- 相關(guān)推薦
光陰的初三優(yōu)秀作文（精選7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的光陰的初三優(yōu)秀作文（精選7篇），歡迎大家分享。
光陰的初三優(yōu)秀作文1
心靈深處有一條靜靜流淌的河，掬起一捧河水，涓涓細(xì)流從指縫間緩緩滲出，一滴滴，在半空中閃爍出晶瑩的光芒，那是回憶中一路碎碎的光陰。題記
在這個(gè)繁榮的城市的邊緣，一個(gè)只有一條馬路貫穿中心的地方，它就像是一個(gè)孤獨(dú)矗立在汪洋大海中的小島，也像傳說(shuō)中的世外桃源。那里，有我的家，是我真正的故鄉(xiāng)。
玻璃窗外
小學(xué)時(shí)，每天清晨，臥室里那扇雕花的玻璃窗外，濃密如云朵的大樟樹(shù)間傳來(lái)的是一陣陣?guó)B兒的啼鳴，這是我最好的鬧鐘。而那時(shí)的我，總是要賴在床上，睡眼朦朧地看著陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉映在窗戶上斑駁的光影。在那一個(gè)個(gè)跳躍著的小巧靈動(dòng)的倩影的呼喚下，在媽媽焦急的等待中打著哈欠起床。踱著慢慢悠悠的步子，哼著不成調(diào)的`曲子，被媽媽風(fēng)風(fēng)火火的推到磨砂窗戶邊的桌子前，開(kāi)始有一搭沒(méi)一搭地咀嚼著面包，眼睛卻不住地瞟著窗外護(hù)欄上的一片跳躍的黑影。趁著媽媽忙著做家務(wù)，偷偷的把窗戶打開(kāi)一條縫，幾個(gè)小小的灰褐色的喙馬上伸了進(jìn)來(lái)沒(méi)錯(cuò)，我家窗戶的護(hù)欄上停著一群早起的鳥(niǎo)兒黑的、白的、黃的，各種各樣的鳥(niǎo)。小心地把幾小塊面包塞到窗外，趕緊在媽媽發(fā)現(xiàn)前關(guān)上窗戶，能聽(tīng)到窗外立馬響起了翅膀撲騰的聲音，和琢擊護(hù)欄發(fā)出的“篤、篤”的聲音。不只是我，這里幾乎每個(gè)孩子都“養(yǎng)”著一群小鳥(niǎo)，所以每天早晨，都能看見(jiàn)不少窗戶外都停著一些翹首以盼的鳥(niǎo)兒。
小學(xué)校園
我就讀的小學(xué)似乎已經(jīng)很老了，老到原本米白色的墻壁，已經(jīng)被蒙上了一層怎么也擦不掉的灰蒙蒙的色調(diào)。
教學(xué)樓并不高，只有四層，一樓的教室前，有一排石欄圍成的小花園，里面種著一大片茉莉花，每到初春，那一絲若有若無(wú)的清幽的香氣，似乎能讓整棟樓漂浮起來(lái)，沉浸其中的人們，都有些無(wú)法表達(dá)的快樂(lè)。記得那時(shí)候，花叢中總會(huì)長(zhǎng)出一些惹人討厭的雜草，老師就挽起袖子，帶著我們?nèi)コ�。然而七八歲的小孩子哪兒有耐心一根一根的拔那些雖然柔弱但是無(wú)處不在的雜草呢？我們常常趁老師不留神，一溜煙跑到教室后面的樹(shù)林里，在自己的天地里自由自在地玩耍。隨便爬上一棵樹(shù)不管是桂樹(shù)也好，樟樹(shù)也好，只要能爬上去，就找一根牢固的樹(shù)枝，躺在上面，晃著腿，數(shù)著那些怎么也數(shù)不清的樹(shù)葉。有的時(shí)候，手里會(huì)出現(xiàn)幾塊小糕點(diǎn)，慢慢咬下一小塊，就能感覺(jué)到那一絲香甜從舌尖慢慢化開(kāi)，浸入心里。
回家路上
就像龍應(yīng)臺(tái)那篇《放學(xué)》中的小男孩安安一樣，一段短短十分鐘的路程，不花上二十分鐘，是一定走不到家的。
每天放學(xué)，鬧哄哄的地?fù)沓鲂ｉT(mén)，便和同路的好朋友先朝著與家相反的方向走一小段，瞧瞧那所裝飾得如童話世界般的幼兒園，在心里懷念一番無(wú)憂無(wú)慮的幼年生活。再走進(jìn)一家小小的、毫不起眼的小店，從老板娘手里接過(guò)兩盒新鮮的酸奶，順便贈(zèng)送一個(gè)甜得幾乎溢出來(lái)的微笑，和一聲“謝謝阿姨”，便收獲了一聲“真乖”，和幾顆小小的大白兔。路邊一年四季都有吆喝叫賣(mài)的商販，春天是棉花糖，夏天是涼粉，秋天是豆腐腦，冬天則是烤得香噴噴、熱乎乎的紅薯那些時(shí)光就像一顆顆五彩斑斕的糖果。
再走一小會(huì)兒，就快到家了。依依不舍地和同學(xué)們揮手再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身奔向辦公樓，闖進(jìn)爸爸的辦公室，把書(shū)包準(zhǔn)確無(wú)誤地投進(jìn)扶椅，便開(kāi)始絮絮叨叨地對(duì)爸爸訴說(shuō)著學(xué)校里發(fā)生的種種趣事。爸爸總是笑瞇瞇地看著我，變戲法似的拿出一顆巧克力。那時(shí)音響里放的是周璇的《五月的風(fēng)》，甜美柔和的聲音伴隨著綠茶的清香，和辦公室特有的書(shū)墨味兒一起，彌漫在空氣中，氤氳在我心里
那些我曾經(jīng)習(xí)以為常的小事，那些平淡無(wú)奇而瑣碎的光陰，一點(diǎn)一滴地匯集在一起，形成了那條名為“回憶”的長(zhǎng)河。每每當(dāng)我回憶起這些碎碎的光陰，籠罩著我的，便是一種難以言語(yǔ)的快樂(lè)與溫馨。
光陰的初三優(yōu)秀作文2
世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌
——泰戈?duì)?/p>
愿你歷經(jīng)黑暗，卻仍舊心向光明
生活是溫柔的，就像你夏日午后喝的一大杯檸檬水，香甜中帶著醉人的膩。你總喜歡在一個(gè)漫長(zhǎng)的難挨的下午，在一室陽(yáng)光中翻開(kāi)那小別的書(shū)籍，讀讀那些溫暖的有些窩心的句子，回憶起生活的魅力。
沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，進(jìn)來(lái)讀文章，故事講述的是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)后到上海打拼的人，歷盡艱苦，嘗盡生活的不易，過(guò)盡千帆，才懂得，我們終究是普通人，一切都極盡平凡。故事的最后，有個(gè)窩心的句子。
不要被別人的毫不努力所迷惑，你所見(jiàn)到的那些成績(jī)，必定是別人背地里做出的努力。
故事很平淡，文字卻足夠感人。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的麻煩和困難，沒(méi)有人是真正一帆風(fēng)順的，那些經(jīng)歷過(guò)的人，才會(huì)真正回過(guò)頭來(lái)笑著講述那些曾經(jīng)以為驚天動(dòng)地的，再也過(guò)不去的大事。但如果你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，也不要害怕，我們仗著一腔孤勇，咬一咬牙，總會(huì)過(guò)去的，我們只要努力，就一定能看見(jiàn)雨后的彩虹。我們經(jīng)歷過(guò)黑暗，就必定會(huì)遇見(jiàn)光明。
親愛(ài)的你，愿你有過(guò)哭泣，也有歡愉。愿你背離世界，世界卻仍溫柔待你。愿你歷經(jīng)黑暗，卻仍舊心向光明。
愿你哭得像個(gè)大人，笑得像個(gè)孩子。
講個(gè)故事吧，故事就發(fā)生在我身邊。哥哥曾經(jīng)高考落榜，把自己關(guān)在自己的房間里，怎樣都不愿出來(lái)。爸媽看著不忍心，乘了飯菜，卻送不進(jìn)去。我拿著鑰匙，悄悄地開(kāi)了門(mén)。哥哥坐在地上，手里拿著啤酒瓶，甚至那些喝空了的瓶子也沒(méi)能幸免于難，已經(jīng)被擠壓地變了形狀，耳邊傳來(lái)哥哥低聲地嗚咽。我走過(guò)去，輕蹲下來(lái)，看著哥哥那似乎一夜之間就長(zhǎng)大的樣子，相對(duì)無(wú)言。
我落榜是我活該，那時(shí)候沒(méi)有好好學(xué)，如今也復(fù)習(xí)不進(jìn)去了，我想和爸媽說(shuō)去參軍。
我什么都沒(méi)說(shuō)靜靜地退了出來(lái)，我知道，在那一室寂靜中，哥哥已經(jīng)真正長(zhǎng)大。哥哥走的那天，笑得很開(kāi)心，看起來(lái)像是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。看著他，我知道，他已經(jīng)知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，知道自己的價(jià)值在哪里。他擁有過(guò)自己人生的低谷，可如今，他也已找到前進(jìn)的方向。
親愛(ài)的你，愿你這一生有盔甲也有軟肋，愿你有難過(guò)也有快樂(lè)，愿你哭得像個(gè)大人，笑得像個(gè)孩子。
愿你抬頭是月光，低頭是遠(yuǎn)方。
其實(shí)有一段時(shí)期吧，忽覺(jué)生活并沒(méi)有我們追尋的意義。應(yīng)當(dāng)是很迷茫的，不知是青春期的多愁善感作祟，還是與生俱來(lái)的認(rèn)知。每天睡到自然醒，睜眼便是白得有些無(wú)奈的天花板，心似乎也跟著蒼白起來(lái)。
適逢期中考試，我頂著蒼白的心情從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，壓根不記得自己答了些什么，只記得那天的太陽(yáng)異常毒辣�？粗磉呁瑢W(xué)們的笑臉，那一刻我真的不知道學(xué)習(xí)是為了什么，活著又是為了什么呢？這種突如其來(lái)的迷茫讓我很不適應(yīng)。抬頭眺望太陽(yáng)的方向，陽(yáng)光從我的指縫間溜走，我卻始終抓不住它。
思緒從漫長(zhǎng)的迷茫復(fù)蘇，感受到的'便是隱約的花香和暖入骨子里的陽(yáng)光�？粗嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)和引人注目的倒計(jì)時(shí)牌，心中倏地就有了目標(biāo)，我仿佛重新清醒了一番似的，試卷的高度日漸增加，倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字日益減少，我便愈加努力。我要朝著陽(yáng)光的方向，不斷努力。我相信，我今天所做出的一切，都將成為我青春最寶貴的勛章和回憶。
親愛(ài)的你，愿你遇見(jiàn)陰霾，也仍舊能重見(jiàn)陽(yáng)光。愿你抬頭是月光，低頭是遠(yuǎn)方。
世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。
光陰的初三優(yōu)秀作文3
其實(shí)，我想說(shuō)，我們真的可以留住時(shí)光嗎？其實(shí)沒(méi)有人能相信，沒(méi)有能永遠(yuǎn)留住時(shí)光的人和地點(diǎn)。我本人所有的深刻感悟，都來(lái)自時(shí)光匆匆，其實(shí)我們都是匆匆過(guò)客。
曾經(jīng)的故事，都在腦海中一件件地上演，我們都無(wú)法阻擋。每當(dāng)自己的心情低落時(shí)，都會(huì)想起自己經(jīng)歷過(guò)的種種滄桑。時(shí)間讓人們變得和自己想象中的不一樣，時(shí)間讓自己變得和別人想象的不一樣。其實(shí)有時(shí)候我們真的很自大，都以為自己可以主宰一切，誰(shuí)又能知道我們什么時(shí)候覺(jué)醒，說(shuō)不定我們一直以來(lái)都是這樣呢。
“我曾經(jīng)跨過(guò)山的大海，也穿過(guò)人山人海，我曾經(jīng)擁有這一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙……”在平凡的小路上，我們總是做著不平凡的自己。但在時(shí)間的磨滅下，我們又做會(huì)平凡的自己。誰(shuí)也不知道我們到底結(jié)果怎樣，在這條平凡的小路上，我們能遇見(jiàn)很多人，不管是多么雍容華貴，還是多么地卑微渺小，都是自己的幸運(yùn)，說(shuō)不定在他們的身上，我們能真正的感受到做人的差別和品質(zhì)的差別。光陰再快，我們還是能追上他們的腳步的對(duì)嗎？
我曾經(jīng)也是，經(jīng)常感嘆時(shí)間的'快，讓我們不能盡情的享受人生中的種種。誰(shuí)知道你或許一轉(zhuǎn)眼，眼前的景象就會(huì)消失不見(jiàn)。李清照說(shuō)過(guò)：“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！痹诟袊@時(shí)光的同時(shí)，我們心中的念想是否都還依舊的存在呢？回首過(guò)去，我們兒時(shí)的記憶，模糊又清晰，我們幼時(shí)的笑臉，歡快而灑脫，誰(shuí)能料想我們今日在這虛無(wú)縹緲的世界，充斥著本不屬于我們的蕭瑟。以往的時(shí)光，著實(shí)是回不去，道不休的話語(yǔ)，回憶不盡的記憶，只能深深的儲(chǔ)存在腦海里。
古時(shí)人們都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，看來(lái)這句話的確是哲理。原來(lái)在很久以前的祖先，早就知道了這萬(wàn)夕不變的道理。我們這些乳臭未干的孩子，難道還要質(zhì)疑？不敢夸下海口，能否如舊時(shí)依舊�？上�，早已物是人非。莫要感嘆，做好自己就好！
確實(shí)光陰不能讓你我在如今如愿，但也希望，在千百年后的今天，依然能夠有人追逐光陰，追逐自己夢(mèng)想的腳步！
光陰的初三優(yōu)秀作文4
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”細(xì)細(xì)算來(lái)已經(jīng)走過(guò)了將近十五年的日子了，這些日子難免會(huì)有挫折喜悅，但是這一切都已經(jīng)過(guò)去了，消失得一干二凈，只留了無(wú)盡的思念與回憶。光陰是支離破碎的，就像當(dāng)年你我翹首企盼的那片白樺林再也不見(jiàn)了蹤跡。留下來(lái)的惋惜與悲憤交雜著，只是不知道要多久才能忘卻了吧。每每看見(jiàn)樹(shù)旁有一株或幾株白樺就會(huì)顫抖一下，出神好一會(huì)兒，這便是所謂的觸景生情吧。
我獨(dú)自站在那白樺長(zhǎng)廊之中，望見(jiàn)了當(dāng)年你決絕的背影，不再回頭，你可知道我是多么希望你能回眸一笑。但是我明白，這一切一切都過(guò)去了，過(guò)去的只能存在于過(guò)去，現(xiàn)在的東西是需要去面對(duì)克服。無(wú)論當(dāng)初有多么得撕心裂肺，既然回憶折磨了我們整整一個(gè)曾經(jīng)，那就應(yīng)該讓它在碎碎的光陰中變得支離破碎，日漸消失。
光陰在我的身上銘刻了許多東西，有無(wú)法湮滅的傷痛，同樣也有無(wú)法忘卻的喜悅。仍記得我牽著你的手走過(guò)一個(gè)個(gè)大街小巷，指指點(diǎn)點(diǎn)地看著這個(gè)陌生的世界，似乎是一只待宰的羔羊。我猛地將手撒開(kāi)，然后消失在了無(wú)邊無(wú)際的人海中，你哇地哭了起來(lái)，沒(méi)有一絲的猶豫。
“哥哥，哥哥······”我受不了那充滿依賴的哭聲，連跨幾步來(lái)到你身旁，用手抱起了你。
妹妹，你可知道？當(dāng)時(shí)你與我的年齡相仿，但卻要我處處憐惜你。就連將你抱起旁邊的'人也投以驚奇的目光，我竟不知所措了。可是你仍用你吹彈可破的臉蛋蹭著我的臉，我倍感榮幸，快速地沖出了人群，打了一輛的士便逃逸了。
你是個(gè)小魔女，家中的長(zhǎng)者都疼愛(ài)你，以至于你養(yǎng)成了無(wú)法無(wú)天的性格。但在我面前你卻永遠(yuǎn)裝作乖乖女的樣子，讓許多長(zhǎng)者都搖頭嘆息。我也同樣忍俊不禁，實(shí)在難以忘懷你在我身旁撒嬌叫我買(mǎi)東西時(shí)的表情，噘著嘴，搖著我的身子，還時(shí)不時(shí)用臉蛋來(lái)蹭我。
碎碎的光陰流失了，它太支離破碎，就留下了一點(diǎn)點(diǎn)的回憶。拼湊起來(lái)的回憶錄太不完整，也同樣太讓人容易感傷，更同樣讓人容易痛哭流涕，用線頭穿起來(lái)的東西太多太多，酸甜苦辣，五味雜陳一齊倒在了心頭之上，無(wú)法忍受，無(wú)法忘懷啊。
你走了，在我十二歲那年消失了。那時(shí)的你連頭也不回得走了，仿佛接了圣旨。妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你隨父回去，不想但又無(wú)法抗父，只得不道一聲珍重便走了，想來(lái)你是不讓我難受吧。
光陰也走過(guò)了三年，貝殼里的珍珠回憶是寶貴的，但是同樣在那個(gè)秋天將一切都?xì)缌�。世間還有許多東西需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，回憶就讓它封鎖在過(guò)去，懂你的人會(huì)回來(lái)。向前走，不忘初心，沿途的風(fēng)景再美也比不上彼岸花開(kāi)。
光陰的初三優(yōu)秀作文5
“滴答，滴答�！睍r(shí)光在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，秒針一如既往地向前撥動(dòng)著，無(wú)所畏懼，無(wú)所停留。
皎潔的月光透過(guò)窗子，正好映在你我的臉頰上，但這時(shí)候的人們?cè)缫鸭s定周公去下棋了。哪里知道，那從他們身邊悄悄溜去的又是什么。也許，會(huì)有人停下腳步來(lái)思考，但在他們沉迷于思考的同時(shí)，光陰又從他們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走了。如白駒過(guò)隙般地飛快，但心細(xì)的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論何物都會(huì)留下痕跡。時(shí)光亦是如此。
那天恰逢當(dāng)?shù)匕莘�、燒香的日子。人們蜂擁著前往佛廟，秋桐亦是隨著人流前進(jìn)。太陽(yáng)曬得人熱辣辣的，又或因人群擁擠的緣故，秋桐懷中的那個(gè)不滿周歲的女孩寧寧，從媽媽踏上上山的路時(shí)便不住地笑。這讓她心里好不煩躁�？|縷清風(fēng)拂過(guò)女孩的臉龐，那涼涼的快感撫平了她躁動(dòng)的內(nèi)心，她不哭了�？吹阶约旱呐畠褐棺×丝奁�，秋桐的眉頭舒展了許多，又為了讓孩子少受這烈日的折磨，她不停歇地向前沖，直搗內(nèi)殿。
她把香放在了背包里，兩只手緊緊抱住孩子，周邊的人群中有很多人手持著已經(jīng)燃著的香，此間有不少障礙，但這些并沒(méi)有阻擋她前進(jìn)的步伐，就在她穿梭于人海中時(shí)，懷中的寧寧又哭了，“或許是因?yàn)樘珢灍崃税伞�，秋桐心想。但同時(shí)，鼻尖嗅到一絲燒焦的味道�！鞍Γ恢朗悄男┤诉@么不小心，給他人的衣服制造了一個(gè)個(gè)小洞，”她輕聲說(shuō)道，但一心惦著早點(diǎn)上完香早點(diǎn)回去，離開(kāi)這個(gè)悶沉沉的地方，寧寧一直在哭。
在上完香，拜完佛以后，她高興地抱著寧寧往人群疏散的地方走，只因那些地方不那么悶熱，那樣寧寧就不會(huì)哭了。當(dāng)秋桐抱著寧寧踱步到樹(shù)蔭處時(shí)，看到自己的爸爸媽媽正在等她。伴隨著迎面而來(lái)的陣陣微風(fēng)，她快步地走向自己的爸媽?zhuān)瑫r(shí)，她又聞到一股燒焦味。她看了看四周，沒(méi)有人啊，看來(lái)是自己幻覺(jué)了吧。他們頂著那毒辣的太陽(yáng)，來(lái)到一個(gè)親戚家，秋桐一走進(jìn)門(mén)，便說(shuō)：“媽?zhuān)阌袥](méi)有聞到一股焦味啊。我這一路上老是聞到這種味道，是不是我聞錯(cuò)了�！薄安粫�(huì)啊，我也聞到了。”秋桐媽說(shuō)。正說(shuō)著，她看了一眼似睡過(guò)去的寧寧，“呀，”她大叫了一聲，“寧寧的鞋子上怎么會(huì)有這么大一個(gè)燒焦的窟窿啊？什么時(shí)候被燒焦的？寧寧的皮肉有沒(méi)有傷著？”在她說(shuō)話的同時(shí)，解開(kāi)了外孫女那被火燒了一塊布的鞋子，期間顯現(xiàn)出來(lái)的畫(huà)面，讓她這個(gè)年近半百的老太婆嚇了一跳。寧寧那白嫩的小腳丫上，一大塊皮肉被燒得通紅了，似乎還冒著油。不用想就知道那得有多痛。
他們忙將寧寧抱上車(chē)，送往當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院。在這飛奔的路上，抱著或許是痛暈了的寧寧，秋桐回想起在佛廟里寧寧那不息的哭聲，她的內(nèi)心陣陣的刺痛。是她這個(gè)媽媽的不稱(chēng)職，才讓那不足周歲的孩子飽受這皮肉之苦，無(wú)論他們的內(nèi)心有多焦急，無(wú)論他們闖了多少次紅燈，到達(dá)醫(yī)院后醫(yī)生皺著眉頭痛心的說(shuō)：“來(lái)晚了，這一塊肉已經(jīng)燒熟了，只能將它割掉，任它重新生長(zhǎng)，但以后是少不了留下一塊疤了，這也將伴隨這個(gè)女孩一生�！边@短短的幾句話，無(wú)不令在場(chǎng)的大人們痛心，不僅是寧寧的親人們內(nèi)心飽受折磨，作為醫(yī)生護(hù)士的他們雖見(jiàn)過(guò)這么多的傷口，但看到那尚在襁褓中的孩子，遭受著極大的痛苦時(shí)，他們的內(nèi)心不免為之震撼。
秋桐不知道是怎樣走出醫(yī)院的，只知道等她回過(guò)神來(lái)時(shí)已在家中。寧寧已經(jīng)擦了藥睡了。她看見(jiàn)丈夫那緊皺的眉頭，知道，他生氣了。他是有多寶貝這個(gè)女兒，她心里很清楚。如今這番，他不知道有多么的心疼。
在寧寧養(yǎng)傷的過(guò)程中，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去兩個(gè)月了，傷口已經(jīng)愈合了。但也真如那醫(yī)生所說(shuō)，留下了那不可磨滅的疤痕。秋桐看著女兒腳上的傷疤，心里充滿了愧疚。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間已過(guò)去十幾年了。一天晚上，已出落成亭亭玉立的寧寧坐在沙發(fā)上無(wú)意間瞥到了腳上的印痕，笑著對(duì)秋桐說(shuō)：“老媽?zhuān)艺娴暮芨兄x你，讓我的身上有了這樣一處獨(dú)一無(wú)二的胎記。反正我也是一個(gè)路癡，如果將來(lái)某一天我們?cè)谌巳褐凶呱⒘耍蚴俏沂浟�，找不著回家的路了，你還可以通過(guò)這個(gè)找到我呢。”順著女兒的視線往下看，那處傷疤又再次映入她的.眼底。但這次，卻沒(méi)有像以往那樣灼傷她的眼，或許是女兒剛剛那番話的緣故吧�；叵肫疬@十幾年來(lái)，每當(dāng)她無(wú)意間看到女兒腳上的疤痕時(shí)，腦海里總會(huì)情不自禁地會(huì)浮現(xiàn)出多年前在醫(yī)院的那個(gè)畫(huà)面。那愧疚之感遺留至今，但今天寧寧的一番話，無(wú)疑使她的心寬慰了許多�；蛟S，這就是命運(yùn)的安排吧。
在這茫茫的時(shí)光里，人們不知時(shí)間是怎樣流逝的，秋桐亦是如此，但寧寧腳上的傷疤便是光陰遺留下來(lái)的痕跡。
生命沒(méi)有暫停鍵，只有開(kāi)始與結(jié)束。人生也不過(guò)短短數(shù)十載罷了。粗心的我們?cè)诓唤?jīng)意間白了頭，但細(xì)心的人們總會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光里的殘留物。
歲月可以贏得我們的生命，卻贏不去我們一路留下的難忘經(jīng)歷，我們的希望，無(wú)盡的愛(ài)意。
光陰的初三優(yōu)秀作文6
“再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我溫馨的母校。我還會(huì)回來(lái)的，我還會(huì)回來(lái)看你的，我會(huì)一直想著你們的！”這會(huì)是每一個(gè)即將離開(kāi)母校學(xué)生們的肺腑之言。
我驚嘆道：“人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會(huì)沒(méi)有不散的宴席？”轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的演出，一次次激烈的比賽；一陣陣熱烈的歡呼，一聲聲童稚的哭泣都充滿了我們的感情。嘗遍了各種喜怒哀樂(lè)更加使我們密不可分，想想與同學(xué)在一起那種純真的快樂(lè)是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。說(shuō)到這我不禁想到了這件事……“呵呵呵呵…�！边@是我和我的朋友“老陳”常常發(fā)出的聲音！下課的`時(shí)候有，進(jìn)行課間活動(dòng)的時(shí)候有，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候有，就連上課老師正講課時(shí)也少不了我們那一發(fā)不可收拾的笑聲，因此我們被老師批評(píng)了N次。其中最讓我記憶猶新的是那一次我們下午被老師叫到辦公室的那天……那天我們中午吃飯時(shí)不知因?yàn)槭裁丛�，我們竟“呵呵呵”的大笑了起�?lái)，那時(shí)特別安靜，老師正好來(lái)了，我們不免又被逮到了。老師如往常一樣對(duì)我們進(jìn)行了她特有的“長(zhǎng)篇大論”，我們也只好裝作一副洗耳恭聽(tīng)的模樣。之后在下午的數(shù)學(xué)課上我們也發(fā)出了我們慣有的笑聲，老師放學(xué)后把我們倆叫到了辦公室，我們裝作一副嚴(yán)肅、悔過(guò)的樣子，實(shí)際上我們心里一直在笑。我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。老師用那種邪惡的眼神看著我，隨后便慈祥的問(wèn)我：“你們上課笑什么，可以告訴我嗎？”我看到老師那種慈祥的眼神便說(shuō)了出來(lái)，我背后總感覺(jué)涼涼的，總有一種不祥的預(yù)感。突然，老師大聲吼道：“這有什么好笑的？！”我們被老師這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇到了，可我們還一直想笑，老師認(rèn)為我們這是對(duì)她的不尊敬，叫我們寫(xiě)檢討，之后便叫我們進(jìn)去了。老師在此之前警告了我們進(jìn)教室時(shí)如果笑了就再寫(xiě)一份檢討，我們開(kāi)始還裝作很?chē)?yán)肅的樣子，隨后仍忍不住笑了起來(lái)，老師問(wèn)同學(xué)們時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們的一句謊言使我渡過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。
畢業(yè)了，互道一聲珍重，彼此各處天涯，真的不想說(shuō)再見(jiàn)，不想和六年這些朝夕相處的兄弟們說(shuō)再見(jiàn)，不管是揮手作別，還是擁抱再見(jiàn)，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，那時(shí)掛在我們臉上的將不會(huì)是那燦爛的笑容，而是那欲斷欲流的，充滿六年深情的熱淚！
光陰的初三優(yōu)秀作文7
他是一位公平的審判官�！}記
“梔子花開(kāi)，so·beautiful·so·white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)……”
初三，在這個(gè)以勤學(xué)苦讀為主旋律的校園里，總有幾縷輕輕的柔風(fēng)，夾雜著淡淡的難舍，透過(guò)心窗，向我們熱血澎湃的心房，徐徐吹進(jìn)，一陣陣涼爽——纏綿，溫柔。
往日的稚氣化作泡影，溶入歲月的銀河，洗禮出一副副奮斗的樣子。或許，這才是老師和家長(zhǎng)希望看到的樣子，或許，這才是青春該有的樣子，又或許不是。但，正是在這段難忘的歲月，我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：珍惜光陰。
以前，我是一個(gè)可以為日出獻(xiàn)去一個(gè)早晨，為日落獻(xiàn)去一個(gè)黃昏，仔細(xì)聆聽(tīng)每一鳥(niǎo)鳴，認(rèn)真欣賞每一朵白云，就是不干正事的，拖延癌晚期患者，可以說(shuō)“拖延”與我為伴。
我也不知道我何時(shí)與這個(gè)“伙伴”交好，然而我每做一件事都與他形影不離：吃飯吃到食堂關(guān)門(mén)、洗澡洗到全寢走光，考試多半連題目都寫(xiě)不完。我力求“完美”和“細(xì)致”：別人花一小時(shí)做完的事，我非花兩小時(shí)不可。
就是這個(gè)叫拖拉的“伙伴”，讓我失去了珍貴的光陰。我越來(lái)越厭惡這個(gè)“伙伴”，老師和家長(zhǎng)也無(wú)數(shù)次告誡我拖拉的害處，但無(wú)論我多努力地隔離，他都依然揮之不去，形影不離。
直到初三的來(lái)臨，同學(xué)們都開(kāi)始全副武裝、力爭(zhēng)上游，而我卻倍感吃力。第一次月考近在咫尺，我也終于下定決心，與這位“伙伴”絕交。
于是，我開(kāi)始與光陰賽跑：用最短的時(shí)間吃飯，用最快的速度洗澡，與同桌競(jìng)速寫(xiě)作業(yè)，并抓緊用多余的時(shí)間拓展學(xué)習(xí)。剛開(kāi)始這的確很吃力，但習(xí)慣后，時(shí)間游刃有余，反而倍感輕松。
光陰是一把神奇而又無(wú)情的'雕刻刀，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹(shù)。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來(lái)的。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來(lái)變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過(guò)去，把過(guò)去變成越來(lái)越遙遠(yuǎn)的歷史。
他是一位公平的審判官：不管你權(quán)重如山、腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，他也就決不會(huì)因此施舍一分一秒。
他決定一切，你珍重他，他便讓你擁有一切，你漠視他，他便化成輕煙，并將你所有的一切，消散得無(wú)影無(wú)蹤。
從此，“珍惜光陰”這四個(gè)字銘刻在了我的腦海。
讓我們?cè)诔跞湎Ч怅�，讓光陰為我們博得勝利�?/p>
【光陰的初三優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
精選光陰的初三作文07-02
寫(xiě)光陰的初三作文（通用10篇）07-02
最新光陰之外，隱沒(méi)了多少愛(ài)初三作文07-02
光陰的故事的作文06-30
光陰小學(xué)作文02-14
光陰的故事敘事作文06-14
光陰此岸中考作文07-03
光陰高分作文07-04
光陰作文800字07-01