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初二作文心中的陽光
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初二作文心中的陽光，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文心中的陽光1
老話說：“萬物生長靠太陽�！倍艺f：“青春成長靠陽光�！�
陽光可以使身處黑暗的人們看到光明；可以使絕望無助的人們拾到希望；陽光可以使饑寒交迫的人感到溫暖；陽光可以使正值青春的我們茁壯成長！
青春是我們漫漫人生路上最值得停留的驛站；青春是最應(yīng)該留下一片彩虹的時(shí)候；青春是我們最應(yīng)該奮發(fā)讀書的時(shí)候！
當(dāng)陽光加上青春，結(jié)果會(huì)等于什么呢？
答：“等于無比的正能量。”
青春這只大口袋，你給它裝什么，它就有什么。有些人的大口袋里收獲了滿滿的幸福、快樂和自豪，而有些人的大口袋里卻充滿了叛逆、傷心與痛苦。有些人的大口袋里能海納百川，而有些人的口袋卻狹小無比。
這時(shí)，有的人可能會(huì)問了，說：“青春，是寶貴的，我們?cè)谶@段寶貴的時(shí)間里可以干些什么事情呢？”
在青春的.海洋中，我們會(huì)接觸各種各樣的新事物，會(huì)接觸社會(huì)上的一些人。不過，在交往中，我們要把握分寸，不能把交友網(wǎng)撒的過大，以免與一些不正當(dāng)?shù)娜私煌Ｎ覀冊(cè)谇啻簳r(shí)期還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，還應(yīng)該磨練我們的意志，為以后的日子打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。在青春時(shí)期，還有一件重要的事——樹立夢(mèng)想，并且為自己的夢(mèng)想拼搏、奮斗。
現(xiàn)在讓我們揣著青春，迎著朝陽，抱著希望，摟著幸福，挎著平安一起前行吧！
初二作文心中的陽光2
我孤獨(dú)地站在風(fēng)雨交加的十字路口，不知向左走還是向右走。猛然，一縷陽光劃過我的心悸。我終于明白，我該徑直向前走，永不回頭———題記 風(fēng)在刮，雨在打。
又是一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，一向成績不錯(cuò)的我又跌入了深淵。望著那份另我"心絞痛的`試卷，我強(qiáng)裹住了眼淚，可心卻在滴血，"暴風(fēng)雨使我精疲力盡。我就這樣呆呆地坐在位子上，老師的講課聲好像是從天國傳來的，虛無而又飄渺。"玲玲———"今天的鈴聲也顯得有氣無力，我拖著沉重的步子跟在人群后，我不知自己該向左走還是向右走。不知不覺，就來到了食堂，雖然毫無食欲，但人是鐵，飯是鋼。不吃不行。
陽光劃過雨季
別人早已享受人間美味，茫然的我還在苦苦徘徊，又是一個(gè)青天霹靂——碗沒了。一向懶洋洋的我在這時(shí)一定會(huì)掉頭就走。可今天卻一反常態(tài)，呆呆地站在那兒，"雙耳不聞窗外事我完全沒想到他的出現(xiàn)。霖站了起來，把碗給我；"你可不是我認(rèn)識(shí)的班長，即使你處在雨季，也一定要微笑，因?yàn)殛柟鈺?huì)劃過你的雨季，相信我！我心一顫，不知名的銀色液體又滾了下來。陽光劃過心靈的雨季，我明白了：我該一直往前走，一次考試失敗算什么，這不足以讓我前進(jìn)的腳步拐彎。謝謝你，霖。相信在雨季里，你會(huì)是我的陽光。
人在一生中總會(huì)遇到很多磨難，但在風(fēng)雨中，只要心中有一縷陽光，生活才會(huì)真正"風(fēng)雨無阻"我們才能坦然地唱起[[水手]]："他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么......."
———后記
初二作文心中的陽光3
母親每一個(gè)人中的第一位老師，是她讓我學(xué)會(huì)了走路，也是她讓我學(xué)會(huì)了說話，更是她讓我學(xué)會(huì)了穿衣。但是，當(dāng)我們踏入學(xué)校大門時(shí)，迎接我們的是人生中的第二位老師，她好比心中的陽光，寒冷時(shí)為我們送來溫暖，迷茫時(shí)為我們給予指點(diǎn)，失敗時(shí)給我們鼓勵(lì)。她就像一縷陽光，是我們生活中的希望和動(dòng)力。
踏入校門，校園里的一切都感染著我，一幅幅老師講解問題的畫面都浮現(xiàn)在我的腦海里：老師，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎又不乏和藹可親，既傳授給我們知識(shí)和技能，又教給做人和處事。
我最敬重的是班主任，她兼教數(shù)學(xué)課。我之所以敬重她，是因?yàn)樗虒W(xué)方法很獨(dú)特！我感覺她身上有一種獨(dú)有的魅力，上課一向不很專心的我，總能被她“吸”得牢牢的。她從來都不會(huì)那么嚴(yán)肅可怕，總是面帶微笑。課上，她還不時(shí)的和我們開玩笑，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿樂趣的課堂氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)；課后，她和我們是一對(duì)好朋友，有什么說什么，有什么問什么，有什么談什么，感覺她特別輕松快樂，沒有了課堂上的拘束。當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗的時(shí)候，她像姐姐一樣鼓勵(lì)我們，支持我們，做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾；當(dāng)我們心里想不開的時(shí)候，她會(huì)耐心的給我們將人生的道理，讓我們樹立信心。她既是我最敬重的恩師，又是我的朋友，更是我至親的'姐姐。她是陽光，照耀我成長的道路，時(shí)時(shí)給我勇氣和力量。
老師，您雖說是我人生中的第二老師，但她卻是我人生中最重要的人，因?yàn)橛辛死蠋�，我們才學(xué)得知識(shí)；因?yàn)橛辛死蠋�，我們才�?huì)從黑暗走向光明……
老師——我心中的陽光！
初二作文心中的陽光4
陽光，給人以溫暖，希望。每當(dāng)我看到那燦爛的陽光，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出那件事，那個(gè)人，那一瞬間。
大年三十，一個(gè)忙碌令人興奮合家團(tuán)圓的日子。太陽初升，一大早，人們就出來采購年貨，為除夕夜做最后的準(zhǔn)備。多數(shù)人都已經(jīng)團(tuán)聚在一起，閑談玩樂。街道上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，充滿了過年的氣息。我與家人一同出來逛街，感受這濃濃的年味。
正午，烏云黑壓壓地飄向城市上空，遮住了冬日里那本就昏暗無光的太陽，不一會(huì)兒，空中就飄起了片片雪花，靜靜地下著，好像不想被人察覺似的。我們一家人正要返回，途中到了一個(gè)十字路口，街道上稀疏來往的行人和馬路上小心翼翼地行駛的汽車中，沒有人注意，也沒有在乎那十字路口中央孤單的`身影……
那是一名交警，站在那露天的指揮臺(tái)上，絲毫不在意馬路上只有幾輛屈指可數(shù)的汽車，依舊一絲不茍地指揮著，規(guī)范的每個(gè)動(dòng)作，毫不懈怠。在這個(gè)合家團(tuán)圓，臨近除夕的時(shí)刻，這位交警卻在這里默默地堅(jiān)守著自己的崗位。我的心中不禁生起一股敬畏之心。這時(shí)，烏云漸漸散開了，雪花緩緩地落在地上，云縫中一縷淡淡的陽光穿過來，撒在這個(gè)十字路口，撒在我的心中。這縷淡淡的陽光不是那么得明亮，卻足以溫暖我的心，給人在寒冬中帶來一絲絲暖意，足已！
年三十，有多少人還在自己的工作崗位上，我不知道，但我知道他們都是為了別人的生活，為了社會(huì)的正常運(yùn)行而堅(jiān)守著，如千絲萬縷的陽光，連成一片，撒滿大地，帶來溫暖。
有人說“那有什么歲月靜好，只是有人替你負(fù)重前行！”
愿那縷陽光繼續(xù)照著那位交警，照著每一個(gè)在工作崗位上奮斗的人，照著那些“最可愛的人”……
初二作文心中的陽光5
陽光，是光明的使者。
陽光，是永不言敗的戰(zhàn)神。
陽光，是哺育心靈的救命稻草。
陽光，是盛氣凌人且責(zé)任重大的治療者。
陽光，總會(huì)讓我看到光明，得到希望。嚴(yán)冬過后，它仿佛是一位天使，我是多么渴望得到它的安慰，大地又多么想在春天得到它的撫摸。
當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)站在太陽下沐浴陽光，當(dāng)受傷的時(shí)候，我會(huì)讓它來治愈我的'心靈。當(dāng)我與它親密接觸時(shí)，我就躺在它的懷抱里，感受著它帶給我的溫暖，當(dāng)我與它交談時(shí)，我就彌漫在它的哲理中，探索著它無盡的源頭。
我很佩服它，因?yàn)樗鼡碛胁磺木�，從遙遠(yuǎn)的宇宙直射進(jìn)來，穿過大氣層，歷經(jīng)了千辛萬苦，好不容易來到地球，還沒來得及一展風(fēng)采，就被烏云搶走了。
烏云籠罩著天空，世間一片黑暗，但是她不屈不撓，一束耀眼的光直射我的眼睛，它從縫隙中鉆了出來，終于，它牽著一位美麗的伙伴——彩虹，出現(xiàn)在天空，用迷人的靚彩使這黑暗的天空變得格外的閃亮起來，我不由得從容起來。
這時(shí)，所有人都愿意依偎在它的身旁，可我卻又產(chǎn)生了一絲疑慮，是的，我應(yīng)該信任它，是它帶給了我信心，帶給了我以新的希望，讓我每天都充滿了活力。
我要做那堅(jiān)強(qiáng)的陽光，在黑暗中做光明的使者，在生活中做積極向上的代表。
心中的陽光就是光明的象征。
初二作文心中的陽光6
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，敲擊在我的心上，發(fā)出到聲聲響。
上了初二以后，尤其是后期，心情煩躁，不知什么時(shí)候，有點(diǎn)厭煩那個(gè)上課鈴，老師們滔滔不絕的講課，留作業(yè)，而我們這些“蟻?zhàn)濉币仓挥凶袷氐姆荨＠蠋焸兡弥v義夾忙進(jìn)忙出，他們的辛苦我們也看在眼里。這不，又有消息了�！懊魈煲M(jìn)行測驗(yàn)，大家做好準(zhǔn)備�！蔽沂种械募堃蚕衤淙~到般凋零下來，如同我的心情一落千丈，接二連三的考試，讓我頭眼發(fā)昏，真想趕快擺脫這個(gè)繁忙的初二。
昨天，在我奮筆疾書之時(shí)，媽媽抱著到堆疊好的衣服走進(jìn)來，我撓了撓頭，有點(diǎn)不開心。一會(huì)兒，門上的風(fēng)鈴又響了，我不由分說，大聲說道：“您就不能輕點(diǎn)？”“不是，我是給你……”不等她說完，我就打斷：“您就不能給我提供到個(gè)安靜的環(huán)境？”拿著牛奶的'她僵在那里，像犯了錯(cuò)誤的孩子，我的心里也不是滋味，偶然看到了到株紅蓮，便想志了冰心的語句：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰是我在無遮擋天空下的綠蔭？”傍晚，夜色濃黑濃黑的，當(dāng)我睡覺之時(shí)，母親又用她那變了樣的手幫我蓋被，這時(shí)，到縷陽光照射我的心田，母親是不會(huì)怨她自己兒女的，她對(duì)子女的愛如同陽光到般，射的我心田暖暖的，窗外的雨似乎也停了。仿佛光芒萬丈的陽光中破了黎明。
憑著心中的到道母親的陽光，我振作起來了，我會(huì)帶著這縷陽光面對(duì)初二生活。這時(shí)，那一道上課鈴也成了到首悅?cè)说母枨�。我�?huì)用這束陽光戰(zhàn)勝所有的困難，驅(qū)散所有的陰霾。不就是到個(gè)初二嗎？有什么堅(jiān)持不了的，初二不過如此。
我會(huì)用這束充滿母愛的陽光，找到前進(jìn)的道路，這道我心中的陽光，將永遠(yuǎn)伴我成長，伴我前行。
初二作文心中的陽光7
陽光，多么溫暖的一個(gè)詞語��！從小到大我就對(duì)陽光情有獨(dú)鐘，因?yàn)橹挥嘘柟獠拍苁刮覙酚^，快樂起來；只有陽光才能給我正能量。
陽光，可以使冰冷的雪花融化；陽光，可以使人們暫且忘記傷心；陽光，更可以使萬物變得生機(jī)勃勃；陽光——光明的使者，我們敬仰你。
請(qǐng)假設(shè)一下，如果你生活在一個(gè)沒有陽光，沒有人的小屋子里，夜幕降臨，小屋子被黑暗侵蝕著，外面，北風(fēng)呼呼地刮著，不一會(huì)兒電閃雷鳴，外面下起了傾盆大雨，多么黑的夜，多么恐懼的心，你躲在一個(gè)小角落里，瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，你的心中必然會(huì)呼喚陽光，當(dāng)一束陽光射進(jìn)來時(shí)，你一定高興極了。
從小，我個(gè)性頑劣，不聽話。上幼兒園的時(shí)候，非常淘氣，父母為此操透了心，老師不知請(qǐng)了多少次家長。在別人眼里，我是一個(gè)很內(nèi)向的人，在學(xué)校從來沒有朋友，大家都不愿意和我玩�？墒�，他們從來都不知曉，我經(jīng)常在大家都睡著的時(shí)候，偷偷的躲在被子里哭。我埋怨自己，也埋怨別人，更埋怨上天把我?guī)У竭@個(gè)世界上。直到有一天，她喚醒了我的靈魂，是她在我的心中播下了陽光的種子。新的學(xué)期開始了，我成了一年級(jí)的小學(xué)生，又換了一個(gè)語文老師，這個(gè)老師說自己姓劉，我心想一定要好好表現(xiàn)一番。這個(gè)老師蠻好的`，我不會(huì)生字時(shí)，她耐心地教我，我調(diào)皮時(shí)，她總是包容我。漸漸地，我變得開朗起來，有人愿意和我交朋友了，我體會(huì)到了世界的美好。這一切終究要?dú)w給我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煟屛蚁氲搅撕悺P樂的老師莎莉文小姐，我覺得我很幸運(yùn)。
一束陽光可以改變?nèi)艘簧拿\(yùn)，每個(gè)人的心中都有一束陽光，而我心中的陽光便是我親愛的劉老師。陽光是那么美，我堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后，在無垠的陽光下，我似乎又看到了那個(gè)給我一束陽光的人——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
初二作文心中的陽光8
墨水潑灑在天空上，天色越發(fā)濃重，道路兩旁商店的燈光，像是上帝灑下的鉆石，灑在眼里，卻融不進(jìn)心里。
鑰匙在鎖芯里轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出細(xì)微而清脆的聲響，金屬的涼意毫無保留地滲進(jìn)皮膚。剛進(jìn)了樓道，就被黑暗吞噬，燈已經(jīng)壞了兩天，也未見有人來維修，我扶著墻壁，摸黑前進(jìn)，腳步越發(fā)濃重。正思索著，身后一陣響動(dòng)，二樓住戶的門開了，緊接著，二樓那個(gè)男主人費(fèi)力地搬起一張椅子然后小心翼翼地爬上椅子，身子慢慢站直，他取出手電筒，輕輕按下開關(guān)，一束光照射在燈泡上，他緩緩將燈泡擰下，握在手中，又從塑料袋里取出一個(gè)新的燈泡，想要安裝上去。
他的兩只手里拿滿了東西，很難騰出一只手，一臉的窘迫，我輕輕嘆了口氣，他也實(shí)在是有心無力啊。抬頭望向上方狹窄的樓道，不見一絲光亮，仿佛一個(gè)深邃的漩渦，望不到盡頭。我仍是低著頭前進(jìn)，驀地，背后一陣炙熱，迎來的一大片的暖黃色的光，在這狹窄的`樓道里閃耀照射，一種令人窒息的溫暖將我包圍，我瞇著眼望向那個(gè)發(fā)光體，仿佛將要融化了一般。我仔細(xì)端詳著那個(gè)二樓住戶，四十多歲，體型微胖，一件襯衫被水洗得發(fā)白，褲邊上還蹭了些灰塵，可他那雙手卻顯得那么有力，燈光下他那副眼鏡的銀色邊框發(fā)出金屬的光澤，鬢角早已濕透，額頭上也沁出一層細(xì)密的汗珠，可他的臉卻顯現(xiàn)不出一絲疲憊，停了片刻，他才一點(diǎn)一點(diǎn)挪下椅子，用手敲打著僵直的脖子，臉上露出一絲欣喜。我凝視著那盞燈，忽然覺得心中隱約有一輪暖日升起，說不清的微妙感覺。
那束燈光像冬日里的一束陽光，溫暖了我的心，成了我心中的那一道陽光。
原來，陽光一直在我心中，從未離開。
初二作文心中的陽光9
夜火闌珊，有人縮著肩看那窄路幽暗，不知如何邁步，卻也有人仰望點(diǎn)點(diǎn)繁星，汲取了心中的陽光的力量，勇往直前。
瞭望空谷，有人看到的是令人心驚的懸崖峭壁，卻也有人升起了心中的太陽，想到了柳暗花明的棧道橋梁。
心中有陽光，需要有親人的陪伴，當(dāng)你生病時(shí)，那一杯溫水，那一句問候，那一個(gè)關(guān)懷，讓我們心中感到無比溫暖，充滿了陽光。
心中有陽光，需要有朋友的鼓勵(lì)，當(dāng)你失敗時(shí)，你是否還記得朋友那平淡卻充滿了力量的鼓勵(lì)，抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方大路依然寬敞，陽光依舊燦爛。
心中有陽光，需要有老師的關(guān)愛，當(dāng)我們睡在溫暖的床上，你是否想起自己的老師，你可否知道她還在燈光下改著一張又一張的試卷，想著我們的`一張張面孔，怎么都放不下心來，她讓我們心中充滿陽光，感受到學(xué)習(xí)的美好。
心中有陽光，要勇于面對(duì)挫折和困難。文天祥告訴我，當(dāng)你跌入人生低谷時(shí)，沒關(guān)系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當(dāng)你內(nèi)心充滿陰霾時(shí)，無所謂，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當(dāng)你滿心惆悵時(shí)，笑一笑，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄＠щy伴我成長，給我們帶來了陽光般的快樂。
心中有陽光，要勇于拼搏。汗水告訴我什么叫堅(jiān)持，淚水告訴我什么叫承受，痛苦告訴我什么叫追求，拼搏告訴我什么交風(fēng)雨之后有彩虹。敢于拼搏，陽光終將照亮大地。
心中有陽光，前途將光明無限，心中有陽光，沿路必生機(jī)盎然，心中有陽光，人生必將更加精彩。
初二作文心中的陽光10
青春是每個(gè)人都有的，而且，每個(gè)人對(duì)青春的感悟都有所不同。有的人認(rèn)為，青春是用來揮霍的；而有的人則認(rèn)為，人生的青春只有一個(gè)，現(xiàn)在不努力，何時(shí)努力呢？
某人在上學(xué)的時(shí)候，整天與社會(huì)上一些不三不四的人混在一起，同學(xué)們都勸他，他不理不睬，反而對(duì)他的同學(xué)破口大罵，一次又一次，他一如既往的瞎混，直到到了不念書的時(shí)候�，F(xiàn)在回憶起來，他說，是他自己親手把他的大好青春揮霍了。不過，這一切都晚了。
《小時(shí)代》這部電影告訴了我們一個(gè)很有智慧的道理：要好好把握自己的青春，好好珍惜身邊的人。我的媽媽從小就對(duì)我說：“我們小時(shí)候窮得很，再加上重男輕女，想念書是不可能的。趁現(xiàn)在年輕，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)是你自己的。不要把你的大好青春都浪費(fèi)在對(duì)你沒有用處的地方�！蔽抑溃瑡寢屖窍Ｍ液煤玫�，不要把自己的青春胡亂揮霍，這樣她就心滿意足了。
青春不是用來揮霍的，不是用來玩樂的，而是用來努力的。青春這一段時(shí)間，是我們奮斗的`大好時(shí)機(jī)，第一，我們要有機(jī)遇，第二我們也要有智慧，就像火燒赤壁中的諸葛亮一樣，光靠機(jī)遇是不可能成功的，所以機(jī)遇和智慧是成功的秘訣。
青春在于奮斗，青春在于努力，青春在于認(rèn)真的態(tài)度。奮斗吧！努力吧！端正你的態(tài)度吧！只有這樣，你才可以讓你的青春過的不留遺憾，讓你的青春過的瀟瀟灑灑，當(dāng)你回想起你的青春時(shí)，才會(huì)覺得無怨無悔。回頭望一望，不要讓它走的太急，我們現(xiàn)在還可以改正。記�。翰灰屗叩奶�，不要讓它隨意被揮霍，一定要瀟瀟灑灑走完這只有一次的青春！
青春是陽光，在我們的心間照耀，努力、瀟灑構(gòu)成了我們的青春生活，告訴藍(lán)天：我們要青春瀟灑、我們要陽光燦爛。
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