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有關(guān)孤單的初二作文
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【一】：從此我不再孤單（初二作文）
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孤單，因你而消散
題記
不甘地離開(kāi)，那生活近十年的美麗城市，來(lái)到陌生的這里，望著陰沉的天空，仿佛自己是那一只被拋棄的大雁，獨(dú)自一人在空中無(wú)力地飛翔。心，沉默著
孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過(guò)胸膛，留下無(wú)法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點(diǎn)嘩啦啦地落下，在地面上，在樹(shù)葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無(wú)波的死水上濺起彩色的波紋，蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順著一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動(dòng)著
整個(gè)世界都是朦朧的，包裹在雨滴里，那是時(shí)間的流逝，朝前看著，那是幼時(shí)熟悉的大樹(shù)，是最?lèi)?ài)的河流，和最難忘的雨滴。
耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時(shí)候在雨中奔跑時(shí)的聲音，像銀鈴，卻更像那激動(dòng)的心跳，越出心口，在天間回蕩。扔去手中的傘，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦业哪橆a，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過(guò)去的悄悄話(huà)。原本緊皺的眉展開(kāi)了，下沉的嘴角不自覺(jué)地向上牽，滿(mǎn)臉的笑意在你面前永遠(yuǎn)地綻放。越來(lái)越多的雨點(diǎn)滑入心房，微波蕩漾成巨浪。心，澎湃著
抬頭望向天空，越來(lái)越多的小雨點(diǎn)擠出那小小的云，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒(méi)變�？匆�(jiàn)雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來(lái)來(lái)回回蹦跶，還真是不讓人省心呢。笑著，一股暖流在體內(nèi)回蕩，將孤單沖刷，消散，不再回來(lái)。心，充實(shí)著
我多么感謝你還在啊，愿意來(lái)到這兒，陪伴著我啊。時(shí)間在流逝，地點(diǎn)在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時(shí)候給予我成長(zhǎng)，在我最孤單的時(shí)候給予我陪伴。
因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個(gè)，而是淅淅雨聲中最快樂(lè)的那個(gè)，謝謝你，讓我不再孤單。
【二】：從此我不再孤單（初二作文）
從那時(shí)起，孤單天使心中的角落，已經(jīng)灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再孤單。
題記
小小年紀(jì)的我，臉上掛著些許不相稱(chēng)的憂(yōu)郁和寂寞，一個(gè)人的獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我也習(xí)以為常。也許是我的性格吧，孤僻不合群，小學(xué)六年來(lái)竟還沒(méi)一個(gè)要好的朋友。我已習(xí)慣了一個(gè)人靜靜地坐在教室的角落，默默地，有一個(gè)屬于自己的世界，這樣，也挺好。
可是，我突然發(fā)現(xiàn)，心中的那扇窗，不知已被誰(shuí)悄悄打開(kāi)了。
剛進(jìn)入初中沒(méi)多久的某一天，正上著數(shù)學(xué)課，我心不在焉，思緒已然飛出了教室。想著兒時(shí)的時(shí)光，憧憬著美好的未來(lái)，我完全不知講臺(tái)上的老師在講些什么�！澳莻�(gè)女生，回答一下我提的問(wèn)題�！崩蠋煹脑�(huà)打破了我的幻想，我慌忙地站起來(lái)，心想：完了完了，這下我該怎么辦？我用驚慌的眼神望向老師，臉上抹了兩團(tuán)紅暈，真想找個(gè)地縫鉆下去啊。這時(shí)，一個(gè)聲音把我從萬(wàn)丈深淵里救出來(lái)：“老師，我來(lái)吧，她還不太懂呢�！蔽毅读艘幌�，朝她看去，原來(lái)就是坐在我斜前方的女生。她站起來(lái)大大方方地回答了那個(gè)問(wèn)題，坐下時(shí)沖著我眨眼笑笑，那不是嘲笑，是友好，我也向她投去感激的一瞥。一場(chǎng)危機(jī)就這樣化解了。
下課后，她來(lái)找我玩，拉起我的手說(shuō)：“走，我們一起出去玩吧！”我看向她，很不解，但馬上就被她拉了起來(lái)“飛奔”出教室。我心中，不知怎的，像是冰川上的雪被暖暖的陽(yáng)光照耀般，融化了。
就這樣，她成了我最要好的朋友。
一個(gè)下午，她拉著我來(lái)到湖邊，嘴中各叼一根棒棒糖，肩并肩躺在草坪上，手拉著手�！拔覀冇肋h(yuǎn)是好朋友好不好？”她對(duì)我說(shuō)。我臉上洋溢著幸福的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然啦！我不再孤單了！”我們相視一笑。天上的晚霞，不知為何變得那么美麗，夕陽(yáng)從我們的指縫中偷偷溜走，留下一片余暉。
往后的一切，我不再孤單
【三】：懷念孤單的日子（初二作文）
溫柔要有，但絕不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
題記
年少的我們，無(wú)須掛念任何事，有著放蕩不羈的天性。曾幾何時(shí)，我將一個(gè)人的挑燈夜讀，題海戰(zhàn)術(shù)以及哥特式45度角仰望統(tǒng)統(tǒng)歸到了孤單的行列中。懷念孤單，何其美好
孤單中的那份努力，令我懷念。那時(shí)的我，形單影只，進(jìn)進(jìn)出出只有我一個(gè)人。那邊，是嬉戲打鬧的朋友，這邊，是我一個(gè)人的小天地，真有“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué)。隨手拿起幾份卷子，不動(dòng)聲色地坐下，拿起筆在上面飛快地填寫(xiě)A、B、C、D的答案，聽(tīng)外國(guó)人讀純正的英文，找在拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)P，寫(xiě)華麗的辭藻，看磷在硫酸中冒出美麗的氣泡，最后合上了正發(fā)生氧化的文具盒，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好。因此，我懷念。
孤單中的那份寧?kù)o，令我懷念。那時(shí)，心境好似無(wú)風(fēng)時(shí)平靜的湖水，沒(méi)有一絲波瀾，只愿思考這個(gè)表面繁華熱鬧的城市。那段日子，我似乎看透了人世紅塵，繁華都市；看透了人間冷暖，淡薄人情；我找到了此生目標(biāo)，夢(mèng)想機(jī)遇。毫無(wú)牽掛的日子，令我懷念。
孤單中那份豪邁，令我懷念。那時(shí)的我可以像脫韁的野馬在草原上奔跑，可以將從前把自己關(guān)在一間小屋內(nèi)，手捧《紅樓夢(mèng)》，解讀寶玉與黛玉的凄美故事的沖動(dòng)釋放，或戴上耳機(jī)，把音樂(lè)放到最大，沉浸于貝多芬《命運(yùn)交響曲》所表現(xiàn)出來(lái)的拼搏以及希望自己掌控命運(yùn)的英雄氣節(jié)，亦或是欣賞《月光下的鳳尾竹》的悠悠月光。這種美好，我懷念。
那段孤單的日子，我走進(jìn)了文學(xué)的世界，走入了音樂(lè)的殿堂，更打開(kāi)了自己的心靈。臨近中考大軍的我們，孤單的日子必不可少。而此時(shí)，一朵雨季的花正含苞欲放。
明夏，我將遠(yuǎn)航
【四】：不再孤單作文（初二作文）
因?yàn)樾愿耜P(guān)系，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，常在生活中感受不到希望與活力。每天只能呆呆地坐在座位上，看著遠(yuǎn)處發(fā)呆。我害怕下課，害怕看見(jiàn)別人成群結(jié)隊(duì)地玩耍，因?yàn)樗麄冞@樣會(huì)更襯托出我的孤單。
漸漸的，我的成績(jī)?nèi)缌魉阆陆担覄t不斷往無(wú)底深淵處墜落，何時(shí)才能落地，連我自己也不太清楚，無(wú)論我多么做得優(yōu)秀，我的身邊就是缺少朋友的歡笑。
有時(shí)獨(dú)自一人望著天空流下的雨滴，我體會(huì)到自己有多么地孤單，覺(jué)得世界并不需要我的存在，我存在于這空間也顯得多余。想到這，一股寒意直達(dá)心肺，我的淚。
夜，死一般的靜，天空中，白云只是悲涼的點(diǎn)綴，讓人有一股油然而生的悲涼。風(fēng)讓樹(shù)手舞足蹈地狂歡，天上的幾點(diǎn)疏星可憐巴巴地眨著眼，真怕它們會(huì)“對(duì)月流珠”。看著這種景象，再回想到自己，我的淚不由地奪筐而出，眼睛雖然很痛，但淚卻依舊流個(gè)不停。孤單這種感覺(jué)總讓人感到嚴(yán)重缺氧，我的心如一片黑色的旋渦，何時(shí)才能透進(jìn)一絲陽(yáng)光。
就這樣，我的生日伴隨著我的孤單來(lái)臨，我并不妄想會(huì)有人陪伴我度過(guò)，遺憾的是，這樣一個(gè)生日就這樣毫無(wú)色彩地離開(kāi)了。然而，出乎意料的是，同桌送我一幅向日葵油畫(huà)，用框鑲嵌在上面，畫(huà)上是一片黃燦燦的向日葵，太陽(yáng)射出一束束耀眼的光芒，照耀在每朵向日葵上，陽(yáng)光、露珠兩者是天衣無(wú)縫的搭配，陽(yáng)光射在露珠上，使得露珠閃閃發(fā)亮，如一顆顆閃爍的星星，在黑夜中綻放出無(wú)限的光芒。
這幅畫(huà)給我的感覺(jué)是那樣地生機(jī)勃勃，如天使一般。我仿佛是當(dāng)中的一朵向日葵，隨著風(fēng)的旋律，迎太陽(yáng)，答謝她給我的恩賜。此時(shí)，我感到一切也不重要，只要讓我繼續(xù)融入于這美景中，我就心滿(mǎn)意足了。
這時(shí)，同桌看著我的眼，緩緩地說(shuō)：“向日葵的花語(yǔ)是生命與活力，你知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道她這樣是為了維護(hù)我的自尊心，但我的心還是感到異常的痛。我恨，恨自己的懦弱，恨自己沒(méi)有勇氣，但單單怨恨有什么用？這改變不了什么。
傍晚，我撐著傘走在林蔭路上，天又在下著雨，雨對(duì)我而言，再熟悉不過(guò)了，它和我一樣，是被拋棄者�？粗@從天而降的雨，一滴滴地落在地上，濺起一陣水花，它的生命就在那一瞬間消逝了。我不由地不手伸出去，雨飄灑在手中，慢慢的滋潤(rùn)了我的手，這樣純凈透明的雨絲不正能洗濯人的心靈嗎？于是，我毫不猶豫的丟開(kāi)手中的傘，任這些雨滴在我的身上，即使會(huì)讓我全身濕漉，但我相信，全新的我將會(huì)在這雨中誕生，陽(yáng)光總會(huì)出現(xiàn)于風(fēng)雨后。
我想通了，心中不禁生起對(duì)同桌的一絲絲感激，她雖然說(shuō)了一句看似無(wú)關(guān)要緊的話(huà)，但這句話(huà)對(duì)我而言，則意義重大。它讓我明白了：向日葵是永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)的，即使遇到下雨天，它仍會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)，不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的陰天而凋謝，它的生命才是頑強(qiáng)的，因?yàn)樗纳肋h(yuǎn)充滿(mǎn)活力。
此后，我不再封閉自己，在同桌的鼓勵(lì)下，我逐漸打開(kāi)了自己的心扉，那扇封閉已久的大門(mén)。我學(xué)會(huì)與人交流，主動(dòng)進(jìn)行溝通，和同學(xué)相處地很融洽。
感恩，不管恩情的大小，只是在乎我們是否曾經(jīng)擁過(guò)別人對(duì)自己的一份心意。而后來(lái)，同桌每天仍一如既往地坐在我身旁，不同的是，每次在她坐下椅子的剎那，臉上總會(huì)浮現(xiàn)那親切的微笑，如陽(yáng)光般燦爛。
現(xiàn)在，生活中仍有落雨的日子，但我仍眷念它，并不在于我是否被淋得全身濕漉，而是在那時(shí)曾有一位朋友為我撐起了一片無(wú)雨的天空我從此不再孤單。
【五】：一路有你，不孤單（初二作文）
姐，許久不見(jiàn)了，你過(guò)得還好吧？
一看到這個(gè)題目，我就想起了你。在我看來(lái)，沒(méi)什么比有一個(gè)疼自己、愛(ài)自己、關(guān)心自己的姐姐更幸福的了。
從小你就一直照顧我，遷就我，對(duì)我呵護(hù)有加。
小時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蚪?jīng)常不在家。照顧我的任務(wù)，就落在了稚嫩的你的肩上，而你，也只比我大五歲。
我記得，小時(shí)候我很懶，不肯自己走路。走在路上時(shí)候，往往沒(méi)走幾步，就嚷著要你背我，你總是無(wú)奈地嘆一口氣，蹲下身，將我背起來(lái)。小時(shí)候的很多事，我大都記不清了，可是我卻清晰地記得，你背著我，走過(guò)許多地方。
漸漸地我們都長(zhǎng)大了一點(diǎn)，我不再要你背了。我還是像個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣，每天拖著鼻涕，跟著你，你走到哪，我跟到哪，你玩什么，我也要玩什么。就算是過(guò)家家、跳皮筋，我也要跟著瞎摻和，弄得你們沒(méi)法好好地玩。
慢慢地我有一點(diǎn)懂事了，開(kāi)始找自己的玩伴玩，可那時(shí)的我性格軟弱，經(jīng)常被人欺負(fù)。你每次看到我受委屈，像只護(hù)雛的母雞一樣擋在我的身前。有時(shí)候甚至?xí)湍切┢圬?fù)我的同伴打一架，你讓他們明白有姐姐在，弟弟是不能被欺負(fù)的。
后來(lái)，到了上學(xué)的年齡，我隨著爸媽去外地，你一人留在了老家。
雖然我們?cè)俨荒苊刻煸谝黄�，可距離卻沖不淡我們的感情，姐姐還是那個(gè)姐姐。每年暑假，你都會(huì)來(lái)到爸媽工作的城市來(lái)陪我。你知道我貪吃，總把你在火車(chē)上的零食省一大半給我解饞。
在家里，你會(huì)經(jīng)常做家務(wù)，換取爸媽給你的零花錢(qián)。拿到了零花錢(qián)，你就會(huì)偷偷地帶我出去，給我買(mǎi)那些我很饞，卻因囊中羞澀無(wú)法吃到的小吃。
時(shí)間過(guò)得真快，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，你也去工作了。讓我高興的是就在武漢，離我并不遠(yuǎn)，在方便的時(shí)候，我可以去看你。
每回大型節(jié)假日的時(shí)候，你總會(huì)提前趕回來(lái)，親手做上一頓豐盛的飯菜，給回家的我一個(gè)驚喜。
真的，應(yīng)該沒(méi)有什么，比有一個(gè)疼自己、愛(ài)自己、關(guān)心自己的姐姐更幸福的了吧！
姐姐，成長(zhǎng)的路上有你，不孤單。
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