成長初二作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的成長初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長初二作文1
在一個秋陽明媚的日子里，我看了《媽媽背我上大學》的故事，眼淚竟奪眶而出，這個故事讓我知道了母愛是多么的偉大��！
故事是這樣的：金鑫哥哥是一個殘疾人，可是他身殘志不殘，他勇敢、堅強，在知識的海洋里孜孜不倦。他的媽媽始終對兒子不離不棄，背著孩子上大學。金鑫哥哥的媽媽利用自己的空余時間當學校實驗室的器材管理員和保潔阿姨，減輕他們的生活負擔。這樣的母愛多么偉大��！有一句話叫：母愛似海，父愛如山。是呀，我相信如果母親是天空，那我們就是自由飛翔的小鳥；如果母親是大海，我們就是快活遨游的小魚；如果母親是大地，我們就是生活在大地上的一株小苗，永遠在母親的懷抱里成長。孟郊的.《游子吟》中說：“誰言寸草心，報得三春暉。”意思是：誰說小草般的孝心可以報答春暉般的母愛。孝順父母，我們就要從每一件小事做起。
每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。
我很愛我的媽媽，她是一個可愛的媽媽，也是一個“懶媽媽”。我五歲時，媽媽就開始教我自己洗澡，自己疊被子，自己的事情盡量自己做。上學以后媽媽就再沒幫我洗澡、疊被子、收拾屋子�，F(xiàn)在，嗨，每當我發(fā)出抗議時，媽媽總是聲嚴厲色，一本正經(jīng)的對我說：“孩子呀，我這是為你以后走入社會，早點打基礎嘛！”“mygod！”我的人生怎么一開始就這么艱苦哦，怎么遇見這么個“懶媽媽！”居然懶到碗筷也要我收拾，有時還讓我自己準備早餐。其實我知道我媽媽是用不同的方法從小培養(yǎng)我的獨立能力，鍛煉才干。當我遇到我不能解決的難題時，媽媽還是會在身邊默默地幫助我。所以我要對所有的小朋友說：不要忘記爸爸媽媽的愛，要好好孝順他們，不要等到子欲養(yǎng)而親不待時再來后悔哦！
暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長……。
成長初二作文2
閱讀不僅僅是一種享受，更是一種精神的需要。它如春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的獨步，隆冬爐火旁的傾談。從小到大，我讀過古今中外不少書，其間的溫情伴我成長。
小時候，我讀的多是些故事類的文章，童話、寓言的一個個故事伴我孩童時光。讀《賣火柴的小女孩》，我體會到底層人民生活的不易；讀《農(nóng)夫和蛇》，我明白了壞人不值得憐憫的道理……在這樣一些充滿童趣的故事中，我不但充實了我的童年，更使我稚嫩的心靈懂得了一些為人處事的道理。
到后來，我便愛上了詩詞。在品讀詩詞的過程中，我逐漸沉醉于萬千詩人的豪邁奔放、清新婉約和傷感憂愁之中。詩詞中的意境與我的人生經(jīng)歷總是不約而同。當我客居外地，看見故鄉(xiāng)獨有的植物時，才猛然頓悟“采薇采薇，曰歸曰歸”是一種何等悲涼的心境；亦只有在取得成功之時，才明白孟郊“春風得意馬蹄疾，一日看遍長安花”的'欣喜。詩詞的魅力便在于此，總能將你內(nèi)心的想法恰如其分地表達出來。
而現(xiàn)在，我卻愛看些中外名著。名著是人類文化的精華，更是書中的精品，有著深刻的思想內(nèi)涵和藝術魅力。讀名著，如同和中外大師攜手游行，來上一場心靈的溝通。江姐十指連心的痛苦，祥林嫂的悲慘遭遇，凡卡的黑暗生活，無一不觸動我的心靈，為我提供精神能量，在我成長的路上激勵我砥礪前行。
從小到大，我一直堅持著內(nèi)心對文字的崇敬，任季節(jié)更替，至樂無如閱讀，直到如癡如醉……閱讀的光陰，充滿溫情，而我也在這番溫情中度過了漫長的成長歲月。
成長初二作文3
品茶是要在茶中慢慢品嘗才會有甘甜的味道，切不可如酒一樣，一飲而盡，只會讓你感到苦和澀而已。
——題記
那一周末，我的心情不是很好，因為在一次月考中失利了，我望著天空，仿佛天空也和我的心情一樣，陰沉沉的，悶悶的。
過了一會，父親回來了后，手里還提著一套茶具，我反正也沒有父親那么好的興趣，就靜靜地坐在沙發(fā)上，父親看我不高興的樣子，說∶“高力，我今天買了一套新茶具，你說好不好看�！蔽衣柫寺柤纾桓睙o可奈何的樣子，父親隨即就把茶具放在茶幾上，拿水壺，里面是剛燒開的水，父親把水倒進茶具里燙了一遍，又把茶葉放進去燙了一下又把水倒了出去，我不明白爸爸這樣做是干什么，就問∶“爸爸你這是干什么呢？”爸爸說∶“我在洗茶葉”，我哦了一聲，見爸爸又到了一次開水，只見那里面的茶葉渾身舒展了起來。
接著爸爸就給我往杯子里倒了一杯茶，又往另一個杯子里倒了一杯茶，然后我聞到了一股清香的氣味，我感覺舒服極了，于是我用力地吹了幾下，就猛地喝了下去，可是我剛剛聞到的那股清香怎么不見了，反而我舌尖所觸碰的消息卻是苦澀的.，我緊皺著眉頭，質(zhì)問爸爸說∶“我聞起來怎么那么香，喝嘴里怎么成苦的了？”爸爸沒有回答我，只是重新給我泡了一杯，我看到杯里的茶葉開始翩翩起舞，爸爸說“這次你喝的時候慢慢的抿一小口品嘗一下”，我半信半疑地點了點頭，猶豫了一會兒，但還是決定要喝。
我先深呼吸了一下，然后吹了幾下，用嘴抿了一小口，感到?jīng)]有剛才那么苦，只是剛開始有一點苦澀，但一會嘴里是甘甜的。
這次的品茶事件，讓我懂得了做什么事情不能太急，因為人一急，心就容易慌亂，就會感到心神不寧，從而做什么事兒都不行；遇到困難，我們按步驟慢慢來終會化解這個困難。
這件事讓我領悟到了做事的道理，也使我在那一瞬間成熟了許多，長大了許多！
成長初二作文4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，快樂像春天般燦爛，而煩惱卻像一個個結糾纏著我。不過只有成長中的快樂與煩惱才能讓我體會生活的酸甜苦辣！
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時就會招來狂風暴雨。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一名中學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也日益增多了。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А��？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的`成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學會為自己的夢想而努力，而奮斗，而拼搏。
通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是我們要把煩惱化解為快樂，才能使我們更快樂。
成長初二作文5
大家好!我是413班陰彥宏，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)8歲了，從過去到現(xiàn)在，都是我最美好的回憶……在我的成長中，有老師們的教育，爸爸、媽媽的呵護，小伙伴們的陪伴，使我在幸福的生活中成長，使我不斷地在學習新的知識，不斷的了解到了學習與生活中的艱辛與快樂。下面請大家分享一下我的快樂生活：
我有一個幸福的家，我的出生給我的家?guī)砹撕芏嗟目鞓贰Ｎ姨焐褪且粋�活潑可愛的女孩，從小就喜歡唱歌、跳舞，大家都喜歡我哦。兩歲零兩個月我就上幼兒園了，四年半的幼兒園的生活真是五彩繽紛，豐富多彩，每個活動區(qū)域都少不了我的身影。
我的興趣可廣泛了。最愛的是跳舞，三歲半就跳得有模有樣，現(xiàn)在已經(jīng)考七級了。我登過好多次舞臺，今年夏天登了山西大劇院的.舞臺，我們的團體舞《小辮子和山妞妞》獲得了第十四屆桃李杯山西省選區(qū)一等獎，還有獎杯呢，可開心了。
另外我還喜歡彈鋼琴和畫畫。老師說我的識譜能力和協(xié)調(diào)能力很不錯，可能是那些鋼琴鍵和我有緣分吧，現(xiàn)在我越來越喜歡它，每天要堅持彈琴半小時。
今年我開始學畫畫了，畫畫也很有趣。起先媽媽不想讓我學，嫌我學多了顧不過來，害怕影響學習，不過我就是喜歡。
我的學習也算可以。過去的一年里收獲還是挺不少，養(yǎng)成了讀書的好習慣，認識了大量的字，懂得了許多知識。
人生就像一個大舞臺，都想在舞臺上盡自己的最大努力表現(xiàn)出自己最好的一面，那么就需要我們在臺下刻苦努力，認真做好每一件事，養(yǎng)成好習慣，無論做什么事都要認認真真，持之以恒，盡管會遇到一些挫折，我們也要學會正確面對、不放棄。
成長初二作文6
成長，就像一次旅行，歷經(jīng)千辛萬苦，才能看到美麗的風景。成長，又像一棵樹苗，經(jīng)過風吹雨打，才能成長為健壯的樹木。
初中生活的第一個學期，就要結束了。再過一會，就是數(shù)學期末考試，我們都在為考試做準備。開始考試，監(jiān)考老師從公文包里拿出來一摞厚厚的試卷，讓前面的同學往后傳。試卷傳到了我這里，我便趕緊拿起試卷，匆忙的觀察試卷，看見題目后，我便舒了一口氣，第一眼望去，沒有不會的題，緊張的心情也隨著放松，我開始慢慢答題。
不知不覺，考試時間已過了一大半，教室里非常安靜，只能聽見鐘表的響聲和筆在紙上書寫的聲音，我還有最后一道題，于是，我便不緊不慢的開始答題。但最后一道題，卻出乎意料。雖似曾相識，又覺得陌生，這是一道非常難的題，我竟然沒有答題思路。在我的印象中，這道題，昨天晚上在復習資料里遇到過……
我還記得，那時已是深夜，明天就是期末考試了，我正在做著最后的準備，我一次一次翻著輔導材料，忽然閃過一道非常陌生的題，我嘗試去做了一下，發(fā)現(xiàn)這是一道非常難的題，我心里想，這么難的題一定不會考，于是，我便沒有再思考�，F(xiàn)在回想起來，如果我那天晚上做了的話，現(xiàn)在就不會空題了。
考試結束的鈴聲已近敲響，監(jiān)考老師已經(jīng)開始收試卷，我沒有辦法，只好空這那道題。
考試的結果出來了，我的'成績很不理想，就是因為那道大題，扣了很多分數(shù)。
這次考試，雖然只是我成長道路上的一件小事，但卻讓我明白了，最重要的是對待事情的態(tài)度，任何事情都不能敷衍了事。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟，學習的道路上沒有捷徑可走，只有真正努力了，拼搏了才能取得理想的成績，這次考試讓我成長。
成長初二作文7
人生就像旅途，坐著車，走在路上，沿途是那美輪美奐的風景，而車里的每一次相遇都是我一生難以忘懷的緣份。
——題記
當我呱呱落地時，我就注定要踏上征程，在這旅程上前進。成長路上，我一直相信，千百年的輪回皆由緣起，我們的相遇是種不可言表的緣份。
父母——伴隨我走在這人生路上，亙古不變的乘客。他們總是給與我鮮花，雖偶爾有荊棘，但他們的'愛伴我走過了這16個春夏秋冬，讓我不曾感到過寒冷。成長的旅途中，我總會停下來，在那溫暖的港灣里停泊片刻，再揚帆遠航。
老師——走在這求學路上，是賦予我智慧與力量的乘客。她們永遠以一顆熱忱的心，來對待每一個孩子。我在這旅途中，除了父母，相處最多的，應該是老師了。她們給我的，是一生取之不盡，用之不竭的財富。曾經(jīng)，相處中會因為我的不懂事，而引起誤會；曾經(jīng)，相處中會因為老師的關愛，而努力拼搏。不管如何，我都想說：“對不起，謝謝您了�！�
朋友——因為有緣，我們在彼此的路上，成為了一道道亮麗奪目的風景。朋友，多么令人溫暖的字眼�。∨笥�，患難與共，在最需要幫助的時候，第一個毫不猶豫地向你伸出溫暖的雙手；朋友，互相進步，相互競爭，激勵你前進……朋友，一個簡簡單單的詞語，但是卻包涵了深刻的含義。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”這歌詞，是對它最完美的詮釋。
在成長的路上，相遇便是一種緣份。或許，父母，老師，朋友，僅僅是其中的一部分，十六個歲月的輪回，十六個春夏秋冬的轉(zhuǎn)變，又留下了多少的緣份。走在路上，偶爾回想，如同品嘗一杯咖啡，苦與甜并存。
成長初二作文8
從天真無邪走向成熟，我的心中充滿了期待與懷念，成熟是什么?天真無邪是什么?如何從天真無邪走向成熟?媽媽告訴我，這需要你不斷長大，這叫做成長。
什么是成長?成長就是從外婆的臂彎里走出來嗎?成長就是從媽媽的歌謠聲中“脫”出身來嗎?還是從我的糖果夢中掙扎出來?不，我不想從我的糖果夢中走出來!可我的`糖果夢碎了;我不再需要外婆的臂彎;我也不再需要媽媽的歌謠。媽媽說我長大了，說我成長了�？晌也焕斫猓彝嶂^問媽媽：“媽媽，成長好玩兒嗎?成長是甜甜的糖嗎?”媽媽沒有對我說話，只微微的對我笑，我想成長一定是甜甜的糖，有可樂味、草莓味，還有我最喜歡吃的蘋果味!
漸漸的，我的手中多了抹布、拖把，少了零食和玩具，媽媽說我理解了責任責任?什么是責任?我的責任又是什么?外婆告訴我，我的責任是成長，是讓媽媽經(jīng)常笑。
現(xiàn)在我明白了成長是什么，媽媽說我成熟了，可成熟又是什么，我的心中寫滿了問號。
成熟和成長不一樣嗎?這時我手中的抹布又變成了自動鉛和鋼筆，媽媽說，我身上有了墨香。墨香是什么?媽媽說，墨香是知識。知識是什么?媽媽說，知識很寶貴，它是你自己的，誰也搶不走。那我有墨香了么?媽媽說，有了，當你離開天真無邪，走向成熟時，你就已經(jīng)有啦!
我的成長結束了嗎?不!還沒有!已步入初一的我還沒有停止成長，但是，天真無邪離我越來越遠，而成熟卻離我越來越近。
我思念媽媽的歌謠，可媽媽卻說，不用了，你已經(jīng)長大了，在聽也覺得不好聽了，再說媽媽現(xiàn)在很忙，沒有時間給你唱了。我思念外婆的臂彎，可外婆卻說，不行，你長大了，外婆抱不動你了!
長大就失去了媽媽的歌謠，長大就失去了外婆的臂彎，成長究竟是什么?
成長?我想我還沒有真正了解它。
聰明的你，能告訴我成長究竟是什么嗎?
成長初二作文9
聽媽媽說，我剛學會走路的時候，就會抓著姐姐那帶有彩畫的書，一頁一頁的翻，一翻起來就是一個下午，從不感到累或者是乏味，因為這樣，我的讀書之旅是由1歲多開始的。
幼年的書，是那些帶有彩圖的圖書，和一些引得我浮想聯(lián)翩的小故事，無論聽了多少遍了，我總是百聽不厭，那些小故事是陪了我多少個夜晚的了。晚上，我喜歡讓媽媽給我講故事，這似乎是習慣，那些短小的故事是具有魔法的精靈，引著我走向美麗的童話世界，童話世界里有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、艾麗爾，有他們陪著我，我缺少不了快樂，我的幼年是具有蛋糕的香氣，淡淡的芳香，前味是水果香，基調(diào)是奶油香。
長大了的我，不再滿足于那些童話故事了，可能是由于年齡的原因吧，本來床前那一本本的故事變成了哲理書，那是爺爺買給我的，那些《人間最美的感情——親情》《哲理》……，帶給了我啟發(fā)，他們?yōu)槲业姆块g增添了一些書卷起，童年的我是在“如何做人”中成長的，也是在書中成長的，在童年的這段旅程中，信念、誠實、感恩、禮貌……指引著我成長，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這句話說的沒錯，書就是人間最好的補品，能夠健康的閱讀它的人是受益匪淺的，我的'童年具有香草的氣味，基調(diào)是檸檬味香。
曾幾何是時，我迷戀上了那些文學作品，喜歡上了閱讀他們，因為他們似乎有一種力量吸引著我，我喜歡沈石溪的《狼王夢》，這本書是我閱讀的第一部長篇小說，在小說中，我不僅看到了狼的殘暴和兇狠，更看到了那種專屬于狼的氣質(zhì)，狼的團結，狼的專一，狼的幸福精神是人類遠不可及的，我還喜歡李煜的《相見歡》，喜歡那句“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般，滋味在心頭”，書帶給了我力量和信念，在這個時間段內(nèi)，我的圖書經(jīng)歷是花香，基調(diào)也是花香，因為他需要的是你去仔細品味他。
讀書陪伴著我成長，細細總結，我的讀書經(jīng)歷的清香，需要人去細細品味。
成長初二作文10
我從幼兒園起就與我這親愛的華美共同成長了，他是一個令我感覺可以平靜的地方，是可以讓我覺得清靜而又溫暖的地方。
猶記得一年前的那個夏天，懵懂的我第一次踏入初中部，這是我仰慕已久的學部，它的嚴威讓我肅然起敬，它的和藹也令我感到溫馨。我分到了四班，認識了我們平易近人的班主任振漢老師。他那堅定的眼睛以對隊我們的鼓勵使我充滿了信心。想到可以在這么棒的學校度過自己的初中生活，我的.內(nèi)心充滿了無比的驕傲和自豪。
華美老師是我認為最勤奮的老師，每天都最早來最晚回，面對學生們的提問，老師總是不厭其煩地給學生們講解直到學生會為止。記得有一次，我很晚時去看校醫(yī)時，看見辦公室時老師仍在批改著作業(yè)，望著老師有些憔悴的面容，我對老師敬佩不已，暗自下了決心，一定要好好學習，不辜負老師的期望。
華美的學生是最特別的學生，也是最刻苦的學生。我們班熱烈的學習氣氛令其他班羨慕不已。遇到大家不懂的地方我們就請教老師。
春天，校園里的花朵盛開，陣陣花香，撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，艷陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快的小鳥；冷風飄飄的冬天，水花鋪滿一地，像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。
轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過了兩個春夏秋冬，這是一個多么好的地方啊。華美，你猶如一艘航船載著我們在知識的海洋中遨游，駛向勝利的彼岸。華美，你猶如一個春意盎然的大花園，讓我們快樂地成長。
華美，我們母校，我愛你！
成長初二作文11
人生的成長之路遙遠而漫長，每個人的成長之路上都會有不同的際遇。我的成長之路上，有一輛自行車帶給我回憶與溫暖，滋潤我成長。
這一輛自行車帶給我最深最美好的回憶，是在那天上學的路上。
那是“秋風秋雨愁煞人”的清晨，在怒號的秋風中夾雜著雨星，其飄落而下至大地上發(fā)出噼噼啪啪的清脆聲音，秋風吹蕩在樹上使百年都堅毅挺拔的大樹也不覺地彎下了腰，爺爺看了看時間，又看了看這大雨，便說道：“這么大的雨，恐怕坐公交車會堵車，去公交車站的路上還可能會淋濕生病，今天還是我送你吧�！�
我本來想拒絕，爺爺年紀大了，我現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，我怎么好意思麻煩爺爺呢。但是我知道爺爺說一不二，再說爺爺也是為我著想，于是我便隨爺爺立馬下了樓。
這輛自行車是爺爺送我上幼兒園的時候添置的`，陪伴我們爺孫倆一起度過了無數(shù)美好的時光。后來我長大了，可以自己坐車上學了，它就光榮賦閑在家。它現(xiàn)在已經(jīng)十分破舊了，那車上的漆料冒出斑斑銹跡，但我對它還挺有感情。我像小時候坐了上去，爺爺大聲對我說：“抱緊我！”我聽話地抱著爺爺，臉貼在他的后背上，小時候的那種幸福感覺彌漫全身。
爺爺騎著自行車，大雨傾盆而下，一縷縷打在爺爺?shù)纳砩�，有的打在他的臉上，但是他不為此在意，而在左搖右擺地加快速度，盡量用一些動作護住我不被雨淋濕，只為我能不傷分毫地到達學校。
看著已近古稀之年的爺爺，被雨淋濕了全身，我不禁潸然淚下，爺爺?shù)臎Q定真是太偉大了，那天我沒有遲到。
謝謝你，破舊的自行車！爺爺，謝謝你這么多年對我的陪伴與付出！成長之路上有你們，我很幸福！我會用行動，用學習成績來回報你們的。
這自行車給予我許多溫暖，是它將爺爺對我的愛一絲一縷的向我心間傳遞，直至我的心房，是它用別樣的方式幫助我成長。
成長初二作文12
煩惱如一粒良藥，吃進去是苦味，但咽下去卻健康。煩惱如絆腳石，盡管摔倒了你，但使你更加有信心前進。前段時間，一直有個煩惱纏繞著我。
隨著自己步入初中大門，所面臨的功課逐漸增多，學習壓力逐步增大，困難也一步一步向我走來，而在這茫茫學海之中，我唯一攻克不了的就是英語，正因為它，我在求學路上跌到了許多次。
每當英語課鈴聲一響，我便會百感焦急，感覺又是一場天書講壇突如其來。課堂上，那些復雜多樣的語法、數(shù)不勝數(shù)的單詞、頭暈目眩的句型使我頭腦發(fā)脹，這英語世界簡直令我迷失了方向，一次次考試、一場場測驗，給予我的`都是糾結、恐懼的分數(shù)。哎！難道英語真的很難嗎？
帶著這個疑問，帶著這個煩勞，我在近段日子里想方設法向英語老師討教，為求得技巧反復詢問同學們。經(jīng)過不懈努力，我感覺英語并不如想象中的那般神秘、那般堅不可摧，一顆沒有好根的樹苗永遠都不會成為參天大樹，一座沒有地基的樓房永遠都不堅固，所以，得從基礎抓起，才是正確的手段。課堂上，只要多記一個音標、多看一些課文，多讀一個單詞，便會向成功邁進一步；課后，只要多學一些句型、多背一些語法、多聽一本磁帶、也是有利于學習英語的關鍵。因此，重在積累。大海是靠一滴滴水組成的，書也是由一頁頁紙張組建而成的，一日一錢，十日十錢。繩鋸木斷，水滴石穿。人生就是這樣，最甜美的果實只賦予最認真對待學習的人，學英語也正是如此。看來，煩勞只是一時，不是一世，它盡管會時刻都阻擋你前進的道路，但只要你用心對待，把別人喝咖啡的工夫都用在學習上時，你，一定會成功的。到時候，你眼中出現(xiàn)的不是那一條條可怕的荊棘，而是一片燦爛的輝煌。
一位勇士是在無數(shù)次格斗中勝利的，一朵鮮花是在風雨之后長大的。周恩來同志說得好：加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。相信自己，我能行！
成長初二作文13
小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小的時候，總想趕緊長大，讓自己獨立起來，因為覺得自己長大了就會獲得很多的自由，但長大之后，才知道成長的路上要經(jīng)歷很多的困難與挫折。
上小學一二三年級時，我在一個寄宿制的學校上學，十二天才能回一趟家，所以我經(jīng)常哭泣，原因就一個想家，想爸爸媽媽。但是當老師給我一只棒棒糖告訴我不要想家時，我又突然笑了。哎，小時候就這樣，哭著哭著就笑了。
讀六年級時，我換了一個學校，在那里我拼命的學習，真的如那句名言:皇天不負苦心人 ，我很幸運的考上了全縣最好的初中，當我收到錄取通知書時，我特別的喜悅，那種喜悅是我從未體驗過的，在那時，我體會到了成長的喜悅，我告訴自己，我沒有辜負自己的.六年，我快要成為一個初中生了。就在我高興的大笑時，我又突然想哭，或者這就是長大的一種表現(xiàn)吧。
初中生活并沒有向我想象的那樣美好，畢竟是全縣最好的初中，老師對我們的要求可謂是嚴上加嚴，說一句不夸張的，這個學校被外人稱作“地獄”。但讓我最頭疼的是我的學習成績。
初中和小學學習的內(nèi)容很不一樣，不僅量變的多了，而且難度也增大了很多。另外小學的時候基本上只有期中和期末考試，但是初中是五天一小考，十天一大考，再加上還有月考，期中和期末考試，我覺得自己很迷茫，我再也找不到小學的那種成就感了，每天晚自習下課回宿舍的路上，我都會偷偷的抹眼淚，我無時不刻不在擔心著考試，那時候我也明白了成長是要經(jīng)歷很多煩惱的。
也去成長就是這樣吧，既有喜悅，又有煩惱。
成長初二作文14
我是一個淘氣的男孩子，回想我走過的11年成長路程，有好多好多值得我回憶的故事，這些故事記錄著我的酸甜苦辣，閑暇時我會獨自一人回味著那些故事……
家中我是父母心中的寶貝，是爺爺奶奶的心頭肉，從小一直沒做過家務活，認為做家務天經(jīng)地義是媽媽的'工作，而且挺容易;為此有一天媽媽突然決定讓我獨自體會一下做家務的生活。只有兩項工作——第一項是洗碗，看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發(fā)生，我把自來水開到最大，兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒先干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。沒理會濕衣服接著我進行第二項工作——擦地。擦前先掃地，看著被我扔得到處是紙屑的地面我臉紅了，當我用掃把清掃地面時習慣用很大的力，地面的東西都被揚起在半空，“要輕輕地掃�！眿寢屧谔嵝�。掃完地我已經(jīng)挺累了，所以在擦地時我一塊抹布擦得很臟臟時才用水洗，不像媽媽抹布剛有點臟就洗干凈，所以我很快就把第二項工作完成了，我癱倒在地上，看看這時的我衣服濕了好多，出了很多的汗，臉上還有挺多的灰印。
當媽媽檢查我的兩項工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不足之處(我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次)。這次的做家務經(jīng)歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會多幫媽媽做一些事。
在我的成長過程中這樣的事有挺多的，這樣的成長讓我快樂不斷，我喜歡。
成長初二作文15
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個呱呱落地的嬰兒成為了一個初二學生了，在過去的十五個春秋里，我充滿著快樂，當我回頭細細品味這走過的一個個腳印，心中感慨萬千。
成長的腳印里包含了父母的愛。小時候，我總是坐在爸爸的背上，媽媽總是把好吃的夾給我。長大了，媽媽為我的考試成績擔心，爸爸為我四處找老師。他們的愛讓我們茁壯成長。
成長的腳印里包含了朋友的友情。記得在一次體育課上，老師一上來就使了個下馬威：“繞操場跑三圈�！笨蓜偱芡暌蝗�，我就氣喘吁吁了。正當我感到體力不支時，腳下一個不穩(wěn)，一下子頭重腳輕，我摔倒在地上。毛糙的地面擦破了膝蓋，鮮血從傷口里流了出來，染紅了衣衫。我爬起來，咬緊牙關，忍著疼痛走到一邊�？蓻]幾步，我又摔倒了，傷口也更加疼痛。正當我不知如何是好時，一陣熟悉的聲音響了起來“我來扶你吧。”我回過頭去，是朋友們。她們一邊攙扶著我，一邊安慰我。這時，幾個人掏出手巾，一邊為我擦汗，一邊為我拍掉身上的沙子。同學們的一個個動作，一句句溫暖的話語，讓我感到一股暖流流遍我的全身，疼痛似乎也稍微少了一些。她們的關心讓我感到幸福。
成長的腳印里包含了老師的愛。記得第一次上臺演講，第一次為了班長而競爭。開始的'時候我害怕，緊張，甚至本想要退縮。就在我快要退出之時，老師用鼓勵用眼神看著我，用溫暖的話語解開了我心中的結，讓我有了勇氣站上講臺，有了勇氣去競爭。雖然最后以失敗告終，但我依舊很快樂，因為我終于戰(zhàn)勝了自己。老師的關心讓我有了勇氣。
成長的腳印充滿了酸甜苦辣，讓我的生活充滿了樂趣，我一定會牢記這一切，讓它們成為我心中最美好的回憶。
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