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    800字寫(xiě)記憶的初三作文

    時(shí)間:2022-07-01 18:51:24 初三作文 我要投稿
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    800字寫(xiě)記憶的初三作文

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:橫沖直撞是我的性格,但從那一次后,我長(zhǎng)大了,我不覺(jué)得男生做得到的事情女生做不到,我只為我所珍惜的人流... 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    800字寫(xiě)記憶的初三作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《800字寫(xiě)記憶的初三作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      第一篇:將記憶倒回

      橫沖直撞是我的性格,但從那一次后,我長(zhǎng)大了,我不覺(jué)得男生做得到的事情女生做不到,我只為我所珍惜的人流淚,只為我所愛(ài)的人傷心。

      “加油!加油”陣陣吶喊聲傳來(lái),這是本人在和一群男生打乒乓球。一旁的女生都在為我加油!熬湍氵@點(diǎn)小伎倆,還想跟我斗,哼!”我挑了挑眉,來(lái)了個(gè)漂亮的扣球,打得他們目瞪口呆。也許,是我太驕傲了,小看了對(duì)手,他們一個(gè)反擊,把球打了回來(lái)。幾場(chǎng)下來(lái),我終于擊敗所有對(duì)手!鞍,太厲害了,她竟然打贏了所有男生!大家鼓掌!辈恢悄膫(gè)小妮子起哄,大家都鼓掌了。掌聲中,我隱隱聽(tīng)到一聲嘆息:“唉!沒(méi)想到,她竟然那么厲害,我們甘拜下風(fēng)”。是其中的一位“對(duì)手”。我驕傲地想:你們也不看看,我從小就開(kāi)始練習(xí),有深厚的基礎(chǔ),你們想贏我,太自不量力了吧!想想看,那還是爺爺臨終前對(duì)我的希望,我怎么會(huì)不漂亮完成的呢?

      一陣風(fēng)吹來(lái),我想起了從前,淚水決堤將回憶倒回。

      “爺爺,爺爺,嗚媽媽?zhuān)瑺敔斣趺戳?”我淚水朦朧的問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礌敔斨徽f(shuō)了一句話(huà)就不說(shuō)了,他說(shuō)好了今天帶我去公園的。爺爺,你快起來(lái)呀!”我使勁地?fù)u著床上的白發(fā)老人,媽媽把我?guī)У搅艘贿呄雽?duì)我說(shuō)些什么,我卻一把推開(kāi)媽媽捂著耳朵跑了出去。

      傍晚,我筋疲力盡地回到家,看到媽媽正坐到床上哭,看到我回來(lái),媽媽擦掉了淚水,可依然見(jiàn)到她的眼睛紅了,小聲說(shuō):“孩子,爺爺去了天堂,那里有奶奶和爺爺?shù)脑S多朋友,你走后,爺爺用最后的力氣,對(duì)我們交代一定要讓帆帆改掉怯弱的毛病,象男孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)的活下去!蔽业难蹨I不由自主地流了下來(lái),那一刻,我下定決心:一定要實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)倪z愿,自信起來(lái)!我把心愿寫(xiě)下來(lái),決定永遠(yuǎn)以此激勵(lì)自己!打好自己最喜愛(ài)的乒乓球這是我改變性格的第一步!幾多揮汗如雨,幾多廢寢忘食、幾多堅(jiān)持不懈,終于

      回過(guò)神來(lái),望著夕陽(yáng)落下,我加快了腳步,迎風(fēng)微笑。我想大聲說(shuō):“我完成了,爺爺,您放心吧!我不再是膽小的孩子了,我可以獨(dú)自去面對(duì)風(fēng)雨了,您也應(yīng)該笑了,在天堂里,您應(yīng)該過(guò)的很幸福吧!”我一路小跑,書(shū)包里背著一封寄往天堂的信那是我的決心

      第二篇:有一種聲音在記憶深處

      山水風(fēng)月,本無(wú)常主,閑者便是主人。

      題記

      讀到一篇寫(xiě)茶的文章,內(nèi)容不多,百來(lái)個(gè)字,講了伏羲發(fā)明煮茶,還有陸羽的《茶經(jīng)》,同學(xué)感慨地說(shuō):“茶道,多么神圣!庇纸榻B了什么什么茶,但我的思緒被拉到了很久以前。

      兒童是時(shí)間的富翁,這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),小時(shí)候有大把大把的時(shí)間去揮霍,回家后總有一個(gè)水壺?zé)谜緡9緡,每一次都?huì)呆立在那里,聽(tīng)這聲音,然后走進(jìn)房間。

      那不是為我準(zhǔn)備的,媽媽說(shuō)小孩子喝茶不好,我也想過(guò)自己偷偷的喝,但每次走到爐旁都縮回了手,怕火,看來(lái)茶真是“大人才能喝”的飲料,這種想法到了我十歲左右才明白,茶對(duì)我這種小孩沒(méi)有壞處,我終于喝上了茶,用開(kāi)水煮的茶很燙,因?yàn)楸弧肮緡9緡!钡責(zé)_(kāi)。之后,我只會(huì)去聽(tīng)這種聲音,很少喝。

      十二歲時(shí),我突然喜歡上了喝茶,但是茶水沸騰的聲音卻離開(kāi)了,或許是認(rèn)為在火上煮太麻煩,只好用了飲水機(jī)中燒開(kāi)的水泡一杯就好了,“泡”出來(lái)的茶雖然快捷,但是總少了什么,茶燒開(kāi)的“咕!甭,其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程。

      茶是飲料,但卻似乎在人們眼中不同了,有的人“品”茶,先要怎樣,后要怎樣,折騰了一大圈才喝,小口小口的抿,喝不完的,倒掉。我認(rèn)為林清玄說(shuō)的好:“柴米醬醋油鹽茶都在生活中。”用味覺(jué)享受的茶,何必用其他感受來(lái)去闡述。中國(guó)古代也少有人會(huì)去“品”茶,像《核舟記》中說(shuō)的“若聽(tīng)茶聲然”的人,也只有一把茶壺么?他聽(tīng)著茶聲,喜悅難道不會(huì)油然而生么?茶道其實(shí)只有一條要遵守:不喝隔夜茶。

      現(xiàn)在的喝茶的過(guò)程越來(lái)越簡(jiǎn)潔了,超市、小賣(mài)部,一瓶幾塊錢(qián),味道比茶還更有茶味,但是我們很容易感覺(jué)到,它們沒(méi)有茶的靈魂。

      人生不就如茶嗎?初生的那晦澀的一抹綠色,那沸騰的溫度,不就是我們的青春么?最后,在悠香中結(jié)束,不能操之過(guò)急,也不能畏畏縮縮,心中如履薄冰,不能過(guò)分地急切,而要坦然面對(duì)。

      茶的沸騰聲消失了,但它依舊存在于我的回憶,那是一種天籟,沁人心脾,它依舊鼓勵(lì)著我。那是一曲贊歌,如它的沸騰一樣振奮人心,那是一支悠揚(yáng)的牧曲,吹奏那山水風(fēng)月。

      第三篇:定格在記憶中的畫(huà)面

      不覺(jué)又失去了幾年春夏秋冬,不覺(jué)我已悄然長(zhǎng)大,不覺(jué)他也已失去青春風(fēng)華。

      題記

      “叮鈴鈴”,下課鈴終于響了,我本以為老師會(huì)很快結(jié)束她的演講,讓我們?cè)琰c(diǎn)回家。孰料,她不急不慢地講完了話(huà),又不慌不忙地發(fā)了份卷紙后才離開(kāi)教室。聽(tīng)著窗外嘀嗒的雨聲,我無(wú)論如何也集中不起注意力做題,不知道爸爸會(huì)不會(huì)來(lái)接我?下這么大的雨,老師又下課這么遲,我多么希望他能來(lái)接我!

      在心急火燎中終于做完了題,我撐著雨傘三步并做兩步來(lái)到了校門(mén)口,還真是天不遂人愿,在接學(xué)生的家長(zhǎng)人群中我沒(méi)有搜尋到爸爸的身影,我失望極了,只好撐著雨傘,踮著腳尖繞過(guò)一個(gè)又一個(gè)的水洼向公交站走去,站在公交站牌下,我面無(wú)表情地看著一滴滴的雨水從檐上落下,濺起通透水霧洗盡纖塵。忽然,一輛車(chē)從面前急馳而過(guò),高速旋轉(zhuǎn)的輪胎濺起大片的水花落到了我的鞋上。頓時(shí),鞋子濕透了,我感到好冷,剛剛還溫暖的手此刻變得瓦涼瓦涼的,心中莫名的難過(guò),不禁埋怨起來(lái):下這么大的雨爸爸怎么也不來(lái)接我,還說(shuō)愛(ài)我呢?平日里一輛接一輛的106路怎么也不來(lái),還優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢?這時(shí)的我怨氣十足。

      站牌下的人陸陸續(xù)續(xù)地走了,徹骨的涼意使我直打哆嗦。雨點(diǎn)好像也由原本的細(xì)線(xiàn)變?yōu)榱硕勾蟮狞c(diǎn),眼眶里止不住地涌上了熱熱的液體。突然,我好似聽(tīng)到了爸爸的聲音,隨即又湮沒(méi)在了嘈雜的聲音里,我朝四周看看也沒(méi)發(fā)現(xiàn)爸爸,估計(jì)是聽(tīng)錯(cuò)了,我又埋頭等車(chē)?墒牵忠宦暋柏规骸鼻逦貍魅肓宋业亩淅,我抬起頭,看到了爸爸,他站在馬路對(duì)面的公交站牌下,衣袖全部濕了,隔著雨幕,沖我一個(gè)勁的揮手,滿(mǎn)臉的焦急,在我印象里他高大的身軀此刻怎么卻看起來(lái)有些駝背?那是在何時(shí)?我怎么不知道?爸爸怎么蒼老了許多?一時(shí)之間,我突然愣住了,突然走不動(dòng)了,看著爸爸沒(méi)有打雨傘就直接沖進(jìn)了車(chē)流中,車(chē)燈一打,我才看到他手里還拿著月餅,自己都淋濕了還不忘給我?guī)С缘。一瞬之間,身上似乎暖和多了,心房里注滿(mǎn)了暖流。

      父親沖進(jìn)車(chē)流駝背的身影似是穿過(guò)時(shí)間的洪流,穿過(guò)飛躍冰冷的雨,在曠茫的天幕下,直直射入我的心中,定格在我的記憶中,久久不能忘卻。

      第四篇:我記憶中的笑容

      靜靜地,一個(gè)人望著無(wú)邊無(wú)際的夜空發(fā)呆,風(fēng)夾雜一絲絲泥土的氣息飄來(lái),月牙兒忽隱忽現(xiàn),天上宿星點(diǎn)點(diǎn),讓我想起他那無(wú)助的眼,星星一眨一眨的,告訴我還有它們?cè)谂惆槲,黑夜中,我眼前浮現(xiàn)一個(gè)燦爛的笑容,我伸出手想抓住她,抓住的只是寂寞,沒(méi)有抓住時(shí)間,沒(méi)有抓住那一瞬間,沒(méi)有抓住她,每個(gè)夜晚,我都是這樣站在陽(yáng)臺(tái)上,看著每一顆星星,在尋找她,她曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果她不在我身旁,看星星就像看見(jiàn)她一樣”然而的我,現(xiàn)在看著星星,將我的思緒不知不覺(jué)飄動(dòng)起來(lái)

      我小的時(shí)候,經(jīng)常對(duì)奶奶這樣說(shuō):“奶奶,我長(zhǎng)大后要用棉花糖給你做被子,這樣睡前還可以嘗一嘗,我還要用更多的巧克力、果凍、QQ糖給你蓋房子”往往這個(gè)時(shí)候,奶奶總會(huì)露出一排不整齊的牙齒,樂(lè)呵呵地說(shuō)道:“好好我以后要住到我孫女蓋的房子里去嘍!”這是我最純真,最美好的時(shí)光。

      每當(dāng)夜幕降臨,玩了整天的我,卻很累很累,很快入睡,而你卻放下了手中的活兒,來(lái)到我的面前給我講故事,讓我躺在你的懷里,甜美的沉睡。

      奶奶就是上天賜給我最好的搖籃,可是命運(yùn)往往會(huì)跟人過(guò)不去,在我六周歲時(shí)患上了一種罕見(jiàn)的病,我很害怕,害怕我會(huì)失去奶奶,當(dāng)時(shí)只要聽(tīng)到“疾病”和“死亡”等詞語(yǔ),心中總會(huì)具有莫名的痛苦,但現(xiàn)實(shí)就是這樣,無(wú)法改變

      那天是陰天,讀書(shū)的我剛邁進(jìn)大門(mén),奶奶的臥室里傳出了痛苦的聲音,于是,三步并成兩步地走到奶奶身邊,只看見(jiàn)亂蓬蓬的頭發(fā),遮住了滿(mǎn)臉皺紋的臉蛋,深邃的眼睛成了一條縫,牙齒卻緊緊地咬著看到他那痛苦的樣子,眼淚如雨點(diǎn)般地落下,這時(shí)的奶奶卻無(wú)力地睜開(kāi)眼睛,嘴唇輕輕地微動(dòng),好像要對(duì)我說(shuō)什么,我立刻將耳朵貼在她嘴邊,只感受到一陣微弱的氣流直沖耳朵里,沒(méi)有半點(diǎn)聲音,最后,什么都聽(tīng)不見(jiàn)了,當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)了奶奶的臉上卻有著一絲微笑,好像在告訴我,不要為她難過(guò),要堅(jiān)強(qiáng)地活著奶奶就這樣地離開(kāi)了我們,我馬上大聲地哭喊起來(lái)“奶奶奶奶”,此時(shí)的淚如泉涌,噴灑在被子上

      時(shí)光不停地流逝著,像黃河水一去不復(fù)返,像一陣風(fēng)撫過(guò)我幼稚的心靈,像旭日的光輝一閃而過(guò)。只有那一個(gè)燦爛的笑容,讓我在今后的路上化作了一股不懈的力量,永遠(yuǎn)的伴我成長(zhǎng)。

      第五篇:校園的記憶作文

      聆聽(tīng)世界萬(wàn)物的聲音,卻不知最美最動(dòng)人的聲音就在我們的身邊

      題記

      每天生活在這所校園里,全然與外界“隔絕”。然而,這三年里,校園是我們恒久的伴侶!生活中的你有沒(méi)有關(guān)注過(guò)校園的一點(diǎn)一滴呢?

      然而,善于發(fā)現(xiàn)的人會(huì)覺(jué)得校園的風(fēng)景很美。但我卻認(rèn)為校園的聲音很動(dòng)人!

      教室里

      “我說(shuō)你是人間的四月天,笑聲點(diǎn)亮了四面春風(fēng),輕巧在春的光艷中交舞著變!泵慨(dāng)伴著朗朗的讀書(shū)聲踏進(jìn)教室,每當(dāng)看見(jiàn)一張張明媚的笑臉,我總感覺(jué)心是豁然開(kāi)朗的。仿佛所有的陰翳都與我們無(wú)關(guān)。在課堂上,我們偶爾會(huì)起哄,那一男一女同時(shí)回答問(wèn)題,蕩漾在教室的咳嗽,就是青春最美好的伴奏。在課間,男生們勾肩搭背,女生們手拉著手,歲月靜好,青春路上,不再孤獨(dú)。

      食堂里

      走進(jìn)學(xué)校的餐廳,排隊(duì)打飯的長(zhǎng)龍后面盡是鬧轟轟的一片,那便是與同學(xué)們共享快樂(lè),共進(jìn)午餐的表現(xiàn)。記得有一次,我忘了拿飯卡,打飯的阿姨似乎知道我的心事,便和藹地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)帶卡?沒(méi)事,下次補(bǔ)上來(lái)就是”就在那時(shí),我心想道:“莫非這位打飯阿姨學(xué)過(guò)讀心術(shù)?”不過(guò),回想那次,我真的是倍受感動(dòng)。想不到一向被我冷而視之的食堂阿姨竟是如此的和藹可親。

      宿舍里

      對(duì)于宿管阿姨,我是由衷的佩服她。她早上跟我們一樣早早地起床跟我們開(kāi)門(mén)。晚上還要查層三樓的宿舍,甚至整宿整宿地不休息。有一次晚睡時(shí),我將大包小包放在床邊,以至于宿管阿姨進(jìn)來(lái)看不見(jiàn)我了,問(wèn)我在不在這兒,當(dāng)室長(zhǎng)說(shuō)我在,她便用手電筒照到我的臉了說(shuō):“明天還要上課,注意休息”后才離開(kāi)。臨近考試幾天,我又在床上擺滿(mǎn)包,宿管啊姨來(lái)查宿舍時(shí),明明要走出門(mén)了,卻又折了回來(lái)不放心的照我的臉,一看在,又關(guān)心的對(duì)我說(shuō):“早點(diǎn)睡要考試了”我仍舊記得宿管阿姨溫柔關(guān)切的聲音。

      校園里讓人感動(dòng)的聲音還有許多,許多。古老的校園讓我們有著記憶猶新的印象,讓我們撇開(kāi)個(gè)人的恩怨,用眼用心用愛(ài)去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)校園的一點(diǎn)一滴,將這些美好的事物全都記載在我們的記憶深處,讓我們慢慢去欣賞,去品味其中的奧妙吧!

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