初二的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初二的作文，歡迎大家分享。
初二的作文1
冬天早已不再留戀，綠色一片回首，對(duì)你說(shuō)一聲：“四季不變。”
流轉(zhuǎn)的流年，陽(yáng)光的春天，記憶就此擱淺，轉(zhuǎn)眼間又回到這個(gè)陽(yáng)光的春天。曾期待著穿著高跟鞋來(lái)迎接春日的狂歡，卻孰不知早已在陽(yáng)光凌亂的劇本中錯(cuò)過(guò)了一次又一次。曾期待像雨后春筍一般來(lái)到新世界，與自己的伙伴一起，像小草一般堅(jiān)毅，像花兒一般溫柔，像四葉草一樣的`幸運(yùn)，一起去踏上自己幻想的青春之路，卻沒(méi)想到它正如幻劇一般就要落幕。
在青春這條道路上，我正如春筍一般努力地想經(jīng)歷磨難，長(zhǎng)成竹子，成為令人稱頌的古代四大君子之一。而我，正滿載著我所有美好的記憶走向這條道路。雖然，有時(shí)會(huì)在不經(jīng)意間遺落這些記憶，在古道旁，在樹(shù)蔭下，在竹葉中，但當(dāng)我想彎下腰去撿起來(lái)時(shí)，卻又忘了要撿什么，只能懷著空落落的心繼續(xù)走向青春的下一站。
白云悠悠，我會(huì)慢慢蒼老，陽(yáng)光正好就在這天，即使我會(huì)蒼老，我會(huì)摔倒，但時(shí)間變換不停，人潮川流不息，我終將會(huì)被流轉(zhuǎn)的流年帶回這個(gè)溫暖的春天。
但愿，你也可以與我一樣，在這條路上經(jīng)歷磨難，把心中的艱苦化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，豐滿自己成長(zhǎng)的羽翼，飛向你所向往的成功之門(mén)，夢(mèng)想之島，遇到你的伙伴，一起走向當(dāng)年的那個(gè)春天……
初二的作文2
螞蟻，團(tuán)結(jié)的象征。螞蟻，力量的象征。
有一次，我在學(xué)校，輪到我們班洗廁所。我們十幾個(gè)人一起，輪著去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，剛出來(lái)，發(fā)現(xiàn)一只死了的飛蛾在地上移動(dòng)，很明顯，它是被搬動(dòng)的`，認(rèn)真一看，底下有十幾只螞蟻在搬。我當(dāng)時(shí)很驚訝，這些這么小的螞蟻，竟然可以搬動(dòng)比他們本身大那么多倍的東西。
我盯著他們看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們是在找食物，這不，一群螞蟻找到一只大飛蛾嘛。不一會(huì)，一大堆一大堆的螞蟻從老窩出來(lái)，其中有一只身上有翅膀的，站在中間指指點(diǎn)點(diǎn)，好像在說(shuō)：“你！去搬面包屑。你！去搬飛蛾......”后來(lái)同學(xué)告訴我那只螞蟻是蟻后。
每只出來(lái)或進(jìn)去的螞蟻看見(jiàn)其他螞蟻都會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在打招呼，真有趣！
“看!”一位同學(xué)大叫，我順著他指的地方望去，原來(lái)搬運(yùn)飛蛾的螞蟻們遇到了一個(gè)大問(wèn)題：在回家的路上有一個(gè)九十度的坡，上不去了。我正替他們著急，一會(huì)，他們招呼了幾只螞蟻過(guò)來(lái)，開(kāi)始上坡。第一次，失敗了。第二次，也失敗了。第三次，第四次，第五次......都失敗了。
我想想是不可能了，可是，就在第八次，他們沒(méi)有放棄，依靠自己的團(tuán)結(jié)和勇氣，終于成功了。我們一幫人歡呼雀躍。
記得有一次老師叫我去鍛煉，要步行幾公里，一路我就休息了好幾次，但還是沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。還有我們班分幫分派，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，我才發(fā)現(xiàn)——
我原來(lái)還不如那些微小、弱小的螞蟻！
初二的作文3
“許威（我的同桌），你看見(jiàn)了我的文具盒哪去了嗎？”我著急的問(wèn)道�！拔夷闹腊 保啦荒蜔┑幕卮�。這時(shí)，我想到了隋松財(cái)，不過(guò)，班長(zhǎng)是不會(huì)這么做的，那是誰(shuí)呢？我思索著。難道是……對(duì)，一定是他！“叢玉林，受死”我大聲對(duì)他說(shuō)，“呀呀呀呀，不知哪位手又癢癢了！”我接著說(shuō)道。叢玉林笑嬉嬉的說(shuō)：“不是我，真的，你看�！薄安皇悄闶钦l(shuí)？傻瓜才會(huì)承認(rèn)呢！”“快點(diǎn)啦！把他交出來(lái)，本小姐饒你不死�！薄罢娴牟皇俏�，不信拉倒！”呵，他還真來(lái)勁了，我半信半疑。這時(shí)，我的好友華嬌對(duì)我說(shuō)：“在這呢！”我來(lái)到爐子前面低頭一看，果然在里面，爐子里面沒(méi)生火，哎！我可憐的文具盒��！這可是媽媽給我新買(mǎi)的呀！我看了看被摩擦出來(lái)的`傷痕，既傷心又生氣，我大聲對(duì)叢玉林質(zhì)問(wèn)到：“剛剛誰(shuí)說(shuō)不是他藏了呀？嗨，真是什么樣的人就藏在什么樣的地方啊！”叢玉林對(duì)華嬌說(shuō)：“你都要找著它干什么呀！”“怎么了，你想干什么？”我趁機(jī)來(lái)到了叢玉林的位子上，我剛拿到他的文具盒，就被叢玉林發(fā)現(xiàn)了，“你要干什么？”“關(guān)你什么事！”“行，那你拿吧！”我一聽(tīng)他要讓我拿便得意起來(lái)，他抓住機(jī)會(huì)，把文具盒從我手上奪走了，我只好生氣的回到座位上面，嘴里咕噥著：“真是只老奸巨滑的狐貍，恨！”
真奇怪，每當(dāng)我和隋松財(cái)鬧著玩兒的時(shí)候，我都會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)叢玉林在呆呆的看著我，他大概沒(méi)人玩兒吧，或者吃醋了！哈哈�。ㄕ媸亲晕腋杏X(jué)良好�。�
初二的作文4
俗話說(shuō):三人行,必有我?guī)熝?”老師永遠(yuǎn)都是一位”好母親”,他們用自己無(wú)私的愛(ài)哺育著我們這無(wú)數(shù)的花朵.
今天是9月10日,是屬于老師的節(jié)日,同學(xué)們自己精心制作的賀卡,在上面寫(xiě)上最真誠(chéng)地祝福.
不論你是送給老師一束花、一支紅筆、還是一張賀卡、甚至是一條短信、一個(gè)電話…….
無(wú)論你怎么,只要真誠(chéng)老師都會(huì)喜歡.
早晨大伙兒都捧著鮮花賀卡進(jìn)校,偷偷地放到辦公室,給他們一個(gè)驚喜.
說(shuō)今天特殊可真是呀,上課時(shí),徐老師來(lái)找孫老師， 說(shuō)是要去獻(xiàn)血;教師節(jié)獻(xiàn)血，可真是不可思議，老師不僅在工作上付出了那么多汗水,而且在社會(huì)需要中也有更多付出.
老師們簡(jiǎn)直像一只顛簸的小舟,大風(fēng)大浪里滿載著知識(shí)和力量,駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣,他們總是在大家遇見(jiàn)困難時(shí)給予我們幫助，投給我們鼓勵(lì)的`目光，是老師讓我們的學(xué)習(xí)變得如此輕松，是老師讓我們的生活變得如此快樂(lè)。
我真喜歡老師們!你們?cè)诖蠹业哪X海里留下了深刻的印象。
老師，我愛(ài)你們!
初二的作文5
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種享受，是一種快樂(lè)。它能使無(wú)聊變?yōu)橛腥�，也能使悲傷變�(yōu)殚_(kāi)心;它能讓你感覺(jué)到，世間沒(méi)有黑沉沉的烏云，只有那金燦燦的陽(yáng)光。從我認(rèn)識(shí)閱讀的那一刻起，它便成為我的開(kāi)心果，成為我生活中密不可分的一部分。
無(wú)論是春夏還是秋冬，在那小小的陽(yáng)臺(tái)上，那寬闊的池塘邊，或是那茂密的大樹(shù)下，總會(huì)停留著一個(gè)身影，他捧著書(shū)，全神貫注地看，吸收著寶貴的`精神食糧，那便是我。有時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)我哈哈大笑，有時(shí)候會(huì)看見(jiàn)我憤怒萬(wàn)分，有時(shí)候則會(huì)看到我皺緊眉頭。那是書(shū)籍對(duì)我的召喚，它叫我閱讀帶我進(jìn)入了一個(gè)繽紛多彩的文字世界，讓我盡情地遨游。一個(gè)個(gè)精彩的故事情節(jié)，讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè)，感受到了生活的樂(lè)趣。
有人認(rèn)為，閱讀是平淡無(wú)味的，它只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命。這種說(shuō)法是完全錯(cuò)誤的。閱讀并非無(wú)味，只是你沒(méi)有用心去細(xì)細(xì)體會(huì)。在我看來(lái)，閱讀好比是我在享用食物，而書(shū)籍就是餐桌上一盤(pán)盤(pán)的山珍海味，等待著我去一飽口福。我嘗到了酸甜苦辣，精神上也得到了滿足，心理自然也就感到陽(yáng)光燦爛。這怎能說(shuō)是無(wú)味呢?
閱讀的好處也不只是僅僅如此。同時(shí)，它還讓我受益匪淺。我日積月累書(shū)籍中的好詞好句，久而久之老撾的作文水平就有了很大的提高。閱讀還使我了解了世界上大大小小的事情，可謂“秀才不出門(mén)，盡知天下事”啊!
自從有了閱讀，我的生活才煥然一新，變得有滋有味。是它，讓我的生活賦予了價(jià)值，增添了歡樂(lè)!
初二的作文6
清風(fēng)吹過(guò)校園，吹到我們熱情洋溢的臉上。眨眼間，我初二了。
有人說(shuō)：“初二的天是灰蒙蒙的”但初二的我在老師的教誨下已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備好了迎接初三！
初二的我們是快樂(lè)的。伙伴們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。初二的我們也是會(huì)經(jīng)歷挫折的，但請(qǐng)相信，勝利的彼岸總會(huì)到達(dá)的！
一進(jìn)入初二總是會(huì)有大大小小的考試、測(cè)驗(yàn)。學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了。雖說(shuō)沒(méi)有初三學(xué)生壓力大，我們的壓力也不小。這不么，又到了月考。自信的我滿懷熱情的走進(jìn)了考場(chǎng)，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)試卷答得并不理想。自信走進(jìn)去的我差點(diǎn)沒(méi)爬出來(lái)�！拔梗〖�，你考得怎么樣呀！”回頭一看，原來(lái)是“開(kāi)心果”佳瑞在叫我。我苦笑著說(shuō)：“唉！這次一定考的.糟極了！”開(kāi)心果看到我這樣愁眉苦臉，思忖了一會(huì)又對(duì)我說(shuō)：
“佳，你不能這么愁。怎么說(shuō)你也沒(méi)落過(guò)前十名，你再看看我呢！我從小就是差生，就連前十五名都沒(méi)進(jìn)過(guò)，你看看我！我都羨慕死你了呢！佳，你要知道，一次考試的失利并不算什么，重在你下一次要上進(jìn)。不要忘了，我們可是初二的學(xué)生！你將來(lái)還要中考，就你這么上進(jìn)的學(xué)生，我相信你一定能成為我們初二一班，乃至我們?nèi)珜W(xué)校的驕傲！”
我被她的一席話感動(dòng)了，是�。∥覀兂醵膶W(xué)生是全學(xué)校最活躍的學(xué)生了。我們的心里，滿裝著的是對(duì)未來(lái)的期盼。有我們這些新鮮的血液在，學(xué)校一定會(huì)更加美好！
清風(fēng)吹過(guò)校園，吹到我們熱情洋溢的臉上，我們更加自信了。
初二的作文7
“初二”，還沒(méi)習(xí)慣這個(gè)稱謂，便被時(shí)間往前推著跑著，喘不上氣。
初二的我，來(lái)到這個(gè)極有中考?xì)夥盏男陆淌�，�?jiàn)到物理的啟蒙老師，領(lǐng)到越來(lái)越厚的課本和作業(yè)，走著越來(lái)越快的步伐，一切都是那么緊張，又那么理所應(yīng)當(dāng)。
初二的`我，心懷夢(mèng)想，渴望成功。不得不承認(rèn)，人與人之間天資是不同的，但如果不勤奮，天資再高也無(wú)濟(jì)于事�！皞儆馈钡墓适略谌缃竦纳鐣�(huì)依然時(shí)時(shí)上演，但我的眼前浮現(xiàn)的仍然是那些勤奮、執(zhí)著的面孔。囊瑩映雪、懸梁刺股的故事流傳了千百年，韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更讓我心向往之。誰(shuí)說(shuō)00后的我們就是溫室里的花朵，我渴望在暴風(fēng)雨的洗禮中淬煉出更強(qiáng)大的自己。
初二的我，深知中考的嚴(yán)峻形勢(shì)，也深知“人為學(xué)之，不日進(jìn)則日退”的道理，從未也不敢對(duì)學(xué)習(xí)有懈怠之心。晨曦微現(xiàn)，我抖擻精神，在書(shū)聲瑯瑯中汲取知識(shí)的養(yǎng)分；夜幕降臨，我爭(zhēng)分奪秒，將一日的時(shí)間盡量延長(zhǎng)……我飽嘗著拼搏的苦與累，我也收獲著進(jìn)步的甜與美。老師常說(shuō)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才能笑到最后。我懂得，成功總是垂青那些堅(jiān)持到底人，而我，就是其中之一。
持之以恒，歷經(jīng)艱辛才能走向成功；選擇舒適，功虧一簣將會(huì)走向平庸。初二的我，正奔跑在為夢(mèng)想拼搏的路上，不到終點(diǎn)絕不停歇！
初二的作文8
都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆。 都說(shuō)生活的理想，就是為了理想的生活。
而理想的生活中最快樂(lè)的時(shí)光，便是初二的日子。初二，不愿再做父母手中的風(fēng)箏，想飛得更高，更遠(yuǎn)，卻怕掙脫了繩子的束縛，又經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。初二，希望青春如金子般燦爛奪目，然而青春是寶藏，寶藏需要挖掘;青春是黃金，黃金需要熔煉。初二，珍惜自己的好友，我的夢(mèng)中夜夜有他的身影，我想我也一定步入了他的夢(mèng)中。
初二，尋求自身的完美。盡管沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但是每一個(gè)人都應(yīng)追求心中那份完美。初二的.學(xué)生渴求：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。初二的學(xué)生渴求：平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說(shuō)而不空說(shuō)，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。初二，努力為自己的命運(yùn)而奮斗!
因?yàn)�，誰(shuí)想要游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)無(wú)法主宰自己的命運(yùn)，他就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。初二，經(jīng)受挫折、失敗的磨練。因?yàn)槎蜻\(yùn)雖對(duì)于信心不堅(jiān)定者來(lái)說(shuō)是致使的打擊，對(duì)信心堅(jiān)定者卻是一種最好的鍛煉!初二的生活有甜，有苦，但決不會(huì)無(wú)味。初二的我們可能會(huì)失敗，但決不會(huì)氣餒。初二的生活不會(huì)憐憫弱者。在挫折面前，勇者進(jìn)，懦者退!人生的成功只屬于逆境中堅(jiān)持進(jìn)擊的強(qiáng)者。
寫(xiě)在初二：認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，路再長(zhǎng)再坎坷也不要回頭，為了路盡頭輝煌的目標(biāo)，我們把握現(xiàn)在，把握初二的時(shí)光，把握住自己的人生。
初二的作文9
過(guò)節(jié)，我最喜歡過(guò)節(jié)日了，歡聲笑語(yǔ)。好吃的，好玩的，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目的。
而眾多的節(jié)日中，我最喜歡的就是春節(jié)了。歡聲笑語(yǔ)，張燈結(jié)彩的，心里還美滋滋的。而最讓我關(guān)心的就是每年的壓歲錢(qián)，可惜每次一大半的壓歲錢(qián)都會(huì)被大人收走。讓我心疼不已。
每次到春節(jié)都要穿新衣，新鞋，全身上下穿的都是新的。這也是我們這里的'習(xí)俗了。
而到吃年夜飯的時(shí)候，家人團(tuán)聚一堂，年歲高的爺爺，奶奶，坐上座，父親和大伯們則坐兩邊，而小一輩的我們就只能坐在下坐了。吃飯時(shí)高興的歡快氣氛也很是感染我。
而我們小孩子過(guò)年大多數(shù)都會(huì)用壓歲錢(qián)去買(mǎi)一些，炮竹或買(mǎi)玩具水槍，一天都可以花幾十或一百多。有買(mǎi)擦炮，摔炮等，買(mǎi)玩具槍的也有，有的是機(jī)槍，但卻都是假的，子彈也是假的，是塑料的。可雖說(shuō)是假的，可是也很有殺傷力。曾經(jīng)我和幾個(gè)小伙伴玩時(shí)，就有人被誤打中了眼睛，而被打中一只眼的小孩家里人也非常傷心。
唉，節(jié)日里雖說(shuō)很快樂(lè)，但也不能被這快樂(lè)沖昏了頭腦。從而造成不可挽回的后果。以前也從節(jié)目里也會(huì)看到這些，比如說(shuō)：在節(jié)日里喝多了，酒駕，從而造成了車禍�；蚴且恍┰谕馊挤艧熁ū癫划�(dāng)，造成的無(wú)法挽回的局面，災(zāi)難。
在節(jié)日里快樂(lè)是非常重要的，但安全也是必不可少的。
初二的作文10
《除夕的黃昏》 今天是除夕，也就是常說(shuō)的大年三十。今天可真熱鬧，特別是黃昏。 一天的喧鬧過(guò)去了，到了黃昏初期，稍安靜了一會(huì)兒，接著就是“噼哩叭啦”“噼哩叭啦”的鞭炮聲了。
夕陽(yáng)西下，把大地染得通紅通紅，天色很快暗了下來(lái)，能見(jiàn)度很低。 炮聲響起來(lái)了，轟隆轟隆的，好似一場(chǎng)空前激烈的阻擊戰(zhàn)。
我們這些小孩子，也不光看著鞭炮發(fā)呆，還要湊個(gè)熱鬧。我們用打火機(jī)點(diǎn)燃鞭炮的'導(dǎo)火索，向外拋去，隨后聽(tīng)見(jiàn)“嘣-噠-”聲，炮里的火藥爆炸了。 抬頭仰望天空，陰森森的天空被禮花與炮炸亮了，如同正午時(shí)分的陽(yáng)光，那么耀眼、那么光亮。
忽然身邊的同伴大叫，“喂!喂!快起來(lái)!炮!炮!有炮!”，我連忙閃開(kāi)，剛躲起來(lái)，就聽(tīng)到得“轟-噠-”一聲巨響，在我身邊爆炸，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
黃昏晚期，我回到家中，目不轉(zhuǎn)晴地盯著窗外的煙花與鞭竹，我嗅到了一股濃濃的年的味道。
這時(shí)，我向窗外的鞭炮望去，只見(jiàn)炮光，不見(jiàn)炮影。不是炮光炸出時(shí)，依然不知炮在何方。黃昏的炮聲越來(lái)越濃。 炮聲越來(lái)越濃，新年離我們也越來(lái)越近，心滿懷憧憬，滿懷希望，盼望著明年春天的和風(fēng)細(xì)雨，思念著明年夏天的綠草叢陰，想念著明年秋天的碩果累累，期待著明年冬天的皚皚白雪。一年更比一年好! 快要過(guò)年了，今晚的這首新年之歌要送給每個(gè)人。我們吃著年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，想著明天的大拜年，心中此起彼伏。
初二的作文11
上了車之后，同學(xué)們都吃著自己的好吃的，我卻只吃了幾根火腿腸，我拿的吃的不多，我去那里還要吃呢!一路上，同學(xué)們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑，我也忍不住參加進(jìn)來(lái)。
到了銀浩之后，同學(xué)就陸續(xù)下了車，然后走進(jìn)自己的宿舍，我一進(jìn)來(lái)，就叫起來(lái)：“這宿舍我們?cè)趺醋?”一進(jìn)里面，就看到幾塊兒木板，這就是床，枕頭是瓜子皮裝的，我真是后悔死了!我怎么來(lái)了個(gè)這么爛的破地方?唉，沒(méi)辦法，湊乎的住吧，5天以后就走了。
一來(lái)就吃午飯，這地方也不怎么好，但是伙食卻還不錯(cuò)，我一次吃了一大盒飯，可他們卻到了，唉，節(jié)約是美德嘛!他們沒(méi)有，我就不管他了。
在這次軍訓(xùn)的一天，我怎么也洗不下飯盒上的'油，還是教官告訴我的，說(shuō)要先拿熱水往下洗，我半信半疑的來(lái)到熱水旁邊，一洗，嘿，還真洗下去了，我心想：沒(méi)嘗試到底還是不行啊!
唉!時(shí)間過(guò)得真快啊!要不了多久，我們的軍訓(xùn)生活就快要結(jié)束了，此時(shí)的我有點(diǎn)依依不舍，竟流下了眼淚。啊!我的軍訓(xùn)生活，再見(jiàn)了!宿舍;再見(jiàn)了，教官;再見(jiàn)了，伙食!我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，軍訓(xùn)!我們還能再見(jiàn)面嗎?
初二的作文12
朋友發(fā)來(lái)一個(gè)端午信息：你知道你的兩只眼睛的關(guān)系嗎？它們一起眨，一起動(dòng)，一起哭，一起看，一起睡，盡管他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)方。友誼就應(yīng)該這樣。生活中沒(méi)有朋友是空洞，當(dāng)大部分人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少部分人關(guān)心你飛得累不累。。。。。。這就是友誼，再忙也要照顧好自己，朋友雖不常聯(lián)系卻一直惦念，所以收的祝福就是端午快樂(lè)。很是開(kāi)心。
其實(shí)大家都知道，這是一條轉(zhuǎn)發(fā)的短信，我也知道，可收到這信息，我仍然很感動(dòng)，我感謝這有心的朋友，于是，我也把這短信轉(zhuǎn)發(fā)給了我認(rèn)為最合適的朋友，朋友回信息說(shuō)：我都流淚了。是，朋友不一定常見(jiàn)面，不一定常聯(lián)系，但一定是心里惦念著的。 或淡或雅，花總在綻放；或高興或痛苦，日子總在過(guò)；或期盼或失望，希望總在眼前；或見(jiàn)或不見(jiàn)；且永在心間。是，或淡或雅，花總在綻放，或盛世或凋謝，我們都曾綻放，生活就是這樣，每一天都是新的，每一天都是美的，有多事情我們是不能控制的，如同太陽(yáng)每天都要下山，有很多事情都是我們無(wú)法預(yù)料的，如同你此刻的心情，你心中想念的人�？墒�，生活是美好的，我們有什么理由不開(kāi)心呢？給自己的親人一個(gè)放松的.家庭氛圍，節(jié)日時(shí)收到朋友們的祝福以及給朋友的祝福，都是美好的生活，生活，真的很美好，我感謝上蒼，感謝那些在我孤獨(dú)寂寞時(shí)的給我安慰的朋友們。 朋友告訴我，愛(ài)惜生活，愛(ài)惜自己，每天放松些，晚上看看那些無(wú)聊的娛樂(lè)節(jié)目，雖說(shuō)幼稚，可又有什么關(guān)系呢？開(kāi)心比什么都好！
初二的作文13
這件事發(fā)生在星期六的中午時(shí)分。
我剛吃完中飯，準(zhǔn)備美美的`睡個(gè)好覺(jué)。突然聽(tīng)到客廳傳來(lái)陣陣破碎聲，我穿好鞋跑到客廳，看見(jiàn)花瓶碎了，我連忙撿起碎片準(zhǔn)備往垃圾桶方向去。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，大聲說(shuō)：“你這孩子，就算不聽(tīng)話，也不能把花瓶打碎呀�！蔽覞M面冤枉道：“爸爸，不是我打碎的，請(qǐng)您相信我，好不好。”爸爸轉(zhuǎn)身拿了粗根子，往我身上打，我很痛心。心中道：你是我的父親，怎么這樣不理解我呢？我獨(dú)自跑回房中暗然傷神。晚飯時(shí)間到了，媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)，就敲門(mén)。我說(shuō)：“不吃飯，因?yàn)槲也幌胍?jiàn)到一個(gè)人。”爸爸聽(tīng)了頓時(shí)火冒三丈說(shuō)：“你這個(gè)不孝子。”我把門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)媽媽淚流滿面，心里掠過(guò)一絲不安，跑過(guò)去幫媽媽擦眼淚。星期天，鄰居家的小孩，跑到我家說(shuō)：“對(duì)不起，是我不小心把花瓶搞碎的，希望你們大人不記小人過(guò)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改是好孩子。“爸爸說(shuō)：“對(duì)不起小學(xué)作文，是我錯(cuò)怪了你�！蔽已b做生氣的樣子哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
如果你沒(méi)做壞事，別人硬要說(shuō)你做了，不要心焦也不要煩惱。陰郁的日子要心平氣和，相信吧！那快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。
初二的作文14
大家都有各自的朋友，而我的朋友卻很與眾不同——勤勞。
今天剛放學(xué)，我就準(zhǔn)備回家，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校要掃地，我非常不想干，于是我腦子里冒出了一個(gè)念頭
�。阂粫�(huì)趁著老師轉(zhuǎn)頭的時(shí)候悄悄地跑了出來(lái)，走在回家的路上，我心想老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，同學(xué)會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我不在告訴老師......
回到家，我看到爸爸的眉頭緊鎖，我感到一種不祥，本以為爸爸會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到他確說(shuō)要招聘我，我很好奇，于是我問(wèn)爸爸招聘我干什么，他對(duì)我說(shuō)：“聘你做家里的清潔工，我很是吃驚！不過(guò)我還是比較關(guān)心一次的`薪水是多少錢(qián)，爸爸說(shuō)5塊，我二話不說(shuō)的答應(yīng)了，第一天，我開(kāi)始了自己的工作，爸爸把工作清單給了我就去上班了，我本以為很簡(jiǎn)單，可一看工作清單！OH，MYGOOD！洗碗、刷碟子、掃地、拖地、洗洗手間......
我立馬開(kāi)始了了工作洗碗、掃地刷碟子、拖地等等等等終于功夫不負(fù)有心人，我把所有的活都干完了。
我這才知道原來(lái)干活也不容易，不過(guò)勤勞卻悄悄地與你為友！
初二的作文15
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹(shù)，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓，欣賞獅子。
可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺(jué)的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在的品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。
因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的時(shí)候，我就在看動(dòng)畫(huà)片《獅子王》這雖然是美國(guó)動(dòng)畫(huà)大片制作公司總裁華特迪士尼精彩絕倫的想像，但是誰(shuí)也不可置疑這是從現(xiàn)實(shí)生活中的.獅子為原型加工出來(lái)的，所以誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)利的象征。
大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)和權(quán)利的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)利的象征，可想而知，獅子餓王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了吧！
人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命，尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。