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生活初三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的生活初三作文，歡迎閱讀與收藏。
生活初三作文1
有一次上生物課，生物老師問(wèn)我們：“課本上知識(shí)都記下來(lái)了嗎？”“沒(méi)有！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道�！澳銈儾欢际请娔X嗎？”只聽(tīng)后面的物理課代表小聲嘀咕著：“電腦也有感染病毒的時(shí)候啊...”
語(yǔ)文課上，老師讓我們背課外古詩(shī)，當(dāng)我背走馬穿行奉送封大夫出師西征時(shí)，“漢家大將親出征，”但我又想重復(fù)一遍，于是背成了“漢家大象親出征... 類(lèi)似的事情還不止一件,有一次,我在被古文---扁鵲見(jiàn)蔡桓公時(shí),有一句是---桓侯故使人問(wèn)之，扁鵲曰...，而我卻說(shuō)成了扁鵲暈...
下課后，我轉(zhuǎn)身對(duì)曉明說(shuō)....”沒(méi)想到他盯著我的手說(shuō)嬉皮笑臉的'說(shuō)：“把你的雞翅拿開(kāi)哦，我可沒(méi)錢(qián)買(mǎi)��！”哎，真是江山易改，本性難移啊，這可不能怪我哦...于是,幾分鐘后，他的胳膊便...他一邊捂著傷口，一邊說(shuō)：“狠啊...”“呵呵，這可是你自找的，真沒(méi)辦法啊。 但過(guò)了一會(huì)兒，他又變的“活蹦亂跳”，哎，真拿他沒(méi)辦法。
一次丹丹給我講了一條網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：騎白馬的不一定是王子，也可能是唐僧；有翅膀的也不一定是天使，還可能是鳥(niǎo)人。
生活初三作文2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來(lái)把這些知識(shí)學(xué)好才，將來(lái)長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的'前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽(tīng)課，不要開(kāi)小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話(huà)也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書(shū)，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁?當(dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話(huà)我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書(shū)才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
生活初三作文3
初三了，一切都像夢(mèng)一般。不知不覺(jué)得就要面臨人生的第一個(gè)分水嶺，告別了無(wú)慮的童年，只能在夢(mèng)里找到童年的樂(lè)趣。
早起晚睡。窗外的星星眨著惺忪的睡眼，從窗里飄出同學(xué)們帶著幾分睡意的讀書(shū)聲，聽(tīng)寢管老師一聲聲催促的起床聲和那震耳欲聾的哨聲。老師讓背誦的命令一下，同學(xué)們頓時(shí)神清氣爽，爭(zhēng)先恐后的讀起書(shū)來(lái)�！扳忊忊�，鈴鈴鈴……‘’急性子的早操鈴又不耐煩的響起來(lái)了。我們有秩序的一個(gè)個(gè)走出教室，一大群黑壓壓的螞蟻向操場(chǎng)走去。只待老師——”跑步走“的命令一下，便像脫了韁的野馬向前奔去。一千二百米跑下來(lái)穿著粗氣的我們，整齊的站好聽(tīng)體育老師苦心孤詣的'教導(dǎo)。
上課了，同學(xué)們?cè)缫寻察o的坐在座位上等待著老師來(lái)傳授知識(shí)。哈哈，此時(shí)的教室真像一個(gè)大蜂巢，一格一格的排好，辛勤的采蜜。一個(gè)個(gè)么認(rèn)真那么專(zhuān)注。
晚自習(xí)也許是最寶貴的時(shí)間，同 學(xué)們，都專(zhuān)注的補(bǔ)著自己的弱科，或預(yù)習(xí)著功課……時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間鈴聲與又響了起來(lái)。多希望時(shí)間再慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)……
生活初三作文4
生活以痛吻我，眼前卻浮現(xiàn)出那張迎著寒風(fēng)努力微笑的臉，讓我一步一步向前，再向前。
年后下了一場(chǎng)大雪，美得耀眼，我卻無(wú)暇顧及。
中考將至，體育加試和英語(yǔ)口語(yǔ)考試的壓力重疊在一起，朦朧了生活的影子。在媽媽的催促聲中，機(jī)械地起床、吃飯、上學(xué)。
走出家門(mén)，陽(yáng)光刺眼，白雪耀眼，只是不屑地說(shuō)：“好冷�！弊叩皆洪T(mén)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)口那株梅孤獨(dú)而又寂寞地盛開(kāi)著。
是啊，多么孤獨(dú)，空蕩蕩的大院中，怕是只有它了。依稀記得，昨天，它不過(guò)是含蓄著、小巧玲瓏的花骨朵，在昨夜的風(fēng)雪中，它做出了怎樣的努力，在面對(duì)風(fēng)雪的方向，毅然決然的開(kāi)放。地上花瓣散落一地，鑲嵌在雪中，那是刺眼的.紅，光潔的白，是它在困難面前微笑的佐證。
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！毕銡怆硽�，不覺(jué)陶醉在花的意境里。它的枝干纖弱細(xì)長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)關(guān)節(jié)好似螺絲釘入，向上岔開(kāi)了許許多觸手般的細(xì)條，筆直地直指蒼穹�；ǘ淦G人，色若凝脂，潤(rùn)如碧玉，飽滿(mǎn)得如同孩童的笑臉。堅(jiān)強(qiáng)的、紅白相間，就這樣疏密相間地占滿(mǎn)了整株樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望云：白的似雪，紅的則似血，如朱砂的鮮紅欲滴，如血淚的熱烈活潑好像在冬日里悄悄點(diǎn)燃的火，孤獨(dú)的，堅(jiān)強(qiáng)的，樂(lè)觀的。
漸漸遠(yuǎn)去，回頭看，它正對(duì)著我的方向，花兒盛開(kāi)的形狀好似一張笑臉，微笑著�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這才是生活的形態(tài)，只有不斷的拼搏努力，才能開(kāi)出最為動(dòng)人的淚之花。
原來(lái)，所謂的堅(jiān)強(qiáng)，便是微笑面對(duì)生活，所謂生活：便是用痛苦換取歡樂(lè)的過(guò)程。
前方路途遙遠(yuǎn)，人聲喧雜，面對(duì)著生活，我微笑著。
生活初三作文5
三年一班，不管在哪里看到它，不管在哪里聽(tīng)到它，我總覺(jué)得它是那深藍(lán)色的夜空中最亮的一顆星。每當(dāng)別人問(wèn)起我是哪的班時(shí)，我總會(huì)自豪并且響亮的回答：“三年一班！”
別氣餒，從頭再來(lái)！
當(dāng)月考成績(jī)出來(lái)時(shí)，同學(xué)們都大吃一驚。原來(lái)的我們什么科目都遙遙領(lǐng)先，但是這次的成績(jī)?nèi)寂旁诹俗詈蟆?/p>
教室里是如此的.安靜，同學(xué)們的表情全都顯得那么氣餒。這時(shí)，教室外傳來(lái)了一陣腳步聲，大家都知道是班主任。當(dāng)班主任走到講臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的頭低的更低了，我們做好了被老師罵的心理準(zhǔn)備。似乎這空氣以凝結(jié)，老師突然發(fā)了話(huà)：“同學(xué)們，這次我們班考得很糟糕，從第一名掉到了最后一名。不管是你們還是從我，心里都很不好受。不過(guò)在最后有一句話(huà)我要對(duì)你們說(shuō)：別氣餒，從頭再來(lái)！老師我相信你們的實(shí)力！”
從那以后，同學(xué)們都拿出了自己平時(shí)一倍的努力。老師看到這個(gè)情景后，笑了，笑得很開(kāi)心。我們堅(jiān)信，我們這次的期中考一定會(huì)奪回我們?cè)瓉?lái)的位置。
我們是最棒的
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。操場(chǎng)上的氣氛很火，同學(xué)們都在為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做充分的準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有一個(gè)項(xiàng)目，那就是入場(chǎng)式。上一屆中，我們班就在這里輸了，我們決定，這第一名非拿不可。
終于，比賽開(kāi)始了。當(dāng)我們走到主席臺(tái)邊時(shí)，我們用那洪亮的聲音喊著那口號(hào)，那聲音波撼泰山。那步伐也是如此的整齊。
在比賽中，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都拿出那平時(shí)最好的成績(jī)。喜訊一個(gè)又一個(gè)的傳來(lái)。
結(jié)束了。老師高興的對(duì)著我們說(shuō)：“我們班真的很不錯(cuò)，開(kāi)場(chǎng)式第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)總成績(jī)也第一名�！�
此時(shí)教室里充滿(mǎn)了歡呼聲。我們永遠(yuǎn)是最棒的！
三年一班里充滿(mǎn)著陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
生活初三作文6
夜晚，坐在書(shū)桌前，待會(huì)室友們就會(huì)回來(lái)了，然后，這里就會(huì)有種家的感覺(jué)。一個(gè)人的房間，少了那群朋友在旁邊，總感覺(jué)孤單會(huì)瞬間襲來(lái)將我吞沒(méi)，不過(guò)現(xiàn)在呢，反倒是另一種寧?kù)o，因?yàn)槲抑浪齻円欢〞?huì)在，就像從前那樣……
還記得三年前也是如此地榜徨，帶著一絲絲雀躍和緊張?zhí)と虢淌�。原以為，三年里全都是讀書(shū)、考試，而在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的班級(jí)，勾心斗角是免不了的，但與我想像的'大相逕庭，看不到所謂的錙銖必較、所謂的心機(jī)重重，你們讓我感受到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。”是你們，讓我看到的世界更加廣闊；是你們，在我傷心難過(guò)的時(shí)候陪伴在我身邊；是你們，和我一起開(kāi)懷大笑。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很開(kāi)心我遇到一個(gè)這樣的班級(jí)、這樣的朋友，在所謂的升學(xué)班，我們卻沒(méi)有成為阻擋彼此的那道墻，也不是成天互攻對(duì)方的敵人；我們?cè)黄鹋�、互相激�?lì)，曾在同一條路上，攜手并肩地走來(lái)。
友誼的起點(diǎn)已無(wú)從追考，但敵人與朋友其實(shí)只差在一念之間。主動(dòng)微笑示好不只是建立友誼的方式，有時(shí)更會(huì)化解所有誤會(huì)。誰(shuí)知道眼前的這個(gè)人會(huì)不會(huì)是你的貴人呢？要是你們關(guān)系處得不好，成了相互攻擊的敵人，那就是為自己筑一道墻了，說(shuō)不定哪一天他會(huì)反咬你一口呢！我有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，所以更懂得朋友的重要，多一個(gè)朋友多一條路，不只是為未來(lái)開(kāi)路，要是用心去維持，那條路，相信一定會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……。
室友就快回來(lái)了，幾哩瓜啦又將今天填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還有很久的以后呢……。
生活初三作文7
時(shí)間匆匆，彈指一揮間，我已經(jīng)是初3的學(xué)生了。
想想我已經(jīng)讀了整整8年書(shū)，收獲也是不少的，至少我懂得了做人的道理。 在這8年里，我無(wú)一日是空閑的，周1~5總是要上學(xué)，背著重重的書(shū)包去上學(xué)，放學(xué)后還要做家務(wù)，之后就是作業(yè)，然后睡覺(jué)，接著又是起床，新一天又是這樣的開(kāi)始了。 現(xiàn)在，更是要早早地回校補(bǔ)課，連暑假都沒(méi)有，每天都要與酷熱的天氣作斗爭(zhēng)，還要晚修，可怕的黑夜總是露出惡狠狠的面獰，似乎要把我吞噬！
周而復(fù)始，繁忙的生活曾令我多么的厭倦��！
但是想想這不是每個(gè)人都要經(jīng)歷的.事情么？假如我們每天都處于空閑的狀態(tài)，那人生 豈不是失去了意義么？
繁忙的日子似乎使我覺(jué)得很累，根本沒(méi)有時(shí)間想別的。
但是我并不討厭生活，我愛(ài)生活！！
盡管她令我感到累，盡管她讓我煩惱，盡管她很殘忍。但是我可以盡情地享受她，與她作伴，分享她的快樂(lè)。
生活是繁忙的，生活又是快樂(lè)的，只要懂得生活的規(guī)律，我們自然就可以享受生活的快樂(lè)！
生活初三作文8
說(shuō)到糖想必大家都很喜歡，至少也不是太排斥。一聽(tīng)糖這詞兒，一見(jiàn)著糖這字兒，不少嗜糖甜的人這唾液腺就分泌。
這有人說(shuō)，糖有什么好的？甜牙，粘牙，痛牙。
我就要說(shuō)了，甜牙是因?yàn)槟愠缘亩际翘鹞秲旱奶�，這現(xiàn)今，糖也跟菜色佳肴似的，酸、甜、苦、辣都備齊全了，甚至還有不少吃不出味兒的。但是不可否認(rèn)的是，無(wú)論是什么口味的糖，帶給生活的可不就是甜么？
我一聽(tīng)到糖啊，一看到糖啊，一吃到糖果兒啊。咂咂嘴，整個(gè)世界都被治愈了。而有些人的幸福，都是無(wú)形的'糖。散發(fā)的淡香讓人迷醉向往，盡數(shù)感染了周邊失意的人們。
這，大概就是發(fā)糖了。
在自己的生活中吃糖，在他人的生活中發(fā)糖。這樣，這就是，一個(gè)世界上，一個(gè)充滿(mǎn)糖果兒味的世界，每個(gè)人過(guò)著不同卻又相似的生活。
我又說(shuō)了，糖有很多種口味兒。酸甜苦辣齊全了，還有不少吃不出味兒的。
有那么些人吃糖可厲害了，甜過(guò)頭了澀澀苦味，苦過(guò)頭了又舔舔甜味，酸過(guò)頭了嘗嘗清爽冰涼的果子，辣過(guò)頭了轉(zhuǎn)而淡淡舌尖，再者再懷念一下甜味。生活有滋有味兒。
突然看著結(jié)束的句號(hào)想圓潤(rùn)飽滿(mǎn)的糖果。芳香久久不散，遷回百轉(zhuǎn)，治愈這受了創(chuàng)傷的世界，不管是大世界小世界，又或是大心室小心房。
我最后說(shuō)了。
給自己的飯菜里加點(diǎn)糖，給自己的生活加點(diǎn)糖，再順便給他人發(fā)點(diǎn)糖，飄轉(zhuǎn)穿梭于世界之中的——是家味。
生活初三作文9
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情。每一次經(jīng)歷，都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都展現(xiàn)了我的成長(zhǎng)。
當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小寶寶時(shí)，媽媽一直呵護(hù)著我，疼愛(ài)著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大，只想讓我平平安安長(zhǎng)大。不管我是哭著還是鬧著，她都一心一意地照顧我。當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽總是不顧自己的身體，把我送到醫(yī)院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷里，無(wú)力地呻吟著。到現(xiàn)在，我才知道了母親的偉大。
五六歲時(shí)，親人去世了，在追悼會(huì)上，我第一次覺(jué)得人的生命是多么短暫，當(dāng)我看見(jiàn)親人送去火化時(shí)，豆大的'淚珠不由自主落下來(lái)了。我連親人的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著她就走了，此時(shí)，我傷心無(wú)比。
上小學(xué)了，我在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。可就在那次，我和別的同學(xué)鬧矛盾了。我們雙雙都不理對(duì)方，就算是正面遇見(jiàn)，也裝作不認(rèn)識(shí)，總是掉頭走人�？蓻](méi)了玩伴，我很孤單。于是，我主動(dòng)走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會(huì)更美好。
再回想起那些使我長(zhǎng)大的事情，我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動(dòng)的畫(huà)面，歲月如歌。
生活初三作文10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)上初中了。
還記得，剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我有太多的不滿(mǎn)與抱怨，以及對(duì)暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)陌生的面孔時(shí)，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂(lè)。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開(kāi)朗，一向冷酷無(wú)情的我也開(kāi)始珍惜這段友誼，這些來(lái)之不易的朋友。于是，我也便沒(méi)有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬(wàn)苦，我還是挺過(guò)來(lái)了。這一路上，開(kāi)心地，難過(guò)地，都遇到過(guò)。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線(xiàn)的.生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來(lái)，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識(shí)了許多新朋友，雖然不時(shí)也會(huì)鬧些矛盾，但很快便會(huì)恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺(jué)的胖子；像那唱歌走音的型男；像那發(fā)如鳥(niǎo)巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛(ài)的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對(duì)人友善，風(fēng)趣幽默。別看他這樣，他可是個(gè)全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說(shuō)是個(gè)全職丈夫！
我，難忘我的同學(xué)和老師！
我，難忘我的班級(jí)！
我，難忘我的學(xué)校！
生活初三作文11
生活，好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個(gè)個(gè)不太引人注目的精彩小片段，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)生活中那些細(xì)小的精彩片段，正是因?yàn)樗鼈�，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一個(gè)個(gè)令我深思，難忘的小故事。
一天我們正在上英語(yǔ)課，楊老師突然對(duì)我們說(shuō)：“明天要單元測(cè)試�！币回炗⒄Z(yǔ)考不錯(cuò)的我，無(wú)比輕松。回家后，我看見(jiàn)記事本上的記錄：復(fù)習(xí)英語(yǔ)，明天單元測(cè)試，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語(yǔ)課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語(yǔ)單元考試？明天一上場(chǎng)就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)？第二天我一上場(chǎng)就開(kāi)始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我交了答卷。但是，星期三英語(yǔ)課時(shí)，發(fā)下來(lái)的考卷卻令我大失所望，我只考了79分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上，像只斗敗了的`公雞，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重；一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎？我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰。過(guò)了一會(huì)兒，我平靜了下來(lái)，打開(kāi)電視，看到一部電影：《微笑百事達(dá)》，主人公成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽、憨傻，但總是以微笑面對(duì)人生，她總覺(jué)得，只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！縱使有挫折，難過(guò)一下，再笑一笑，也就雨過(guò)天晴了�！皩�(duì)呀”我說(shuō)，“我為什么不能像曉詩(shī)一樣：只要笑一笑，沒(méi)什么事情大不了！”
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對(duì)，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人。
生活初三作文12
有人說(shuō)生活如咖啡一般苦澀，我看，不妨在苦口的咖啡中加點(diǎn)糖調(diào)和一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它會(huì)變得順滑可口。
難得有這么好個(gè)天氣，我決定放下手中的作業(yè)和爸媽去我們家的田地看看。
來(lái)到一處高地，那兒很空曠，翠綠的青山如同宏偉的長(zhǎng)城一般映入我的眼簾，仿佛延綿無(wú)盡頭。目光轉(zhuǎn)向山腳，一座座農(nóng)家樓房有序地排列著。整個(gè)山體就猶如一個(gè)碩大的聚寶盆，給這個(gè)村莊帶來(lái)無(wú)盡的好運(yùn)。
繼續(xù)向前，就來(lái)到了種茶葉的地方，一排排整齊的樹(shù)葉像士兵一樣站得整整齊齊，總是能給我一種特殊的美。“今年這茶樹(shù)又長(zhǎng)高了，我們今年又有茶喝啰！”爸爸驚奇地說(shuō)道。說(shuō)起喝茶，我仿佛看到了剛沏的茶的茶杯口裊裊升起的水氣，仿佛聞到了那沁人心脾的清新的茶香！
馬上就到爺爺他們種的菜園了。爺爺種的菜長(zhǎng)得多么茂盛啊，猶如一片綠色的海洋。最多的是白菜，可以明顯看出有早種和晚種的現(xiàn)兩種。晚種的白菜雖然矮小些，但它們毫不客氣顯露出他們“小個(gè)子”的美。那一棵棵綠色的菜心就像一朵朵含苞欲放的花苞一樣，外面的菜葉要比里面的要大一些，仿佛用一雙大手抱著小子一般，是那樣溫柔與憐愛(ài)。而另一邊的白菜就是另一個(gè)風(fēng)格，更加說(shuō)豪放，毫不收斂地敞開(kāi)自己的.懷抱，去迎接那溫柔的陽(yáng)光和甘甜的雨水，去心情享受那微風(fēng)的輕撫，這是多么的愜意��！當(dāng)然它們還有很多兄弟姐妹們：矮矮的窩瓜，細(xì)細(xì)的黃瓜，活潑的辣椒，還有……
不知不覺(jué)，已過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我仍意猶未盡……
這次游玩，就像糖果一樣甜蜜我的心田。給生活加點(diǎn)糖，讓它香甜可口！給生活加點(diǎn)糖，讓它清香四溢！
生活初三作文13
清晨，我漫步在小路上，享受著大自然的和諧：天空，蔚藍(lán)；鳥(niǎo)兒，歌唱；小草，綠茸茸……手中的相機(jī)悠閑自在，于是咔嚓一聲，我拍下了第一張照片：
村莊的小公園里，一群花甲老人正在晨練。他們排成了一個(gè)幾何形，正專(zhuān)心致志地操練著，也許自編，也許在某個(gè)電視節(jié)目上看來(lái)的群體操。沒(méi)有人能像他們一樣心平氣和、沉穩(wěn)緩慢、優(yōu)美大方了。雖然銀發(fā)在他們的頭上輕柔地飄動(dòng)著，雖然有人在遠(yuǎn)方駐足觀看，雖然有的動(dòng)作還不太嫻熟，他們?nèi)愿崦赖囊魳?lè)“舞”動(dòng)著，陶醉著，在我的照片中。
中午，我跨步在馬路上，感受著交通的和諧：馬路，寬敞；交通燈，閃爍；車(chē)輛，疾駛……手中的相機(jī)仍悠閑自在，于是又咔嚓一聲，我拍下了第二張照片：
馬路上，十字路口，上下紅燈亮，左右綠燈亮。上下的車(chē)輛停在白線(xiàn)以?xún)?nèi)，而左右的車(chē)輛則川流不息，行人在路兩旁等待著指示燈亮起，穿越馬路，井然有序地，在我的照片中。
傍晚，我閑步在大壩上，欣賞著這夜幕快降臨的和諧：夕陽(yáng)，通紅；河水，紅綠相襯……手中的相機(jī)還悠閑自在，于是再咔嚓一聲，我拍下了第三張照片：
天空的邊緣，大山矗立在那兒，深綠的.顏色映襯著夕陽(yáng)，顯得格外美麗，河水波光粼粼，閃閃爍爍。人們?cè)诖髩紊闲蕾p這美麗的景色，親切的笑容有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。山水人景，悠閑自然，在我的照片中。
夜晚。我……
請(qǐng)?jiān)谖业恼掌懈惺芎椭C吧！
生活初三作文14
有一種純潔的愛(ài)叫平凡。
它來(lái)自于口渴時(shí)的一杯水，炎熱時(shí)的一陣風(fēng)……
因而，它也是一種簡(jiǎn)單的愛(ài)。
當(dāng)一棵樹(shù)的枝條折斷，你為它“包扎”了，那么我相信這棵樹(shù)已經(jīng)領(lǐng)略到了平凡的愛(ài)。
當(dāng)你在做題時(shí)遇到困難，他人為你仔細(xì)地講解，那么我相信你一定感受到了一種平凡的愛(ài)。
由此，我們得到結(jié)論：這種愛(ài)你可以給予外界，也可以通過(guò)外界獲得。
雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，大海容納百川，這看似偉大的愛(ài)，卻也是平凡的。因?yàn)槠椒驳膼?ài)不需要報(bào)酬。
平凡的愛(ài)，它是那么的微小，你可能在不知不覺(jué)中領(lǐng)略，也很有可能把它忽略了。
這就是平凡的愛(ài)，你忽略它卻得到了理解。
端木蕻良對(duì)土地母親的愛(ài)，中華兒女對(duì)黃河母親的愛(ài)……這些都是平凡的愛(ài)，因?yàn)檫@些愛(ài)都很單純，只不過(guò)是因愛(ài)而愛(ài)，它沒(méi)有任何的雜念。
“爸爸”對(duì)林海音熱忱的鼓勵(lì)、嚴(yán)格的要求、溫暖的關(guān)懷也是一種平凡的愛(ài)，它是一位父親對(duì)女兒的愛(ài)。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都生活在平凡的.愛(ài)中。相信，當(dāng)這種平凡的愛(ài)不見(jiàn)了，你才會(huì)感覺(jué)到生活變得多么的單調(diào)。
原來(lái)平凡的愛(ài)可以讓生活變得豐富多彩。
平凡的愛(ài)，是一種簡(jiǎn)單的愛(ài)，純潔的愛(ài)。它之所以被稱(chēng)為“平凡的愛(ài)”，不是因?yàn)樗椒驳目梢圆槐蝗苏J(rèn)可，可以被人完全的忽略，而是因?yàn)樗鼈ゴ蟮钠椒病?/p>
生活初三作文15
初三的學(xué)習(xí)生活，我被嚇到了，初三，我確實(shí)有點(diǎn)怕你，不說(shuō)你加了兩門(mén)學(xué)科，還有四門(mén)小科結(jié)業(yè)，這是一個(gè)緊張，忙碌的一年。
我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺(jué)；我怕加的兩門(mén)學(xué)科，但我卻喜歡品嘗知識(shí)的感覺(jué)；我怕四門(mén)學(xué)科結(jié)業(yè)，但我卻喜歡結(jié)完業(yè)后輕松的感覺(jué)。是故所有美滿(mǎn)的`結(jié)果都是有汗水與努力搭建而成。
家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過(guò)一日便會(huì)似一張，我喜歡這種感覺(jué)，因?yàn)楣怅幰蝗ゲ粡?fù)返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠(yuǎn)補(bǔ)不回去。看著日歷一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進(jìn)沙漏中，漏掉了，可以倒過(guò)來(lái)再來(lái)一次，永遠(yuǎn)都是那么多的沙子。
但我知道這是不可能的，我永遠(yuǎn)不會(huì)去逃避。
當(dāng)皎潔的月光穿透烏云透過(guò)書(shū)窗照在書(shū)桌上時(shí)，我們?cè)缫雅c書(shū)為友，以書(shū)桌為伴，開(kāi)始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無(wú)邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿(mǎn)荊棘的道路，只是，我們現(xiàn)在走的是一條正要步入兇險(xiǎn)的小路，能否在老師的照耀下過(guò)去這道坎，是道難題。
初三的路就在這里，能否走過(guò)去，答案靠自己。
初三的路是一條忙碌的路，有人說(shuō)初三的生活乏味，但我卻覺(jué)得充實(shí)，有人說(shuō)初三的生活陰霾，但我卻覺(jué)得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來(lái)。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。
莫道征途路漫漫，終點(diǎn)的陽(yáng)光總會(huì)看見(jiàn)。
窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來(lái)臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無(wú)法猜也無(wú)法預(yù)言。
讓該來(lái)的來(lái)，我們?cè)谶@里等待。
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