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面對初三作文(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的面對初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對初三作文1
挫折是什么？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發(fā)你潛能的法寶。
那是在我上小學(xué)二年級的時候，班主任給我一個鍛煉的機會，讓我當(dāng)中隊的學(xué)習(xí)委員，我可高興了，整天神氣活現(xiàn)地戴著“兩道杠”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經(jīng)常忘帶作業(yè)，有一次還弄丟了同學(xué)的作業(yè)。為此老師非常生氣，當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評了我。
下課后，一些淘氣的同學(xué)也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學(xué)習(xí)委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學(xué)刺人的`話語，我真不想當(dāng)班干部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務(wù)，渴望成為老師的小幫手。
就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一只黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒里飼養(yǎng)，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團(tuán)成一個球，不一會兒，又探出頭和幾只細(xì)細(xì)的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的家伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當(dāng)成自己的午餐了。
這次我不忍心阻止小蟲了�？粗缭敢詢�?shù)乇ё∶琢�，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終于實現(xiàn)了它的愿望，一只小蟲還能為實現(xiàn)自己的愿望而不懈努力，我碰到這么點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這只小甲蟲一樣不畏挫折，實現(xiàn)理想。
現(xiàn)在我高興地告訴你，我仍然是班干部一個稱職的、細(xì)心的、有威信的班干部。
經(jīng)歷了這件事，我明白挫折并不一定是壞事情，特別是對于我們這些一帆風(fēng)順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經(jīng)歷過挫折的孩子將成為國家的棟梁。
面對初三作文2
《文明美德。伴我成長》是一本與眾不同的書，書中圖文并茂，讓我愛不釋手。書中一篇篇動人的故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對我受益匪淺，感觸很深。
這本書讓我認(rèn)識了少年時期的，知道了他是怎樣擁有那強健的體魄;還認(rèn)識了有著“宇宙之王”之稱的英國殘疾科學(xué)家霍金……
對我印象最深的是微笑面對每一天中的英國科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅強、愛學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長期禁錮在輪椅上，但他沒有屈服，也沒有失落，而是面對常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對這些在我們看來似乎是不太公平的厄運的考驗時，他更多的是對人生的一種坦然，一種豁達(dá)，一種積極進(jìn)取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自內(nèi)心的'慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會對爸爸媽媽發(fā)脾氣;遇到一點“小挫折”就會停止不前;作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會就不能問問同學(xué)，問問老師或者認(rèn)真思考一下嗎?難道放棄就能解決問題嗎?
是啊!對于我們學(xué)生來說，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績看做再次前進(jìn)的起點，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因為真正的成功是不斷進(jìn)取、是腳踏實地、是鍥而不舍、是微笑面對……
面對初三作文3
“唉，我放棄算了，總是失敗�！边@句話常掛在我們同學(xué)的嘴邊，不是嗎？失敗是成功之母，屢敗屢戰(zhàn)，又何必為了一次小小的失敗而放棄呢？
我們應(yīng)該在逆境中前行，我們還很年輕，即使是碰釘子也是好的。這是為我們的未來鋪路，積累經(jīng)驗。就算結(jié)果是失敗的，但我們的過程并不輸給那些成功人士。因為我們努力過，爭取過，這就是成功。如果我們連努力都沒有那才是真正的失敗者。
做任何事，我們都應(yīng)該對自己有信心，不要還沒有挑戰(zhàn)就退縮。與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失��；何況，你不一定會失敗。
看看那偉大的美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但是她自強不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會活動。
大家想想一位殘疾人都可以如此堅強并對社會做出了那么多的貢獻(xiàn)。而我們呢？是不是該反省自己呢？同學(xué)們，微笑著面對生活，別輕易放棄。
沒有誰的一生是平坦無比的.，每一段人生路難免坎坷。然而以不同心態(tài)去面對就會有不同的收獲。但是，不管多么的坎坷，我們都不能消極，我們要積極向上，把失敗變成成功的基石。
我們要享受失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。
同學(xué)們，微笑著面對生活吧。
面對初三作文4
我在別人面前流淚的時候很少，但我一想起那件事之后，就會情不自禁的流淚。
那時是我讀小學(xué)的時候，因為我的記性很不好，吃了早飯就急匆匆的出門去了學(xué)校。到了學(xué)校的時候天就忽然變得陰沉沉的，我聽到同學(xué)們說：“幸好我?guī)Я擞陚�，不然今天就成落湯雞了�！蔽衣牭搅艘院螅睦锵胫骸拔医裉旎厝ピ趺崔k啊，是找同學(xué)借？；還是自己淋著雨徒步著回家？”我想了許多的辦法都試過了，但樣樣都不行�！�
后來，到了下午，我最后的希望破滅了。因為，我看到了閃電，我知道，閃電是下雨的前奏。有隔多久就下起了傾盆大雨，我的心情更低落了，一整天我都沒說幾句話。然后，到了放學(xué)的時候看見操場五顏六色的雨傘就像看見了一朵朵花一樣，可是我的心情始終低落，心里非常著急。心里就亂想：“萬一今天我就住在學(xué)校了怎么辦；萬一我徒步走到回家的路上暈倒了怎么辦�！边@些都是猜測。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……等到老師來查人走完沒有，那時站在陽臺上的'我被老師看見了。她說：“你在干什么，怎么還不走�！蔽一卮鹫f：我在這等我的爸爸來接我。后來，老師就說：“你不要等了，還是快回家吧！”我心想：萬一爸爸來接我，找不到我怎么辦。所以我回答老師說：我不走，我再等一會兒。老師嗯了一聲。后來，老師走了，在整個學(xué)校里，我感覺就我一個人存在著，這時從校門口進(jìn)來了一個熟悉的面孔，我急忙的跑下樓。她穿的衣服很“臟”，穿的鞋都是干活穿的。走進(jìn)了以后突然看見那個身影就是——媽媽。我用書包頂住了我的頭，像風(fēng)一樣地奔向那個“衣衫襤褸”的人，我沖向媽媽緊緊的將媽媽抱住，我問：“您怎么來了，不應(yīng)該是爸爸來的嗎？”她說：爸爸在工作，我看下雨了，就從地里跑回了家，看見你沒拿雨傘去學(xué)校，就從家里急匆匆的將雨傘給你帶來了，連衣服、鞋子都沒有換，你不會嫌棄吧？”那時這一番話，我哭了，我把媽媽抱的更緊了。
到了現(xiàn)在，一到下雨，我就會想起那件事，我的眼眶就會情不自禁的掉幾滴眼淚。
面對初三作文5
初一是快樂的星期天，我每天都悠閑地逛著偌大的校園。初二是迷蒙的陰雨天，前方一片白霧籠罩，只知道向前是唯一的選擇。我摸索著，前進(jìn)著，終于到了初三。
初三是什么？我該干什么？我?guī)е@個問題思索著，想得我腦子發(fā)熱，我沖出房門，我不要再想了。我漫無目的`的使勁地向前跑。與我一起奔跑的汗珠一次又一次地被突如起來的一陣風(fēng)吞并�！俺跞鞘裁矗课以摳墒裁�？”我盡力地克制自己不去想它，可它卻像魔鬼一樣纏繞在我耳旁，我更加死命地向前沖，我要甩掉這個魔鬼。
我跑到小河邊，將發(fā)熱的腦袋一頭栽進(jìn)清幽的小河�！俺跞鞘裁矗俊蔽乙墒裁�？我開始冷靜地想，奇怪發(fā)絲上的水珠總是滴不完呢？難道有魔鬼在做怪？我猛地一抬頭，哇！什么時候下起了雨，雨越下越大，對嗎？假如我在這兒，我會淋成“落湯雞？或者更嚴(yán)重，我猛地站起來向著家的方向沖過去……
暴雨在我回家的那一刻真正地降臨了。我微微露出一絲微笑�！背跞鞘裁矗课乙墒裁�？“初三可能就是那場即將到來的暴風(fēng)雨，假如我不跑，暴風(fēng)雨會無情地把我吞噬，假如我不拼命地沖刺，我也不帶著微笑。初三就是向著勝利，永不停息地沖刺……
初三，我不再執(zhí)迷。面對即將到來的中考，我高高地舉起宣戰(zhàn)書。
面對初三作文6
每個人一生中不可能一帆風(fēng)順，順風(fēng)順?biāo)�，總會有一些無法避免的困難，挫折。面對困難和挫折的人，卻有2種，一種是樂觀的去面對，一種是面對困難就害怕困難，不敢去面對，總是逃避，能躲一天是一天。到最后，這2個人的命運也會有很大的變化，樂觀向上的人會過的.更好，不積極的，害怕困難的那個人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是無法面對別人。
生活中總有成功的人，也有失敗的人，我們應(yīng)該積極的面對生活中的各種困難，生活中難免有一些不如意的事情，我們要學(xué)會坐看云卷云舒。我們要充滿勇氣去挑戰(zhàn)生活中的各種困難。
愛迪生在發(fā)明電燈以前，總是在不斷的失敗，不斷的挑戰(zhàn)各種材料的極限，然而經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，愛迪生終于找到了鎢絲，這種廉價，又實用的材料，具有高溶點，價格低廉的特性，才讓我們?nèi)缃裼羞@么明亮的夜晚，能夠在放學(xué)后回家，在電燈下寫作業(yè)，這樣的人才是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
只有經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷過別人沒有經(jīng)歷過的痛苦，你才能夠長大。只有經(jīng)歷過地獄的磨練，你才擁有創(chuàng)造出天堂的力量，讓我們一起樂觀的面對生活吧。
面對初三作文7
日復(fù)一日的清晨，面對鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無法掩蓋那一日又一個堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現(xiàn)在初三的同學(xué)一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了。”這句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進(jìn)中學(xué)對一切都懵懵懂懂的我們，到現(xiàn)在看學(xué)弟學(xué)妹們一張張如暖陽般稚嫩的面孔，不可否認(rèn)，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現(xiàn)在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺，默認(rèn)自己是初三學(xué)生，也必須承擔(dān)那作為初三學(xué)生那應(yīng)擔(dān)的責(zé)任。沒有一點心理準(zhǔn)備，卻有對時光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學(xué)姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現(xiàn)那帶著黑框眼鏡，一臉嚴(yán)謹(jǐn)正經(jīng)的樣子。但轉(zhuǎn)眼一想，猶如有太空隕石飛來，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學(xué)長學(xué)姐“友愛”對待學(xué)弟學(xué)妹們的.一項。且聽我娓娓道來：炎熱的六月，當(dāng)我們正經(jīng)歷痛不欲生的期末考試時，坐在墻角拿著考試提綱背來背去時，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時，可身邊總有幾個人悠閑自得地走來走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學(xué)樓！午飯時，身后又有嘚瑟的聲音傳來：“我們早就考完嘍！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對的！而這可惡的人正是——初三的學(xué)長學(xué)姐們！不問不知道，一問才知道。原來這是我們五中的慣例，來體現(xiàn)快畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐對學(xué)弟學(xué)妹的關(guān)愛之情。因此我決定將這傳統(tǒng)發(fā)揚光大！
因為上屆學(xué)長學(xué)姐的做法，實為幼稚，讓我對他們的“敬重”蕩然無存。也因為那樣，莫名的給了我鼓勵。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場歸來，笑傲學(xué)弟學(xué)妹們！這實乃人生一大瀟灑快事！
因此面對初三，又有了熊熊的戰(zhàn)意！
翻來覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒
，整理好儀容，便匆匆上學(xué)去。
晨光明媚，小區(qū)中火紅的鳳凰花開的艷麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現(xiàn)在不管如何，只想說一句：
“初三，我來了！”
面對初三作文8
“今天，初三第三次月考，交卷時間以打鐘為準(zhǔn)……”廣播室正播放出訓(xùn)導(dǎo)主任的通知。我朝操場那頭望去初三集會的地方一片空白。今天是他們的第三次月考，他們鐵定很累。萬一，如果只是萬一考不好，該不該用“前功盡廢“來歸根到底。不會的，只要真的付出努力，失敗或成功是不重要，就好像曾經(jīng)裝點過大自然的一片綠葉，盡管最終好是要踏上死亡的列車，可它也曾經(jīng)努力過。我輕輕地嘆息，安慰自己。
“昨天我夢見我們初三分班，我和你都被分到不同的班級，我好傷心……”死黨一大早就拉著我訴說昨日的夢。她是個挺依賴人的女生，總害怕會分班，那樣她就無根無蒂了。我聽后沉默不語，呆滯的眼神里藏有一絲憂愁。我不知該說些什么來安慰她，我只知道心忽然低落了。現(xiàn)在的`初二(2)班里一些拉幫結(jié)伙還蠻幼稚可笑的男孩，可能走上初三后便脫胎換骨，不再鬧了，我想我會好懷念他們和這個班，又看看身邊的死黨憂心忡忡，只不過是上初三而已居然弄得好像生死離別一樣，真好笑。
我望著湛藍(lán)的天穹，總想努力的把天的暖藍(lán)色給記下來，生怕繁忙的工作會將起遺忘，我努力的去收藏朋友的每個燦爛笑容，生怕時間的激流會將其蓋去。
初二，算一下都有十五年了，一直相信雨后有彩虹的我，心里的那片天空總很澄澈
初三，我的天空也許會陰霾，也許要用淚水洗禮才會更加澄澈。
對嗎？我將要面對的初三。
面對初三作文9
微笑是陽光的、熱情的、自信的、樂觀的以及開朗友善的。這些微笑都是一種正能量，像溫和的春風(fēng)一樣，送出春意，吹開心花萬朵。
每個人的人生都不會一帆風(fēng)順，都會有大大小小的挫折與失敗。每個人在面對挫折與失敗時，不外乎有兩種態(tài)度，一是調(diào)整好心態(tài)，微笑著面對失敗與挫折，因為那是上帝送給你的禮物，讓你在漫長的人生之路中不會枯燥無味，所以我們要去戰(zhàn)勝失敗與挫折；二是在面對挫折時，嚇得不敢前進(jìn)，那些膽小的人看到前方的`障礙，便停留在原地，從沒有勇敢的去翻越那道障礙去戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心。而這兩種態(tài)度所帶來的結(jié)果也是截然不同的。前者你會坦然去面對你所遇到的挫折與失敗，在以后遇到挫折與失敗便會越戰(zhàn)越勇；后者便是看著身邊一個個人翻越了前方的障礙，而自己呢？卻因為心中的懦弱與膽怯而永遠(yuǎn)不能戰(zhàn)勝自己。
古今中外大多名人都是從失敗中吸取教訓(xùn)走向成功之路的，可貴的便是他們的勇氣。馬克·吐溫經(jīng)商失意，而且棄商從文而一舉成名，巴爾扎克說“世界上的事永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異”。我們在面對失敗與挫折，要在其中吸取經(jīng)驗體會方法，找出失敗的原因，只有這樣我們才會成熟，才會成功。正如拿破侖所說的避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。
我們在生活中處處留有微笑不僅有益于身體健康，還可以獲得更多的友情。以微笑待人，以微笑面對失敗，是我們要在生活中所做得到的�？次⑿Φ牧α勘闶侨绱酥�，可以超越一切！
面對初三作文10
自然是天成的，藝術(shù)的美也是天成的。以平常心面對所有，一切順其自然就好。
初三，刺痛人心卻又令人瘋狂的字眼。是啊，時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼還有1個多月就要畢業(yè)了。心中亦喜亦憂。然而，就是在這么50多天的日子里，算上中考我們竟要考四、五次試。這是讓人最頭疼的事。學(xué)校摸底考試剛剛過去，張家口市第一次模擬考試便紛至沓來。當(dāng)聽到這是市一模的時候相信大家都應(yīng)該特別緊張吧？我也不例外。畢竟自己希望能取得優(yōu)異的成績，被張家口市第一中學(xué)錄取。雖然緊張，但是，無論怎樣，只要自己認(rèn)真的努力過，復(fù)習(xí)過，以自己的平常心去對待每一場考試都會取得優(yōu)異的成績。不要總是刻意的想把哪一次重要的考試考好，否則或許換來的只有更多的悲傷與失意。
范仲淹說過：“不以物喜，不以己悲�！比松啡绱寺L，未來始終不確定。沿途的'挫折與坎坷或許數(shù)不勝數(shù)。若太過刻意，只注意到那些坎坷與挫折，忽略掉點綴在挫折之間的希望，是否就會失敗，氣餒了呢？若是如此患得患失，心中波瀾不定，相反，再簡單的事也會復(fù)雜化，再清的水也會渾濁。
當(dāng)我們“山重水復(fù)疑無路”時，何不靜下心來，仔細(xì)分析原因，抬頭看看自己的那片天空，再低頭看一看自己腳下的路，或許就會“柳暗花明又一村”。用平常心面對得失，面對所有，換來的是一份美好的寧靜與愜意。
面對初三作文11
茫�；膷u，勇敢生存。這句話引出了一個情景，就是1659年9月13日魯濱孫漂流到一座荒島上，從此開始長達(dá)28年的島上孤獨生活。
在島上的28年，魯濱孫從未灰心，從未放棄，他靠著勤勞的雙手、聰明的腦袋、堅強的意志，硬是在荒島上活了下來，并開辟了很大的農(nóng)場和牧場。正是魯濱孫堅強的.意志感動了上天，上天才給了他機會，回到英國安享晚年。
魯濱孫的精神令人佩服，正是因為有這種精神，奇跡才會發(fā)生。生活也是如此，如果人們在困難面前，能有魯濱孫的精神，世界上還有什么困難能擋住我們呢？看完魯濱孫的故事，我想起了一件事，那是去年的新聞報道：一個探險家在法國的阿爾卑斯山脈與大隊失去了聯(lián)系，滯留在長年積雪的阿爾卑斯山上，探險家經(jīng)歷了雪崩、熊的襲擊、饑餓的侵襲和寒冷的天氣，就是在這樣惡劣的環(huán)境中，探險家挺過來了，在失蹤一個星期后獲救。在接受記者采訪時，他說：“在惡劣的環(huán)境下，他想起了魯濱孫，想起了魯濱孫的精神，是魯濱孫的精神時常在提醒著他——人家魯濱孫都能活下來，我為什么不可以？正是這樣，他克服了種種的困難，生存了下來，并成功獲救。在采訪過程中，人們發(fā)現(xiàn)探險家的衣服全破了，由此可見，他經(jīng)歷了怎樣的艱難困苦。魯濱孫的精神讓世人佩服。
總之，《魯濱孫漂流記》是一本好書，它教會了我們?nèi)绾巫尷щy 迎刃而解，如何在逆境中生存下來。
面對初三作文12
前幾日，一則新聞引起了熱議。一個小女孩在家長的掩護(hù)下，竟逃飛機票，最后導(dǎo)致航班延誤。而孩子家長給出的解釋是：認(rèn)為一米二一下的孩子不用購票。如此的荒唐！為了貪圖小便宜，這位家長不“怕”規(guī)則，帶著孩子逃票。
遵守規(guī)則，是每個社會成員應(yīng)盡的義務(wù)。有家長讓孩子坐到共享單車的車筐里，出了車禍；為了省錢，翻虎園的圍墻，被老虎咬死。交通規(guī)則、游覽規(guī)則、購票規(guī)則、安檢規(guī)則等等……這些規(guī)則要么是在保護(hù)自己的利益，要么是在保護(hù)他人、社會、國家的利益。若是不遵守這些規(guī)則，會威脅到自己或他人的利益，輕則金錢，重則生命。所以作為一個人，應(yīng)對規(guī)則有所“怕”。
作為一名家長更應(yīng)對規(guī)則有所“怕”，因為家長是孩子的一面鏡子。家長的一言一行，大到待人處事的方法，小到幾點起床的生活習(xí)慣。只要孩子看的到的，都在潛移默化地影響著他。這位家長帶孩子逃票的行為，對孩子的影響又有多大呢？
“怕”規(guī)則可以保障自己的生命安全。在我們生邊，無時無刻有為不怕規(guī)則而“犧牲”的人。在鐵軌上，結(jié)果被火車撞，而在不遠(yuǎn)處有“禁止跨越鐵軌”的`標(biāo)志；在野生動物園內(nèi)下車，被野獸咬死。因為不怕規(guī)則，而付出了生命的代價。生命安全是做一切事情的基礎(chǔ)，沒有了生命，就會失去一切。規(guī)則是來保護(hù)生命安全的。為了保障生命安全，要對規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以維護(hù)他人的利益。在乘地鐵前，進(jìn)行安檢，既維護(hù)了自己的利益，更多的，是為了保障其他人的出行安全。在觀看展覽時，不大聲喧嘩，既能讓自己靜下心來欣賞作品，又能給他人創(chuàng)造好的觀展氛圍。遵守規(guī)則，利人利己。為了自己的他人，應(yīng)對規(guī)則有所“怕”。
“怕”規(guī)則，可以促進(jìn)一個企業(yè)乃至社會的繁榮穩(wěn)定。百年老字號同仁堂，一直秉承著“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力。”的原則。不敢粗制濫造，用上乘的藥材。它對行業(yè)的規(guī)則有所“怕”。而正是因為“怕”才能讓它延續(xù)三百多年，長盛不衰。不只同仁堂，許多企業(yè)都對行業(yè)規(guī)則有所“怕”，正是因為它們“怕”才社會中有正能量。
規(guī)則雖不完全公平合理，但它會保護(hù)人們的利益。面對規(guī)則，要有所“怕”，不“怕”規(guī)則對自己、他人、社會是一種傷害。
面對初三作文13
“ 初三”對每個初二的學(xué)生來說都有著不同的感覺，是期盼？是憧憬？是畏懼？還是逃避？而對我來說每種感覺都有。期盼——是因為不知道初三生活的真實一切而對它產(chǎn)生期盼，希望初三的生活沒自己想的那么辛苦，忙碌。憧憬——每個人都有對未來的憧憬，特別是將要發(fā)生的事情，都會想著它到底會是怎樣的？這種想象就如同我們對初三生活的憧憬一樣。是好還是壞？不得而知。畏懼——當(dāng)初三的'學(xué)哥學(xué)姐們在聊到學(xué)習(xí)時都會抱怨學(xué)習(xí)好辛苦，好累！這樣的話對我們這些即將面對初三的學(xué)生來說都會影響，所以讀初三也會產(chǎn)生畏懼感。至于逃避——就是我們面對的時候所看到表面的一切而產(chǎn)生的感情，這即將開始的一切因為表面而變得讓人恐懼、逃避。
初三的學(xué)生到底要怎樣面對它的生活呢——我想是勇敢地面對吧。因為在一段時間之后你就會覺得這一切并不像你想象的那樣辛苦、勞累。這一切也可能是我言重了，其實現(xiàn)實沒我們說的那樣殘酷與無情。
堅持、勇敢、面對、克服......其實這一切都是美好的。
面對初三作文14
從前有一群螞蟻和大象，螞蟻明知道打不過大象，但仍要試一試，終于他們經(jīng)過千山萬水似得困難之后，終于爬到了大象的脖子上，結(jié)果大象一抖動身體，幾乎所有的螞蟻都從大象的脖子上掉了下來，只有一只例外，他微笑著對大象說：“小樣~我就不信還反了你了！”
就像上面的小螞蟻一樣，不論遇到多么大的困難都要勇于嘗試，直郵常識了才知道最后的結(jié)果如何。
就像發(fā)明大王愛迪生一樣，小時候被學(xué)校開除，甚至被認(rèn)為是傻子，之所以他會取得后來的成就，重要的一點，就是他不畏困難，敢于面對，勇于嘗試從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。
電燈不是一夜之間發(fā)明的，電話也不是一夜之間創(chuàng)造的。
在失敗的時候給以及一個微笑，那是給湊這一下下馬威，從而收獲微笑帶給你的'快樂！
在生活中你會虛會看到，如果你用微笑去對待別人，別人也會用微笑待你，可是如果你用冷冰冰的臉色去待別人，別人也會回你，因為微笑就如同一面鏡子一樣。
微笑給人勇氣，自信，人間最美麗的不是滿來的反省，不是盛開的花朵，也不是繽紛的彩虹橋，而是每天掛在我們臉上的微笑。
微笑著面對生活，沒有一點壞處，反而是有言的，對未來充滿微笑，即是對自己的未來負(fù)責(zé)任！
我們要把挫折、困難扼殺在搖籃里，讓微笑之花綻放在世界之巔！
面對初三作文15
生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓(xùn);失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經(jīng)驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。
微笑面對你身邊的一切。失敗是一道菜，一道難以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。當(dāng)朋友離你而去，當(dāng)苦苦追求的夢想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因為他曾經(jīng)微笑面對過失敗，巴爾扎克說：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！蔽覀円谑≈形〗�(jīng)驗教訓(xùn)，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！�
如何面對失敗?微笑著面對失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。失敗是一道靚麗的風(fēng)景線，是經(jīng)受夭折的.玫瑰。遭受臺風(fēng)的果園雖令人無奈，但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風(fēng)掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶涌的浪濤，你只有走過溝坎，才會到達(dá)成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。