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有關(guān)感謝您的初二作文
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第一篇：感謝您（初二作文）
曾見過一張老照片，照片上的女人在人來人往的廣場中，倚著欄桿，兩手相握，眸若星辰，笑若和風，一頭泛著光澤的濃密黑發(fā)柔順地倚在兩肩。
她是一個勤勞的人，總是會在傍晚坐在窗子旁，手中總是拿著一些小玩意，有時縫縫紐扣，有時織著帽子。窗外的夕陽灑進來，籠罩著她，頭發(fā)被照得溫暖，連粉塵也會圍繞她跳舞。
她曾經(jīng)花過一晚上去弄頭發(fā)，將發(fā)絲剪碎，將它拉直，最后挑染了幾縷紫色。但這都是幾年前的事情了。
雖然她現(xiàn)在手腳依然麻利，頭腦依然溫和睿智，但是她真的老了，她曾經(jīng)靈動的眼睛已經(jīng)深陷，健康的皮膚有稍許暗黃，笑起來眼角會有尾紋，與照片上的她相像，卻又不相像。變化的原因，我是明白的。
有一天，她在房里梳頭，我坐在電腦桌旁。她一邊梳頭一邊對我說她今天工作的事情，她說：“人不管怎么樣，都要認認真真做事，我雖然拿的錢不多，但我也認真對待了。你也是一樣的，認真學(xué)習總會有回報。”我聽著，說了一句“嗯。”。
等她去上班了，我看見地上不干凈，便去拿掃把，先從她的房里掃起，地上，床沿，床頭柜與衣柜的縫隙間，我越掃，心里似乎越沉重垃圾鏟上有許許多多的掉發(fā)，我有些心酸。我突而想起有人夸我的頭發(fā)很黑很有光澤，我當時卻沒有想到，這會是遺傳。
時光走得多快，可以將一頭黑發(fā)染成銀白；時光走得多快，可以讓一頭濃密的頭發(fā)變得稀疏；時光走得多快，如今的我仿佛她當年的光景，而她卻逐漸老去。
母親的掉發(fā)讓我忽而醒悟，她對家庭、工作、對我們是有多操心，她的掉發(fā)也讓人心酸，真的無法想象照片上的人兒是經(jīng)歷了多少滄桑才會是今天這樣。
她曾經(jīng)跟我說過，她懷我的時候很是小心，這也不敢吃，那也不敢碰。她許多的愛好也許都在我出世的瞬間夭折。
母親，你的發(fā)絲，讓我想起來自世間最溫暖的一個詞語：愛。母親，您的愛，讓我從呱呱落地的小娃娃成長為健康開朗的女孩；您的愛，讓我在不知所措的時候找到前進的方向；您的愛，讓我成為世間最幸福的人。母親，感謝您！
第二篇：感謝您一路的陪伴（初二作文）
生命中，總是有一個人，把溫暖送到我們心靈的深處。
題記
流年淺唱，歲月如歌，不曾忘卻那蒼老的面容與滿頭的白發(fā)，也不曾忘卻那一聲聲呵斥中所包含的無私的愛。
曾經(jīng)的我無知，感謝你的原諒；曾經(jīng)的我懵懂，感謝你的包容；曾經(jīng)的我不明事理，感謝你的寬容
燈光下，無時無刻都有你默默的關(guān)愛，做作業(yè)到了深夜，不禁打了一個寒戰(zhàn)，不知不覺中，您端來了一杯熱茶放在我的書桌上，撫摸我的頭：“喝口茶水提提神再寫吧，”冰冷的心頓時有了熱意。升入初二，又要上晚自習，回家的那條路晚上便只有我孤身一人，我害怕一個人走夜間的路，您知道了以后，每天都會在那個路口接我回家，遠處，那一抹微光下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的身影，是你等待的焦急，那目光緊盯前方，生怕錯過我。直至我出現(xiàn)在你的視線里，你那緊張的神情才會放松，卻總不忘給我一個微笑。
學(xué)習中，我是出了名的“馬大哈，”特別是升入初中后，初中生活的壓力如山，到處都是競爭的對手，在我做作業(yè)時，您總會在我身旁，看我寫作業(yè)，出現(xiàn)了錯題時，您就會指出來，讓我及時改正，正是因為這樣，我的成績提高了不少。
在我失去了那份視為最珍貴的友誼而默默哭泣時，您總會第一時間為我拭干眼角的淚，告訴我一定可以尋回，真誠的人是可以獲得友誼的
媽媽，您深沉的愛讓我在成長的路上知道了許許多多的道理，感謝您孜孜不倦的教誨與無私的愛，感謝您一路的陪伴。
第三篇：父親我真的感謝您作文（初二作文）
“總是向你索取卻不曾說過謝謝你，直到長達以后才懂得你不容易”每當聽到筷子兄弟唱的這首《父親》歌的時候我就會想起父親那已經(jīng)被工作壓倒的背那風塵仆仆的面貌那一根根的銀發(fā)也長出來了唉，歲月不饒人，父親青春的年貌如同行云流水一樣在一天天的變化。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
記得小時候，每當父親辛辛苦苦的出差回來，一步一個腳印很疲倦的向家走時，我都會像一只快樂的小鳥他飛去，父親如同看見新大陸一樣欣喜若狂的抱著我，摸著我的頭說：“兒子，幾天不見又長高了�！蔽铱偸怯糜字傻穆曇粽f：“呵呵，哪有那么快。”然后父親就這樣抱著我向家里走去，可是好景不長，事情會隨著時間變化而變化的。父親換了工作一出差就很長時間才會來一次我也漸漸的長大到了該上學(xué)的年齡了，只能從媽媽的口中得知父親的消息。
但是父親每當出差回來都會給我?guī)б粋�驚喜的禮物從小我就喜歡看《西游記》，百看不厭，最喜歡的就是孫悟空耍金箍棒，我常常想：我要是有個金箍棒就好了，就能和孫悟空一樣威風。父親似乎看出了我的心思，一次偶然的機會父親出差回來帶回我向往已久的金箍棒，也許是從城里買回來的。那天放學(xué)后是父親來接的我，我一看見父親就好像吸收了新鮮空氣一樣的興奮，我興沖沖的向父親的方向跑去，他看見我也是呵呵的笑著迎接我，還不忘關(guān)心的問著我最近學(xué)習情況。我說：“挺好的�！比缓笪覀兏缸觽z互相馬不停蹄的交流著學(xué)業(yè)、工作、生活等方面的問題，說的不亦樂乎，我覺得今天的夕陽比往日落得更美麗了，月亮姐姐便再也忍不住綻放出它的美麗來。
回到家中，父親本來很平靜忽然一出溜進了臥室把門反鎖，然后我聽到拿東西的聲音這引起了我的注意使我很好奇。過了一會兒父親從臥室里一臉壞笑的走了出來，手里拿著個東西在背后，我終于迫不及待的說：“到底是什么東西呀？”只見父親的手如玩魔術(shù)一般嗖一下從身后變出一個棒子，棒子呈柱體約一米那么長，中間是紅色，兩頭呈黃色，顯得很均勻我似乎想到了什么，但是又不敢確定，當我再次仔細觀察棒子的時候，看見有一列字寫著“如意金箍棒”本來疑惑的臉上如同被陽光突然照射一般燦爛無比，這時，我只對父親說了一句“爸爸，你真是太好了。”就顧不得理他，拿棒子到處亂跑亂耍，不時還學(xué)學(xué)孫悟空的抓耳撓腮的動作，又跑又跳的到廚房與媽媽分享下我的喜悅當時的我是那樣的滿足與快樂，現(xiàn)在回想起來只覺得當時的自己是那么的天真、調(diào)皮、可愛。
花謝了又開，草枯了又青，小溪里的水不知流了幾個春夏秋冬，光陰似箭，日月如梭。父親青春的面貌和愛笑的臉龐已經(jīng)隨著歲月的海風飄向遠方，立如松的背也不再那么挺直，白發(fā)也耐不住時間的寂寞生出了幾許。這些都是為了我能有一個好的生活所形成的，我也感受到父親身上的重大壓力，也更使我感受到做一個男人的責任與精神，為了不讓父親那么的辛苦，我要好好學(xué)習，不讓父親擔心牽掛。我最應(yīng)該感謝最應(yīng)該報答的就是父親，父親在我心中永遠是那么的偉大，就像勝利女神一樣永遠屹立在我的心中。父親，我真的很感謝您！
第四篇：母親感謝您讓我如此幸福（初二作文）
有一種淡淡的味道叫做幸福，那是我的視線所能看到的，我終于知道，其實她一直讓我感受著幸福，所以我要感謝她
題記
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上
母親送我去學(xué)校。我走進電梯，手上拎著一只沉重的大包�？晌也⑽从X得它有多重，也許我是在等待，等待有人幫我解脫！
母親匆匆鎖好門跟進了電梯，門合上了。
母親看見我手上的大包，連忙接了過去，也許這便是我的等待，似乎已成了習慣。
電梯到了一樓，門開了，我走了出去。聽見電梯門合上的聲音，我回過頭，看見母親傾斜著身子，腳步略顯蹣跚地跟在后邊，她的兩只手吃力的抓住大包，手上勒痕清晰可見，似乎因為過多的負荷而憤怒，想要繃斷了，他的手不停地交換著位置，仿佛想趁那一瞬間，卸下所有的包袱，舒緩壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸入汗水中，我久久不語
終于我開口了：“要我?guī)湍銌�，媽媽？”“不用了，你先到前面走吧�！薄耙規(guī)湍銌�？”我的確是這樣說的，包是我的，而我卻要說“要我?guī)湍銌幔俊?/p>
我們來到一條馬路前，對面的紅燈，正一閃一閃，隨機跳向了黃燈。
母親松開了一只拎手的包，她用那只手緊緊握住我，似乎未想松開。我沒握緊她的手，清晰地，我摸到她手上，深深凹進的勒痕，是拎包時留下的嗎？我好想問她疼嗎，可是我知道我開不了口。
來到了公交車上，母親找了個靠窗的位置，她把包壓在了我旁邊的座位上，我臉側(cè)過去，望向窗外。
她用手為我梳理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，暗淡的，粗糙的，皮皺的一雙手上
母親啊，何時你的手滄桑成這樣？是日夜操勞的身心，還是歲月、青春的流逝？
我終于知道，她沒有保留的，沒有猶豫的，努力的讓我感受幸福母親
公交車開始緩緩行駛，窗外你的身影，漸漸模糊，看見你還在那里對我揮手，久久沒有離去，車越行越遠，只看見母親瘦弱的身影消失在我的視線
我的視線再次落在了那雙手上，是清晰，是模糊，我看到了幸福，我摸到了幸福。母親�。∥乙兄x你，感謝你讓我如此幸福
第五篇：老師，感謝您（初二作文）
有人說：老師是辛勤的園丁，是奉獻的春蠶，是無私的人梯；還有人說：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱呼給予他們都不為過，他們總是用自己的全部愛心，默默無聞寫春秋；他們總是盡最大的努力，無怨無悔當人梯。正所謂：三尺講臺、三根粉筆、三寸之舌。他們總是用最簡單的方式，用最樸素的語言，在講臺上書寫世間最美麗動人的篇章。老師是天上的太陽，每一天都傳授給我們嶄新的知識，幫助我們樹立宏大的志愿，幫助我們成就心中的夢想。老師是一輪明月，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過慢慢長夜。老師是一縷春風，無拘無束、拂面而過，清新溫潤。老師是一點燭光，照亮你，也照亮我，把光和熱無私地送給了我們。
當我懷著忐忑不安的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆畏懼的心帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學(xué)習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的學(xué)習天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對挫折時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著沾沾自喜的心對待成功時，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠留在我們心間。
感謝您——老師，從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
感謝您——老師，您用心中全部的愛，染成了我們青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我們性格的不屈……老師，我們生命的火花里閃耀著一個您！鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我們心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我們的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我們怎能不感謝您！沒有您的慷慨奉獻，哪有我們收獲的今天。十二萬分地感謝您——敬愛的老師。
感謝您——老師，您送我們進入一個彩色的天地，您將我們帶入一個無限的世界……老師，我們的心在喊著您，在向您敬禮。您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……老師，您只知道給予而從不想收取，我們怎能不向您表示由衷的敬意！
感謝您——老師，您的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待；是燃燒的火焰，給我們巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我們的心里……假如我們能搏擊藍天，那是您給予了我們騰飛的翅膀；假如我們是不滅的火炬，那是您給予了我們青春的光亮！
您諄諄的教誨，化作我們腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我們的精心培育。
老師，不論我生活還是學(xué)習遇到了什么困難，都是老師您在關(guān)心照顧我！老師，我真誠的說一聲：謝謝您對我的關(guān)心！
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