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【精品】初三作文集錦九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初三作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
P3，一個(gè)音樂盒，一本書，一個(gè)玩具……那么多東西中你只能選擇一件作為你一個(gè)月外出旅行的行囊，你會(huì)選哪一個(gè)？要是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇那本書。一本有趣的書，可以使你的旅行豐富多彩。你可能會(huì)想，一個(gè)月只看一本書？是的，我愿意把這本書讀許多遍，每一遍你都會(huì)發(fā)現(xiàn)書中的精彩，那些細(xì)節(jié)使你思考，你會(huì)一遍又一遍得到啟發(fā)。我愿意將這本書讀上幾百遍，甚至幾千遍，哪怕把它背下來，也會(huì)選一本書。書使人變得安靜，內(nèi)心變得光明，這個(gè)無聲的朋友或許帶給你前所未有的快樂。
畢淑敏說過：“好書是沉淀歲月沖刷的沙金，很重不耀眼，卻有保存的價(jià)值。它是地球上曾經(jīng)生活過的那些智慧的大腦，在永遠(yuǎn)逝去之前自攝下的思維照片。最精華的念頭被文字濃縮了。好像一鍋?zhàn)茻峋眠h(yuǎn)的煲湯，滋養(yǎng)著后人的神經(jīng)�！�
讀書的人，更善于傾聽，因?yàn)闀?xùn)練了他們的耳朵，教會(huì)了他們謙遜。讀書的人，更樂于思考。因?yàn)闀_闊了他們的眼界，明白世態(tài)如幣，有正面也有反面，一廂情愿只是幻想。讀書的人，更充滿自信。因?yàn)闀屗麄兠鞅孀约旱腵長短，既不自大，也不自卑。我們盡可以跌倒了再爬起來，抖落塵土繼續(xù)向前。
讀書的人，較少持續(xù)地沉淪痛苦，因?yàn)闀缘锰焱庥刑�、乾坤很大讀書的人，較少無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀撬麄冇肋h(yuǎn)不倦的朋友。讀書的人，較少怨天尤人、孤芳自賞，因?yàn)樗屇憷斡泜�(gè)體只是茫茫宇宙中的滄海一粟。讀書的人，較少刻毒與卑劣，因?yàn)闀械墓饷�，日積月累浸染著節(jié)操……
淑女必書女。
初三作文 篇2
或許，一切的一切，都是我的錯(cuò)，不該在那個(gè)雨天愛上你，不該在錯(cuò)誤的地點(diǎn)遇到錯(cuò)的她，不該在對(duì)的時(shí)間錯(cuò)過對(duì)的你，不該。。。。。。有太多......
請(qǐng)?jiān)试S我說聲對(duì)不起，我不知道你是否恨我，但那都無所謂，只要你當(dāng)我還是朋友，我不會(huì)后悔。曾今，為你寫了很多日志，今天，我會(huì)把它們刪除，讓它們埋藏在我心的最深處，讓它慢慢化作煙云，彌漫，飛舞，淡淡的消散。
還有一年了，我們，10級(jí)7班就會(huì)解散，到時(shí)候初中，我會(huì)低吟《離別歌》：“長亭外，古道邊，芳草連天。。。�！比缓�，我們留下照片，一一道別，說:"再見，再見，在也不見�！�
不管怎樣，你是你，我是我，我別無選著，只有逃避和想念，珍惜你帶給我的想念。
再見，再也不見。
我似乎在陰暗的角落，沒有陽光，有的，只是回頭的'想念。
最后，祝你和你愛的人，幸福，到永遠(yuǎn)。
09.7.13
犯錯(cuò)的人。
初三作文 篇3
曾經(jīng)，我們怒目而視；曾經(jīng)，我們共同哭泣；曾經(jīng)，我們互相關(guān)心；曾經(jīng)，我們是最要好的朋友。
我想念曾經(jīng)的我們。
就在五年級(jí)，我們是班級(jí)公認(rèn)的敵人。你曾拿起我的聽寫本，在我的名字后面寫上“白癡”。我清楚那是你的字跡。第二天，拿起你的聽寫本，在你的名字后面寫上“笨蛋”。你說，我們互不想欠了。
漸漸地，我們彼此之間多了一份關(guān)心。
考試時(shí)，你看到我有一題寫錯(cuò)了，你毫不猶豫地告訴我，我卻信不過你，硬不改。試卷批改好后，你笑我：狗咬呂洞賓，不知好人心。
畢業(yè)了，老師讓每一個(gè)人都找一個(gè)人合唱。終于輪到我了，我確是找不到誰能跟我合唱。一眼瞧見當(dāng)了主持人的'你。唱就唱吧，你說，就唱《勇氣》。
第2天，發(fā)畢業(yè)證書了。老師的句句言詞和著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我不禁想起，這六年的分分秒秒……我的雙眼頓時(shí)模糊了。老師，同學(xué)們都映入這咸咸的液體中。
忽然抬頭看了看你，你靠在桌子上，淚水早已紅透了雙眼，不，那是鉆石，一顆顆承載友誼的鉆石。
我走出了教室，草兒都在風(fēng)中哭泣，小樹都快折了腰了。一步，二步，三步，四……四十步，耳畔忽然響起那熟悉的聲音，轉(zhuǎn)頭，是你，笑了，跑過來。你從兜兜里拿出了一個(gè)東東，你說：“給你的。”我雙手接過，笑了。終于到家了，打開那東東一看，是你道歉了，我的眼睛又模糊了。
初中，我們分隔兩班，你在五班，我在三班，過了一個(gè)學(xué)期，再見面，不知怎么的，感覺好陌生，兩個(gè)人形同陌路。是的，你變了。你的頭發(fā)是現(xiàn)在最流行的額頭披發(fā)，你……也許那句話是對(duì)的，“時(shí)間可以沖淡一切”。
我想念曾經(jīng)的我們，因?yàn)槲羧盏挠颜x是一杯濃濃的奶茶，是一個(gè)會(huì)心的微笑，是一架溝通心靈的橋梁。一切只怪我當(dāng)時(shí)沒好好珍惜……“對(duì)不起”我對(duì)自己說。
初三作文 篇4
我認(rèn)為人和人之間沒有什么不同有人說：“不飛則已，一飛沖天。不鳴則已，一鳴驚人�！拔艺J(rèn)為這種思想從根本上是不對(duì)的。每個(gè)人都是不同的，亦是相同的(此“同“非彼”同“)上帝會(huì)準(zhǔn)備好幾扇門，當(dāng)關(guān)閉了一扇時(shí)，必然會(huì)開啟另一扇門。
每個(gè)人都有可以選擇的一扇門。是，人和人之間的.智慧程度不同，不過那要看在什么方面，就像上帝為你打開的那一扇門。人之初，亦各有各之特。不過隨著涉世之深。人性也不斷被磨平，慢慢在人海中也很難找出那個(gè)你。與得到的會(huì)成正比的。
初三作文 篇5
第一樂章
不經(jīng)意間我已經(jīng)撩開了初三神秘的面紗。說它神秘是因?yàn)樵谶@之前聽到大哥哥、大姐姐們說初三的生活如何緊張，如何繁忙，卻抱著一種不可一世的態(tài)度。而當(dāng)我剛一掀開它的一角時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們似乎也變得神秘了：以往熱鬧的教室一下子變得安靜了，以往活潑的同學(xué)一下子變得沉穩(wěn)了，以往貪玩的小子一下子用功了，以往隨便的老師一下子變得正經(jīng)了
我注視著他們的變化，心想，初三剛開始，還有三百多天呢，不致于這樣吧。因此我還是我，依然我行我素，整天嘻嘻哈哈，上課想說就說，想睡就睡；下課依然是第一個(gè)沖出教室，去呼吸大自然的新鮮空氣；依然不做練習(xí)冊(cè)；依然每天掛在創(chuàng)網(wǎng)；依然每天在9：30pm之前睡覺。原來初三生活依然很愜意，爽極了！
第二樂章
也許是初三生活讓我太舒服了，沒有絲毫的緊迫感，在第一次月考中，我考出了初中歷史上的最好成績，結(jié)束了我年級(jí)大榜五連貫的記錄。當(dāng)老師公布成績的時(shí)候，我的眼淚如斷了線的珠子，亦如決堤的洪水，一瀉千里。晚上回到家，看見媽媽的目光，我又一次淚流直下三千尺，媽媽知道我準(zhǔn)是沒有考好。我正在心里忐忑不安，準(zhǔn)備接受媽媽的怒斥時(shí)，媽媽卻出乎我的意料說：好好反思吧，不要做龜免賽跑中的免子。戰(zhàn)勝自己，走出自己，前面會(huì)是更廣闊的天空。一切就是那般的平靜，心中卻又涌起了超乎尋常的波瀾。我一晚上都在想，其實(shí)這次成績不好的原因一是別人進(jìn)步得太快了，二是政治沒考好，只有89分，語文也只有109分（120分滿）這樣的成績真是讓我傻了眼，我真是應(yīng)該正式地跟初三見個(gè)面了。
第三樂章
我一改往日的瀟灑，學(xué)會(huì)坐下來思考，學(xué)會(huì)和同學(xué)們一起討論問題，學(xué)會(huì)了做練習(xí)冊(cè)，學(xué)會(huì)了聽老師講課，學(xué)會(huì)了上課不說話，不睡覺，學(xué)會(huì)了安靜
時(shí)間過得真是飛快，一晃，迎來了第二次考試。對(duì)于這次考試，我還是很有把握的（有點(diǎn)自戀哈）！
不巧的是，爸媽都出差了，只有我一個(gè)人在家�？荚嚽耙惶焱砩�，跟爸爸說好了，早上七點(diǎn)打電話叫我，可是當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是7：55分（8：00考試呀）。我穿上褲子，披上外衣，連襪子都沒來得及穿，頭發(fā)沒有梳，臉也沒有洗，以百米沖刺的速度朝學(xué)校奔去（Ps：還好本人曾是校400米冠軍）可我家離學(xué)校也有10分鐘路程��！我急中生智跳過學(xué)校高1。5米的院墻，就在落地的那一刻，考試的鈴聲響起。Oh，mygod！我以光速直奔考場(chǎng)。還好，僅僅遲了1分鐘，真是神速�。。�！
待到考試成績出來，上次沒考好的'政治這次竟然得了滿分，數(shù)學(xué)也得了滿分，雖然化學(xué)不太理想，但我也得了年級(jí)第8名，之后就一直被老師說成知恥而后勇的典范。
第四樂章
在緊張而又充實(shí)的日子里，初三的一半眨眼間就過去了。為此，我暫且放下了我心愛的文字，放下了寫作（盡管我的文章寫得很爛）；暫且告別了創(chuàng)網(wǎng)，離開了創(chuàng)網(wǎng)敬愛的深海和寒鴉老師，離開了創(chuàng)網(wǎng)可愛的朋友們。雖然很不舍，但為了我的未來，為了考進(jìn)全市最好的高中，為了進(jìn)入最好的班級(jí)，為了拿到最好的名次，我也只好含淚惜別了。取而代之，我學(xué)會(huì)了整天面對(duì)一堆堆的課本，一摞摞的練習(xí)冊(cè)，一沓沓的試卷。終于，我找到了初三的感覺，找回了自信。
上帝卻又一次跟我開了個(gè)玩笑：從考試前一天，我就開始發(fā)燒，一直燒到39℃多，直到第二天考試結(jié)束才好。導(dǎo)致我第一天答語文和英語時(shí)，題深深，眼蒙蒙，用老師的話說就是胡說八道，驢唇不對(duì)馬嘴，結(jié)果當(dāng)然是又考砸了。本想在這學(xué)期結(jié)束時(shí)一雪前恥，卻沒想到又一次與成功失之交臂，哎。
命運(yùn)真是不公平啊，我不認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)考不好也就罷了，當(dāng)我認(rèn)真了卻還是沒有好結(jié)果，真是令我望眼欲穿，淚眼哭干啊。
這就是我初三上半學(xué)期的交響曲，我相信，下一樂章會(huì)更加精彩！
初三作文 篇6
家，是溫暖的港彎;是心靈的慰籍;是遮風(fēng)擋雨的庇護(hù)所;是我迷失方向時(shí)的指南針。
天空半藍(lán)半白，太陽灑下赤熱的陽光，小草似乎有些憔悴。
又到星期天了，又刻上學(xué)。每到星期天該上學(xué)的時(shí)候，總有一種愧疚感和壓迫感。我背上書包，站在門口又看媽媽織的圍欄。最后坐上爸爸的摩托車。眼前一看，爸爸兩邊落滿小白點(diǎn)，回想起爸爸媽媽每天早出晚歸地辛苦工作著。淚水在眼里不停地打轉(zhuǎn)，抬頭著天空，心里不禁地產(chǎn)生了一種愧疚感。我默默地告誡自己:“一定要好好讀書，認(rèn)真讀書，起碼做到對(duì)得起自己”.。到了學(xué)校門口，我把眼淚狠狠地壓了下去，以飽滿的精神面貌，笑著對(duì)爸爸說：“我上學(xué)了”。“認(rèn)真點(diǎn)，”爸爸看著我說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑回教室，打開書本……。
我此后的每一天都對(duì)自己說，過好每一天，發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。把每個(gè)星期學(xué)到的知識(shí)帶回家，在考試時(shí)教一份滿意的答卷。學(xué)習(xí)不但是為自己的.夢(mèng)想，更是為了自己的未來�，F(xiàn)在離開了家，是為了以后更好的回家。
幾個(gè)星期后的星期五，是果實(shí)收獲的時(shí)候。陽光明媚，天像往常一樣藍(lán).， 云也一樣白，但小草不再怕太陽的暴曬。 而是以飽滿的精神，堅(jiān)定的眼神，挺拔的身軀，豎立在大地上，迎接挑戰(zhàn)。
放學(xué)了，我背著書包，用矯健的步伐，像箭一樣直奔校門口，登上爸爸的摩托車.。 在回家的路上，呼吸著熟悉的空氣.，撫摸著酸爽的風(fēng)。
在離家不遠(yuǎn)處，我聞到了有媽媽味道的菜�；氐郊�，邊吃邊翻著書包，拿出試卷，遞給媽媽�！鞍謰專覕�(shù)學(xué)考試上九十分了�！眿寢尳舆^試卷，笑著看了又看。我也滿意地、幸福的笑著。不過，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還不夠……
回家，什么時(shí)候，每時(shí)每刻都可以。但是，看你是以什么方式回。
家，是溫暖的港灣，是精神的寄托，是在我迷茫時(shí)的指南針。是使我發(fā)奮圖強(qiáng)的發(fā)動(dòng)機(jī)。家是最溫暖的被窩。
初三作文 篇7
樹上的葉子多了幾分黃，地上的小草暗淡的憔悴。皎潔月兒正在悄悄的變圓，無數(shù)的星星點(diǎn)綴著這浩瀚的星空，像一條黑色的'段子上繡著無數(shù)的小花。抬頭看看天，猛然想起，明天是中秋。
第二天一起來，我就連忙打電話給大伯和二伯他們，然后，我漫步在花園里，輕輕的哼著一曲不成歌的小調(diào)。這個(gè)秋天，太陽還是和以前一樣，早早的上崗，天空中的云不知道是以為臺(tái)風(fēng)還是秋天的緣故，壓得低低的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，好像要把那邊的房子壓垮了。地上濕淋淋的，卻沒有幾片落葉，一點(diǎn)都沒有秋天該有的景象。我想，老家的那條小道上應(yīng)該早就已經(jīng)鋪滿了金黃的落葉了吧，田里的水稻恐怕早就熟了吧，爺爺肯定在門前那長滿蘆葦和蓬蒿，浮著許多菱角的小溪里摸田螺了吧。
晚上，月亮終于升起。像個(gè)害羞的小姑娘，羞答答的躲在云的后面，更讓人更覺得神秘和美好。我和家人一起坐在客廳旁的陽臺(tái)上，愜意的和他們賞月。桌上，一盤月餅，幾碟小菜；桌邊三五個(gè)人，吃著湯圓，喝著小酒，好不愜意。微風(fēng)輕輕吹來，仿佛把我也灌醉了。
最后，我們終于守得云開見月明了，月亮從云中悄悄走出來。只是，十五的月亮十六圓，不完美呢。可是，我依然癡癡地望著它。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。爺爺奶奶，你們還好嗎？家里一定很熱鬧吧。你們看到月亮了嗎？家里的月亮一定比這里的圓吧。
但愿人長久，千里共嬋娟。我想，和我一樣，也有很多游子在對(duì)月許愿，寄托給自己的親人吧。相信，他們也會(huì)在遠(yuǎn)方得到祝福的。因?yàn)�，我們看到的是同一個(gè)月亮啊。
初三作文 篇8
每當(dāng)從重重繁瑣之事中脫身，總愛出門走走。那次，漫無目的地游蕩在那繁華的街頭，在街角轉(zhuǎn)身的那剎那，我聽到了曾經(jīng)的夢(mèng)……
還是那樣的清澈，還是那樣的溫暖，還是那樣的一條小溪。我控制不了自己的眼淚，控制不了自己的心臟，這里的一切還是那樣的可愛。輕輕閉上雙眼，我看見一群孩童拿著樹葉歡笑著向這里跑來，這些頑皮的“小鬼”撲通撲通跳進(jìn)水里。這條不寬的小溪容孩子們盡情玩耍，如同兩個(gè)熟識(shí)的朋友在給予對(duì)方一個(gè)大大的擁抱。孩子們并排站在水中，將手里的樹葉輕輕放在水面，像放飛了一個(gè)個(gè)夢(mèng)一樣，流動(dòng)的水波帶著他們向遠(yuǎn)處漂去，孩子們?cè)诤竺嫘Π�，追啊…�?/p>
一個(gè)孩子突然停下，豎起一根稚嫩的'小手指放在嘴邊“噓！”其他孩子也都見狀停下，隨著他的眼光向下望去。原來，在一塊石頭下靜靜的躺著一只大螃蟹。幾個(gè)膽小的孩子輕手輕腳的爬上岸去，膽大的，緩緩向著面前的”大怪獸“靠攏。一個(gè)孩子輕輕翻開石塊，不料還是驚醒了它。“大怪獸”似乎還不知道發(fā)生了什么，只是暈頭轉(zhuǎn)向的拔腿就跑，一不留神便逃離了孩子們的視線。
當(dāng)星星從天幕后跳出來，這里的一切都安靜下來，"夜之精靈"螢火蟲提著燈籠在溪水之上星光之下閃爍。突然，一個(gè)黑影從草叢中竄出來。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……嘿！這群“小鬼頭”又來了，他們望著眼前精靈們優(yōu)雅的舞蹈，眼中充滿了驚喜。他們睜大了眼睛好奇地看著，在伙伴耳邊小聲地贊美著。孩子們靜靜地坐在草地上，似乎是怕擾了小溪的美夢(mèng)，后來竟忘卻了時(shí)間。不知過了多久，一陣陣喊聲回蕩，回蕩，仔細(xì)聽，原來是孩子們的家人找到了這里。在家人的責(zé)怪聲中，孩子們依依不舍地與小溪分別，卻仍是頻頻回頭張望，像是怕丟了什么似的�！岸＿耍６＿恕�，溪流的歌聲依舊如同過去那般動(dòng)人悅耳。我微笑著輕輕睜開雙眼。
“溪流啊，你一切的一切從未改變，改變的是時(shí)光，是我自己�！蔽业臏I水再次奪眶而出。張開雙臂，卻給不了溪流一個(gè)大大的擁抱……
初三作文 篇9
論語有云：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉，天何言哉？”你本無言，卻在無聲無息中孕育著萬物。你慈愛，毫無保留地給予你的子女們以生命的滋潤；你智慧，從萬事萬物中都可以受到你的啟迪；你嚴(yán)厲，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的子女們不安分守己時(shí)，便要給他們血的教訓(xùn)讓他們銘記在心。
斑羚飛渡的故事至今仍縈繞在我的心頭，久久不能忘懷。從那生命的弧線中我感受到了生命的力量，從那斑羚首領(lǐng)的一聲哀鳴中，我感受到了它的悲哀與憤怒。這則故事真的很感人。但如果你拋開情感從理智的角度去看，還會(huì)有新的體會(huì)。斑羚飛渡不正是長輩在履行著對(duì)晚輩的責(zé)任嗎？試想，如果它們亂作一團(tuán)，只求自保，恐怕遭遇會(huì)比現(xiàn)在的更慘，我們不得不為斑羚犧牲一半求得另一半新生的智慧所折服。大自然，你便是智慧的象征。
蒼鷹，當(dāng)之無愧的.天之驕子，搏擊長空，令多少人羨慕不已，而你，大自然，正是鷹偉大的締造者。當(dāng)小鷹來到人世間后，享受不了多久的天倫之樂，便要被鷹媽媽推下懸崖，自己生存。當(dāng)歷盡艱辛成長為一名合格的鷹后，新的挑戰(zhàn)又來了，原來，當(dāng)鷹步入中年時(shí)，還要接受一次痛苦的洗禮，它需要在山崖中撞掉自己的喙，等其長出后再一根根拔掉自己的指甲，等到新的指甲長出后，再一根根拔掉自己的羽毛，由此，一只鷹便重獲新生。可是說起來簡單，這其中的滋味又有誰能懂得？大自然，你也許會(huì)被人指責(zé)，說你冷酷無情，但我明白，你讓鷹受盡艱難險(xiǎn)阻，嘗盡孤單落寞，只為讓鷹有朝一日，成為天之驕子，搏擊長空。
汶川的地震，青海玉樹泥石流事件我們還沒有忘懷，你用血的教訓(xùn)警示你的子女們，自然法則不能破壞，自然生態(tài)鏈條不能中斷，看起來你很殘忍，但事實(shí)上，你是在教你不安分守己的子女們學(xué)會(huì)與自然和諧相處，只有遵守自然法則，大家才會(huì)生活得更好。
大自然，你看似冷酷無情，實(shí)則在教育你的子女學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜。放心，我們都懂你。
螞蟻懂你，在火面前抱成團(tuán)以求得后代生存；老虎懂你，從小背井離鄉(xiāng)，在自然中鍛煉終成百獸之王；人類懂你，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源早已深入人心。大自然，我們懂你！愛你！
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