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    初三以知道為主題寫(xiě)作文

    時(shí)間:2022-12-07 20:49:41 秀雯 初三作文 我要投稿
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    初三以知道為主題寫(xiě)一篇作文(通用28篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初三以知道為主題寫(xiě)一篇作文,希望能夠幫助到大家。

    初三以知道為主題寫(xiě)一篇作文(通用28篇)

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇1

      千言萬(wàn)語(yǔ)總是情,說(shuō)不清,道不明!但我知道,失去你,在你選擇放棄我的時(shí)候我沒(méi)有去爭(zhēng)取而是倔強(qiáng)的離開(kāi)是我最大的錯(cuò)!你知道嗎?有你在的日子里,我即使再苦再累也會(huì)堅(jiān)持完成你給我的任務(wù)!因?yàn)槲抑滥鞘悄銓?duì)我的信任!

      你知道嗎?我每天晚上睡前的最后一件事就是確認(rèn)你已經(jīng)睡了沒(méi)有新的任務(wù)!我每天早起的第一件事就是打開(kāi)手機(jī)各種刷新,看是否有你的消息和最新動(dòng)態(tài),因?yàn)槲蚁肓私饽悖幌脲e(cuò)過(guò)你的任何信息!

      你知道嗎?在我每次出門(mén)的時(shí)候,即使沒(méi)有流量也會(huì)連著網(wǎng),因?yàn)槲抑,你?huì)需要我!

      你知道嗎?每周最開(kāi)心的事情就是每個(gè)周二晚上和你一起跑步打卡吃飯,是我們不變的規(guī)律,像是已有的默契一般!雖然每次討論的事情大多是工作,你教給我經(jīng)驗(yàn),帶我成長(zhǎng),有時(shí)也會(huì)沉默。靜靜的拿著手機(jī)吃著自己的飯,但我仍然能感到此時(shí)此刻的溫暖!

      你知道嗎?每次由于我的工作不認(rèn)真,任務(wù)沒(méi)有完成的'像想象中那么好,你對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)的時(shí)候,我其實(shí)并沒(méi)有生過(guò)氣,因?yàn)槲抑滥闶菫槲液,你?duì)我的期望值遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)其他任何人,你希望我能獨(dú)當(dāng)一面,在大二能夠順順利利的接過(guò)你手中的責(zé)任,做一個(gè)好的領(lǐng)頭人!

      你知道嗎?在你最后說(shuō)放棄我的時(shí)候,我的心像碎了一般,我根本沒(méi)認(rèn)真去思考你說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣,只是選擇倔強(qiáng)的離開(kāi)。但當(dāng)你說(shuō),你可能從一開(kāi)始就錯(cuò)了的時(shí)候,選錯(cuò)了接班人的時(shí)候,我的眼淚流了下來(lái),因?yàn)槲抑,你?duì)我很失望,但再無(wú)回頭的可能了!

      你知道嗎?我當(dāng)初怕再見(jiàn)到你,不知該如何去面對(duì)你我選擇了逃避,我要去當(dāng)兵,出去兩年,回來(lái)后你已經(jīng)畢業(yè),我們?cè)贌o(wú)交集!但我騙得了任何人,騙不了自己的心,我害怕,我不忍,想想心都是疼的!所以我放棄了政審。即使我們?cè)诨夭坏揭郧,但至少我們還在同一片土地上成長(zhǎng),同一個(gè)校園里生活!

      你們知道嗎?她不是別人,她是我的部長(zhǎng),一個(gè)為我鋪好大學(xué)路,讓我能夠輝煌走過(guò)大學(xué)并在簡(jiǎn)歷上能有濃墨重彩的一筆的我很尊敬的人!我只希望她能走的很遠(yuǎn),過(guò)得很好!

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇2

      你不懂成功者的外表下藏著怎樣的心,不是玻璃,而是已被風(fēng)化的巖石。毛毛蟲(chóng)也會(huì)蛻變,變成美麗的蝴蝶,于是天空中留下了它美麗的倩影,像一束霞光般,令人久久難以忘懷,可這時(shí),又有多少人想到它的從前竟是一只令人厭惡的毛毛蟲(chóng),又有多少人能想到它是經(jīng)過(guò)了怎樣的努力,才褪去了它丑陋的外衣,變得美麗而自由,人們往往只會(huì)注意到成功者的光鮮亮麗,卻忘記了他在成功的荊棘路上留下了多少淚水與汗水……

      你留意過(guò)清晨那些沾著水露的花朵嗎?你一定會(huì)想,這花是多么的嬌艷欲滴,甚至都不忍將它摘下,只想靜靜的靜靜的看著它在風(fēng)的吹拂下跳起的美麗的舞姿,可你知道嗎,這些花是在與寂靜而寒冷的夜搏斗后,才有了它這般嬌艷欲滴的身姿,很少會(huì)有人真正留意過(guò)成功者的過(guò)去,因?yàn)樗麄兺紩?huì)被他成功時(shí)的光鮮所吸引,不會(huì)有人憐憫你在寒冷的夜晚撕心裂肺的哭泣,那只會(huì)徒增他人的厭惡,不屑與蔑視,如果你是一名書(shū)畫(huà)家,你一定會(huì)在寂靜無(wú)人的夜晚苦練自己的技藝,只為了等待伯樂(lè)的出現(xiàn),如果你是一位歌唱家,你一定也會(huì)苦練自己的嗓音,希望將最好的一面展現(xiàn)給臺(tái)下的觀眾,也同樣,如果你是一位老師,課堂上的你會(huì)被講臺(tái)下的學(xué)生們所尊崇,可或許根本就沒(méi)人能夠記得你是經(jīng)過(guò)了多少努力才將一堂課的課案整理好,如果你是一名學(xué)生,你的父母在意的`可能只是試卷上出現(xiàn)的數(shù)字,只是考試后的排名中你的名次,沒(méi)人會(huì)去留意,真的,因?yàn)檫^(guò)程你必須獨(dú)自承受……

      不必覺(jué)得可笑,這類(lèi)現(xiàn)象時(shí)時(shí)刻刻都存在我們身邊,成功的荊棘路上,有的人無(wú)法忍受痛苦與煎熬放棄了,有的人看著前方的路,畏懼了,你知道李玉剛嗎?沒(méi)錯(cuò),以唱戲而成名,但諸位恐怕從不曾留意過(guò)他是如何撐過(guò)來(lái)的吧,恐怕都不曾了解過(guò)他在成功路上行走時(shí)遭到了多少閑言碎語(yǔ),受到了多少冷眼與蔑視。他便是從那條充滿(mǎn)磨難坎坷的路上走來(lái)了,哪怕鞋子都被磨破,哪怕連腳都已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)前進(jìn),也必須咬咬牙挺過(guò)來(lái),只能夠在寂靜無(wú)人的夜晚悄悄的為自己療傷,然后繼續(xù)行走。

      眺望遠(yuǎn)方,只見(jiàn)一片美景;望著腳下,卻是一條長(zhǎng)路。

      閃亮的聚光燈下,你在笑,但是人們絕對(duì)不知道你脫下光鮮亮麗的外衣后,卻充斥著傷痕累累……

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇3

      草兒隨風(fēng)展現(xiàn)自己的光彩,你可知道它破土而出前的同科;雄鷹在天空滑翔,你可知道它飛翔前的生死考驗(yàn)。你無(wú)慮的走著自己的道路,你可知道在遠(yuǎn)方一直有個(gè)人在信守著我們的承諾,注視你、關(guān)心你。樹(shù)蔭下無(wú)意的相撞,撞開(kāi)了我們的友誼之花。在新生報(bào)道之際,正直8月雖說(shuō)暑假已過(guò)完,可太陽(yáng)還是那樣的毒,照得大地滾滾發(fā)燙,樹(shù)葉也曬的蔫蔫的,世間萬(wàn)物都像丟了魂似的無(wú)精打采。校園里擠滿(mǎn)了人,各自都顯得那樣的急躁。在樹(shù)下你我無(wú)意間相撞東西落得滿(mǎn)地都是,你我各自慌亂的撿著散落的東西。你我眼神對(duì)視,心里不免感覺(jué)怪怪的,你我都低下頭小聲說(shuō)了一聲對(duì)不起。忙于報(bào)道的我們各自離去,我也沒(méi)在想這件事,只是匆忙的往自己班里跑去,在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)有一個(gè)人也往這里跑,由于跑得太快沒(méi)有來(lái)得及停住,只覺(jué)眼前一黑,坐倒在地,我小聲的嘟囔著今天真倒霉啊!站起后拍打自己的衣服抬頭一看原來(lái)是他,兩人張大嘴巴隨后又笑了起來(lái)。隨后老師震天一吼:趕快進(jìn)來(lái)了!走進(jìn)后我們竟是同桌又一次的驚訝又一次的微笑。了為時(shí)無(wú)意而又注定的相遇。

      天知道怎么了,你我兩個(gè)性格截然不同的人卻成了別人眼中羨慕的好朋友。一起在操場(chǎng)上打鬧、一起在星光下漫步,我的一切一切盡為你所知,你的一切也盡在我的心中,有你的一舉一動(dòng)我便可知道你的想法與心情。從此我們便在歡聲笑語(yǔ)中渡過(guò)我們的每一日每一夜。天空中的太陽(yáng)因我們的笑臉而輝煌、夜空中的星光因我們的融洽而璀璨,自然中的千千萬(wàn)萬(wàn)因我們的青春而光彩、充滿(mǎn)激情,你可知道這是我青春的開(kāi)始。

      青春中的苦澀難免會(huì)有。這天我仰望天空成45度角,努力的不讓自己流出眼淚。白云飄過(guò)都顯得哪有那樣的污濁、鳥(niǎo)兒的叫聲都格外的刺耳,大聲的喊:你為什么走了,走的無(wú)聲無(wú)息走的連頭都不會(huì),為什么?為什么?難道我也不值得你留戀此處么?青春的苦澀留在這個(gè)陽(yáng)光明媚的.夏天、青春的苦澀涌起于你我離別之時(shí)。你可知道這是我青春中的傷痛。走在你我曾走過(guò)的楓葉林中,踏著楓葉發(fā)出“吱吱”的聲音,想起了曾有兩個(gè)青年在這了許下的承諾,說(shuō)要做一輩子的朋友、從不分離。即使窗縫暴雨也擊不破我們青春中的承諾。可你如今的離去,怎能不讓我想起當(dāng)初的承諾。難道我真的不值得你留戀此處?再次的發(fā)問(wèn)引起無(wú)盡的傷感。你可知道有個(gè)人在一直想你、一直守候我們的承諾,因?yàn)槲蚁嘈徘啻褐械某兄Z最純潔最值得人堅(jiān)守一輩子。

      “你灰色頭像不會(huì)再跳動(dòng),哪怕是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,心貼心的交流,一頁(yè)頁(yè)的翻閱,多難過(guò),是什么墜落升空,又想起你曾經(jīng)說(shuō)的陪我到最后……”每次聽(tīng)到這首歌我都會(huì)想起你,你的頭像為什么也總是暗淡無(wú)色,你知道我有多少話多少牽掛想表達(dá)么?可你為什么總是不給我機(jī)會(huì)。“無(wú)邊落木蕭蕭下”的回憶,“梧桐更兼細(xì)雨”的傷感。你可知道在故城中一直有個(gè)人在思念你。

      仰望星空45度角,成了我最?lèi)?ài)的動(dòng)作。有一種情,無(wú)關(guān)愛(ài)情攜手走過(guò);有一種情,沒(méi)有母愛(ài)那樣細(xì)膩、沒(méi)有父愛(ài)那樣深沉,那就是友情。你可知道你我的友情人存在于我的心中,是那樣的溫暖。失去后的尋找總是那樣迷茫、無(wú)奈;分離后的想念總是那樣痛苦、傷感;回憶后的模樣總是那樣模糊、飄渺;為何你占據(jù)我所有的記憶,讓我無(wú)法放下,只因你是我的朋友,你可真的知道……。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇4

      歲月匆匆,時(shí)光流逝,不知不覺(jué),我已從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子變成了已步入初中階段的少年,而媽媽的臉上已經(jīng)爬滿(mǎn)了皺紋。媽媽其實(shí)你不知道。你不知道,原來(lái)的我,只覺(jué)得父母不愛(ài)我,因?yàn)槟銈儾豢辖o我買(mǎi)那個(gè)最漂亮的玩具和衣服;你不知道,原來(lái)的我,會(huì)因?yàn)椴还蕉鷼,只因(yàn)闉槭裁唇形铱偸亲屩鴦e人,而我沒(méi)有得到回報(bào);你不知道,原來(lái)的'我,只因一件小事便掉下眼淚,因?yàn)槲矣X(jué)得只有我是對(duì)的。媽媽其實(shí)你不知道。

      你總說(shuō)我從小就很大膽,蛇、老鼠甚至其他可怕動(dòng)物都敢拿,但你不知道我害怕黑,也不知道當(dāng)我自己獨(dú)自一人時(shí)也會(huì)孤單。你知道我很不愛(ài)說(shuō)話也知道我有最好的伙伴,卻不知道除了我最好的朋友和我的家人之外,我從不相信其他人因?yàn)椴幌牒退麄兌嗾f(shuō)話。你總是說(shuō)我不管做什么是都很冷靜,卻不知道我比誰(shuí)都緊張。媽媽其實(shí)你不知道。

      你總和我說(shuō)我們家的事不能和外人說(shuō),但你不知道這些事讓我很壓抑,壓得我透不過(guò)氣來(lái)。你不知道當(dāng)你們吵架時(shí),我為什么會(huì)出去散步,有的時(shí)候我真的想說(shuō)你們?cè)诔臣軙r(shí)有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受。媽媽其實(shí)你不知道。

      你不知道為什么別同學(xué)可以在學(xué)校里哭來(lái)緩解心情而現(xiàn)在我從來(lái)不這樣,只因?yàn)槲遗伦约簳?huì)停不下來(lái),控制不了自己的心情。幸運(yùn)的是我有最好的伙伴,她們安慰會(huì)讓我心里好過(guò)一點(diǎn)。媽媽其實(shí)你不知道。

      你不知道……

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇5

      心痛。

      就是沒(méi)有外傷的情況下的內(nèi)疼。

      就是想哭哭不出,想笑笑不能。

      就是眼睛酸澀的不能自已還依舊忍住液體在人前。

      就是回到家眼淚就不由自主的流。

      我不知道我的2009年是以怎樣的姿態(tài)和我揮手作別,我不知道該怎樣去緬懷逝去的似水流年。總是以無(wú)畏的姿態(tài)望著天。我想,我又老了一歲,而不是長(zhǎng)大了一歲。

      我知道你們一直在我身邊,而且還會(huì)像2009年的夏天一樣陪著我細(xì)數(shù)光陰變遷,但也許,我是說(shuō)也許,在不斷往后的日子里,會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)你,你們,卻也永遠(yuǎn)不會(huì)像2009年夏天這樣深刻的影印在我腦海里。并不想再矯情的去說(shuō),會(huì)永遠(yuǎn)在一起的話,因?yàn)閺姆普f(shuō) 假 的那一刻起,我便知道 我只會(huì)努力去爭(zhēng)取,也只是爭(zhēng)取。

      未來(lái)有太多的變數(shù),我終于在09年末懂得了這個(gè)在你口中提起很多遍的所謂現(xiàn)實(shí),我一直以為這是我所需要的,我所需要的,有你們?cè)谏磉叺纳睢,F(xiàn)在,我知道我錯(cuò)了,我所需要的并不是你們渴望擁有的,總歸還是太自私。自私到我可以為了你們?nèi)o(wú)辜的旁觀者,事后,卻不覺(jué)得做錯(cuò)了什么。如是說(shuō)懂得,不如說(shuō)看清。

      再也不敢說(shuō)什么承諾,每一個(gè)字都太重了,在我即將揮霍殆盡的青春里,什么也不算什么。不再驕傲自大,不再自以為是,不再昂著頭說(shuō)話,自身身體里散發(fā)出的乖戾,鋒芒也將不再傷害任何一個(gè)孩子。

      我們都是有故事的孩子,在各自的精神領(lǐng)域里,只是偶爾有過(guò)交集,在一起分享歡樂(lè)憂(yōu)愁。我想,你們每個(gè)人身上都承載著我的秘密,好朋友和普通朋友的區(qū)別便是,有的負(fù)擔(dān)的.秘密少,有的負(fù)擔(dān)的多而已,再往后的日子里,你們遇見(jiàn)更多的人,更多的事,負(fù)擔(dān)更多的秘密,你們還會(huì)記得,曾經(jīng)有個(gè)叫洛洛的孩子,她害怕過(guò)馬路嗎,還會(huì)記得,你們告訴過(guò)她,以后,會(huì)帶著她走下去嗎?別急著回答,因?yàn)槲磥?lái)有太多的變數(shù),這是你讓我記住的話。

      我也不知道自己究竟知道了些什么,只是覺(jué)得,在這個(gè)異常寒冷的冬天,好像一下子老了很多,好像只剩我一個(gè)人孤零零的站在起點(diǎn)。

      不論怎樣,往后的路還是要走下去。

      我的2009。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇6

      天空依舊那么的蔚藍(lán),云朵依舊那么的潔白,魚(yú)兒還是那么的快樂(lè),花兒還是那么的搖擺,大樹(shù)還是那么的挺拔,我們呢,還是那樣嗎?

      還記得那天,我們?cè)趯W(xué)校中的那一次考試,教室中,只能聽(tīng)到我們大家的沙沙答題的筆尖聲,我還清楚的記得,那是一次“銜接考”,題目都是很難得。我們做在一起,我們看著試卷,還有一道題目想不出來(lái),正巧,我看見(jiàn),你也正在看著我,我短暫的在你的試卷上,掃蕩了幾下,發(fā)現(xiàn)你原來(lái)也是最后一道題沒(méi)有想出來(lái),我們一直都是好朋友,也是考試中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,很顯然,我們之中,誰(shuí)做對(duì)了這一道題目,誰(shuí)就是最后的勝利者了。我在苦思冥想,你也在抓耳撓腮,我忽然想到自己在數(shù)學(xué)書(shū)上,好像看到過(guò)這一道題目,但是怎么也想不出來(lái)了,我的心中起了一絲邪念,但是我知道這是不可能的,我搖搖頭,想想,既然做不出來(lái),就是做不出來(lái),何必要那樣了,就在這時(shí),監(jiān)考老師從講臺(tái)上下來(lái)了,走到我這的時(shí)候,忽然從我的身下掉下來(lái)一本書(shū),一本數(shù)學(xué)書(shū),老師疑惑的看著我,我非常的詫異,忽然看見(jiàn)你在旁邊低著頭不語(yǔ),“原來(lái)是你!”我在心中想到。監(jiān)考老師嚴(yán)厲的看著我,并對(duì)我說(shuō):“是不是你作弊?”我很想辯解,但是還是看了看你,你還在可憐巴巴的看著我,我想到了你家中,你很小的時(shí)候,爸爸就出車(chē)禍死了,就是一個(gè)含辛茹苦的媽媽照顧著你長(zhǎng)大,看著家境貧寒的你,我就不得不說(shuō):“是我了!”我很傻的承認(rèn)了,雖然這確實(shí)不是我做的,但是我還是承認(rèn)的,我看到你很詫異的看著我,我無(wú)法對(duì)你笑了,因?yàn)槲覍?shí)在是笑不出來(lái)。那次考試,你果然是第一名。我卻被當(dāng)做零分處理。

      放學(xué)的`時(shí)候,看著你那高興的樣子,我就很欣慰,想到你的母親會(huì)為你感到高興而高興,而你看見(jiàn)我卻低頭不語(yǔ),我走道那,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!”你卻跑開(kāi)了,這是為什么?我都不怪你,你還要自己責(zé)怪自己?jiǎn)幔?/p>

      分別得好幾年,還記得我嗎,還記得當(dāng)時(shí)你有個(gè)我這樣的朋友嗎?不管怎么說(shuō),我還是記得有你這么一個(gè)朋友的,我會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)你是我的朋友,永遠(yuǎn)記住你的!

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇7

      時(shí)間亙古以來(lái),一直都是川流不息,延綿不絕,奔騰向前的。林蔭路下走過(guò)的行人,湛藍(lán)天空中的白云飄飄。亦是宇宙大爆炸又有什么不是它親眼目睹過(guò)的?又有什么是它不知道的呢?

      時(shí)間都知道。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)我的窗戶(hù),我還在睡夢(mèng)中時(shí)它已經(jīng)知道了,今天我要開(kāi)啟忙碌的一天;當(dāng)我獨(dú)自一人坐在桌前看著那已經(jīng)泛黃的照片,只有它知道我在思念著什么;當(dāng)深夜我坐在床前認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),時(shí)間靜靜的流淌,默默的陪伴著我,只有它懂得我所追求的是什么。

      時(shí)間都知道。當(dāng)我第一次看見(jiàn)母親偷偷的拔掉她頭上的白發(fā)時(shí),我還不懂得母親經(jīng)歷了多少滄桑歲月,時(shí)間就已經(jīng)知道了一切;當(dāng)我偶然看見(jiàn)母親淺笑時(shí)的眼角出現(xiàn)了道道橫溝時(shí),我不明白母親為我們付出了多少,但時(shí)間早已經(jīng)知道了;某個(gè)清晨,當(dāng)我看見(jiàn)母親紅腫著眼睛時(shí),我的心中一痛,母親她昨晚究竟怎么了?時(shí)間明白,但它總是沉默不語(yǔ)。

      時(shí)間都知道。當(dāng)人們見(jiàn)那嫩綠的'草芽從土壤里鉆出來(lái)時(shí),會(huì)驚嘆:“這草芽多么富有生機(jī)呀!”只有時(shí)間知道草芽在地下深層的土壤里蟄伏了多久,又為新生的太陽(yáng)又探尋了多久;當(dāng)花兒在陽(yáng)光下綻放,太陽(yáng)不知道花朵在昨夜是怎樣努力的汲取養(yǎng)分,只為那一現(xiàn)。月亮也不知道花朵在白日里會(huì)調(diào)皮的孩童所摧殘,花瓣散落一地,被行人們所踐踏。時(shí)間依舊沉默不語(yǔ),這場(chǎng)景它已經(jīng)見(jiàn)了無(wú)數(shù)遍,它知道花開(kāi)花落也不過(guò)只是時(shí)間的常態(tài);當(dāng)數(shù)千年后,人們偶然發(fā)現(xiàn)一棵參天大樹(shù),只會(huì)夸贊它的雄偉壯麗,只有時(shí)間知道它曾經(jīng)歷過(guò)的干旱洪澇,只有時(shí)間知道,它在一次次的災(zāi)難中掙扎求生,眼睜睜的看著同伴倒下,看著在自己身上安家的鳥(niǎo)兒,死在自己的腳下也無(wú)能為力。時(shí)間改變了它,塑造了它,使它一天一天變得強(qiáng)大。

      世間萬(wàn)物都是時(shí)間的產(chǎn)物,你擁有的,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)給你奪走;你所想要的,時(shí)間它有時(shí)候就給予你了。你所追求的夢(mèng)想時(shí)間可以讓你漸漸的靠近它,也會(huì)讓你漸漸的遠(yuǎn)離它。時(shí)間做錯(cuò)了嗎?不,它沒(méi)錯(cuò)。

      因?yàn)闀r(shí)間知道就連一顆種子也會(huì)珍惜它,而有些人卻無(wú)視它,所以它會(huì)默默的塑造著些什么悄悄的抹去了些什么。它也不過(guò)是遵循著自己的原則辦事……

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇8

      優(yōu)雅的游曳,不憂(yōu)不懼的悠游于水,錯(cuò)過(guò)了自由的水泡和幽蘭的水草,也錯(cuò)失了許多的相遇,你無(wú)言,久久沉默,明慧而又淡漠。

      我的嘴角滿(mǎn)是浸潤(rùn)著的笑意,沉靜而又安詳,細(xì)致的看著水面蕩漾的清輝和因你而起的圈圈漣漪。溫存等待的全部意義只是為了感受你身邊清越的浪花。于是,我用盡所有的呼喚,尋找你深藏海底微薄的呼吸。

      捏碎蓬松的迷霧,穿透厚重的`禁錮,卻禁不住驚詫?zhuān)苍S只有靠近你光鮮輕柔的外表,才能感受你素靜而又陰郁的靈魂。他們說(shuō),魚(yú)的記憶只有七秒,他們說(shuō),魚(yú)是一種沒(méi)有眼淚的動(dòng)物。固執(zhí)的不愿意相信,于是靜聽(tīng)她的每一次抽噎,細(xì)細(xì)的觸碰她淡淡的溫度。我只知道她的隱忍和沉默是我純粹的參悟。

      子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?

      是的,吾非魚(yú),不知魚(yú)之樂(lè)。一直以為我會(huì)懂得,漸漸才發(fā)現(xiàn)一切只是空白時(shí)空里突兀的流竄。無(wú)法看穿她鱗片下所有的藏匿,只是沾染了她或喜或悲的氣息,一刻天真頑皮的明媚,一刻迷惘惆悵的憂(yōu)傷。迭起的風(fēng)潮和洶涌的水流把你帶入茫然的汪洋沉浮,那些流失的真實(shí)有些倉(cāng)促的如同閃念,有些卻深刻直到紋理。

      無(wú)法閱讀一條魚(yú),只是想要說(shuō),生活的全部不是來(lái)來(lái)去去的迂回,不是幻影重重地凝滯不前。生活更有激昂的旋律,比如海洋的深邃和廣袤,比如彼岸的繁茂和蔥蘢。魚(yú)兒,一切的跋涉都是命定的一場(chǎng)奔赴,獨(dú)立穿行在黑色的海,獨(dú)立承載風(fēng)濤的殘忍,然后才是真正的蛻變,生命才會(huì)愈顯豐實(shí),只是你要相信一切的完滿(mǎn)如同那一圈圈蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪……

      泉涸,魚(yú)相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖

      魚(yú)的記憶真的只有七秒嗎?

      忘卻,是否更是一種深情的紀(jì)念,很多事,不敢想象……

      沉默無(wú)言,無(wú)千行淚,卻依舊惹人神傷。

      相呴以濕,讀來(lái)無(wú)足輕重,實(shí)則重若千金,那該是怎樣的不離不棄和生死不渝,這樣的字眼毫無(wú)預(yù)兆的吞噬了我所有關(guān)于美的想象。相忘于江湖,與其說(shuō)是灑脫,不如說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。

      魚(yú)兒,可不可以不再哀傷空漠,可不可以不再隱忍惆悵,可不可以不再粉飾,埋藏。你的沉默和堅(jiān)強(qiáng)不是救贖,是令人心疼的傷。

      我只是閉上眼在黑暗的世界里穿行,執(zhí)意背負(fù)這樣的汪洋,不為彼岸,不懼海闊山遙滄海桑田的各自沉浮,只為魚(yú)!

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇9

      我們盼望已久的中秋節(jié),偷偷地向我們走來(lái),“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!蹦銈冎乐星锕(jié)的來(lái)歷嗎?不知道!一看你們就是光吃月餅,不甚解中秋。

      在遠(yuǎn)古時(shí)候后羿射日,造福了百姓,受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

      “夫君,我想成仙,”嫦娥哀求著,“你就去王母娘娘那要兩顆仙丹吧!”

      “嗯,好!明日一早,我就去!”

      轉(zhuǎn)天,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái),后羿就向王母娘娘宮奔去了。他克服了:鐮刀草、十五盤(pán)山、翻滾的江河……。終于,來(lái)到了娘娘宮,王母娘娘見(jiàn)他克服了這么多的`困難,一下子被打動(dòng)了。賞給了他兩顆仙丹,說(shuō)“這!仙丹!吃一顆可以長(zhǎng)生不老,要是吃?xún)深w就可成仙!”

      后羿回到了家,一五一十的告訴了嫦娥,疲倦的睡了……嫦娥的迫切希望成仙,急不可待,當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開(kāi)抽屜,一口吃了兩顆仙丹。

      過(guò)了一會(huì)兒,后羿醒了,他發(fā)現(xiàn)嫦娥心神不定,臉上泛著神奇的紅光,很是詫異,又覺(jué)不祥。嫦娥深情地望著丈夫,她知道與丈夫在一起的時(shí)間不多了,便眼含淚水囑咐丈夫要好好珍重自己,請(qǐng)求丈夫原諒她不能再盡到做妻子的義務(wù)了。話猶未盡,嫦娥只覺(jué)得心中恍惚,身子突然變輕了,接著,雙腳離地竟飛了起來(lái),她邊往天上飛邊回頭高聲叫著:“后羿,我的好夫君,永別了!要珍重!”

      嫦娥冉冉上升,飛進(jìn)了月亮中那寂寞、冷清的廣寒宮,做了月中仙女。然而,這里沒(méi)有親人,沒(méi)有歡笑,只有一只惹人憐愛(ài)的玉兔相偎依,只有那總在砍著桂樹(shù)卻總也砍不倒的吳剛相陪伴。

      后羿很是無(wú)可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

      好!咱們也別光說(shuō)了邊吃月餅邊賞賞月,你一定會(huì)想起“暮云收盡溢清寒,銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。

      此生此夜不長(zhǎng)好,明月明年何處看。……”

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇10

      我知道,在轉(zhuǎn)身的那一刻,你的心支離破碎。

      我知道,你一直很用心。你很珍惜,很想演好你應(yīng)有的角色;我知道,盡管現(xiàn)在你腳步鏗鏘,就算你現(xiàn)在心如鐵石——在心里,你希望我走上前來(lái),拉住你、告訴你:我不能失去你。像地球環(huán)繞著太陽(yáng);像星星簇?fù)碇铝。我守護(hù)著你——我的唯一。

      我知道,我不能失去你,你也不會(huì)放棄我。雖然此刻你的背影離我越來(lái)越遠(yuǎn),我知道,我們的心始終緊緊相依。我知道,是自己太在意你,我無(wú)所不在的關(guān)懷如影隨形。是我迷失在愛(ài)的氛圍里不能自已——捆綁著你、束縛著你,讓你無(wú)法呼吸。這窒息的感覺(jué),讓你精疲力盡——我知道,你真的只是累了,你困了、乏了、想家了、想爸媽了——不是對(duì)我失望了、絕望了、不敢“奢望”了。你只是需要安靜,需要休息。我知道,雖然我深深地傷害了你,然而你最需要的,是我陽(yáng)光的笑容,和溫暖的鼓勵(lì)。

      我知道,此刻的你,緩緩啜泣。你不愿轉(zhuǎn)頭,因?yàn)槟闩挛铱匆?jiàn)你的臉龐,宛若梨花帶雨;緩緩流淌的淚水,已經(jīng)打濕了你的上衣。我知道,你知道我心軟,看不得你受委屈。每一次你的落淚,都讓我痛心不已,讓我恨自己、怨自己。只有竭盡全力地去哄你——哪怕這一切只是雞毛蒜皮,哪怕自己有再多的煩惱和憂(yōu)愁——只要你展顏一笑,我的心中就有如春風(fēng)化雨,絲絲甜蜜。我知道,你的`心都在抽泣,你以為我就這樣,再也不愿愛(ài)你,因?yàn)樵谀愕谋澈螅詻](méi)有我熟悉的腳步聲響起。

      我知道,你想自由,你要的是半糖主義。你說(shuō)所有的愛(ài),都來(lái)之不易。你說(shuō)你已不小了,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,而我,卻不能理解你的心意。我知道,那些已聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍的話語(yǔ),我都放在心上,一刻也沒(méi)有忘,然而看到你楚楚可憐的神情,我總是忘乎所以。我知道,你只是鬧鬧脾氣,在心里,你知道我最了解你,只是我時(shí)時(shí)刻刻的跟隨,讓你沮喪生氣。

      我知道,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄。我知道,沒(méi)有人能夠比我更懂你。

      我知道,愛(ài)我的你,只是鬧鬧孩子氣。你不會(huì)——永遠(yuǎn)也不會(huì)——就這樣把我拋棄。我已聽(tīng)到,你原本決絕的腳步,已越來(lái)越猶豫……

      我知道,看到我一如既往陽(yáng)光燦爛的笑容,你微微慵懶的雙眼,又會(huì)止不住哭泣。所以,我已為你準(zhǔn)備了你最?lèi)?ài)的紙巾。

      所以現(xiàn)在,請(qǐng)回到我的懷里。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇11

      啟明星如期的到來(lái)晨曦也隨時(shí)而至,牽;ù抵葢c祝這黎明。

      當(dāng)綠葉上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,看,絲縷絲縷的陽(yáng)光便漸漸鋪滿(mǎn)了整個(gè)蘇醒的世界,蟲(chóng)蛙的叫聲打破黎明的寂靜,清晨的鼓鐘敲響人們又一天的生物鐘,開(kāi)始了新的一天。卻不知在某一處陰暗的角落里,酣睡著一粒怯懦的種子,它很安靜,新生的它多么地渺小,慌慌張張地來(lái)到了這個(gè)世界,對(duì)于眼前的景象感到懼怕從來(lái)不想去追求什么,只會(huì)躲在陰暗的角落,身旁偶爾會(huì)有幾只墜落的不知名的蟲(chóng)兒更添了它一份庸懶,對(duì)于它來(lái)說(shuō),生命沒(méi)有目的',也不知道為什么會(huì)來(lái)到這里,新的一天到來(lái),對(duì)它只意味著不遠(yuǎn)處有幾分刺眼的東西,模模糊糊還有些挺拔的樹(shù)和花草,種子心里并沒(méi)有想過(guò)它為什么會(huì)是那樣,只不明白自己和那些花草有幾分相似。

      隨著時(shí)間的推移,種子感到無(wú)趣了,它厭倦了自己的外殼,偶爾探著頭瞧瞧刺眼地方的那些花草,發(fā)現(xiàn)自己的芽小得可憐,顯得脆弱,再看遠(yuǎn)處的那幾株,個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,活力四射好讓人羨慕。種子雖有了芽,但是那一切的新奇吸引毒害它開(kāi)始向那一邊生長(zhǎng)。

      終于有一天,它努力地伸向刺眼的地方,卻不敢將頭伸出去了,它不知道伸出去頭意味著什么,死亡還是美妙,芽開(kāi)始畏懼了,再也不敢向前走了,它現(xiàn)在不知道刺眼的光是陽(yáng)光,不知道在陽(yáng)光下生長(zhǎng)是件多么美妙的事情,這時(shí)的芽徘徊了,它依稀記得當(dāng)它在那個(gè)角落時(shí)的一株樹(shù)上筑著一個(gè)鳥(niǎo)巢。

      里面的小鳥(niǎo)總想越出鳥(niǎo)巢,每次芽?jī)憾伎粗鼈兡菢咏?jīng)歷著驚心動(dòng)魄的嘗試,也正是如此,芽?jī)核坪趺靼琢耸裁矗彩切缕娴氖虑,不管面臨著什么的困難,都應(yīng)大膽地去嘗試,當(dāng)芽?jī)簱?dān)起小鳥(niǎo)騰飛的那一刻,它勇敢地將身子探進(jìn)了刺眼的地方,閉著眼睛的它覺(jué)得剎時(shí)間暖融融的,這種感覺(jué)可真是美妙啊,繼而它睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)了它從未見(jiàn)過(guò)的世界,眼前的景物讓它驚呆了,不曾想過(guò)來(lái)這里的芽?jī)簮?ài)上了這里,橡是被灌了生長(zhǎng)劑一樣猛著有了力量,它生長(zhǎng)著,再看旁邊的花草,居然和它們一樣原來(lái)芽夢(mèng)想的種子現(xiàn)在終成為現(xiàn)實(shí),原業(yè)陽(yáng)光下的生活這么美好

      如今才知道,走進(jìn)陽(yáng)光的感覺(jué)真好,只有勇敢地探索,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的溫暖。

      陽(yáng)光的美好只有走進(jìn)它才會(huì)知道。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇12

      很久沒(méi)有向老家打過(guò)電話了。

      那些曾經(jīng)熟悉的莊稼,阡陌,以及自家門(mén)口那被陽(yáng)光鍍滿(mǎn)金色的麥子。曬麥總會(huì)有一種淡淡的麥香,在空氣中氤氳,在青石板路,門(mén)前老樹(shù)間傾訴;在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的歲月,層層疊疊的光陰里縈繞我的鼻翼。

      老家在湖南株洲,有青山如黛,白霧橫江,還有歸鳥(niǎo)馱陽(yáng)。潺潺溪水流得盡的是人間的喧囂,流不盡的是這里的自然和一代代鄉(xiāng)里人情感的羈絆。

      莊重肅穆的',是清明。小孩總會(huì)被大人叫上,且?guī)┘榔坊蛏訋装严,上山祭祖。記憶中的清明一般都有著雨。土又黏又稠,偶爾粘得住腳。一隊(duì)人在雨中靜默著走向祖墳,放祭品,燒香。傘,是黑傘;煙,是青煙。小孩總少不了跪下,磕頭;大人們?cè)趬炃盎蚩奁虬г。雨,串起了人們的哀思,撒向村落,青山,湖泊…?/p>

      燈火葳蕤的,是中元。記憶中的脈脈流水總有那微光。夜色漸濃,華燈綻放。夜朗風(fēng)清,燈火搖曳。無(wú)數(shù)河燈似無(wú)根浮萍飄在水面,又似秉燭夜游的詩(shī)人吟詩(shī)唱和。賞河燈的人會(huì)互對(duì)山歌,歌聲悠揚(yáng),此起彼落。花中燈,燈映花;水中燈,燈映水。相對(duì)于天真的孩童,追燈莫過(guò)于是他們的最大興趣。一開(kāi)始,河燈還是星羅棋布,流光溢彩。轉(zhuǎn)眼間,便是些許河燈被攔阻在彎道里或草叢中;河燈越往下流,就越顯出一種孤燈寒水。有些孩子拿竿去抓它,還有的一些帶著亡人的名諱,或許去到了黃泉的忘川河里了吧,漂流到逝者的心中。

      一望無(wú)際的,是稻田。我愿把自己當(dāng)成種子,幻想唐時(shí)風(fēng)宋時(shí)雨的洗禮,經(jīng)嚴(yán)寒,度繁花,熬夏旱,于秋風(fēng)挾裹時(shí)光留下一地平平淡淡時(shí),展露出我沉淀已久的厚重的谷穗。那些割稻的農(nóng)民迎著夕暉的身影,儼如蘆葦蕩中的丹頂鶴。

      勾人情思的,是炊煙。記憶中外婆掌勺:添柴,生火,再用蒲扇扇火,炒菜。炊煙,也是一道道工序出來(lái)的。對(duì)于田里耕作的人來(lái)說(shuō),這是慰籍;對(duì)于嬉戲的孩童來(lái)說(shuō),這是回家的預(yù)兆;對(duì)于遠(yuǎn)方的游子,這是種無(wú)法言喻的情愫。

      現(xiàn)在,我在廣東,知道從家到這里,會(huì)走過(guò)許多座山,許多條河。僅是這些讓我只是追憶,使鄉(xiāng)情更怯了罷。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇13

      他病了,很?chē)?yán)重。腦內(nèi)有一顆惡性腫瘤。醫(yī)生說(shuō),最多最多也只有三年了。

      但病的最重的,是他的心。在這之前,他正意氣風(fēng)發(fā)。剛成為副總經(jīng)理,馬上就要加薪,暗戀多年的姑娘做了他的女友……但現(xiàn)在的他,失去了一切。他開(kāi)始摔東西,發(fā)脾氣、把自己關(guān)在房里、拒絕一切善意的安慰。他像個(gè)小孩似的,與命運(yùn)賭氣。

      他在絕望的泥潭里越陷越深,卻拒絕任何幫助。

      直到有一天,一個(gè)不速之客的到來(lái)。是風(fēng)。偶然從窗外闖入,看到這般頹廢的他,卻賴(lài)著不走了。風(fēng)天天在他耳邊念叨著它去過(guò)的地方、發(fā)生的趣事。一開(kāi)始,他嫌它煩,罵它,向它扔?xùn)|西,但都傷不了它。后來(lái),念叨久了,他竟愛(ài)上了那些地方,甚至幻想去旅行。

      “走吧,走出這個(gè)房間!憋L(fēng)看透了他的心思。“去哪?”他苦笑,“我已經(jīng)一無(wú)所有了。我聽(tīng)你講就足夠了!薄安,你還有整個(gè)世界。”風(fēng)頓了頓,無(wú)比認(rèn)真地說(shuō),“你會(huì)好起來(lái)的,一定會(huì)的。”

      他有些發(fā)愣,第一次,愿意相信這句話。

      風(fēng)去過(guò)太多的地方,見(jiàn)過(guò)各種各樣的人,其中也不乏她這類(lèi)人,它知道,他們只是缺了一個(gè)信念而已,一個(gè)活著的`信念。而現(xiàn)在,它想給他一個(gè)。

      風(fēng)向前,拂過(guò)他的全身,似是給了他一個(gè)擁抱:“我要走了……在外面等你!

      風(fēng)走了,他愣在房里,眼卻不由自主的看向那個(gè)他以為再也不會(huì)踏出的房門(mén)。

      一時(shí)間,他腦內(nèi)的心思千回百轉(zhuǎn),卻終究抵不過(guò)風(fēng)的一句“我等你”。

      他開(kāi)始邁步,顫顫巍巍,卻又異常堅(jiān)定。

      從走出房間那天開(kāi)始,他變了。他像個(gè)沒(méi)事人似的,每天跑步、上班,將公司管理得井井有條,下班,接女友,回家享受媽媽做的沒(méi)事,出去散步,和每個(gè)人問(wèn)好,晚上陪爸爸下棋,臉上永遠(yuǎn)掛著笑容。

      一個(gè)月后,他的心痊愈了,盡管他的腦內(nèi)仍有腫瘤。

      他辭了職,帶著心愛(ài)的女孩環(huán)游世界,每天與家人打好久的電話,幫助那些消極的人們……現(xiàn)在的他,仍意氣風(fēng)發(fā)。

      某天,在時(shí)間的某個(gè)角落,他和風(fēng),又相遇了。

      他問(wèn):“你怎么知道我會(huì)好……”

      “長(zhǎng)腿的風(fēng)什么都知道哦。”

      風(fēng)笑,他亦笑。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇14

      這本《了凡四訓(xùn)》,在我家的書(shū)架上靜靜地躺了不知道多少年,當(dāng)我的視線掠過(guò),它是那么的不起眼,泛黃的紙張,又特別小只,大概是我們平時(shí)讀的書(shū)的一半大小,再看那書(shū)名“了凡”這不是勸說(shuō)讀者了卻凡塵,相忘于江湖嗎?這不是標(biāo)準(zhǔn)的佛家文化嗎?我是拒絕的,特別是“看山是山看水是水……”的箴言,臣妾做不到,我喜歡想入非非。在中國(guó)存在的三大宗教,我更崇尚儒家思想,他告誡人們要“有社會(huì)責(zé)任感,要修身齊家治國(guó)平天下”。直到有一天,董老師從書(shū)架上拿下來(lái),推薦給兒子看,(因?yàn)閮鹤佑龅近c(diǎn)挫折,纏著他讓給占卜一個(gè)六爻卦),并且講了這本書(shū)的大概,我才恍然大悟,不讀書(shū)真可怕!

      了凡是人名,叫袁了凡,是明朝人,在他求學(xué)的'時(shí)候遇到一位孔先生,算卦很準(zhǔn),給他算了一卦,說(shuō)他適合做官,如果明年去參加考試一定考取秀才,參加縣試是第十四名,參加府試是七十一名,參加提學(xué)一級(jí)考試會(huì)得第九名,這些都應(yīng)驗(yàn)了,并且還告訴他哪年考取貢生,并且會(huì)去四川某個(gè)縣當(dāng)縣長(zhǎng),當(dāng)縣長(zhǎng)三年半會(huì)辭官歸鄉(xiāng)……

      當(dāng)獲得貢生去了北京城,他覺(jué)得生活好無(wú)趣,件件都逃不脫孔先生算出的命數(shù),于是靜坐了一年,有一天他去了棲霞寺,拜謁了云谷禪師,對(duì)坐了三天三夜也不曾合眼,不沒(méi)說(shuō)一句話,禪師好奇怪,一般凡夫俗子,見(jiàn)了禪師問(wèn)平安求富貴解心結(jié),而他卻不見(jiàn)起心動(dòng)念,是什么原因呢?

      了凡就把自己遇到孔先生的經(jīng)歷說(shuō)了,自己一生的榮辱得失都已經(jīng)安排好了,就坐等實(shí)現(xiàn),也就沒(méi)有什么所想的了。禪師說(shuō)一個(gè)人如果一個(gè)人沒(méi)有妄念,就會(huì)被妄念所束縛,也就你難逃命運(yùn)的流轉(zhuǎn),了凡特別驚訝,自己還能逃脫命數(shù)的安排?

      禪師說(shuō),每個(gè)人的命運(yùn)都是自己努力的福報(bào),就像《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)牢記祖先,努力進(jìn)德修業(yè),配合天命。昨天的你就死了,從今天開(kāi)始,誕生一個(gè)新的你,一定可以超越固有命數(shù),果然,了凡有撿起了奮斗,內(nèi)外皆修,第二年參加禮部考試,孔先生算他得第三名,他考了第一名,孔先生算定他53歲壽終,而他平安的躲過(guò)這一年,于是他就用自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了《了凡四訓(xùn)》,教育他的后人,一生要勤勉修行德行,拓寬學(xué)問(wèn),就能按著你的所求而來(lái),

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇15

      隨著“體育考試”的一步步逼近,引體向上作為一個(gè)重要的選項(xiàng),進(jìn)入了我們的體育課。因?yàn)樽杂拙筒惶矚g運(yùn)動(dòng),引體向上這樣高難度的項(xiàng)目在幾次嘗試后,以失敗告終,讓我從此失去了信心,每次練習(xí)引體向上時(shí),我總是默默地站在一旁?赡苁亲⒁獾搅宋业奶颖,體育老師走近我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“可能引體向上看起來(lái)比較困難,但是你不應(yīng)該有畏難情緒,不嘗試,就永遠(yuǎn)沒(méi)辦法練好,更何況這是體育考試的項(xiàng)目!甭(tīng)完,我硬著頭皮走到單杠下,當(dāng)我抓住單杠后,卻仿佛全身僵住了。不論怎樣使力,就是不能把自己提上去。這時(shí)老師突然將我向上托了一把,憑借這助力,再一使勁,我竟然做了一個(gè)引體向上的動(dòng)作!“看,你剛才很不錯(cuò)啊,我只是給了你輕輕的一點(diǎn)力量,你就成功了,從零到一是個(gè)質(zhì)的飛躍,再多多練習(xí)會(huì)更好,一定能達(dá)到5個(gè)的滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)!”老師的一番話給了我信心,更激勵(lì)了我的.斗志:“別人做得到的,我也一定可以!”

      “斗志昂揚(yáng)”的我從此開(kāi)始了努力練習(xí)。要想練得好,光靠斗志是不夠的,先要有理論知識(shí):通過(guò)在網(wǎng)上查閱資料,看看別人介紹的方法和經(jīng)驗(yàn)。體能訓(xùn)練也很重要:從俯臥撐、拉力器、吊單杠,我每天堅(jiān)持不懈地通過(guò)訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)臂力。專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)肯定也不可或缺:每周六,我都去學(xué)校參加輔導(dǎo),體育老師給了我許多寶貴的技巧與訣竅。光靠“單打獨(dú)斗”也不行:放學(xué)后,與同學(xué)一起練習(xí)、探討,使我掌握了更好的練習(xí)引體向上的方法。最重要的還是時(shí)刻訓(xùn)練:在家里,我和爸爸一起在墻壁上組裝了單杠,這樣我可以一有空就練習(xí)……最后一點(diǎn),還需要堅(jiān)持,訓(xùn)練期間,我曾因?yàn)榫毩?xí)時(shí)間長(zhǎng)而手臂酸痛靠抹藥酒來(lái)止痛,甚至緊握單杠時(shí)手上長(zhǎng)出了厚厚的老繭,但是我從未放棄!

      就這樣,從最初使出渾身解數(shù)卻“紋絲不動(dòng)”到一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……最終在體育模擬考試中,我順利地達(dá)到了5個(gè),取得引體向上的滿(mǎn)分突破!

      困難,仿佛一座遠(yuǎn)看巍然聳立的高山,上山的路有如登天之難。只有走近了才知道,邁開(kāi)腳步,努力攀爬,你也可以登山頂峰,領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光!

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇16

      咿呀學(xué)語(yǔ)之時(shí),便在夏日的午后跟著媽媽背那些晦澀難懂的古詩(shī)詞,如今我已長(zhǎng)大,走進(jìn)了古仁人詩(shī)詞的大門(mén),也走進(jìn)了詩(shī)詞的世界。

      走近了詩(shī)詞才知道愁思千般變化。古往今來(lái),在詩(shī)詞的書(shū)中就從來(lái)不缺詩(shī)詞這一部分愁思這種無(wú)法觸及的事物在漸漸長(zhǎng)大的我的眼中也變得有了形體。愁思有多重?恰如李清照筆下的“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的千般沉重,連小舟都載不動(dòng)。愁思有多長(zhǎng)?應(yīng)該如同“一江春水向東流”吧,像江水一般綿綿流長(zhǎng)。愁思有多亂?李后主給了我答案:“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭。”亡國(guó)的愁苦可能真的如同一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的線,任憑你如何剪也只有一團(tuán)亂麻。愁思有多堅(jiān)韌?我認(rèn)為青蓮居士的“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”是這一問(wèn)題的最好詮釋。走近了詩(shī)歌中的愁思才知道,苦澀也別有一番滋味。

      走近了詩(shī)詞才知道相思難以放下。小時(shí)候的.午后,我便記住了那首“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思。”小時(shí)候只明白紅豆是相思的標(biāo)志,如今我已長(zhǎng)大,走近了相思更體會(huì)到了其難以放下。無(wú)論是“玲瓏骰子,安紅豆,入骨相思君知否”的刻骨銘心還是“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”的依依不舍;無(wú)論是“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的肝腸寸斷還是“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”的殷切期望,都在訴說(shuō)著一個(gè)詞兒――團(tuán)聚,這便是相思的源頭,這便是游子深深的眷戀。走近了詩(shī)詞中的相思便更懂得相思。

      走近了詩(shī)詞才知道豪情千古流傳。“揚(yáng)鞭策駿馬,銀槍映日紅。月似云中鮫,潛入水底龍!钡豆鈩τ氨闶沁@亂世中最美的點(diǎn)綴,如黑白棋子縱橫經(jīng)緯。在那個(gè)煮酒論英雄的時(shí)代豪情究竟是什么?是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的豁達(dá)嗎?是“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”的堅(jiān)定?還是“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的抱負(fù)?都是吧。古往今來(lái)豪情教會(huì)我們的從來(lái)都不只有一腔熱血。走近了詩(shī)詞中的豪情讓我在逆境中也笑看人生。

      我走近了詩(shī)詞,領(lǐng)略了中華的千古文化,也讓我明白了這大千世界。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇17

      一杯醇香的咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能口口留香,人亦是如此,只有慢慢走近,才會(huì)深深懂得。

      記得第一次看到您是在家訪時(shí),我聽(tīng)到敲門(mén)聲,打開(kāi)門(mén),眼前站著的便是您。不像別的老師一樣穿著西裝,您穿著一身休閑裝。高高的個(gè)子,瘦瘦的臉龐,臉上嵌了一雙芝麻般的、隱含著光彩的小眼睛和一張正微笑的小嘴。您那獨(dú)特卻富有青春活力的外表使我一下子記住了您。

      一年下來(lái),您的課總是最受大家歡迎的。光是您手中教棒的輕輕一點(diǎn)、一提和那不停轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀就深深吸引住了我們。您最擅長(zhǎng)的'就是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山:“西湖美景——三月天吶——,春雨如酒——柳如煙吶——”“漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊……”“不期然間,車(chē)窗外躍出座雪山,背景一派艷藍(lán)。”每次你的教棒向一個(gè)自然奇觀一指,地圖便隨之放大,而后,就是一些令人嘖嘖稱(chēng)贊的照片。期間響起的,是如泉水般汩汩淌出的優(yōu)美的散文抑或歌詞。你又將教棒在屏幕上一點(diǎn),今天的知識(shí)點(diǎn)就顯現(xiàn)在了屏幕上。就這樣,我們?cè)谛蕾p的過(guò)程中學(xué)到了知識(shí),您獨(dú)特的教學(xué)方法讓我們愛(ài)上了地理,也愛(ài)上了您。

      在課余,您就化身成為我們的班主任,總是讓我們?nèi)マk公室,教我們一些養(yǎng)花、養(yǎng)樹(shù)的技巧,與我們一起布置教室。記得那時(shí),您將一盆盆植物搬進(jìn)教室:“這盆植物叫做發(fā)財(cái)樹(shù),不喜潮濕,但這里屬于炎熱的季風(fēng)氣候,要放在室內(nèi)。”“那盆綠色的是薄荷,適應(yīng)力強(qiáng),喜歡陽(yáng)光,可以擺在窗邊……”接著您又推了推眼鏡,擺出了一幅大學(xué)問(wèn)的樣子,“這也是地理的知識(shí),大家一定要把地理學(xué)好哦!庇谑悄蛶ьI(lǐng)同學(xué)們用各種各樣的花花草草布置了教室,不一會(huì)兒,教室后方的柜子上就多了一片“森林”,讓這充斥這緊張學(xué)習(xí)氣氛的教室多了一份生氣和活力,同學(xué)們學(xué)習(xí)勞累之時(shí),常常會(huì)去后面的“森林”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),您就是這樣,將地理知識(shí)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)生活中傳授給我們。

      春風(fēng)化時(shí)雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——這就是您,謝老師!只有走近了,才知道你的可敬與可愛(ài)。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇18

      望西都,意躊躇,傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦,亡,百姓苦。

      戰(zhàn)士們手持鋒利的兵器,身披犀牛皮戰(zhàn)甲。在鮮艷的戰(zhàn)旗的揮舞下,兩國(guó)的戰(zhàn)士們用兵器戰(zhàn)斗著,兩國(guó)的戰(zhàn)車(chē)相互攻擊著

      敵軍再一次沖了上來(lái),像潮水一般的。兩軍的箭互相交涉著,墜落在陣地上。戰(zhàn)鼓被鼓棰敲的響亮!壯烈犧牲的戰(zhàn)士們,尸體被棄于荒野上,再也無(wú)人問(wèn)津

      作為本朝的忠骨,我可以在時(shí)空各處穿梭,做一個(gè)任何人都看不到的靈魂。我迫不及待的開(kāi)始了我的旅途,我選擇了穿梭到四百年前,來(lái)到上一個(gè)時(shí)代,那個(gè)令人向往的富饒時(shí)代。

      嘩――,我穿梭到了上一個(gè)朝代。

      天氣還是那么的炎熱,此時(shí)好像是到了這個(gè)時(shí)代的末尾。

      旁邊的士兵有規(guī)律地站立著,一個(gè)將軍站在操練場(chǎng)大門(mén)前,似乎在等待什么。此時(shí),一群年輕力壯的青年被幾個(gè)士兵押來(lái),后面慢吞吞的跟著一個(gè)老太太。有一個(gè)青年回頭看了看,掙脫看管的士兵,向他的老母奔去。這位面色蒼白的老太太,她的丈夫也死于之前的戰(zhàn)役,而她的兒子這也許是她最后一次看見(jiàn)到她的兒子。老太太拄著拐杖,眼睛紅腫的`給兒子交代著什么。將軍走過(guò)來(lái),示意幾個(gè)士兵拉走青年,青年反抗著,但仍然不敵四個(gè)壯漢。青年還是被拉走,將軍走過(guò)來(lái),很有力的斥責(zé)著青年:現(xiàn)在都到了如此緊要的關(guān)頭,你竟還顧著自家的私情青年不知所措,他應(yīng)該是第一次被捉來(lái)當(dāng)壯丁,接受訓(xùn)斥后乖乖地回到了方陣,這可能真是他最后一次見(jiàn)到他的老母了。

      不知什么時(shí)候,我與青年的眼神交匯到了一起,我看著他紅紅的眼睛里,流露出的是一種痛苦的眼神,我不禁眼睛一熱,淚潸然落下,這個(gè)場(chǎng)景我十分的熟悉,因?yàn)槲乙步?jīng)歷過(guò)分離,是最后的分離

      我到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)國(guó)家的富饒總是建立在個(gè)人的痛苦上。戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺的戰(zhàn)士們留下的鮮血,不僅僅染紅了親人們的眼,也燒紅了國(guó)家統(tǒng)治者的眼!這不就是當(dāng)年唐朝的車(chē)轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送,塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干云霄。

      唉,國(guó)家興,百姓苦,國(guó)家亡,百姓也苦。

      這些,只有走近你才知道。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇19

      風(fēng)雨交加之中,穿戴寒酸衣服,在繁忙的都市一隅,蜷縮地守著一個(gè)襤褸小攤,每天面對(duì)著慘白的小本生意與和沉重的家庭擔(dān)負(fù),愁眉苦臉,長(zhǎng)吁短嘆。

      或許,大多數(shù)人們心中的小販的日子就是上面描繪的這樣,但是走近了才知道,其實(shí)他們的日子中也有著歸于他們自己的高興。

      菜市場(chǎng)門(mén)口,有一大塊空位。每次和爸爸去買(mǎi)菜,我就都在那里等候,那里人流量大,所以就能遇見(jiàn)做各種小生意的小販來(lái)此就地?cái)[攤。

      那天我去的時(shí)分蠻早,還沒(méi)什么客人來(lái)光臨他們的生意。兩個(gè)小販就趁著空擋兒,邊嗑著瓜子邊談天。“你們本年收入還好吧?”“哎,也就那么一點(diǎn),不過(guò)比上一年光景好!薄澳銈兗液⒆幽?”“在家呢,一會(huì)還要回去給他煮飯,孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)很苦,要盡量給他多點(diǎn)養(yǎng)分!薄罢f(shuō)的是啊,我家的正上初三呢,傳聞?wù)郎?zhǔn)備一?荚!”“今日太陽(yáng)真溫暖!薄笆前 R苍S我們今兒個(gè)的生意也會(huì)不錯(cuò)。 薄麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ),盡管沒(méi)有固定的論題,但能顯著感覺(jué)出他們對(duì)日子的滿(mǎn)意、對(duì)子女的關(guān)懷、以及對(duì)家庭的'職責(zé)。一起,他們的自得其樂(lè)的神態(tài),和街市上行色匆匆的路人比較,竟多出一份可貴的清閑呢!怪不得陽(yáng)光也如同特別眷顧他們,讓他們倆更早、更多地沐浴在晨暉之中。

      往那邊看,那個(gè)大媽就比他們倆“腳踏實(shí)地”多了,她瞻前顧后,主動(dòng)出擊,總算迎來(lái)一位顧客,急速上前熱心地介紹:“這是地瓜干,可香了,您先嘗嘗,要來(lái)點(diǎn)不?”顧客嘗了一根,點(diǎn)了允許。大媽笑得合不攏嘴,利索地稱(chēng)量,說(shuō)道:“還差兩毛就一斤了,你再放兩根吧!鳖櫩蜖恐暮⒆优Φ仵谄鹉_抬著手,想要夠到里邊的葡萄干,大媽抓起一把就塞到他手里邊,爽快地說(shuō):“拿著吃吧!毙『⒌男∈侄寂醪蛔〈髬屇且话哑咸迅闪。她謝絕了顧客另給的錢(qián),僅僅說(shuō):“給孩子吃的。好吃的話,下次再來(lái)買(mǎi)啊!

      “走啦。”爸爸拍了拍正看得著迷的我。

      回家路上,那塊空位上小販的身影,在我腦海中久久揮之不去。特別是愜意閑談的兩個(gè)大叔和熱心爽快的大媽?zhuān)M管分明與他們非常生疏,盡管潛意識(shí)里總覺(jué)得他們的日子是陰霾多于陽(yáng)光,但是,走近了才知道,他們的日子中有我所不知的憨厚和仁慈,有我鎖不知的安靜與高興。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇20

      一提起“媽媽”這兩個(gè)字,就充滿(mǎn)了慈愛(ài)與溫暖……

      今天是母親節(jié),早早起床,卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在廚房做著早餐。是啊,媽媽每天都是第一個(gè)最早起的。我悄悄地站在廚房門(mén)口看著媽媽做早餐,作為兒子的我沒(méi)為母親做過(guò)什么事,而且母親節(jié)還要媽媽親自下廚,真的好愧疚。媽媽回過(guò)頭,看到我站在門(mén)口上,問(wèn)我:“站在這干嘛呢,快刷牙去!蔽椅⑿χ卮穑骸皨寢?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)。”

      媽媽摸不著頭腦的問(wèn):“不會(huì)吧,今天是母親節(jié)嗎?”

      “是啊,今天是母親節(jié)!

      媽媽疑惑的去查看了下日歷,然后進(jìn)廚房繼續(xù)做飯……

      我漫著沉重的腳步進(jìn)了房間做作業(yè),頭腦里不斷再現(xiàn)過(guò)去了的事,想起:每天上學(xué)前,不管是天氣明朗,陽(yáng)光明媚,還是小雨,媽媽都會(huì)再三的叮囑:要帶把雨傘出門(mén)啊。

      一天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

      正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人呆呆地等著,又急又餓,望著嘩嘩直下的`大雨,我不由得哭了起來(lái)。

      這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

      “兒子,快過(guò)來(lái),到傘下面來(lái)!眿寢寢寢尠褌氵f給了我,大部分的傘都在我這里。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪,我不禁又哭了起?lái)……

      一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)……

      “媽媽——您辛苦了!”

      “媽媽——母親節(jié)快樂(lè)!”

      “媽媽——你愛(ài)我,我知道!

      媽媽?zhuān)瑑鹤娱L(zhǎng)大了,雖然我還不太成熟,但是有許多事我還是可以自己做,媽媽你不用為我太操心,您有時(shí)間好好休息休息吧!

      我愛(ài)您——媽媽?zhuān)?/p>

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇21

      老師告訴我“長(zhǎng)大了”,爸媽告誡我“長(zhǎng)大了”。于是,我不再癡癡地做著白雪公主的夢(mèng)!

      不知不覺(jué),心中卻蓄滿(mǎn)了心事,總愛(ài)對(duì)著鏡子發(fā)呆,總想提筆寫(xiě)點(diǎn)什么,總覺(jué)得生活好無(wú)奈,……

      不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我不再覺(jué)得上學(xué)是件有趣的事。你瞧:

      下課鈴聲才消失,語(yǔ)文老師剛走下講臺(tái),英語(yǔ)老師早就跨進(jìn)了門(mén)坎。于是,可憐的課間10分鐘,也泡在了老師提問(wèn)、我們回答的哼哈之中。好不容易又熬過(guò)了一節(jié)課,英語(yǔ)老師丟給我們一長(zhǎng)串作業(yè)題之后,總算下了講臺(tái)。我分秒必爭(zhēng),打開(kāi)書(shū),拿起筆……

      “同學(xué)們,你們是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,不學(xué)好數(shù)學(xué)等于白學(xué)!”上課鈴還沒(méi)響,數(shù)學(xué)老師已經(jīng)進(jìn)了教室。我只好趕緊打開(kāi)數(shù)學(xué)課本……

      “當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)”下課鈴響了。數(shù)學(xué)老師卻絲毫不在意這清脆的鈴聲,依然為我們講解著“……”。往窗外一看,英語(yǔ)老師早已又在等候了。怎么?下節(jié)課又是英語(yǔ)?看看課程表,應(yīng)該是生物課嘛!唉,好不容易輪到一節(jié)副課,就這樣泡了湯。

      數(shù)學(xué)老師的后腳剛離開(kāi)教室,語(yǔ)文老師的前腳已踏進(jìn)了門(mén)—他是要搶在英語(yǔ)老師前面,用課間的空兒強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文作業(yè)早的!鞍Γ叶伎炜仕懒!薄斑B上廁所的空兒都沒(méi)有知道這樣,我才不會(huì)來(lái)這實(shí)驗(yàn)班呢!”同學(xué)們低聲抱怨著。而講臺(tái)上,老師還在滔滔不絕……

      哎,長(zhǎng)大的感覺(jué)好累。

      我又想起今春開(kāi)學(xué)的事。那天,是報(bào)名的日子,因家里沒(méi)錢(qián),母親一大早就又出去為我湊學(xué)費(fèi)了。我站在屋里,呆呆地看著這墻上的五年前貼的`年畫(huà),這補(bǔ)了又補(bǔ)的蚊帳、被單,這用不同顏色的棍棒支撐著的桌椅,想起我的沒(méi)讀過(guò)幾天書(shū)的勤勞善良的父母,我不禁又擔(dān)心起父親來(lái),今年春節(jié)間,他隨本地的一個(gè)打工頭子去了山西,說(shuō)是去挖煤了,這可是全家人極不贊同卻又無(wú)可奈何的事,都是因?yàn)榧依锔F,幾畝薄田撐不起這個(gè)家啊。我繼而又想到我們的村子,近幾年來(lái),谷價(jià)一跌再跌,而各種費(fèi)用卻連年居高不下,很多人為了維持正常的生計(jì),他們都紛紛棄田外出打工去了,像我這般年齡仍在上學(xué)的已經(jīng)沒(méi)有幾人。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇22

      畫(huà)面一轉(zhuǎn),我的曾祖母一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上,而我站在一旁把頭低得很低,等著外婆的訓(xùn)斥。

      這是怎么回事呢?

      上周,曾祖母便來(lái)我家玩了,對(duì)這件事我不贊成也不反對(duì)。而我今天卻無(wú)意間冒犯了曾祖母。上午外婆要出去辦事,讓我陪著曾祖母在家里,我滿(mǎn)口答應(yīng)。等外婆一出門(mén),我便坐到電腦桌前玩起了游戲。

      過(guò)了一會(huì)兒,曾祖母走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“萱萱,你外婆去哪兒了?”

      “不知道,可能去地里干活去了吧!”我頭也不回的回答。

      曾祖母又問(wèn):“那她什么時(shí)候回來(lái)。俊

      “我不知道!蔽也荒蜔┑貙(duì)曾祖母吼道。

      因?yàn)樵婺傅拇驍_,使我分心輸?shù)袅擞螒,一時(shí)心情很有些不高興,當(dāng)即對(duì)祖母大聲說(shuō)道:“你現(xiàn)在出去坐坐吧,不要再來(lái)打擾我了,你在外面好好的為什么要進(jìn)來(lái),出去吧!痹婺嘎(tīng)了,彎著腰,步履蹣跚的走了出去?粗婺笍濕劦.背影,我心里也有了些懊惱。

      中午外婆回來(lái)了,我迎了出去,剛到客廳便看見(jiàn)了曾祖母在收拾東西。外婆急忙上前問(wèn)到:“媽?zhuān)闶帐皷|西干什么嘛?”

      “我要回家去了。”

      “在這里好好的,你干嘛要走。俊

      “萱萱不喜歡我,我還是回我家好了!

      聽(tīng)到這番話,我的心里很不是滋味。我很后悔,我知道,是剛才的行為傷了曾祖母的心了。外婆把我?guī)нM(jìn)了房間,問(wèn)我怎么回事,我老老實(shí)實(shí)的把剛才發(fā)生的事原原本本的告訴了外婆,外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“萱萱,你這樣做是不對(duì)的,曾祖母年紀(jì)這么大了,還大老遠(yuǎn)的來(lái)看你,不容易啊,你卻傷了她的心,你是一個(gè)晚輩,不能不尊敬長(zhǎng)輩。你知道錯(cuò)了嗎,去給曾祖母道歉吧。”

      聽(tīng)了外婆的話,我的心里直泛酸,想起了小時(shí)候。那時(shí)候曾祖母身體還算硬朗,她總愛(ài)抱我,給我買(mǎi)糖吃,把最好喝的牛奶留給我……

      想到這里,我眼睛一紅,沖了出去把曾祖母抱住,哭著向她道歉,希望曾祖母能留下來(lái)。曾祖母把她那皺巴巴的手輕輕放在我的臉上,替我擦干眼淚:“沒(méi)關(guān)系,只要你知道錯(cuò)了,改了就是好孩子!”我緊緊的拉著曾祖母的手,扶著她去散步,曾祖母臉上露出了欣慰的笑容。

      通過(guò)這件事,我成長(zhǎng)了,更明白了孝順不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,不是單純的掛在嘴上,而是應(yīng)該記在心里,落實(shí)在點(diǎn)滴的行動(dòng)中。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇23

      我的媽媽是一位中年婦女,她的臉色發(fā)黃,上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黃褐斑。她的眼睛小小的,里面好像常常沒(méi)有多少精神氣。

      她總是會(huì)經(jīng)常來(lái)我的房間抱怨:“哎呀,每天上班都?jí)蚶哿耍掳嗪筮要接你們……回到家都6點(diǎn)了,還要邊做飯邊哄孩子,吃完飯了還得輔導(dǎo)你寫(xiě)作業(yè)……想想,真是煩死了!”

      ——“你看看人家史悅霖,星期五就把作業(yè)寫(xiě)完了,再看看你,怎么這會(huì)兒才做?”

      ——“人家吉春達(dá)只做手工,很少看電視,你怎么就把持不住呢?”

      ——“最近總是睡不好覺(jué),肯定是你們倆給煩的!”……

      我聽(tīng)了這些,心里真是又悲傷又憤怒:你上班不就是寫(xiě)點(diǎn)文章嘛,有那么累嗎?接我們、輔導(dǎo)作業(yè)不是你的職責(zé)嗎?哄孩子——不就是給妹妹點(diǎn)零食讓她自己吃嘛!要不是你給我報(bào)了那么多補(bǔ)習(xí)班,我早就該寫(xiě)完了!誰(shuí)讓你不買(mǎi)電視的?你越是不買(mǎi)電視,我就越是把持不!我們?cè)趺礋┠懔?別人家也都有孩子,怎么就只有你煩呢?……

      不過(guò),話又說(shuō)回來(lái),有時(shí),媽媽好像也有溫柔的時(shí)候。

      她會(huì)在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,悄無(wú)聲息地給我端來(lái)一杯熱水;也會(huì)扳正我快要歪到桌子下面的肩膀。那時(shí),我心里就想:你不是嫌我們麻煩嗎?我可勞駕不起您老人家給我親自端水。

      直到三八節(jié)那天,我看到同學(xué)們都在給媽媽做禮物,我也多少有點(diǎn)良心發(fā)現(xiàn),行,我也做一個(gè)吧!

      于是,我用自己的零用錢(qián),買(mǎi)了一條手鏈,還給媽媽寫(xiě)了一封信,又用皺紋紙做了一朵花貼在卡片上,然后一并送給了媽媽。

      媽媽接過(guò)禮物,激動(dòng)地抱住了我。

      我意外地發(fā)現(xiàn),媽媽那暗淡無(wú)神的眼中竟然有了驚喜的光。

      我掙脫了媽媽的擁抱,轉(zhuǎn)身去廚房替媽媽給全家盛飯,從鏡子中,我看到她拿著禮物站在原地就那么很失態(tài)地傻傻地笑著,那笑容是那么燦爛、嫵媚,就像一束光照進(jìn)了我內(nèi)心最黑暗的角落,把角角落落里的埋怨、不滿(mǎn)和滿(mǎn)腹的牢騷全部清理得干干凈凈……

      那天,我做了很多平時(shí)都屬于媽媽的家務(wù),掃地、拖地、擦桌子、洗碗……一天下來(lái),我終于明白了,媽媽其實(shí)是真的'很累!

      那天,媽媽終于睡了一個(gè)好覺(jué),在夢(mèng)鄉(xiāng)里,她的嘴角還微翹著。原來(lái),她所有的抱怨都不是真的,我的滴水之報(bào)居然也可以換來(lái)她涌泉般的快樂(lè)!

      我的可愛(ài)而又可憐的媽媽?zhuān)?/p>

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇24

      以前總是離你很遠(yuǎn),討厭你身上的煙酒氣味和那對(duì)粗糙的手掌,腦海里也很少有與你相關(guān)的片段。直到那一次,我走近你,靠近你,才知道你寬厚的臂膀上承載著多少艱辛與疲倦……

      靖年前的一天傍晚,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛。你從外地干完活回到家中,見(jiàn)時(shí)間正好,便來(lái)接我放學(xué)。雪愈發(fā)大了起來(lái),我焦急的跺著雙腳,不停在校門(mén)口張望著,并不知道你要前來(lái)。

      終于,你在一片白茫茫的雪花之中撐著一把破舊的黒傘向我小跑來(lái),口中喊著我的小名。我有些訝異,但隨即便生起怒氣,埋怨著你為何這么晚才來(lái)。大概只因?yàn)橘氣吧,你伸手牽我時(shí),我一把甩開(kāi),撅著嘴,從傘下跑出。突然,一陣刺耳的鳴笛聲從耳邊響過(guò),你趕忙跑來(lái),一把抱起我,你的雙眼中充滿(mǎn)了憤怒,眉頭也皺作一團(tuán)。顯然,我被這副模樣嚇到了,不知所措的哭了起來(lái),接著便迎來(lái)了你的呵斥聲。我心懷不滿(mǎn),眼淚一滴一滴伴著雪花打在你的肩頭。

      到了家,我連忙撒開(kāi)你的手,跑向了洗手間,想要洗去那煙酒氣味,我使勁的揉搓,生怕那老繭也跑到我的手上。你在客廳靜靜地望著,眼神中透露出幾分愧疚與無(wú)奈。

      冬日的`夜幕降臨的很快,我洗漱完畢準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),你叫住了我。我沒(méi)敢出聲,直愣愣的走到你的面前。“幫我拔拔白頭發(fā)!蹦愕目跉鈽O為溫和。“哦!蔽疑陨怎谄鹉_尖,視線移到了頭頂。頓時(shí),張大了嘴巴,眼前,黑絲白發(fā)混雜在一起,卻顯得格外稀疏,昏黃的燈光把白發(fā)照的發(fā)亮,就像一根根鋒利的銀針一樣,猛地刺了我一下。不知不覺(jué)間,我的心頭涌上一股酸楚。記憶里,你那烏黑濃密的頭發(fā)怎么變成了這副模樣,這才不過(guò)幾年啊……我輕輕撥弄著發(fā)絲,腦海中浮現(xiàn)出那布滿(mǎn)老繭的雙手和皺紋橫生的面孔,一下子,眼淚竟要滑落。原來(lái),這么多年來(lái),是我的任性與不懂事讓你這般操勞。你身負(fù)著家庭的重?fù)?dān),壓力可想而知,但無(wú)論怎么疲倦,委屈,你從未抱怨過(guò)一句。爸爸,感謝你,是你的臂膀撐起了這個(gè)家庭,是你讓我擁有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊。

      第一次,走近你靠近你,我才知道了你所經(jīng)歷的風(fēng)霜與艱難,真切的體會(huì)到你那默默的深沉的父愛(ài)。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇25

      眼前是一座有著高高圍墻的園子,視線越過(guò)圍墻,只能看見(jiàn)幾棵探出頭來(lái)的大樹(shù)的頂端枝葉,還有就是上面的藍(lán)天白云。圍墻中間有一扇緊閉的門(mén),不知道里面是否閂上了,也不知道是里面有些什么。

      我站在這座園子的門(mén)前,再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我們的世界:由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,我們研究出了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,都為了幫助人類(lèi),實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的現(xiàn)代化生活。小路旁建起了許多高樓大廈,汽車(chē)正在擁擠的行駛著,完全就是一幅喧鬧的場(chǎng)面。

      然而,由于人類(lèi)過(guò)多的砍伐樹(shù)木,特別是這個(gè)最具現(xiàn)代化的城市,大樹(shù)所剩無(wú)幾,空氣被污染,氧氣不再那樣清新,天空也烏云密布,與我現(xiàn)在看見(jiàn)的園中天空有著許多的差別。

      于是,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,輕輕的推著這扇門(mén),門(mén)居然微微動(dòng)著,于是我加大了推門(mén)的力氣,閉上眼睛推開(kāi)了這個(gè)神秘的門(mén)。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),我被眼前的`事物所驚訝。

      這里的天空像一個(gè)大大的藍(lán)寶石,閃耀我的雙眼,睛空萬(wàn)里,天空好像無(wú)一絲雜物,簡(jiǎn)直是一塵不染。再向下望去,一望無(wú)際的大草原,其中夾雜著田地和健壯的大樹(shù)。其中似乎有著農(nóng)民耕種的身影。我不禁驚詫?zhuān)涸谶@碧綠得如玉石一般的大草原中,居然還會(huì)有人類(lèi)的身影。

      再近一點(diǎn),便看見(jiàn)剛才隱約看到的兩棵大樹(shù),居然有如此高大,像兩位守護(hù)這扇門(mén)的使者,佇立在兩旁。我看見(jiàn)那眼前的草地,上面似乎還沾著露珠,蝴蝶在這之間翩翩飛舞,百花在我面前互相爭(zhēng)艷,而每一支花朵,都有它獨(dú)特的芳香和獨(dú)特的美。

      再一次望向遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)座落的村莊,飄著炊煙,我耳邊似乎還聽(tīng)到小孩子們嬉戲的聲音。面這的一切,都像陶淵明所寫(xiě)的《桃花源記》那樣,就是一個(gè)人間仙境,與我所生活的世界全然不同,沒(méi)想到,那個(gè)不起眼的一扇門(mén),連接著兩個(gè)不同的世界,一邊好象未來(lái)的生活,而另一邊就象原古的生活那樣。

      現(xiàn)在我們的世界雖然科技發(fā)達(dá),但是,那大自然所創(chuàng)造的原始生物卻越來(lái)越少,也許,眼前所呈現(xiàn)的世界,就如我們的世界那樣,將會(huì)被發(fā)現(xiàn)、被改造。

      眼前的一扇門(mén),讓我知道了許多,進(jìn)去了才知道我們的世界的背后,也有令人意想不到的另一個(gè)世界。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇26

      啟明星如期的到來(lái)晨曦也隨時(shí)而至,牽;ù抵葢c祝這黎明。當(dāng)綠葉上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,看,絲縷絲縷的陽(yáng)光

      便漸漸鋪滿(mǎn)了整個(gè)蘇醒的世界,蟲(chóng)蛙的叫聲打破黎明的寂靜,清晨的鼓鍾敲響人們又一天的生物鐘,開(kāi)始了新的一天。卻不知在某一處陰暗的角落里,酣睡著一粒怯懦的種子,它很安靜,新生的它多么地渺小,慌慌張張地來(lái)到了這個(gè)世界,對(duì)于眼前的`景象感到懼怕從來(lái)不想去追求什么,只會(huì)躲在陰暗的角落,身旁偶爾會(huì)有幾只墜落的不知名的蟲(chóng)兒更添了它一份庸懶,對(duì)于它來(lái)說(shuō),生命沒(méi)有目的,也不知道為什么會(huì)來(lái)到這里,新的一天到來(lái),對(duì)它只意味著不遠(yuǎn)處有幾分刺眼的東西,模模糊糊還有些挺拔的樹(shù)和花草,種子心里并沒(méi)有想過(guò)它為什么會(huì)是那樣,只不明白自己和那些花草有幾分相似。

      隨著時(shí)間的推移,種子感到無(wú)趣了,它厭倦了自己的外殼,偶爾探著頭瞧瞧刺眼地方的那些花草,發(fā)現(xiàn)自己的芽小得可憐,顯得脆弱,再看遠(yuǎn)處的那幾株,個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃,活力四射好讓人羨慕。種子雖有了芽,但是那一切的新奇吸引毒害它開(kāi)始向那一邊生長(zhǎng)。終于有一天,它努力地伸向刺眼的地方,卻不敢將頭伸出去了,它不知道伸出去頭意味著什么,死亡還是美妙,芽開(kāi)始畏懼了,再也不敢向前走了,它現(xiàn)在不知道刺眼的光是陽(yáng)光,不知道在陽(yáng)光下生長(zhǎng)是件多么美妙的事情,這時(shí)的芽徘徊了,它依稀記得當(dāng)它在那個(gè)角落時(shí)的一株樹(shù)上筑著一個(gè)鳥(niǎo)巢。里面的小鳥(niǎo)總想越出鳥(niǎo)巢,每次芽?jī)憾伎粗鼈兡菢咏?jīng)歷著驚心動(dòng)魄的嘗試,也正是如此,芽?jī)核坪趺靼琢耸裁,凡是新奇的事情,不管面臨著什么的困難,都應(yīng)大膽地去嘗試,當(dāng)芽?jī)簱?dān)起小鳥(niǎo)騰飛的那一刻,它勇敢地將身子探進(jìn)了刺眼的地方,閉著眼睛的它覺(jué)得剎時(shí)間暖融融的,這種感覺(jué)可真是美妙啊,繼而它睜開(kāi)了眼睛,發(fā)現(xiàn)了它從未見(jiàn)過(guò)的世界,眼前的景物讓它驚呆了,不曾想過(guò)來(lái)這里的芽?jī)簮?ài)上了這里,橡是被灌了生長(zhǎng)劑一樣猛著有了力量,它生長(zhǎng)著,再看旁邊的花草,居然和它們一樣原來(lái)芽夢(mèng)想的種子現(xiàn)在終成為現(xiàn)實(shí),原業(yè)陽(yáng)光下的生活這么美好。它明白了,走進(jìn)陽(yáng)光的感覺(jué)真好,只有勇敢地探索,才發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的溫暖。

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇27

      大漠駝鈴,黃沙漫天。大雁低飛,孤煙筆直。走近書(shū)中的你,才知你那柔軟的雙肩竟扛起一個(gè)朝代的興旺!

      告別故土,告別親友,告別家鄉(xiāng)的父母,告別老母親那一聲聲親切的“嬙?xún)骸。小小年紀(jì)的你離開(kāi)那千溝萬(wàn)壑的大山,去到那人們說(shuō)天堂般的長(zhǎng)安。你淚眼婆娑,卻硬是果斷的轉(zhuǎn)身走向你寫(xiě)滿(mǎn)位置的未來(lái)。你期待那從未見(jiàn)過(guò)的紅墻金瓦,你期待那繁榮似錦的長(zhǎng)安集市,你說(shuō)有些東西,只有走近了才知道。

      你性格正直剛毅,在別人賄賂畫(huà)師毛延壽時(shí),你獨(dú)具一格的沒(méi)有這么做。你選擇你清高孤傲的品格,卻也換來(lái)了畫(huà)上你那一顆“落淚痣”。盡管那一顆“落淚痣”絲毫不損你絕世風(fēng)華的容顏,但那是個(gè)封建腐朽的年代,小人讒言說(shuō)你不祥,讓你進(jìn)了沒(méi)有出路、門(mén)可羅雀的冷宮。你被關(guān)在了那個(gè)無(wú)人進(jìn)出的宮殿,守著那一塊四四方方的填空,偶爾飛來(lái)幾只鴉雀。哦,原來(lái)長(zhǎng)安城的天空那么小那么暗。有一種名叫鄉(xiāng)愁的情緒在你心中潛滋暗長(zhǎng)了。油燈微光映著你婆娑的眼睛,你寫(xiě)了一絹又一絹書(shū)信,想給不知在何方的家鄉(xiāng),想給年歲已長(zhǎng)的老母親。你說(shuō)有些情緒,只有走近了才知道。

      “出塞和親”,宮里這個(gè)新鮮的詞傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。你望著天空,文天上的雁:“出塞?可以去很遙遠(yuǎn)的地方嗎?”雁長(zhǎng)嘶一聲飛向了遠(yuǎn)方。在宮中的人正想躲避的時(shí)候,你挺身而出!不是為自己,而是為了這一整個(gè)盛唐的興衰!

      披上限量的錦緞絲綢,抱上你那把“嘈嘈急雨,竊竊私語(yǔ)”的琵琶,和親的.隊(duì)伍踏上了征程。城門(mén)大敞,穿堂而過(guò)的風(fēng)吹散了你額前的一縷秀發(fā),鴻雁并肩,琵琶樂(lè)起,眼角淚落。你俯下身子,最后一次親吻了這皇城,這故土,這平原!

      出了潼關(guān),你再也回不到這片妖嬈的土地,你再也聽(tīng)不到母親那一聲“嬙?xún)骸,你再也不存在于這片皇城。你流干了淚,撥動(dòng)琵琶,唱著古老的歌謠。琴弦震顫,震落了你臉上凝香的霜脂,為了唐朝的興旺,你挺身而出,隨風(fēng)而歌!

      走近了,才知道,才明白,才感動(dòng),被載入史冊(cè)硬邦邦文字的昭君,竟那么柔軟鮮活。美哉,那絕世的容顏;驚哉,那柔軟的雙肩竟能扛起一個(gè)朝代的興亡!

      初三以知道為主題寫(xiě)作文 篇28

      “你就這樣敷衍作業(yè)嗎?”老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)刺痛了我的心,可敏感的我卻不曾也不敢去和老師解釋!肮币魂囆β暬厥幎,我?jiàn)Z下老師手中的畫(huà),揉成一團(tuán),慌忙回到座位上,欲哭卻無(wú)淚,自那以后,美術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)如火鍋邊的瓜子——無(wú)關(guān)緊要。

      “嘿!發(fā)什么呆呢?”老師輕輕彈了彈我的前額。我拿起筆,看著畫(huà),無(wú)從下手,余光瞥到老師的背影,我迷迷糊糊調(diào)了些顏料,兌上水,把畫(huà)筆往里蘸了蘸,思緒再次飛到九霄云外。

      “又發(fā)呆呢?”美術(shù)老師的聲音在身后響起。我心里一顫,老師的聲音有如宣判前的終審,我像個(gè)犯人,絕望地等待裁決,腦海再次浮出那個(gè)畫(huà)面——

      “來(lái),坐到前面我來(lái)教你!崩蠋煖厝岬脑捳Z(yǔ)打斷了我的回憶,沒(méi)有批評(píng),沒(méi)有責(zé)備,老師平靜的讓我不禁慌了神,收拾好畫(huà)具,我來(lái)到了空無(wú)一人的第一排,帶著膽怯,我第一次近距離接觸這個(gè),我一直認(rèn)為比較難相處的老師。我忐忑的打量著她:長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一張一翕,高挺的鼻梁,櫻桃小嘴,臉頰上的雀斑又平添了幾分可愛(ài)。

      她盈盈上前一步,白皙的手指牽住畫(huà)筆,輕輕蘸了水,在調(diào)色盤(pán)里抹上顏料,緩緩調(diào)勻后,將畫(huà)筆擱下,微笑著問(wèn)我:“顏料調(diào)好了,現(xiàn)在先修改下邊框?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她專(zhuān)注地用鉛筆在紙上劃著,留下幾道深深淺淺的印子——那是邊框,“試試?”她將鉛筆遞給我。她的示范,她的鼓勵(lì),無(wú)不給我信心。沒(méi)有了慌張和膽怯,我第一次靜心,寧神,笨拙地描繪著我幻想世界中的紅霞!斑祝銈(gè)小姑娘還真是靈巧,看不出來(lái),還畫(huà)得挺棒的嘛!蓖嫘Π愕拇蛉ぷ屛夷樕咸砹藘啥浜π叩募t云。

      “上色吧!”我驚訝地望著她,她的眼里滿(mǎn)是對(duì)我的`信任。我抬頭窗外,發(fā)現(xiàn)剛才還被陰云遮住的太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉灑在那調(diào)好的朱紅里。我輕輕挑起顏料,抹在畫(huà)紙上,隨著筆的轉(zhuǎn)動(dòng),一朵紅霞躍然紙上。老師托著頭,靜靜地坐在對(duì)面,陽(yáng)光灑在她的臉上,鍍上一層米黃色的光芒,在她的眸子里,我看到了欣賞。

      就這樣,以老師鼓勵(lì)為顏料,以我滿(mǎn)足的心為終點(diǎn),我跟著紅霞我走近了美術(shù)。

      老師,您如一支筆,在我這張白紙上抹下第一道絢爛之紅,純粹而繽紛,唯有走進(jìn)細(xì)細(xì)品味,方才能曉其間韻味。

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