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寫(xiě)孩子的初三作文600字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，朋友們，我今天想跟你們來(lái)討論一下你給了孩子什么這個(gè)問(wèn)題，為何呢？因?yàn)槲易蛱焱砩先ソo我的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：你給了孩子什么？
朋友們，我今天想跟你們來(lái)討論一下你給了孩子什么這個(gè)問(wèn)題，為何呢？因?yàn)槲易蛱焱砩先ソo我的孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你們知道嗎？這次家長(zhǎng)會(huì)讓我深深的懂得了究竟給了我們的孩子什么，那下面我簡(jiǎn)單來(lái)給你們講講我的方法吧！
那就那我的孩子來(lái)說(shuō)吧，他是個(gè)初中生，在剛讀第一年的初一，全校五百，在其中考，排名在3百名，也那了獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在他已經(jīng)是初二了，去年第二學(xué)期的初二成績(jī)有些下將了，考的不是那么理想，但我沒(méi)有罵他，我跟我孩子說(shuō)，媽媽只有你一個(gè)兒子，我們家也不是很富有，還有你爸爸是個(gè)打工的，凡是都要靠自己，讀書(shū)讀來(lái)自己的，不是給我們的，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，要學(xué)會(huì)這樣做有一個(gè)自信，不怕苦的人，還有如果在學(xué)習(xí)遇到困難了多問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師，那對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)有很大的幫助，我孩子聽(tīng)了我的說(shuō)的這一番話，就慚愧的對(duì)我說(shuō)；媽媽我記住了，我明年其中考試我一定考出個(gè)好成績(jī)給你看。
但昨天我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)我走近教室，在我孩子的桌子上放著這次其中考試的總分，你們知道嗎？他考了多少，我做夢(mèng)都沒(méi)有想到他五門(mén)課程考了全校200名，雖然他這次的成績(jī)比別人還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠好，但不管這樣我一樣開(kāi)心，因?yàn)檫@是考他自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的成績(jī)。
再說(shuō)了，你像有些家長(zhǎng)當(dāng)自己的孩子成績(jī)比別人差時(shí)，就會(huì)去打他，甚至罵他，還有當(dāng)他在考試時(shí)生有點(diǎn)進(jìn)步就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，比如手機(jī)，還有錢(qián)，還有他要買(mǎi)什么你都依著他，我想這些都會(huì)給他帶來(lái)不一樣的后果。反而害了他。
你給了孩子什么？對(duì)我而言，首先他在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你要鼓勵(lì)他，在他成績(jī)比人差時(shí)你要安慰他，在他傷心時(shí)你要關(guān)心他，還有當(dāng)他心情不好時(shí)你要像朋友一樣和他聊聊，談?wù)勑模@樣就等于送給了你孩子最好的
初三:活潑的鳳兒
篇二：我是什么樣的孩子
我算不上是一個(gè)乖孩子，也不是一個(gè)壞孩子。
不抽煙，不喝酒，不賭博，我是一個(gè)多么干凈的孩子。
戴著黑色戒指，黑色項(xiàng)鏈，黑色手鏈，妖里妖氣的發(fā)著嗲嗲腔。我是一個(gè)多么頹廢的孩子。
天知道，我其實(shí)喜歡的是紅色，像血那樣的紅�？尚Φ氖俏夷敲磁卵尚Φ氖俏业纳眢w告訴我，我需要更多的血。嚴(yán)重的貧血，我隨時(shí)都可能昏倒在地，我卻沒(méi)想過(guò)要把我的身體養(yǎng)好。只因?yàn)槲遗乱?jiàn)到血，那種和淚渾然不同的液體。它帶給我的是皮肉之痛，淚帶來(lái)的是心痛。
我怕見(jiàn)到血，我怕我的皮膚出現(xiàn)缺口而釋放出那在我體內(nèi)被束縛的血。我怕我的皮膚變得不完整。我開(kāi)始莫名喜歡紅色。喜歡那種一眼就被找到的，奪目的紅。紅色的指甲油，紅色的戒指，紅色的鞋，紅色的筆記本我卻從不會(huì)把他們帶在身邊。我說(shuō)過(guò)，我只戴黑色。
天知道，我是多么頹廢的孩子。
我討厭自己體內(nèi)流動(dòng)的血液，那使我覺(jué)的自己是那么骯臟。而我的心臟，卻不停不停的生產(chǎn)出更多的血液來(lái)維持我的生命。我用黑色裝束自己。漆黑的，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵的那種黑。當(dāng)黑色出現(xiàn)在我身上，才覺(jué)得自己不那么骯臟。滴下一滴淚，無(wú)色。為什么淚不是黑色的，也不是紅色的，偏偏是無(wú)色？！
天知道，我是一個(gè)多么干凈的孩子。
我每天耐心地，一遍一遍地清洗自己。不會(huì)灑那些香水，不會(huì)涂眼影。我是很干凈的孩子。我笨笨地為電視劇里那些有的沒(méi)有的落淚，才發(fā)現(xiàn)，噢。因?yàn)槲沂歉蓛舻暮⒆�，所以淚才會(huì)那么干凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒其他顏色。
干凈的孩子是不是與那些黑色的首飾沒(méi)有關(guān)系呢？不知道。
當(dāng)一個(gè)干凈的孩子妖里妖氣地發(fā)著嗲嗲腔時(shí)，別人愣愣的表情把這個(gè)孩子的虛榮心滿(mǎn)足了。
干凈的孩子不一定是好孩子。
頹廢的孩子不一定是壞孩子。
天知道，我是一個(gè)什么樣的孩子？
篇三：向“壞孩子”學(xué)習(xí)
——讀《窗邊的小豆豆》有感
諸如孔融讓梨、曹沖稱(chēng)象、司馬光砸缸、駱賓王幼年作詩(shī)與甘羅十二當(dāng)丞相等此類(lèi)聰敏的好孩子典范在生活中實(shí)屬少見(jiàn)，取而代之的是很多被定義成“壞孩子”的尋常學(xué)生。
好孩子身上有許許多多值得我們學(xué)習(xí)和驕傲的優(yōu)點(diǎn)，例如孔融讓梨的退讓之美，曹沖稱(chēng)象與司馬光砸缸的機(jī)敏之美，駱賓王與甘羅天才的睿智之美，他們的對(duì)立面“壞孩子”則是過(guò)街老鼠，人人喊打嗤之以鼻，因?yàn)樗麄兒脛?dòng)而常常違反課堂紀(jì)律，他們問(wèn)千奇百怪連老師都無(wú)法回答準(zhǔn)確的問(wèn)題等等。小豆豆就是無(wú)數(shù)個(gè)這樣的“壞孩子”的典型代表。
不同的是，幸運(yùn)的小豆豆遇到了小林宗作先生，一位最值得尊敬和學(xué)習(xí)的教師。他從不覺(jué)得孩子的言論無(wú)理且麻煩，而是不斷的鼓勵(lì)孩子們多說(shuō)話，站在和孩子同樣的高度認(rèn)真傾聽(tīng)他們所有想說(shuō)的話;對(duì)待身體有殘疾的孩子他從不持以冷漠的態(tài)度或視而不見(jiàn)，而是傾盡所能去幫助孩子建立自信，給所有的學(xué)生灌輸大家都是平等而美好的觀念，沒(méi)有貧富差距，沒(méi)有相貌差距等等;他富有創(chuàng)意，時(shí)時(shí)刻刻為孩子的健康著想，于是另辟蹊徑創(chuàng)造了均衡營(yíng)養(yǎng)的“山的味道、海的味道”的盒飯，改編的韻律操也迅速風(fēng)靡日本。
世界上最可怕的事情，莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。書(shū)中小林宗作先生隨口一說(shuō)的話語(yǔ)，卻令我有如醍醐灌頂，一名優(yōu)秀的教師不應(yīng)僅僅以提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以學(xué)生的成績(jī)高低定義好與壞，而應(yīng)該深入了解學(xué)生的個(gè)性特征，因材施教，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)發(fā)揮最大的興趣，從而激發(fā)出潛能的力量；傾聽(tīng)學(xué)生的語(yǔ)言同樣也是重要的，童言無(wú)忌正好能反映許許多多真實(shí)的情況，或調(diào)皮活乖巧的學(xué)生，都有資格成為教師學(xué)習(xí)的對(duì)象。
篇四：孩子，你現(xiàn)在必須安靜
孩子，你現(xiàn)在必須安靜
書(shū)上都說(shuō)黨是母親。
最近我在網(wǎng)上看到某些地區(qū)的孩子（四川的）不大安靜，有些騷亂。一開(kāi)始我看了后，挺激動(dòng)的，心想中華孩子終于終于開(kāi)始有思想了，這是一種思想覺(jué)醒，一種進(jìn)步。民意的表達(dá)，雖然不大和諧，但也是無(wú)路可走，這種行動(dòng)讓我感到欣慰，但從另一方面可看出當(dāng)?shù)啬赣H做不不好，或不完善。可是當(dāng)我看到當(dāng)?shù)啬赣H竟然是用“虎媽式”的教育了當(dāng)?shù)睾⒆�，我火冒三丈，恨不得罵她兩句，這是民意，你們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，要尊重民意，水能乘舟亦能覆舟，這樣鎮(zhèn)壓真的能鎮(zhèn)壓當(dāng)?shù)氐拿裨梗勘砻娴陌察o就這么重要？
可認(rèn)真想想，現(xiàn)在好像不是時(shí)候，“腹部”的威脅還沒(méi)過(guò)去，“腳底”下的威脅又來(lái)了，現(xiàn)在再鬧的話會(huì)讓母親內(nèi)外交困，會(huì)讓一旁看熱鬧的鄰居笑話。對(duì)于“腳底”下的威脅，你最近為了安全“穿上了三層鞋墊”，我真心希望會(huì)有效果，我也會(huì)持續(xù)關(guān)注的；可對(duì)于“腹部”的刀子，你也只能罵幾句，我都替你急。
內(nèi)外交困不是好事，有史可見(jiàn)，前人之述備矣。去年我們那個(gè)省也發(fā)生相似的事件，發(fā)生在你的“下體”，讓我禁不住問(wèn)停了這么久的經(jīng)，突然來(lái)，母親你是什么感覺(jué)？當(dāng)然你也說(shuō)過(guò)穩(wěn)定是前提，我們現(xiàn)在也需要穩(wěn)定，不然哪有錢(qián)交那么多的“家用”。還有一件事就是前一段時(shí)間我在網(wǎng)上看到有一個(gè)退役的“孩子”說(shuō)要保衛(wèi)你，可你把他“關(guān)起門(mén)教育”。無(wú)奈。證明了那句話“大人的事，小孩別管�！蹦阆牍芤补懿涣�。
“大姨媽”家的黑人不公平，我們的制度不一，反過(guò)來(lái)，我們的黃人，白人都不公平。
最后祝母親既能解決我們的事，又能解決和鄰居的事，大家和睦共處，和平與發(fā)展。
篇五：《出賣(mài)笑的孩子》讀后感
暑假里，我讀了一本很有意思的書(shū)《出賣(mài)笑的孩子》。這本書(shū)主要講的是：蒂姆是一個(gè)有著燦爛笑容的小男孩兒。他的母親很早就去世了，父親又娶了另一個(gè)女人做蒂姆的后媽?zhuān)髬層袀�(gè)兒子經(jīng)常欺負(fù)蒂姆，這讓蒂姆臉上的笑容漸漸消失。而不幸的是，蒂姆的父親在一次意外事故中也喪了命。蒂姆為了擺脫貧窮，把自己認(rèn)為已經(jīng)失去意義的“笑”，賣(mài)給了格子先生。5年中，蒂姆逢賭必贏，有了很多錢(qián)，但是除了錢(qián)，他一無(wú)所有，當(dāng)?shù)倌分佬τ卸嗾滟F時(shí)，便歷盡千辛，終于從格子先生那兒要回了笑，并繼承了他的遺產(chǎn)。
讀了這個(gè)故事，使我受益匪淺。錢(qián)，難道真是萬(wàn)能的嗎？記得有這樣一個(gè)諺語(yǔ)；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到時(shí)鐘，但買(mǎi)不到時(shí)間；有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到床，但買(mǎi)不到睡眠。在這兒，我也想說(shuō)：有了錢(qián)，你可以買(mǎi)到很多東西，但卻買(mǎi)不到快樂(lè)！也買(mǎi)不到親情和愛(ài)。所以說(shuō)，錢(qián)不是萬(wàn)能的�！冻鲑u(mài)笑的孩子》告訴我們，真正的快樂(lè)是不能用金錢(qián)衡量的。
人，無(wú)論多么富有，沒(méi)有笑，人就沒(méi)有真正的快樂(lè)和幸福，因?yàn)樾κ强鞓?lè)的源泉，是最寶貴的財(cái)富啊！笑，能使人與人之間增加好感。有人說(shuō)，把你的痛苦告訴朋友，你的痛苦就減少了一半；把你的快樂(lè)告訴朋友，你就贏得了雙倍的快樂(lè)笑，會(huì)給別人帶來(lái)快樂(lè)。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，在流水中，笑聲和快樂(lè)就這樣傳遞著：路人的微笑，給其他行人帶來(lái)一份美好的心情；售貨員的微笑，讓顧客放心購(gòu)買(mǎi)；而顧客的微笑，是他們對(duì)商品、對(duì)服務(wù)的肯定；孩子天真爛漫的微笑，為父母帶去一份喜悅，學(xué)生的友愛(ài)的友誼，為老師帶來(lái)了欣慰
這個(gè)故事告訴我們，笑不是用錢(qián)能買(mǎi)得到的，我們要懂得用微笑換微笑，用愛(ài)心換愛(ài)心，用真誠(chéng)換真誠(chéng)，這樣，你才會(huì)找到快樂(lè)的源泉。
北京昌平區(qū)第一中學(xué)初三:龍傲
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