800字左右寫學習的初三作文（精選118篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的800字左右寫學習的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇1

　　《敬業(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生在上海為他的學生所作的演講。那次演講就是為了讓學生怎樣去對待以后的生活。其實，現(xiàn)在作為學生的我們也要敬業(yè)與樂業(yè)，只不過這個“業(yè)”代表的就是學習。

　　“學習”在一部分學子眼中是枯燥無味的'，因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你去細細地品味它，反復地琢磨它，一定會挖掘出它所帶給人的快樂。

　　小學時，我曾酷愛數(shù)學，因此，爸爸媽媽為我報了一個奧數(shù)班。記得有一次，老師布置了幾道奧數(shù)題作為課后作業(yè)。為此，我整整用了近一周的時間反復琢磨，有時氣得將筆一扔，繼而大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來，用慈祥的目光看著我，溫和地對我說：“你不要遇到難題就退縮，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂了，先休息一會兒，放松放松，然后再接著做�！蔽衣犃藡寢尩脑�，便安下心，重新做了起來。

　　待我重新審題，調(diào)整思路之后，二三十分鐘終于將所有題目全部做完了！對照無誤后，我內(nèi)心激動不已，整個身體完全被一種喜悅和激動所占領(lǐng)了。我第一次體會到了學習的樂趣。

　　學習是一種快樂，學習是一種享受，當我們每次做題成功的時候便得到了快樂，每當我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著“別人為什么可以自由地玩耍，而我不可以”，而要想“我們在學習時享受到的快樂，是他們在玩耍時得不到的呢�！�

　　當你經(jīng)過艱難的思索，推理，最后解出一道難題時，會樂不可支；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會眉開眼笑；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學、大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建設(shè)中做出貢獻時，更會感到其樂無窮。學習本身包含著最大的樂趣，凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會有所體會。

　　盡管現(xiàn)在學習有壓力，但只要你內(nèi)心平靜，細細思索，總能發(fā)現(xiàn)學習中的樂趣。只有在學習中不斷地尋找樂趣，并以此為樂，就會有學習的動力，才會去“鑿壁偷光”，主動想辦法克服學習中的困難。我們不妨來點“快樂期考”、“快樂中考”、“快樂高考”，培養(yǎng)自己濃厚的學習興趣，快樂地去學習，使自己不斷地獲得成功的喜悅。

　　最后我想將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”改為“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟”。讓我們快樂地在知識的海洋里去汲取知識吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇2

　　樹要吸收陽光雨露，才得以生長。人要汲取知識學問才得以立足生存。

　　題記

　　知識是需要人去努力汲取的。在讀書中學習，學習中思考，思考中感悟人生。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！睂W習是永無止境的。俗話說得好：“活到老，學到老。”要想學習，就得多讀書。知識是從書中獲取的。我們要把讀書當成生活中必不可少的一部分，只有樂于讀書，癡于讀書，才能漸漸的愛上學習，愛上讀書。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄鞍l(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書�！痹诠糯鷷r，古人就知道讀書是多么重要，惟有讀書，方能成才。古人十年寒窗苦讀，為的是什么？為的是將來有朝一日能像孟郊一樣：“春風得意馬蹄疾，一日看進長安花�！彼�以，讀書的樂趣在于你是否真的想要汲取知識，如果你真的把讀書當做一頓美味的精神大餐，那么它必定是快樂而有趣的。是的，愛上讀書其實很簡單。

　　高爾基說過：“人的知識面愈廣，人的本身也與臻完善�！笔前�！用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。唯有讀書越多，才能學習與思考越多。讓我們在讀書中品味社會百態(tài)，在學習中懂得人生價值。讀書可以明智，陶冶性情，是心靈的雞湯，是外在與內(nèi)在的`同步升華，是一次凈化心靈的完美體驗。

　　“古人學問無遺力，少壯工夫老始成�！睂W習是件苦差事，這也沒錯。但請不要把它當做生活中的苦惱，要學會把它轉(zhuǎn)變成“甜果”，書籍是心靈的良藥。我們要相信，鉆研必有收獲。讀書可以幫助我們實現(xiàn)自己的理想，但書卻不能死讀。某高校一名主修中文的學生將自己全部時間都用來閱讀書籍，古文，現(xiàn)代書記他都廣泛涉獵，但動手能力不強，個人自理能力很差，對電腦知識一無所知，所學知識都“死”在腦中，無法與現(xiàn)實社會相結(jié)合。這樣的人只會難以適合生活與時代。所以，我們也要重視自己的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。是的，讀書很重要，我們一定要努力培養(yǎng)自己愛讀書的興趣愛好，只有對讀書有興趣，才會勇于去探索這個奇妙的世界。

　　“讀書卷書，行萬里路”。讀書的樂趣就在于它是與苦瓜一樣先苦后甜，必須細細去品嘗，回味

　　800字左右寫學習的初三作文 篇3

　　人的一生都在學習。俗話說，活到老，學到老。世間種種，皆有法門，小小凡夫，窮其一生，也只窺得一二。話雖如此，但我們依舊努力學習，學著怎樣做學問，也學習怎樣做人，在不斷向前奔跑的路上，悟出自己的學習之道。

　　我認為，學習之道在于思考。

　　古今多少文人墨客，博覽群書，滿腹經(jīng)綸，這樣的人令人敬佩。若以前人為目標，只知道死讀書又有何用？文字是沉默的，需要智慧的頭腦將它們精彩的故事喚醒。這便要你思考。從書中讀到什么，你又悟到什么，這點猶為重要。每個人思維方式不同，獲得的啟示也不同。不斷地思考，不斷地反思，站在巨人的鐵肩上，將前人的智慧變?yōu)樽约旱膶W問，讀書的意義方才顯現(xiàn)。子日：學而不思則罔，思而不學則殆。在思考中悟道，成就更好的自己。善于思考的人總是有一顆玲瓏的心，而心亦是鏡，平凡的生活中，也可以思考中考獲得啟發(fā)。例如讀史。道德三皇五帝，功名夏后商周，英雄王霸逐春秋，頃刻興亡過手。以史為鏡知興替，以人為鏡可明得失，以心為鏡則可容世間百味。反思歷史，展望未來，不也是一件有趣亦有意義的事嗎？

　　我認為，學習之道在于態(tài)度。

　　每一個踏實做學問的人，都是謙遜，質(zhì)樸的。學者從不驕傲自大，他們懷著對知識的敬畏與熱愛，在各自的領(lǐng)域中研究。一步一個腳印，走得沉穩(wěn)又坦蕩。名譽于學者，就像過眼云煙�；蛟S這離學生太遠，但亦有相通之處。學生也要謙遜，如此方能虛心接受老師的教誨與同學的建議。切記浮燥，遇到不懂的地方就大膽提問，興致來了便與人激烈討論，天長日久地積累下來，定有成效。勤勤懇懇地積極進取，踏踏實實地學習思考，莫要怕吃苦，有道是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。在學習中修得一顆堅毅的心，也是一件美事。

　　我認為，學習之道在于方式。

　　學習不僅學知識，也學做人；不僅從書本上學，亦從世間學。平凡的世界，在你不曾駐足的`地方，亦有小小的精彩。向大海學習海納百川的寬容，向深山古藤學習生生不息的堅韌，向蒼鷹學習博擊長空的勇氣與力量也可向人學，子曰：三人行必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。每個人都有長處和短處，取長補短方是大智慧。

　　學習之道，豈是三言兩語能慨括的。唯有緊握當下，努力學習，以身實踐，我們會越來越好的。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇4

　　古人云：“學如逆水行舟，不進則退”。學習是我們學生的責任和主要任務，它極具技巧性。

　　有人說學習很累，有人說學習很輕松。然而，學習本身并沒有累和輕松之分，有感覺都是學習的人的自我體驗。正如有人所說的：人的情緒皆在主觀的本身，不在客觀的外界。

　　但人為什么有不同的體驗呢？關(guān)鍵是態(tài)度，愛學習的人不覺得累，不愛學習的人不覺得輕松。古今中外，好學習者莫不成功。成語中的匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“懸梁刺股”，近代童第周借廁所的光聚精會神看書。這些人長大后不是在學術(shù)上頗有建樹，就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學習，不好學習，長大后只會像仲永一般“泯為眾人矣”不會有吸引人的.地方。所以孔子有曰：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。

　　由此說，學習心態(tài)很重要，我們學習時不要認為自己太苦太累，要想想其他職業(yè)的苦楚，像那建筑工人不苦？不累？還要擔著生命危險呢。那環(huán)衛(wèi)工人，不臟？不累？整天與垃圾蒼蠅打交道。所以，你要認為自己能讀書是太幸運了。有的同學想：這初中三年“糊完就結(jié)束了。如果真這么想你的學習就完蛋了。一個抱著”糊“的心態(tài)的人怎能學好習呢？我們要學好，就必須改變觀念。知識到處都是，但要看你會不會學。我們要增加自主學習意識，不能光依靠老師教，要相信自己。學習的人不是老師，而是我們自己。課前，我們要做好預習，這便于課上的學習聽講；課上，則要認真聽老師講課，筆記不要太多，只要課后復習能回顧到就好，否則會影響聽課的效果；課下，必須要加強復習鞏固，否則知識就像流水一樣消失了。

　　所謂自主學習，就是自己有想學，要學的意識。當老師不在時，我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路，我看到歷年高考狀元的自述中，自主學習必在其中。

　　然而，只有自主學習不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦，不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學本來成績不太好，但他勤奮，努力，認真。一學期干下來，成績就有了突飛猛進的增長。

　　面對未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，獲得知識已成為一個人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學習！再學習！讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好未來。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇5

　　學習如同登山，想要攀登上這高聳巍峨、連綿蜿蜒的大山，那么就只能頂風冒雨、腳踩泥濘、咬緊牙關(guān)，一步一個腳印地攀登上去。

　　青山嫵媚，樹木蔥翠，乍看一下，似乎通往山上的路道有千條萬條。那懸崖邊陡峭的小路，那黑林里曲折的小道，那山泉旁滑濕的小徑，這一條條看似比登山的大路方便，節(jié)省力氣，實際上卻是危機四伏，充滿了隱患。愛耍小聰明的人常常貪圖方便，眼珠一轉(zhuǎn)，邁步就走上了這些所謂的“捷徑”。卻不知道這樣一來，往往在路上遇到豺狼虎豹，絕壁險峰，不僅不能比登山大陸上的'人早到山峰，而且還會常常迷失在森林里。

　　而那些不絞盡腦汁去尋找“捷徑”的人，雖然一路是揮汗如雨，辛苦異常，進步緩慢，可他們每一步都在向前。他們每一步都腳踏實地，他們每一步都在向這正確的方向，他們每一步都沒有浪費。他們不會迷失自己的方向，她們不會急功近利，她們不會心情浮躁，他們只會默默前進，帶著堅韌的勇氣，向著成功的巔峰，一步步接近上去！

　　在學習上常常有一些愛耍小聰明的人，仗著自己頭腦聰明反應快，就投機取巧，平時不努力，臨時抱佛腳，取得一點成績就沾沾自喜，從而更加散漫地對待自己的生活和學習。他們以為自己找到了登山的“捷徑”。卻不知到其實早已誤入歧途！學習不僅是對知識技能的掌握，更是一種生活態(tài)度。只有那些踏踏實實、按部就班、努力不懈的人才能笑到最后。只有那些舍得流汗，耐得寂寞，努力拼搏的人，才能在無數(shù)個點燈夜讀的日子之后，取得最后的成功。

　　魯迅曾經(jīng)說過：“世界上哪有什么天才？我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上了�！闭�是魯迅大的腳踏實地，他取得了成功。是的，任何一個成功的人，有沒有主動去尋找“捷徑”，而是腳踏實地學習，經(jīng)過長時間的積累之后，才能到達成功的彼岸。學習沒有捷徑，讓我們拋棄不切現(xiàn)實的幻想，扔掉隨波逐流的惡習，甩開阻礙我們前進的障礙，低下頭，俯下身，在那最辛苦最難攀登的山路大步前進！當你灑下無數(shù)的汗水之后，你就會發(fā)現(xiàn)你的努力沒有白費。那遙不可及的高山之巔，轉(zhuǎn)眼之間不就已經(jīng)佇立在你面前了嗎？

　　800字左右寫學習的初三作文 篇6

　　勤奮實際上是發(fā)自內(nèi)心的動力。沒有勤奮，就不可能取得好成績，成為天才。

　　勤奮學習意味著從不滿足于自己的成績，不斷追求更高的指導，擴大課外積累，不斷為自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是處理學習任務，能夠認真完成學習中的困難，有進取心，找出困難的原因，有克服困難的.勇氣，不解決困難不罷休�？ㄈR爾是對的。天才是無止境的努力。是的，如果你想成為一個有用的人，你必須設(shè)定自己的人生目標，一生的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標和一周的目標。只有當你心中有了目標，你才能朝著這個方向努力，最終成功。

　　有些人并不真正理解勤奮是什么。例如，在學習中，他們總是想走捷徑，期望一些秘密或欺騙能幫助他們。他們自吹自擂，滔滔不絕，但他們無法冷靜下來讀一些書。他們總是幻想成功，等待明天，期待有一天餡餅從天而降。這怎么可能？他們不學開車就不會開車，不勤奮就不會開好車。這是最好理解的真理。只要你盡力而為，不管你的整體結(jié)果如何。你們都是贏家。因為你戰(zhàn)勝了自己。

　　海倫和米德·凱勒有一本書叫《勤奮的故事》。這本書記錄了許多名人努力學習的故事，包括美國著名女作家海倫·凱特。當她年輕時，她患了一場重病，這使她又聾又瞎。海倫七歲時，她的父母邀請了一位老師幫助她學習。然而，海倫看不見也聽不見。如何學習？于是老師想出了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手掌上寫上“洋娃娃”這個詞，這樣海倫就能明白什么是洋娃娃。所以海倫很快就喜歡上了這種學習方式。從那時起，海倫就這樣學習。她一個接一個地記得。隨著時間的推移，她學會了很多單詞。在困難面前，她以驚人的毅力學習和生活，最終成為一名世界著名的作家。目前，人們的生活和學習條件要好得多。沒有必要“偷墻光”，模仿“刺木掛梁”的做法，但古人勤奮好學的精神值得學習。我們都是健康的人，比海倫和米德·凱勒要好得多。只要我們學會不怕困難，不半途而廢，努力學習，立志成為人才，我們就必須成功。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇7

　　在大屏智能手機、APP、4G移動網(wǎng)絡所驅(qū)動的移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活被打成了一塊塊碎片。

　　在這個“信息大爆炸”的時代，我們的學習也被碎片化了。我們大多數(shù)時間不會拿著一本書苦讀，而大多是拿著手機粗略地泛讀一篇篇來源可信度存疑的短篇文字。

　　為什么會造成這樣的情形呢？

　　這是由于知識碎片化，信息不系統(tǒng)引起的。何為碎片化？比如以前的活動界限分明現(xiàn)在就可以彼此穿插融合，這就是碎片化。

　　移動互聯(lián)網(wǎng)與過去的老式學習方法存在差異的是可以隨時隨地地學習了，過去看著書的你現(xiàn)在可能在地鐵三站路的時間里就聽完了一本書。

　　變化的還有信息量，之前就說過了，這是一個“信息爆炸”的時代，雖然人們都閱讀了朋友圈的“權(quán)威”文字，但我們有沒有仔細想想，這些東西讀了有什么幫助？對于閱讀，現(xiàn)在的人都傾向于標題黨。我們讀一篇篇新聞時，只會這篇讀完了繼續(xù)下一篇，不會仔細地遐想。況且大多數(shù)人喜歡點進那些標題奇特的文字，就會構(gòu)成一個本來是學習后來變成逃避的現(xiàn)象。

　　現(xiàn)在的信息不同以往，它們從被搜索轉(zhuǎn)換成了主動推送，這樣人們獲取信息就轉(zhuǎn)主動成為了被動。而且在你做事時，身旁的.手機“嘟”地一聲，如果你沒有自制力，可能就會停下來去看手機，而看手機卻也是粗略地泛讀，既耽擱了你原本手頭的事情，又沒有獲取什么新的知識，這就構(gòu)成了惡性循環(huán)。

　　科學家驗證表明，學習時應采用721原則。何為721原則？10%學習新的知識，20%與好友交流或查閱文獻，70%復習理解并構(gòu)成框架。也就是說我們平常網(wǎng)絡閱讀應該先挑選所好，理解透徹，再在有社會熱點的時候用自己的信息與其直接聯(lián)系，這就是構(gòu)成框架，框架越搭越牢，信息儲備越來越多，這樣長期儲備就會達到與讀書同樣的效果。

　　知識碎片化有利有弊，我們應該趨利避害。我們要規(guī)劃時間，加強自身時間管理能力，提高求證意識和能力，最重要的就是歸門別類，深度思考。做到以上的所有點，我們就可以將碎片化學習中的所有碎片化知識做到零存整取。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇8

　　雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在學習他，它的奉獻更讓我們無時無刻都在緬懷他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑的走著，他忙上前一打聽，才知道這位大嫂身上的孩子哭得厲害，他沒法去探親了，雷鋒聽了就把自己的雨衣給那位大嫂穿，抱起那個大一點兒的孩子冒雨朝目的地走去

　　，他自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到目的地。

　　由此，我想到了一個我最熟悉的人。那個人就是我最敬佩的爸爸，他非常樂于助人。租在我們家后邊的一戶人家，他家有個小孩子，非常頑皮，早上起來一睜開眼睛，就要玩。那天他的哥哥裝了一袋垃圾，要去把它倒掉。那個小男孩也要跟著去，他的哥哥開車的時候，一不小心把他給顛了下去。一陣急剎車，車子的輪胎就在小男孩的身上滾了過去，身上全部是血。他的哥哥嚇壞了，垃圾都沒倒，把小孩抱起來放在車上，馬上往回趕。當時他爸爸、媽媽都不在，我爸爸正好回來，二話不說，抱起那個小孩，開車就往人民醫(yī)院趕。到了那之后，爸爸又是給他掛號、又是給他拍片、做CT，大約忙了一個多小時，直到他爸爸媽媽來了之后，他才歇了歇。結(jié)果出來后，醫(yī)生竟然說要馬上送到嘉興。爸爸又把他們送到嘉興醫(yī)院，一直忙到晚上十點鐘才回家吃飯。第二天，他爸爸急匆匆地趕回家給他兒子拿衣服，還緊緊地握著我爸爸的手說：“房東，這可多虧了你呀，要是沒有你的話，我兒子的.命可就沒了！真不知道要怎樣感謝你才好啊�！卑职诌B忙說：“不用，不用，這是我應該做的�！蔽蚁虬职滞度チ司磁宓难酃猓�爸爸您真了不起，您永遠是我的榜樣和驕傲。

　　不管是友情、親情，還是鄰里情，當今的社會都需要。我們要從身邊做起，在幫助別人的同時，感受幸福。就如雷鋒所說的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育過一條生命？雷鋒精神與我們共行，讓我們一起把它發(fā)揚光大！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇9

　　我喜歡打乒乓球，經(jīng)常去俱樂部學習打球。昨晚，在俱樂部碰到了陽陽哥，我們開始了比賽。陽陽哥哥的削球很厲害，一遇到削球，我就突然“”不會”打球。落地的乒乓球，又轉(zhuǎn)向了，我傻了。好不容易反手擋住了，他再一次摩擦，我再一次手忙腳亂地揮舞板子，我的球不是不能通過網(wǎng)絡，而是出界了。我暗自下定決心，為了增強防守力，一定要學會削球。

　　“教練，今天請告訴我削球！”一到俱樂部，我就興奮地和曾經(jīng)的教練一起磨練，要學會磨練“的球，首先要練習基本的工作。今天挑戰(zhàn)成功，請告訴我�！苯叹氄J真地對我說。練習和練習，攻球終于超過了200個，反手也超過了200個大關(guān)。“終于可以學習旋轉(zhuǎn)球了！”我高興地跳了三尺高。

　　“削球并不難�！笨粗�我的副猴子著急的樣子，教練慢慢地說“就像切面包一樣�！边呎f邊舉板做示范動作。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教練，怕漏了一句話，錯過了動作。我鼓起勇氣，斜著抬板，一下子剪了。起初，一塊木板被削掉了，球總是無法通過網(wǎng)絡。球在網(wǎng)上撞到一頭，灰溜溜地回來了。我真的很著急。

　　“不要著急，要穩(wěn)定！”教練的話喚醒了我。我知道自己又犯了性急的老毛病。吐舌頭，深呼吸，我準備球拍，蹲下，盯著球，準備接球。球來了，我來了！對著球的下半部分，我斜著用力推，球擦著板子的前三分之二飛起來，跳過了網(wǎng)“咚”的聲音，在對方的球臺上跳下來，在空中旋轉(zhuǎn)�！鞍�！終于成功了！”我高興地振動胳膊。我要打球了！第一次，第二次，我的`心充滿了必勝的自信。

　　“試試這個球吧！”教練一邊打招呼一邊發(fā)球。球飛得很快，幾乎像閃電。嚇了一跳，球怎么能這么快出來？“今天學得很好，鼓勵你快點學球！”

　　教練鼓勵我，“如果你想速度快，實際上并不難。扔得快，中途不停，對方接不上�！甭犃私叹毜脑挘�我左手拿起球，立刻扔掉，右手猛地揮動板子，跳過球，飛向?qū)Ψ降那蚺_。可惜球出界了�！袄潇o點！”我不由得吐舌頭，看教練，知道教練的眼睛告訴我“穩(wěn)定”。打著，我總結(jié)了經(jīng)驗，用力不太強，“穩(wěn)定快”，冷靜下來，就不會出界。

　　我用心學習，終于晉級成功。我在俱樂部學習同樣的打球能力，俱樂部成為我最喜歡的地方，教練是我最喜歡的教練。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇10

　　這個暑假我在黃龍體育中心艾魯特擊劍館學習擊劍，剛好又是巴西里約奧運會，看著雷聲等一些擊劍名將，雖然沒有獲得金牌，但是，看著他們舉起手中的劍，用盡一生所學為國爭光的表現(xiàn)，我從心底里感到興奮。

　　來到擊劍館，換上擊劍服，首先是熱身，比如蛙跳，往返跑，俯臥撐，基礎(chǔ)訓練等等，接下來就是最激情的時刻到了，那就是分組對戰(zhàn)和PK賽，分組對戰(zhàn)中落敗的一組需要接受懲罰，那就是加練體能，我們這一組由5名男同學組成，我自告奮勇的第一個上去和小胖對戰(zhàn)，小胖比我多上了十多節(jié)課，剛開始小胖就趁我不注意就丟了一分，丟掉的這一分好像激起了我的洪荒之力，我想著教練教我們的基礎(chǔ)知識，不斷進攻終于將比分反超了，但是，畢竟小胖比我多上這么多節(jié)課，他立刻就調(diào)整節(jié)奏，老是打防守反擊，我只注重了進攻卻忽略了防守，讓小胖連續(xù)得分，最后我以3:5落敗，我當時都有點想哭了，就在這個時候我們組的小伙伴都跑了過來，和我說沒關(guān)系后面還有我們呢，你丟的分我們幫你拿回來，聽到小伙伴們的鼓勵我頓時開心了許多，這好比就是團體賽要靠大家的力量才可以，小伙伴們在比賽的時候我們都在邊上加油鼓勁，看著他們是如何進攻如何防守的，從實戰(zhàn)中學習一些經(jīng)驗。最終我們以總比分3:2戰(zhàn)勝了他們�？粗�他們在接受懲罰，心里還是比較開心的，嘿嘿！

　　接下來就是PK賽了，這次是和一個女孩子比賽，當時我就像這下怎么辦，我是男孩子�。∥沂遣皇菓�該讓著點啊！比賽開始了，我一味防守，她很快就找到機會取得了2分，這時候教練說：“陳沈鳴，進攻要果斷，明明有機會進攻得分的`都不進攻，你說你在干什么，難道你還打不過小女孩嗎？”聽著教練這么說，心里真不是個滋味，我想，不管了贏下比賽就是比賽，不管對手是男是女都應該一樣對待。接下來我不在一味防守，看準機會立刻進攻，1分2分3分比分就這樣反超了，最后，她剛想反擊，我眼疾手快刺中她的手臂得分，以5:2戰(zhàn)勝了她。

　　實在是太刺激了，就這樣的練習賽都這么刺激，想想雷聲他們在奧運會這樣的大舞臺上面比賽，真的是想想都開心，都刺激，我一定會好好練習，就算不能想他們一樣站在奧運會的舞臺上，起碼也是一種強身健體的方法啊！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇11

　　回憶小學的經(jīng)歷，讓我終生難忘。

　　我在青島海印學校學習，學校建在雕塑園旁邊的海邊。教學樓很獨特，紅色的瓦頂，藍色的墻面，像鑲嵌在沙灘上的藍寶石。教學設(shè)施也很齊全，包括現(xiàn)代化的視聽教室、游泳池、圖書館、足球場、健身房。許多韓國和日本的孩子也在這里上學。他們每天上下學，坐校車接送。他們中午在學校吃飯。每天午餐食物豐富，但副食多為海鮮。

　　學生入學前必須經(jīng)過嚴格的面試篩選。面試的時候老師讓我寫名字，問五個簡單的口算題，問我的愛好。最后，我指著窗外，看著海上的帆船和海鷗，讓我造句。我毫不猶豫地說：“帆船在海上搖晃，海鷗在帆船上空飛翔。”老師聽后滿意地說：“很好，很好，你準備上學了�！焙髞砦也胖�道，面試的目的之一就是根據(jù)學生的特點進行分類。我被分到實驗班，語文和數(shù)學的老師都是省級優(yōu)秀教師。不然我們班語文和數(shù)學總是拿第一。學校每個月都會從班級中選出一名優(yōu)秀學生參加光榮榜，光榮榜上會貼上兩寸彩色照片。所以在每個月底的班會上，都會有激烈的公開選舉活動。一年級的時候，我在光榮榜上露過兩次燦爛的笑臉。

　　我最喜歡體育課。每個學生可以選擇籃球、足球、跆拳道、跑步等。根據(jù)自己的愛好進行集體活動。老師輪流分組指導。每次上體育課，我總是選擇踢足球。我是前鋒。每次踢足球，我總是進幾個球。有人叫我“小貝利”。

　　學校課外活動豐富多彩，有歌舞比賽、參觀奧帆賽基地、愛心捐贈活動等。一個星期天，學校舉辦了“小手大手迎奧運”活動，邀請每個學生家長參加。我爺爺奶奶也加入了我們的隊伍。我們在石老人的海邊，手拉著手，不停地收拾沙灘上的.垃圾。許多游客加入了我們。

　　我加入了中國少先隊，學校舉行了盛大的入隊儀式。學校要求每個學生的父母都要戴紅領(lǐng)巾。進入風格的前一天晚上，奶奶反復練習戴紅領(lǐng)巾。儀式當天，整個會議室擠滿了人。我們在隊旗前莊嚴宣誓，然后分班表演。我們班最后進了體育場，表演節(jié)目是《感恩的心》。我很榮幸先和一個女同學讀詩，然后大家一起唱。之后，所有家長一起唱歌，整個校園沉浸在感恩的歌聲中。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇12

　　俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。

　　這個學期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個學期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。

　　首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

　　還有，這學期我們的數(shù)學課本，別的同學都已經(jīng)學過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學落后了一點，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學習成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。

　　于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學習計劃：

　　1、認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。

　　2、沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內(nèi)容，將當天的學習內(nèi)容牢牢記住，并預習第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。

　　3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。

　　4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。

　　5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。

　　6、要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的`內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當天復習，當天掌握�，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內(nèi)容由難到易逐一解決。

　　7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。

　　在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇13

　　學習是我們?nèi)松�中不可或缺的一部分，人人需要學習。在這個競爭激烈的社會里，落后就意味著淘汰，與時俱進才能在這個社會上獲得一席之地，而不學習又怎能跟得上時代的腳步呢？所以說學習是必不可少的。

　　古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉。今之眾人，其下圣人也遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本來他的智慧就比一般的.人就要高，還虛心向老師請教、學習，而我們現(xiàn)代人很多都是一般人，智商遠不如圣人，還厭惡學習，把向老師請教問題當成恥辱，所以聰明人就更加聰明，愚蠢的人就更加的愚蠢，應該就是這么得來的吧。當今社會有很多這樣的蠢人，俗話說“笨鳥先飛”，即是笨鳥就應該更加勤奮才對，可愚人們卻懶于去學，覺得知識會自己進到自己的腦子里，熟不知人與人之間的差距在不經(jīng)意間就拉大了。這也是現(xiàn)在金字塔現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一。

　　當然學與不學差距很大，但學習方法的使用，也會造成事半功倍的效果�！皩W而時習之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。這些都是古人給我們留下的學習方法，而且都是通過了歷史的檢驗而遺留下來的，是非常珍貴的學習方法，是值得我們?nèi)ゲ捎玫摹?/p>

　　學習知識需要我們?nèi)ト粘７e累，從質(zhì)變到量變，就會出現(xiàn)顯著地效果。積土成山，風雨興焉; 積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。成功不是偶然，學習也是一樣。學習不是一蹴而就的事，必須一天一天來，每天學一點，一年下來你就學到很多了. 這也可以解釋那些成績不好但又好學的學生，在經(jīng)過長時間的勤奮學習后，成績突然有爆發(fā)式的增長，開始名列前茅。由質(zhì)變到量變，這是必然的。

　　古人云：“修身，齊家，治國，平天下。”修身離不開學習，如此一來方能家庭和睦，長幼有序，治國有道，收貨民心，最終成就平定天下的偉業(yè)。成功也離不開學習，事實上生活中，工作中，都離不開學習。世上沒有事是人生來就會的，都需要我們經(jīng)過后天的學習加以摸索才能掌控。無論時代如何變遷，學習永遠是我們生活最重要的組成部分，人類離不開學習。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇14

　　時光飛逝，星辰流轉(zhuǎn)。高一之后，時間總是過得那么快�；叵肫饋恚�我剛剛踏入高中的門檻，還在軍訓場上逞能。現(xiàn)在，我已經(jīng)進入高二了。

　　回顧這一年的點點滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，因為這些印記見證了我這樣一個新生的成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了很多:時間在往前走，沒有回頭，我們卻在追趕，為了不被落下。是的，沒有人愿意被時間遺忘，我們隨著時間的流逝一點一點成長，美好的純真隨著風雨的消退而變得成熟。也許這就是增長的代價

　　在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W習付出了很多努力，我們也為我們的學習付出了很多辛勤的汗水。上學期期末考試，各科成績都不錯。

　　總結(jié)上學期的學習，我覺得主要有以下幾個方面:

　　第一，學習態(tài)度比較端正。上課能認真聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學討論或者找老師咨詢。

　　其次，學習方法有所改進。為了改進學習方法，我給自己制定了一個學習計劃:

　　(1)做好課前預習。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應該能夠區(qū)分文本的層次，表達段落的'意思，正確理解文本內(nèi)容。

　　(2)上課積極發(fā)言。舉手問不懂的問題。

　　(3)每天做完作業(yè)后，讓家長再檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，經(jīng)常把錯的題目拿出來復習。

　　(4)多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時間就多讀幾篇作文。

　　第三，課外學習不輕松。可以利用周日和節(jié)假日在少年宮學習作文、數(shù)學、英語、書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各科成績良好。參加少兒書法比賽，獲得特等獎金獎。

　　通過我不懈的努力，這學期各科成績都不錯。我被評為學習積極分子

　　雖然我取得了不錯的成績，但我永遠不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取進一步的進步，下學期我會取得更好的成績。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇15

　　學習，無疑是好中壞之分。要想學習好，不僅需要的是好老師，好家長，好朋友和好環(huán)境以及一些先天的因素，更重要的是要有好的態(tài)度和方法。態(tài)度決定一切，方法造就成敗。我像，如果沒有好的學習態(tài)度和方法，縱然，就算你的學習條件和環(huán)境再好，也只不過是形同虛設(shè)。那么今天，就讓我來和大家分享一下我的學習方法。

　　其一：學習要有計劃。我的媽媽曾經(jīng)對我說過：“做任何事都要有時間性！”如何支配好時間，那就必須先做好計劃。做任何事都要有計劃，學習也是如此。如果你能在學習前計劃好過程和時間，那么無形中，就是給自己一種壓力。這種壓力能夠使我們精神高度集中，同時加快我們學習的步伐。當然，光快不行，還得好。如何好，那就得看我們計劃的詳細程度。我相信如果你對計劃精益求精了，那么你學習乃至做任何事就一定比別人更快更好更輕松。

　　其二：舉一反三。我爸爸說過：“小學老師靠的是灌輸，中學老師老師靠的是引導，給你開個頭，你要自己去探索。對此，我們就必須具有擴展的能力。我們要能夠聯(lián)想，從一個知識點聯(lián)想到以前學過的知識點和一些相似的知識點。這樣便做到了舉一反三。也只有這樣，我們才能從新的知識點中挖掘出新規(guī)律和舊規(guī)律，我們的知識背包才會有增無減，我們才能在無形比別人先走一步。

　　其三：找對手。這是我在學習上最重視的方面。找對手是要有技巧。一是要注意取舍、觀察和詢問。我們要懂得取好的.，舍壞的，要懂得觀察每個人的好壞，還要懂得詢問對手。二是要有實際性，同學之間的差距要看清楚，要量力而行，切不可好高騖遠。三是要有環(huán)境性，我們的目光不能太低，找對手的區(qū)域不能太狹隘，要保持對外界的信息時刻暢通，這樣才有利于我們更好地了解更多的同學。最后，還得付出行動，只有付出了行動，我們才可能有機會體驗到超越與自信的感覺，學習上才會有勁頭。要知道，這種感覺和勁頭對你增加信心和繼續(xù)前進是很有幫助的。

　　其實學習方法還有很多例如學語文可以多看多記，學數(shù)學可以多做多實踐，學英語可以多聽多背等，我在這里就不一一例舉了，謝謝大家觀看！鼓掌！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇16

　　新的一年總是來得亦真亦幻。

　　坐在電腦前，又聽了一遍王菲的笑忘書，時針直直地指向凌晨即將到來的時刻。

　　子川離開我已兩年了。記得他最后和我過新年的時候，當煙花絢紅冬季的天空，他輕輕地拉過我的手，笑容一直蕩漾到我的眼中，那個時候，他已經(jīng)是癌癥晚期了，彼此的心里都明白接下來等待我們的是什么。

　　年輕時候的缺失總是讓人過早地透徹這世界的荒涼。沒有等到五月的繁花似錦，他就離開了。再過了一段時間，我也離開了原來的城市。聽說喧鬧的地方會讓人忘記很多事情。

　　每天重復著同樣的生活，走在同樣的街道上，我告訴自己說，要做一個在陽光下都笑出聲的人。偶爾也會想起那年的煙花，總是站在南方郁郁蔥蔥的樹下，就深深地笑起來，不知道心里究竟是什么感覺，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)哭和笑在本質(zhì)上是一樣的，我想哭的時候，常常都是恬淡地，無顧及地，自己對自己地笑起來。

　　十二點的鐘聲敲響的時候，給家里打了電話，聲音愉悅得連自己也被染了，一連說了很多話，說這邊好熱鬧，街上很多人拿著五彩的發(fā)光繩，說自己開心地又迎接了一個新年。那么，現(xiàn)在剩下的時間都是我們的，子川，當我把電話輕輕放下，然后把音響的聲音逐漸調(diào)大的'時候，我看見鏡子中的自己仍然是笑意嫣然，突然整個空氣就沉默下來。

　　我記得，他要離開我的時候要我記住，即使他不在身邊，空氣里面也彌漫著很想念很想念的東西，那樣我就不會孤單�？墒牵�你知道如果空氣中一直彌漫著想念的味道，那是因為，在這樣漫長的時空里，擁有這樣想念的人，都是不會再見面了。

　　如果可以再選擇一次，子川，我寧愿你是我的陌路，我寧愿在青春年少的時候做個無知的人，寧愿不要那天如火的煙花，寧愿你是好好的，是我走在街上匆匆錯肩的路人。如果最終的結(jié)果都是相忘在這浩瀚的江湖，為什么不選擇素不相識？死亡最終成全了我這顆完美的心，如今我最美好的年華就開在你墳前的花上了，而我記憶中的你，永遠是24歲的好年華。這也是一種相忘么？

　　煙火又彌漫在城市的天空了，今生的緣分已盡，如有來世，請讓我做你側(cè)目而過的路人。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇17

　　放寒假的第一天，我早早的起床，準備給媽媽做早飯。

　　媽媽近期很辛苦，一直奔忙于醫(yī)院和家里，照顧生病的姥姥和我。給媽媽做什么早飯呢？我想了想，就做媽媽喜歡吃的西紅柿雞蛋面吧。

　　首先，我拿了兩個西紅柿，把它洗的干干凈凈，然后切成一塊一塊的，切完后收到盤子里。然后，我又剝了一顆蔥，把蔥洗干凈，切成絲。最后，拿了兩個雞蛋，磕到碗里，用筷子打碎。

　　一切準備就緒，我打開煤氣，倒上花生油，待油熱了，我把蛋液倒入鍋里。正想攪拌一下雞蛋，發(fā)現(xiàn)沒拿鏟子。于是手忙腳亂的轉(zhuǎn)身去拿鏟子。這是發(fā)現(xiàn)雞蛋有些糊了，于是趕緊關(guān)火，把雞蛋盛到碗里。

　　好緊張呀，我用手背擦了一下額頭上的汗珠，大大的喘了一口氣。繼續(xù)打開煤氣，先把蔥花放進油里，然后把西紅柿放進鍋里，用鏟子翻炒，抄出西紅柿汁后，放入炸好的雞蛋，攪拌一下，放入生抽，再放入點冷水，再攪拌一下，湯滾開后，迅速關(guān)火。

　　美味的西紅柿面鹵做好了。接下來，開始煮面了。我端著面鍋接了半鍋水，放在煤氣上。打開煤氣，我就拿著面條準備放入鍋里。媽媽阻止道：“水必須要燒開，方可放入面條。”我吐了吐舌頭，看了看媽媽，把面條放入面條袋子里。然后，依次把西紅柿鹵、筷子放到餐桌上。

　　水開了，我把面條小心翼翼的放入燒開水的鍋里。可是面條沒有都潛入水里。正在不知所措的`時候，媽媽給我遞了一雙筷子，告訴我，可以用筷子攪拌。放入面條后，水很快又開了，不停的翻滾，馬上要翻出面鍋了，幸虧媽媽及時澆了一碗冷水，才避免面湯翻出來。媽媽用慈愛的眼神看著我，鼓勵我說：“別怕，第一次煮面，難免會緊張。把火關(guān)小，再開兩回，加兩次水，面條就熟了�！蔽野磱寢尩淖龇�，煮好了面。

　　怎樣盛出面條呢？用筷子，總是夾不住。這時，媽媽給我拿了一個盛面條的笊籬，有點像勺子，但他有好多爪。我用笊籬，很輕松的把面條盛到碗里。

　　早飯做好了，媽媽邊吃邊夸我做的面條好吃，我的心里也美滋滋的。

　　這次做早飯，不僅讓我學到了本領(lǐng)，還讓我深深感受到媽媽每天做飯的辛苦。今后，我一定不再挑食，不耍脾氣，早早成為媽媽的小幫手。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇18

　　自己這兩天就突然間有這感慨，說一個學習氛圍是真的很重要，就你在哪一個學校讀，其實很多時候你的成績會很不一樣的，因為你在一個比較有緊張學習氛圍的學校環(huán)境里面，你的學習成績可能會比你在一個比較松散的學習房子里面要高很多，這并不是說你的能力問題，而是社會環(huán)境對你的影響，你會不自覺的就覺得想要去追趕上別人會覺得自己是不是拉了大家的后腿，然后就會想要去努力，但是在一個中場的環(huán)境里面，你可能會比較容易滿足，然后就止步于前行，所以黃金對于一個人來說真的挺重要的，有些時候師資和學校他的那一些教學能力其實存在不了多大的差異，但是那一個學習氛圍卻會有很大的差異性。

　　自己對于這一種現(xiàn)象是深有體會的，因為自己初中的那一個學校學習氛圍也算是還好，然后那個時候自己學習成績就是倒數(shù)，都是自己到另一個學校去的時候就是前面的幾名，但是那一個時候自己還是會努力的去學習，因為自己覺得自己拉了大家的后腿，再加上決定自己是他自己在其他學校學習成績可能還算不錯的，但是在那一個緊張的學習氛圍下，自己還是會不自覺的就去努力學習，想要去追趕上別人，不想讓其他人覺得自己就是一個笨蛋，怎么學都學不好，因為其他人都比你優(yōu)秀，你就希望不要讓別人覺得自己是一個比較劣質(zhì)的學生。

　　但現(xiàn)在的話，上了高中自己自愿選擇一個學習環(huán)境比較松散的.學校去學習，其實也是一開始受到初中那個學校的壓制，想要逃離那一種緊張的學習氛圍了，其實初中那個學校那種緊張的學習氛圍，對于一個人的身心健康成長來說，并沒有任何利益，因為自己發(fā)現(xiàn)我們那一個學校的學生多少都是會有一點壓抑的，包括那個學校也出了幾個有抑郁癥的人，其實自己當時也是會有那么一點點的傾向的。只是幸好家里人給予自己足夠的陪伴與開刀，所以才沒有讓自己走出那一條路，自己現(xiàn)在選擇這一個高中學校，其實自己沒有后悔，因為自己在這里面真的有更多的好心情，而且能夠更快樂的去學習，不會那么的壓抑，不會去想一些負面的東西，想一些關(guān)于死亡的事情，所以也算是比較正確的選擇吧，雖然說成績可能多多少少會被影響。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇19

　　燈，亮著。風，吹著。但依然有兩個身影，蕩漾在漆黑的夜里。

　　三年級的時候，我已滿分的成績結(jié)束了低年級的生活。當時有位老師認為，我就是最好的學生。她就是——申老師。她年齡很大了，臉上卻沒有一絲皺紋。烏黑的短發(fā)，是一張愛笑的臉。

　　聽到這番贊譽，我十分驕傲。到了四年級，我的.學習狀態(tài)開始放松下來。上課不認真聽講，經(jīng)常在課上玩，更別說作業(yè)了。在單元考試中考差了，也絲毫不在意。常常是片刻的心傷，隨后，便把試卷放在一邊，揮袖而去。然后，又天真的以為，下一次考試自己一定能考好。

　　然而，接下來的考試，我的成績依然是一落千丈。這樣的成績，完全出乎我的意料。沉重的打擊頓時間化作一聲驚雷，讓我不知所措。當時申老師已不再教我們，但她得知這條消息后，非常擔心我。為了幫助我，她讓我那個周五去她家，我疑惑不解。

　　到了周五，我推開申老師家沉重的大門，一步步走到申老師的跟前。在房間門前時，我站住了，我并不敢進去。正在我猶豫不決的時候，申老師仿佛捕捉到了我的氣息，叫我進來。我只好走了進去。我看到的，依然是申老師溫暖依舊的笑臉，那一刻，我心中的石頭才緩緩放了下來。

　　原來，申老師知道我當時的學習狀況后，決定給我復習，幫我提高成績。我怯怯地拿出書本，輕聲問申老師：“這樣能行嗎？”申老師笑了笑，并沒有回答我，就像沒聽見一樣，開始幫我復習。

　　起初，我的心情始終無法平靜，老師講的內(nèi)容，我沒有完全聽進去。后來，漸漸地我感受到了申老師的良苦用心，認識到了復習的重要性。于是，我靜下心來，梳理自己的學習情況，進行查漏補缺。不懂就問，大膽地問。

　　“功夫不負有心人�！痹谏昀蠋煹膸椭�下，我的成績在不斷提高。87.5、88、90、92、94……當我在一次單元考試中，考到九十六時，申老師露出了滿意的微笑。在這學期的期末考試中，我再一次取得了優(yōu)異的成績。屢創(chuàng)佳績，讓我重拾了學習的信心。我禁不住哽咽了，淚光中，我似乎又看到了申老師幫我復習的情景。

　　又一個漆黑的夜里，燈光下，沒有了您的身影。但我的心中卻依然亮起一道光，那是您給予我的學習之光……

　　800字左右寫學習的初三作文 篇20

　　身體和靈魂，必有一樣在路上�！�—題記

　　當死亡之際來臨之時，唯有靈魂跟我們走向下一段旅程。死亡不是終結(jié)，而是另一個開始。生命不是一場物質(zhì)的盛宴，而是一場靈魂的修煉。我，踏上了靈魂修煉的旅程。我，沉浸在溫柔的詩詞之鄉(xiāng)。我，尋找到我向往的遠方。

　　你注定孤獨，“舉杯邀明月，對飲成三人”，然而你傲然，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。”我多想跨越千年，與青蓮居士共醉于明月之下。抒發(fā)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的壯語。

　　你將“功名利祿”換了“竹杖芒鞋”，你豪邁放唱“大江東去”,有感人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪梨”的淡泊，你不畏蠅頭微利，蝸腳虛名，只愿滄海寄余生。

　　跨越千年，我尋到了你們，那兒便是我向往的遠方。遠離官場，正直清廉是你們的選擇，千年后的我，也將選擇危言危行。我只需一塊能讓自己安靜下來的土地，觀碧海無波，品細水長流。

　　時光轉(zhuǎn)逝，我看見了你，一個外表柔弱內(nèi)心堅強的小女子，毅然踏上了從漢城皇宮的地毯去湖天塞北的漫漫長途。故鄉(xiāng)，早已氤氳成一縷清愁，伴隨著車轍碾過的痕跡，輕易劃破一個盛世升平的謊言。很多年后，舞榭歌臺不再，花好月圓不再，獨向黃昏的青冢，卻留在了許多人的心里。我始終相信你的'靈魂尚存，并感化著萬世的靈魂。你靈魂的高度，便是我們渴望的遠方。

　　我看見了你，易安，如此一個奇女子！戰(zhàn)爭的痛苦、世事的變幻使你尋尋覓覓著自己的幸福，卻總被國仇家恨壓抑，落得凄凄慘慘戚戚，在亂世中爭渡爭渡，到頭來也曾失歸路，害得人比黃花瘦。這仇，是雙溪舴艋載不動的滿仇怨很，這恨，是恨生非男兒，不能持柄握戈。易安，你既有巾幗之淑賢，又兼須眉之剛毅！你在梧桐冷雨敲窗之夜，點一盞孤燈，給亂世中的你一絲絲溫暖，一絲絲慰藉。

　　靈魂，上路吧�？缭角�年，我尋到了不畏名貴的青蓮居士，寄意山水的東坡，甘愿遠離的昭君，在亂世中爭渡的易安。他們便是我尋到的遠方，雖然遙不可及，卻又近在咫尺。

　　向往的遠方，遠方，不遠。我沉浸在詩詞的溫柔之鄉(xiāng)，尋覓到我靈魂朝思暮想的遠方。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇21

　　由于昨天太過于早睡，因為天氣實在是太冷了，所以呢！早早的就躲在棉被里面了！所以啊，早上兩點多就睡不著了！天吶，而且還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡被關(guān)了！這讓我怎么活恩！所以，強行自己起來，開了網(wǎng)絡，然后看著看著，背了背單詞，結(jié)果，玩著玩著到了四點多的時候竟然網(wǎng)絡又被關(guān)了！

　　這會我知道了，肯定是因為媽媽不想要讓我玩咯，所以就關(guān)了！所以呢也不勉強，看著也貌似是下了雨，所以也又躲回了棉被里，睡這睡這也就睡著了！后來早醒的雄心壯志都煙飛云散了！到了十一點多才肯爬上來！

　　嘿！教訓教訓，以后不那么早睡了！

　　把該看的文章都看了一遍，感悟沒有那么多，但就是有那么幾句話可以把自己給打動，讓自己明白很多的道理！

　　然后呢！幫忙做了家務算吧嘿！也沒什么，很簡單的一天！

　　但是，今天明白了一個道理!!我想起曾經(jīng)自己先預習了物理，而且簡單的題都可以做了，把正一本課本都上了課，但是，最后考試的結(jié)果是物理最少分！今天，我問自己究竟還要不要繼續(xù)預習物理！因為自己本來就把課本的知識給過了一遍，再加上每次上物理課之前都又復習，上起課來，就非常地輕松，而且課后給同學講解的時候也很清晰，但是，今天，我得到的`自己內(nèi)心的答案就是不想學！

　　不想學！后來給了自己一個理由，我告訴自己，既然是長假，那就不要讓自己干自己不喜歡的事情，不錯，本來學物理是自己的興趣，但是現(xiàn)在這種興趣消失了，也不要勉強自己撿回來！沒錯，既然是長假，那么就好好地珍惜，干自己喜歡干的事情。因為我在備考的時候就告訴自己，考試來了，就好好地準備，不要分心，不要去想自己喜歡做的事情，那些喜歡做的事情留著到長假的時候再做！

　　對的，沒錯，我這個人生下來又不只是為了考試，何必呢！現(xiàn)在的生活，正是我想要的生活，沒事的時候看看書，練練筆，把自己認為好的句子很認真很謹慎地寫下來，每天都堅持寫作，聽聽自己喜歡的中文歌，背背單詞，沒事的時候自己讀一篇英文美文，沒事發(fā)發(fā)呆，這就是自己喜歡的生活，不想為了考試，而放棄自己所向往的生活！

　　我希望，在將來，也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好，而放棄過自己喜歡過的生活！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇22

　　有舍才有得舍得，這個詞就是這么來的，隨著年齡的增長，我越來越能夠理解這句話的真諦。l人總是貪婪的，有些人或許拿到的更多他就會更加的貪婪，就比如有一些明星，雖然每一天都能夠賺幾萬，甚至有一場片酬就能賺一千萬，他們身家上億，但是卻還要偷稅漏稅，不服從國家的指揮，違背法律，還有一些直播帶貨的人，他們也能夠賺得很多還是會偷稅漏稅，我就不禁的會想他們都這么的'貪婪嗎？明明可以賺的很多了，生活也過得非常的滋潤，還要在意那些比他們賺的要少得多的多的金錢，這樣有什么意義呢？最終還是會被制裁賠更多的錢。

　　人生的定律就是這個樣子，如果我們想要得到一個東西，特別是一個比較大的利益，我們就必定會失去一些東西，不可能一個人在人生的道路中是一直在獲取的，沒有付出或者是沒有舍棄一些，也對自己有價值的東西，在生活中這樣的例子很常見。在很小的時候，我們和爸爸媽媽去逛商場，媽媽走的時候告訴我們，如果你要了這個就不能要那個了，你可要想清楚了，這其實就是一個有舍才有得的例子，我們總不能貪婪的兩個都要，畢竟家里不是特別的富裕，不能什么都要，這個時候媽媽就會讓我們選擇一個自己喜歡的帶走，而另一個就不能夠購買，如果我們兩個都想要只會讓媽媽更加的生氣，覺得我們太貪心，而且也支付不起這么多的費用，如果我們實在是想要，那么就選一個，自己真的喜歡的放棄另外一個，這樣才能得到。

　　像小時候媽媽總是給我們報一些補習班，但是如果一個人他既想唱歌又想跳舞又想畫畫，那么他的時間是騰不開的，這樣就要花費很多的精力去把這三門學科都給掌握，這樣也是不切實際的，畢竟如果我們想要精通一門才藝，那么就要把很多的精力投入進去，如果我們所有的事情都平均力量使用，到最后每一個技能都不會學精。在選擇課程的時候，我們也要懂得舍棄，因為矛盾分析法告訴我們要抓住主要矛盾，而不是憑據(jù)力量使用，這樣會讓我們力不從心，而且每一個技能都不能學得非常的好，我的意見是要學會舍棄，我們可以只選擇一門學科或者是兩門學科來學習，只要自己的精力夠或者是時間夠有足夠的精力和時間投入進去學習，那就可以了，但是如果什么都想學，那到最后只會撿了西瓜，丟了芝麻，什么都沒有學會。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇23

　　學習方式是多種多樣的，學習內(nèi)容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的!那你該怎樣好好地學習呢?

　　王羲之學“書”，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。所以，學習中需要“觀察、體驗”二字。就比如王羲之之所以有這么大的成就，全靠“觀察、體驗”二字。他認真地觀察名家的作品，試著找到書法的那種韻味，那種感覺，并試著臨摹臨摹。到了一定的程度，他便開始體驗、嘗試，試著找到自己獨特的風格，才能流芳百世。生活中，“觀察、體驗”也是必不可缺少的，如果你要學畫畫或者學舞蹈，還有學課內(nèi)的知識，都離不開這二字。你不可能一生下來就會舞蹈或者會畫畫，都需要觀察別人、學習別人，模仿別人，并體驗這種感覺，才能真正學懂、學好。

　　“思考、領(lǐng)悟”也是學習的兩大要點。像孔子學琴，他能在反復彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領(lǐng)悟曲作者高尚的'追求。這樣思考、領(lǐng)悟，使他的思想在音樂中升華。在學習中，我們也要會思考。不要總是聽一個答案做對題目就夠了，你應該反復琢磨這道題為什么要這樣做，這樣做有什么好處，以后遇到這種題目應該怎么辦，而不是將作業(yè)交給老師，草草了事。如果你勤于思考，你一定會變得聰明起來。但是如果你不勤于思考，再聰明的腦子也派不上用場。這兩點也是學習的一個好辦法。

　　當然，學習也少不了“質(zhì)疑、實踐”。你一定聽說“李時珍”這個醫(yī)學家，他也是有“質(zhì)疑、實踐”這個兩個精神才能聞名于全中國的。李時珍學醫(yī)，能在質(zhì)疑中研讀前人書典，在遍嘗百草中驗證真?zhèn)�。質(zhì)疑、實踐，使他的仁心已超越醫(yī)術(shù)本身。我們也應該學習李時珍的這個精神，勇敢地對先輩的結(jié)論進行質(zhì)疑，這樣才能真正地使你進步，如果你沒有思考過就認定了前輩的結(jié)論，你也許只能學習，而不能創(chuàng)新，這樣其實對你學習并沒有好處。質(zhì)疑了之后，還要去實踐，來證明你的觀點，不要紙上談兵，光說不做，不然，你的學習也就不會有很大的進步。

　　總結(jié)了以上這些學習的要點，只要你根據(jù)這些要點去學習，相信你一定會有很大的進步，加油!

　　800字左右寫學習的初三作文 篇24

　　有一位同志，與我們年年相約于三月。他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！

　　一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光輝。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他說到并且做到了。在這學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個擁有高尚品德的人，做的也并不是什么偉大驚人的事情。我們學習雷鋒，就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心同學做起。

　　在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的.雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學問互幫互助之情景時有發(fā)生。再看，教室里，他們的一句提示，讓別人找到了走出“迷宮”的方向：他們的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力：他們耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

　　這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。身處美麗的校園，望著可愛的同學們，再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，就能鑄就明天的輝煌！同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路明燈，讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇25

　　經(jīng)驗一：

　　1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，

　　2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。

　　3、不要整個晚上都復習同一門功課

　　經(jīng)驗二：

　　學習效率最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹�，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略提高呢？這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>

　　另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎(chǔ)，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。最有用的`東西。作題的效率如何提高呢？

　　最重要的是選“好題“，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇26

　　學習并不是人生的全部，但既然連生活的一部分學習也無法征服，還能做什么呢？——題記

　　戰(zhàn)國時期，蘇秦被家人嘲笑，說他什么都不會做，

　　蘇秦從鬼谷子學成之后，出游數(shù)載，一無所成，搞得“妻不下纴，嫂不為炊，父母不與言�！碧K秦感嘆說：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也！”乃閉室不出，出其書遍觀之。蘇秦苦讀太公《陰符》之時，每逢困乏欲睡，便用錐自刺其股。這是成語“懸梁刺股”中之“刺股”的由來。

　　正是勤奮的學習才成就了蘇秦，使蘇秦成為了當時縱橫一時的軍事家。

　　中國近代文豪魯迅，小的時候，學習刻苦，勤奮讀書，多次得到學校的表揚，取得優(yōu)異的成績。而魯迅卻把他得到的獎牌賣掉，用賣獎牌得到的錢去買辣椒，晚上讀書或寒冬學習時，困意和寒意襲來時，他便食用辣椒，辣的滿身是汗，睡意也沒有了，于是繼續(xù)學習。

　　因為小時候的努力學習，所以終于造就出了中國近代文豪，而這個文豪用筆桿子喚醒了沉睡已久的.中國。

　　三國時期著名軍事家諸葛亮，大家熟知他的才能，上知天文下知地理，就臨死了也能把司馬懿嚇得不敢進軍。但大家知道他的學富五車，滿腹經(jīng)綸從何而來嗎？很簡單，學習，大家也許說他是天才，其實不然，天才只占有百分之一，剩余的百分之九十九都是汗水，他才可以成功。諸葛亮在茅廬里呆了那么久，可想而知他學了多少，要不怎會有后來的隆中對，不出茅廬便已知三分天下事。

　　讀萬卷書，行萬里路，只有書讀多了，知識豐富了，才可以成就一番事業(yè)。

　　我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東，經(jīng)常讀書，讀報。而且在書上和報紙上圈圈點點，做到不動筆墨不讀書。別人問他都已經(jīng)成為了全國最高指揮者，學習不過是為了當官成名，你還學習讀書干嘛啊？有什么用呢？但在后來的事實中，我們可以發(fā)現(xiàn)毛主席是對的。

　　如果沒有毛主席的刻苦讀書，怎么會想出好的作戰(zhàn)策略？又怎么會打敗國民黨？那便不會有我們的幸福生活。

　　在物質(zhì)生活豐富的今天，競爭越來越激烈，而知識的重要性就更加重要。學習很簡單，它并不是生活的全部，但如果你連人生的一部分學習都做不好，還能做什么呢？

　　朋友，努力學習吧！你今天的學習就是你明天的成功，更是國家的將來。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇27

　　快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。它是無形的，亦是有形的。快樂我們觸摸不到，但它卻能夠自然地表現(xiàn)出來，那就是我們的笑臉：淡淡的，羞澀的，燦爛的……那些都詮釋了我們是快樂的。

　　說到學習，怎么能快樂呢!學習可是一件苦差事!——從一年級開始，我們便沒有了玩耍的自由、成天開心的笑臉：上課、背書、做作業(yè)，還有考不完的試……這一切的一切，都可以用快樂的反義詞來形容——痛苦。

　　老師和家長經(jīng)常說：要快樂學習!不要把學習當包袱!那時我經(jīng)常想：要讓痛苦變成快樂，那是一件多么不容易的事情!你們真是站著說話不嫌腰痛!一進初中，班主任王老師就送給我們十個字：“勉強成習慣，習慣成自然�！弊聊ズ蛧L試了近一年，從勉強到習慣經(jīng)歷了一個漫長的過程，現(xiàn)在我終于習慣了每天緊張的學習生活，這大概就是王老師希望的自然吧!

　　今天我終于有了“自然”——快樂的感覺，不再糾結(jié)、痛苦，雖然暫時還沒有看到顯著的成績!這個訣竅就是：把學習作為自己的`生活主要目標，不在學習的時候惦記著玩耍，按照老師的節(jié)奏提前預習，上課專心聽講，認真完成作業(yè)，課后復習、鞏固�！�…一步一個腳印，積土成山，滴水成河!就像媽媽經(jīng)常說的那樣：只要不“帶帳”，習慣了這樣的生活方式和節(jié)奏，人自然就輕松了!輕松了，就不再痛苦了!

　　還有一點想說的：學習的過程誠然是辛苦的，可優(yōu)異的成績卻是令人快樂和欣慰的，它會帶給你喜悅和成就感!就拿我小學6年學薩克斯來說吧：

　　從一開始學，就是重重難關(guān)——標準的嘴型經(jīng)常是做不到五分鐘，臉頰酸痛了，嘴巴磨破了;大熱的天，在沒有空調(diào)的教室里練習，汗珠大顆大顆地往下掉，衣服濕透了，無數(shù)的蚊蟲叮咬，還有老師苛刻地責罵……多少次，我淚流滿面;多少次，我試圖放棄。而今，每當我看著那本灑滿汗水和淚水的八級證書時，心中有著無限的感慨和欣慰!

　　快樂學習，學習快樂，丟掉過程中的痛苦，看到成就中的喜悅!讓我們在老師和父母的帶領(lǐng)下，在知識的海洋中徜徉，痛卻快樂著!

　　800字左右寫學習的初三作文 篇28

　　我們總是說學習是緊張的，忙碌的，然而你的學習是用來填滿時間的，還是用來充實心靈?但我覺得人生是一個不斷學習的過程，要想自己進步，就要不斷的學習，充實自己，彌補不足。

　　在暑假中，我學會了自主學習，因為自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要堅持卻很難。自己有沒有自覺主動的學習態(tài)度就是起決定性作用的一點。首先，要加強對自己的管理力，能夠抵御各種誘惑，還要對外界的干擾，做到波瀾不驚。比如，上完補習班后是鞏固一下所學知識呢?還是玩電腦呢?這個選擇的后者對一些人很有誘惑力。但一定要選擇前者，因為把課上的內(nèi)容再鞏固一遍可以加深印象，否則學了又忘了等于沒學，既浪費時間又浪費經(jīng)歷。其次，要給自己制定一個切實可行的學習計劃。絕不能把別人的計劃照搬過來。因為你有自己的習慣，別人的計劃化不一定適合你。想讓計劃適合自己并且有事半功倍的效果，就要開動腦筋，自己思考了。第三，利用周末和假期查找自己的漏洞。找出自己的'弱點，加強練習，直到熟練。一段時間之后，你在這一方面你就會更上一層樓。第四，要學會自我評價學習效果。我們不僅要學，在學完了之后還要檢測自己。避免我們對自己滿意，認為自己什么都會，到過招的時候，才埋怨對方不按套路出拳�？偠�言之，自主學習是一段艱難的過程，一個人如果想要成功，就得從冷板凳做起，嘗嘗痛苦的滋味。到了以后，通過自身的反復學習，會讓這種程序變得很有趣，更會讓他成為你的一個好幫手。

　　自從我學會了自主學習后，我的學習方法改變了很多，發(fā)現(xiàn)學習有問題時，會開動腦筋，自己思考，實在想不出來才會認真的聽媽媽的講解。這樣的話，學習不僅進步了，而且還可以學會一些道理。初一生活的每一個細節(jié)都讓人回味，無論它是苦，是酸，還是澀。因為在每一個細節(jié)中，我們都會有新的發(fā)現(xiàn)，新的啟迪。當我收集起了所有的細節(jié)，放上天平，另一邊能托起意想不到的成功!在新的學期里，我一定要爭取拿到好的成績，來報答老師和家長們的教導。不讓他們感到傷心。拿到一個好的成績，使他們高興起來。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇29

　　為什么會談這樣一個話題呢，因為我的24小時除了睡覺，工作之余的正事或許就是學習了，因為需要成長，需要勝任更多的工作，所以需要學習。先說一下我的學習習慣吧，我的習慣用一句俗話說就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山，撿了芝麻丟西瓜;這種結(jié)果導致了，什么都會，感覺都會，實際都不會，連半杯水都沒有;就好像我看到一本好書我會很快決定買下來，到手后翻看了兩頁，就晾在一邊。典型的三分鐘熱度，換句話說就是浮躁，這自然不是好習慣。這樣的習慣是怎么養(yǎng)成的暫時不做深究。需要明確下面幾點

　　知識這個東西，是很明確的。知道就是知道，不知道就是不知道，沒有模棱兩可的。對于自然學科的知識。總是能分出步驟來的，并且步驟都是很明確的。你必須嚴格按照一定的步驟，一步一個腳印，結(jié)果就是成了，或者需要換另外的思路，改變某一些步驟;不能搞曖昧，不能三心二意;

　　學習知識，特別是技能型的是要下笨功夫的。 所謂下笨功夫就是模仿成功的.案例，一步一步的把已經(jīng)做好的復制一遍，變成自己思維方式的一種，最需要注意的是要時刻保持初學者心態(tài)，我是不懂的，每一步都要明確。不能三天打魚兩天曬網(wǎng);不能跑馬觀花，至少對于我而言不合適;對于已經(jīng)成功的案例，其實需要的就是記錄下每一個步驟，一個一個的去解決。舍得付出，問題的解決，只是時間的長短。不要有僥幸心理，要誠實面對自己，反復確認，因為有時候自己也會騙自己。要能都檢測，自我檢測。實事求是。要有明確的記錄。

　　下笨功夫之后，便是要有自己的思考。 思考的過程就是不斷問自己的過程，思考的結(jié)果就是解決問題的方案，這個方案是可執(zhí)行的，是有明確步驟的，真的讀懂了作者嗎?這個問題換我會想出一個怎樣的處理辦法?稍微改動，讓自己更加密切的參與進來。

　　深入思考，上一級臺階。把能解決的問題全部解決后，總有卡殼的問題，怎么辦，我發(fā)現(xiàn)很多的卡殼問題出現(xiàn)在知識儲備不夠，最大的問題其實是沒下笨功夫，沒把類似的問題參透一兩個。深入思考的基礎(chǔ)是，邏輯嚴密。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇30

　　生活帶給我們的啟示隨處看見，書本上，報紙上，電視上但是，這次數(shù)學考試帶我給我的啟示尤其震撼，對我今后的學習幫助非常大。

　　那是一次數(shù)學家庭作業(yè)，內(nèi)容是計算模擬測試。我自信滿滿，數(shù)學可是我的強項，尤其是計算那更可以說是囊中取物。我拿出計算試卷，三下五除二就完成了。隨即順手遞給爸爸批改。內(nèi)心洋洋自得地暗喜，這么簡單的試卷，沒有100分，拿個98、99總是勝券在握的。我沉浸在一片喜悅的遐想中，不知道什么時候爸爸已經(jīng)將試卷遞到了我手中。

　　91！我一看到這個分數(shù)，心中頓時升起一種恐懼感。我微微地偷瞧了一眼爸爸，還好他在繼續(xù)自己剛才的事情。現(xiàn)在我立馬來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎，端端正正地坐好開始查看錯題。試卷上口算題中忘記了進位，計算中單位又沒有統(tǒng)一；這題計算是正確的，抄到下面就漏掉了一半，還有就是計算步驟都出現(xiàn)了錯誤哎，我后悔不迭，小心翼翼地訂正錯題。每訂正一個，還要檢查三次才放心做下一題。

　　當我訂正好抬頭休息時，正好遇上爸爸那灼熱的.目光。我慢慢地將試卷再次遞給爸爸批改。爸爸沒有馬上批閱考卷，而是移了移凳子，挪近我身邊，和藹地說：“兒子，我相信你這次肯定已經(jīng)全部正確了。因為爸爸剛才看到了你的用心！”晚上臨睡前，爸爸還和我分享了他的學習經(jīng)驗。計算考試需要的是耐心和細致。心

　　浮氣躁、狂妄自大是計算的大忌，往往疏忽、失誤都是因為心情不平靜造成的。在計算過程中，我們要看清楚運算符號，尤其是不要把減號看成加號，遞等式計算中要明確計算步驟，步驟出錯再仔細還是不正確。計算時及時檢驗也是非常重要的，每做一步都要確保正確，運用多種方法學會檢驗。在爸爸的教誨中，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己的計算能力突飛猛進，每次數(shù)學考試都是第一名。一次平常的計算作業(yè)，讓我深刻地體會到：虛心使人進步，驕傲使人落后這句話的深刻含義。在以后的很多事情中，我都會想起這次經(jīng)歷，即使是一件很簡單的事情，我也會認真去準備，全心全意地投入，爭取做得最好。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇31

　　我們五年級上冊語文課本很快就要學完了，通過這學期的語文學習，我學到了很多，了解了很多，也收獲了很多。下面就是我的本學期總結(jié)，和大家分享一下。

　　第一單元帶領(lǐng)我們投入到大自然的懷抱，與大自然互訴心聲、交流感受；還讓我們學會了聯(lián)想、想象、對比、比喻、擬人等寫作方法；第二單元讓我們?nèi)ジ惺芰酥腥A兒女、海外赤子的愛國情懷，使我更加深情地愛著我們的祖國；第三單元我們學習了語言的表達藝術(shù)，并了解了劇本、相聲兩種文學形式；還讓我們學會了怎樣用巧妙的語言來幫助自己擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面；第四單元讓我們欣賞了我國古典名著中，一些引人入勝的故事，栩栩如生的人物；領(lǐng)教了藺相如的機智、勇敢，諸葛亮的神機妙算，武松的勇猛無比；第五單元讓我們通過綜合性學習，感受信息的傳遞方式，體會信息給人們的學習、工作和生活帶來的`影響，并利用信息做簡單的調(diào)查報告；第六單元讓我們走近毛澤東，感受偉人的風采和他的高尚情懷；第七單元為我們展示了一幅幅多姿多彩的異國風情畫卷，讓我們了解了世界是多么的美麗；第八單元讓我們在閱讀中知道了那可歌可泣的事，令人震撼的情；使我發(fā)現(xiàn)：我們身邊有很多善良的人，感動的故事。每組課文，都各有各的特點和風格，讓我們從中開闊了視野，大開了眼界。

　　同學們，語文知識的學習，不是一朝一夕就能學精學好的。它全靠我們平時的積累，從我們的日常生活中、彼此的相互交流中、課堂上老師的提問中、課外閱讀的欣賞中，我們都能學到很多很多知識。我們班的呂嘉欣同學用畫圖來方便記憶的方法，我感覺非常新穎、獨特，它能使我們在最短時間內(nèi)，背熟比較長的課文，非常實用。通過“玩電腦游戲是利大于弊，還是弊大于利”的辯論會，讓我知道了正確的玩電腦游戲，可以給我們帶來一些好處，它既能放松心情，又能開發(fā)智力，還能提高眼、手、腦的配合能力，對我們非常有益；小練筆提高了我的寫作水平，鍛煉了我的文筆；課外書閱讀豐富了我的頭腦......

　　呵呵，這學期我的收獲不少吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇32

　　讀書是好的，也有些人討厭讀書，迷上游戲。如果只沉迷游戲拋棄學習的人，永遠是個廢物，我也不例外。

　　“快快快！拆塔！下路有……”我正趴在床上沉迷游戲，突然伸出一雙手，把手機奪了過去，我一看到了這個魔爪，就知道是誰了�！皨寢屇愀陕铮∥也铧c就贏了！”原來是媽媽，看著我現(xiàn)在這個樣子，媽媽朝我怒吼：“看看你這個樣子！整天就知道玩游戲，成績一落千丈，你自己想想！”“我……”是啊，我突然想起來，前幾天的考試，第一單元測試只有79分，第二單元73分，可是我還是很生氣。

　　正當我要說話的時候，媽媽搶先我一步，說：“作業(yè)寫完了？”我腦子頓時發(fā)熱起來，我忘記我作業(yè)還有一大堆，“我……還有一些……”媽媽生氣地把手機往床上一砸，大怒：“行，你繼續(xù)玩！反正你學習也不是替我上的，隨你怎么辦吧！”說完，轉(zhuǎn)身關(guān)門走了。我望著床上的手機和滿桌的作業(yè)，心里有股說不出的感受，我趴在桌子上，還沒開始動筆，又忍不住了，把任何事情丟在一旁，開始打游戲。

　　隔壁家阿姨的孩子，因為學習不好，直接退學，做童工去了。在這里，我突然想：如果有一天，我學習也會這么差，那么，會不會去做童工，放棄了學習。我搖了下腦袋，繼續(xù)打游戲了。

　　一個星期過去，開始第三單元測試。當我看到七十分出現(xiàn)在卷子上的`時候，我心里一噶瞪，又仔細細想了一下，如果媽媽說的沒錯，那么就照她說的好了。其實我以前也是很喜歡學習，只是染上了游戲這個禍害，導致我成為現(xiàn)在這個樣子，我決定拋棄游戲，重新找我我當時學習的快樂。

　　我每天堅持把作業(yè)趕緊寫完，然后讀課外知識，每天一小時，然后復習一下今天學習的東西，一小時半。照這樣堅持下去，成績一定會有所提升。

　　果然，在第四單元的時候，剛好考到了許多課外知識，我全都會寫，然后閱讀理解也是我以前看過的一本課外書的內(nèi)容。卷子發(fā)下來之后，96分高分出現(xiàn)在我眼前，我眼淚充滿眼眶，我覺得有點對不起媽媽。

　　我竟為了游戲拋棄了學習，對比一下現(xiàn)在和以前，感覺還是現(xiàn)在好，即使游戲很難戒，可是，你可以去感受學習，會發(fā)現(xiàn)，學習更有趣！

　　還是對所有人說一下，人生事業(yè)再成功，染上游戲，一場空！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇33

　　很多人羨慕名人，覺得他們名利雙收，風光無限。我想說，名人之所以能夠成為名人，他們都有著常人難以想象的辛勞與付出。

　　著名的書法家王羲之，從小刻苦練習書法。他經(jīng)常沉入學習，隨時隨地都在練字：吃飯的時候拿手指在飯桌上練，走路的時候在衣袖上練，因此他穿的衣服總是其他地方還是嶄新的，袖子已經(jīng)被手指劃成了布條。他的努力讓他在書法界獨樹一幟，其中，《蘭亭集序》成為天下第一行書典范，為歷代人們所敬仰，成為世界最寶貝的文化遺產(chǎn)。

　　王羲之的兒子王獻之，從小跟隨父親練習書法，他曾問父親，學習書法有沒有什么妙法，可以以最快的速度獲得成功。王羲之指著后院十八個裝滿水的大水缸說：等你把這十八缸水磨成墨汁寫成字，你就找到妙法啦。王獻之知道父親是在告訴他，學習書法的妙法就是勤學苦練。當他聽從父親的教導寫完十八缸水之后，書法造詣自成一體，成為與父親齊名的大書法家。

　　荀子在勸學中說：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。二王的'故事，很好的詮釋了學習需要有持之以恒的毅力，需要全身心的投入其中，作文才可能取得成功。

　　學習的方式方法，不分古今中外。應該說所有的成功，都與學習、在學習中不斷前進分不開。偉大的發(fā)明家愛迪生，他在研究電燈時，一遍又一遍地做實驗，廢寢忘食到身上的衣服雜亂無章，散發(fā)出令人作嘔的氣息，黑眼圈又大又腫而不自知。他全身心投入實驗，在經(jīng)歷1000次失敗之后，終于在1001次實驗中發(fā)明了電燈，將人類從昏暗又不健康的油燈燭火中解放出來。

　　中國古代偉大的經(jīng)學家匡衡，自小家里貧窮，連燈都點不起。好在他有個比他家富裕一點的鄰居。到了晚上，匡衡便利用鄰居家從墻壁破洞透過來的燈光看書學習。他的勤奮終于使他成為一代宰相，名垂青史。

　　唐朝的王勃，有很多傳誦至今的詩詞文章。尤其那篇《滕王閣序》，成為歷代名篇經(jīng)典。文章縱橫歷史，詞藻華麗，典故云集，讀起來朗朗上口。如果沒有經(jīng)歷苦讀詩書，王勃再有才華也不可能做到將知識信手拈來，自如地運用于文章中的。

　　俗話說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。只有將學習，學習，再學習；堅持，堅持，再堅持執(zhí)行到底，才有可能獲得成功。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇34

　　在未來的生活當中，都有著一些對學習很不自覺的學生，來的“管住你”學習室。未來的“管住你學習室“可就派上用場了。“唧唧、唧唧”，一個學習極為不自覺的小男孩百般無奈地被機器人捉了來。這個小男孩被強行坐到座位上，寫作業(yè)，然后。“呼嚕呼嚕、呼嚕呼嚕”、小男孩睡著了。桌子上的一個小儀器動了起來：它把小男孩的眼皮輕輕弄開，想使小男孩睡著覺。果真，不出它所料，小男孩醒來了。他又繼續(xù)寫。不一會兒，他又把頭一歪，整個身子靠在桌上，想消磨時間，小學三年級《來的“管住你”學習室》。沒想到，桌子下邊居然伸出根木棍把小男孩的頭一搓，小男孩急燥地說：“你這討厭的書桌！我真想叫你從我的眼前消失！消失��！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么時候綁了一條皮帶把小男孩拴得牢牢的.，小男孩終于服輸了：“好吧，我斗不過你這個書桌，我做作業(yè)！”同學們，知道了吧，這就是不認真學習、不自覺學習的下場——被關(guān)進“管住你”學習室，并接受“魔鬼訓練”。為了我們的明天，好好干吧�。�

　　在未來的生活當中，都有著一些對學習很不自覺的學生，來的“管住你”學習室。未來的“管住你學習室“可就派上用場了。“唧唧、唧唧”，一個學習極為不自覺的小男孩百般無奈地被機器人捉了來。這個小男孩被強行坐到座位上，寫作業(yè)，然后�！昂魢：魢�、呼嚕呼�！�、小男孩睡著了。桌子上的一個小儀器動了起來：它把小男孩的眼皮輕輕弄開，想使小男孩睡著覺。果真，不出它所料，小男孩醒來了。他又繼續(xù)寫。不一會兒，他又把頭一歪，整個身子靠在桌上，想消磨時間，小學三年級《來的“管住你”學習室》。沒想到，桌子下邊居然伸出根木棍把小男孩的頭一搓，小男孩急燥地說：“你這討厭的書桌！我真想叫你從我的眼前消失！消失��！”于是小男孩想站起身，椅子上不知什么時候綁了一條皮帶把小男孩拴得牢牢的，小男孩終于服輸了：“好吧，我斗不過你這個書桌，我做作業(yè)！”同學們，知道了吧，這就是不認真學習、不自覺學習的下場——被關(guān)進“管住你”學習室，并接受“魔鬼訓練”。為了我們的明天，好好干吧��！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇35

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近6年的小學生活，進入了初中的學習生活我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。

　　我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。數(shù)學是我的強項，于是，首先在這里我想談談對學習數(shù)學的認識。我們要知道，學習數(shù)學，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的`副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。

　　如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。

　　我在文科方面還有很多的不足，主要是應為我在這方面的基礎(chǔ)不好，我在以后的學習中會加以改正。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇36

　　有人說：“學習苦呀，苦的不得了！”（特指我，現(xiàn)在又得由我來推翻了）但是我覺得學習本身就是一個苦樂交織的過程，要學會苦中作樂，也不得不承認學習的痛苦，但在學習中無時無刻不充滿著快樂，不是嗎？

　　生活正如一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他當然就對你哭，其實學習不也是這樣嗎？學習其實也充滿了樂趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂，美術(shù)，勞技不都有嗎？這些不正是學習中的輕松，讓學習更加生動有趣嗎？在體育課上，我們競賽奔跑，在音樂課上，我們聆聽悠揚的樂曲，在勞技課上，我們體驗人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎？有人又要發(fā)牢騷了，這些課總共加起來實際很少，根本無法滿足我們的需求，更別談什么苦中作樂了！

　　精辟，下面正是我所說的精華所在，我們學習確實是苦，教我們的老師也很累，其實他們也在其中扮演著更重要的角色，就談談我們的化學老師，雖說話不咋的，但光聽這聲音，就令人搞怪得不得了，我們上課的激情就高了，學習方式也就多樣了，上課時不免飄出陣陣笑聲（不能多說了，不然化學老師又要催化了），再說說數(shù)老吧，人長得不行又怎么樣呢？人家上課激情高呀，上起課來，肢體語言占據(jù)了主導地位，時不時地向前踮腳跟，非得比姚明還高，真是太有意思了，還不時地調(diào)侃，更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情，說個三天三夜都說不完，上課呀，本身就是一個享受的過程，為何不嘗試地享受快樂的瞬間，脫離痛苦的現(xiàn)實呢？

　　以上都只是客觀因素，最關(guān)鍵的是在于我們自己，上文其實也點明了，現(xiàn)在我再進行詳細的.解釋，這學習呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無法達到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過分沉溺于快樂之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗快樂，羅曼·羅蘭不是說過“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睂W習中有無窮無盡的樂趣，正等我們?nèi)ネ诰颍?/p>

　　不要再一味地抱怨學習的痛苦，去體會學習中的快樂吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇37

　　我一直認為自己是個旱鴨子，一碰到水就會十分緊張，甚至心跳加速。像我這樣沒有游泳天分的人到底是怎么學會游泳的，連我自己也不清楚。

　　記得第一次接觸到游泳這個詞匯還是三年級的事情，那時我才九歲。游泳分為四種，分別是蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳。媽媽當時給我報的游泳班是蛙泳速成班，好像是號稱一周之類學會蛙泳。只到現(xiàn)在我想起開班的第一節(jié)課都忍不住哈哈大笑。

　　既然是速成班，肯定是要先熟悉水性，我們那個教練是個急性子，才第一節(jié)課就讓我們跳進游泳池里，從淺水區(qū)走到深水區(qū)，走一個來回。于是，我們這十幾個孩子就牽著手在水中走了起來。那里的游泳池光淺水區(qū)就至少有一米三這么高了，我也只是勉強夠得著水面，到了后面，我只好跳起來，將頭伸到水面上呼吸，這時候麻煩就來了，因為沒有游泳眼鏡，我也不敢在水下睜開眼睛，不是走錯路，就是撞得旁邊的人東倒西歪的，呼吸也十分費力，到最后甚至到了墻壁都不知道，直接撞了上去，還嗆了好幾口水�；氐郊液笪沂怯挚抻拄[，終于換了一個班，由一個女教練來教授。

　　這個女教練在我影響中是個比較和善的人，我們問她什么問題她都會細心給我們解答，她的教學也是比較緩和，先讓我們練習基本動作，練熟了之后再讓我學習憋氣、換氣這些游泳基本動作。當初那個憋氣也是讓我恐懼不已，哪怕是戴上了游泳眼鏡憋氣我也不敢睜開眼睛。而換氣還好一點，雖然一開始仍然讓我吃盡了苦頭，但我脾氣一倔，下定了不學換氣不回家的決心，愣是在一天之類就熟練掌握了。

　　將所有動作組合在一起，那就是一個蛙泳動作了，教練給我們的任務可能現(xiàn)在不難，但對剛學會游泳的我確實是一項巨大的`考驗。首先就是在淺水區(qū)內(nèi)只換四口氣游一個來回，至少有二十米，平均有五米才能換一口氣。剩下的時間就是自由練習了。不知道我是悟性驚人還是因為那不怕苦的性格，除了蝶泳也只是理論上的實踐以外，自由泳、仰泳我?guī)缀跏菬o師自通，當然，這對我的蛙泳也有了一定的影響，甚至有一段時間我都分不清到底自己是在用自由泳還是在用蛙泳。

　　游泳是一項有趣的運動，不論是誰都能學習，你說呢？

　　800字左右寫學習的初三作文 篇38

　　上一周，我們?nèi)ネ薰�哈小學學了一周的游泳。

　　一進大門，我們沿著青石板路進了游泳館。換好了衣服，我們就進了內(nèi)廳。哇！游泳館好大呀！整一個館像一個巨大的水中操場。這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。邊上已經(jīng)有幾個教練在等我們了。分好隊后，就開始學了，教練把我們帶去靠近深水區(qū)的地板上，讓我們做熱身運動。一番熱身后，我們就下水游了。

　　��！水真涼�。∷�像媽媽的手一樣輕輕地撫摸著我的大腿，好舒服呀！一開始，老師讓我們先在水里走。他給我們規(guī)定了一個范圍，讓我們在那個范圍里繞著圈走。到了后來，我們簡直是在跳了，過了一會兒，開始學習屏氣了。我們隨著教練走到中水區(qū)，把手扶在墻面上。然后吸一口氣，把頭浸入水中。接著，屏住氣，不然會嗆水的.。

　　等到實在屏不住的時候，就把頭抬起來吸氣。屏氣要屏十秒鐘以上。因為我以前學過，所以一下子就屏了二十三秒。我又看了一下別人，他們不是不敢把頭浸入水里去，就是屏了一會兒就要抬起頭來。過了一會兒，教練走過來了，我一個屏氣就通過了檢查，可是別人就比較慘了。要么被教練用力把頭按到水里，要么就被教練用力地丟進水里。練習了一會兒后，大家都學會了屏氣。

　　第三天，我們又學了漂和蹬腿。教練說了，屏氣是最重要的。學好了屏氣，接下來的就簡單了�！耙�！”大家異口同聲地發(fā)出了歡呼聲�！捌�”簡單極了，只要屏住氣，再利用水的浮力浮起來就可以了。我一下子就浮了起來。別人也輕而易舉地就學會了“漂”這個動作。

　　下面一個動作是蹬腿。有一個口訣：先收腿，再翻開，后蹬腿。有了這個口訣，我們也不用怕水了。教練先讓我們一個個在墻壁邊站好，然后趴下，在那兒蹬，他一個個來檢查。我被壓了一下，好疼��！我們又到水里，我用蹬腿動作蹬了幾下，果然很有用，我們又游了四五遍，終于可以自由活動了。后來，我們還學了換氣。

　　第五天是考試。隨著一聲響亮的口哨聲，我和一位同學下水了。我墻邊上一蹬，就游了三四米，然后又一蹬腿，就又游了五米。然后仰起頭來換了口氣，接著又一頭扎入水中一直游到了中水區(qū)。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇39

　　800字左右寫學習的初三作文 篇40

　　每當我看見一些小朋友在水中歡快地游泳、嬉戲時，我真想跳下水去和他們玩?zhèn)�痛快，但每次因為自己的膽怯而沒學成。今年暑假，我終于鼓起勇氣，到開元大酒店的室內(nèi)游泳池報名參加了學游泳。

　　晚上，我吃完快餐，休息片刻，便興致勃勃地去學游泳了，走進開元大酒店的大門，便迫不及待地進入游泳室。哇，我驚呆了，游泳池里的人可真多，足有三四十個：他們有的像一只活蹦亂跳的小青蛙，飛快地向前進；有的像一條自由自在的小魚，輕松自在；還有的在教練的指導下，正努力地學習著……

　　我先在教練處報到后，教練便陪我去練習蹬腳，教練一邊做著動作，一邊耐心地向我解釋說：“你先把腳放松，抬上來，不要動，然后用力把腳尖往后靠，再快速地向兩邊一蹬，迅速回到原來的位置，整個動作就完成了。自己先練習30個�！痹诮叹毷职咽值慕虒�下，我好不容易練好了。接著，教練便帶我下水了，這時，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個吊籃打水——七上八下：一會兒想，我會不會沉下水呢？一會兒想，我在水下憋不住怎么辦呢……

　　我小心翼翼地扶著欄桿開始下水了，用腳先輕輕地碰水，哦，水好涼，我不禁打了個寒顫，不過我心想，涼就涼，拼了！等我整個人都下水池時，感覺全身都冷冷的'，心不知不覺地提到了嗓子眼。教練先教我練習水下憋氣，我看著教練的示范，先深吸一口氣，然后把頭鉆進水里，可是，只一秒鐘，我就已經(jīng)憋得不行了，像是要窒息了一樣，我迅速地把頭從水里鉆出來，可還是不小心喝了一口水，無奈��！“你在水中千萬不能吸氣，憋不住時，把頭抬上來，張開嘴吸氣就行了�！�

　　聽了教練的指導，我調(diào)整了一下后，鼓起了勇氣，再次鉆入水中。有了上一次的經(jīng)驗，這次我足足憋了5秒鐘。“5秒�！睂δ切┯斡窘�將來說，是一個多么渺小的數(shù)字，但是，它對于我一個初學者來說，卻又是一個多么了不起的數(shù)字�。≡诮叹毢蛬寢尩墓膭钕�，我的信心越來越足，經(jīng)驗也越來越多，憋的時間也越來越長了，心里真比吃了蜜糖還甜；比玩電腦游戲更開心。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇41

　　童年中許多的事情都值得我們?nèi)セ貞�，但是其中一件事情就如同一顆最閃亮的星星使我久久不能忘懷。

　　記得那還是我五歲時，媽媽帶我去看了一次舞蹈表演，看著大姐姐們那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那優(yōu)美的樂曲和美麗的舞蹈中了。就這樣，一顆想學習舞蹈的種子慢慢的在我心中發(fā)芽了。于是，我下定決心，一定要學會舞蹈，誓不罷休。我堅信我一定可以做到的。

　　看完表演回到家后，我就迫不及待的.跟媽媽說到：“媽媽，我想學習舞蹈，可以嗎？”我心里有些擔心，因為我害怕媽媽會不同意，可是我沒有想到，媽媽竟然笑著對我說：“當然可以了，不過，你要答應我一個條件，你學習舞蹈的過程中，不許反悔，也不許退出，你能做到嗎？”“遵命，我一定不會辜負媽媽對我的期望的�！蔽议_心的向媽媽保證道。

　　就這樣，我如愿以償?shù)牟饺肓藢W習舞蹈的生涯中。起初，教我們的是一位美麗漂亮的老師，但是她對我們非常嚴厲，總是嚴格的要求我們。有一次，老師教我們練壓腿，我用盡全身的力氣才壓了下去，我連聲叫疼，準備放松一下，可老師那嚴厲的目光向我射來，我連忙堅持住。老師用溫柔的語氣鼓勵我們，讓我們有了堅持下去的勇氣，我也強忍著疼痛，咬住嘴唇，努力想讓自己做到最好，讓老師不會失望。

　　終于，兩個星期的時間，我掌握住了壓腿這項動作。壓腿只要練好了，一字馬更是不在話下，接著，老師又教給了我們高難度的動作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺著立腿。練下腰時，我心里總有些不安，害怕自己沒穩(wěn)住會摔下來，老師扶著我，我慢慢的自己下腰，手挨著地時，我心中的石頭才落了下來。慢慢的我嘗試著自己下腰，一次又一次的失敗使我更加刻苦的練習，終于功夫不負有心人，我成功了！心中的喜悅頓時涌上了心頭。其他的基本功，我也刻苦的練習，疼了，我咬咬牙根忍一忍，我堅信世上無難事，只要有心人。久而久之，各項的基本功也都漸漸掌握住了。

　　通過學習舞蹈，我懂得了：做什么事情，都要堅持不懈，不退縮也不放棄，成功一定會伴隨你左右。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇42

　　又是一個暑假了，初中也就剩下這短短三百來天的光陰，也是決定命運的時刻。在這關(guān)鍵的時期里，我一定要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘，專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經(jīng)有一位老師對我說，“態(tài)度決定一切�！币�以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，也算是成功的秘訣吧!我個人認為：人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰，掙取把握好身邊的每分每秒。我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——學習和理解能力還算可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在暑假里改掉。

　　我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的'，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我在暑假里為自己定制了目標，已經(jīng)深埋在我心中，我會朝著這個目標努力，發(fā)奮圖強，爭取有新收獲。 最關(guān)鍵的一點，就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在暑假里，我要合理安排學習、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三，但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔，所以，加強體育鍛煉迫在眉睫，也是最近幾十天的一大艱巨的任務。

　　在具體的學習上，我認為，我應當注意薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目記錄下來，逐一解決形成鞏固。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是——我行，一定行

　　800字左右寫學習的初三作文 篇43

　　今日上午9：00我們到校召開了2014年的第一次開學前的學習會。今天的學習會不像以前所有的學習會那樣，領(lǐng)導們找來一些意義并不大的學習材料在臺上，生硬的讀著，老師們毫無熱情的聽著，而是在欣賞了兩位音樂老師的甜美歌聲之后，觀看了一部有趣可笑，又有著深遠教育意義電影《小孩不笨》。

　　觀看電影時，每位教師都在認真的觀看�？吹胶⒆觽兲煺婵尚Φ膱雒�，會場上會爆發(fā)出陣陣的笑聲；看到動情感人之處，很多的老師會悄悄的抹眼淚。會場上還不時的聽到老師的議論聲：新來的李老師的這段話說的真好，贏得了孩子們的信任，李老師真的是用心的在關(guān)愛著他的學生，她的學生們一定會有轉(zhuǎn)變的；我們也應該學習李老師，要尊重學生，維護學生的尊嚴，要蹲下來與學生交朋友；這些家長教育孩子的方法有問題，體罰孩子，傷害了孩子；這個家長什么都包辦了，孩子的能力得不到發(fā)展····

　　通過觀看這部電影，我們在輕松愉快的'氛圍中思考了很多，也收獲了很多。如：什么樣的老師是孩子喜歡的老師，面對一群學習差的問題學生，應該怎樣做才能贏得他們的信任，才能有效的轉(zhuǎn)化他們，讓他們漸漸進步，健康成長。又如：我們應該做什么樣的家長，怎樣的教育才是正確的教育；人與人之間該怎樣相處·····

　　這種形式的學習會，受到了老師的歡迎。領(lǐng)導不用講得太多，強調(diào)得太多，但老師卻學的很認真，收獲的也很多。這種學習的方式比“你在上邊講，我在下邊聽，或想干什么就干什么效果要好得多。希望以后的學習形式要新穎些，受到老師的歡迎，相信，效果會更好。

　　從這次學習會的形式所取得的意想不到的效果，我想到了我們平時的課堂教學、我們的班會課。我們重復的枯燥的說教式教學，早已無法引起學生學習的興趣，所以我們要改革我們的教學模式，要多用學生喜歡的：自己動手操作學習，小組合作式學習，獨立嘗試性的學習，或?qū)W生講解，或讓學生觀看一些有教育意義的視頻等，學生們更喜歡的模式進行教學。讓學生在自己喜歡的氛圍中，通過自己的努力，輕松快活的學到知識，受到教育。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇44

　　才能并不是天生就有的，勤奮學習才是獲得才能的必經(jīng)之路。

　　我們現(xiàn)在是一個學生，學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮學習才可以獲得知識，有了知識才有才能。

　　著名的物理學家牛頓，從小學習就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學》，成為了一個偉大的物理學家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮學習也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實現(xiàn)的。

　　才能并不是天生就有的，而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的'日常生活中，也應該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經(jīng)說過：形成天才的決定因素應該是勤奮。優(yōu)秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計算起來。這塊“黑板”向前移動了，安培也是跟著前移，并且繼續(xù)計算著，漸漸地“黑板”移動更快了，他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時，發(fā)現(xiàn)這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數(shù)學公式漸漸遠去，懊喪地嘆了一口氣：“唉!可惜還沒有算完�！庇捎谒�刻苦專心致志的學習，他很快成為了一名優(yōu)秀的科學家。 這個事例同樣可見勤奮學習的重要性。不勤奮學習便不會有什么才能，只有勤奮學習才會有輝煌的成就。只有勤奮學習才是硬道理，才可以獲得才能。

　　古今中外的人都是因為勤奮學習而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學習他們勤奮刻苦的精神，好好學習，為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮學習。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇45

　　老師，同學們，大家好。轉(zhuǎn)眼間，我們就將步入初三學習的殿堂。展望未來的同時也應回首過去，善于總結(jié)，亦是自我提高的捷徑之一。

　　在上學期的學習中，承蒙老師們的諄諄教誨，同學們的鼓勵和指點，我取得了差強人意的成績。在此愿和同學們分享一下我的學習感悟。

　　說到語文，肯定離不開寫作。盡管我的作文還有許多提升的空間，但是實事求是地說，我現(xiàn)在寫起作文來比之前更是得心應手的多。莫把寫作文當作任務，作文本是真情實感的流露，但怎樣做到寄情于文呢？我偏向于寫文化作文，是由于我喜歡古詩詞，詩詞的意境讓我更真心地流露出感情。

　　因此，不管寫哪種類型的作文都離不開積累和閱讀。

　　針對數(shù)學來說，其實以我的數(shù)學成績是擔當不起數(shù)學課代表的'頭銜的。但剛開學的時候，羅老看到我的軟肋，讓我感到壓力后，自然就會拼命去學好這一科。學數(shù)學不是看你會做多少道題，而是看你是否掌握了正確的思維。對待基礎(chǔ)題，要學會觸類旁通；遇到難題，不要有心理障礙，要明白條條大路通羅馬，要變換思維地想。這樣即使沒想出來，老師給你講解時你更容易理解。

　　英語同樣作為一門語言科目，最重要的還是積累。也許現(xiàn)在我們寫不出錦繡文章，但千里之行，始于足下，只有日積月累，才能口若懸河。英語不是我們的母語，因此要多讀，才能說得流暢。我在記筆記時，是記在了腦海里，不是純粹為了過關(guān)。因此考試時，多留個心眼，就能找到關(guān)鍵。

　　物理是一門全新的科目，但物理學起來不會太吃力，由于這是我們身邊的現(xiàn)象，只要對生活用心，物理學起來何嘗不是件有趣的事。興趣是最好的老師，我并不把物理當作考試，由于物理在生活中是十分實用的。

　　課堂上學了后，在閑暇時光，偶爾嘗試一下，就當是做實驗。其余副科之中，政治有許多案例，我認為貼近生活，因此比較親近。而歷史，以史為鏡，可以知興替。地理包羅萬象，又與政治相輔相成，并且對外出旅行有幫助。

　　作為生物的一員，學好生物，就等于了解自己。當然，副科學了就必須記憶，這往往是同學們所苦惱的。記憶，要講究方法。我很欣賞歷史老師推薦給大家的巧記法，不可死記硬背。

　　以上是我對上學期學習的總結(jié)，但愿對同學們有所幫助。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇46

　　快樂，是我人生中最大的財富！

　　俗話說：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。快樂能使人發(fā)笑，具有神奇妙用；我們擁有快樂何樂而不為呢？

　　我也許天生就快樂。兒時我就十分愛笑，總讓快樂圍繞在我身邊。聽父母說，別人小時候又哭又鬧，可我卻常嘻嘻的笑，給全家人帶來了無盡的快樂。

　　上了初中，學習開始忙了起來，同學們可能會認為這里沒有了快樂，錯了！我認為這里恰恰是快樂的源泉。首先，這里競爭十分激烈，學習必須十分刻苦。但是，那樣我們可以“苦中作樂”。其次，這里是高中的搖籃，通過初中，我們就可以走進高中，并成功走向名牌大學之路。這些都可以在快樂中實現(xiàn)，難道你不會快樂嗎？

　　有的人喜歡學習書本上的知識，有的人喜歡學習現(xiàn)實中的東西。有的人喜歡學習提高頭腦智慧能力方面，有的人喜歡學習增強用手技巧運用方面�；钪�的每個人都在不斷地自覺學習，以適應社會生存的必要條件和充分條件。

　　學校的老師們都重視書本上文化知識的學習，對文化考試成績尤為關(guān)注。數(shù)理化、語政外、史地生，好像分數(shù)越高越能說明學生聰明，前途越大。好像考試的成績越好越能說明老師教的好，水平越高。好象學習中的快樂滋味，就是取決于成績分數(shù)的高低。

　　非也！學習中的快樂，產(chǎn)生于學習中的理解，產(chǎn)生于實際運用后的效果。人生中很多的知識不是在學校中的書本上學的.，大部分是在實際生活中和實踐工作中學到的。學習的快樂，是在學習中不斷深入理解中得到的，是在成功的運用中感受到的。

　　我現(xiàn)在是一名初中生，所面對的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗學習成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場上飄來的硝煙。也就是說，我所扛的不僅是學習的壓力了，生存、競爭讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂，讓我擔憂。再者是曾經(jīng)取得的成績，使我快樂過，但成績就像翹翹板，一會兒揚起，一會兒落下，快樂也只是閃耀的影子。

　　越能愉快的學習，產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理，能夠在有限的生命里懂得，在學習這無限的海洋中體會快樂，在快樂中學習！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇47

　　青天難得頭難抬，行人無奈口罩戴。

　　遍地霧霾向何處？生態(tài)環(huán)境遭破壞。

　　這段時間，我們這里出現(xiàn)了重度污染現(xiàn)象——霾。于是，學校不得不停課，老師就讓我們在自己的“避霾山莊”里自主學習。

　　自主學習是一種能力，看起來簡單，但想要一直堅持卻很難。自主學習要有自覺、主動的學習態(tài)度，這主要分四點：首先，要加強對自己的管理和要求，能抵擋各種誘惑和外界的干擾，做到兩耳不聞窗外事，波瀾不驚。其次，要給自己制定一個明確可行的學習計劃，而且要適合自己，這樣就會做到事半功倍的效果。第三，要充分利用時間，找出自己做得不足的地方，加強練習。最后，我們要學會自我評價，避免自滿。

　　來聽聽我在這段時間的.學習情況吧！

　　俗話說：“沒有壓力就沒有動力�！币煌Ｕn，老師就給我們布置了許多作業(yè)，也正是因為這樣，我寫作業(yè)的速度變快了，還總結(jié)出了許多“竅門”。

　　這些“竅門”已經(jīng)成為我自主學習的必備“神器”了。

　　今天早晨，我早早地就起了床，梳妝完畢后，坐在自己的“避霾山莊”里，開始背起書來。不一會，我就把郭沫若寫的《天上的街市》背得滾瓜爛熟。吃完早飯，我就奮筆疾書，寫起作業(yè)，我把老師布置的作業(yè)分批做。午飯過后，我會適當?shù)匦菹⒁粫�，勞逸結(jié)合。之后，我就會鞏固之前學過的知識，也會做一些課外資料。除此以外，我每天還會抽出二十分鐘練字，有一次還不小心把墨汁抹到臉上，使自己變成了一只花貓呢！睡前半個小時，是我的閱讀時間，在看《魯濱遜漂流記》時，被魯濱遜那敢于冒險、敢于追求自由自在、無拘無束的生活、永不氣餒的精神所感動。當然，作文寫得好不好，就全靠這些閱讀了。別看時間短，若能用得恰到好處，就能學到很多東西。

　　我們要感謝父母，送我們到這美麗的學校享受學習。

　　我們要感謝老師，不斷為我們提供享受學習的機會。

　　享受學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，學習的每一天都踏實而快樂；享受學習，我們就會發(fā)現(xiàn)，生活的每一天都充實而滿足。

　　學習是美好的，讓我們從現(xiàn)在做起，學會自主學習；讓我們一起遨游在知識的海洋中，穿梭在智慧的花田里，讓我們一起享受學習吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇48

　　什么是敬畏學習，以前我一直沒弄明白。

　　這學期初，我對英語課有些頭疼。所以每到上英語課的時候，我就犯困。感覺張老師講的是火星文啊！我只有支撐著聽前半節(jié)課，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

　　后來老師建議前十五名同學抽空就去辦公室聽寫單詞。一開始我還不能過關(guān)，就在辦公室記到六點鐘，痛苦極了。在老師的教導下，我明白了每天的學習是我自己必須要完成的任務，不是非要老師趕著我學才學。漸漸的我每天都會抽一些時間來記單詞，下午到張老師那里去就能一次過關(guān)，我為自己輕松過關(guān)而高興，更為能少占用老師的休息時間而欣慰。漸漸的我就能聽懂老師說的話了，老師講的課文我也能聽懂了。我上課也不開小差了，更別說打瞌睡了。老師布置的作業(yè)我會認真的去做，看著作業(yè)上越來越少的錯誤，真正感覺我是在學習英語了。

　　記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學錄問我：“姐：你知道這句英文句子是什么意思嗎？”我便接過來將這串英文讀了一遍給他聽。他聽完過后：“你說的是火星文嗎？我一個字也聽不懂。說中文�！薄斑@句的中文意思是：你的夢想是什么�！薄芭�！原來如此。周一我再讓他們填一下。謝啦：姐，不愧是初中生，英語都懂。”他崇拜的說。我謙虛又自得地說：“哪有，我不懂的東西好多著呢，我可沒你說的`這么牛。不過我覺得英語學習也沒你想象的那么難�！�

　　現(xiàn)在，我除了上課專心聽講，我會在課前主動預習，課后鞏固，力求做到當天完成當天的學習任務。遇到困難我會主動求助同學和老師，不再讓老師來操心我的學習。我期待著每天都學習新的東西，有新的收獲，感覺身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

　　我豁然明白，這種感覺就是敬畏學習的感覺。因為敬畏學習，我有學習的方向和目標，能約束自己，管理好自己，踏實認真地對待學習。因為敬畏學習，不再把學習當成負擔，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因為敬畏學習，不再是老師家長催迫下的學習的奴隸，我是學習的主人，能主動自覺完成學習任務，還能充滿信心，不斷要求進步。這種感覺真好！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇49

　　每個人的一生都會學習很多東西，過程中有苦也有樂。其中總有那么一兩件會讓我們終身難忘。而讓我記憶猶新的便是學習口才的過程了。

　　幾年前，口才原是我不很在意的東西。三年級暑假，媽媽給我報的補習班，不僅有英語，還有口才，而這令我非常地不滿和不解。我質(zhì)問媽媽：“口才有什么好學的，不就是隨便讀讀文章寫寫心得嘛？我不需要學的！”媽媽笑了笑，回答：“口才可不是那么好學的，這樣，你先去聽一節(jié)課，如果你全能理解，我們就不學，好不好？”“好！”我爽快的答應了媽媽。

　　第二天，我準時的到了補課班，發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然是著名的電視主持人戴老師！她的課會是什么樣的呢？我開始期待起來。首先，她以非常標準的普通話溫柔地說：“今天我們來了一位新同學，請她到前面自我介紹一下�！蔽宜查g愣住了。還要在這么多人面前自我介紹？我最不擅長的就是自我介紹了。我動作僵硬的走到前面，聲音如壞掉的機械一樣，慢慢的開始自我介紹：“我是……邵帥，今年上……三年級……”說完，立刻逃也似的回到座位。老師沖我溫柔地笑笑說：“新同學說的`很棒，不過還有進步的余地�！甭犂蠋熯@么一說，我緊張的心終于放下一點點，開始專心聽課……

　　沒想到，老師教的內(nèi)容我竟不能完整的表現(xiàn)出來，我突然意識到了口才是很重要的，于是我下定決心好好學習。

　　有一節(jié)課，老師教了我們一個繞口令，看上去很簡單，但我說起來非常不好，平卷舌分不清，理不明。這激起了我學習上的強大興趣。回家后，我反復練習，短短的一年時間，我的發(fā)音從不標準到標準，朗讀從沒感情到有感情，班級從初級班到精品班，看到我的進步，我和媽媽都高興極了，我在學習口才中獲得了快樂，我明白了做事要持之以恒才會有進步。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是班級的代表人物之一，還在多次比賽中取得良好的成績，但我不會忘記這是堅持和不斷練習的成果，做什么事情都不要輕言放棄。三人行，必有我?guī)熝�，要虛心聽取別人的建議，才能使自己進步。不僅僅是在學習口才上，在生活中，學習上，都必須要持之以恒，虛心學習，才會有屬于自己的成就。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇50

　　學習是人生的必修課，我們無法逃避，也不能逃避。那么就請我們興于接受它，并且能勤奮地學習，快樂地學習。

　　學習不是敵人，請別再逃避。

　　學習是上蒼賜予人類的機會，它提供了寬廣的知識海洋，讓我們徜徉其間，吸取養(yǎng)分獲取成功。我們應該懂得好好珍惜每次學習，而不是一味的排斥、回避，把對應試教育的抨擊掛在嘴邊，憤憤不平，固作清高之態(tài)。無論是怎樣的學習模式，其實學習終究是善意的，他給莘莘學子們送來奇妙的靈感，等待著大伙兒能在將來運用自己的所學，收獲累累碩果。讓我們給學習一個微笑，歡迎它的`加入吧！

　　學習需要付出，才能真正學到。

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思毀于隨。不勤奮地學習，什么事也做不好。嬌嫩的花兒，需要每天勤奮地澆灌才能一天天長大；季節(jié)時至，需勤奮播種才能迎來明年的春華秋實；水里的蚌，需用自己一點一滴的汗水堆積，才能蘊育出那明星熒熒的珍珠；學習同樣需要我們付出辛勤的勞作，才能開辟出自己的那方天地，收獲成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，說的不正是這道理么？勤奮是陽光大道上的主角，它通向成功的彼岸，而靈感只是它有配角，充當催化劑罷了。

　　學習是朋友，與它在一起，應該是一種享受。讓我們快樂地學習，享受學習，享受快樂。

　　十年寒窗，童心何處存？果真如此嗎？難道需要付出勤奮的學習真就不能與快樂調(diào)和嗎？難道一顆好學之心真就無法與一顆童心并存嗎？不，學習快樂進行，童心照樣存在。只要不將學習視為負擔，不讓快樂的心被學習的勞累扼殺，而將這種勞累當作學知識的充實，當作一種生活的體驗，當作一種快樂，一種享受，那么學習真的是讓你身心受益的良友，學習與快樂自然雙飛。其實，將學習上升一個高度，即使在課堂之外亦能快樂學。陶淵明以學為伴，怡然于山水，將自己在學中所獲得的快樂寄托于那一草一木中，滿懷的情感溢于筆間，這不是享受學習，享受生活，又是什么？看，快樂的學習如此美麗，我們何樂而不為？

　　面對學習，請別再只是無奈地哭泣，莫名的煩惱，定式地排斥，而以一顆充滿熱情的心迎接它，用勤奮耕耘，以快樂享受，不辜負難得一次的學習體驗，難得一次人生旅行。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇51

　　這一段時間來，一直在思考我班同學們的表現(xiàn)，有以下幾點想同家長和同學們交流一下。

　　說到讀書，我聽到不少同學跟我報怨，字數(shù)太多了，內(nèi)容太深了，不想看。所以讀漫畫，讀網(wǎng)絡小說、言情小說成了他們最好的閱讀對象。這種不需要自己進行多少思考，直觀的閱讀是一種淺閱讀，因為它沒有自己深入思考，沒有細心地揣摩，沒有與書中人物同呼吸共命運的感動，哪里會有巨大的閱讀收獲和體驗呢。要想達到這樣的程度，必須閱讀字書，必須閱讀有內(nèi)涵的書�？墒俏覀兊暮⒆拥拈喿x心理帶著一種典型的浮躁情緒，畏難、畏思的心理已經(jīng)成為孩子們閱讀提高的巨大障礙。

　　說到學習，我們的孩子們也表現(xiàn)出了一種怕苦怕累的情緒。在課堂上不想思考，不以上課能夠回答問題得到老師的肯定為榮，他們像不會走路的嬰兒，等著別人來喂，不把調(diào)羹送到嘴邊到不愿去咬一口。據(jù)我的'觀察，有的同學上課在腦力付出上接近于零。身在課堂，心已不知去向。我從來還沒有聽說上課不聽講，卻想著可以考出好成績的孩子。介我們的孩子們卻在一次次的沉默中讓腦袋慢慢生銹。一旦形成習慣再想改變自己，就越來越難了，手也會變得有千斤重，再也難以舉起來了。不少孩子總說作業(yè)多。但我們的作業(yè)真的多嗎，我在班上已經(jīng)做過多次試驗，同一項作業(yè)有的孩子共有20分鐘可以完成，有的卻非得一個小時，這是作業(yè)效率的問題，而非量的問題。作業(yè)是對當日所學的鞏固，沒有這一種鞏固，學習的知識會生疏、會淡忘。

　　說到休息，我們的孩子表現(xiàn)出靜氣不夠。下課瘋跑打鬧是家常便飯，來去都一陣風，更可怕的是，這進而還有一些女同學也是如此。一下課，走廊上，教室里吵哄哄的，沒有一個安寧的時刻。如果有一天，有孩子在教育室能有人捧著一本書，旁若無人地閱讀，我一定會覺得這是最幸福的孩子，我也是最幸福的老師。但這樣的孩子真的太少了。當然我不是讓孩子們都丟掉活潑的天性，但我覺得課間應該更多的是休息，是輕微的運動，而讀書，輕松的閱讀不正是最好的課堂放松方式嗎？

　　靜氣，是去浮躁的一劑良藥，這個世界浮躁太多，靜氣太少，俗氣太多，書卷氣太少。

　　我們的孩子們，如果能培養(yǎng)出靜氣，陶冶出書卷氣該多好呀。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇52

　　若是問你學習是什么，你可以說它是責任、繁忙，是一種習慣……所有108將都可以回答這個問題，所有108將都是你通過學習學到的。

　　在上課之前，我一直對閱讀和作文有點抵觸，為何？雖說這兩個不算差，但是每次考試都吃它們的虧。自然，它們對我來說，不怎么受歡迎。但是上完課后，從前有股淡淡的迷茫感開始逐漸消失了。為什么？心中的一股對它們的興趣被點燃了，那就像一根蠟燭，點燃興趣，驅(qū)散迷茫。

　　在學習生活中，我覺得首先要靜心，靜下心來的感覺如同石沉大海，是平靜，卻積極、簡單的。學習如同做人，靜心學習、做人，自然比浮躁時的你更加沉穩(wěn)，你就可以去思索一切關(guān)于學習、做人。我覺得在學習和生活中，首選是做人，因為你會做人了，才會學習。學習和做人往往是相通的，通過學習就可以知道你做人如何？通過你的為人處世，就可推知你的學習。就拿語文最重要的兩項來說，作文和閱讀，作文、閱讀首先要沉下心來思考、理解、分析出卷人、作者、閱卷者的`思想，要分析、問為什么，作文的開頭是引領(lǐng)全文的，是一個總寫，俗話說：良好的開端等于成功的一半。作文開頭有深度=立意高=閱讀深度，就可以帶領(lǐng)文章走向白云之上，與別人的不相同，開辟另一條風光無限之路，然后要分寫，舉例說明，哪些方面可以表現(xiàn)你要寫的那個東西，人物等的特征。結(jié)尾是升華全文的，一個最高境界，是提高的。寫作文是需要構(gòu)思的，要想好作文結(jié)構(gòu)，又要與出卷、閱卷者換位思考，如果你不換位思考，就如同上戰(zhàn)場不帶武器的士兵，死得快而慘烈。閱讀也是如此，回答那些問題一定要多問為什么、怎么樣。往往作文好的，閱讀也不好差。

　　寫作文最重要的是中心思想，所有的中心思想都可以歸入108將，用心去仔細閱讀一本書、一篇文章，或多或少的感悟是比黃金還要珍貴的，有的時候，我讀完一篇文章或是一本書毫無感悟，現(xiàn)在想來，那是沒有思考的結(jié)果。你的所感是無邊無際的，那是一種思想精神。如果生活中，沒有思想，沒有創(chuàng)新，那是多么可怕啊。思想奇特、不同于他人是寶貴的。

　　學完今天這一課，我最大的感悟就是思想要創(chuàng)新，要把108將當作最親密的伙伴。激發(fā)心中文學的正能量。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇53

　　我腦海中的故事若一個一個地存入黑巧中，大概一個工廠十年生產(chǎn)出所有的黑巧都不夠用。我為你開一塊學習的黑巧，它初嘗比99%的黑巧還苦澀，回味比白巧還甜香。

　　海頓《C大調(diào)協(xié)奏曲》是我最喜歡的一首曲子，尤愛它的第三樂章中的'旋律短音音階，那兩小節(jié)的留白。每一次練習就像第一次吃黑巧，只有咬下第一口，才能領(lǐng)略藝術(shù)之美。

　　毋庸置疑，雙簧管是木管樂器中的王子。初次接觸它是在二年級下，吹的曲子很單調(diào)，與我想象中雙簧管演奏家的演奏大相徑庭。我坐在椅子上，聽著無限循環(huán)的節(jié)拍器，左右手重復著C大調(diào)音階，后來跨度慢慢地上去了，先是無升降號的音階，接著加上了升降號，在老師的督促和媽媽的鼓勵下，一路上考到了6級，我以為天下黑巧無不過此。

　　正當我志得意滿時，何曾想到7級考試，居然2次沒過。第二次鎩羽而歸的夜晚，回想一個個熬夜練習的夜晚，我不禁問自己：是我方法不對還是我沒有天賦呢？風從窗外徐徐飄來，卻沒有給我一絲涼意。困難就像一塊99.99%純度的黑巧，苦澀無邊。

　　又到練管時間，我掩耳盜鈴地躲在臥室，打開我以前錄好的曲子，煩躁間拿起一本幾天前從小學圖書館借的《蘇東坡傳》，少年蘇軾金榜中進士，沒想人到中年屢屢被貶，嘗盡人生中酸甜苦辣，面對命運捉弄，乏了吧？不，他依然自信，他依然樂觀：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�！睍邕_樂觀的蘇軾，在我心中點了一把火：“困厄之中，何所不有？置之不足道，聊為一笑而已�！�

　　面對困難與挫折，我調(diào)整心態(tài)，勇敢面對，我先慢練，以兩小節(jié)一組一練習。這樣下來，我的錯音少了，雙手在樂器上翻飛，曲子越來越連貫了。第二年，我用這首曲子毫無懸念地考入了管樂團，繼續(xù)備考7級。

　　“鬢微霜，又何妨？”這就是勇氣。你咬下第一口黑巧，不再怕那苦澀。黑巧再苦但總有一絲甜，困難再黑，但總有一絲希望。學習不可怕，趕快，邁出你戰(zhàn)勝困難的第一步，展示你的勇氣，在苦澀與絲滑中不斷前行……

　　800字左右寫學習的初三作文 篇54

　　學習就像雨水，我們就是沙漠，等著雨水來滋潤；學習就像蚯蚓，我們就是泥土；等著蚯蚓來松動；學習就像一盞燈，來為我們照亮。學習，就是我們不可缺少的一個重要部分。

　　好學就要好問，好學就要勤奮，如果我們不趁著現(xiàn)在好好學習，不然我們就會感受到“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的場面。有人說：“少年時期都沒有學好，老年時還補得回來嗎？”只要我們謹記“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明”這樣就不會因為年齡的問題，而阻擋了我們學習的激情。在學習中，是沒有年齡限制，不管年紀大與否，只要對學習充滿了興趣，一樣可以學習，這讓我想起了一位老奶奶，她已經(jīng)70多歲了，但是她依然想要學習，想學更多的知識，而且再加上她從小成績就好和她對學習的興趣，這份好學就一直延續(xù)到了她70多歲，她的這份執(zhí)著和對學習的'熱愛讓我深感佩服，按照常理來想：70多的人已經(jīng)有子孫了，應該是在家里享清福了，但她依然在學習，從沒有因為年齡越來越大而放棄。學習是沒有年齡制的。

　　好學，就是要喜愛學習，喜歡讀書、就好比把學習當成我們的一個特別的朋友，和它一起去思考，和它一起去探索，正如我們在學習上一樣。要勤于思考，不然，久而久之，我們的腦袋就會生銹，就像方仲永一樣，雖然他剛開始非常聰明，從小就可以題詩了，但后來結(jié)果呢？還不是和平常人一樣，而造成這樣的原因就是因為，在平時，他沒有使腦子轉(zhuǎn)動，沒有去思考，所以就生銹了，如果他父親沒有貪財，讓他去私塾讀書，那么，等他長大后，肯定是一個有用之才。

　　漢代的孫敬和戰(zhàn)國時期的蘇秦大家應該不陌生吧，漢代的孫敬讀書到深夜，為了驅(qū)除瞌睡，把頭發(fā)結(jié)在屋梁上，這樣可以防止他想睡覺而就忘了學習；戰(zhàn)國蘇秦讀書讀到疲倦時就用錐子刺他自己的大腿，以肉體上的疼痛來驅(qū)除瞌睡。他們兩個人都沒有教導督促，完全憑借自己刻骨學習，也憑借自己對學習的興趣越來越濃起來，來告誡自己不能睡覺，要學習，他們這樣的執(zhí)著，又有幾個人能堅持呢？

　　勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？

　　800字左右寫學習的初三作文 篇55

　　高二的下半學期是一個特殊的時期，是一個承上啟下的時期，是決定我們以什么樣的姿態(tài)進入高三學期。所以在這個特殊的階段，鄭老師就組織我們開展了一場以“對待學習，我們是認真的”為主題的班會。

　　首先要感謝鄭老師給我們這個正視自己的機會，其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講，最后也要感謝我自己的這份倡議書！

　　當我站在講臺上，為全班同學讀誦這份倡議書時，我是緊張的。我緊張自己會讀不好，更擔心同學們只是聽聽過去�！皩W習讀書”是很多人都不想提及的。因為一說到學習，只會覺得像是在說大道理，不想去聽。所以要想別人聽進去，就要先自己做到，要用自己的行動去證明，從而帶動全班同學。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習雖然艱辛，但只要勤奮刻苦學習，把學習搞好，我們才會離成功更近一些。每個同學都知道這個道理，但就是沒有毅力去實行。我們可以按照自己的方式慢慢來，給自己定一個小目標，一步一個腳印，踏踏實實，然后再從小目標漸漸延伸。讓我們向自己的成功，努力前進！

　　“花開重陽日，人無再少年”，時間過得很快，這是每一位同學都能感受到的。所以當我們在感嘆時光如流水的時候，希望各位同學能行動起來，珍惜現(xiàn)在的'每一分每一秒。畢竟我們還有一個學期就要進入高三了。當然，同學們的心態(tài)還沒有完全調(diào)整好，有的過于緊張，而有的又過于放松。而以這樣的心態(tài)面對我們的未來是不行的，我們應該擺脫內(nèi)心對學習的優(yōu)越感和自卑感，保持良好的心態(tài)，學會冷靜地思考，給自己一個正確的定位，抓緊時間。我認為，這是至關(guān)重要的。

　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，只有我們所有同學都團結(jié)互助，學習才能更上一層樓。畢竟團隊的力量大于個人力量。當然好的學習氛圍離不開好的紀律，而好的紀律班風更離不開全班同學的共同努力和配合。希望全班同學能共同成長，一起努力！

　　同學們一個一個在我們班的倡議書上留下自己的簽名，并寫下激勵自己的話語。那一刻，我是欣喜激動的，我真心希望每一個同學都會變得更好！

　　對于學習，我們要勤奮努力，學習是自己的事，我們要對自己負責！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇56

　　竟是這種人做我的同桌，黝黑的臉上被寒風掀起了層層白皮，頂著一窩亂發(fā)，雙耳凍得通紅，鼻子下總掛著一條青鼻涕。

　　“成績太不理想了，叫你家長來�！崩蠋煙o奈。

　　“不去叫，我父母雖無工作，卻也沒時間來！”誰能想到，如此瘦小的一個小男孩竟會講出這種話，他只是嘿嘿地笑著，手縮進了那常年不換的藏青大褂的衣袖中。

　　我們成了同桌，坐在教室最后一排，他“享有”最差的一套桌椅：桌子凹凸不平似青藏高原般丘陵險峻，而椅子已沒了靠背，甚至少了半根椅腿，坐上去嘎吱響，稍不留神便會轟然如山倒。

　　從此，上課時總會有刺耳的摩擦聲傳出，常常會聽見房屋倒塌般之響，引得同學們怒然而視。

　　他卻只是悻悻朝他們點點頭，又嘿嘿地笑起來，仿佛不以為意。

　　然而，自此之后，刺耳的摩擦聲減少了，卻無人注意到。

　　這一個學期中，小考不斷，我的同桌的成績依然不算景氣，我深有體會，這樣一個高度近視卻不配眼鏡的'人，怎么看得清老師上課時寫的字？只是如同一只渴望啄食的鴨子伸長了脖子。

　　時間是不待人的，期末考試了。

　　而當老師宣布成績，在念到那個名字時，明顯頓了頓，全場默然，再回首而視，卻是疑惑與嫉妒：前十名竟然有他的一席之地？他卻表情淡然。

　　我同樣感到奇怪，忍不住下課堵到他的去路，我?guī)е�責問的語氣問道：

　　“你是怎么考這么好的?”

　　“那個座位是我自己要求的，只有努力地坐直，才能坐穩(wěn)，也只有認真，才能聽見老師講課的內(nèi)容�！彼�伸了伸脖子，嘿嘿地笑著，似答非所問。

　　“換一件過冬的衣服吧！”我看著寒風鉆進那件臟兮兮的褂子，語氣放緩。

　　“我爸媽是農(nóng)民工，在郊區(qū)租了一片地種菜，為了減輕負擔，他們在籌錢買一輛整整兩萬塊的面包車運菜�！彼�總是不接我的話題。

　　忽地，他迷離慣了的眼睛突然變得有力、堅定，直視我，一字一字地說：

　　“與你同桌是我要求的，你是我該學習的人！”

　　竟是這種人與我同桌！我忍住了心中想對他說的同樣的話，看著他默默地走到教室后面，蜷縮在那陰暗一角。

　　我沉默了。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇57

　　當你在學校時，老師讓你們好好學習；當你在家里時，家長讓你們好好學習；甚至當你在鄰居家時，他們也讓你好好學習。可你們知道什么是學習？為什么要學習？學習該怎么做呢？

　　什么是學習？學習，是指通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程�，F(xiàn)在，我們在學校都有語文，數(shù)學，英語等指定的科目要學，而除了這些，我們還要學會生存的本領(lǐng)，處事的道理，人生的哲理等等，讓自己更加充實自信。為什么要學習？“書籍是人類進步的階梯�！薄昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！薄皶�猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@些話可能大家并不陌生吧？而這不正告訴了我們學習的重要性了嗎？既然學習如此重要，我們不應該重視嗎？匡衡這個人大家可能也不陌生，因為家里貧窮，為了讀書竟鑿墻壁借別人家的燈光來讀書，而現(xiàn)在我們的生活條件遠遠好于當時，我們有什么理由不好好學習呢？學習該怎么做呢？“死記硬背得不到真知識，投機取巧學不到真本領(lǐng)，紙上談兵學不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果�！倍�這，就是在告訴我們，學習要有方法。首先，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！边@就要求我們要勤奮，要刻苦。種瓜得瓜，種豆得豆，你不付出哪來的收獲呢？回想一下，歷史上有哪個聰明人是沒有通過磨難的考驗就輕松成為一個聰明人的？答案讀者心里應該很清楚。然后，“想，要壯志凌云；干，要腳踏實地�！弊x到這，讀者就應該知道我要說什么了吧？沒錯，學習還要腳踏實地。不知道大家聽沒聽過《河中石獸》這篇文言文，文章主要講的`就是寺僧，講學家和一個老河兵去河里尋找石獸的故事。而最后，老河兵通過幾年積累的經(jīng)驗，在小河的上游找到了石獸。老河兵不就是憑借著自己多年來一步一步得到的經(jīng)驗才找到石獸的嗎？

　　最后，“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！边@也告訴我們?nèi)艘�認真讀書，時時補充新知識。正所謂“活到老，學到老�！蔽覀儠r時刻刻都不能忘記學習。歷史上有哪些人因為努力學習而成功？又有哪些人因沒有好好學習而失�。可賶巡慌�力，老大徒傷悲。趁著我們還年輕，努力學習吧！少年強則國強，加油吧！少年！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇58

　　當我還在幼兒園小班的時候，父母就要求我學寫毛筆字，希望我能像老爸那樣，寫一手端正漂亮的好字。為了實現(xiàn)這個“崇高”目標，字都不認識幾個的我，稀里糊涂地被送進了書法學習班。

　　第一節(jié)書法課，老師是怎么教的早就忘記了，但至今我清楚地記得墨水瓶散發(fā)出來的一股濃濃的臭味，還有自己不知道怎么會變成烏黑的一雙手，而那支貴重的毛筆也被我糟踏得不成樣子，讓人意外的是我劃的鬼符似的歪歪扭扭的“一”橫(至少我當初是這么認為的)，竟然得到了“高度評價”，老師狠夸我有寫字的天賦。這一夸可把我夸慘了，從此以后，起碼有二分之一的時間被練字占用，許多時候只能是硬著頭皮練，好多時候呆呆地望著窗外，羨慕地看著小伙伴們快樂地玩耍。

　　轉(zhuǎn)眼間，N年過去了，我興高采烈地背上書包，成了一名小學生。當初背上書包那種光榮感，現(xiàn)在回想起來，真還覺得有點幼稚可笑，不過，誰都曾經(jīng)幼稚過。本來以為上學后就不用練字了，結(jié)果上學沒幾天，練字還得繼續(xù)，而且又多了“數(shù)學”和“趣味語文”二個興趣班。據(jù)老媽說，報數(shù)學班是因為她發(fā)現(xiàn)我有數(shù)學“天賦”，算幾加幾不像別的小朋友那樣，扳著手指頭一個一個數(shù)過來，也為了以后數(shù)學競賽有好成績，就給我報了名。趣味語文班完全是副產(chǎn)品，報名理由非�？尚Γ�老媽說，既然數(shù)學報了，語文也報一個吧!說得輕松，我可是被整得苦不堪言，課余時間都得在不同的興趣班之間奔波。辛苦終有回報，數(shù)學班激發(fā)了我對數(shù)學的興趣，自己覺得腦子越用越靈;語文班養(yǎng)成了我喜歡看書的愛好，沒事的時候總是喜歡看看書，不知不覺中，詞匯量增長很快。

　　隨著作業(yè)量的`增加，我的時間越來越緊張，在我的強烈要求下，也可能是寫字確實沒什么進步，老媽只好同意我退出書法學習。

　　在老媽多年的正確領(lǐng)導下，我走上了一條興趣班的康莊大道，現(xiàn)在的我，每天平均八小時是在興趣班或?qū)W校里度過的，收獲是學習成績有所提高(至少沒有退步)。可能是老媽從中領(lǐng)悟出學習不能半途而廢的道理，她又開始動員我學習書法了……

　　800字左右寫學習的初三作文 篇59

　　時值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來的日子，似乎窺見上帝隱在云端顯露莫名的微笑，作為智慧靈長的人類，人類之中傳道授業(yè)的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時代列車的駕照。

　　對于研修的到來，有人展顏，有人憂戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對學習持有態(tài)度的不同造成了不同的心境，可見態(tài)度很重要，它能直接影響一個人的幸福感。我認為把學習與其當成負擔，不如把學習當成享受。

　　學習，不斷的學習是不管從事何種職業(yè)的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的.需要一樣�？諝馕蹪崃�，換了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設(shè)破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風景荒蕪了，修整一番，觀之則心曠神怡；萬象只有更新，人類的星空才會無限斑斕，熠熠生輝，世界才會生機勃勃，盡顯生氣。

　　大圣人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者�！币�把學習當成享受，就要學會從學習中尋找快樂，學習的快樂在于它能愉悅精神，帶給人精神的滿足，世界上的偉人，都把學習，勞動看作樂趣。像對待朋友一樣的方式去對待學習。正應為如此，他們明白了世間的苦樂酸甜，他們總能感到學習所帶來的樂趣。新知識新技能的學習使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學習是我們生活中的調(diào)味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們增強了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實現(xiàn)自己的人生價值。一個精神滿足的人是快樂的，自信的人是快樂的，可以更好的實現(xiàn)自己人生價值的人是快樂的，一句話，一個有著豐富精神世界的人是快樂的，他是精神的富翁，所以學習是快樂的，學習是一種享受，

　　學習本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著辛苦，他卻其樂無窮。有些人寫文章、研究科學，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學習人的苦樂，只有學習人才能明了。

　　深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無論何種付出，都是一種享受。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇60

　　中國是一個有5000年歷史的文明古國。隨著時代的發(fā)展，從中國繼承下來的文明以其深厚而悠久的歷史而聞名，其中最突出的是中國的教育和校園學習生活。鮑勃，請聽我說。

　　縱觀歷史，孔子的儒家教育教會了我們重視教育，因材施教，區(qū)別對待�？鬃娱_創(chuàng)私立學校，打破了貴族對教育的壟斷，創(chuàng)造了平民可以上學的局面，讓更多的人有了學習和生活的機會，學會了理解事物和禮儀。

　　隨著時代的發(fā)展，到了唐朝。唐朝是中國教育的轉(zhuǎn)折點�？婆e制度的建立給了更多的學生成為官員的機會�！笆�年寒窗苦干，一朝成名”就是真實寫照。

　　看現(xiàn)在，隨著教育的發(fā)展，國家對科教人才的'重視，高中生的壓力可以理解！在愛國主義的影響下，我們每周一升國旗，唱國歌，牢記愛國主義的核心。在中國的學校里，每個教室都會有一面鮮紅如血的國旗，那就是讓我們記住，如果沒有先輩們打下的山川，就不會有現(xiàn)在的太平盛世！

　　當然，除了升國旗，我們還學習中國古文，文言文不可或缺，是中國歷史傳承的見證。他們從古到今都有自己迷人的魅力！學文言文，學了名篇《傷仲永》，明知道先天的學習天賦沒有后天的強化學習，就會“泯滅所有人”。所以，不要利用自己的好才華，懶于學習。你要知道“年輕不努力讓老板傷心”。不要在學習的年齡無所事事。我們學習是為了成為人才，成為有用的人才，而不是浪費時間。要知道“每一寸時間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都買不到每一寸時間”！

　　說到學習，不得不說高考。高考是我們?nèi)松�的一個重要轉(zhuǎn)折點。我們十幾年的學習生活，就是為了高考的轉(zhuǎn)折點。這不就是“寒窗苦讀十年，一舉成名”的真實寫照嗎？

　　展望未來，中國將繼續(xù)繼承和發(fā)揚這些優(yōu)秀傳統(tǒng)。教育是生活中不可缺少的科目，所以我們的教育歷史悠久。

　　所以，升國旗是讓我們記住祖先的豐功偉績，文言文是讓我們學習傳承下來的優(yōu)秀古文化，高考是我們考試學習的結(jié)果。在繁重的學習任務下，我們依然可以一個人，一本書，一杯茶，一棵樹，一個世界的夏日午后，這就是寧靜的校園生活的體現(xiàn)。鮑勃，你愿意加入我們嗎？

　　800字左右寫學習的初三作文 篇61

　　好好學習，天天向上。這是再耳熟能詳不過的一句話了。學習，是一個過程，更是一種結(jié)局。它可能痛苦、枯燥、繁瑣，但它能帶來知識和良好的修養(yǎng)。

　　對待學習，很多人少了一份耐心，多了一份任性。妄想著一步登天，卻不懂得這樣只會步步為艱；妄想著快樂與知識兩豐收，卻不明白學習本身就是痛苦的代名詞。

　　那么什么是學習呢？我認為學和習本身便是不同的兩樣東西。學是把本來沒有掌握的，通過別人的教導或引導變成自己所有的；而習則是一種習慣，通過建立長效的生活機制，在時光的消逝中夜以繼日勤練不輟。

　　如何學習？首先，要有克服困難的勇氣。艱難險阻，有如喜怒哀樂般常伴學習旅途。為何霍金身患惡疾，仍能寫出《時間簡史》？這便是不放棄。每次碰到困難，應該積極解決，而不是逃避投降。如果你連眼前的這點困難都沒有勇氣對抗，那你又將以何種姿態(tài)迎來明天的美好？有時最悲哀的不是你數(shù)以萬計的嘗試克服而以失敗告終的努力，而是你不肯嘗試克服，然后后悔時說的.那句我本可以。要相信一切困難都會過去，而那困難的時光終將會成為你珍藏一生的美麗回憶。

　　其次，要理性學習，注重反思，善于采納別人的建議，學而不思則罔，思而不學則殆，正是寫出了學與思之間的關(guān)系。唐太宗李世民因為善于納諫，才有了后來的貞觀之治的盛唐局面，而他與魏徵這對君臣之間的事跡也被傳為千古佳話。項羽剛愎自用，不肯聽從謀士范曾的計策，結(jié)果將江山拱手送給了劉邦，自刎江邊。由此可見擇善而從的重要性。學而時習之，不亦說乎？則是告訴我們要按時復習，才能掌握知識，這也是懂得講究學習的方法，提升學習效率。

　　最后，要戰(zhàn)勝自己，克服懶散懈怠，力戒好逸惡勞，學會負重前行，還應獎勵自己。這世上沒有毫無理由的橫空出世，只不過是精心準備的必然結(jié)果。張儀刺股的錐子、羲之洗硯的墨池、祖逖起舞的雄雞，無一不是苦盡甘來的歷史鏡像。只要你不辜負時光，它也不會辜負努力的你。

　　黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。相信未來一定會感謝現(xiàn)在努力的你。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇62

　　學習對一個人的一生非常重要，不僅如此，我們還應該樹立重視學習、終身學習的思想。連偉大領(lǐng)袖毛主席都說:三天不學習，趕不上劉少奇！可見，時不時的學習和終身學習很重要。雖然我還年輕，但說到學習和學習方法，我還是有一些經(jīng)驗的:

　　第一:我覺得要好學。人生充滿學問，孔子說:“三人行必由我教�！鄙�活中的人和身邊的人都有值得學習的地方。廣告牌和電視是學習漢字的平臺。他們可以邊玩邊學。超市和購物中心是數(shù)學練習的地方。他們可以邊生活邊學習。同學、朋友，學習他們的長處，彌補他們的短處，互相交流，促進他們的學習上一個新的臺階。總之，只要你有一顆好學的.心，你會發(fā)現(xiàn)，你可以在生活中隨時隨地學習知識。

　　第二:勤奮。中國古代有許多勤奮學習的典范，如匡衡、孫敬、蘇秦、車胤、孫康等...他們能夠在困難的情況下堅持學習而不放棄，我們今天應該以他們?yōu)榘駱�，珍惜時間，努力學習。“夜燈連雞，是人讀書。青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老的時候才后悔自己年輕的時候，為什么不知道好好學習。這首詩一直困擾著我，激勵著我努力。

　　第三，要回顧過去。相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，學到的東西很快就忘記了。我也是。我以前覺得自己很蠢。怎么能記得很清楚卻忘了呢？有一次，媽媽在考我的字的時候，我不小心表達了自己的想法。我媽媽和藹地笑了。她告訴我，世界上有一位偉大的心理學家，名叫艾賓浩斯。問他！我當時很好奇，以為自己得了什么精神病。所以我迫不及待地在網(wǎng)上找他，渴望得到一個答案。當我把艾賓浩斯這個詞輸入電腦瀏覽時，我突然明白了。原來他是德國人。他發(fā)現(xiàn)了人的記憶先快后慢的規(guī)律。只要他們遵循艾賓浩斯的記憶方法，他們就會比其他人記得更牢。原來我不是白癡。遺忘是每個人都會有的東西。如果你想記住你所學的東西，你需要復習一下。勤復習，“師古”，就能像孔子說的那樣當老師！

　　以上是我自己學習、總結(jié)的一點經(jīng)驗，也是我對學習方法的粗淺看法，希望能給大家?guī)�來好處�?/p>

　　800字左右寫學習的初三作文 篇63

　　一勤世上無難事。從古至今，有多少知名人士并不是有努力而獲得取得成功的？三國時蜀國的呂蒙，近代數(shù)學家華羅庚，不全是歷經(jīng)了自身的努力而獲得成功的嗎？愛迪生的發(fā)明還說過：“極大的造就，出與長期性的努力�！币蚨�，取得成功來源于努力。

　　取得成功與努力擁有緊密聯(lián)系的關(guān)聯(lián)，取得成功是努力的結(jié)果，而努力則是取得成功的必要條件。取得成功的關(guān)鍵所在努力，熟能生巧是良訓，一分辛勤一分才，僅有努力才可以獲得成功。傳說故事古希臘文化有一個叫德摩斯梯尼的演講家，因鐘頭結(jié)巴，上臺上臺演講時，響聲含糊，咬字不清，經(jīng)常被論辯的敵人碾過。但是他氣不餒，心不灰，為擺脫這一缺點，擊敗論辯的敵人，便每日嘴含碎石子應對海洋朗讀，無論一年四季，堅持不懈五十年如一日，連登山，慢跑也邊走邊做演講，總算變成全古希臘一個最有名的演講家。那樣的'例證歪斜表明努力能夠擺脫一切艱難，擊敗一切，進而獲得成功嗎？并不是正告知大家，一切事情都需要努力嗎？

　　假如一個人與生俱來有聰慧的智謀，可后天性不留意塑造，不努力，不學習，那他終歸不容易取得成功！宋朝有一個名字叫做方仲永的“天才兒童”，五歲便會寫詩，被村里稱之為天才，可以說天資聰穎；但他知名后，不會再努力勤奮，只是一天到晚由他爸爸帶上四處吃吃喝喝受禮，結(jié)果詩才匱乏，總算“泯然眾人”。看過那樣的例證，一定體會頗豐，假如方仲永不由自主他爸爸擺弄，假如他再次努力勤奮，那他一定回獲得更高的取得成功！由此可見努力的必要性。再比如，杰出的科學家牛頓在念書的情況下，并并不是一名考試成績優(yōu)異的學員，教師乃至說他是“智能化下邊的人”。但是他一點也不瀉氣，勤奮學習培訓，雖只到了3個月的院校就迫不得已離去院校，但沒有喪失自信心，反倒變成了一名赫赫有名的科學研究名匠。也有，世界聞名的大發(fā)明家愛迪生的發(fā)明，上中小學的情況下老師打手心稱之為“智能化下邊的人”，只到了3個月的學就迫不得已離開院校，但他并不因而而缺失了自信心，反倒以堅強不屈的一直勤奮好學，最終總算變成赫赫有名的大發(fā)明家。這一切都證實了取得成功來源于努力，殊不知一個人學會了努力，也就代表著他一定會取得成功。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇64

　　我們學習，就是通過吸取前人留下來的知識，再通過思考，不斷更新知識的范圍和內(nèi)容。正如托爾斯泰說：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！�

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們說，以學習為快樂的人要比以學習為樂趣的人好得多，從知識中獲取樂趣，有利于我們的成長，還能培養(yǎng)我們勤學好問的良好品格。自學如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有對學習的恒心，遇到困難就會止步不前，甚至半途而廢。

　　學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會感覺到無比的輕松與快樂，所以大家應該進入學習的海洋中，去享受快樂。社會主義制度的建立給我們開辟了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現(xiàn)還要靠我們不斷學習，增長見識，提高個人綜合素養(yǎng)。

　　少壯不努力，老大徒傷悲。學習不容易，且要學會思考，然而結(jié)果往往是美好的。在每次假日放學，同學們叫苦連天，因為老師擔心我們忘記學習，給我們布置了磚頭般厚的假期作業(yè)。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。每當看到自己有了優(yōu)異的`成績，我就會感覺，學習是幸福的。

　　你是否愿意用現(xiàn)在努力學習的過程，來換取一個不后悔的將來？如果你想，就請你珍惜當前，不要抱怨，為夢想的實現(xiàn)而付出努力。

　　只要你不懶惰，任何時候開始努力學習都不算晚。不要給自己找借口，懶惰就懶惰，沒有做就是沒有做，沒有什么理由可言。你如果長期花時間給自己找理由為自己辯解，懶惰、拖延就會成為一種習慣，那么你永遠都不可能進步。別人在圖書館看著書的時候，你在睡覺、玩游戲；別人在努力學習，為目標奮斗的時候，你在睡覺、玩游戲；別人在復習備考的時候，你也在睡覺、在玩游戲……你想通過睡覺和別人競爭，你還妄想爭贏他們。學習總是在一點一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實實。所以，我們要踏踏實實的積累知識。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間，來勤奮學習。努力學習吧，讓好學的血液沸騰起來，讓你的生活精彩起來！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇65

　　誰不曾在學習的道路上痛苦過？鷹在痛苦的實踐中才學到了飛行的基本技巧，泉水在漫長的探索中才掌握了前行的最佳步伐。物如此，人當如是。用最適合的學習方式去學習最有意義的學習內(nèi)容，這才是最智慧的學習。智慧地學習，讓齊白石的畫突破了死板的涂抹，增添了生命的鮮活。

　　一代大師齊白石早年學畫之時，曾被人建議用繩子綁住蛾摔的逮，用盆子堵住小蝦的路，這樣來作畫。齊白石沒有這樣做，而是則在草叢中一動不動地觀察蟋蟀的自由生活，坐在池塘邊體驗小奸動作的靈活。這種到自然中去品悟的學習方式，巧妙地避免了受拘束=不真實狀態(tài)，還原了蟋蟀、小蝦的真實生活狀態(tài)，最終讓齊白石的幽鮮活、靈動，齊白石也最終因畫成名。

　　智慧地學習，讓馬云巧妙消滅了外語學習的拘束，獲取了無限的機遇。阿里巴巴CEO馬云，12歲開始學習英語，不過他并不是光練不說的啞巴英語，而是主動為外國人做免費向?qū)В�在指引他人的過程中不斷地實踐自己的英語口語，這樣連續(xù)八年英語的實踐從^間斷云終于為日后的`互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。如果馬云沒有在頭踐中學習英語，而是只練不說假把式，多少人羨慕她的成功，但是他的學習方法才是最值得羨慕的。他的成功果實也許就為他人收獲了。也正是以這種學習方式學習英語，他才能巧妙地快人一步，更加高效。布魯諾用質(zhì)疑的學習方式去學習宇宙這高深的內(nèi)容，才能為后世提供高境界的典范。金圣嘆用感悟的學習方式去學習古圣先賢的文章，才能領(lǐng)會從前圣賢的優(yōu)秀思想。徐霞客用實踐的學習方式去學習神州山河的知識，才能向國人展示祖國的美麗。

　　學習之路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，從現(xiàn)在開始，用智慧的學習方式，智慧的學習內(nèi)容才能造就智慧的學習，才能活出最精彩的生活！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇66

　　今天開學了，甲背著新書包，帶著一臉的燦爛去報名了。臨走前，他還向爸爸媽媽，爺爺奶奶信誓旦旦地發(fā)誓說一定會好好學習，為他們爭光，此時，甲似乎也感覺到美好的前程一片光明，前程似錦�？墒牵�天真的他，并沒有想到前程似乎不是那么光明，那么容易就能取得成功。在這段學習生涯中，他將遇見許多的困難。今天是第一天，甲認認真真地把作業(yè)完成。

　　第二天，老師表揚了他，他興高采烈地回家報告他的喜訊，爸爸媽媽也表揚了他，此時，他的信心又增添了不少，恍恍忽忽地看見成功的未來正在向他招手，他只要輕輕一躍，就能成功。這樣，他本著認真的態(tài)度過了一星期后，他又迎來了第二個星期，星期一晚上，他的態(tài)度開始松散了，他覺得作業(yè)不用檢查了，向他這種高手，做作業(yè)肯定全對，不如去玩一玩游戲吧，游戲多好玩呀，作業(yè)天天都有，今天現(xiàn)在先玩一會，以后的`作業(yè)都認真檢查。第二天晚上，他又想，昨天的作業(yè)沒檢查不就沒有錯嗎，那今天也不用檢查吧，應該會全對。就這樣，他的信心就由肯定變成了應該。

　　第三天晚上，他匆匆忙忙地寫完了作業(yè)，因為，有一臺電腦或者有什么好玩的東西在牽絆著他。第四天，他忐忑不安地把作業(yè)交了上去，希望作業(yè)能做好，或許老師能看走眼了，沒看見他的錯誤。第五天，他的作業(yè)進入了“蒙”的狀態(tài)，上課時在想電腦游戲，而沒有認真聽講，他面對那些作業(yè)，不知從何下手，于是，他就開始“蒙”，希望幸運女神能光臨他，作業(yè)能馬馬虎虎的“蒙”過去。到了第三個星期，他的思想就完全變質(zhì)了，他想，反正我的學習也越來越不好，把我的作業(yè)交上去，只會讓老師的近視度數(shù)越來越深和讓老師的心情越來越不好，不如就不要寫作業(yè)了，讓老師輕松，我也逍遙，一舉兩得。他在就這樣，他的心態(tài)就開始慢慢的變了。

　　由一開始的饒恕自己到自甘墮落，由一個喜愛學習，想努力為爸媽爭光的孩子到一個那個壞學生的過程有多遠？告訴你，根本沒距離，只有你的思想發(fā)生了變化，一個人的思想能決定一個人一生。甲的學習就這樣下去了。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇67

　　三月的天就像我們小孩子的臉，說變就變!早上出門上學時，天還晴著呢，中午放學時突然下起了傾盆大雨。還好，我的書包里常備著一把三折小傘，老天爺下再大的雨也難不倒我啦!

　　出了校門，我撐起雨傘，興沖沖地走在回家的人行道上。雨滴打在我的雨傘上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我微微轉(zhuǎn)動著雨傘，嘴里哼著小曲，在雨中歡快地踏步前行。剛走過松柏中學高中部的門口，突然，一個身穿制服高中生模樣的哥哥輕輕地拍拍我的肩膀問：“小朋友，你家住哪里啊?”

　　我心里“咯噔”一下——奇怪!這個人怎么一開口就問我住哪里?不會是要拐騙小孩子的吧?我抬頭朝他努努嘴，“就住前面的小區(qū)�！�

　　“你能送我到附近那座高樓嗎?”——雨這么大，我的.肚子也餓了、想早點趕回家吃飯呢，而且，平時大人經(jīng)常叮囑我們“不要隨便跟陌生人走”，我到底要不要幫他呢?我的心里頓時七上八下地、拿不定主意......

　　我從上往下打量著他，雨水順著他的頭發(fā)流到了他的臉上、衣服上、褲子上，連鞋子也濕了�？粗�他，我的心里產(chǎn)生了一股莫名的同情心。我想起平時老師也經(jīng)常教導我們要有一顆善良的心、要多做好事，要盡自己的能力幫助有困難的人......想到這里，愛心終于戰(zhàn)勝了自己莫名其妙的戒心與顧慮，我高高地舉起雨傘，遮住了他比我高出許多的身軀：“哥哥，我送你過去吧!”那個哥哥用手摸了一把自己的臉，甩掉了雨水，低下頭朝我憨厚地笑了。

　　雨滴打在雨傘上，就像跳起了歡快的舞蹈….我一路和哥哥聊著聊著、轉(zhuǎn)眼就抵達了附近那座高樓前�？粗�那位哥哥踏進高樓那歡快的腳步，聽著他對我感激地說著“小朋友，謝謝你哦!”我的心情也變得晴朗起來。折回我住的小區(qū)、經(jīng)過小區(qū)的宣傳欄，看見櫥窗里貼著的雷鋒畫像，感覺他正沖著我笑、好象也在表揚我做得好呢!

　　踏進家門，媽媽問我：“怎么這么晚才到家呀?”我朝媽媽神秘地瞇瞇笑著解釋：“媽，剛剛我?guī)椭�了一位哥哥、打傘送他回家�?”

　　媽媽慈祥地摸了摸我的頭說：“你真是個小雷鋒啊!”聽著媽媽的夸獎，我摟著媽媽的腰，開心地笑了......

　　800字左右寫學習的初三作文 篇68

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。

　　每個學生只要有好的學習習慣就能考到一個好成績。倘若你學習時一直懶懶散散，不肯用腦子去思考問題，你往往不會得到好成績。所以只要能養(yǎng)成下列習慣，并且一直保持著，那么你的學習只會搖搖直上。

　　首先要有主動學習的習慣。別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態(tài)，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。

　　其次，及時完成規(guī)定的學習任務的習慣。要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學習任務。把每個規(guī)定的學習時間分成若干時間段，根據(jù)學習內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的.學習中去。

　　然后要有認真聽課的習慣。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調(diào)動所有感覺器官參與學習。能否調(diào)動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關(guān)鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析；大膽發(fā)言，展示思維。

　　再來要有課后復習的習慣。課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識之間的聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)或提要步驟式知識結(jié)構(gòu)。主動詢問，補上沒有學好的內(nèi)容。對不同的學習內(nèi)容要注意進行交替復習。

　　一定要有及時完成作業(yè)的習慣。按時完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書寫，一絲不茍。作業(yè)錯了，要及時改過來。

　　學無止境，在學習過程中要善于總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，也要善于借鑒他們比較好的學習經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學習方法，乘風破浪，早日達到勝利的彼岸！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇69

　　每年暑假的時候，家鄉(xiāng)的杏就熟了，媽媽都要抽出一些時間回村里幫忙，今年還帶上我回到了村里。

　　爺爺奶奶每天很早起來出去干活，我起床時，他們已經(jīng)干了一個多小時了。我心想：之前只是知道農(nóng)民們很早就去干活，這親眼看到了。

　　杏摘回來，首先一道工序是脫杏。每天下午7點左右，爺爺奶奶用脫杏機脫杏。開始了，一個很大的袋子里裝著數(shù)不勝數(shù)的杏。爺爺右手抓著袋子的口子，傾斜著身子，皺著額頭，咧著嘴，膝蓋彎曲，吃力地將一大袋子杏扛在肩膀。抬起后，左右手還不停地晃，渾身抖動。但爺爺似乎還將一副笑容掛在臉上。我走上前，想試試一袋杏有多沉，但我無論怎么用力，袋子都絲毫未動。我想：如此沉的杏，爺爺能將他扛起，并且臉上還充滿笑容，這簡直是真正的樂觀。

　　爺爺扛著杏一步一步地走到脫杏機入料口處，滿臉都寫著吃力。奶奶揮動手臂，小跑著上前，瞇著眼睛，用手指把捆著袋子的繩子解開。爺爺扛著袋子把杏一個一個倒進了脫杏機的一個口子里。旋轉(zhuǎn)的機器將杏的皮肉和核兒分離，杏核兒從另一個口子滾出。奶奶佝僂著腰，雙手拿著一個袋子，把滾出的杏核兒接入袋子中。杏的皮肉最后被弄成泥狀從機器的底部擠出。由于機器使用太久了，這些泥也會四處亂濺，爺爺奶奶的身上被濺得到處都是。

　　還有一道重要的工序，就是翻杏核兒。杏核兒被脫下來后表面很濕，要鋪在院子里的平地上曬干。這時就要拿著工具翻杏核兒，讓杏核兒的表面全都受到陽光，這樣才干得更快。每天正午村子里的.陽光最強烈，外面就像一個大蒸籠，但爺爺卻說陽光最好，正適合翻杏核兒。爺爺光著脊背，肩膀上披著一條毛巾，拿著很重的鐵耙子在院子里翻杏核兒。爺爺翻完后，脊背中間的汗就像水一樣往下流。他氣喘吁吁，臉上曬得發(fā)紫。但爺爺不喊一聲累，笑容依舊掛在臉上�；蛟S這就是農(nóng)民吧！

　　這次暑假回村子里我體會到了很多。我發(fā)現(xiàn)：雖然農(nóng)民每天要干很多活，費很大的勁，好不容易，但依然面帶笑容。他們這種熱愛勞動，不怕苦累的樂觀品質(zhì)值得我學習！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇70

　　當今社會，已成為一個“碎片化”的社會，是一個“碎片化”的時代�，F(xiàn)在學習不是系統(tǒng)地學，而是盯著手機，就能獲得許多信息，但長期以來，你只是一味的瀏覽，而不考慮它背后的深層含義，就會讓我們的大腦變的只能接收信息，不能消化且輸出的“廢銅爛鐵”。在微信，微博中，你可能沉迷于許多新知識中，以為自己學到了許多而感到自豪，沉浸在這種快感中無法自拔，但等你熄滅手機屏幕。第二天，有人問你一個問題，你明明記得在手里機看過，卻一點也想不起來。這樣的碎片化學習很難被我們記住，十分容易遺忘，一點好處也沒有。

　　但凡事都有它的兩面性，歐陽修是宋朝大文學家，他曾說：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上寫的.�！币馑季褪牵骸拔移缴�所寫的文章，就是在馬上、枕上、廁上寫的�！边@里所訴便是碎片化學習的好處，現(xiàn)在在生活節(jié)奏極快的上海，很難抽出一大塊時間來學習某種東西，碎片化學習就滿足了我們的需要。我們可以在生活中利用我們自己所有的瑣碎時間來進行學習，這樣的學習，可以保證時間、可以利用充分，十分靈活。

　　最近，微信里有一款英語閱讀產(chǎn)品“薄荷閱讀”。學員通過碎片化的時間學習，在100天內(nèi)完成4本英文書的閱讀。它的系統(tǒng)會先測試詞匯量，并根據(jù)水平讓學員選擇不同的英語教學課程。

　　我也報讀了這個“薄荷閱讀”，想在課余時間內(nèi)提升英語閱讀能力，在測試后，報讀了“經(jīng)典名著課”有“黑駿馬”、“海底兩萬里”等經(jīng)典外國名著，全英文版。它會在每天早上，用推送鏈接的方式，發(fā)來每天一章的閱讀內(nèi)容，是以文字加音頻為模式的。每天，在閱讀后，做完該課時相應的題目，在朋友圈進行“打卡”在晚上，會有老師在班級群中進行講解。

　　日復一日，讀過的章節(jié)好似一個個小點，在我腦中拼起，形成一副巨大的拼圖。而每天的新鮮內(nèi)容也讓我耳目一新，提高了我的學習興趣，且一天讀的也不長，十分鐘內(nèi)搞定，也能讓我集中注意力，吸收更多知識，我認為這樣有效率地學習，會讓我高人一籌。

　　我們生活在一個“碎片化”的時代，不能讓自己被那些“外強中干”的碎片化新聞而勾去魂魄，而是要利用好這種時間，為自己“充電”，為自我的夢想努力。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇71

　　學習是自古以來一個必不可少的部分，無法抵觸，也無法違抗。世間任何生物都要學習，不學習，生命的存在便沒有了價值。

　　要說學習大，它比什么都大，包羅宇宙之萬象；要說學習小，它就比什么都小，小到原子或量子。我們的祖先要是不學習如何生火、如何打獵、如何耕種、如何采集他們便不可能生存下去；古人要是不學習如何順服、如何交流、如何協(xié)作、如何融入他們便不可能立足；現(xiàn)代人要是不學習如何揣測、如何研發(fā)、如何為人、如何創(chuàng)造我們便不可能發(fā)展；病毒不學習如何進化、如何入侵、如何隱藏、如何變異它們便不可能有如此大的危害，甚至能破壞一切生命。由此可見，萬事萬物都需要學習。

　　學習無用論是極其可笑的，其實，我們做任何事都在學習。玩電子游戲，你需要了解每一個角色的作用與使用方法，不斷地琢磨、嘗試、練習，直到精通�？措娨曇彩且环N學習，不過學的是碎片化的知識。一旦這些知識運用了特殊的思維方式粘合到了一起，便是一個強大的整體，以此可見，何事不為學？

　　愛因斯坦曾說過：學習知識要善于思考，思考，再思考。我們將思考二字拆開來看，思，即為思想，考即為考證。我們將現(xiàn)有的知識與前輩、同輩身上總結(jié)的.精華結(jié)合到一起，把自己的思想進行考證并再次相結(jié)合，得出的便是精華中的精華，這便是進步大到全世界，小到你自己。

　　學習同樣是一個苦樂交織的過理。學習必然有失敗，有挫折，它們看似是絆腳石，實則是通向樂的奠基石。何又為學中之樂？辛苦之后的肯定，成功之后的喜悅，努力之后的豐收甚至苦后得出經(jīng)驗教訓的過程，種種都是樂。

　　學習應該是永恒一種持續(xù)的狀態(tài)。魯迅先生從小時起便時刻不停地學習，到死的那一天仍堅持著寫日記；孔子傾盡一生去探究、傳授。勤學如春起之苗，不見其增日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧�；畹嚼�，學到老�？鬃拥脑捴�所以可以流傳千年不朽，是因為他所說的每一個字都經(jīng)過了揣摩與推敲。

　　我們知道了學習是生命成長必不可少的一部分，也看了那么多偉人通過學習，讓生命熠熠發(fā)光。這堅定了我們好好學習的信心，也能讓我們筑起更好的未來！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇72

　　勤奮其實是來自內(nèi)心的一種動力，沒有刻苦是不可能有好成績、成為天才的。

　　勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的知識，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的要求。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……一個人只有心中有了目標，才會朝這個方向努力，最終才能取得成功。

　　有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學習上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來幫助他們。他們夸夸其談，卻不能靜下心來讀點書，他們總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來，這又怎么可能呢？不學開車就不會開車，沒有勤奮就開不了好車，這是再好明白不過的道理。只要你盡力了，無論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因為你已經(jīng)戰(zhàn)勝你自己了。

　　海倫·凱勒有一本書，名字就叫做《勤奮好學的故事》。這本書里面記載著許多名人刻苦學習的故事，其中就有海倫凱勒，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習�？墒牵�海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個娃娃">洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的.方法。從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家�，F(xiàn)在，人們的生活條件和學習條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學的精神卻值得我們好好學習。我們都是健康人，比起海倫凱勒，我們距離成功似乎比她更近，只要我們學會不怕困難，不半途而廢，刻苦學習，立志成才，就一定會成功。

　　所以說，學習必須勤奮！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇73

　　手里拿著成績單，看著這分數(shù)心里真不是滋味。雖說考試前我生了場病，考這分數(shù)情有可原。但總的原因還是我沒有認真學習，造成基礎(chǔ)不牢固，無法用自己所學的知識去面對考試。

　　想著平日里父母為我的學習操碎了心，心里總有一種愧疚感。暑假來臨，正好可以利用這段時間來彌補我學習上的不足。

　　我的暑假學習安排是這樣的：

　　一每天堅持聽一個小時的英語。由于某些因素，讓我們在英語水平上與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的孩子們有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他們，并比他們做的更好。

　　二堅持背誦語文古詩詞和英語單詞。在高考中語文默寫占得分值雖不是很大，但俗話說一分也能壓倒眾多人。就像在這次考試中，我就因沒好好背古詩詞，連屈原《離騷》中的千古名句長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。都不會寫，讓我白白丟了許多分。并且在寫作文時，可以引用許多古詩詞。如在寫面對困難時的態(tài)度，可以引用李白的長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。等等。背英語單詞更為重要，閱讀時連單詞的意思都不知道，那你該如何答題;寫作時連單詞都不會拼寫，那你該如何的高分

　　三多做理綜題。只會一味的死記硬背公式是不會在理綜上拿到高分的。理綜注重的是靈活運用，只有多做題，題型見多了，遇到相似的題就知道該如何下筆。像我在那抓破腦袋想這題應用什么公式，好不容易公式想出了卻不知道該如何解題，時間浪費了分也丟了。

　　四整理筆記，回顧以前所學的知識。學過的知識只有不斷回顧才能讓它記憶深刻。像我總是把以前所學的知識全都堆積到考試前幾天來復習，這種做法不僅沒有效果還讓我越復習越緊張。把筆記整理幾遍可以發(fā)現(xiàn)哪些知識是重點，哪些知識自己還沒吃透等等。

　　五利用網(wǎng)絡多和別人交流。網(wǎng)絡是個很好的交流平臺，我們可以在網(wǎng)上與他人互相交流學習經(jīng)驗，了解大學的招生信息等等。

　　所謂天才人物指的就是具有毅力的'人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。我會充分利用好這個暑假，以最好的狀態(tài)去面對新學期的到來。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇74

　　靜靜的夜晚，清風陣陣，一彎明月高高的掛在天空，皎潔的月光灑向大地 。路燈不在眨眼睛，螢火蟲開始放光亮時，一個小女孩偷偷摸摸地爬起來，坐在那里阿尼陀佛……她不睡覺在干什么呢？

　　星期四下午的語文課，我和同學聊得正歡。老師的一句話像球狀閃電一樣掠過我的頭：“明天要考試，大家有個心理準備�！睂W習超好的同學歡呼雀躍，像歡快小鳥；學習差的像霜打了的茄子一樣，垂頭喪氣。雖說我的學習也不差，但今天太突然了呀！我竟有些害怕。怎么辦呢？要不我明天裝病。不行，我的水平不高啊，蒙不過去。我苦苦思索，絞盡腦汁，差點都榨干了卻想不出一個好辦法，平日輕易就能將我吸引過去的`書籍，今天也起不到作用了。

　　窗外美麗的朵朵白云，在我眼里也變成了臭烘烘的垃圾。忽然，我的腦海里一躍而出了奶奶對我說的一句話：“半夜起床許愿，念阿尼陀佛，一許一個準�！蔽业男睦锷�起一絲希望�！昂�，今晚行動。”我嘴里嘟囔著。

　　晚上，我把數(shù)學作業(yè)粗略一過，就想著半夜怎么起來 。定鬧鐘，不行，它叫得太歡，媽媽會被吵醒。要不……別睡覺了。不行，我熬不住。再說，明天考試打盹不更完了。怎么辦呢？怎么辦呢？只能期盼老天爺可憐我，讓我起夜了。

　　我?guī)е�一臉的憂愁上了床，在睡魔的困擾下，迷迷糊糊睡著了。也許老天爺真的可憐我，半夜時，我竟然起來了。我悄悄地爬起來，坐在床上開始我的“雷計劃”，阿尼陀佛，阿尼陀佛，阿尼陀佛。我認真的念了三遍后，才安心的躺下了。迷迷糊糊中，我的腦子仍飛速的運轉(zhuǎn)著：希望靈驗，讓我明天生病，不考試了。我心里祈禱著，很快又到夢的國度遨游了。

　　一覺醒來，本應該渾身難受，可反而神清氣爽了。我感到很奇怪，奶奶說的怎么不靈驗了？頓時我又擔心起來了，怎么辦呢?

　　我懷著忐忑不安的心情來的學校，準備考試。突然有同學說：“今天考試取消了，老師今天有事不來。”我暗自竊喜：真是不幸中的萬幸，我沒生病，卻因為老師有事，考試取消了。

　　這次經(jīng)歷警示我：學生就應該繃緊學習的弦，認真聽課，好好復習，坦然面對考試，處驚不亂�？荚噧H僅是檢驗我們學習掌握情況，學生不能為了應付考試而學習，那偏離教育學習的真正目的。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇75

　　學生，“學”字當頭，即以學習為主。一直以來我都是把學業(yè)放在第一位。在面臨種種與學業(yè)相沖突的的訣擇時，若實在無法調(diào)和，那么其它利益只能服從學業(yè)利益。

　　以學業(yè)為重，需把主要心思和精力放在學習上，不可避免的，生活會顯得枯燥，缺乏色彩。于是，我慢慢地學會從單調(diào)的白紙黑字中尋找樂趣。比如說，上課時緊跟老師的思路，在老師的引導下積極思考，主動回答問題。雖然很多時候僅是在座位上說說。算不上什么正式的回答或壓根兒就是隨聲附和，但每答對一次便增一分成就感，一分繼續(xù)往下學的欲望，答錯了呢，則及時改過，印象也深些。對我來說，這是一種使自己上課集中精神和保持飽滿情緒的好方法。而且我發(fā)現(xiàn)，上課時坐在教室前排也有利于提高聽課效率，因為板書，一與老師進行思維交流，另一方便可避免受其他同學，事物的干擾影響。

　　談到學習動力，我自己也說不清楚，但我渴望得到老師和同學們的稱贊。同學一個稱贊的目光，老師對我的回答的一句小小肯定，都使我得到莫大的鼓勵，從而加倍努力，爭取做得更好。而且，作為學生，本能上我追求成績優(yōu)秀。在長期的探索過程中，也悟出了些小技巧：面對考試，一方面重視所有考試科目，力求各科均能發(fā)揮應有水平，從而保證總成績較高，另一方面科目不同學習方法也有異。如專業(yè)課要想得高分，扎扎實實的基本功是少不了的，這就要求上課認真聽講，做好筆記，掌握好要求掌握的知識。至英語，詞匯是根本，而依靠零散記憶和聯(lián)系記憶學習單詞效果會好些。學習的生活有苦也有樂。難懂的公式，復雜的數(shù)據(jù)，還有一大堆的歸納演繹，咋一看總叫人不知所措，痛苦不堪。然而，當靜下心來，耐心的研讀，與同學探討或請教老師，事情便會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機，那種豁然開朗的快樂是其它玩樂所無法取代的。當然，直接在左右我們學習心情的還是考試成績。有時候，苦苦地鉆研全部身心的'學習付出，得到的卻是遠不如預想的苦澀的果實，于是，沮喪過，掙扎過，最終理智戰(zhàn)勝情感，冷靜對失敗進行科學的歸因從而再見曙光！這是一種多么奇妙的戰(zhàn)勝自我的喜悅！作文

　　800字左右寫學習的初三作文 篇76

　　樹要吸收陽光雨露，才得以生長。人要汲取知識學問才得以立足生存。——題記

　　知識是需要人去努力汲取的。在讀書中學習，學習中思考，思考中感悟人生。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄白x書破萬卷，下筆如有神�！睂W習是永無止境的。俗話說得好：“活到老，學到老。”要想學習，就得多讀書。知識是從書中獲取的。我們要把讀書當成生活中必不可少的一部分，只有樂于讀書，癡于讀書，才能漸漸的愛上學習，愛上讀書。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄鞍l(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。”在古代時，古人就知道讀書是多么重要，惟有讀書，方能成才。古人十年寒窗苦讀，為的是什么？為的是將來有朝一日能像孟郊一樣：“春風得意馬蹄疾，一日看進長安花。”所以，讀書的樂趣在于你是否真的想要汲取知識，如果你真的把讀書當做一頓美味的精神大餐，那么它必定是快樂而有趣的。是的，愛上讀書其實很簡單。

　　高爾基說過：“人的`知識面愈廣，人的本身也與臻完善�！笔前�！用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。唯有讀書越多，才能學習與思考越多。讓我們在讀書中品味社會百態(tài)，在學習中懂得人生價值。讀書可以明智，陶冶性情，是心靈的雞湯，是外在與內(nèi)在的同步升華，是一次凈化心靈的完美體驗。

　　“古人學問無遺力，少壯工夫老始成。”學習是件苦差事，這也沒錯。但請不要把它當做生活中的苦惱，要學會把它轉(zhuǎn)變成“甜果”，書籍是心靈的良藥。我們要相信，鉆研必有收獲。讀書可以幫助我們實現(xiàn)自己的理想，但書卻不能死讀。某高校一名主修中文的學生將自己全部時間都用來閱讀書籍，古文，現(xiàn)代書記他都廣泛涉獵，但動手能力不強，個人自理能力很差，對電腦知識一無所知，所學知識都“死”在腦中，無法與現(xiàn)實社會相結(jié)合。這樣的人只會難以適合生活與時代。所以，我們也要重視自己的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。是的，讀書很重要，我們一定要努力培養(yǎng)自己愛讀書的興趣愛好，只有對讀書有興趣，才會勇于去探索這個奇妙的世界。

　　“讀書卷書，行萬里路”。讀書的樂趣就在于它是與苦瓜一樣先苦后甜，必須細細去品嘗，回味。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇77

　　萬事萬物來到世界上，都不是一個孤獨的存在，我們就總會和這樣那樣事物發(fā)生各種聯(lián)系。就像植物離不開水和太陽，人離不開動植物那樣。

　　大人們常常告誡我：不要貪玩，要認真好好的學習，天天向上，不要想與學習無關(guān)的事情。

　　這些話是沒有錯，都是為了我好，他們都認為：學習是學習，玩耍是玩耍，是兩個毫不相干并且截然相反的事，怎么也扯不到一起，學習就是好學，玩耍就是貪玩。但我并不這么認為，在生活中，學習固然是一件好事，可以幫助我們收獲更多的知識，視野更加開闊�？扇绻�過度學習了呢？不僅身體，眼睛等部位會疲勞，還會導致視力下降，過分用腦，而且一天的知識也要經(jīng)過“消化”和“吸收”所以我們學習要適當，不要過度，而當我們疲勞了的時候呢？就應該放松，玩耍一下了，看一看窗外的花草樹木，和小伙伴下樓玩耍，或在屋里到處走一走，我認為可以有效的放松身體，讓心情更好，適當?shù)木徑鈮毫�。不至于學習過度疲勞了。

　　而我出生在一個幸運的家庭里，我的爸爸媽媽和我認為的一樣，支持我在玩中學習，在玩耍中獲取知識，每當我作業(yè)做完后并也有一些疲勞的時候，爸媽就會帶我出去玩。

　　有一天晚上，老是布置的作業(yè)很多，我做一半之后就不想做了，想留到明天做，我興致勃勃的去找爸爸說：“爸爸，我不想做了，明天早上再做嘛。”我本以為爸爸會立即答應，但隨之迎來的卻是一陣怒吼：“今天晚上必須做完，明天就別做了！可以休息一會兒再去做，但不能不做！”我哭哭啼啼地轉(zhuǎn)身跑回了房，過了一會兒，我想明白了：我明天再做是一個拖拉的壞習慣，爸爸是想讓我改掉這個壞毛病，果不其然，不一會兒爸爸走了進來并道歉，等我把作業(yè)做完了過后，就一起下去玩了。

　　我有個和藹又嚴厲通情達理的爸爸是幸運了，而他也深知玩耍和學習之間的關(guān)聯(lián)，重要性，學習和玩耍是缺一不可的。只學習，生活就沒了趣味；只玩耍，就沒有知識了，所以，我們要愉快的`學習，開心的玩耍，過好生命中的每一天。

　　鮮花需要綠葉來襯托，小樹需要陽光來長大，世間的萬物有千絲萬縷的關(guān)系，都不是孤獨的，而學習也需要玩耍來陪伴才能更加出彩！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇78

　　“人不是單靠米活著”巴金這樣說道。的確，從我們出生以來，這注定是一個不斷學習的過程，學習是精神的需求，人生需要學習。

　　學得越多，懂得越多，也許在我們眼里，那些三角函數(shù)，物理定律，化學等等好像多生活沒有實際用處，然而它們并非無用。當我們在學習的過程中，原本遲鈍的思維也會變得靈活，對一種事物也會出現(xiàn)各種各樣的看法。

　　“活到老，學到老”，學習的'東西越多越好，我們各方面才會有所提高，思想才會充盈。錢鐘書，酷愛學習，學習使他在困境中忘記了痛苦，度過煎熬。是的，那些在我們看似無用的東西，實際無形之中發(fā)揮著巨大的作用，人生需要學習，不停的學習。

　　作為學生的我們，有時候還很多人都會抱怨，學習的東西對以后有用嗎？那些唐詩宋詞，背得滾瓜爛熟，可還是不明白為什么要學它，只知道是為了應付考試，還不如學習繪畫唱歌、駕駛技術(shù)。可靜下心來想想，當我們煩惱，心中不滿時，背上一句古詩也許會讓自己心情舒暢，暢游那古人的世界我們會驚艷；當沉迷于那神奇的物理、化學世界時會精神澎湃，思維也變得活躍，人只有不斷的學習，才能跟上時代的腳步，擁有最強大腦。

　　未來是個未知數(shù)，誰也不能斷定未來的自己，也不能否認現(xiàn)在學習的東西對自己毫無用處，我們正值青春年華，不能虛擲自己的黃金時代。學習從不嫌多，而是嫌少，因為社會在進步，人的武裝也應該先進。

　　人生需要學習，學習和生活教會我們很多東西，當你真正沉迷于茫茫題海時，你會發(fā)現(xiàn)這其中是多么美好，哪管它對將來是否會有用，對沉迷者來說更是一種興趣，一種人生的美妙，而不是一場交易，更不是像買福利彩票只為中獎收益，而有時它也是一種風險，所以我們不應該總是把雞蛋放在同一個籃子里，而是要看全局，全面發(fā)展。

　　既然人生不能重來，我們就要認真學習，把今生該學的都學完，而不是把遺憾帶到來世。你說，現(xiàn)在學的東西以后用不著，你怎么知道用不著呢？更何況“學海無涯”，學習無極限！

　　人生需要學習，在學習的軌道上不斷前進，終有一天你會懂得更多，人生更精彩！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇79

　　一夜之間，突然刮起了一陣活力板風暴，成千上萬的小朋友被卷入到活力板龍卷風中，我也不例外，毫不含糊地加入到行列之中。

　　第一天，媽媽給我買了活力板。我一看就愛上了它，獨角獸面板，兩個靈活的小輪子轉(zhuǎn)起來閃著紫色的光。摸一摸，感覺挺好；看一看，覺得簡單；試一試，卻吧唧一個狗啃屎。我一中午的成績實在令人失望。下午，媽媽帶我到樓下去練，下去之后小朋友們告訴我——原來我站反了，又得從零開始，我十分懊喪�？粗�一個個小朋友疾勢如風，快如閃電的從我身邊掠過，心里有說不出的羨慕，但他們你一言我一語丑惡的譏諷，使我萬分惱火。我上一次摔一次，付出二十多次血的代價。摔的次數(shù)比上的次數(shù)還要多。我的自信心漸漸降為零點。我想放棄，可放棄那兩個字實在不忍心說出口，望望媽媽懇切的目光，看看我這180元買的活力板，再想想不會活力板就不能和小朋友一起玩，就會被孤立起來。我咬咬牙，繼續(xù)練了下去......． 到了晚上，我又出去練。正巧，佳佳也來了，我原以為又會遭到丑惡的譏諷，可佳佳耐心地指點我怎么去做，這使我的自信大大增加。我不顧一切的拼命練習，一次、兩次、三次......非但沒有成功，反而招來一番中暑。

　　第二天，媽媽聽說廣場有人教活力板，便帶著我興沖沖地奔赴目的地，希望得到高人的指點。誰料到，根本沒有人教，練習的人到不少。我發(fā)現(xiàn)一個比我還大的孩子，上都上不去，心里又莫名其妙地興奮起來。于是我也在那兒練了起來。有一個小孩過來問了一下，便成功地和我搭上了話并當上了我的教練。他告訴我，要朝前看，后腳用力晃。我按他說的`嘗試起來，還是滑不順，失望加傷口極其疼痛迫使我無奈地坐了下來。我注意到，一個大哥哥是最出色的飛人。于是我目不轉(zhuǎn)睛地開始觀察他，鉆研他，似乎世間只有我和他。觀察了一會兒，我坐不住了，心里蠢蠢欲動。我學著飛人哥哥的樣練了起來。練著練著，突然一下子有了感覺，我能滑了！為了驗證這是真的，我又繞了幾個大圈，太棒了!此時的我，汗流夾背，臉色通紅......

　　回到院里，小伙伴們都以吃驚地眼光看著我一次次地從他們身旁掠過，我得意極了！

　　此后，活力板幾乎天天伴著我。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇80

　　媽媽的同學梅阿姨家的姐姐在我們市最好的六中上初中學習，名列前茅成績特別的好。

　　暑假馬上就要結(jié)束了，媽媽為了讓我收心，以便更快的投入到新的學期的學習中去，便帶我到姐姐家取經(jīng)來了。

　　到了姐姐家，發(fā)現(xiàn)姐姐家的學習氣氛特別的濃，家里到處都是書，一摞一摞的，特別的多，有許多姐姐的書，而且還有許多家長看的教育方面的書。

　　我和姐姐來到書房，媽媽和姐姐的爸爸、媽媽在客廳里相互交流著，姐姐的書真多呀，放的的整齊有序，有《駱駝祥子》、《紅樓夢》《水滸傳》等原版小說，我翻了翻，還是文言文的，姐姐給我介紹說，在放假的時候她在完成她的作業(yè)的時候，她經(jīng)常翻翻看看，在姐姐的書桌上放著一本新概念二，旁邊有一個電子詞典，姐姐給我介紹說，它不但可以查單詞，還可以下載其他學習方面的資料，梅阿姨為了姐姐的學習也投入了不少。

　　姐姐告訴我：“在初中競爭十分激烈，老師每考試一次，就排名，如果你考入前十名，你可要加油，因為你在進步，別人也在進步，如果退步也很容易，但要趕上前十名就不容易了，要用加倍的努力，才能趕上。要想成績好，上課認真聽講是關(guān)鍵，這是最基礎(chǔ)的，也是最關(guān)鍵的，下課你復習一小時，也不如上課一分鐘相比，并且要經(jīng)常預習、復習�！苯憬阌眯牡闹v著，我認真聽著，啊，初中這么多的事情呀，心中莫名其妙的有些緊張，姐姐好像看出了我的心事，立刻說：“實際上，初中并沒有我們想象的那樣難，跟我們小學差不多，只是課程多了幾門，內(nèi)容上稍稍難一些，不過只要認真學習都會學好的'，要經(jīng)常復習，我經(jīng)常在星期六把作業(yè)做完，我的副科需要背的內(nèi)容我都在每星期天復習一遍，一周進行一次總結(jié)與復習，不把知識堆積到期末考試的時候再復習，這樣更牢固，效果更好。”

　　正當我們談的正濃時候，媽媽喊我們一起到客廳里來，一起說說交流一下，我們談到了好習慣的重要性，談到英語的重要，姐姐說在她們班，有好多的同學已經(jīng)考過英語四級，英語都在超前學習......

　　從姐姐家出來的時候，雨下的很大，盡管阿姨給我們找來了雨衣，但大雨還是無情的打在我們的臉上，有些冷，可我的心卻因為卻是溫暖的！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇81

　　對于愛學習的人來說，學習是一種樂趣，從中能夠得到美的享受。

　　心思高遠的時候，我喜歡學習數(shù)學——靈活的思緒定能讓我突飛猛進，拓寬我廣闊的思維空間；靜謐之時，我喜歡學習語文——一門心思咬文嚼字，沉浸到文字的世界里，感覺思想的風箏越飛越高；喧鬧之時，我喜歡學習英語——簡單，朗朗上口，讓我的學習之路變得輕松而愉快。

　　面對學習，憑著自己的努力，辛辛苦苦琢磨出一套適合自己的學習方法，這定會得到心靈的滿足；面對學習，憑著自己的努力，不斷認識并完善自我，以越來越多的熱情投入學習之中，感受著學習的美妙，生活的充實，這定會得到心靈的滿足；面對學習，憑著自己的努力，鍛煉自己勝不驕、敗不餒的心態(tài)，面對困難披荊斬棘、勇往直前，同樣會得到心靈的無比滿足。

　　這些擁有了，自然而然的，就有了好的成績。這又是一種動力，源源不斷地補充到自己生活的各個方面，自尊、自信、自立、自強……動力化為習慣，習慣生出動力，當你努力學習、拼搏多年后，回過頭來看看，仍是一番難得的享受。

　　學習，包括讀書。書是美好的，儲藏著從古至今的天地之精華。如果說讀書是在與一位智慧的長者交談，那么，學習是與前人的智慧交流，繼而讓自己的心靈更加豐富而充實。

　　同樣的，學習并不單單指坐在教室里上課、寫作業(yè)，亦指課堂外與大自然的接觸。在大自然中學習，別有一番風味，在書本上學到的，運用到這里的實踐之中，因?qū)嵺`而升華，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”說的就是這個理。所以，在大自然中能學到許多課本以外的知識。

　　拋開“學習知識”不說，單單是令廣大朋友熱愛的“學習足球”、“學習籃球”、“學習畫畫”、“學習唱歌”等，僅看字面，就包含著豐富的.趣味。換言之，學習是有趣味的，關(guān)鍵要看自己的心是否在“學”上，在“習”中。

　　學習是令人享受的，它帶來的意志的磨練、心靈的滿足、技藝的精純，是其他任何事物都無可比擬的。學習，有著美的享受——關(guān)鍵看，你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光，享受美的行動。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇82

　　人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。說起雷鋒，大家都很熟悉，他就是那個熱愛幫助別人，卻連買一瓶汽水給自己喝都不舍得的大好人。他幫助別人的事，真的是說也說不完呢！

　　那天剛好下雨，雷鋒外出要去沈陽。為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭、披上雨衣就上路了。在路上看見一位婦女背著一個小孩，手上還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去，雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒就把她們送到家里。那位婦女到家后，感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”

　　在沈陽車站轉(zhuǎn)車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看著一個背著小孩的中年婦女。他一打聽，知道了這位婦女從山東去吉林看丈夫，可是車票和錢丟了，沒法去看丈夫了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里。大嫂含著眼淚，萬分感動地說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒笑了笑說：“我叫解放軍，就住在中國�！�

　　在我們身邊，也是有許多的雷鋒的。在公交車上，即使人有多少，都會有好心人起坐，給老人、小孩、病人、殘疾人，還有孕婦讓座，讓他們坐下來坐公交車；

　　有一次我坐公交車，竟把錢落在家里了，一時不知所措，站在售票員前低著頭，臉通紅通紅。售票員向我問清了事情，就說沒關(guān)系，這次就讓我免費坐吧！我坐在了一個位子上，這個位置的旁邊是一位大姐姐，她一邊提醒我以后不要再忘記帶錢，一邊把錢遞給了售票員，幫我付車錢。當時，我真覺得羞愧，我怎么會忘了帶錢呢？不過我也很高興，有人幫助我，這是我第一回遇到的`事，她和售票員都是活“雷鋒”！

　　我要學習雷鋒，雷鋒是我們學習的榜樣，在幫助別人的過程中我也同樣得到快樂。我要和雷鋒一樣，做一個熱愛幫助別人的人，把“幫助”之花傳遞給每一個人的心中，讓世界處處充滿幫助，處處充滿快樂！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇83

　　媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情�。∫粯拥模瑢W雷鋒也是從小事做起。

　　這是一個星期六的早上，天剛剛亮，我就一骨碌從床上爬了起來，飛快地穿上毛衣和褲子，再穿上我最心愛的綠色羽絨服，因為今天有我最喜歡的陪優(yōu)班：陽光喔。對我來說，實在是件開心的事情。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出了。

　　一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閑地轉(zhuǎn)著圈圈，還不時一展那她婉轉(zhuǎn)、動聽的歌喉，小樹隨著吹來的風兒輕輕擺動，白云也悠閑飄來飄去，好像在為我們遮陰，打傘。啊，一切這么美好！

　　我三步并作兩步地跑上樓，奔到陽光喔陪優(yōu)班的教室門前，急切地打開門，想坐到自己的位子上，休息一會兒。一推開門，只見有一位老爺爺有條不紊地在我們教室掃地，他的眼里流露出慈祥的.目光，額頭上也起了那幾絲皺紋，雖然穿的衣服不那么華麗，不那么鮮艷，但是穿到那位爺爺?shù)纳砩�，卻干凈筆挺，非常體面。他在一群瘋跑打鬧的男生中極為認真地掃著地，完全沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。

　　他專心地掃著，突然一張調(diào)皮的小紙片不經(jīng)意地落到了最靠左墻的一個桌子底下，被爺爺發(fā)現(xiàn)了，他正要動掃帚把紙片掃起來。突然，被一個男孩子一不小心踢到深處，這下爺爺可急了，怎么辦呢？爺爺不想驚動這些男孩子，又想把這些紙片掃起來，更何況紙在里面，他夠不著，急得爺爺頭上直冒汗。他看在眼里，急在心里，看著這群孩子，嘴動了動，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我利用身子小的特點，機靈的躥到桌子底下，用一支鋼筆把紙片扒了出來，放到爺爺?shù)溺P子里面。輕輕地對爺爺說：爺爺，不要緊，我把紙片撿起來了，給您！謝謝你，好孩子！爺爺把我摟在懷里，那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪水樣在流淌。

　　站在窗臺邊，眺望這窗外的風景，鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小樹也輕輕的搖晃，太陽已經(jīng)升到了天空中，發(fā)出絢麗的光芒。是呀，媽媽說得很對，做雷鋒要從小事做起，小事做好了，大事也自然而成。我以后都要做小雷鋒，做個樂于助人的好孩子！

　　小事做起，大家一起加油吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇84

　　學習對人的一生是非常重要的，不僅如此，我們還要樹立留心學習、終身學習的理念。連偉大領(lǐng)袖毛主席都說：三天不學習，攆不上劉少奇！可見，時時學習、終身學習的重要性。我雖年齡不大，但談到學習和學習方法，還是有幾點體會的：

　　第一：我認為要好學。生活處處皆學問，孔子說過：“三人行，必有我?guī)熝伞！鄙�活中、周圍的人都有我們值得學習的東西。廣告牌、電視上都是漢字學習的平臺，可以邊娛樂邊學習，超市里、商場里都是數(shù)學練習的場所，可以邊生活邊學習。同學之間，朋友之間，學習他們的長處、彌補自己的短處，相互交流促進，就會使自己的學習再上一個新的臺階。總之，只要有一顆好學的心，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處、時時都可以學到知識。

　　第二：要勤奮。我國古代就有許多勤奮學習的典范，匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦懸梁刺股，車胤、孫康囊螢映雪……他們在艱苦的.環(huán)境下，都能夠不放棄，堅持學習，而我們今天更應該以他們?yōu)榘駱�，珍惜時間，努力學習�！叭�更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。這首詩時時縈繞我耳邊，激勵我刻苦勤奮。

　　第三：要溫故。我相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，學完的東西很快就遺忘了。我也一樣，以前我總覺得自己很笨，怎么明明記得很扎實，卻會忘記？有一次，媽媽在考我單詞時，無意中我說出了自己的想法。媽媽親切的笑了，她告訴我說，世界上有個偉大的心理學家叫艾賓浩斯，你去問問他！我當時很是好奇，以為自己得了什么心理疾病？于是迫不及待的到網(wǎng)絡上尋找他，急于得到答案。當我把艾賓浩斯這幾個字輸入電腦，瀏覽過后，我豁然開朗了。原來他是德國人，他發(fā)現(xiàn)了人的記憶力先快后慢的規(guī)律，只要遵循艾賓浩斯記憶法學習，就會比別人記得扎實。原來我不是笨蛋，遺忘是人人都會有的，學過的知識要想記得住，都是需要溫習的。經(jīng)常溫習，并且“溫故知新”，就可以做到像孔子說的一樣，當老師了！

　　以上就是我通過自身學習，總結(jié)的一點經(jīng)驗，也是我對學習方法的淺薄看法，希望能給大家?guī)�來益處�?/p>

　　800字左右寫學習的初三作文 篇85

　　如果吃飯是為了活著，那么學習就是為了更好的活，學習成績的好與差很大程度上決定了一個人的生活質(zhì)量，在我們離開家邁向社會準備獨力時就注定要肩挑一份工作，承擔一份責任，而現(xiàn)在，既然選擇了學習，那就說明學習有吸引你的地方，或許是廣泛的交友，也可能是學習有更好的發(fā)展前途，作為一名學校的學生，要對學習負責，你的言行舉止都代表著學校，學校的形象并不是某個領(lǐng)導或者老師才能代表的，只要是學校的一員，就有責任和義務維護學校的一切。

　　一樣在一起學習，最后的成績卻不同，就是因為心態(tài)不同，對學習的態(tài)度完全取決于你透過這門學科看到的是錢還是機會，如果你看到的是只那份錢，那么你的工作狀態(tài)就好不到哪去，因為在你的意識里，學習只不過是為了換取一份金錢而需要完成的任務而已，你沒有任何的熱情的去完成一件事，自然就不會竭盡全力，相反，你如果透過現(xiàn)在的學習看到的是機會，是更好的發(fā)展前途，你就會不斷的勉勵自己，你會在誠懇中漸漸喜歡上這個學科，愛好與任務完全是兩個概念，但放在學習中，他們又有所關(guān)聯(lián)，因愛好做一件事的`熱忱程度永遠要比因完成任務做一件事情的熱忱程度大得多，所以，當你把學習變成自己生活中不可缺少的愛好時，或許就會有意想不到的收獲，千萬不要把學習視為雞肋，食之無味，棄之不舍，以至于做的心不甘情不愿的，于公于私都沒有益處的其實每個人一樣，僅此而已，這樣的心態(tài)是萬萬要不得的，不要認為成功只屬于成功的人，你要想想，成功的人是怎么成功的，只要你能夠善于反省與改進，成功總有一天會屬于你的。

　　每個人都有自己的理想，既然你來到了學校，就要認認真真的學習，每個人的付出與收獲永遠是成正比例的，千萬不要為自己的失誤與懶惰找借口，有絞盡腦汁想借口的那些精力，還不如用來發(fā)現(xiàn)不足和漏洞，只有在學習中不斷提高自己的成績，老師就會慢慢的關(guān)注到你身上。

　　最后，希望大家在學校這一片熱土上，帶著一顆從容、喜悅、坦然的感恩心情學習，展現(xiàn)自己的價值，為自己、為學校創(chuàng)造一個更好的明天。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇86

　　中國有句俗話：“活到老，學到老�！庇纱丝梢娭袊�人熱愛學習的好品質(zhì)自古便有了。有人言：生命在于不停地學習。可見學習這件事貫穿了我們一生。

　　袁隆平被人們稱之為“雜交水稻之父”，他的研究成果解決了中國的糧食安全問題。不僅如此，袁隆平帶領(lǐng)他的團隊成功研發(fā)了新型抗鹽堿的更高品質(zhì)的水稻。這項成就使傳統(tǒng)意義上無法耕作的土地有了新的生命，雜交水稻技術(shù)也給非洲地區(qū)帶來了新活力。

　　在中非農(nóng)業(yè)合作會上，袁隆平以英文致辭，發(fā)音既流暢又清晰。如今袁隆平已經(jīng)90歲高齡了，但他沒有放棄學習這件事依然在研發(fā)一線刻苦研究水稻技術(shù)，希望幫助在貧困地區(qū)的人們解決糧食問題。袁隆平英語流利，俄語也了解，愛拉琴跳舞，可謂多才多藝，才藝雙馨。學習，在袁隆平走過的.每一條路上都留下了深刻的痕跡。

　　學習是我們從一出生就在做的事，學習說話，走路；再長大些要讀書，識字，培養(yǎng)各種技術(shù)能力——學習在我們成長的每一步都留下了身影。如今科技發(fā)展逐步加快，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期越來越短，人們對于科技的學習能力也在提高，許多老年人也換上了智能手機，微信，視頻他們也是樣樣精通，不少老年人感慨，沒想到都一把年齡了還要學習手機怎么用。

　　認為學習并不重要，甚至出現(xiàn)了“讀書無用論”的甚囂塵上。在他們的心中讀書并不是最重要的，賺錢生活才是；沒文化仍然能成功，當然在現(xiàn)實生活中存在著學習不好但成績不錯的人。但學習只是為了生活嗎？不是，學習補充的是心靈和頭腦而不是你的胃，正因為“談笑有鴻儒”才讓他覺得陋室不陋，“以中有足樂者不知口體之奉不若人也”�？梢�，學習會改變?nèi)藗兊乃枷敕绞�，書中自有黃金屋，那么是不是學得越久黃金屋越多呢？活到老學到老更是表達了古人對知識的渴望與追求，將有限的生命注入無限的學習之中。有什么永葆青春的方法？如果有，那一定是學習，即使是滿頭白發(fā)但當我了解了一種新思維時，我好像是回到了那個求知的年紀，學習為我的生命又注入新希望。

　　生命不息，學習不止，做一個不知疲倦不怕學的人，讓我們的思維與心永遠年輕。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇87

　　如果一個人不懂得去學習，顯而易見是無法進步的，更不用提在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展。魯迅在拿來主義中曾說“沒有拿來的，人不能自成為新人�！庇纱耍�亦可見學習的重要性。我們需要在學習的基礎(chǔ)上再去創(chuàng)新。

　　現(xiàn)如今，科技可謂是影響一個國家綜合實力的重要因素，創(chuàng)新亦正處于我國發(fā)展的核心地位。華辦作為中國科技界的領(lǐng)軍企業(yè)，在同樣產(chǎn)品銷售中以高技術(shù)、低成本、低售價，獲得一大批追捧者，就在大家都對此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場，5G的主控權(quán)被華為緊緊抓住，即使屢次被美國打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因為華

　　為一直在創(chuàng)新，一直在前進，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團隊創(chuàng)新共同創(chuàng)新，共同將華為便成一道無人能及獨特的”光。創(chuàng)新雖能展現(xiàn)一個團隊的科學發(fā)展的能力，但創(chuàng)新的基礎(chǔ)是學習，沒有學習，連理論知識都不知道，那么談什么創(chuàng)新？如果一個人心中沒有詩和遠方，沒有對未來的期望。，又怎能寫出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒有墨水，那么你又怎能寫出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒有各種公式，那么面對數(shù)理化，你如何下手？所以說認為那些創(chuàng)新不需要學習的，一些歷史虛無主義者，我只能說現(xiàn)在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學習，那么創(chuàng)新要從何開始呢？

　　魏良輔到底是聽過顧堅改后的'昆腔后，再進行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務派、維新派也必先發(fā)現(xiàn)西方武器、制度的先進才想要去學習，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農(nóng)村包圍城市的道路。中興企業(yè)的快速衰敗也必是因為抄襲不加學習，才在美國的打擊后迅速銷聲匿跡。所以我們需要學習，在學習的基礎(chǔ)上加以發(fā)。如果說學習是兩岸的山峰，那么創(chuàng)新便是這山上開出的花，沒有叢珊，何來這花，沒有學習，何談創(chuàng)新？

　　那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創(chuàng)新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎(chǔ)的理論知識都不知道，最基礎(chǔ)的方法都不會做，又談何創(chuàng)新呢？我們需要學習，亦需要在學習基礎(chǔ)上去創(chuàng)新。所以，朋友們��！讓創(chuàng)新走進我每個人的心中，讓創(chuàng)新在我們的社會蔚然成風吧。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇88

　　在我的桌上，擺放著一臺銀灰色的平板電腦。這只是一臺普普通通的平板電腦，可是，在這個被疫情陰霾籠罩的春天，它卻突然搖身一變，變成了我每天學習的書桌，變成了我和老師、同學交流的窗戶，也變成了我了解外界的眼睛。

　　我很小的時候，就擁有屬于自己的平板電腦，可那時，它只是我玩游戲的一個機器。

　　等我長大了一點，我開始用平板電腦的一些小程序來幫助學習，聽聽英語、背背單詞，它變成了我學習的輔助工具。

　　最近這場來勢洶洶的疫情把我和老師、同學隔絕開來，是平板電腦成為了我們互相溝通的橋梁，打造了新的平臺，讓我們每天都能相聚云端，互相交流、學習。

　　清早醒來，拉開窗紗，一縷晨光徐徐透進房間，我打開平板電腦，進入“釘釘”視頻會議，與親愛的同學們一起大聲朗讀語文課本。雖然我們身處的地點變了，我們使用的工具變了，但我們瑯瑯地讀書聲未變，依舊熱情洋溢、聲情并茂。早讀結(jié)束后，我們一天豐富多彩的網(wǎng)上學習就開始了。上課、小組討論、做作業(yè)、交流班級圈各種交流和學習都可以在我小小的平板電腦上完成。但最讓人意想不到的是，我們竟然還開展了一次別開生面的詩歌朗誦會。

　　最初，當我收到老師發(fā)布的要舉辦詩歌朗誦會的通知時，我都驚呆了，雖然現(xiàn)在的網(wǎng)課很先進，但我和同學們都不能見面，怎么舉辦朗誦會？在老師的指導下，我才恍然大悟，原來在平板電腦上舉辦詩歌朗誦會也很有趣。在老師組織下，我們組建小組群，互相分工，討論遇到的`問題與分享經(jīng)驗。有的負責主持，有的負責串詞，有的負責寫稿，有的負責朗誦，還有那電腦使用最熟練的同學負責給大家剪輯加工，把每個同學自己錄制的視頻串聯(lián)在一起，再編輯上文字，加上后期特效，背景音樂，一場繪聲繪色的詩歌朗誦會就這樣通過云端舉行成功了。我坐在平板電腦前，看著同學們在討論區(qū)里歡呼慶賀，也激動得手舞足蹈。

　　這場疫情打亂了我們的生活節(jié)奏，改變了我們的生活習慣，但我的小小平板電腦又讓我們的學習和交流發(fā)生了翻天覆地的改變，讓我們在網(wǎng)上也能實現(xiàn)無限的可能。我深信，這波疫情終將成為過去，但每當我看見平板電腦時，一定會浮現(xiàn)出這段難以忘懷的網(wǎng)上學習經(jīng)歷。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇89

　　早上醒來，我把昨天學的七個英語單詞回憶了一遍，就起床了。去爸爸屋里換雨鞋時，看到爸爸剛起床，只穿了一只袖子，就披著衣服在他那又黑又臟的煙斗里裝上了烤煙沫子，邊吸邊又穿另一只袖子，我看著爸爸又好笑又可憐的樣子，四十多歲，就有了白發(fā)，額上的皺紋深深的，古同銅色的臉，我想到了閏土，想到了很多很多的農(nóng)民……

　　上操返回的路上，我看到了一個五、六歲的小女孩背著沉沉的書包向?qū)W校跑，她怕遲到，還抹著眼淚，筆盒里的筆咣咣鐺擋的響著，看到她艱難的樣子，又看的襖她不得不努力地向前，我想到社會是殘酷的，這么大的孩子，就必須社會化，就必須為生存，為了將來，離開父母去做她并不一定愿意做的事情……

　　我把以上的所見所想記在日記里，我想我要做的事情很多很多……

　　我學習總愛和身邊的事聯(lián)系，老師說，我們從家到學校的方向記做正向，家與學校的反方向記做負向，但是從我們家到學校是要拐許多彎的，這怎么記呢？我預習了“函數(shù)與圖象”這一部分，課堂上再聽了一下就懂了，但是我又想一個飛機在空中飛又怎樣呢？

　　鄰居的大爺考我說：先有雞還是先有雞蛋？我說不上來，我也想人是怎么來的？第一個人肯定不是上帝造的，但是怎么來的.呢？從此，我愛好生物，愛好歷史，愛好地理！

　　媽媽蒸饃饃時堿放多了，她說倒些醋，我問為什么，她說不上來。這學期學了化學，我終于明白了，我還想知道，花是怎么變紅的？書上說空氣中含氮氣78%，含氧氣21%，人體需要的是氧氣，但是那么多的氮氣被吸進去會怎么樣呢？

　　我想，人們開始發(fā)明制造了各種車，但是車要在路上跑，修路很困難，于是便有人想能在空氣中走不是就不用修路了嗎？于是便有了飛機，但是這飛機要飛起來，一定很難很難……

　　我覺得學習并不困難，我總愛思考一些問題，思考不清的問題中愛到書里去找答案，所以那些書我很快就讀懂了，我覺得學習并不是很困難很枯燥的事。

　　我的爸爸媽媽并不太問我的學習，只給我說要實實在在的做人，踏踏實實的做事，我就一直這么做……

　　800字左右寫學習的初三作文 篇90

　　學習，當持之以恒。

　　為何學習？是以修身養(yǎng)性，增長才能，提升道德修養(yǎng)，豐富所知，成長為一名品質(zhì)高尚、德才兼?zhèn)涞娜恕Ｕ\然，學習帶給我們無窮的益處，給予我們寶貴的財富，因而，這份財富我們當永遠珍存著，學習，也應當永遠伴隨著我們。

　　君子曰：學不可以以乎。持之以恒的學習讓我們受益匪淺。91歲的著名經(jīng)濟學家于光遠活到老、學到老，不想落后于時代，以樂觀的心態(tài)治學為文，晚年又開始攀登文學高峰，每天的學習生活給了他快樂與激情，在古稀之年體驗詩書的熏陶，讓人生又一次邁上了新臺階。中國古代偉大的思想家，教育家，儒家學派的創(chuàng)始人——孔子，早年間周游列國傳學，主辦教育，學習的腳步從未停息。在晚年間，對學習的.熱愛愈發(fā)強烈，因癡迷于《周易》，勤奮學習，終有了韋編三絕的佳話。孔子一生對學習的熱愛與執(zhí)著的追求，成就了一代圣人。

　　持之以恒的學習讓我們的人生更加精彩，讓身心得到撫慰。然而，當今在這個物欲橫流，飛速發(fā)展的新社會中，學習的功利化日趨強盛，持之以恒已難以實現(xiàn)。

　　學習作為改變?nèi)松�的途徑，受到人們的“追捧”，但這似乎是為了完成任務。一些學生認為學習是為了應付考試，以至于當今大多數(shù)學生出現(xiàn)了考試努力學習，考后放松休息的情況。如此循環(huán)往復，為了考試而學習，不能持之以恒，只會危害越積越深。一些學子在十年寒窗苦讀，傾力拼搏奮斗，知識境界和精神境界都達到一定高度后，奔赴高考戰(zhàn)場。然而在決勝高考之后，將良好習慣拋諸腦后，放飛自我，以至于出現(xiàn)大學生被勸退的現(xiàn)象。

　　正是因為他們半途而廢，沒有真正領(lǐng)略到讀書的精髓之處，才會走向失敗。

　　如今社會飛速發(fā)展，人才涌現(xiàn)，要想緊跟時代潮流，就必須學習，持之以恒的學習，學習，是一個詩一般美好的過程，帶給我們已精神的慰藉，持之以恒的學習，是汲取知識的過程，更是享受的過程，人生的高度永無止境，學習的境界永無邊際。不為世俗的名利，只為守候心靈的圣潔之地；不為功利而學習，因為心中有夢。

　　人不因虛度年華，人的一生應由學習來充盈。學習讓人生達到新的高度，學習當永遠伴隨著我們，持之以恒。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇91

　　學習是人生的必修課，我們無法逃避，也不能逃避。那么就請我們欣然接受它，且能勤奮的學習，快樂的學習。

　　學習不是敵人，請不要逃避。

　　學習是上蒼賜予人類的機會，他提供了寬廣的知識海洋，能讓我們徜徉其間，汲取養(yǎng)分獲得成功。我們應該懂的得珍惜每次的學習機會，而不是一味排斥，回避，把對應試教育的抨擊掛在嘴邊，憤憤不平，故作清高之態(tài)。無論怎樣的學習模式，其實學習終究是善意的，它給莘莘學子們送來奇妙的靈感，等待著大家能在將來運用自己的所學，收獲累累碩果。讓我們帶著微笑，迎接它的降臨吧！

　　學習需付出才能真正學到。

　　“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于思�！辈磺趭^學習什么事也做不好，嬌嫩的花兒，需每天勤奮地的澆灌才能一天天長大；季節(jié)時至，需勤奮才能迎來明天的春華秋實；水里的蛙，需用自己一點一滴的汗水堆積，才能孕育出那明星熒熒的珍珠；學習同樣需用我們付出辛勤的勞作，才能開辟出自己的'那方天地，收獲成功的喜悅。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感，說的不正是這道理嗎？勤奮是陽光大道的主角，通向成功的彼岸，而靈感只是它的配角，充當催化劑罷了。

　　學習是朋友，與它在一起，應該是一種享受。

　　我們快樂學習，享受學習，享受快樂。有人說，十年寒窗，童心何存？果真如此嗎？難道需要付出勤奮的學習真的就不能與快樂調(diào)和嗎？難道一顆好學之心真就無法與一顆童心并存嗎？學習快樂的進行，童心照樣存在。只要不將學習視為負擔，不讓快樂的心被勞累扼殺，而將這種勞累當作知識的充實，當作生活的體驗，當做一種快樂，當做一種享受，那么學習真的是讓你身心受益的良師益友，學習與快樂自然雙飛。其實將學習上升一個高度，即使在課堂之外亦能快樂學習。陶淵明以學為伴，怡然山水，將自己在學中獲得的快樂寄托于一草一木中，滿懷的情感溢與筆尖，這不是享受學習，享受生活，又是什么？看，快樂的學習如此美麗，我們何樂而不為？

　　面對學習，請別再只是無奈地哭泣，莫名地煩惱，定時地排斥，而是以一顆充滿熱情的心迎接它，用勤奮耕耘，以快樂享受，不辜負難得一次的學習體驗，不辜負難得一次的人生旅行。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇92

　　“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！边@是著名的流沙河的詩歌。是啊，一個人沒有理想，就像航行在茫茫的大海里沒有指南針，就像走在夜路上沒有光的指引，就像盲人遺失了拐杖，在人生的路上會跌跌撞撞，迷失彷徨。所以，我們需要理想，需要它帶領(lǐng)我們走向光明的未來，讓我們有意義地渡過生命的每一分每一秒。

　　那么，我的理想呢？從很久以前我就在想這個問題了，卻始終沒有明確的答案。有過想當老師的沖動，為那課堂上舉得高高的小手，期待的笑臉，我曾經(jīng)想過將自己的青春奉獻在講臺上：有過想做婦科醫(yī)生的.短暫的夢，是因為渴望讓一個個新生命誕生于我手中，感染那新生的喜悅；或者當一個設(shè)計師，幻想從我手中生出摩登時尚的衣服……但，這些夢想不知道為什么后來被我一一否決了。就這樣，我再次走上迷霧重重的小路。而近幾年，經(jīng)常聽聞世界上各個貧困地區(qū)的生活艱難困苦，和地球的氣候每況愈下，我的心就會揪得很緊。慢慢地，我告訴我自己，作為人類的一份子，我一定要為此獻出一份力。從此，我便明確了我以后的方向，就是要幫助貧困地區(qū)的人們走出困境，還有改善我們生活的這片土地上的氣候，我知道自己的力量很薄弱，但是若每個人都抱著“天下興亡，我也有責”的心態(tài)，那還怕會做不好嗎？

　　所以，有了理想，我就有了追求的方向。因此，我決定更加努力地學習。這次月考成績考得很不好，原因是因為我松懈了。如果要實現(xiàn)我的理想的話，像現(xiàn)在是絕對不行的。接下來，我會一步一個腳印，把我落下的知識補上來。一天一個小計劃，一月一個大計劃，按部就班地搞好學習，往我第二個目標前進，考上一個好大學，以此為我的終極目標而奮斗。

　　我也真誠的向同齡的同學們勸誡一句，要想你們的未來過得充實而有意義，那就要及早確定你們的理想；要想你們的理想得以實現(xiàn)，那就將我們的青春獻給我們的理想，認真鉆研學習吧！

　　請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，天上太陽正晴........

　　800字左右寫學習的初三作文 篇93

　　數(shù)學是一門趣味性的課程。

　　想要學好數(shù)學，首先，要樹立信心。信心是學習好一門學科的先決條件。很多同學對數(shù)學學習存在著畏難情緒，認為自己一向數(shù)學成績不好，根本就學不好數(shù)學；或者認為自己沒有數(shù)學細胞，不適合學習數(shù)學。這些都是沒有信心的表現(xiàn)，是學好數(shù)學的心理障礙。所以我們首先要樹立信心，從心理上戰(zhàn)勝自己。

　　其次，要注意學習方法。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，講究分析與邏輯推理。所以針對它的這種特性，我們在學習時就要培養(yǎng)和鍛煉自己的'推理和分析能力。在具體學習時要將所學過的知識前后連貫起來綜合分析。這就需要通過一定的練習和大量的思考。其末復習，正是不斷的總結(jié)來鍛煉自己的思維，培養(yǎng)自己的數(shù)學思想。

　　記筆記對學好數(shù)學也非常重要。俗話說的好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對學習是很有幫助的。一天下來，把老師講的例題和公式都仔仔細細地記錄下來，回到家認真復習，這樣就不會出現(xiàn)臨時報佛腳的狀況。

　　在作題時，應想想還有沒有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因為一種方法行不通，而無計可施。另外，因為數(shù)學是嚴密的邏輯推理，不容有誤，所以嚴縝的思維也很重要。

　　在一次考試中，仔細審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關(guān)鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。

　　在題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓練的結(jié)果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當?shù)芈�一點、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

　　考試時，一拿到試卷，就應從上到下全部看一遍，先挑簡單的作，作完后再作難題。不要在某個卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，那樣既耗費時間又拿不到分，會做的題又被耽誤了。成績自然不理想。考完后應仔細檢查一遍，以免有題漏做，或做錯。

　　以上是我在數(shù)學學習上的體會，供同學們參考。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇94

　　近日研讀不少軍事書籍，對于戰(zhàn)爭戰(zhàn)術(shù)、兵種兵器多了不少了解，乃悟?qū)W習之策略、技巧與之非常有關(guān)。這里列舉幾例。

　　打仗，步兵自然是占主導地位（此處不論當今之高科技信息戰(zhàn)）的了。這里首先想說的就是步兵中的死神———狙擊手了。狙擊手是這樣一種人：埋伏在隱蔽地點伺機打擊敵人，一旦找到合適的位置，就會在此設(shè)置隱蔽，長時間定在一點，隨時攻擊闖入其光學瞄具的敵人，這類人往往心理素質(zhì)很高，對待任何突發(fā)事件都能沉著應對，攻擊敵人在于一槍擊其要害。有人曾做過一個統(tǒng)計，二戰(zhàn)時，打死一個人平均要用五千發(fā)子彈，而狙擊手打死一個人平均只用一點二發(fā)子彈，可見其威力之強大�？茖W地分析，學習也與狙擊一樣，首先穩(wěn)住心情，抓重點，解難點，要快、準、“狠”，對于不懂的題目，切不可急躁，仔細考慮，志在于通，不通則痛，此考試頑疾之所在也。故我認為，學習要像狙擊手，憑的就是心理與基礎(chǔ)。

　　說完步兵，就不能不說炮兵。炮兵乃一次大戰(zhàn)“炮”、“步”、“騎”之首，可見其地位之重要。山炮打近，榴彈炮打遠，可謂由遠及近。穿甲彈打坦克，碎甲彈打步兵，炮陣齊射打戰(zhàn)壕，不同的炮彈有不同的作用，可謂點面兼顧、滴水不漏。炮兵在戰(zhàn)場上的運用好壞，常常決定了一場戰(zhàn)斗的勝負。根據(jù)我的分析，學習也如同炮擊炮術(shù)。特別是平時的預習、復習更是如此，如同選擇炮彈，要對癥下藥，缺哪兒補哪兒，這是復習的要點。如果復習雜亂無章，就會失去其原本的效果，喪失復習的精華所在。預習則如同攻擊敵人，先要看一看敵人是什么兵種，再由點及面，先看要學些什么內(nèi)容，大體了解后細細研究，這樣預習的效果起到了，以后的上課才不會太吃力。但仍要認真聽講，不要以為預習過了就什么都會了，抓住老師每一句話，不讓任何一個本可擊破的'“敵人”成為漏網(wǎng)之魚。學習要像運用炮兵進攻，憑的就是實力、自信，點面兼顧，滴水不漏。

　　此外，還有許多例子，這里就不一一列舉了。

　　最后，引用軍事將領(lǐng)拿破倫說一句話：不想當將軍的士兵，不是好士兵。我在學習上，也會不甘落后，努力做一名會學、善學、巧學的好學生。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇95

　　期中考試的試卷剛剛發(fā)下來后，同學們都在竊竊私語，交頭接耳，互相比著成績，我明顯地感覺到：四（11）班的同學們學習競爭越來越來激烈了，大家也越來越愛學習了！

　　學習成績好的同學在班級里會贏得尊重，大家都會投去羨慕的目光。當然，這些同學都能說會道，才智過人，老師也十分地喜愛他們。老師說：“我們只有愛學習，長大后才能成為社會的有用之才，才能贏得他人的尊重！”

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睂W習讓我們感到快樂。記得二年級的時候，我認字不多，但我總是喜歡纏著爸爸給我講故事。爸爸給我買了一本《一千零一夜》，并且每晚都講一個小故事給我聽。有一次，爸爸出差了，媽媽鼓勵我用查字典的方法來閱讀。我讀了一則又則，故事的情節(jié)就像在腦海里放電影，我感到了無窮的快樂。爸爸回來后，我得意地把故事講給爸爸聽，講給媽媽聽，講給奶奶聽，小弟弟尤其喜愛聽我講故事了……我撲在書上，就像饑餓的.人撲在面包上。學習越來越讓我們感到快樂了！

　　上三年級了，我們開始學習英語和電腦了，我們這些小青蛙也從井底爬出來了，我們見到了另一片新天地。有一次，學校組織我們?nèi)ブ猩搅暧瓮�。我們在那兒碰見了一位外國先生，我們四�?1）班便向那位外國先生打了聲招呼：“Hello！”那位外國先生也向我們友好地說：“HOW do yon do！”。這讓我們很是興奮，我們可以和外國人說話了！更讓我們非常興奮的是，我們學會了用電腦上國際互聯(lián)網(wǎng)�；ヂ�(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，讓我們的生活變得更加快捷方便，各種知識、各類信息應有盡有，我們可以在網(wǎng)上聽音樂、看電影，可以和同學們視頻聊天、游戲，可以在網(wǎng)上查閱資料，還可以上學校網(wǎng)站…… 電腦已經(jīng)成為我們的好幫手，并和我們的生活分不開了！

　　如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚了，我們建立了“愛學習”興趣小組，每一名同學要從自我做起，從現(xiàn)在做起，都來加入愛學習的隊伍，長大后成為國家的棟梁，成為對人民、對社會有貢獻的人！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇96

　　學習是我們生命中的重要組成部分，學習充實了我們的人生，豐富了我們生命價值。但正所謂"工欲善其事，必先利其器"，對于中學階段的學習，掌握一定的學習方法是必不可少的。

　　對于文史類科目的學習，積累是重中之重。以語文為例，隨著當今社會語文改革的不斷深入，對我們的課外知識量的要求也越來越高。我們不僅要熟悉課本內(nèi)容，課外古詩文的大量記誦、基本的文學常識、一些關(guān)注量較大的時事要聞，甚至是一些網(wǎng)絡流行語，這些都在我們的學習范圍內(nèi)。比如：我就會在周末抽空讀《人民日報》的微信公眾號，搜集新聞素材以運用到自己的`學習中。宋代的著名詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會友時，總是隨身帶著一個號稱“詩袋”的布袋，看到什么新鮮的事或美麗的風景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。只有通過不斷積累拓寬知識面，才能為我們的語文學習注入源源不斷的動力，畢竟“問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。

　　同樣的道理，英語的學習也需要積累，當我們在閱讀中碰到生詞或陌生的句型，便要通過查閱或詢問他人積累下來。若天天如此，月月如此，那我們的詞匯量便會大得驚人。

　　而數(shù)學學科的學習，思維很重要。也許有些同學會說：“我天生就沒有數(shù)學思維�！逼鋵嵥季S是可以通過不斷地練習來培養(yǎng)的。古人云“熟能生巧�！痹诖罅康慕忸}過程中，我們自然而然地便有了數(shù)學思維。由此，我們又可以推斷出“刷題”的重要性。做題也講究技巧一一要做有意義的題，并通過做題查漏補缺，這也就是老師要求我們認真完成作業(yè)的作用所在了。做題不僅能鞏固我們學過的知識，培養(yǎng)我們的思維能力，而且從“功利”的角度看，見過的題多了，分數(shù)也就提上去了。

　　除此以外，我們更要調(diào)整好心態(tài)，享受學習過程的樂趣，勇于克服學習中遇到的挫折，還要合理安排學習時間，提高學習效率，做時間的主人。

　　當然，學習方法固然重要，但擁有刻苦學習的精神才是重中之重。

　　同學們，無論學習多苦，我們都要堅持，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇97

　　俗話說：“士別三日，應刮目相待”。龜兔賽跑，大家總以為兔子會贏，未曾想到堅持不懈的烏龜是最后的勝利者。時間是最好的見證，目睹我們的成長，學習是我們成長最好的方法，終身學習是我們畢生追求的目標。

　　現(xiàn)在大多數(shù)青年都是想的太多，做的太少。眼高手低，不從實際出發(fā)，尋找自己的“閃光點”。一心只求要擁有一段美好的愛情和萬事接近完美的結(jié)局。最美好的時光，擁有最好的改變自己武器——讀書�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“書是人類進步的階梯”，“立身以立學為先，立學以讀書為本 ”……在信息化的時代，碎片化的信息來源，一味追尋感官的快感，忽視自我意識的認識。

　　靜下心來，細細品味，別有一番韻味。書中的觀點有傳統(tǒng)思想文化，也有作者自己新穎的想法。類別相似，書中有提及同一樣東西，大致內(nèi)容會不謀而合，是大家認同的一種思想。像木心《文學回憶錄》談及中希臘神話對陰陽的劃分，總結(jié)了求偶的'大致分類，影響著大家對另一半的要求。李銀河對性的闡述，也基于希臘神話的陰陽。說明精學一門類知識，會發(fā)現(xiàn)其中同出一家，內(nèi)在的奧秘。

　　著名的物理學家愛因斯坦，是終身學習的踐行者。有人問愛因斯坦：“您可謂物理學界空前絕后的人了，何必還要孜孜不倦地學習？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答這個問題，而是找來一支筆、一張紙，畫了一個大圓和一個小圓，說：“目前，在物理學這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學是無邊無際的，小圓的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小，所以感受到自己未知的東西少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以感到自己未知的東西多，會更加努力去探索�！�

　　俗話說“飯吃七分飽”，只有我們有追求的時候，渴望未來的時候才能有力量去追求。只是就是力量，只要我們堅持不懈的學習，知道的越多就會越有力量。學習就是不斷充電的過程，我們要做一塊充不滿的電池，保持終身學習的理想。保持我從來不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力的覺悟。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇98

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”自古以來，要想取得偉大成就的人哪一個不勤奮、刻苦呢？著名的科學家愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼�以，學好一定要靠自己的努力和勤奮。我認為，我們應該端正學習態(tài)度。我相信同學們的智商都是差不多的，既然智商都差不了多少，那為什么有的人就可以掌握很多的知識，考試永遠不會落后，一些題目總會做全對，為什么你就不行？不是智商的'問題，而是你的學習方法有問題。

　　對于學習，最重要的是要有自覺，也不能學死知識，不能僅限于課本知識。把“要我學”變成“我要學”。學習要有目標、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是士兵�！毕嗤�的道理，不想當學霸的學生不是“好學生”。如果學習沒有目標，就會在知識的海洋里迷茫；學習沒有計劃，就會使自己懈怠�？梢宰约褐贫ㄒ粋�學習時間表，嚴格按照表格來，如果實在不行，就找家長來監(jiān)督，當然，自己能自我約束是最好的結(jié)果。

　　舉個例子：我們都知道“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的時候，我們應該怎樣提高讀書的效率？首先，可以把自己認為對自己有幫助的地方畫下來作為重點，一些好詞好句也可以畫下來；做好批注，可以在做閱讀題的時候有幫助，這樣就可以提高正確率。那么我們再來談談筆記。眾所周知，筆記對于我們學生來說極為重要，因為能記在筆記上的內(nèi)容基本上都是重點，如果不好好掌握記筆記的方法，可是會吃虧的！而我為大家介紹的是“康奈爾”筆記法。使用方法就是：把要記的內(nèi)容劃分成幾個小標題，再把內(nèi)容分類，靈活運用，相信你的成績一定會有所提升！還有就是考試的時候，很多同學會很擔心自己考不好，沒有關(guān)系，考試時不能緊張，放松心態(tài)，記住“學什么考什么”。遇到不會寫的題目，千萬不能想的很復雜，抓住關(guān)鍵詞。

　　行動勝于言辭！說得容易做起來難，相信大多數(shù)人都學習方法有所了解，但重要的是要學會應用，只有真正的靜下心來并堅持不懈的努力才是實在的。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇99

　　“半壁山房待明月，一盞清茗酬知音�！苯裉欤�我們來到大連市沙河口區(qū)中學生勞技中心學習茶藝。伴隨著音箱中的悠悠古琴聲，我們走進了茶藝課堂。

　　桌子上擺著全套茶具，各種茶具大小不一，形狀各異�！敖裉煳覀兊氖滓�任務就是來認識茶具”老師的聲音不緊不慢。接著，她向我們介紹了各種茶具的名稱及用法，我們的臉上漸漸露出難色，不時有同學悄悄的說：“真麻煩！”

　　老師的桌子上也擺了一套茶具，我們六個組長先和老師一起學習。

　　第一項工作是暖杯。只見老師輕輕拿起壺蓋繞開茶盤放在固定的茶墊上，接著拿起隨手泡高高的向茶壺由里至外沖水，稱為“高沖”，最后把蓋子繞原路蓋回。左手持茶巾，右手托茶壺，將聞香杯與茶杯用壺自內(nèi)向外倒上七分滿的水，10~15秒后用竹夾將杯里的水一一倒進茶盂。雖然我們都很認真地學，但終究是第一次接觸它，錯誤接二連三的出現(xiàn)：“咣當”！第三組的茶杯沒夾好掉在桌子上了，幸好沒有碎。我正拿起隨手泡想要倒水�！澳氵�沒拿開壺蓋！”我的組員著急地說。我吐了一下舌頭，放下隨手泡，打開壺蓋，正當我又一次想往茶杯里倒水時，“茶巾！茶巾！左手持茶巾！”我的組員又一次提醒我。我只好再一次放下隨手泡，拿起茶巾。心里想：“真麻煩！”其他組也沒有好到哪里去，要不就是這一步忘記，或者是那一步出錯。老師一切看在眼里，微笑不語。

　　接下來是泡茶與敬茶。我們動作越來越熟練，錯誤也越來越少。六個組員輪著來，每個人都有了一次嘗試的機會。喝到自己親手泡的茶，似乎鐵觀音那一絲絲苦味也被心中成功的甜蜜所代替了。

　　喝到茶的那一瞬間，我的眼前仿佛出現(xiàn)了古時文雅居士們品茶的.情景：三次泡茶，唯有最后一次最醇香，最甜美，最入味。輕輕拿起托盤，夾起茶杯與聞香杯，由外至內(nèi)，由友人至自已，何不體現(xiàn)了“謙讓”這一品質(zhì)？一桌的人靜靜地嗅香，靜靜的品味。他們臉上的那種平靜，恬適，超然而滿足的感覺，穿越了時空，重新體現(xiàn)在了我們的臉上。前時那種不耐煩和失敗帶來的陰霾心理一下子被悠悠茶香掃清了。原來之前的種種努力就是為了現(xiàn)在這杯至香至醇的清茶！

　　茶分三品，一品茶香，二品茶味，三品如茶般的人生。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇100

　　閃爍的流星劃破夜的寂靜，綻放出生命的華彩。璀璨似流星般的耀眼，你將短暫的人生發(fā)揮得淋漓盡致，像陽光般光芒萬丈，雖然只有二十二歲的年華。你的精神將永遠刻在我們心中，一代又一代。雷鋒這個字眼，已變得很偉大很偉大。

　　俗話說，三歲看大，七歲看老。雷鋒七歲以前，除了苦，似乎什么都還看不出來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長路上的一大資本……年幼的雷鋒受的苦難是我們現(xiàn)在的人無法想象的，雷鋒五歲時失去了爸爸，六歲時哥哥和弟弟也先后因病離開了人世，七歲時不堪受辱的雷媽媽吊死在了自己的家中。一夜之間，雷鋒成了孤兒……為了生活，小小年紀的雷鋒就上山砍柴。他還給地主當過小豬倌，每天睡在豬圈里的稻草上，三更天就要起來去喂三十多頭豬，然后還要燒豬食、清理豬圈、打掃院子……稍有不慎，就會挨打受罵。

　　漸漸地，他長大了，經(jīng)鄉(xiāng)政府研究決定：送孤兒庚伢子去上小學。雷鋒上了六年學，一共換了五所學校，但是不管在哪所學校，他都過得充實而快樂。雖然學習成績一般，但是老師和同學沒有不佩服他的。學唱歌、學跳舞、學普通話、參加演講比賽，甚至搞“小科研”，學校和班級組織的任何活動都少不了他，學校外的'公益活動，他也都積極主動去幫忙。說起這個小家伙，每個人嘴里一定會有那個詞：活躍！

　　人往高處走，水往低處流，路都是自己走的，走上哪條路，人生就將展示出那條路上的風景……雷鋒曾從事過記工員、助理員、交通員、通訊員、質(zhì)檢員、第一拖拉機手，但隨后又放棄公務員的身份改做了一名鞍鋼工人，不管工資從三十二元直降到了二十二元。降薪換工作！看起來不可思議，其實評估一份工作的價值，不是只有薪水這一個目標。最后，雷鋒為了實現(xiàn)自己從小到愿望，決定繼續(xù)從軍，工資又從原先的二十二元降到了每月六元，但這些，雷鋒都毫不在乎……

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想……”

　　800字左右寫學習的初三作文 篇101

　　彼岸腐朽，月落；小燈，明亮的月光。閱讀——我的語文學習方法。

　　閱讀理解和作文是語文的兩大領(lǐng)域，占據(jù)著舉足輕重的地位。對此，不要驚慌。讓我提一些建議。

　　第一，多讀書。古人云：“讀百遍，義不言而喻。”當你讀更多的書時，你自然會明白其中的含義。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，由此可見閱讀的重要性。

　　朱德看書的`時候，因為舍不得放下書，誤以為旁邊的墨水是蘸醬，卻蘸了面包吃得津津有味。正是因為朱德的勤奮，他成為了革命領(lǐng)袖之一。

　　第二，讀好書。“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也能唱�！痹姼枋侵袊�耀眼的文化寶庫。經(jīng)常吟詩作對，細細品味字里行間揮之不去的情感，一種浪漫的古典感在心里悄然滋長。

　　或者是對愛情的追求，或者是憂郁的嘆息，即“當你無法擺脫悲傷時，你只能皺眉而去你的心”，或者是感傷的感覺，“如果生活就像第一眼，為什么秋風會悲傷？”或者是對愛情的渴望，也就是“所謂的伊拉克人民在水邊”，或者

　　除了讀詩，著名文學、經(jīng)典散文、哲學故事都是不錯的選擇。每次打開一本書，我都陶醉于情節(jié)的曲折。有了書中人物的經(jīng)歷，我或笑，或憂，或恨，或。

　　第三，他會讀書。我們不妨在閱讀的時候準備一個閱讀筆記本，遇到漂亮的單詞和句子的時候，把它們摘抄下來，這樣我們就可以細細咀嚼，慢慢欣賞。

　　如果我們能堅持做下去，日復一日地逐漸積累我們的詞庫，將會大有裨益。把一些句子恰當?shù)剡\用到作文中，一定是錦上添花，效果相當不錯。

　　第四，多練習。朱有句詩說：“紙上談兵，心淺。我從來不知道我必須實踐這件事�！遍e暇時，懷念天空，靜靜地看星星，欣賞明月；走在田野里，游覽鄉(xiāng)村，欣賞風景；摘花，種樹苗，傾聽自然。

　　在當今物欲橫流、高樓林立的社會，我們應該保持一顆平常心，親近自然，這樣我們的精神才能更有活力和朝氣。

　　這個時候，我們會拿起筆，寫下大自然中隨處可見的風景，日常生活中的小事，親朋好友之間的感情。這些都可以成為我們寫作的素材，靈感的源泉從筆尖流出。

　　明月驚喜鵲，燈火闌珊，溪水潺潺，淚如泉涌。我的語文學習方法是閱讀。讓我們手拉手走進書里，傾聽他們的心聲，一起提高我們的語文成績！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇102

　　不知不覺中，我已經(jīng)長大。我發(fā)現(xiàn)：書，只有書，才是我心靈的家園；書，只有書，才讓我快樂地成長�！�—題記

　　學習生活的快樂時刻伴隨著我們。每當我們與同學、朋友在一起學習的時候，每一分一秒都被快樂的氣氛包圍著。一堂作文課中，寫出了一篇突破自己實力的文章，讓我欣喜萬分。

　　記憶猶新的那次音樂課。同學們相繼上臺唱歌，廖長東與林維佳開懷地唱著英文版的《吻別》；有訴說自己意志的田小云同學演唱的是《我要的飛翔》；郭朦朧同學唱了柔美深情的《犯錯》；林維佳的男生獨唱《奔跑》，在歡聲笑語中，在連續(xù)不斷的掌聲中，一曲連一曲，深情柔美，其樂融融。

　　快樂總是短暫的，短暫的45分鐘在歡聲笑語中稍縱即逝，在連續(xù)不斷的掌聲中一閃而過。美妙的時光總是短暫的。

　　我在課堂中漫步書山，徜徉書海，縱橫五千年，從杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”到馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，從陸游的“驛外斷橋邊，寂寞開無主”到毛澤東的“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”……順著時間的長河，伴著優(yōu)美的方塊字，我的心隨著文字的脈搏在躍動，在一次次的閱歷中豁然開朗。

　　我遨游書海，天南地北任我自由來往。我如清風一般掠過萬水千山，長城黃河、秦嶺長江；我如燕子一樣，飛出美麗的家園，飛過遼闊的草原，領(lǐng)略祖國大好河山的秀麗風光，傾聽大自然的鳥語花香……

　　學校的'學習生活使我迅速地成長了起來，在書海中，我的視野開闊了，我的心靈得到了凈化，我的靈魂得到了陶冶，我的成績也有了很大的提高。

　　快樂總是在不經(jīng)意中走來。

　　快樂如清風，吹走了籠罩在我們心中的烏云；快樂如小溪，只有流入大海才能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經(jīng)打開便冒出透心涼的氣泡。

　　學習不僅給予我們知識，還有歡樂！我們在學習中獲得無窮的快樂。平凡的課堂，有平凡的快樂，課堂是嚴肅的同時也是充滿快樂的。課堂中該認真學的時候，就認認真真地學他一番。今年我讀初三了，三年來的努力就看今朝，所以我該抓緊時間，人生難得幾回搏，甩開膀子拼一拼。

　　我在學習生活中領(lǐng)略到了快樂，讓我們一起徜徉在快樂的學習生活當中吧！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇103

　　前段時間，一個低年級的學生告訴我他們年紀有一位同學長期睡眠不足，為了做作業(yè)，每晚只能睡四五個小時。

　　當時我很震驚那天之后我做了一個統(tǒng)計，平均放學時間五點半，回家路程半小時，晚飯時間半小時，而他們的作業(yè)如果完全按質(zhì)按量去完成的話，至少需要五個半小時，這樣算下來即便是毫不間斷的做也要做到十二點。

　　為什么會做這么久呢，我們來看一下這些作業(yè)的具體內(nèi)容：這是一位初三學生某天的作業(yè)，語文，背默古詩古文，試卷一套；數(shù)學，試卷一套，壓軸題四道；英語，背默單詞詞組，試卷一套；物理，試卷一套；化學，試卷一套。

　　如果單獨去看每一科的作業(yè)，語文老師會說我留得沒有很多，也就是一個多小時而已，數(shù)學老師也會說，我留得也沒有很多，也就是一個多小時而已，但是大家有沒有算過把這些科目加起來，孩子們要做到幾點才能做完。

　　更有一些老師明知道作業(yè)是過多的，卻照留不誤，因為他們有一個很好的理由，如果孩子們的做題量上不去的話，他們的成績怎么上得去呢。對此我特別納悶，我很想請教那些一味提倡題海戰(zhàn)術(shù)的老師們，如果孩子們的成績真的完全與做題量成正比的話，那還要老師干什么。作為老師，應該探求有效的'教學方法，提高教學質(zhì)量，并且去關(guān)注所教的每一個學生提高學習效率，而不是一味的留很多作業(yè)，增加他們的負擔。

　　至少我懂得讓身體心智正在成長的我們每天只睡五六個小時是絕對不行的。

　　我今天站在這并不是想盲目的呼吁什么教育制度，教育理念的問題，我只是想點對點的呼吁各位學校的老師們，請大家在留作業(yè)的時候，算一算孩子們幾點能做完，至少我們不能剝奪孩子們健康生活的權(quán)利。國家也勒令給學生減負,可是最后家長卻跳出來說你們?yōu)槭裁唇o我的孩子減少作業(yè)等等.我無法評論到底是學校的問題還是家長的問題,不知道為什么現(xiàn)在的學校和家長都比較注重孩子的成績,卻不注重德智體美的全面發(fā)展了,孩子的成績上去了,可是五中現(xiàn)在多少學生是近視眼?所以，老師們，請不要給我們太多作業(yè)。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇104

　　人生再世，總是需要不斷學習新的知識。那么，在哪里才能學習到最重要的東西呢？也許很多人會回答說，當然是在最好的學校。而我卻認為，在平凡的生活中學到的東西才是最重的。在一次諾貝爾獎獲得者的聚會中，有人問其中一位老人，您在哪所大學學到您認為最重要的東西？那位老人平靜的說：“是在幼兒園�！笨吹竭@里，也許有人會置之一笑，在幼兒園能學到什么東西？無非是小孩子玩玩而已。其實不然，在幼兒園學到的東西往往會讓你受益終生。在那什么都不懂的年紀，少了一份逆反心理。懂得要聽老師的`話。在我們吃東西時，老師會告訴我們：要把自己的東西分一半給小伙伴。于是我們學會了分享。在以后的日子里，我們會把喜悅與成功與自己的伙伴分享。

　　當我們在看見美好的東西時，總會有把它據(jù)為己有的心理。尤其是在別人有，而自己卻沒有的情況下，這種想法更甚了。這時候老師會告訴我們：不是自己的東西不要拿，否則會被別人當做壞孩子的。沒有人會愿意被別人當成壞孩子，于是這句話在我們小小的心里留下了深刻的印象。在以后的日子里，每當我們想要拿別人的東西時，便會想起這句話。我們不會再去拿別人的東西，而是而是靠自己的努力去獲得自己想要的東西。

　　在幼兒園中，我們每天都會有午休的習慣，因為老師告訴我們，中午睡好了，下午才會有精力做自己想做的時。幼時的我們會在床上放很多玩具，起床后，被子玩具都亂七八糟的擺放著。這時候老師會告訴我們：要把自己的東西擺放整齊。于是在以后的日子里，我們養(yǎng)成了整理東西的好習慣。在我們吃飯時，望著我們臟臟的小手，老師會告訴我們：要把手洗干凈才能吃，不然會生病的。小小的我們都怕生病，因為生病了就要吃藥，打針。于是我們養(yǎng)成了愛干凈的好習慣。當我們在做錯事時，老師會教育我們，做錯事要向別人表示歉意，要勇于承擔責任，這樣才是勇敢的孩子。

　　學會分享，學會不拿別人的東西，學會整理，學會愛干凈，學會勇于承擔責任�？窗�，我們在幼兒園學到了多少。這些是在任何一所大學都學不到的知識。因為那時的我們長大了，沒有人再去耐心的教你這些。這些都是我們在平凡的生活中一點點積累的。我們要學會在平凡中學習真理，這會讓我們終身受益。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇105

　　寒假疫情那段時間，自我感覺到孤獨、無助，每天傻傻地呆在家中，春節(jié)不出去拜年，不竄門。春暖花開，只是默默地欣賞窗外景色。大自然都離我無影無蹤。有朋友跟無朋友一樣，寂寞時，只好跟電視打交道，每天吃了睡，睡了吃，生活毫無意義。就好比小鳥關(guān)在籠子里，失去自由飛翔的天地。

　　直至后來，2月27日班主任老師微信告訴我們，由于疫情，推遲時間開學，報名時間未定，并布置我們在家上網(wǎng)課。開始又打回新鮮感了。于是，跟家長說，我要上網(wǎng)課，又可以和手機打交道了，原本以為是一件美差事——老師發(fā)了一個鏈接，讓我們自學，還規(guī)定今天學習觀察物體三�？赐暌曨l，老師布置了當天的家庭作業(yè)。等到全班差不多做好了，老師當天晚上又發(fā)來答案，讓我們對照。第二天，又學習《因數(shù)、倍數(shù)》和昨天依然如故，老師發(fā)來題目，讓我們做，晚上發(fā)來答案進行對照，這樣反復幾天后，于是，我便向老師提了意見，這樣下去。我們感到有些枯燥，知識也學不進去。老師也說是呀，新課不通過講解，光讓學生看視頻鏈接做題也不對呀。自學能力強的，學進去了，那些基礎(chǔ)差的同學，可以說是“對牛彈琴”。

　　接下來，老師改了“新花樣”——上直播課。這下，我高興得蹦了起來，我喜歡視頻上課，歡喜看帥老師。哇噻，直播現(xiàn)場，看到老師濃濃眉毛，明亮又大的.雙眼。老師講解知識時，我聽得格外認真。之前，老師就早已準備了，他家里掛著黑板，老師還說，邊聽直播課，邊給他拍照發(fā)到班級群里，好做“停課不停學”的材料之一。老師每天上直播課，還叫我回答問題。那時，我回答問題老師夸獎聲音洪亮、清晰。

　　到周六了，老師叫我們休息一天，但是宅家。老師還告訴我們武漢疫情嚴重，甚至疫情漫延全國。必須做到：不竄門，不訪友，安心在家，不給祖國添亂。

　　這樣循環(huán)著，一個月過去了。我又問老師，怎么還未開學呀！老師只是說，疫情嚴重，教育局沒來通知。

　　大家想想所有醫(yī)護人員在外面，疾病就像我們洞外寒冬一樣，他們用血肉之軀頂住了寒冬，把溫暖留給我們，我們算幸福了。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇106

　　誰為我們學習減負書，是人們非常熟悉的字眼，一個爭論的話題。

　　自古以來就有文治江山，武打天下之說。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過這樣一句名言：筆桿子，槍桿子，革命就靠這兩桿子。由此可見知識的重要性。尤其到了當代，讀書的風氣更是與日俱增。一個又一個中、高考狀元的誕生，激勵著一代又一代的莘莘學子們。補習班是一個接著一個的上，題是一套接著一套的做，書包的重量更是直線飆升。

　　我們小小的身軀已是不堪重負。誰該為我們的書包減減肥呢？偉大的文學家高爾基說過：“讀書使人進步”。我們并不否認這一觀點。因為讀書不僅可以增長知識，還可以使我們明白做人的道理。但任何事都有一個相對的度，超過了這個度好事也會變成壞事。我曾經(jīng)看過一篇文章是這樣寫的：我是一個快樂的書包，但我最近卻不快樂，因為我吃的太多了，消化不了，脹得我喘不過氣來。我曾經(jīng)向我的小主人提過建議，可我的小主人說不了不算，一切都得聽老師和家長的，把我撐的鼓鼓的，我的小主人也因此累的彎了腰。家長、老師你們可曾想過，你們一味的追求考試第一，分數(shù)至上的原則，對我們一味的使用題海戰(zhàn)術(shù)。是的，我們的成績是上去了，可我們的背卻被壓駝了。我們的`活動時間減少了，小孩子的好動和探索的天性消失了。在一次又一次的考試中，我們失去了快樂與天真，一味的學習，像一臺學習的機器一樣，周而復始的運轉(zhuǎn)。家長、老師我們知道你們都是為了我們好，為了提高我們的學習成績你們千方百計讓我們參加各種各樣的補習班，做各種各樣的類型題。

　　是的，我們的成績提高了，可我們活動時間卻越來越少了，稚嫩的臉上帶了一副又一副的眼鏡。度數(shù)也在隨著時間的流逝而增加，體質(zhì)越來越差，能力越來越差。而今的社會，需要全能型人才，各方面的要求都很高，課堂內(nèi)外都需要全面發(fā)展。只有這樣我們才不會被社會所淘汰，才能成為二十一世紀的有用人才；只有這樣我們的民族才有希望，我們的國家才有希望。決不能讓昔日的“東亞病夫”重現(xiàn)當代。自強則體壯，體壯才能學習，體弱多病如何能學習，誰該來為我們呢的書包減負，為我們的健康買單。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇107

　　今天雖然是周五，但是我們專業(yè)今天一天都沒有課。因此我今天一整天都待在宿舍里了。說說今天我都干了些什么吧。

　　首先，我摘抄了一些好詞好句，其次，我學了兩章指數(shù)基金的知識。最后，晚上聽了一會兒的英語聽力。然后今天糟糕的是我感覺自己拉了一整天的肚子�？赡苁且驗槌蕴�多東西，混在一起就消化不良了。

　　我覺得吧，我感覺我雖然找到了適合自己的學習方法，但是學習效率好想仍然沒有任何的提高，而且還總是分不清事情的急緩。明明還有40天就要英語四級考試了，然而我居然還不趕緊復習英語四級有關(guān)的東西，還在學習別的不是很著急的東西。

　　鑒于以上兩個缺點，我想出了幾個改變的方案。首先，摘抄之前，我總是要先去句讀軟件找要摘抄的內(nèi)容，這感覺有點影響我的學習計劃。我覺得我可以在平�，嵥榈臅r間積累那些我想要摘抄的內(nèi)容，然后把這些內(nèi)容全部截圖。等到要摘抄的時候就打開相冊，寫完就刪掉。這樣就可以更好地安排我的時間了。

　　其次，平常我有很多想要學習的東西。然后我都是通過書籍或者視頻來學習的，然后因為看書的時候我是這樣的步驟的:先是瀏覽一遍，同時劃出重要的內(nèi)容，然后就是把這些重要的內(nèi)容記錄在本子上，有一些內(nèi)容是總結(jié)好了再記錄在本子上。最后再用思維導圖總結(jié)每一章的內(nèi)容。

　　這個步驟好像沒有任何問題，但其實這需要花費好長的.一段時間。就比如今天，我學習兩章指數(shù)基金的內(nèi)容就花了兩個小時，然而兩章的內(nèi)容并不是特別的多，但是因為還要做筆記，所以就花了很多的時間。

　　我想了想，以后還是改變一下學習的步驟吧，我覺得可以先把書籍的一章內(nèi)容看完劃出重點，然后思考，再來做出一個思維導圖來。最后，再把你劃出的重點內(nèi)容復制到便簽那里。等到最后你把這段時間想要學習的內(nèi)容全部復制到便簽后，再去拼多多把它們打印成冊。這樣應該就沒有之前那個方法花費的時間多了，同時也可以訓練我的思考與總結(jié)的能力。

　　最后我覺得，英語四級考試的復習不能再拖下去了，這個學期我必須通過英語四級考試啊，下學期還有一大堆東西要考呢，所以警報自己一定要重視這次考試，加油吧。你會越來越好的。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇108

　　有一天，我來到學校，看見一個同學正低著頭好象在編著什么，就走過去瞧瞧，原來她正用繩子在鐵圈上打結(jié)，還挺漂亮的，于是，我就問她：“這是什么東西？在哪里買的？”她沒有抬起頭，回答道：“這是我在綠蔭午拖班前面買的，一套五毛，我正編愛心形狀的。”我一聽，來了興趣，便讓她教我怎么編。

　　一放學，我就和我的好朋友一起去那里買那個小東西，哇！人山人海啊好不容易擠到了個小地方，趕快買了一套，是愛心的，我配了一條淡紫色的繩子。呼~我松了一口氣，想：這場面跟追星族搶簽名沒什么差別。

　　一到午拖班我就開始編了，上學前，我完成了我的“處女作”當時我還覺得不錯，可是現(xiàn)在看來……難看死啦！因為我現(xiàn)在編的比那時編的好多了。

　　我又聽說，編完了可以給那個叔叔加工，是免費的哦！于是，我放學又去了那條小路，把編好的“愛心”給叔叔加工，又買了一個花型的。

　　第二天中午放學，把“花”給了叔叔，叔叔說：“這回就比賞賜的好多了，要是再編個星星在里面就更好了�！蔽乙宦牐�心里美滋滋的，心想：下一次，我一定要編得更好。第三次我編的是圓圈，比較簡單，用的繩子也少，我這次熟練多了，速度又快，一天編兩個已經(jīng)不能滿足我的要求了，我開始一天編三個，不過，有一次，我在課堂上編，險些被任科老師受去，我便再不敢在那科的`課堂上編了，有一次，我編一個比較大的圓圈，竟補了三次線！不過都是免費的，大家都說那個叔叔人不錯。隨著知道有這個小東西的同學越來越多，叔叔那邊的客流量也急劇上升，不料，有一天，我正在買“星星”的時候，校長走了過來！啊啊啊啊啊��！校長氣憤的對那個叔叔說：“你在賣什么！”那個叔叔回答道：“這個東西很好的，可以鍛煉孩子們的動手能力……沒等那個叔叔說完，校長就說：“要賣也不能在這里賣！去菜市場賣！”我和其他要買那個叔叔的東西的同學極不情愿的散了。

　　雖然校長不同意，但“頑固”的我們依然去買那個叔叔的小東西，因為，大家都非常喜歡編，而且對我們又沒什么壞處。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇109

　　錯誤是每個人都會犯的，他好似成功之路上的一塊指路牌，若你細心注意到他，他則會向你指明成功之路，他也好似汽車的剎車裝置，在緊要關(guān)頭避免危險的發(fā)生，而從錯誤中學習則是人成功路上必備的技能。

　　初二那年，我參加了一場機器人模型編程比賽，初次參加這種大型比賽的我顯得有些激動和高興，我像一只離弦的箭一般沖回臥室，開啟了我廢寢忘食的研究之旅。

　　由于底子不錯，所以機器人模型與編程代碼兩天就做好了。我滿懷期待的在電腦上點開了開始的按鍵，結(jié)果機器人剛運行了一會兒，右手就開始瘋了似的旋轉(zhuǎn)我立刻停止了測試，沒想到，剛開始一盆冷水就朝我臉上潑來。

　　我第1個想到的是去代碼中尋找錯誤，結(jié)果什么也沒找到，正當我一籌莫展時，一個驚人的數(shù)字引起了我的注意——300。我的內(nèi)心驚恐萬分，什么？我竟然把機器人的手臂運轉(zhuǎn)速度調(diào)至300圈每分鐘！我應該是多打了一個0。于是我迅速將轉(zhuǎn)速調(diào)為30圈每分鐘，準備開始第2輪測試。

　　在第2輪測試中，我看見了機器人的手轉(zhuǎn)速恢復正常，還沒等我高興，這個不爭氣的機器人右手手臂突然聽見“咔嚓”的一聲就沒再動了，而其他部分仍在運行。我惱羞成怒，恨不得把這機器人狠狠的摔在地上。心里惡狠狠的'罵道：“我怎么會有你這么個不爭氣的機器人呢，唉！最終還是編程時沒有完編好�！庇捎诘�1次。找錯誤花費了我大量的精力，我想也沒想就讓老師幫我找錯誤，結(jié)果只換來冷冷的一句：“這是你自己的事，要你自己去解決�！�

　　我的心瞬間冷到極點，但我轉(zhuǎn)念又想：“既然沒人幫我，我就自己找問題！”我先將馬達先取下來，發(fā)現(xiàn)右手手臂馬達壞掉了，我恍然大悟，回頭去看關(guān)于右手的代碼，果真發(fā)現(xiàn)了錯誤，原來是我把馬達向左轉(zhuǎn)與向右轉(zhuǎn)調(diào)成了同時運行，所以馬達才會壞掉。于是我在改進代碼換掉馬達后，我又進行了反反復復好幾次試驗，有時可能會因為一個小問題去用英文字典查字符是否拼對了，這是我在深夜仍然繼續(xù)測試，可我也能從一個小錯誤中總結(jié)經(jīng)驗，這樣后面同樣的問題就輕松解決了。

　　最終我在比賽獲得了三等獎。這也許不算得了什么，但也算是我從錯誤中學習的開端吧。他們會在成功路上一直陪伴著我，引領(lǐng)我走向成功。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇110

　　初二，這段悲喜交加的時光已成為回憶。有太多的故事，太多的感慨，太多的不舍�；厥壮醵�，才發(fā)現(xiàn)，時間老人從沒停歇過，就這樣如流水般匆匆地溜走了。這段時光，也許是我人生中最美妙的協(xié)奏曲。

　　初二，經(jīng)歷了太多，成績的低谷，朋友的離開，老師的冷漠，父母的嘆惜……

　　回首初二，發(fā)覺自己打破了自身的歷史記錄——成績的最低谷。那段不堪回憶的時光，已隨著一聲聲的嘆惜溜走了。是的，我又讓所有對我抱著希望的人們失望了，特別是爸媽。突然發(fā)現(xiàn)自己很不孝，從未為爸媽做過什么，反而帶給他們一次又一次的打擊，爸媽一定在黑暗中偷偷地抹去眼角的淚水吧。但我很感激他們，他們沒有放棄我，無論我失敗了多少次，他們總是一如既往的給我信心，總是在我背后做我最堅實的后盾。爸媽，我真的很對不起你們，我不想讓你們失望，卻每次都給你們更大的傷害，甚至于一句“我愛你們”都從未說出口，我終于知道我這個女兒做的有多失敗了，爸媽，我愛你們，永遠愛你們！

　　青春，必不可少的，還有友情的破裂……

　　再回首初二，猛然發(fā)現(xiàn)，自己身邊已經(jīng)沒有多少朋友了，曾經(jīng)所謂的`“死黨”，早已離我而去，只剩我一個人走完初二。那天，是我黑暗的一天，我想，世界末日也不過如此吧。她們都走了，真的全都是我的錯嗎？她們說我太自大，永遠都不會在乎別人的感受，是啊，她們恨我了，她們厭倦了。我曾在心底千萬次的呼喊：那你們呢，你們在離開我的同時，誰又在乎過我的感受，你們以為我們一起走過的時光，都是一場夢嗎？你們以為我就不珍惜嗎，不心痛嗎？現(xiàn)在想想感覺挺可笑的，罷了，都過去了。其實，我應該感謝她們，再一次的讓我認清了現(xiàn)實社會，不是用真誠就能打動所有人，也不是把真心交出去，你也會得到同樣的回報。我謝謝你們，曾出現(xiàn)在我的世界，即便只是匆匆的過客，但你們帶給的歡聲笑語是無法忘懷的�，F(xiàn)在，就讓這些沉淀在記憶深處吧。

　　回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩，初二的生活，我深深的畫上一個圓滿的句號。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇111

　　自從我跨進這個陌生的校門后，我每天都會想起以前的同學，那時的我很沉默，連自己都無法相信那就是我自己。

　　來到了這個學校我有些不習慣，在以前的那個校園中，我總是給人一種很活躍的印象，而在這個學校連課下也很少說話，那段時間的我真的很寂寞、很無聊，在課下我除了學習之外還是學習。我和同位之間也僅說過兩句話，開學時候的坐位是三個人一排，我坐在中間，里面是一個女生，她不管是上課還是下課總是“忙”個不停；外面的是個男生，他很內(nèi)向，學習又很認真，所以我不敢去打攪他。以后的每天中我也就向他那樣不停的學習著，自然也就不覺的寂寞了。

　　我們的大課間是20分鐘，你就坐在我的前面，正好我們前一天數(shù)學檢測，你的身子歪轉(zhuǎn)著，突然問了一句：“你考多少？”我愣了一下，頭有意的向前伸了一下，103分在我的心底留下了印象，我說：“比你少5分�！蹦銢_我笑了一下，什么也沒有說。從那以后我自己更努力的學習，在英語考試中，我超過了你，然而你并沒有氣餒，總是一副很鎮(zhèn)定的樣子。我的.脾氣很暴，所以暗自里我一直以你為榜樣，不斷的向你學習，在這個班里我認識的第一個人也就是你，每當課下我很喜歡找你說話，不過一星期我那活躍的勢頭又上來了。

　　你很喜歡韓國組合SuperJounior，那次我已記不清是在課上還是課下，我說：“我們相互寫一些歌曲看我們都聽過沒有。”你很爽快的答應了，我寫的歌你只有一兩首聽過，你還說我Out了。經(jīng)我回家一查，全是SuperJounior的歌。我不是太喜歡這個組合，所以經(jīng)常與你作對，我總是說里面的人長的都不帥，你最擅長的就是揪我，現(xiàn)在的我看見你手一動我就會叫，我對你的行動太敏感了，最害怕你原因的也就是在這，有時你一生氣也就不理我了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)初二了，時間真的過的很快，這次又是因為英語考的不錯，又被班主任調(diào)在了你的前面，還真有緣，你依然那樣沉穩(wěn)。

　　朋友，謝謝你的幫助與鼓勵，記憶中的那些星星點點的事我永遠會記在心中。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇112

　　我還是一名一年級的小學生，因為做暑假計劃需要考慮到時間的問題，還需要會寫字，我還不太會安排時間，字也很多不會寫，所以只好跟我最親愛的媽媽一起來完成了。

　　在老師和同學的眼里，我是一名活潑、可愛、外向的小女生。我的愛好特別廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、表演、畫畫、學英語、學情商。只要媽媽問過我的我都喜歡，只可惜有時候媽媽怕我耽誤文化課，有的課不給我報!

　　在我還沒有期末考試的時候，我就知道了在1月9日，有連續(xù)6天的聲樂集訓營，這可是我最喜歡的老師給我們上的課，這位老師在讀大學本科時獲得國家獎學金，在2013年被保送讀研究生，我們的老師很厲害吧!她還特會教學，在她的指導下，我本是一位內(nèi)向、膽小的小女孩，卻能多次上臺現(xiàn)唱，練出活潑、外向的性格，這樣的老師教的課如何能放棄呢?!

　　1月11日、12日青少年活動中心要舉辦為期兩天的娃娃廟會，喜歡熱鬧的我自然也不能放棄這么好的機會嘍!!

　　1月19日，我就要參加百集欄目劇《深藍精靈》的海選了，這是對我的'舞臺形象以及是否自信、活潑的情商檢驗，也是對我的歌唱、舞蹈、表演的綜合檢驗，我要努力表現(xiàn)自己，爭取奪得專家、評委的好評，盡管我媽媽說盡力就可以了，但是我還是要好好表現(xiàn)!!

　　1月20-22日，是情商教育學校組織的為期三天兩夜的城市探險活動，這也是考試前就知道的事情，為此，媽媽還特地給我買了一個紫色的、太陽花圖案的兒童行李箱。我長大了，我喜歡獨立，所以我一人離開爸爸媽媽跟老師去參加活動，特別開心。就像《爸爸去哪兒》一樣，既能玩又能鍛煉，多美呀!!我真希望活動時間能改成五天四夜!

　　回來之后，我還要去冰河世紀玩雪去;去想象樂學校上課、過新年;去大悅城看HelloKitty展;去西青區(qū)文化中心看電影;去楊柳青看花隊表演;晚上有時間去鄰居家找哥哥姐姐玩。我的暑假生活是不是特別豐富呀!!

　　你以為這就完了，怎么可能呢?這還沒完呢?我還要留點時間預習下學期的文化課呢!!

　　800字左右寫學習的初三作文 篇113

　　我們的孩子頑皮可愛，平時摟在懷里喜歡得不行�？梢坏�學習出了問題，家長就會惱羞成怒，橫加指責。孩子畢竟是孩子，他們現(xiàn)在就是玩的年齡，老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣不容易，即要有效地控制并督促孩子學習，還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無論做什么事情都養(yǎng)成事前做計劃的習慣還是有一定效果的，下面將具體做法拿出來與大家共勉。

　　凡事“預則立，不預則廢”。家長要幫助孩子將所學科目或所要讀的書，按輕重緩急劃分成若干等級，依據(jù)照顧重點兼顧其他的.原則，安排出詳細的時間表，這是制定學習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小，還不具備統(tǒng)籌兼顧的能力，對孩子的學習要扶上馬再送一程，等他的習慣養(yǎng)成了，家長就輕松了。

　　要特別注意的是安排學習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠，一時又實現(xiàn)不了，孩子會產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子，就拿我們這些做家長的打比方，自己做好了一個星期或一個月的的計劃，因為一天兩天的耽誤，無法如期完成，于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長期目標，更要有近期目標，內(nèi)容要細化到天、小時。

　　俗話說得好：“好記性不如爛筆頭”，讓孩子養(yǎng)成一個習慣，準備小記事本，每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結(jié)束時再核查一下，完成了多少，還有哪些沒完成，然后列出下一天的計劃，周而復始，堅持不懈。正所謂習慣成自然，養(yǎng)成今日事，今日畢的習慣，確保每天的計劃按時完成。無形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。每天都會感到自然而輕松。

　　這樣制定好計劃，可以幫助孩子抓住重點，分清主次，有的放矢，有條不紊進行學習。每天計劃是長遠計劃得以實現(xiàn)的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的，借口忙于工作將責任推給學校、推給老師，有失公平，教育好孩子是對整個社會負責的態(tài)度。孩子在家時兩個大人管一個孩子，在學校是一個老師對幾十個孩子。所以我們家長的教育是不可忽視的。教育孩子，責任重于泰山！家長幫助孩子制定學習計劃，陪伴孩子們茁壯成長！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇114

　　一天，翻開書，忽然有一個新發(fā)現(xiàn)，四大美女之一的王昭君、初唐四杰之首的王勃、唐宋八大家中還有一個王安石，他們都與我同姓，也許前世與我有不解之緣，當然我明白，這是一種向往，僅是由爛樹樁中偶爾蹦出的一個小蘑菇。也許是與雅典娜女神缺少交流，也許是與金發(fā)海倫欠了默契，我的外貌雖不能用其貌不揚來概括，但與如花似玉相隔甚遠，我的文筆雖不能用俗不可耐來形容，但到達才華橫溢的程度卻是路漫漫其修遠兮，一切都處于中等地帶，不高人一籌，也不低人一等，只因為平凡就妥太多的煩惱。托爾斯泰在名篇《安娜卡列尼亞》中說：“幸福的'家庭是一樣的，不幸的家庭各有各的痛苦”。我很贊同這句話。

　　駕著學習的小船在知識的海洋中遨游，即使大海風平浪靜，使船前進也是累不堪言，因為海底礁石高低不一，學習也一樣，各科基礎(chǔ)不一，盡管學習環(huán)境一樣，但那一張一弛實在讓人難以費解�！澳就岸ɡ怼泵魇觯�一只木桶的容量，不取決它最長的一塊木板，而取決于最短的一塊。無凝，它告訴人們在學習上應該“補短”。我明白，彌補不足是很有必要的，可是補起來卻那么難。天上的小天使快活地眨著眼睛，或是太陽披著朝霞冉冉升起，用光明將黑暗溶解，這是多么富有成效詩意，可是要人去計算正午太陽的高度，找晨昏線，卻產(chǎn)生多少煩惱與無聊。一棵幼小的苗，在揮手間變成參天大樹，這是多么神奇，可要人們將它們肢解成細胞，讓人們?nèi)ジ闵�物研究，卻引來了多少枯燥與乏味。想破腦子去解函數(shù)，研究壓強浮力，存在太多的痛苦沒勁，可我還是必須去學習它們，盡管我恨，但它們卻被列為高考重要科目。由此，我不禁想起了蘇東坡，當時，奸臣當?shù)�，阻礙了他為國出力的必由之路，如今又相隔多少呢？

　　也許對于一個高中學生來講，列舉自己的憂愁與煩惱只是“少年不識愁滋味，為賦新辭強說愁”。但對于一個站在高考門檻上的學生來講，這道關(guān)卡是那樣的難以跨越。人到高中，勾心斗角的時間是沒有了，可是人們卻學會了爾虞我詐，到高中，人們不會將自己的缺點一次性表現(xiàn)得淋漓盡致，但它們會將其變成源源不斷的涓涓細流，讓人防不勝防。當然，高中是人生中必然經(jīng)過的一劫，煩惱無處不有。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇115

　　緊張的期中考已經(jīng)過去了，大家回想起那段辛苦備考的時間，會不會覺得我們更需要快樂的學習生活呢？學習著，是美麗的；學習著，是快樂的；當你真正體味到學習生活的樂趣時，校園生活便是一曲歡樂的歌。

　　時間過得真快，還記得開學典禮上，校長說：“中學階段的生活，是一個五彩繽紛的海洋世界，在這里，不但有精美的貝殼和歡樂的浪花，而且在海洋的深處，更蘊藏著神奇的知識寶藏�！毙麻_的幾門課，真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢游了心靈世界，通曉了古今中外；生物、地理撥開了自然界的層層面紗，盡顯其大千世界的奧秘與神奇……在這里，只要你懂得勤奮，你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。

　　我們班的課堂氣氛怎么這么熱烈？原來是在上妙趣橫生的語文課。討論的時間到了，同學們照例活躍地思索著：作品的.主題似乎一目了然；不，問題不是這么簡單的；這樣翻譯古文太羅嗦了，能否更精準，更生動些……一只只手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩，也有文文靜靜的女孩，他們提出一個個新穎而巧妙的問題，又解出一個個有趣而中肯的答案。

　　“怎么下課了？時間過得真快。”當然，下課后，老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生�！拔姨貏e喜歡到（5）班上課，因為學生們愛思考，敢于提出異議，勇于探索問題……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！

　　13歲的天空是藍的，風是淡的，云是輕的。13歲的我們身處校園內(nèi)，演繹屬于我們的精彩。聽！課堂上爆出一片哄笑，想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽！是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲？原來是男生們在打籃球，一道漂亮的弧線劃過，贏得一片喝彩。女生們在跳長繩，瞧！她們的臉上漫溢著微笑，她們的身姿多么輕巧。

　　如果把中學階段的生活比作登山的話，那么，在登山的過程中你會發(fā)現(xiàn)，這座山除了荊棘之外，還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學軍訓時雖腰酸腿疼，心里卻還叫喊著：痛并快樂著；忘不了廣播操比賽時那瞬間爆發(fā)的集體榮譽感；忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學習體驗，在下一刻，又會有什么樣的驚喜出現(xiàn)呢？

　　快樂是我們的天性，快樂的學習生活，就是我們所擁有，所期待的生活！

　　800字左右寫學習的初三作文 篇116

　　剛開始參加創(chuàng)新教師培訓倍感自豪和光榮，全國100多個縣市開展這項培訓活動，我們新密市就榜上有名這說明我們新密市教師培訓工作比較先進。同時也感覺蠻有壓力的，第一要保證最后得分不低于80分才能合格，第二還要保證每天平均30分鐘的登陸時間。而且全過程要以教師自主學習為主，自己雖然參加過網(wǎng)上繼續(xù)教育之類的學習活動，但這種限時定量的學習模式還是第一次參加。

　　通過前兩個模塊的學習我對平臺操作逐漸熟悉，了解了平臺上在線學習、作業(yè)區(qū)、優(yōu)秀作業(yè)區(qū)、班級課程討論區(qū)、個人空間、教學統(tǒng)計相關(guān)欄目的具體內(nèi)容和操作。學會了向檔案袋中添加資料，也學會了發(fā)送站內(nèi)短消息，共享作業(yè)等操作。學會了通過作業(yè)區(qū)查詢自己作業(yè)上交情況，通過老師評語修改完善自己的作業(yè)。也學會了通過教學統(tǒng)計成績單查詢自己各模塊的作業(yè)成績。

　　這次培訓活動除了豐富了自己的'理論知識外，同時也完善和學習了新的教育技術(shù)操作，在模塊二當中學習了用可視化工具freeemind制作思維導圖，這個工具對教學目標的梳理非常清晰，便于學生掌握和理解。而且操作簡單，能夠以圖片的形式輸出，文件占用空間較小。在制作網(wǎng)頁課件的時候以圖片形式插入非常方便。

　　在模塊三文字編輯工具中，利用word編寫電子教案，學習使用了樣式操作。明白了利用樣式操作使電子教案更加醒目。

　　在模塊四當中學習了網(wǎng)頁課件制作，由于是第一次使用frontpage剛開始通過自學沒有完成，后來通過集中培訓，朱老師指導大家利用交互式按鈕操作很快便掌握了操作要領(lǐng)，順利完成了網(wǎng)頁制作的作業(yè)。這更進一步地使我認識到計算機不能完全代替人，人是一切因素中最活躍的因素。

　　在模塊五當中學習了利用博客工具促進教學。我不但利用博客工具建立了自己的博客，而且還利用博客建立了學科圈子更有利于教師之間開展交流、共享教育資源。

　　在模塊六教學評價中，我利用excel統(tǒng)計了班級學生的成績，并且插入了折線統(tǒng)計圖。利用excel統(tǒng)計學生成績這是我經(jīng)常做的工作所以這個作業(yè)對我來說很容易，我很早就上交了自己的作品。

　　800字左右寫學習的初三作文 篇117

　　轉(zhuǎn)眼之間，我快要小學畢業(yè)了。小升初——我的歸宿在哪里?我要奮斗，不但要奮斗，我還要制定一個完美的期末復習計劃，完成這兩項，我才能爭當一個期末小狀元�！安环e跬步，無以至千里;不積小流，無以至江�！�。功夫在平時，平時要多積累，再加上復習時的鞏固，才可以成功。

　　NO.1復習鞏固生疏知識

　　俗話說得好：“熟能生巧”，在自己所學到的知識中，一定會有最熟悉拿手的簡單知識，也會有自己最生疏的知識，如果你的記憶力足夠好，自己熟悉的知識還能記得熟爛于心，那么就可以直接復習鞏固那些生知識了。像我，我的英語語法總記不住，要復習;我的數(shù)學定義新運算不熟悉，要鞏固;我的語文知識面不廣，要拓展......。我的'這些不足之處，在最近期末復習計劃中都得有時間用來復習這些，在我的努力下，我相信這些生知識一定會變“熟”的。

　　NO.2拓展練習也重要

　　孔子說過：“學習是需要多預習，多練習，多復習才能把習學好”。自己的課本書面知識都已經(jīng)記得熟爛于心，背的滾瓜爛熟，考這些知識足可以十拿九穩(wěn)的時候，你就完全可以去進行拓展練習了。因為不管外面的哪個考試，都不可能是光考書面知識的，卷子中的拓展知識占有相當大的比重，所以拓展也重要。再說不管是什么學科，自己學這些學科的目的都是讓自己懂的更多，如果光會課本上的片面知識，不去拓展，那么你永遠也只是一只井底之蛙，相反，如果你的拓展知識挺多的，那么你就可以做一只翱翔于天空的雄鷹。人的一生只有一次，少壯不努力，老大徒傷悲啊!你的一生是想做一只翱翔于天空的雄鷹呢，還是一只目光短淺的井底之蛙呢?

　　NO.3爭當期末小狀元

　　如果一切準備就緒，那么就是萬事俱別只欠東風了，對于“全副武裝”的自己，一定要嚴格對待，要有“不當冠軍，不許吃飯”的勢頭，只有這樣面對自己，才能進步。自己要明白，如果不奮斗，自己就只能是個失敗者人生其實就兩條路：一種是拼搏奮斗的路，一種是放棄退縮的路，選第一條，你的人生之路必定光芒萬丈，選第二條，你的人生之路只會黑暗墮落!

　　努力，無論是復習、預習還是練習，這一切都是為了學習。完美的復習計劃在最后還在鼓勵自己：“加油，爭當期末下小狀元!

　　800字左右寫學習的初三作文 篇118

　　“品德可以改變一個人的命運”這是媽媽常常對我說的一句話，也是我的座右銘。它時時刻刻都提醒著我要做一個德學兼優(yōu)的好學生。

　　在小學一年級的時候，我有一次數(shù)學考試得了96分，那次我還蠻高興的。放學回家是，就把卷子放在了褲子的口袋里，一到家，想把卷子拿出來給媽媽一個驚喜，一找，卷子不見了。媽媽知道后，焦急萬分，立刻沿著放學回家時的路線找。在大街上時，我和媽媽心想著：會不會被風吹走了呢？會不會貝掃地工人掃到垃圾桶里去了呢？會不會……忽然，我和媽媽眼前一亮，找到了！原來，在走路時，卷子不小心從褲袋里滑了出來，掉在了路旁的水洼中。雖然卷子濕了，可我和媽媽還是把卷子晾干后，把卷子的.試題探討了一遍。

　　爸爸媽媽時常對我說:“分數(shù)并不重要，重要的是要把試卷上的錯題弄清楚�！毕裆厦孢@件事一樣，媽媽焦急地和我找卷子，是為了找出試卷上的錯題，而不是為了多少分。所以，我每次考試不管高分低分都會和爸爸媽媽一起討論試卷上的錯題，找出自己的不足，并改正。

　　父母還教育我：“要想學習好，關(guān)鍵是上課要專心聽講，如果自己的環(huán)境有人說話，要首先克服自己，不聽別人講什么，而要聽老師在講什么，這才是關(guān)鍵的。因為老師上課，都經(jīng)過了細心備課，所講的都是重點和難點，要會聽課，只要上課專心聽講，就會達到句半功倍的效果�！�

　　爸爸媽媽還為了開發(fā)我的左右腦，給我選了一門特長——鋼琴，起初本來是學電子琴的，但爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我有這一方面的天賦，才給我換成了鋼琴，現(xiàn)在，我能演奏十級鋼琴曲了呢！

　　除此之外，學習好自然缺不了勤奮刻苦，我每天一回家，練完琴就開始做作業(yè)，做完作業(yè)就看一些課外書，弄不懂的題一定要問老師和同學，把它弄懂。上課認真聽講，做好筆記。每天回家后預習新課。鞏固今天所學到的知識。爸爸媽媽還教育我要有一顆善良的心，把世界上的一切都看成美麗的東西。學別人的長處，不揭別人的短處。不撒謊，實事求是，做個誠實的孩子……”

　　自然，我在學習上也少了一些勤奮刻苦，將來還要多加努力�。�

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