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【熱門】初二語文作文匯總六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初二語文作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二語文作文 篇1
【題目】就這樣慢慢長大
在我們成長的道路上，有家長的呵護(hù)、老師的教誨、同學(xué)的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的`親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。
要求：
1、除詩歌外，文體不限;2、不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;
3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。
【題目】在XX的影響下
請以“在XX的影響下”為題，寫一篇文章，文體不限，不少于600字。(把題目補(bǔ)充完整)
寫作引導(dǎo)：我們每個(gè)人的成長，都會受到?jīng)]寫事物的影響，也許是你的父母老師，也許是你的同窗好友，也許是文學(xué)作品中一個(gè)虛構(gòu)的人物形象，也許是生活中的一件小事，也許是平平常常的一句話，也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印，讓你的思想感情發(fā)生了變化，就值得你把它記錄下來，對嗎?
初二語文作文 篇2
窗外，雨嘩啦啦地下，室內(nèi)，我疲倦地打著哈欠，很快又硬著頭皮，強(qiáng)忍著瞌睡，握著筆做那本《數(shù)理天地》。學(xué)校馬上就要舉行第一輪希望杯淘汰賽了，我得努力，一定要過了這關(guān)。這次，我的夢想是摘取希望杯年段頭名。
可是，我最終還是被疲憊大軍所擊潰。混著嘈雜的雨聲，我迷迷糊糊地倒在了床上。一個(gè)鐘頭后，我揉了揉眼睛，一骨碌從床上爬了起來。�。∷艘挥X，真爽！我伸了伸懶腰，不經(jīng)意間瞥到了那些練習(xí)題。頓時(shí)，一陣悲涼涌上心頭。唉！又要做練習(xí)題了，累死了！“咦？我為什么要這么刻苦呢？在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)智成績在年段總是名列前茅�。∥蚁嘈�，憑著我扎實(shí)的基礎(chǔ)，這次考試我不用努力也能拿第一。既然都那么累了，不如現(xiàn)在就去放松一下，看會電視吧�！蔽覍ψ约赫f。
打開電視，映入眼簾的是國乒選手在乒乓球場努力練習(xí)的身影。我不禁冷笑：“他們實(shí)力那么弱，當(dāng)然需要練習(xí)了，而像奧運(yùn)冠軍李曉霞等高手，就不用這么努力了。都那么強(qiáng)了，練習(xí)豈不是和自己過不去，還不如去放松放松，緩解壓力呢！”可是，我忽然看見，在另一球桌上，李曉霞正與陪練員在勤奮練習(xí)。只見她回球干脆有力，救球時(shí)也十分拼命。我不禁納悶了：“這僅僅是訓(xùn)練，而不是比賽，那么拼為了什么？”很快，記者去采訪李曉霞了，只見她一邊拿毛巾擦汗，一邊大口大口地喘著粗氣。從她們的對話中我了解到了李曉霞每天訓(xùn)練甚至要換六七件襯衫。而當(dāng)記者問她為什么這樣努力訓(xùn)練時(shí)，她的回答沉穩(wěn)而又自信：“為了下一屆奧運(yùn)會�！蔽也唤了迹簥W運(yùn)冠軍李曉霞實(shí)力如此強(qiáng)勁，可她每天依舊刻苦訓(xùn)練，為了自己的夢想努力奮斗，最終拼出了精彩人生。而我并不比別人多了什么，卻不努力，以疲勞為借口去玩耍。不行，再這樣下去我的人生一定會暗淡下來，就更談不上精彩了。
我馬上關(guān)掉電視，大步向書桌跨去，坐下來繼續(xù)鉆研練習(xí)題，不去理會窗外那些嘈雜的聲音。時(shí)間一分鈔地過去了。終于，時(shí)針無情地越過十二點(diǎn)的大門，可我還在同最后一題糾纏�？嗨稼は肓硕昼姡医K于有了頭緒，也很快把它解決了。我又認(rèn)真地檢查了一遍，然后拖著疲憊的身軀開心地躺在了床上�！肮�，我把練習(xí)題都做出來了�！薄谛β曋校液芸炀腿胨�。
刻苦練習(xí)了幾天以后，比賽終于來臨了。比賽中，我得心應(yīng)手，攻克了一題又一題。最終，憑借我前幾天的'努力，我如愿以償?shù)孬@得了年段第一名。而我的拼搏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，精彩人生也才剛剛開始。
人生如山，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能登上人生那最精彩的頂峰；人生如歌，只有克服困難，努力訓(xùn)練，才能唱出人生那最精彩的聲音；人生如畫，只有勤奮刻苦，不斷改進(jìn)，才能繪出人生那最精彩的畫面。
記住，精彩人生離不開那一顆有著堅(jiān)定夢想的心和那為夢想堅(jiān)持奮斗的毅力。讓我們?yōu)閴粝電^斗，拼出那屬于我們的精彩人生。
初二語文作文 篇3
母親，多么偉大的字眼！一個(gè)人呱呱墜地剛開始學(xué)會的第一個(gè)詞語：“媽媽”。多么熟悉多么親切的稱呼，一個(gè)人心里永遠(yuǎn)感激的是她的母親。因?yàn)槟赣H用甜美的乳汁養(yǎng)育了她哺育了她。
高爾基曾經(jīng)這樣說過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！�
母親是什么？是生命之本，是萬物之源，母親就是創(chuàng)造我們生命給予我們成長的最親最親的人。
有一天，當(dāng)我路過草坪，看到一個(gè)年輕的母親牽引著跌跌撞撞學(xué)走路的小寶貝時(shí)，這樣的畫面也是如此震憾人的心靈。你的眼前不由浮現(xiàn)母親教你學(xué)走路的`身影；眼睛頓時(shí)濕潤了，心里也有幾分莫名其妙的欣喜。假如她現(xiàn)在在你面前，你會深情地呼喚一聲：“媽媽！” 的確，母親為了我們可以付出一切代價(jià)，包括她的生命，但從來無怨言，不計(jì)較報(bào)酬，你說：“這比山還高比海還深的情誼？我怎么能忘懷？”
當(dāng)我背上書包上學(xué)時(shí)，母親會在昏暗的燈光下默默地替我準(zhǔn)備，有包好的新書、有次日上學(xué)的新衣服。第二天早上睜開眼，母親早已把做好的飯菜端上飯桌，單等著我開飯。回想起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一股股暖流涌上心頭。心被母親的關(guān)愛包圍著，感到無比幸福快樂！ 當(dāng)我開始參加工作時(shí)，母親的叮嚀，母親的嘮叨，都成了我的財(cái)富。
當(dāng)我聽到一位八九歲的小男孩用稚嫩的聲音吟誦《游子吟》時(shí)，我心靈那最深處的感情觸動了，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔茄�，誰言寸草心，報(bào)得三春暉？這世界上唯一施恩于我而不求回報(bào)的就是母親！母親的愛是無私，是真誠的愛。母親給我們生命，她給予我們太多太多，無窮無盡的愛，而我們呢？ 我們唯一能記住的就是母親那一張慈祥的臉，一雙為我們操勞的手，一個(gè)生日。 我們唯一能做到的就是為母親減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)，和母親聊聊天，說說話，陪陪她。 我們唯一能想到的就是為母親營造一個(gè)安謐的環(huán)境，讓她快樂安享幸福的晚年！ 母愛無言！讓我們用心去品味，用心去體會！
母愛廣博、無私、溫暖、偉大，她是子女成長的搖籃，是孩子避風(fēng)的港灣�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉。”
初二語文作文 篇4
叮鈴鈴，上課鈴響了�！斑�？這個(gè)大姐姐是誰啊？”“哇，是新來的老師嗎？好年輕啊”看著講臺上的大姐姐，大家開始小聲議論�！斑@位呢，是孫老師，今天請她來為大家講一堂課，大家掌聲歡迎”語文老師的聲音適時(shí)響了起來。
我注視著這位新老師，金黃色的卷發(fā)，不論是從穿著打扮還是言談舉止，看起來都像是一位剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。臉上時(shí)刻掛著微笑，那副黑眼睛更是為她增添了一絲文藝的氣息。
一轉(zhuǎn)眼，文章講到了最精彩的部分，同學(xué)們的目光都聚集在這位大姐姐身上，被同學(xué)們這么一看，她緊張了起來，牙齒死死的.咬住下嘴唇，好像能咬出血來，兩只手不停地掐著粉筆。終于在十幾秒后，她對著我們淡然一笑，接著問“同學(xué)們覺得作者這樣寫有什么好處呢？小組討論一下�！币粫r(shí)間，教室里人聲鼎沸，每個(gè)人都搶著和組員交流自己的想法，好像誰的吆喝聲大，誰的答案就是對的似的。
“好啦，時(shí)間到了，誰來給大家說一下自己的想法呢？”話音剛落，童鞋們就一個(gè)又一個(gè)的舉起了自己的小手，我相信，那會兒如果從上頭俯視下來的話，也許真的就和“下餃子”一樣呢。老師顯然是被同學(xué)們的積極所震驚到了，在那愣了一兩秒，笑著說“看來這個(gè)問題難不倒大家，都這么積極啊”隨后點(diǎn)了三四個(gè)同學(xué)來回答，每每一個(gè)人坐下，其他人的手就又能飛到天上去了，恨不得立馬站起來說。
下課鈴如約而至，“下課！”“起立！老師再見！”同學(xué)們整齊的向老師說到，并再一次報(bào)以熱烈的掌聲。
初二語文作文 篇5
自從我上初中以來就覺得自己的前途沒希望了，因?yàn)槲覜]有考上實(shí)驗(yàn)班，那時(shí)的我是非常的氣我自己、怪自己，到后來在普通班待慣了也覺得沒什么了。
剛踏進(jìn)這個(gè)校園見到了教我們班的語文老師，她笑起來很甜美，還是短發(fā)的她略帶著一絲可愛，她是剛大學(xué)畢業(yè)的一位老師，當(dāng)時(shí)剛教我們的時(shí)候，我們對她的態(tài)度還是很好，但美國多久我們班的男同學(xué)感覺這位老師很溫柔沒有脾氣，就常欺負(fù)她一直忍讓的她終于有一天忍受不了了，她哭了，那時(shí)的我就站在她的后面，她不知道，那個(gè)時(shí)候我對她產(chǎn)生了一種說不出的感覺，那時(shí)我代表全班還給她寫了一封道歉信，在這之后我們的班同學(xué)的態(tài)度有所好轉(zhuǎn)了，而我每次上她的課就特別的有精神，我一直的專心學(xué)語文直到她教完了我們所有的課程，忽然有一天我聽班主任說下學(xué)期要換語文老師了，此刻的我心情突然從開心轉(zhuǎn)向了難過，因?yàn)槲抑�，換一個(gè)老師對一個(gè)班的'班風(fēng)不好，后來我才知道不是班主任要換語文老師，而是我們班的男生向班主任說了語文老師不好的話要求換老師，唉！此刻的我也無能為力，只能對我剛進(jìn)初中的第一個(gè)老師說再見了。
新學(xué)期開始了，以前的語文老師真的沒有教我們了，我對這學(xué)期的語文老師沒什么好期待的，因?yàn)槲液懿幌霌Q老師，想著想著，就進(jìn)來了一位中等個(gè)子，略胖，嘴皮稍翹的短發(fā)女人，相貌肯定是沒有以前的語文老師漂亮，但是有一點(diǎn)我很喜歡就是她那烏黑的頭發(fā)，過了一會她向我們介紹道：“我是你們這學(xué)期新任的語文老師，我叫何佩容，以后叫我何老師就行，在私下我們是可以做朋友的，”從她的語氣中我感覺到了她的謙虛，他給我們上第一篇課文時(shí)我就聽不懂她講課的方法，但是在第一節(jié)課我留給了她不錯(cuò)的印象，雖然她提的問題我亂答一通，但她卻說我很勇敢，以后的每節(jié)課都是這樣，不懂還是裝的很懂的樣子，不知在什么時(shí)候我的心漸漸的接納了這位老師，在以后的時(shí)間里我對她產(chǎn)生了一種崇敬的心，因?yàn)樗娴膶W(xué)識很淵博，她完全和我所經(jīng)歷過的老師不同，她從不對任何一個(gè)人發(fā)火，或許就是她有一顆寬容婦人心吧，我們班的紀(jì)律是全校數(shù)一數(shù)二的差班，全校都知道我們班的狀況，所以很小有老師愿意教我們，而這位老師溫柔的無可挑剔，有時(shí)候我們班有些調(diào)皮的男生在課堂上跑來跑去、吃東西……做多她也直說提個(gè)醒，所以在她的課堂上我會安靜的仔細(xì)聽她講，對她的所言所聞都是我學(xué)習(xí)的榜樣，有一堂課給了我很大的啟發(fā)，或許是我終生不會忘記的一堂課，她告訴我們大文學(xué)家魯迅的相關(guān)資料，和她在人生道路上做的種種選擇，她說她的家庭不富裕，她努力的考大學(xué)，終于她考上了重點(diǎn)大學(xué)，但因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)狀況，她上了一所普通的大學(xué)，唉！何老師真的蠻苦的，本來以她的能力有更好的工作，但她選擇了做教師，就是想把她的知識傳給下一代，她的性格、人品、學(xué)問都是無可挑剔的，而她在心酸的背后又有誰能真的理解她呢？
現(xiàn)在的她已是一個(gè)母親了，而她對我的教導(dǎo)將使我一生受益，對于她對我的關(guān)懷，我或許是不能拿什么來回報(bào)的，是她讓我從一個(gè)灰心喪氣的女生改變?yōu)橐粋�(gè)自信的人，我十分感謝我的語文老師。
初二語文作文 篇6
阿杜，我初中時(shí)候的語文老師。
第一次見到阿杜的時(shí)候，不得不說，他這個(gè)品種的可算是個(gè)“怪胎”。
阿杜腳踩一雙人字拖鞋，邁著賊有勁兒的步子，大步流星的走進(jìn)教室。
他這個(gè)“炫酷”的登場引得教室嘩然一片，原因很簡單，只因?yàn)樗?dú)特的氣質(zhì)加上更加獨(dú)特的地中海發(fā)型，當(dāng)然，還有那僅僅一米五八的小個(gè)子。
“同學(xué)們好，在以后的日子里，我就是你們的語文老師，但我并不希望你們叫我‘老師’，你們可以叫我‘阿杜’。”一開口，居然是一口四川腔調(diào)，他說話的時(shí)候挺搞笑，不禁讓我們對這個(gè)剛剛才認(rèn)識幾分鐘的人產(chǎn)生了一絲好感。
在我的記憶里，阿杜似乎從來沒有發(fā)過脾氣，即使在他的課堂上我們永遠(yuǎn)都不會安分，即使偶然也會有三兩學(xué)生不交作業(yè)……
阿杜十分懂得如何與我們相處，平日里，他不像是我們的老師，反而更像是個(gè)百毒不侵的好朋友，好哥們兒。六日的假期里，他也會偶爾給我們發(fā)來消息:"作業(yè)做完沒？做完了來組隊(duì)啊，我?guī)銈冿w!"
其實(shí)，阿杜是個(gè)豪放派的，他的課堂自然也是豪放的，可以吃東西講笑話，但即使是這樣，也不會影響到我們的'成績，因?yàn)樗幸惶鬃x到的教學(xué)方式。阿杜講課很少會用普通話，甚至有時(shí)候還會從他嘴里吐出幾句嘰哩哇啦聽不懂的語言，讓后解釋道:“這是德語哦�！庇种钢n本上的某一處說:“嗯，就是這個(gè)意思。”
那個(gè)時(shí)候，對于大部分的同學(xué)來說，真正的老大難可是背誦古詩詞一類。而阿杜，會把需要背誦的古詩詞自編成歌曲，然后唱給我們聽，我們聽著聽著就會唱了，也會背了，就這樣，語文課本成為了我們的歌詞本。
從此，阿杜也有了一個(gè)“F中歌王”的美名。
初三那年，畢業(yè)在即。學(xué)校舉辦了一次選舉“最美教師”的活動，我自然把這寶貴的一票投給了阿杜。
并在評論一欄中寫道:
良師益友，值得深交，豪邁灑脫，敢愛敢恨。