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挑戰(zhàn)初二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的挑戰(zhàn)初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挑戰(zhàn)初二作文1
人總是在不斷得失中成長，曾以為蔚藍無際的太空才是天空，隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)，原來我們每個人都有自己的一方心靈天空，可以讓自己與之親密接觸。
那年冬天，陽光一如既往地傾泄下來。北方的天空在大雪后顯得格外晴朗、溫暖。出去逛逛吧！心想，腳步隨著心思邁動了。
走在河邊，踏著白雪，“咯吱，咯吱…。”腳下的白雪仿佛在歡快的呼吸，河里結(jié)了層如透玉般的薄冰，在陽光的照耀下仿佛鍍了一層金箔。一切都是那樣安靜、和諧，人的心靈也仿佛凈化了。
突然，在那一角，我發(fā)現(xiàn)了一叢新綠，仿佛一桶綠色染料被打翻在這雪白的天地間，格外引人注目。那叢新綠在陽光的照射下，仿佛擺脫了它原有的綠，近看，它又好像變成了嫩黃色，嬌娜可人。
在這廣闊寒冷的天地間，很難想象它是如何存在。它或許是春天的第一叢綠，是什么力量讓它脫穎而出，在這廣闊的大地上迎風而起呢？它一定經(jīng)過了讓人難以想象的努力，它也許有想要超越他人的信念吧！
生活中，我們也想超越別人，讓自己脫穎而出，和小草一樣，也要經(jīng)過刻苦努力、奮力拼搏，在陰暗的土地下，慢慢蓄力，逐漸成長……，經(jīng)過種種磨難后，一鳴驚人。成為春天的第一叢綠。
“吃得苦中苦，方為人上人。”這是媽媽經(jīng)常向我提及的一句話。只有吃了比常人更苦的苦，才能做出比常人更輝煌的成就！
現(xiàn)在，我已步入初二，新的挑戰(zhàn)，新的.起點正一個個擺在我的眼前。數(shù)學難度更大了，英語詞匯、語法更多更難了，歷史每天不厭其煩的背誦……，讓我不免有些手忙腳亂了�？僧斘颐看涡幕乙饫�、想著止步不前的時候，我就會想起那一叢綠。在那樣的環(huán)境中，小草本身是艱苦的，但是正因為小草是生長在那么惡劣的環(huán)境中，才讓我刮目相看。是啊，小草不正是換一個角度接受了挑戰(zhàn)，才讓它脫穎而出嗎？和小草一樣，我也在為自己的脫穎而出做出努力。在漆黑的土壤里慢慢積累能量，只等有一天我釋放能量、沖出黑暗，迎接艷陽。
在今后的日子里，面對挑戰(zhàn)，我定要有著小草的決心，以為自己蓄力的角度不斷努力，努力地使自己的天空更藍、更美。要知道，風雨過后，更會有彩虹！
挑戰(zhàn)初二作文2
有一天，陽光明媚，和風微熏，窗外的花兒們爭奇斗艷，你爭我擠的競相開放，誰都怕別人搶了自己的風頭，你不讓我，我不讓你。紅的似火，粉的嬌嫩，紫的優(yōu)雅；花瓣兒全舒展開了，花骨朵兒把臉憋得通紅，仿佛下一刻就會徹底綻放。
窗外的花兒們生機勃勃，奮發(fā)向上；而屋內(nèi)的`我卻在冥思苦想，眉頭緊鎖，深深的陷入題海中，無法自拔。這時我又被一道題難住了，乍一看，完全沒有解題思路，仔細一研究，就更沒有頭緒了。腦子里一團漿糊，整個人都快抓狂了。這時，有一股清香鉆入了我的鼻子，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)窗外的花兒們?nèi)奸_了！仔細嗅一嗅，這是玫瑰的味道，熱情又不失矜持；那是百合的味道，清香而淡雅；這又是郁金香的味道，含蓄而高貴……
這些怒放的花吸引了我，于是我便趁機放松一下，休息一會兒。再回頭一看，發(fā)現(xiàn)當初那道題其實不難，只需要換一種解題思路，再多運用一個公式就可以了。雖然比較麻煩，卻并不難。是啊，有些時候當你做題太久已無思路的時候，不如先休息一下，放松自己的大腦，養(yǎng)精蓄銳，再去做題目，會發(fā)現(xiàn)思路更清晰明了，解題方法也更加多樣了。換種方法，換個思路，這對挑戰(zhàn)自己的學習極限，不失為一種好方法！
那一天，天空中下著瓢潑大雨，雷聲隆隆，閃電不斷，風又大，雨又大。在這樣令人恐懼的天氣中，家家戶戶都大門緊閉，街上也沒有一個行人。在這種情況下，總覺得有萬一會發(fā)生。街道上空蕩蕩的，天空帶著些灰色的恐怖，平日里繁華喧鬧的景象消失得無影無蹤。屋內(nèi)的我也是一臉愁容，坐在地，身上滿是油污和臟東西，面對著一大堆零件，無從下手。
因為我網(wǎng)購的自行車到了，卻是一堆零件，我又不會組裝，拿著說明書，也無從下手，只得在那干坐著，和說明書大眼瞪小眼。最后我實在是不耐煩了，干脆將說明書撂在一旁，直接動手，看到能湊起來的就湊起來，完全亂來。拼到最后，竟有了個車的大致樣子。最后將一些小零件拼上去，一輛車就完成了。這時我發(fā)現(xiàn)，有的時候我們不一定要中規(guī)中矩的，大膽一點，換個方式，換個角度挑戰(zhàn)自己，你會發(fā)現(xiàn)一片不一樣的天空。
天放晴了，雨后的彩虹懸掛在天空中，彎彎的像是在表揚我，我心情大好，騎上新車，哼著小曲兒，出去溜達溜達……
挑戰(zhàn)初二作文3
由小提琴奏出一弧優(yōu)美的拋物線，千百個喜悅的音符，輕輕地、蜻蜓點水似地在心上跳動，多么喜樂的喜樂。而鋼琴也不甘示弱地用驕傲的步伐，向小提琴下戰(zhàn)帖。清脆的鋼琴聲，優(yōu)美的提琴樂，兩人互相交錯使人陶醉。
彈奏到了第四樂章，兩者起沖突，小提琴不愿讓步，鋼琴不甘退步，越來越大聲越來越強勢，就如貝多芬的"命運交響曲"，聽到了不禁憟起寒毛。
臺下的觀眾看得目瞪口呆，他們的內(nèi)心，不斷地被兩琴所卷起了炫風，拍打著 、沖擊著。怎樣的悲愴、怎樣的氣魄、怎樣的'對立。音再準一點，力氣再豪邁一點，聲音再柔和一點，情感再濃厚一點，終于兩琴再也無法承受這樣子的期許。
"當"琴弦斷了，以一聲要了命的嘶吼，結(jié)束了這場驚心動魄的演奏。
挑戰(zhàn)初二作文4
俗話說：“最大的敵人永遠是自己�！痹倮щy的事，只要突破心中的畏懼，沖過挫折的深淵，就能戰(zhàn)勝恐懼的心靈，使自己邁向更遠大的目標。
在很小時我接觸到了“揚琴”這項樂器，因為自己很有興趣，所以就一直的學下去，也一直通過晉級的考試。直到有一天，老師選我去參加全縣音樂比賽，使我又高興又害怕。高興的是我可以一展自己的實力，爭取榮譽；害怕的是我的能力可能不如別人，拿不到好成績，辜負師長們的期望。從那一天開始，我就變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢 兢、忐忑不安，天天練習比賽的曲目，生怕缺少一次練習就和其它人差一大步。家人也發(fā)現(xiàn)我的不對勁，提醒我得失心別太重，要心平氣和的面對挑戰(zhàn)，但是我還是放不下心，“比賽！比賽！……”兩個字竟如要命的緊箍咒，緊緊的束縛了我的心思，害得我晚上都睡不著，所以就爬起來，拿著樂譜一遍又一遍的背誦，恨不得把譜都刻印在腦袋里，這樣就永遠不會忘記了。
比賽的前幾天，我好像變種的貓熊，臉上帶這一圈又一圈的黑眼圈，失魂落魄、行尸走肉的來到了學校，大家看我的感覺就好像看到一只熊貓走進教室一樣，引來一陣竊笑。老師看到我之后就立刻把我叫去，我把一切困擾一五一十都告訴老師，老師要我放輕松，苦口婆心的勸告和關(guān)懷，勸我別把身體弄壞了，到時候事倍功半就前功盡棄了。
比賽的那天終于來了！前幾天聽了老師的話，彷佛吃了定心丸，適當?shù)?練習和充分休息，使我又恢復(fù)了元氣，并且把比賽的得失看得越來越輕，一切成敗、得失， “盡人事，聽天命。”可是在等待上場時我非常的緊張，輪到我時更彷佛萬箭穿心一般，我的腦袋一片空白，此時想起了老師的一句話：“要心平氣和的面對挑戰(zhàn)！”此時我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，把曲子一音不差的彈了出來，彈完的那一剎那，我如同脫離牢籠的小鳥，自由的飛向藍天……
最后成績揭曉了，我的成績并不如預(yù)期，可是沒關(guān)系，這次的比賽使我增加了一次經(jīng)驗，并且不再害怕比賽的得失了。
蘇軾曾說過：“勝固欣然，敗亦可喜。”有了這一次的比賽經(jīng)驗，使我適應(yīng)的比賽的緊張感，如果下一次有機會，我要再次挑戰(zhàn)自己，讓大家對我另眼相看，因為我有信心，我一定可以表現(xiàn)得更好！