初三歲月作文12篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初三歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三歲月作文1
漫天的飛雪，悠悠長眠，輕蕩的夢田里，如果那天我堅然回首，臉頰上晶瑩的淚，會變成笑嗎？
沉睡的心靈——醒了，飛揚的音符里，悲傷的情感悄悄地滑過指尖。美麗的回憶��！這真是一段多么刻骨銘心的歲月啊！
想把愛悄悄注進回憶，可這是多么地無知。
雨大了，回憶里輕搖的雙手，告別的淚珠里，卻換來與你的分別，想把它悄悄地從心里腕去，誰知創(chuàng)痕卻越來越深，留給我長久的'孤寂與痛苦。
友誼是美的，情是甜的。歲月的風鈴，卻拴住了自由的小鳥，想把牢籠輕輕摘取，卻驚醒了甜睡的夢。從此，夢不在了，只剩下酒后的呆愕。
一夜的狂風暴雨，吹落了蕭蕭的梨花，落紅灑遍如輕飛的彩蝶，玉肌片片更似冰霜皚皚。雨后的纏綿，是你在主演嗎？
鮮紅的花兒勃然怒放，人們都說它美，不經(jīng)意的美麗饋贈，卻灑滿了辛勞的鮮血。
重新?lián)肀в颜x的溫度，熟視的眼神被重新包圍，想忍住眼眶里晶瑩的淚珠，可它還是侵濕了我的面龐。
輕輕拉著你的回憶，為你把世界照亮，美麗的夢永遠屬于你，告訴你我永遠不變。
初三歲月作文2
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。——題記
離開時已是盛夏，正如到來時仍舊是夏季。是的，那個驕陽似火的季節(jié)，我走進了這片承載了太多太多的歡樂與苦痛的世界。3年后，我未曾揮袖，也不帶走一片云彩。
歲月匆匆，滿載著希望來，我又該帶什么歸？昔日的一切就從如花的笑靨，揮筆的指間，歡愉的談笑，瞬間的回眸中悄悄溜走。青春依舊，笑容依舊，但一切都回不到從前，悵然若失。再見，母校。再見，過去的一切。
時間會讓記憶褪色么？我是否會忘記那棵雪松下的諾言？我是否會生疏于那冰涼的桌椅？我是否再也看不到成雙的身影在過去的時光中歡騰跳躍？愿時光不再，一切不變。
細細地望著再熟悉不過的每個角落，悄悄的尋覓歲月的.痕跡，我一次又一次地回首，畢竟是結(jié)束了。
青春中的辛酸快樂都化作一潭理性的泓水，我靜靜的點燃一根紅燭，燒掉所有的離愁，祭奠那段過去的日子。歲月的葬禮。
初三歲月作文3
時光就像是一場列車，和鐵軌碰撞，發(fā)出況且況且的聲響，伴隨著鳴笛，是那樣的悠長，開向遠方。
時光帶給生命一種美好，有些事情令人難忘，有些事情令人遺憾，有些事情令人深思……那一件件一莊莊的故事都讓我們變得更加的美好。
那生命的綿長，帶著歲月的腳步，當我們向后看到時候，那一深一淺的腳步，就是我們經(jīng)歷的故事，帶著一點青春的小憂傷。
有時候我會撐著下巴，坐在桌前思考，如果時間能夠倒流，我會變得怎么樣，另一個平行世界的'我是不是把生活變得更加多姿多彩，我們的時光雖然平淡如水，感覺沒有什么滋味，但事實上他就像一杯清茶，唇齒留香，但是淡淡的味道。
時光匆匆忙忙，我們連它的尾巴也抓不住，就像捧在手心里的水，總會流盡。
歲月可以磨平一切的傷痕和悲哀，留下的是一份成長，一份坦然。
歲月靜好，我心安康。
初三歲月作文4
最恐怖的聲音，是下午第三節(jié)課后一聲哨聲。綿長尖厲的音調(diào)穿過刺骨的寒風，鉆進耳朵里。哀嘆著，出門排隊進操場。
冬天喧囂，冰冷的風，從每個縫隙鉆進衣服里。寒風中，機械地不斷邁開雙腿，向前跑。鼻腔灌滿冰冷的空氣，大口大口地喘著氣，黙黙計算著離終點還有多遠。
最難度過的時候，就是在剛剛進行第二圈時。
腿部肌肉開始僵硬，胸腔中被空氣冰得有些生疼。感覺到雙腿不受控地想要停下。每每這時，廣播里總會有體育老師的聲音。
“加油、堅持，不遠了，加大手臂擺動幅度，加油!”
慢慢地，肌肉開始恢復知覺，胸腔中涌過一股暖流，漸漸地，手臂真得加大了幅度。終點，近了……
這聲音，溫暖了每個寒冷的第二圈，如冬日少見的艷陽。
還有一個聲音，溫暖如春天的風。
有時，早晨走出小區(qū)，總會有一個聲音，“小姑娘，你訂的`雜志有啦�！�
他是小區(qū)的保安，總是提醒我我的雜志到了。自從去了姜堰求學，雜志便一本本地堆著，周末的早晨，總起響起那個聲音，我便走進傳達室，捧起堆放整齊的雜志。
“上學辛苦啊，不怎么回來吧，雜志都堆了那么多�！�
“是啊，謝謝叔叔了�！�
“不用謝啊�！�
那些尋常的聲音，溫暖了尋常的歲月。
初三歲月作文5
在車上站在爸爸的后側(cè)，我仔細的端詳著父親那已經(jīng)刻滿滄桑的臉龐時，心里酸酸的，其實爸爸也挺辛苦的，靜靜地看著爸爸熟練的操作著駕駛著車子，我心里想，雖然開車對他來說比做什么事情都簡單容易。
但我想，辛苦的程度應該不會因為技術的熟練而減少吧，父親的背影，讓我想起在學校時的一篇課文，文章的字眼我記不清了，但作者的描述與我現(xiàn)在所看到自己父親的'感受是一樣的歲月的痕跡全都從他頭上的白發(fā)臉上額頭毫不保留的“勾畫”了出來，背也明顯的有些彎曲了，曾經(jīng)那個年輕帥氣身材魁梧高大的身桿。
我知道今后再也找不回來了，所以我想我應該要開始懂得珍惜現(xiàn)在的父親了，不要給自己留下遺憾，不要做像以前小時候?qū)ν馄拍菢拥纳凳拢灰p易的就對他們發(fā)火，前輩們經(jīng)歷過那么多的風風雨魚，智商處理問題的方法怎能比我們還差呢?所以我相信他們的判斷，當然這不是絕對的，呵呵，現(xiàn)在最希望的事是，讓爸爸早些休息，盡管爸爸對家里的生活幾十年未過問，自掙自花，但我還是這樣希望……畢竟我身上流著的是父親的血!
我愛惜我的家人和與家人擁有的每一個時光!
初三歲月作文6
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾經(jīng)發(fā)生過許多事情。每一次經(jīng)歷，都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都展現(xiàn)了我的成長。
當我還是一個什么都不懂的小寶寶時，媽媽一直呵護著我，疼愛著我。媽媽一把屎一把尿地把我養(yǎng)這么大，只想讓我平平安安長大。不管我是哭著還是鬧著，她都一心一意地照顧我。當我生病的時候，媽媽總是不顧自己的`身體，把我送到醫(yī)院，還總是哄哄我，叫我不怕。我縮在媽媽的懷里，無力地呻吟著。到現(xiàn)在，我才知道了母親的偉大。
五六歲時，親人去世了，在追悼會上，我第一次覺得人的生命是多么短暫，當我看見親人送去火化時，豆大的淚珠不由自主落下來了。我連親人的最后一面都沒見著她就走了，此時，我傷心無比。
上小學了，我在學校里無憂無慮地生活著。可就在那次，我和別的同學鬧矛盾了。我們雙雙都不理對方，就算是正面遇見，也裝作不認識，總是掉頭走人�？蓻]了玩伴，我很孤單。于是，我主動走上前，向她道歉，我知道了，只有體諒他人，世界才會更美好。
再回想起那些使我長大的事情，我腦子里總是浮現(xiàn)出一幅幅使我感動的畫面，歲月如歌。
初三歲月作文7
我們都不會忘記對方，是因為那迷惑的，紛亂的，灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼，那些日子我們在一起，彼此已經(jīng)刻在了對方的`生命里，不忘記，不忘記，永遠，永遠……
20xx年9月7日我成為了一名小學生，認識了你們，老師和同學。
200xx年，我們卻成了要出發(fā)的候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結(jié)晶。
我們的歲月仿佛一曲動人的歌，還記得歌詞是：“沒出發(fā)，一切只是夢想，出發(fā)了，一切都是挑戰(zhàn)……”
但是，時光流逝是不變的真理，自然規(guī)律誰也無法抗拒，雖然經(jīng)歷了那么多風風雨雨，但仍然保持著真實的自己
有歡聲，有哭泣。
還記得歌詞是：“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢�！�
童年如詩，如畫，如夢。
還想讓老師發(fā)脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼里，一切只是一個童話，沒有結(jié)局，我想永遠讀下去。
看！陽光下浮動著我們玩耍的身影。
瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。
呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。
初三歲月作文8
我舒暢地躺在高處，慢慢地伸個懶腰，然后深深地呼吸一下。啊!好久也沒有這么悠閑地靜靜地休息一下了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)天空是如此的美，白云是如此的美，一切都是如此的美。而欣賞這些也是一種美的享受。
初三——如此枯燥無味的歲月。家到學校的路程是我長征的遙遠路途，學習就是操練，考試便是打仗，臨時抱佛腳則是我戰(zhàn)斗的決竅。學習是一種無形的.枷鎖，我很想掙脫這種束縛，解放自由;而它卻是越掙脫越是緊。使我無力還擊。只好任憑它擺布、玩弄。
坐在初三的考室，看著這大大小小的試題，腦袋卻是一片空白。無論平時上課是多么的認真，一到考試，一進試室，便感到那沉重的壓迫感。寂靜、死沉沉的氣氛，使我的行動便遲鈍了，使我的腦袋一片空白，呼吸也凝重了，心急速地運動著，腳顫抖得一步都動不了。這時我才發(fā)現(xiàn)自己原來是那么的渺小。
初三歲月作文9
從辦公室出來時，天色早已昏暗。我面無表情(我還能有什么表情呢?興奮?激動?悲哀?恐懼?什么都沒有，只是冷漠)，夜游僵尸般行走在路上，這條辦公室通向教室的短短的過道，是我升入初中以來經(jīng)過次數(shù)最為頻繁的走廊。
我是辦公室的�？�。
絕不是因為我是老師的驕傲，喜歡不恥下問地跑去向老師討教問題。
而是因為，我是差生。
換句話說，關于求教，我的被動是不等同于優(yōu)等生的主動的。
“你實在笨得可以。”老師的話再次回蕩在耳畔。在她那長達1小時的嘴唇的一張一翕之中，我唯一聽清且深表贊同的只有這一句。
我笨，我了解。數(shù)學幾乎就沒怎么及格過，英語我是聽不懂的，況且每次學英語總會讓我產(chǎn)生崇洋媚外的`負罪感。這樣說我的語文應該是拔尖的，然而極富諷剌性，班級平均分于我也是遙遙相望。至于幾何，是我唯一曾經(jīng)產(chǎn)生過好感的。記住，是曾經(jīng)，而且注定只能是曾經(jīng)，這也全歸功于兒時玩的拼圖游戲。只是再后來，我逐漸不滿于幾何題目線條的陡增。那么多條線纏在一起，一如蘭州拉面，真想一口把它吞掉。線段的繁多使圖形宛若一張大網(wǎng)想把我牢牢套住。于是，我掙脫了，見異思遷地投入了互聯(lián)網(wǎng)的懷抱。
初三歲月作文10
歲月流逝，離不開母親的精心呵護，誰培育了我們？誰幫助了我們？是默默無聞的母親，母親們把一個個什么也不懂的弱小子女，養(yǎng)成了一個個成熟懂事的少年！讓我們從困難中懂得堅強的人是誰？還是我們偉大的母親。沒有誰能報答得了他們！更沒有誰能感恩得了他們。
三四歲，是那么不懂事，不懂得愛，親人去世了（外婆），更不懂得去哭�，F(xiàn)在，她已經(jīng)去天堂了，生命是那么短暫，流出來濃濃的悲傷再也收不回來，去了，去了為什么總是挽回不了呢？上帝呀！耶和華呀！為什么您是這么無情！
生活中常常會遇到一些小矛盾，常常去挖苦他人，但你要懂得珍惜，歲月給你的時間不多，你必須拼命愛它！讓朋友體諒自己，自己體諒別人，歲月也許會饒恕你！
這一斑斑凝結(jié)著血與淚，這一斑斑置換著悲與喜，秋游的狂歡，五零四的`稱雄，觸動著每一個人的神經(jīng)……小學，美麗過后，不一般的云煙，像千年塵封的歌曲，我唱完了一小部分。我的小學，一斑斑淚，一斑斑樂都是歲月不可缺少的催化。小學——8歲開始的地方。“超越夢想一起飛，你我需要勇敢去追……”記住這一斑又一斑吧！
初三歲月作文11
菁菁校園，留下了我們串串的故事，是它點綴著這苦悶的初三歲月，讓它變的那么精彩，那么活力四射。
初三的歲月緊張而充實。課堂上，同學們憑著青春的活力與大膽，攻克難題，與數(shù)學老師爭辯著一道拓展題，那聲音此起彼伏，就連老師最后都大為驚嘆，真可謂是：“長江后浪推前浪，世上新人換舊人”同學們都笑了，笑的.那么甜，仿佛清風吹走了烏云，一個個的知識點仿佛也都充滿了活力，微笑著向我們奔來了。
初三的歲月苦中有樂。課后，我們風趣調(diào)侃，與伙伴們筆硯相親，共同努力；路上，我們晨昏相伴，嬉笑成群；回家，我們惜時如金。在這活力四射的歲月，我們苦讀至深夜，在這活力四射的歲月，我們可以與老師、同學成為知心朋友。
初三的歲月充滿希望。練兵考試接二連三，然而一次次的成與敗，沒有完結(jié)，我不認輸，我不言敗，哪跌倒了便從哪爬起來！吸取教訓，再次沖刺。
光陰似箭，歲月如梭，我猛地抬起了頭，感慨時光的流逝，不禁仰面贊嘆。在這片樂土上，青春的我們揮汗如雨，只為燦爛在六月。而今的歲月正直進入初三的尾聲，卻留下了我們的故事，我們的足音。內(nèi)心漾起一絲欣喜與懷戀，于是，寫下它，寫下了這活力四射的初三歲月。
初三歲月作文12
A面
初三就是上學路上匆匆忙忙回家途中慌慌張張。
初三就是男老師上課洋洋灑灑女老師下課拖拖拉拉。
初三就是早自習時迷迷糊糊晚自習時朦朦朧朧。
初三就是無數(shù)資料紛紛揚揚無邊題海浩浩蕩蕩。
初三就是七科老師暈暈乎乎莘莘學子渾渾噩噩。
初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑進寢室哼哼唱唱。
初三就是考試之前咿咿呀呀考試之后嗚嗚咽咽。
初三就是老師的教誨拉拉雜雜父母的叮嚀嘮嘮叨叨。
初三就是家長會前平平安安家長會后風風雨雨。
初三就是金榜題名風風光光名落孫山凄凄惶惶。
B面
初三就是一匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬。
初三就是一朵邂逅在青春街口的`絢麗彩云。
初三就是一抹蓬蓬勃勃流瀉生機張揚希望的新綠。
初三就是一片讓三月霏雨洗得濕漉漉的花瓣。
初三就是一只讓五月陽光凝住了翅膀的快樂青鳥。
初三就是一陣被九月秋色點亮雙眸的季風。
初三就是一束被臘月雪花擦紅的俏麗的寒梅。
初三就是一點花雨一般的五彩繽紛的通靈音符。
初三就是一首清純浪漫的抒情的散文詩章。
初三就是一篇含蓄雋永的玫瑰色的美麗童話。
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