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實(shí)用的初三寫人的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的初三寫人的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
初三寫人的作文 篇1
《我最佩服的同學(xué)》
他叫鄧成宇涵,是我的同學(xué),也是我最佩服的同學(xué)。
他有一頭烏黑的頭發(fā),眉毛高高翹起,他的嘴像吃了蜂蜜一樣甜。無(wú)論見(jiàn)著誰(shuí),他都會(huì)主動(dòng)熱情的打招呼。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在讀二年級(jí)的時(shí)候,一次體育課上,老師給每個(gè)組上發(fā)了一個(gè)沙包,大家玩得很高興,他把沙包一丟,沙包無(wú)影無(wú)蹤了,同學(xué)們見(jiàn)了,都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,都害怕老師責(zé)怪到自己的頭上。下課了,體育老師詢問(wèn)沙包哪去了,有些同學(xué)腿都嚇軟了,哆哆嗦嗦不敢說(shuō)話。鄧成宇涵沒(méi)有畏懼,他勇敢地走到老師的面前,對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,老師,是我不小心把沙包丟飛了,我不是故意的……”體育老師看見(jiàn)他很誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò),原諒了他,不但沒(méi)有批評(píng)他,還表?yè)P(yáng)了他很誠(chéng)實(shí)。
鄧成宇涵不僅為人誠(chéng)實(shí),而且還是一個(gè)稱職的班長(zhǎng),他敢于堅(jiān)持原則,不怕得罪人。一次,班上一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè),鄧成宇涵負(fù)責(zé)檢查作業(yè),那個(gè)同學(xué)見(jiàn)過(guò)不了班長(zhǎng)這一關(guān),就從口袋里摸出一張五元的.鈔票,偷偷地塞給班長(zhǎng),鄧成宇涵堅(jiān)決地拒絕了,他對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“你這樣做是錯(cuò)誤的,我要告訴老師。”
鄧成宇涵還是一個(gè)勇敢的人,元旦節(jié)來(lái)臨了,我們班買來(lái)一個(gè)紅燈籠,需要把它掛在教室的天花板上,可是天花板太高了,同學(xué)們都望而生畏,不敢爬上樓梯去掛。這時(shí),鄧成宇涵自告奮勇地站出來(lái),大聲說(shuō)到:“怕什么,我來(lái)掛,你們把梯子掌穩(wěn),看我的!”只見(jiàn)他一手提著燈籠,一手把著梯子,身手敏捷,三五幾下,一會(huì)兒就攀上了頂端,抬起頭,把燈籠掛在了天花板上。在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)無(wú)不打心底佩服他的勇氣。
鄧成宇涵不愧是我最佩服的人,他的誠(chéng)實(shí)、勇敢值得我學(xué)習(xí)。
初三寫人的作文 篇2
打開(kāi)記憶的閘門,想起你我同坐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的心里不免流過(guò)一絲暖意。
你是一的助人為樂(lè)、善解人意的女孩,在你的世界里,沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè),只有笑容,傻傻的你總是笑者面對(duì)人生,面對(duì)生活。那天,班里的同學(xué)一時(shí)不小心打碎了一扇窗子,急的`滿頭大汗,想著想著眼淚就不爭(zhēng)氣的流了下來(lái),這時(shí)的你正坐在座位上做作業(yè)親眼目了眼前剛發(fā)生的這一切,你毫不猶豫的站了起來(lái),理所當(dāng)然的替她背了黑鍋,后來(lái)被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)。我問(wèn)你后悔了沒(méi)有,讓我史料未及的是,你竟然告訴我說(shuō),你不后悔。我問(wèn)你為什么,你說(shuō):“既然別人害怕受到懲罰,那我就幫她解脫這個(gè)罪名。”說(shuō)的理直氣壯。你說(shuō)說(shuō),我這個(gè)朋友傻不傻。
你的至理名言是:知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,智慧改變命運(yùn)。你始終相信知識(shí)就是一筆巨大的財(cái)富,智慧可以決定一個(gè)人的未來(lái)。你把人分為了兩類:一類是智者,一類是愚者。你認(rèn)為智者是個(gè)學(xué)富五車,不斷追求學(xué)習(xí)最高境界的人;愚者是一個(gè)不知所謂,把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲的人,只顧悠閑自在,不顧將來(lái)的人。而你卻一直向智者奮斗。
初三寫人的作文 篇3
《給我影響最大的人》
古今中外,有許多杰出的人物,他們都令我們崇敬和仰慕,他們的思想言行會(huì)給我們很大影響。其中,給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對(duì)這個(gè)人了解不少,沒(méi)錯(cuò),他就是我國(guó)雜交水稻研究的開(kāi)拓者,世界著名的雜交水稻專家,有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。
和許多科學(xué)家一樣,袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心,腦子靈光,喜歡思考,喜歡問(wèn)問(wèn)題。在家的時(shí)候,他老是纏著父母問(wèn)這問(wèn)那,在學(xué)校里更是問(wèn)題一大串,簡(jiǎn)直是個(gè)“問(wèn)題袋子!庇袝r(shí)候問(wèn)題太難,把父母和老師都難住了,但是他這種愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的熱情一直沒(méi)有減退過(guò)。
1942年的秋天,袁隆平升到了初中,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開(kāi)始使用新的課本,增加和改變了許多科目,這樣就有了一大堆的概念、定理、公式,老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟,同學(xué)們只好抱著書本背,但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式,他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍,然后再試著背誦,這樣不僅速度快,而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學(xué)課,老師講到“有理數(shù)”這一章,告訴同學(xué)們一條法則:負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋,但袁隆平還是不能理解,就問(wèn)老師:“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),為什么得正數(shù)?”老師說(shuō):“你們只要牢牢記住它就可以了!薄暗,我們想知道它是怎么來(lái)的啊!”
袁隆平咕噥了一句,因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講,那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中,袁隆平獲得了無(wú)窮樂(lè)趣。
憑著這股愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)鉆研的`勁,袁隆平在學(xué)習(xí)上越來(lái)越進(jìn)步,在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn),最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。
他的好奇心、愛(ài)思考、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的精神給了我很大的影響,我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研,我深深感受到學(xué)習(xí)離不開(kāi)袁隆平的精神。
初三寫人的作文 篇4
我也不知道是緣份還是機(jī)遇讓我認(rèn)識(shí)了一位能干又平易近人的人——干爸。
風(fēng)度翩翩,一表人才,沒(méi)有明星帥,但有明星酷,沒(méi)有明星奢侈,但卻又有明星的風(fēng)格。這就是干爸留給我的第一影象。
記得我和干爸剛認(rèn)識(shí)時(shí),我愛(ài)對(duì)著干爸笑,干爸給了我一個(gè)雅稱“開(kāi)心果”,就這樣開(kāi)心果的誕生讓干爸的笑聲也在我的身邊脫穎而出,他那獨(dú)一無(wú)二的笑聲總是讓我發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心、快樂(lè),就這樣我和干爸的笑彼此相互影響著,甜蜜、幸福的生活著。
誰(shuí)說(shuō)男人粗心來(lái)著,我看未必如此,對(duì)于我來(lái)說(shuō)干爸就是一個(gè)很細(xì)心的人,在我和姐姐忙的時(shí)候,干爸總是伸出援助之手,幫助我和姐姐,干爸做什么事都是那么的認(rèn)真,在干爸幫我們做過(guò)的事情中我和姐姐根本找不到一點(diǎn)蛛絲馬跡,從干爸的認(rèn)真勁中就能看出,干爸他是一位很細(xì)心的人。
我和干爸了解的并不是很多,但是我和干爸的親情卻是那么得深,我們的親情因一點(diǎn)一點(diǎn)的感動(dòng)編織而成,記得有一次我哭了,干爸一邊親切的問(wèn)候著我,一邊安慰著我,讓本來(lái)在哭的我更加感動(dòng)的想哭,在我的.影象中,長(zhǎng)這么大第一次在我傷心時(shí),有人一遍遍的安慰我,為我梳理頭發(fā),這個(gè)人不是別人,就是我最喜歡的干爸,這種感動(dòng)早已在我心中化成親情。在我沒(méi)吃飯的日子里,干爸總是用不同的方式款待我,在我害怕的晚上干爸總是陪在我身邊,關(guān)顧著我······太多太多的親情彌漫在我的腦海中,像我自己的名字一樣,想忘也忘不掉。
總覺(jué)得有了干爸,不僅是我快樂(lè)開(kāi)心的聲帶,更是我的人生導(dǎo)師,在我最需要時(shí),干爸總是以一個(gè)政治家的風(fēng)范出現(xiàn)在我面前,開(kāi)導(dǎo)著我,鼓勵(lì)著我,給我最給力的愛(ài)與幫助。在我嬉戲玩耍時(shí)干爸又像一個(gè)大朋友似的和我一起開(kāi)心的歡笑,那甜甜的笑,像蜂蜜一樣滋潤(rùn)著我,好甜好甜,總是讓我回味無(wú)窮。
在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn),科技發(fā)展兇猛的年代里;在你爭(zhēng)我搶,人“吃”人的社會(huì)里,有多少有錢人,憑借著自己的錢財(cái)把那些辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民工踩在自己的腳下,拿著人民的血汗錢,做著違背良心的事,有錢人是多,但是他們的生活是截然不同的,就拿干爸來(lái)說(shuō),他同樣是一位有錢有勢(shì)的大老板,但他從不為自己的利益做違背良心的事,他總是把工作放在首位,就算再苦再累,就算再晚,他總是堅(jiān)守在自己的崗位,帶動(dòng)著他的每一個(gè)員工。
干爸為了自己的工作,很晚的時(shí)候才吃飯,在我們農(nóng)村來(lái)說(shuō)晚上一點(diǎn),對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)都已熟睡,可是干爸,正是在別人熟睡時(shí)候自己才忙完吃飯,有時(shí)看著干爸真地挺心疼的,為工作而傷破腦筋,費(fèi)盡心思,我這個(gè)做干女兒的也愛(ài)莫能助。
我感謝上天讓我有一位這樣的干爸,有這樣的干爸使我的生活增添了不少愛(ài)的色彩;更讓我學(xué)會(huì)做人處事,這就是我干爸,一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、人間人贊的干爸。
初三寫人的作文 篇5
直到今年夏天,我們已經(jīng)分開(kāi)整整六年了吧?
那年的蟬鳴,我至今還隱約記得。
當(dāng)時(shí),是我最失意、最不知所措的時(shí)候。而你,出現(xiàn)在了我的眼前。
那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)暑假,我去爸爸那里散心。那時(shí)候,最疼愛(ài)我的爺爺剛過(guò)世沒(méi)多久。
在爸爸工作的花園里,看到一朵藍(lán)紫色的睡蓮靜靜地生長(zhǎng)在那里,似乎從遠(yuǎn)古時(shí)期就一直存在。那么的美艷、那么的渾然天成。
動(dòng)了想把它占為己有的念頭,我一步一步地走下那個(gè)我以為并不是很深的水池里。
到它身邊的時(shí)候,才真正地被它的美所撼動(dòng),一雙剛要伸出去的手又收了回來(lái)。
可是回頭一看,才發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)浸到了我的肩膀,頓時(shí)失去了行走的'能力。是被嚇到了吧?
水那么深,我到底是怎么走過(guò)來(lái)的。
我的身軀微微顫抖。該怎么辦呢?
周圍的蟬鳴聲使我愈加恐慌。到底現(xiàn)在的我應(yīng)該怎么做呢?
“上來(lái)吧,我?guī)湍悖?qǐng)不要害怕。”
她是誰(shuí)呢?我在心里犯起了嘀咕。
“快點(diǎn)上來(lái)吧,這樣下去你會(huì)著涼的!闭f(shuō)著,她把手伸向了我。
幾乎是不由自主地也把手伸向了她。因?yàn)橛X(jué)得,她是個(gè)好人。
在刺眼的陽(yáng)光下,看不清她的臉龐,白皙而又修長(zhǎng)的手指與她那一身白色的公主裙交相輝映。如果不是背后沒(méi)有長(zhǎng)出一對(duì)白色的羽翼的話,我是否會(huì)誤以為是天使隕落凡塵了呢。
“你沒(méi)事吧?不要緊吧?”
“嗯,我沒(méi)事了,謝謝!
“沒(méi)事就好!闭f(shuō)著,她露出陽(yáng)光般的微笑。
這么美麗的人,與我這個(gè)落水狗還真是構(gòu)成了很強(qiáng)烈的對(duì)比呢。
“去換件衣服吧,都濕了,我叫小七,以后請(qǐng)多多指教!
“嗯。”
就這樣簡(jiǎn)單的,我這個(gè)落魄的小丫頭與這個(gè)天使般的女孩成了好朋友。
今年的蟬鳴,似乎特別悅耳。希望小七,過(guò)得幸福。
初三寫人的作文 篇6
父愛(ài)如山,嘴上不說(shuō),但內(nèi)心依然全是愛(ài)。
我的父親是農(nóng)民,所以大多時(shí)間都在田間里度過(guò),即便如此,父親還是每一次都按時(shí)回家,從來(lái)不讓我們等?墒怯幸惶,都已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)候了,父親仍然沒(méi)有回家,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著門口過(guò)了許久,卻仍然沒(méi)有等到父親熟悉的身影,奶奶更是著急的在屋里不停的打轉(zhuǎn),嘴里還念叨著“兒啊,你可千萬(wàn)別出什么事啊,你這可讓娘怎么活啊!蹦锹曇粢恢鳖澏吨,讓我的心里極度不安,我想我必須得做些什么,于是我拋下了一句“奶奶,我去找爸爸了,我一定會(huì)帶爸爸回來(lái)的!本痛掖业耐T外奔去。
我想除了田間,就再也沒(méi)有第二個(gè)地方值得父親這樣癡迷了,所以我又加快了腳步往田間跑去,當(dāng)我看見(jiàn)眼前那一片黃油油的油菜花時(shí),我頓時(shí)震驚了,那金黃色油菜花仿佛就是田間一道最美麗的風(fēng)景線,隱隱約約看見(jiàn)一位彎著腰在田間耕作的農(nóng)民,那是多么孤獨(dú)的背影,我心里有百萬(wàn)個(gè)確定那就是父親,因?yàn)楦赣H是這樣的喜愛(ài)油菜花,但那背影卻讓我心疼萬(wàn)分。我慢慢的走近了父親,但我沒(méi)有走到田地里,只是坐在田埂上默默的看著父親的背影,不禁感慨道:父親的腰何時(shí)變得這樣彎曲了呢,歲月可真殘酷啊。在田埂上坐了不足3分鐘,我的背已經(jīng)被汗水淹沒(méi)了,并發(fā)出一股極其難聞的汗臭味,然而父親卻還要在這炎炎夏日下辛苦的勞作,在家里悠閑自在的我卻不懂得往田里送一杯水,我是多么的不孝啊,想到這里,我的淚水不覺(jué)的溢出眼眶,滋潤(rùn)了眼前的金黃的油菜花。
正在這時(shí),父親挺直了腰間,拿出手中早已泛黃的毛巾擦著臉上的汗水,我正與父親對(duì)視著,我急忙伸手去擦干淚水,笑著走到田里握著父親的'手跟父親說(shuō):“爸,回家吃飯了。”從父親的表情上我看出父親對(duì)我這一舉動(dòng)非常詫異,但還是露出那熟悉憨厚的笑臉說(shuō):”好嘞!馬上走!“握著父親的手走在回家的路上,說(shuō)著笑著,但我的內(nèi)心是痛苦的,十年了,我十年沒(méi)有再握過(guò)父親的手了,然而如今我稚嫩的右手緊貼著的卻是父親像枯黃的老樹(shù)一樣的皮膚上,父親手心的繭,就像烙印一樣深深的印在了我的心里,使我內(nèi)心像醋壇子打翻了一樣,一股酸味涌出喉嚨,差點(diǎn)嗆得我眼淚直流,但又被我吞一口唾沫,又咽回了心里。
父親又突然問(wèn)我:“丫頭,你口渴不?要不跟你去小賣鋪買個(gè)汽水喝咯?”這一問(wèn)使我的內(nèi)心突然疑惑起來(lái),父親平時(shí)是非常節(jié)儉的,也幾乎不喝碳酸飲料,今天怎么突然就轉(zhuǎn)性了呢?即使我的內(nèi)心有很多的疑惑,但我還是不停的點(diǎn)頭,父親看我這樣渴望喝汽水的樣子,又不由得大笑了起來(lái)。
買到可樂(lè)之后,父親強(qiáng)烈要求讓我先喝,然后父親再喝,還要留著點(diǎn)回家給奶奶喝,我也只好乖乖的聽(tīng)從,當(dāng)我把那可樂(lè)倒進(jìn)嘴里的時(shí)候,一股清甜涌入心里,呆呆的看著可樂(lè)瓶,那可樂(lè)似乎在沖著我微笑呢。
日落西山,天邊的紅霞映在大地上,一對(duì)父女正拉著手,走在回家的路上。
初三寫人的作文 篇7
外公走的那天,天空是很晴朗的,晴朗到連一朵讓人心生哀傷的云都沒(méi)有。我走在喪禮隊(duì)伍的`最前端,右手中舉著一個(gè)大大的白幡,左手緊緊地攥著哥哥的衣角,木然的邁著步子,心中有著太多的思緒在翻騰?粗車薜寐曀涣叩挠H人們,我有種置身世外的錯(cuò)覺(jué)。我努力地想擠出一滴眼淚來(lái)證明自己的哀傷。但是干涸的雙眼卻始終不為所動(dòng)。
外祖父下葬了,直到最后我也未能流出那滴珍貴的淚。心,早已經(jīng)千瘡百孔,再也沒(méi)有力氣去流眼淚。出乎我的意料,媽媽沒(méi)有責(zé)怪我的不懂事,只是哀傷的看了我一眼,眼中飽含著太多我不懂的情緒。有愛(ài)憐,有悲傷,似乎還有些憐憫。
初三寫人的作文 篇8
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄絮的長(zhǎng)發(fā);
那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;
那天邊的一抹江霞像是你溫柔的唇;
那霏霏的細(xì)雨像是女兒對(duì)媽媽您無(wú)盡的愛(ài)意。
————題記
老實(shí)說(shuō),我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的大姑娘了,可還從沒(méi)仔細(xì)端詳過(guò)我的母親,不知道母親原來(lái)有著頎長(zhǎng)窈窕的身段和明媚漂亮的眼眸;我只知道她像一箱蜂蜜里的一只工蜂,不停的為了工作和生活勞碌奔波,終日不息。
從小,母親您就跟我講,小時(shí)候你勤奮好學(xué),成績(jī)數(shù)一數(shù)二,但因家庭貧困,又是家里的大姐大,讀了小學(xué)就被迫棄學(xué),只好放棄了你唯一的夢(mèng)想,回家種田,挑起了家庭的重?fù)?dān);每當(dāng)講到這,你眼里就會(huì)泛著微微地浪花,然后又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑著對(duì)我說(shuō);“咱做農(nóng)民的就是這么苦,你要想有條出路,就好好讀書,媽沒(méi)啥文化,我就是再苦再累也要送你們上學(xué)的.!边@時(shí)的我只是呆呆望著你,然后咯咯的笑了,或許那時(shí)我還。
我的家境不太好,近乎貧窮,父親一年四季在外打工,回來(lái)的日子并不多,農(nóng)活全部都落到母親柔弱的肩上,母親總有做不完的活兒。她這輩子所受的苦,用我這只笨筆難描繪出千分之一。
多少個(gè)雞鳴日升的早晨,當(dāng)天空出現(xiàn)一抹晨曦時(shí),母親一頭挑著月亮,一頭挑著太陽(yáng),匆匆地起床忙前忙后,煮粥,洗碗,掃地,喂豬,去菜園......忙完了一陣后,又匆匆趕去上班......
無(wú)數(shù)個(gè)暮色四起的黃昏,當(dāng)待哺的小牛哞哞地呼喚母牛的聲音在小村上空響起的時(shí)候,母親還彎著腰在稻田里打藥,拔稗草,那褪了色的襯衣濕漉漉地貼著脊背......母親是家中唯一一個(gè)用滿身泥水把收獲和快樂(lè)帶回家的人,這是一個(gè)平庸低俗的人無(wú)論如何也做不到的。
母親是生活的強(qiáng)者,她忍受磨難,笑對(duì)清貧,直面生活中的一個(gè)又一個(gè)困難和挫折。母親所有的,只有莊稼和自己的兒女。母親在含辛茹苦的生活中表現(xiàn)出來(lái)的勤勞和堅(jiān)忍,潑辣和生氣,還有她的負(fù)重自強(qiáng)的精神,都將成為我一生的最寶貴的財(cái)富,成為我心中永遠(yuǎn)珍藏的美麗。
中沙一中初三:楊欽婷
初三寫人的作文 篇9
流星劃過(guò)了天空,帶走了愿望,卻帶不走你給我的回憶。
我們相識(shí)八年,同學(xué)七年,同桌兩年,如今又要分離,這分離也許是一時(shí),也許是一世。畢業(yè)降至,往昔的種種畫面浮現(xiàn)在眼前……
你是否還記得,小學(xué)時(shí)我們的誓言,你說(shuō)我們要做永遠(yuǎn)的朋友,從那時(shí)起,我們的關(guān)系就很鐵,我們經(jīng)歷的一切,都是我最美的回憶。小學(xué)生活是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,那時(shí)的我們很頑皮,幾乎每節(jié)下課都會(huì)去打乒乓球,你一板,我一扣,就打到了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,時(shí)間也少了,我們將打球換成了聊天,你總說(shuō)我打得好,其實(shí)是你讓著我的,因?yàn)槲液脛傩膹?qiáng),可能也只有你知道。
最開(kāi)心是八年級(jí),你逐步走向平穩(wěn),我在你的帶動(dòng)下,也步步高升,我們?cè)跉g樂(lè)和笑聲中學(xué)習(xí),你有時(shí)候會(huì)很沉默,因此我們后面的兩位女生都說(shuō)你無(wú)聊,也許只有我知道你內(nèi)心的.活潑。我喜歡講笑話,你當(dāng)然是我的忠實(shí)聽(tīng)眾,不管我講的好不好笑,你都會(huì)配合我,這是最讓我感動(dòng)的;最讓我溫馨的是成績(jī),你成績(jī)一直比我好,每天早晨都會(huì)有好多同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題,導(dǎo)致老師覺(jué)得我們班不活躍,在你的‘光輝’下,我成績(jī)一步步上升,終于在最后超過(guò)了你一次,也是唯一的一次,但我已經(jīng)很滿足,因?yàn)槟阋恢笔俏业哪繕?biāo)。
沒(méi)有波浪的海是死海,沒(méi)有波折的友誼也不會(huì)長(zhǎng)久,起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀(jì),由于我自習(xí)課的活躍,你警告了我多次,我懷疑你記了我名字,上課時(shí)就像你要記錄本看,你當(dāng)然沒(méi)有給,我就生起氣來(lái),那時(shí)正值九年級(jí)籃球聯(lián)賽,大家都去看比賽,我再次向你要記錄本,你還是沒(méi)給我,我于是就沒(méi)和你說(shuō)話,一個(gè)人去看比賽,你發(fā)覺(jué)我的不對(duì)勁,幾次欲與我交談,我都以沉默待之,兩星期后我們才和好,其實(shí)你當(dāng)時(shí)也沒(méi)記我名字,F(xiàn)在想起,我當(dāng)時(shí)真是太小心眼了。
我們一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被烙在我記憶深處,永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。想對(duì)你說(shuō):你不是我生命唯一的星星,但你是最亮的那顆,和你一起走過(guò)的日子——最美。
初三寫人的作文 篇10
她是與眾不同、“非一般”的人,而這個(gè)人,就是我的“奇葩姐姐”。
她,做事不按常理,但往往結(jié)果比許多人都要好;她,到家已經(jīng)很晚了,但還是先寫一會(huì)作業(yè),再“用膳”,而速度又比我們快許多;她,身為地理課代表;但似乎為地理投入的時(shí)間要比對(duì)其它科目的要少。她,就是我的姐姐。
她,與’學(xué)霸”是小伙伴,久而久之,也自然而然的成了“學(xué)霸”。每次,我遇到不懂的數(shù)學(xué)題,經(jīng)過(guò)她的指點(diǎn),都會(huì)茅塞頓開(kāi);她是班里的地理課代表,成績(jī)也不是虛的,她本身就喜歡地理,我們?nèi)ヂ糜,她都能?zhǔn)確的說(shuō)出這的風(fēng)土人情,少數(shù)民族分布情況,好像是一本“地理書”;她書上的筆記,真是讓我每一次預(yù)習(xí)時(shí),都很無(wú)語(yǔ),一頁(yè)書上,半頁(yè)的筆記。她不光學(xué)習(xí)好,還有一手好字呢!雖然記得多,但一看,層次明確,內(nèi)容條理,這樣更能襯托出她“字如其人”。她,就是我的姐姐。
她也不是沒(méi)有興趣班的哦,吉他,書法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他,在暑假里,她學(xué)了十節(jié)課的吉他,別看時(shí)間少,收獲卻很大,但這不是讓我難忘的主要原因,她練吉他,用撥片彈吉他的手卻因?yàn)閺椬鄷r(shí)間長(zhǎng)磨起泡來(lái),還出血了呢,因?yàn)樘鬯蘖,開(kāi)始我認(rèn)為這是懦弱,但后來(lái),我明白了,誰(shuí)敢說(shuō)她在哭的同時(shí)沒(méi)有下決心:“我一定要把吉他練好”?她在堅(jiān)持。她,就是我的姐姐。
我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間也不短了,對(duì)她,我也有一定的了解,有一次:去她家吃飯,我看著她寫作業(yè),過(guò)了會(huì)兒,那“罪大惡極”的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了,一看,是老師在學(xué)校里沒(méi)來(lái)得及布置的作業(yè),而我的阿姨,也就是她的媽媽,卻認(rèn)為她在玩手機(jī),并“開(kāi)導(dǎo)”了她,我能看出來(lái),那兩眼之間不是以往的`神情,而是委屈與生氣并存,我也下了一跳,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣,我見(jiàn)到的,都是開(kāi)朗,活潑的,等我們出了門之后我才隱隱約約聽(tīng)到她的辯解,這是她獨(dú)特的待客之道。她,就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了,王佳琪,一個(gè)大眾化的名字,有著非大眾的成績(jī):級(jí)部里平均為前二十名,這也是我的目標(biāo)。20xx級(jí)5班,在這樣一個(gè)普通的班級(jí)里,有著許多人才,這樣的成績(jī)也是受到好同學(xué)的影響吧?
對(duì)于她,我是這樣描述的:一個(gè)活潑開(kāi)朗,知書達(dá)理,喜歡學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈求知欲的姐姐。
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