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    我與風的親密接觸初二高分作文

    時間:2022-07-02 10:58:56 初二作文 我要投稿
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    我與風的親密接觸初二高分作文

      摘要:我想擁抱風,聽聽他的心跳--題記你又一次拂過我的面龐,你無色,卻有聲有味。從古至今,你一直是遷客騷人... 如果覺得寫得不錯,記得轉發(fā)分享哦!

    我與風的親密接觸初二高分作文

      《我與風的親密接觸初二高分作文》,由作文網小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:我與風的親密接觸(初二/450字)

      我想擁抱風,聽聽他的心跳--題記

      你又一次拂過我的面龐,你無色,卻有聲有味。

      從古至今,你一直是遷客騷人筆下的神圣!按猴L又綠江南岸,明月何時照我還”是你的情思吧;“夜來風雨聲,花落知多少”是你調皮所致吧;“小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中”是你的惆悵吧;“鐘山風雨起倉皇,百萬雄師過大江”是你的豪邁吧。

      你溫柔,你惆悵,你豪放。

      風起,你拂過楊柳的一頭青絲,披一身春色,舞盡世間繁華。你像是一首詩,不同于豪放的詩,你多了一絲輕快。于是,你就這樣詩意地拂過我的心田,輕歌曼舞,留下自己來過的足跡。

      風起,你吹過高樓上的帷帳,吹翻紅木桌上的酒杯,看一位位文人墨客把酒對月,吟著“今人不見古時月,今月曾經照古人”。于是,你帶來了夜的涼意,也帶來了絲絲感傷。你執(zhí)起白玉杯,將酒水一飲而盡,便想起了廣寒宮里的那只玉兔和那棵桂樹的落花繽紛。

      風起,你在易水河畔,在踏歌聲聲中,吟著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的詩句,吹落一瓣瓣白色的菊花,卷起一陣陣白色的輕盈的浪。你在汨羅江畔,用盡力氣嘶吼著,想要留住那江畔的忠臣……

      “呼--”

      起風了。

      篇二:我與風的親密接觸(初二/500字)

      你輕輕拂過我的臉,讓我為你著迷你沒有色彩,卻讓世間風光無限。古往今來,多少人為你傾倒,為你輕吟!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L”,是你的姿態(tài)吧;“昨夜星辰昨夜風,畫樓西畔桂堂東”,是你的魅力吧;“舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風”,是你的誘惑吧;“黃云萬里動風色,白波九道流雪山”,是你的豪壯吧。

      你平淡,你多情,你瀟灑,你豪放。

      你在春天揚起溫柔的情思,拂過解凍的湖面,蕩起絲絲漣漪,你揮灑愛的雨露,沁潤著枯萎的樹枝,喚醒了田里的麥苗。伴著春光,你輕歌曼舞,向人們展示著你的魅力。春天的風,像一支清新脫俗的樂曲,攜帶著希望,喚起了沉睡的生命,也喚醒我惆悵的心。從此,我獲得了生活的勇氣,感受到了親情的溫暖。于是,我陶醉在春風里。

      你在夏日獻出火熱的激情,讓大地郁郁蔥蔥,那動人的綠呀,激起農人們對秋天的向往,對豐收的暢想。我走在田埂上,迎著你火樣的熱情,心里充滿無盡的遐想。有了你,我的心不再荒蕪,青春的田野色彩繽紛。我張開雙臂來擁抱你,夏天的風,謝謝你,讓我充滿活力。

      你在晚秋吹來了絲絲感傷,讓我為你憂郁。我知道,你也有靈性,多愁善感,在所難免,但你不會孤單,因為你帶走了所有的色彩,你的心中填滿了五彩斑斕,你充實,你幸福。我從落葉中讀懂了你,秋風,你送走了幼稚,收獲了成熟。我把落葉捧在手里,同時也把你留在心中。于是,我的青春也變得亮麗多彩。

      篇三:我與風的親密接觸(初二/500字)

      風是萬物之靈。

      因為有了風,流動的水才有了舞伴;因為有了風,翠綠的樹葉才顯得更加靈動;因為有了風,我的心情才會像風一樣輕盈。

      當我還在蹣跚學步的時候,一陣風吹過,花盆里的小花小草隨之擺動,我便傻傻地對著它笑。當我已經可以奔跑的時候,我便會拿著一只網漏,傻傻地跑,想捕捉到風。當我可以組織語言說話時,我便會問媽媽:風是什么呀?

      歲月流逝,時間給了我答案。

      冬去春來,田野上已經是一片生機勃勃的景象,風吹過的地方,油菜花伸了伸懶腰;蜜蜂愉快地跳著“8”字舞;小魚也時不時地從水里探出頭來,呼吸著新鮮空氣;山脊上的桃樹、梨樹爭相綻放,真是應了那句:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

      可當我返回學校,看著他人重重的書包和急促的腳步,風似乎也變得有些沉重了。但當我在緊張的考試中奮筆疾書時,風就好像一位魔術法師,向我襲來,為我?guī)Я藷o窮的靈感,它是我學習中不可缺少的一部分。

      手機上翻看一條條新聞時,會發(fā)現(xiàn)我們的社會每天都在發(fā)生著變化,這時的風就像助跑器,當我蓄夠了能量,它便鼓勵我釋放,催促我發(fā)光,讓我加倍努力,成長為一名讓國家為我驕傲的好青年。

      風不僅僅帶給人們涼爽、舒適,更多的是鼓勵人們,讓人們逐漸形成一種不輕言放棄的品質。

      風,你讓我歡喜,更令我敬佩。

      篇四:我與風的親密接觸(初二/400字)

      當你聽到樹葉的沙沙聲,海面上的波濤聲,田地里的麥浪聲,我知道,那便是風的到來。風,她就像一個奇妙的手藝人,為云彩正衣冠、塑身型,讓云如舊日城堡,如羊,如煙,如棉花,如床,給我們的生活增添了許多的色彩和詩意。

      風吹麥地,細暖如撫,溫柔浩蕩,麥芒上滾成波浪。風吹拂著,麥浪開放,聚攏,仿佛有一條起伏的道路鋪向天邊,美不勝收。

      有時,風也會有情緒,會一改溫柔樣貌,變得狂躁不安。

      在寒冷凜冽的冬天,此時的風就像一只咆哮的巨獸,伴隨著皚皚的白雪降臨人間。呼嘯的風把鵝毛般的大雪吹向人們。冷風如同刀子一般,在人們的肌膚上切割,直刺人心。

      風更像一塊碑章,見證了一種種生物一個個文明的興衰。如同一把刻刀在人們的額頭上留下道道皺紋,把堅硬的石頭吹得支離破碎,把高大的山峰削成平原。見證了文明古國的誕生,昌盛,也見證了他們的衰落。

      風吹走了時間,帶來了無數(shù)的變化,我們雖看不到,但卻時時感覺到它的存在。

      當春日柳飛,夏夜蟬鳴,秋意蕭瑟,冬窗躁動,那便是風賦予世界上最美好的回響。

      篇五:我與風的親密接觸(初二/500字)

      窗外,風拂過大地,吹奏了一曲悠揚的樂章。

      題記

      我從未見過風,但我知道,當姑娘的長發(fā)飛揚交織,當小花小草相伴起舞,當平靜的湖水蕩起笑臉,便是風來了。

      風是溫柔的。她在春天溫柔地輕拂過萬物,給它們帶去了無限的生機,萬物在風的溫柔撫摸下,不斷生長,放眼望去,儼然一幅生機盎然的景象。而當風輕扶過我的臉龐時,便更有滿滿的活力從我心中迸發(fā)而出,如一道暖流,流向我的四肢。

      風是熱烈的。它在夏天熱情地擁抱著萬物。它與小花小草嬉戲,與樹葉交談,與飛鳥相伴而行。當它吹向我時,帶來的不僅僅只有熱烈,還有它與樹木小鳥所合奏的美妙樂章,那樂曲沁人心脾,仿佛能驅散所有的燥熱。

      風是沉默的。它從田間走過,將田野染得一片全黃,帶來了成熟和豐收,也激起了農人的無限向往。但它卻從不言語,它輕輕地來,又輕輕地走,即使做出再大的貢獻,也從不邀功。當它吹向我時,便喚醒了我心中一份名為成熟的東西。

      風是凜冽的,它吹過大地,帶走了大地上的所有生機,它夾帶著雪拂過,給大地蓋上了一層潔白的的被子,給萬物都披上了一件雪白的外衣。寒風呼嘯,它的凜冽讓動植物都甘愿隱藏自己。當它帶著厚重的力道向我襲來時,不僅打痛了我的臉,還打醒了我的心。

      風多變的,它讓我們領略到四季的變幻,給我們帶來無限的遐想,它是我一生最美的擁有。

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