[集合]初三感悟作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初三感悟作文，希望能夠幫助到大家。

初三感悟作文1

　　讀書一本書或一篇文章，經(jīng)過認(rèn)真的思索，參考有關(guān)的資料，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際或個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)、工作的實(shí)際，總會(huì)有一些見解、體會(huì)和心得，把這些體會(huì)或心得寫下來，形成完整獨(dú)立的一篇文章，就是讀書心得，也叫讀后感。所謂“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊與批判�？傊�，讀書心得是將自己閱讀后的感受系統(tǒng)整理而形成的，與上面介紹的各種形式相比，這是讀書筆記中要求更高的一種筆記形式。

　　寫好讀書心得，是理解原文內(nèi)容的有效方法，也是提高寫作能力的好方法，寫好讀書心得，需要了解其寫作規(guī)律，注意其寫作方法。

　　1．要認(rèn)真閱讀原文

　　讀書心得顧名思義就是要先讀后得，要有感而發(fā)。而“讀”是“得”的前提，讀者之“得”則要建立在理解原文的基礎(chǔ)上，建立在精讀的基礎(chǔ)上。

　　2．要介紹讀物的概況

　　讀書心得是讀后之得，因何而“得”應(yīng)講清楚。這就要求在文章的開頭首先介紹“讀”的內(nèi)容，就是概述讀物的內(nèi)容要點(diǎn)，或者主要的中心思想，或者直接引用原文的某些文字。然后，再引出自己根據(jù)以上內(nèi)容的感想。這可以說是寫讀書心得較為固定的格式。

　　3．必須觀點(diǎn)鮮明

　　讀書貴有新得，作文貴有新意。讀書心得和原作之間的關(guān)系，從內(nèi)容上說，必須緊密相連；從觀點(diǎn)上說，可以相同，也可以不同。如果你贊成某個(gè)作品的觀點(diǎn)，可以在讀書心得中表示擁護(hù)、支持、稱頌；如果不贊成它，則可以批評(píng)、論爭、斥責(zé)、反對(duì)。無論褒或貶，都要做到觀點(diǎn)明確，立場鮮明；模棱兩可，似是而非，就會(huì)使文章失去說服力和吸引力。

　　在處理原作和感想的關(guān)系時(shí)，應(yīng)注意兩個(gè)問題：一個(gè)是觀點(diǎn)不同時(shí)，不要把原作的'意思擴(kuò)大、縮小或斷章取義，隨便歪曲；另一個(gè)是觀點(diǎn)相同時(shí)，不要以原作代替感想，把讀書心得變成原文內(nèi)容的復(fù)述。

　　4．要重點(diǎn)突出

　　讀書心得的類型是多種多樣的�？梢試�繞著原文的主題與中心多角度、多側(cè)面地談感想、發(fā)議論，也可以圍繞某一角度、某一側(cè)面集中抒寫感想；既可以就讀物中的某些內(nèi)容充分發(fā)揮，也可以就書中的內(nèi)容與其他讀物加以比較，寫自己的認(rèn)識(shí)。但無論怎樣寫，都要善于捕捉和抒發(fā)自己感受最深的東西，注意把筆鋒集中到自己感受最深的一點(diǎn)或幾點(diǎn)上，最忌諱的是面面俱到，泛泛而談。

　　5．要有真情實(shí)感

　　俗話說，情真才詞切。一篇好的讀書心得，不但可以使讀者看到作者感情脈搏的跳動(dòng)情況，還可以使讀者跟著作者感情脈搏的跳動(dòng)去尋味原作的感情所在。矯揉造作，言不由衷，甚至無病呻吟，非但不能討好，還會(huì)引起讀者的反感。

初三感悟作文2

　　藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)學(xué)時(shí)的老師，對(duì)魯迅非常關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究，但為人卻誠懇、公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍。他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到他教完了他所擔(dān)任的功課”;在知道中國人很敬重"鬼"時(shí)，還擔(dān)心魯迅不愿意解剖尸體。藤野先生真摯的愛給了在異國的魯迅極大的鼓舞，是十分無私和偉大的。

　　當(dāng)然，這本書的點(diǎn)睛之筆在于魯迅童年時(shí)的回憶。三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄地沒有聲音然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：’人都到那里去了?’"細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……"

　　《朝花夕拾》真實(shí)的記錄了魯迅從幼兒到青年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)童時(shí)朋友和老師的懷念。我讀魯迅先生的這篇布滿對(duì)童年回憶的散文,讀出了發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了童年時(shí)的魯迅趁大人不注重,鉆進(jìn)了百草園他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。與我們的`學(xué)習(xí)生活相比較而言，書塾里的生活或許更無味些，雖然有壽先生的嚴(yán)格要求，但學(xué)生們還是壓抑不住愛玩的本性，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲;而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。應(yīng)該是這引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光瞅世界，讀起來讓人感到異常的親切，布滿激情。

　　童年是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏�，F(xiàn)在，我也已經(jīng)告別了童年，整日都在忙碌的學(xué)習(xí)之中但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子,有時(shí)還做著甜美的童年之夢回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新。童年已漸漸遙遠(yuǎn),逝去的童年無法挽回，留下的只是些散瑣的記憶。

初三感悟作文3

　　你知道煙花為什么選擇在黑暗中綻放嗎？因?yàn)樗�明白有一個(gè)瞬間叫做永恒。它認(rèn)為它的永恒是一瞬間，所以選擇在夜晚照耀大地，但只有少數(shù)人欣賞這種美。

　　昨天清明節(jié)，我和家人早上去掃墓祭祖。和往年不同，我的心情不再是瑣碎空虛，而是沉重。說實(shí)話，在和已故祖先甚至一些在世的家族長輩發(fā)生感情聯(lián)系之前，我真的很困惑。一開始我覺得自己有點(diǎn)冷血，后來又覺得大部分可能是年輕人的原因。我不知道我的判斷是否正確，也許是我為自己的心找的借口。

　　那些情感上的聯(lián)系并沒有在我的腦海里留下波瀾，也沒有給我太多的感覺，但是有一種想法，沒有他們我就沒有我，僅此而已。然而，是我的曾祖父離開了我一年。我只和他住了兩三年。因?yàn)樯蠈W(xué)，和父母一起搬離了老家，所以和他見面的次數(shù)少了。我一兩個(gè)月才見你一次。他的歲月被時(shí)間消磨了。他死的時(shí)候我并沒有覺得那么難過。一方面，我有了一些粗略的心理準(zhǔn)備(因?yàn)樵缭趲啄昵�，他的健康已�?jīng)離離開的時(shí)期不遠(yuǎn)了)；另一方面，我之前對(duì)曾祖父母的感情被一層超薄透明的薄膜隔開，阻隔了我的情感波瀾。我覺得我可以用手摸它們，但我不能以任何方式刺傷它們。我想如果時(shí)間可以倒流，如果我多陪陪我的曾祖父，我可能會(huì)多陪陪他。

　　但是從和長輩的深厚感情來看，我覺得我還是有些錯(cuò)誤的�，F(xiàn)在我的曾祖父去世了，靜靜地躺在這個(gè)冰冷的墳?zāi)估�，讓人感嘆人生苦短。一個(gè)人的一生可以在一瞬間流逝，但他留給人們的記憶使他成為不朽的存在，他的.生命是永恒的。雖然現(xiàn)在很美好，但回憶等虛無值得珍惜。

　　一聲巨響讓我想起了夜空中盛開的花朵，它們和有微輝點(diǎn)的星星一起點(diǎn)綴在黑幕上。一個(gè)小孩在人群中大喊：“怎么這么好看，怎么這么快就消失了？”母親輕輕撫摸著孩子的頭說：“因?yàn)槟菢游覀儾拍苡涀∷�的美�！蔽胰粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭，想著夕陽中孤獨(dú)的夕陽，拉著自己的榮耀久久不散，卻也在瞬間跳進(jìn)了黑暗。因?yàn)樗查g存在于她眼中的人，只能欣賞瞬間的美好，卻看不到她長久的奔跑。我回想起美麗的霸王別姬，那個(gè)翩翩起舞的紅裙，那個(gè)每天傍晚高高聳立的霸王，還有一個(gè)聲音高高地站在澎湃的烏江邊說著“給你一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)”。鑄鐵的身體，當(dāng)紅線穿過劉邦的地平線時(shí)，已經(jīng)淪陷在中國男人的堅(jiān)毅和小人的卑鄙之中。項(xiàng)羽自殺的那一刻，讓他的堅(jiān)毅永存。幾千年的風(fēng)雨，淹沒了劉邦大軍的痕跡，也留下了這首美麗的愛情絕唱。

　　人們欣賞煙花綻放時(shí)留下的美好瞬間，也懷念夕陽西下時(shí)夕陽映照下的瞬間；我想起了霸王別姬傷心落淚的傷心瞬間，卻忘了劉邦開始大爭霸時(shí)的艱辛歷程。

　　但是，我不能只為曾祖父短暫的一生感到惋惜，而為他一生的傳承感到驕傲。你不應(yīng)該停留在你生命的長度上，而應(yīng)該更關(guān)心你生命的價(jià)值。

　　有一瞬間叫美。當(dāng)一瞬間成為永恒，我們不要忘記背后的重量。

初三感悟作文4

　　我很喜歡王籍的詩《入若耶溪》，其中的名句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”最值得咀嚼玩味。詩人偏偏說因?yàn)槟且粌陕暋跋s噪”“鳥鳴”，山林愈發(fā)顯得靜謐了�？磥碓娙松钪O動(dòng)靜之間的辯證關(guān)系，以聲襯靜，使人感受到靜的情趣和靜的生命力，那不是喪失生氣的死寂，那是一種令人神往的生命境界。

　　我愛靜謐的四季風(fēng)景，更愛享受那獨(dú)有的使人沉浸其中的意境。在靜謐中品味世界，能感受到來自世間萬物的美好。

　　日落月升，風(fēng)停雨歇，大自然在四季交替中徐徐展開一幅幅靜美的畫卷。微風(fēng)吹拂，喚醒了如煙似霧的春雨。漫步在溫柔的春雨中，在靜謐中感受細(xì)細(xì)雨絲對(duì)大地的滋潤，心中有無限的愜意與閑適。蛙聲陣陣，若是沒有車水馬龍，沒有耀眼奪目的霓虹燈，便能在蛙鳴中感受夏夜的幽靜深邃。秋葉簌簌，默默拂過張狂的炎熱，又慢慢拉開綿綿秋雨的帷幕。獨(dú)立在雨中靜聽，天地間仿佛只剩下雨點(diǎn)與枝葉相遇的滴滴答答。雪花飄飄，清晨踏著柔軟的銀毯，感受著與空氣接觸霎時(shí)的寒涼，莊嚴(yán)靜穆的冬日讓你凝神靜思……飛鳥無痕，云彩有影，在靜觀中感受世間萬物安然相依，感悟人與自然和諧共處。

　　大千世界，蕓蕓眾生，有人熱情奔放，有人性格沉靜。在靜謐中感受生命脈搏的律動(dòng)，感悟人生的內(nèi)涵與價(jià)值。

　　草木萌發(fā)，生機(jī)勃勃;果實(shí)成熟，滿園馨香;候鳥去來，一路歡歌。生命雖然微小短暫，卻無時(shí)無刻不散發(fā)著明快亮麗的氣息。塞內(nèi)卡說：“生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容�！比松�苦短，回首過往，也許只會(huì)剩下一個(gè)個(gè)或淺或深的腳印在提醒我們?cè)��?jīng)有過的悲歡離合。有人躁動(dòng)不安，貪圖財(cái)富;有人攀權(quán)附勢，迷戀功名;有人翻云覆雨，玩弄對(duì)手。他們?cè)跐M足私欲的路上狂奔，卻沒有靜下來思考人生真正的意義是什么。人應(yīng)該擁有一顆恬靜閑適的`心，勝不驕敗不餒，多給予少索取，沉潛堅(jiān)忍。人應(yīng)該擁有“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”的心境，靜心安神，收放適度。

　　青春如詩，芳華正好。堅(jiān)守心底的那一份靜謐，我愿在靜思中梳理人生，聽從內(nèi)心，調(diào)整步伐，完善自我。

　　教室前的花園生機(jī)盎然，花香四溢，沁人心脾。漫步其中，心曠神怡。天空蔚藍(lán)，風(fēng)輕云淡，讓平日里因緊張學(xué)習(xí)而煩躁的心漸漸沉靜下來，讓心靈在這一刻感悟到靜謐帶來的獨(dú)特的優(yōu)雅。感悟靜謐之美好，不是孤芳自賞，而是摒棄雜念，摒棄浮躁和不安。靜下心來思考，靜下心來讀書，靜下心來做自己應(yīng)該做的事情。在靜謐的環(huán)境中梳理知識(shí)點(diǎn)，在靜謐的環(huán)境中尋找差缺面，在靜謐的環(huán)境中憧憬心儀的大學(xué)，在靜謐的環(huán)境中給自己加油充電……

　　浮華世間，倘若能堅(jiān)守心底那最唯美的靜謐，便能感悟到世間最溫柔的歲月。感悟靜謐，鐘情靜謐，我要努力找到屬于自己的一方天地，成為一個(gè)淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)的人。

初三感悟作文5

　　一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回顧過去的時(shí)候，他不后悔浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也不為什么都沒做而感到內(nèi)疚。

　　看了《感悟生命》，徹底明白了什么是人生，什么是人生最深刻的意義，什么是活著的價(jià)值。這本書是《影響人的一生的文章》系列之一，精選了80多篇關(guān)于生命力量和生命感悟時(shí)代的文章。這些文章由文化大師、成功人士等著名藝術(shù)家撰寫，凝聚了人生智慧，蘊(yùn)含著真摯的人生感悟和豐富的人生哲學(xué)，對(duì)讀者開闊眼界、樹立積極的人生態(tài)度有很大幫助。它讓我明白了青春——我現(xiàn)在擁有的更有價(jià)值。我想喚醒那些不懂得年輕的年輕人。

　　詩情畫意的青春，像一個(gè)有愛的心情的少女，用各種風(fēng)情烘托著羅飄逸的裙擺。經(jīng)過多年的洗滌和訓(xùn)練，它是如此平靜，但青春仍然是如此美麗。即使會(huì)死，能把握一次就好了。還有上帝賜予的轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光，還有這唯一的生命。但即使是這么漂亮的禮物，還是有人拒絕。對(duì)此我是多么困惑��！

　　思考當(dāng)今社會(huì)的繁華，是一代代先人努力的結(jié)果，是千千萬萬先人想都不敢想的理想生活。但是看著這個(gè)失敗的青春讓人心痛。傷害我的不是你拋棄了青春，而是青春拋棄了你。你玩弄時(shí)間的不是心痛，而是捉弄你的心痛；不是心痛你放棄了未來，是心痛淘汰了你！誰曾想過，成千上萬的人都無法追求的寶貴青春，在你的手中是如此的吝嗇？也許你以后會(huì)醒悟到青春、生命、時(shí)間的美好。但那時(shí)候的你，只能在白發(fā)蒼蒼的臉和眼睛下，流露出對(duì)青春的遺憾，雙手捧著臉頰，搖頭嘆息自己當(dāng)時(shí)錯(cuò)得有多離譜，不應(yīng)該珍惜。是的，未成年人有大家羨慕的'青春。也許只有他感受不到。記住，人生最大的悲劇是遺憾。所有的未成年人，如果你在青春的岔路口，都在選擇去哪里。那就聽我的警告：

　　不要把青春當(dāng)成你叛逆的理由，因?yàn)樗�是你情欲的開始。

　　不要讓臟話成為你不滿的表現(xiàn)，因?yàn)樗�可能成為你人生中最大的污點(diǎn)。

　　不要把戰(zhàn)斗當(dāng)成你崇拜的對(duì)象，因?yàn)樗鼤?huì)把你送到一個(gè)可怕的世界，讓你脫離幸福。

　　不要把去網(wǎng)吧當(dāng)成潮流的前線，因?yàn)檫@是錯(cuò)誤的人生觀念。

　　不要用學(xué)習(xí)作為威脅父母的借口，因?yàn)橹�識(shí)永遠(yuǎn)是給自己的。

　　不要把別人對(duì)你的關(guān)心想當(dāng)然，因?yàn)樗麄儾磺纺闶裁础�別這么自私。

　　記住約束你的人只會(huì)對(duì)你好，你要感謝他們。感謝世界上的一切，感謝這一切。

　　我懷念過去，一個(gè)微笑引起的漣漪，隱約充滿了一些悲歡離合。昨天，當(dāng)我再也沒有回頭的時(shí)候，我單純的青春埋在了我的茫茫湯中，我站在這個(gè)新的岔路口迎著風(fēng)。即使看著飄渺的未來，我也無悔的選擇了正確的人生。

　　人的一生應(yīng)該這樣度過；我是我青春的主宰，絕不讓時(shí)間沒收我們的青春；永遠(yuǎn)不要讓后悔在我們身上重復(fù)同樣的錯(cuò)誤；永遠(yuǎn)不要讓生命毫無意義地流逝！

初三感悟作文6

　　雄奇的山峰，廣袤的原野，歡快的溪流，深沉的海洋當(dāng)真真切切地融入剔透玲瓏的自然之中，我發(fā)覺，在繁忙的生活中仍需彌補(bǔ)一種“靜聽花開花落，笑看云卷云舒”的恬淡與安寧。 自然是自然的，需要我們用心靈去感悟，用生命去聆聽

　　當(dāng)速溶咖啡、一次性餐具走入我們的生活，當(dāng)白色垃圾、虛擬社區(qū)成為當(dāng)今時(shí)代的一種符號(hào)時(shí)，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然報(bào)紙上是連篇累牘的旅游廣告，可是事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的情懷和心境。心已經(jīng)不再靜如止水時(shí)，自然便離我們而去，哪怕站在南山跟前，許多人也只能看見金錢與權(quán)利，沒有了心遠(yuǎn)，何來地偏？

　　融入自然，沒有束縛的氣息，釋放的是心靈的翅膀。讓心靈遠(yuǎn)行，一種悠遠(yuǎn)，一種夢幻，一種甜柔。漸漸地，一個(gè)全新的天地呈現(xiàn)了。

　　自然是哲學(xué)的。沒有繁冗的論證，沒有激烈的爭辯，自然本身便演繹著那永恒的哲學(xué)命題——什么是生命。自然從不奢言唯物、唯心，自然也決不歸屬于某一個(gè)流派，自然只是靜默地臥在那里，任你去發(fā)現(xiàn)。有人看見了曇花的一夜即逝，于是感慨生命的短暫。有人看見了群星的閃耀，于是高唱生命的永恒。有人看見了魚兒在池中的快樂，有人看見了風(fēng)吹帆動(dòng)的思辨，有人迦葉看見了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲學(xué)。亞里士多德，黑格爾，朱熹，其實(shí)都是從自然懷中拿走了極少的

　　哲理，便像孩子般快活地跑開，成了傳世的宗師�？勺匀贿�在那里，用心地思考，用心地演繹。

　　自然是文學(xué)的。沒有激昂的文字，沒有冗長的章節(jié)，自然本身便有著詩一般的韻律，散文一般的氣質(zhì)，甚至是小說一般的故事。自然不是現(xiàn)實(shí)、浪漫，自然也決不參與某一個(gè)“社團(tuán)”。自然總是站在那里，靜靜的，任你去采摘。蘇軾路過時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過時(shí)，取走了長江奔流的浪漫；柳永路過時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過時(shí)，拿去了深沉的夜。其實(shí)自然還在那里，沒有文字，還在抒寫，還在記敘。

　　自然是音樂的。沒有流瀉的'音符，沒有動(dòng)人的節(jié)拍，自然本身便有著一種天籟之音，他沒有樂曲的雄渾或是悠揚(yáng)，但卻可以給予音樂家們以最深的感動(dòng)，《月光曲》誕生了、《二泉映月》誕生了這一切的一切，都讓大自然欣慰，可他仍在那里，孤獨(dú)地演奏，孤獨(dú)地欣賞。

　　自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的結(jié)果其實(shí)很簡單，你也許感覺不到生命流動(dòng)，也許感覺不到春風(fēng)拂曉，也許聽不見天籟之音，但你仍可以為偉大的自然而流淚，因?yàn)槟阌眯母形颍�便�?/p>

　　了自然的精髓——自然。

　　也許有一天，我們又回到了那些嘈雜的人聲間，繁忙的事務(wù)中，但我們已有了一顆自然而寧靜的心，于是我們發(fā)現(xiàn)了另一種人生，另一種風(fēng)采！

初三感悟作文7

　　夜靜悄悄的，我站在窗臺(tái)前，凝望著蔚藍(lán)色的星空。忽然，看見東方有兩顆星星特別明亮,一大一小，緊緊依偎在一起,親如兄妹。我想,這就是所謂的愛吧！愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙；愛，是一部生動(dòng)的人生教科書……看了《愛的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口的令全世界億萬人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)受了一次次“愛”的洗禮。

　　《愛的教育》是意大利著名作亞米契斯寫的，這本書的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來愛是那么神圣、高尚與深沉。這里的愛有對(duì)國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛，處處扣人心弦、感人肺腑。每一個(gè)愛的故事都能給人以啟發(fā)，都能告訴我們一個(gè)愛的哲理。

　　卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué),在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的.眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是他在同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)之下，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來到受傷者家中。他強(qiáng)忍著眼淚，把自己那本最心愛、寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物�？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵�在老職員康復(fù)以后親自來到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了卡洛菲，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

　　是啊，這就是愛！是同學(xué)之愛使卡洛菲勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒有卡羅內(nèi)的耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無論如何都不會(huì)站出來的，這樣一來就會(huì)有一個(gè)無辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒有校長對(duì)學(xué)生的愛，那么卡洛菲也絕不可能再去老職員家去賠禮道歉了，因?yàn)槭切ｉL為年少的卡洛菲在眾目睽睽之下解了圍。正因?yàn)槭澜绯錆M了愛，才喚醒了卡洛菲，使他登門道歉，并贈(zèng)送了自己心愛的郵票集。也正因?yàn)榭�洛菲的這一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛，讓愛在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。

　　于是，我想到了自己，想到了我所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛在我們這一代人身上還能閃光嗎？“寒窗”數(shù)十載，除了書本上的知識(shí)，我們還在學(xué)些什么？我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，即使別人開口向自己借了有時(shí)還編一個(gè)不借的充分理由；爸爸媽媽應(yīng)該為我們準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@是他們的責(zé)任與義務(wù)；老師對(duì)我們應(yīng)該是循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師的工作……然而，精神的世界往往要比物質(zhì)的世界廣闊得多，心靈的修煉也比知識(shí)的汲取重要得多。如果心中沒有了感恩的意念，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀，但看起來仍舊是蒼白無力的。人活著，最可貴的莫過于胸中美好的愛的心靈。

　　我們?cè)搻鄣�，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)�愛。愛的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。去愛吧，因?yàn)檫@原本就是一個(gè)美好的世界！去愛吧，因?yàn)樵S多人正需要這樣的溫情！去愛吧，因?yàn)閻蹠?huì)是所有問題的最終答案！讓愛走進(jìn)我們的心靈，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加絢爛無比！

初三感悟作文8

　　《呼蘭河傳》是一名已經(jīng)逝去的現(xiàn)代女作家蕭紅寫的書。蕭紅在那個(gè)戰(zhàn)亂紛飛的年代里，寫下了《生死場》《跋涉》《呼蘭河傳》等巨著。她對(duì)童年的美好回憶，也就寫在了《呼蘭河傳》這本書中。

　　著名作家茅盾評(píng)價(jià)這本書，是“一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”。由此可見，蕭紅那抒情詩般的意境，無不令人心曠神怡。從這本書中，我體會(huì)到了蕭紅童年生活的豐富、快樂。令我感受最深的，還是蕭紅小時(shí)候與祖父在園子里栽花拔草的情景。蕭紅的祖父是一個(gè)慈愛、和藹可親的老人。蕭紅出生時(shí)，她的祖父就已經(jīng)六十多歲了。蕭紅還是一個(gè)頑皮的.孩子，與一般的女孩有著明顯的性格差異。她總會(huì)在一家子里鬧出什么小笑話來，無不使人哈哈大笑。想到蕭紅童年時(shí)候的無憂無慮，自由自在的樣子，我就不禁羨慕起來，可是又一想，蕭紅小時(shí)候那么自在，可是長大后就不一樣了��！這個(gè)年僅30歲就離開人世的偉大作家，實(shí)在令人惋惜。當(dāng)看到《呼蘭河傳》中蕭紅在祖父的菜園子里鬧騰的場面，我就想起了我。想起我小時(shí)候，在姥姥家菜地里的趣事……那時(shí)，我4歲了。媽媽帶我去姥姥家玩。我看著姥姥家門前的一片菜地，心里不禁疑惑起來：咦，為什么這塊菜地里種的都是雜草呢？又細(xì)想了一下，嗯！也許是姥姥和姥爺太忙了，來不及除雜草，所以就耽誤了。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，又想起了一個(gè)點(diǎn)子：我為何不自己拔掉這些沒用的雜草呢？一想到拔完后媽媽她們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的情景，我不禁偷偷笑起來。一到中午吃完飯，大家都午睡了，我假裝乖巧地躺在媽媽身邊。

　　不一會(huì)兒，媽媽就睡著了，我便跑向菜地，拿了一把鐮刀，開始鏟除雜草。因?yàn)槲疫�小，所以干了不到半個(gè)小時(shí)，就沒有力氣了。其實(shí)我也沒除多少雜草，就只除了一小排而已。這時(shí)，姥爺睡不著，便打算出門逛逛。我看見姥爺，就像看見了什么似的，馬上沖過去，趾高氣揚(yáng)地告訴他：“哈哈，姥爺，我?guī)湍惆瘟穗s草呢！”姥爺看見我不睡覺在外面不知道干什么，也很好奇，便答應(yīng)我去看看。本以為姥爺會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰知道姥爺看到后失聲尖叫：“天��！你個(gè)傻孩子干了些什么�。磕鞘蔷虏�，不是雜草�。　蔽乙宦�，嚇了一跳。還好姥姥比較寬容，無奈地說：“唉，算了吧，小孩子不懂事，有這個(gè)勤勞的心就不錯(cuò)了！”說完，便開始教我認(rèn)識(shí)蔬菜。但是我并不想學(xué)，看到外面飛來了一只很大的白蝴蝶，趁姥姥不注意，就偷偷跑到菜園子里去捉蝴蝶，還瞎鬧。

　　被媽媽追回來后，我還是屢教不改，又偷偷跑到別處去了……現(xiàn)在想一想，小時(shí)候的我和小時(shí)候的蕭紅沒什么兩樣嘛！《呼蘭河傳》，一個(gè)美麗的童年生活，影響了幾代人的美好回憶。閉上眼睛，靜聽童年的風(fēng)聲，蕭紅，為我們譜寫了一曲動(dòng)人的童年樂章……

初三感悟作文9

　　小時(shí)候的我，相信長生不老的傳說，也相信會(huì)有人一直長生不老的活在這個(gè)世界上，看著這個(gè)世界的變遷。那時(shí)候的我認(rèn)為活著便是財(cái)富，如果長生不老，我便可以陪家人走過天荒地老。而不是看著家人一個(gè)個(gè)的離去，埋沒在黃土之下。對(duì)我來說，長生不老，是世界上最美好的東西。

　　但是看了《不老泉》這篇文章，我意識(shí)到永久的活著，或許也沒有那么好。生命每天都在變化，沒有一刻事一樣的，人也是一樣，但永遠(yuǎn)都不是同一個(gè)，永遠(yuǎn)是新的，永遠(yuǎn)在生長，永遠(yuǎn)也在運(yùn)動(dòng)。一切都該這樣運(yùn)轉(zhuǎn)，世界就是這樣的。我們?nèi)绻�長生不老的話，孩子永遠(yuǎn)是孩子，老人永遠(yuǎn)是老人，永遠(yuǎn)。但是知道這意味著什么嗎？生命的齒輪還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，除了任任何的一切，還在生長，在運(yùn)動(dòng)，唯有人不在人成了路邊的石頭，會(huì)歷經(jīng)世界的滄桑巨變，但是卻永遠(yuǎn)也體會(huì)不到，死的痛苦，生的愉悅。那這么活著還有意思嗎？很顯然，是沒有的。

　　一直活著，就是生命嗎？這誰也不知道，因?yàn)檎l都沒有長生不老過。生命的齒輪有快有慢，誰也不知道這調(diào)皮的輪子什么時(shí)候會(huì)突然停下來。而那時(shí)候你的時(shí)間也停了下來，再也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。這就是命嗎？我問過許多人，但是他們都給不了我答案。有人說：“生與死在你出生時(shí)便并存，它是你的宿命，你改不掉，也逃不掉。還不如靜靜的過完一生去面對(duì)死亡�！庇钟腥苏f過：“說的好聽！長生不老！這世界上哪有�。�對(duì)于那些想長生不老的人，我只能說他們是白日做夢！”還有人說過：“其實(shí)肉身活多長時(shí)間并不重要。最重要的是你的精神在這世界上，存了多久，你的`做法為世界上的人們貢獻(xiàn)了什么�！毕啾戎�下，我還是最愿意相信第三個(gè)人說的。

　　難道不是嗎？雷鋒叔叔22歲便犧牲了，原本或許燦爛的人生卻只能到此暫停，但是他的品質(zhì)呢？他那樂于助人的精神，現(xiàn)在還被國人推廣。人人都爭做新時(shí)代的雷鋒。就像第三個(gè)人說的那樣，他的肉體離去了，他的精神，卻在世界上永存！所以生和死只是在一念之間，而你的精神永存卻是在你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做事方法之間顯現(xiàn)。

　　時(shí)間就像是水，每時(shí)每刻都在流動(dòng)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)安靜，永遠(yuǎn)如新。但是過去了就過去了，終究成為了回憶。是不可能再容你后悔再讓你走一次。因?yàn)闀r(shí)間不是別的還可以再來一次，不像樹今年的葉子落光了，明年還會(huì)長出來。不管世界經(jīng)過滄桑巨變，如果你的精神存在了，那你也就相當(dāng)于得到了永生！

　　就像雷鋒說的那樣，人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。雷鋒，將他的一生都投入到為人民服務(wù)中去。所以他的事跡至今廣為流傳。就是在幾十年以后，人們也時(shí)常會(huì)想起他來。

　　生下是上天給你的機(jī)會(huì)，死了，是上天給你的懲罰。但是你的事跡能被能被世人記住，卻是得靠你的努力，看看那蔚藍(lán)的天空，和那悠閑的白云，請(qǐng)你記住，生不一定是最好的選擇。但是你的事跡被人們記住，卻是你最好的做法。給人們最好的貢獻(xiàn)。

初三感悟作文10

　　當(dāng)我在黑暗中哭泣徘徊時(shí)，給我救贖的是一縷陽光；

　　當(dāng)我在人生中迷失絕望時(shí)，給我方向的是一縷陽光；

　　當(dāng)我在挫折中沮喪放棄時(shí)，給我力量的是一縷陽光；

　　這縷陽光從不放棄照耀著我，從不放棄拯救著我，它是上天給我最大的禮物！

　　“你怎么又不及格啦？”黃老師的聲音輕如鵝毛般飄飄的落下，卻重似泰山般壓在我心頭，沉地我一句話都喘不出來，只能雙手背在身后。

　　“算了，你跟我去辦公室。”我一驚，心馬上七上八下地起伏“不會(huì)是要打電話給媽媽吧！”我像只斗敗的公雞，悶悶地垂著頭，跟在老師的后面；我的生字詞一直不好，可以說是爛透了，以前的語文老師都是將我棄子腦后，任其自身自滅，我也只是破罐子破摔�？蛇@個(gè)新來的語文老師卻有些與眾不同。

　　“光速”地，我踏進(jìn)了辦公室，迎面而來的冷氣吹地我那被汗水浸濕的后背涼嗖嗖的�！皝�，坐下�！蔽乙汇叮�坐在了辦公室中小黑板的前面，“老師不應(yīng)該是去摸手機(jī)嗎？”我暗自疑惑。“來，看這……”黃老師站在小黑板前，因?yàn)榇藭r(shí)是第八節(jié)課，老師與同學(xué)都呆在教室，所以辦公室只有那有節(jié)奏的'“嗒嗒”聲此起彼伏的隨著黃老師的筆屑一起落下，“諾，生字詞組成的部分是拼音與漢字，這個(gè)拼音呢，是分成聲母、韻母和聲調(diào)三個(gè)部分的。”幾番解說，我覺得我那顆空蕩蕩的心，一下子被塞得---滿當(dāng)當(dāng)?shù)�；就連我那被冰封的在角落的信心也被解放了！

　　朵朵“白梅”綻放在小黑板上，這時(shí)陽光從玻璃窗里穿透過來，混合著空氣中彌漫的粉筆灰，打在黃老師身上，為她渡上一層金光，“黃老師，你可知，是你給了種子，陽光般的溫暖。讓身處冰天雪地的我明白：初冬的溫暖陽光，也會(huì)循著足跡，把陰霾和寒冷囚禁！”

　　放學(xué)的鈴聲敲響，我踩著黃老師的影子回到了教室，媽媽就站在教室門口，我回教室里收拾作業(yè)，黃老師卻駐足了，跟媽媽說了幾句話，我立馬，屏住呼吸，側(cè)著耳朵，不偏不齊，一字不差的全聽見了“您的孩子很乖，乖到我都不忍心去說她，她也很聰明，加把勁，會(huì)上來的！”聽到的終于不是批評(píng)訴狀的媽媽咧開了嘴，半響才“哎”了一聲，算是回應(yīng)了，我同時(shí)也體會(huì)到什么叫做“在陽光中回味滋長、飽滿和豐腴了”。

　　我生命的筆記里，黃老師永遠(yuǎn)會(huì)是我搜集的光束中那最最絢爛的一撮，永遠(yuǎn)會(huì)是我那漫漫畫卷上那最最耀眼的一筆；是她，在我無助時(shí)拉救了我一把；是她，在我徘徊時(shí)提點(diǎn)了我一下；是她，在我茫然時(shí)指引了我方向；是她，是她，還是她��！要不是當(dāng)時(shí)黃老師在我的煤油快燃盡之時(shí)，給予了我一把柴火，還那會(huì)有今日語文功底被老師稱贊深厚的我，唉---春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在，唯有師恩留心間�。�問心，明師之恩，是否誠為過于天地，重于父母多矣。人生路上，老師就是陽光！讓我劃破黑夜重見希望！老師就是陽光！讓我打碎迷茫重獲方向！老師就是陽光，讓我路邊的繁花競相開放！師恩如陽，老師就是我的太陽！

初三感悟作文11

　　歷史的蒼涼拂過生命的荒原，吞噬了榮華與悲傷，屹立著的，是先輩們不朽的身軀。滾滾江河，浪花淘金無數(shù)英雄，巍巍中華，茫茫紅塵。民族的滄桑五千載，古今多少年，都已付入東流水，留下一道道風(fēng)景線。天下大事，分久必合，合久必分。三足鼎立，戰(zhàn)火紛飛，戰(zhàn)馬嘶鳴聲，將士怒呼聲，響徹青云。刀光劍影，鮮血飛濺。

　　東漢末年，群雄并起，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，面對(duì)漢室的衰退，他們仰望蒼穹，佇足凝思：是否要堅(jiān)守一方的田地，周而復(fù)始的刀耕火種?是否要追逐向理想奔馳的涼風(fēng)快意?只要跨出一小步，自己就可以把夢想放飛。去兌現(xiàn)“紅綾凌空去，青云有路通。”的壯志。于是，他們踏向了征途。憑著劉皇叔仁愛之名，云長、翼德之勇猛，幾經(jīng)寄人籬下，終于有了自己的領(lǐng)地。天時(shí)不如地利，地利不如人和，獨(dú)木不成林。要想穩(wěn)固自己的勢力，就必須孫劉聯(lián)盟，共同抵抗曹操的.百萬雄師。

　　在孫劉聯(lián)盟下，曹操兵敗赤壁。百萬雄師，被赤壁之火燒得只剩數(shù)十殘兵敗將。而本該喪命的曹操，卻因關(guān)羽而得救。關(guān)云長在華容道因?yàn)閭�(gè)人情感放走了曹操，讓他逃回了許昌。悲!如果不是這樣，漢朝也許能延續(xù)，他們的理想也得以實(shí)現(xiàn)。從某種角度來講，關(guān)羽是罪人，戰(zhàn)場無情義可講，可他卻因私情放走了曹操。曹操回到許昌后，士氣低落，四處都是受傷將士的呻吟聲，毫無往昔的威嚴(yán)氣氛。人生的航線上有太多的無奈，太多的困難，太多的迷茫。人的一生不可能一帆風(fēng)順，而要經(jīng)過一次次的磨難。把握住自己生活的韁繩，才能實(shí)現(xiàn)不朽的人生。有多少失敗，就有多少歷練。他明白，在山窮水復(fù)時(shí)，能看到柳暗花明的人，才算有智慧。踏著夕陽向前，就會(huì)迎來星空的燦爛：踏著飛雪向前，就會(huì)迎來臘梅的綻放。

　　他告訴自己：不必沉甸于過去了的辛酸與失敗。最重要的是現(xiàn)在，我要重新來過，朝著輝煌的明天，向前!曹操建立的基業(yè)，在曹操的堅(jiān)韌、樂觀的觀念下，得以保存，沒有因受到重創(chuàng)而徹底崩潰。

　　而劉備卻在遭受同樣的戰(zhàn)敗時(shí)，錯(cuò)誤的看待失敗，而是自己的身心與蜀國的元?dú)馐艿街貏?chuàng)。

　　在張飛、關(guān)羽二人死后，劉備把仇恨的矛頭指向了孫權(quán)。此時(shí)的他，已經(jīng)不夠理智、賢明，被仇恨沖昏了大腦。在孫劉聯(lián)盟的大好戰(zhàn)略上，卻把大軍調(diào)向伐吳，讓曹軍能有喘息的機(jī)會(huì)。

　　而在此之前，文臣之首諸葛亮，武臣之首趙云都保持了冷靜的頭腦。一致認(rèn)為應(yīng)暫把仇恨放在一邊，先功曹，再伐吳。

　　他們同時(shí)向劉備進(jìn)諫，陳述利弊，可劉備還是孤注一擲。他耗費(fèi)巨資，攻打吳國，由于他復(fù)仇心切，陸遜的計(jì)謀又不在劉備之下，所以蜀軍在錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)下被大敗于夷陵。 當(dāng)晚，東吳一把火，干燥的山林迅速被火焰籠罩�；馃�連營，士兵們大多被燒死，劉備只好拖著追兵，逃到了白帝城。大病不起，死在了此地。

　　悲!劉備的不理智、晚年不納忠言，關(guān)羽的狂傲與感情用事，是蜀國走向滅亡的重要原因之一。而曹操卻因?yàn)槔潇o、樂觀、善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)而讓自己的勢力日漸強(qiáng)盛。

　　所以，性格在人生競爭中比謀略更加重要。

初三感悟作文12

　　我們大多數(shù)人都習(xí)慣于有爸爸有媽媽的生活，對(duì)于在單親家庭中孩子的生活并不熟悉。或許我們同學(xué)了5年，都不知道身邊的好友來自單親家庭。黃蓓佳阿姨的這本書中，對(duì)于景物、背景的描寫特別出彩，用了很多優(yōu)美的詞藻，讓我感覺身臨其境。一些我不認(rèn)識(shí)的字還特請(qǐng)字典幫忙，捧著這本書閱讀，感覺時(shí)間過得很快，不經(jīng)意間一天就過去了。也許是我太著迷了吧。媽媽還說我會(huì)情不自禁的把書中的好句子讀出來，我好像并不記得有讀過呀？看來這都是因?yàn)橥度�。這本書中出現(xiàn)的人物都不是十全十美的，或多或少都有一些問題。黃蓓佳阿姨都抓住了他們的典型特點(diǎn)來寫。主人公趙安迪是個(gè)內(nèi)向，靦腆的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生。

　　口拙心慈，爸爸不幸去世，他選擇跟只在照片上見過面的媽媽一起生活，使他更加沉默寡言，也更加敏感、懂事。他像一個(gè)小大人似的默默地料理著自己的事情，甚至很大氣很男子氣的保護(hù)柔弱的媽媽。這個(gè)小弟弟，沒有自艾自怨，也沒有撒嬌、任性，就這樣出現(xiàn)在媽媽的生活里，不遠(yuǎn)不近，不亢不卑。

　　憑著那份天性，和媽媽彼此靠近、彼此溫暖、彼此支撐、彼此照顧，那種微妙的、不可抗拒的骨肉親情把他們緊緊的連在一起。弟弟的媽媽舒一眉，漂亮、修長，氣質(zhì)不凡，身上散發(fā)著好聞的橙花的香水味，猶如她優(yōu)雅的氣質(zhì)、平靜的表情，總是幽幽的，淡淡的'。但我不得不承認(rèn)她是一位純真、勇敢的媽媽，她雖不大會(huì)照顧弟弟，卻十分尊重弟弟，從不過分絮叨、干涉、指責(zé)弟弟。遇到問題，最多皺皺眉頭，心平氣和地提出異議和建議。她承認(rèn)自己脆弱，能真誠的向弟弟表示歉意，并表示要努力做得好些。她的確是一位與眾不同的媽媽。

　　外婆，一個(gè)慈祥、充滿愛心、做事利落又不辭辛苦的老太太，她毫無條件、滿心歡喜地接受了弟弟，并把他當(dāng)成心肝寶貝�？蓛�，活脫脫一個(gè)機(jī)靈鬼，伶俐蟲，愛嚼口香糖，愛涂畫博客。父母離婚，她選擇有錢的父親，用她媽媽的話說，現(xiàn)在的孩子全是商品社會(huì)里滾大的白眼狼；用外婆的話說，可兒不是省油的燈，可兒后來和繼母鬧翻，又回到媽媽身邊。高個(gè)子、有著兩張臉的李輕松，在這本小說中，他是我最瞧不起的人。

　　人前一套人后一套，虛偽，他這種人身為人師，真是敗壞師德。不過，媽媽說，現(xiàn)實(shí)生活中還真有這樣的人呢，還不少呢，將來等我長大了，一定要遠(yuǎn)離這樣的小人。能干、勤快、聰明的江東平，雖然他做著很普通的工作，但總能很漂亮的幫弟弟完成不可能完成的任務(wù)，著實(shí)讓人佩服他的聰明才智�？兄讣椎膹埿〕�，在江東平的幫助之下，終于改掉了他的壞毛病。生活中，總有不盡人如意的事情發(fā)生，我們應(yīng)該學(xué)著向弟弟、可兒那樣勇敢的去面對(duì)它，解決它，逃避是膽小鬼做得事情。讀書真是件美好的事，讓我盡情的投入其中。

初三感悟作文13

　　好久沒寫日志了，不是不想寫！但是有時(shí)候找不到那種感覺，但是今天的題目好像有點(diǎn)深?yuàn)W，真的怕寫不好！但此刻，我內(nèi)心壓抑的情緒很深，所以我決定說出來，說出來安慰一下心里的情緒。

　　從小到大很少目睹生命的流逝，或者說年紀(jì)太小，還不懂生命的意義。我印象最深的是7歲那年，深愛我的爺爺離開了我們！當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不難過，背著爺爺?shù)膲灮厝�撿沒爆的鞭炮！

　　我真的.為我當(dāng)時(shí)的行為感到很難過：我爺爺從小就和我呆在家里，給我買好吃的，所以我經(jīng)常跟著我爺爺！現(xiàn)在回想起來，感覺就像是一場夢，而我是夢里的主角，卻又是那么的無知和幼稚！

　　人生如戲，戲如人生！戲里沒有留下眼淚！

　　我上了高二，可能是上天的安排吧。這時(shí)，我竟然親眼目睹了許多鮮活的生命從我身邊逝去！面對(duì)這些逝去的生命，我感到難過！感受生命的偉大是短暫的，體會(huì)生命的意義！

　　阿姨打電話來的時(shí)候，我還在上課！可能家人是怕我承受不了這樣的事實(shí)，或者是怕我無法接受生命即將逝去的痛苦！所以你沒有馬上告訴我！得知5月1日，阿姨又打來電話：我哥凌晨死了！然后我媽帶我回老家了！但是家里人一直不愿意我去看哥哥：因?yàn)榧膊∫呀?jīng)把他毀了……可以說他的身體完全畸形了！看完我怕控制不住自己！喪了兩天，走之前哭了，因?yàn)橐�去�?nèi)江讀書。我傷心地哭了：因?yàn)榛仡^看身后的家鄉(xiāng)，想到了姨媽家之后的生活，想到了弟弟的兩個(gè)孩子。

　　也許命運(yùn)就是這樣，就像我還沒有擺脫失去哥哥的痛苦！家里人也跟我說，以前剪頭發(fā)的師傅去世了！那一刻，淚水模糊了我的雙眼，一段記憶浮現(xiàn)在我面前！這個(gè)師傅很了解我，所以經(jīng)常去他家理發(fā)！他隨和簡單！可是他又剪不下頭發(fā)就走了！回到老家路過老街，發(fā)現(xiàn)熟悉的理發(fā)店變成了流動(dòng)車行！此刻，一股莫名的悲傷涌上心頭！唉，事情變了！

　　給他家打電話，你有他家的號(hào)碼嗎。老師放大嗓門問同學(xué)的時(shí)候！去看看這么茫然！因?yàn)槲沂裁炊紟筒簧�，看到同學(xué)昏迷被送上救護(hù)車我是多么痛苦��！我們以為他只是中暑了，結(jié)果他送醫(yī)院一周后就離開了我們！這時(shí)，又一箭刺痛了我的心�？粗�同學(xué)去世，而我卻無能為力，這是一件痛苦的事情。

　　5。12本來是平凡的一天，卻因?yàn)橐粓鰹?zāi)難性的災(zāi)難而成為我們心中的痛！當(dāng)時(shí)，我們正在睡覺，被地震吵醒了。在宿舍大媽的組織下，我們迅速逃離了宿舍樓！但是我們不知道離我們不遠(yuǎn)的汶川發(fā)生了里氏8級(jí)地震！但是像我們這樣的學(xué)生死于這場災(zāi)難！和我們一起睡覺的同學(xué)被磚頭無情的壓著慢慢的死去！人生就這樣死去是多么痛苦��！但是救援很及時(shí)。全國人民和全世界人民與四川站在一起，用愛溫暖四川！

　　所以很多同學(xué)說，經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們會(huì)更害怕生活，更努力學(xué)習(xí)！

　　經(jīng)歷了這么多，不知道是不是真的明白了人生的意義！我不這么認(rèn)為，因?yàn)槿松�太偉大了，值得我們尊敬�?/p>

　　以上都是自己的感受，但總覺得自己文筆不粗，表達(dá)不出全部感受！在這里，甚至告訴你的心！

初三感悟作文14

　　《夏洛的網(wǎng)》這本書我買了已經(jīng)很久，但一直沒有看完，所以就抽出了寒假的一些時(shí)間讀完了這本書，書中E·B·懷特筆下的夏洛，深深地打動(dòng)了我……這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。

　　然而，威爾伯未來的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了，好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上獲了獎(jiǎng)，和一個(gè)與其它豬不同的未來，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗�有一個(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。

　　書中令我印象最深刻的莫過于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺是可怖的，但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解，并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心。在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死��！”的哀號(hào)中，夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的，我救你”，留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾，夏洛把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻，她不要求任何的回報(bào)。這種友誼是單純的，只有朋友間無私的關(guān)愛與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧。

　　夏洛的一聲“再見”，伴隨著曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散。他已經(jīng)在我們心中，留下了一張夏洛的網(wǎng)。這本書恰好寫了一個(gè)在一年中發(fā)生的故事。農(nóng)場的四季，如人生四個(gè)階段，悲歡盡在其中；濃墨淡彩，隨情節(jié)的開闔而變化；最后，繁華和喧鬧終于收?qǐng)�，悲劇和戲劇都已過去，只留下平淡的，無盡的人生。生命是嚴(yán)肅的，死亡也是。夏洛的死不是一個(gè)悲劇，因?yàn)樗��?生命已經(jīng)達(dá)到了圓滿，夏洛的精神必將被我們一再的“深思”，所以夏洛的靈魂是永生的。不死的。長在的。永恒的。閃光的。不滅的……友情是光，它將永遠(yuǎn)存在，不但讓生命更有意義，還給你生存的勇氣。

　　所以說，沒有威伯，夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無二的完美；沒有夏洛，威伯永遠(yuǎn)也不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。 在我眼中，這本書不只是童話，而是一部關(guān)于生命和死亡的最嚴(yán)肅的杰作！

初三感悟作文15

　　前一段時(shí)間，我在報(bào)上看到了一篇感人至深、催人淚下的文章《暴走母親》，文章講述的是湖北省武漢市，一位母親的兒子患了尿毒癥，隨時(shí)都面臨著生命危險(xiǎn)。而治病的最好方法就是肝臟移植，但是輪候時(shí)間太長、費(fèi)用太高一直困擾著這位母親。在這種危急境況下，母親決定把自己的肝臟捐給她兒子。但是在手術(shù)前檢查中她被查出患有脂肪肝，而患有脂肪肝的病人是不適宜捐獻(xiàn)肝臟的，而且該病人自己也面臨健康威脅。為了兒子能夠健康的活著，母親仍然堅(jiān)持捐獻(xiàn)自己的肝臟救兒子。為了把自己的身體搞好，為了把合格的肝臟捐給兒子，為了與要奪走自己兒子生命的死神賽跑。在長達(dá)半年的時(shí)間里，為了減肥每天接四份臨時(shí)工來做，每天早晚在小區(qū)花園里暴走50公里，一連走壞了8雙膠底解放鞋。“皇天不負(fù)有心人”終于達(dá)到了捐獻(xiàn)肝臟的健康標(biāo)準(zhǔn)，捐出了肝臟，挽救了并延續(xù)了他兒子的生命。此事在新聞廣泛報(bào)道下，引起很多人的關(guān)注，轟動(dòng)了全國。

　　讀了這篇文章，我想起了自己與母親。曾經(jīng)，我與母親之間的關(guān)系總那么疙疙瘩瘩，不像別人那樣親密。我總是以為媽媽不關(guān)心我。媽媽給我做飯，而我總嫌這嫌那，一會(huì)兒說面條太淡，一會(huì)兒說臘腸太咸。我做作業(yè)，媽媽說，把字寫好。我去上學(xué)，媽媽說，上課認(rèn)真。每當(dāng)聽到這些話，我總是不服氣的回答：“知道了，嘮叨！”

　　然而，去年暑假的一件事卻改變了我對(duì)母親的看法，也改變了我與母親的關(guān)系。那年暑假，我第一次到“小宇宙”上補(bǔ)習(xí)班，媽媽突然叫我自己一個(gè)人去，我很不理解，雖然我知道“小宇宙”的位置，但是我?guī)缀鯖]有獨(dú)自上街的經(jīng)驗(yàn)。母親堅(jiān)持，我只好憤憤不平的出發(fā)了，因?yàn)檎�生著氣，�?dāng)我走到街道“Y”字路口時(shí)，我走向了左邊（正確方向應(yīng)該往右邊），一直走了20分鐘左右，我發(fā)覺自己走錯(cuò)路了，趕緊往回走，20分鐘后我走回了拐角處，碰見了媽媽，只見她臉色慘白、神情慌張、滿頭大汗，她上前把我緊緊抱住，眼淚將我的衣服都打濕了。原來她并不是沒有時(shí)間送我，而是為了鍛煉我的獨(dú)自上街的能力，讓我一個(gè)人在前面走，她在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`跟著以防不測，很不幸，我走錯(cuò)了方向而她沒有看到我的身影就立即慌了神。短短20分鐘，她已經(jīng)在家和“小宇宙”之間的路上來回尋找了5遍，直到精疲力盡，停在拐角處。我終于感覺到：媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求，不是狠心，而是為了我更好的成長盡快的獨(dú)立，媽媽的愛是悄無聲息的、一點(diǎn)一滴的、無處不在的，在聲聲叮嚀中、在一點(diǎn)一點(diǎn)教導(dǎo)里。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。“日本有一種樹叫做”交讓木“，每年新枝丫會(huì)從老枝丫生長處長出來，新枝一萌發(fā)，老枝就會(huì)掉落，融入泥土變?yōu)樾轮Τ砷L的養(yǎng)料，這不正是父母對(duì)我們愛的一種象征嗎？父母親就是蠟燭、就是春蠶、就是春暉。燃燒自己，照亮兒女成長的道路。這是何等的偉大、無怨無悔、毫無保留��！

　　我們應(yīng)以好的成績、好好學(xué)習(xí)和好的（孝順的）表現(xiàn)來報(bào)答、回報(bào)父母！

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