【必備】初三作文集合十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初三作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三作文 篇1

　　是拼搏，是危機。

　　向來是個隨遇而安的人，就像媽媽嘴里的“不求上進”一般讀了十幾年的書，對自己從來沒什么具體要求，目標總是口頭表達。直到步入初三的大門，終于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義。

　　步入初三，明白學(xué)習(xí)不只是為了自己，是為了一切包括你在內(nèi)對你有所付出的人。讀書，不再是簡單的任務(wù)，是神圣的職業(yè)。不知剛進初中時的那份自信被什么消耗得幾乎不剩。我們不再談?wù)搲粝�，甚至不敢去想。十年來的苦讀，父母十幾年操勞，老師的辛勤教導(dǎo)，這一切是否有價值全系未來筆下的幾個答案，將來能否接受更好的升造，也全看6月的最后一搏！曾經(jīng)總是覺得時間很多，錯題可以慢慢搞懂，可如今卻不敢不抓緊時間做足準備。

　　肩上的擔子很重，要考慮、顧及的東西也變得越來越多。睡前想發(fā)發(fā)呆，想放空一下大腦，卻已經(jīng)昏昏欲睡。

　　步入初三，上課時，不再有人時不時地看手表，盼著下課鈴響，每個人都專心致志地聽課。粉筆在黑板上留下的`印記，就像是青春給我們的歲月留下的點點印記。下課了，沒有人出教室打鬧，至多有兩三個人來到走廊上休息一會兒，大部分人在教室里，或是趴在桌上小憩一會兒，或是向別人請教題目，或是低頭做卷子……桌上攤滿了書，層層疊疊，看不見打鬧嬉笑。中午的時候，下樓打球的男生也少了，個個安分守己地呆在教室里做作業(yè)。父母老師也變得忙碌，為了我們更好的學(xué)習(xí)效率。

　　是初三改變了我，還是我改變了自己？

　　不愿意像曾經(jīng)那般渾渾噩噩，這一路沒有人會說放棄。如果現(xiàn)在依舊倔強不愿意醒，那未來一定會黑暗吧。

　　所以趁初三，努力改變自己。

初三作文 篇2

　　窗外，雨一直下。

　　聽，啪嗒，啪嗒——為什么聲音如此熟悉？

　　懵懂，時光定格在某一瞬間。

　　那天，一樣下著雨，一樣我聽到了啪嗒，啪嗒的聲音，漸漸地聲音近了，我循聲望去，是那熟悉的身影，那人撐著雨傘，穿著那雙看起來十分笨重的鞋，每走一步便會發(fā)出啪嗒，啪嗒的聲音，他是來接我放學(xué)的。走在那熟悉的小道上，雨傘下依舊是沉默，忽然，我看到那人的手，黑黑的手上滿是瘡傷，我抬頭望望那人，茂密的青絲中多斑斑白發(fā)，灰灰的額頭上多了幾條皺紋，從木訥的眼睛中我看到了他為生活而奔波，為了兒女的'幸福而奔波的滄桑。

　　我的心在震撼，在自責(zé)。那人是我的父親，曾經(jīng)，我那么責(zé)怪父親不關(guān)心我，現(xiàn)在，我懂了，父親不善于表達，他在默默的付出��！

　　XXX，有人找你，一位同學(xué)叫我。我就這樣拉回了思緒。是父親！我飛奔出教室，一把抱住父親，哽咽了，父親為我擦干眼淚，笑了

　　窗外，雨一直下。

　　那雨，那人，我永遠都忘不了。

初三作文 篇3

　　只有一種英雄主義，那就是在知道生活的真相后，依然熱愛生活�！_曼·羅蘭

　　花開又花落，云卷又云舒，自然界中的事物年復(fù)一年，只有作為個體的人類，才面臨“物是人非事事休”的感慨。輝煌只是過去，只是過眼云煙，似乎確實如此。

　　川端康成的作品《雪國》中，從開篇到結(jié)尾被“徒勞”二字貫穿始終，無一不流露出對人生的無奈感傷。這樣的故事描繪著千萬人的悲哀，是染上孤寂色彩的悲愴慟哭，看完后大多數(shù)人都想要放下“徒勞”的桎梏，但又談何容易。

　　徒勞代表著放棄，代表悲哀的無奈，代表一群人無力的哭號，代表悲愴的大徹大悟。但更多的，去掉冠冕堂皇的'說辭，只剩下弱者的自我寬宥和自我放棄的人生宣言。他們叫囂著“不要再做無用功，不要再努力，不用，不用，一切的一切，都只是徒勞。”

　　事實真是如此么？敢于打破桎梏的才是勇者��！著名物理學(xué)家法拉第，經(jīng)過十年的探索，遭遇了無數(shù)次失敗，當年的日記中“毫無反應(yīng)”、“未顯示作業(yè)”、“不行”等詞語，充斥其中。而正是這一次次的“徒勞”，才造就成功。世人何嘗明白，就是最有成就的科學(xué)家，得以實現(xiàn)的猜想也不到十分之一，所幸道路總是在前進，縱有荊棘的阻礙，可道路總是通向光明。知道了這點之后，我們?nèi)砸堋巴絼凇钡挠绊懨矗?/p>

　　不，絕不！我們應(yīng)該有的，是堅定的信念，我們要打破徒勞。

　　當下社會，甚囂塵上，人生的很多事情都是成效甚微。于學(xué)業(yè)，可能你萬般努力，都只能抬頭仰視年級前十。于事業(yè)，可能你努力工作，忍受上司的唾罵和顧客的萬般挑剔，也得不到想要的工資。于夢想，可能你懷揣的是報效祖國的夢想，卻成為權(quán)力博弈的犧牲品。可是，在歷史長河中看待我們的時代，到底還是向前進了幾步啊。

　　學(xué)業(yè)上的努力學(xué)習(xí)，雖不一定使你未來光明，但使你有了穩(wěn)定而踏實的性子。事業(yè)上的老實與忠厚，雖不一定使你收入可觀，卻使你有了良好的口碑，為了進一步的前進打下了基礎(chǔ)。夢想上的不變初心，雖不一定使你改變社會，但使你長成了值得欽佩的大人，能在未來的歲月里，昂首挺胸。

　　或許，我們應(yīng)該少一點抱怨與無奈，多一點奮不顧身的勇氣與信念，抱著怎樣都不是徒勞的心情去努力呀！

　　畢竟，遇到悲傷之事不怨天不傷己，有抱負，有夢想，才能成就輝煌。

初三作文 篇4

　　信念，是多么古老的話題。自古以來，人們?yōu)榱诵拍�，形成了各家學(xué)派，相互論戰(zhàn)，不斷成熟，豐富了中華文化。信念存在于人們的思想意識中，各人恪守的信念不盡相同。我也有我自己的信念，并一直崇敬它，為它而追求。

　　看書

　　古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)�！辈诲e的，多少文人墨客擁有淵博的知識，深邃的思想，都源于讀書。莊子也有云“學(xué)富五車，才高八斗”，讀書可以汲取名人的思想，作家的風(fēng)格，科學(xué)的'奧秘，自然的神奇……我出生于書香之家，爸媽是鄉(xiāng)村中學(xué)教師。媽媽的引導(dǎo)，爸爸的熏陶，我從小就與書結(jié)下了不解之緣，在穿越時空的書籍隧道中，我拜訪了恐龍的家族，領(lǐng)略了楚莊王的風(fēng)采，敬畏過要離的氣魄，欣賞過唐雎的勇敢。讀書是我的信念，我將執(zhí)著它到永遠。

　　上網(wǎng)

　　自從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)把電腦帶進的我們家，上網(wǎng)成了我的興趣，我的信念。想知道世界上最新消息嗎？上網(wǎng)去查，一切便知，十分方便。顯示屏大哥的幫忙，鼠標大姐的協(xié)助，因特網(wǎng)小弟的快捷，一切都比書方便，比書實用。這不，一天，老師讓我收集些電腦的發(fā)展史，我站在家里書柜前，一層層的書籍整整齊齊，我上哪找呢！在我一籌莫展時，我想起了電腦。輸入內(nèi)容，點擊搜索，一看，嘿，因特網(wǎng)小弟的資料可真不少啊！有了打印機老爹的打印，不費吹灰之力，任務(wù)既可完成！上網(wǎng)當然是我堅定不移的信念了！

　　旅游

　　看書，上網(wǎng)只不過是書面知識的探索，實地拜訪名山大川也是不可少的，老師說過知識源于生活嘛。從現(xiàn)實生活中學(xué)知識是直觀的，能感受到知識的“真”來。這無疑是我的信念。山川碧水，陶冶情操，五湖四海，增長見識。蘇軾曾嘲笑一人的寫景詩不合事實，只有實地考察，才發(fā)現(xiàn)自己愚之甚！所以旅游使人增長閱歷，減少愚昧，使自己避免“坐井觀天”。爸媽最了解我的心思，在爸媽的帶領(lǐng)下，泊山洞、銀屏山……我去過，鐘乳石、空中牡丹……我欣賞過。大自然豐富了我，升華了我！

　　我的信念——對知識的執(zhí)著追求。我在書籍、網(wǎng)絡(luò)中進步，在多姿多彩的大自然成熟。堅定的信念幫我實現(xiàn)夢想，為我插上了騰飛的翅膀，飛向希望，飛向理想的明天！

初三作文 篇5

　　我盼望已久的雅典奧運會在這個暑假里開幕了，奧運會里的每一場比賽都非常精彩。但最精彩的一場比賽是中國女排和俄羅斯女排的冠亞軍決賽，給我留下了深刻的印象。

　　比賽快開始了，我和媽媽早早地坐在電視機前焦急得等待著。比賽終于在裁判的哨響聲中開始了，一開始比賽就很激烈，你追我一分，我趕你一分，可前面兩局中國隊都以微弱的比分輸給了俄羅斯隊。就在我和媽媽都以為中國隊與冠軍無緣喪失信心的時候，中國女排的大姐姐們奮力拼搏，終于拿下了第三局和第四局這寶貴的兩局，又重新獲得爭奪冠軍的機會。

　　第五局開始了，比賽進入了白熱化階段，我和媽媽的心都懸到了嗓子眼里，像一塊放不下的.大石頭。每當中國隊贏一分，我和媽媽就一個勁地拍著手掌，大聲喊叫為中國隊加油，連手掌拍紅了都不覺得疼。每當中國隊輸一分，我和媽媽都唉聲嘆氣。等到了最后一球，中國女排隊員跳起來狠狠往下一扣，俄羅斯隊員沒接住，我們中國隊贏了!整個賽場沸騰了。

　　這時，中國排球隊總教練陳忠和跳起來沖入場內(nèi)，和他的隊員們緊緊地擁抱在一起。我和媽媽也跳起來抱在一起，盡情地為中國隊歡呼。這時我悄悄地發(fā)現(xiàn)媽媽流下了激動的淚水，媽媽高興地說：“二十年前中國老女排的精神又再現(xiàn)了”。

　　接著頒獎儀式開始了，中國女排的大姐姐們臉上帶者勝利的微笑站在冠軍的領(lǐng)獎臺上。五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，這時我覺得國歌是那么動聽，那么悅耳，那么莊嚴，我真為祖國驕傲自豪!

　　雖然這件事已經(jīng)過去了，但女排大姐姐們奮力拼搏，頑強斗志，毫不松弛的精神卻深深地印在我的腦海里，將永遠激勵我好好學(xué)習(xí)，勤奮向上!

初三作文 篇6

　　漫行于歷史長流的堤畔，聆聽這自亙古洪荒吟唱至今的歲月長歌。不見往昔沙場上的金戈鐵馬，只聞前賢遺留千古的余韻。側(cè)耳聆聽，似在吟誦，又如低喃，據(jù)高而觀，僅有這繞梁不散的善與美縈回耳畔。

　　倘說人生為樹，那美、善，便如是滋養(yǎng)人生之樹枝繁葉茂的養(yǎng)料；若以一生喻作渡河之行，那美、善，亦是前行途中不可或缺的棹槳。縱然歲月更迭，世事變遷，可自古伊始，人們便從未停止過追逐美、善的腳步。

　　“性本愛丘山”的陶潛站在人生的高處，不堪世俗官場的爾虞我詐，輕摘烏紗，淡隱于山林；心系蒼生的`陳維先生據(jù)高而觀，發(fā)現(xiàn)市場上的一派亂相，將污點企業(yè)的巨額封口費棄之一旁，毅然揭露了山西黑心作坊。許多先輩們，亦是于追逐“美善”之路上據(jù)高望遠。

　　不計回報，仁心長存，以已之力而求濟世，可稱善。神農(nóng)為研習(xí)藥性，身嘗百草；郭明義無償獻血二十余年，無怨無悔，獻出了超出自身血量十倍的鮮血，卻未曾想借此獲取利益。獻血，只求救人，以其善行感動著中國，于人們心底樹起一塊“善之豐碑”。與人為善，好仁樂施，回報與否，又何曾掛懷？汶川地震無疑是場災(zāi)難，可傷痛之余，更讓人感念的是那些來自四海的溫情，是人們以善意撐起的雨傘，遮擋了災(zāi)難的風(fēng)雨，溫暖了國人的心。世界，需要“善之一隅”；人生，需要“善之所伴”；我們，理應(yīng)踐行“善念”，以已綿薄之力，濟世助人。

　　正德端行，不屈于命，以已之風(fēng)骨感世，便為美。蘇子曾言：“容貌，皮肉之表象也�！奔幢闶墙^世容貌，也未可倚恃，唯有一身風(fēng)骨，可與日歲同輝，千古不老。也許，我們會遭逢肢體的殘疾之苦，可這并不意味著我們就只能向命運低頭。不屈于命運，拿出永不言棄的毅力，去付出比常人更多的努力，去忍耐逐夢之路上的寂寞，去想，去做，去做自己命運的主宰，存已之風(fēng)骨，塑一座豐碑。海倫凱勒年少失明，可她從不抱怨命運的不公，她用一顆渴望光明的心，樂觀地面對生活，最終享譽世界。生活以痛吻我，我要報之以歌，即使雙目失明，可海倫，不也將生命演繹得如花般美麗么？生活，需要“美之所行”，人生，需要“美之所綴”，外表之美，終會了隨歲月逝去，心靈之美，長伴我們一生。

　　人生如舟，正待遠航。如若據(jù)高以觀，攜美與善，揚帆啟航，必能致遠。

初三作文 篇7

　　新的學(xué)期開始了，教師節(jié)也快到了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是的見證。

　　老師，您是辛勞的，為了我們，您寧愿做一位甘愿受苦的園丁，栽培我們這些懵懂的種子。您寧愿犧牲您的時間，也要為我們而每天勞苦上課。老師，您為我們的犧牲還不夠多嗎？

　　您為我們犧牲——老師，您在我們心里撒播下了快樂，于是，我們感受到的'一切歡樂因老師的愛而起。一切的歡樂都是老師的辛苦撒播。

　　您為我們犧牲——老師，您把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們在這成長的道路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事�?/p>

　　“感謝您，老師——您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負擔，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。感謝您，老師——您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。”更感謝您，老師——您讓我們知道：“失敗是成功之母”“風(fēng)雨過后總會是彩虹”。讓我們能從失敗中

　　汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當我們失敗時，您在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，您在安慰：同學(xué)們振作起來呀！您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了！

　　更感謝您，老師——當我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)中都能體驗到著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍�，F(xiàn)在，我能做的只有好好學(xué)習(xí)，來報達您。報答您的辛苦培養(yǎng)，報答您的辛勤頌歌！

　　在教師節(jié)即將來臨之際，祝老師身體健康、工作順利。

初三作文 篇8

　　終于有一天，當我開始發(fā)現(xiàn)，來自別人的關(guān)愛再也不能支撐自己的世界，我們忽然頓悟：要善待自己。

　　總是生活在重要的責(zé)任之中，才能明白：人原來是被責(zé)任催老的。這樣的表述不便表明我們對儲多責(zé)任的逃避，相反都是為了讓我們更清晰地面對真實的生存。一路走來，歷經(jīng)了多少坎坷與不平，只有自己才銘記最深，當終于有一天，我們不能再去依賴于什么的時候，生活一下子變得鮮明而深刻。

　　也許我們已習(xí)慣把“我為人人，人人為我”棒為理想的生存方式，但是在我想來每個人都首先給予自己一份必要的尊重與關(guān)懷，那么每個人就都從自己身上得到了，何須歷經(jīng)付出再渴望接受呢？以往的歲月中，我們更多地體會了別人的給予和自己的付出所帶來的.愉悅，為何不先體驗一番自我關(guān)懷所帶來的快樂呢？

　　缺少就去尋找，需要就去爭取。愛就去愛，愛得無怨無悔；恨就去恨，恨得地動天驚；想哭就哭，想笑就笑；生命會因為淋漓盡致的釋放而充滿生機。

　　善待自己，需要勇氣，在眾口一詞中，你要敢于唱出心靈中最真誠的呼喚，而不必扭扭捏捏，東遮四掩；善待自己，需要豁達；該要的就要，該讓的就讓，瀟瀟灑灑，磊磊落落，得到了，不去矯掩飾喜悅，失去了，也不過苛求；善待自己，需要能力，你想擁有什么，你必須具備足夠的能力，這樣即使在拼搏中，調(diào)悉了世象，一顆心才能部位昤濫的世潮所沒，而認識到個人的精神可以獨立于社會的時尚之外。

　　善待自己，絕不是無視他人，因為我們覺得每個人都應(yīng)善待自己，而這世界上每個人都是一個“自己”，所以我們就能更清醒地明了每個人都有善待自己的需要，因而才不會將自己突然的凌駕與他人支撐著“善待自己”的是我們與生俱來的奔忙。于是，我們開始更仔細地認識世界，審視生存，把握人生。

　　生活著是美麗的，這美麗源于你自己。

初三作文 篇9

　　還記得，記憶里的她，飄逸的長發(fā)，劃過纖細的手指，風(fēng)過臉頰，吹動她的衣襟，朦朧中最容易辨認的是她那顆志。記憶力的他，短短的發(fā)絲，白嫩的皮膚，那對大大的招風(fēng)耳，那傳說中的“大頭兒子小頭爸爸”，他突出的后腦勺。

　　她總是坐在位子上看歷史書，他總是坐在位子上看武俠書，她偶爾發(fā)一發(fā)瘋，做做瘋婆子，他偶爾耍耍無賴，欺負他同桌，她是葉畑，他是趙志浩。

　　他和她是班里最愛數(shù)學(xué)的兩個人，一個“瘋婆”一個“無賴”，終于有一天，他們居然做了同桌，我就坐在他們前面。

　　話說葉畑，平時空話中上，成績很好，是我的朋友，班里的學(xué)習(xí)委員。

　　話說趙志浩，平時空話極其極其的多，成績很好，是班里的勞動委員。

　　葉畑這廝吧，好好的副班長不要當，搞個學(xué)委干么？

　　趙志浩這廝吧，弄個學(xué)委一定ok，偏偏說：“誰跟我搶勞動委員，我跟誰不客氣啊�！�

　　這兩人搭到了一起，再加上我，哎，可想此地?zé)狒[啦。

　　在這里稍稍提一下我的同桌啊，他被我們逐出四人小組了，我們3可是黃金金三角啊。同桌邵玉明被趙志浩欺負取名春花，出自李煜的《虞美人》、

　　我們經(jīng)常在自習(xí)時聊天，東扯扯，西扯扯，聊這聊那，有時老師發(fā)現(xiàn)了，罵的是趙志浩，罰站的是趙志浩，可憐的還是趙志浩，可是這是英明的.老師的抉擇，我和葉畑雖然同情他，但是只有葉畑為他阿彌托福

　　一個，我嘛幸災(zāi)樂禍，嘿嘿。

　　葉畑喜歡看瞎編的歷史小說，那個如癡如醉，神魂顛倒。

　　趙志浩愛看武俠小說，什么獸王啊，長生界啊，也是不省人事啊。

　　他們語文課討論數(shù)學(xué)，我也想啊，可是又不好轉(zhuǎn)頭開小差，所以算了，葉畑唯獨數(shù)學(xué)課不和趙志浩亂扯了，趙志浩么，自娛自樂，也很開心啊。

　　他們大吵只有一次，小吵的時候，趙志浩2根手指點葉畑肚子，葉畑嘛老說，哎呀，你別色咪咪的動手動腳。

　　這就是他們啊

　　我的后座。

初三作文 篇10

　　瑟風(fēng)徐徐，奪過花兒的美；逝在天際邊，香味飄飛依舊。——題記

　　花，是大地的公主，無時無刻不點綴著這個世界，使世界繽紛多彩，香氣宜人。因為有大樹保護她，有小草襯托她，有河流呵護她。所以總有許多人認為花總是嬌艷，美麗的，但是你又是否知道那些看似美麗的花兒不一定美麗。

　　花叢中的那些花兒依舊盛開著，一朵挨著一朵，互相推著擠著，你不讓我，我不讓你，爭紅斗艷，好不活潑熱鬧啊。他們想要把自己最好的一面展現(xiàn)出來，好似青春期泛濫的少女，向人們不停地拋著眉眼。

　　我走在大街上，心情十分愉悅，又恰巧看到那開的正艷的花朵兒，心里更是有著說不出的喜悅。我沿途欣賞著這些花兒的美色，看著他們相互擁擠的樣子，心里暖暖的。突然，在我欣賞的正歡時，一輛小車冷不防的從花叢旁經(jīng)過，走時竟還留下了一串十分難聞的尾氣。霎時，花叢邊都沾上了那難聞的尾氣，我順勢擺了擺手，連忙走開，那些花兒也不再是原先那么香氣芬芳了，他們已經(jīng)被籠罩著一層又一層的尾氣，已經(jīng)被深深地玷污了。

　　第二天，我照舊出來散步，雖說散步，但腳卻很誠實的往花叢那邊走去。走到那兒，我被嚇呆了，如果不是我親眼看見，我是不會相信昨天爭分斗艷的花兒們竟變成現(xiàn)在這副狼狽的模樣——他們一個個都佝僂著背，仿佛一瞬間就由一個窈窕淑女變成了丑陋的老太婆�；ㄉ现挥袔装炅懔闼樗榈幕ò�，一瞬間仿佛都凋零了。但是，卻還有這么幾朵在堅強的支撐著。我走進本想撫摸一下可憐的他們，可是，走近一看，我又震驚了，昨天開的那樣盛的花朵里，我怎么也不會想到原來在那美麗的.外表下，有著這樣不為人知的一面，在那泥土上，有著一層又一層的垃圾，堆積著花朵們都快要喘不過氣來，難道就是因為他們，花朵才會變成這樣？

　　看到現(xiàn)在這副情景。我的腦海里仿佛浮現(xiàn)出一幅情景——在太陽高照的白天里，花朵兒們雖然聞著那惡心的臭味，但是依舊挺直著腰桿，堅持把自己最好的一面獻給人們。而到了黑夜里，他們變得丑陋，但到了早上，又會變得光彩照人。經(jīng)過那么多個日日夜夜，終于，他們再也撐不住了，他們放棄了。原來那些看似美麗的花兒不一定美麗……

　　快樂的外表下不一定是快樂，也許是一份誰也無法觸及的傷痛。在玻璃般的心理總是有一個黑暗的角落照不進陽光，哪里封存了一份又一份淚水。

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