春初三作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的春初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

春初三作文1

　　春天，柳樹吐綠；春天，細(xì)雨霏霏；春天，生機(jī)勃勃……春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　在這個(gè)充滿希望與生機(jī)的春月里，我與母親……一家人和小姨一家人一同去叢臺(tái)“找春天”！

　　走進(jìn)大門，一陣?guó)B鳴傳來，清脆聆聽。閉上眼，傾聽著歌聲一般的鳥鳴，動(dòng)聽極了，聞著空氣中彌漫的花香，清香極了。

　　走進(jìn)花朵，原來是幾朵含苞欲放的花骨朵兒，我想，這就是我心目中的`春天��！

　　走進(jìn)池塘邊，一條條鯉魚在水中愉快的游著，爭(zhēng)先恐后的搶著魚食，生怕慢了吃不飽肚子似的，我看著池中的魚“皆若空游無(wú)所依”，“心樂之”，魚“似與游魚相樂”。

　　池旁是成蔭的柳樹，柳枝輕輕拂過池面，一切都那么安詳，這就是我心目中的春�。�

　　回到家中，卻還想著那美麗的景色！

　　“寶貝兒，吃飯了！”忽然，一陣叫喊聲傳入耳中，“哦！”餐桌上，母親一直為我夾我喜歡的菜，偶爾也會(huì)給我說不要挑食……我的心像是被花的清香沖洗過一般，滿是香氣，像是被清泉清洗過一般，潔白無(wú)瑕。這難道不是我心目中的春?jiǎn)幔?/p>

　　母親陪伴著我寫作業(yè)寫到深夜，這難道不是我心目中的春?jiǎn)�？母親大早起的為我做飯，這難道不是我心目中的春?jiǎn)幔课页鲩T時(shí)，母親習(xí)慣性的囑咐“路上慢點(diǎn)兒”，這難道不是我心目中的春?jiǎn)幔?/p>

　　大自然中的一草一木，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鳥語(yǔ)花香……不都展現(xiàn)出我心目中的春?jiǎn)幔?/p>

　　景色怡人，親情溫馨，我心目中的春就是這樣簡(jiǎn)單、和諧。

春初三作文2

　　在郊外，最能感受到春的氣息。

　　盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冬風(fēng)，這里依然一片蒼翠蔥籠．十來枝扶疏搖曳，再初升的陽(yáng)光下，灑出一片淡淡的影子。再竹子下還開著一些不知名的小野花，紅的，紫的，黃的……她們都擺著優(yōu)美的姿勢(shì)，似乎在迎著太陽(yáng)公公的來到．一陣微風(fēng)吹過清清涼涼，舒服極了。微風(fēng)姐姐把蒲公英妹妹吹走了，蒲公英妹妹飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，似乎給母親一個(gè)飛吻。

　　我繼續(xù)前走，走到一個(gè)分岔口，一邊是幽靜的小路，一邊是色彩繽紛的小路．我選擇了色彩繽紛的小路。走了沒多久我眼前是一片嫩綠的秧，是多么清爽，令人心礦神怡。頓時(shí)，我覺得和大自然合在一起，呼吸非常順暢，心境非常平靜．我安靜地走過了這一帶。

　　走的有點(diǎn)累，坐樹樁里，觀賞著日出。剛才已是有點(diǎn)光線，現(xiàn)在已經(jīng)由金色變成淡紅色，天空似乎被藝術(shù)家涂上了淡紅色，是多么��！太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到最后，它終于沖破云霞，完全跳出來了。顏色真紅的可愛，一剎間，這深紅的'東西發(fā)出奪目的亮光，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)痛，它旁邊的云也突然有了光彩。

　　看了日出，我繼續(xù)前進(jìn)，突然，這里下起毛毛雨，他們落在我的頭發(fā)，肩膀上．我緩緩地打開傘，細(xì)心聆聽，他們似乎在歡笑，在歌唱。這就是地球媽媽的乳汁，是孕育大地的乳汁。地球媽媽是多么偉大，多么無(wú)私，她孕育整個(gè)地球的兒女，使他們衣食無(wú)憂．地球媽媽，你是世界上最偉大的媽媽！

　　雨越下越大，我也急著回家，但是，我是多么依依不舍，我想再這里多留一分鐘，那怕是一秒鐘也可以！因?yàn)檫@里太美麗了！謝謝你！春姑娘！

春初三作文3

　　在我的世界中，青春，是黑色的，它本該激情四射，朝氣蓬勃，散發(fā)著火紅的色彩。但，它卻黯淡無(wú)光，有的只是挫折和失敗。我決定改變青春的色彩。

　　黑色主宰著我的青春。升入初中后，我的成績(jī)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)。然而我的'母親對(duì)我說：“即使是受到再大的挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。”對(duì)，人生中這點(diǎn)挫折算什么，我絕不能被它擊倒！

　　那天，我走在灑滿雨水的小路上，剛剛下過一場(chǎng)雨，對(duì)植物來說，那是滋潤(rùn)；對(duì)人們來說，那是漂亮；而對(duì)我來說，那是惆悵。我抬頭望了望天，不知為什么，我覺得烏云密布，天空都是黑的，可那是白天��！時(shí)間過得可真快，我馬上就要面臨人生的十字路口，就要選擇一條未來的路，對(duì)，人生不是一帆風(fēng)順的，我不能一再墮落，而要去尋找我那散發(fā)著火紅色彩的青春！

　　于是，我開始改變，在學(xué)校，我更加努力的學(xué)習(xí)，讓自己崛起，破繭成蝶；在家，我?guī)臀业哪赣H分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，讓我的母親和我一起開心，笑容滿懷；在周末，我常常去找我的小伙伴們，我們一起親近自然，一起在陽(yáng)光下奔跑，讓別人和我一起享受生活，心曠神怡！

　　從此我的青春不再是黑色，它充滿了頑強(qiáng)拼搏的紅色；追求幸福的黃色；昂揚(yáng)向上的橙色；天真爛漫的藍(lán)色；完善自己的青色；引領(lǐng)時(shí)尚的紫色。

　　我改變了青春的色彩。耶！

春初三作文4

　　“為什么你總是畫得那么不盡人意！”又一次聽見老師的訓(xùn)斥，我深深自責(zé)。卻因媽媽的一段話，使我溫暖如春。

　　學(xué)習(xí)畫畫是一件漫長(zhǎng)又持久的事，需要有足夠的耐心和堅(jiān)持練習(xí)。可我，卻依舊做不到。我坐在畫板前，看著手中的筆和板上的紙，心情沉重且煩躁。

　　這時(shí)，媽媽慢慢靠近了我，只見她看著我的臉與空蕩的畫紙，嘴里小聲發(fā)出感嘆。我扭了扭頭望向她，此時(shí)的她面呈菜色，心中的失望一下子就涌現(xiàn)出來。看著我迷茫的眼神，媽媽顯得手足無(wú)措。

　　過了一會(huì)兒，她突然指著陽(yáng)臺(tái)上的那盆花曇花，對(duì)我說：“曇花雖然只在夜間開放，而夜晚，很多人都進(jìn)入睡眠狀態(tài)，并沒有多少人仔細(xì)看完曇花開花的過程，可就算是這樣，它也毫無(wú)怨言，從不放棄努力開放，只為那一瞬間的綻放光芒�！甭犃藡寢尩倪@番話，我決定今晚就要觀賞這被萬(wàn)人夸贊的曇花。

　　天空慢慢暗淡無(wú)光，白天喧鬧的城市已不復(fù)存在，我站在曇花邊上，仔細(xì)琢磨著，它的葉片短卻寬，碧綠的顏色使它在夜晚顯得格外明顯，移動(dòng)視線，曇花含苞欲滴，向上生長(zhǎng)。

　　突然，它的最外層慢慢向外伸展。緊接著內(nèi)部一層層也開始活動(dòng)脛骨。很快，曇花的全部都暴露在我的眼前，美妙的身姿展現(xiàn)無(wú)疑，“曇花一現(xiàn)”果然名不虛傳�。】擅利惤K究無(wú)法持久，十幾秒它就慢慢閉合了，呈初始狀態(tài)。可它精彩的綻放使我難以忘懷。

　　經(jīng)過這一看，使我更加深刻理解媽媽說的`話。我再次提起熟悉的畫筆，細(xì)致勾勒曇花的輪廓，琢磨其中韻味。不經(jīng)意間，我竟畫出如此美妙細(xì)膩的曇花。

　　媽媽的話，讓我細(xì)心斟酌，讓我溫暖如春。瞬間打開我的繪畫天賦，指引我今后的方向。

春初三作文5

　　二月中旬的臨安，西湖邊的公路旁還有飄散的落葉，低空還有薄薄的陰云，有時(shí)甚至還會(huì)下起濛濛細(xì)雨，陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，頗感涼意侵人，既不見桃紅柳綠，山花爛漫，又不聞鶯啼雀囀、蟲聲呢喃。臨安城對(duì)春的感覺，是不是比別的地方要遲鈍一些呢？人們不禁這樣懷疑。

　　然而，當(dāng)你停下匆忙的腳步，擱下煩心的瑣事，耐下性子觀察周遭的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)臨安已是春潮涌動(dòng)——不過這里不同于法國(guó)郊外，那五彩繽紛的顏色感覺置身于夢(mèng)幻的世界。它是“粉面含春”的冷艷佳人，以多情含蓄見長(zhǎng)。

　　這里的春是柔情的，充滿溫存。雖然初春的雨有些寒意，但谷雨一到，就涼意頓消�？窗�，洋洋灑灑，霡霡如織，雷峰塔，斷橋，夏衍故居，全氤氳在煙雨中，給人一種愜意和滿足，絕無(wú)夏日那種“來如雷霆收震怒，去如江海凝青光”的攝人心魄的威勢(shì)。最妙的是放晴的時(shí)候，天頂?shù)脑苾阂痪^一綹地慢慢變談，拂過樓外樓，飄過湘湖，像畫家“無(wú)意于工而工”的神來之筆。

　　這里的'春是羞澀的，靦腆地像猶抱琵琶半遮面的歌女。如果是雨后初霽，碧空似洗，麓山呈黛，錢塘江水如袖。延展的群山如青色巨蟒，扭動(dòng)的褶皺里萌動(dòng)著新綠，哦！色調(diào)似乎淺了點(diǎn)，有一種說不出的清新，如同出自一位丹青妙手的只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣別有一番風(fēng)味。街道旁的銀杏，乍一看，還是禿枝勁刺，仔細(xì)一瞧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，滿枝新芽，像用意識(shí)流手法創(chuàng)作的詩(shī)一樣，須用心才能體會(huì)到。

　　噢！杭州城的春并不比別處晚到，她和杭州人民同步！

春初三作文6

　　青春，對(duì)于我來說既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我，卻是迷茫的。因?yàn)槲覍?duì)未來的青春一籌莫展。直到有一天……

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來……”伴隨著朗朗的讀書聲新的一天又到來了，但昨天卻一去不復(fù)返。

　　想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。

　　她湊了過來，并沒有像往日一般激動(dòng)，而是有些試探的問道：“你……你怎么了？”

　　“唉，我只是不知道正處青春的我應(yīng)該做什么呀�！蔽野欀�眉回答道。

　　“噗，我來告訴你吧。”她拍了一下我的肩膀說，“你只要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好高中就ok啦！”

　　“這些話我都知道，我是說我不知道以后我應(yīng)該做什么，應(yīng)該定什么目標(biāo)甚至我都不知道我過的每一天對(duì)于我自己來說又有什么意義。我感覺我的青春真是糟糕透了�！蔽姨ь^望向窗外，說道。

　　她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀，說：“你在瞎說什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對(duì)你的關(guān)愛無(wú)微不至的親人，還有許許多多的`同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說你離青春結(jié)束還遠(yuǎn)，你怎么就敢斷定你的青春一定無(wú)意義？即使歲月如梭，即使對(duì)青春是迷茫的，但只要努力，這些都會(huì)改變啊！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的老師，對(duì)你的感情都不會(huì)改變！”

　　我愣住了，腦海中一直回蕩著她剛剛所說的話語(yǔ)。過了一會(huì)，我豁然開朗，咧嘴笑著說：“謝謝你，讓我明白了�！本o接著我抱著了她，說到：“我的青春有你真好。”

　　那一天，我終于明白了：盡管我對(duì)未來的青春一籌莫展，但是，我現(xiàn)在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應(yīng)該把握當(dāng)下，珍惜眼前事物，從行動(dòng)上珍惜這美好青春，而不是因?yàn)闀r(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認(rèn)為，這反而是浪費(fèi)青春的時(shí)間吧。

春初三作文7

　　十五歲正值青春歲月，青春是一朵花，美麗卻易凋謝，早已記不清從何時(shí)起，多愁善感，成了十五歲的性格？不知從何時(shí)起，淚水變得那么容易傾瀉？青春不是那么快樂而有活力，十五歲的年華為誰(shuí)而黯淡失色呢？

　　十五歲的生活變得有些夸張，煩惱多少?zèng)]來折磨十五歲的心，和父母的關(guān)系變得有些緊張，稍有一點(diǎn)不對(duì)就會(huì)像地雷一樣爆炸，脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就是爭(zhēng)吵。討厭父母的嘮叨，漸漸地找不著正確的.方向。昔日溫暖的家找不到歡聲笑語(yǔ)，十五歲為什么就變成這樣呢？彷徨的我心中有委屈，有煩惱，好想找個(gè)傾訴的地方。父母刺耳的責(zé)罵，讓我躲在房間里獨(dú)自哭泣，十五歲其實(shí)很脆弱。十五歲的青春好像沒有陽(yáng)光照耀，所以變得有些灰暗，在我眼里已燃不起追求的希翼，用悲觀的沉淪來定義自己，開始放棄。

　　叛逆的我總是和寂寞相伴，討厭喧嘩，更不想融進(jìn)喧嘩的群體。十五歲，我一直躲在漆黑的角落里，我已不想有知覺，要安靜。

　　十五歲的豆蔻年華，我容不得束縛，一心想要飛向藍(lán)天；十五歲的花季少女懷揣這一顆懵懂的心，就開始苦苦追尋�？傄詾樽约菏菍�(duì)的。十五歲，叛逆的青春，我倔強(qiáng)地在心靈上建起圍墻；幾經(jīng)挫折之后才明白自己總是太好強(qiáng)，嫌那懷抱勒得太緊。十五歲的挫折與煩惱，才讓我開始成長(zhǎng)，這才明白我只是想要自由飛翔……

　　青春張揚(yáng)的歌容不下惆悵，在面臨抉擇時(shí)不要猶豫和張望；渴望在通往人生的路上出現(xiàn)光亮，害怕失敗后信念一落千丈；風(fēng)雨洗禮之后要挺起堅(jiān)硬的胸膛，人生之路腳踏實(shí)地才會(huì)走得漂亮！

春初三作文8

　　春天是美麗的；艷麗的；繽紛多彩的。春天像個(gè)處于青春期的女生，喜歡和別人‘比美’，花兒替她妝扮，太陽(yáng)和雨兒賦予了她開心和傷心的表情，但沒有花兒和草兒的襯托，哪兒來的絢麗多彩。

　　春天是陰晴不定的，有時(shí)陽(yáng)光燦爛；有時(shí)蒙蒙細(xì)雨；有時(shí)狂風(fēng)暴雨；但溫暖善良的她很少會(huì)給我們帶來災(zāi)難的。春天來臨，意味著萬(wàn)物復(fù)蘇，草兒慢慢從大地母親的羽翼下成長(zhǎng)。春天的田野時(shí)一年四季最美的時(shí)刻，不像夏·秋·冬那般單調(diào)。春天是五彩繽紛的，讓人一看就有一種心曠神怡的感覺，讓人親不自禁地迷戀上她，為她挺像匆忙的腳步來欣賞這一美麗時(shí)刻。

　　春天是默默無(wú)聞?wù)叩腵舞臺(tái)。在這個(gè)美麗的春天里，山崖邊堅(jiān)強(qiáng)地花兒也絢麗的綻放，在崖邊綻放開來。春景是無(wú)處不在的。春天是一個(gè)大舞臺(tái)，一個(gè)讓世間萬(wàn)物都可以展現(xiàn)風(fēng)彩，婀娜多姿的舞臺(tái)。春天的萬(wàn)物像進(jìn)行評(píng)比大賽一樣，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先地展現(xiàn)自己的風(fēng)彩，就連路邊的野花，野草也毫不羞澀地展現(xiàn)。

　　春天也有青蛙的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)里每只青蛙都帶來了精彩的歌聲，紛紛展現(xiàn)自己的雄姿。

　　春天是一個(gè)美好的季節(jié)，也寓意著事物的開端，在這個(gè)春天里我們看見了小草的努力和崖邊花兒堅(jiān)強(qiáng)。沒有萬(wàn)物的襯托年齡段多姿多彩的春天。

　　在這個(gè)世界里，沒有那些默默無(wú)聞的人，哪里的干凈的街道；哪里的路邊絢麗的風(fēng)景。在此我向那些默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者說一聲：‘您們辛苦了，謝謝您們’。

春初三作文9

　　青春是道明媚的憂傷，郭敬明說。

　　憂傷我是肯定了的，畢竟這是個(gè)憂傷泛濫的年代……那明媚呢？我不知道，這個(gè)年代，少男少女誰(shuí)不憂傷，半虛半實(shí)，畢竟少年不識(shí)愁滋味，都有著為賦新詞強(qiáng)說愁的`精神，姑且把這些表現(xiàn)論為憂傷吧！

　　青春明媚？

　　搞不懂，我站在這個(gè)離人心最近的地方向下眺望，虛虛實(shí)實(shí)，看不透，人心難測(cè)，誰(shuí)又知道呢？我不懂，你？

　　突然覺得，人是虛假的動(dòng)物，表面明媚？為了什么，青春誰(shuí)無(wú)憂。你，我，還是他呢？

　　只是把一切一切寄托給夢(mèng)想。我說，那是相信童話的人，相信王子與公主會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起的人，現(xiàn)實(shí)有這樣美好嗎？諷刺？現(xiàn)實(shí)如此！

　　老師一直在說，如果學(xué)校不是真實(shí)之地，那還有哪里呢？家。也許。學(xué)校是承載這所謂“明媚”的地方，外人看來，一切美好啊美好，那是局外人的說法，膚淺！學(xué)校是個(gè)事多之地，什么樣的人都有。在學(xué)校待了這么久，我怕，我憂，我怕，我憂。

　　有人不知道m(xù)ay be，may be，很久之后青春明媚不是夢(mèng)想？

　　明媚的天國(guó)到底有多遠(yuǎn)，你和我的夢(mèng)是否可能會(huì)實(shí)現(xiàn)？不要停留在這個(gè)悲傷的截面。其實(shí)我從來沒有放棄過，為了明媚，我不知道付出了多少，為什么，為什么呢。

　　人是自相矛盾的家伙，什么都想掩飾，為憂沉淪，為悲沉淪。不要反駁，不值得，是否你愿意覆滅？不敢，怕！

　　青春！明媚？你有答案？

春初三作文10

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。

　　——題記

　　人在廊上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，我知道春天來了；桃花開時(shí)，柳絮飄葉，似曾相識(shí)的燕兒又歸來了。我不清楚春的希望是怎樣在柳枝上發(fā)芽的，更說不清春的嬌美又是怎樣趕走嚴(yán)冬的！但一切的一切都讓我感覺到：春來了！她從青春的草原上來了，從叮叮咚咚的小溪中來了，從世人欣悅的微笑中來了。

　　看，春姑娘帶著生機(jī)，帶著活力來到干枯的世界。

　　春姑娘揮一揮長(zhǎng)袖，清風(fēng)徐徐，映著暖人的陽(yáng)光，風(fēng)輕輕地拂過你的臉，好暖，好輕柔，像媽媽的手在撫摸你一樣。

　　春姑娘點(diǎn)一點(diǎn)魔棒，那些綠色的生命精靈，跳到樹枝上，竄到土地里，讓那些干枯的樹枝活了起來，給那裸露的大地，披上嶄新的綠衣，讓一切的生命都從沉睡中醒了過來。

　　春姑娘千里迢迢飛到太陽(yáng)之上，讓太陽(yáng)公公不要吝惜他的陽(yáng)光，讓這些大地上的一切都復(fù)蘇，讓那結(jié)了冰的河，又在復(fù)蘇了起來，聽哪，“叮咚！叮咚！”的滴水聲，是水，是水的`生命在叫喚，在感謝，在迎接這春天。

　　春姑娘喚醒了大地，喚醒了一切生命，她很急切的想讓大家看到這一幅景象，她給燕子……的小動(dòng)物發(fā)送邀請(qǐng)函讓她們一起來參加這盛大的迎春宴會(huì)，讓她們一起體會(huì)生命的美麗與可貴。

　　啊！我也看到了，我也感覺到了，清風(fēng)拂過我的臉龐，吹動(dòng)了放在我膝上的書，我知道，春天來了。

春初三作文11

　　那個(gè)夜晚，那些人兒，那段往事。

　　那晚，月亮皺緊眉頭高懸夜空，發(fā)出微弱的光芒，朦朧中帶著幾分睡意。許些星星點(diǎn)綴夜空，零零散散的。風(fēng)，輕輕地吹著，吹出了憂傷的味道。河邊，月光下，三個(gè)并列著被拉長(zhǎng)的身影，顯得多么有默契。聽，潺潺的流水聲發(fā)出傷感的調(diào)子，奏響離別的曲子。終于，眼淚肆無(wú)忌憚地奪眶而出，三個(gè)人緊緊相擁。這一夜過后，她就要走了。這里的一切即將成為她曾經(jīng)的回憶，她拭去淚痕，揚(yáng)起嘴角。臉上露出甜美的酒窩。輕聲道：“別哭，還會(huì)再聚的。就憑咱們的友情，我敢在你們的生命里猖狂一輩子。”“是啊。還能相聚的'�！蔽易晕野参恐�。月亮舒展了眉頭，光芒愈發(fā)愈烈。在月光的照耀下，回憶一幕一幕倒映在水面上重播著。

　　烈日炎炎下，一起烘烤的身影；嚴(yán)寒冷風(fēng)中，一起狂奔的身影；傾盆大雨中，一起淋雨的身影；月夜冷光下，一起散心的身影；上下學(xué)路上，一起談笑的身影；明亮燈光下，一起學(xué)習(xí)的身影……這，都是專屬我們美好的青春。

　　“哈哈哈……”，我們不約而同地笑了。大概是對(duì)青春的懷念吧！

　　“嗨，你一定要回來哦。我們等泥回來，然后為了我們共同的夢(mèng)想去追逐。”小婷傻呵呵地笑了。“哦。對(duì)了。我們的夢(mèng)想耶！”我也笑了。“嗯，我一定會(huì)回來的�！彼�也跟著笑了。耳邊，響起了熟悉的旋律�！芭笥岩簧�一起走，那些日子不再有……”我們的青春，未完，待續(xù)……

　　就這樣。她踏上了歸途的列車。我們熱淚盈眶地笑著告別。

　　這一夜，仍有微風(fēng)。河邊依舊有身影，是兩個(gè)人的落寞身影。輕嘆，風(fēng)很輕，思念卻很透明。抬頭，仰望星空，閃過一副畫面：三個(gè)人背著裝滿憧憬的背包，騎著三輛車，自由地悠悠地駛向那片金黃色的未來。

　　充滿歡樂，憂傷，思念，憧憬的色彩，是專屬我們?nèi)�人份的青春�?/p>

春初三作文12

　　至今為止，我學(xué)舞有近七個(gè)月了吧。說實(shí)話，跳舞是我諸多所謂興趣愛好中真正感興趣的一項(xiàng)愛好。小時(shí)候，爸爸教我學(xué)打乒乓球，即使學(xué)得很好，最后卻因?yàn)闆]有興趣而中斷學(xué)習(xí)；后來學(xué)電子琴，老師夸我很聰明，我卻不大喜歡，就索性放棄；再后來學(xué)打跆拳道，又因?yàn)榕伦约壕毜靡簧砑∪�，所以只練了一個(gè)暑假。最后還是在老媽的強(qiáng)行要求之下，才將二胡一直拉到今天。

　　喜歡跳舞，不單是因?yàn)樗�看起來美麗，跳起來可以展示自己的形體魅力。更重要的是每當(dāng)我對(duì)著鏡子跳拉丁時(shí)，隨著手臂與腿的協(xié)調(diào)擺動(dòng)，隨著伴奏音符的跳動(dòng)，我總能感到徹底的輕松感。不僅是身體，還有心靈的放松，忘記了平時(shí)爸爸媽媽給予的壓力，忘記了學(xué)習(xí)的煩惱，忘記了考試失敗的傷痛。

　　不過，拉丁舞也并不是那么容易學(xué)好的。剛?cè)腴T時(shí)，我們需要做的僅僅是基礎(chǔ)。第一是基本動(dòng)作，就拿“擺臀”來說，盡管簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但也得練上幾百遍，只有這樣才能完美。第二是基本步法，如果說基本動(dòng)作是點(diǎn)，那基本步法就是線，線由點(diǎn)構(gòu)成。練習(xí)的過程中，練習(xí)者要注意步法的角度、節(jié)奏和動(dòng)作的'幅度。這些過程之后，才是學(xué)套路。學(xué)套路時(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，需要做到“一看二仿三練”。意思是，先專心看老師做，然后模仿老師的動(dòng)作，最后自己?jiǎn)为?dú)練習(xí)。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，雖然基本動(dòng)作跳起來枯燥、單調(diào)、乏味，但它在拉丁舞學(xué)習(xí)過程中起到?jīng)Q定性作用。許多初學(xué)者對(duì)基本功不太重視，過早地跟老師學(xué)套路，自以為比別人學(xué)得快，學(xué)得多。其實(shí)不然，他們這些“沒學(xué)會(huì)爬就急著跑”的人終究會(huì)摔大跟頭。有的跳起來節(jié)奏不清晰；有的動(dòng)作不到位；有的東倒西歪、左右搖擺，甚至弱不禁風(fēng)。畢竟，“磨刀不誤砍柴工”還是很有道理的。

　　最后，我想說，學(xué)舞雖需要天賦，但更需要勤奮，需要多練。我想，老師那美妙絕倫的舞之青春不正是勤奮的見證？舞出青春，舞出人生，我永恒的追求。

春初三作文13

　　如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè)；如果說人生是一出戲，那么，擁有青春的日子便是最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么，擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十五六七，多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己。我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺�，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心。擁有青春的日子里，我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕，回想自己的過去。在我們煩惱時(shí)，或許可以一整天不和別人說哦一句話，我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷，在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十五六七歲的我們，崇拜流行歌手的瀟灑，也欣賞搖滾歌手的瘋狂；我們喜歡達(dá)。份奇作品中事物的形象逼真，也贊美比加索的抽象大作；我們對(duì)世上的不平事感到憤慨，也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng)；我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚，也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣：心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn)，活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來自親人朋友的'那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情。當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否希望有把小雨傘在肩頭撐起？當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來信，你是否真正理解了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”？我也曾懷疑過“天下沒有不散的筵席”的話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生十五六七，多么美好歲月，讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去！

　　感嘆，青春！

春初三作文14

　　有時(shí)候會(huì)突然覺得好被動(dòng)，要按別人心中設(shè)定好的“初三生應(yīng)該如何如何”去做，時(shí)間長(zhǎng)了，心會(huì)很累。但又有好多原因，讓我們無(wú)法拒絕，只有習(xí)慣。

　　老師說：都初三了，也該把心收回來了。于是，我放棄了排球訓(xùn)練，告別了網(wǎng)游大戰(zhàn)，擱下了武俠經(jīng)典，努力去習(xí)慣一個(gè)初三生的習(xí)慣。當(dāng)幼稚的棱角被漸漸磨去，心還擱淺在幼稚與成熟之間，思想的斷層還沒來得及填補(bǔ)時(shí)，初三，恍惚中已過去大半。

　　黑板旁的倒計(jì)時(shí)板今后我們會(huì)親手去翻。有太多太多的感慨，想傾訴，難于措辭；想表達(dá)，貧于辭藻。一位高年級(jí)的朋友曾說：“初三如斯，初三又如詩(shī)，短，但很經(jīng)典�！碑�(dāng)麻木了忙忙碌碌，失措于焦頭爛額，我們只感到了初三如斯，至于其中的詩(shī)意，一直沒有閑情去體味。也許只有經(jīng)歷之后才能體會(huì)吧……

　　前幾天，看者老班沒收了前排同學(xué)的武俠小說，我有一種追回來的沖動(dòng)，我想大聲告訴他：雖然是在初三，但我們也要有自己的時(shí)間，有自己的思想！可我最終沒有，不是沒有勇氣，而是缺乏立場(chǎng)。所以我只是告訴自己：要學(xué)會(huì)習(xí)慣。

　　好在，初三還不是徹底的寂寞；好在我們還有始終如一的`夢(mèng)想，還有值得堅(jiān)守的約定，還有苦中做樂的默契；好在努力的汗水換來了收獲，稚嫩的心在一次次堅(jiān)強(qiáng)、一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

　　每天，我們迎著壯麗得讓人心動(dòng)的朝陽(yáng)踽踽獨(dú)行；

　　每周，我們伴著鮮艷神圣的紅旗心意拳拳；

　　每一次考試都有喜有憂；

　　沒一次進(jìn)步都心潮澎湃；

　　這也許就叫充實(shí)吧。至少奮斗過的歷程，顏色不會(huì)褪掉。

　　初三的過程，由絢爛到平淡也好，由平淡到絢爛也好，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)平淡的看過程，平靜的看結(jié)果。畢竟，初三留給我們的不僅僅是一場(chǎng)中考。

　　初三，容不得太多的嘆息，禁閉的心應(yīng)該主動(dòng)去習(xí)慣。就暫且把心收起，一切，習(xí)慣了就好。

春初三作文15

　　青春是多彩的，他讓人生樂趣無(wú)窮，它充滿了神秘，等待著我們?nèi)ヌ剿�。——題記

　　在一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光柔和的一天。我和往常一樣，懷著一顆茫然的心，漫無(wú)目的的在河邊走著，伴隨我的只有陣陣微風(fēng)。

　　對(duì)啊！她與我一樣都是在這里散心。

　　我低著頭，看著路上的小青石子，聽著從耳機(jī)里傳來的歌，我就這樣走著，不知在這兒走了多久。反正天上的'太陽(yáng)也不知所蹤了，只剩下天際邊的余暉。

　　我時(shí)不時(shí)會(huì)抬頭望一望這美景，它是多么迷人啊。哎！多希望這一刻能永遠(yuǎn)停下來，我也知道這只是癡心妄想。我無(wú)奈的看著前方，有一道熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中。

　　她與我是同一所學(xué)校同一個(gè)班，在同一個(gè)小組，成績(jī)不錯(cuò)，人也挺好的，只不過她時(shí)不時(shí)會(huì)變得很傲嬌。

　　我在班上沒有幾個(gè)朋友是深交的，我把這些看的很淡，覺得生活很無(wú)趣，已經(jīng)無(wú)需深入其中。

　　所以啊，我只覺得她與我只不過是對(duì)方人生中的過客。

　　正因?yàn)槿绱�，我也只能在原地看著她，看著那單零零的身影，看著那迷人的臉龐帶著一抹微笑，看著那長(zhǎng)發(fā)在空中起舞飛揚(yáng)。

　　我很是好奇，她為何能這般無(wú)憂無(wú)慮，為何同樣身處河邊，她乘著風(fēng)，面帶微笑，而我為何乘著風(fēng)，卻是面無(wú)表情。

　　我就這樣站在余暉下，凝望著這余暉下的她，她好似也感到我目光看著她，帶著疑問。她回過頭，看到了我，我也終于看清了她的面容。沒錯(cuò)，她是在笑，眼神是那么迷人，我仿佛從中看到了人生的目標(biāo)。在這個(gè)春天，我遇見了她，我知道了，在人生路途中就算只身一人，不要傷心，自己一個(gè)人活得開心也很好。

　　她是我青春中重要的一筆色彩，雖然天下沒有不散的宴席，她也一定會(huì)走過我的世界，但她卻留下了一道抹不去的身影。

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