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圍繞銘記的初三優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：八年抗戰(zhàn)，顯示了中華兒女的堅強(qiáng)不屈；八年抗戰(zhàn)，展現(xiàn)了炎黃子孫的颯爽英姿；八年抗戰(zhàn)，表現(xiàn)了中華民族的勇... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
本文《圍繞銘記的初三優(yōu)秀作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
【一】：銘記歷史，圓夢今朝作文（初三作文）
八年抗戰(zhàn)，顯示了中華兒女的堅強(qiáng)不屈；八年抗戰(zhàn)，展現(xiàn)了炎黃子孫的颯爽英姿；八年抗戰(zhàn)，表現(xiàn)了中華民族的勇往直前。
1937年7月7日，狡猾的日軍謊稱士兵失蹤要進(jìn)城尋找，遭中國守軍拒絕后，連夜發(fā)起攻擊。駐守在盧溝橋的戰(zhàn)士拼死抵抗，一個個鮮活跳動的生命，就這樣在戰(zhàn)場上帶著保家衛(wèi)國的壯麗理想，把自己熾熱的青春奉獻(xiàn)給了偉大的祖國母親，把最后一滴熱血灑在了祖國的疆土上。長達(dá)八年之久的抗日戰(zhàn)爭，也由此開始。從此，祖國的大地上燃遍了無情的烽火，每個角落都彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。
1937年12月13日，殘忍的日軍又把殺戮的矛頭直指中華民國的首都南京。蠻橫的日軍在這座千年古城里開始了慘絕人寰的殺戮，他們把手中血淋淋的刺刀毫不猶豫的刺向了手無寸鐵的百姓。更加令人發(fā)指的是，日軍少尉向井和野田竟然在紫金山下進(jìn)行“殺人比賽”！他們就好像是一只只失去了理智到處亂咬的瘋狗，把吞噬后的傷痕深深烙在了中國人民的心頭上。殺紅了眼的士兵更是像一只只可怕的大灰狼，他們在這古城中到處殺人放火，燒殺搶掠。在日軍占領(lǐng)南京城的一個月里，南京城內(nèi)硝煙彌漫，戰(zhàn)火四起。撕心裂肺的哭喊聲響徹云霄；傷痕累累的平民步履艱難的行走在安全區(qū)；乳臭未干的孩子們被埋在尸體堆里哇哇大哭往日金光閃閃的瓦礫，變成了灰蒙蒙的碎塊；從前高樓林立的南京城，變的滿目瘡痍；過去樹木叢生的大街小巷，變得寸草不生；當(dāng)初川流不息的寬闊馬路上，如今已是路斷人��；曾經(jīng)繁華熱鬧的集市，變得門可羅雀；以往琳瑯滿目的商店，變得不堪入目；從前汗牛充棟的圖書館，藏書變得屈指可數(shù)南京城內(nèi)狂風(fēng)怒吼，大雪紛飛，枯草無力地伏在冰凍三尺的冰冷的土地上，滄桑的古樹東倒西歪的躺在泥濘的路邊，暴虐的狂風(fēng)去在草原上尋食的餓狼，吞噬著人們對生的渴望。寒風(fēng)凜冽的黑夜里，天空露出了它原本猙獰的面目，饑寒交迫的人們穿著襤褸的衣衫蜷縮在一個雜草叢生的地方，靜靜等待死神的降臨。昔日華燈璀璨的南京城在經(jīng)歷了這場大浩劫后，變成了一座“江邊流水盡為之赤，城內(nèi)外所有河渠、溝壑無不填滿尸體”的人間煉獄。
1937年9月25日的平型關(guān)大捷，中國軍隊用鋼鐵般的意志，用敏捷的才思擊潰了日軍。是中國抗日戰(zhàn)爭以來第一次大規(guī)模的勝利，他從此打破了日軍不可戰(zhàn)勝的神話。
1945年8月15日，日本宣布無條件對同盟國投降。中華民族用堅強(qiáng)、勇敢、毅力、團(tuán)結(jié)把日本法西斯趕出了中國的領(lǐng)土，向世界證明了中國的強(qiáng)大。自此長達(dá)八年之久的抗日戰(zhàn)爭結(jié)束了！全國上下人民競相奔走相告，無數(shù)炎黃子孫舉國歡慶。中華民族從此站起來了！中華民族為何能用小米加步槍把日本法西斯趕出中國？那是因?yàn)槲覀兊淖鎳赣H有著富饒的資源，祖國兒女團(tuán)結(jié)一致，炎黃子孫探索創(chuàng)新。9。3大閱兵，海、陸、空三軍，矯首昂胸進(jìn)入閱兵場的那一刻，恰恰為世界人民說明了這一切。
八年抗戰(zhàn)，華夏兒女用堅持把日本法西斯趕出了中國；八年抗戰(zhàn)，炎黃子孫用探索的精神把日本法西斯趕出了祖國的沃土；八年抗戰(zhàn)中的血雨腥風(fēng)，槍林彈雨，使中華民族豪邁的自立于世界之林！八年抗戰(zhàn)，用他的歷史讓我們牢記：銘記歷史，圓夢今朝！
【二】：這一天讓我銘記（初三作文）
轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)告別那快樂的童年時光，但有些事情卻深深地烙在我的心上，永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個夏天，我當(dāng)時正上四年級，在一次數(shù)學(xué)課上，老師讓一個沒有回答上問題的人站著聽課，我坐在他后面，于是便和同桌的另一個男孩密謀，往他的凳子上倒一些水，下課說他尿褲子。隨后，我們就依計行事了。過了十幾分鐘，那前面的倒霉蛋終于坐下了，可并不像我們想像的那樣，他一下子跳起來，報告了老師，老師嚴(yán)厲責(zé)問是誰干的，雖然我們倆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地一聲不響，但還是被旁邊的多嘴人舉報了。下課后我們倆連同那個“受害者”被帶到了辦公室，老師問我們?yōu)槭裁催@樣做，“同伙”低下了頭一言不發(fā)，可我卻胸有成竹，因?yàn)槲以缇拖牒昧藢Σ�，我就說喝水一不小心灑在了他的凳子上，老師問他我說的話是否都屬實(shí)，他還是沉默，真是讓我很生氣。后來老師扶了扶眼睛，讓他回去，卻留下了我，還說要我和被整的同學(xué)換褲子，我這才心慌起來，后來經(jīng)過老師的一番整治，我“坦白”了。
后來，老師留下我單獨(dú)談話，他取下眼睛對我說：“為什么你每次犯了錯都要找個理由來搪塞我！以前我也沒怎么深究，但這次我意識到我錯了。這樣只會讓你以后更愛撒謊，我向你道歉，沒有教育好你�！甭犃诉@話，我心中別提有多難過了，是啊，我總是找一些理由來解釋自己的過錯，翻院墻說是為了撿東西，打了架總說是別人先動的手，上課搗蛋總是說別人逗我以前老師沒有計較這些，現(xiàn)在回想，真是百般后悔，犯了錯都不敢承認(rèn)，只會耍小聰明，敢做不敢當(dāng)，一時覺得自己是那么皮厚，又那么懦弱。
這一天后，我改變了許多，我不再去搞什么惡作劇了，犯了錯也敢承認(rèn)了，因?yàn)槲叶昧艘稣\實(shí)的人，要像個男子漢一樣，為自己的行為負(fù)責(zé)，做一個敢作敢當(dāng)?shù)娜�，我將永遠(yuǎn)銘記這一天。
【三】：這一天讓我銘記（初三作文）
堅持，就會出現(xiàn)奇跡。這一天，又讓我時刻銘記。
初春，一朵早醒的桃花，開在一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今，那輕柔的枝條還拂動我的記憶。
那次踏青，走到半路，我就滿頭大汗，氣喘吁吁。坐在路邊的石凳上，站不起來了。“有志者，事竟成”。一陣馨香，飄來老師甜美地話語，宛若天空中純白的的云，輕盈如羽；又如動聽的歌，沁人心脾。我一鼓作氣到達(dá)目的地。
老師暖人心房的鼓勵，讓我銘記。
盛夏，驕陽把大地烤得像一個熟透的大紅薯。草木無精打采地站著，猶如游泳池畔無措的我
站在水池邊，我屢屢望而卻步。教練細(xì)心地講解，示范，恍若快樂的游魚，在水中優(yōu)雅自在地穿梭。又如草原上的奔馬，奮勇爭先。我羨慕地俯視水面，“孩子，下來。”我試著屏住呼吸，劃水
教練的細(xì)心，讓我銘記。
初秋，我站在火棘樹下，看著那一樹流淌的嬌艷，宛如美奐美輪舞姿。
學(xué)舞蹈的時候很辛苦。每天都要壓腿，下腰。那次，學(xué)習(xí)舞蹈動作“前橋”，小朋友都能準(zhǔn)確無誤地做出來。我手腳不聽使喚，腦中一片空白。臉紅得宛如熟透的石榴，又如朝天椒一樣火辣，更恰似熊熊燃燒的火。
回家后，我如一只永不言敗的小鷹，拼命地練習(xí)漸漸掌握了技巧，成功完成了“前橋”。
堅持不懈的努力，汗水背后的成功，讓我銘記。
不要羨慕別人做得比你好，只需要每天打破自己的記錄。體驗(yàn)成功的感受，銘記于心。
我從未夢想成功，我只向著成功努力，并時刻銘記。
【四】：時光的低眸叫銘記（初三作文）
那個盛夏，那個畢業(yè)季，銘記那段時光。
教室依舊如常，老師清爽的粉筆字依舊留在擦得一塵不染的黑板上，書本依舊散發(fā)著油墨的清香，同學(xué)們埋頭奮戰(zhàn)著，為了迎接最后一場畢業(yè)考。
考完，沒有想象中的輕松和狂歡，大家黯然準(zhǔn)備著那場最后的畢業(yè)典禮。
那天，云淡風(fēng)輕，碧藍(lán)的天，悠悠的云。大禮堂里的同學(xué)也是有說有笑，也許是想讓同學(xué)們記住最后最美好的一個自己吧�？烧l都知道，過了這天，今后的某一天也許會相見，也許，永不相見。
我們班的節(jié)目是詩朗誦和畢業(yè)歌合唱，排在第二個。我站在臺上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見老師和藹可親的笑容和溫柔的目光，她只是凝望我們，仿佛對我們說著無聲的鼓勵。
詩朗誦是一人一句。聆聽著專屬我們班的詩，專屬我們每一個同學(xué)的每一句話，將美好的往事，再度浮現(xiàn)在我的眼前。“明天，我們將各奔東西。同學(xué)，珍重！”小學(xué)時光那零碎的記憶，仿佛在這一刻，從沉睡中蘇醒過來，喚醒了所有美好的記憶。與好朋友的嬉戲打鬧，與好朋友一起討論題目時的認(rèn)真，與好朋友放學(xué)時的依依不舍老師用她那如歌唱般美好的聲音給我們評講題目，老師垂下眼眸，專心致志地批改我們的家庭作業(yè)，老師認(rèn)真?zhèn)湔n的身影朋友對我的關(guān)心與包容，老師對我的關(guān)愛與教導(dǎo)，都在這一刻，永遠(yuǎn)銘記。
在所有節(jié)目都表演完后，是真的要分別了。久別好朋友，我只有在心里對她們說，青春不散場，未來的某一天，我相信，緣分會讓我們再次相見，就像我們第一次的遇見。路經(jīng)門口，看到老師熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她溫柔地對我說：“孩子，你很聰明，很用功，老師相信你會越來越好！”我聽著她對我的叮囑，聞到她衣袖上那熟悉的芬芳，過去的一切，再次浮現(xiàn)在我的腦海中，深深地刻在我心靈深處。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不覺中已經(jīng)濕潤了，眼睛一眨，滾燙的淚水順著臉頰，緩緩流下。此刻，只有我無聲的抽泣。過后，我只是抬起頭，再度微笑著對她說，老師，再見！我相信將來的某一天，我一定會再次遇見您，再叫您一聲“老師”，再對您說一句“老師，您辛苦了！”
銘記這一刻，銘記這一切，銘記所有的美好。至今我仍記得，那年老師溫暖的笑容使我如沐春風(fēng)，老師溫柔的話語令我潸然淚下，那年朋友對我不舍的告別因?yàn)槲抑�，時光的低眸叫銘記。
【五】：這一天讓我銘記（初三作文）
人們常常感嘆光陰似箭，日月如梭，雖然時間過得飛快，但是，生活中往往有值得銘記的日子，并且這一天，讓我的生命更加豐富。
八年級的學(xué)生到開學(xué)時會進(jìn)行生物地理的會考，六月十三號那天可謂是讓我銘記的日子。每個人都會經(jīng)歷這樣一場考試，誰也無法擺脫掉，當(dāng)六月十三號清晨到來的時候，我一早起在背地理。、生物了。心想，學(xué)習(xí)二年，復(fù)習(xí)了幾個月，不能白白搭上這些天的辛苦的勞累，失敗與成功在此一舉。
吃過早飯，背起書包騎車上學(xué)校，在上學(xué)的路上，心里依然還想著會考，路邊的花草樹木好像和我微笑的點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼間來到了學(xué)校的門口，踏入校門，快步上了教室，由于我們是下午會考，所以今天中午還有一中午的復(fù)習(xí)時間。
這天的課程全部改成地理生物，沒有老師來打擾我們，我們一個個都在埋頭苦學(xué)，誰不希望會考考一個好成績呢？想到這里，抓緊看自己沒有弄懂的地方。
吃過午飯，到午休的時間了，這是班級中的景象與上午是截然相反。一個個人都在睡覺且的為了保持一個良好的狀態(tài)，來迎接下午的考試，終于一個多小時過去了，我們那好裝備，上了公交車，向藝校出發(fā)，在路上，邊談邊笑，緩和一下緊張的心情，說是一點(diǎn)兒不緊張那是不可能的。
轉(zhuǎn)眼即的功夫，已經(jīng)到了，我們找好自己的考場，進(jìn)入門之前先檢查一下，當(dāng)鐘聲響起時，試卷已發(fā)下，開始做題
隨著鐘聲的再次響起，大家都放松了，崩著的一根弦終于松了�；貋碇�，一陣痛玩。
這一天，讓我的生命更加豐富，它是我人生的第一次重要考試，我這一輩子不可能忘了它。這一天會考。
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