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初二生活作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的初二生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二生活作文1
千萬(wàn)不要小看了生活中的一些細(xì)節(jié)，要知道從一處細(xì)節(jié)能看出一個(gè)人的修養(yǎng)。
我的好朋友有一次來(lái)我家吃飯，這是我第一次叫我的朋友來(lái)我家吃飯，于是那天媽媽一早就去菜市場(chǎng)買了好些食材回來(lái)，等到中午我的好朋友來(lái)了我家的時(shí)候，午餐已經(jīng)弄好了，餐桌上擺上了好些菜碗，葷素搭配，就連我看著這些菜都忍不住的咽口水。
家里的門鈴響起來(lái)了后，媽媽去開了們，站在門外的果然是我的好朋友。好朋友在見到我的.媽媽時(shí)，第一句話就道：“阿姨好�！迸笥训倪@一聲問(wèn)好，讓我的媽媽頓時(shí)眉開眼笑。也在這個(gè)時(shí)候，我也從屋子里走了出來(lái)，朝著朋友道：“午餐準(zhǔn)備就緒，就等著你來(lái)了�！�
接著我們坐上了餐桌，我們都坐下來(lái)了后，朋友一直沒(méi)有動(dòng)筷，直到等到我的爸爸媽媽拿起筷子的時(shí)候，朋友這才開始也拿上了筷子。媽媽夾起菜就朝著朋友的碗里放去，朋友見狀立馬端起了碗，嘴里還一直道：“謝謝阿姨�！边@一頓飯下來(lái)，我們吃得很愉快。
我與朋友也算是幾年的好朋友了，在同一所學(xué)校里讀書。我對(duì)我的這位朋友評(píng)價(jià)很高，不僅是因?yàn)樗龢O好的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是生活中朋友自然中的表現(xiàn)。
就如這一次午餐來(lái)說(shuō)，這是朋友第一次來(lái)我家，之前媽媽就常常聽我說(shuō)起過(guò)我的這位朋友，只不過(guò)一直都沒(méi)有見到過(guò)我這位朋友。這一次周末叫朋友來(lái)家里吃飯也是媽媽的注意，當(dāng)這天朋友回去了后，媽媽還一直在與我說(shuō)我的這位朋友很有修養(yǎng)，很懂禮貌。
從生活中的一些小細(xì)節(jié)里，我們就能夠看出對(duì)方的人品來(lái)，我的這位朋友雖然她話不多，但是與她相處的時(shí)間里，都會(huì)讓人感到很溫暖，很舒心。從生活中的一些小細(xì)節(jié)里，就能夠看到朋友很有修養(yǎng)。
初二生活作文2
許多親戚朋友都夸我聽話，我也因此而感到自豪�？蓾u漸得，我發(fā)現(xiàn)我不再像以前那么聽父母的話了。如果父母讓我去做一件我不感興趣的事，雖然我還是會(huì)去做，但心里總有一種不舒服的感覺。
我一直都希望自己能忍耐下去，但在那一晚上，我竟然控制不住自己，大聲向媽媽反駁!
那晚剛吃完飯，我進(jìn)房間做作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在做<<政治>>作業(yè)，便問(wèn)我其它四門主課做好了沒(méi)，我搖搖頭說(shuō)，還有一門.媽媽便立刻開始嘮叨，說(shuō)我不重視主課，所以成績(jī)上不去，又說(shuō)我不會(huì)安排時(shí)間什么的.我感覺很委屈，便控制不住自己地大聲反駁：媽媽，我也是有頭腦有思想的，不會(huì)胡亂安排時(shí)間的!媽媽一聽，十分生氣，拋下一句你真是越來(lái)越不聽話了!便門而出.我悄悄走出房間，往洗手間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽肩膀在抖動(dòng)，媽媽哭了?!
我回到房間，拿起那門為完成的主課作業(yè)本，問(wèn)：我錯(cuò)了嗎?是的，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那么大聲地反駁媽媽，這是對(duì)媽媽的不尊重，不禮貌!我真的錯(cuò)了嗎?不!我沒(méi)錯(cuò)!雖然課與課之間可以分主次，但知識(shí)與知識(shí)之間是不能分主次的!我的心回答了我的問(wèn)題。
第二天吃早飯，媽媽夾了一塊蛋放在我的碗里，說(shuō)：昨晚，媽媽也有過(guò)錯(cuò)，媽媽把主課看得太重要了，忽視了副課，以后不管先做哪門，只要都做好就行了，媽媽原諒你昨晚的'無(wú)禮。媽媽就這樣原諒了我，可我的淚水卻止不住地流著，但那淚水好暖，真的好暖!
一次小小的沖突，一塊小小的蛋，但從中體現(xiàn)的母愛難道不比海更深，天更高嗎?
初二生活作文3
劉翔獲得冠軍時(shí)；中國(guó)獲得20xx年舉辦的主權(quán)時(shí)；那個(gè)畫面，哪個(gè)瞬間，是多么美麗��！
流星與煙花，只是那美麗的代表。在自己的人生長(zhǎng)河中，只要擁有感恩之心，堅(jiān)持不懈，即可成就自己燦爛的一生。
花朵在瞬間開放了；剛剛還是晴朗的天空在瞬間下起雨；嬰兒瞬間從媽媽的肚子里鉆出來(lái)……這一切一切的事情在瞬間里發(fā)生了，有美麗、有丑惡、有歡樂(lè)、也有悲傷，他們都是很珍貴的。他們都在訴說(shuō)著一個(gè)道理，我們要善于抓住生活中的每一個(gè)瞬間。
瞬間在歷史上起著舉足輕重的地位，在科學(xué)研究方面特別重要。世界著名的科學(xué)家奧斯特在一次為學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的課中發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體，周圍存在磁場(chǎng)這一現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn)了在通電導(dǎo)體旁邊的小磁針在瞬間偏轉(zhuǎn)。奧斯特立即抓住這一瞬間，對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行了大量實(shí)驗(yàn)和研究，最終得出這一結(jié)論。它對(duì)我們?nèi)祟惖挠绊憳O深。奧斯特抓住了這一瞬間，取得了巨大的成功，造福了人類。假如奧斯特沒(méi)有抓住了這一瞬間，也許我們還處在一個(gè)人手控制機(jī)器時(shí)代，那就更談不上什么智能化了。
瞬間是美好的，沒(méi)有抓住瞬間是悲哀的。在交易所里買賣股票的人要抓住每一個(gè)瞬間，因?yàn)楣善钡拿恳粋�(gè)升起都預(yù)示著下一步的`起跌。那些不注重瞬間的人，只顧著不斷地等待，聽天尤命，他們往往是全付身家都沒(méi)有了，這是多么可悲啊。這些反面例子都在警告著我們要抓住生活的瞬間。
瞬間充斥著我們的生活，司機(jī)打個(gè)哈欠，也許在這瞬間就會(huì)發(fā)生交通事故，一個(gè)人把煙頭扔到地下，也許在這瞬間就會(huì)發(fā)生大火，甚至爆炸。這瞬間是多么重要啊。要抓住瞬間我們就要注意細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)、研究。如果只是一味追求長(zhǎng)遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)方的成功就難以到達(dá)你身邊。
朋友，別再盼望未來(lái)，等待未來(lái)了，先抓住瞬間，因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的人生路是由瞬間累積而成的。抓住瞬間，讓我們迎接美好的未來(lái)吧。
初二生活作文4
我是一個(gè)很內(nèi)向的人，我不善言辭，喜歡靜靜思索，常煩惱于怎么交際，從來(lái)就不怎么主動(dòng)參加集體活動(dòng)，除非老師執(zhí)意要我參加，這就導(dǎo)致我在班上的人緣關(guān)系并不好，幾乎沒(méi)有人跟我說(shuō)話，我的心情五味雜陳。
這種局面出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)是在初二運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，大家都熱情高漲，紛紛展示自己的特長(zhǎng)。有去報(bào)名比賽項(xiàng)目的、有去播音主持的等等。我被老師選中和其他五位同學(xué)一起當(dāng)了兩天義工，當(dāng)時(shí)我的心里特別緊張，我以前看見過(guò)義工穿著紅馬甲，但從沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次義工。所以我憑經(jīng)驗(yàn)判定，當(dāng)義工不過(guò)就是穿著紅馬甲游蕩在操場(chǎng)�？墒俏义e(cuò)了，義工的`任務(wù)真的是常人的三倍。我們義工不僅要比其他人早到20分鐘在主席臺(tái)集合，還要負(fù)責(zé)搭帳篷，收圍住運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的欄桿，最重要的是要讓其他同學(xué)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的紀(jì)律。初一年級(jí)的同學(xué)紀(jì)律好維護(hù)，頂多說(shuō)幾句就好了。可是初二、初三的就不好管了，不僅說(shuō)幾句不聽，就算登記扣分也不聽，我當(dāng)時(shí)心情比較沮喪，很想放棄，可是幾經(jīng)猶豫，還是覺得既然做了，就應(yīng)該堅(jiān)持。隨后，我每天又是勸說(shuō)警告，又是登記扣分，早出晚歸。
辛苦沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)兩天努力，我終于順利完成任務(wù)了。想知道我是怎樣做到的嗎？其實(shí)有三點(diǎn)：認(rèn)真的態(tài)度，真誠(chéng)的話語(yǔ)，友好的微笑。我還如愿以償?shù)墨@得了優(yōu)秀義工獎(jiǎng)，感覺到前所未有的開心，之后我不僅積極參加集體活動(dòng)，還和同學(xué)關(guān)系有所改善了，大家都愿意和我親近。
自那以后，我知道了義工的辛苦，每每看到穿著紅馬甲的他們，奔波在深圳的大街小巷，在烈日下默默維護(hù)著這座城市的和平與寧?kù)o，我就由衷的敬佩和感激。原來(lái)，義工如此的辛苦！
初二生活作文5
要說(shuō)起我們班的學(xué)生啊，可謂“一言難盡，善惡難分”。
首先，因?yàn)槲覀儼嗄猩姸�，所以上課說(shuō)話的現(xiàn)象是“在所難免”，而且下課后追逐打鬧的事跡也是“層出不窮”。又因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)個(gè)個(gè)都是“喜劇天才”，所以班里時(shí)時(shí)刻刻都熱鬧非凡，尤其是課間十分鐘，你的.肚子一定會(huì)笑得受不了，疼得要命。其次，我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性與行為習(xí)慣，于是，搞笑的事，尷尬的事，讓人哭笑不得的事時(shí)有發(fā)生，數(shù)不勝數(shù)�？墒莿e以為這樣就算了，愛捉弄人的學(xué)生還大有人在，突然間在你耳邊“震吼”一聲，可能你被嚇著“尖叫直上干云霄”，以至在諸位同窗面前“盡失風(fēng)范”。不過(guò)更可惡的還在后頭：經(jīng)常往你的課桌里丟廢紙，給你亂起綽號(hào)……令人火冒三丈而又無(wú)可奈何，真是既可氣又可笑。
雖然同學(xué)們有時(shí)很“邪惡”，可“壞學(xué)生”也有“熱心腸”。例如，A君平時(shí)狂妄自大，玩世不羈，但好為人師，樂(lè)于給人講解難題，備受贊揚(yáng)；B君雖然善用尖銳的言語(yǔ)攻擊別人，“左鄰右舍”對(duì)其“恨之入骨”，可大家平時(shí)測(cè)驗(yàn)時(shí)所用紙張多為B君“資助”；C君頗為“有才”，故常拿他人名字開玩笑，班里多數(shù)人對(duì)此“極為不滿”，但其有時(shí)也會(huì)“心血來(lái)潮”地做點(diǎn)好事：幫值日生掃地，擦黑板……如此看來(lái)，這群“壞學(xué)生”也是有“可愛”之處的嘛！
也許這就是“青春”的特質(zhì)，“好”與“壞”并存，“哭”與“笑”兼具，一切的一切都令人琢磨不透。因?yàn)檎f(shuō)不清楚，想不明白，所以生活在青春校園里的我們才會(huì)如此快樂(lè)。是啊，有些心思，有些事就讓它永遠(yuǎn)這么神秘著吧！
初二生活作文6
對(duì)于身為學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了一年的緊張學(xué)習(xí)，暑假的來(lái)臨給我?guī)?lái)了更多的喜悅之情。在這個(gè)暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充實(shí)。在剛剛放假的七月份里，我嘗試了我人生中第一次的打工生活。整整的一個(gè)月打工生活，雖然十分的辛苦，也碰到了許多平時(shí)沒(méi)有碰到過(guò)的.大大小小問(wèn)題與麻煩。在這短短的打工日子里，我學(xué)到了很多東西，也明白了父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛。但是我卻十分的開心。因?yàn)槊看未蚬そY(jié)束，我都會(huì)有一種欣慰感、自豪感以及成就感。
當(dāng)然，在體驗(yàn)社會(huì)的生活里，我也選擇了一些自己比較感興趣的書籍來(lái)“充電”，以此來(lái)擴(kuò)展我自己的知識(shí)面。暑假里難免少不了和三、五個(gè)“死黨”結(jié)伴去街上逛逛。欣賞著上海的變化、時(shí)尚的潮流、大自然的風(fēng)情。不時(shí)，我們也會(huì)坐在繁華的步行街旁，在清閑淡雅的茶坊里談天說(shuō)地，做著屬于我們少女們自己的“白日夢(mèng)”。在炎熱的夏天里，我們也會(huì)和太陽(yáng)公公比一比他那般魅力四射的陽(yáng)光和溫度。我們揮灑著自己的舞姿，在火辣辣的天氣里，跑著步、打著球、游著泳。
當(dāng)天空飄起雨滴的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人靜靜地呆在家里，享受著屬于自己一個(gè)人的暑假生活�？粗巴獾挠�，打開收音機(jī)，聽著音樂(lè)，拿著自己喜歡的書籍，慢慢地沉醉在書香與樂(lè)聲中。晚上，打開臺(tái)燈，泡了杯咖啡，不時(shí)寫寫文章，或是打開桌旁的電腦，與網(wǎng)友們聊聊天，彼此了解對(duì)方的生活與心情。寂靜的夜就這樣不知不覺地度過(guò)了。面對(duì)著八月底的軍訓(xùn)生活，性格開朗的我總有著些好奇與盼望。因?yàn)槟鞘潜憩F(xiàn)我成長(zhǎng)的又一段值得以后再一次回味的日子。我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生輝煌，我的燦爛日子。一切都由這美好的回憶與愿望交織著！我喜歡夏天，喜歡我的暑假生活！
初二生活作文7
在鳥語(yǔ)花香的春季，我踏進(jìn)了初二下學(xué)期，也不知道如何面對(duì)，好象少了什么，好象又多了什么？
上學(xué)期，還是無(wú)憂無(wú)慮的我，來(lái)到此時(shí)此刻的我，以為自己會(huì)很平靜，很平靜的度過(guò)往下的每一天。其實(shí)不然，卻是很踏實(shí)又很迷茫。
今年上初二下學(xué)期的我，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人靜靜的考慮未來(lái)，一個(gè)人關(guān)在房里然后望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景發(fā)呆，麻木。
過(guò)去，我常常問(wèn)自己：小草的生命有意義嗎？沒(méi)有人能在我的身邊回答我，我也為此思緒了很多！
獨(dú)自一個(gè)人倚在窗邊聽著羽泉的《奔跑》的時(shí)候，有一種莫名奇妙的感覺，我曾經(jīng)以為自己微不足道！
可他一語(yǔ)驚醒了我——這棵自認(rèn)為渺小的小草——其實(shí)萬(wàn)物都有存在的意義，即使是空氣輕得可所畏比“鴻毛”還輕的空氣，但萬(wàn)物卻都離不開它，何況是翠綠，小草可以點(diǎn)綴大地，還可以，還可以。
今年的我，學(xué)會(huì)了忍，也懂得了接受。我明白了大地接受了萬(wàn)物，才有了今天的生機(jī)勃勃；天空之所以美麗，是因?yàn)樗萌淌荜?yáng)光和云朵。
今年的我，明白了過(guò)去了昨天，就意味著失去了昨天的光陰，但我知道就算失去了昨天。今天，明天，未來(lái)我都會(huì)努力，拼搏每一天。然而我卻又不會(huì)遺忘昨天，還會(huì)不時(shí)看看沿途的腳印的“深淺”。
今年上初二的我，明白了很多，長(zhǎng)大了許多，靠在窗臺(tái)；有時(shí)放下手中的筆記，順著陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)的`地方望去，靜靜的享著這迷人的色彩，享受著這不可多得的風(fēng)景．然后＂超起＂筆深深的記下來(lái)：我很寂寞，因?yàn)槲以诔醵?/p>
在人生的路途上奔跑，我們一路追尋，脆弱的生命小舟承受的＂重量＂太多太多了，忍著超負(fù)重的痛苦漂泊，時(shí)刻面臨著擱淺，時(shí)刻面臨著＂沉船＂．但我依舊可以對(duì)著大地，對(duì)著天空，大海大聲說(shuō)著：沒(méi)關(guān)系．因?yàn)榕c我一樣的生命小舟還有許多！
我們都會(huì)全力去維護(hù)這小舟，維護(hù)這小舟的依然向前航行。
初二生活作文8
一縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在了我的桌上，也打斷了我紊亂的思緒，使我不得不暫停對(duì)這道繁瑣的幾何題的研究，抬起頭來(lái)。
窗外，正是春光明媚的時(shí)節(jié)，一切都顯得那樣美好。鳥兒在枝頭啁啾著，用它們清脆而悅耳的聲音歌唱春的詠嘆。沉寂了一個(gè)冬天的庭院終于重新煥發(fā)出生機(jī)，草又綠了，花兒也大都綻放，蝴蝶和蜜蜂穿著漂亮的衣裳，在陽(yáng)光的陪伴下翩翩起舞。
可是，這樣美的景色似乎總是離我那樣遙遠(yuǎn)。眼前的問(wèn)題似乎是一道無(wú)法逾越的天塹鴻溝，縱然我使出渾身懈數(shù)，仍不能取得哪怕一丁點(diǎn)的進(jìn)展。
我長(zhǎng)舒了一口氣，再一次把目光投向窗外。眼前的美景無(wú)疑充滿意了誘惑，令我心生向往。其實(shí)，我早就想出去好好玩一玩了，可是卻一直沒(méi)有時(shí)間。“還是下次吧。”我總是這樣對(duì)自己說(shuō)。唉，看著桌邊小山般的作業(yè)，我又有什么辦法呢？
我又一次把注意力轉(zhuǎn)向了那道題目，可是我的思維卻已是凌亂無(wú)比，使我不再自信能夠完成復(fù)雜的證明�！斑�是出去走走吧，別再等下去了。從現(xiàn)在開始，暫時(shí)遺忘所有的限制條件，打開家門，下樓吧�！苯K于，我下定了決心。
不到兩分鐘我便置身于自然，來(lái)到了一個(gè)動(dòng)人的世界。陽(yáng)光披在身上，顯得那樣的溫暖，卻略微刺痛了我的雙眼。鳥兒的歌聲清晰地在我的耳畔奏響，使我的心情霎時(shí)好了許多。庭院里的草和花顯得那樣的'親切、可愛，春風(fēng)拂過(guò)，更是如波浪般地起伏著。我蹲下身子，細(xì)細(xì)觀賞著周圍的一切，陶醉于這景色中。哦，這是一片凈土，，遠(yuǎn)離了喧囂、嘈雜，遠(yuǎn)離了一切煩惱。我暗自慶幸自己的決定，畢竟，如果不是那個(gè)“從現(xiàn)在開始”的決定，我很可能與這一切失之交臂。
生活又何嘗不是如此呢？我們往往等待著所謂的“機(jī)會(huì)”來(lái)做一切事，但這“機(jī)會(huì)”又遲遲不肯光臨。于是，在等待中，我們一無(wú)所獲。何不從現(xiàn)在開始呢？暫時(shí)忘掉那些煩惱吧！從現(xiàn)在開始，做自己想做的事，享受生活吧！只要我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái)，我相信，結(jié)果一定會(huì)超出我們的預(yù)料！
初二生活作文9
沙灘是我童年的樂(lè)土。聽媽媽說(shuō)，我從會(huì)爬開始就時(shí)常到海邊玩耍了，直到現(xiàn)在它仍然是我假日的好去處。
一個(gè)周日的下午，我又來(lái)到了海邊的沙灘。
迎著習(xí)習(xí)的海風(fēng)，我緩緩地踏著沙灘朝海邊走去，朝我曾在那挖過(guò)螃蟹的地方走去。沒(méi)走多久，突然前方岸邊的兩只覓食的小白鷺吸引了我。我靜靜地站在那欣賞著它們，那樣美麗的身影，那樣長(zhǎng)的腿，那樣白的羽毛，那樣優(yōu)雅的姿態(tài)。它們覓食的'時(shí)候，頻頻點(diǎn)頭，那尖而長(zhǎng)的喙不時(shí)啄起東西，再伸長(zhǎng)脖頸輕輕抽動(dòng)將食物吞入肚中，仿佛在吃什么美味大餐似的。我看呆了，情不自禁地咽了咽口水。這時(shí)，又從遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只小白鷺，停下翅膀立在岸邊，覓食起來(lái)，那樣子好像在開美食party呢！
我欣喜至極，覺得跟白鷺親密接觸的機(jī)會(huì)太難得了，心生一計(jì)，忍不住從爸爸那兒借來(lái)手機(jī)，貓著腰小心翼翼地一步一步接近白鷺群，輕輕按下快門，它們似乎不怕，時(shí)不時(shí)瞧瞧我，見我沒(méi)惡意就繼續(xù)品味美食了。我越拍越高興，慢慢朝它們一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。一只只正在海灘靜享美食的小白鷺被我捕捉在了相機(jī)里。
突然，一艘從遠(yuǎn)處駛向岸來(lái)的漁船“轟轟——”的汽笛聲驚擾了它們，白鷺們“呼——”地一齊扇動(dòng)翅膀，四散飛去。為什么白鷺會(huì)光顧此地呢？我一邊想一邊好奇地朝它們聚集覓食的地方走去看個(gè)究竟，不看不知道，一看嚇一跳，沙灘上滯留了幾個(gè)魚頭，還有一些被啄剩的魚骨，被啄爛的魚內(nèi)臟，看著看著我不禁覺得空氣中都彌漫著濃濃的腥味，看得差點(diǎn)沒(méi)吐出剛剛在咖啡店里喝的美味奶茶。我不敢再看下去，趕緊撤離。我明白了，原來(lái)白鷺還是清理魚尸的環(huán)保小衛(wèi)士呢！翻閱手機(jī)中白鷺的身影，我覺得它們更加美麗了！
沙灘，是我童年的天堂，它盛載著我滿滿的快樂(lè)，沙灘就像一位胸懷寬廣的朋友，靜靜地傾聽著我的述說(shuō)。無(wú)論將來(lái)我要去何方，童年的沙灘永遠(yuǎn)是我最珍貴，最美好的一段回憶，我將永遠(yuǎn)將它珍藏！
初二生活作文10
無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)論怎樣，我都不會(huì)憂傷；無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄；無(wú)論怎樣，我都是夜空中那顆璀璨的明星。
無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；無(wú)論怎樣，我都不會(huì)憂傷；無(wú)論怎樣，我都不會(huì)放棄；無(wú)論怎樣，我都是夜空中那顆璀璨的明星。
——題記
有一個(gè)，從小到大，她的都教育她要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不慌張，做事要果斷。女孩的媽媽就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。興許，也是受媽媽的影響，那個(gè)女孩比男孩還要堅(jiān)強(qiáng)，從不輕易掉眼淚。
在女孩一年的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，每天都吐，病痛的'折磨使這個(gè)女孩的臉不再有光澤，而是蠟黃色的，消瘦了許多，和她的媽媽都心疼了，老師把她帶到校門口，讓她跟她媽媽回家，但女孩不肯，不知哪來(lái)的力氣，她掙脫了媽媽的手。終于，女孩哭了，她告訴媽媽快考試了，她不想因?yàn)檫@場(chǎng)病而毀滅了她考第一的夢(mèng)想。最終，老師又將孩子領(lǐng)回了教室。
考試結(jié)束了，女孩以全科滿分的成績(jī)獲得了第一名，女孩真的好，好激動(dòng)，蹦蹦跳跳的回家了。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了她，不僅是因?yàn)樗昧说谝唬且驗(yàn)樗龑W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)女孩就是我，是媽媽以身作則讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。雖然媽媽的文化不高，但是她讓我看到了文化高的人身上所沒(méi)有的品質(zhì)，那就是堅(jiān)強(qiáng)。在中，與許多事情都需要自己做，而堅(jiān)持做完每件事的人并不多，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才會(huì)獲得成功。
我長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣懂事，我渴望掙脫媽媽的束縛，渴望得到更多的自由，每天在書海里遨游。我討厭媽媽的嘮叨；我討厭與媽媽說(shuō)話；我討厭媽媽管我。但在看完一本《母愛的》后，我后悔了，其實(shí)不管媽媽做什么都是為我好。
天蝎座，天蝎座的人都是具有不屈不撓的追求目標(biāo)，不放棄。而我就是天蝎座的人。媽媽從小對(duì)我的教育使我擁有了良好的品質(zhì)。
人的一生就像唐僧西天取經(jīng)一樣，不經(jīng)歷挫折怎能見彩虹。是啊，在學(xué)習(xí)上也有挫折，而我在生活中也有，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈，我就一定能成功。這就是生活給予我的。
初二生活作文11
人生一世，草木一秋，飛沙走石，鳥語(yǔ)花香，這些生命中無(wú)處不在的美好全都來(lái)源于生活的恩賜，于是，心懷感恩，感恩生活，感謝生命……
一滴清水
把一滴清水玩弄于手掌心，透過(guò)晶瑩的表面，折射出五光十色的生活，整個(gè)世界濃縮在那一滴清水中，因此變得純凈透亮起來(lái)。把一滴滴清水串聯(lián)在一起，匯聚成一大杯暖暖的溫開水，倒入口腔，流入腹中，在身體起著調(diào)節(jié)生命系統(tǒng)的作用，因?yàn)槟且坏吻逅�，生命也因此變得健康活潑起�?lái)。青春的年齡，似水如花，跳著，笑著，累了便拿起一杯溫開水，一滴清水再次為我?guī)?lái)生命的活力，沖走了內(nèi)心的污漬。一滴清水，這生活的恩賜，心懷感激……
一抹斜陽(yáng)
余暉已落，晚霞已泛紅，那一抹斜陽(yáng)透過(guò)玻璃，反射成極其不規(guī)則的碎片，散落了整個(gè)書桌，還在為一道煩瑣數(shù)學(xué)題糾結(jié)的我，在斜陽(yáng)的映襯下，不知為何，竟給我?guī)?lái)如此強(qiáng)大的生命力，生命的熱烈因此綻放得淋漓盡致，我更加渴望生活，渴望生命，那絲絲縷縷的斜陽(yáng)直射心門，我仿佛看見黑夜里那大片大片的向日葵在朝我微笑，它們笑得那樣燦爛，笑出繁華而樸素的`美，它們?cè)诒税�，我面前是一條永不更改而湍急的河流，我在此岸，等待渡船，蓄勢(shì)待發(fā)。那一抹斜陽(yáng)，這生活的恩賜，心懷感激……
一襲花香
烈日下，看見一位老婆婆正提著竹籃賣花，心存憐惜，買下幾朵養(yǎng)在花瓶中。這蘭花，馥郁芬芳，沁人心脾的花香只是一朵便把整個(gè)天地都染得如癡如醉，我貪婪的大口大口嗅著這花香，好想把它的花香全都容納進(jìn)自己的身體。陽(yáng)光下，這潔白的花朵被綻放得五光十色，一襲花香幽幽飄至鼻腔，對(duì)面的大榕樹呱呱不停地蟬，還有那一襲花香，我便覺得生命在這花香里綻放的淋漓盡致，生命的馥郁與美好在此刻我一一收囊，毫不吝嗇，在這一襲花香中，我不覺加快了腳步。那一襲花香，這生活的恩賜，心懷感激，生活中賜予我們太多的恩賜，我在此處，心懷感激，感恩生活，感謝生命……
初二生活作文12
不管怎樣的事情，都請(qǐng)安靜地愉快吧！這是人生。我們要依樣地接受人生，勇敢地、大膽地，而且永遠(yuǎn)地微笑著。
這是盧森堡人民內(nèi)心深處的話語(yǔ)，充滿了陽(yáng)光、幸福。而祥子，一個(gè)二十世紀(jì)二十年代末期的北京市民，一個(gè)人力車夫，卻失去了面對(duì)生活的勇氣。
祥子原先是一名普通的車夫，那時(shí)他淳樸、善良、樂(lè)觀，他相信，只要靠他的雙手和他的車，就一定能創(chuàng)造出屬于他自己的美好的名頭。他深信著，我也深信著。當(dāng)時(shí)他的那一份鄉(xiāng)村來(lái)的質(zhì)樸，像貼畫一樣映在了我的腦中。他那對(duì)生活的信心和希望讓我覺得溫暖。
再后來(lái)一切都變了，社會(huì)的黑暗伸出了獠牙，它無(wú)情地摧殘著祥子。先是祥子的夢(mèng)想：從第一次被亂兵搶去車，到被孫偵探敲詐掉所有錢，再到為虎妞置辦后事而賣掉愛車，三次大起大落讓祥子的夢(mèng)想支離破碎。我為他傷心，為他不平，但，這又有何用？他在生活接踵而至的'磨難面前一度灰心，但每次又都會(huì)小心地將那些碎片拾起，再一次拼起那原屬于他的夢(mèng)想。許是生活的負(fù)荷太沉了，許是他的承受已經(jīng)到了臨界點(diǎn)，生活的艱難，劉四的嫌棄，虎妞的糾纏不清和小福子的上吊最終使他徹底崩潰。社會(huì)的殘酷，冷漠，黑暗將他完全擊垮，他再也沒(méi)有了一絲力量掙扎爬起，他的精神完全跌進(jìn)泥濘里。他開始?jí)櫬洌员┳詶�，他也變得殘酷、冷漠、陰暗、自私，他被這個(gè)社會(huì)同化了，這讓人十分無(wú)奈而又惋惜。
正如拜倫所說(shuō)：“一切痛苦能毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅�！彼詈蟮姆艞壥顾肋h(yuǎn)放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，而現(xiàn)在的我們則要樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，我們要用我們的手，去創(chuàng)造那一片沒(méi)有痛苦，充滿歡樂(lè)的伊甸園。
其實(shí)，每個(gè)人的心里都有一個(gè)彌賽亞，你要做的不是向別人求救，而是對(duì)自己自救。
初二生活作文13
我獨(dú)自走在大樹下，微風(fēng)凌亂我的秀發(fā)。好想一個(gè)人呆呆的想，明天是否就要到來(lái)。獨(dú)自聽著流水歌唱，獨(dú)自看著溪水長(zhǎng)流。
一個(gè)人的生活，只會(huì)是這樣嗎？——無(wú)奈！我在黑暗中掙扎，在繁雜的小巷中徘徊。昨日，是天空的淚水洗凈了大地的枯塵吧！一定是的。我仿佛看清了這個(gè)世界，卻又從未看透它。
一個(gè)人的生活，只會(huì)是這樣嗎？——傷感！生離死別之感涌上心頭，是害怕了嗎？那是沒(méi)有的。今日會(huì)過(guò)去的，明朝依舊會(huì)來(lái)。嶄新的開始了吧，你整理好心情了嗎！
一個(gè)人的生活，只會(huì)是這樣嗎？——瀟灑！仰望皎潔的月光，是思念故人了吧！我站起身來(lái)，撣掉衣上的灰塵，卻好像卸下了身上的重?fù)?dān)，一種快感涌上心頭。我不想留戀你的微笑，但你似乎近在眼前，就這么一笑而過(guò)。
好想，好想一個(gè)人的生活。一個(gè)人的世界，真的很透，很透吧！
我獨(dú)自躺在大地上，柳條撫摸我的臉龐。真的一個(gè)人這樣的過(guò)，不會(huì)畏懼明天黑夜，獨(dú)自聽著世間萬(wàn)物歌唱，獨(dú)自看著世間萬(wàn)物的`變遷。
一個(gè)人，那又怎樣呢？我心中還沒(méi)答案，但時(shí)間是最好的證明。墻上掛著的鐘，越來(lái)越不安定，時(shí)針在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。近了，更近了！
孤獨(dú)了呢，一定有的。無(wú)論如何，這都是我的選擇。哪怕還剩一秒，也不晚哪！我深吸一口氣，憋住，過(guò)會(huì)兒，這種感覺將會(huì)消散。是呼氣了吧。
或許我會(huì)常常呆想：奇妙的世界多么絢麗。
但我都是一個(gè)人啊，沒(méi)有人知道我的孤寂，也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)我的怪癖。擦肩而過(guò)的她，正如輕輕走去的你。我回憶著，一直回憶到黎明，也不曉得你悄悄來(lái)過(guò)呢。一個(gè)人的生活，就是這樣的嘛。
我想繼續(xù)寫下去，但我的笨筆實(shí)在是寫不出一萬(wàn)分之一二啊！此刻。我回憶著含淚的微笑，挽起了嘴角的無(wú)奈。
初二生活作文14
生活，就像一葉扁舟，乘得好了，便會(huì)悠哉悠哉，一帆風(fēng)順。倘若乘得不好，那便是舟翻人入水，變得濕漉漉。
即是溺水之人，扔會(huì)有一株救生草，為“救命稻草�！比裘\(yùn)和你開了個(gè)玩笑，一不小心落水，倒也無(wú)妨，只需保持平和心態(tài)，小心謹(jǐn)慎上岸來(lái)，仍可再乘小舟。上船行駛，便會(huì)更仔細(xì)些。若單是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜，不加磨難，盡是如意，也不然是好的，單一的生活會(huì)枯燥，會(huì)乏味，會(huì)使人沒(méi)有興趣。波濤起伏的水面會(huì)比一片汪水更使人興趣盎然。
可如果只是一昧的挫折，更是不好。接連打擊會(huì)使人頹喪，使人絕望，使人懷疑人生。這么說(shuō)吧，一個(gè)好學(xué)生，在考砸了一次后，可能會(huì)激起好勝欲，會(huì)去更努力的學(xué)習(xí)�？扇羰且恢笨荚�，那么他會(huì)對(duì)自己失去信心，會(huì)逐漸懷疑自己的能力，會(huì)放棄自己。墮落，只是一念之間。所以，即使被接連打擊，也不要放棄自己，也依然要善待自己，善待生活。在這之后，才能讓你得到真正意義上的成長(zhǎng)。
生活，就像是一個(gè)孩子，開心時(shí)對(duì)你微笑，不開心時(shí)，就對(duì)你發(fā)脾氣。我們只要放平心態(tài)，把他當(dāng)成一個(gè)孩子，耐心對(duì)待，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活不是想象中的那么糟糕，有的.時(shí)候，也會(huì)很可愛。
就像生活中有許許多多人，他們不是一帆風(fēng)順的，他們貧窮卻質(zhì)樸樂(lè)觀。他們?cè)谖覀冄劾锟赡軙?huì)十分糟糕，可是他們端正了自己的心態(tài)，照樣把生活過(guò)出了自己的精彩。生活對(duì)他們不友好，但他們?nèi)允巧拼睢?/p>
凝視生活，不復(fù)雜，很簡(jiǎn)單。生活很公平，不對(duì)誰(shuí)偏心，只要放平心態(tài)，每個(gè)人都可以做最好的自己。
初二生活作文15
難道差生就沒(méi)有尊嚴(yán)以及自由的空間么？
我，作為一個(gè)A班的差生，唉~成天過(guò)的那叫一個(gè)生不如死呢。沒(méi)辦法初中，想死又怕疼。 每日早6：20起，晚7：00回，這是人過(guò)的日子么？更何況咱還是祖國(guó)未來(lái)的花骨朵呢！ 一進(jìn)教室門，無(wú)名的壓抑感涌上心頭啊，作業(yè)滿天飛，中性筆在紙上刷刷作響。一個(gè)個(gè)埋頭苦干�！袄蠋焷�(lái)了，兄弟們收起來(lái)呀！”不知這回是哪位情報(bào)員在上崗工作呢。
同學(xué)們，立馬拿出英語(yǔ)書，嘰里呱啦的`讀了起來(lái)，老師一見此場(chǎng)景，心中一樂(lè)，這孩子們還知道學(xué)習(xí)了，我可真的是教導(dǎo)有方啊。別的老師走過(guò)，也不禁夸夸我們班，從此，我們班的名聲可不小了。只有我們心里知道這到底是怎么回事。
上課了，“鄧禹，你說(shuō)一下，這個(gè)怎么回答��？”“……”鄧禹抓耳撓腮，就是想不出來(lái)呀，“你成天坐那里，別人看了，還知道你是個(gè)人，可你一回答問(wèn)題，可就是頭豬了，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，都答不上來(lái)，你媽媽還讓你來(lái)上學(xué)，我看那，你還是去重讀幼兒園好了。下課了，那也不許去，留下來(lái)讀書，聽到了沒(méi)？！”“聽到了……”“你們大家說(shuō)，他是不是不愿學(xué)習(xí)，糟蹋自己父母的錢？真是頭豬!"
差生不好做啊！
其實(shí)誰(shuí)也不想做差生啊，只是接受能力上比他人弱一些啊。老師們，饒了我們吧！
一回家，父母口中離不開學(xué)習(xí)和成績(jī)的事情，哎。那我跟他人比，比來(lái)比去的，越比，父母越生氣，就開罵了！有時(shí)候，急眼了，就打幾下，以消心頭之氣啊。
在平時(shí)，老師總是偏袒好學(xué)生，在同種性質(zhì)的錯(cuò)誤下，好學(xué)生的處分總是與差生的相差十萬(wàn)八千里，一個(gè)是說(shuō)一下就OK了，一個(gè)則是請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開一個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì)！
好學(xué)生與差生的差別怎么就那么大呢？
如今的差生比好學(xué)生更難當(dāng)�。。�！誰(shuí)來(lái)可冷可冷我們納��！
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