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感受初三作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感受初三作文，歡迎閱讀與收藏。
感受初三作文1
節(jié)日像流水，毫不停息地流著，從遠(yuǎn)古流到現(xiàn)在，又將從現(xiàn)在流向未來……
我感激你，節(jié)日，因?yàn)槟愕膼垡馊谌诮o曾經(jīng)幼年的我創(chuàng)造過無盡的歡樂；我感激你，是因?yàn)槟愕某裁撍捉o現(xiàn)在正在求學(xué)的我增添了豐厚的內(nèi)涵；我感激你，是因?yàn)槟愕某墒旆�(wěn)重給我?guī)砹藷o限的回味！有了感激，就要盡畢生之力回報(bào)！
你是水，滋潤著我這顆幼小的心靈！你是風(fēng)，為我拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！你是山，蔥蔥郁郁，博大精深，使我忘憂銷愁！你是海，是路，是船，是帆，是槳……孩子的每一步成功，都有你的.關(guān)照！
因?yàn)槟�，我會用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！因?yàn)槟�，歷史就會變得悠遠(yuǎn)而又親近，渾厚而多情！因?yàn)槟悖耸篱g變得脈脈含情，多姿多彩！因?yàn)槎嗖�，所以幸福；因�(yàn)樾腋�，所以友愛和諧！
你，就是那溫和的春風(fēng)，給我注入了奮斗的力量；你，就是那遼闊無際的天宇，給我?guī)砹嗣烂畹腻谙�，你，就是那巍峨的山嶺，讓孩子認(rèn)識了愛的永恒與堅(jiān)定。
你，從來沒有牡丹的雍容華貴，婀娜多姿，也從來沒有瀑布飛流直下的磅礴氣勢，更沒有雷霆般震耳欲聾的怒吼，但你柔情似水，溫暖如春，香甜如蜜，曾給孩子以多少的興奮和感動，孩子從來不知道什么是痛苦！
你如同一泓潺潺的清泉，洗滌著我的心靈；你如同一縷柔柔的陽光，照亮了我心之黑暗；你如同一陣輕輕的楊柳風(fēng)，拂拭了我的悲傷的淚痕。
你是大海，接納了我的不足；你是鮮花，裝飾了我的夢；你是陽光，編織著我的幸福，在我的節(jié)日里，是你為我成長的天空粉飾了一層誘人的光彩。
節(jié)日本是無色彩的，只是被熱情著色，被真愛點(diǎn)染，或絢麗，或清淡，或平凡，可那全都是愛的色彩。
我的每一天都是節(jié)日。因?yàn)橛邪职謰寢尩膼�，孩子的每一天都像過節(jié)一樣的快樂！
感受初三作文2
今天我又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不舍……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，內(nèi)心中最多的.是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰(zhàn)場，到那時(shí)，看我怎樣“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�！
初二的時(shí)候同學(xué)們都說：“初三不就是多寫多學(xué)點(diǎn)嘛，哪有那么夸張�！�
可是等我上了初三才知道：“初三太苦了！初三太累了！可怕的初三，讓人覺得日子不是過的是熬的�！倍页跞膶W(xué)習(xí)節(jié)奏太快了，每天一本又一本的作業(yè)是我頓時(shí)感到頭昏腦脹，就像掉進(jìn)深不可測的深淵一樣，而這僅僅只是個開始而已，只是萬里長征的第一步而已。
明年的6月就是決戰(zhàn)，這場戰(zhàn)斗決定了我的一生前途，這場仗只許勝不許敗，畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期一定要用中國人誓死捍衛(wèi)祖國一樣的精神學(xué)習(xí)，要一次次擋住考試的猛烈襲擊，才能在最后那場決戰(zhàn)中活下來。但住了敵人的所有襲擊，消耗完了敵人，還怕取得不了最終的勝利嗎？
所以，初三的生活苦也罷，累也罷。只要挨住了煎熬，頂住了壓力，沖過困難，春光燦爛也就不遠(yuǎn)了。
此時(shí)此刻，我覺得我們就像一群征服者，正在征服一座名為初中的高山，我的退路已被時(shí)光吞噬，我不得不停的向前走，否則就將被時(shí)間吞噬。當(dāng)我們走了三年后，終于征服了這座壓得我們奄奄一息的高山，剛登上山峰的時(shí)候我的心里有一種興奮感，但是之后我才發(fā)現(xiàn)，原來在這座壓得我們奄奄一息的山峰后還有一座更高的山峰（高中）。
做出選擇的時(shí)候到了，是繼續(xù)攀登征服它，還是棄它而去。而我選擇了前者：繼續(xù)攀登，直到征服它。即使再多的困難我也要堅(jiān)持。
堅(jiān)持不懈，為中考背水一戰(zhàn)。
感受初三作文3
天異常的白，厚厚的云包住了太陽，包住了整個天空。到處是雪白，到處是冰涼。走在這樣的環(huán)境下，全身像是被冰凍了一般，所以只好把自己裹得厚厚的，像個肉包子，兩只胳膊像被故意抬起來一樣，慢慢在人行道上平移。盡管如此，鼻尖還是紅紅的，像小丑一樣的紅鼻子。
我一向討厭冬天，只因?yàn)槟欠N寒冷滲入骨的感覺很不舒服�？蓻]有辦法，我無法不上學(xué)，無法不出門，只好頂著寒風(fēng)沖向那個暖和的地方。
那次，我站在路邊，“真討厭，怎么車這么久還不來”，我又著急，又不住地哈著手，“好冷，好冷”。身子不住地旋轉(zhuǎn)，雙腳跳著，跑著。我盡可能讓自己每個部位活動活動。
身子旋轉(zhuǎn)著，視線不由得落在一簇簇松柏上。啊，真好看，像畫的一樣。綠綠的松柏上頂著白白厚厚的雪，他們一株株挺立著。像位歷經(jīng)滄桑的老人，綠的下端是枯黃的，可以看到他的枯枝，然而在這樣的冬日，他沒有停止生長，沒有像其他樹種一樣，丟掉綠葉，只剩下光禿禿的枝枝杈杈。那綠讓我興奮。他們并沒有因?yàn)楹涠蛑x，也許，這就是松樹的性格吧：不畏寒冷，亦而綻放。這種性格讓他們在這樣的冬日里獨(dú)顯美麗。我不禁為他們感到驕傲。
一個孩子進(jìn)入了我的視線，他奔跑著，興奮地在潔白無瑕的.雪地上印上自己的腳印。他變換著方向，像在創(chuàng)作一幅畫。不一會兒，“車輪印兒”出來了，“房子”也出來了，他歡笑著，這笑是多么燦爛。從那歡樂中，可知他是多么喜歡這雪白的一切。然而，又不畏懼冰冷，伸出白嫩嫩的一雙小手，捧起雪，緊緊地捏成一個球，朝墻打去……
終于車來了，乘上了車，我留意著外面的世界，看到那穿著半袖運(yùn)動的老人，看到那翱翔在天空的鳥，多么自由，多么快樂。他們都沒有為這樣一個寒冷冬日感到悲哀，而是尋找著令自己幸�？鞓返氖虑�。
再次望向天空，天白白的，云像是棉花，在東方的那一邊，有著淡黃的太陽。
雪白的世界里，每個物都綻放著光彩，每個人都幸福地生活，也包括我。
感受初三作文4
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過的感覺涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門。在這間教室里讀了幾個星期的書，女生們倒是在發(fā)揚(yáng)古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的優(yōu)良傳統(tǒng)，上課認(rèn)真作筆記，下課忙著整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績絕對勝于女生“之類的話，憑著上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰(zhàn)沙場的老師見罷，想出了“萬能清醒劑”――考試！幾場考試下來，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著書本，認(rèn)真起來。
通過這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的.處境。不拼還是不行，誰也不想落伍，現(xiàn)在七年級（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競爭也越來越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰都不肯認(rèn)輸。
現(xiàn)在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡單，三下五除二搞定�？墒乾F(xiàn)在那些題目可是越來越深奧了，還有那么多的課程，門門都要考試，一系列的小測驗(yàn)也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說，第二天，不是這位同學(xué)長出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長出了血絲，再過份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。
數(shù)學(xué)老師來上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話：“馬上國慶就要放假了。。。。。�！痹捨凑f完，就聽見同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來，老師又接著說：“國慶長假放完來上課時(shí)馬上考數(shù)學(xué)�！闭f完就拿起書本走了，只留下這個晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說了一句話：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，有把握來迎接下一次數(shù)學(xué)考試。
秋天的閑陽靜靜地照著我們，和風(fēng)中閉著雙眼領(lǐng)略這無邊的美好，足以讓人感到超脫、瀟灑、自然，這和風(fēng)帶著所有的熱情和留戀走進(jìn)了又一個秋天，擁有新的感受，邁向成熟。
感受初三作文5
兒童追風(fēng)，少年追夢。靜目沉思，夢為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實(shí)夢就是我們心中所美好的夢想。
夢想是成功的彼岸，我們已整裝出發(fā)，揚(yáng)起高潔的風(fēng)帆駛向境地。追夢的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢想是美好的，因?yàn)橛辛藟粝耄覀儾哦萌プ非�，去尋求，去探索。夢想如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；夢想如一個指路標(biāo)，指引我們駛向成功的殿堂，夢想般美麗的殿堂。
在夢想的一路走來，不是歲月的蹉跎，而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝，夢想隨著歲月的流逝在不斷地前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們在不斷地行駛航海般的行程，有時(shí)會因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個聲音在召喚著我們：來吧，成功在這等著你！
夢想如一只高飛在天的鳥，展翅高飛，你會越飛越遠(yuǎn)，看到的盡是一切的.美好；夢想入手中的牽線，放飛風(fēng)箏，抓住手中的線，線會帶你飛向藍(lán)天之上，放飛夢想此刻的愉悅心情。想到夢想，談到夢想，我想起了一個航海的人物，他是《泰坦尼克號》的著名導(dǎo)演卡梅隆。顯然地，他是一名導(dǎo)演，為什么他會有這航海者的稱呼呢？雖然他從事著導(dǎo)演工作，但在他心中，實(shí)現(xiàn)夢想不僅僅如此，探險(xiǎn)海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰(zhàn)，夢想的挑戰(zhàn)最深刻。因這挑戰(zhàn)，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實(shí)現(xiàn)如此之險(xiǎn)的夢想之旅是多么的美好。在這里，也讓我們能為心中的夢想而不畏艱險(xiǎn)前進(jìn)，因夢想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個夢想，一個希望。其實(shí)在每一個人的心中都有著屬于自己的夢想，它不會突然消逝。只要你努力，你就能到達(dá)成功的殿堂——那是你心中的夢想。
感受初三作文6
上初二的時(shí)候，總是幻想初三的生活；現(xiàn)在初三真真實(shí)實(shí)地到來了眼前，卻又開始懷念六年級的快樂時(shí)光了。
初三的生活是忙碌的，緊張的。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，但隨之而來的卻是老師布置的繁重任務(wù)，又要背誦一篇課文，完成某些作業(yè)。同學(xué)們都垂頭喪氣的`，與往日的下課氣氛截然不同，更氣人的事是：老師在走后還要在門口說一句：“同學(xué)們，我今天布置的任務(wù)還不算多吧！你們要好好完成�！泵棵柯牭竭@句話，心中又多了些抱怨。
過了一會兒，死氣沉沉的氣氛又活躍起來了，仔細(xì)一聽，原來又是同學(xué)們對下節(jié)課的擔(dān)憂：“你政治能背了嗎？待會可能要默寫！”“什么？待會要默寫，老師什么時(shí)候說的，我還沒有讀啊！”“快點(diǎn)記��！默不出來你就完了！”“如何做負(fù)責(zé)任的村民”……
“哎，你讀政治干嘛？”待會要默寫嗎？”“是啊，你快點(diǎn)記啊！”“啊！我還在背歷史呢，好不容易才記熟的，過節(jié)課肯定又忘了�！薄澳悄阕约汉煤孟胂耄F(xiàn)在什么比較重要吧！”“我還是讀政治吧，先解決眼前的事，怎樣發(fā)展中華文明……”不一會兒，全班都掀起了讀政治的熱潮，個個沉浸其中。
每天早上最頭疼的事就是晨跑，最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大運(yùn)動量的晨跑對于個子矮小的我來說簡直是一場噩夢。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒，寧可破皮流血，也不愿流汗。每次跑完回教室，都是大汗淋漓，身體好像很重，就想躺在那兒，什么也不做，汗也隨它流吧。
初三生活雖然緊張，但在閑暇之余也是能聽到同學(xué)的歡笑聲的。
一只綠色的蚱蜢從窗口飛了進(jìn)來，這時(shí)便有許多同學(xué)來圍觀，想要捉住它�，F(xiàn)在的小昆蟲好像反應(yīng)都比較慢，總能被他們輕而易舉的捕獲。在手中玩弄了幾分鐘便帶著他們的“戰(zhàn)利品”去嚇唬女同學(xué)了。然后教室里回蕩著一陣陣的驚叫聲和一波波的歡笑聲。
生活每天都在這里不斷重復(fù)和更新，雖過得匆忙緊張，卻也少不了歡聲笑語�，F(xiàn)在的努力，只是為了將來不后悔，能擁有一個美好的未來。
感受初三作文7
楔子
一條線段兩個端點(diǎn)的距離有多遠(yuǎn)，從你下定決心的伊始，到你的成功，要昂首闊步多久？除了你，再也不會有別的人知道。在奇跡面前，你不僅僅只是一個見證者，昂首闊步，你也可以幸福。
你幸福嗎
整天的碌碌無為，敷衍著別人與自己的心，自己一個人縮在教室晦暗的小角落，看別人的勤奮、別人的成功、別人的汗水、別人的喜悅。你，幸福嗎？你會隨意的說出一句可笑，可是他們很幸福，你呢？老師的苦勸你不思悔改，在別人鄙夷的或視若空氣的目光中。你，幸福嗎？其實(shí)你偶爾的不甘心，并不是空穴來風(fēng)，你知道你也可以或比他們更加幸福，不是么？你并不比他們差，加油！
昂首闊步，感受幸福
昂首闊步不一定會成功�？梢栽谑『蠼杩谧约簺]有努力，但這樣的借口只會讓別人更加瞧不起你，你真的比別人差嗎？如果他們只是盡力，那你就要抬起頭，看看這天，看看蒼穹的雄鷹，看看鳥兒，麻雀也在天際翱翔，它飛得不高，但是它們盡力了，難道你連麻雀也不如？昂首，你只是起點(diǎn)沒他們高罷了，要知道金字塔的頂端，不是只有雄鷹，還有蝸牛。你的潛力，你的不屈，你的堅(jiān)忍不拔，讓你昂首，從未向命運(yùn)屈服，昂首��！昂首啊！你的血性支撐著你，你的恩師，你的父母都在期盼著你，看到他們的目光了嗎？你要有勇氣，戰(zhàn)勝困難的的勇氣。
你昂首，就離成功與幸福邁出了最難邁出的第一步，加油！闊步，用你的行動，用你磐石般的意志、用你昂首的勇氣，用你的竭盡全力，推翻別人對你舊日的目光，扼住命運(yùn)的喉嚨，與他搏斗，將它踏在腳底。不是三分鐘熱度，你的斗志與激情來自你的`靈魂的不屈。每天三點(diǎn)一線的生活固然無趣，但是你告訴我你很幸福，對嗎？要有必勝的信心，要有堅(jiān)定的信念。成功是不變的，你的成功就是昂首闊步后的幸福。
吶喊
這些來自內(nèi)心的吶喊，只是為了驚醒那些與我同樣的存在，不甘屈服的存在，那些有著斗志與激情的存在。昂首闊步，我已將我的生命澆鑄在每天的不留一絲遺憾中，我感受到了幸福，汗水的幸福，拼搏的幸福，昂首闊步的幸福。同樣的，你，昂首闊步，也會幸福，加油！
感受初三作文8
戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，各就各位，準(zhǔn)備出發(fā)，一起去感受初三，讓夢想與汗水在這里飛揚(yáng)！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點(diǎn)，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學(xué)期的到來。
從那一刻起，我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個關(guān)鍵時(shí)刻，它意味著堅(jiān)持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學(xué)習(xí)了愚公移山的故事。一個九十多歲的老者，為了自己一生的`夢想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學(xué)習(xí)生活不也是這樣嗎？我是否也要學(xué)習(xí)愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因?yàn)閻鄣仙f：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”記得那天我和同桌正在閑聊，她說：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功�！边@句話深深地觸動了我。
初一，三年的開始，那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”，整天一句話也憋不出來，后來慢慢熟悉了，才交了幾個好友。
初二，“正午的太陽”，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，到了一個過渡時(shí)期，初二就像正午的太陽，曬得最辣，最有活力，同學(xué)之間不再忸怩，但多了一分學(xué)習(xí)的熱情，有些同學(xué)常為一個式子，一個單位爭得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因?yàn)橛衷黾恿恕拔锢怼边@門課。
初三，最后的戰(zhàn)役，站在初三的舞臺上，回望那兩年的風(fēng)雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時(shí)光里，有歡笑也有淚水，最后的時(shí)間則留下更多的壓力，在這個“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因?yàn)橛袎毫Σ庞袆恿�，我想，初三�?yīng)像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會飛得更遠(yuǎn)。
感受初三，如果你認(rèn)真體會，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那里也有你想要的快樂，最起碼你能在書海里遨游，你會知道“萬有引力”，你會知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人�！�
感受初三作文9
生活中，處處有美，處處是美。季節(jié)之美、音樂之美、心靈之美……在我眼里，這是一個美的世界。
季節(jié)之美
春天，嫩綠染上樹梢，鳥兒展翅高飛，留下一聲聲清脆婉轉(zhuǎn)；迎春花、梨花、杏花……各種花兒次第涌出，爭奇斗艷，直到牽牛花吹起了五彩繽紛的小喇叭，宣告夏的到來。夏天，是濃綠色的，重重樹影庇護(hù)著乘涼的人們；柳蔭里陣陣蟬鳴，我戲言：這是盜版的“柳浪聞鶯”；抬頭望去，藍(lán)天無瑕，有點(diǎn)點(diǎn)白云飄過……秋天，深邃的天、朦朧的雨、凋零的葉、寂靜的夜，有一種青銅色的、靜謐而憂郁的美。冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，白雪紛紛落下，銀光閃閃，腳下多了一張潔白的地毯……多彩的四季是美的！
音樂之美
美妙的音樂能使人放松身心，陶醉其中。我很愛聽音樂。比如《中國好聲音》里李維、周深合唱一曲《貝加爾湖畔》，那空靈、悠長又深情的歌聲，讓人深深感動；周深還唱過《冰雪奇緣》的主題曲《Lititgo》，他在歌中用九種語言，唱出了主人公的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；更有那些經(jīng)典名曲，滋養(yǎng)了無數(shù)人的心靈，讓人百聽不厭：如我愛聽的鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，那節(jié)奏鮮明的.旋律常使我情不自禁地?cái)[動身體，打心眼里覺得愉快……動聽的音樂是美的！
心靈之美
傍晚，我佇立在窗前，好像是在看風(fēng)景，目光卻被樓下一個拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一個對他來說很大的困難：一個小小的臺階擋住了去路，他的三輪車上不去，附近也沒有可以繞過去的地方。老人不灰心，一次次往上使勁，又一次次失敗，直到一個青年男子出現(xiàn)。青年正聽著隨身聽，手中拿著幾本書，看到老人后他一聲不吭，摘下耳機(jī)，用胳膊夾住書本，在三輪車后面用力推了一把，幫老人脫離了困境……善良的心靈是美的！
生活中還有很多美的事物、美的瞬間，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)：美無處不在。
感受初三作文10
幸福是什么呢？我常常坐在臺燈下思考。是你在寫完作業(yè)很勞累的時(shí)候，媽媽給你削一個又大又紅的蘋果嗎？是在你傷心的時(shí)候，朋友一句親切的話語嗎？是在你考試考得不理想時(shí)，老師的一句鼓勵的話嗎？是在你衣服臟了的時(shí)候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現(xiàn)幸福，感受幸福。
在班里，我發(fā)現(xiàn)了幸福。每天，我們班都有人在為班級默默地奉獻(xiàn)著，如果垃圾桶裝滿了，不用老師提醒，有的同學(xué)會趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時(shí)，如果值日班長忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見了，會毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時(shí)在黑板上寫題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺得，當(dāng)這些同學(xué)為班級做貢獻(xiàn)時(shí)，一定很幸福，因?yàn)�，為別人做好事，是最幸福的。
在家里，我也發(fā)現(xiàn)了幸福。每時(shí)每刻，媽媽都在為我付出著。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒有一句抱怨的話，默默無聞。這就是偉大的母愛呀！但是當(dāng)媽媽看到我的進(jìn)步的時(shí)候，卻好似忘記了勞累，因?yàn)闉閯e人付出，是最幸福的。
在我自己的世界中，我感到無比幸福。因?yàn)槲矣幸粋�愛我的媽媽，天天為我檢查作業(yè)，為我洗衣服，為我付出了很多。我有一個愛我的爸爸，雖然爸爸常在外地出差，可是他卻天天給我送來親切的問候。我有一個優(yōu)秀的`班級，這里有我形影不離的好朋友、敬愛的老師，我有一個負(fù)責(zé)的班主任，那就是趙老師，雖然趙老師天天都非常勞累，但還是堅(jiān)持認(rèn)真地給我們批改作業(yè)，如果哪個同學(xué)考試沒考好，趙老師會用親切的話語去鼓勵他下次爭取取得好成績……
幸福雖然無處不在，可是只有我們仔細(xì)體會，認(rèn)真思考，才能發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴的小事中都包含著幸�！，F(xiàn)在我終于明白，原來，幸福就是勞動，原來，幸福就是付出。
感受初三作文11
”不能“在愚人的字典里才有,懼怕困難而不敢行動,乃男子無限之恥辱。——題記
巴爾扎克曾說過：“困難，對于弱者是一個萬丈深淵，對于強(qiáng)者卻是一筆財(cái)富�！笔前�，如果一個人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬萬仙山。開始，我動力十足，還爬得挺有勁，可是后來行程還未過半，我就累得頭昏氣喘。看到無盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問我;“怎么，不上了?”“唉!累死了�！薄斑@有什么!紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑�！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光。現(xiàn)在回想起來，這不就是只要有毅力，勇于戰(zhàn)勝困難，就一定會取得成功這一道理嗎？從中收獲的不只是美麗的風(fēng)景，還有那種說不出來的感覺的幸福。
每個人在一生中都會經(jīng)歷許多道坎，或許它使我們猶豫過，使我們因?yàn)榭只哦笸诉^，甚至使我們絕望過，但有些時(shí)候只要我們咬咬牙，眼前的那道坎定能化為平地。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會到無與倫比的幸福；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會到勝利和成功的幸福。挫折，想說恨你不容易…
丑小鴨的故事眾所周知，它是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴨子，在歷盡千辛萬苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著它，讓它與命運(yùn)做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農(nóng)家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的`翅膀飛向自己最美好的未來。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是因?yàn)樗邕^了那道常人無法跨過的坎嗎？他與困難戰(zhàn)斗后，體會到了做天鵝的幸福。
在一次次的成長中，學(xué)會感恩感到幸福，學(xué)會尊重感到幸福，學(xué)會自立感到幸福，學(xué)會關(guān)心感到幸福，這次，克服困難我感到了幸福。
感受初三作文12
每個人，都有一段記憶，而且難忘。不常記得，但珍藏在我的腦海深處，成為難忘的回憶。
我們都17歲了。在一個幾乎不叫孩子的年紀(jì)，一顆不成熟的跳動的心臟可能會有一種獨(dú)特而美妙的感覺�？鞓返慕淌一貞浾f，我厭倦了在高考前的日子里睡在教室里，喜歡夏天偶爾透過窗戶吹進(jìn)來的涼風(fēng)。躲在學(xué)校的角落里，幻想著高考后的美好生活；餐廳里滿是用難吃的`食物做成的美味佳肴。那時(shí)，體檢是在烈日下拼命進(jìn)行的。
享受出汗的感覺，冰山一角是六月的溫暖和過去三年甚至昨天積累的對過去的所有懷舊。那時(shí)汗水很容易模糊眼睛。我記憶中的訓(xùn)練日是黑暗的。炎熱的陽光伴隨著夏天獨(dú)特的干燥和炎熱，持續(xù)不斷的汗水不可能一直散熱。偶爾，當(dāng)老師不注意的時(shí)候，他會偷偷從操場跑回教室去享受涼爽的空氣。然而，當(dāng)我聽到樓下傳來哨聲時(shí)，為了躲避處罰和爭取30分，我不得不拼命練習(xí)，與其說是被迫無奈，不如說是心甘情愿。
五月的天氣并不熱，但汗水仍從頭頂淌下。天很亮很干凈，不是看著天空，而是在投籃的時(shí)候，你可以看到飄在籃板上的浮云，還有微風(fēng)吹過的感覺，享受著悠閑。
雖然我能在跑步中得到滿分，但我仍然很虛弱。當(dāng)我參加高中入學(xué)考試時(shí)，我不想談?wù)撍�。我認(rèn)為那些通過考試的人應(yīng)該有一個空空的頭腦。讓我們談?wù)勑扌衅陂g的惡業(yè)日。
在他的刻苦訓(xùn)練下，我們組終于取得了滿分！
體育考試后的第二天，我們似乎忘記了感謝體育老師，因?yàn)槲覀兠τ谙乱淮慰荚�。從那天到考試結(jié)束，老師沒有出現(xiàn)在我們班上。當(dāng)我們贏得暫時(shí)的勝利時(shí)，老師悄悄地離開了，也許有些學(xué)生沒有找到它。我立刻發(fā)現(xiàn)體育老師有多棒！在那些日子里，我經(jīng)常在去食堂的路上遇見老師。我會大聲向老師問好。我發(fā)現(xiàn)老師笑得很燦爛，并向我招手。他不像以前那么嚴(yán)厲了。
我依稀記得面對體育高考時(shí)在烈日下跑步的感覺。夏天的高溫正在沸騰我們的活力和血液。我們盡力而為，卻不知道如何努力奔跑，這感覺就像生活一樣，但我們可以在生活中攜手同行，所以我們學(xué)會獨(dú)自奔跑，學(xué)會獨(dú)自承受和面對。
感受初三作文13
青春永恒，青春美好。
——題記
人生最美好的時(shí)光，莫過于青春。青春，是人生中的里程碑，它鐫刻著人生中的最美好的時(shí)光。
眾人皆醒，唯我獨(dú)醉
誰還記得青春的哪些事？
記得那是一個“黑色”的晚自習(xí)，老師抱著一摞猶如小山的作業(yè)走進(jìn)教室。我看見老師步履沉重，猜想她必有心事。她把作業(yè)放在講臺上，然后說：“同學(xué)們，你們的作業(yè)做得太好了，真是讓我賞心悅目。”我聽后，然后大聲地說道：“謝謝老師的夸獎！我們的智商可不是蓋的，那可謂‘人見人愛，花見花開，車見車爆胎’�！眲傉f完，我就被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。我狼狽地回到了教室。你們見我如此狼狽，便過來安慰我。此時(shí)我才知道：原來你們早知道作業(yè)做得不好，所以上課保持安靜。這真是眾人皆醒，唯我獨(dú)醉。
近朱者赤，近墨者黑
也許你早已忘卻一些事，但它們卻一直珍藏在我的'心里。
記得第一次見你，一身霸氣的服裝，再加上帥氣的面容，一瞬間就獲得了許多女孩的芳心。你時(shí)不時(shí)向我借東西，我們由此成為了好朋友。你每天都帶著微笑來學(xué)校，似乎很享受上學(xué)。而那時(shí)的我，無論對什么人和事，都總是板著臉。和你在一起的日子，我的臉上漸漸地有了笑容。這真是近朱者赤，近墨者黑。
當(dāng)局者迷，旁觀者清
記得有一次，我正全神貫注地做作業(yè)，而那道題好像上輩子跟我有仇似的，無論我怎么做，都做不出來。當(dāng)我“山窮水復(fù)疑無路”時(shí)，你又悄悄走到我身邊，而我正陷入沉思中，竟然沒發(fā)覺你的存在。我又想了許久，仍然沒想出來。于是，你毅然告訴我那道題的解法。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你站在我的身邊，也在和我一起思考那道題。我們解完那道題后，非常開心。頓時(shí)，我明白：有時(shí)當(dāng)他人迷失方向時(shí)，適當(dāng)做一個旁觀者也挺好。這真是當(dāng)局者迷，旁觀者清。
花落，花開，是不一樣的風(fēng)景；取鬧、友愛也是別樣的風(fēng)景，讓我們用心感受這些美好吧，它將成為我們永恒的回憶。
感受初三作文14
時(shí)間過得真快，如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。
快樂學(xué)習(xí)，艱苦學(xué)習(xí)，九年級的初三，是艱苦的，是充實(shí)的，同樣也是快樂的。我們在九年級，即將面臨中考--一個關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個關(guān)乎我們?nèi)松\(yùn)的起點(diǎn)。也許，我們因?yàn)樗咽チ苏n間十分鐘的休息；也許，我們因?yàn)樗咽チ穗p休日的放松；也許，我們經(jīng)常會熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學(xué)習(xí)，我們會叫苦、叫累。但我們是快樂的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)充實(shí)著我們的生活，我們堅(jiān)信，在付出后終將會得到收獲。所以，加油吧！繼續(xù)努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的'高中。
如果說青春是本太過倉促的書，時(shí)間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細(xì)想想，都可以使用倒計(jì)時(shí)了。初三，意味著我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無論之前的學(xué)習(xí)生活如何，進(jìn)入初三就是即將面臨一個新的生活，學(xué)習(xí)節(jié)奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個沖刺。就和跑800米一樣，如果再開始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標(biāo)一樣，也給自己訂一個更高的目標(biāo)。
初三的生活對每個人來說都非同尋常，但我們只有適應(yīng)了這樣的環(huán)境，才不會被淘汰。初三是我們?nèi)松囊粋�重要的起點(diǎn)，它關(guān)系著我們每個人的一生，所以我們必須牢記：讀書、讀書、讀書。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒有獨(dú)闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng)造苦盡甘來，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們！加油��！最后一年了，沖刺吧，當(dāng)然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關(guān)頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前啊！
感受初三作文15
我們的社會，應(yīng)該是一個互幫互助的社會�；ハ鄮椭欣谛纬珊椭C的社會氛圍，使每個人都感受到幸福的存在，領(lǐng)悟幸福的真諦，品味幸福的味道。
被別人幫助是幸福的。
那天天氣陰沉沉的'，烏云布滿了天空，好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急著到街上去買東西，隨手拿了個褂子便出去了。過了一會兒，豆大的雨點(diǎn)從空中潑灑下來，人們頂著衣服往家里跑。沒一會兒，原來熱鬧的大街上，連一個人影都沒了。我的衣服也濕透了，我冷極了，再加上風(fēng)颼颼地吹著，我不得不蜷著身子順著墻，蹲在墻角，也只有這樣，才有可能讓我暖和些。這時(shí)，一個老人從我身邊走過，他見我冷得厲害，說道；“小姑娘，外邊冷，到我家里暖和一下吧！”我抬頭望見一張陌生的面孔，黝黑的皮膚上留下了歲月的痕跡。我害怕他是壞人，也就沒有搭理他。一會兒后，他又過來了，他遞給我一瓶熱水和一件棉衣還有一把傘讓我先回家。我抱著熱水瓶，心里熱乎乎的。那一刻間，我感受到了幸福。
同樣，幫助別人也是幸福的。
集市上人山人海的，吆喝聲，講價(jià)聲，混做一團(tuán)。我們一群孩子們擠在一起，圍著賣金魚攤，看著金魚在水里自由自在的游泳。我想買幾條回去，可身上又沒帶多少錢，就只能在這看了。賣魚的男人看出我們很喜歡，就允許我們離得近一點(diǎn)兒，逗逗它們。男人到那邊去招呼客人，一個小男孩索性把手伸進(jìn)魚缸里，想要摸摸那可愛的小家伙。可是，被他摸過的那條魚沒過多久便死了，他問我們是誰干的。我們都不敢說一句話，盯著那小男孩。他眼里噙著晶瑩的淚珠，眼看就要掉下來了�！皼]關(guān)系的，我要這條金魚了�！蹦腥诵呛堑匕阳~裝好，遞給我。我的一個朋友說道：“這明明不關(guān)你的事，再說了，你如果要買，也可以買一條活潑的��！”那個小男孩兒也跟了過來，說道：“我沒有承認(rèn)錯誤的勇氣，謝謝你幫助我！”我笑嘻嘻地說道：“沒什么�！蹦且豢涕g，突然覺得我長大了不少。
或許，在你的生活中有過許多這樣的小事，你也許并不在意它們。我覺得在幫助別人和被人幫助的同時(shí)，你都會收獲快樂，收獲幸福！
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