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以風(fēng)采為主題的初三作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，一雙澄澈的眼睛，一臉無邪的笑，小花眼中的世界，總是豐富多彩。她曾經(jīng)被同學(xué)欺負(fù)，她家里曾經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難，但... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：少年風(fēng)采（初三作文）
一雙澄澈的眼睛，一臉無邪的笑，小花眼中的世界，總是豐富多彩。
她曾經(jīng)被同學(xué)欺負(fù)，她家里曾經(jīng)經(jīng)濟(jì)困難，但是她自強(qiáng)自立，從不放棄希望，從未因此灰心喪氣。
我記得在那段灰暗的日子，她臉上的笑容總是略帶苦澀，她夜以繼日、爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，像是借此排遣憂愁，又像是力爭(zhēng)圖強(qiáng)，渡過難關(guān)。
她說她是一朵野姜花，即使是在困難的環(huán)境中也能頑強(qiáng)生長(zhǎng)。我非常同意她的話。
小花是我的好朋友，是我的榜樣，更是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
她從來不會(huì)對(duì)為自己的事難過，被同學(xué)欺負(fù)的時(shí)候也從不介意。當(dāng)他哥哥不得不去打工個(gè)時(shí)候，我第一次看見她流眼淚，她那么堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人。
她總是說她是為別人而活的，她所取得的成績(jī)。她所有的堅(jiān)持，都是為了家人和朋友。在她看來，家人和朋友永遠(yuǎn)高于她個(gè)人，她從來不會(huì)為自己考慮。
忘了多少次和她并肩行走，忘了多少次和她“掏心掏肺”，忘了做過多少次約定，一起憧憬美好的明天。我們之間的一切總是那么順其自然，水到渠成，沒有任何羈絆。
早在七年級(jí)的時(shí)候，我們錯(cuò)過了一次1500米的賽跑，愛冒險(xiǎn)的我們于是約定下次一定要一起參加一次千五米的賽跑。好不容易等到八年級(jí)的校運(yùn)會(huì)，學(xué)校偏偏又取消了這個(gè)項(xiàng)目，我們感到遺憾至極，以為可能沒有機(jī)會(huì)了。然而想不到，當(dāng)我們看到九年級(jí)校運(yùn)會(huì)報(bào)名表上的1500米的賽跑項(xiàng)目時(shí)，我們不約而同的笑了，我們的約定，終于要實(shí)現(xiàn)了呢。
小花對(duì)我總是無私地關(guān)心。
在我頹廢，自暴自棄的時(shí)候，他向長(zhǎng)輩一樣“教訓(xùn)”我她，像一位姐姐一樣關(guān)心我、鼓勵(lì)我，義無反顧輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
是她讓我懂得，友誼是不離不棄的陪伴。
她對(duì)那些欺負(fù)過她的同學(xué)從不計(jì)較，真心實(shí)意地把她們當(dāng)做朋友，無私地幫助她們。
她是宿舍里最早起床的人，每天都會(huì)有很多時(shí)間花在叫別人起床上，但是她卻毫無怨言。
我們班有個(gè)特別囂張的女生，叫小紅，她是欺負(fù)小花欺負(fù)得最厲害的人，總是有意無意的刁難她。但是小花從不把它們放在心上，還熱心幫助小紅。
一次下課，我去找小花玩，她正在耐心地跟小紅講解題目，我叫了小花幾遍，小花卻頭也不抬一下。我只好百無聊賴地等待。幾分鐘后，小花終于講完了，小華問小紅懂了沒，小紅答不懂。于是小花又耐著性子給小紅講解。就在我等得不耐煩的時(shí)候，，上課鈴響了。小花仍在旁若無人的給小紅講解著。我只好萬般無奈的回到座位。
小花就是這樣一個(gè)不計(jì)得失的人，她無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
篇二：秋之風(fēng)采（初三作文）
秋之風(fēng)采
雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……沿著美的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了金色的秋天。
秋季的天使，穿著薄如蟬奚的秋霧涼衫，來到了大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣。而后一往情深地?fù)]灑在萬物之上。當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的，竟是一派赫然金黃！
原野被染熟了。坦蕩如抵的稻田，一層層的金色浪頭涌向無盡的天邊。
果園被染透了。黃橙橙的柿子，紅形形的蘋果，亮晶晶的藺萄，金燦燦的鴨梨，芬芳在透明的光中飄蕩。
天空驀地高遠(yuǎn)了。朝陽(yáng)不再是鮮紅的，它的光線是粗目的金色。萬物大概都不再遵循本身吸收或反射色光的規(guī)律，無一例外地映出金黃的色彩。秋夜，黑天鵝似的夜幕上，十五的月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤。那熠熠發(fā)光的小星星，大概是從那圓盤中撒落的點(diǎn)點(diǎn)碎金。
金秋，最引人注目的，還是那滿眼的葉子。千萬張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌發(fā)。夏的茁壯，憑若強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點(diǎn)。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅。它們?cè)圆煌淖藨B(tài)迎接陽(yáng)光，如今又以不同層次的金黃染遙了大地。我不信這般豐收成熟之后便是死亡，因?yàn)槟墙鹕娜~融于土地，于是金色的秋，又孕育在春的藍(lán)圖之中了。
秋天的美是成熟的�！幌翊耗敲葱邼哪敲刺孤�，冬那么內(nèi)向。
狄天的美是理智的。——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——間春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
秋天，具有黃金的特征：莊重、深沉、和平、富有。難怪人到中年的爸爸媽媽都說秋是他們心中最美好的季節(jié)。常官道：“春華秋實(shí)�！比f物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育了成功的希望。啊，秋天是美麗的。
初二：郎瀅杰
篇三：少年風(fēng)采（初三作文）
揮手告別早已遠(yuǎn)去的童年，踏上人生的第二個(gè)臺(tái)階�！帮L(fēng)采成為我們熟悉的字眼。在我眼中，它是一杯卡布奇諾。
它同卡布奇諾的顏色是相同的。都有著美麗的花紋，變幻無窮，有一種無形的魅力，讓人陶醉其間。
它與卡布奇諾的味道相同。少年，意味著我們長(zhǎng)大，將面對(duì)成人世界的沖擊，有了自己的思想、夢(mèng)想。少年的風(fēng)采推動(dòng)我們?nèi)ネ瓿晌覀兊膲?mèng)想。當(dāng)自己剛剛有夢(mèng)想是，它是甜的，就像卡布奇諾第一層的奶泡，香醇卻又香甜。當(dāng)自己的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突時(shí)，它是苦澀的，是卡布奇諾的第二層原有的苦澀。這是，你會(huì)想起自己的童年，苦中又有了一絲甜。當(dāng)你真正擁有自己的少年后，你會(huì)感覺到成功和快樂，那就是卡布奇諾定格在嘴里的香醇與雋永
在你享受過童年的快樂時(shí)光后，你就會(huì)嘗到真正生活的味道，那是一種苦澀卻有一絲甜的味道，而你的風(fēng)采，卻恰似苦中帶甜的。它告訴你：成功時(shí)，不要忘記失敗的苦；失敗時(shí)不要忘記希望的甜。你會(huì)懂得人生注定不是平坦的，你要勇于展現(xiàn)自己的風(fēng)采。讓自己越來越成熟。
初三:張文雅
篇四：少年風(fēng)采（初三作文）
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鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲�，而升起五星紅旗。
我自幼逞強(qiáng)好勝，同學(xué)們送我一個(gè)綽號(hào)“多動(dòng)癥”，天生與體育有緣，校體隊(duì)選擇了我，從那天起我有一個(gè)夢(mèng)想：奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，有一天，我能飛奔在那跑道上；有一天，第一名的獎(jiǎng)牌也能掛在我的胸前。我憧憬著第一個(gè)越過終點(diǎn)線的人是我，我幻想著廣播播的是我的名子奪得了第一名我是田徑運(yùn)動(dòng)員，每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光，每日傍晚，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。一次、兩次的摔倒，還有一次不慎摔傷了腿，我再次站起來，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。兩屆為學(xué)校爭(zhēng)的榮譽(yù)，我校始終排列我市教育前矛，去年的學(xué)運(yùn)會(huì)是我最難忘的日子，沒有奧運(yùn)會(huì)那樣華麗的比賽場(chǎng)地，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)熱情洋溢；沒有奧運(yùn)會(huì)上聲名顯赫的運(yùn)動(dòng)明星，但我們的運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)自信；沒有像奧運(yùn)會(huì)那樣吸引全世界的目光，但我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)可以凝聚全校師生的力量。在這里我展示少年的風(fēng)采。
熱情地釋放光芒的紅日，，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，，慌張地投入到烏云的懷抱。。那群北飛的候鳥卻因?yàn)闊峄鸪斓膱?chǎng)面而盤旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧。。圍繞在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的樹木，，在秋風(fēng)的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的交響曲，，仿佛是為了配合場(chǎng)上的拉拉隊(duì)，，為奮斗的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。。在這里我為少年的風(fēng)采而拼搏。
這是個(gè)非同尋常的日子。場(chǎng)上的學(xué)子們正在這個(gè)不同尋常的舞臺(tái)上盡情的展示自己的風(fēng)采。而周圍的一切的一切都在為之錦上添花，讓她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，。催促著我朝夢(mèng)想前行，汗水從手背沁出，而在那些珍珠里面有我實(shí)現(xiàn)了的小小的夢(mèng)想，值得我驕傲，在這里我奪取了兩屆亞軍，在這里學(xué)校給了我一光榮的稱號(hào)：精英女生。寫錄校史載入本校明人錄。在這里被評(píng)為五星學(xué)生，我的照片懸掛到2011學(xué)校風(fēng)云榜。我用汗水描繪了少年的風(fēng)采，為90后交了一份完美的答卷，，值得慶祝，就讓你們?yōu)槲抑炔拾��！?/p>
真的，人生要是能有一個(gè)草稿，能再謄寫一次少年的風(fēng)采，那該多好！我會(huì)絕對(duì)認(rèn)真地?cái)懽约旱娜松苍S不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，為了那份風(fēng)采我永不言棄。陽(yáng)光不會(huì)永遠(yuǎn)燦爛，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗(yàn)我們的意志，如果是這樣，為了那份風(fēng)采就讓我微笑著面對(duì)。
在生活中，有成功，也會(huì)有失敗。因此，我要放飛生命，也許遠(yuǎn)方很渺茫，也許我要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因?yàn)槲覉?jiān)信，不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。這就是少年應(yīng)有的風(fēng)采
春花有一天會(huì)長(zhǎng)成秋實(shí)，夢(mèng)想有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，走向世界是我的永恒期待，
鐘聲清悅的校園，賦予我少年的風(fēng)采，讓世界因?yàn)槲�，而升起五星紅旗。
山東德州德城區(qū)德州二中初三:晨曦淑靜
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篇五：真我少年風(fēng)采（初三作文）
真我少年風(fēng)采
從不認(rèn)為自己會(huì)有機(jī)會(huì)去展示我的風(fēng)采。原因很多，最主要的應(yīng)該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資；既無令人驕傲的成績(jī)，又無仿人渴望的成功。我總希望有機(jī)會(huì)可以讓自己去施展我的才華，在舞臺(tái)上瀟灑走一回。但是幸運(yùn)之神不會(huì)降臨于那些坐以待弊的人，他只會(huì)給那些有著特殊準(zhǔn)備的人機(jī)會(huì)。就像我一樣終于等來了這一天�！癡ery Good！”隨著老師的贊嘆，響起雷鳴般的掌聲。我望著臺(tái)下每位同學(xué)，心情激動(dòng)著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來，第一次真正地站在講臺(tái)上向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。
我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)，在四個(gè)好班中，是最差的了。老師著急，我也著急，可同學(xué)們卻并不著急，上數(shù)學(xué)課睡覺哩！這可真是我急壞了我這個(gè)當(dāng)初的科代表。還是朋友提醒了我：激法，作為好班學(xué)生，當(dāng)然不喜歡被人奚落成績(jī)差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個(gè)弱點(diǎn)，在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天，對(duì)他們進(jìn)行語言“攻擊”。
我先是有意無意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉，怎么這么簡(jiǎn)單也難到你們呢”的話，終于，他們被我氣怒了，像洪水猛似的向我撲來：“誰說我們蠢的，我們將以實(shí)際行動(dòng)來證明你所說的是完全錯(cuò)誤的！”完全在我的意料之中。我微笑在問：“哦？你們好緣挺有志氣的，請(qǐng)問你們?cè)鯓幼C明��？”他們頓時(shí)靜下來，面面相覷。我一看，時(shí)機(jī)已到，便清清喉嚨說：“我看這樣好了，我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考題給你們做。你們過關(guān)的，就可以洗清自己的“罪名”，數(shù)學(xué)成績(jī)也會(huì)提高呢，何樂而不為呢？他們想了一會(huì)，紛紛表示贊同。
我眼珠子一轉(zhuǎn)，立即說：“我看就趁現(xiàn)在有空，我馬上出一題給你們做，行嗎？”“好！來就來，誰怕誰呀！”
既然我早有準(zhǔn)備，他們也不是省油的燈，立即就依照我的計(jì)劃，做題去了。雖然這道呂考題也不是很難，但除了平時(shí)數(shù)學(xué)挺棒的那幾個(gè)同學(xué)可做得出來外，其他的仍在苦思冥想。我斜眼對(duì)剛才那些氣焰囂張的同學(xué)說：“怎么樣？算不出來吧。我看你們呀，還是別讀書罷了，算了算了，你們輸不起！”
火爆大王安安突然站起來說：“這道題目我已經(jīng)解出來了，雖然另人解不了，你也不能這樣說�；蛟S你說的也有道理，我們也甘拜下風(fēng)。不過，我們對(duì)這道題，真的不明白，麻煩你給我們解析一下吧，數(shù)學(xué)科代表！”他特地把“數(shù)學(xué)科代表”那幾個(gè)字拉長(zhǎng)。我一聽，糟糕！我還沒想過要跟他們講解呢。怎么辦？我的腦一下子空白，臉也變了色。精靈鬼一見我這模樣，便立刻起哄說：“對(duì)呀，尊敬的數(shù)學(xué)科代表，難道你不會(huì)做這道題？”“我會(huì)做！”我立即反彈回去“講就講，誰怕認(rèn)誰？”“好啊！”全班同學(xué)全都鼓起掌來，害得我沒有退縮的理由。只有膽怯怯的，為大家分析。
我吞吞吐吐地分析著，他們卻笑得前俯后仰，很明顯，是在看我的洋相了。忽然，清靈鬼舉起手來，問：“科代表，請(qǐng)你再講一遍那條公式好嗎，你講得太快了，我們都不清楚。”我兩腿一震：該死，其實(shí)我也不明白，我也是想趁他們不在意時(shí)蒙混過關(guān)，卻不料被精靈鬼識(shí)穿。正在我進(jìn)退兩難之際，我腦里閃過一個(gè)念頭，對(duì)，就昌這樣！我穩(wěn)定了一下情緒，竭力使自己鎮(zhèn)靜。“楊強(qiáng)同學(xué)，請(qǐng)你來為這位“不懂的同學(xué)作解釋好嗎？”楊強(qiáng)站起來，有條不紊地說出了自己的觀點(diǎn)，比我原先的理解高明多了，我真的自愧不如。
接著我以平靜的心態(tài)去講，發(fā)覺自己已完全進(jìn)入了角色，成為一名真正的教師。同學(xué)們被我越說越激動(dòng)的樂聲吸引了，靜靜地聽我講解，聽得入神，我也一樣，完全忘了門口站著的老師……
我真的不敢相信，剛才在講臺(tái)上講得如此抑揚(yáng)頓挫的人會(huì)是我。這是我做夢(mèng)也想不到的。我不但學(xué)會(huì)了如何接物待人，更學(xué)會(huì)了增強(qiáng)自己的自信。
羅伯特在《找到自己的寶藏》里說：“優(yōu)勝者的最偉大的三種品質(zhì)，一是意味著適應(yīng)變化的開放心態(tài)；二是意味著迎接挑戰(zhàn)時(shí)勇猛的決心；三是意味著實(shí)現(xiàn)目標(biāo)長(zhǎng)久的耐心和信心�！�
看來，我慢慢地認(rèn)識(shí)這三和品質(zhì)了。就如文章的題記一樣：
許多精彩的事情都發(fā)生在困難的時(shí)刻，許多更加精彩的事情都誕生在不可能必之中。其實(shí)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去展示自己的風(fēng)采，只是我們不會(huì)把握機(jī)會(huì)而已。不要認(rèn)為自己沒有才華，其實(shí)最優(yōu)秀的人是你自己。堅(jiān)持自己的個(gè)性，堅(jiān)持自己的那份執(zhí)著，堅(jiān)持自己的那份純真，隨時(shí)隨地向別人展示自己的風(fēng)采，自己的人生便會(huì)過得既充實(shí)而又美麗。
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