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【實(shí)用】八年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
瀾夜。晚自習(xí)。教室。
呆坐在座位上，面前鋪著那張?jiān)缫炎鐾甑木碜印?/p>
多久沒(méi)有這么清閑的坐著了？
我想是問(wèn)自己，又像是問(wèn)眼前的一垛垛書(shū)。
這是一堵墻，我想。
望望窗外的天空。
靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽覺(jué)得那黑漆后面藏著深遠(yuǎn)，對(duì)，深遠(yuǎn)，無(wú)盡的空間。
一灣曉月。星斗滿天。
眾多光亮中，我只認(rèn)得兩樣?xùn)|西——月亮，以及獵戶座。是的，慢慢星光中，我連我的星座都不認(rèn)識(shí)。什么十二黃道，在我的印象中，也不過(guò)是星失的一次冒險(xiǎn)罷了。呵呵，也許吧，有時(shí)候，這些燦爛的東西，也只會(huì)是這么簡(jiǎn)單。虛華，嗯，虛華。
月跡廣寒，那就是嫦娥的'最后歸宿吧！背叛愛(ài)情，背叛自己，所換來(lái)的長(zhǎng)生不死，永駐容顏，也不過(guò)是換來(lái)了夜夜伴星輝的孤寂。
那后羿仰望明月之時(shí)，心中又有何感嘆，總不會(huì)是像我一樣想著寫(xiě)完卷子的輕松吧！憤怒？無(wú)奈？還是有些許牽掛？一個(gè)背叛愛(ài)情，一個(gè)被愛(ài)情背叛。呵呵，就算能重會(huì)，破鏡又怎會(huì)重圓？
同樣望月的，應(yīng)該還有那個(gè)蘇軾吧！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他到看的透徹！那又怎樣，明月？！星輝？！過(guò)眼云煙罷了！
就像我，想了半天，還是要后頭去檢查數(shù)學(xué)卷子去。
八年級(jí)作文 篇2
我說(shuō)，我們這群不懂事的孩童呀，就如一根根生長(zhǎng)在大山上的小草，盡情而貪婪地享受著溪水的滋潤(rùn)哺育，我們牢記了溪水的恩情。我們抬頭望天，茫然之中，忘記了，自己的下方，矗立著厚實(shí)而沉重的大山。
“拉琴拉琴，難道我就是一個(gè)囚禁在小提琴的世界里的機(jī)器嗎？”我又開(kāi)始了我對(duì)我的家人，以及我的小提琴的抱怨。自從我在開(kāi)始準(zhǔn)備考級(jí)的曲目后，爸爸媽媽就一天到晚只知道讓我練琴，3首考級(jí)曲目，在我手下的琴弓下翻來(lái)覆去地練，即使我練得多熟練，拉得再好，我也得不到一點(diǎn)兒休息，這一點(diǎn)我心中十分清楚。我的心中充滿了急躁和一絲絲恨意。我似乎被什么力量吸引著似的，來(lái)到了書(shū)房，強(qiáng)忍著淚朝爸媽吼道：“你們只知道讓我練琴，你們有考慮過(guò)我的感受嗎？”爸媽先是一愣，接著，媽媽便瞪著眼睛斥責(zé)我，罵我，說(shuō)我的不是。而我卻把頭仰得老高，就像一只高傲的小鹿，忽視著眼前的一切。媽媽被我氣得無(wú)話可說(shuō)，而父親則是在一旁發(fā)呆，我想，應(yīng)該是為我剛才說(shuō)的那一番話而感到不知所措吧。父親回過(guò)頭來(lái)。并沒(méi)有罵我，而是平靜地說(shuō)：“如果要繼續(xù)學(xué)下去就一定要學(xué)好，如果厭倦了，就干脆別學(xué)了�！薄拔揖褪遣幌雽W(xué)下去了，我就是不想練�！卑职值哪槼亮讼氯ィD時(shí)，他勃然大怒。他拿起身邊的小提琴，重重地望往地上一摔，他又拿起身邊的鐵尺就要打我，要知道，這可是我從小到大，父親第一次打我呀。我并沒(méi)有躲，而是蜷縮在地板上，任由鐵尺在我身上飛舞。我流淚了，而這淚中卻沒(méi)有一絲悔意。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，父親打累了，把鐵尺丟在了地上，像一棵蒼老的槐樹(shù)，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。我堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，盯了父親一會(huì)兒，對(duì)父親的恨在一時(shí)間油然而生。我回到了自己的房間。媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，她看著我身上的道道紅印，只聽(tīng)媽媽“哇”的一聲大哭起來(lái)，像個(gè)傷心的孩子。淚水打在了我的手上，我依舊是那樣，頭也不會(huì)。媽媽對(duì)我的關(guān)心更使我加深了對(duì)父親的恨。
晚上，我難以入睡。淚水，不停從我眼角劃過(guò)。無(wú)意中，我聽(tīng)到了父親與母親之間的對(duì)話：“你打算為我買(mǎi)西服襯衫的那幾千塊錢(qián)別給我買(mǎi)衣服了�！备赣H說(shuō)�！盀槭裁窗��！薄八诰W(wǎng)上看中了一把小提琴，德國(guó)的，我看過(guò)了，確實(shí)挺不錯(cuò)的，就是價(jià)高了點(diǎn)，就給買(mǎi)了吧�！薄翱墒�，那些錢(qián)……”“沒(méi)關(guān)系的，我又不是沒(méi)衣服了，以后再買(mǎi)也不遲�！蔽业纱罅搜劬�，淚掩蓋了我的面頰。這淚代表了什么？我說(shuō)不清，更道不完。我又輕輕拿起那把小提琴，往日輕巧的小提琴在今日卻似乎重如千斤。我舉起手中的琴弓，琴弓在琴弦上跳躍，就像一個(gè)獨(dú)舞者，隨之發(fā)出了悠揚(yáng)的曲子，依舊是那個(gè)調(diào)子，依舊是同樣的指法，可今日，每拉出一個(gè)音符都可讓我潸然淚下。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，父親走進(jìn)了我的.世界。音樂(lè)停止了，空氣隨之凝固了似的，我們不說(shuō)一句話，可是我們已經(jīng)進(jìn)行了一次心的對(duì)話。過(guò)了一會(huì)兒，我放下了手中的小提琴，擁入了父親的懷抱中，淚水再一次掩蓋了我的面頰：“對(duì)不起，爸爸，我讓你失望了，我一定好好練決不辜負(fù)你和媽媽的期望�！�
考級(jí)那天，天很熱。是父親送我去的琴行。他在我考級(jí)前，拼命鼓勵(lì)我，讓我千萬(wàn)不要緊張。我的腳步是伴隨著父親的沉重--至少對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重--的話語(yǔ)而進(jìn)的考級(jí)室。我邊拉，那夜的情景又浮現(xiàn)在我眼前，我拉的更賣(mài)力了。
幾個(gè)星期后，考級(jí)結(jié)果出來(lái)了，我的3首考級(jí)曲目竟然都是優(yōu)加，我還獲得了優(yōu)秀考級(jí)學(xué)員的稱號(hào)。這在人們眼中是多么的光榮呀。我的心中驕傲極了，父親自然也十分高興。他把那架小提琴遞給了我，我撫摸著琴，似乎正在撫摸父親那張粗糙而又厚實(shí)的臉。
現(xiàn)在，我對(duì)父親那晚對(duì)我的發(fā)怒又有了新的理解：父愛(ài)如山，沉重卻易被忽略，許多像我這樣如此大意的兒女把他踐踏在腳下，從不去低頭看一眼。今日，我愧疚地凝視下方，卻讓我悲哀，父親的臉已蒼老，這遲來(lái)的對(duì)父親的愛(ài)呵！
八年級(jí)作文 篇3
童年，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)代，它像一顆可口的糖果，滋潤(rùn)著我，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)。
——題記
小時(shí)候，爺爺家養(yǎng)了一只小花貓，可愛(ài)極了。
在一個(gè)晴朗的中午，爺爺奶奶都去睡覺(jué)了，我獨(dú)自一人在院子里玩耍，正當(dāng)我百般無(wú)聊之時(shí)，小花貓從屋里爬了出來(lái)，我跑到小貓跟前，輕輕的撫摸它，又坐下來(lái)把它放在腳上，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小花貓長(zhǎng)胡子了，而且很長(zhǎng)，我出于好心，就要幫它把胡子剪了。
我學(xué)著爸爸的刮胡子時(shí)的樣子，先用香皂在小花貓的胡須上擦了擦，小貓還算老實(shí)，可是，當(dāng)我拿起剪刀時(shí)，小花貓一下子從我的'懷里躥了出去，我追了過(guò)去，我倆就這樣繞著院子跑了好幾圈，我實(shí)在跑不動(dòng)了，就氣喘吁吁的咒罵到：“好啊你，臭貓，我好心好意為你剪胡子，你卻狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心�！�，我沒(méi)有放棄，但實(shí)在跑不動(dòng)了，就坐在門(mén)前臺(tái)階上休息。小花貓也放松了警惕，蹲坐在一邊，懶洋洋的。我趁這會(huì)功夫，巧無(wú)生息的走了過(guò)去，一把抓起它，它拼命的掙扎，可我就是不放手。為了避免它在次逃跑，我用繩子把它綁了起來(lái)，咔嚓咔嚓兩聲響后，我成功了，小花貓的胡子被剪掉了。
我解開(kāi)繩子把小花貓放在地上，它卻左搖右晃，怎么也站不穩(wěn)，我很納悶，一會(huì)兒，爺爺出來(lái)了，看到這番情景，問(wèn)我怎么了，我一五一十的復(fù)述給了爺爺，爺爺笑了起來(lái)，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)小傻瓜，貓的胡子是用來(lái)測(cè)量鼠洞大小和保持平衡的，你把它的胡子剪了，它當(dāng)然站不穩(wěn)了�！闭f(shuō)完，又抱起小貓：“可憐的小貓呦！”
我低下了頭，心里默念著小貓對(duì)不起。
八年級(jí)作文 篇4
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性�，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么？因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。
能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂(lè)的能力既不可能與生俱來(lái)，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過(guò)程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。
人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事�？鬃诱f(shuō)得好：“能近取譬，可謂仁之方也已�！比手揭玻H親為大也；親親為大，和睦相處，就可快樂(lè)起來(lái)、振作起來(lái)。事情就是這樣：以己為喻，方能設(shè)身處地，推己及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的`快樂(lè)、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂(lè)、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂(lè)。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是快樂(lè)，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。
那是一家跨國(guó)公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個(gè)佼佼者。最后一次考核前，三個(gè)應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒(méi)有電話，不能上網(wǎng)�？己朔�?jīng)]有告知三個(gè)人具體要做什么，只是說(shuō)讓幾個(gè)人耐心等待考題送達(dá)。
最初的一天，三個(gè)人都在略顯興奮中度過(guò)，看看書(shū)報(bào)，看看電視，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。
第二天，情況開(kāi)始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題，有人變得焦躁起來(lái)，有人不斷地更換著電視頻道，把書(shū)翻來(lái)翻去……只有一個(gè)人，還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂(lè)地笑著，津津有味地看書(shū)做飯吃飯，踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)……
五天后，報(bào)考方將三個(gè)人請(qǐng)出了房間，主考官說(shuō)出了最終結(jié)果，那個(gè)能夠堅(jiān)持快樂(lè)生活的人被聘用了。主考官解釋說(shuō)：“快樂(lè)是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè)的心，可以更有把握地走近成功！
快樂(lè)是能力，能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年，好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變，快樂(lè)就如萬(wàn)山中來(lái)的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。
八年級(jí)作文 篇5
生活中，常記起的是母愛(ài)，常忽略的是父愛(ài)。
我的父親是個(gè)性格平靜的人，他很少像母親那樣常把我的學(xué)習(xí)、生活等瑣事掛在嘴邊，即便我偶爾考出不理想的成績(jī)，他也只會(huì)淡淡地說(shuō)一句：“下次加油�！�
記得那是一個(gè)很冷的早晨，天空灰蒙，雨絲紛紛，寒風(fēng)“嗖……嗖……”。“今天我送你去學(xué)校吧！”父親說(shuō)�！班�！”我隨意應(yīng)和著。父親走到窗邊，看看淅淅瀝瀝的雨霧，又說(shuō)：“今天降溫了，冷，多穿點(diǎn)再出門(mén)�！毕啾绕饺绽锔赣H平靜的眼神，那一刻的眼神里不經(jīng)意地閃過(guò)了一縷擔(dān)心。
坐在車(chē)?yán)�，我感覺(jué)很暖和，也許是因?yàn)槔錃獗黄帘卧谲?chē)窗之外了吧！父親專(zhuān)注地開(kāi)著車(chē)，眼神里依舊只有平靜。漸漸地，車(chē)窗被霧氣包圍，視線變得模糊，父親和我都沒(méi)有說(shuō)話，車(chē)?yán)锍錆M了寂靜。在這種沉寂氣氛中，車(chē)子不知不覺(jué)地來(lái)到了校門(mén)口。
我推開(kāi)車(chē)門(mén)，向父親道了一聲“再見(jiàn)”后，便向?qū)W校徑直走去。走著走著，心里突然萌生想回頭看看父親是否已經(jīng)離開(kāi)的念頭，心想，父親一定早已離開(kāi)。揣著驗(yàn)證的`心情，我驀然回首——父親并沒(méi)有離開(kāi)，而是淋著雨站在車(chē)旁，平靜地注視著我。我看到了父親的眼神，那里面充滿了一種我從未體會(huì)過(guò)的溫暖……或許是到了我正在看他，他立刻便收起剛才那份柔軟的目光，又恢復(fù)成平日的平靜。他靜靜轉(zhuǎn)身，從容打開(kāi)車(chē)門(mén)，坐到車(chē)子里面去了。見(jiàn)父親打算離開(kāi)，我也慌忙轉(zhuǎn)身，繼續(xù)向?qū)W校走去。這一次，我沒(méi)有只顧走路，而是小心翼翼地回頭，出乎意料的是，父親依舊沒(méi)有離開(kāi)，而是目光如前，依然注視著我。我突然感覺(jué)眼睛有些酸疼……
直到現(xiàn)在，父親的那種眼神，始終鮮活地存在于我的腦海中。
生活中，常記起的是母親，常忽略的是父親。
八年級(jí)作文 篇6
傷病，這是一個(gè)困擾人們的問(wèn)題，腿傷是一個(gè)巨大的問(wèn)題，這次我有了一個(gè)深刻的感受。
春節(jié)第二天，我因?yàn)榇蚯驔](méi)有做準(zhǔn)備活動(dòng)，而拉傷了韌帶，而且在胯部，并且由于沒(méi)有處理經(jīng)驗(yàn)，便揉了幾下，也正因?yàn)檫@樣使整條腿都受了影響，鉆心的痛，刻骨的酸。而且
有一個(gè)令人費(fèi)解的事情，一般的肌肉拉傷，貼點(diǎn)白藥，兩三天就好了，而且一般的活動(dòng)不會(huì)有什么影響，可這次6天，不僅不見(jiàn)好，而且在不停的加重病情。到了第四天，居然整條腿都腫了，連路也走不了，鞋都穿不進(jìn)去，整個(gè)人走五步可以滿身大汗很痛苦，藥包了仍然都好不了，直到我的右腿像木乃伊一樣報(bào)滿了藥，腿被染成了黃色，于是我的父母都說(shuō)怎么怎么可怕，各種莫名其妙的猜測(cè)都出現(xiàn)了，而我卻越聽(tīng)越害怕，直接是一個(gè)人睡在床上，動(dòng)都不敢動(dòng)。上廁所如同跑馬拉松，鐵人三項(xiàng)一樣。短短幾天，右腿如同象腿一般粗大，左腿卻
練得向虎腿一般，這樣的對(duì)比著實(shí)讓人看了都害怕。母親每次都要詢問(wèn)，然后發(fā)出一陣悲嘆
聽(tīng)著都讓人沒(méi)有生氣。又一次，父親還對(duì)我說(shuō)，他以前也有一次腿無(wú)緣無(wú)故的疼痛了起來(lái)，去了醫(yī)院而醫(yī)生卻說(shuō)：“是壓迫神經(jīng)疼痛，花了一些錢(qián)做檢查卻說(shuō)是因?yàn)樘悄虿《l(fā)的，但是我一聽(tīng)，卻是心頭一緊，糖尿��？不會(huì)吧！我還年輕呢，甚至我媽媽說(shuō)：“會(huì)不會(huì)還有別的問(wèn)題吧？我當(dāng)時(shí)的一些可怕的問(wèn)題浮上了心頭，甚至截肢這種想法都出現(xiàn)了！一直成為了一種心病。
直到后來(lái)，包了一種草藥，漸漸的好了，才明白父母說(shuō)的'那些話都是危言聳聽(tīng)的，是一種多余的擔(dān)心，雖然出發(fā)點(diǎn)是對(duì)我好，但實(shí)際上，也就是這種關(guān)心成為了我的心病，大人說(shuō)得真的是沒(méi)有錯(cuò)的嗎？不可能的，而且我又懂了一點(diǎn)，打個(gè)比喻：“醫(yī)生如同導(dǎo)演一般，而我就像是演員一樣，還是蒙在鼓里的演員，任由醫(yī)生擺布，只有我們的戲演好了，醫(yī)生才有錢(qián)賺，來(lái)獲取一些黑心錢(qián)。
這一次受了傷，并不重，而是一些話語(yǔ)使我的心理壓力加大。當(dāng)然，這一切都是一些醫(yī)生造成的思想，一種危害社會(huì)的的負(fù)面影響。
八年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好！
走在小路上，忽與一股清風(fēng)撞個(gè)滿懷，涌入心中，蕩起一陣漣漪，想起了您風(fēng)中的愛(ài)。
鏡頭一：
清晨，天才微微亮，我還在陪“周公”下棋，忽然接到您的電話。拿起聽(tīng)筒，耳畔是您溫柔的聲音：“璐璐，早上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)你那兒有大風(fēng)，要記得多穿件衣服，別凍著�！薄昂昧撕昧�，我知道了�！钡弥笄逶绱螂娫拋�(lái)就為這點(diǎn)小事，我有些不耐煩。
忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我忘了關(guān)窗，冷不丁打了個(gè)阿嚏，電話那頭的您聽(tīng)到了，心疼的不得了：“我說(shuō)什么來(lái)著，起風(fēng)了吧，趕緊關(guān)上窗子，可別著涼了，回頭再感冒了。唉，還記得你小時(shí)候啊，一刮大風(fēng)就嚇得往媽媽?xiě)牙镢@，現(xiàn)在都長(zhǎng)大嘍……”
我呆呆的聽(tīng)著您在那如數(shù)家珍，好不容易才緩過(guò)神來(lái)：“您那邊怎么樣？”“哦，雪還在下呢�！蹦潭痰幕卮鹆艘痪�。
我呆住了。
寒潮乍起的清晨，您擔(dān)心的是寒風(fēng)尚未抵達(dá)處的女兒，卻忽略了自己頭上的片片雪花。
哦，那風(fēng)，是您牽掛的信使。
鏡頭二：
夜，悶，熱，高燒，滾燙，吊瓶。
這些詞語(yǔ)的有機(jī)結(jié)合就是我周?chē)沫h(huán)境描寫(xiě)，哦，對(duì)了，還有您溫暖的臂彎。我額頭上豆大的汗珠滴落，打濕了衣襟。您心疼的擦掉我頭上的汗珠，揮舞起手中小蒲扇。一下，兩下，一股涼風(fēng)撲面而來(lái)，不大不小，如您的寬厚的大手輕柔
地?fù)崦�，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
半夜，我從夢(mèng)中醒來(lái)，汗水濕透了您的衣衫，您手中的蒲扇卻從不朝自己扇一下。我的.眼角有些濕潤(rùn)了，我知道，這，又是個(gè)不眠之夜。
哦，那風(fēng)，是您愛(ài)的結(jié)晶。
哦，因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以涌動(dòng)成風(fēng)，越過(guò)高山，吹到我的心中。
媽媽?zhuān)L(fēng)中無(wú)聲的愛(ài)照亮了我的天空，無(wú)言的情滋潤(rùn)了我的心田，今日，女兒在這里懷著一顆感恩的心，為您唱首歌！
此致
敬禮
您的女兒：
時(shí)間：
八年級(jí)作文 篇8
雪，總是飄起又落下。
——題記
冬，白色的，淡淡的，純潔的，無(wú)暇的，夢(mèng)幻的，快樂(lè)的，詩(shī)情畫(huà)意的，豐富多彩的……一個(gè)寒冷，卻別有韻味的季節(jié)。
冬是一個(gè)純潔的安琪兒，而晶瑩無(wú)暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。
伏在窗口，雪輕輕地從空中飄飛而下，落在屋頂上，落在樹(shù)梢上，落在石頭上，落在土地上……無(wú)論怎樣飄落，她始終微笑著。雪，舞蹈的那樣愜意。
漫步雪中，那一片片雪花悄無(wú)聲息地打著旋兒從我身邊落下，似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又如一片片落英繽紛的花瓣。雪，舞蹈的那樣開(kāi)心。
嬉戲雪中，我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂(lè)，忘記了寒風(fēng)凜冽，忘記了老師的叮囑，忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂(lè)中。雪，舞蹈的那樣歡樂(lè)。
晶瑩可愛(ài)似乎成為了雪的全部，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下，經(jīng)過(guò)漫漫的旅程，無(wú)論被風(fēng)吹到何處，遇到多么大的阻力，她從不畏懼。雪從不會(huì)挑剔自己的'容身之處，即使在不為人知的角落，她也會(huì)默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬(wàn)片雪的光芒，才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。
我愛(ài)冬，更愛(ài)那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔，在冬日里盡情釋放；雪的品質(zhì)，在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里，你會(huì)想起那快樂(lè)的雪嗎？
八年級(jí)作文 篇9
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始討厭家長(zhǎng)們的管教與嘮叨，不再是那個(gè)聽(tīng)話的乖乖女了：時(shí)不時(shí)的與父母頂嘴，與父母相處得都不是很好，為媽常在我耳邊碎碎念叨而煩躁，總是她說(shuō)東，我念西。
我知道，嘮叨和管教都是對(duì)我的一種愛(ài)。父母對(duì)我很?chē)?yán)厲，我總覺(jué)得這種愛(ài)里包含的成分太多，讓我很害怕。
但是，媽?zhuān)液軔?ài)你，真的。
天空像隨手翻倒的墨水瓶，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)慢慢化開(kāi)，月光輕悠地照入玻璃，屋子里很靜謐。房間里有我寫(xiě)作業(yè)的筆聲和不太明顯的鼾聲。媽媽睡著了，媽媽累了。上了一天的班，媽媽慵懶地側(cè)躺在床上。我回頭看到她的身影顯得很疲憊。進(jìn)入秋天了，挺冷的，于是我輕聲站起來(lái)，躡手躡腳走近床沿。我驚嘆，似乎從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)媽媽?zhuān)瑡岋@得并不老，沒(méi)有白絲，但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透露著時(shí)間的痕跡。我拾起被子，輕輕地為媽蓋上。媽突然說(shuō)了一句：“有個(gè)女兒真好�！蔽衣�(tīng)后，很感動(dòng)，真的。雖然老跟媽頂嘴，經(jīng)常不聽(tīng)媽的話，但媽?zhuān)液軔?ài)你。我對(duì)你的`愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，不摻雜其他成分。
小時(shí)候，因爸在外地工作，我常常住奶奶家。媽、我、爺爺、奶奶一起吃飯，四口人其樂(lè)融融的，我真的感覺(jué)到很幸福，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)圍繞著。
長(zhǎng)大了，上中學(xué)了，也許是處于逆反期的緣故吧！上學(xué)回來(lái)，帶著滿身的學(xué)問(wèn)回家，不想跟媽說(shuō)一句話，在門(mén)前掛上了“閑人免進(jìn)”的牌子，媽的臉上顯出了無(wú)奈的表情。但媽很尊重我，每天晚上總是先敲敲門(mén)，然后再悄悄地為我端上一杯牛奶。時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)，這，是一種幸福。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在只是大步流星地往前走，如果你轉(zhuǎn)身回頭看看，嘮叨也是對(duì)你的一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)，對(duì)嗎？”
我只是一個(gè)乳臭未干的毛孩子，但我已經(jīng)明白，每一代孩子的身邊都有許多眼睛在關(guān)注著，世世代代，生生不息�；蛟S在成長(zhǎng)過(guò)程中有對(duì)父母的不理解，但是“玉不琢，不成器”，每一個(gè)孩子都正在成長(zhǎng)，回頭看看，或許會(huì)更好，父母在身后永遠(yuǎn)關(guān)注著自己，也許距離100米，也許距離200米。
愛(ài)，似花，開(kāi)到荼蘼直至涅槃，生生不息……
八年級(jí)作文 篇10
春天到了，兩顆種子躺在肥沃的土里，開(kāi)始了下面的對(duì)話：
第一顆種子說(shuō)：“我要努力生長(zhǎng)！我要向下扎根，還要“出人頭地”，讓竟也隨風(fēng)飄擺，歌頌春天的到來(lái)……“于是他努力向上生長(zhǎng)。
第二顆種子說(shuō)：“我沒(méi)那么勇敢，我若向下生長(zhǎng)，也許會(huì)碰到硬石。我若向上生長(zhǎng)也許會(huì)傷到我脆弱的莖……”于是他繼續(xù)瑟縮在土里。幾天后，一只母雞在庭院里東啄西啄，這顆種子就進(jìn)到母雞的肚子里去了。
這顆種子來(lái)到了母雞的肚子里面，不禁說(shuō)道：“我真是太糊涂了，怎么會(huì)不想生長(zhǎng)呢？我簡(jiǎn)直是太笨了，IAMSOSTUPID！接著，他又說(shuō)道：‘如果上天給我一個(gè)機(jī)會(huì)再重新省長(zhǎng)的話，我一定不會(huì)再不生長(zhǎng)的，我會(huì)瘋狂的向上長(zhǎng)，變態(tài)般的向下鉆。如果給我生長(zhǎng)的時(shí)間加個(gè)期限的話，我希望是10000年�！闭�(dāng)他要接著說(shuō)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，原來(lái)是那只老母雞死了。被一個(gè)屠夫無(wú)情的殺死了。太可怕了，種子心想。他又稱這拔毛的時(shí)候溜了出來(lái)。結(jié)果竟然掉到了一塊宰板上。他心里想道：唉！本以為得救了，結(jié)果卻還是跟死了差不多。想想就沒(méi)勁。難道我將命喪與此嗎？
這時(shí)候，一個(gè)小孩子來(lái)了，他看見(jiàn)了這個(gè)種子，把它當(dāng)作寶貝，就把他拿回去種在了盆子里。種子十分高興，想到：看來(lái)我陽(yáng)壽未盡啊�？墒撬睦厦∮址噶�，又想道：“反正我氣數(shù)未盡，我就不長(zhǎng)了，生長(zhǎng)多累啊。他就每天吃著孩子給它的東西，然后就是睡覺(jué)。簡(jiǎn)直就是一個(gè)好吃懶做的.種子。
過(guò)了很久，孩子見(jiàn)它從來(lái)未長(zhǎng)。以為他死了，于是說(shuō)道：“種子，是我對(duì)不起你。就特意為那個(gè)種子埋了一個(gè)墳?zāi)�。就難過(guò)得走了。
現(xiàn)在好了，這顆種子啥都吃不到，喝不著了。他悲痛欲絕，哭著想到：“我要長(zhǎng)出來(lái)。我一定要長(zhǎng)出來(lái)。”于是他就長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)。終于，過(guò)了幾個(gè)月，終于冒了出來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)月，它竟然有了一些樹(shù)的樣子。但是正當(dāng)他高興的時(shí)候。幾個(gè)孩子跑了過(guò)來(lái)，調(diào)皮的他們把這棵樹(shù)連根拔起。然后扔了一會(huì)兒。結(jié)果這可憐的種子被扔到了一條河里。他也痛得暈了過(guò)去。
又過(guò)了好幾個(gè)月，它終于被漂到了陸地上，而由于路上經(jīng)過(guò)了太多時(shí)間。就又變回了一顆種子。
他在河里漂太長(zhǎng)的時(shí)間了，于是，皮膚脹了起來(lái)。又一下子吐了好幾口水就又暈了過(guò)去。幸好那時(shí)有幾只螞蟻在巡邏，發(fā)現(xiàn)了它，就把他抬了回去。并對(duì)他進(jìn)行了蟻工呼吸。他醒了過(guò)來(lái)。并把事情告訴了螞蟻國(guó)王。
螞蟻們聽(tīng)了，就為他制作了一艘小船。他駕著船走了。
他在水上漂啊漂，一晃，幾年過(guò)去了。他在一片陸地上停了下來(lái)�？吹搅艘豢么髽�(shù)。他便滾了過(guò)去。問(wèn)到：“這是哪里？”那棵大樹(shù)說(shuō)道：“中國(guó)，也就是CHINA�！�
這時(shí)，它突然覺(jué)得這聲音好熟悉啊，仔細(xì)一想，雙方忽然都高興的叫道：“原來(lái)是你��！”
從此，這顆種子就在這里住了下來(lái)。
那么，這棵樹(shù)到底是誰(shuí)呢？原來(lái)，它就是當(dāng)年的另一顆要“出人頭地”的種子��！
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