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泥土初二作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的泥土初二作文（通用25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀！
泥土初二作文 篇1
你相信嗎？泥土也是有香味的，而且并不至于那招蜂引蝶的花香。也許你會愕然，但我要告訴你，泥土是有香味的。
泥土，尋常可見。雖然有著巧克力般的顏色，卻沒有巧克力的香味。有時就是人踏在土地上也不曾聞見，泥土怎么會有香味呢？后來，我才知道，并不是每一寸土地都是有香味的，只有那些種植莊稼，花果樹木的土地，才會煥發(fā)出陣陣清香的。剛放暑假，媽媽突然神秘兮兮地對我說："這個夏天我要讓你相信泥土也是有香味的。"
我很懷疑，泥土怎么可能有香味呢？可媽媽果真行動起來，在菜園里鋤草，松土，播種，澆水。七月的風(fēng)暖融融地吹著，種子在媽媽悉心照料下茁壯成長，開花結(jié)果。
而我卻漸漸地忘記了媽媽的話，以為那只是一句玩笑話，便不當(dāng)真。誰知，有一天，媽媽端來了香噴噴的蛋炒菜瓜湯。翠綠的'菜瓜湯上漂著幾個白嫩嫩的蛋花，真叫人垂涎欲滴。我狼吞虎咽地吃著，問媽媽："這菜真好吃，哪兒買的？"媽媽笑瞇瞇的說道："這是咱家菜園的。你這下相信了吧！"我聽了，不覺停了下來，想起媽媽說的話，恍然大悟：對呀，泥土是有香味的。它通過媽媽勤勞的雙手，種出鮮美的菜瓜。通過勞動得到的收獲，這難道不是勞動的滋味嗎？
泥土的香味給予了我太多的思考，對，只有通過勞動，才能得到自己想要的，不勞而獲是不可能的。你現(xiàn)在相信泥土是有香味的吧！
泥土初二作文 篇2
中國人對泥土的感情是非常深厚的。傳說中，上古時代的女媧創(chuàng)造了人，而女媧賦予生命的載體，正是泥土。這樣看來，人從誕生的那一刻起，就與泥土有了不解之緣。
功高蓋世的泥土
人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高蓋世。從古時起，人們就學(xué)會了在泥土上種莊稼而獲取食物，用泥土搭建房屋而得以棲身。人們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地勞作，泥土也日復(fù)一日、年復(fù)一年地向人們提供生命之糧。到了現(xiàn)在，泥土對人們的恩惠更多了，人們從泥土中汲取石油、煤，人們從泥土中探掘各種稀有金屬。泥土促進了人的發(fā)展，建立了不朽的功勛。
堅強偉岸的泥土
人類能用泥土建造起不計其數(shù)的建筑，正因為泥土有堅強偉岸的身軀。人們用泥土烘烤成磚，建成了舉世聞名的.萬里長城；人們用泥土堆砌成壩，造就了堅固耐用的都江堰；用泥土構(gòu)成的窯洞，冬暖夏涼，結(jié)構(gòu)堅固；用泥土堆成的水渠，經(jīng)久耐用，用途很大。泥土用它堅強偉岸的身軀為后人留下了一筆筆寶貴財富。
用途廣泛的泥土
泥土不僅是一個偉丈夫，還是一個小女子，用泥土做成的東西，小巧玲瓏，美觀大方。人們用泥土燒制或手制成陶器，再在外表涂上一層鮮艷的顏色，完成后便成了一件件精美絕倫的手工藝品。用泥土捏成的人物，個個栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一舉一動、喜怒哀樂都表現(xiàn)得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵馬俑，它們個個形態(tài)逼真、體態(tài)威武，雖經(jīng)歷了千年的滄桑仍保持著原來的風(fēng)貌，怪不得世界各地的友人都對它贊不絕口。把洗凈的雞放入泥土中，焐一會兒以后再拿出來還可制成美味的叫化雞。
泥土有如此之多的功勞，對我們?nèi)祟惖暮锰幦绱酥�，我們不得不從心中噴發(fā)出一種熱烈的感情——敬畏泥土！
泥土初二作文 篇3
我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過去了，早已年邁的我，此時卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿頭白發(fā)的我提上了行李包，開始了我的故事之旅。
我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因為在我的潛意識中，城市應(yīng)該是整潔干凈的，對泥土的敬重也應(yīng)該更深一層�？僧�(dāng)我到了的時候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無幾。終于找到一棵樹，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點干凈的水和食物吧，求你了�！笨粗髽淇蓱z的樣子，我心中的某處柔軟被觸動，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水�？吹剿峭袒⒀实臉幼樱覈@了口氣，趕往下一站。
第二站是到了一個小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹、小草、農(nóng)作物無一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲劑，導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿了有害物質(zhì)。孩子們都充滿希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的`心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。
我漫無目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動雙腳了，可我依然努力著，因為，我向往一個世外桃源�？墒澜缟线�會有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠地閉上了眼睛。
睡夢中，眼淚濕潤了臉龐，我緩緩睜開雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個夢。”可是，這真的只是夢嗎？
泥土初二作文 篇4
已經(jīng)是深冬了，樹上的葉子早就落光了，光禿禿的枝椏從四面八方伸向天空，將整個天空定格成一幅抽象畫。透過寒風(fēng)看去，遠處散落著幾座小山，往日的綠色早已消失，取而代之的是霧蒙蒙的黃褐色，沒有一絲活氣。
我漫步在樓房后的土地上，土壤里的水分大部分都蒸發(fā)了，于是土地便愈發(fā)的堅實起來。我低下頭去，發(fā)現(xiàn)腳邊一棵植物還泛著淡淡的綠。我蹲下身子，仔細端詳著這棵不知名的植物。心想：在這冷冷的深冬里，是誰給了它生命的綠意？是泥土啊！我抓起一把泥土在手中碾碎，認真觀察。我們這里的泥土不算肥沃，因此常常是黃褐色，中間還夾雜著一些沙粒和小石塊。但就是這樣的泥土，卻可以支持一棵植物一直綠到了深冬。
想起小時候，幾乎每個人都玩過泥巴。從田野中的黑泥、黃土，到商店出售的紫砂泥、五彩繽紛的.橡皮泥等泥巴的衍生物，無不寄托著人們對泥土的深厚感情。一塊黃泥，我可以玩上老半天。一會兒捏個兔子，一會兒捏個大象。是泥土賦予了我豐富的想象力，是泥土開啟了我接受啟蒙、接受教育的大門。我應(yīng)該感恩泥土。
我看了看手中的泥土，一揚手，粉末狀的泥土便飛揚開來。我不禁想起了春天。春天的泥土，絕不會這么張揚，這么干燥。尤其是第一場春雨時，不需多大，牛毛一樣的雨，就夠了。一夜春雨過后，土地上便冒出了許多嫩芽，摸上去毛茸茸的，宛如嬰兒眼上的睫毛，濕潤而且富有質(zhì)感。再過一夜，芽兒便長高了許多。真不敢相信，這貧瘠的土地可以供給這么多小生命這么充足的養(yǎng)料。
回過神來，我不禁感慨萬千：人與泥土相比實在是太渺小了。人類的進化史遠比泥土要少的可憐，隨便抓起一把泥土，都可能是經(jīng)過百萬年甚至上億年的時間積淀而成的。而且，地球上一切生命的養(yǎng)料，無不來自于泥土無私的奉獻。可以這樣說，一切的生命都是泥土造成的，泥土是一切有生物的生命之源。
那么，在我們茁壯成長時，是否想過要感恩泥土呢？在我們與泥土相伴的日子里，是否想過要感恩泥土呢？在我們觀賞著美麗的花朵時，是否想過是誰促成了美景？是否低下頭去看看這卑微的泥土呢？不，泥土不卑微，它是偉大的！
我永遠感恩這偉大的泥土！
泥土初二作文 篇5
我的名字叫“泥土”，是很平凡的字眼。
很久以前，我就是一片黑色的泥土。起初，我埋怨著老天，為何造物者不把我變得美麗一點，哪怕，只有一秒鐘的時間。
我孤獨的看著萬物，動物們在天上飛，在水中游，在地上跑，人們也活動著，只有我，停在原地，不能走動。我很自卑：因為我只是一片丑陋的黑土。
秋天來到，農(nóng)民伯伯們懷著喜悅的心情收割著從我身體上長出的莊稼，看著那些累累的碩果，簡直不敢相信自己的眼睛，我竟也不是毫無用處的！
春日交游，孩童們懷著一顆童稚的心從我的身體上走過，發(fā)出“咯咯”的笑聲，他們蹲下身子，俯視著我，時不時用手指撫摸著我，簡直不敢相信自己的耳朵，我竟能給人類帶來歡樂！
終于，我改變了想法，不再自卑。人們不是常說“人不可貌相，海水不可斗量”嗎？沒錯，我不能只看自已的外表，更重要的是我的實質(zhì)，心靈美才是真正的美。
老實說，我也是有優(yōu)點的。我是那么的博大，我敞開心胸接納一切植物，并為它們提供養(yǎng)料。因此，能夠看著它們茁壯成長是我最大的幸福。我是那么的樂觀，我把風(fēng)當(dāng)做“電扇”吹，把雨當(dāng)做“水”喝，把雪、霜當(dāng)做“棉被”蓋，坦然地面對大自然對我的“洗禮”，我很快樂。
有人說，我很丑。但有人反駁說，我雖然沒有亮麗的.外表，卻有一顆無私奉獻的心。這使我很高興，無私地為人類奉獻，卻從不向人類索取一分一毫。這，就是我。
此時此刻，我想了很多。如果不是我，人類會是怎樣？正當(dāng)這時，一個衣著整潔，看起來十五、六歲的女孩走了過來，細細地凝視著我，說：“泥土孕育著我們，奉獻著自已；泥土奉獻著自已，啟迪著我們。”慢慢地，她用手將我捧起，用自已的心去聆聽、去感受我的心聲。
我心潮澎湃，所有曾經(jīng)的自卑頃刻間灰飛煙滅。不再埋怨老天的安排，也不再羨慕他人的燦爛奪目。我，甘愿做一片平凡的卻又不普通的泥土！
“人不是因美麗而可愛，而是因可愛而美麗！”我可以勇敢地說：“我是最美的，因為我用寬廣的胸襟孕育著一切美麗的事物�！�
我，就是泥土！
泥土初二作文 篇6
鮮花嬌艷，泥土暗淡；鮮花高雅，泥土庸俗；鮮花似乎樣樣出色，不可一世，泥土似乎一無是處，至微至陋。然而，是泥土滋養(yǎng)了鮮花，沒了泥土這個“累贅”，鮮花也將黯然凋零，珠華散盡。泥土雖卑微，其作用卻不容小覷。
鮮花高高在上，露頭露臉，他們是上流，是成功者，是威風(fēng)八面的將軍，是衣著光鮮的白領(lǐng)。泥土匍匐在下，被人忽視，他們是底層，是平凡者，是浴血奮戰(zhàn)的小卒，是衣衫襤褸的“城市邊緣”的居民。鮮花能在陽光下恣意綻放，那是泥土賦予它的美麗！
歷史的原野里各色鮮花爭奇斗艷，卻也有一些因為嫌棄泥土為“累贅”而拋棄泥土，最終香銷玉殞。想那席卷大半個中國，長達十年的“太平天國運動”在進行得如火如荼之際，卻因洪秀全懷疑曾與自己浴血奮戰(zhàn)的兄弟們，搜刮為自己吶喊助威的人民而落得個“石達開出走”“天京陷落”“戰(zhàn)士命盡喪”的悲慘下場。洪秀全靠兄弟、人民打下了半壁江山，捧他做了“天父”成了“鮮花”，卻最終將自己的兄弟、人民一一逼走，丟棄了泥土，鮮花也就砍斷了自己的根系，黃泉不遠矣。與洪秀全不同，劉備便深諳這“鮮花要靠泥土養(yǎng)”的道理，連逃命時都帶上浩浩蕩蕩的百姓隊伍�？赡軇湓局皇强貌怀霰姷牟�，可他不忽視泥土們，泥土們便把他養(yǎng)成能鼎立三足之一的鮮花。
時至今日，這原野上的鮮花種類、花色更多了。什么驕子，什么精英、白領(lǐng)。而一種怪現(xiàn)象卻愈演愈烈，現(xiàn)在的'鮮花們越來越忽視或者根本是鄙視腳下滋養(yǎng)他們的泥土的存在。那些民工們，搬運工們，拾荒者們，他們游離在城市邊緣，做著城市里不起眼的泥土；他們被人們忽視，規(guī)整著城市的一草一木，做著城市賴以生存的泥土。然而，就是這樣整日用自己的血汗哺育城市的人，卻被“鮮花”們編入“防火防盜防民工”的口號，只有當(dāng)春節(jié)時“泥土”棄“鮮花”而去時，“鮮花”們才從步履維艱的尷尬中體會到：“泥土不是累贅，是鮮花生存之必需�！�
在欣賞遍地絢爛的鮮花時，我們不應(yīng)忽視他們腳下的泥土更不應(yīng)視之為累贅或棄之如敝屣，泥土是鮮花的生命之源，微小卻作用大。
泥土初二作文 篇7
紅黑的泥土，踩在腳下，柔軟而細膩，讓心感到一陣清甜�？赡嗤粒_實是苦澀的，卻于這苦澀中孕育著甜美。小男孩從小喜歡在泥土地里玩耍，捉蟈蟈，挖蚯蚓，搭小泥屋……在泥地里，他總能找尋到歡樂。他一直以為，泥土是清香并帶著甜味的。在他的夢里，他枕著清甜的泥土，擺一個“大”字，靜靜地躺在泥地上，一遍遍地幻想……
有一天，不小心吃到了點泥土，他飛快地跑回家，告訴媽媽——泥土帶著一點點苦味，就像家門前沒有成熟的青李子�！昂⒆�，泥土的確是苦澀的，因為它包含了我們的汗水�！眿寢尶粗∧泻⒈牬蟮难劬�，摸摸他的小腦袋，“可是這苦中孕育著的是甜美，是秋天豐碩的果實！”從此，小男孩知道，泥土是苦澀的。
轉(zhuǎn)眼間，小男孩已長大成為在外打拼的小伙子了。他在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，剛剛做起的事業(yè)一夜間卻化為烏有，過去的汗水都付諸東流……他再一次夢見了家鄉(xiāng)的`泥土，為這魂牽夢縈的泥土，他回到了家鄉(xiāng)。爸媽——兩個地道的農(nóng)民，只是開心地迎接他回來，沒有提其它的。爸老了，依舊無言地吃著飯抽著煙；媽也老了，還是一個勁兒地把菜夾給他。他心里的內(nèi)疚與慚愧，似洪水，來得更猛烈了。躺在熟悉的床上，他好像聞到了泥土的味道。冷冷的月光穿過窗子，灑在書桌上，地上。他看到書桌上，有一包東西。他在書桌旁坐下，捧著這包東西，欣喜溢滿了全身。微微顫抖的雙手小心翼翼地打開外面的報紙——是泥土，他魂牽夢縈的泥土，大概是母親放在他桌上的吧。借著銀色的月光，他注視著這抷泥土，黑黑的泥土在月光下泛著微微的光，顯得安靜而單純。他似乎又聞到了泥土的清甜，他捏了一點泥末，緩緩放入嘴中，月光下，他成了一座銀色雕像。
良久，他的眼眶里開始有眼珠兒在滾動。“泥土是苦澀的，清甜的是泥土中孕育的果實！”一滴淚“啪嗒”一聲，落在泥土里，而泥土只是將這滴淚慢慢地吸收了……一切又寧靜如初，他明白了。第二天，他立即收拾東西，與父母告別，準備再一次出發(fā)，父母沒有多說什么，只是幫忙準備。他將那抷土包好，鄭重地放在最重要的那個包里，他要帶它一起去打拼！臨行時，他微笑著，對送到村口的母親說：“媽，我知道了，泥土是苦澀的，卻孕育著清甜的果實！”
泥土初二作文 篇8
有這樣一個故事：有一個人發(fā)現(xiàn)路旁的一堆泥土散發(fā)出非常芬芳的香味，于是就把這泥土帶回家。一時間，整個房間充滿了香味。他問泥土：“你是大城市來的珍寶還是一種稀有的香料？”泥土說：“都不是，我只是曾在玫瑰園和玫瑰相處了一段時間�！边@著玫瑰清香的小故事深深感染了我，與玫瑰相處便會有玫瑰的清香。生活中也同樣，“近朱者赤，近墨者黑”，我們要分辨事物，取其精華去其糟粕，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點來提升自己的能力，展示自己的風(fēng)格。
還有一個故事：一位盲人伯伯，每晚都要到樓下去散步。雖然他只能順著墻摸索著前行，但每次都一定會按亮樓道里的燈。一天，鄰居忍不住好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”盲人伯伯回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會給我?guī)矸奖��！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人伯伯告訴他：“開燈后，上下樓的人都會看見東西，就不會把我撞倒了，這不就給我方便了嗎？”鄰居恍然大悟。這不就是“贈人玫瑰，手有余香”嗎？在方便了別人的同時又方便了自己，而且那種助人為樂之后的快樂是世界上任何事情都無法比擬的。
“5.12”汶川大地震牽動著無數(shù)人的.心，電視上一幕幕感動人心的救援情景；醫(yī)護人員在不分晝夜地精心照料著傷員；各地組織捐款捐物，捐贈的人排起長龍；海地大地震，中國國際救援隊堅守在救災(zāi)第一線，盡最大努力幫助海地災(zāi)民……
在我們生活的大集體中，大家都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被別人關(guān)心著。同學(xué)身體不適，給他遞杯熱茶，關(guān)切的問候幾聲；同桌忘記帶學(xué)習(xí)工具，悄悄地遞上或者一起使用……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人；關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人快樂；關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人，傷心中的人得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，擁有了整個春天！
“贈人玫瑰，手有余香”但愿我們每個人都能在為他人點亮一盞明燈的同時，為自己鑄造一個更加燦爛明媚的世界！
泥土初二作文 篇9
用泥土比作老師，真是新穎的比喻，不過這比喻還真是貼切，沒有泥土的滋養(yǎng)有怎么可以開出美麗的花朵呢？下面我們一起看看這篇《泥土》。
有人說，老師像北斗七星給我們指引方向；有人說，老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；還有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。可我覺得，老師更像泥土。泥土每天任人踩踏，卻從不向人類索要一點報酬。當(dāng)你外出旅行時，會贊美生機勃勃的小草，會贊美悄然開放的小花，還會贊美筆直的蒼天大樹�？墒�，你們有沒有想過供給他們養(yǎng)料的泥土呢？
記的“六一”兒童節(jié)那天，老師手里拿著五張獎狀、五個大本子和五支鋼筆走進教室。教室里鴉雀無聲，老師開始念名字了：“段雪雯、劉夏麗……”念完之后，老師先把鋼筆和獎狀給了他們，開玩笑說：“本子給老師好嗎？”全班同學(xué)都笑了，最后，老師還是發(fā)給了他們。同學(xué)們都死死的盯著拿獎的同學(xué)，誰都沒有看到老師的手里已空空如也，這些全都是老師的功勞啊，老師怎么會一無所有呢？我沒有看那精美的禮品，卻看著老師，因為老師的笑容比禮品更美。
每天，老師來教室給我們上課，回辦公室又要批改一沓沓的作業(yè)，還要抽時間給那些作文愛好者修改作文。就說上一次吧，我的那篇《我最熟悉的老師》一連修改了四次，每次都畫滿了紅色的痕跡，每當(dāng)我看到上面修改過的痕跡時，一股暖流便涌入我幼小心靈的深處。而發(fā)表后的稿費，全由我們拿著，有許多家長都想給老師一份稿費，可老師卻說：“稿費是孩子們的`，讓他們自由支配�！崩蠋熋刻於寄敲疵Γ瑓s時刻鼓舞同學(xué)們多些文章。還把同學(xué)們的好文章整理起來，訂成班級作文選。
每學(xué)期結(jié)束時，老師將我們的成績和平時的表現(xiàn)填進“通家書”，我們都抱著“果實”回家了，而老師只能空著手回家。我們學(xué)到了很多知識，而老師卻增添了幾根白發(fā)，但是，當(dāng)老師看到孩子們優(yōu)異的成績時，臉上卻笑成了一朵花。
老師您吐盡心中萬縷絲，把一生奉獻給我們。我長大后也要學(xué)習(xí)您的無私奉獻的精神，做一個對社會有用的人。
泥土初二作文 篇10
有這樣一種味道：清香馨和，卻又澀澀的；有這樣一種感覺：踏實溫暖，而又平平無奇；有這樣一種情懷：魂牽夢縈，叫人終生不舍……這一切的一切，源于泥土。
泥土不解釋自己的寬度，并不影響它容納萬物；泥土不解釋解自己的厚度，但沒有什么可以替代它；泥土不解釋自己的淵博，并不影響它是萬物之本的地位。世間萬物，除了天空，大概只剩泥土了吧。天空給人以高遠莫測，虛無飄渺的感覺。恰恰相反的是，泥土給人以和善，平易，像母親一般的感覺。
我們都踩在黃土地上，志存高遠。所謂“不飛則已，一飛沖天”。當(dāng)我們乘著東風(fēng)，踏著青云登上高處的天空，我們夢里向往的天堂里時，驀然回首，原來心里掛念的是那片孕育了我們生命的土地。我們總是這樣，在到達了夢想的彼岸之后，又會在夢想的彼岸懷念著自己掙扎著要飛離的另一側(cè)。
“為什么我的眼里常含著淚水？因為我愛這土地愛得深沉！”先哲告訴我們，唯有最虔誠的.愛，才是對土地最好的回報。蕓蕓眾生，試問誰能做到眾生平等？泥土。泥土做到了。在土里，茄子愛長多大就長多大；藤愛爬多高就爬多高，要是天空愿意收留，也可以長到那里去；向日葵有追求太陽的權(quán)利，即便是一顆不知名的小草也有長高的自由。這一切的一切，因為它們生于泥，長于土。
泥土孕育了萬物。蓮，出于淤泥；楊柳扎根于地；那片金黃色的稻穗也向往泥土——彎腰了；梅，傲立于雪地之中。即使當(dāng)今社會，也片刻離開不得土地。在黃泥土上，萬座高樓拔地而起；參差不齊的農(nóng)家小院平地而起；即便是水泥鋼筋也得從黃土地中煉取。
泥土是我們一生的見證。它承載著我們年少時的點滴；記錄著我們崢嶸的歲月；也收藏著我們對光影流年的感慨······只要用心去閱讀，總會發(fā)現(xiàn)到自己在這片土地上曾經(jīng)清晰地，在自己身上的，或大或小的往事。
泥土也是世界萬物的歸宿。落紅化作春泥，歸于泥土；落葉尋根，歸于土地；被風(fēng)吹散的蒲公英，最后要扎根于泥；天涯游子終究要回歸故里。
泥土于我們來說，就是落葉對根的情意。
感覺平淡，卻說不完。——尾記
泥土初二作文 篇11
春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小雨滴滴落下拍打著濕潤的泥土地。土地靜靜聆聽著雨的心聲，雨多渴望能夠滋潤它吹動已久的心靈。
當(dāng)雨輕輕落下，小草便慢慢長大，花也悄悄綻放，園子里萬物生長，生機勃勃，使得人心醉一場。
草說：“我在長大，我的母親是土地她義無反顧地將愛灌輸于我，我能感受到它給我的所有溫暖，因為我在她的心中。我愛我的母親，愛她十年如一日的沉淀，就如她永遠不會冷漠于我，永遠舍不得將我丟棄一樣，我亦如此�！�
冬天之季，土地將花草樹木緊緊地摟在懷里，生怕它們受到傷害，生怕它們一不小心會被丟失，風(fēng)霜雪雨狠狠地降落在土地的每一個角落，它們?nèi)缈癃{一般怒哄著，毫不留情的讓世間萬物受盡折磨。泥土緊緊地依偎在萬物之間，她在狂風(fēng)暴雨中淺淺低吟著，她說她愿意承擔(dān)她的兒女所犯下的錯，她愿意忍受一切屈辱，只求風(fēng)霜雪雨不要那么殘酷，不要把苦難強加在她的孩子身上。
風(fēng)也許會走吧，雨也許會停吧，霜也許會散吧！也許是大地的愛太無私，無私到將鐵石心腸的風(fēng)霜雪雨都感動。
泥土所承受的一切，都是為了世間萬物得以更美好，都是為了她的孩子得以更幸福。她的愛是多么寬廣，多么柔和，多么細膩！她從來不希望得到回報，她容忍和包容子女的一切錯誤，她對萬物賦予了滿滿的愛，她的愛是那么的無微不至，這種愛，又是多么的可敬��！
是啊，無私的泥土，不就是我們的母親嗎？魚之水恩，乃幸福之泉也。作為兒女的我們，對父母的愛應(yīng)該要細細的體會，靜靜的聆聽，深深的感恩！
天底下有一種聲音最美麗那便是母親的'呼喚，父母對我們，總是萬分包容，百般呵護，他們的內(nèi)心只有一個愿望，那就是希望子女能在身邊�？墒敲τ谧陨淼奈覀儏s總是不太顧及這些，如此我們又怎么能讓他們老而安然呢？
陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都是公平給予。生命，總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。若說苦惱是一個結(jié)局，憂傷難道不是命運給你的另一個起點？父母對我們的愛，又何嘗不類似于大地對萬物的愛？我們應(yīng)該體會、理解并珍惜父母無微不至的關(guān)懷。
泥土初二作文 篇12
從小我們很多人都是玩著泥土長大的，大家對泥土再熟悉不過了，但是由于它太普通了，我們往往不會對它有太多的關(guān)注。但是平凡的泥土其實也不平凡。
我曾在一章散文詩《泥土·泥土》中寫道：泥土是我們的生存依靠，是我們的生命所在，是我們至親至愛的母親。我們可以想象出，假如沒有了泥土，我們真不知道應(yīng)該怎么去生活。我們不能沒有泥土。
可是當(dāng)有一天，我走進孕育人類文明的半坡遺址，看見那些充滿智慧的土陶時，我才對泥土有了新的感受。
重新認識泥土，重新審視泥土，直抵泥土的深處，用心觸摸泥土，泥土就是遠古的化石。從泥土到陶，我們無法想象出是如何的一次飛躍。在八千年之久的地層里，與新石器時代一起成為人類發(fā)展的一段文明奠基。在我們今天的社會里，陶對我們的生活不重要了，但仍然興旺的陶吧還在進行著文明的演示，這是人們對遠古文明的紀念和崇敬。由此，可以想象出遠古的人們對陶的崇拜。陶是泥土的進化，是泥土的化石。人們離不開泥土。
在半坡那些陶罐里，有許多谷粒，展現(xiàn)著遠古的文明。在漫長的母系社會里，許多的母親選育了它，刀耕于泥土，成為生產(chǎn)糧食的莊稼。我們由此而繁衍，生生不息，我們贊嘆這些從遠古而來的種子和選育種子的人們，但我們絕不能鄙視養(yǎng)育人類養(yǎng)育文明的泥土。泥土是我們一切的根本，每一把泥土都對我們以及我們的成長有過付出。
農(nóng)人很珍惜泥土，他們把泥土看作金子般珍貴。在我的老家，哪怕是有一丁點泥土，農(nóng)人也要種上莊稼，精心侍候，期待著好的收成。他們從不敢浪費一點泥土，哪怕滲進鞋里的.泥土也倒進土地里。所以，當(dāng)他們望見一片片土地被圈起來，變成不能生長莊稼的水泥地和高樓時，總是表現(xiàn)出無奈的失望。他們對此無能無力。
有了泥土我們就擁有了一切。不管是城里的人，還是鄉(xiāng)村的人，泥土應(yīng)該都是很重要的。但是，惟獨農(nóng)人對泥土的感受是最真摯的。他們能夠充分理解泥土的內(nèi)涵，了解泥土的脾性，一年四季都把手插進泥土，使種子始終繁榮，使泥土始終欣欣向榮。泥土是我們至親至愛的兄弟。
泥土是平凡的，但是它又很不平凡。如果有來生的話我愿做一顆泥土。
泥土初二作文 篇13
我是個土生土長的農(nóng)村孩子，從小就與泥土結(jié)下了不可割斷的情愫，偶爾站在無邊無際的土地上，覺得它是那么的美好。
泥土是人立足的根本，沒有他的孕育，萬物皆無法生存。他平凡而樸實，它博大而厚重，他默默奉獻而不求回報，他功高蓋世而決不張揚……但對于人類的忽視、冷落卻從來沒有抱怨什么，他是那么無私的為我們犧牲著自己。望著周圍的土地，想著泥土的品質(zhì)，勾起了我對往事的回憶。
那年，我十四歲，晚上正準備休息，一通電話讓我徹夜未眠。電話是從派出所打來的，奶奶出了車禍，腿已經(jīng)斷了。當(dāng)我聽到這個消息的時候，我險些崩潰了。奶奶是個普通的人，他與泥土打了一輩子交道，也擁有世俗的偏見，然而它卻是一個勤勞的人，總是把家里的事情料理得井井有條。他還是一個和藹的人，對小孩都十分疼愛，家周圍的孩子總是十分的喜歡她。奶奶出事的第二天是周末，我尾隨叔叔到醫(yī)院看望奶奶。還沒進門，便聽到爭吵的聲音，我站在門前諦聽。那個講得頭頭是道的一定是爸爸了，他正經(jīng)的說：“媽，你聽我說，錢，你不要擔(dān)心，我們一定會想辦法的'，重要的是要讓你能下地走路，讓你又可以重新站起來，在泥土上走路�！倍莻�聲音微弱卻還使勁講話的人一定是躺在病房里的奶奶了，他緩緩地說：“我不會同意的，你不必再說了，裝什么樣的假肢都不會像以前那樣，我只要還能活在這世上，就是不能下地走路，我也不抱怨，我都六十多歲的人了，我還在乎什么呢，何況還要多花錢，家中將來怎么辦？”爸爸似乎想接著說些什么，卻又被奶奶攔下了，奶奶依然還是那樣的聲音，卻顯得更加吃力了，堅持說：“本來這些天家中地里的收入就很緊，再加上蓉蓉上學(xué)，又是一筆不小的開支，別為我這個快死的人花冤枉錢而影響了孩子的上學(xué)�！苯酉聛硎怯H戚輪流給奶奶講理，可是換來的卻是奶奶拼命地搖頭，誰也拗不過他，而此時站在門外的我早已禁不住內(nèi)心的感動，潸然淚下了。
奶奶出了這么大的事，可她卻只想到別人而不顧自己的安危，他在地里從早忙到晚，生活了大半輩子，不正像那泥土無私地孕育著人類，默默地奉獻而不求回報嗎？奶奶那樸實得像泥土般的話語，那舍己為人的品質(zhì)如烙印般印在我的腦海中，永遠也抹不掉。
泥土初二作文 篇14
壓力是一把雙刃劍。它既能造就金榜題名的燦爛輝煌，也會招致心理負擔(dān)過重的禍患，但生活中的我們，應(yīng)學(xué)會抖落背上的泥土――壓力。
然而，抖落并非丟棄。那又該如何“抖落”呢？不妨讓我們來看看這個故事吧。
一頭驢子不小心掉到一口枯井里，它哀憐地叫喊求助，期待主人把它救出去。驢子的主人召集數(shù)位親鄰出謀劃策，卻想不出好辦法。大家倒是認定，反正驢子已經(jīng)老了，“人道毀滅”也不為過，況且，這口枯井遲早也要填上。
于是人們拿起鏟子，開始填井。當(dāng)?shù)谝荤P泥土落到枯井中時，驢子叫得更恐怖――它顯然明白了主人的意圖。又一鏟泥土落到枯井中，驢子出乎意料地安靜了。人們發(fā)現(xiàn)，此后每一鏟泥土打在它背上的時候，驢子都在做一件令人驚奇的事情：它努力抖落背上的泥土，踩在腳下，把自己墊得高一點兒。
人們不斷地把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落那些打在背上的.泥土，使自己再升高一點兒。就這樣，在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑，溜溜達達地走出了枯井。
假如你現(xiàn)在身處枯井中，求救的哀鳴也許換來的只是埋葬你的泥土。可驢子教會我們走出絕境的秘訣是拼命抖落打在背上的泥土，那樣本來可以埋葬你的泥土，便出了自救的臺階。
驢子面對死亡壓力時，尚能把有著死亡氣息的泥土轉(zhuǎn)為希望，進而成功地走出困境。那么我們豈不也能將“剪不斷，理還亂”的壓力，像抖落背上的泥土一樣，把壓力化為前進的動力！
這也就是最好的抖落背上泥土的方法。
其實，命運降臨到我們身上的一切，都是由我們自己來進行評價的。困難往往是自己喊出來的，所以，必須學(xué)會超越自己。如果說幫助是前進的方向，那么壓力就是前進的動力。若非如此，又怎會“逆水行舟”？若非如此，又怎樣會“本鳥先飛”？“不經(jīng)一番寒傲骨，哪得梅花撲鼻香”，正因為梅花不畏嚴寒，化壓力為動力，才使得它的生命精彩絕倫，芳香彌漫。正因驢子那“抖落”的瀟灑動作，才讓它的生命得到了延續(xù)。當(dāng)我們處在困境的壓力之中，何不化畏懼為勇氣，化壓力為動力，在生命的極限中沖破思維的極限，像驢子一樣，抖落背上的泥土，走出枯井，讓生命化蛹為蝶。
無論絕望和死亡如何驚天動地，也無論壓力和挫折如何咆哮狂吼，走出枯井原來就是這么簡單。
泥土初二作文 篇15
到了，到了，這個讓我幻想了一個晚上與它相見情景的地方終于到了——琳山。有人說，她神秘，她迷人，她嚴格，啊美味，她古老，她有趣……總之，她，讓人期待不已。
我提著大小的包擠下了車，大家紛紛抬起頭——琳山中小學(xué)生生產(chǎn)實踐基地。大家跨進大門，迎面的就是六位教官，他們神情莊重，嚴肅，穿著花綠色的軍裝，顯得無比氣派。想說Good morning！但還未說出口，便被他們的熱情全堵在了門口。“請往這邊走，那里是學(xué)生宿舍�！迸�，這讓我們心目中的教官形象提升到了頂。哦，琳山，你是溫馨的。
這里的房屋大多是白色的墻，黑色的'瓦，處處飄散著古色古香的氣息。這里樹多，到處都有。處處的綠色顯得十分和諧，盡管將入深秋，仍顯示出一派春天的景象。哦，琳山，你是新鮮的。
“嘟……嘟……”哨聲！是哨聲！大家已在操場上，我們是十二班，在這一期是二班，我們的教官姓盧，有著矮矮胖胖的身材，一雙大大的眼睛，簡直就是迷人�！吧韵�！立正！”操場上不一會兒就是你一塊，我一堆了。大家都紛紛投入到這次訓(xùn)練，畢竟好奇，興致很高，但也很累人。再因為教官嚴謹，我們的心都繃起來。琳山，你是緊張的。
不久，食堂里飄來了飯菜的香味，我們一個個小饞鬼都情不自禁撲向他們，但規(guī)矩有莫名其妙地來到我們身邊�！安荒苤v話！等其他同學(xué)到齊了一起開飯！”哦，琳山，你真麻煩！
最令我難忘的是晨跑。跑步的地方是個操場，但沒有紅色綠色的塑膠跑道，只有綠色的草，褐色的土，晶瑩的晨露。我們一只只腳丫子全踏進這個地方，使得這里泥土的香氣起都飛濺起來，手上、衣服上、頭發(fā)里都是這樣的香。或許心也是這樣的香吧！這里的土地不是硬土，是被同學(xué)們稱作“沼澤地”的小領(lǐng)地，這里的土有的帶點水，有的潤潤的，剛踏，可能還會摔倒呢。所以，你可一定要小心哦！我的琳山，你真是令人陶醉！
這短短的幾天里，我學(xué)會很多，“一人生病，全班吃藥”，“槍打出頭鳥”……我知道，這是團結(jié)，這是齊心協(xié)力，這是現(xiàn)在的我們正缺少的�，F(xiàn)在，我更認識她，記住她，更讓她永遠刻在我的心里。
泥土，你的芳是每株花草所需要的。
琳山，你的精神是每個我們所必備的。
泥土初二作文 篇16
春節(jié)后的一天，爸爸領(lǐng)著我到鄉(xiāng)下去看親戚。行進在鄉(xiāng)間公路上，突然一大片青綠涌入了我的眼簾。我便好奇地問爸爸這是怎么回事，北方黃土高原上大冬天的怎么會有這么大片的綠色呢？爸爸說這是冬小麥，就是在冬天種下去，蟄伏一個冬天，聽著第一聲春雷就出苗了。今年春節(jié)晚，氣溫高，這片小麥是等不及了。聽爸爸這么說，我更好奇了：“冬天天寒地凍的，這些小麥是怎么長出來的啊？它不怕凍嗎？”“當(dāng)然是從土里長出來的了。它在大地的懷抱里，又有營養(yǎng)又溫暖�！蔽摇芭丁绷艘宦暎蝗粚@片我們毫不為意踩在腳下的泥土產(chǎn)生了敬畏之心。那個時候天氣是出奇的藍，空氣里彌漫著泥土的芬芳，間或有三、兩頭耕牛迎面走來，好愜意呀！
下午回家的時候，起大風(fēng)了，這一條并不寬敞的鄉(xiāng)間小路頓時黃沙漫天，車子被淹沒在黃沙中。我撅起了嘴“外面的沙塵真討厭！害得我們看不清路了！”爸爸好笑的看著我“你上午還對我說泥土有多好呢，下午怎么又埋怨起來了？泥土和塵土本身并無二致啊！”我不禁愕然，陷入了沉思。
扎根在大地上的是泥土，它孕育著生命。飄浮在空中的是塵埃它污染著環(huán)境。泥土受人稱贊，塵埃被人討厭。泥土和塵埃其實是一個事物，但正因為它們選擇的方式不同，結(jié)果自然也不同。土是踏實的，它一步步積累，一步步鞏固，最終成就了一個堅實的大地。雖然這很艱難，很漫長，很困苦，但它堅信，大地才是它最好的.歸宿。雖然長路漫漫，但是最終投入大地母親懷抱的喜悅成為對它的艱辛的最好回答。塵埃起初也是泥土的一部分。只是它們覺得泥土又老套又迂腐，它認為自己可以比大地站的更高，有比大地更廣闊的視野，于是它借助風(fēng)的力量，它離開了大地，隨風(fēng)飄動。
結(jié)果是明了的，一個眾人稱道，一個避之不及。泥土和塵埃，兩個一樣的因，不一樣的果，歸根結(jié)底是它們選擇的道路不同，這就注定它們不同的一生。附著在大地上，就是土壤。漂浮在半空中，只能是塵埃。
面對著窗外依然在彌漫的塵土，我暗下決心：我要做那踏實的泥土，擁抱大地，不做那浮躁的塵土，飄在空中。
泥土初二作文 篇17
我是一株平凡普通的蒲公英，跟隨著風(fēng)阿姨初次來到這一片泥土上時，我還只是一顆懵懂無知的小種子，被好心的泥土媽媽收留了。
泥土媽媽對我很好，把她所有的營養(yǎng)都給了我，一天一天的日月交替，我看著她原本滑潤的皮膚裂開了一道道干枯毛糙的口子，就這樣，她從年輕美麗一步步走向衰老脆弱，現(xiàn)實在我眼前無情的上演著。
我開心地吮吸著泥土媽媽的乳汁，很快，我就破土而出，綠葉縱情的搖動著，炫耀著不可一世的自豪。我的身體在飛速生長，沒有幾天，就從一棵嫩芽變成了挺拔俊俏的蒲公英。我欣喜若狂的叫著，跳著，在風(fēng)中舞著，全然沒有注意到為了支持我的生長而面色蒼白、生機全無的泥土媽媽。
終于有一天，我開出了花，它好漂亮，像白雪公主的王冠一樣通透晶瑩。我看著在風(fēng)中飄散的柳絮，眼里盡是羨慕的神情，挺直胸膛對泥土媽媽說：“媽媽，我也想像柳絮姐姐那樣去自由自在的飛翔，去闖一闖，去看一看外面的風(fēng)景�！眿寢屗妓髁季�，若有若無的點了點頭，臨別前，泥土上閃現(xiàn)著晶瑩閃爍的淚珠，而我卻天真的認為那是昨夜遺留下的露水。
外面的`世界繽紛絢麗！我更加為自己的決定而開心。巍峨的大山、郁郁蔥蔥的森林、清澈歡樂的溪流……眼前的一切都使我感到新鮮神奇。正當(dāng)我和石小弟玩的開心時，風(fēng)云變幻，太陽公公也用烏紗巾遮住了臉，豆大的雨點重重的打在我身上，雨滴輕蔑的對我說：“乳臭未干的小蒲公英，不在媽媽身邊好好待著，偏偏要出來吃苦，今天就讓你知道厲害。”話音剛落，雨下得更急了。我本想到石小弟身下躲躲雨，可它冰冷刺骨的寒氣使我無法靠近。一會兒工夫，到處都成了水的王國。我無處避雨，全身被淋得濕透，瘦小的身軀在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好冷！我心里好難受，好想泥土媽媽，以前她都為我遮風(fēng)擋雨，可現(xiàn)在，我卻無處安身。
暴風(fēng)雨停了，終于雨過天晴。我再次踏上征程，只是這次是朝著家的方向邁步，不管多遠，我都要回到泥土媽媽的身邊，那里才是我的避風(fēng)港，才是能給我溫暖的地方……
不管心多大，夢多高，飛多遠，都不要忘記俯下身嗅一嗅，這泥土的芬芳。
泥土初二作文 篇18
每一段記憶，都有一個密碼，只要時間，地點、人物組合正確，無論塵封多久，那人那景都將從遺忘中重新拾起。
但是，讓我把這段回憶重新拾起的，卻是一種美食——“泥土”冰激凌。
那是一個美好的家庭日，我們一家人在一條特別有特色的小吃街逛著，走走看看，突然看到一個院子門口擺著一個長方形木架子，上面擺滿各式各樣的迷你小盆栽，我被這一景像深深吸引。我開始思索，這個攤子為什么擺滿這種小盆栽，旁邊的店都在經(jīng)營美食，而這些綠植卻擠在這些美食之中，難道可以吃？因為我看到了旁邊的調(diào)羹。媽媽見我如此愛不釋“眼”，便向店家買了一個，我接過“盆栽”就問：“嗯？媽媽你怎么能讓我吃土呢？”媽媽聽了“撲哧”一下笑了出來，神秘的說：“哈哈，寶貝兒，這可以吃的哦！”
我半信半疑，觀察了下，上面一層是棕色的粉末，異常松軟，像咖啡粉，底下偶爾露出一點白色，那白簡直就像奶油一樣白；在這泥土的中間插著一支“芽”，它正不停往上“長”，好像正奮力扭動身子，十分有生氣，翠綠翠綠的，好像剛剛被雨淋過的薄荷葉，就連裝綠植的外面盆子也是平時用的咖啡色盆栽！這時的我已經(jīng)開始浮想聯(lián)翩，想象著他們能吃的樣子，到嘴里的感覺，到底是什么樣的！
我拿起一旁放著的“釘耙”勺子，輕輕地勺了一口，那口感居然入口即化，我往里面一瞧，竟然是提拉米蘇！最底下的居然是奶油冰激凌，我再輕輕咬一口綠葉，居然是薄荷葉，也是能吃的，我不再猶豫了，一勺接一勺，“嗯——”嘴里還不禁發(fā)出嘹亮的贊嘆聲，“真是太神奇了！真是太神奇了！”
上面的粉末是苦苦的咸咸的，但卻有一種不一樣的.感受——島嶼！它的味道好像海一樣，咸而澀，把我?guī)狭藣u嶼！接著是底下那層奶油，它像個白白胖胖的娃娃，在我嘴里滑來滑去，仿佛像個滑雪選手在飄逸的滑著，嘴里還飄著一股椰味兒，甜甜的，那股椰味兒，讓我聯(lián)想到了椰樹！突然，在我眼前出現(xiàn)“鼓浪嶼”，那是一座美麗又浪漫的小島！對！就是這美食——“盆栽”冰激凌，讓我想起了它！那是，我、爸爸、媽媽、外公、外婆和舅舅在島上玩的可開心了！
美食，是我的回憶！
美食，是我的旅游寶典！
泥土初二作文 篇19
我是一粒小的幾乎可以被人忽視的泥土，風(fēng)把我們吹到哪兒哪兒就是我的家，這樣云游四方的生活多么安逸啊！
這天，我正在一小塊土地上曬著太陽，舒服的瞇起了眼�？梢粫䞍海磉叺幕ň透嬖V我，一會兒風(fēng)就來了，讓我抱住她以免被刮走了，但我謝絕了，因為這一塊小地方不是我的理想。果然，風(fēng)起了，邊上的泥土都緊緊抱成了一堆，我卻一閉眼，任憑風(fēng)送我飛翔。上面的滋味可不好受��！一會兒打滾，一會兒翻跟頭的，搞的我頭都大了。
一會兒風(fēng)停了，我頭暈?zāi)垦５耐Ｏ铝�，找了個地方痛快吐了一場。好點后，我發(fā)現(xiàn)自己在一個高樓上，這上邊光禿禿的，我到了邊上，看著下面的水泥地，我心一橫，牙一咬，蹦了下去……雖然我們是泥土之軀，但我還是被狠狠震了一下，我提開身子向前走，沒一塊空地，更沒我的同胞，我準備穿過馬路看一下，就準備“穿越”了。走在淡灰色的水泥地上，身邊走過穿的花哨的“東西”，我知道他們是“人”，他們吃我們身上種出來的東西，卻常把我們忽視，冷落。正想間，一只大臭腳不偏不斜把我踩扁了……我一下子昏過去。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)到了一個馬場，身邊的同胞告訴我，這前面是一片沙漠，叫什么“塔克葡萄干沙漠”，可大了，前兩天就有一隊人馬困在里面出不來了。同胞們七嘴八舌的說，這時一匹黃馬走出來，身上橫七豎八的掛滿了水，“又去找死呢！”一粒土譏笑到。說話間我已經(jīng)上去了，邊上的.土都瞪大了眼，哼，這些膽小鬼！這時，在馬身上我又看到了不少同胞，他們歡迎了我這個勇士。之后，我們隨馬出發(fā)了。馬身上也不好受，上下五臟翻了個遍。兩天后，我們到了一個沙丘，一個頭領(lǐng)讓我們下來，鋪在沙丘上，取汲地上的水分，孕育新的生命。這幾天像地籠一樣，白天酷熱，夜晚極寒，把我們折騰的死去活來，但沒一個放棄。終于，在一個黃昏，一株小芽破土而出，我們高興極了，更加賣力汲水給它喝。小株一天天茁壯成長，終于成了一株仙人掌，給過路的人希望，而我的家也定格在那里……
人類啊！請不要呆在無一抹綠的所謂城市的地方，放慢腳步去關(guān)注一下微不足道的泥土吧！
泥土初二作文 篇20
在動物王國里住著許多動物，驕傲的白兔認為自己比許多動物跑的快。
一天，它在路上遇到了走路極其之慢的烏龜，它心想：要是我和烏龜比賽的話，如果我贏了，那我在王國里的聲譽不就大很多了嗎？
于是，它便和烏龜說：“烏龜，我要和你比賽！”
烏龜為了不傷和氣，就回答說：“動物王國里，是誰不知道我烏龜走路最慢，你這是難為我嘛。
兔子說：“我不管，反正，你明天總得和我比賽！
烏龜只好答應(yīng)了兔子明天比賽。
第二天，兔子請來了猴子，大象，和海馬大叔來做裁判。
動物王國里的`動物都來參觀它們的比賽，它們都為兔子加油。
猴子宣布：“比賽開始！”
兔子一下子把烏龜拋在了后面，不一會，兔子往后面一望：呵！烏龜還沒到這里來。兔子這會有點困了，它想：反正烏龜沒到，我睡一會也行，等它來到這里我在跑就行了，于是，它在樹下躺了，沒過一會，它睡著了。
烏龜在兔子睡著了一會就趕到這里來，它看見兔子在睡覺，沒有受到困的誘惑，繼續(xù)往前走，它直到太陽下山了才到終點，而兔子呢？它還在樹下躺著呢。當(dāng)太陽光照到它身上時，才有醒的感覺，它猛地想起比賽的事，匆匆的向終點跑去，當(dāng)它到終點的時候，看見烏龜早就到了終點，紅著臉得回了家，兔子回到家，后悔自己為什么要在比賽時睡覺，不斷地在說自己的過錯。
狐貍來到兔子的家，對兔子說：“兔子兔子，不要難過，這次比賽輸了是因為你睡覺，這不算，應(yīng)該再比過一次！
兔子想想也覺得有道理，因為我睡覺輸了比賽，應(yīng)該重來一遍才是合理的。
第二天，兔子又去找烏龜，又要烏龜和它在比一次，烏龜見它這樣纏著也不是辦法，只好答應(yīng)了兔子的請求。
兔子又去找了那三位裁判，這次，動物們都不為兔子打氣，都為烏龜打氣。
“比賽開始”！猴子裁判宣布到。
這次的比賽場地在山坡上，山下為終點，烏龜見是山坡，就把頭和手腳都縮進龜殼里，大力一蹬，龜殼就滾下山，兔子見自己不夠烏龜跑得快，就跑回了家。
從此，兔子再也不敢瞧不起人了。
泥土初二作文 篇21
在雨后，捧起一把泥土，輕嗅泥土的芬芳。泥土的味道，是家的味道�！}記
我很小的時候生活在鄉(xiāng)下姥姥家，在我那模糊的記憶里，那里有著大塊大塊的土地和大片大片的田野。每每雨后，姥姥總會帶我去田野里找青蛙。依然記得那清涼的風(fēng)飛過田野，掠過我的耳邊，帶來陣陣夾雜著雨后泥土芬芳的氣息。我歡笑著，怎么也聞不夠。
孩童時的歡笑，在腦海中漸漸成為了回不去的記憶，那難忘的芬芳，遺留在過去的田野，漸漸模糊。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名為中考奮斗的畢業(yè)生，時間緊迫，一年也很少有機會看望姥姥姥爺，心中自然無比想念，還有記憶里那泥土的味道。
一次假期，姥姥要我去她家參觀一下，說是蓋了新樓。在前去的路上，盡管天氣悶熱無比，但是我的心情無比飛揚，閉上眼睛，用心感受著記憶里的味道。那大塊大塊的土地和那大片大片的田野，還有那泥土的味道，是否還與我孩時一樣呢……
然而，眼前的景象瞬間把我打回了現(xiàn)實：光禿禿的水泥路，空氣里還彌漫著一股油煙的味道，鉆進我的大腦，把美好的記憶都狠狠地毀掉，那一棟棟高大的樓房，齜牙咧嘴，似乎在嘲笑著我的天真。
天氣依然悶熱，一道閃電毫不留情地把天空劃了一道傷痕，天空開始哭泣，我的心也開始下雨……
夏天的雨來得快去得也快，一陣狂風(fēng)暴雨后，烈日又主宰了天空，葉子上的水珠一滴一滴地消逝……我靜靜地趴在陽臺上，想找回一些記憶里的`味道。一陣微風(fēng)吹來，一陣芬芳撲鼻。我愣了，飛奔下樓，也顧不得濺了一身的泥，心中只想著追尋泥土的味道。
我停下腳步，臉上笑靨如花，驚喜地望著樓后那一塊小小的土地，還有在那土地上播種的姥姥。我慢慢走向姥姥，輕輕踩著雨后的土地，唯恐驚了這美好的、久違的一幕。到現(xiàn)在我還清楚地記得，那泥土的芬芳，隨著雨后清爽的風(fēng)，歡快地掠過我的笑顏，與孩時的記憶重疊……
后來聽姥姥說，那塊土地是她特地留下來的，說是因為這一輩子是聞著泥土的味道過來的，若是聞不到了，那該有多空虛啊。我們祖孫倆相視一笑，不約而同地深吸了一口氣。那土地的味道，真香。
那天晚上，夢中沉睡的我依然笑靨如花。那風(fēng)，那塊土地，還有那我永遠也不會忘記的，泥土的味道。
泥土的味道，是家的味道。
泥土初二作文 篇22
容，如海納百川，深潭微瀾，有“相逢一泯仇”的包容；獻，破碎燃燒，激情綻放，有“春蠶到死絲方盡”的無私；忍胯下韓信，雪底蒼松，有“凌寒獨自開”的堅忍；載，厚德載物，貴能容人，有“男兒到此是豪雄”的大度。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我愿意化作泥土，讓眾人將我踩成一條道路。
化作泥土，任由踩踏，于容忍中領(lǐng)略大義。荀子有言：“君子賢而能容罷，和而能容愚，博而能容淺，粹而能容忍。”人若想成為君子，就必須能學(xué)會包容與忍受。蚌殼包容砂粒，成就了珍珠的光彩；寒梅傲立雪中，展現(xiàn)了絕代的風(fēng)華，胡適17歲著文大罵《西游記》、《封神榜》、15年后，卻給《西游記》作了兩萬字的考證，當(dāng)此之時，不由得說：“我要用容忍的態(tài)度，報答社會對我的容忍！搖滾歌手汪峰曾說：”成功在于忍受，我們要有足夠的承受力和忍耐力去忍受很多痛苦，猜疑、懷疑甚至是謾罵�！鄙x不開容忍，讓包容與忍讓開出幸福之花吧！化作泥土，施給養(yǎng)護，于奉獻中品味真意。
心在哪里，風(fēng)景就在哪里！“桃源鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部唐還林用入年熱血灑滿窮鄉(xiāng)僻壤，無私奉獻的他讓美麗留在鄉(xiāng)間的每一個角落，奉獻不是口頭說說而已，更要付諸實際行動�！傲夹尼t(yī)生”胡佩蘭幾十年如一日，信奉“讓旁人都看得起病”，一直工作到98歲，彌留之際還在惦記著病人，郵遞員嚴美滿用四十年堅持在鄉(xiāng)間，風(fēng)雨無阻，每一面坡、每一道溝都呆呆地鐫刻在了他的心頭。
當(dāng)你用汗水澆灌出絢麗的`花朵，當(dāng)你及雙手建筑起高聳的房屋，當(dāng)你用熱血奉獻在每一片角落，你的必一定是富足的，人因奉獻自我而綻放光芒。
化作泥土，心承萬物，于載世中成就至美。
《張子全書》中說道：“為天地立心，為生民立命，為往圣絕學(xué)，為萬世開太平。”當(dāng)心裝有萬物，它便無際無涯。溫總理用45年傾注心血于祖國，說道：“我敢于面對歷史，面對人民，知我罪我，其惟春秋�！贝奘腊沧呋鶎樱{人心，甘做“人民公仆”于是澳門特別行政區(qū)發(fā)展勢頭強勁�！兑捉�(jīng)》是有言：“地勢坤，君子以厚德載物。”若我們甘作大地，以博愛的胸懷承載萬物，心靈將于此收獲幸福與美滿。
不愿在白日西下做那吟鞭東指的落魄文人，只愿化作泥土，甘之如飴。
泥土初二作文 篇23
“我愛家鄉(xiāng)泥土的味道！”一位家鄉(xiāng)的朋友說。她說出了我的心聲。家鄉(xiāng)泥土的味道就是家鄉(xiāng)的味道。我愛曲曲彎彎從村落農(nóng)家土地上的泥土，更愛家鄉(xiāng)泥土的味道。
每次乘車回到家鄉(xiāng)，經(jīng)過許多農(nóng)家的土地。正時下午，太陽烘烤著大地，泥土在地里閃閃發(fā)光，每家人土地上的泥土都在地里靜靜地躺著，享受午后陽光的悠閑，我是多么羨慕那些農(nóng)家和村民，他們每家每戶都有一塊屬于自己的土地，土地上就有我最愛的家鄉(xiāng)的.泥土有著清香的味道，肥沃的土地上高粱挺拔的身桿觀看著農(nóng)民們的忙碌。其他的莊稼也長得很好，在風(fēng)中搖擺著自己的身體。離開一座城市，我總是很興奮、激動，因為我又可以靠近那一塊塊溫暖的泥土。每當(dāng)接近一座城市時，我總是不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠去的家鄉(xiāng)的泥土，就好像每次離家時，總不愿放開母親的手。
七年前，我曾擁有一塊泥土。那是在家鄉(xiāng)的一小塊土地上的泥土。守住一塊塊溫暖的泥土，當(dāng)然也就守住了一個溫暖幸福的家，從四歲那年我離開了家鄉(xiāng)，就離開了我所熟悉的家鄉(xiāng)的泥土越來越遠了。
家鄉(xiāng)的村民離不開泥土，他們每天都待在土地上培養(yǎng)蔬菜，正因為村民愛泥土，我也愛泥土，泥土奉獻著自己給蔬菜提供營養(yǎng)，那泥土醇美的味道濃濃地糊在我的心頭，我多么懷念故鄉(xiāng)的泥土、村莊和親人。
秋季農(nóng)忙，每天外婆都要到農(nóng)田里去忙活。農(nóng)民們在秋天的田野上，一片豐收的景象，秋風(fēng)輕輕一吹高粱便跳起了舞，農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容，每個農(nóng)民都享受著收獲的幸福。
也許，在各種蔬菜、大棚蔬菜走入千家萬戶的今天，已很少有人對泥土有什么感情，但我對家鄉(xiāng)泥土的感情如舊，依然萬分牽掛。沒有家鄉(xiāng)泥土的味道，我總有種漂泊無依的感覺。人在故鄉(xiāng)清新泥土里，做個黃粱夢，也十分十分美……
泥土初二作文 篇24
又一次回到了故鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村正值金秋時節(jié)，碩果累累，谷物飽滿。遠處的高地上，農(nóng)人正收割莊稼。一陣秋風(fēng)吹過，吹起玉米柔婉的長發(fā)，吹搖蕎麥纖弱的身軀。在秋的天地里洋溢著收獲的味道。
最喜愛的還是故鄉(xiāng)的泥土。
記得小時候，光著腳丫子在濕潤的土地上奔跑，玩累了就躺在土地上，水涔涔的土壤散發(fā)著清新的味道，土壤的涼爽滲入我的皮膚�？匆粫䞍壶B飛，聽一會兒蟲鳴，嗅一會兒土氣，又在土地上打滾，翻跟頭，然后臟兮兮的回家……
現(xiàn)在，我仍舊躺在土地上，經(jīng)過了幾次歲月輪回，故鄉(xiāng)的土地依舊濕潤，厚實。我感受到它用結(jié)實的臂彎撫慰著疲憊煩躁的我，讓我的身心平靜，放松。我感到周圍的一切都是那么靜，只有鳥在飛，蟲在鳴。我知道，那是土地的`輕聲細語，它在歡迎疲憊的孩子歸來……
安靜的躺在土地上，看天空云卷云舒，輕輕的飛向遠方；聽土地蟲吟鳥鳴，輕柔地傳到耳畔；感天地生命律動，久久回蕩在心中。
最喜愛的是故鄉(xiāng)土地的靜。
倚坐在大樹下，視野隨黃土地延伸到天邊，遠處的莊稼撲打著山，撲打著天，撲打著云，撲打著我的心。
不遠處有兩位大伯坐在田壟上休息，他們開心的交談著。他們裸露的皮膚如土地一般黝黑，歲月流逝，在他們臉上留下縱橫交錯的痕跡，就如田間水渠一樣深刻。這是土地對他們的贊賞，生于此，長于此，也將生命奉獻于此。他們身體里流淌的血液早與土地的血液交匯融合，他們的性情也和土地一般樸實，踏實，勤勞。農(nóng)人受土地所賜，也將報答土地，落葉歸根就是為了故土，為了這生其養(yǎng)其的土地。
日落西頭，黃昏燦爛，照耀著土地閃爍著紅色的光輝，故土顯得更美麗華貴。
最喜愛的是故土的樸實。
離去時，我并不傷感，也不留戀。因為，故土已在我心中。
泥土初二作文 篇25
庭前本是一塊空地，如今已植滿了一畹一畹的花木。于是，它們的枯榮盛敗共同架構(gòu)了我的四季。在我躑躅于古典主義的庭園，研習(xí)著艱深的歌德的時候，這塊泥土質(zhì)的空地給了我人性的蘊藉，那是超乎精深哲理的通透的關(guān)懷，一如春雨初霽抖落一地凄冷的陽光，長照著這片土地的暖煦。這在于我，猶如一個守夜人初見寒星的輝芒，護定這方心靈的暖處。
我喜歡在雨后的空地中徜徉。經(jīng)過洗練的泥土勃郁著更堅韌的生存氣息，娟然而又明麗。這是一片暮春的大地，遲回江山的.這方泥土征驗著季候的遷移，流年暗轉(zhuǎn)，很容易令人陡生閑愁。于是宋詞中有了賀鑄的一闕：
若問閑情都幾許？一川煙雨，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。
我以為這詞是宋詞最美。它隱隱然地褒贊了我的泥土：滿城煙雨，一地空落得狼藉，而唯有泥土容納了一切，吞吐了萬物，是灑落的不凡氣度。于是憑依泥塵而生的絢麗的紅葉黃花間也彌漫醞釀著這種大氣，于是春寒瘦不了這泥土孕發(fā)的樹木的精魂，瘦不了這浩然大氣中的生命，瘦不了這詩人詞人廣博的情思。于是他們有了愈加頓挫抑揚的勇氣，去書寫“鐫刻山河，永不漫漶”的詩篇與華章。于是，泥土成了廣厚的文化積淀，包蘊廣褒深重的文化肌體，成為人類通過文化探索并解釋自身的不竭泉源。我發(fā)現(xiàn)人類對泥土始終有一種廣博的愛，他們認為自我是出自于泥土，并要復(fù)歸到泥土的。于是希臘有了普羅米修斯造人的神話，中國有了女媧造人的傳說，即便這只是吾輩從蝸角兔毛中的一瞥，但這一瞥委實折射出人類文化的一個棱面。
對于泥土的信仰可能是人類的首次信仰，人便和泥鑄土為神，頂禮膜拜，這泥土里競是有了太多的寄托與撫慰了；人類經(jīng)過信仰的洗練之后更加堅實地屹立于這方土地之上，因而文明也有了脫于鑄模的傲氣。
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