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【精選】夢(mèng)想初三作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想初三作文 篇1
天空展翅高飛的雄鷹，海面上飛翔的海鷗，草地上勤勞的螞蟻……它們正努力著為自己的未來(lái)準(zhǔn)備著！因?yàn)樗鼈冇袎?mèng)想！
曾經(jīng)何時(shí)，眺望過(guò)那水平的海平線，心想：那就是我夢(mèng)想的所在？不知何時(shí)開(kāi)始，我就帶上我的夢(mèng)想上路了……
追逐我的夢(mèng)，需要那份信念，追逐我的夢(mèng)，需要那份勇氣，追逐我的夢(mèng)，需要那份堅(jiān)毅！
帶上夢(mèng)想上路，需要那份信念。記得在小學(xué)畢業(yè)那天，我的語(yǔ)文老師問(wèn)了我一句：“你有理想么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)楸緛?lái)我是想考到更好的學(xué)校去讀，可是考不上。老師也知道了，所以他故意問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗胱屛抑溃词箾](méi)有考上好的學(xué)校，只要我還有那個(gè)夢(mèng)想存在，堅(jiān)持那份信念，帶著夢(mèng)想去追尋那個(gè)屬于我的未來(lái)。所以我要帶上夢(mèng)想走上一條通向光明的路！
帶上夢(mèng)想上路，需要一份勇氣！“一路上風(fēng)吹雨淋，帶著夢(mèng)想勇敢前進(jìn)……”又讓我記起這首熟悉的歌曲，它一直在我心里鼓勵(lì)著我！這首歌是我以前的一個(gè)同桌送給我的。她對(duì)音樂(lè)的那份熱衷幾乎無(wú)人能及。她的夢(mèng)想就是成為一名歌星，可是她每當(dāng)跟別人說(shuō)的時(shí)候，那些人都會(huì)取笑她不會(huì)成功，而我卻深信她，并鼓勵(lì)著她朝著那個(gè)夢(mèng)想勇敢前進(jìn)，她的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。她說(shuō)，雖然別人都不相信她能做到，可是她卻堅(jiān)信一定能成功，因?yàn)樗心欠萦職�！相信自己一定行！帶上自己的�?mèng)想上路！
帶上夢(mèng)想上路，需要那份堅(jiān)毅！媽媽曾經(jīng)告訴我，要想一件事成功，就必須有一顆堅(jiān)毅的心！從一、二年級(jí)開(kāi)始的我，成績(jī)一直特別差，老師經(jīng)常向家人投訴，說(shuō)我做事不堅(jiān)心，總是半途而廢。三年級(jí)開(kāi)始，我的堂哥哥對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話：“做事要堅(jiān)毅！事情才會(huì)成功，你的'夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)！”也許是我真的長(zhǎng)大了吧，也許我真的懂事了！哥哥的一句話提醒了我。那時(shí)候開(kāi)始，我每天放學(xué)就向他家里竄，死纏著他幫我補(bǔ)習(xí)功課，就這樣一年，我的成績(jī)終于上去了！這應(yīng)了那句話“做事要堅(jiān)毅，事情才能成功！”因?yàn)槲矣袎?mèng)想，所以帶著夢(mèng)想上路！
藍(lán)色的天空中，雄鷹在飛翔。我對(duì)著遼闊大海呼喚：那個(gè)屬于我的夢(mèng)，我正帶著它上路！
夢(mèng)想初三作文 篇2
他們可能如同太陽(yáng)，釋放著萬(wàn)丈光芒，他們的夢(mèng)想也同他們樣，奪目、刺眼。我們卻是最普通的人，或許只是萬(wàn)里草地上株小小的草，沒(méi)有日月的耀眼，也沒(méi)有山河的磅礴，更沒(méi)有嬌艷花兒的沁香。我們就是這樣普通的不能在普通，就像株卑微的草，
我們是普通人。
沒(méi)有高貴的身份，沒(méi)有美麗的容貌，沒(méi)有超群的智慧。
記得在懵懵懂懂之時(shí)，曾經(jīng)不厭其煩的問(wèn)媽媽的以前的夢(mèng)想。我那時(shí)的夢(mèng)想很美好很偉大，我想穿著白白的大褂，做個(gè)救死扶傷的醫(yī)生；我想穿著利落的.警服做個(gè)威武的特警；我想站在三尺的講臺(tái)上，做個(gè)桃李滿天下的老師；我也想帶著金色的獎(jiǎng)牌，做個(gè)幸運(yùn)的冠軍。我想媽媽從小也應(yīng)該有個(gè)這樣的，“有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)”。而媽媽卻彎了彎唇角，用溫和的聲音，吐著淡淡的霧氣道出：“我從小就想做個(gè)母親。”
我很驚訝。瞪大了雙眸，我不明白媽媽為什么不想做個(gè)科學(xué)家，不想做個(gè)醫(yī)生，甚至連成為個(gè)老師的夢(mèng)想都沒(méi)有。
但現(xiàn)在，我那些可愛(ài)的夢(mèng)想早已放棄了，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在只希望我能好好地生活。而現(xiàn)在想起媽媽的夢(mèng)想，樸實(shí)簡(jiǎn)單，但她堅(jiān)守了她的夢(mèng)想，她是我的母親，她是個(gè)成功的母親。
我的夢(mèng)是什么？我的年齡已經(jīng)不會(huì)做也不該做那樣的“公主夢(mèng)”了，步步踏踏實(shí)實(shí)地走下去，讓最基本也最平凡最普通的東西永遠(yuǎn)存在自己的心間，歲月就是生命之壁的摩崖石刻，不要讓它隨歲月破碎。
青草再卑微，它也有清新的香氣，淡淡的，飄散在空氣之中；夢(mèng)想再渺小，也有它的價(jià)值。
請(qǐng)堅(jiān)守！
夢(mèng)想初三作文 篇3
從兒時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，你便知了，為了追尋夢(mèng)想，必須付出代價(jià)，在他鄉(xiāng)，十年寒窗。
你離開(kāi)父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬(wàn)阻。你的世界如晴天一個(gè)霹靂，你霎時(shí)清醒。夢(mèng)想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒��！追尋夢(mèng)想，不是幼時(shí)的過(guò)家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有陽(yáng)光，到那時(shí)你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。
也許你會(huì)變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點(diǎn)小的挫折就踩上你的肩膀，你應(yīng)借著這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習(xí)上最高獎(jiǎng)項(xiàng)。此時(shí)，你不必在意他們的羨慕眼光。
通過(guò)奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵(lì)目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢(mèng)中的象牙塔，依舊超越矗立在原來(lái)的地方，不曾為你的階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎？你還沒(méi)到達(dá)目的��！象牙塔你還沒(méi)攀登過(guò)啊！你很爭(zhēng)氣，知道了過(guò)去的事，就讓它過(guò)去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。
人一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開(kāi)始有點(diǎn)彷徨，迷失了方向，開(kāi)始對(duì)人人堪稱美得叫人醉的.愛(ài)情產(chǎn)生了向往。說(shuō)什么只有在他（她）身上，才有你可以依靠的肩膀，在他（她）身上才可以看到鼓勵(lì)的目光�？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實(shí)你們只是朋友��！青春期的這一段小插曲算給你單調(diào)生活“錦上添花”了吧！你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無(wú)窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。
就這樣，你在一點(diǎn)一滴地走向成熟，為了心中夢(mèng)想全力以赴�？释惶毂纫惶鞆�(qiáng)烈，帶著剛強(qiáng)你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風(fēng)雨不認(rèn)輸。
夢(mèng)想初三作文 篇4
然而，夢(mèng)想?yún)s不是用來(lái)幻想的，我需要為了理想而奮斗。
一年級(jí)時(shí)，我對(duì)音樂(lè)的著迷被細(xì)心的媽媽啊看了出來(lái)，她送我去學(xué)習(xí)了古箏。從第一節(jié)課開(kāi)始，我便對(duì)自己充滿了信心，我相信我一定能成功。
可是，現(xiàn)實(shí)總是與想象背道而馳。在踏進(jìn)了這個(gè)班級(jí)的第三節(jié)課，我便感覺(jué)到了自己與同學(xué)們之間的差距。我只是靠著自己對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)和心中的那股信念，憑著一腔熱血在夢(mèng)想這條路上橫沖直撞，而同學(xué)們都已有著厚實(shí)的基礎(chǔ)。
我還不想放棄我不能放棄！
從那以后，我每一節(jié)課上眼睛都隨著老師轉(zhuǎn)，手中的筆也不停地在紙上飛，可這好像還不奏效。我想回頭，回到最初憧憬夢(mèng)想幻想未來(lái)的時(shí)候，可是我不甘心。
聰明的老師察覺(jué)了我的反常，與我進(jìn)行了一次深刻的.談話，同時(shí)，也告訴了我前進(jìn)的方法，解開(kāi)了我的困惑與糾結(jié)。從此，我在課上比從前更加認(rèn)真、專注，回家也不松懈，堅(jiān)持著每天一小時(shí)的練習(xí)。
心中的那一股信念愈加強(qiáng)烈
夢(mèng)想初三作文 篇5
風(fēng)兒拂過(guò)，帶來(lái)了清爽，摻著花香；大雨過(guò)后，帶來(lái)了清涼，混著泥土的味道。人的一生，有時(shí)像一陣風(fēng)，有時(shí)像一場(chǎng)雨，但始終彌漫著夢(mèng)想的味道。
夢(mèng)想的味道是甜蜜的。我的夢(mèng)想說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲覐男【拖矚g積木，在積木的世界里，我可以建造屬于自己的城堡，在我的城堡里做自己的夢(mèng)。
夢(mèng)想的味道有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。但我的夢(mèng)想，說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。我知道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提必須是努力學(xué)習(xí)，考上一所好的`大學(xué)。我的這個(gè)夢(mèng)想又不同一其他人的，需要有獨(dú)特的思維和創(chuàng)新能力。所以，我所建造的“城堡”獨(dú)一無(wú)二，我很少照說(shuō)明書做，以為人總是要學(xué)會(huì)走自己的路。一有時(shí)間，我也常常揣著這個(gè)夢(mèng)想去各種各樣的玩具店“血拼”。我的這個(gè)夢(mèng)想還差一點(diǎn)扼殺在搖籃之間。小時(shí)候，媽媽總自以為是的我這是浪費(fèi)光陰，還總說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。玩積木在她眼中一點(diǎn)用都沒(méi)有�？墒牵�(dāng)我用一個(gè)個(gè)作品去征服她時(shí)，她目瞪口呆，才表示勉強(qiáng)同意。所以，每次弄出新作品，總會(huì)拿給媽媽看，讓她提一點(diǎn)意見(jiàn)，同時(shí)不斷創(chuàng)新，沒(méi)有最好，只有更好，我最好的作品總是在下一個(gè)。
夢(mèng)想的味道有時(shí)也會(huì)變得無(wú)味。人生的路很漫長(zhǎng)，夢(mèng)想也注定是遙遠(yuǎn)的。有句歌詞說(shuō)：夢(mèng)想總是遙不可及，”我并不信。盡管，在品味夢(mèng)想的路上，有時(shí)也無(wú)味，有時(shí)也迷茫，有時(shí)甚至想要放棄。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹，也或許“盡吾志而不能至者”但“可以無(wú)悔矣”，以為一路上，夢(mèng)想的味道都已深入心田。
夢(mèng)想的味道就是這樣。只有嘗了苦味，才會(huì)懂得甜味的珍惜，只有嘗過(guò)的甜味，才有繼續(xù)下去的動(dòng)力，只有嘗盡了無(wú)味，才能嘗到最終的甜蜜。因?yàn)閴?mèng)想有味道，在你迷茫時(shí)，指引你方向；在你摔倒時(shí)，鼓勵(lì)你站起來(lái)；在你準(zhǔn)備放棄時(shí)，讓你不斷堅(jiān)持。我那說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢的夢(mèng)想。正在茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出它獨(dú)特的味道，也讓我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎荆词埂奥仿湫捱h(yuǎn)兮”仍“吾將上下而求索”。
夢(mèng)想初三作文 篇6
丑小鴨有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只美麗的天鵝；毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要變成一只翩翩起舞的蝴蝶；池塘里的小魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后它要奔向大海；鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)也有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后要飛向藍(lán)天。每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我也有一個(gè)夢(mèng)想。
有一天，我看見(jiàn)電視上播放著：在一座山頭上，有一所小學(xué)，這所學(xué)校只有兩位老師——一位70歲的老爺爺和他兒子。這所小學(xué)的教室是一幢茅草屋，桌椅已經(jīng)破爛不堪，教室里連水泥地也沒(méi)有，全是泥地。這所小學(xué)就因?yàn)檫@兩位老師的努力與堅(jiān)持走過(guò)了30年的風(fēng)雨歷程。一批批優(yōu)秀的學(xué)生已長(zhǎng)大成人。這一切都是因?yàn)檫@兩位好老師。我知道，在中國(guó)，還有更多的孩子連學(xué)校都沒(méi)有機(jī)會(huì)上。我的心久久不能平靜。
我看著看著，兩行熱淚已情不自禁地流了出來(lái)。我從此時(shí)此刻起，就有了一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名教師，讓這些沒(méi)能夠上學(xué)的孩子擁有知識(shí)，長(zhǎng)大以后能為國(guó)家效力；讓這偏僻的山頭會(huì)時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣悅耳的讀書聲；讓這些孩子們享受著讀書的快樂(lè)。
有了夢(mèng)想，必須努力實(shí)現(xiàn)。我從現(xiàn)在開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的讀書，這樣就又離我的夢(mèng)想近了一步。不過(guò)，當(dāng)老師不僅要學(xué)習(xí)好，還需要各種能力的.培養(yǎng)。學(xué)校每年的班干部競(jìng)選，我都積極的參與。為老師分擔(dān)任務(wù)，更為重要的是鍛煉了自己的能力，提高了自己的綜合素質(zhì)。
這時(shí)，在我的眼前，浮現(xiàn)出了一幅景象：我長(zhǎng)大了，成為了一名光榮的教師。我在一所山區(qū)任教。我在講臺(tái)前領(lǐng)著大家翱翔在知識(shí)的世界······
夢(mèng)想像一道光，指引著我前進(jìn)的步伐；夢(mèng)想如一盞燈，為我照亮前面的路······我一直在努力，為了夢(mèng)想！讓我們加油吧！努力吧！
夢(mèng)想初三作文 篇7
有種顏色叫深紫，有種花朵叫百合，有種愛(ài)意叫忠誠(chéng)，有種意境叫凄美，有種不老叫永恒，有種進(jìn)球叫巴蒂。
帶著草原特有野性美的飄逸長(zhǎng)發(fā)，以種舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)將皮球送入網(wǎng)窩，然后跑到角旗桿那兒，手摯旗桿，手叉腰，傲然而視，這就是我們的`戰(zhàn)神——巴蒂。他殺氣騰騰，張而不狂，有種摧毀切的自信，才華橫溢。作為名前鋒，巴蒂淋漓盡致地向我們展示了足球特有的速度、力量、動(dòng)感美，他是個(gè)能在球迷心中撞擊出火花的重量級(jí)前鋒。然而對(duì)于現(xiàn)在的巴蒂來(lái)說(shuō)，這切的切都已經(jīng)結(jié)束，他的足球夢(mèng)想在傷痛中擱淺了。
傷痛如魔鬼般無(wú)情地摧殘著他的軀體，迫使他在痛苦中宣布提前結(jié)束自己的職業(yè)生涯。這對(duì)于個(gè)巴蒂迷來(lái)說(shuō)，無(wú)異與世界末日的來(lái)臨。
巴蒂漸漸地會(huì)離開(kāi)我們的視野，可是他那勇往直前的精神會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在綠蔭場(chǎng)上。
我愛(ài)巴蒂，所以尊重他的選擇，作為球迷，我只能真誠(chéng)地說(shuō)句：保重！
夢(mèng)想初三作文 篇8
一片葉子，渴望飛翔，在它的努力追尋下，終于舞出了風(fēng)姿，無(wú)粗了精彩；一只蝸牛，渴望爬上大樹(shù)，采擷甜美的果實(shí)，及時(shí)其它動(dòng)物都在嘲笑它的愚蠢，但在它的執(zhí)著追求下他終于爬上了大樹(shù)，品嘗到了香甜可口的果實(shí)；一滴水，渴望匯入大海，在它的辛苦流淌下，有一天，他終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想并且都在為自己的夢(mèng)想而付出努力與代價(jià)，都在執(zhí)著的追求自己的夢(mèng)想。葉子也不例外，它也有自己的夢(mèng)想，而且它的夢(mèng)想是崇高的是無(wú)比美麗的。
有一片葉子，它一直渴望著飛翔，并且一直都在為了自己的夢(mèng)想而等待而努力。葉子從春天便開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力擺動(dòng)，一心只為“逃離”大樹(shù)的懷抱，渴望自由與藍(lán)天，但一直到夏天，它也沒(méi)能飛向藍(lán)天與自由。漸漸地，秋天到了，葉子一搖搖欲墜，即將凋殘，生命也將走到盡頭，但葉子此時(shí)卻很快樂(lè)，因?yàn)樗靼琢艘粋�(gè)道理：人們來(lái)來(lái)去去，忙忙碌碌的追求一些物質(zhì)上的滿足，卻始終沒(méi)有得到想要的結(jié)果，因?yàn)樗麄兒雎粤司裆系腵快樂(lè)：過(guò)程往往是勞累，痛苦的但結(jié)果確是快樂(lè)的。也因?yàn)樗麄冊(cè)谧非蠼Y(jié)果的同時(shí)忽視了過(guò)程，而結(jié)果的歡樂(lè)卻是有過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)結(jié)果的過(guò)程固然可喜，但沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲。漸漸地，冬天的腳步也悄然來(lái)臨了，呼呼的北風(fēng)兇猛的刮著，但這對(duì)于葉子來(lái)說(shuō)這聲音卻是這世界最美的聲音。這時(shí)，他終于離開(kāi)了大叔的懷抱，在天空中飛旋著、飄舞著，雖然動(dòng)作簡(jiǎn)單，但卻舞出了風(fēng)姿，舞出了韻味，舞得比鳥(niǎo)更輕盈、更動(dòng)人，它在藍(lán)天中肆無(wú)忌憚的舞動(dòng)著，舞出了冬天的一抹綠意，為寒冷的冬天增添了一份獨(dú)特的美麗。
葉子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，在它的努力追逐下終于趕上了夢(mèng)想的腳步。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“夢(mèng)的存在，是為了追求！”同學(xué)們，為了自己的夢(mèng)想放手去追逐吧！不論前方的道路有多坎坷，都要乘風(fēng)破浪，趕上夢(mèng)想的列車，乘坐它駛向遠(yuǎn)方！
夢(mèng)想初三作文 篇9
夢(mèng)想——一個(gè)簡(jiǎn)單卻又表達(dá)了無(wú)數(shù)復(fù)雜情感的名詞，不是目標(biāo)，不是理想，而是夢(mèng)想，是一件自己連做夢(mèng)之時(shí)都想要完成的事情。而我們的青春，因?yàn)閴?mèng)想，在人生的起點(diǎn)處揚(yáng)帆起航。
很多人認(rèn)為，只有擁有青春的人才會(huì)擁有夢(mèng)想，而我認(rèn)為只有擁有夢(mèng)想的人才有資格擁有青春。在中國(guó)，甚至是在整個(gè)世界，很多人大部分的青春時(shí)光都是在學(xué)習(xí)中度過(guò)的。每天過(guò)著從家里到學(xué)校那種兩點(diǎn)一線的生活，這樣的生活壓迫著我們的神經(jīng)，讓很多人認(rèn)為擁有好成績(jī)或者是考上好的大學(xué)就是他們的夢(mèng)想。甚是直接放棄擁有夢(mèng)想的權(quán)利。因?yàn)樵谶@樣的生活中，夢(mèng)想的存在與否已經(jīng)變得無(wú)關(guān)緊要。待青春過(guò)去之后，他們就這樣過(guò)著平淡又無(wú)趣的一生。因?yàn)樗麄儧](méi)有夢(mèng)想的牽引，所以不只是青春，甚至是整個(gè)人生都變得索然無(wú)味。
沒(méi)有人愿意做一只斷線迷航的風(fēng)箏，也沒(méi)有人希望自己愚昧平凡地庸碌一生。很多人沒(méi)有夢(mèng)想是因?yàn)樗麄儾桓胰ハ�，但其�?shí)沒(méi)有什么不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間和方式不同的問(wèn)題罷了。馬云——中國(guó)新首富，一個(gè)在青年創(chuàng)業(yè)之期處處碰壁的人。當(dāng)年剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的馬云沒(méi)資金沒(méi)人脈，一心想在中國(guó)做好黃頁(yè)，但因各種原因處處被拒。但正是因?yàn)樗膲?mèng)想，這股神奇有強(qiáng)大的力量支撐著他在這種情況下堅(jiān)持下來(lái)，最終用他的夢(mèng)想給他的青春畫上了最精彩厚重的一筆。別讓“夢(mèng)想離我太遙遠(yuǎn)”成為自己逃避的借口，別說(shuō)你沒(méi)有資本去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，我們的'夢(mèng)想、我們的青春就是讓我們?nèi)^斗去闖蕩的最好的資本。夢(mèng)想牽引著我們往最想去的方向行走，那我們也應(yīng)該邁開(kāi)腳步去放飛我們的青春。
可是時(shí)光易逝，年華易老，在我們滿腔熱血有著一身夢(mèng)想之時(shí)，歲月那把無(wú)情的刀卻總是讓我們不得不感嘆青春已逝，人已老。李娜、姚明、劉翔那些家喻戶曉的體壇明星們，在青春之時(shí)帶著夢(mèng)想在體壇里闖蕩，可當(dāng)好不容易用自己的實(shí)力為自己贏得一些成績(jī)時(shí)，一轉(zhuǎn)眼又到了退役的年紀(jì)�？伤麄儾粫�(huì)后悔，畢竟他們的夢(mèng)想曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)，他們的青春也曾經(jīng)因?yàn)閴?mèng)想而變得充實(shí)。在他們年老回憶青春之際，也可以自豪的對(duì)別人說(shuō)，我的青春也曾經(jīng)因?yàn)槲业膲?mèng)想和我的拼搏而在藍(lán)天之下騰飛。
筷子兄弟曾經(jīng)唱過(guò)“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”有一個(gè)記者曾經(jīng)在川藏公路上遇到一個(gè)孤獨(dú)的騎行者，記者好奇究竟是什么讓他能這樣堅(jiān)持下去。他說(shuō)：“夢(mèng)想吧，趁著我還年輕，我要把我想做的事情都做一次。我怕哪天我老了，現(xiàn)實(shí)餓了就把我的夢(mèng)想給吃了。”我們也應(yīng)該在青春之時(shí)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)青春逝去，熱血消失，我們剩下的就只有一個(gè)年老空洞的驅(qū)殼而已。別等到失去了才懂得珍惜，有些東西一旦失去就再也無(wú)法回頭。
青春，一段璀璨的年華，一段充滿生機(jī)的時(shí)光，沒(méi)有童年的懵懂無(wú)知也沒(méi)有老年的刻板無(wú)趣，有著獨(dú)屬青春的活力與張揚(yáng)，有著讓我們飛揚(yáng)的夢(mèng)想。夢(mèng)想指引我們往最想去的方向飛去，我們的青春，也因?yàn)橛辛藟?mèng)想，已然揚(yáng)帆起航。
夢(mèng)想初三作文 篇10
人們由飛鳥(niǎo)聯(lián)想到了飛翔，從此飛機(jī)就問(wèn)世了；人們由魚(yú)聯(lián)想到了潛水，從而創(chuàng)造了潛水艇；人們由蒲公英聯(lián)想到了降落，因此降落傘就誕生了……
我們不禁感嘆，人們的奇思妙想，變幻莫測(cè)的想象，發(fā)明了數(shù)以百計(jì)丶以至于更多的千奇百怪的事物。但卻推動(dòng)了整個(gè)人類歷史的發(fā)展。而我，卻想登上想象的頂峰做一名發(fā)明家。
而這一夢(mèng)想，卻源自我的童年。小時(shí)候，家中一個(gè)個(gè)千奇百怪的玩具成了我想象的寄托，一個(gè)小小的玩具機(jī)器人，雖小但似乎飽含一著魔力，它可以短短的時(shí)間內(nèi)便形成一輛美輪美奐的小汽車，即使并不令人十分震撼，卻包含一著多少人非凡的想象與思考。于是一個(gè)個(gè)玩具在我的指尖上挑一動(dòng)，變幻，像一個(gè)個(gè)小一精一靈，筑起了我天馬行空的想象。不輕易間，一個(gè)念頭從我的腦海中浮現(xiàn)出來(lái)：為什么不能自己創(chuàng)造呢?雖然這一個(gè)夢(mèng)想建立在一個(gè)天真的想法上，同時(shí)也包含一著自己的小小的私心，但是慢慢成長(zhǎng)的我漸漸明白，這個(gè)夢(mèng)想并不簡(jiǎn)單。一個(gè)成功的'發(fā)明家不僅是一位學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，而且還 有豐富的想象力與非凡的創(chuàng)造力。隨著學(xué)一習(xí)一的壓力不斷增大，乏味無(wú)趣的氣氛已將我們包圍，夢(mèng)想不斷偏離理想的路線。不行！我得時(shí)刻保持清醒。
我想，這大概是夢(mèng)想的魅力所在吧。夢(mèng)想之所以被稱為夢(mèng)想，就是因?yàn)樗侨藗冃闹凶蠲篮玫牡肿钸b遠(yuǎn)的境界。古往今來(lái)，有多少人不斷追求理想，爆發(fā)出了人們不斷追求的動(dòng)力，但實(shí)現(xiàn)必須需要努力與毅力。
現(xiàn)在我們應(yīng)該將全部的一精一力投入到學(xué)一習(xí)一中去，知識(shí)就像組成一座通向夢(mèng)想大橋的磚石，只有將基礎(chǔ)打固，未來(lái)的路才能走的穩(wěn)。在學(xué)一習(xí)一中同時(shí)也培養(yǎng)出對(duì)科學(xué)的興趣，興趣是最好的老師，讓它來(lái)引領(lǐng)我們瞄準(zhǔn)夢(mèng)想的方向，去進(jìn)發(fā)夢(mèng)想就在路上!
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