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蝸牛相關(guān)的初三作文共5篇
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本文《蝸牛相關(guān)的初三作文共5篇》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：蝸牛（初三/100字）
成長像一只重殼的蝸牛
負(fù)載著純真沉重的故事
腳步踏下對夢想的渴望
小小的觸角摸索時隱時現(xiàn)的方向
重重的殼背著大大的仰望
穿過裂縫傷逝的日子
一步……兩步……接近陽光
當(dāng)你低頭的微笑間
一年
又一年
又一個肆意激蕩的六月
眼和陽光終年不遇
心卻在明明暗暗的悲喜中堅(jiān)定
身后是滿地青春的記憶
在發(fā)亮
我放下時間的重?fù)?dān)
停止捉迷藏的游戲
敞開自己
將要成為陽光
初三:萬語昕
【二】：蝸牛（初三/1000字）
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉子往前飛，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”聽著《蝸牛》這首歌，使我忍俊不禁的浮想聯(lián)翩！
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓流水，我掬一片最清；回顧走過的森林，我獨(dú)念楓葉最紅；回眸成長的足跡，我不志毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
漫漫的人生道路是坎坷而艱辛的，發(fā)生的事情和經(jīng)歷如滿天的繁星多得數(shù)也數(shù)不完。有幼稚可笑的，有追悔莫及的。但令我最念念不忘最刻骨銘心的還要數(shù)初中畢業(yè)的那一天。那一天注定著我將與部分同學(xué)的緣分即將結(jié)束，注定著我們將踏上尋找自己的天空的旅途。即使知道是永恒的離別或短暫的分別，我也沒有將眼淚依賴臉龐。因?yàn)槲抑烙袪渴置獠涣朔攀郑邢嗑郾囟ㄓ蟹蛛x，俗話說得好：“天下沒有不散的宴席�！敝皇峭蝗缓苌岵坏眠@里的一切：學(xué)校的生活，老師的教誨，同學(xué)的笑臉。仿佛這一切的一切都?xì)v歷在目。那一天，我沒有過多的言語，只是不斷地在心里默念著：“分開是遲早的事兒。我們能不能安于現(xiàn)狀，要像蝸牛那樣一步一步的往上爬，我們要學(xué)會習(xí)慣，因?yàn)樵谙乱粋�第三年，我們又將面臨這一切”！
親愛的同學(xué)們，哦！不對，是“仙人們”還記的這個稱號么？這是我們班專屬的稱號，我更記得你們叫我“仙后，”那段時間，我們班還真迷“仙人”這個詞。不論做了什么事，你們互相都會不約而同地來一句：“你怎么這么仙？”現(xiàn)在想起來還真是幼稚可笑。
“朋友一生一起走，那些日子不再有�！倍嗝锤腥松钐幍母柙~啊！不知道我摯愛的四位閨蜜，你們過得怎么樣，我很好，那么你們呢？有沒有想我？我對你們的思戀如細(xì)水般長流不休。
“C。”我和你也算得上是“麻婚”十二年了，和你的回當(dāng)然數(shù)不勝數(shù)，那時的我們總愛小打小鬧，嚴(yán)重的時候，我們甚至幾天不說話，誰也不愿退一步海闊天空。也許正如你說的，我們的感情還真是越吵越好。“Z”在我們五個人當(dāng)中，你算是性格最豪爽的了，每當(dāng)我和“C”冷戰(zhàn)時，都是你來幫助我們和解的，我和你總因?yàn)橐恍┱`會而糾纏不清，但最后我們還是會和好如初�！癚”“J”我們?nèi)齻�算得上是最矜持的了，現(xiàn)在想想我們?nèi)齻�還沒有鬧過矛盾呢!現(xiàn)在我們五個都已各奔東西了，無論以后我們會怎樣，是開心或是難過，我們都要一步一步往上爬，讓風(fēng)吹干流過的淚和汗�？傆幸惶�，我們都會有屬于我們的天，祝愿我們會像王子和公主那樣，幸福和快樂時結(jié)局！
現(xiàn)在的我正在一步一步往上爬，只是不知道我還要多少的漂泊，才能找到綿延的海岸線，還要多少的搖晃，才能找到前行的方向！
【三】：我和蝸牛（初三/1000字）
蝸牛，在很多人眼里都與“渺小”、“不堪一擊”等貶義詞聯(lián)系在一起，因?yàn)樗鼪]有獅子那么兇猛，沒有老虎那么強(qiáng)壯，更沒有人類那樣智慧。但在我眼里，蝸牛是比人類更偉大的生物。我聽老師說過，在埃及金字塔頂端人們驚奇的發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。當(dāng)我聽到了如此不可思議的事情，不禁對那只蝸牛產(chǎn)生了敬意。在它僅有的5~6年內(nèi)一直支撐它活下去的動力是什么?我認(rèn)為它一定有一股信念，它一定認(rèn)為最靚麗的風(fēng)景在最高處。所以，它選擇去拼搏，去努力!
蝸牛，哪里不如人類?
蝸牛，它有勇氣——面對如此遙不可及的金字塔，連我們身強(qiáng)力壯的人類都望而畏，可是比我們小上百十背的的蝸牛卻能夠順利的爬上去，它該有多大的勇氣呀。此后，每當(dāng)有什么可望不可即的事，我都會想起這只蝸牛，它都有那么大的勇氣，我為什么不可以呢?
蝸牛，它不怕辛苦——蝸牛每天都帶著它的“房子”一起生活，可是我們呢?不要說像蝸牛那樣帶著“房子”恐怕徒手走路就覺得累。于是，由于人類怕辛苦，有了如今形形色色的交通工具�？墒�，如果我們想想蝸牛的生活，我們的一切都是輕松的，即使多走一段路有怎么樣呢?所以，我把辛苦當(dāng)成磨練意志的工具，讓辛苦伴隨著我，于是乎，我覺得任何事都是輕松的。
蝸牛，它很自信。我相信，當(dāng)那只蝸牛決定爬金字塔時，它心中一定充滿了自信，它相信自己一定能在最高峰，綻放屬于自己的精彩!而我們呢?遭遇一點(diǎn)小小的挫折就傷心難過，甚至一蹶不振。好聽點(diǎn)是自尊心強(qiáng)，其實(shí)就是懦弱的表現(xiàn)。
蝸牛，它很倔強(qiáng)。什么是倔強(qiáng)，倔強(qiáng)就是執(zhí)著，就是堅(jiān)持!沒有倔強(qiáng)的性格，就一事無成——做什么事都半途而廢，他人一點(diǎn)點(diǎn)批評就能把你打敗，那你算什么強(qiáng)者!強(qiáng)者不需要花言巧語，只要骨子中的一份倔強(qiáng)的氣魄!
蝸牛，最可貴的就是踏實(shí)。它總是一步一個腳印，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)地，所以它總能順利的走到峰頂。而我們，總把步子跨的很大，所以一不留神就會摔上一跤，難道我們就不能像蝸牛一樣不求走的快，只求走的穩(wěn)嗎?當(dāng)讓能。
古往今來，有多少像蝸牛一樣的人。
東晉著名書法家王羲之，從小出生貧寒，就像蝸牛一樣毫不起眼。小時候，它去給人家當(dāng)牧童，可他卻不因出生貧寒而放棄讀書。在放牛時，忙里偷閑，學(xué)習(xí)，畫圖。正因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈的努力，才得以成為偉大的書法家。
諾貝爾文學(xué)獎的中國得主莫言。自然，他的家也很貧寒，可是他也堅(jiān)持不懈的寫作�？纯此姆块g，雖然簡陋，但卻有一股濃郁的書香。如今的他已是大名鼎鼎，但在我心里，他就是一只蝸牛，一只不服輸?shù)奈伵?
蝸牛教會了我——
如果你沒有過人的天賦，那就請你帶上大大的夢想，即使背上的殼再重，步伐再緩慢，總有一片是屬于你自己的天地……
【四】：蝸牛傳奇（初三/800字）
蝸牛懶散地躺在一片葉子上。太陽曬著它堅(jiān)硬的殼，風(fēng)風(fēng)散散地落在它身上。
蜜蜂飛來了：“聽說對面山上有很多漂亮的花兒哦！”
蝸牛心動了，在它腦海里，都是潔白無瑕的百合、高貴的紅玫瑰、紫色的郁金香、可愛的風(fēng)信子和一片片綠油油的草地······它決定試試去登山。
蝸牛把它的想法告訴了伙伴們。一個伙伴說：“什么？登山？你做白日夢啦？會死的耶！”“登山有什么啊，簡單，我照樣也可以！”一個伙伴大聲譏笑起來�！斑@里過得那么舒服，干嘛要搬家呀，煩死了�！边�有一個伙伴也湊熱鬧�！鞍V人說夢！”“癡心妄想吧你！”伙伴們都不相信它。
蝸牛只好自己去登山，它出發(fā)了。它勇敢的往前爬，什么也不能阻礙它。碰到大石頭，它就繞路走；遇到小河，它就爬上樹葉，順?biāo)�。�?dāng)然，有時候河水會逆向——向回家的那條路奔流，蝸牛也無能為力。它只能一步一步往前爬。在草坪上、石子路上、馬路上、樹干上，到處都是它的腳印。
在它心里，只想著那座五彩繽紛、生機(jī)勃勃的小山。
一路上，蜘蛛向它招手，螞蟻勸它回家，蝴蝶笑它無能。
雨，嘩啦啦地下；閃電，把天空分為兩半；雷聲，轟轟地吼叫著。
閃電劃過天空，昆蟲們都驚叫著躲了起來。只有蝸牛毫不畏縮，繼續(xù)前進(jìn)�！稗Z隆——”雷電打在一棵樹上，樹連根拔起，倒在蝸牛面前。蝸牛雷打不動，堅(jiān)定地往前走。任由雨點(diǎn)噼里啪啦地打在它身上。
雨停了，蝸牛終于到了小山！可是，他一看——啊！哪有小花兒呀？只有一層雪白的霜花。像一件潔白的棉襖。這時，雪花落了下來，似乎在稱贊蝸牛的“壯舉”。
“哦哦！”蝸牛叫起來，“原來我爬到了冬天！”
蝸牛很高興，它留在了小山，度過了春夏秋冬的美好時光。有時，它還站在山頭上，俯視山下，看著它經(jīng)過的山山水水，看著它那曾經(jīng)留下的腳印。
蝸牛的伙伴們聽說了，爭先恐后地登山去，卻沒有一個能堅(jiān)持到最后，只能回去，呆在老家了。
看著蝸牛們的腳印，你會發(fā)現(xiàn)：有十幾道腳印，但只有一道是沒有間斷，通往小山的。沿著它走，你會看見一只蝸牛正躺在山坡上，享受著它的“回報”；沿著別的，只會通往原處，看見一群失落的蝸�！ぁぁぁぁ�
小山上的蝸牛的后代，仍住在小山上。直到有一天，一只西瓜蟲告訴一只小蝸牛“老家”很美······在歲月流逝中，總有一只蝸牛在不停地爬。而往往，只有這只蝸牛才是最快樂的。
蝸牛的神奇之旅，也是一個傳奇。
【五】：姍姍小蝸牛（初三/450字）
姍姍小同學(xué)幼稚園的時候有多孤僻來到幼稚園第一天滿班級的孩子有哭有叫有要上廁所還有吃的滿臉餅干渣姍姍小同學(xué)背對著墻腳皺著眉站在那里堅(jiān)持站到安靜為止再坐到小凳子上
姍姍小同學(xué)幼稚園的同桌是個非常頑皮的小孩記得有一天他說了她什么班級里另兩個和她同姓的小朋友很快站了出來“你欺負(fù)她就是欺負(fù)我們不許你欺負(fù)她！“然后他們扯著姍姍小同學(xué)的小同桌教育了半天終于四個人言歸于好手拉手一起等爸爸媽媽們來接
很多年以后當(dāng)我和AT提起這段往事的時候她一臉生氣委屈的說“就是就是可小時候畫彩虹你都不借我蠟筆借別的小朋友……“姍姍同學(xué)撓撓頭“噫？不記得了……“
姍姍同學(xué)上小學(xué)了三年級轉(zhuǎn)了學(xué)覺得很孤獨(dú)好在小孩的本性讓她擁有了許多好朋友還積極地成為了籃球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員當(dāng)時AT是日記組組長M是班級的班長姍姍小同學(xué)每天早上帶著自己四個組員的作業(yè)和自己日記一份交給M一份交給AT姍姍小同學(xué)總是覺得作業(yè)多怎么寫也寫不完于是小組開了個會四人一致決定拒絕寫作業(yè)結(jié)果第二天被M同學(xué)報告老師罰站了一早課作業(yè)變成了10倍
很多年以后當(dāng)我和M開玩笑講起這件事的時候她理直氣不壯地問“…誰叫你不寫作業(yè)的……“
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《蝸牛相關(guān)的初三作文共5篇》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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