有關(guān)初二游記作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初二游記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初二游記作文 篇1

　　早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，芝林是一個(gè)山清水秀的好地方了。

　　一放假，媽媽就約了幾個(gè)老同學(xué)各自帶著孩子出發(fā)去了芝林。

　　一路上，我一邊欣賞這美麗的風(fēng)景，一邊和哥哥弟弟暢談著。不知不覺(jué)來(lái)到了目的地。

　　一下車(chē)，眼前的風(fēng)景群山環(huán)繞，潺潺的溪水深深的吸引了我。小哥哥媽媽就在入口處給我們買(mǎi)了水槍?zhuān)�我們各自手中拿著水槍�(zhuān)�沿著山間的小徑一路游山玩水。走著走著我們眼前突然出現(xiàn)了一條清澈見(jiàn)底的小溪，我們幾個(gè)孩子興奮地奔跑過(guò)去，后面的大人們都不斷地喊著：“你們小心點(diǎn)，注意安全，慢點(diǎn)�！边@時(shí)的我們已經(jīng)不顧大人的勸說(shuō)，卷起褲腳，光著小腳丫，在小溪中嬉水玩耍，手里的水槍?zhuān)�你射我，我射你，站在一旁的大人們看著我們玩得那么的開(kāi)心，也情不自禁的下來(lái)陪我們玩。玩著玩著，我們?cè)谒�中驚奇的發(fā)現(xiàn)了還有好多的小魚(yú)兒，它們也快活的游玩著。

　　一轉(zhuǎn)眼，該到吃午餐的時(shí)間了，我們情不自愿的上來(lái)了，找了一處幽靜的草地，鋪開(kāi)我們自帶的餐桌布，把我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好的'美食都放在一堆，大家都圍成一圈，你一筷我一筷，邊吃邊聊，歡聲笑語(yǔ)。

　　午飯后，我們?cè)谠�地休息了一�?huì)兒，緊接著我們開(kāi)始下一個(gè)景點(diǎn)。一路坑坑洼洼的小路，一條又一條川流不息的小溪，那里的山水純的像一面面鏡子，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)，空氣格外的清新，一點(diǎn)也不會(huì)讓人感覺(jué)到累。

　　時(shí)間過(guò)得真快！一天的旅程在快樂(lè)中就要結(jié)束了，我們卻還依依不舍的離開(kāi)這既美麗又趣味的芝林，芝林真不愧稱(chēng)之為———浙東小九寨溝。

初二游記作文 篇2

　　不了解范仲淹，何以能感受到天平山的精魂？信步“先憂(yōu)后樂(lè)”坊下，幾筆蒼勁有力的大字鐫刻在了上面，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，我雖然不生活在北宋，但范仲淹剛正不阿的形象和他的靈魂仿佛就凝聚在這幾個(gè)大字中。

　　不到忠烈廟，何以能說(shuō)了解范仲淹？宋徽宗欽賜的“忠烈”便是對(duì)這位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的臣子最高的褒獎(jiǎng)�？玳T(mén)而入，才子唐伯虎親手栽下的的羅漢松直插云霄，墻的高度早已無(wú)法遮擋其飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干，反倒是這松樹(shù)如一位修行的羅漢俯視著著這一方院廊，教化著奔走不止的游客，此處有高潔之士值得仰望。往里走，魚(yú)池，三太師廟依次映入眼簾。

　　忠烈廟的盡頭，就是天平山真正的入口，沿著整修一平的道路向上爬，坡度較大，不多時(shí)便只有參差不齊的臺(tái)階可走了。

　　我們不斷地爬高，山下還是陽(yáng)光燦爛，往遠(yuǎn)處的高山望去，卻是云霧濃稠，爬著爬著就感覺(jué)山風(fēng)漸涼。也許是我們性子急，越來(lái)越想馬上到達(dá)山頂，步子隨著急切的心情慢慢變快，背上、頰上也滾出了汗水。途中所見(jiàn)的每一塊山石都姿態(tài)各異，幾乎找不到兩塊完全一樣的石頭。刀劈斧鑿的棱角早已在風(fēng)霜雨雪的.摩挲下日漸光滑，少了幾分凌厲，但那倔強(qiáng)挺立的姿態(tài)卻不斷提醒著人們，“青山有幸埋忠骨”，長(zhǎng)眠此地的有中華歷史長(zhǎng)河中正直不阿的脊梁。

　　經(jīng)石屋登山頂遠(yuǎn)眺，大大小小的村莊星羅棋布，排列整齊有序，薄薄的云霧蓋在村莊之上，使我感覺(jué)自己宛如仙人。

　　下山時(shí)臥龍石、仙人洞等大大小小的山石使我注目和贊嘆，山路上參差不齊的樹(shù)木的樹(shù)葉仿佛能揉出濃汁，而范文正公的浩然之氣更令我感佩于心。天平不平，目之所及，方寸之間，俯仰之下，皆有美點(diǎn)可賞。如有機(jī)會(huì)，我定當(dāng)再訪(fǎng)天平。

初二游記作文 篇3

　　伴隨著淅淅瀝瀝的小雨，我們一家人來(lái)到了舉世矚目的西安秦兵馬俑博物館。

　　在此之前，我想象中的兵馬俑是進(jìn)了大門(mén)，浮現(xiàn)在眼前的便是幾個(gè)大坑。早已破碎的陶瓷殘片堆放著，但聽(tīng)了歷史老師一番激情澎湃的講解后，便激發(fā)了我的好奇心，想著一定要去里面看個(gè)究竟。

　　走進(jìn)大門(mén)，參觀的人群比肩接踵。和我想象中的完全不同，每個(gè)坑都是有房子的，進(jìn)到一號(hào)坑時(shí)，映入眼簾的便是一個(gè)約有幾百平方米的'坑�？觳娇拷�，才看到歷史老師口中那雄偉的兵馬俑。

　　排列整齊的兵俑一個(gè)個(gè)筆直豎立在那里，灰銅色中泛著青綠色。帶上眼鏡仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)他們是有表情的，而且每個(gè)動(dòng)作，姿勢(shì)都有所不同。有的表情嚴(yán)肅莊重，有的面帶微笑。有的半身臥蹲，如果他們有膚色的話(huà)，簡(jiǎn)直和真人一模一樣。

　　順勢(shì)再向前望去，見(jiàn)到幾位考古隊(duì)員身穿工作服，手拿探測(cè)儀器，緊密細(xì)致地蹲在空中考古，發(fā)掘著仍未發(fā)現(xiàn)的兵馬俑。我隨著人流從后門(mén)走出，前往下一號(hào)坑。

　　二號(hào)坑明顯比一號(hào)坑小一些，里面還有一些殘缺的兵馬俑。據(jù)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)未完工，就發(fā)生戰(zhàn)亂，所以就地掩埋起來(lái)。讓我記憶深刻的是名叫幸運(yùn)星的一尊兵馬俑了，他是單獨(dú)存放在外面的，說(shuō)是因?yàn)榘l(fā)覺(jué)時(shí)，因?yàn)樗�保存的完好無(wú)損，所以名幸運(yùn)星。鄰近細(xì)看，就連每一個(gè)發(fā)際線(xiàn)，指甲蓋衣褶都能看得一清二楚，表情嚴(yán)肅而又堅(jiān)毅，眼睛溫和而又深邃。

　　從博物館出來(lái)，我不禁為中國(guó)古代能工巧匠們的的鬼斧神工深深折服。時(shí)至今日，陶俑?jìng)儓?jiān)毅的面部表情仍深深的印在我的腦海里。

初二游記作文 篇4

　　暑假期間，與朋友相約，到南召寶天曼天河漂流，感覺(jué)驚險(xiǎn)刺激，回味無(wú)窮。

　　一進(jìn)入寶天曼景區(qū)，就發(fā)現(xiàn)連綿起伏的高山，高聳如云。山頭云霧繚繞。仿佛進(jìn)入人間仙境。

　　下午1點(diǎn)鐘。在滿(mǎn)懷期待中，漂流拉開(kāi)了帷幕。我們帶好安全帽，穿上救生衣，全副武裝之后。來(lái)到了天河上游漂流的起點(diǎn)。因?yàn)橐凰移ねе荒艹俗?人。我們主動(dòng)搭訕，找來(lái)一對(duì)和善的夫妻拼船。在懵懵懂懂中我們上了船。還沒(méi)來(lái)得及思索。小船就被工作人員輕輕推入到水中。

　　剎那間，我們的小船沿著一道高高的瀑布以迅雷不及掩耳之勢(shì)傾瀉而下。因?yàn)樗�流的落差太大，小船以巨大的力量沖擊河道兩邊的巖石。頓時(shí)波浪滔天�！芭榕榕椤币粋�(gè)巨浪接著一個(gè)巨浪拍擊著小船。。冰涼的河水立刻打濕了我們的衣服。船內(nèi)也涌滿(mǎn)了水。好在小船下面留有空隙，船內(nèi)的水很快就自己排了出去。漂流的河道時(shí)寬時(shí)窄，每段水流都有很大的落差。我們的小船在激流的旋渦里不停地打轉(zhuǎn)，仿佛一只迷失方向的小鳥(niǎo)，左躥右跳。好像洶涌的浪頭時(shí)刻準(zhǔn)備把它整個(gè)吞沒(méi)。我的雙手牢牢的抓住扶手，緊貼著水面的雙腳，不時(shí)受到下面石塊的猛烈撞擊，我的心一下子提到了嗓子眼兒，一股莫名的'恐懼感，瞬間包圍了我，我索性閉上雙眼，往河水肆意沖刷。。。。。

　　就這樣，在膽戰(zhàn)心驚中，小船在九曲回腸的河道中激流永進(jìn)。時(shí)而船頭猛的扎進(jìn)水里，時(shí)而浪頭拍擊船尾，小船在激流中搖搖墜墜，好像隨時(shí)都有翻船的危險(xiǎn)。孩子們不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫聲“嘢”，我的心揪成了一團(tuán)，恨不得馬上結(jié)束漂流。

　　慢慢地水流變得不那么湍急。小船隨波逐流，雖然小船緊貼著水面漂流，緊貼著腳的是潺潺的河水。我緊張的心情變得從容、鎮(zhèn)靜多了。我已經(jīng)有足夠的勇氣感受漂流的樂(lè)趣、戲水的愜意。在這段平緩的水域。前面三三兩兩的游船已經(jīng)停了下來(lái)，人們開(kāi)始相互戲水。有的人用水槍打水。有的人用水盆潑水。還有的干脆用頭盔舀水。被潑者不甘示弱、奮勇還擊。河面上的水仗進(jìn)行得如火如荼。歡樂(lè)的浪花上下翻飛，爽朗的笑聲響徹云霄。

　　不知不覺(jué)中，小船已經(jīng)順利地到達(dá)漂流的終點(diǎn)站。孩子們?cè)谖业牟粩啻叽傧�，戀戀不舍地離開(kāi)小船，去岸邊換衣服、喝姜茶。航航直言太爽啦！明年一定再來(lái)寶天曼漂流。

　　這次驚險(xiǎn)的漂流是一次挑戰(zhàn)極限的體驗(yàn)。奔騰不息的河水讓我們領(lǐng)略大自然的神奇魅力，感受前所未有的新奇與刺激。暢快淋漓的戲水活動(dòng)讓我們體會(huì)人與人的默契，感受團(tuán)隊(duì)意識(shí)和參與精神。這次漂流真的是不虛此行。

初二游記作文 篇5

　　江南的秋如同江南的天氣，多變，讓人多少心情有些煩躁。于是，便有了游玩散心的念頭，消發(fā)多天煩躁的心情與繁重學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力。

　　由于生在農(nóng)村的緣故，游玩的地方大多選在田野。有時(shí)間嬉戲于流水之間，親近大自然的感覺(jué)甚乎美妙。與以往不同的是，這次沒(méi)有兩三好友相伴，只身一人在天亮?xí)r便輕裝出發(fā)。 不多費(fèi)時(shí)間，穿過(guò)三五小巷，眼前便是生機(jī)盎然的田野。心里暗自欣喜，稻草早被農(nóng)夫們收割了去，新插下的秧苗也長(zhǎng)高了好一大截。呵，好一派美麗的景象，完全沒(méi)有秋意蕭條之感。遠(yuǎn)處是林立的高樓與連綿起伏的山嶺，旁邊是尺高的的雜草與奔騰的流水。偶爾聽(tīng)得幾聲響亮的脆聲，那該是魚(yú)兒在幸福地高唱吧！ 空氣十分清新，泥土與野花的氣息極易分辨。八許時(shí)分，陽(yáng)光已是十分強(qiáng)烈，額頭冒出了汗，頭發(fā)也濕濕的。于是，走近流水，水很清澈，便俯身蹲下，捧起一把清洗，用嘴小喝一口，水不大甜，但涼涼的，喉嚨很是舒服！洗完，轉(zhuǎn)身剛站起，便有了農(nóng)夫的身影。他們也就開(kāi)始了又一天忙碌的生活。

　　候鳥(niǎo)‘呱、呱’地叫著，田雞正在覓食。一路小行，眼前看見(jiàn)一條大河，一座小橋。站在橋上，憶起曾同好友在此河上泛舟，心里還是甜滋滋的。不一會(huì)兒，三個(gè)多鐘頭的時(shí)間便在不知覺(jué)中悄然滑過(guò)。想再往前走，但頭上團(tuán)聚的烏云打消了我的想法，不得不停止前進(jìn)的.步伐，找尋一處避雨的地方。環(huán)顧四周，只有幾百米之外有個(gè)農(nóng)夫們搭建起來(lái)避雨的茅房。一路小跑，但終沒(méi)躲得過(guò)急來(lái)的大雨。走到茅房，撣去身上的泥巴與灰塵，心已涼了一大半。

　　大約過(guò)了半個(gè)來(lái)鐘頭，雨終于停了。小水溝里青蛙一聲接一聲地叫個(gè)不停，太陽(yáng)又出現(xiàn)在了天空，只是陽(yáng)光很弱。望著這美麗的田野，這大自然的一草一木一花一石，這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的田野，不禁讓人縱生喜愛(ài)之情。一陣浮想聯(lián)翩過(guò)后卻又不得不感嘆：這幾年變化太大，太驚人。許多田野變成了樓房，人們盡享經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的舒適的物質(zhì)生活。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這樣美麗的地方還能存在多久。嘆息過(guò)后不舍地離開(kāi)了田野。

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