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【精選】初三作文集錦5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
如果成功是一朵燦爛的鮮花，那么澆灌它的就是勤奮。一塊玉只有勤鑿才能成器，一根鐵棒只有勤磨才能成針，一個(gè)人只有勤學(xué)才能成才。
勤奮是一個(gè)人對(duì)自己夢(mèng)想和事業(yè)的付出和努力。
才華是刀刃，勤奮是磨刀石。東漢政治家的孫敬，年輕時(shí)勤奮好學(xué)，每天從早到晚讀書(shū)，常常廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)，勞累了也不休息，有時(shí)甚至打瞌睡。為了不影響學(xué)習(xí)，他把發(fā)辮懸掛在房梁上，以防自己打盹。戰(zhàn)國(guó)時(shí)政治學(xué)家蘇秦，由于年輕時(shí)學(xué)問(wèn)不多不深，得不到重視，家人也對(duì)他很冷淡，于是他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。為了不讓自己在讀書(shū)時(shí)打瞌睡，他準(zhǔn)備了把錐子，一打瞌睡就往大腿上刺一下，讓自已頭腦時(shí)刻清醒，堅(jiān)持讀書(shū)。這就是“懸梁刺股”的故事。古語(yǔ)有“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。”要取得成就，就需要勤奮。
黑格爾說(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長(zhǎng)期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可有所成就”。清代蒲松齡，建草屋于路旁，記錄過(guò)路行者的故事，經(jīng)過(guò)幾十年的搜索，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于成就了古代文學(xué)史的輝煌巨作《聊齋志異》。又如世界恐怖小說(shuō)大師斯蒂芬·金。他的人生十分坎坷，曾經(jīng)潦倒到連電話費(fèi)都交不起，經(jīng)過(guò)不斷的`創(chuàng)作，他成名了，可是他的每一天，仍是在勤奮的創(chuàng)作之中度過(guò)。一年他只有三天休息時(shí)間。季羨林說(shuō)過(guò)“勤奮出靈感”。勤奮能使人進(jìn)步。
勤奮就是成功之母。司馬遷歷時(shí)18年寫(xiě)成史記；李時(shí)珍花31年功夫，讀了八百多種書(shū)籍，寫(xiě)上一千萬(wàn)字筆記，游歷了七個(gè)省，寫(xiě)成巨著《本草綱目》；馬克思嘔心瀝血，花了40年時(shí)間寫(xiě)成《資本論》。如此之例，數(shù)不盡數(shù)，但他的成功都離不開(kāi)勤奮。
沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨水的澆灌，沒(méi)有土地的哺育，植物就不會(huì)正常生長(zhǎng)，從而導(dǎo)致枯萎和死亡。而對(duì)于人來(lái)說(shuō)，勤奮就好比打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙，通向成功之門(mén)的基石。
勤奮，它做起來(lái)似乎很難，因?yàn)槟阋諒?fù)一日地努力，勤奮又是十分容易，只要你珍惜你手中每一秒鐘。
做一個(gè)勤奮的人，讓陽(yáng)光每一天的第一個(gè)吻，都能首先落在我們的臉頰上。
初三作文 篇2
—你其實(shí)也不是那么特別，只是我對(duì)你特別有感覺(jué)
生命中人會(huì)擁有不同的感情，如難以割舍的親情，刻骨銘心的愛(ài)情，亦或是不可或缺的友情。友情或許比不如親情般血濃于水，也不如愛(ài)情般相濡以沫，但它卻是一種需要經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，抵得住歲月推敲的情感。
若說(shuō)友情不同于愛(ài)情，其實(shí)不然，它執(zhí)拗起來(lái)與愛(ài)情不相上下。愛(ài)情需要經(jīng)歷羞澀的初戀，甜蜜的熱戀，最終回歸于平靜的三個(gè)階段，而友情也需要我們努力經(jīng)營(yíng)，時(shí)間精心發(fā)酵，才會(huì)擁有不同于愛(ài)情的另一種相濡以沫。
時(shí)光匆匆，回憶如潮水般涌現(xiàn)：朋友熟悉而又親切的面容，成功時(shí)分享的快樂(lè)，失落時(shí)安慰的話語(yǔ)，歡聲笑語(yǔ)中夾雜著感動(dòng)而又喜悅的淚水，一顆顆純凈而又美好的心。我的朋友，如果沒(méi)有你，我不會(huì)確定，朋友比任何人更值得珍惜。
我們相識(shí)在明媚的夏日，說(shuō)不清也道不明上天為何如此安排你我的.相遇，一切是那么突然，卻又可能是冥冥之中天注定。從不相識(shí)到開(kāi)始心接近默默以真摯待人，我們一起成長(zhǎng)，情同兩手一起開(kāi)心一起傷心，彼此分擔(dān)不分你和我，。年少的我們擁有一顆純粹無(wú)雜質(zhì)的心，我們真誠(chéng)付出，雙雙許下永遠(yuǎn)在一起的美好誓言。
然而如此親密的我們，卻會(huì)被彼此的棱角磨傷，沒(méi)有足夠的空間和距離去讓彼此留一個(gè)最完美的自己給對(duì)方，硬生生的讓小小瑕疵拉出一條難以預(yù)料的鴻溝。我愛(ài)你的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，卻也有一萬(wàn)次的沖動(dòng)去掐滅你的臭習(xí)慣。我們開(kāi)始莫名其妙地挑剔對(duì)方，接著指責(zé)對(duì)方，最后吵個(gè)不死不休，斗氣，疏離，冷漠。我們似乎忘了當(dāng)初永遠(yuǎn)一起的誓言，竟賭氣地要求絕交。年少的我們高傲的自尊心不允許我們向?qū)Ψ降皖^，就這樣漸行漸遠(yuǎn)，形同陌路。所有不舍與內(nèi)疚的話悄悄咽回喉嚨，所有思念與糾結(jié)的情緒全部被掩埋。
我們?nèi)绱四贻p，我們?nèi)绱擞H密，以至于還不能領(lǐng)會(huì)時(shí)間和空間施展的魔力，它讓我們彼此親密而又不窒息，彼此遠(yuǎn)離又不生疏，但我們還是在那個(gè)時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了彼此。成長(zhǎng)過(guò)后才真正發(fā)現(xiàn)友情并不是一次拼得你死我活的戰(zhàn)役，無(wú)論爭(zhēng)吵如何開(kāi)始，勝負(fù)屬誰(shuí)，結(jié)果有誰(shuí)承擔(dān)，在這一場(chǎng)游戲中，我們注定兩敗俱傷�；蛟S因?yàn)橐恍┻z憾的事，才讓彼此更進(jìn)一步知道友情的珍貴，才明白友情需要彼此的忍讓包容與扶持，才會(huì)堅(jiān)守初心，永不改變愛(ài)你—朋友的初衷。
時(shí)光匆匆流走，洗去了我們青澀的面容，也讓我們彼此成熟，稍稍懂得了友情對(duì)于我們的意義。友情不是交易或投資，并不意味著你投入與收獲成正比。倘若不收獲，也沒(méi)必要怨恨，畢竟沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定誰(shuí)應(yīng)該對(duì)誰(shuí)好。友情也不是一個(gè)人一廂情愿地付出就會(huì)就會(huì)產(chǎn)生的，它需要的是心與心的碰撞與相擁，那個(gè)在你荒蕪的世界放下一朵花的人才是你真正的朋友。所以，友情是可遇不可求的，得之你幸，不得你命。
我不知道可以陪伴你多久我的朋友，我不會(huì)對(duì)你做出任何承諾，原諒我的自私，人生無(wú)常，誰(shuí)也不知道明天會(huì)如何，我不求我們的友誼地久天長(zhǎng)，只愿我們的未來(lái)都是好好的。
人生結(jié)交在始末，莫為升沉中路分。真正的友誼需要經(jīng)過(guò)時(shí)間和利益的考驗(yàn)，我們要學(xué)會(huì)冷靜看待我們的未來(lái)。君若不離，縱然時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依然在你的身邊不離不棄。
歲月如海，友情如歌。我的友誼，我的朋友，萬(wàn)歲！
初三作文 篇3
成功是什么。名字的永垂不朽？
我們總是在說(shuō)，結(jié)婚是人生大事。我想，結(jié)婚，或許真的就是人生中的人生大事了吧。你的這段婚姻成功了，那么你的人生也就真心地成功了一半。
想起之前有個(gè)老者說(shuō)，幸好當(dāng)年爸爸高考失利，否則，就找不到媽媽了，就沒(méi)有我的存在了。
是啊，爸爸媽媽這樣的一個(gè)天和地，讓我感覺(jué)他們的緣分怎么那么地湊巧。媽媽跟我說(shuō)過(guò)，在她很小很小的時(shí)候，她就見(jiàn)過(guò)奶奶，但是，那個(gè)時(shí)候奶奶還是一個(gè)姑娘，后來(lái)，奶奶出嫁了，也就不再見(jiàn)到奶奶了。是的。爺爺不在我們這里的，也不在我們的這個(gè)城市。
感覺(jué)是那樣地可笑。我會(huì)認(rèn)為我的努力只是為了將來(lái)，我的人生大事是成功的。
很多事情，感覺(jué)就是那么地命中注定，但我們卻還自欺說(shuō)，不過(guò)是巧合。早上看文章的'時(shí)候看到這么地一篇文章，說(shuō)的是為什么要很努力，為什么一個(gè)女孩子要很努力地賺錢(qián)。
感覺(jué)內(nèi)容說(shuō)的真的好！給我印象最深的就是，我希望長(zhǎng)大以后，離開(kāi)父母，父母生病了，第一個(gè)通知的就是我，而不是因?yàn)榕挛抑Ц恫黄疳t(yī)藥費(fèi)而瞞著我�？吹竭@句話的時(shí)候真心的心酸。
恍惚間，我也要長(zhǎng)大，你，也要老去。害怕看著周?chē)娜艘粋�(gè)又一個(gè)地老去，而我卻還是一無(wú)所就。害怕哪一天，我離開(kāi)了這個(gè)世界，我的名字也就從此消失在這個(gè)世界。
初三作文 篇4
今天卻尋常中帶著些許特殊——父親難得出差需早些出門(mén)，于是便一同出了門(mén)。
都說(shuō)父親的愛(ài)深沉卻無(wú)言。父親確是格外沉默，電梯間有一瞬的相視無(wú)語(yǔ)。
“最近課上得吃力嗎？”他率先打破沉默，我不痛不癢回答了幾句。
十六樓的電梯降得緩慢，氣氛竟然彌漫著一絲尷尬，微妙而空白。
平穩(wěn)到了一樓，父親走在前面。發(fā)福的`背影竟顯得生生矮了許多。想起前幾日他去體檢，回來(lái)長(zhǎng)吁短嘆，自己竟縮水了一厘米。真是老了。
原先聽(tīng)著不以為然，現(xiàn)在看著卻陡然心酸。
早晨的秋，霧氣朦朧，有一股伊人在水一方的蒼茫，渺渺浩浩的濕潤(rùn)縈繞。
又是一個(gè)拐彎。三岔路口，我們便要分路走了。
“走了，你也去上學(xué)�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，和我告別。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那——回頭再見(jiàn)，”說(shuō)完轉(zhuǎn)身向左。
眼前沒(méi)有了引路的熟悉身影，一個(gè)人走在被霧阻隔的這一頭，另一頭似乎遙遙無(wú)期。
倏忽間，想轉(zhuǎn)頭回望另一條路上的那個(gè)身影，看他走到何處。
于是回過(guò)身，向來(lái)時(shí)路回望。
朦朧的霧氣中，隱隱約約間，在那分離的原地，佇立著一個(gè)人——發(fā)福而又顯得矮小。就那樣堅(jiān)定地站在那里，目送著我的漸行漸遠(yuǎn)。
他不用追，只是默默的守護(hù)。
都怪這霧氣惱人的濕意，潤(rùn)得眼睛有了水氣，那一抹身影也就洇暈而開(kāi)，成了高大的巨人。
都說(shuō)父愛(ài)如高山如磐石。我只知道，無(wú)論何時(shí)——
轉(zhuǎn)身，矮矮的他，都在原地，從未離去。
初三作文 篇5
青春，是一粒象征著陽(yáng)光的向日葵種子，現(xiàn)在撒下，就會(huì)在未來(lái)收那一株株飽含青春的花朵。青春是人的一生中最美年華，它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，汲取養(yǎng)分生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。在這樣美好的年歲，我遇見(jiàn)了你——潘老師。你是一個(gè)和藹可親、堅(jiān)強(qiáng)負(fù)責(zé)的老師。
我還沒(méi)得及與童年告別，青春就無(wú)情把我推向新的驛站。離開(kāi)爸媽的懷抱，離開(kāi)溫室，成長(zhǎng)為不畏寒風(fēng)傲雪的一朵臘梅。來(lái)到一個(gè)陌生的驛站——初中。
由于我是后來(lái)才來(lái)到這個(gè)班集體的，所以我很期待我的老師。我站在門(mén)外看見(jiàn)你認(rèn)真地給同學(xué)們講課，你不高不矮不胖不瘦，面帶笑容，眼睛炯炯有神地看著每一個(gè)人，衣著大方得體�！盁o(wú)論你以前學(xué)習(xí)學(xué)得多好，學(xué)得多差，我一概不知，你們現(xiàn)在站在同一個(gè)起跑線上，只有你上課積極回答問(wèn)題，積極表現(xiàn)自己，才會(huì)讓我記住你，我相信你們每一個(gè)人�！蹦愎膭�(lì)我們每一個(gè)人，增加了我們的信心，你的話成為了每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的動(dòng)力，你是多么和藹可親。
你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。與困難周旋是你的座右銘。你一生艱苦，小時(shí)候父母離開(kāi)人世間，你堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，決定踏上求學(xué)之路，你拿著錢(qián)走過(guò)泥濘的山路，來(lái)到小學(xué)，把錢(qián)遞給老師，因?yàn)椴恍⌒囊环皱X(qián)掉在豬食桶里，所以學(xué)費(fèi)不夠，那位善良的劉老師毫不猶豫地幫你墊上，你心中感激不盡，從此發(fā)奮讀書(shū)。不管在哪里都能看見(jiàn)你讀書(shū)的身影，由于你的'努力深得老師的喜愛(ài)。你酷愛(ài)讀書(shū)，文字充實(shí)你的生活，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你堅(jiān)信一份耕耘，一份收獲。在中考中你以全縣第一的好成績(jī)，贏得別人的聲聲贊嘆，他們是否看見(jiàn)你背后的努力。你人生的道路并不平坦，但都樂(lè)觀坦然面對(duì)。
你不僅和藹可親堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的老師。
“你們看看你們寫(xiě)的作業(yè)，只有這幾個(gè)人合格�！蹦愕哪槡獾猛t，眼睛也瞪得大大的，手指著那幾本作業(yè)生氣地問(wèn)我們。我們也許在心里想：老師，對(duì)不起，我們錯(cuò)了！你的神情是那么嚴(yán)肅�！澳銈円鲎詈玫淖约�，你們敷衍了事，這是對(duì)我最大的不孝順�！贝藭r(shí)的我們鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，教室靜得連一根針掉在地上都能清清楚楚聽(tīng)見(jiàn)。由此可見(jiàn)，你是一個(gè)高度負(fù)責(zé)的老師。
你的愛(ài)是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；你的愛(ài)像是一條小路，引領(lǐng)著我們走向遠(yuǎn)方；你的的愛(ài)是一葉小舟，承載著我們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游。你在我心中是完美的，在同學(xué)們的心中也是完美的。老師我想對(duì)你說(shuō):“能遇見(jiàn)你，我真幸運(yùn)，老師，我愛(ài)你！”
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