學(xué)習(xí)初三作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)初三作文,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)初三作文1
人生在世,你需要學(xué)習(xí),他需要學(xué)習(xí),我們都需要學(xué)習(xí)。
無論在什么時刻,學(xué)習(xí)都伴隨著我們,影形相隨,我們需要學(xué)習(xí)。
從我們呱呱墜地的那一刻開始,就意味著我們需要學(xué)習(xí)。
小時候,我們需要學(xué)習(xí)每一件事,慢慢地積累。當(dāng)母親教我們學(xué)走路的時候,慢慢放開了雙手,我們一不小心就跌倒在地,那時我們就要學(xué)習(xí)在哪里跌倒,就要從哪里重新爬起來,做一個自強(qiáng)不息的我。當(dāng)我們從母親的手里搶過湯匙的時候,我們就需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何使用湯匙,學(xué)習(xí)如何能把食物放進(jìn)口中,做一個自立,不依賴他人的`我。當(dāng)自己的小伙伴遇到危險的時候,我們需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何幫助他人渡過難關(guān),做一個樂于助人,正義的我……這一切,都是我們需要學(xué)的。
父親常跟我說:“‘海納百川,有容乃大’,女兒,在每個人的生活中都需要學(xué)習(xí)如何寬容他人,這是人生的必經(jīng)之路�!笔堑�,我們需要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)寬容他人。“金無足赤,人無完人”每個人都有自己的長處和短處,對于別人的長處,我們應(yīng)學(xué)為己有,而對別人所犯的錯誤,我也需要去學(xué)習(xí)以海納之心寬恕別人。
我們不僅需要學(xué)習(xí)寬容,還需要學(xué)習(xí)忍耐,古語常言:“小不忍,則亂大謀”。在一課間,悶悶不樂的小A不小心對小B“發(fā)火”。小B的脾氣也不是很好,一氣之下就轉(zhuǎn)身走開了,事后也不想弄清事因,而是一直埋怨小A,結(jié)果,隨著時間的流逝,友誼也隨之而去了。忍耐,忍耐,是我們必須學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)是知識之源泉,我們從小就需要學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí),我們就會愚昧無知,如果不學(xué)習(xí),我們就會一敗涂地,如果不學(xué)習(xí),我們就會一事無成,如果不學(xué)習(xí),我們就會……。
我們需要學(xué)習(xí)的有許許多多,朋友,你需要學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)初三作文2
“鈴……甜美的夢鄉(xiāng)又被那該死鬧鐘吵醒,真根不得把它從樓上仍下去。不情愿地使勁伸了一個懶腰,便半睜著眼睛,“夢醒時分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后,背起如山重的大書包蹬著車子就直沖學(xué)校,一天緊張的學(xué)習(xí)生活就算拉開了序幕。
一天的課時真是“滿堂紅”,幾大主科勢力非比錄常,齊頭并進(jìn),哪個也不示弱。剛和直線圓周交手后,字母ABCD又前來挑戰(zhàn),《還鄉(xiāng)夢》還沒有醒來,氫氧怪氣又使我們霧里看花,琢磨不透。心中熱能不停地在增加,稍有一些心電感應(yīng),平面直角坐標(biāo)系又是把我們帶入迷宮。排山倒海的.知識一齊向我們涌來,同學(xué)們心中渴望的“自由社會”何時才會載入史冊呢?我不免總會感嘆:“初三的一天好似小學(xué)的一年�!�
下課了,總該休息吧?不,別高興太早了。隨之而來的便是成堆的作業(yè)和練習(xí)冊,就連想出去透透空氣的時間也被無情地剝奪了。這時我從成堆的作業(yè)中才真正感悟到什么才是“積少成多”。好容易有一堂自習(xí)課,也會被“大小考試”填充得滿滿的。 一天中最快樂的時間莫過于午休的時候。這時班級里也熱鬧非凡,幾個人聚成一小堆談天說地。笑聲、歌聲便成了這段快樂時光中的主旋律。只有這時我們才會拋開學(xué)習(xí),尋找屬于自己的那份輕松與歡愉。但好景不長,午飯過后,暴風(fēng)雨再次襲來,自己仿佛又成了暴風(fēng)雨下拼命掙扎的祥子。 密度大得驚人的一天生活過去了,晚自習(xí)回到家后也別想清閑,孤燈長夜,又得苦苦奮斗到很晚。我多么期盼能鉆進(jìn)我最愛呆的地方——被窩。
躺在床上,回想這忙碌的一天,只能用“苦”這個字來概括。細(xì)細(xì)品味,的確又很充實,過得有意義、有價值。在這優(yōu)勝劣汰的社會中,我慶幸自己能參加這場激烈的競爭,從中不僅學(xué)到了許多的知識,更重要的是磨煉了自己的意志力�!安唤�(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹……”歌聲將我?guī)肓藟羿l(xiāng),一天緊張的生活就這樣落下了帷幕。
明天依舊會是燦爛陽光!
學(xué)習(xí)初三作文3
每個人都有不同的學(xué)習(xí)方法和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可總有的人喜歡將別人的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)加在自己身上。
記得在小的時候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的,應(yīng)付式的去背。眼睛總是瞇成一條線,怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好,背也背不進(jìn)去。我開始向媽媽申請取消早讀,媽媽肯定是不同意的,反而教育我了一番,“你看別人好學(xué)生都是早早的起來讀書,讀得起勁的時候連早餐都忘記吃,人家個個都是廢寢忘食地讀,而你呢?一到吃飯時間,都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了�!�
就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的早讀,終于迎來了新的改變。在一個夜晚中,我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著,我突然靈機(jī)一動,想起了總在上課時打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪,看了居然把我平時怎么搞也搞不懂的內(nèi)容是十點(diǎn)全部看懂了那一個晚上,我所記住的東西竟然比我這幾個月以來,我早讀記的還多。
從那天晚上起,我找到了真正屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,不再按別人所謂的學(xué)霸的'學(xué)習(xí)方法了。從那時起我的成績突飛猛進(jìn)竟讓老師和同學(xué)們刮目相看。總是早讀遲到的我是怎么成績突飛猛進(jìn)的呢?總的來說,我認(rèn)為最重要的是課堂的效率。課堂低效是最大的時間殺手。
上課時老師所講的內(nèi)容,做好筆記,下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂,趕緊問清楚老師找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,不一定按照別人的學(xué)習(xí)方法來學(xué)有的人晚上學(xué)習(xí),背書比早上有效的多。
如果上課沒有認(rèn)真,下課,就需要更多的時間去弄明白,上課時遺漏的問題。啊邊早已經(jīng)弄明白了,別人的時間就會比你充裕,這是一個連鎖反應(yīng),也是你成績上不去的原因所在。
俗話說得好,強(qiáng)扭的瓜不甜。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就可以達(dá)到事半功倍的效果,不需要將別人的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)加在自己身上。
學(xué)習(xí)初三作文4
學(xué)習(xí)需要勤奮,需要來自自身的勤奮。
但是必須了解,什么是真正的勤奮?
我不敢貿(mào)然提供有關(guān)勤奮的“處方”,因為我不認(rèn)為自己是勤奮完美的典范,不過我倒是愿意,就某些想法跟讀者交換意見。
比方說,我確信一個人是不是真正的勤奮?首先要看他在學(xué)校里,在自己同學(xué)之間的表現(xiàn),看他和同學(xué)們的關(guān)系究竟怎么樣?
一個學(xué)生,假如在學(xué)校中能上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真寫,甚至筆記做得非常全面,可是他在家里,卻懶得復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講的內(nèi)容,不再去看一遍當(dāng)天記的筆記——那么,我們可以斷定這個學(xué)生還存在著勤奮上的缺陷。
假如一個學(xué)生已經(jīng)對當(dāng)天的課程完全掌握,但是上課時老師提出問題,他卻不愿意回答,有不太懂的同學(xué)們問他,他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個勤奮的人。
一個學(xué)生,如果對自己的性格、心理缺乏了解,對自己學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)漠不關(guān)心,那就不能說他是一個勤奮的人。
在古時,漢朝的倪寬幼時家貧,上不起學(xué),就在當(dāng)時的郡國學(xué)校伙房做飯,以此求得學(xué)習(xí)的機(jī)會,有時還要下地干活,他下地時總要帶著經(jīng)書,休息時便抓緊學(xué)習(xí)。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝�!苯�(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧!
愛迪生,家喻戶曉的名人,代表作有電燈泡,在實驗燈絲的耐久時,他反反復(fù)復(fù)做過無數(shù)次試驗,用過上千種材料,終于用鎢絲這種高熔點(diǎn)的材料試驗成功了�!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退�!彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的.大千世界里找到一席之地。
現(xiàn)代歌手李榮浩,也需要學(xué)習(xí)音樂上的勤奮,在他年幼時癡迷音樂,在父母的妥協(xié)之下,才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作,參加過幾次比賽,卻從未獲得重視,心態(tài)平穩(wěn)的他,不曾因此急躁,專心做幕后工作,一做就是十幾年,終于在20xx年《我是歌手》的舞臺上,他以一曲《李白》嶄露鋒芒,成功征服了所有觀眾,一舉成名。
無須背誦數(shù)以百計的格言信條,只須記住一條:學(xué)習(xí)需要勤奮。如果你懂得并理解了這一點(diǎn),再加上幾分隨機(jī)應(yīng)變的智慧,那么成功的果實就會來到你的身邊。換句話說,你將樂于實施,并且善于把這些法則付諸實踐。
學(xué)習(xí)初三作文5
時間在一點(diǎn)一滴的消逝,我們學(xué)習(xí)的旋律也是越來越急促了。期中考試的歡笑與淚水還未從我們的耳畔散去,然而激動人心的期末又將再次來襲。
曾幾何時,我們在老師父母面前下定決心,立下目標(biāo),保證我們能夠做到�?墒菍W(xué)習(xí)中的難題一個接著一個向著我們涌來,終于我們抵不住它的洪流,選擇了退縮。難道是我們不聰明嗎?不是的,只是我們沒有持久的恒心與毅力罷了。
眼看著,考試的日子越來越近,我們的目標(biāo)也是越來越近了。整整一個學(xué)期的辛勤耕耘,即將要在7月4日那天得到收獲了。也許我們會考出稱心如意的成績,來回報父母和老師,可是萬一退步了呢?豈不是這個暑假又要過的.灰頭土臉了嗎?
我們本學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)即將接近尾聲,剩下的日子也是寥寥無幾了。曾經(jīng),我們會為了一道數(shù)學(xué)題去和老師長久談?wù)�,和同學(xué)激烈爭辯,這些對學(xué)習(xí)的熱情,是多么的難得可貴呀!數(shù)數(shù)看我們已經(jīng)努力了這么久了,那么剩下的幾天里,也一定要堅持下去呀!此時,我們再苦再累一點(diǎn),也都無所謂,只要下一刻我們能夠露出笑臉,付出的這些也都是值得的。
我們每個人都是聰明的,只要我們用心,只要我們努力,只要我們跟著老的步伐好好復(fù)習(xí)。攻破難關(guān),我們志在必行!想想下一刻,當(dāng)我們拿到好成績時的笑臉,向他人炫耀好成績的時候,該是多么的驕傲,多么的自豪啊!
無論成功與否,失敗與否,只要我們問心無愧,在考試前夕好好學(xué)習(xí),努力了。這也是一個完善自我的幸福過程。思想是靠我們?nèi)ジ淖兊�,目�?biāo)也是靠我們?nèi)崿F(xiàn)的,我們不能坐以待斃,一定要主動出擊,全力以赴的向著目標(biāo)沖刺吧!
學(xué)習(xí)初三作文6
我們從一生下來就要接受知識的命運(yùn)。時代在迅速的發(fā)展,要求也在不斷的提高,沒知識,沒文化的人就根本不會有人要,還會受到外人另類的眼光和冷嘲熱諷的話語。
現(xiàn)在的我們,坐在教室中,每天被老師傳送新的知識,其實只為我們能有一個美好的`未來。但是,學(xué)習(xí)也不只是為了學(xué)習(xí),而是可以更好地充實自己。
小時候的我,根本就不明白什么是學(xué)習(xí),不就是上課專心聽,認(rèn)真完成老師的作業(yè),那就是學(xué)習(xí)完成了,下面就會覺得很無聊,在心里就會想學(xué)習(xí)可真沒勁。
上小學(xué)了,課程并不是很多,學(xué)習(xí)也很輕松,每次回家坐在自己的書桌前把作業(yè)寫齊以后,就真的真的沒事可干,于是我大喊了一聲:“好無聊呀!”這是,只聽見對面房間傳來了老媽的聲音:“無聊不會看書嗎?,把上過的課本好好看看。”聽到這句話,心里在埋怨:“有什么好看的,不就那些東西嗎�!逼鋵嵾@時的我只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)初三了,我已明白了我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí),也不會覺得學(xué)習(xí)很無聊,也不會為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。每天放學(xué)回家認(rèn)真完成布置的作業(yè),鞏固今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,有時間還可以預(yù)習(xí)新的內(nèi)容,這時就會覺得自己好充實,很開心。
還有我們的老班給我們建立了一個作文網(wǎng)站,在里面?zhèn)魉秃玫淖魑�,可以讓更多的人看到。這樣既豐富了我們的學(xué)習(xí),我們也可以得到娛樂,真是一舉兩得。
讓學(xué)習(xí)成為我們的樂趣,成為身體的一部分,就不會覺得學(xué)習(xí)是一種壓力,而是充實自己的手段,讓學(xué)習(xí)成為我們的樂趣吧,不要再為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)初三作文7
人生就是一個體驗與再體驗的過程。人的一生在不同階段體驗不同的經(jīng)歷。往泛的來說,小時候體驗童年的爛漫天真,青年時體驗學(xué)習(xí)中的起起伏伏,成年時體驗生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,中年后體驗養(yǎng)怡之福。往細(xì)的來說,人無時無刻不在體驗,所以就連做無意義的事也是一種體驗。
對于我來說,體驗學(xué)習(xí)是每天在不停做的事。
體驗學(xué)習(xí),是苦的。
每天早上6點(diǎn)準(zhǔn)時被鬧鐘驚醒,忙碌的一天就開始了。上午4節(jié)課,中午寫作業(yè),下午又是4節(jié)課,疲憊地回到家后,又是作業(yè)各種、習(xí)題無數(shù)。好不容易匆匆收筆,就得操起書繼續(xù)復(fù)習(xí)到夜深人靜。挑燈奮戰(zhàn)于書山之中早已是生活常態(tài),倒頭睡后面臨的又是千篇一律的新的一天。
累嗎?當(dāng)然累。學(xué)習(xí)從來就不會輕松。然而我們?yōu)槭裁催€要體驗學(xué)習(xí)之苦?我記得龍應(yīng)臺說過:“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生�!笔堑�,不僅是以后人生前途的選擇問題,更是一種人生中不可缺少的體驗。無論你以后會是知識淵博的'科學(xué)家,抑或是工地上以體力謀身的勞動者,青年時的學(xué)習(xí)生涯都將是無限美好的回憶與體驗。這體驗無時不刻影響著你的思維方式、你的為人理念。因此,現(xiàn)在好好體驗學(xué)習(xí)之苦,才會讓你以后更好地體驗生活之美。
體驗學(xué)習(xí),抑是甜的。
就如同嚼飯粒一樣,一開始食之無味,然后經(jīng)過“物理攻擊”,淀粉開始產(chǎn)生絲絲甜味。學(xué)習(xí)正是如此。若堅持把體驗學(xué)習(xí)之苦作為生活的趣事,那么學(xué)習(xí)之甜也會不知不覺地融入你的體驗之中�?荚嚾〉煤贸煽儯亲顪\顯的甜頭,以后人生前途之輝煌則會是最終的收獲。
體驗學(xué)習(xí),亦苦亦甜,體驗其它自然也不會例外。讓我們敢于體驗,好好體驗,生活中從來就沒有無意義的經(jīng)歷,只要你體驗了就有意義。
學(xué)習(xí)初三作文8
社會日復(fù)一日不斷發(fā)展,時間也隨著社會的發(fā)展變得寶貴。為了在少量的時間內(nèi)了解到更多的信息,“碎片化”一詞應(yīng)運(yùn)而生�!八槠痹鉃椤巴暾臇|西破成諸多零塊”,現(xiàn)在則應(yīng)用于生活的方方面面,碎片化已充斥于我們的生活。而我們作為一名高中生,碎片化給我們的學(xué)習(xí)也帶來了巨大的影響。常常出現(xiàn)在身邊的是“碎片化學(xué)習(xí)”。
隨著科技的快速發(fā)展,智能手機(jī)的普及率大大提高。在學(xué)生群體中,大部分人都擁有手機(jī)。而在日常生活中總會有一些零零碎碎的時間。在這些閑散的時間里,學(xué)生們有的會拿起手機(jī)利用這段時間進(jìn)行碎片化學(xué)習(xí)。他們認(rèn)為通過碎片化的學(xué)習(xí)可以在短暫的時間內(nèi)獲得大量的知識。這減少了學(xué)習(xí)時間卻增加了知識量,大大提高了學(xué)習(xí)效率。利用幾分鐘的時間就可以讀完一片佳文,小時間大收獲;或者看到好的內(nèi)容就直接收藏在手機(jī)中,準(zhǔn)備著下次空閑繼續(xù)學(xué)習(xí),這看起來很不錯。然而,過了一段時間后,我們再重新思考一下我們從這篇文章中學(xué)到了什么,會發(fā)現(xiàn)真正吸收到的知識幾乎為零。
碎片化學(xué)習(xí)帶給我們的只是一閃而過的知識。作為一名學(xué)生,我并不提倡這種方法。在日常生活中常會有這樣的現(xiàn)象:當(dāng)我們想引用一條名人名言或古詩詞時,往往只記得半句,并不理解它的涵義,也不知道它的出處。例如“唯有牡丹真國色,花開時節(jié)滿京城”、“雙兔傍地走,安能辨我是雌雄”……這樣的例子數(shù)不勝數(shù),都是碎片化學(xué)習(xí)帶來的.弊端。
它的最大缺點(diǎn)是廣而不深。由于網(wǎng)絡(luò)中充斥著大量信息,讀者往往用少量的時間進(jìn)行淺顯地閱讀。有時只是匆匆一瞥,并沒有進(jìn)行深入地思考。各種駁雜的觀點(diǎn)和紛亂的信息充滿著大腦,我們卻以為自己領(lǐng)悟了其中要點(diǎn),而沒有對所得到的信息進(jìn)行分門別類的整理以及歸納。通過我們的頭腦真真正正地發(fā)掘出來的知識少之又少。雖然吸收了大量知識,但無法成為完整的體系,因而可能難以發(fā)揮作用。并且有些碎片化信息中大量的虛假、劣質(zhì)、不完整、不準(zhǔn)確地成分,占據(jù)了有限的時間,屏蔽與淹沒了真正有價值的信息與知識。其三,碎片化學(xué)習(xí)易令人產(chǎn)生思想惰性,缺乏深入思考的能力與判斷力。
但也并不是說碎片化學(xué)習(xí)不好。它可以讓閱讀變得簡易化、輕松化。同時,我們能在較短的時間內(nèi)得到大量的信息,但僅限于消遣和放松。
碎片化學(xué)習(xí)也是一種新模式。我們要在正確的時間內(nèi)有選擇地使用這種方法。這不僅不會再真正的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生不良影響,還拓寬了我們的視野。
學(xué)習(xí)初三作文9
學(xué)習(xí),是一堂謙虛的課,沒有好壞的評價,只有懶惰與勤奮的比較。學(xué)習(xí)當(dāng)中只有勤奮才能讓我們有內(nèi)涵,有教養(yǎng),惟這些才會充實人生的不滿。學(xué)習(xí)應(yīng)是一絲不茍的,沒有滿足;沒有足夠;沒有已經(jīng);有的只是不足、不夠。學(xué)習(xí)幫助我們改進(jìn)對生活的態(tài)度,對人生觀的認(rèn)識,對自己生存價值的看透。
所以,學(xué)習(xí)對于我們來說不是任務(wù),而是自覺。想要學(xué)習(xí)的人會自覺學(xué)習(xí),不要學(xué)習(xí)的人用槍塞也塞不進(jìn),即使這樣記住了也是暫時的,所以學(xué)習(xí)靠自覺,不要家長督促,自己能夠完成自己的所有的工課與復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)對一個人很重要的話,那么這便是此人對學(xué)習(xí)重要的認(rèn)識。學(xué)習(xí)的態(tài)度是自覺學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)。
認(rèn)真學(xué)習(xí),時間是不在于多少的,只要認(rèn)真就必定能夠記住知識,同時也會擠許多時間,而這些都是在這當(dāng)中不經(jīng)意形成。學(xué)習(xí)當(dāng)中謙虛最重要,對于同學(xué)、老師,不管任何人都要虛心請教、禮貌請教,對于向自己提出問題的人要耐心、認(rèn)真解答,因為別人也正如自己一樣學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)時,不明白的`,要問,問了才會明的;明白了還要明知故問,因為可以通過對方的講解,讓自已掌握的知識更加準(zhǔn)確,這樣才會不斷地取得進(jìn)步。學(xué)問學(xué)問,勤學(xué)好問,好問別人,更要問自已,我們應(yīng)當(dāng)時刻提出一些問題,鼓勵自已尋找答案。
在學(xué)習(xí)時更要區(qū)分老師和老師講所講的知識。來到學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的,而老師是傳授知識的。你對老師可以有好壞之印象,而知識則無好壞之評價。老師可以離你而去,但知識是你的,是儲存在大腦中的財富;老師是短暫的,但學(xué)到的知識卻是永恒不變,烙在大腦里,刻在心里的一件有益之事。當(dāng)然對于老師我們不能有偏見。在學(xué)習(xí)過程中,老師僅僅是一個外在條件,幾十年后,你還是你,而你的老師會變老,退休。所以學(xué)習(xí)是自已的事,不應(yīng)對老師有偏見。
學(xué)習(xí),不管是教養(yǎng)、內(nèi)涵、態(tài)度,還是外部條件,總之認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬師長。
學(xué)習(xí)初三作文10
新的一年又來到了。
唉,我又一次碌碌無為地度過了一年。腦海里不禁想起了“孩子啊,你說你成天不好好學(xué)你都干啥啊,你說說按照你這個玩勁,以后讓我養(yǎng)活你啊”媽媽已經(jīng)可以倒著對我說的話語,連我這個不好好學(xué)的都可以倒背如流了。面對媽媽的“嘮叨”我可如何是好呢?只有一個“爛”辦法了,好好學(xué)習(xí)!
考試前,“同學(xué)們,面對只有四個星期的假期,根本不是假期,這只是讓你們在家做作業(yè)的”星期天“而已,以下就是這個假期的作業(yè):語文……,數(shù)學(xué)……還有……”班主任在堂上聲情并茂的對我們講述道。啊啊~,這么多的作業(yè)不怪我不好好學(xué)了,面對這么多對我歡笑的作業(yè),我禁不住文藝范兒了“作業(yè)就是學(xué)生的痛,的痛,痛~”和我一樣的童鞋們,有么有同感啊~
考試后,痛苦地度過了兩天,終于結(jié)束了。啊哈哈,又可以玩了。等等,貌似有件事忘了,是什么呢?這時,有個聲音響起"說好的好好學(xué)習(xí),怎么能說話不算數(shù)呢,咱都是文明人吶“誰在說話,管它呢,不過幸好提醒了我。假期開始,笨寶寶,哦不,是本寶寶好好學(xué)習(xí)的計劃馬上進(jìn)行。
首先,咱要先有個計劃,有計劃才能進(jìn)行啊。這個計劃呢想好了:第一:早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時起床,晚上八點(diǎn)半準(zhǔn)時睡覺,嘿嘿,咱還要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。第二:擬一份四星期課程表,哪里薄弱,哪里排的課程多一些。貌似,咱好像都不行啊。不管了,都一樣吧。第三:那就是運(yùn)動方面了,早上首先繞街道跑兩圈,其次在上午中間大課間時候,咱來點(diǎn)文藝范兒的,跳舞,下午就不用了。恩,不錯不錯,看著這三條,我覺得我還是有點(diǎn)天賦的哈哈~
其次,既然計劃擬定好了,就開始進(jìn)行吧。假期第一天,咱還是先緩緩吧,先玩一天。玩的一天很快就過去了,這不第二天就來了。早起,看看表,恩恩準(zhǔn)時,還早幾分鐘,值得鼓勵。晨跑,”叔叔阿姨,早上好啊“面對早起的長輩,我還是很有禮貌的。兩圈很快,寫作業(yè),先把作文寫了吧,這個我還擅長一些。寫完作文,就開始起我的文藝范兒了,跳舞,”不過就是表演的`那幾個舞蹈“咱樂意。匆匆忙忙,一天過去了。
最后,談?wù)剤?zhí)行計劃的感受。我的計劃對我還可以,適應(yīng)了幾天已經(jīng)習(xí)慣的差不多了,這可是對我這個不好好學(xué)習(xí)的人已經(jīng)很不錯了。這些天媽媽看見我這么用功很是欣慰,對我好了不知多少倍呢。
*我的新年心愿想要好好學(xué)習(xí),貌似照這樣下去,我可以實現(xiàn)這個對我來說”很大“的心愿,繼續(xù)努力,小妮子,你能行!
學(xué)習(xí)初三作文11
又近高考時,看著許多考生形色匆匆地轉(zhuǎn)輾于校園,不免浮現(xiàn)自己高考前夕的身影�;叵氘�(dāng)年,我也曾每天捧著大疊的書忙碌地穿梭于校園,心中的那份焦慮和壓力至今還記憶猶新。
在那些惜時如金的日子里,我焦慮迷茫地一邊尋找著學(xué)習(xí)的方向,同時尋找著釋放沉重壓力的心窗。
多用自我暗示,調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)時,靜心至關(guān)重要�!拔铱梢孕臒o雜念�!边@是我對自己說得最多的話。有時看著書,不經(jīng)意間就走神。每當(dāng)這時,我就閉上眼睛,心中連續(xù)默念:“我可以心無雜念�!北犻_眼睛,感覺心中的雜念被過濾了,就繼續(xù)學(xué)習(xí)。
有時,我也用靜坐法讓自己靜下心來,雙手十指相扣,眼觀鼻,鼻觀心,靜靜地坐會兒,漸漸感覺心無旁騖了。
自信是成功的秘訣。在難題出現(xiàn)的時候,我們可以對自己說:我能行!在同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r,我們可以鼓勵自己:我也能超越自己。適當(dāng)?shù)姆e極的自我暗示促成良性的循環(huán),調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)自信,信心百倍地去迎接高考,迎接大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
借助他人暗示,增強(qiáng)動力。在焦慮的狀態(tài)下,在心理脆弱時,他人暗示顯得更有說服力。在緊張復(fù)習(xí)中,總感覺時間過得飛快,而復(fù)習(xí)的內(nèi)容卻很多,難免會讓消極的暗示占據(jù)心理,難免心有余悸。有一次月考后,老師給我們配了一位導(dǎo)師,全面負(fù)責(zé)我們的學(xué)習(xí)生活,同時也有思想的`溝通。我常問導(dǎo)師:考一本,我行嗎?導(dǎo)師常給我鼓勵:你行的!在一聲聲鼓勵中,我仿佛看到了希望,起早摸黑地復(fù)習(xí)著,終于在一模考試中,我沖進(jìn)了一本線�!澳阈械�!”簡單的三個字給了我無限的希望,也給了我無盡的動力。
在學(xué)習(xí)中,我常用積極的暗示激勵自己的學(xué)習(xí)、工作,盡力摒棄一些消極的暗示。如果有人問我:暗示對你的學(xué)習(xí)生活有何影響?我可以欣慰地說:積極的心理暗示,讓我受益無窮。
學(xué)習(xí)初三作文12
還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說初一的我們是天真的無知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那么,初三的我們就是已然是一位整裝待發(fā)的壯士,做好準(zhǔn)備在中考這片古戰(zhàn)場上奮勇廝殺了。
我們早已從廝殺歸來的壯士那里探得了備戰(zhàn)的'格外艱苦,格外艱辛。
師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閑時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。課余,同學(xué)們在知識的海洋中遨游,盡管看不到知識的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對未來充滿了希望與向往,老師的告誡,暗示著初三的重要和非凡。我們深感責(zé)任的重大,任務(wù)的艱巨,怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹�。面對這一切的一切,我也只有通過努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),來使自己心里上得到安慰,來時希望不要化作泡影。
師姐說初三是一種辛苦的耕種 ,但我們不得不承受這份辛苦,因為它們是我們?nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想,這時只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來的大豐收時,在心中就收獲了一個甜美的果實,那是用艱辛換回的甜美,換回來的一生的驕傲。
初三是一個拼搏的歲月,是一個迸發(fā)出驚人
能量的一個歲月,在初三的學(xué)習(xí)中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰(zhàn)場上讓所有的敵人膽寒!
奮斗在初三,成熟在初三。一定要堅信,走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之后,一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空,我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當(dāng)斬斷路上的荊棘,穿過所有的艱難險阻,向你發(fā)出挑戰(zhàn)!
初三,我來了!
學(xué)習(xí)初三作文13
翻開白底黑字偶爾加點(diǎn)與其不同的紅色字眼的試卷,無不讓我搖頭嘆息、當(dāng)然頭痛、悲傷是不可少的,在我認(rèn)為成績是對我最重要,是我唯一相觀看的焦點(diǎn)時,這一次又讓我失望、絕望了,一次差的成績總是會給我擾亂應(yīng)有的一點(diǎn)點(diǎn)信心,沒有了信心就好象那海上的帆船失去了平衡力一樣,最后墜入到海底里。
在花圃里是因為有了蜜蜂的拜訪,花兒才開的如此旺盛;才讓人有一種過目不忘的感覺;才有暢快的心情。有時候站在學(xué)校的走欄遙望著似乎要靠近我的山峰,也許他真的很陡,但始終有人登的上去,而我卻始終都是那樣的狀態(tài),總是登上去了卻不小心掉下來,在那里重復(fù)著,是因為我的方法不對嗎?還是我缺少了毅力和恒心?學(xué)習(xí)好比畫家手上的調(diào)色板上已調(diào)好的`原料,總是在上面覆蓋著人們看不到的酸甜苦辣,有的時候想學(xué)習(xí),可是不一定會學(xué)得很好,想考個好成績證明自己也并非簡單。
時間像流水一樣快過去了,但我的記憶永遠(yuǎn)忘卻不了老師講的哲理性語言,老師說:"環(huán)境可以造就人才,然而曾有這樣的例子,一個同學(xué)因為家里窮沒錢讀書,天天在田里干著重活,有天機(jī)會來臨了,他非常珍惜從這開始的學(xué)習(xí)生涯里每一天時間,最后他的成績增增日上。
而富裕的人也許太幸福,學(xué)習(xí)已對他來說不重要了,他忘記了時間的寶貴,陽光的燦爛……最后一無所成。
這就是同學(xué)們不同環(huán)境造成的不同學(xué)習(xí)成績,或許我也是這其中的一種,雖然我的成績不怎么樣,但是我始終堅定目標(biāo),不管怎么樣的結(jié)果都要努力奮斗,沒有好的成績讓自己的頭腦裝更多的文化也不錯,這就是我的學(xué)習(xí)特殊方式得來的特殊只知識。
學(xué)習(xí)初三作文14
我們現(xiàn)在都是一名“初三黨”,將面臨的是可能決定我們一生的中考。我們班有些同學(xué)說考上也不定考上大學(xué),所以考不上就考不上唄。我想說:“是,考上高中不一定會考上大學(xué),可你連高中都考不上,又談什么大學(xué)呢?”甚至有人已經(jīng)計劃好考不上高中去做什么。我想說:“未來的情況誰也說不準(zhǔn)。但我敢肯定,沒有上過高中的人一定會后悔。”我也想過考不上高中要做什么,但真的想不出,連高中文憑都沒有的我能做什么,所以我不能讓這種可能發(fā)生!
對于學(xué)習(xí),每個人都會有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。
文科和理科不同,語文上課文中的字詞一定要熟記,對于閱讀性的課文,我自己覺得這類課文,上課也要認(rèn)真聽,而文言文必須熟記,經(jīng)常出現(xiàn)的字詞一定要記住,便于做課外文言文。政治上,老師講的國家的一些基本國策一定要記準(zhǔn),最重要的是多讀多背。歷史是我的劣勢學(xué)科,以前曾經(jīng)在其他的書上看到過學(xué)歷史要把一些大事件的意義,內(nèi)容背熟,歷史上的時間,可以自己整理一個提綱,把事件的名字按時間順序?qū)懴�,把它們連成一串,拿出來一個,就會出來一串。
英語最基本的就是單詞、句型,必須熟記。也要注意讀音便于做聽力,要有一個筆記本去記平常老師說的詞法、語法。做完形填空、閱讀理解要多練,見得多了做的就熟練了。
數(shù)學(xué)是公認(rèn)最難的學(xué)科,學(xué)數(shù)學(xué)千萬不能跑神,上課要認(rèn)真,下課要多練,不懂就要問�?梢杂幸粋€自己的錯題本,把錯過的'題記下來,有空就看一看。
物理最重要的是公式,公式記熟了,做計算題套數(shù)就行了,還要注意各單位之間的轉(zhuǎn)換,一些定義也需要掌握。
化學(xué)是九年級新開的課程,不算很難,化學(xué)方程式是最重要的,一些物質(zhì)的性質(zhì)、顏色一定要記準(zhǔn)。
對于時間的概念,我們都不是太強(qiáng)。道理其實我們都知道,在你找理由讓自己放松一下的時候,你要記住“就是此刻,你的對手也在努力學(xué)習(xí)�!�
學(xué)習(xí)初三作文15
平平得成績和普通的悟性,我要談經(jīng)驗,其實有點(diǎn)無從下手。然而讀了這么多年書,受圣賢偉人、師長書籍得教育,也得出了些結(jié)論和自己對于學(xué)習(xí)的一些感想,在此談?wù)劇?/p>
對于學(xué)習(xí),我一直在問自己:我為了什么?你呢?明確嗎?我想如果沒有目的或說盲目地去讀書,一定會覺得很無趣很累,覺得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。所以,先讀懂“學(xué)習(xí)”,再去尋找學(xué)習(xí)動力,不要整天高喊“學(xué)習(xí)無用”主義。那么學(xué)習(xí)為了什么呢?很顯示地說,學(xué)習(xí)歸結(jié)到底還是為了自己更好的未來。學(xué)習(xí)雖不是唯一的出路,但不可否認(rèn),在這樣競爭激烈的現(xiàn)代社會里,知識就是力量,實力就是魅力,想實現(xiàn)理想抱負(fù),內(nèi)涵、修養(yǎng)和科學(xué)文化知識是必不可少的。我不知道是否有人是沒有抱負(fù)沒有理想的,我認(rèn)為那是最可怕的頹廢,人,應(yīng)該有夢想!
從現(xiàn)在起,給自己一個未來:我要成為一個具有極高修養(yǎng)的人,實現(xiàn)自己的理想,過有意義的`人生!是的,你希望未來是什么樣的,別空想,別怠慢,從學(xué)習(xí)開始,你會發(fā)現(xiàn)離成功越來越近。
不必我說類似“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”等這些老舊的方法,相信大家比我聽得多,也知道不是聽了后想做到便可以做到的。簡而言之,先認(rèn)清目標(biāo),了解學(xué)習(xí)的重要性,別付諸了少年時光后,像那些徘徊在理想門外的人一樣感嘆著:真后悔當(dāng)初沒認(rèn)真讀書……
如果你目前成績不好,別擔(dān)心來不及了,記住學(xué)習(xí)是為了充實自己的人生,不是為了考試。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會太遲,也不會白費(fèi)功夫。有人說過:有理想的人喲公園不會被上帝拋棄!你知道的,人生還很長,所以奮斗吧!但是不要蹉跎了時光,因為你也知道,青春很短——稍縱即逝。
給自己一個更好的未來,所以,從現(xiàn)在開始努力,無論你的起點(diǎn)如何!
學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!努力學(xué)習(xí)!
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