，大腦跟不上行動(dòng)。直到跨上自行車，走了一段路，吹了一陣風(fēng)，才從恍惚的思緒中醒來。
想想以前爭取每一分鐘賴床，不到最后極限決不罷休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自覺了許多。因?yàn)椋艺碓诔跞�。早上來到學(xué)校，不再象以前那樣?xùn)|張西望，嬉笑打鬧，而是很自覺地放輕了腳步收拾好心情安安靜靜地坐在座位上溫習(xí)該溫習(xí)的功課，看該看的書，甚至可以做到“兩耳不問窗外事”。有時(shí)連我自己都覺得很不可思議�；厝枊寢�，得到的答案卻是：“都初三了，還不專心一點(diǎn)怎么行？”哦，因?yàn)�，我正身在初三。中午在家，竟�?huì)拋下以前朝思暮想的但是節(jié)目轉(zhuǎn)而捧著一本厚厚的《數(shù)學(xué)習(xí)題解》，思緒上天下地地在大腦中用盡每一個(gè)細(xì)胞搜索未知的'答案，竟會(huì)放棄午睡的時(shí)間轉(zhuǎn)而多去閱讀幾篇范文，即使累得呵欠連天也不肯向睡魔妥協(xié)。象篩子一樣從忙碌的學(xué)習(xí)洪流中濾出一點(diǎn)一滴空余的時(shí)間，洗澡的時(shí)候背單詞，上學(xué)路上記公式。有時(shí)連我自己都覺得難以置信�；厝柊职�，得到的答案也是：“初三了，辛苦一點(diǎn)也應(yīng)該�！迸叮�?yàn)�，我正身在初三。晚上自�?xí)，一改往日的馬馬虎虎，對(duì)課本看了又看，讀了又讀，看完做練習(xí)，做完又看書。以前趴在桌上扳著手指數(shù)著過去的分鐘數(shù)，現(xiàn)在是埋頭苦練焦急算著還剩下的分鐘數(shù)，練習(xí)做了一題又一題，式子列了一個(gè)又一個(gè)，卻仍覺得不夠多。下了自習(xí)還要一個(gè)人在教室里“孤軍奮戰(zhàn)”，不留個(gè)十幾分鐘決不罷休。拖著疲憊的身子趴在床上，腦海里想的還是明天練習(xí)做什么。有時(shí)連我自己都覺得驚訝萬分。問問自己，心里在說：“初三了，不能放松�！迸�，因?yàn)�，我正身在初三。初三的生活，常常讓我忙得�?yīng)接不暇。
剛剛和魯迅、李白、莎士比亞遨游回來，就被拉進(jìn)了電路中；心隨著拋物線剛飛到最高點(diǎn)，ABC和現(xiàn)在將來又朝我涌來。大腦就象一臺(tái)攪拌機(jī)，各科知識(shí)大雜燴后一口吞進(jìn)肚中，仍需時(shí)間慢慢消化。手中的筆飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，也不及紛至杳來的試卷快。忙碌的生活使我練就了手中寫著數(shù)學(xué)題，腦中想著英語題，心里還在打作文草稿的“絕技”，每天來去匆匆，在自行車上解決早點(diǎn)的事也時(shí)有發(fā)生。很累很苦，但我無怨無悔。因?yàn)�，我正身在初三。初三的生活，讓我都變得奇怪起來。一邊抱怨什睡眠不足精神不振，一邊一天比一天起得更早，睡得更晚；一邊向老師抗議練習(xí)太多，一邊一本又一本地把習(xí)題從書店搬到課桌；一邊憎恨著考試，一邊盼望著能夠檢測自己學(xué)習(xí)成果的模擬考試快寫些到來。
在日復(fù)一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀樂，都有了新的詮釋。雖然有痛有淚，但我勇往直前。因?yàn)椋艺碓诔跞�。初三的生活，生活在初三。一切都是那么平凡和簡單。騎著車走在新的一天的上學(xué)路上，仰起頭對(duì)著太陽微笑：這就是我的初三生活進(jìn)行式！
【初三的生活作文】相關(guān)文章：
生活初三作文06-08
生活初三作文11-14
初三的生活作文11-11
初三的生活是首歌作文03-09
微笑生活初三作文03-09
初三至生活作文06-21
初三感悟生活作文06-11
初三作文：感悟生活06-15
品味生活初三作文06-15
走進(jìn)生活初三作文09-08