初三優(yōu)秀作文(15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的初三優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初三優(yōu)秀作文1
若說《水滸》是一首好漢長歌;《西游記》是一幅頑猴的漫畫;《紅樓夢》是一曲破落家族的挽歌;那么《三國演義》則是一班將相的粉墨。
在羅貫中的筆下,誕生了許多的`三國人物,有人只記得“心宅仁厚”的劉備;賢相諸葛亮;“霸氣十足”的曹操;“義薄云天”的關(guān)羽,然而你們可曾記得那位“勇貫三軍,氣貫長虹”的常山趙云——趙子龍!
想起在那烽火狼煙的戰(zhàn)場,一員猛將左沖右突,如入無人之境,取上將首級,如探囊取物······
這一切使我想起一首描寫趙子龍的詩:“血染征袍透甲紅,亂世誰敢與爭鋒,單槍救困扶危主,惟有常山趙子龍!
“襲袁紹,獨(dú)戰(zhàn)曹軍樹十萬人馬,暫殺曹軍大將五十七員,斬裴元紹,奪臥牛山,單騎救主,截江奪阿斗,拒漢水單槍寡敵眾”這種種汗馬功勞,皆出自趙子龍之手!真是“橫刀立馬夕陽下,一朝功成萬骨枯啊”!
有人會(huì)說:“趙云文不及孔明、公謹(jǐn);武不及呂布、關(guān)羽;威不及曹操、孫策;仁不及劉備、陶謙;無可敬之處,誠然,你說的也對但為什么不能換位思考呢?趙云武勝孔明,智勝呂布,仁勝曹操,勇勝劉備!”
我贊美趙云:道勝一籌,義勝一籌,智勝一籌,謀勝一籌,仁勝一籌,文勝一籌,武勝一籌。
云有八勝,吾等怎能不尊,怎敢不敬。
我佩服趙云,佩服他在戰(zhàn)場上無懼的膽量,佩服他在做人上高尚的精神,佩服他寧死不降的氣節(jié),更佩服他那顧全大局的品德。
我想羅貫中筆下的三國因趙子龍而精彩。
初三優(yōu)秀作文2
在數(shù)年前,電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚(yáng)悅耳的音樂響起,一個(gè)穿著婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走,到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。
大門開啟了,世界各地的青少年浮現(xiàn)開來,一個(gè)個(gè)青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容,其中還有一些拉小提琴,奏交響樂的,彈吉他的,吹小號的,均有呈現(xiàn)。
電視屏幕也在放映著世界各地的風(fēng)景,儼然告訴我們那女人打開的'就是一扇通往世界的門。廣告末尾,浮現(xiàn)出來這個(gè)電視臺(tái)的標(biāo)識(shí),然后注解了一段文字:“讓世界傾聽我們的聲音”。
沒有錯(cuò)啊,電視作為上個(gè)世紀(jì)60-90年代非常主流的資訊媒體,深刻地影響著當(dāng)時(shí)人們的生活。然而,時(shí)代在變,科技發(fā)展,在21世紀(jì)的今天,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成分融入百姓生活,越來越多地影響人們。整個(gè)世界的資訊均可以通過網(wǎng)絡(luò)來溝通聯(lián)系,可以說,如今的家庭擁有了一臺(tái)電腦,就等于接連整個(gè)世界。
所以,我們作為新世紀(jì)青少年,應(yīng)該懂得借助科技成果改變生活,通過與人溝通交流加深彼此了解,共同創(chuàng)建美好生活。
初三優(yōu)秀作文3
我竟沒有想到,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),我的心被深深地震撼了,我寧愿做一顆無憂無慮的小草,為世界添一絲綠色。
在一次偶然的機(jī)會(huì),我出門來到馬路邊的人行走道上,就這樣漫無目得的走著。有一個(gè)東西在我眼前一閃而過,我急忙走過去仔細(xì)觀看,原來是一枝淘氣的爬山虎。由于我家是小區(qū),小區(qū)外打算修一棟樓,所以周圍都圍著一圈用鐵皮釘成的“墻”,我從來沒有想過,更想不到,它的'生命如此頑強(qiáng)。
我的心被深深地震撼著。在這冬天的來臨之際,它頂著北風(fēng)的來襲,頑強(qiáng)地生長著,我看著它的枝梢,竟還慢慢地生長著。它的葉子綠得發(fā)亮,里面的嫩葉恨不得快點(diǎn)長出來,它們爭先恐后,像是要看看外面的世界。
我的心被深深地震撼著。過了幾天,我又不知不覺來到了這個(gè)地方,當(dāng)我在尋它的時(shí)候,它已經(jīng)不見了蹤影,我想;它應(yīng)該死了吧,后來才知,工人們把它殘忍地‘‘殺害’’了。
我的心被深深地震撼著。課外活動(dòng)時(shí),我習(xí)慣性地往窗外看,一串草趴在五層樓高的墻上,正值炎熱的夏天,我可以想象它正在吸收著太陽的精華,貪婪的生長著,是多么愜意呀。
我的心被深深地震撼著。它們雖然不像白居易筆下的小草“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。但它們身上頑強(qiáng)的精神是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,不僅僅是這樣,在它們身上還有我們所敬佩的“落葉歸根”地高尚品格。
冬天開放的臘梅花何嘗不是這樣呢,夏天枝繁葉茂,冬天甘愿落到泥土里,化作花肥,這不應(yīng)了“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”嗎。
這就是草的本能,誰說萬物都是無情的。我們真應(yīng)該好好學(xué)學(xué)。
初三優(yōu)秀作文4
是你,在我年幼無知的時(shí)候,替我打開了知識(shí)的大門;是你,在一個(gè)又一個(gè)的黑暗中,替我指點(diǎn)迷津,讓我找到人生正確的方向;是你,在我驕傲自大時(shí),幫我敲醒警鐘,讓我找到正確的位置。
因?yàn)槟,我幸!?/p>
是你,讓我了解了諸葛孔明的運(yùn)籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽的忠肝義膽;是你,讓我明白了黛玉的滿腹經(jīng)綸,寶玉的無可奈何,寶釵的傷感悲涼;是你,讓我知道了宋江的.樂善好施,吳用的神機(jī)妙算,一百零八將的英雄無畏;是你,讓我看到了悟空的鍥而不舍,悟能的調(diào)皮可愛,悟凈的憨厚老實(shí)。
因?yàn)槟,我幸福。是你,讓我知道了禮拜的才華橫溢;是你,讓我知道了杜甫憂國憂民的情懷;是你,讓我知道了一代文豪蘇東坡坎坷的一生;是你,讓我知道了李清照一心為國的情懷……
因?yàn)槟,我幸!?/p>
是你,讓我知道了“但愿人長久,千里共嬋娟”的愿望;是你,讓我知道了“禪房花木深,曲徑通幽處”的幽靜;是你,讓我知道了“老驥伏櫪,只在千里”的雄心壯志。
因?yàn)槟,我幸!?/p>
當(dāng)柔和的燈光照在書面上,我深情地?fù)崦切┚赖姆饷,幸福,油然而生?/p>
初三優(yōu)秀作文5
很多時(shí)間里面,總是覺得父親是嚴(yán)肅的,冷漠的,甚至對我們是“毫不關(guān)心”的,那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語的說話,會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后,我才明白以前的自己是多么無知。
我跟父親的關(guān)系很微妙,關(guān)系說好也不好,說壞也并沒有那么壞,總是覺得我們之間隔著一堵墻,他在墻的那邊,而我在墻的這邊,就算可以清楚的聽見彼此的呼吸聲,我們都選擇沉默不語。平時(shí)不會(huì)跟對方多說一句話,就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情,我做我的事情。對于你,我沒有太復(fù)雜的感情,有時(shí)候甚至覺得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒有跟媽媽的敞開心扉,沒有和朋友的嘰嘰喳喳,我們有的.只是沉默。
那是一個(gè)早上,我剛好起床。來到廚房還未來得及開燈的我看見地上有著一個(gè)身影,我不敢多想,急忙將燈打開,映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊,那一刻,我有著一種世界崩塌的感覺,我不敢多想。蹲下身來問你有沒有事情,我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出,又是怎樣顫抖著說出話來,那一刻,我真真切切的感受到了——原來你對我這么重要。重要到我自己都不敢相信,以前我總覺得我們真的很陌生,此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近,近到你是我的全部,是我的支柱。
可能父愛如山的說法夸張了一點(diǎn),其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”,但是生活的所迫,肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。很感謝你在默默無聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行,哪怕前面的路布滿荊棘,有了你,我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來到我的世界,并給予我全部的愛!
初三優(yōu)秀作文6
溫暖像小棉襖,暖和了人們寒冷的身軀;溫暖像路燈,照亮了人們黑暗中的路;溫暖像火爐,溫暖著冰冷的心靈。在我的身上也發(fā)生過許許多多溫暖的'事。每一件事都是那樣的清晰,仿佛像昨天才發(fā)生的事。
有一次暑假,爸爸媽媽要出差,把我寄放在姨媽家半個(gè)月,我十分開心,心想終于不需要在爸爸媽媽嘮叨下生活了,一想到這我心里就開心極了。把我送到姨媽家后,爸媽就走了,我對姨媽說:“我可以玩玩電腦嗎?”姨媽說:“當(dāng)然可以”。我當(dāng)時(shí)十分高興,這里簡直就是天堂。在姨媽家我十分自由,想玩什么就玩什么,我都有點(diǎn)樂不思蜀了。但是那一天,我卻改變了這個(gè)想法。
那天天氣很冷,下起了大暴雨,而我來時(shí)又沒有帶比較厚的衣服,姨媽讓我先穿她的衣服暖和一下,等天氣好一點(diǎn)兒再脫下,但是我嫌大人的衣服不好看,死活不肯穿。到了晚上,我告訴姨媽我好冷,姨媽一摸我的額頭滾燙滾燙的,姨媽趕緊把燈打開,看到我臉頰通紅,急忙把我送到了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生測量體溫,我高燒已經(jīng)燒到將近40度,醫(yī)生對我們說必須立馬打針,否則的話就會(huì)有危險(xiǎn)。發(fā)生這么大的事,姨媽趕緊給我媽打電話,媽媽聽到消息后。在大雨中連夜匆匆趕回來了。
我心想,媽媽還是很在乎我的,雖然有這么重要的工作可她還是回來照顧我,而我有時(shí)卻嫌棄父母嘮叨,想擺脫他們的管教。我在醫(yī)院打針的時(shí)候,媽媽一會(huì)給我蓋好被子,一會(huì)把我的輸液管調(diào)慢一點(diǎn),怕我頭暈,這時(shí)我感受到了溫暖。在大家細(xì)心的照顧下,我的病很快就好了。
從這件事中,我感受到了溫暖。我在溫暖的家庭中幸福地生活著。
初三優(yōu)秀作文7
春風(fēng)吹暖了世界,春雨澆綠了大地,在小燕子聲聲歡快的鳴叫聲中,光彩奪目的春天已經(jīng)來臨。
陣陣和暖的春風(fēng)徐徐吹來,像一只魔手,撫化寒冰,消融積雪,將溫暖帶回大地。她一心想把春的消息傳遍大地的每個(gè)角落,可由于腳步匆匆,塵土飛揚(yáng)。
不用擔(dān)心,聽!淅淅瀝瀝的春雨唱著歡快的曲兒飄然而至,滋潤每一寸干渴的土地。像一個(gè)活潑的小姑娘,輕輕叩響你的玻璃窗,告訴你:“我來了,我來了。”漫步在綿綿春雨中,深吸一口氣,一股泥土的'氣息沁入心脾。雨絲密密麻麻地,像一層薄紗遮擋著你的視線,綠草、花香、泥土的氣息和著甜甜的雨味兒,變魔術(shù)似的,把整個(gè)春天的色彩教給你。
雨停了,風(fēng)息了,那個(gè)鮮亮鮮亮的、柔嫩柔嫩的春天不正盈盈地,淺笑著、扭動(dòng)著腰肢站在你面前嗎?!真是個(gè)光彩奪目的春天啊!
初三優(yōu)秀作文8
三年的時(shí)間即將就要過去了,六月份來臨一次無可面對的考試。對我來說馬上就要和同學(xué)們分開有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來臨的xx,不知道有沒有把握考上理想的高中。然而父母為我們著急,天天打電話問班級老師。而我們自已都不知道,班級老師告訴我們父母都比我們急。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開始了認(rèn)真的看書、寫作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的`同學(xué)分開真讓人舍不得,好歹我們共同努力了一些。我們會(huì)分開,我們會(huì)走各自需要的學(xué)校,有好的、有差的。現(xiàn)在想和同學(xué)們說談分別,道離散。三年中說過多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!薄粋模瑥(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開這些同學(xué),畢竟我們度過了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān)。
初三優(yōu)秀作文9
古人說道:讀書,可以增長自己的文化你找到了一個(gè)適合孟子知識(shí)。你倒真的對自己的嗯,學(xué)習(xí)失去信心了嗎?父母學(xué)習(xí)的地方,就是學(xué)堂就找了一個(gè)適合孟子學(xué)習(xí)的地方,那就是學(xué)堂常說同樣是一個(gè)老師的教的,你為什么學(xué)習(xí)這么差呢?我平時(shí)沒在課堂上沒有專心聽講和平橋的`作業(yè),沒有經(jīng)過獨(dú)立思考之后才做的,像理科我根本聽不懂,歷史,沒有太多的看書和做筆記。失掉了學(xué)習(xí)的信心,那你只要煮,不要不成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道路,不能成為一名有用的人。在我國古代的思想家孟子,她小時(shí)候因?yàn)榧依镓毨,她媽媽為了給孟子學(xué)學(xué),找了很多地方適合她適合學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,就找了一個(gè)適合孟子學(xué)習(xí)環(huán)境的地方,那就是學(xué)堂;孟子就先和努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),終于成為我國古代的思想家和教育家 。這么多的古代人因?yàn)閷W(xué)習(xí)而奮斗吧!我們沒有理由不努力學(xué)習(xí)。
香菱為了自己學(xué)詩,自己去求林黛玉,我與你相鄰,對學(xué)習(xí)寫詩有如何的興趣和愛好,又是自己有埋頭苦干的精神;還是姐姐入了迷;只有勤奮努力,還能得到學(xué)習(xí)的成功。如果一個(gè)人對學(xué)習(xí)沒有了興趣,他就完全失去了讀書的機(jī)會(huì)。要想學(xué)習(xí)好,就要有一套學(xué)習(xí)方法。陶淵明字在《五柳先生傳》寫得:好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。就是說一百樹需要你反復(fù)地閱讀,只有你理解書中的真正含義,她完全讀懂了。
在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、課前但是更主要的是預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有效率,你也能在考試中取得好成績。要論學(xué)習(xí),必須找準(zhǔn) 學(xué)習(xí)方法。自信力有無,光靠說不行,要靠自己的實(shí)際勞動(dòng)。
初三優(yōu)秀作文10
人生像一場旅行,不必在乎目的地,而在乎,旅行途中的風(fēng)景。把一個(gè)又一個(gè)感人的畫面,精彩的瞬間拼湊出美麗的人生畫卷。 在路上,我們并不孤獨(dú),并不寂寞。路上總會(huì)有人與你同行或與你擦肩而過。 記得那個(gè)盛夏的日子,我們在站臺(tái)大口地喝著汽水,吃著雪糕;記得那個(gè)喧鬧的`早晨,我們在學(xué)校的圍墻旁,因遲到而不得不爬墻;記得那個(gè)寒風(fēng)刺骨的傍晚,被一同罰站在空曠的操場。 一道短線急促地劃過天空,緊接著第二條,第三條,第四條……然后就聽到潑水似的聲音,是大雨來襲。遲鈍的你我傻傻的站在那兒,盡管反應(yīng)過來了,用百米沖刺的速度,跑到屋檐下,卻早已成了落湯雞。咯咯的傻笑聲回蕩在雨中…… 雖然與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬間,風(fēng)景依舊。你們都不曾離開。是你們,給了我力量,讓我今后不管遇到多么險(xiǎn)峻的高山,多么泥濘崎嶇的路途,多么湍急的河流,不再彷徨! 所有的溫暖,我會(huì)把它收藏起來,在將來的有一天,當(dāng)我遇到冬季時(shí),我會(huì)把它取出來,讓曾經(jīng)的溫暖,化了這冬季的冰霜。 收拾好行囊,告別那片云彩,上路。我將會(huì)迎來另一片云彩,拍下它的精彩,珍惜這份精彩,收藏在相冊中。迎接下一站,下一片云彩。
初三優(yōu)秀作文11
童年的趣事就像天空的閃耀的群星,數(shù)也數(shù)不清。但仍令我記憶由新的還是我五歲那年發(fā)生的兩件事,F(xiàn)在想起來就覺得好笑。 做“水泥”
在我五歲那年,家里蓋房子,運(yùn)來了大量的水泥,當(dāng)時(shí)我不知道那些灰色的粉末就是水泥。一天,我正在工地上玩,聽見爸爸說水泥不夠用了,叫媽媽買些回來。我當(dāng)時(shí)一聽,就說:“爸爸,水泥為什么還要買呀?自己做不可以嗎?”爸爸一聽笑著說:“你能做得出來嗎?”我對爸爸說的話感到很不服氣,心想:我一定要做出水泥來。
我提著小桶,來到田埂上,用鏟子鏟了一些稀泥在桶里,然后用一根棍子使勁攪,沒過一會(huì),稀泥就被我攪成泥漿般了。我高興地我的'作品給爸爸看,爸爸說:“傻孩子,水泥不是‘水泥’水泥是灰色的干粉末而不是用水和泥做的泥漿‘水泥’”!芭叮 蔽一腥淮笪。
觸電
有一天,媽媽出去了,我一個(gè)人在家想看電視,便想把插頭插上,可是我碰到了鐵片,我想起媽媽說的話。不能碰到插頭上的鐵片,否則就會(huì)觸電,那時(shí)我害怕極了,便寫了一封遺書。
媽媽:
我觸到電了,很快就要死了,您和爸爸都要保重,不要想我,是我不好,我非要去插電視,我那存錢罐里還有一些壓歲錢。你們千萬要保重,我會(huì)在天堂看著你們的。
女兒:露
9月25日
然后躺在床上等“死”,結(jié)果媽媽回來嚇了一跳,忙把我叫醒,說清楚了后才明白。
這就是我的童年趣事。
初三優(yōu)秀作文12
但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操場,都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都叫做過去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。
他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會(huì)裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說難聽點(diǎn)那叫門神,說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。
它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的`走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說未來的三年我們還要在一起。
他們總說,畢業(yè)要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥淼娜辏覀儾粫(huì)再在一起,我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。
初三優(yōu)秀作文13
晨,秋天了,天亮的也比以前晚了些,天微亮,恍恍惚惚看得清天邊的云。我隨便裹了一件外衣,便出了門,撲面而來的寒,實(shí)在有些刺骨。沁沁涼的空氣中之夾雜著陣陣清新,再無其它,緩慢而用心的吸進(jìn)一口,甚是舒適。
太陽還未出來,雨把整個(gè)城市都沖刷的徹底,草木上還留有水滴,細(xì)看,那水滴順著葉片背部的“脈絡(luò)”一點(diǎn)點(diǎn)流下,水滴落在草坪上的坑洼,為激起小水花,只一絲絲漣漪……遠(yuǎn)看,平靜后的水面映出的`哪個(gè)城市,霓虹燈只待在那,這個(gè)城市的鬧鐘盡職盡責(zé)的守住崗位。幾個(gè)來往的車輛,也好似悄然路過,不愿打擾著城市難得的安謐,這條繁華的馬路,只有我一人,秋風(fēng)吹動(dòng)著耳畔的發(fā)絲,手自然的將它夾起耳后,繼續(xù)望著那望不到頭的如嗤繁華的馬路盡頭。
午,在去上課的路上,耳畔的汽車鳴笛聲早已司空見慣,反而不聽見才會(huì)覺得詭異。行人遠(yuǎn)比早上的多,午日的陽光被樹葉篩過如寶石般的秋日乍顯溫暖的美。在柏油馬路上,秋日的風(fēng)仍寒,陽光也不曾掩蓋寒冷,可這溫暖也實(shí)屬寶貴。
晚,天黑了,霓虹閃閃,眼前霓虹竟是無法畫去的圓圈,我偷黑不愛戴著眼鏡,可每次走夜路,若只欣賞圓圈的事物,定時(shí)不安的。這一路上的花花草草、路燈、石階,我都不知看了多少遍,可以記得每回節(jié)氣時(shí)他們是何般模樣,可我終喜歡默默地觀察他們悄悄的變化與美,又層一片落葉,我只怕眼看了看投入馬路上的影子,不會(huì)回頭。更被秋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶去,葉子也會(huì)被無情地拋下,我可不要因一片落葉而停下前進(jìn)的腳步……
初三優(yōu)秀作文14
所謂“前行”是什么意思呢?顧名思義,當(dāng)然是“向前面行走”可也有“人在某物(事)進(jìn)步”的意思。其實(shí),我們每個(gè)人都在前行,我們的祖國也在前行!
請看——
從辛亥革命,到如今。我們的祖國,從一個(gè)弱小的國家,變成了一個(gè)強(qiáng)大的國家。雖然,祖國并不是世界最強(qiáng)大的國家,但是,我們的祖國也是世界強(qiáng)大的國家之一!現(xiàn)在,我們的祖國也仍在進(jìn)步,走向世界,走向宇宙每一個(gè)角落。
我們的祖國之所以在前行,是因?yàn)槲覀冊谇靶校?/p>
我們從一個(gè)整天就知道玩耍的小男孩,變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí),天天向上的.少年,從一個(gè)無知的人,變成了一個(gè)有知的人,從一個(gè)淘氣、頑皮的小孩,變成了一個(gè)溫文爾雅、果斷剛毅的男子漢!
我們的社會(huì)也在前行,從一個(gè)原始社會(huì),變成了一個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。
我們的前行意味著社會(huì)在前行,祖國在前行,要知道,我們的前行、進(jìn)步是很重要的!我們不僅是為自己前行,也是為我們社會(huì)和祖國前行!
為了社會(huì)、祖國,讓我們繼續(xù)前行吧!
初三優(yōu)秀作文15
九月的天空和我們的心情一樣明朗。懷著對未來美好的憧憬,我們踏入了初中的門檻。沒想到我上初一。突然,我上初中已經(jīng)一個(gè)多月了。要問我這一個(gè)月左右的印象是什么,一句話,初中生活緊張忙碌辛苦,但苦中有樂。
初高中的頭幾天,好奇到拿不下一大摞課本。語言、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、健康……優(yōu)美的文字、精美的插圖、有趣的知識(shí)……都緊緊抓住了我的心。我正在經(jīng)歷那個(gè)。有點(diǎn)像在知識(shí)的海洋里游蕩。我像只百靈鳥一樣,一回到家就給父母講學(xué)校里的新鮮事,偶爾還會(huì)在他們面前炫耀一兩個(gè)新學(xué)的'英語單詞。
但是沒有持續(xù)多久。老師布置的作業(yè)逐漸增多,英語單詞、詩歌朗誦、課外閱讀、研究性學(xué)習(xí)……面對著桌子上一摞書和作業(yè)本,每天黎明前就要起床,不停的背著書;到了晚上,就像“夜貓子”一樣,到深夜才能入睡。
于是,我不得不告別明星專輯和CD機(jī),連電視都卷到一邊去享受以前難得的清閑。為了攻克ABC,家里人買了復(fù)讀機(jī),我每天晚上像抱嬰兒一樣抱著,讓它休息到滾燙。
初中的生活是苦的,但苦中有樂。當(dāng)我背一串單詞,解一系列數(shù)學(xué)題,學(xué)一篇課文的時(shí)候,我會(huì)覺得自己的努力得到了回報(bào),我的心就是甜絲絲,這讓我對新知識(shí)充滿了渴望,讓我不斷地尋找新知識(shí)。在課堂上,老師的講道理把我們帶到了知識(shí)的寶庫和求知的世界,讓我開闊了眼界,豐富了想象力。這是多么令人愉快的事情啊!
!初中生活好像真的是苦樂參半的時(shí)光。
各位同學(xué),你們怎么看?
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