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寫飛翔的初三優(yōu)秀作文大全
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《寫飛翔的初三優(yōu)秀作文大全》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
范文一：飛翔吧，中國(guó)！（初三作文）
飛翔吧，中國(guó)！
詩(shī)人：春城阿海
穿過你柔美的視線，
我在你群山環(huán)繞的懷里放聲高歌，
我是你最愛的龍兒，
你是我偉大的母親，
哦！我親愛的祖國(guó)，
我陪你笑看風(fēng)雨，
陪你淚水滑落，
今夜我手捧星辰追逐夢(mèng)想，
面朝大海為你研磨，
哦！我親愛的祖國(guó)，
強(qiáng)權(quán)者你絕不畏懼，
殘弱者你無私給以，
地球終于發(fā)現(xiàn)了你的名字，
啊！美麗的中國(guó)！
今夜你如詩(shī)的笑容綻放世界，
你美麗的山河氣勢(shì)沖天，
今夜我踏浪歸來為你迎風(fēng)起舞，
我是你最忠實(shí)的戰(zhàn)士，
我是你最聽話的孩子，
為了你我愿意，
站在狂瀾的暴風(fēng)雨里，
手握雙拳為你把關(guān)緊守，
飛翔吧！中國(guó)！
看著你迎風(fēng)含笑，
我才能擁抱幸福，
飛翔吧！中國(guó)！
我們就是自己的主流，
懷揣夢(mèng)想手捧自由。
范文二：朝著夢(mèng)想奮力飛翔（初三作文）
烈焰升騰，雷霆萬鈞，乳白色的火箭拔地而起，噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡，仿佛一條騰飛的巨龍，朝著遙遠(yuǎn)的太空呼嘯而去！這是觀看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。
這幾天，我閱讀了著名軍旅女作家馬京生撰寫的《國(guó)家功勛聚焦中國(guó)航天英雄》。她用磅礴之筆、激情之筆、優(yōu)美之筆、細(xì)膩之筆，給我們描繪了一幅中國(guó)航天英雄們“天路行舟，九天攬?jiān)隆钡膲邀惍嬀�，我也探究到了航天人�?chuàng)造輝煌成就后面的動(dòng)力源泉。
自古以來，神州大地就流傳著嫦娥奔月的故事，飛上太空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。在隋唐時(shí)期，我們的老祖宗頭頂著昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中，一筆一劃把自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想描繪在洞壁上，那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無限遐想。在明朝，萬戶把自己捆綁在座椅上，四周裝上“火箭”，兩手各拿一只大風(fēng)箏，想像鳥兒一樣飛向前方，那無畏挑戰(zhàn)的獻(xiàn)身精神讓人扼腕長(zhǎng)嘆。
走近國(guó)家功勛，內(nèi)心總有一種感動(dòng)。在中國(guó)載人航天這塊豐碑上鐫刻著許多熠熠閃光的名字，楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝，書中細(xì)致刻畫了他們豐富多彩的個(gè)性特征，追隨著航天英雄們的腳步，我真切感受到他們?yōu)榱藟?mèng)想自強(qiáng)不息的精神，他們有一個(gè)共同的特性，都是執(zhí)著的追夢(mèng)人。
走近國(guó)家功勛，無數(shù)情景深深銘記。不能忘記2003年10月15日，中國(guó)第一位航天員楊利偉乘坐神舟五號(hào)飛船進(jìn)入太空，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年飛天夢(mèng)想；不能忘記2005年10月12日，費(fèi)俊龍、聶海勝乘坐神舟六號(hào)飛船再次飛上太空，并在遨游太空5天；不能忘記2008年9月25日，翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號(hào)飛船第三次挑戰(zhàn)太空，并在太空留下我們中華民族的足跡。我深深知道，這每一步的跨越，凝聚的是航天人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，勇于登攀敢于超越的挑戰(zhàn)精神。
走近國(guó)家功勛，心情久久不能平靜。這些追逐夢(mèng)想的人又是怎樣看待自己的努力和付出的呢？他們說：“能參與為國(guó)家和民族做幾件大事是我的榮幸。”他們說：“逆水行舟，不進(jìn)則退。機(jī)會(huì)只能給有準(zhǔn)備的人，只有努力你才能有機(jī)會(huì)�！�
從敦煌飛天圖到神舟遨游太空，中華民族千年飛天夢(mèng)想終于夢(mèng)圓。這也說明，世界上很難說有什么辦不到的事情，昨天的夢(mèng)想，就是今天的現(xiàn)實(shí)，今天的希冀，也可以成為明天的現(xiàn)實(shí)。
在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深處，弱水河畔，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，那里有舉世聞名的大片胡楊林。在當(dāng)?shù)厝说男闹�，胡楊是英雄樹，因�(yàn)檫@種樹活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽因?yàn)楹鷹钣徐`性，有夢(mèng)想。這不就是航天人精神的生動(dòng)寫照嗎？
掩卷沉思，我深深感悟到：功勛有著為夢(mèng)想堅(jiān)忍不拔的追求，英雄輝煌的成功背后需要付出艱辛的勞動(dòng)。昨天，我們的國(guó)家功勛們點(diǎn)燃了中國(guó)騰飛希望的火焰，實(shí)現(xiàn)了中華民族的夢(mèng)想。今天我們要用激情再創(chuàng)雄渾的樂章，朝著夢(mèng)想奮力飛翔！
范文三：好像得到飛翔的翅膀（初三作文）
面對(duì)桌子上壓的比泰山還重的書本，我已不覺得累。是真的-習(xí)慣了？也許上帝讓人們習(xí)慣一切事物，就是讓我們用它來代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天，也許桌上重重的作業(yè)堆不見了，也許阻礙前行的桌子也不見了，我可以帶著這雙翅膀，在無盡的天空中-飛翔？我熱愛大自然的美麗，那藍(lán)天，那白云，看上去，只需一眼，我便覺心靈得到凈化，浮躁的心慢慢沉淀，得到一片難得的安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，有一天，也許父母不再阻擋，看著我在廣闊的藍(lán)天下自由的飛翔，不再擔(dān)心我會(huì)迷失方向，讓我飛向更廣闊的天空，我會(huì)帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里，望著高高的樓，遠(yuǎn)看天空的一角，我卻無法觸到，因?yàn)榇白拥淖钃酰业某岚驘o法飛翔。環(huán)顧四周，面前桌子，如山的作業(yè)還在身旁，父母的擔(dān)心猶在。不，不要飛翔，自由不是絕對(duì)的，在諾大的空間里，我的翅膀，無法飛翔，雖然它承載著夢(mèng)想。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，雖然它現(xiàn)在無法飛翔，但是我深信，總有一天，它會(huì)滿載著偉大的夢(mèng)想，和父母熱切的希望，在藍(lán)天中飛翔。我的翅膀無法阻擋，它會(huì)在深愛的藍(lán)天下，白云中，作為大自然的女兒，自由自在的飛翔！
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范文四：心中有只風(fēng)箏去飛翔（初三作文）
窗外，白色的絲線牽扯著一只彩色的小燕子，在蔚藍(lán)的天空中快樂地飛翔。我撐著下巴，久久地凝視著窗外，養(yǎng)著那剛出生的太陽。
早晨的露珠在窗玻璃上“睡懶覺”，我摸摸它，放在舌頭上舔了一下，有一種清涼的感覺�；锇閭兊逆覒蚵晱倪h(yuǎn)處傳來：“我們來放風(fēng)箏吧！”我用手擦了擦窗臺(tái)上的白霧，趴在桌子上，嘟起嘴巴，掠過一絲絲不滿。坐在課桌前，我正做著那討厭的家庭作業(yè)，長(zhǎng)久泡在題海里的我，看來只能駐足癡望了。
陽光透過樹枝，照到了我的課桌上。似乎只有它能帶給我唯一的溫暖。“沈喬，出來玩呀！快！”我頓時(shí)感到欣喜，可是……我耳邊不禁響起了媽媽的千叮萬囑。我頓時(shí)失去了分寸，馬蜂窩般亂的腦袋完全不知在想什么，只有抱怨聲淹沒腦海：“討厭，討厭，真討厭，誰能告訴我該怎么辦？”細(xì)細(xì)算著，我已經(jīng)三個(gè)星期沒到大院里玩兒了，我扒著窗子，坐了下來，心中感到一絲絲冰涼，搖了搖頭，拒絕了朋友的請(qǐng)求。
天上的風(fēng)箏仍舊飛翔著，伙伴們?nèi)耘f玩耍著，我也仍舊做些那對(duì)積如山的習(xí)題冊(cè)。雖然我是如此的不愿意。聽著一聲聲爽朗的笑聲，我的心酸酸的，時(shí)不時(shí)抬起頭看著他們，他們向我拋開微笑，我也只好笑笑，但那只是一種苦笑。我索性把頭埋得低低的，不看為好。其實(shí)我的心已飛到窗戶外面了，也許，想象也是一種夢(mèng)想吧！
我是多么希望能和伙伴一起追逐打鬧呀！也許，這就像珍珠奶茶上的泡泡，眨眨眼也就成了泡影。
陽光的大道上，綠茵茵草坪上的歡聲笑語已不屬于我，但，追隨夢(mèng)想的風(fēng)箏永不停歇，即使遇到了風(fēng)的阻攔，小燕子也會(huì)一笑而過。揮揮手上的白云，冒著風(fēng)雨前進(jìn)，即使飛不高，不遠(yuǎn)，也曾經(jīng)擁有過，追尋過。
就像那天空上的風(fēng)箏一樣，童年，就應(yīng)是自由的，無須束縛地在屬于自己的世界自由里飛翔。我相信我有一雙隱形的翅膀，乘著夢(mèng)想一起飛翔。就像那彩色的風(fēng)箏一樣，給萬里無云的藍(lán)天上抹上一片光輝，給人生的航船上創(chuàng)造屬于夢(mèng)的傳奇。
好想，好像……擁有一片自己的天空。
范文五：伴著我的音樂，飛翔！（初三作文）
中考已過、永遠(yuǎn)的過去了，我終于被解放了。愛玩的我，又可以盡情的去玩一把了。
離開學(xué)校都說我像個(gè)小瘋子，這可要怪罪音樂，我愛唱，愛跳，是音樂把我?guī)нM(jìn)五彩繽紛的夢(mèng)想
音樂，由每一個(gè)跳動(dòng)的音符組成；音樂，可以緩解你的疲憊：音樂，可以讓你的情緒從高處一下跌倒最低處音樂就是這樣，無時(shí)不刻牽動(dòng)著你。
音樂如一朵血紅的曼陀羅，聽著勁爆的dj樂曲，你就會(huì)慢慢地隨著節(jié)奏舞動(dòng)起來，強(qiáng)烈的節(jié)奏迫使你不得不瘋狂起來。
音樂如一朵純白的水仙，聽著悠閑地輕音樂，我們便會(huì)輕閉雙眼，靜靜地感受著世間的美好，輕體會(huì)著萬物的鳴叫，真是人間的一大樂事。
音樂如一朵淡黃色的小野菊，在微風(fēng)的吹拂下，左右搖擺，聽著兒歌，讓我們找回童年的樂趣，回味兒時(shí)的童真。
音樂如一朵七色花，輕嗅某一顏色的花瓣，你就會(huì)聞到獨(dú)特的氣味。
我一路唱著走進(jìn)山里，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。
沒帶什么禮品，就滿懷激動(dòng)的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！
走進(jìn)這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑，露珠向我點(diǎn)頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會(huì)感受到它的含情脈脈，聽到風(fēng)和雨的“沙沙”聲。
這山中的一山一水哪個(gè)不是我的朋友？你好��！涓涓的細(xì)流，你歡快的小跑著，是要我和你比賽嗎？你好��！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎么能不讓人震撼？你好啊！輕柔的白云，像一頁(yè)頁(yè)潔白的風(fēng)帆在湛藍(lán)的天空中遨游，是你們悠悠的身影讓天空充滿寧?kù)o。
鳥兒在藍(lán)天展翅高飛，一群群歡快的飛翔著，這兒一群，那兒一群，看得我眼花繚亂。突然進(jìn)入遐想：如果我能“飛翔”那該多好啊！
如果我能飛翔，我想去天街閑游，和星星作朋友，聽月亮姐姐說故事，幫牛郎織女傳口信，在天街游玩，寫下天上有趣的故事，畫出天街最美麗的景觀，照出宇宙的神奇。
如果我能飛翔，我想去各地游玩，環(huán)游世界，領(lǐng)略各國(guó)風(fēng)光，感受世界奇妙。去欣賞巴黎鐵塔，參觀巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖背起行囊自由飛翔，世界各國(guó)盡收眼底，一飽眼福。
如果我能飛翔，我愿意當(dāng)一只快樂鳥，人生不管長(zhǎng)久，只求能天天快樂。我發(fā)覺世界上的快樂太少了，幾乎找不到它，為什么呢？是快樂拋棄了我們嗎？是我們拋棄了快樂嗎？不管是誰，我愿意作一只快樂鳥飛翔，哪兒需要快樂，我去帶來快樂；哪兒沒有快樂，我去創(chuàng)作快樂。我愿把快樂帶給每個(gè)人！
如果我能飛翔，我最渴望去追求理想，追求夢(mèng)想。列夫·托爾斯泰曾寫下：“理想是指路的明燈，帶領(lǐng)我找到理想，使我不再迷茫，不再理想邊沿徘徊。
太陽總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方膝俄。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈充滿激情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。我愿飛翔去追尋我的夢(mèng)�！拔业膲�(mèng)啊！你在哪兒？我要找尋你！”
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
請(qǐng)給我一對(duì)翅膀，讓我完成我的夢(mèng)
伴著我的音樂飛翔！
山東德州德城區(qū)德州二中初三:張淑靜
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