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溫暖的初三作文
溫暖的初三作文1
陽光透過窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽光給我?guī)淼臏嘏�。我閉上眼睛。
金光燦爛的陽光照著一片樹木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過得很快樂。
一只小鳥說：“啊，今天的陽光可好了，我全身熱乎乎的，運動了就更熱了�！彼铓g樂地飛走了。
一只松鼠說：“鼠媽媽，今天真是一個好天氣，我們?nèi)ツ睦锿婺?要不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，陽光姐姐會給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的.活力嗎?就去那吧，媽媽。“
頓時，陽光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動物因為我而快樂;因為我而溫暖;因為我而有活力。我一定要更為她們服務(wù)，讓我這個姐姐當?shù)酶�。我要因為它們而有更大的活力。陽光姐姐快活地向前飛去。
她飛過了很多地方，經(jīng)過森林、學(xué)校、公園等。
“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書聲驚動了陽光姐姐，她停止了腳步。她看著我們在認認真真地讀書，這使她更有活力了，她的溫暖放出得更多了。她看見了：老師把試卷發(fā)下來，一位同學(xué)考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭;而一位同學(xué)考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學(xué)回到了座位，看著試卷………
陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。這時下了課，，他累了，靠在桌上。陽光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么!
然后陽光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶;她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過。陽光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。
溫暖的初三作文2
初中，是青春期開始，我的脾氣也變得暴躁起來。
這天是領(lǐng)期末試卷的時間。在去學(xué)的路上，我滿心歡喜，本以為這次可以考個好成績，但是一切都只是幻想，我考得差極了。
天忽亮忽暗，和同學(xué)們一起走在回家的路上，他們考到了自己理想的.成績，說說笑笑，打打鬧鬧，而我卻一句話也不想說，只想要趕快回家。
這時，天漸漸暗了下來，風(fēng)微微吹動樹梢，帶來的風(fēng)一點兒也不涼爽，甚至還有些悶熱。到了家之后，將車停到儲藏室里。此時，心里己做足了迎接暴風(fēng)雨的準備。走上樓梯，到了家門口，在口袋中摸索著，掏出鑰匙，沒當我把鑰匙插入時，門開了。是爸爸，該來的總會來的。
"這次考得怎么樣?"爸爸急切地問道。從爸爸的話語中可以看出，爸爸比我更重視這次成績。"不咋樣。"我低聲回答道。說完走向屋子用力把門關(guān)上。卸下書包，掏出那卷在一起的考試卷子。這時爸爸靜悄悄地進來了，拿起我的卷子，看了看那少的可憐的分數(shù)。我已經(jīng)做好防備，接受批評與責(zé)罵。
我低下頭坐在床上，爸爸坐在我的跟前，令我意想不到的是，這時來的并不是暴風(fēng)雨，而是爸爸對我的安慰與關(guān)心。他輕柔的話語如同綿綿細雨，滋潤著我的心田。
在成長的旅程中，有了爸爸的關(guān)心與愛護，顯得格外溫暖……
溫暖的初三作文3
自古以來，每當孩子牙牙學(xué)語時，母親就會教孩子們念古詩，從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后，也會在畫旁作詩。古詩，無時無刻不在我們身邊。使我們從中學(xué)到各種人生哲理，了解人情世故。
我小的時候，媽媽給我買了一本帶圖畫的《唐詩三百首》，我也對那本書“頗感興趣”，只要媽媽不注意時，我總會在樹上面劃上幾道或是撕掉幾頁，漸漸地，我長大些了，原先的小厚一本書，現(xiàn)在卻變得破舊不堪，這時我終于對書上的字感興趣了。只要媽媽做飯時，我便會搬著個小板凳坐在角落里用情的讀詩。
當時的我對一首《回鄉(xiāng)偶書》情有獨鐘，可能也是因為那上面的畫的原因吧!“兒童相見不相識，笑問客從何處來�！迸赃叜嬛粋�老爺爺笑著對孩子們，可孩子們卻都不認識他，不愿意和他玩，我當時只覺得這個老頭兒太可憐了，沒人理他，我都替他感到傷心�，F(xiàn)在我長大了，終于明白這首詩的意思是作者在外漂泊了太久，家鄉(xiāng)的人已經(jīng)變化，很少人認識他。
不管是過去，還是現(xiàn)在，人們最熟悉的詩再不過是李白的詩了，一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳遍了千家萬戶，但更人敬佩，是李白那不羈的.性格，一個人只有他的心是純凈無暇的，才能寫出令世人驚嘆的詩詞，只有她的心真正沉醉在一件事中，他才會領(lǐng)悟其中的真理。
不論是詩仙李白，詩圣杜甫還是白居易、黃庭堅這類的絕頂詩詞文人，各個朝代，各個時期，各個地點總會有絡(luò)繹不絕的才華之人，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，我們中華的詩詞文明，將以代代傳承下去，陪伴著每個華夏兒女、炎黃子孫。
每當耳邊想起熟悉的詩詞的聲音，我們都感到無比溫暖和自豪，中華的詩詞，永遠陪伴在我們身邊!
溫暖的初三作文4
縱觀古今歷史，或許每一個人心中都有一個想去世界每一個角落看一看的夢。不過，人生如夢，旅行一場，也是夢一場。
乘客
當你規(guī)劃好人生的旅程時會發(fā)現(xiàn)，在你的旁座多了兩位乘客。他們會幫助你指引你方向，在你迷茫時做你的燈塔，在你疲憊時會讓你依靠。這兩位旅客“俯首甘為孺子�！保恍臉銓嵉亟棠阒R。當你瀏覽過許多景色過后，才知道這兩位乘客一個叫父親，另一個叫母親。溫暖的旅程，少不了他們的陪伴。
列車長
當你去過很多地方，觀賞過許多景色時，突然發(fā)現(xiàn)了坐在駕駛艙里的列車長。你開始與列車長交談，漸漸的佩服他豐富的閱歷和知識，并開始向他學(xué)習(xí)。在一天的旅行當中，你學(xué)到了原來不知道的東西。久而久之，你在列車長的溫暖呵護下健康成長，他為你創(chuàng)造通向成功的道路，而他告訴你，他叫老師。溫暖的旅程，少不了他們的指點。
其他旅客
當你學(xué)到了五花八門的技巧和知識，游覽過五顏六色地景色，但發(fā)現(xiàn)自己有一種莫名孤獨。這時，你會去尋找一個叫朋友的.人。有的對你笑臉相待，有的則對你虛情假意。這時你要警惕起來，尋找一個志同道合，對你如同親兄弟的人，和他一起討論知識，和他一同觀賞美景和他一起勇敢冒險。你會感到快樂，內(nèi)心的憂愁轉(zhuǎn)瞬即逝。溫暖的旅程，少不了他們的幫助。
在這場轟轟烈烈的人生之旅中，因為有了他們，這次旅行才有快樂，才有感動，才有意義。溫暖的旅程，少不了他們。
溫暖的初三作文5
流年若水，歲月從我指間遠行，萬物皆匆匆過客�；ㄩ_，葉落；蟬鳴，雪揚。一路走過，有感慨人生苦短，也有剎那間的光華。
花季的我們沒有大起大落，遑論說大徹大悟，更多的僅僅是那并不炙熱卻沁人心脾的一絲暖。
天氣轉(zhuǎn)涼了，飄起微微細雨。雨，并不大，卻很冷。
那天的我，如一朵剛結(jié)了苞連花都沒開的芽，恰逢心中的世界開始下雪。若無人幫我，只得墜入萬丈深淵，同學(xué)誤會、老師不解、家長失望……小小的心中除了陰霾只有寒冰。
我匆匆走著，手上夾著試卷，一張風(fēng)刀霜劍似的試卷。心中填滿了道道紅叉，兀自頹然地走。地面濕濕，宛如我那陰冷潮濕的.心。雨慢慢變大，沒有傘，只得越跑越快。一不留神，腳底打滑，書本和試卷散落一地，好似泥地上綻放的惡之花。我干脆泄氣地坐到地上，雨水打濕了衣裳，往事，沉重的往事也憂傷了我的心——同學(xué)那不屑的眼神、父母憤怒的目光讓我不敢回望。眼前愈加濕潤，朦朦朧朧，不知是雨中水，還是眼中淚。
“你……沒事吧？”一個聲音出現(xiàn)。
我緩緩睜開眼，模模糊糊的，只見一個白色的身影。
“你，是不是很冷？我……我來拉你一把，起來吧�！痹瓉硎屈c頭之交的她。
一絲暖悄然爬上手心，只是那一瞬又傳遍我的身、沁入我的心，那是輕柔春風(fēng)中第一朵盛開的花，在我凄風(fēng)苦雨的世界嫣然綻放。那是一朵清新潔美的花，那是凌霜傲雪怒放的一朵美，并不傾國傾城卻無與倫比的美。我的手很暖，想要站起，身上的痛卻讓我不能如愿，輕輕擦干淚水，她的面容浮上眼簾：寶石般精致的面龐，白皙如玉的肌膚，墨而亮的雙眸中除了暖還有鼓舞人心的力量，真的，很暖。薄薄的唇邊蕩起一圈若有若無的溫柔的弧，淡粉色的唇色，有那清風(fēng)般柔軟的力量。那一抹微笑，恰如一條穿越了千年的幽徑，一路清雅，一路芬芳，拂過身旁，暖暖的，不禁讓人展露笑靨。
借著這股暖流的力量，我倔強地站起來。她幫我把浸濕的試卷和書撿起來，輕輕放在我手上。
“以后小心點。”
我這才發(fā)現(xiàn)，天，已轉(zhuǎn)了晴，一縷暖暖的陽光灑下來，真的，暖得正好，成為我一段特殊旅程中歷久彌新的記憶。
溫暖的初三作文6
天空又是一片灰蒙，黃風(fēng)襲卷著街邊的大樹，吹起一片片樹葉，腦海里，又浮現(xiàn)出那翠綠的芽蔓……
漫無目的地行走在街邊如一具行尸走肉，淚水在眼框中倔強地翻滾，朦朧了街上灰暗的景象。
天空越發(fā)的陰暗了起來，來往的行人奔走著，一切盡是一幅無言的狀態(tài)，好似一股洪流，無聲地壓抑在了心頭。手，不自覺握緊了拳頭。
老師失望的神情，同學(xué)們驚異的眼神，父母疲倦的背影似一張大網(wǎng)，交織著向我逼近，無聲地便將內(nèi)心可笑的自信打垮在地。
不知何時竟下起雨來，雨水無情地敲擊在周邊的景物上，徒然發(fā)出一陳嘈雜的聲響，“滴滴答答”竟沒有半分幼時如玉石相撞般的清脆悅耳。一滴雨水又一滴雨水打在身上，冰冷刺骨，寒意，無情地將內(nèi)心吞噬……
不知走了多久，一抬頭竟看見一抹朦朧的翠綠。那綠，似一個可愛的精靈，無聲地在一片廢墟上隨風(fēng)搖曳。相遇，無聲溫暖了人心。
我拭干了淚，走近一看，才發(fā)現(xiàn)這竟是一支從巖石間生長出來的芽蔓！
細細打量著這小小的'綠色精靈，它的葉片被風(fēng)輕輕吹撫著，好似狂風(fēng)也不愿對這小可愛過于粗暴。枝蔓上一點白色的絨毛沾著水，看上去漂亮極了。
伸出手輕輕一碰，竟沒有預(yù)料中的冰冷，反到是一股代表著生命的暖意從手指間傳播開來，默默地驅(qū)逐了心扉的那股寒意，留下的，只是那象征希望的堅持。相遇，點燃了自信。
我的心不由得被觸動，是啊，連一株平凡的植物都能在這毫無養(yǎng)分的石塊間日復(fù)一日地堅持成長，我以怎能因這一次小小的挫折而停滯不前？相遇，明悟了真理。
與芽蔓相遇，無聲溫暖心扉，筑起自信高臺，領(lǐng)悟人生真諦。
將殘留在眼角的淚水擦干，回頭一望，盡是一片芳華……
時鐘“滴答”著將我的思緒喚回，無所畏懼地勾唇一笑，便又投入到學(xué)習(xí)之中。
人生定然會布滿挫折，但只要堅持下去，成功的大門，必將為你敞開！
溫暖的初三作文7
小學(xué)到中學(xué)，是我人生中的第一個轉(zhuǎn)折。我認識了你，是你開啟了我人生新的旅程�！}記
風(fēng)吹樹葉響。在發(fā)呆的我轉(zhuǎn)過頭看見那墨綠的樹葉，才發(fā)現(xiàn)夏日來了。
看著花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒有夏日的熱情，而充滿了秋季的憂傷。
九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來。
變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習(xí)環(huán)境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。
恍惚間我冰冷的.手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應(yīng)出她的美。
如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我；用陽光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來，而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好，讓我形成了對你的依賴。關(guān)系越好，距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現(xiàn)實就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭吵，讓我開始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F(xiàn)實告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復(fù)一日的追尋太陽行走，卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲，吹來了夏日的氣息。
學(xué)期末，暑假來了。在這兩個月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時間的推移中，我找到了一個屬于自己的太陽，在追尋的過程中會有困難，但我不會放棄。
新的旅程、很美。
溫暖的初三作文8
臨近春節(jié)，每家每戶都掛上了紅燈籠，到處都是洋溢著喜悅團聚的節(jié)日氣氛，而在街道的拐角處卻是一片冷清的景象。
老家的冬日很少下雨，可今年卻下起了細碎的小雨，打開窗就涌進了刺骨的寒風(fēng)，但我還是想出去買一瓶熱熱的豆奶。
一出門我就不禁擁緊大衣，跑向小區(qū)附近的便利店，冰涼的雨滴像刺一樣扎在我的臉上，而在我經(jīng)過街道的時候，卻在拐角處猶豫了。那里坐著一個行乞的老人。
那大概是一個年過古稀的老人，他身上披著一件單薄的、千瘡百孔的不能稱之為衣服的衣服，色澤暗淡，看不出本來的顏色，坐在一張薄薄的報紙上，面前放著一個缺了一角的碗，碗里只有幾個硬幣。他的臉告訴過往的行人他命運的曲折，經(jīng)歷的滄桑，他的頭發(fā)凌亂骯臟，好像很久都沒有修剪過了，他的眼睛渾濁卻好像有著對親人的牽掛，眼神空洞無神沒有聚焦，他的嘴唇干裂好像在不停地念叨著什么。風(fēng)在街上呼嘯著，把雨吹進了走廊，老人似乎是被淋到了，往里挪了一點。
好像看到了有行人經(jīng)過，他伸出了他如同樹皮般干枯粗糙的手，端起了他面前的`碗，費力地搖晃著，全身都在哆嗦。我在猶豫，猶豫著要不要把錢給他。我從溫暖的家里離開，冒著風(fēng)雨只為了買一瓶豆奶。我?guī)У腻X不多，只夠買一瓶豆奶，如果我把錢給他，那我不僅沒有熱豆奶，而且還白白受凍，如果我用錢去買豆奶，那我就可以享受到溫暖，但那位老人卻會在寒風(fēng)中繼續(xù)受凍。
臨近春節(jié)，大家都沉浸在與親人團聚的喜悅之中，處處歡聲笑語，而那位老人卻在行乞，沒有兒孫環(huán)繞，也沒有溫暖的環(huán)境，也許他被不孝的兒孫所拋棄，也許他被奸人所欺騙，迫于無奈，他在行乞。于是我決定了，我買了一瓶溫?zé)徇^的水遞給老人，并把剩余的錢放到了他的碗里，輕聲說道：“老人家，喝點熱水暖暖身子，找一個暖和點的地方吧�！比缓笥謸砭o了衣服，跑進了雨中，隱隱約約聽到他在用粗啞的聲音念叨著“好人一生平安……”
我想，就算我沒有買到豆奶，沒有享受到溫暖也并沒有白白受凍，因為我?guī)椭死先�，給予了他溫暖，而我也因為幫助了他人而感到快樂。
回到家后，雨就停了，太陽又出來了，希望那個老人可以過一個溫暖的春節(jié)。
溫暖的初三作文9
成長就仿佛一場盛大的旅程，一路陽光相伴，溫暖相隨；雖然也會偶遇黑夜，莫名煩惱，但只因有你，倍感溫暖。
小時候，你溫柔的教導(dǎo)，是我旅程中的春風(fēng)，時時拂面。記憶中的你，總會在我哭鬧著大喊“媽媽”的時候奔向我，將我輕輕地抱起給我講故事，潛移默化地給我指引著前進的方向。
你給我講《狼來了》、《曾子殺豬》……印象中，你講得繪聲繪色，總是眉眼彎彎，認真地告訴我：言必信，行必果，人無信則不立。那時，天地悠遠，時光綿長，直至今日回憶起來，心中還是暖的。
你給我讀唐詩宋詞，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！薄扒进B飛絕，萬徑人蹤滅�！薄m然那時的我還不懂詩句的含義，卻也能從你抑揚頓挫的嗓音中聽出詩中的韻腳，在我心中播下詩情畫意的種子。
而現(xiàn)在，你深情的鼓勵，是我旅程中的陽光，照亮前程。現(xiàn)在的你，總會在我遭到挫折、遇到困惑時，給我前進的不竭動力。
當我把那張無數(shù)次揉皺又攤開的試卷小心翼翼地放在你面前時，你似乎猛得一愣，淡淡的笑意從眼角到眉梢消失不見，沉默許久，你直視著我的雙眼，定定地看著我，從你清澈的瞳孔中，我似乎看到了驚慌失措的自己。如果成長就是一次旅行，那么此刻便一定會是旅行中無法避免的跌倒與困境吧。我孤立無援地站在你面前，無法面對你復(fù)雜的`目光，只能自欺欺人地安慰自己。
“怎么回事？”試卷上滿目的鮮紅刺痛了你我的雙眼。
或許是你看似平靜卻波濤洶涌的語氣，或許是委屈長久地積累，我的淚水頃刻奪眶而出。
淚眼蒙眬中，你似乎嘆了一口氣，輕輕擦去我臉上的淚水，把我拉到你的身邊，放緩了語氣：
“好了，我只是要你總結(jié)原因，是態(tài)度還是能力，這你自己清楚�！�
“只是因為一次跌倒就完全沉淪怎么行呢？吃一塹長一智，哪里跌倒就要在哪里站起來。”
“成長的旅途，難免會是在無數(shù)次跌倒又爬起的過程中走向成熟啊。正如只有泥濘的道路才會留下深深的腳印�！�
……
我沒有聽清后面的內(nèi)容，只覺得耳畔仿佛響起陽光在一片燦爛中嘩嘩流逝的聲音，一股溫暖的力量從皮膚滲入骨髓，為我注入前行的動力。
成長的旅程中，難免會跌倒，但相信有你陪伴，定能風(fēng)雨無阻，溫暖前行。
溫暖的初三作文10
走進林間小徑，聞著泥土的芳香，聽見悅耳的鳥啼，那一片聲音是清脆的，是嘹亮的，圓潤而不單調(diào)。有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一首和諧的交響樂。正當我沉浸在這天籟之中時，一只鳥從枝頭上“砸”了下來。
我上前看了看，這是一只渾身黃色的鳥，翅膀因尖枝的削刮而血肉模糊，它躺在地上痛苦地呻吟著。我頓時愛心泛濫，可想到媽媽的河?xùn)|獅吼，我又有點猶豫，躊躇了一番后，還是不忍心看著一條鮮活的生命死去，我咬牙將小鳥帶了回去。
我用樹枝包裹著它，生怕碰到它的傷口，一路小跑回到了家。我畏畏縮縮打開了門，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家里。我長長地舒了一口氣，拿出棉簽、紗布和一些消毒水。我用棉簽沾了一些消毒水，小心翼翼地涂抹著它的傷口，藥剛接觸到傷口，它就發(fā)出了撕心裂肺的哀嚎。我用溫柔的語氣說：“沒事，忍一忍�！彼坪趼牰宋业�'言語，就不再叫了，安靜地趴在那里，我用紗布一圈圈輕輕地纏繞著它的翅膀。我親昵地叫它“黃子”。它微微振動雙翼，似乎在回應(yīng)我。我在一個空盒子里面放上棉花，讓黃子在里面療傷，每天起床后第一件事，就是給黃子喂食，很快，我們變成了親密無間的伙伴。
周末回家，媽媽便發(fā)現(xiàn)了它。她竟然出乎我的意料沒有罵我，還和藹地對我說：“我怎么會罵你呢？小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，要想小鳥好得快，得每天換藥才行啊�！蔽宜贫嵌攸c點頭。我按照媽媽說的去做，黃子很快就痊愈了。我一有時間就會逗它玩，而且樂此不疲。很多早晨，我的耳畔都會傳來黃子美妙動聽的歌聲。
直到那一天，媽媽語重心長地對我說：“我知道你喜歡黃子，但喜歡不是占有，你應(yīng)該把它送回那個屬于它自己的地方去——大自然。”我雖然心中有些不舍，但明白只有這樣黃子才會生活得更好。
我撫摸著黃子痊愈的翅膀，打開窗，讓它飛回了藍天，它扇動的雙翼，傳達著它對我的依戀和對大自然的無限憧憬。
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