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寫孤獨的初三作文1000字（精選41篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫孤獨的初三作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫孤獨的初三作文 1
每每我看到那些嬉笑打鬧的男生，結伴聊天的女生，心里總會萌生一種說不清的感覺�？匆娝麄兒翢o顧忌的大小，天真到張揚的笑，自信到放肆的笑。我羨慕這種笑容，也深信這些笑容的主人永遠也不懂得孤獨是什么滋味。
曾經(jīng)，我也喜歡這么笑。
歡喜地從小學畢業(yè)踏入初中，全全陌生的環(huán)境里，第一次我迷失了自己。沒有朋友的世界，孤立又無助的我仿佛置身在一座孤島上，哪怕沉沒也無人問津。記得那時的體育課要組隊練習，我又看見那些熟悉的笑容，那么青春而自信，我卻不敢上前一步。倔強地躲在廁所里整整一節(jié)課，偶爾有人進來用奇怪的目光上下打量我，我卻只是低著頭，恨不得鉆進地里，記憶中的那個午后的陽光明明是那么熱，打在臉上是火辣辣的疼，心卻冷如堅冰，眼眶里一直含著一汪淚，卻固執(zhí)的不讓它流下來。
原來，我一直以為不讓別人看見自己的孤獨就不是孤獨了，其實我恰好錯了，這才是真正的孤獨。
這時候的自己竟然也會悄悄地羨慕起曾經(jīng)不屑一顧的電視劇女主角。不管什么時候，身邊總有個貼心的朋友和她的白馬王子。不過是個夢罷了。殘酷的.現(xiàn)實前，別說王子了，就連騎著白馬的唐僧也沒有。
不知道這樣消沉的日子過了多久，一個偶然的機會，我看了一部電影叫《西西里的美麗傳說》，更巧的是電影下方有一篇影評，我的心狂跳起來，“孤獨也可以美麗”，我像中了魔咒一樣，這句話反反復復地在腦海中縈繞。我哭著看完了整部電影，比起電影中的瑪蓮娜我不知幸運了多少倍。
我不再只是哀傷，漸漸地我學會了停下腳步去發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意過的身邊的美麗，一顆高大的喬木，一朵欲放的芳花，一個孩童的微笑，一抹少女的倩影以前我的腳步太快，我的生命太急，都不曾緩下步來欣賞這觸手可及的美麗。孤獨讓我學會了沉靜，學會了放下，讓心變得更美麗。
這一次，不是孤獨選擇了我，而是我選擇了孤獨。
《紅樓夢》里的黛玉總是在繁華喧鬧盛極時，選擇了轉身寂靜�！皟z今葬花人笑癡，他日葬儂知是誰。”她孤獨得自傲，孤獨得敏感，卻連花兒的生命都愛惜，盡管是孤芳自賞的清高，卻看得我怦然心動。有時候一群人的狂歡還不如一個人的孤獨。酒散人去，人沒了，心也空了；獨坐思考，沒有人，心卻充盈。孤獨在無聲無息間帶給我血多，以前我會為一些小事喋喋不休，現(xiàn)在學會了寬容；以前我禁不住外界的誘惑，現(xiàn)在學會了克制；以前我是生命的過客，現(xiàn)在我是生命的主人
生活里，我還是不斷地遇見孤獨的人。他們有的永遠封閉了自己，有的無止盡的多愁善感孤獨，遠沒有這么可怕。林培源曾經(jīng)寫道，“孤獨，但不寂寞。”
是呵，孤獨未必寂寞，孤獨未必丑陋。
享受孤獨，讓生命去旅行。
寫孤獨的初三作文 2
從童年開始，我就幻想通向遠方的路。這種對遠方的追尋，對我個人來說，是一種無與倫比的幸福。這種幸福，使我的生活和其他的人有點不同，我沉浸在這種叫做幸福的孤獨里，不愿向人表示屈服的孤獨。我一直深信，人要抵達自己心中的那個遠方，就必須經(jīng)歷黑暗和痛苦。這不是一種樂觀或者悲觀，或者積極的問題，這是一種過程。
父親的離開，對我產(chǎn)生的影響極大。我相信這種對父愛的渴望和懷念，不會隨著時間逐漸消失，反而會變成一種沉默，一種蒼涼。它使我對這世間的愛重新認識了一次。還有一個重要的問題，面對那些還愛我，還對我寄予厚望的人，我該如何繼續(xù)微笑。這對于我這樣一個從少年時期開始就面對孤獨的人來說所承擔的一些東西更是多得多。
一直都是我一個人吃飯、一個人走路、一個人面對這世界的種種殘酷。我把手插進有點冰冷的兜里，不知不覺地握緊拳頭，揮向那無情而又美麗的夜空。這過了十幾年無情的歲月有和家人溫暖的跋涉，也有一個人冰冷的茍且�，F(xiàn)實狠狠地拍著我的胸口，讓我有時喘不過起來，我想說我眼前的是誰，面目全非忘了最初的樣子。
我在等待這天亮，天真無邪的孩子，這個世界沒有憂傷，萬物還在忘我的生長，未來的路上閃著透明耀眼的光，我眼里看到的也許是天堂，每個人在這個世界里盡情的盛放，讓我沉醉的孤獨，偶爾也會傳來天使的歌唱。
窗外的雨停了，屋里的燈還未被熄掉，數(shù)著自己的沉默，把玩著自己的寂寞，我試圖脫掉這墮落，想要重新來過。我不知道自己的時間還有多少，生命只是一場幻覺。我知道生活越來越不是自己想要的，一個人在悲催的風里。我又在哪里？愛過的人都已經(jīng)悄然離去，只剩下一地的回憶。
我喜歡簡簡單單享受孤獨，我習慣游走在這個世界忙碌而又虛偽地生活著，我的生活別人不會懂得，一個人在街角的面館選一個寂靜的角落美味而又美味慢慢地品嘗。有時候一個人不一定快樂就不快樂，也許有些人會覺得我過得有點寂寞，可是我有一個叫做自己的好朋友。
我歧視我自己膽子太過小，連夢想都不敢有。我想要高飛，但我不能。因為我害怕天空只有我一個人。世界是一個怎樣也望不到邊的東西。人和人之間隔越來越遠，心變得冰冷漠然。我也不知道在黑暗的'房間里睡了多久，也不知道自己需要多大的力氣才能睜開自己的雙眼。不談寂寞我們都會快樂。
成長就像你孤身一人在廣闊無垠的海洋中，誰也不能懂得你的無助、你的墜落、你的恐懼，沒有聲音乘著小船兒駛向心知所向往的地方。雖然在孤獨的時候懷念光芒。沒事我用淚用笑蓋著自己的小天堂，反正如人飲水冷暖自知，也祝我從此幸福，還祝我枯萎不渡。
我曾夢見我在紅色的天空里，可是我知道我沒有翅膀。我沒有振翅飛翔的勇氣。
寫孤獨的初三作文 3
路，要自己走。
——題記
一掬泉水，煮一杯好茶，貪婪地臥在夕陽下，獨伴茗香，注視著夕陽緩緩沉下。古人大多因孤獨而生愁緒，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁�！薄皢柧苡袔锥喑睿壳∷埔唤核驏|流�！睉浲簦约汉螄L不因獨自一人而唉聲嘆氣默默流淚？想來大抵是并未去細細品味罷了。孤獨，固是冷寂，伶仃，然為何不曾看到孤獨所帶有的寧靜安和？大抵是生活在如今社會，彼此都會有依賴罷了。
幼時，時常依偎在長輩的懷里，貪婪的索取著溫暖遲遲不肯離開，不曾問津他人，僅是一味的索取，而身邊的人也總是順從著。自幼，便在心里認為這世界就該是圍繞著我的。當我慢慢長大，離開溫暖的臂膀卻終有著那份任性，走入外面的世界，雖說結識了眾多好友，然因我的任性許多人選擇離開，覺得無助，但那也僅是一瞬，過后全然忘卻，仍是重蹈覆轍同樣的故事。幾番周折，大家都倦了，再也不想與我繼續(xù)這個無聊的游戲，這，也是第一次感到孤獨的存在。天尚寒，白雪裹著梅枝，嚴嚴實實，全然失去昔日的光彩，已是立春卻仍是寒冷，裹了裹大衣，頂著寒風漫無目的的走著，腦海里浮現(xiàn)著的`全是那個畫面“你又對著我發(fā)什么瘋！不要總是心情不好就隨便找人發(fā)泄，沒有人有義務去照顧你勸慰你！不要總是以為大家都以你為中心，你已經(jīng)不是小孩子了，不能總是依賴著別人，靠你自己你就活不下去么！”是啊，再也沒有一人用一雙大手摸我的腦袋，也不會拉著我伴我走在小巷里，原以為那些本該延續(xù)下去的在長大的一瞬戛然而止了。我，本應早就明白。一縷陽光照在枝頭，淡色之中透出點點絳紅，我也應像這梅，傲然獨自矗立在寒風中。
曾懼怕孤獨，因其的寒冷寂寞，如今，我向往，向往那種不受束縛，獨占鰲頭的感受。盡管會有退縮過，然細細品味孤獨，正如在這肅殺的冬季慢慢的歷練著，不再留戀那雙手，留戀那溫暖的臂膀，丟棄了原有的依賴與任性，在孤獨中，成長著。
獨踏青山，看遍群花爭艷，細品細水長流，憧憬著迎來朝陽，貪婪地享受夕陽，無拘無束的自由源于這孤獨，不再被世間瑣事干擾，若獨乘一小舟，看那江水悠悠，泛起陣陣漣漪，不在意目的地，獨享著這份安寧，也唯有孤獨可帶來此種境意。原以為離開任何需要的人，生活會變得一塌糊涂，現(xiàn)在才發(fā)覺，原來路是自己的，固要自己才能走。與孤獨相伴的日子并未感到想古人所訴說的那種孤寂，更多的則是對人生的一些感悟，唯有與孤獨相伴才會有心靈的寧靜。
幾十年之后我會銘記這一生與孤獨一起走過的日子。伴著沉下的夕陽，緩緩合上雙眼。
人生路漫漫，終是要自己走。
寫孤獨的初三作文 4
身在繁華的城市中，在我們周圍，總有喧囂，總有羈絆，令人輾轉反側，心緒不寧。這就需要一份孤獨。和孤獨有約，尋找生活中不同尋常的美。
清晨，寧靜。
我喜歡在這樣寧靜的清晨，獨自坐在書房里，手執(zhí)一本書，輕輕翻開書的扉頁，遨游于書的海洋。隨著故事情節(jié)的深入，手執(zhí)之書便在我的面前露出了一片未知的天空，展現(xiàn)了一簾半掀的面紗，透露著一種尖銳的思想。我原以為大觀園是煙柳繁華之地，溫柔富貴之鄉(xiāng)，可書卻證明我錯了。在閱讀的過程中，我才了解這繁華的背后竟是跳井的苦，吞金的痛，青春出家的悲觀與絕望。在這孤獨的環(huán)境中，我探尋著文化，探究著歷史，探求著思想。但若是在平日的喧鬧中，我無法靜下心來閱讀，甚至連書的冰山一角也無法觸及。所以我享受著獨處時思想帶來的快樂。
午后，晴朗。
我喜歡在這樣晴朗的午后，沐浴著和煦的陽光，慵懶地仰望著天空，在無人的窗臺上游蕩。這時，喧囂離我遠去，我能思考人生的目標與理想，反思自己的不足，做好以后的計劃。我心里博覽著歷史，不禁感慨：古之有大學問者，必經(jīng)孤獨三大境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝四说谝痪辰缫�，乃孤獨之身也；“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！贝藶榈诙辰缫�，乃孤獨之心也；“眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。”此為第三境界也，乃孤獨之魂也。由此可見欲成大學問之人，必先經(jīng)過孤獨的三大境界。我享受著獨處時的所思所想。
夜晚，深邃。
我喜歡這樣的夜晚，沐浴著朦朧的月光，歪斜的倚在樓頂?shù)膲Ρ�。這時，我擺脫了紅燈綠酒，繁弦急管的夜城，只有我自己，我對弈的自己，和清風吹入我心中的孤獨。與自己對弈一局，仿佛永遠分不出勝與負，只有自己一個人的想法，不一會兒就殺得敵方只剩片甲殘留。棋的最高境界“無我無形，無勝無負�！比魮Q了平時處在那喧囂的城市中的我自然不可能達到這境界，而現(xiàn)在，在這孤獨的環(huán)境下，我才明白“無我無形，無勝無負�！钡恼嬲x。勝了，不驕傲，敗了，不言棄，也是常言所謂的“勝不驕敗不餒”。我享受著獨處時的所感。
孤獨就像一幅畫，獨具匠心，美得有聲有色。從古到今，融入這幅畫的.名人也數(shù)不勝數(shù)。林黛玉的孤獨是她那不被世人所理解的刻骨銘心的愛情；梵高的孤獨是太陽用金色刀子讓他在光明中不斷痛苦才誕生的那幅《向日葵》：貝多芬的孤獨是跳躍在黑白琴鍵上的華美樂章；三毛的孤獨是她歷經(jīng)世間滄桑最后一剎那留給后人那無限接近于真理的超脫與明悟。
和孤獨有約，在孤獨中靜靜觀察世界，感受生活，思考人生，尋找心靈的那一份淡泊與平靜，發(fā)現(xiàn)生活中不同尋常的美。
寫孤獨的初三作文 5
你是否聽說過張愛玲？這樣一個傳奇的女子，她是名門之后，她有著備受爭議的婚姻，不世出的才情以及寂寞而華麗的人生。她，在孤獨中吟唱傳奇。
她曾說，生命是一襲華美的袍子，上面爬滿了虱子。但她萬萬沒想到，這也成了她命運的寫照。她守著繁華人生，經(jīng)歷了蒼涼故事。
一九二零年，她在繁華的大上海，開始了她的人生。她的人生軌跡，華麗，哀傷，動人充滿了傳奇。獨立特行的她行走在那個時代里，以驚人的才華和柔軟剔透的心，創(chuàng)造了屬于她的傳奇。我知道，我沒有資格去評價她，我只是感嘆，她，是多么明艷的一個女子啊，我想去了解，她的一生。
她跌宕了一生，最后她沒有丈夫，沒有孩子，甚至沒有在故鄉(xiāng)終老，她孤獨的守望在大洋彼岸，零零落落的在小公寓里漸漸枯萎，像是一朵驕傲的玫瑰，終于垂下了頭顱。
有人說過，張愛玲的一生，就是一個蒼涼的手勢，一聲重重的嘆息。也有人說過，她死得很寂寞，就像她活得很寂寞。但文學并不拒絕寂寞，是她告訴歷史，20世紀的中國文學還存在著不帶多少火焦氣的'一角。正是在這一角中，一顆敏感的靈魂，一種精致的生態(tài)，風韻永存。
許多人喜歡張愛玲，都是從某個片刻開始，被她的魅力牽引著，走進她的作品，走進她的故事，走進她的情緒，走進她的哀愁。
1920年9月30日，生于上�；窗猜�313號，原名張瑛。1930年，改名張愛玲，父母離婚。1943年，結識胡蘭成。1944年，與胡蘭成結婚。1956年，結識劇作家賴雅，同年8月，與賴雅在紐約結婚。1967年，賴雅去世。1995年9月，逝世于洛杉磯公寓，享年75歲。
她與林徽因不同，林徽因是溫暖的，如同陽光般燦爛。而張愛玲卻是寂寞的，如同月光。她是孤獨的，她的一生，也是孤獨的。我知道，我不該將兩位女子對比，她們各有各的特色，但她們也都是傳奇。
她的作品，她深刻的愛，成就了她生命中不朽的傳奇，一番執(zhí)迷不悟的癡迷，一番心灰意冷的看透，她愛得癡迷纏綿，愛的絕望徹骨。
在她的身上，時光收斂起了殘酷，并精心地將她的人生雕刻成華麗而蒼涼的傳奇。我想，沒有人會去羨慕張愛玲吧，因為她寂寞而蒼涼的一生。但我們所有人都應該敬佩她，因為她傳奇的一生。
如果你們有人沒有聽說過張愛玲，那么請看看下面這番話有沒有一絲眼熟�！耙苍S，在每一個男子的生命中都有過這樣的兩個女人，至少兩個。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。”這句話出自張愛玲的《紅玫瑰與白玫瑰》。
我想，我還應該多去搜尋這個傳奇女子的故事，因為她的一生，本就是個傳奇。
寫孤獨的初三作文 6
放學了，校門口響起了陣陣歡聲笑語，只可惜，沒有屬于我的歡樂，我只能一個人落寞地走回家。
爸爸長年在外，媽媽經(jīng)常出差，加班。他們像兩只旋轉的陀螺，在工作中忙得團團轉，以至于沒有時間接我放學，沒有時間陪我。工作之余僅剩的一點點時間，總用在數(shù)落我種種的不是，責問我成績的灼人。在無處傾訴溝通，又沒有陪伴的家里，我只能默默流淚，獨自神傷，覺得自己無比孤獨。
夜深了，“真冷啊”摸出手機，已是凌晨三點，正準備起身加被，就聽見掛在臥室門口的風鈴悄悄地叫了，隱隱有腳步聲，我趕緊“睡”好，一陣熟悉的茉莉清香鉆進我的鼻腔，是媽媽。她輕手輕腳的地在我床上加上一層被子，又輕輕地在我柜子中摸出一件厚毛衣，放在床邊，然后悄悄地掩上門出去了。
在瑟瑟寒風的夜晚，我的心里卻是暖暖的。心中滑過一絲溫暖，這么晚了，媽媽沒有忘記給我加被，提醒我加衣服，她那么忙，那么累，也沒有忘記關心我。
早晨起來讀完英語，照例邊吃早餐邊看書，我打開了因《格列佛游記》而閑置許久的`《百年孤獨》拿下書簽，發(fā)現(xiàn)上面有字——“我們一直在�！笔菋寢尩墓P跡，落款日期大致是上學期期末的迷茫期，雖然時隔已久，卻溫暖依舊，我不由得陷進回憶里。
我有夾書簽的習慣，喜歡買漂亮卡片，剪成好看的形狀，在書中留下屬于我獨特的記號。媽媽記得我夾書簽的習慣，經(jīng)常在書簽上給我留下溫暖的只言片語。
記得媽媽第一次在書簽上給我留言，是我幼年看《海的女兒》時，不記得是因為什么原因中斷了幾天，繼續(xù)看時，發(fā)現(xiàn)媽媽在書簽上的提問“如果你是小美人魚，你會怎么做？”這個問題我想了很久，我都被自己的想象力所折服，再這樣的思考與想象中，我會想明白了很多事情，人物性格的優(yōu)缺點，各種結局的原因，有時還會聯(lián)系自己想想。媽媽用這樣的方法一步一步的引導我，讓我有一顆平靜的心去做任何事情。
媽媽經(jīng)常在書簽上給我留字，或是引我深思的問題，或是提醒學習，亦或是鼓勵和安慰，而我有時也會在書簽上留下困惑，疑問，煩惱，心事，媽媽總會在我不知道時及時作答，平時我們并不談書簽上的文字，但書簽一直換。媽媽的文字像一碗雞湯，潛移默化地改變，把我一點點的扶正。
想著想著，我突然明白，我一直是住在幸福隔壁的孩子，我不我孤單。我和媽媽都不是善于表達的人，但我們都用自己的方式深愛著對方，默默的關心著對方，愛若可做酒，親情就是一場宿醉，世間大愛千萬種，媽媽的關心與提醒，就是愛，愛足夠驅散我的孤獨，原來，我并不孤獨。
寫孤獨的初三作文 7
初冬的晴天，我并不很喜歡。只因它本已失去了春夏那長久不斷的活力與生機，陽光卻還要來打擾它的寂寥與寧靜。
我走在這不知是走過多少遍的路上，幾縷殘損的陽光終于不見了，天色漸暗，路上只有幾個行人，他們身上穿著時興的灰黑色冬衣，與灰暗的天空融匯著，整條街像是只有我一人了。
過了馬路，便發(fā)覺周圍的店面幾乎都緊鎖著，少有的開著的鋪子，看店的年輕人手中是手機和電腦，臉上毫無表情。幾步又搖晃到樓下，我并不急著回家，便在周圍找一處墻靠著，拿書包頂在墻上，權當是支撐自己的身體。
環(huán)顧周圍，環(huán)境確乎算不上好。樹上脫落的樹皮散亂地落在路旁，零食的'袋子也在其中交纏，袋子里的物品似是在吐著濁氣……閉上眼，眼前所浮現(xiàn)出的又復而成了成績單上白紙黑字的冰冷符號。想起考試前的爭分奪秒，覺得自己的努力還真是可笑�！安皇撬械暮顾际怯袃r值的�！蔽以谛睦镞@樣想著。
猶記得期中考試之前，每天晚上除了寫當日的作業(yè)，便是對于化學與英語的大量練習。臨考前兩天，每日幾乎都熬到很晚，第二天支持不住了，便沖杯咖啡來喝，課間有時背書，有時爬桌上休息。與人的交際少了，話也少了。然而成績單“84”分的化學成績卻仍似醫(yī)生的病危通知書，怎樣做，有分別嗎？或者說這日復一日的孤獨前行，有價值嗎？
天色漸漸暗了，心也逐漸暗起來……
熟悉我的人可能會知道，表面上大大咧咧說說笑笑的我實際上挺喜歡一個人待著。因為這樣我無人可以交談，心也就漸漸平靜了。然而此刻的一個人，在這灰暗的燈光下，卻顯得很寂寥了。
“人生如逆旅，我亦是行人�！边@是蘇軾的名句。當今的很多人何嘗不是這樣？像我這樣的人一個人出生，一個人度過童年，一個人逐步成長，一個人背負壓力，再一個人適應這規(guī)則。新時代的人仿佛都很忙，交際少了，人與人之間便有了無形的障壁。可見的而觸摸不到的人，似乎都孤獨地在世界上生存著，前行著。
《三體》一書中的羅輯是我為數(shù)不多的喜歡的小說人物，在晚年時期他作為“執(zhí)劍人”，幾十年來獨守在地下，守衛(wèi)著地球的最后防線。即使孤獨，但是堅持。倒不如說是因為孤獨，所以堅持。他在這孤獨中守著目標與自己的心，沒有止境。
生而為人，我們不也有著所謂必須背負的東西嗎？家庭的期望，社會的責任，他們使我們不再孤獨卻又逼著我們用孤獨地前行在守護�；蛟S終點遙無邊際，但只要是正前進著的，便是所謂生命的綻放與交織。旅人們用這種方式，化解著孤獨，承受著孤獨。人生經(jīng)歷淺薄的我，有資格就此承受不住，消沉下去嗎？
我揉揉腦袋站正了，朝家走去。明天又是新的一天，明天不允許消極和沉淪，所以，該繼續(xù)了。
天色更暗了，心卻亮了起來……
寫孤獨的初三作文 8
陪黑夜一起寂寞的我。
——題記
此刻的時間是七夕節(jié)，晚上11點二十四分。我的空間朋友圈幾乎被暖暖的雙人照霸了屏。情侶的，閨蜜的……
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我躺在床上靜靜地翻閱著，眼角滑過一滴眼淚。我所羨慕的并不是他們口中恩愛兩不疑的情侶，而是友誼，這對沒有朋友的我來說真的彌足珍貴。
小學的時候我是一個隨和開朗的人，身邊的朋友也很多�？墒巧狭顺踔兄螅啊芭笥岩簧黄鹱摺钡闹Z言還在，只是承諾的人都變了。我是個比較懷舊的人，不太喜歡接觸新的事物，包括朋友。認定了，就不會輕易改變�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，呵，原來我就是個笑話。你們有人能理解那種在朋友當中怎么也插進去的感覺嗎，就是那種你心里總想當個好人，看見自己所謂的朋友難過了就屁顛屁顛跑去安慰，看見所謂的朋友有困難了，就盡自己最大的努力去幫助他，可是別人從來沒在意過你，你說話沒人理，你難過視而不見，聽而不聞。后來，我漸漸變成了自己最厭惡的那類人，不敢輕易說話，不敢輕易難過，明明自己心里不爽還要裝作一副笑得很開心的違心模樣。我不禁會想：“我憑什么要如此自卑”，后來越發(fā)覺得是因為自己沒資格。
再后來我也曾遇到了一位讓我真心當作朋友的人，她總能在我最需要的時候出現(xiàn)。我們曾一起挨老師的批評，一起互換心中的小秘密，一起拉手去食堂吃飯，一起去廁所……可是……后來她似乎有了比我很適合當朋友的人選，從前我們一起做的變成了她們一起做，而我開始獨來獨往。我曾怪過那個人，我覺得她搶走了我本該屬于我的東西，可是后來我想通了，能被搶走的，終究不屬于自己�？晌倚睦镞€是好難過。從此我吃飯一個人，上廁所一個人，心里話沒人訴說，在這偌大的學校做什么都是一個人。我總說我會習慣的，一個人沒什么不好，孤獨沒什么不好。可事實上，我是害怕一個人的，我是害怕孤獨的，沒有知道在夜里我曾多次偷偷抹淚，可那又能怎么樣呢？我都不知道自己上一次開心的`笑是在多久以前了，可能是在剛上初一的時候吧，呵，如今我都畢業(yè)了。
每次看著她們有說有笑，嬉戲瘋鬧，說真的，我很羨慕，我更難過，因為以前那里面也有我。每當我難過之時，我拿起筆瘋狂寫作業(yè)，似乎那樣就可以麻痹我的神經(jīng)，似乎我可以不需要那樣的朋友。終于，忍不住了，畢業(yè)的時候我獨自躲在角落里痛哭起來，我的心好痛，如刀絞，如針刺，第一次體會到了被友誼傷害的感覺。我慶幸我終于要離開那所學校了……或許我本就不該去那所學校……或許我本就不配擁有友誼……
我可能從此以后不敢交朋友了，但我真的，孤獨……
寫孤獨的初三作文 9
不知是清晨何時，就聽到了公雞打鳴，叫聲清亮高亢，擾醒了淺睡的人。這時節(jié)天亮得早，可是人還是懶的。我喜歡這天然的鬧鐘，很真實也很有作用，畢竟被吵了也不能早起去掐雞。
一養(yǎng)了些家禽，就容易有味道，尤其是夏天，避免不了�？墒且豢吹诫u亂跑，狗亂叫，生動活潑的樣子便也不計較了。不過我是沒有見識的，所以覺得有趣，而在常住農(nóng)村的大人眼里，大概是拿它們也沒辦法，早早忽略了吧。
雖然我是聽著公雞就清醒了不少，但還是賴了床。今天是趕集的日子，所以嬸嬸早早上街了去，屋里只留了我一個人。我不愛去人潮擁擠的地方，所以盡管是算著日子才有的熱鬧，我也沒有多大的興趣。
公雞打鳴的聲音停息許久，在這小山村里，就安靜了許多。這片刻的安寧，耳邊聽著微風的低語，眼前是綠色的舒心。這并沒有多么獨特的地方，這寂靜祥和的早晨，莫名讓人覺得賺了一筆。
灶房的大鍋里還有幾個小包子，樣子雖沒有外面賣的.那樣精巧，但是味道卻格外好。外面賣的再好，但并非合所有人的口味，也因此，家的味道才會那么令人懷念。坐在小小的木板凳上，蘸著陳醋吃小包子，簡單的快樂。
小小的肉包也難免不引上狗的注意，只是我不愿意與它分享。等到我實在吃不下了，還剩下一個半點時，我便舍了包子成全了那狗。農(nóng)村太多是土狗，我很喜歡，不太撒嬌但是忠誠，天真也愛鬧，有趣也看家，身子上沒有多的肥膘，看著也更順眼些。我時不時想要到山上玩，狗也跟著跑，那快樂比公園里逗狗要有趣許多。有時候玩得臟，狗都比我干凈，但它不嫌我，我便覺得還可以繼續(xù)鬧。
還不到午時，嬸和村里一些一同趕集的人就回來了，嬸大概是想著我也要吃飯的。其實我并不介意，但嬸的腿腳不大好，所以也沒有心情在外走動一天，這大概也是原因之一，所以我便也沒有話說。雖說大家都喜歡往外跑，可嬸把家里收拾干干凈凈，把孩子照顧得好好的，日子過得清閑也充實，倒也沒什么不好，至少，短期在這住的我，是羨慕她們的，是喜歡這兒的。
嬸從集上帶回來好些新鮮的果子，聽嬸說那李子還是我家那村的。我想她是遇上熟人，可惜我不大注意這些。我也不�；丶铱矗吘辜依锶硕汲鲩T在外，我也只是假期到嬸這來看看，回去也沒人照顧著我。我只曉得那地方結的李子很有滋味，所以莫名幸福。
午時，嬸在廚房忙著，我想著去幫忙傳火，卻被她嘲笑我肯定不會，說叫我別幫了倒忙把我趕了出來。我無聊，這地方信號也不多好，我只得摸摸外面的干柴，看看上面的紋路，隨意逗逗狗，任由陽光照耀，微風拂面，這刻，好生愜意，卻也有些孤獨，好在嬸的孩子只是放假晚了些，否則一個人，也沒點盼頭，倒真是有點享受不起這地方。
寫孤獨的初三作文 10
也許是因為上帝的垂愛，不忍讓我獨自開始我生命的旅程，于是，我一生下來便成了一對雙胞胎中的一員。
從小就聽人家說：“有一對孩真好，無論怎樣都有一個伴兒�！�
是的，小時候的我不孤獨。每次見到小伙伴們吵著要父母陪他們時，我總認為：我是雙胞胎中的一員，這是我值得驕傲的“資本”，至少，我不會在孤獨面前暗自垂淚。
現(xiàn)在，我才知道，我想錯了。
無情的歲月帶走了我們的幼稚，余下的是成長中慢慢積存的成熟。然而成熟，它使我感到了孤獨。
長大的我們開始走入自己的世界，原來緊牽的手，輕輕一拔，便可斷開，因為我們有了自己的思想。有了思想的我們，開始漸漸生疏，有話不能對對方說，總是小心翼翼地護著自己的情感，不允許它有一絲泄露�？匆妼Ψ接行氖�，也不能問，自己也盡量不去觸碰她筑成的高墻。也從未想著躍過它，窺視對方的世界，與對方共同分享自己的`情感，無論憂愁和喜悅。如孩童時代一樣，心照不宣，能領會對方的每一個動作乃至眼神。
現(xiàn)在的我們，面和心不和……
那天，那個雨天，我去問她一道題目，她翻開作業(yè)本，飛快地拿著另一個本子，蓋住了下面的答案。我茫然。她側過頭看著我，眼中透出一絲鄙夷的神色，“別想抄！”，我的精神在那一刻崩潰。
這真的是我的親人，我的雙胞胎姐姐嗎？為什么我感覺不到來自她的一絲溫暖和理解。我回到自己的房里，關上門，壓抑的淚水沖出了眼角。我知道，那個抽泣的女孩是解除一切武裝后的真正的我。從那一刻才知道，我們之間有多厚的屏障；從那一刻才知道，沒有人陪伴自己，充其量是寂寞，而沒有人理解的心靈才是真正的孤獨；從那一刻才知道，我們之間已沒有信任；從那一刻才知道，在別人面前的強顏歡笑，只不過是想填補心中的空白，從那一刻才知道……
抹干淚水，呆呆地坐著，一縷失落彌漫在空氣里，看不見，卻能感覺得到。
我了解自己，即使知道了孤獨的根源，也無能為力。也許是長大了的我們變了，曾經(jīng)最信任的人，現(xiàn)在成了最值得提防的人，想到這里，鼻子不禁又一酸。捂著隱隱作痛的胸口只感覺好孤獨，姐姐那尖利的語言在我的心上劃了過去，讓我置于最無助之地，在我心上留下了一道傷口，很長，很長。
孤獨，是因為別人給了太多的詮釋，所以我們就照著別人下的定義去理解�，F(xiàn)在，我拋開了它。我原本以為從此可以了解更多的新事物，有更多新的體驗�？梢园l(fā)現(xiàn)真正的孤獨后，世界仿佛注滿了這小東西，讓我嘗到的，更多的是心酸。
如今，我盡力與姐姐多溝通，希望有一天，她又能把嘴輕輕湊近我耳邊……
寫孤獨的初三作文 11
沒有朋友，也沒關系，我這樣告訴自己。
我是一個不喜歡刻意交友的人，常常一個人行動，也讓別人感到不太理解，畢竟不合群的人，不是太沒存在感，就是太有距離感，我屬于兩者兼有，讓人感到孤僻高冷，是常有的事情，不過，也有例外的時候。我也是在有人主動和我交友的時候，深入一點了解到，有的人，真的會害怕孤獨。
也許，從某個角度上來說，我比害怕孤獨的人，更加可悲。因為我不害怕孤獨，我甚至就沒有發(fā)覺自己處在孤獨當中，還享受著孤獨。我甚至開始覺得，自己孤獨，是一種天性了。但是，當我莫名其妙的朋友多了起來，并且變得越來越親密的時候，我開始覺得，孤獨，其實沒有什么不好，并且，大部分時間，也挺好。
雖然這樣說，有些不識好歹，但是對于孤獨慣了的我，孤獨其實真的不錯。有了朋友之后，雖然他們沒有什么惡意，但是比起我來，都太過活潑了。我是一個喜歡宅在家里的人，而他們，是喜歡到外邊玩的比較多。雖然每次出去，都能夠有些收獲，但是久了，真的不能夠說明什么。我已經(jīng)習慣了我自己的'生活方式了，并不喜歡別人來打破。
所以，時間久了，我也挺容易累的。當我說出真實想法的時候，他們也會和我一起，做我想做的事情，結果，就是他們變得不習慣了。就像我最多的出門，是到書店，而他們是除了老師叫買課外復習資料，才不得不來一次。然后，就變得了他們沉不住氣，玩不下去。
雖然我承認朋友之間需要互相理解和幫助，但是，我總覺得，讓別人來遷就自己，我會過意不去，而一直遷就別人，我也會心累，所以，漸漸的，我也開始明白。有時候，我們不能夠總想著自己是在為別人做事。其實人本來就是孤獨的，只是遇見了相似的人，可以互相理解，互相支持，漸漸有了感情，才變得不孤單了的。
如果我下定決心，開始在我生活加一點新的東西，是為了自己，是讓自己變得更好，才去做的話，就不用勉強自己了。反之，對于朋友來說也是，不在勉強自己，為了朋友的關系，去做那些自己不喜歡的事情。偶爾一兩次遷就是可以，但是真的不喜歡，無法接受，就不要拿著朋友的關系去玩命。
孤獨很好，是因為我覺得孤獨很好，如果有一天，我可以遇見另一個人，同樣覺得孤獨很好，我覺得也很幸運，雖然也可能做不了朋友，但是一定能夠得到一些安慰，因為，有這樣的人存在，孤獨，就不再是孤獨了，我總是這樣相信著。而朋友，有時候需要努力，沒有，會不習慣一陣子，但是如果沒有，也沒有關系。我盡全力去做好自己，親疏則隨緣，如此，多好。
寫孤獨的初三作文 12
而對于現(xiàn)在的我來說，不是在忍受，而我懂得去享受這份孤獨。這是一種砥礪！沒有任何事物可以替代的超脫世俗的境域；擁有就應該勇敢去接受！保持這份孤獨，也心甘情愿為此守候。獨攬這份靜謐。在任何情況下，都能夠不受任何誘惑、任何空茫、任何虛榮去侵襲，去左右……
在自己茫然失措的時候，占據(jù)心扉的往往是過多的喟嘆，太多的抱怨。而在這時，我們卻忽略了一些問題！人與人之間的溝通總是有一定限度的。有時我們卻莽撞的用沖動去斡旋這種不協(xié)調的狀態(tài)。結果落下了不期然而然的地步，事后才如夢初醒。
當生活總是拋給你太多不盡人意的時候。無言的感慨襲涌而來，而世態(tài)炎涼的卻似乎是在嘩眾取龐，幸災樂禍。這樣越讓心靈惶遽不安�？晌覀兺�，我們應該與心靈真誠的.對話。我們需要一份安謐的空間來凈化心中的層層陰霾，我們需要讓溫暖的陽光灑進心田的每一處灰暗！
其實每個人一直努力著為自己的過去、現(xiàn)在、未來尋找一個出口！
對于過去，自己似乎曾想去挽回點什么，妄念用不在乎的神情把所有的空虛都驅逐散去�？墒亲允贾两K卻無法掩蓋內(nèi)心的彷徨失措。對于過去，我們用錯了一個詞，往昔應該用“回憶”去反芻，而不是用“迷戀”去炫耀！
對于現(xiàn)在，在錯過之后，失敗之后，更應該學著成長，學會珍重，學會感恩。好好把握每一分鐘，每一件事物。而不能再讓自己重蹈覆轍，而后又噬臍莫及，最后用眼淚去抹掉這一切錯過，這一切痛苦。（做人！只要無愧于心就行了�。�
對于未來，努力把握現(xiàn)在，才能夠憧憬一個美好的未來旅程！
當喧嘩悄然而至的時候，并不曾帶給自己什么喜悅，反而莫名的徒添了心中的另一份煩躁！我失望的走著。擱置在旁的孤寂，在這時它卻能讓自己找到一個屬于自己的出口。傾聽你的苦悶，分享你的歡樂！它是一位真正的知己！
獨守心靈的這份靜默，踏進一個真正屬于自己的世界。潛伏在心坎的這一片天地，是我向往的天堂！
寫后感言：自己曾經(jīng)迷茫過，把自己丟了！錯過了很多，很多。雖然現(xiàn)在沒有找回自己想要的東西�？墒菂s找到了迷失過的自己！
毋須解釋太多，這一切不是一個笑話！也不可能是笑話！時間會證明一切的！如果找到自己想要的一切而卻不能證明自己的話！那我就太可悲了！愿一死來祭奠今天的承諾�。ㄋ澜^對不可能，除非把我的過去埋藏了。！別忘了我說過的話！
一個人不要過于無病呻吟，這豈不是庸人自擾！
不開心也是一天，開心也是一天！應不應該開心！心里清楚的很！只不過有時候自己麻痹了自己！
不過從今天開始我會更加努力的！
請包容一個曾經(jīng)迷失了自己的朋友所犯的錯誤！因為我不會再讓愛輕易掉眼淚.
寫孤獨的初三作文 13
如果你選擇獨自生活，你就有一個人的自由和孤獨。
馮是一個成熟、理智、有商業(yè)頭腦的男孩。大學畢業(yè)后，他上了研究生院。他還是單身。整天呆在錢袋里，每天拼命賺錢。雖然我忙于做生意，在研究生院學習，數(shù)錢和讀書，但我有時在生活中感到孤獨。盡管他從未停止過跑步，但他仍然覺得周圍缺少了什么。
中秋節(jié)快到了，整個城市充滿了節(jié)日的氣息。中午，馮正在床上看書，突然他的手機響了。原來是一位高中同學寫的，他很久沒見他了“馮，你還好嗎？我坐飛機回來了。我們明天晚上一起吃晚飯，打電話給尚林和生。我的兄弟們好久沒在一起了。我們明天晚上會在一起“馮放下電話，非常高興。終于有人陪我過了今年的中秋節(jié)。在上一個中秋節(jié)，他幾乎是一個人。臥室里的其他兄弟和他們的女朋友一起去，所以他們總是讓他一個人呆著。中秋節(jié)的每個晚上他都獨自一人在圖書館度過。今年，馮終于有人陪他度假了。他放下電話，臉上充滿了喜悅。過了很長一段時間，馮小剛又拿起書，開始讀課文。
這一天，馮很早就起床了。他似乎很興奮。當他想到晚上的快樂聚會時，他禁不住感到：單身更好。他可以隨時找他的兄弟喝酒。你不必和女朋友一起吃飯，和女朋友一起購物，買禮物，省錢買考題。馮小剛感受到了前所未有的自由和樸素。這就是他的自由。
下午6點，馮從學校出發(fā)，邁著大步走向酒店，臉上帶著微笑。走在旅館門口，馮很傻。他看著其他成雙成對的兄弟，我一個人。突然，我覺得我被遺棄了。我心中有一種莫名的失落。我想轉身離開，但我的兄弟們阻止了我“風，過來，我們已經(jīng)等你很久了”楓樹只能走過去。似乎有一種無助感。這四兄弟很久沒見面了。自從高考以來，他們分道揚鑣，很少聚在一起�，F(xiàn)在每個人都已經(jīng)畢業(yè)并工作了，馮是唯一選擇上研究生院的人。會議結束后，馮小剛還沒來得及發(fā)言，大家就齊聲說：“我不知道怎么辦�！保获T，你怎么能不帶女朋友一個人來。
楓葉有點無助，有點迷茫。一種從未存在過的孤獨感油然而生！整個晚上大家都玩得很開心，但是馮臉上帶著微笑，心里隱隱作痛。
晚宴結束了。已經(jīng)是晚上十一點了。所有的朋友成雙成對地離開了。在昏暗的黃色路燈下，楓樹獨自一人。一陣風過后，馮覺得有點冷，把手伸進褲子口袋。但我找不到過去的`溫暖。馮小剛以前覺得冷的時候，當他把手伸進褲袋時，總是有一雙溫暖的手。但這種感覺已經(jīng)消失很久了。她現(xiàn)在好了嗎？她還記得自己嗎？也許她已經(jīng)忘記我了。也許我們真的是命中注定的。愛是否意味著兩個人感覺被捆綁在一起，一個人感覺孤獨
沒有她，馮仍然單身。這是等待還是期待？也許這就是他的自由，有點孤獨！
寫孤獨的初三作文 14
春節(jié)到了，這是一年中最熱鬧也是最冷的時刻。
路上來來往往的人群大都是在討論著假期的安排，好不容易放個假，不好好休息休息真對不住自己過去一年的勞作。陣陣冷風襲來，刮過我的臉龐，我隨著人群涌動，漫不經(jīng)心的望了望他們，能在自己家鄉(xiāng)過節(jié)，真好。
眼前的景色逐漸模糊起來，目光停滯在一家湘菜館，老板正在招徠客人。我認識他，二三十歲的樣子，一張略胖的臉總是洋溢著熱情，發(fā)福的身材凸顯出一個典型的湖南人形象。平時這家店生意做的紅紅火火，可這時卻截然不同，闊大的.門面一個人都沒有，椅子們沉默的坐著，外面的人笑著玩著，只留下黯淡的燈光和依稀可聽見的風聲，顯得特別沉靜。我走上前去，作為一個同鄉(xiāng)，我們真是同病相憐。
這時，這店的老板正在向一家人介紹店里菜的特點，可那家人的主人——一個廣東人不屑的帶著家人走開了，然后又和他身邊的兒子玩耍起來，一家人就那么開開心心的留下了店老板孤寂的身影，走了。
轉過頭，就看見了我，環(huán)繞在他周圍的愁云消散了些許，“你來啦，來來，嘗嘗我家母從家里寄來的幾斤臘肉，剛腌的，可香了�！闭f著，便領著我，驅散著店里的沉靜。
“怎么，今年不回去？”我邊細細的品著臘肉在味蕾上抹下的痕跡，邊問。
“嗨，店里事太多，就耽誤了一下買票的事，沒想到……”他嘆了口，“就買不到了�！�
“家母那邊，有人陪吧�！蔽肄D移了話題。
“嗯，家父去陪了。”語氣沒有多大波瀾，似乎是平淡的不能在平淡的事。
但何嘗有人知道，他家父，在三年前就過世了，只留下一座不大的墳墓，記錄著這個人曾經(jīng)來過。至于死因，恐怕無人知曉。
這時，又有一家人從店門口經(jīng)過，老板連忙起過身，恭謹?shù)南蛩麄兺扑]菜單，見老板為生意而奔波，我只找無趣，就走了。
腳踏出店門，回頭一望，老板奉承的樣子使人悲傷，但他敢于在這個陌生的地方拼搏，孤身一人，又使人敬佩。
走出門，一個抱著吉他的流浪漢在這歡慶的節(jié)日里向人們訴說著滄桑，述說這一個又一個悲傷的故事。
“她發(fā)現(xiàn)孤獨的人，準備動身，于是就禱告著，黃昏，直到夜里她轉頭聽見，悲傷的嗚咽。”
周圍的人聽了難免掃興，但，我卻產(chǎn)生了共鳴。
在這個陌生的城市里，我們相依，但卻互不熟悉，我們的身子來自遙遠的地方，那里才是我們的歸宿。在這個熟悉的節(jié)日里，我們相伴，但卻互不理睬，我們的身子在這陌生的地方，靈魂卻永遠屬于故鄉(xiāng)。
“如果你看到他，回到海岸，就請你告訴他你的名字，我的名字。”
在這陌生的城市里，我們都是孤獨的人。
“莉莉安�！�
寫孤獨的初三作文 15
爆竹聲中，神州點起了萬家燈火。新春佳節(jié)，團聚的人們擠在暖和的小屋中，閑話家常，其樂融融。屋外西風颯颯，山腳下的牛棚中，悄然升起了一盞孤燈。腐朽破敗、昏暗潮濕，夾雜著濃厚的泥土味和牲畜便味的牛棚中央，有一位老漢蹲在那兒。寒風凜冽，老漢穿得很單薄，老舊樸素的衣衫勉強遮住了身體，老漢頭戴一頂圓的、鑲著花朵圖案的小氈帽，一動不動地。
“他不懂，他不懂啊……”老漢望著面前的老黃牛，特別悲傷，渾濁的老淚從他皺巴巴的臉上淌了下來……
老漢大約六十出頭，身子骨一向很硬朗。但在經(jīng)歷過喪偶之育后，就有了些變化，不愛笑，也不愛圍著村里的孩童打趣了。老漢似乎有了年輕時使不完的氣力，他愛在那塊不太大的田壟上，給莊稼一遍遍施肥，他愛在秋收的午后，躺在溫軟的稻谷上，望著藍天，看著白云，聽山間流泉淙淙，賞石間細流脈脈，嗅稻谷郁郁之香。他不拿糧食去賣，他手頭有些錢，那是年輕時與妻子留下的積蓄。田埂上，他揮灑著汗水，這地是他與妻子攜手共耕過的，他要讓這一片土地永葆生機。
老漢并非孓然一身，他有個小兒子。小兒子這幾年經(jīng)商發(fā)了財，就在城里購置了一處別墅，逢年過節(jié)也不�；貋�，只是寄些錢和幾套時髦的服飾。每每，老漢捧起那名貴的衣服，望著它，總是含著淚。雖說這是兒子給買的`，但并不是他所需要的。
小兒子的生意越做越大，虛榮心也就越來越強。他不愿老漢呆在鄉(xiāng)下種田，他有錢，他要讓老人活得舒適些。
幾次三番，小兒子與老漢討論這事，老漢總是不愿。漸漸地，便起了爭執(zhí)：“我給錢，你干嗎還非要種田？”小兒子顯得十分不耐煩。還向老漢比喻說：“現(xiàn)在連城里的貓都吃魚，不捉老鼠了。時代變了，你不要那么頑固！”兒子撂下話，憤憤地走了。
老漢怔怔地，像嵌在墻上的窗框，直直地望著兒子離去的背影。這是曾經(jīng)的那個小兒子嗎？在哪吃不飽，穿不暖的日子里，兒子幫他擔幾捆柴到城里叫賣；曾經(jīng)買菜時，小兒子拿著皺巴巴的錢與菜農(nóng)討二毛錢的價；生活拮據(jù)時，逢年過節(jié)一家人圍在一起熱熱鬧鬧……想著想著，他的眼睛開始模糊起來。
新春佳節(jié)，除夕夜，他特意燒了一大桌子菜，等待著兒子回來。但終究，兒子沒能回來。老漢推開沉重 “吱呀”作響的木漆門，在西風凜冽的夜晚，離家走向了牛棚。
望著老牛，他蹲下來，撫摸著它皺裂的皮。這位與老漢同甘共苦，用辛勤勞動支撐起這個家的朋友似乎感到了老漢的苦腦和寂寞，低低地哈了一聲，銅鈴般大的眼里飽含著淚水。
“他不懂，他不懂啊……”
一行熱淚從老漢臉上淌了下來，淚是混濁的。
寫孤獨的初三作文 16
巴爾扎克說：“在各種孤獨中間，人最怕精神上的孤獨。”我也是如此，走過了將近九年的人生，但孤獨依然占據(jù)了我的全部。
我無時無刻不在獨自應對生活的坎坷與冷漠。也許我就是這么對生活失去信心，只要一看到身邊的同學離我而去，我就會感到情緒十分沉重，感到自己將會一向孤單下去，沒有一個朋友。有時，因為自己的心直口快，就有可能說了不該說的話，從而傷到身邊的人，我就覺得自己這么沒頭腦，說什么都是錯。
一天，我們將要上體育課時，同學們和自己的好友共同走出教室而我卻只是孤身一人帶著心中的陰影走出這個陰暗無聲的空間。我跟在同學后面，默默無聲的羨慕著他們的歡聲笑語，我看著同學們緊緊的走在一起，好像飛蛾不愿離開光明一樣。他們有的在談天，仿佛又說不盡的話語，期望與好友分享；有的互相嬉戲，想給朋友帶來更多的快樂，消除學習的緊張感；有的默默的走著，雖然沒有在口頭上互相傾訴心聲，但卻在心中互相談著自己的情緒以及搞笑的事。我在背后邁著沉重的腳步，心想：“我如果能有個朋友該有多好，整天享受著友情的溫暖，那種感覺將是繼父愛，母愛后的又一個讓我快樂的感覺，如果我能找到它�！钡街�，我擺脫膽怯而緊張的情緒，主動與正在玩游戲的同學打招呼，并且期望加入她們的游戲中。在我懷著緊張的情緒等待她們的回復時，她們同意了我的請求，我頓時心中有不出的欣喜。
這個游戲是常見的跳房子游戲，但它卻是我結束孤獨的一個重要歷程。我們決定先后，再在地面上畫出一個房子示意圖，用小巧玲瓏的石子向房子中拋去，再單腳跨。
輪到我了，我用石子向房子拋去，但真不幸，我居然拋到六格，難度比其他同學大，但我依然不放下的'去做，勇攀高峰呀！在中途我差點放下，但同學們卻用她們最有力量的掌聲和呼聲為我加油，我頓時受到一股激烈了力量是我走向勝利的頂峰。我?guī)е鴦倮奈⑿εc同學們擁抱在一起，同學也為我高興，我也是她們的驕傲。
在游戲過程中，我體驗到了朋友之間的快樂，無論玩怎樣的游戲或談論什么，都是增進友誼的方式。我們都期望和朋友在一起，因為我們與朋友在一起是那么的快樂，父母無法理解我們這個時代青少年的想法，她們只是催促我們努力讀書，但她們卻忽略了我們的感受，我們來到這個世界并不是為了做書的奴隸，而是享受完美的世界。所以，我們都需要一個好朋友與自己來感受生活中的苦與樂，一起來暢想我們的未來。
我的孤獨將會被我與朋友的友誼所撫慰，我將不再孤獨，將會與朋友一起享受朋友的歡樂。
寫孤獨的初三作文 17
孤獨，足以靜心，足以養(yǎng)性，足以以超然之心面對塵世之浮華。
凡孤獨者，皆不以華眾喧笑為樂，不以群居和眾為要。其心皆靜而斥四方者，為孤獨者也。若夫久坐飾閱，綴一苦茗香茶，或閑敞月下，或寄情山水，或待掇花草。其心孤矣，若以孤為水，而以己為魚，移游其間而不亦樂乎！
吾駢觀天下之建偉者，無不寂也。而孤獨之利，見其有三。
其靜心也，最見于獨處幽居之時；其養(yǎng)性也，最見于高山遠坐，靜水長流之中；其超然也，最見于處世判事之際。
其靜心也，鑒于遠離塵世之喧囂，名利之追逐。古時之成才大器，無不以寒窗十年，一心苦讀而功成名就，其孤獨惟止自知。昔年文學著作《百年孤獨》之作者馬爾克斯原先浮躁功利，一心求名，然終無果。遂棄世脫俗，靜而自居，閉門造車，最終果成這一曠世絕作。
晉陶淵明獨愛菊，何哉？菊之孤寂，深秋始綻，香遠一方，唯有自知，故有“采菊東籬下，悠然見南山。”宋王安石盛贊梅，何哉？梅的孤傲，寒冬初放，清香暗波，孤芳獨賞。其心之愛花之孤獨，不覺乎樂以孤獨邪？
孤獨雖哀，然其養(yǎng)性也，可曠人心神，寧人心智，化人躁氣，驅人浮華。如湯藥之利人身，閱讀之利人心也。其可省人以成熟，育人以堅韌，樂觀灑脫。見此惟有甘于寂寞，樂于孤獨者，方可鑄成大器。
著名建筑師林徽因曾言：“紅塵陌行，綠蘿拂襟，青云濕諾。山水相忘，日月無糾。若此，惟一個人之浮世清歡，一個人之細水長流�！鼻逯跄顚O，罷官閑居，孤寂無可，然其著書自娛，引伸觸類，無所不達。其孤寂然，似有孔明之“淡泊明志，寧靜致遠”，又有《大學》之“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”之盛偉。更有老子之“重為輕根，靜為躁君~雖有榮觀，燕處超然�！�
孤獨之超然亦有。其絕煉人志，見素抱樸，少私寡欲，始之蔚然。絕孤獨者極有削見以判事也，其善思，善悟，善道勝眾遠矣。其心若縹緲霧塵，層層疊嶂，不可深識，故強謂之超然也。
吾最愛張岱山之“霧凇沆碭，萬千一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”。初讀其文，孤寂之感撲面而來，滿目蕭然之際，念惟有飽受孤寂之摧殘，方有其透骨穿心之感悟。張岱與享孤獨，遣懷自己，坦然接世，莫能及也。
吾遂思，人本孤獨，生而不有，為而不恃。若水之善利萬物而不爭，然惟有正視孤獨，以此為本，修養(yǎng)自己，使以心靈之寧靜澄澈，壟除萬難。永守孤獨，方能濾化時世之焦躁與混沌，得天機之大成，非孤獨不可也。
故孤獨乃靜心之本，養(yǎng)性之道，超然之姿，折桂片玉之路也。
寫孤獨的初三作文 18
朦朧細雨淅淅瀝瀝的落下，行人間仿佛隔了層輕紗，如同行走于煙雨水墨之中，忘卻城市的浮華。夜間路燈下，行人步履匆匆，我在人群里，風吹過，有點冷，夾著心中刺骨的寒意。閉上眼，對不起啊。
黑色星期五，老師留下每一個沒有清完作業(yè)的學生，一一訂正批改，細密的汗珠在每一個人的額上，辦公室中有剛訂完的歡呼，又有著沒訂完懊惱的嘆息，歸家的欲望著那么強烈，我訂完作業(yè)，蹦跳走出辦公室，臉上透著濃濃的喜悅。不能回家，還要上課�？戳艘谎坨�，時間充裕，我收拾好書包，一邊拿錢一邊走。咦！我心中咯噔一沉，心想：壞了，好像沒帶錢，慌忙把書包倒背，翻來覆去，還是沒有找到，肚子好餓啊！
我有些垂頭喪氣，一只手忽然拍了我一下，我轉過頭去，看清來人，我仿佛抓住了最后一根救命稻草，是個男生，瘦瘦的，個子不高，他是我在班上很好的朋友，我每次望向他的眼睛，都那么清澈，我悄悄問他你帶了錢嗎？他說帶了，又問他多少錢，“10元”，那時的我真是聰明過分，連哄帶逼讓他請我吃晚飯，現(xiàn)在想想也真是后悔，我吃完了他身上僅有的十元錢，我們都要去上課，他要做公交，而我要跑去上課，同行到車站，要分道揚鑣，看了看他的側臉，愧疚越來越深，他瘦弱的背影在雨中，我終下決心“我陪你一起等”，但他卻說：“我習慣了一個人�！蔽铱傆X心中有一種難以描述的情緒。
“下個星期五，我請你吃飯”這句話我好像從星期一說到星期五，我星期五一放學，拉上他，問他想吃什么，他說：“必勝客”，那走吧，我們點了單，在座位上寫作業(yè)，菜上來了，饑腸轆轆早被美食吸引住了，剛吃沒多久，我的兩個同學，一起走進來說：“你被拍了”他們說初二的學姐將我們吃飯的照片發(fā)到空間上并附上“這一對小初二”，我笑笑，但是嘴上雖說名不正言不順，但心中還是一驚，更他說了一聲我先走了，就匆匆逃離現(xiàn)場。當我走到老師家門口時我卻發(fā)現(xiàn)我沒付錢，轉身在雨中狂奔，卻早已人去桌空，里面的人說他已經(jīng)付了錢。走出必勝客，雨淅淅瀝瀝，我一路走一路想，看著黑夜，路燈下。
朋友我不知道你是懷著怎樣的心情看著我離開，是否感覺到寒意、孤獨。想著，一路想著，腦海中的那雙眼睛，我習慣了一個人。我好像明白了，明白了那句話的`意思。
道路顯得那么漫長，我要習慣一個人走。對不起啊，沒有讓你感到溫暖，風吹得人很涼，我明白了許多。夢想的溫暖，周圍的朋友，但是我們遲早要面對孤獨，在路上一個人行走。
在這逐夢路上，通向未來的路，我要習慣孤獨。
孤獨是生命的禮物，謝謝你讓我明白，星星兩者，那么美麗，我仿佛看到那雙清澈的眼睛。
寫孤獨的初三作文 19
記憶里的那個冬天是稀薄而清冷的，空氣里飄著微白而冷透的霧，深呼吸，吸入肺腑的空氣寒冷，卻又甜若甘飴，那是讓我孤獨又讓我自由的空氣。
那時我剛剛經(jīng)歷了友誼的背叛，校園的小道上落花滿地，樹木枝繁葉茂，可我的身邊空無一人。我從沒有經(jīng)歷過這樣的時光，再也沒有人會與你分享歡樂與淚水，再也沒有人會這樣認真地在乎著你的悲傷，再也沒有人會在受傷時給你不離不棄的陪伴。一時間我跌入了孤獨的境地，每天一個人穿梭在偌大的校園，一個人品嘗生活的壓力和學習的艱辛，有時想要傾訴，有時想要炫耀，可再也沒有人會在我身邊微笑著聆聽。
一天晚上，我獨自一人爬上高高的天臺，夜色清寒，萬家燈火，遠處城市隱隱傳來喧囂的味道，可這些繁華離我太遠太遠。星空無言，寂靜而遙遠。我的心慢慢沉靜了下來。我沒有想過會有這樣一個時刻，四顧無人，只有自己，當漫天的夜色鋪天蓋地地襲來時，不得不在孤獨中看清自己，看清自己的脆弱，自己的界限，自己的野心，還有，自己真正的夢想……
被人理解是不容易的，真實的`自己就像月光下的大海，朦朧美好，卻又虛無如彼岸繁花，如果用攝像機拍攝，只能留下一片模糊的焦黑。
有時走在燈火闌珊的街市，與熙攘的人群擦身而過，周圍的人忙忙碌碌，沒有人會停下腳步，每個人都有一段你無從得知的人生。就會突然看開，原來這個世界上真的沒有什么永遠的陪伴。
人來到這個世界，就是孤獨的，最終也不免孤獨地離開。孤獨，是人的宿命。有些路你希望有人陪伴，可你又不得不承認，人生中的絕大多數(shù)路都是一條與肩同寬的單行道。
泛舟洱海是我一直以來的夢想，自遇見孤獨以來，這個夢想更為清晰了。很想去大連，去看看蒼山與洱海，看看那兒的風花雪月。記得在一本書里讀過洱海的故事，具體已經(jīng)記不清了，只記得最后主人公獨自一人去了洱海，在那里頓悟了一切過往。于是，洱海在我心中便有了圣地的意義。
可我夢想中的旅途都應該是孤身一人的。三月桃花，兩人一馬的意境雖然美好，卻難免喧嘩與浮躁。你看那些風塵仆仆的朝圣者，在通往心之所向的路上，始終孤身一人，不畏山高，不懼水遠。很想一個人背上行囊，站在空無一人的曠野與荒漠，聽寂寥的風聲，看長河的落日，看蒼涼恢弘的星空，感受個人的渺小。
當年少遇見孤獨，就要學會一個人靜靜地走在路上，獨自看潮漲潮落，聽雨打芭蕉。我始終相信，長夜的盡頭應有光，即使沒有，成長的路上，也應有漫天星光為伴，它會告訴我們努力和孤獨的意義，它會證明我們曾經(jīng)來過，它會等在大霧的盡頭，向我們證明：這漫天星光，涼夜為枕，我們從來沒有孤獨過。
寫孤獨的初三作文 20
一個人的憂郁，劃過一個人的夜色，就如一個人的寂寞，越過一個人的漫長，于我一個孤單的時分，又想起了動情的
那是一個怎樣的時光，怎樣的美，想去描繪卻又怕自己訴說的不清楚，只記得有你地方，總有淡淡的芬芳，有你牽手，總有柔軟的香。似乎我都懷揣著一種向往，就是通往相互的心，走過大地的廣袤，也看過天空的湛藍，路上，心中。
而今夜，不在身邊，腦海中滿滿都是幸福，也滿滿的都是回味。情不自禁，又回到心留駐足的老地方，不停的追問著自己，當你孤單的時候，會想起誰？
仿佛，就是一種慣性的回憶，帶著你發(fā)香，任性，來到窗臺，伏案畫出時光的浪漫，還有你傻笑的樣子，虔誠的訴說著流年的暖意，那么的肆無忌憚，那么的毫無所懼。
時光飛逝，有多少畫面已然不復過去，又有多少愛恨只是流光一現(xiàn)，心里的相約，只能是心里的盼望�；蛟S，終歸要有老去的那一天。一個人臨窗而坐，看影子與風輕輕環(huán)繞，看蝴蝶與花仍在糾纏，看一盞茶從水霧沸騰到安寂無聲，而光陰的舊址上落滿了厚厚的灰塵，似書信里那張久違的標簽，再也無法刻意去翻閱。
一直很喜歡一句話，人生不能回頭，相信自己的路一直要走下去。雖然我相遇，猶如干柴烈火的執(zhí)著，也愛的轟轟烈烈，但我也料到以后的漫長，漫長到相互會厭煩，相互會由愛產(chǎn)生恨，可牽了手的手，再沒有歲月路回頭。
想你就是溫柔歲月的那個人吧，或許這樣的溫柔總有著太苦太累，甚至又回想起是誰曾驚艷過時光，可過去的歸根到底還是過去，驚艷的時光總是過于短暫，過于縹緲，可能會認為，驚艷時光的那個人，總會給你驚喜，給你至多的感動，可以陪你聊到天亮，玩到疲憊，可是誰又能給你天荒地老，陪你日出日落？
總有些情愫，不得不深藏，總有些馨香，心底縈繞。就如，不經(jīng)意為我轉身，就是相依的風景，生活的平淡，一日三餐的無限循環(huán)，不離不棄也只需要情感，不需要過多的誓言。
今夜的夜色太美好，今夜的月圓正中央，一個人的恬靜，一個人的念想，否我已經(jīng)醉在其中？如果真的醉了心兒為何會泛起微微的'漣漪，如果真的醉了身影為何又會讓我不時的想起。
也許，都會念起彼此，如果記憶的面紗，流淌在歲月的河，幾度年華已逝，幾度艷陽高照，想你日子，就是指尖的音符，不時跳動著柔情的間隙。
歲月總留不住短暫的驚艷，一如昔日那繁華的落花，只能一遍又一遍被風吹亂，迷失過去的痕跡，故事，途中，兩旁，誰是誰的陪伴，誰是誰的愛。
撫慰著靈魂深處的感動，眷戀著夢中覆蓋的盛裝。那是一個怎樣的孤單，又是怎樣的長念，不必無人說，只需你來陪。
寫孤獨的初三作文 21
在夏日悠靜的午后，雨剛來探訪過。我閉上雙眼，用心吸嗅著雨后清新的空氣，泥土的氣息混著花兒的芬芳在我心頭暢漾。仿佛是有神人在輕輕奏著一美妙的樂章。曲中有著蕭的宛轉，笛的靈動，琴的悠揚。雨后的花兒上還沾著些小雨珠，晶瑩地在花瓣上隨風舞動。使原來嬌美的花兒更加動人�；ㄏ碌娜~子在經(jīng)雨的洗滌后，更是綠得可愛。
此時，擺一張小桌，支一把小椅，放一杯香茗，捧一本美文，靜坐花間。我，享受這一刻的雅致，品味這一刻的孤獨。
此刻，街上行人的喧鬧；路上車子的叫囂；不絕于心的煩躁，人世間一切的一切似乎都離我遠去了，天地間似乎僅有我一人，靜坐花間，不被任何人與事所打擾。
突然，我明白了陶潛為什么興高采烈地丟下人人稱羨的高官，跑到山間種地，退而吟“采菊東籬下，悠然見南山”。原來，為的便是這份不為世俗所煩擾的孤獨，為的便是這份“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的清靜與清閑。
于是，我開始思考。
當心中充塞著煩躁，無處排解時，不妨好好孤獨一次，給自己的心靈放個假。一個人靜靜立于天幕之下，接受大自然的洗禮，讓大自然的氣息充盈于心，消弭那些心間揮之不去的煩悶，讓靈在自然中回到最原始的純凈。這，就是孤獨。那么，為什么不試著去品味孤獨，去享受一個人的孤獨呢？
當身心疲乏時，找不到可以讓心靈休憩的港灣時，不妨好好孤獨一次，給自己的心靈放個假。一個人靜靜走在林間，
放下身邊世俗的一切。在林間用心地傾聽鳥兒的吟唱，蟲兒的歡鳴。讓勃勃生氣在心間舞動。重拾那種歡欣的笑容。讓這種生命的`美麗驅走身心上的勞累。這，就是孤獨。那么，為什么不試著去品味孤獨，去享受一個人的孤獨呢？
當別人大肆談論你不知道是東西時；當別人興高采烈地討論你不感興趣的話題時。與其聽別人高談闊論，自己在一旁尷尬不已，不如退而孤獨。這時，不妨捧一本心愛的書，一個人靜靜呆在你的世界里，從書中汲取你喜歡的東西，感受不被人所打擾的寧靜與悠閑。那么，為什么不試著去品味孤獨，去享受一個人的孤獨呢？
孤獨，其實并不是孤寂，并不是與世隔絕，并不是兩耳不聞窗外事，當一個裝在套子里的人。孤獨，是在你煩心時，給你帶來寧靜，為你解憂的良藥；孤獨，是在你困倦時，讓你修養(yǎng)身心的港灣，讓你重見黎明的曙光；孤獨，是一種雅致，當你空閑時，不妨一試；孤獨，更是一場由心開始的旅行，你會看見沿途無限的美景。
然后，我懂了。
品味孤獨，是一種境界；品味孤獨，是一種心的享受
聰明的你，為什么不從這一刻開始，品味孤獨？
寫孤獨的初三作文 22
陪黑夜一起寂寞的我�！}記
此刻的時間是七夕節(jié)，晚上11點二十四分。我的空間朋友圈幾乎被暖暖的雙人照霸了屏。情侶的，閨蜜的……
窗外淅淅瀝瀝地下著小雨，我躺在床上靜靜地翻閱著，眼角滑過一滴眼淚。我所羨慕的并不是他們口中恩愛兩不疑的情侶，而是友誼，這對沒有朋友的我來說真的彌足珍貴。
小學的時候我是一個隨和開朗的人，身邊的朋友也很多。可是上了初中之后，之前“朋友一生一起走”的諾言還在，只是承諾的人都變了。我是個比較懷舊的人，不太喜歡接觸新的事物，包括朋友。認定了，就不會輕易改變�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，呵，原來我就是個笑話。你們有人能理解那種在朋友當中怎么也插進去的感覺嗎，就是那種你心里總想當個好人，看見自己所謂的朋友難過了就屁顛屁顛跑去安慰，看見所謂的朋友有困難了，就盡自己最大的努力去幫助他，可是別人從來沒在意過你，你說話沒人理，你難過視而不見，聽而不聞。后來，我漸漸變成了自己最厭惡的那類人，不敢輕易說話，不敢輕易難過，明明自己心里不爽還要裝作一副笑得很開心的違心模樣。我不禁會想：“我憑什么要如此自卑”，后來越發(fā)覺得是因為自己沒資格。
再后來我也曾遇到了一位讓我真心當作朋友的.人，她總能在我最需要的時候出現(xiàn)。我們曾一起挨老師的批評，一起互換心中的小秘密，一起拉手去食堂吃飯，一起去廁所……可是……后來她似乎有了比我很適合當朋友的人選，從前我們一起做的變成了她們一起做，而我開始獨來獨往。我曾怪過那個人，我覺得她搶走了我本該屬于我的東西，可是后來我想通了，能被搶走的，終究不屬于自己�？晌倚睦镞€是好難過。從此我吃飯一個人，上廁所一個人，心里話沒人訴說，在這偌大的學校做什么都是一個人。我總說我會習慣的，一個人沒什么不好，孤獨沒什么不好�？墒聦嵣�，我是害怕一個人的，我是害怕孤獨的，沒有知道在夜里我曾多次偷偷抹淚，可那又能怎么樣呢？我都不知道自己上一次開心的笑是在多久以前了，可能是在剛上初一的時候吧，呵，如今我都畢業(yè)了。
每次看著她們有說有笑，嬉戲瘋鬧，說真的，我很羨慕，我更難過，因為以前那里面也有我。每當我難過之時，我拿起筆瘋狂寫作業(yè)，似乎那樣就可以麻痹我的神經(jīng)，似乎我可以不需要那樣的朋友。終于，忍不住了，畢業(yè)的時候我獨自躲在角落里痛哭起來，我的心好痛，如刀絞，如針刺，第一次體會到了被友誼傷害的感覺。我慶幸我終于要離開那所學校了……或許我本就不該去那所學校……或許我本就不配擁有友誼……
我可能從此以后不敢交朋友了，但我真的，孤獨……
寫孤獨的初三作文 23
生而為人，總是很孤獨�！}記
孤獨是什么，"孤獨"是有打鬧的孩子，有香郁的瓜果，有吠叫的柴犬，有各式的鳥獸。一切的一切渾然天成，和諧靈動。你看著這幅令神往的畫，孑然一人。
接下來你是黯然神傷，愈想愈愁；是不屑于顧，無動于衷；還是閑看庭前花開花落，云卷云舒，從容不迫？
孤獨是種態(tài)度，不是高傲自矜，是王維"興來每獨往，勝事空自知。"行到水窮處，坐看云起時。"那一種怡然自得，隨遇而安的孤獨。是王安石"會當凌絕頂，一覽眾山小。"那一種敢于攀登，俯視眾生的孤獨。是周敦頤"出淤泥而不染，濯清漣而不妖。"那一種潔身自好，不愿與世俗同流合污的孤獨。他們孤獨，他們在等他們的`伯樂。雖說凡間煙火氣，最撫俗人心。但他們寧愿孤獨，不愿讓片點瘀泥沾染衣袖，他們孤獨，他們自由。
孤獨是一種選擇。韓愈《馬說》有說"千里馬常有，而伯樂不常有。"因此，"千里馬"便隱匿于人群，不復出焉�？涩F(xiàn)實中有很多"千里馬"，明明可以日承千擔，行千里。卻自己"駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。"他們受不了被認為是"異類"，選擇回到"同類"的群體中，擺脫了"異類"的標簽，但選擇了那條億萬人拼的頭破血流，爾虞我詐的道路。投簡歷，加班，升職，生活亞健康，打著不停歇的手游，拿著死工資。他們擺脫了孤獨，但是卻選擇了庸俗。
孤獨是一場修行。車胤孫康囊螢映雪，孫敬蘇秦懸梁刺股。剛開始也是一介平民，但堅持著孤獨，孤獨的堅持。便"山重水復疑無路，柳暗花明又一村。"以為前途黑暗，看不到那書牽引的光源，"驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"
人總是很可憐，牽掛著天天的"伊甸園"，可是窗邊的玫瑰卻讓他認為"伊甸園"不過如此。融不進的社交圈，不如"擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪"。
你要記住，不是所有的魚都生活在同一片海里，無數(shù)的嘲笑譏諷會造就了你這條孤獨的蛟龍。你跑得慢，聽到的就是罵聲，你跑得快，聽到的就是風聲。要用"孤獨"之劍鑄造自己，一步一步靠近那個完美的你。
習慣孤獨，欣賞孤獨，后來享受孤獨。
——后記
寫孤獨的初三作文 24
聽，風從我世界吹過的聲音，看，云從我頭頂飛過的身影。我閉著眼，舞動著雙臂，是否，讓它們聽到我內(nèi)心的聲音。我們與萬物共生，我們享受著天地的一切，我們也許最愛的是現(xiàn)在"孤獨"的自己。
英國生物學家、作家赫胥黎說："越偉大，越具有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨。"孤獨，是上天賜予我們最好的禮物，雖然不是每個人都喜歡這禮物，但也絕不是只有偉大的人才能擁有這禮物。孤獨是全世界，而全世界只有我。人多人生而平凡，但他們卻仍舊享受著孤獨的快樂。是否，你也會聽見自己內(nèi)心那個聲音。
33歲的他，告訴我："你的孤獨，雖敗猶榮。"他的33歲，注定了他成為一個不孤獨的孤獨者。他告訴我："我們都會經(jīng)歷孤獨，也許我們一開始會懼怕孤獨，但從懼怕孤獨，到忍受孤獨，再到享受孤獨，不過是一場電影的時間，一瓶啤酒的時間。"我們會長大，可能越長大，就會越孤獨。對，他，33的劉同，從他的書中，我感受到了他的經(jīng)歷，聽到了他內(nèi)心的獨白。遠方的青鳥啊，請你告訴我，我們是否能夠喜歡孤獨？請你帶著問題，去幫我找尋答案。
很多人少了另一個人便沒有了自己，云起時濃，云散便薄。孤獨，你在我心里嗎？如果在，我好想靠近你，告訴你，即使別人走了，你也不會走，是吧？我還想問問你，我真的可以"喜歡"你嗎？
一片葉落下，它生命最美的贊歌，我聽見了，我聽見了，他的孤獨，造就了他的四季如春。終于，青鳥回來了，它告訴了我答案，它說："孤獨就像生命的音符，若隱若現(xiàn)，你可以彈奏它，喜歡它，甚至可以親吻它，它似世界，也是你自己。"終于，我發(fā)現(xiàn)，孤獨就在我心里，我想說的，它都明白。終于我聽到了內(nèi)心的'聲音，它讓我想起了它曾伴著陶潛一起南山采菊，伴著蘇子一起同游赤壁，伴著王勃一起登臨滕王閣。它，孤獨，不是偉人的專屬名詞，它孤獨，此刻的他，只屬于我，我要告訴它，我喜歡它，我要用我全部的力量去擁抱它，去親吻它。孤獨啊，你是否也感受了我對你濃濃的愛。我雖然很平凡，可這有什么關系呢？沒有誰能干涉我喜歡你的權力。
一路走來，也許我們從平凡到偉大，從懼怕孤獨到喜歡孤獨，但不管怎樣，我們的心確乎是比當初的堅強。我喜歡孤獨，我也享受孤獨，享受它帶給我的寧靜，享受它帶給我的歡愉，享受它讓我成熟的過程。每個人都能喜歡孤獨，不止我，還有你，你們。我們都是平凡的"上帝"，我們也都喜愛著內(nèi)心的孤獨。
愿你的孤獨，如山間清爽的風，去古城溫暖的光，帶領你，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌。也愿你和你的孤獨，以夢為馬，隨處可棲。
寫孤獨的初三作文 25
有你我不再孤單作文 朋友，在遠離親人的日子里給我們最多安慰的人；朋友，在同行的日子里同我們最多爭吵的人
朋友，一起哭過，一起笑過，一起為追逐夢想共同奮斗過，又為不同人生目標各奔東西
朋友，在以后的日子里回憶最多的人；朋友，一生值得珍愛的財富這就是朋友！
剛步入初中的殿堂，一切都覺得陌生，陌生的老師、陌生的同學、陌生的環(huán)境。在這個么生的環(huán)境里我感到凄涼，但更多的是孤單。直到后來，我認識了她— 她就是我的好朋友—韓棋，我們兩個能成為朋友純屬偶然！這是因為有一次她順口說出她的生日，真巧！正好比我大三天！因為這個關系所以使我們成為好朋友，她像姐姐一樣的對待我，不信？你看—
號啕大哭時
月考過后，我的成績不盡人意，金豆豆噼里啪啦的掉了下來，而韓棋在一旁勸我，告訴我勝敗乃兵家常事，失敗乃成功之母，我慢慢經(jīng)過韓棋的勸告后才重整旗鼓，又繼續(xù)努力起來，很長時間以后我才知道她那次的考試也下滑了許多，可她在那么悲傷的情緒下竟還勸著我不要傷心，讓我開始自��！
心花怒放時
“今個老百姓呀，今個真高興”我哼著不在調上的小曲兒，在放學的道路上高興的撒著歡，這是為什么呢？哈哈，因為這次數(shù)學考試我考了滿分，我就是這樣喜怒無常，我又忽地蹦到韓棋身邊拉起她的手，大聲的笑著，她也笑著，但我這雙敏銳的眼睛從中又看出幾分悲愴，過了一會我才反應過來她的`數(shù)學成績不好，于是嘴角一翹對她說道：“沒事，你的數(shù)學包給我！”說著我又十分自信的拍拍胸脯！我撒開她的手，又手舞足蹈起來，但她卻感動萬分！ 我生病時
我一直是一個病秧子，從小身體就不好，這次又感冒了。我在宿舍躺著，這時正是期末考試的前幾天，大家都去自習，只有她還在我的身邊，她在宿舍的凳子上寫作業(yè)，每次在她身邊，她都像一個大姐姐，我向她的方向看了一眼，頓時眼睛濕潤了，眼淚像洪水一樣向外面流淌著，是的，她僅僅是一個比我大三天的女孩兒，可她在這段時間里安慰我、照顧我。過了一會，爸爸來取我了，從她的眼里我又看出幾分牽掛
是的，這就是朋友，這就是友誼！不知我們是幾千年修來的福分，在人生中成為朋友，我經(jīng)過這段時間，只想對她說一句發(fā)自肺腑的話：“韓棋，在人生的漫漫路途中我認識你是我們的緣分，我愿做你一生的朋友，你呢？”
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有她旅途便黯淡失色。朋友是你失意時無言的安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人
韓棋，有你在我的人生路途上，我不再孤單！
寫孤獨的初三作文 26
我家對門有個小妹妹，今年三歲了，每聽見我放學的腳步聲，她就會隔著安全門在里面興奮地喊：“姐姐，姐姐，薇薇姐姐�！庇袝r我會和她說上一二句，有時就聽見她爺爺或奶奶把她領走了，說：薇薇姐姐放學了還要吃飯，寫作業(yè)，沒時間和你玩。
她好像知道我放學的時間，專門在門口守候一樣，天天準時準點。她多么渴望與小朋友交流呀，而整個單元與她年齡最接近的小朋友就是我，雖然我們還差五歲呢！小妹妹由爺爺奶奶帶著，她的父母每到雙休日才來看她，爺爺奶奶再好，由于沒有小伙伴兒陪她玩兒，她還是孤獨的。
有時，我給她送幾本我小時候看的書，她就拉著我不放，讓我給她講故事，讓我給她讀書。
那天我在酸奶店無意中看了《地球上的星星》這部電影錄像。電影中的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個充滿了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛、充滿色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥、河流、小魚，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的`水紋和倒影。
伊桑常常上課搗亂，然后他的家長被叫去學校，被老師一頓批。但他自己卻一點也不害臊。最后，他竟然逃學！還編謊寫請假條，讓哥哥尤汗來寫。成功后，又一個人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現(xiàn)了，罵了一頓，直接把伊桑送進了寄宿學校。他剛剛進去，十分害怕，還好有班里成績最好的一個朋友和他一起玩。
后來，來了一位代課老師，這位老師出場時穿著一身小丑的服裝，吹著我們中國傳統(tǒng)的笛，十分可愛、善良、頑皮。伊桑在他的開導下，漸漸變好，學習成績也慢慢跟了上去。后來又舉辦了一次“畫畫比賽”。老師和伊桑的畫不相上下，但最后還是伊桑的畫，贏得了冠軍！開家長會的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結果迎來的是老師們對伊桑的贊揚。當場伊桑父母高興不已。
伊桑很幸運，因為他遇到了一位真正關心他、了解他的好老師——尼克。尼克老師用很多有趣的方法幫助伊桑學習讀寫。他們在沙堆里用手指寫字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，尼克老師還帶著伊桑到操場上，在臺階上跳來跳去地練習計算，就這樣，伊桑慢慢地對學習有了興趣，學習成績也有了很大進步。當看著伊桑拿著獎狀，跑向尼克老師時，我也同樣流下了激動的眼淚。
其實伊桑在遇到尼克老師前，他的內(nèi)心是孤獨的，他所想所做的沒人能夠理解，他生活在自己封閉的世界中。
我雖然生活得很幸福，爸爸媽媽都很疼愛我，但我有時也會感到孤獨，我曾經(jīng)寫過這樣的簽名：我的心，只有自己懂。
孤獨，是一種心靈無助、無人理解的狀態(tài)，與衣食無憂無關。
真的，每個人的心，無論是大人的還是小孩兒的，都需要更多的理解和關懷，不是嗎？
寫孤獨的初三作文 27
窗外隱約傳來音調高的蛙鳴聲，響亮而又不失規(guī)律，卻讓這個沉悶的夜晚更加令人煩躁。月光自天穹而下給在黑暗中略有些輪廓的高大建筑物披上一層冷峻的光，黑暗的周邊環(huán)境仿佛是這個城市的底色，麻木沉重不含人情味。
我呆立在窗邊，看著夜晚時爸媽帶著發(fā)燒的弟弟去醫(yī)院的車子漸漸遠去，為弟弟的半夜發(fā)燒深感擔憂，無能為力的我只能頹然坐下，靜等他們回來，但我卻在靜默之中覺出一絲孤獨來。
我看著這陰暗的房間，又想著這偌大的城市，若是沒了他們，我與孤獨怕是將如影隨行。真正的好在時間的細水長流中不被發(fā)覺，卻在一瞬間失去了它之后才醒悟，懂得是以失去為代價，以痛苦為輔。
我在床頭坐下，靠著墻于那黑暗中一眼看見了那高高在上的皎潔明月，似是無論世間悲歡如何，它都還是它，不染世俗萬物，獨立于清塵之上的圣物�？蛇@圣物卻麻木得沒有風采，甚至不帶絲毫感情，想到這兒，我默默地抓緊了手中的薄被子。
不知道他們到了醫(yī)院沒有，這時醫(yī)院應該有人在吧，也不知道弟弟那家伙打針的時候會不會疼，身體怎么這么不好啊，早知道有時間就帶他一起出去鍛煉好了。
我跟著他們一起去醫(yī)院的話還能安慰一下弟弟，告訴他打針雖然有點疼，但其實沒什么可怕的。
但爸媽固執(zhí)地讓我留在家里，說總要有一個守家的。我當時就奇怪了，讓我守家，萬一有陌生人進來了，我一個弱女子怎么擋得��？讓我去不是更好嗎？在心里嘀咕著，卻聽見一聲鐘表的機械響聲在寂靜中響起，鐘表整點報時12點了。
以前媽媽說這個時候我還不去睡覺的話，她就不管我了，我知道她是個口是心非的人，所以每次都故意拖延一點時間，她佯裝生氣地把門一關，又在房中豎起耳朵聽我有沒有去房間睡覺的聲音�？伤麄儸F(xiàn)在不在家，怕是沒有人管我了。我低下頭，微不可見地搖了搖頭，嘆了口氣。
“嘭”的一聲，廚房里的聲音引起了我的注意，我瞬間坐直了，凝神細聽了一會兒，覺得并沒有什么大動靜便又背靠墻靜等著他們回來。原來一個人孤獨的時候，任何微小的'聲音都可以無限放大，甚至在那黑暗中也藏著許多無法想象的東西。
突然，我敏銳地捕捉到了他們騎車回來的聲音，便像滿血復活一樣跑到了門口，他們一敲門喊我的時候我便立刻把門打開了，忘記了剛才的孤獨轉而詢問弟弟怎么樣了，爸爸說，燒已經(jīng)退了，我便抱著弟弟，輕輕地將他放在床上，看著他恬靜的睡顏，我的心頓時安定了下來。
目光瞥見了那一輪明月，才發(fā)現(xiàn)今晚月色真美，那高大建筑物上的光是月亮給的溫柔。
寫孤獨的初三作文 28
窗外無情的秋風打在窗上，我蜷縮在床上，感到刺骨的寒風吹在我的1身上，很冷。我不禁打了個噴嚏，而隨著那聲噴嚏出來的，不是鼻涕，而是眼淚。突然覺得一陣鼻酸，眼前又都開始模糊起來……
小時候的我，總是愛坐在門前的那棵合歡樹下，愛坐在那樹根下看書乘涼，愛坐在樹下?lián)祜h落下來的樹葉。而合歡樹的旁邊，那是一片廣闊無垠的原野。每天放學回家，我坐在樹下，聽著原野中的一片歡聲笑語，我渴望他們能看見一 個人的我，叫我一起去玩。可是這一切顯然是幻想，他們一直沒有看到我，我只是一個人躺在樹下，不是為了乘涼，而是為了不讓眼淚從眼眶中溢出來。
我仍是一個人，每天只是在樹下看書，我不再去在意外界的歡聲笑語，我總是拿著一本書，不是《十萬個為什么》，就是《中華上下五千年》――那些書對于一個10歲的孩子可以說是天書了�？晌胰杂仓^皮，廢寢忘食的讀完了我原本不喜歡讀的.那些書。但這些，確實讓我稱霸了一段時間的校園光榮榜，成為同學茶余飯后閑聊的神話。直到我畢業(yè)后，它仍成為老師口中神奇的上一屆的一個學生。
之后，我去了城里的一所初中。那所初中環(huán)境很好，很漂亮，設備也很先進。但我總歸是鄉(xiāng)下小學來的孩子，可笑的口音蹩腳的英語發(fā)音又一次讓我在全�；鹆似饋怼？蛇@回不是神話，這回是諧星。
我拼了命地練習，改正我的口音和英語發(fā)音。每天晚上9點熄燈后，我仍開著學校的應急燈小聲著那本早就被我翻得皺巴巴的英語詞典，每天早上不知多早起，我躲在教學樓門口對面的樹下，等著打著哈氣的保安開了鎖，我第一個沖進教室。那時，我是全校中和保安最熟的人。在一個月后，學校年級前十的公告欄里，總會出現(xiàn)我的名字。我總是裝作漫不經(jīng)心地走過去，收獲同學們羨慕的目光。在這之后，我成為了這前十公告欄里的固定成員。升旗儀式，運動會各種活動，只要我能抓住的機會我都不放過。我又一次成為學校的“風云人物”。
我的同桌曾經(jīng)摟著我的肩對我說：“我不會忘記你，因為你是我見過最有種的人，從被眾人嘲笑，到被所有人仰慕，這是我見過最精彩的蛻變�！� 但我現(xiàn)在仍然孤獨，仍然有一些東西被別人貽笑大方。但我并不怕它們，感到孤獨就把自己泡在“書缸”里，別人說的話我不去聽，做好自己。
我一陣哽咽，多少年來，我不也是如此？什么也不解釋，用努力說明一切。當別人質疑時，拿出自己的成績。
感謝孤獨，他讓我越挫越勇，他讓我在別人的聲聲質疑中證明自己，他讓我知道我永遠不如他人，我永遠需要去努力。
寫孤獨的初三作文 29
縱觀歷史的長河，那些偉大的，如星辰般照耀著人類文明暗夜的杰出人物，卻也往往如稀星一般，孤獨而倔強地閃耀。在他們光輝而震撼的思想背后，常常是堅守孤獨的沉思與踽踽獨行的背影。
學術的開始與最精神的哲思，無不需要一顆淡泊之心，一種堅守之志，一份沉浸之狀態(tài)，寧靜方能致遠，這早已成為我們公認的學術基本素養(yǎng)。然而除卻這份慣于孤身、舍棄呼朋引伴狂歡之外，孤獨更意味著精神的獨行，望其四野無一人同道，甚至見其八方僅質疑相隨，如是之下仍能堅守自己，甘于不被理解的痛苦，做一個時代的反抗者、逃離者，才是孤獨最珍貴之處。
這種精神的孤獨使人時刻保持清醒，也即保存了人最重要的自己意識。托爾斯泰的出走得不到任何人的理解，然而正是他在孤獨中堅持成就了他作為一個渴望變革者的光芒，讓世人看見人的思想與胸懷可以這般無私、這般具有洞見。而當代，俄國現(xiàn)實主義文學傳統(tǒng)的繼任者，女作家阿列克謝耶維奇以紀實散文的筆調，將人類關懷與人性呼求的目光投向戰(zhàn)爭的受害者，投向社會最底層的婦女兒童。作家承受著來自男性世界與和平世界的質疑，承受著常人難以接受的黑暗事實，卻在孤獨的前行中將人性的洞察展現(xiàn)得淋漓盡致。在時代的洪流中，保存自己，保持理性最為困難，但正是這些敢于勇敢堅守的孤獨者，繼承并發(fā)揚了文明的精粹，成為時代的'燈塔。
而我們也應當意識到，清醒的自己思考正是創(chuàng)新的關鍵。每一個專業(yè)領域的小小突破都可能成為對過去人類整體認識的顛覆，構成對權威、對主流價值觀的撼動。哥白尼與第谷的故事已是耳熟能詳，愛因斯坦不為人懂得相對論歷程也已深入人心，再至馬克思在經(jīng)濟、哲學多領域的革命性創(chuàng)造，康德提出“人為自然立法”的震撼觀點，他們的孤獨無不是一種痛苦，也無不是科學精神、創(chuàng)造精神的偉大體現(xiàn)。這似乎已成人類文明進步道路上的準則。——正如《米開朗琪羅傳》中所說，痛苦是一種必要，而孤獨是一筆財富。
當歷史演進到今日，我們更需要一份對孤獨的覺悟與執(zhí)著。當媒體日益娛樂化、淺薄化，當學術流于浮躁與急功利近，當大眾養(yǎng)成碎片化信息時代“被投食”的心態(tài)，我們更需要回望孤獨。眾聲喧嘩的時代，我們最該做的是甘于懷靜懷遠以至懷天下，甘于與沉寂的優(yōu)秀思想為伴，甘于在一片急行軍中做一個緩行人，或許孤獨，卻絕不匱乏。唯有如此，才能于泥沙俱下中不至丟失自己，才能在這個呼喚創(chuàng)新的時代真正有所創(chuàng)造。
一切的進步都需有前驅者和犧牲者，而那些獨自前行，懂得孤獨的人，正是準則的堅守者，是文化的引領者，是一個民族乃至全體人類文明的脊梁。偉大，屬于孤獨。
寫孤獨的初三作文 30
孤獨，是憂愁的伴侶，也是精神活動的密友。
——題記
南飛的雁群中，那只被遺留的大雁，感受到的是孤獨；百花爭艷的春天，那抹未被留意的色彩，品味到的是孤獨；喧嚷的人群中，沉靜思索的我，享受到的是孤獨……孤獨中或許有寂寥，但那只是些許；孤獨中或許有無聊，但那只是幾度；孤獨中或許有落寞，但那只是一小部分。我想，孤獨帶給我更多的卻是心靈的平靜，忍受孤獨比忍受貧困更需要毅力。
我想，認識我的人都會認為我是個活潑開朗的人，我愛笑嗎，大概是吧。但有誰知道笑臉的背后又隱藏著什么呢？你或許會說我是個表里不一的人，好吧，我承認。只有我知道，我的內(nèi)心正受著寂寞的煎熬。當我看到別人三兩成群，說說笑笑的'時候，我感到很孤獨；當別人竊竊私語卻不告訴我的時候，我感到很孤獨；當別人聊得熱火朝天，我卻插不上話的時候，我感到很孤獨……我知道，是因為我有朋友，卻不交心；我有笑容，卻不真實。是的，孤獨，它早已在我心中根深蒂固，它自由生長，伺機而動，而我無力抵抗。直到那一天，好像是和我朋友鬧翻了，原因我已記不清了，總之鬧得挺嚴重，好幾天，我們都沒有相互說一句話。我知道她是愛面子的人，不愿意主動和我講話，不過我也是�？尚Φ氖�，這一點也是我們當初認識并成為朋友的原因。那幾天，我一直都是一個人，突然想說句話，卻發(fā)現(xiàn)從來就沒有可以聆聽的人。那次，我感覺心中的孤獨好像終于找到了合適的時機，找到了突破口，它開始了它的侵略，那一瞬，孤獨好像吞噬了我的世界，我好像看到了它猙獰的笑臉。我想，那天，我真切的感受到了孤獨的滋味。
孤獨是一種品質，孤獨是一筆財富。我想，只有真正感受到了孤獨，才有可能去享受它，戰(zhàn)勝它吧。把自己埋在沙發(fā)里，電視里還在放著那些華美巨制卻又讓人視覺疲勞的電視劇。煩躁地關掉電視，心里驀地變得平靜，環(huán)顧四周，只有我一個人，我輕輕地笑，或許，我已被孤獨重重包圍，我該恐慌嗎？不。隨手拿起茶幾上的書，《三國演義》，呵，應該是爸爸的吧。慢慢翻閱，它跌宕起伏的劇情讓我再一次入迷，我仿佛瞬間穿越，穿越到了那個英雄輩出，烽煙四起的年代，和他們一起出謀劃策……伸了個懶腰，抬頭看鐘，時間已在不知不覺中走了很遠，孤獨，早已被我拋之腦后。朦朧中，我仿佛看到孤獨猙獰的笑臉漸漸消逝，因為我學會了享受孤獨，孤獨它再也不敢猖狂。
孤獨，它其實并不可怕，當你敢于心平氣和的去享受孤獨的時候，那么它便不攻自破。它還是人生之中的一道風景，風景之中的你我，因為孤獨，所以美麗……
寫孤獨的初三作文 31
元旦晚會快活的氣息在空氣中消散得一干二凈，九點四十分，放學了，我背起包出門跨入霧氣中。
外頭有人放起了煙火，絢爛的顏色在霧蒙蒙的空氣中看得不甚清晰。煙火很快放完了，天上一絲痕跡也沒留下。浮華褪盡，人比煙花寂寞。我抬起頭，仰望夜空，嘆了口氣。孤獨的夜空中，我本以為無可看之物，卻發(fā)現(xiàn)了一盞孔明燈。洋紅色的火光無法照亮夜空，可是看起來暖暖的，我突然有些想落淚。
那一瞬間，身旁喧鬧吵嚷的人群消失了，高談闊論的言語消失了，只有我獨自一人走在兩頭燈火輝煌，兩旁卻漆黑一片的路上。天地之間，空余一人。晚會結束，煙火消散，這一切讓我有一種“笙歌歸院落，燈火下樓臺”的孤獨感。元旦晚會上大家嬉笑著，快活著，我明明也在其中，卻有一種遠遠地站在角落看他們游戲的孤寂感。這究竟是為什么呢？
看到那盞夜空中獨亮的孔明燈，我似乎找到了答案�？吹侥潜K燈，我的靈魂穿透皮囊，尋著那抹光明離去。想起特拉克爾的一句詩：“靈魂，是大地上的異鄉(xiāng)者�！蔽覀兠總€人，都是大地上的獨行者，遠離出生之地，背井離鄉(xiāng)尋找理想的彼方。在這條路上無人同行，你只能是孤家寡人，所有旅途的奔波與疲憊，都無法對他人言說。即使我們歡聚，大笑，暢談，這世界上從沒有同樣的靈魂。我們?nèi)绱讼嗨�，又如此不同�?/p>
所以，在面對另一個孤獨的靈魂時，我才會眼含熱淚，即使那只是一盞燈。它執(zhí)著地飄向遠空，未知的目的地，未知的完成時，一切只是為了遠方。遠方，多么迷人的字眼！此身死后，此心何��？此身未死，此心何��？
然而，在廣袤的星空之下，我并不孤獨。那盞孔明燈，不是我的`，不是他的，是屬于所有靈魂的。那個夜晚并不是沒有星星，而是因為霧氣阻擋我無法得見。
我們相聚，歡笑，暢談，這本身便是一場孤獨者的狂歡。叔本華說：“要么庸俗，要么孤獨。”其實不然，我們很多人都是庸俗的生活著，孤獨的活著，每一個孤獨的靈魂都漸行漸遠漸無書，卻又互相依存。高山流水遇知音只存在于歷史中，我們大多數(shù)人都是高山流水覓知音，可惜苦求一生無果。真心朋友很難得，精神知己更難找。很多時候我們只能找到與自己有一絲相似的人，就是許許多多這樣的人，溫暖了我們的時光。
真正的孤獨，不是無人問我粥可溫無人與我立黃昏，也不是昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路，而是星空之下，無相似之人。所幸我們都有所愛，有所依賴，有所傾訴之言。如果孤獨之時，有所慰藉，那便不孤獨了。我并不孤獨，沒有誰真的孤獨。
感覺孤獨的時候，抬頭仰望夜空吧，那兒有盞孔明燈。但愿人長久，千里共天燈。
長夜漫漫，此燈長明。
寫孤獨的初三作文 32
孤獨地來，孤獨地去。
——題記
孤獨是一種難以言表的感受，你無法說出你為何孤獨。因為孤獨，所以孤獨。盡管你身邊車水馬龍，人群扎堆，卻無法讓你對這堆鋼鐵森林產(chǎn)生歸屬感，只感到無比孤獨。
我第一次品嘗孤獨是在于一大幫同學走在生日派對的路上。大家一路上歡聲笑語，我在正當中，大家說說笑笑，聲音回蕩在冷清卻很大的街道上，不斷的有聲音從墻中被擠回來，在我身旁飄蕩。那種感覺很奇異，當時的我找不到詞如何去形容，現(xiàn)在我想我可能找到了——空靈。我一言不發(fā)，也無人理睬。聽著他們的聲音，眼光迷離，這些聲音也聽得不真切起來，仿佛從遠方乘著江南水鄉(xiāng)涓涓流淌的小溪中緩緩傳來，模糊，虛無縹緲。四周的房屋似乎活起來了似的，張牙舞爪、氣勢洶洶地向我壓來，折成一個四四方方的空間，將我圍住，他們的聲音就在這死板的方形中飄蕩，飄蕩。我的心也變得彷徨，仿佛置身于無比熱鬧的十字路口中，紅綠燈在雨點和霧氣發(fā)出令人炫目的光。空氣中，彌漫著潮濕的、陰氤氳的霧氣。雨水打壓著黑壓壓的馬路，一輛輛汽車疾馳而去，除了晃眼的車尾燈光，什么也沒留下。
而我，就在中央。呆立，無言。
那，便是孤獨的滋味。
歲月行色匆匆，年齡逐漸增長，我也已經(jīng)習慣了孤獨的滋味。爸媽早已陷入沉睡，而我，獨自披上月光與作業(yè)戰(zhàn)斗到黎明。月光灑進我的房間�！巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”抬頭望著當空的皓月，想必月亮也很孤獨吧，更何況是伐木的吳剛、獨守廣寒宮的嫦娥？
不知從何時起，已厭煩母親的嘮叨，父親的責備。那是一個暑假，我在家開著空調打著游戲，我已打好算盤，打完游戲去寫會作業(yè)，作業(yè)寫累了可以去游個泳，打個球什么的。母親路過，一看到我在玩游戲，便又是一番嘮叨：“哎呀不要整天打游戲，你暑假作業(yè)也得寫一點掉了是吧？你寫累了之后不要看電視，出去游個泳莫�！币磺形叶即蛩愫昧耍赣H只是重復了一遍，當時一陣邪火沖上心頭，和母親爭了起來：“不要整天嘮叨好嗎？我自己的事情我也有考慮好嗎？這是我的'人生誒！”母親愣了愣，嘆了口氣，端著洗好的衣服走了。我呆呆的立在原地，感覺一切都來的太快，且一切都出我意料。當時的我也沒想多，坐下來繼續(xù)打電腦了。晚上躺在床上隱約聽見母親與父親講話，翅膀硬了，似乎要飛了呢……
不再如同兒時，一直粘著母親，在超市里沒看見就嚇得哇哇大哭。現(xiàn)在，我卻更喜歡孤獨的滋味，自由。想事情也會比以往更加理性、透徹。難道成長的代價就是孤獨嗎？
成長中孤獨，孤獨中成長。
寫孤獨的初三作文 33
母親身邊，沒有我們的陪伴，父親也獨自去了外地打工，家里就只剩下母親和一只小狗。每次打電話回家，母親總是嘮叨著家里沒人和她說話，希望我們可以多抽點時間回家陪陪她。二姐正忙于高考，回不了家，而大哥他們又都在外地讀書，于是只剩下我有時間回家陪母親了。每次回家的時間并不長，可母親還是樂意為我張羅這張羅那的，好像她很開心為我們做這些事情。而我心里明白，做這些事情其實是很無聊的，母親愛我們，所以她不覺得煩。
老師說過，一個不懂得感恩的人不算真正的好人，我想做個真正的好人，可我拿什么來回報呢？一束花？一塊巧克力？還是一個大大的擁抱？小時候，我問母親最想要什么，她說只要我們健健康康的就好。那時我天真地想，健康就是不生病，那只要我不生病就算是報答母親啦。所以當我生病時，我總是很難過，認為自己辜負了母親，我想抬頭向母親說對不起，卻看見了母親為我哭紅的雙眼……后來的我才漸漸明白，母親想要的其實很簡單。
每次回家，我都會獨自去村里小學后的那片竹林散步，在里面靜靜觀看各種生命在演繹著它們的生活，然后安靜地思考平日里來不及思考的問題，我想到了羔羊跪乳，臥冰求鯉，精忠報國的故事；想到了小烏鴉給年邁的老烏鴉喂食；想到了在一次開會上，我聽到一位學姐談到有關她父親的一些事，聽得我當時差點落淚！我想到了自己的故鄉(xiāng)，親人，老師，朋友……他們曾給了我前進的力量，伴我走過一段又一段難忘的歲月，是他們，讓我學會珍惜，學會感動，學會感恩……
在去車站的公路上，我騎著單車，載著稍顯發(fā)胖的'母親。風很大，我騎得很慢，騎著騎著，我的背似乎碰到了母親的頭和肩膀，我回過頭，發(fā)現(xiàn)母親正努力向前傾斜著身子，顯得有些滑稽。我問她在干什么，她說她見我騎得很辛苦，想幫我減輕點負擔，我跟她說這沒用的，她也沒搭理我，我只好隨她這樣做。母親便這樣斜著身子陪我一起回家、去車站，我也不知道是什么讓她一直堅持下來，我只聽父親說母親曾向他說過她的腰下雨時會很疼。
不知從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)母親提水時顯得很吃力，走起路也不太穩(wěn)，這都是以前不曾有過的，我開始明白：母親老了。于是我會在她提重的東西時上前幫她忙，她卻還邊擦汗邊逞強地說：“沒事，那不重�！蔽也焕硭�，幫她提起東西就走，可她卻向我喊：“你小心點兒！”有時回過頭想想這些事，便覺得辛酸不已。母親吃了大半輩子的苦，到現(xiàn)在也還沒享上清福。我能做的，也就只能是星期六回家?guī)退鲂┘覄�，陪她聊聊天�?/p>
母親那份孤獨的愛，是我來到這世上最大的收獲。也許不久之后的哪一天，終于輪到我們來照顧母親了，不知母親會不會笑著對我們說：“哈哈，你們這群小子”。
寫孤獨的初三作文 34
我的奶奶，在我的小時候的印象里她能跑，能跳。只是現(xiàn)在，我長大了，她也老了。跑不動，跳不動了，也孤獨了。
我的爺爺去世了，只留下奶奶一個人。一個人住在那不大的房間里，一個人睡在那“冰冷”的床上，一個人坐在房間里吃飯。她總是一個人，雖有時會出去和附近的老奶奶們聊，但是總是要回來的。
前兩天我和我爸媽，一家人出去了，晚上才回來。奶奶知道我們出去了，家里沒人，她必須守著，不能去別家聊聊天啊，看看電視這些。今天，中午我回家的時候。奶奶叫我和她一起吃飯，我拒絕了。因為我要做飯給我媽吃，我對她說：“奶奶，等會兒我做完飯再去�！蹦棠坛聊�。因為，自己不是經(jīng)常接觸做飯這類事情，所以有些慢。我做完了，爬上樓梯看了一眼我奶奶的房間。她坐在板凳上，桌子上的那些菜還沒有收，但是奶奶也沒有拿筷子吃的意思。我看了這么一眼，我便轉身走了，沒有去想這么多。
我在發(fā)呆，我腦子一片空白，突然出現(xiàn)了奶奶坐在板凳上，桌子上擺著菜，但她沒有吃的場景。我琢磨：為什么奶奶不吃飯呢？如果不吃了的話，應該收了的啊。琢磨了一會兒，我才想到：她在等我，等我和她一起吃飯！
我在她的門前望了一會兒，我看到了，奶奶她在收碗筷。她已經(jīng)吃完了，我又轉身走了，細數(shù)以前她叫我和她一起吃飯的次數(shù)，數(shù)不勝數(shù)。但是在這N次邀請下，我坐下和她一起吃的次數(shù)屈指可數(shù)。應邀的，也只是夾起她做好的飯菜放到我自己的碗里，又跑到我家客廳（有電視機的那間房）里去。她叫我：“你坐來吃啊，別跑過去了�！蔽衣犚娏�，但裝作沒聽見。奶奶也不喊了。
奶奶總是有好吃的問我們要不要，我們有好吃的.卻總記不得她。那次爸爸叫我拿我們?nèi)ツ车卣睦钭咏o奶奶。奶奶問我：“是你自己跑過來給我的，還是你爸爸叫你的”她有些期待。我猶豫了一下，說：“我自己跑來的。”奶奶當時笑的特別開心。
我們總是太忙，我和我姐忙著學習，爸爸忙于工作，媽媽忙于家務等。忙著這些，把我們摯愛的奶奶給忽視了。有時間的時候，我們也不會去和奶奶說說話，談談心，甚至在她房間停留的時間也不長。她總是一個人坐在板凳上自言自語，我和姐姐覺得很煩，但是奶奶經(jīng)常這樣，我們也習慣了。我們只知道厭煩，卻不知道奶奶為什么這樣。
奶奶總是很孤獨，總是一個人。她清早上街的身影，是那么微小，那么令人憐惜。她在門口一個人坐著，身邊沒有一個人。從她身旁走過的時候，她總是會先開口，想引起話題。但是我們在聽完她說的話，回復她一兩句，便轉身走了。
寫孤獨的初三作文 35
有時，我們喜歡用筆刻意去描述一些心緒，企圖讓它們從人生詞典中抹去，其不然，愈描繪，在心里卻愈深刻。
古人何嘗不是如此，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊”的無奈孤獨的晏殊，“夕陽無限好，只是近黃昏”的遲暮孤獨的李商隱，“獨釣寒江雪”的清高孤獨的柳宗元，他們總在詩文中去消釋自己心中的孤獨，卻發(fā)現(xiàn)，它在魂牽引魄。
寂寞在唱歌。但寂寞卻沒有顏色，那些泛黃的記憶，那些說不出的感覺，想隱藏，卻總是欲蓋彌章。那些曾經(jīng)的記憶不像河水那般可以從容流走。當你獨處時，那些記憶如同放在桌上的記事本任窗外的風翻閱……
我喜歡望天，看落日為天空抹上蒼涼，看云朵被噴礴成一大片血紅的晚霞，看飛鳥剌破天空灑下落日般的憂傷，看萬物在殘陽下莫名地匆忙，更愛看自己的思維在天空中舞蹈……
安妮寶貝說：“如果一個女孩在望天，不是因為她在尋找什么，而是因為她孤獨”。不知，天空究竟忍隱了多少孤獨天使的眼淚，難怪每次望天，眼角總有一種濕濕的感覺。
北緯36度，安妮寶貝把它定為孤獨的緯度。在那個緯度，不在有多少形影孤單的人在夕陽下徘徊斷腸……我喜歡看夕陽，我自認為北緯36度那兒，夕陽拉長了我的.影子，我喜歡影子在我的身后扭曲伸展，我一直企圖用歌聲與舞蹈來詮釋夕陽，直到我頹然坐在地上，看著夕陽一點一點被黑暗吞噬，孤獨一縷一縷在心中擴散。
夕陽如夢，夢魘如昨，而昨已埋葬在孤獨之中。
當冷月帶走最后一抹殘陽時，當身體融入無盡的黑暗時，當我看到月芽兒又流浪到天邊時，我看到寂寞在剎那間綻放，我想躲藏，但我知道一切都只是徒勞。于是我開始摸索，在黑暗中追求光明，在孤獨中尋求快樂。即使黑夜再深，寂寞再深，我也不會害怕；即使被黑暗籠罩，被孤獨侵襲，我也不會畏縮。我相信黑暗過后是光明，孤獨過后是奇跡。
有位哲人說：“耐得住寂寞，忍得住孤獨，也許才有奇跡的誕生�！豹毺帟r，思考則冷靜，靜思時，感悟則至真。司馬遷的“無韻之離騷”，是在長久的煎熬和漫長的孤獨中誕生的。魯迅在夜深人靜之時，點燃一支煙，將筆化為匕首，加以心中的吶喊獨自一人與那些粉飾太平的偽君子唇槍舌劍。
我在午夜孤獨的時刻醒來，在黑暗中無數(shù)張模糊而又清晰的臉，在午夜里漫延，一點一點地散開，讓天空的幽藍溢滿我的眼，然后伴隨寂寞和孤獨一同離開。
楊槐花宛若飄然飛雪撒落在人家庭院，青石砌成的古井里，小鐵桶在井壁碰出的清悠回響，讓空蕩的庭院寂寞不再。雨絲中裊裊撐起的紅色油紙傘，與漫天飛舞的精靈相依相伴，讓江南小巷孤獨不再……
孤獨的心，在靜靜地等待，在改變，在歌唱，等待孤獨后奇跡的誕生……
寫孤獨的初三作文 36
煢煢孑立，落落寡合被孤獨貼上標簽，為多少孤獨者所抵觸，所抗拒。然而孤獨也具有它獨一無二的力量。
孤獨的戰(zhàn)士
在那個國破家亡的年代，原本想學醫(yī)救民的魯迅，在親眼目睹了同胞在觀看日本人殺害中國人視頻后喝彩的情景，他發(fā)現(xiàn)中國人病的不是身體，而是思想，于是他毅然地棄醫(yī)從文。從此，他便用筆做武器，揭開那些“正人君子”的丑惡嘴臉。他化身為一名戰(zhàn)士，一名孤獨的戰(zhàn)士！再“碰壁”也不能讓他放棄，他不畏世人的誤解，用自己的血肉“薦軒轅”；他無謂，因為他孤獨，他有滿腔熱血的孤獨！孤獨的力量使他振奮，他想喚醒愚昧的`人民！
夜晚，臺燈下，他又點上一支煙，繼續(xù)寫那些為正人君子所深惡痛疾的文字了。
孤獨在田間
粗布做衣，農(nóng)事為趣，穿梭在田園間。他放棄官職，摒棄官場上的喧囂，只為給孤獨的心安個家。他采摘著菊花，是那么悠然閑適，恬淡自在，正因為這些被人認為是孤獨孑然、無人問津的生活，陶潛才得以描繪出美妙的令人心馳神往的田園風光，書寫一段千古佳話，于萬千詩家中獨樹一幟。
就算一貧如洗，他也不為五斗米而折腰。他有著一份傲然的孤獨，使他在那喧囂的塵世間，仍能保持淡泊，寧靜，享受著那份悠然。
孤獨的境界
大文豪列夫·托爾斯泰是孤獨的。因為時代的影響，后來的他熱心于底層人民教育問題，關注俄國人民貧苦，他想用“自由平等”的小農(nóng)社會生活，來代替沙皇農(nóng)奴制的主張，但這不但沒有得到任何人的響應，甚至遭到妻子和兒女們的反對，引起家庭矛盾。
正因為他偉大的思想，造就了他孤獨的靈魂。
無人可以解答他，以至于他開始投入到宗教中，希望從中找到答案，他以極度的虔誠走向極端的虛無。他迷茫了，彷徨了，他不知道自己生命的意義與人生的價值。加上俄國當時動蕩的社會現(xiàn)實，他的思想發(fā)生了激變。家庭的矛盾，生活的苦悶，思想的無處宣泄，內(nèi)心的煎熬，使他產(chǎn)生了逃離的想法，他也這樣做了，他放棄了優(yōu)越的生活離家出走。20多天后一代大文豪因肺病孤獨地死在了一個小車站。
托爾斯泰的一生以一個獨立的個體而存在。高爾基評價他是一個創(chuàng)造性極強而又極度煩躁之人�？梢哉f，他的孤獨使他達到了無人超越的境界，他成就了那個時代，那個時代也成就了他。
孤獨并不是一個貶義詞。傅雷曾說：“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友�！蹦悴灰ε鹿陋�，你孤獨了才會去創(chuàng)造，去體會，才會在獨處中堅守自己的想法與思考，不人云亦云，不隨波逐流。且將紛亂世事閉于耳外，與孤獨對飲，與孤獨論道。
讓我們寬容的接納孤獨，熟悉孤獨，體會孤獨。讓我們利用孤獨的力量，去追尋自己的那份光，去創(chuàng)造一個屬于自己的世界吧！
寫孤獨的初三作文 37
宿命，磨難，正在這片土地上等待著他，能躲開么？不，宿命之中的磨難是永遠不可能躲開的，而他——杜小康，正在這片黑色的土地上接受他最艱辛的磨難。造化弄人，給他杜小康帶來宿命的磨難的東西，竟然是他和父親含辛茹苦養(yǎng)大、養(yǎng)壯碩的鴨子。他想要掙扎，但他連自己掙扎的網(wǎng)都看不到……
杜小康被一個噩夢驚醒了，他立即坐起，看著天空變成了墨色，墨色的天空倒映在水中，使得水天一色，都變成了令人恐懼的黑色，一陣“黑風”吹過，蘆葦蕩變成了黑色的海洋。他有一種不祥的預感，但他還是如同往常一樣，一起床，就開始侍弄這五百只鴨子。他要做的，就是不讓這些鴨子受到黃鼠狼之類動物的侵襲。中午將至，他正以為這個上午就這么平平安安地過去時，天雷滾動，不一會，狂風就撕開了天幕，風的怒號，雨的暴擊，使得四下里都是末日的氛圍，到處傳來噼噼啪啪的千萬枝蘆葦被撅成碎片的碎裂聲。
狂風怒號著，一頭撞開了鴨欄的大門，不等父子倆撲上去，企圖修復鴨欄大門時，狂風已經(jīng)將鴨子分成了無數(shù)股，杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”，幾乎暈倒在地，杜小康頓時像陷入了泥潭，想掙脫，卻越陷越深，這種感覺只持續(xù)了幾秒鐘，他就邁著機械的大步追趕著一股有六七十只的鴨子，甚至忘記了父親。他緊緊地跟隨著它們。不停地用手撥開眼前的蘆葦，即使這樣，他也未能逃過被蘆葦葉割得遍體鱗傷的下場。血珠不斷從傷口涌出，他甚至顧不上擦拭一下帶血的傷口，仍然不要命死地向前沖去，他感到腳底像踩在刀尖上一樣疼痛，他心明如鏡，根本不用去看就知道，是頭年的'尖銳如刀的蘆葦舊茬在他腳下猖狂。他一邊追，一邊忍著腳下的劇痛一邊高聲呼喚著他的鴨子。這群平時溫順可愛的小東西，今天卻都像被什么恐怖力量驅趕一樣，只顧沒命地在半人高的蘆葦叢中亂竄。
暴風雨停歇了，狂風不再怒號，蘆葦也不再晃蕩，杜雍和和他的兒子站在一起，并沒有高興起來，因為依然有十幾只鴨子沒有找回來。
杜雍和看著遍體鱗傷和雙唇凍得發(fā)紫的兒子，憐惜地說：“你進窩棚里歇一會，我去找�！�
杜小康堅定地搖了搖頭，又走了。
天色暗了下來，杜小康找到了在葦塘中間抱成一團瑟瑟發(fā)抖的十多只鴨子，正要回家，他卻發(fā)現(xiàn)自己迷路了。
杜小康突然感到累極了，躺在了蘆葦上。
那十多只受了驚的鴨子，居然寸步不離地挨著主人蹲了下來，不知所措。杜小康感到身上的傷口不再疼痛，嘴里的蘆葦根也變得更加的甜。他望著墨藍的天空，明亮的月亮，又想起了曾經(jīng)油麻地里的伙伴和那笑容慈祥的母親，但他這次沒有哭，他覺得自己長大了，堅強了，能獨自面對生活中的大風大浪了……
寫孤獨的初三作文 38
自從我上中學之后，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了，變得樂觀，也變得懂事了，變得不再像小學時那樣孤單和內(nèi)向了。
小學的我，整天愁眉苦臉，全是因為家庭的緣故。我的家庭是一個特別的家庭，總是不能像別的家庭那樣既和睦又快樂。家里有事是因某人心情不好就會大吵一架，有時甚至為一件小事爭論而吵得雞犬不寧。爸爸媽媽每當你們吵架時，怎么不為女兒想一下呢？你們知道嗎？我表面上好像若無其事，可我躲在一邊悄悄地不知流了多少淚，你們知道嗎？我知道我的性格懦弱，但作為一個小女孩的我又能怎么做呢？你們在吵架的過程中，就算我付出再大的努力去勸說，也毫無用處，只是白費功夫，因為你們只會說：“大人的事小孩子懂什么，一邊去！”關于這一切我很無奈，因為我什么也不能做，什么也做不了，只是感覺自己太渺小了，太沒出息了，剩下的只是孤獨、痛苦罷了。因此作為一個幼稚弱小的我怎么能快樂呢？
從小至今這些生活陰影一直籠罩著我，讓我沒有快樂，有的只是孤獨無奈。每當想起這些事，我的眼淚就會不由自主地流出來，形成兩道長長的瀑布。
進入初中的我變了，變得不再像小學那般孤單，那般的痛苦，眼淚也很少流了。這時的我隨著年齡的.增長，知識的增長，不再像以前那樣的懦弱、毫無用處，慢慢學會調節(jié)心態(tài)，樂觀面對生活中的一切。不管遇到多么傷心的事我都會選擇坦然面對，我能變得這樣堅強樂觀，更重要的是在新的學校我認識了許多既活潑又善良的同學，當我遇到煩惱時，他們都會來安慰我，當我遇到學習上的難題時，他們會主動的幫助我。特別是那些同學逗人笑的方法更是花樣百出，即使遇上再煩惱的事都會被他們的幽默風趣的笑話沖淡我的煩惱，甚至忘記煩惱，使我從不快樂變成了快樂，使我的生活不再苦惱，心情變得開朗了許多。從此我不再感到孤獨無奈，且能樂觀的去面對生活中的一切困難。
在這里我要感謝這些同學們，是他們讓我從孤獨，痛苦中掙脫出來，使我不再為爸媽吵架而心煩，現(xiàn)在的我已有勇氣說出一番道理來勸說他們了。
天下父母們，我的文章盡管很幼稚，但這是我的真情告白，同時也給有類似經(jīng)歷的父母提個醒：你們做什么事不應該只由著你們的性子來，應該多為你們的子女的處境好好的設想一下，或站在他們的角度去認真反思自己的行為。說真話，我真的不希望你們的子女像我一樣，讓這世界上又多一個孤獨無助的孩子。我現(xiàn)在長大了，也變得樂觀了，我不會再孤獨痛苦了，因為我會努力去改變這一切，相信以后的生活過得更加快樂而充實。
寫孤獨的初三作文 39
被分到新的班級后，我的生活變得很灰暗。不敢見以前的同學，不敢見以前的老師，因為，他們都是尖子，而我，則是被他們“拋棄”的同學，我第一次感到自卑與無奈。
興許大家都是“落難”人，在這個班級中，同學間沒有歧視，沒有爾虞我詐，大家就像是兄弟姐妹般地團結在一起。但是，我是例外的。因為我沒有辦法放下我那高傲的架子，正如孔乙己那樣，縱然已經(jīng)山窮水盡，也依舊放不下自己讀書人的架子。我苦笑，原來在不知不覺中，我竟成了“孔乙己”。
我的冷漠很快引起了同學的注意，他們的課余不再是打鬧，而是三五成群地聚在一起，小聲地討論著，時不時地看向我。我不給予理會，我的心底里依舊有聲音說：“他們算什么，我可是重點班的。”可是，我不曾想到，我心中的'冰山終究被他們的熱情給融化了。
讓我擺正心態(tài)，面對事實的是九尾。這是他的外號，他喜歡別人叫他九尾。他特能侃，第一次和他聊天，就把那課間的時間給侃走了，這還不夠，可見他的功力不可忽視。后來和他逐漸熟悉了，我也就把我心里所想的全告訴他。因為他也是重點班里被分出來的，原以為從他這兒可以得到些須安慰，沒想到他聽完后，用一種很鄙視的眼神看著我，冷冷地說：“你以為你是誰？你以為你永遠都會留在那里嗎？你以為生活是一帆風順的嗎？你以為你高傲你就了不起了嗎？我告訴你，你如果還不面對事實，那么，我瞧不起你�！�
我怔住了。九尾非但沒有絲毫的的同情或者是安慰，反而說出了這些讓我震驚的話。我的心里開始不安，我心中的冰山被他這一句話給削去了一角。
“不是大家不想和你做朋友，是你太冷漠了，冷漠得讓我們都不知道該怎樣與你相處。你知道為什么大家這幾日來總聚在一起嗎？因為大家都想幫你�！�
“幫我嗎？可我……”
“得了，試著和其他人愉快的相處吧。你可以的�！闭f到這兒，九尾神秘地笑了：“記住和其他人相處的時候要用你的絕招啊�！�
“我的絕招？”我一頭霧水。
“恩，就是你的笑容。你笑的時候最美，最讓人想和你交朋友。”
我低頭不語，然后，抬起頭，迎上他的眼，露出了一個燦爛的笑容。他說的一點都沒錯，當我開始嘗試與其他人相處時，他們都顯示出了他們的熱情。我心里的冰山被他們的熱情給融化了，我的眼神里不再有冷漠存在，取而代之的是熱情。我不再高傲，取而代之的是平和的心態(tài)以及燦爛的笑容。恩，最重要的是，我不再孤獨。
我曾不止一次地想過，如果那天我沒有和九尾說出那句話，我可能到現(xiàn)在還是很孤獨。九尾，謝謝你，讓我不再孤獨，謝謝你教會了我，如何去面對并不是一帆風順的生活。是的，我不再孤獨。
寫孤獨的初三作文 40
看到題目，可能你會想：誰想讓自己孤獨呢？抑郁癥病人？還是自閉癥病人？錯！都不是，正是我們初三的學生！
初三的我們，已經(jīng)與中考近在咫尺了，它就像一座大山壓在我們的胸口，讓我們喘不過氣來。同時，它又像一片無邊無際的原始森林，如果不在里面拼搏、探索、奮斗、那么，我們永遠也不可能穿越它、戰(zhàn)勝它。
面對中考，我們更多是無奈。以前放在心里第一位的游戲、電腦、電視、漫畫、體育等，現(xiàn)在只能讓它們離自己越來越遠，只能對它們說：“愛好什么的都去死吧！”面對家長、老師的期望，我們更多是委屈。家長、老師對我們的要求太高，讓我們非常為難，而我們又不敢與家長、老師交流，不敢把自己內(nèi)心真實的想法向他們傾訴，導致與他們之間的隔膜越來越厚。尤其是家長，老是想讓我們特別完美，可“金無足赤，人無完人”，人人都有缺點，都會犯錯，但只要我們有任何錯誤，立刻就火冒三丈，導致我們根本無法與家長交流。面對自己，我們更多是失望�，F(xiàn)在的我們，每天坐在教室里，面對一大堆毫無感情的文字、字母、數(shù)字，心里又擔心著即將來臨的中考，真是“鴨梨山大”�。∥覀兛偸窃趯憽板塾卧谥R的海洋里；翱翔在知識的天空中”，而事實上，我們卻是“‘淹死’在知識的海洋里；迷茫在知識的天空中”！
既然如此，為何不拋開這些無奈、委屈、失望，留點孤獨給自己，讓自己遠離這繁瑣的事務，在孤獨中尋找自己，在孤獨中自主學習呢？赫胥黎曾說過：“越偉大、越有獨創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨�！蔽覀兛梢栽诠陋氈羞h離那些陳規(guī)陋習，可以在孤獨中看見最真實的自己，在孤獨中找到努力學習的動力。有人可能會認為，在孤獨中努力學習就是把自己鎖在一間堆滿書籍的屋子里，不停地看書、學習。如果你這樣想，那么你就錯了！我認為真正意義上的孤獨并不是這樣的！紀伯倫曾經(jīng)說過：“孤獨是憂愁的伴侶，也是精神的密友�！蔽宜f的孤獨，正是這樣！我們所需要的是精神上的孤獨，我們可以在這精神的孤獨中聽到自己內(nèi)心最真實的想法，我們可以迎接這孤獨的挑戰(zhàn)，讓我們變得更加堅強、自信。其實，有時候，孤獨并不像你想象中那么可怕，只要不讓它過多地占據(jù)你的.思想，它也可以成為你學習的動力。
孤獨，是經(jīng)過歷練后飛上藍天時的無比自豪；孤獨，是經(jīng)過暴風雨的洗禮后心靈長大時的無比激動；孤獨，是經(jīng)過挫折的考驗后來到成功的彼岸時的無尚榮耀！
學會接受孤獨，邁出人生的腳步；學會感受孤獨，彰顯人生的成功；學會享受孤獨，書寫人生的傳奇！
留點孤獨給自己，可以讓我們更加冷靜、更加堅強、更加自信。留點孤獨給自己，并不是走向失敗的深淵，而是在自己成功的地圖上，指明了前進的方向！
寫孤獨的初三作文 41
人是自尊而膽小的動物。怕哭，怕黑，怕孤獨。
在失敗和離別面前，我們太容易感覺到自己的渺小無力。我們能夠左右其他生命，我們能夠控制宇宙品類，這是神力。然而神力創(chuàng)造不出時間，神力創(chuàng)造不出情感，最可怕的是，這種神力所創(chuàng)造出的秩序卻加快了時間摧毀了情感，人為自己神力的驕傲的同時也承受著如許。這本身也是一種摧殘，人的自己虐待�？墒菦]有辦法的，除此之后人也就不能稱之為人了。
人是強悍的，不可一世的；然而人又是脆弱的，可憐的，甚至是悲劇性的。
朋友的離開，人與人之間的淡漠，我無能為力，我痛哭，我望著逝去的影子哭，曾經(jīng)以為世界是不公平的，那些不懂得其中樂趣的人卻擁有笑臉。然而真的是這樣么？我逐漸看清，人都是一樣的無奈，不分彼此，只是我們的無奈都被隔離了。當我哭著的時候，那些笑著的人忍耐著更大的悲哀，為了他們自己也為了他們周圍的人。也許只是表情不同而已，我們的表情構成了世界上的平衡，世界上總是既有人笑又有人哭的，盡管笑和哭的界限也不過如此。
我曾經(jīng)很幼稚，自以為是地把別人的情誼當成了一輩子的事，以為自己擁有了多么雄厚的理由，或者自己能夠多么有力地應付時間與社會的周旋。都是不可能的，我太傻了，竟然，竟然甚至按照自己的意愿去塑造別人，讓他適合我。我是多么的傻啊，我又是多么的自私啊。而且到最后，我能得到什么呢？滿懷希望的得到了更多的無情與處罰。
人活在世上，真的就是孤獨的。可能有一段路會有人陪你，但只是一段路罷了，分道揚鑣的時候你也許甚至沒有時間和勇氣去說再見。當你滿懷信息的接納下一個同路者時，你是否明白你們真的彼此都是行色匆匆？黎明、黃昏；黃昏、黎明，下一個驛站就這樣突然到來，曾經(jīng)的一切突然中斷停歇，換馬換人的`鈴聲又響了。也許下一段路程，你甚至是沒人可相邀而行的。
備好干糧，備好水，備好衣服毯子，上路。
我們走著，我們必須要走，在這條不歸的路。盡管孤獨，盡管孱弱，盡管我們也渴望停下來――走、走、走，這吆喝聲在我們心里響起。
還是走吧，慢慢的一個人努力地走吧，把腳底磨平，把額頭磨平，用風磨平。既然注定如此，既然無可選擇。去學會體貼自己，去學會在路上干渴的時候唱歌，去學會在風聲中入睡，不要吝嗇自己的一切，需要放手的就放手，去學會把自己裝扮得像王子或者，像公主。
無論如何，我要努力地走，打著手電，絕著食，四肢發(fā)麻或者眼睛發(fā)花，這都是我們自己的，是我們自己最真實的狀態(tài)，這些狀態(tài)，才是我們自己最真實最貼切的回憶。
這樣，在下一個驛站的時候，把這些故事講給那些一起歇腳的人聽，然后我們向各處，繼續(xù)搜尋。
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